第一篇：如何加強紀律作風建設(shè)

淺談如何加強紀律作風建設(shè) ——紀律作風整頓活動輔導材料

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機關(guān)黨員干部紀律作風是黨員干部工作人員精神面貌、領(lǐng)導水平、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量的外在表現(xiàn)。黨員干部職工紀律作風整頓的狀況如何，直接關(guān)系到黨政領(lǐng)導和機關(guān)辦事人員的形象，關(guān)系到基層職工的生產(chǎn)生活。最近縣委作出部署，集中開展紀律作風整頓活動，下面,我就如何加強黨員干部職工紀律作風整頓，提高各級機關(guān)的辦事效率，改進辦事質(zhì)量，談幾點粗淺的認識:

一、加強機關(guān)作風建設(shè)，必須自上而下，在領(lǐng)導層上下功夫。

黨的十五屆六中全會作出的《加強黨的作風建設(shè)的決定》中明確指出：“領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部要在作風建設(shè)中起表率作用”。要求下級做到的，上級要首先做到；要求下級做好的，上級必須做優(yōu)秀。所謂上行下效，上梁正了下梁不歪還是有一定道理的。黨的九十一年奮斗歷程表明，領(lǐng)導干部做表率，對黨的路線方針政策的貫徹落實，從來都具有決定性作用。當前，加強機關(guān)作風建設(shè)，尤其如此。

二、加強機關(guān)作風建設(shè)，必須以身作則.領(lǐng)導帶頭，從自身做起，從本單位抓起，管好自己的人，看好自己的門，干好自己的事。在向我看齊上下功夫，要拿

廣大干部職工的德才素質(zhì)、工作效率和精神狀態(tài)，直接關(guān)系到我們當前改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)系到總公司決策的貫徹落實，關(guān)系到黨員干部在人民群眾中的形象。

五、加強黨員干部職工紀律作風整頓，是增強執(zhí)政能力的必然要求。

作風建設(shè)的出發(fā)點和落腳點就在于通過機關(guān)管理要素的有效整合，提高行政效率和依法行政的水平，以科學的決策和管理，提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)，更好地滿足人民群眾的需求，維護人民群眾的利益，提高人民群眾的滿意度。表現(xiàn)在當前就是要樹立科學的發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會。但是這不能僅僅停留在口號和一般要求上，必須不斷強化宗旨意識，以好的作風來實踐；必須不斷適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在要求，按照全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀來推進；必須不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，靠過硬本領(lǐng)來保證。機關(guān)的工作作風好壞，體現(xiàn)了工作執(zhí)行力的問題，直接影響到黨政執(zhí)政意圖的貫徹執(zhí)行和最廣大人民群眾根本利益的實現(xiàn)和維護。

六、加強機關(guān)作風建設(shè)，有利于堅決掃除破壞干部隊伍形象的不正之風。

當前，常常在新聞媒體上看到一些干部職工的作風問題，如個別干部上班時間網(wǎng)上聊天、玩游戲亦或是“偷菜”；個別干部對待群眾擺出一副高高在上的神態(tài)，還有的干部職工上班想著下班，周一想著周五，遲到早退是家常便飯，日

取向發(fā)生扭曲，淡化了全局意識、責任意識、服務(wù)意識。特別是一些領(lǐng)導干部表率作用發(fā)揮得不夠，不夠負責、盡心、務(wù)實、清廉，對自己寬、對別人嚴，要求部屬、下級做到的，自己卻沒有帶頭踐行。從隊伍建設(shè)看，是少數(shù)部門自身管教不嚴，監(jiān)督管理考核疲軟，不重視干部工作能力和思想作風的培養(yǎng)，隊伍建設(shè)抓得不嚴，用人機制不夠靈活。從制度落實看，是辦事無規(guī)矩，管理無章法，政策不公開，開支不透明。一些部門雖有規(guī)章制度，但執(zhí)行不堅決，落實不到位，不敢監(jiān)督，不敢頂真碰硬

三是工作作風不實。辦事效率低、辦事拖拉的現(xiàn)象較為突出，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象依然存在。有的干部對外來和基層人員前來辦事，態(tài)度冷漠，不負責任，有的甚至遇事推諉；有的部門，工作程序、時限要求、政策規(guī)定都沒有公開，使前來辦事的群眾樓上樓下疲于奔命。這些現(xiàn)象的存在在一定程度上降低了單位在群眾心中的形象，影響了干群關(guān)系，也給社會帶來了不穩(wěn)定因素。

四是大局意識不濃。有些部門和單位甚至個人只從本部門的權(quán)力和利益出發(fā)，在執(zhí)行決策時，履行全局發(fā)展的責任不夠，對完成部門任務(wù)考慮較多，有的甚至有利的就執(zhí)行，不利的就打折扣，“一盤棋”思想不夠牢，大局意識差，缺乏圍繞中心、服務(wù)大局的自覺性和主動性。

加強機關(guān)作風建設(shè)的建議

務(wù)對象述職述廉的做法。

總之，加強黨員干部職工紀律作風建設(shè)是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，既不能一勞永逸、也不能一蹴而就，我們要持之以恒，不斷創(chuàng)新，加強對作風建設(shè)規(guī)律和特點的研究，以改革的精神創(chuàng)造性地開展作風建設(shè)，把實踐證明行之有效的辦法和措施，以制度形式把它固定下來，推動黨員干部職工作風建設(shè)走向制度化、規(guī)范化軌道。

第二篇：2016年紀律作風建設(shè)

2014年紀律作風建設(shè)師德師風專項整治自查報告

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提，更是每一位教師的立身之本。師德師風建設(shè)是 “三個代表”重要思想的重要體現(xiàn);是加強教育內(nèi)部管理的重大舉措;是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證，作為一名普通中專教師，在本次作風整頓中通過認真反思自已思想和工作方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

1、我能夠作到認真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、政策;熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為。

2、在市場經(jīng)濟條件下，作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持;從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

1、加強學習，不斷完善自我。

在全面實施素質(zhì)教育，深化教育改革的形勢下，育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些薄弱，偏向注重經(jīng)驗操作，不善于在教學實踐中探索實踐。因此我要時時處處加強學習，特別要注重素質(zhì)教育、創(chuàng)新學習及教育政策法規(guī)的學習，不斷加強自身業(yè)務(wù)建設(shè)。把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，深入進行教學研究，努力實踐新的教學方法，提高學習效果。

2、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。

學生在成長，犯錯是難免的，作為老師，我們應(yīng)該正確認識孩子所犯的錯誤，深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學生不同的心理進行引導，使學生認識到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，誘使學生從內(nèi)心正確認識，進而改正錯誤。

通過自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務(wù)學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

2014年12月30日

第三篇：紀律作風建設(shè)實施方案

全市**系統(tǒng)

開展作風整頓月活動的實施方案

各單位：

為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、省委《關(guān)于加強領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)、大力樹立和弘揚良好作風的意見》等一系列紀律作風制度的規(guī)定，大力加強全系統(tǒng)紀律作風建設(shè)，以良好的工作作風和嶄新的工作面貌，服務(wù)**“三三戰(zhàn)略”和“三四三”項目攻堅的實施，市局黨組決定在全系統(tǒng)開展作風整頓月活動，并制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以總書記提出的“大興密切聯(lián)系群眾之風、大興求真務(wù)實之風、大興艱苦奮斗之風、大興批評和自我批評之風”為要求，堅持從嚴管干部、從嚴帶隊伍、從嚴守紀律、從嚴抓作風，大力加強全系統(tǒng)紀律作風建設(shè)，進一步促進全體黨員干部依法行政、廉潔從政，努力建設(shè)一流隊伍、培育一流作風、創(chuàng)建一流機關(guān)、樹立一流形象，為全面履職盡責、全力服務(wù)全市經(jīng)濟社會科學發(fā)展提供堅強的政治保證和紀律保證。

二、目標任務(wù)

以學習貫徹《廉政準則》為契機，深入查找并解決本單位在在思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風等方面存在的突出

問題，著力從源頭預(yù)防懲治腐敗和不正之風。通過整頓，要全面實現(xiàn)“六個明顯”的目標：在大局意識、服務(wù)意識、責任意識和遵紀守法意識上有明顯增強，在組織紀律上有明顯加強，在工作作風上有明顯改進，在紀律作風制度建設(shè)上有明顯突破，在工作成效和工作效率上有明顯提升，在群眾滿意度上有明顯提高，努力營造放心滿意的消費環(huán)境、公平競爭的市場環(huán)境和安全可靠的投資環(huán)境，為開創(chuàng)全市**監(jiān)工作新局面提供堅強保證。在整頓活動中要重點抓好五個方面的工作：

（一）規(guī)范廉潔從政行為方面。全體黨員干部要嚴格遵守執(zhí)行《廉政準則》的相關(guān)規(guī)定，認真解決利用“行政審批權(quán)”、“行政執(zhí)法權(quán)”、“檢驗檢定權(quán)”等職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當利益的問題；解決違反公共財物管理和使用規(guī)定，假公濟私、化公為私的問題；解決講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費的問題；解決行政不作為、亂作為，有令不行、有禁不止的問題，進一步規(guī)范黨員領(lǐng)導干部廉潔從政行為。

（二）領(lǐng)導班子建設(shè)方面。各單位領(lǐng)導班子要認真貫徹民主集中制，堅持在研究“三重一大”事項時，做到集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定。認真解決執(zhí)行制度不嚴、執(zhí)行制度不認真的問題，解決崗位職責不清和在其位不謀其政的問題，解決執(zhí)行上級要求不到位和上有政策、下有對策的問題，解決個別單位班子成員之間逢迎討好、相互吹捧等庸俗習氣問題，解決個別單位違反組織人事紀律選拔任用干部的問題，全面提升本單位領(lǐng)導班子的領(lǐng)導能力。

（三）干部隊伍建設(shè)方面。全體黨員干部要牢牢把握發(fā)展是第一要務(wù)的根本要求，始終保持強烈的責任心、事業(yè)心和進取心，增強責任感、緊迫感、使命感，認真謀劃和推進**監(jiān)事業(yè)發(fā)展。認真解決精神不振、作風漂浮、滿足現(xiàn)狀、不思進取的問題，解決心態(tài)浮躁，好大喜功的問題，解決為企業(yè)、基層和群眾服務(wù)不夠深入的問題，解決黨性原則不強、紀律觀念淡薄的問題，努力提高干部隊伍整體素**。

（四）改進工作作風方面。各單位要切實改進工作作風，認真解決在職不在崗、在崗不盡責的問題，解決基層紀律松弛、自由散漫、作風不實的問題，解決重部署、輕措施，重處罰、輕服務(wù)的問題，解決執(zhí)法不規(guī)范，自由裁量權(quán)使用不當?shù)膯栴}，解決*******、*******監(jiān)管不扎實、不深入的問題，解決****有失科學、公正的問題，解決窗口單位 “門難進、臉難看、事難辦”和吃、拿、卡、要等問題，努力提高工作效能。

（五）處理群眾投訴方面。要進一步暢通投訴舉報受理渠道，認真解決對群眾投訴受理不及時、處理不到位和態(tài)度生硬、推脫責任的問題，切實解決人民群眾關(guān)心的難點、熱點問題，進一步提高群眾滿意度。

三、方法步驟

從*月*日至*月*日，全系統(tǒng)各單位要集中開展作風整頓活動，采取邊學邊查邊整邊改的方法，堅持與貫徹《廉政準則》相結(jié)合、與推進廉政風險控制相結(jié)合、與建立反腐倡廉制度建設(shè)相結(jié)合、與加強政風行風建設(shè)相結(jié)合、與確保**監(jiān)工作任務(wù)圓滿完成相結(jié)合。具體分為三個階段。

第一階段：思想發(fā)動，提高認識（*月*日至*月**日）各單位要及時召開作風整頓月活動動員大會，認真做好思想發(fā)動工作，及時上報實施方案。各單位領(lǐng)導班子要把作風整頓納

入中心組學習計劃，帶頭組織開展專題學習，帶動全體黨員干部認真學習相關(guān)內(nèi)容。要創(chuàng)新學習方式，豐富學習內(nèi)容，積極努力開展有針對性的教育。要深入學習黨的三代領(lǐng)導集體關(guān)于加強作風建設(shè)的重要論述，重點學習胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話和省局關(guān)于加強作風建設(shè)的有關(guān)決定，系統(tǒng)學習《黨章》、《公務(wù)員法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》和加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)的有關(guān)讀本，認真學習***書記在貫徹實施《廉政準則》電視電話會議上的講話，****局長在全國**系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作會議上的講話，****書記在全省黨風廉政建設(shè)干部大會暨省紀委五次全會上的講話，*****副省長在全省**系統(tǒng)作風整頓月動員會上的講話，****局長在全系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)會上的講話等相關(guān)資料，通過學習和討論，進一步提高全體黨員干部對作風整頓的重要性和緊迫性的認識，增強執(zhí)行紀律作風規(guī)定的自覺性和主動性。各單位建立學習專欄，人人寫心得體會，科級以上黨員領(lǐng)導干部字數(shù)要在1000字以上。

第二階段：自查自糾，查找問題（4月11日至4月20日）全體黨員干部特別是領(lǐng)導干部，要在深入學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際，對照整頓重點和目標任務(wù)、認真進行自我檢查、自我糾偏、自我凈化，深入查找自身在作風紀律、履行監(jiān)管職責方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，并從世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀、政績觀等方面深刻剖析產(chǎn)生問題的原因。要采取專題民主生活會和專題組織會的方式，先自我查找，逐一剖析，再進行集中查找，相互幫助，找準存在的問題。

第三階段：認真整改，廣泛評議（*****）

各單位要在查找問題的基礎(chǔ)上，進行分析歸納、集中梳理，分類制定整改措施，特別是要針對落實******責任方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定專門的整改方案，做到深入具體、見人見事、明確措施、限期整改。整改不了的問題上報市局紀檢組監(jiān)察室。在整改方法上，可采取開門整頓的辦法，廣泛征求各方面的意見和建議。廣泛開展評議，要采取組織對個人、上級對下級、班子對基層、群眾對班子、班子成員之間等形式開展，并通過請進來、走出去辦法，邀請有關(guān)單位、服務(wù)對象、行政相對人進行滿意度評議。

關(guān)于整章建制工作，放在*月份與市局《關(guān)于對照〈廉政準則〉開展自查自糾的實施方案》的完善制度同步進行，著力建立完善一批有針對性和約束力的保障制度和措施，要建立詳細的管理制度，努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的長效機制，進一步提升活動的成效。

四、相關(guān)要求

（一）為保證作風整頓月活動的有效開展，市局成立由黨組書記、局長****任組長；---------------的工作領(lǐng)導組，負責全系統(tǒng)“作風整頓月”活動的組織領(lǐng)導工作。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在監(jiān)察室，由監(jiān)察室主任任我行任辦公室主任，成員單位由**室、**科、**、**科和****負責人組成，具體負責此項工作。各單位也要成立相應(yīng)機構(gòu)，并報****活動領(lǐng)導組辦公室。

（二）各單位要結(jié)合各自實際，認真研究制訂實施方案，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，加強領(lǐng)導，層層抓落實，切實做到各項工作與作風整頓“兩不誤、兩促進、兩提高”。各單位領(lǐng)導干部要帶頭查找、帶頭剖析、帶頭監(jiān)督、帶頭整改。認真處理作風整頓與**

監(jiān)業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，帶頭發(fā)揮表率作用，促進和推動各項業(yè)務(wù)工作的落實。

（三）每個階段的具體時間安排，各單位可結(jié)合各自實際統(tǒng)籌安排，自行確定，務(wù)必按時保**保量完成各項活動任務(wù)，必要時可適當延長時間，但必須確保作風整頓月活動取得整體實效。市****將適時派出督察組實施督促檢查，各單位要在*月*日之前將本單位作風整頓月活動情況書面報*****室。

（四）嚴明紀律，加強管理，在整頓期間，各單位要進一步嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律，強化監(jiān)督，防止活動走過場、流于形式。對整頓活動領(lǐng)導不力、敷衍塞責、作風不實，造成不良影響的或紀律觀念淡薄，有令不行、有禁不止的一律追究單位和責任人的責任；對在整頓活動中依然我行我素、頂風違紀的單位和個人，要一律從嚴處理，并追究所在單位主要領(lǐng)導的責任。

全系統(tǒng)各單位要以高度的政治責任感和歷史使命感，充分認識開展“作風整頓月”活動的重要性和迫切性，通過扎實有效的工作，在全系統(tǒng)形成文明和諧、風清氣正的良好氛圍，為**經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。

第四篇：加強紀律作風建設(shè)

紀律作風整頓自查報告

干部紀律作風建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。此次紀律作風整頓，對于建設(shè)一支政治堅定、紀律嚴明、作風過硬、勤政為民的干部隊伍，營造一個朝氣蓬勃、團結(jié)和諧、創(chuàng)新求實、廉潔高效的機關(guān)形象，具有重大而深遠的意義。

一、自查存在的問題

（一）在貫徹落實方面搞打折扣；在執(zhí)行上級要求方面表態(tài)多調(diào)門高，行動少落實差，只做表面文章沒有實際行動和措施等問題。

（二）在研究工作方面存在不深入研究，熱衷作表面文章；動力不足不想為、能力不足不會為、擔當不足不敢為、苦樂不均不樂為、激情不高不愿為。

（三）庸、懶、散、慢、虛問題。在工作作風不實，工作狀態(tài)不佳，工作效率低下。對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己。

（四）對此次活動認識片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。

（五）政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對宣傳思想文化工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

（六）自身建設(shè)要求不嚴。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

二、存在問題的主要原因 上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀所造成。在這段時間，結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

（一）理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高。缺乏系統(tǒng)的學習，沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

（二）業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對業(yè)務(wù)鉆研。缺乏一定自信。

（三）工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

（一）深刻認識干部作風整頓的重要性。

開展紀律作風整頓活動，是我們搞好工作的根本保證；是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求；是加強我市領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機與活力的迫切需要。我們應(yīng)該充分認識加強領(lǐng)導干部作風整頓的重要性和緊迫性。

（二）加強學習，提高自身素養(yǎng)

一是加強政治理論學習。自覺地加強思想改造，清除頭腦中作風漂浮，自由散漫思想，克服存在的“庸、懶、散、浮、俗”等不正之風，努力改造自己的主觀世界，真正理解 我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務(wù)的思想。

二是要善于學習，掌握工作的本領(lǐng)。我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有堅實的文化基礎(chǔ)，相應(yīng)的管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。尤其是我們作為農(nóng)業(yè)基層工作者，這就要求我們在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。

三是要做到堅持學習，樹立正確人生觀。一個優(yōu)秀的工作者不是天生具備的，而是在后天不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。我們只有通過努力學習文化，學習科學技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過學習政治理論，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導能力，防腐拒變的能力，現(xiàn)實生活中鮮活的實例是給我們最好的警醒；只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們做出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經(jīng)濟條件下出現(xiàn)的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學習，不注意提高自己的思想境界。

（三）加強自身作風建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識

1、強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作

強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

2、強化宗旨意識和服務(wù)意識 要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關(guān)作風建設(shè)，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進一步強化服務(wù)意識，把人們?nèi)罕姷臐M意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。

3、努力樹立新形象

要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態(tài)要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉(zhuǎn)變工作作風。發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀守法，接受監(jiān)督。

這次干部作風集中整頓，作為農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的普通一員，要認真領(lǐng)會此次整頓的精神實質(zhì)，結(jié)合實際工作，積極參與認真查找問題，加強政治學習和業(yè)務(wù)學習，做到愛崗敬業(yè)，遵守單位的各項規(guī)章制度，不斷更新業(yè)務(wù)知識，把學到的新知識應(yīng)用在工作中，用干部的標準嚴格要求自己，努力提高服務(wù)水平，提高工作效力，通過活動達到治庸、治懶、治散、治奢。進一步明確崗位職責，完善內(nèi)部管理，牢固樹立守土有責執(zhí)政為民的理念，切實轉(zhuǎn)變不思進取、精神萎靡、自由散漫、消極墮落碌碌為無為無所業(yè)績的麻痹狀態(tài)，通過道德引領(lǐng)、典型示范，營造干事創(chuàng)業(yè)團結(jié)奮進的良好氛圍，確保今年各項工作目標圓滿完成。為我市的農(nóng)業(yè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

第五篇：教育系統(tǒng)紀律作風建設(shè)實施方案

教育系統(tǒng)作風建設(shè)工作實施方案

為進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高機關(guān)、學校工作效能，根據(jù)市委市政府安排部署，結(jié)合我市教育實際，特制定此方案。

一、目的意義

此次活動，以服務(wù)群眾、服務(wù)學校、服務(wù)教師、服務(wù)學生為出發(fā)點，著力解決局機關(guān)、學校的個別干部存在的思想不純、紀律不嚴、作風不實、從政不廉等突出問題，打造一支政治堅定、全心為民、政績突出、作風優(yōu)良的高素質(zhì)干部隊伍。建立起強化機關(guān)紀律作風建設(shè)的長效機制，進一步提高工作效率、服務(wù)水平和解決重大問題的能力，努力實現(xiàn)教育系統(tǒng)工作作風和精神面貌的新轉(zhuǎn)變，不斷提高人民群眾對教育的滿意度，促進教育發(fā)展，提升教育質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。

二、工作目標、基本原則和工作重點

（一）工作目標

1、政治紀律明顯增強。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律，始終同黨中央保持高度一致，自覺維護黨的權(quán)威，確保政令暢通、令行禁止，把市委、政府和市教育局的決策部署真正落實到位。

2、精神面貌明顯改觀。具有攻堅克難、積極進取、勇創(chuàng)一流的精神面貌，盡職盡責、忠于職守、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，淡化部門和個人利益、注重協(xié)調(diào)配合形成合力的大局意識，立足本職工作，切實增強事業(yè)心和責任感。

3、工作作風明顯改進。切實增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，大興為民務(wù)實之風，力戒形式主義和官僚主義。建立健全機關(guān)干部深入學校，校級領(lǐng)導深入教研組、深入課堂的長效機制，廣泛聯(lián)系群眾，全力為基層學校、為廣大師生辦實事、解難事。

4、廉潔勤政意識明顯增強。認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，清白做人、廉潔做事、勤懇工作、樂于奉獻。不斷加強黨性修養(yǎng)，始終保持高尚的道德情操和良好的生活作風。主動接受監(jiān)督，帶頭做遵守和維護紀律的模范，堅決同違法違紀行為作斗爭。

5、能力素質(zhì)明顯提高。增強善學善思的能力、做群眾工作的能力、推動改革發(fā)展促進和諧穩(wěn)定的能力、處理突發(fā)事件的能力、創(chuàng)新工作方法的能力、提高駕馭課堂教學效率的能力。善于按照科學發(fā)展觀的方法和要求，分析解決工作中遇到的困難和問題。

（二）基本原則

1、堅持理論聯(lián)系實際。將加強紀律、改進作風與學習理論、武裝頭腦、整頓思想緊密結(jié)合，與工作實際緊密結(jié)合，不斷提高認識，消除思想障礙，認真查找問題，落實整改方案，切實解決問題。

2、堅持走群眾路線。把統(tǒng)一領(lǐng)導和依靠群眾結(jié)合起來，進行廣泛發(fā)動，組織發(fā)動群眾積極參與，通過召開座談會、進行民意測評等形式，面向社會、面向?qū)W校、面向師生廣泛征求意見，誠心聽取意見，虛心接受批評和監(jiān)督，促進紀律作風的全面改進加強。

3、堅持實事求是。防止查擺問題“空對空”，堅持就事論事、一針見血地查擺問題，認真剖析思想根源和制度漏洞，力求做到客觀準確、恰如其分。

4、堅持注重實效。時間、進度與質(zhì)量并重，扎扎實實抓好每一個階段、每一個環(huán)節(jié)的工作，杜絕趕進度、走過場、應(yīng)付了事和以任何借口減少工作程序、降低工作標準。對存在的問題迅速進行整改落實，確?；顒尤〉脤嵭?。

（三）工作重點。

繼續(xù)深入開展“抓學習、抓紀律、抓作風、抓行風、抓效率，做人民滿意的教師，當人民滿意的校長，當人民滿意的公務(wù)員，建人民滿意的學校，辦人民滿意的教育”主題教育。重點治理日常工作中存在的思想作風不端、學習風氣不濃、進取精神不足、服務(wù)意識不強、工作紀律不嚴、工作作風不實等問題。

1、抓好“四個結(jié)合”，落實“十條規(guī)定”。紀律作風建設(shè)活動要與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，與師德師風建設(shè)相結(jié)合，與廉政文化進校園相結(jié)合，與工作重點（即提升教育教學質(zhì)量、創(chuàng)建平安校園、維護教育穩(wěn)定）相結(jié)合。落實市委、市政府“關(guān)于改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的十條規(guī)定”，即：深入調(diào)查研究、密切聯(lián)系群眾、精簡會議活動、嚴控文件簡報、嚴格新聞報道、規(guī)范文稿發(fā)表、規(guī)范黨內(nèi)稱謂、嚴禁攀親結(jié)親、厲行勤儉節(jié)約、自覺接受監(jiān)督。

2、解決好工作中存在的突出問題。一是思想不純問題，個別干部理想信念動搖，宗旨意識淡薄，服務(wù)質(zhì)量較低，工作熱情不高；個別校長心態(tài)浮躁，工作不踏實；個別教師的教學能力、研究能力、工作效率、奉獻精神跟不上時代教育發(fā)展的需求，不同程度上存在著不專心教學、課堂教學不精、效率偏低等現(xiàn)象；二是作風不實問題，部分干部缺乏事業(yè)心、責任感，說得多、做得少，虛的多、實的少；違規(guī)補課、亂收費、亂辦班、亂訂資料；三是從政、從教不廉問題，部分干部廉潔自律意識差，將部門利益權(quán)力化，沒有好處不辦事，有了好處亂辦事，甚至公然索賄受賄，八小時之外熱衷于燈紅酒綠，參與庸俗低級趣味活動。

3、重點解決“慵、懶、散”、效率低的問題。局機關(guān)、各校園要進一步落實服務(wù)承諾制、首問責任制、限時辦結(jié)制、責任追究制、績效考核制等有關(guān)規(guī)定，加大政務(wù)、校務(wù)公開力度，規(guī)范辦學行為，簡化辦事程序，為學校和群眾提供最便捷的服務(wù)。

4、局機關(guān)和學校（園）要認真執(zhí)行考勤制度，嚴格記錄在崗情況；各校、園環(huán)節(jié)以上干部必須要掛牌上崗；嚴格執(zhí)行“六不準”，認真執(zhí)行請銷假制度，堅持有事請假、事后銷假；嚴禁賭博，嚴禁工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影等與工作無關(guān)行為；認真執(zhí)行內(nèi)部監(jiān)督和內(nèi)部考評制度。將日常違反工作紀律的情況作為年終考核重要評價依據(jù)。

5、嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定。嚴格執(zhí)行“五個一律免職”：即利用工作之便“索要卡要”有一律免職；參與賭博的一律免職；醉酒駕駛的一律免職；違反規(guī)定大辦婚喪喜慶事宜的一律免職；上班時間打牌、下棋、打麻將、炒股、玩電腦游戲或到歌舞廳、洗浴場所閑娛樂的一律免職。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項制度和厲行節(jié)約制止奢侈浪費行為的有關(guān)規(guī)定；嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部操辦婚喪嫁娶申報制度，杜絕生日宴、升學宴等大操大辦現(xiàn)象發(fā)生。

6、注重細節(jié)管理。要牢固樹立“細節(jié)決定成敗”的管理理念，注重過程管理和全員管理，不留工作死角。要崇尚完美，在每一件事情的處理上，努力使自己滿意、領(lǐng)導滿意、組織滿意、群眾滿意。

三、活動開展范圍和組織領(lǐng)導

（一）本次活動的范圍：局機關(guān)的工作人員，各校（園）教職工。

（二）市教育局黨委負責組織領(lǐng)導、指導推動教育系統(tǒng)的加強紀律作風建設(shè)活動。按照黨風廉政建設(shè)責任制要求，各單位領(lǐng)導班

子主要負責人是本次活動的第一責任人，對活動要親自部署，親自過問，親自協(xié)調(diào)，親自督辦。

四、活動步驟

本次活動從３月初開始至5月底結(jié)束。主要分四個階段進行。

（一）學習動員、提高認識階段（３月１日一３月5日）。

1、健全工作機構(gòu)。市教育局成立作風建設(shè)領(lǐng)導小組，由黨委書記擔任組長，局長任副組長，其他班子成員為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責活動的組織開展、指導督促、檢查協(xié)調(diào)等。

2、動員部署。3月1日市教育局結(jié)合市委、市政府安排部署，召開動員大會，對整個活動進行安排部署。為深入開展紀律作風建設(shè)活動,市教育局將2013年確定為作風建設(shè)年，全面提升教師的職業(yè)道德，努力提高人民群眾對教育的滿意度。

3、認真組織學習。采取集中學習上級關(guān)于加強紀律作風建設(shè)的有關(guān)文件和會議精神。局機關(guān)、各學校要結(jié)合自身實際，原則上集中學習，安排1-2次專題輔導講座，學習要有記錄，每名黨員干部至少寫一篇體會文章，其中校級領(lǐng)導、和局機關(guān)所有工作人員的體會文章（一式兩份）和學習記錄于3月15日前交至局作風建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室，其它人員的體會文章和學習記錄本單位集中留存?zhèn)錂z。

4、制定活動方案。局機關(guān)支部和各校（園）領(lǐng)導要高度重視此項活動的開展，要求成立相關(guān)領(lǐng)導小組，制定方案，精心組織。

實施方案和領(lǐng)導小組于3月10日前報市局作風建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室。

（二）查擺問題、開展批評階段（３月１0日一４月１０日）。

1、開展公開承諾。局機關(guān)各部門、各校園要根據(jù)各自工作職能和個人崗位職責，就轉(zhuǎn)變作風的整改措施、便民利民的內(nèi)容方式、規(guī)章制度的建立完善等做出公開承諾。局機關(guān)、學校的承諾要在相應(yīng)的網(wǎng)站、公開欄上公布，做到人人皆知。

2、查擺問題。通過學習加強紀律作風建設(shè)的有關(guān)文件和講話精神，對照紀律作風方面的各項制度和有關(guān)規(guī)定，認真查找思想、作風、紀律、能力和日常工作中存在的問題不足?？梢圆扇“l(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、召開座談會、走訪調(diào)研、談心交流等形式，從不同層面、不同角度廣泛征求各方面關(guān)于教育系統(tǒng)紀律作風方面的意見建議。

3、認真總結(jié)。在學習提高的基礎(chǔ)上，深入剖析班子和個人在思想紀律作風等方面存在的主要問題，形成自查報告和總結(jié)材料。查擺問題的總結(jié)實行領(lǐng)導簽字制度。

4、反饋意見。由主要領(lǐng)導負責，將征集的群眾意見反饋給個人，結(jié)合活動要求和工作實際，認真指出個人在思想紀律作風等方面存在的主要問題，做好“上級點評”工作。每個人都要本著“有則改之、無則加勉”的原則，虛心接受意見建議。對反映出的違法違紀問題，按照干部管理權(quán)限交有關(guān)部門查處。個人主動向組織交代清

楚的，可以從輕處理。

5、開展談心活動。各單位主要領(lǐng)導與班子成員、環(huán)節(jié)干部之間開展談心活動，坦誠交流思想，開展批評，增進了解，加強團結(jié)。做到有話講在當面，不搞自由主義。

6、召開專題民主生活會。認真負責、實事求是地開展批評與自我批評，堅持與人為善、互相幫助、共同進步。主要領(lǐng)導要帶頭開展批評與自我批評。

（三）認真整改、完善制度階段（４月11日一４月30日）。

1、制定整改方案。將本次活動中查擺出的主要問題，集中逐條逐項分析原因，制定整改方案。整改措施要切實可行，具有較強的針對性和可操作性。

2、廣泛征求意見。將整改方案印發(fā)本單位干部職工和下屬單位廣泛征求意見，在此基礎(chǔ)上進一步修訂、完善整改方案。

3、分解任務(wù)。科學合理分解整改任務(wù)，明確整改時限和責任時限。

4、建立健全規(guī)章制度。要努力適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，建立職責清晰、管理健全、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、獎懲分明的機關(guān)、學校管理制度。

（四）總結(jié)經(jīng)驗、公示驗收階段（5月1日一5月30日）。

1、認真總結(jié)本次建設(shè)活動，局機關(guān)各股室和學校干部要及時開展活動做法、成效和經(jīng)驗的全面總結(jié)，包括取得工作經(jīng)驗和存在的

問題，以深入推進機關(guān)各部門和校園的作風建設(shè)。要求局機關(guān)各股室和各校（園）在活動的每個階段結(jié)束日前報階段總結(jié)，在活動結(jié)束日報全面總結(jié)。

２、局黨委配合市紀委結(jié)合民主評議政風行風等工作，對機關(guān)各股室和各校園紀律作風建設(shè)進行群眾滿意度測評，并公示測評結(jié)果。

3、全面梳理目標任務(wù)落實情況。局機關(guān)各股室對照目標任務(wù)，按照工作推進表進行全面檢查。學校領(lǐng)導干部要根據(jù)任課、聽課及督導評估標準等方面工作要求，全力抓好落實。對于已完成的目標進一步提高，未完成的進一步完善方案，強化落實。

4、總結(jié)表彰。通過深入開展轉(zhuǎn)變工作作風，加強紀律作風建設(shè)活動，總結(jié)經(jīng)驗，將在教師節(jié)期間，表彰典型。

五、具體要求

（一）明確責任，嚴格把關(guān)。局機關(guān)、各學校主要活動的第一責任人全面負責活動的組織開展，要嚴格按照規(guī)定的程序和步驟進行，符合標準并經(jīng)批準方可轉(zhuǎn)入下一階段。對認識不到位、學習不到位、查擺分析不到位、整改措施不到位，行動遲緩、敷衍了事、工作不力，活動領(lǐng)導小組責令重新學習、查擺、分析、限期整改，影響教育系統(tǒng)整體轉(zhuǎn)段要追究主要負責人的領(lǐng)導責任。

（二）精心組織實施。各單位各部門按照方案要求，精心組織實施，將活動開展中的成功經(jīng)驗及時總結(jié)上報。各單位主要負責人要

以身作則，帶頭學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定整改措施、完善制度。

（三）統(tǒng)籌工學矛盾。局機關(guān)各股室、各學校要統(tǒng)籌兼顧，把開展活動與推動當前工作緊密結(jié)合起來，妥善處理工學矛盾，做到“兩不誤”、“兩促進”。

（四）及時報送材料，加強宣傳和信息工作。各單位要按每個階段的具體要求及時報送各種材料，每個階段至少要向市教育局作風辦報送2篇工作信息，并主動與新聞單位溝通，打造聲勢，營造氛圍，做好新聞宣傳工作。

（五）規(guī)范檔案管理。各單位要高度重視加強紀律作風建設(shè)活動的檔案管理，安排專人，分類規(guī)范建檔。