第一篇：ICU輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃(一月計(jì)劃)

ICU輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃（一月帶教計(jì)劃）

㈠ 目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，應(yīng)使得輪轉(zhuǎn)護(hù)士掌握

1． 多功能的心電監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用、報(bào)警原因分析及故障排除，識(shí)別異常心電圖。（心電監(jiān)護(hù)床旁講課與操作）

2． 人工呼吸機(jī)的應(yīng)用、參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接、報(bào)警原因分析及處理、及機(jī)械通氣病人的呼吸道管理。（人工氣道管理及呼吸機(jī)連接示范操作及吸痰操作）3． 有創(chuàng)血壓監(jiān)測(cè)方法，管道連接及管道護(hù)理、臨床意義及注意事項(xiàng)。（CVP、ART的安置和測(cè)量的操作與床旁管理）

4． 微量泵的正確使用及報(bào)警處理。（床旁講解）5． 各種引流管的護(hù)理和傷口護(hù)理。（引流管的護(hù)理與更換；傷口護(hù)理講課，換藥操作；氣管切開護(hù)理操作）

6． 危重病人的觀察與護(hù)理、危重病人的搶救配合，CPR及心肺腦復(fù)蘇后的監(jiān)護(hù)。（危重病人的觀察和護(hù)理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀）7． 危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持護(hù)理。（鼻飼操作+營(yíng)養(yǎng)支持講課）8． ICU院內(nèi)感染控制。（講課）熟悉

1． ICU環(huán)境及ICU的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2． ICU的各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點(diǎn)以及各種搶救用物的存放點(diǎn)。3． ICU消毒和護(hù)理管理。

4． 氣墊床、血糖儀、Pct檢查的使用。（血糖儀操作,Pct檢查的操作）了解

1． 床旁緊急手術(shù)的配合。

2． 氣管插管、氣管切開的護(hù)理配合。3． 深靜脈置管的護(hù)理。㈡ 培訓(xùn)方式 小講課

1． ICU制度（紀(jì)律、交接班、探視、消毒隔離制度等）2． 危重病人的觀察記錄書寫的注意事項(xiàng)。

3． 病人的安全與舒適（翻身、搬運(yùn)、約束與預(yù)見性護(hù)理）4． 人工氣道的建立與管理。操作示范項(xiàng)目 1． 吸痰

2． 測(cè)量CVP及監(jiān)測(cè) 3． Art監(jiān)測(cè)

4． 呼吸機(jī)管道的連接及參數(shù)設(shè)置

5． 微量泵、營(yíng)養(yǎng)泵、振動(dòng)排痰機(jī)的使用 6． CPR 操作

7． 心電監(jiān)護(hù)儀的使用 8． 除顫

9． 手衛(wèi)生及隔離衣 ㈢ 具體安排

要求：出科室進(jìn)行?？撇僮骷袄碚撝R(shí)考核。

完成每周護(hù)理學(xué)習(xí)。具體安排如下： 第一周：

1.了解ICU環(huán)境、規(guī)章制度。

2.了解各種物質(zhì)的規(guī)范放置。

3.了解觀察記錄及其他ICU的規(guī)范書寫。

4.了解并逐漸熟悉ICU的?？撇僮鳎訌?qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理操作規(guī)范。（?？撇僮魇痉叮?/p>

5.了解各種危重病人的觀察、治療及護(hù)理。

6.了解呼吸機(jī)參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接及用后處理。第二周：

1.逐步熟悉監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)的使用、微量泵的使用和觀察。2．強(qiáng)調(diào)危重病人的觀察治療護(hù)理。3.熟悉危重病人的監(jiān)護(hù)，掌握監(jiān)護(hù)儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機(jī)的使用

4.熟悉監(jiān)護(hù)儀微量泵的應(yīng)用及報(bào)警處理。5.掌握各項(xiàng)書寫及各種物資的用后處理。

6.強(qiáng)化各種ICU的?？谱o(hù)理操作（如氣切護(hù)理、各種管道護(hù)理）第三周：

1.繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科操作。

2.做好探視時(shí)間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度。

3.掌握危重病人的監(jiān)護(hù)及搶救配合，識(shí)別異常心電圖和處理呼吸機(jī)的報(bào)警。第四周：

1.收集意見和建議，改進(jìn)帶教方法，小結(jié)。

2.出科考試（理論+操作），總結(jié)鑒定。

第二篇：輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃

輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行我院關(guān)于臨床輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作實(shí)施方案的具體要求，進(jìn)一步提高我院護(hù)理隊(duì)伍的水平，不斷增強(qiáng)年輕護(hù)士觀察病情，緊急處理和解決問(wèn)題的能力，全方位了解?？萍夹g(shù)及具體操作程序，結(jié)合我院具體的實(shí)際，并根據(jù)我科現(xiàn)有儀器設(shè)備和我科治療護(hù)理的特殊性、重要性制定如下輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)實(shí)施方案：

一、培訓(xùn)目的

重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)知識(shí)、?？评碚撝R(shí)、基本技能）與本?？婆R床實(shí)踐結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握?？谱o(hù)理理論知識(shí)與技能。

二、培訓(xùn)要求

輪轉(zhuǎn)護(hù)士入科室后要愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，響應(yīng)科里各項(xiàng)號(hào)召，團(tuán)結(jié)同志，緊密配合。入科前2周由帶教護(hù)士進(jìn)行帶教，2周后獨(dú)立值班，由對(duì)班護(hù)士帶教、指導(dǎo)、解決疑難問(wèn)題。

三、實(shí)施計(jì)劃

帶教護(hù)士或護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在操作前給予講解與示范。

第一階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論：

第1個(gè)月第1周科里規(guī)章制度，工作職責(zé)及工作流程，熟悉療區(qū)環(huán)境，各種藥品、物品擺放位置，掌握急救藥品名稱、劑量、用法、儀器設(shè)備使用與保養(yǎng)。第2周學(xué)習(xí)循環(huán)系統(tǒng)組成，常見癥狀、體征、護(hù)理。

第3周學(xué)習(xí)心電圖常規(guī)導(dǎo)聯(lián)，正常心電圖圖形及其生理意義，心電圖測(cè)量方法和范圍，心電圖閱讀方法，常見異常心電圖特征。第二階段學(xué)習(xí)?？评碚撝R(shí)

第4周學(xué)習(xí)心衰概念、病因、臨床表現(xiàn)、診斷治療、護(hù)理。急性肺水腫搶救配合。

第5周學(xué)習(xí)心律失常概念、傳導(dǎo)系統(tǒng)組成，心律失常原因、分類、心電圖特征、臨床表現(xiàn)、治療、護(hù)理，心臟驟停搶救配合，心臟電復(fù)律護(hù)理、人工心臟起搏器護(hù)理。

第6周風(fēng)濕熱概念、病因、臨床表現(xiàn)、診斷、護(hù)理。

第7周CAD概念、病因、臨床表現(xiàn)、診斷、并發(fā)癥、護(hù)理。溶栓病人適應(yīng)癥、禁忌癥以及護(hù)理配合。第8周PCI射頻消融術(shù)護(hù)理。

第9周高血壓概念、病因、臨床表現(xiàn)、診斷、分級(jí)、治療、護(hù)理。第三階段培訓(xùn)?？萍寄?/p>

第10周心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、除顫儀操作流程。第11周微量泵BD操作流程。

四、考試考核

考核分為階段考核和最終考核。

階段考核：護(hù)士每項(xiàng)培訓(xùn)和每次操作后要登記考核表，由護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師檢查完成情況，作出階段評(píng)定。

最終考核：最后一周由輪轉(zhuǎn)護(hù)士提交書面培訓(xùn)總結(jié)，向護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)，護(hù)士長(zhǎng)要對(duì)各階段情況及專科內(nèi)容作出全面評(píng)定，并作出綜合考核（其中理論成績(jī)40%、技能40%、綜合素質(zhì)20%）其考核成績(jī)?yōu)楸究剖易罱K考核、填寫綜合考核成績(jī)表，并上報(bào)護(hù)理部。我科是一個(gè)具有和諧氛圍、業(yè)務(wù)水平精、積極向上的團(tuán)結(jié)科室，是一個(gè)業(yè)精于勤、富有朝氣、讓患者信得過(guò)的放心科室，相信在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全科護(hù)士的團(tuán)結(jié)努力下，我們一定會(huì)完成好這次輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)任務(wù)，以優(yōu)秀的培訓(xùn)成績(jī)來(lái)向院交上一份滿意的答卷，為院創(chuàng)三級(jí)甲等醫(yī)院貢獻(xiàn)力量。

第三篇：輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃

肛腸科輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃

一、輪轉(zhuǎn)總目標(biāo) 通過(guò)輪轉(zhuǎn)，使新同志適應(yīng)新環(huán)境，新的工作團(tuán)隊(duì)，多與其護(hù)士交流，相互理解、相互支持，愉快工作，培養(yǎng)她全心全意為病員服務(wù)的意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)工作，能熟悉肛腸科常見病護(hù)理和?？瞥Ｒ?guī)護(hù)理知識(shí)，能掌握本科室搶救流程，獨(dú)立完成本科室?？瞥Ｓ玫牟僮?，對(duì)?？撇∪诉M(jìn)行觀察及護(hù)理，并能書寫完整的護(hù)理個(gè)案。

二、具體目標(biāo)

（一）素質(zhì)要求

1.培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，一絲不茍的為病人服務(wù) 2.培養(yǎng)洞察力和緊急處理時(shí)的良好心理素質(zhì) 3.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)健康的心態(tài)

（二）知識(shí)目標(biāo)

1． 能理論聯(lián)系實(shí)際，掌握肛腸科各疾病的護(hù)理

2． 能敘述肛腸科常用的輔助檢查目的、正常值及各數(shù)值代表的意義

3． 能敘述肛腸科常用藥的用法、劑量、不良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng)和配伍禁忌

（三）技能目標(biāo)

1． 能獨(dú)立完成的操作項(xiàng)目：

1)能獨(dú)立完成采集病史

2)學(xué)會(huì)正規(guī)輸液、肌肉注射及采集（三大常規(guī)、肝功能、血培養(yǎng)）3)掌握肛腸科圍手術(shù)期及術(shù)后病人的各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理。

4)掌握無(wú)菌操作、備皮、皮試、吸氧、導(dǎo)尿、心電監(jiān)護(hù)、留置針、清潔灌腸、等基礎(chǔ)護(hù)理操作

5)掌握耳穴壓豆、艾灸、中藥灌腸、穴位貼敷、中藥坐浴等肛腸科常見中醫(yī)護(hù)理操作

2.學(xué)會(huì)并參與搶救工作的準(zhǔn)備和配合 3.流利的交接班

三、落實(shí)措施

1、學(xué)習(xí)期間以責(zé)任班為主

2、每日參與交班，每周晨間提問(wèn)，以肛腸科常見問(wèn)題為主

3、學(xué)習(xí)期間，學(xué)會(huì)對(duì)病人做健康宣教，飲食指導(dǎo)及心理護(hù)理

4、學(xué)會(huì)書寫交班記錄

5、參與每月的護(hù)理查房并能做好記錄

6、參與每月科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

四、時(shí)間安排

第一周

1、熟悉病區(qū)環(huán)境和規(guī)章制度、各物品的放置位置

2、介紹肛腸科常見病術(shù)前術(shù)后護(hù)理措施

3、基礎(chǔ)護(hù)理訓(xùn)練，加強(qiáng)“三查七對(duì)”及無(wú)菌概念的強(qiáng)化訓(xùn)練

4、帶教老師了解輪轉(zhuǎn)護(hù)士的性格、愛好、工作方式、工作態(tài)度，鼓勵(lì)主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，積極完成一些挑戰(zhàn)性的工作 第二周

1、熟悉基礎(chǔ)護(hù)理操作，了解專科護(hù)理操作

2、晨間或床邊提問(wèn)肛腸科基礎(chǔ)護(hù)理應(yīng)用知識(shí) 第三周

1、進(jìn)一步加強(qiáng)晨間或床邊提問(wèn)。掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理

2、繼續(xù)加強(qiáng)專科護(hù)理操作 第四周

1、掌握肛腸科基本病種、診斷及護(hù)理

2、熟悉各項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理操作（如中藥保留灌腸）

3、掌握各項(xiàng)專科護(hù)理，如灌腸、導(dǎo)尿 第五-六周

1、培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，一絲不茍的為病人服務(wù)

2、學(xué)會(huì)對(duì)病人做健康指導(dǎo)及心理護(hù)理

3、能掌握各項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理操作如艾灸、耳穴壓豆等

4、掌握肛腸科圍手術(shù)期及術(shù)后病人的護(hù)理、做好宣教、飲食指導(dǎo)等 第七-八周

1熟悉肛腸科常見病、多發(fā)病的病情觀察及護(hù)理 2熟悉肛腸科搶救程序及配合 搶救儀器的使用方法 3熟悉本科的各種護(hù)理病歷書寫 第九-十周

1、掌握肛腸科急診病人觀察和處理

2、掌握本科各種護(hù)理病歷書寫，出入院的書寫及健康宣教 第十一-十二周

1參加中、夜班值班，熟悉肛腸科疾病夜間觀察要點(diǎn) 2參與危重病人觀察及護(hù)理

3能獨(dú)立查閱資料，參與小講課及疾病查房

第四篇：輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃

2016年肝膽外科N1護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的：

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范，緊急事件處理辦法，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，使其能盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作，縮短勝任臨床各種護(hù)理工作所需的時(shí)間。逐步掌握肝膽外科常用的?？谱o(hù)理知識(shí)，能獨(dú)立完成肝膽外科常用的護(hù)理技術(shù)操作，具有護(hù)理文書書寫能力，適應(yīng)護(hù)士的角色，培養(yǎng)其具有獨(dú)立工作能力。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、熟悉肝膽外科的科室配置與布局，各崗位的職責(zé)，掌握各班次的工作程序。實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到專業(yè)護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變，并能在帶教老師的督導(dǎo)下解決臨床問(wèn)題。

2、掌握肝膽外科常見疾?。毙砸认傺?，膽囊結(jié)石，膽總管結(jié)石及肝內(nèi)膽管結(jié)石，腹股溝疝，急性腹膜炎，閉合性腹部外傷、消化道出血等）的臨床表現(xiàn)，護(hù)理常規(guī)和健康教育。

3、掌握肝膽外科常見急腹癥（急性重癥胰腺炎，急性膽管炎，脾破裂，感染性休克，彌漫性腹膜炎，急性闌尾炎）的臨床表現(xiàn)，評(píng)估要點(diǎn)，治療原則和護(hù)理措施。

4、掌握肝膽外科常用藥物的作用，劑量，不良反應(yīng)，注意事項(xiàng)。

5、學(xué)習(xí)交接班規(guī)范，跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程，針對(duì)本科室?？谱o(hù)理，自選課題，進(jìn)行一次護(hù)理知識(shí)小講課。為了檢查護(hù)理質(zhì)量、落實(shí)

規(guī)章制度，提高護(hù)理質(zhì)量組織一次護(hù)理查房。

6、掌握正確的護(hù)理文書書寫，交班報(bào)告書寫和醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行以及出院、轉(zhuǎn)科病歷的排序.掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理技能如：留置針的使用、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、膀胱沖洗、霧化吸入等。熟悉監(jiān)護(hù)儀、微量泵、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)泵設(shè)備的操作方法，常見故障的處理方法。

7、掌握肝膽外科常用的診療措施如：ERCP、PTCD等的適應(yīng)癥、禁忌癥、并發(fā)癥及護(hù)理常規(guī)。

8、掌握肝膽外科的?？萍寄苋绺鞣N引流管（胃腸減壓管、導(dǎo)尿管、腹腔雙套管、T型管）等的護(hù)理。掌握我科常用的醫(yī)療儀器設(shè)備如（微量泵、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)泵、心電監(jiān)護(hù)）的使用。

9、掌握病人的安全管理，安全轉(zhuǎn)運(yùn)，指導(dǎo)手術(shù)病人的臥位擺放及活動(dòng)指導(dǎo)。

10、掌握突發(fā)事件的應(yīng)急處理。培養(yǎng)其具有良好的職業(yè)價(jià)值觀和整體護(hù)理觀念，應(yīng)用嫻熟的護(hù)理技能滿足病人的身心需要，耐心細(xì)致、一絲不茍為病人服務(wù)的工作作風(fēng)。

11、培養(yǎng)其具有對(duì)病人觀察病情變化的能力和緊急處理緊急問(wèn)題的良好業(yè)務(wù)素質(zhì)。

12、保持儀表儀容整潔、語(yǔ)言規(guī)范，行為得體，能夠與病人及其家屬進(jìn)行良好的溝通，做好宣教。

三、培訓(xùn)人員：趙曉倩

四、培訓(xùn)計(jì)劃：

1.主要采取自學(xué)和培訓(xùn)的形式學(xué)習(xí)

2.按時(shí)完成科室安排的基本技能、?？萍寄艿挠?xùn)練項(xiàng)目。

3.每人每年至少進(jìn)行10次業(yè)務(wù)小講座，1次護(hù)理查房和1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由臨床指導(dǎo)老師指導(dǎo)組織，護(hù)士長(zhǎng)，總指導(dǎo)老師參加并給與評(píng)價(jià)。4.完成科室安排的理論考試和操作考試。

第五篇：低年資輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃

低年資輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃

（一）培訓(xùn)目標(biāo)：明確臨床護(hù)理制度及各班職責(zé)，熟悉神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理常規(guī)，掌握重點(diǎn)培訓(xùn)三基（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能）與臨床實(shí)踐向結(jié)合熟悉本病區(qū)環(huán)境及護(hù)理工作程序,掌握?？萍膊∽o(hù)理知識(shí)及技能,掌握與病人及家屬溝通技巧,熟悉各種疾病觀察技巧,能將護(hù)理告知貫穿各項(xiàng)護(hù)理操作中,并能在疾病不同階段實(shí)施相應(yīng)的健康教育,具有突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。?？谱o(hù)理知識(shí)、技能、溝通技巧、健康教育、病情觀察能力、應(yīng)急能力