第一篇：2017年機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)考試題

2017年機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)考試題

一、單選題（選擇一個(gè)最佳答案，每題1分，共40分）

1、測(cè)量CVP時(shí)，零點(diǎn)位置位于（）

A 腋前線水平B 右心房水平C 鎖骨中線水平 D 腋后線水平E 高壓系統(tǒng)，無(wú)所謂

2、CVP的正常值為（）

A 5-8cmH2O B 5-12 cmH2O C 10-15 cmH2O D 10-20 cmH2O E 3-5 cmH2O

3、ARF病人少尿期的飲食（）

A 不限制飲食 B 高蛋白飲食 C 多飲水

D 低蛋白、高熱量、高維生素飲食 E 以上都不是

4、ARDS的臨床表現(xiàn)為（）

A 急性呼吸窘迫 B 嚴(yán)重的低氧血癥 C 低血壓 D 無(wú)明顯呼吸困難 E 意識(shí)障礙，高熱

5、呼吸監(jiān)測(cè)最直接的指標(biāo)是（）

A SpOB SaO2

C 血?dú)夥治?/p>

D 呼吸頻率 E 潮氣量

6、機(jī)械通氣病人氣囊的壓力為（）

Ａ、５－１０cmH2O Ｂ、１０－１５cmH2O

Ｃ、１５－２０cmH2O Ｄ、≤２５cmH2O Ｅ、２５－３０cmH2O

7、呼吸衰竭是指：

Ａ、ＰａＯ２ ≤ 60mmHg

ＰａＣＯ２ ≥ 60mmHg

Ｂ、ＰａＯ２ ≤ 50mmHg

ＰａＣＯ２ ≥ 50mmHg Ｃ、ＰａＯ２ ≤ 50mmHg ＰａＣＯ２ ≥ 60mmHg Ｄ、ＰａＯ２ ≤ 60mmHg ＰａＣＯ２ ≥ 50mmHg Ｅ、ＰａＯ２ ≤ 50mmHg ＰａＣＯ２ ≥ 90mmHg

8、下列有關(guān)ＧＣＳ評(píng)分正確的是（）

Ａ 包括呼吸＼血壓＼氧飽和度三項(xiàng)評(píng)分 Ｂ 評(píng)分越高，意識(shí)水平越低 Ｃ 低于８分應(yīng)考慮昏迷 Ｄ 包括瞳孔＼血壓＼呼吸三項(xiàng) Ｅ 以上都不對(duì)

9、某病人氣管切開術(shù)后１小時(shí)，因固定不良導(dǎo)管脫出氣管，此時(shí)護(hù)士正確的處理是（）

Ａ 立即通知醫(yī)生處理

Ｂ 就地取才，分開切口，切開處給氧，同時(shí)通知醫(yī)生

Ｃ 重新把導(dǎo)管插入切口

Ｄ 把病人頭后仰，保持呼吸道通暢

Ｅ 以上都不對(duì)

10、關(guān)于休克的病情觀察，下列哪項(xiàng)不正確（）A 精神狀態(tài)反映腦灌注情況 B 肢體的溫度、色澤反映體表灌注情況 C 血壓、脈壓反映血管痙攣程度

D 尿量：成人在15ml/h以上說(shuō)明組織灌注良好 E 中心靜脈壓正常值為5-12cmH2O

11、顱底骨折腦脊液耳漏，護(hù)理哪些有錯(cuò)誤（）

A 保持耳道清潔 B 禁止腰穿 C 避免腹壓增加 D 沖洗耳道使之通暢 E 將干棉球放置在外耳道口

12、病人若驚厥、昏迷時(shí)間較長(zhǎng)，以下護(hù)理措施不妥的是（）A 保暖 B 吸痰保持呼吸道通暢 C 皮膚護(hù)理 D 口眼護(hù)理 E 保持固定體位

13、如發(fā)現(xiàn)咯血患者有窒息先兆，應(yīng)立即采取的搶救措施（）A 用導(dǎo)管吸出血塊，保持呼吸道通暢 B 作氣管插管 C 進(jìn)行氣管切開 D 加壓吸氧 E 應(yīng)用呼吸興奮劑

14、心肺復(fù)蘇首選的給藥途徑是（）

A 心內(nèi)注射 B皮下注射 C靜脈注射 D 皮內(nèi)注射 E 肌肉注射

15、哪項(xiàng)不是呼吸機(jī)常見報(bào)警功能（）

A電源報(bào)警 B氣源報(bào)警 C漏氣報(bào)警 D壓力報(bào)警 E容量報(bào)警

16、長(zhǎng)期臥床的心力衰竭病人，下肢靜脈血栓脫落可能引起哪個(gè)部位血管的栓塞（）

A、腦 B、肺 C、腎 D、脾 E、心

17、低鉀血癥時(shí)靜脈輸液補(bǔ)鉀速度一般不超過(guò)（）

A、10mmol/h B、20mmol/h C、30mmol/h D、40mmol/h E、50mmol/h

18、癲癇強(qiáng)直陣攣發(fā)作呈持續(xù)狀態(tài)時(shí)，最重要的護(hù)理措施是（）

A．防止繼發(fā)感染

D．保持呼吸道通暢

B．注意保暖

E．防止跌傷

C．吸氧3~5L/分

19、傳染病的流行過(guò)程必須經(jīng)過(guò)哪三個(gè)環(huán)節(jié)（）

A．病原體、環(huán)境、易感人群

B．病原體、環(huán)境、傳染源 D．病人、傳布途徑、易感人群 C．傳染源、傳布途徑、易感人群

E．傳染源、傳布途徑、環(huán)境

20、大量輸血時(shí)出現(xiàn)手足抽搐，應(yīng)使用的藥物是（）

A．5%碳酸氫鈉 B．10%葡萄糖酸鈣 C．0.9%氯化鈉 D．復(fù)方氯化鈉溶液 E 10%KCL

21、男、50歲、在家用煤氣加熱器淋浴時(shí)出現(xiàn)頭暈、頭痛、乏力、胸悶、心悸、惡心等癥狀。對(duì)其進(jìn)行搶救的首要措施是（）

A立即將病人搬到室外空氣新鮮處 B吸氧

C給與止痛藥 D保持呼吸道通暢 E松解衣服

22、男、18歲、噴灑農(nóng)藥3小時(shí)后發(fā)生頭暈、惡心、腹痛、呼吸有蒜味、神志清楚?；颊邍姙r(shí)反穿背心短褲，在清除患者被污染的皮膚時(shí)忌用溫開水的原因（）

A防止?fàn)C傷患者皮膚 B防止皮膚血管擴(kuò)張，促進(jìn)毒物吸收 C抑制呼吸中樞 D無(wú)法清除毒物 E防止毒物對(duì)熱發(fā)生反應(yīng)

23、全胃腸道外營(yíng)養(yǎng)的護(hù)理要點(diǎn)哪項(xiàng)不正確（）

A、配制必須嚴(yán)格無(wú)菌操作 B、營(yíng)養(yǎng)液應(yīng)24內(nèi)小時(shí)勻速滴入

C、可存放48h以上 D、不可在營(yíng)養(yǎng)液靜脈通道采血、給藥等

E、每隔24h在無(wú)菌操作下更換與靜脈導(dǎo)管相接的輸液管及輸液瓶一次

24、哪項(xiàng)不是ICU基礎(chǔ)監(jiān)護(hù)的內(nèi)容（）

A、給氧

B、持續(xù)ECG監(jiān)測(cè)

C、保證1-2條開放的靜脈通路 D、留置尿管測(cè)尿量

E、兩小時(shí)監(jiān)測(cè)神志、瞳孔一次

25、呼吸機(jī)高壓報(bào)警(↑PeaK)常見的原因不包括（）

A、呼吸道分泌物增加或分泌物阻塞人工氣道 B、氣管插管或氣管切開管移位。

C、呼吸機(jī)管路不暢，如管路打折、積水過(guò)多。D、人機(jī)對(duì)抗 E、病人呼吸過(guò)快

26、急性肺水腫的特征性癥狀為（）

A、氣促、發(fā)紺、煩躁不安 B、肺動(dòng)脈瓣區(qū)出現(xiàn)第二心音分裂 C、咳粉紅色泡沫痰，肺部哮鳴音和濕啰音 D、心尖區(qū)舒展期奔馬律 E、下肢浮腫

27、以下不能用于開放氣道解除梗阻的是（）

A、頭后仰—下頜上提法 B、半臥位 C、頭后仰—抬頸法

D、下頜前提法 E、雙手抬頜法

28、呼吸機(jī)高壓報(bào)警限應(yīng)設(shè)置在（）

A、氣道峰值壓之上10 cmH2O B、氣道峰值壓之下10 cmH2O C、氣道峰值壓之間 D、氣道峰值壓以上15 cmH2O E、比平均氣道壓高10 cmH2O

29、各類休克的共同點(diǎn)為（）

A.血壓下降 B.有效循環(huán)血量急劇減少 C.皮膚蒼白 D.四肢濕冷

E.煩躁不安

30、休克病人采取何種體位最為合理（）

A、頭低15°，足高25° B、平臥位 C、頭軀干抬高20~30°，下肢抬高15~20° D、側(cè)臥位 E、下肢低垂10~15°

31、急性肺水腫的護(hù)理措施，下列錯(cuò)誤的是（）

A、高流量吸氧 B、立即平臥，頭偏向一側(cè) C、氧氣濕化瓶中用50%酒精 D、皮下注射嗎啡 E、病人坐位，四肢下垂

32、機(jī)械通氣的病人，體重50kg，IPPV模式，最適的設(shè)置VT為（）

A、350ml B、400 ml C、550 ml D、650 ml E、750 ml

33、某外科手術(shù)后病人，HR135次/分，BP85/50mmHg，CVP5cmH2O，尿量25ml/h，根據(jù)上述情況考慮為（）

A、容量不足 B、左心衰 C、血管擴(kuò)張 D、容量負(fù)荷過(guò)多 E、以上都不對(duì)

34、中心靜脈插管即刻所致的并發(fā)癥不包括（）A氣胸 B 血胸 C 出血 D 敗血癥 E 臂叢神經(jīng)損傷

35、關(guān)于胸腔閉式引流錯(cuò)誤的是（）

A 將胸膜腔內(nèi)的氣體或液體排除體外 B 重建胸膜腔內(nèi)負(fù)壓 C 壓力調(diào)節(jié)管應(yīng)位于水面下8-10cm D 預(yù)防縱隔擺動(dòng) E 預(yù)防感染

36、影響CVP的因素除外（）

A 體位 B 零點(diǎn)位置 C 測(cè)壓管道通暢性 D 中心靜脈置管部位 E 管道密閉性

37、關(guān)于氣管內(nèi)吸痰錯(cuò)誤的是（）

A、應(yīng)盡量鼓勵(lì)病人咳痰 B、吸痰前后提高給氧濃度

C、吸痰管直徑不超過(guò)氣管導(dǎo)管內(nèi)徑的2/3 D、一次持續(xù)吸引時(shí)間不超過(guò)15s E、一般吸痰負(fù)壓不超過(guò)300mmHg

38、關(guān)于搶救物資的管理錯(cuò)誤的是（）

A、定點(diǎn)、定數(shù)放置 B、定時(shí)清點(diǎn)，班班交接 C、隨時(shí)處于備用狀態(tài) D、上鎖，鑰匙專人保管 E、用后及時(shí)清理補(bǔ)齊

39、張力性氣胸首選的治療方法是（）

A、胸腔閉式引流 B、吸氧 C、呼吸機(jī) D、呼吸興奮劑 E、氣管切開 40、多重耐藥患者應(yīng)采取什么隔離措施（）

A、空氣隔離 B、飛沫隔離 C、接觸隔離 D、消化道隔離 E、保護(hù)性隔離

二、多選題（選擇正確答案，每題3分，共30分）

1、ICU病人的壓力因素有（）

A、環(huán)境陌生 B、經(jīng)濟(jì)因素 C、與親人隔離 D、疾病折磨 E、喪失獨(dú)立自主性

2、危重病人進(jìn)行ECG監(jiān)護(hù)時(shí)應(yīng)注意（）

A、盡可能減少活動(dòng) B、正確確定電極位置 C、安置電極時(shí)徹底清潔該處皮膚 D、電極放于肌肉豐富的地方 E、電極線從腋穿出

3、心搏驟停的臨床診斷依據(jù)有（）

A、意識(shí)突然喪失 B、大動(dòng)脈搏動(dòng)消失、心音消失 C、瞳孔散大 D、呼吸停止 E、ECG呈直線、室顫或心電-機(jī)械分離

4、高鉀血癥在治療護(hù)理上應(yīng)注意（）

A、觀察病人ECG變化 B、嚴(yán)格限制含鉀液體

C、勿使用庫(kù)存血 D、采用極化液，讓K+ 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

E、嚴(yán)格限制含鉀高的飲食（如香蕉）、5、關(guān)于腦室引流下列哪些是正確的（）

A、引流瓶開口高出側(cè)腦室平面10~15cm B、引流瓶開口與側(cè)腦室平面平行 C、每日引流量以不超過(guò)500ml為宜 D、每日引流量以不超過(guò)1000ml為宜

E、術(shù)后1~2日引流液可略帶血性，以后轉(zhuǎn)為橙黃色。

6、少尿可出現(xiàn)于以下（）

A、大失血所致血容量不足 B、心力衰竭 C、腎功能衰竭 D、ADH分泌減少 E、亞低溫治療中

7、中心靜脈置管護(hù)理下列哪些是正確的（）

A、血管活性藥物應(yīng)單獨(dú)通道泵入 B、血管活性藥物連接在深靜脈管近端 C、TPN可與普通液體在同一通道輸入 D、血液制品可與普通液體在同一通道輸入 E、每日觀察、消毒穿刺點(diǎn)皮膚

8、屬于人工氣道的是（）

A、氣管內(nèi)插管 B、口咽管置管 C、人工鼻 D、氣管切開置管 E、環(huán)甲膜穿刺置管

9、呼吸機(jī)管道的護(hù)理（）

A、勤倒積水杯內(nèi)積水 B、每日更換濕化瓶的濕化液 C、呼吸機(jī)管道一人一換 D、長(zhǎng)期帶機(jī)病人應(yīng)每周更換 E、避免管道折疊

10、常用的壓瘡防護(hù)措施有（）

A、保持床鋪平整干燥、無(wú)渣屑 B、適時(shí)翻身 C、按摩受壓部位 D、保持皮膚清潔干燥 E、使用TDP照射

三、簡(jiǎn)述題（每題10分，共30分）

1、簡(jiǎn)述深靜脈置管術(shù)后護(hù)理常規(guī)？

2、簡(jiǎn)述吸痰的注意事項(xiàng)？

3、簡(jiǎn)述急性左心衰的病人的護(hù)理要點(diǎn)？

第二篇：機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)

為確保在突發(fā)事件以及特殊情況下應(yīng)急調(diào)配的護(hù)理人員能勝任各臨床護(hù)理崗位工作及公共突發(fā)事件的應(yīng)急，除培養(yǎng)護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護(hù)理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。掌握各項(xiàng)常規(guī)護(hù)理和部分專科疾病護(hù)理知識(shí)，逐步提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，提高護(hù)士的操作技能。能正確、規(guī)范、清晰地書寫護(hù)理病歷。掌握護(hù)理工作規(guī)章制度，做好安全護(hù)理，嚴(yán)格三查八對(duì)，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生等。還要培訓(xùn)機(jī)動(dòng)護(hù)士掌握危重病人的搶救配合工作，進(jìn)行急診急救、醫(yī)院感染突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力、大型突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)與危急重癥處置、突發(fā)公共事件院感預(yù)防與控制等，提高護(hù)士熟練運(yùn)用護(hù)理程序解決相關(guān)護(hù)理問(wèn)題的綜合能力。逐步培養(yǎng)護(hù)士的臨床觀察能力和評(píng)判性思維能力，及在解決臨床實(shí)際問(wèn)題時(shí)的工作能力。

二、培訓(xùn)方法

1、隨機(jī)進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練；

2、由護(hù)理專家集中講課；

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和疾病查房；

4、示范培訓(xùn)；

5、臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式；

6、書面材料發(fā)給護(hù)士進(jìn)行自學(xué)并做筆記；

7、早會(huì)或隨機(jī)提問(wèn)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、基本理論掌握各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對(duì)制度、輸血制度、搶救制度等。

2、科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)(護(hù)理部制訂)

3、各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)急流程；

4、講解護(hù)理病歷書寫的規(guī)范要求。

5、對(duì)機(jī)動(dòng)護(hù)士進(jìn)行應(yīng)急的心理準(zhǔn)備培訓(xùn)； 基本知識(shí)

掌握科室各種疾病的護(hù)理要點(diǎn)?；炯寄?/p>

靜脈穿刺；呼吸皮囊的使用；心肺復(fù)蘇；床邊心電監(jiān)護(hù)儀的使用；吸氧、吸痰；無(wú)菌技術(shù)、輸液；各種標(biāo)本采集法；進(jìn)出入院病人的處理；背部護(hù)理(預(yù)防壓瘡護(hù)理)；墜床的預(yù)防及處理；骨折病人的搬運(yùn)，軸線翻身；備皮、導(dǎo)尿等各項(xiàng)護(hù)理操作及臨床突發(fā)事件（如：猝死、藥物引起的過(guò)敏性休克、摔傷的緊急處理、墜床的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、消化道大出血患者搶救、患者自殺的應(yīng)急、停電停水的應(yīng)急、遇暴徒等等應(yīng)急能力。具體做法: 1．護(hù)理部培訓(xùn)

1.1對(duì)護(hù)士進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解護(hù)士緊張情緒，護(hù)理部協(xié)同醫(yī)院

人事部門及相關(guān)科室安排培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括專業(yè)思想及醫(yī)學(xué)道德教育，各組織部門的情況介紹，護(hù)士行為規(guī)范，崗位紀(jì)律及工作制度，基本操作要求，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士進(jìn)行各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)及進(jìn)行部分預(yù)案的演練。使護(hù)士姐妹們認(rèn)識(shí)到最為一名護(hù)士的重要和神圣，她們?cè)卺t(yī)院護(hù)理工作中起到非常重要的作用，在病人的身心康復(fù)過(guò)程起了重要的作用，為醫(yī)院的發(fā)展增磚添瓦；讓護(hù)士對(duì)醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和服務(wù)目標(biāo)有一個(gè)明確的了解，從而激發(fā)護(hù)士們的主人翁責(zé)任感和在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的決心。

1.2護(hù)理安全教育首先要教育她們學(xué)會(huì)尊重病人，學(xué)會(huì)處理各種紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動(dòng)，以良好的服務(wù)態(tài)度和同情心，接待每位病人。學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》以及相關(guān)的醫(yī)療規(guī)范，以增強(qiáng)法制觀念，掌握遵照法律程序處理護(hù)患矛盾的能力，正確認(rèn)識(shí)和處理護(hù)患糾紛，學(xué)習(xí)病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)，使每一位護(hù)士都知曉護(hù)理記錄單在醫(yī)療糾紛舉證中的重要作用。認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，學(xué)會(huì)在保證病人的利益不受損害的同時(shí)保護(hù)自己，從細(xì)微之處做起，力求服務(wù)于病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。

1.3禮教愛心教育組織安排參加禮儀學(xué)習(xí)，進(jìn)行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規(guī)范等嚴(yán)格訓(xùn)練，并將這些行為融入各項(xiàng)護(hù)理工作中，納入護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，使護(hù)士的形象工程、愛心意識(shí)得到了強(qiáng)化，護(hù)士的人文素質(zhì)得以不斷提高。無(wú)論在怎樣的工

作環(huán)境中每一位護(hù)士都不要吝嗇你的微笑。

1.4 進(jìn)行各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的專題培訓(xùn)，使全院護(hù)士尤其是急診急救及機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士認(rèn)識(shí)到在生命的搶救過(guò)程中護(hù)士工作的重要性及不可替代性，有良好的應(yīng)急能力及專業(yè)知識(shí)及熟練的操作技能在挽救病人生命和緊急突發(fā)事件的處理中對(duì)自己是事業(yè)的發(fā)展、是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、體現(xiàn)自己的人格魅力；對(duì)病人是對(duì)生命的尊重、對(duì)家屬的安慰、同時(shí)贏得別人的尊重，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

2．科室培訓(xùn)

2.1崗位職責(zé)培訓(xùn)由科室進(jìn)行，由科護(hù)士長(zhǎng)安排主管護(hù)師及年資最高的護(hù)師給予培訓(xùn)，各種規(guī)章制度，專科護(hù)理技術(shù)操作，護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等，并培養(yǎng)她們與其他醫(yī)護(hù)人員之間的協(xié)同服務(wù)精神。2.2護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)具體情況，除護(hù)理部組織培訓(xùn)外，課內(nèi)由護(hù)士長(zhǎng)組織各科室的護(hù)士培訓(xùn)。

2.3溝通能力培訓(xùn)指派年資高有一定溝通經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師，通過(guò)入院評(píng)估、住院期間的健康教育、護(hù)理操作、特殊治療、出院指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關(guān)知識(shí)以及培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自我保健知識(shí)等通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什么，如何去與病人交談，最終達(dá)到交談時(shí)輕松自如和充滿自信。

四、考核方法 基本素質(zhì)考核

1、包括德、能、勤、績(jī)四項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意滿意度調(diào)查

結(jié)果，有無(wú)表?yè)P(yáng)，有無(wú)糾紛投訴等，由護(hù)士長(zhǎng)記錄的平時(shí)成績(jī)。

2、理論和操作考試

3、應(yīng)急預(yù)案的考核：①在演練過(guò)程中對(duì)機(jī)動(dòng)護(hù)士進(jìn)行考核；②講課時(shí)提問(wèn)的方式對(duì)機(jī)動(dòng)護(hù)士進(jìn)行考核；③進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的筆試考核；④在有急救事件發(fā)生處理結(jié)束后對(duì)機(jī)動(dòng)護(hù)士進(jìn)行提問(wèn)、應(yīng)急事件處理的總結(jié)等進(jìn)行考試；⑤在臨床工作中進(jìn)行隨機(jī)的提問(wèn)；⑥在臨床工作中有搶救設(shè)備儀器的使用都可以對(duì)機(jī)動(dòng)護(hù)士及其他護(hù)士進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考試；

護(hù)理部負(fù)責(zé)組織考核，理論和操作成績(jī)各占50%。

五、考核結(jié)果 合格、不合格

第三篇：2014年機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士應(yīng)急演練腳本

XX醫(yī)院

機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士應(yīng)急演練腳本

時(shí)間：2014年X月X日X時(shí) 地點(diǎn)：X科

主持人：XX主任、XX芬主任

參加人員：X院長(zhǎng)、X護(hù)士及科室護(hù)士長(zhǎng) 演練項(xiàng)目：

“X科有10名因車禍外傷病人急來(lái)診，科室護(hù)理人員緊張不能應(yīng)對(duì)大批病人救治，請(qǐng)求護(hù)理部援助”。演練目的：

為檢驗(yàn)我院護(hù)理管理組織體系的應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士應(yīng)對(duì)緊急、突發(fā)事件的應(yīng)變、救護(hù)能力，檢查機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士臨時(shí)召集的效果。演練內(nèi)容：

場(chǎng)景一、二：13:56護(hù)理部發(fā)飛信通知全體護(hù)士長(zhǎng)，緊急召集機(jī)動(dòng)護(hù)士，自備輸液用具到急診集合。

場(chǎng)景三：X科護(hù)士長(zhǎng)接到飛信后立即派機(jī)動(dòng)護(hù)士，X護(hù)士長(zhǎng)第一個(gè)到達(dá)急診科。

場(chǎng)景四：XX科機(jī)動(dòng)護(hù)士XX第二個(gè)趕到急診科。場(chǎng)景五、六：XX科護(hù)士XX第三個(gè)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

場(chǎng)景七、八：XX科XX護(hù)士長(zhǎng)急匆匆親自帶著科室XX護(hù)士來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)幫助為病人輸液。場(chǎng)景九、十：XX科機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士XX、XX科機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士XX接到飛信后，根據(jù)護(hù)理部要求手持治療盤紛紛來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。場(chǎng)景十一、十二：產(chǎn)科機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士XX、兒科機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士XX接到通知后，根據(jù)護(hù)理部要求手持治療盤紛紛來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。場(chǎng)景十三：X科護(hù)士長(zhǎng)XX協(xié)助病人做檢查。場(chǎng)景十四：XX護(hù)士XX、XX協(xié)助病人做CT 場(chǎng)景十五：XX科護(hù)士長(zhǎng)XX、急診科護(hù)士XX推病人做檢查。場(chǎng)景十六：XX科護(hù)士長(zhǎng)、急診科王醫(yī)生為病人包扎。場(chǎng)景十七、十八：因呼吸機(jī)不夠用，設(shè)備科藏棟去重癥醫(yī)學(xué)科緊急調(diào)配呼吸機(jī)一臺(tái)。

場(chǎng)景十九：婦科機(jī)動(dòng)護(hù)士XX協(xié)助骨折病人辦住院手續(xù)。場(chǎng)景二十：護(hù)理部XX任為胸外傷患者吸氧。

場(chǎng)景二十一：XX科醫(yī)護(hù)人員搶救心跳驟停患者。場(chǎng)景二十二：是當(dāng)天接診的病人登記信息。

場(chǎng)景二十三、二十四：分管院長(zhǎng)XX到現(xiàn)場(chǎng)了解病人情況。場(chǎng)景二十五、二十六：X院長(zhǎng)評(píng)價(jià)本次實(shí)戰(zhàn)演練。總結(jié)：

本次演練總體反應(yīng)及時(shí)，各組人員分工明確，配合協(xié)調(diào)，不混亂。機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士能在突發(fā)事件中沉著應(yīng)戰(zhàn)，行動(dòng)迅速，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得上，打的贏。存在問(wèn)題：

從總的來(lái)看，能按照護(hù)理部飛信要求及時(shí)趕到的機(jī)動(dòng)護(hù)士只達(dá)到73%，仍需改進(jìn)。改進(jìn)措施：

1、現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)，將存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給個(gè)人。

2、護(hù)士長(zhǎng)接到通知后，立即安排好科室人員工作。

3、提高護(hù)理人員的快速反應(yīng)能力，做好緊急調(diào)度、服從安排。

護(hù)理部 2014.XX.XX

第四篇：手足外科輪轉(zhuǎn)護(hù)士考試題

2013手足外科護(hù)理試題

姓名

得分

一、名詞解釋

1、牽涉痛

2、藥物半衰期。

3、溶血反應(yīng)

二、單選題

1.甘露醇脫水治療腦水腫應(yīng)（）

A.快速靜脈注射

B.一次劑量在2小時(shí)內(nèi)滴完

C.一次劑量在1小時(shí)內(nèi)滴完

D.一次劑量在15分鐘內(nèi)滴完

E.滴注速度與療效無(wú)關(guān)

2.高血壓病人的營(yíng)養(yǎng)治療原則最重要的是（）

A.減少熱量攝入

B.減少脂肪攝入

C.限鹽

D.多吃魚和大豆

E.多攝食鉀、鎂、碘、鋅含量高的食物

3.換藥內(nèi)容不包括下列哪項(xiàng)（）

A.觀察傷口

B.清潔傷口

C.去除壞死組織

D.止痛

E.置放引流物

4.左心功能不全最早出現(xiàn)的癥狀是（）

A.咳嗽

B.咳粉紅色泡沫狀痰

C.浮腫

D.呼吸困難

E.腹脹

5.對(duì)脫水病人，計(jì)算出24小時(shí)應(yīng)補(bǔ)的液體總量后，輸液速度應(yīng)（）

A.24小時(shí)平均分配輸入

B.先快后慢

C.先慢后快

D.在12小時(shí)內(nèi)輸完

E.8小時(shí)內(nèi)輸完

6.胃潰瘍病人出現(xiàn)下列哪種情況考慮并發(fā)胃癌（）

A.進(jìn)食后疼痛

B.疼痛較前減輕

C.疼痛規(guī)律消失

D.疼痛程度不變

E.出現(xiàn)大便潛血陽(yáng)性

7.顱腦損傷觀察及護(hù)理哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）

A.密切觀察意識(shí)、瞳孔變化

B.抬高床頭15－30厘米

C.躁動(dòng)時(shí)酌情使用少量嗎啡

D.便秘嚴(yán)重者用甘油低壓灌腸

E.保持呼吸道通暢，必要時(shí)氣管切開

8.腎衰少尿期處理原則哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）

A.糾正高血鉀

B.糾正酸中毒

C.慶大霉素控制感染

D.糾正水電解質(zhì)失衡

E.記出入量

9.高熱昏迷時(shí)，應(yīng)特別注意口腔護(hù)理，原因是（）

A.脫水

B.粘膜上皮脫落

C.消化機(jī)能減弱

D.營(yíng)養(yǎng)大量消耗

E.口渴

10.休克病人監(jiān)測(cè)補(bǔ)液最簡(jiǎn)易實(shí)用而可靠的指標(biāo)是（）

A.血壓

B.肺動(dòng)脈楔壓

C.尿量

D.頸動(dòng)脈充盈度

E.中心靜脈壓

三、多項(xiàng)選擇題

1、結(jié)核性腹膜炎的臨床癥狀有（）

A.結(jié)核中毒癥狀

B.消化道癥狀

C.腹水

D.腹部腫塊

E.嘔血

2、為昏迷病人做口腔護(hù)理應(yīng)做到（）

A.使用開口器時(shí)從臼齒放入

B.用血管鉗夾緊棉球擦拭

C.一次一個(gè)棉球

D.棉球蘸漱口水不可過(guò)多

E.禁忌漱口

3、肝硬化腹水產(chǎn)生的原因是（）

A.門脈壓力增高，體液漏入腹腔

B.肝合成白蛋白減少，血漿膠體滲透壓降低

C.繼發(fā)性醛固酮增多

D.肝臟調(diào)節(jié)水鹽代謝失常

E.肝淋巴液生成過(guò)多

4、長(zhǎng)期臥床的骨科病人，護(hù)理應(yīng)注意預(yù)防的并發(fā)癥是（）

A.垂足

B.泌尿系結(jié)石

C.壓瘡

D.肌肉萎縮

E.肺部感染

5、使用人工呼吸器的適應(yīng)證（）

A.呼吸停止

B.呼吸肌疲勞

C.呼吸肌癱瘓

D.呼吸中樞衰竭

E.麻醉時(shí)呼吸管理

四、填空題(本大題共2小題，每題2分，共10分)

1、運(yùn)動(dòng)系由__________、__________和_________三部分組成。

2、胎盤的合成功能表現(xiàn)在合成的甾體類激素是__________、__________。

3、全身麻醉病人非胃腸手術(shù)，術(shù)后__________小時(shí)無(wú)惡心嘔吐者可給流質(zhì)。

.常見的熱型有

、、、。

4、成人24小時(shí)尿量少于

ml，稱為少尿；24小時(shí)尿量超過(guò)

ml，稱為多尿。

五、簡(jiǎn)答題

1、預(yù)防壓瘡的主要措施有哪些？

2、肌力程度一般分為幾級(jí)？主要特征是什么？

3、輸液時(shí)發(fā)生發(fā)熱反應(yīng)的原因是什么？有何癥狀? 如何預(yù)防？

第五篇：2014年機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

2014年機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的通過(guò)嚴(yán)格的職業(yè)素質(zhì)、理論知識(shí)、操作技能等方面的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有全能素質(zhì)的護(hù)理人才，護(hù)理部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以實(shí)現(xiàn)緊急和特殊狀況下護(hù)理人力資源的科學(xué)合理調(diào)配，為確保在突發(fā)事件以及特殊情況下應(yīng)急調(diào)配的護(hù)理人員能勝任各臨床護(hù)理崗位工作及公共突發(fā)事件的應(yīng)急。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

按照培訓(xùn)計(jì)劃完成培訓(xùn)任務(wù)，人力資源庫(kù)護(hù)士對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容做到人人掌握、人人過(guò)關(guān)，要求考試、考核合格率達(dá)到98%。應(yīng)急搶救護(hù)士庫(kù)人員經(jīng)理論考試和實(shí)踐急救技術(shù)考核合格者，由護(hù)理部頒發(fā)聊城市第四人民醫(yī)院《應(yīng)急搶救護(hù)士庫(kù)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》。

三、培訓(xùn)形式

理論知識(shí)講授、操作技能示教與情景模擬演練

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、基本理論

（1）掌握各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對(duì)制度、輸血制度、搶救制度等。

（2）科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)(護(hù)理部制訂)

（3）各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)急流程。

（4）講解護(hù)理病歷書寫的規(guī)范要求。

（5）對(duì)機(jī)動(dòng)護(hù)士進(jìn)行應(yīng)急的心理準(zhǔn)備培訓(xùn)。

2、基本知識(shí)：掌握科室各種疾病的護(hù)理要點(diǎn)。

3、基本技能：靜脈穿刺；簡(jiǎn)易呼吸器的應(yīng)用；心肺復(fù)蘇；床邊心電監(jiān)護(hù)儀的使用；吸氧、吸痰；無(wú)菌技術(shù)、輸液；各種標(biāo)本采集法；進(jìn)出入院病人的處理；背部護(hù)理(預(yù)防壓瘡護(hù)理)；墜床的預(yù)防及處理；骨折病人的搬運(yùn)，軸線翻身；備皮、導(dǎo)尿等各項(xiàng)護(hù)理操作及臨床突發(fā)事件（如：猝死、藥物引起的過(guò)敏性休克、摔傷的緊急處理、墜床的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、消化道大出血患者搶救、患者自殺的應(yīng)急、出走病人的應(yīng)急、噎食病人的應(yīng)急、停電停水的應(yīng)急等。

應(yīng)急搶救護(hù)士（護(hù)理急救小分隊(duì)成員）主要培訓(xùn)：①急救技術(shù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，包括理論和操作兩方面；②急救、應(yīng)急理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與模擬演練：各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件和自然災(zāi)害的救護(hù)、急救知識(shí)、急危重癥、各種疾病的突發(fā)狀況與處理、個(gè)案分析等。

機(jī)動(dòng)護(hù)士主要培訓(xùn)：各科室常用疾病護(hù)理常規(guī)和操作技能等。

五、培訓(xùn)時(shí)間安排

2014年第一季度對(duì)應(yīng)急搶救護(hù)士（護(hù)理急救小分隊(duì)成員）進(jìn)行相關(guān)理論與操作培訓(xùn)、考核及情景演練，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行應(yīng)急搶救護(hù)士資質(zhì)認(rèn)證。

2014年第二季度對(duì)全院機(jī)動(dòng)護(hù)士進(jìn)行相關(guān)理論與操作培訓(xùn)、考核及情景演練。

六、考試考核內(nèi)容及方式

1、理論考試：采用閉卷考試方式；

2、技能考核：模擬場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)際技能操作考核。