第一篇：牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)中心校家訪活動(dòng)報(bào)道

牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)中心校積極開展“走進(jìn)家庭，攜手育人”大家訪活動(dòng) 為了加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)家校教育有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，推進(jìn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的落實(shí)，辦好人民滿意教育，根據(jù)區(qū)教體局文件精神，牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)中心校組織了中小學(xué)了中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭，攜手育人”大家訪活動(dòng)。

為了充分體現(xiàn)本次活動(dòng)的實(shí)效性，讓每一個(gè)學(xué)生在家長和老師的關(guān)愛下健康成長、全面發(fā)展，以達(dá)到構(gòu)建和諧家校關(guān)系、和諧師生關(guān)系的目的，中心校成立了以中心校長閔斌為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了切設(shè)可行的實(shí)施法案。

本次家訪活動(dòng)涉及面廣，范圍大。在家訪前，班主任對(duì)所有學(xué)生的情況都進(jìn)行了全面的分析，并形成書面的報(bào)告上報(bào)給學(xué)校。所有的家訪人員及時(shí)全面的了解了家訪對(duì)象的特點(diǎn)，從而做到有針對(duì)的與學(xué)生及家長交流，收到良好的效果。

本次家訪中，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭家訪、班主任普訪、科任教師聯(lián)訪等豐富多樣形式。主要從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，并與家長共同商量解決學(xué)生問題的方法。談話中非常注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，采用多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，確保家訪的有效性。

家訪后，對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，認(rèn)真填寫了《家訪手記》。同時(shí)，通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。同時(shí)及時(shí)收集、整理了家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議，結(jié)合自身實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校工作，以積極回應(yīng)家長、社會(huì)對(duì)教育工作的良好期待。

（商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)中心校）報(bào)道

二〇一二年五月二十三日

第二篇：牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)農(nóng)技站2011述職述廉報(bào)告

牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)農(nóng)技站2011述職述廉報(bào)告

一年來，在區(qū)農(nóng)業(yè)局的正確業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政

府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)各部門的支持幫助下，以中央一號(hào)

文件精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大及十七屆四中、五中

全會(huì)精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)落實(shí)科

學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，認(rèn)真抓好農(nóng)業(yè)服務(wù)方

面的工作，圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)做出了自

己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將一年來的工作學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政策理論水平

一年來，我站干部始終能做到認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大及十

七屆四中、五中全會(huì)精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，注重學(xué)以致用，以學(xué)習(xí)促實(shí)踐，在實(shí)踐中再學(xué)習(xí)、再提高。通過認(rèn)真實(shí)踐，思想

水平、領(lǐng)導(dǎo)能力和駕馭局面、正確處理復(fù)雜問題的能力有了

新的提高，黨性黨風(fēng)得到進(jìn)一步鍛煉，廉潔意識(shí)，依法行政的意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。

同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央一號(hào)文件精神以及省市區(qū)有關(guān)農(nóng)

村、農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神，認(rèn)真開展了作風(fēng)建設(shè)年及思想大解

放教育活動(dòng)，并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記，撰寫了心得體會(huì)，全面

反思了自己工作中的不足及缺點(diǎn)，提高了自己貫徹黨在農(nóng)村

各項(xiàng)方針政策的自覺性，增強(qiáng)了緊迫感、責(zé)任感和憂患意識(shí)，思想作風(fēng)和工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，進(jìn)一步解放了思想，提高

為民服務(wù)意識(shí)。同時(shí)抓好自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)新的科學(xué)技術(shù)及農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，提高為農(nóng)服務(wù)能力。

二、珍惜團(tuán)結(jié)，著力增進(jìn)工作合力

能自覺服從組織領(lǐng)導(dǎo)，遵守組織紀(jì)律，認(rèn)真貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)黨委、政府的各項(xiàng)決定；能顧全事業(yè)發(fā)展的大局，不計(jì)較個(gè)人的得失，做到個(gè)人利益服從整體利益，局部利益服從全局利益；能自覺擺正自身位置，積極主動(dòng)地當(dāng)好“班長”的參謀和助手；能與站員真誠相待，相互尊重，相互支持，密切協(xié)作；充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，和干部職工打成一片，以誠相待，平等相處，精誠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大家一道工作；能容話、容事、容人，虛心聽取各個(gè)方面的意見，敢于開展積極的批評(píng)與自我批評(píng)。協(xié)調(diào)好和班子成員之間、干部職工之間關(guān)系，做到了友好相處、團(tuán)結(jié)共事。注重黨性鍛煉與修養(yǎng)。在政治上，堅(jiān)持用“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”來規(guī)范自己的行為，自覺地同黨組織保持高度一致，不說糊涂話，不做出格事。在處事為人上，堅(jiān)持誠實(shí)做人，踏實(shí)做事。始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、飽滿旺盛的熱情投入工作，力爭用自己的行動(dòng)感召人，用自己的形象影響人，用自己的誠意打動(dòng)人。在處理工作關(guān)系上，比較注意把握自己的角色定位，自覺地維護(hù)大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)。

三、勤政務(wù)實(shí)，著力提高工作績效

一是身先士卒，大興求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。先后多次深入

各村進(jìn)行了調(diào)研。對(duì)分管的重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，能堅(jiān)持沉到一線，與大家一道抓落實(shí)。二是追求卓越，不斷創(chuàng)新工作思路和方法。三是盡忠職守，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。以上成績的取得，無不凝聚著大家的心血，通過和同志們的共同努力，全年的綜合目標(biāo)任務(wù)完成良好，事業(yè)有了新的發(fā)展。堅(jiān)定不移推進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定，促進(jìn)農(nóng)民收入再增長。

1、當(dāng)好政府的參謀助手作用，為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整出謀獻(xiàn)計(jì)。11年全鎮(zhèn)種植脫毒洋芋5000畝，紫豆角3500畝，發(fā)展反季節(jié)袋料香菇53戶栽培200多萬袋。

2、加大良種推廣力度，全年共推廣良種玉米一萬余公斤，優(yōu)質(zhì)馬鈴薯種薯兌換350余噸。

3、加強(qiáng)科學(xué)平衡測(cè)土配方施肥技術(shù)，全年推廣優(yōu)質(zhì)復(fù)合肥450余噸，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)合理施肥。

4、加大農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)宣傳力度。全年直接深入到菇農(nóng)中向他們宣傳科學(xué)種植技術(shù)，幫助他們解決生產(chǎn)中存在的困難和問題，同時(shí)加強(qiáng)大田作物病蟲害的預(yù)防和防治工作。

5、配合區(qū)農(nóng)技中心抓好馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng)建項(xiàng)目；同時(shí)抓好優(yōu)質(zhì)良種的示范種植工作，全年共示范玉米良種5個(gè)。

6、積極探索種植模式，從西安引進(jìn)791蘿卜種子種植，合理洋芋挖掘后空地種植蔬菜的問題，全年發(fā)展種植大戶20余戶，戶均蘿卜收入8000余元。

7、協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)抓好安全生產(chǎn)工作，全年無一例不安全事

故發(fā)生，保護(hù)了人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

8、配合鎮(zhèn)安全辦抓好農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，全年共上路檢查監(jiān)督管理26起，使得全鎮(zhèn)無一起農(nóng)機(jī)事故發(fā)生，保證了一方平安。

9、抓好地膜玉米及良種補(bǔ)貼工作，確保補(bǔ)貼資金及時(shí)足額的發(fā)放農(nóng)民手中；同時(shí)抓好農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼工作，全年共購置微耕機(jī)1臺(tái)，其它農(nóng)機(jī)具50余臺(tái)。

10、配合鎮(zhèn)政府完成包村工作，全面圓滿完成區(qū)農(nóng)業(yè)局及鎮(zhèn)黨委、政府分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

總之，一年來在工作方面取得了一定成績，但是也存在一定的問題，我們今后工作中將再接再厲、埋頭苦干，為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。

2012年工作計(jì)劃：

1、繼續(xù)抓好5000畝馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng)建工作。

2、抓好良種推廣、測(cè)土配方施肥、作物病蟲害防治等工作。

3、加大農(nóng)機(jī)具推廣力度，增加農(nóng)業(yè)科技含量。

4、抓好反季節(jié)袋料香菇的生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)工作。

5、抓好農(nóng)民科學(xué)種田技術(shù)培訓(xùn)，提升農(nóng)民科技素質(zhì)。

6、抓好農(nóng)作物新品種、新技術(shù)試驗(yàn)、示范力度，開發(fā)優(yōu)良農(nóng)作物品種。

以上匯報(bào)如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及遇會(huì)同志提出寶貴意

見，本人將誠懇接受。

第三篇：牧護(hù)關(guān)生態(tài)旅游度假山莊

牧護(hù)關(guān)，秦漢時(shí)名日蟯關(guān)，也稱藍(lán)關(guān)。據(jù)史載西漢末年，王莽篡權(quán)稱帝，追殺漢室后裔劉秀，劉秀逃出長安到藍(lán)關(guān)時(shí)，王莽追兵將要趕上，劉秀急中生智，藏在一群牧童的蓑衣底下，躲過了殺身之禍。后來，劉秀當(dāng)了皇帝，為感謝牧童的護(hù)，將藍(lán)關(guān)賜名為牧護(hù)關(guān)。唐宋八大家之首韓文公，當(dāng)年從長安外放時(shí)，路過牧護(hù)關(guān)秦嶺之巔，天突降大雪，積雪數(shù)尺，寒風(fēng)刺骨，韓愈不勝傷心，由感而發(fā)寫下了“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的著名詩篇。后牧護(hù)關(guān)的民眾為懷念韓文公，在秦嶺之巔建造韓愈祠，歷朝歷代均有擴(kuò)建，現(xiàn)存石碑一百多塊。

牧護(hù)關(guān)還相傳是八仙之一‘韓湘子’在此修道成仙之地，洞內(nèi)有韓湘子修道的石桌石凳，圣水池等遺跡。牧護(hù)關(guān)作為商洛市的西大門，其源遠(yuǎn)流長的歷史底蘊(yùn)和文化沉淀為后人留下了豐富的人文旅游資源。

牧護(hù)關(guān)所處秦嶺之巔，其山勢(shì)崢嶸，挺拔峻秀，層巒疊嶂，蔥籠如蓋，引人入勝。周邊是阡陌縱橫，村舍毗鄰，溪水相間，天色一體，使人神清氣爽，心曠怡，有“天然生物博物館”、“天然園林”和“天然氧吧”之美稱，是陜西省不可多得的生態(tài)旅游娛樂度假勝地。牧護(hù)關(guān)地處秦嶺之巔，位于商州區(qū)西北部，是商洛市西大門。西鄰西安市藍(lán)田縣，東接該區(qū)黑龍口鎮(zhèn)，312國道穿境而過。距世界旅游名城西安繞城高速近58公里，距商洛市區(qū)46公里。牧護(hù)關(guān)屬于黃河流域，四季分明，年平均氣溫在10.3℃左右，植被覆蓋率達(dá)85％以上，適宜于各類動(dòng)植物種類的生長，有“天然園林”和“天然氧吧”的美稱，是理想的避暑休閑之地。景區(qū)分為四大功能區(qū)：一是牧護(hù)關(guān)避暑度假區(qū)，包括湘子苑、文公齋、劉秀閣、牧童樂4中風(fēng)格的別墅群；二是天屏溝生態(tài)旅游娛樂區(qū)，包括滑雪（草）場(chǎng)、攀崖、射擊、射箭、垂釣園、匹特博（彩彈氣槍）、遛馬場(chǎng)、牧羊燒烤和徒步觀光游覽；三是韓愈祠、湘子洞人文景觀游覽區(qū)，包括韓愈祠森林公園、湘子洞、商州人文歷史民俗博物館、秦巴山區(qū)生態(tài)博物館；四是綠色農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，主要包括畜牧小區(qū)以及生產(chǎn)一季玉米、洋芋、反季香菇、大棚蔬菜等。

一期工程占地39畝，總面積26800平方米，現(xiàn)已建成30棟歐式別墅，建筑面積8000平方米；會(huì)議中心（餐飲、娛樂）樓一棟，建筑面積3600平方米；目前，滑雪（草）場(chǎng)、度假村及會(huì)議中心于2005年12月18日正式開業(yè)。為了滿足不同游客的消費(fèi)層次，我們還推出了“農(nóng)家樂”項(xiàng)目，已有20戶掛牌營業(yè)，這里有極富牧護(hù)關(guān)地方特色的一系列餐飲食品：牧護(hù)關(guān)洋芋糍粑、秦嶺之巔紅豆稀飯、牧護(hù)關(guān)豆腐干、秦嶺腹地酸菜雜面、牧護(hù)關(guān)紫豆角干面、文公樂大燴菜、湘子笑杠子饃、秦嶺散養(yǎng)雞蛋、家養(yǎng)野味等。按照旅游整體規(guī)劃，牧護(hù)關(guān)生態(tài)旅游區(qū)西可與藍(lán)田的水陸庵、王順山，東與商州的仙娥湖、靜

泉山、丹鳳的丹江漂流、商南的金絲大峽谷形成旅游資源共享，帶動(dòng)整個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為秦嶺之巔的旅游亮點(diǎn)。這里有極富牧護(hù)關(guān)地方特色的一系列餐飲食品：牧護(hù)關(guān)洋芋糍粑、秦嶺之巔紅豆稀飯、牧護(hù)關(guān)豆腐干、牧護(hù)關(guān)香菇、秦嶺腹地酸菜雜面、牧護(hù)關(guān)紫豆角干面、文公樂大燴菜、湘子笑杠子饃、秦嶺散養(yǎng)雞蛋、家養(yǎng)野味等。牧護(hù)關(guān)山勢(shì)崢嶸，挺拔峻秀，層巒疊嶂，蔥籠如蓋，引人入勝。周邊是阡陌縱橫，村舍毗鄰，溪水相間，天色一體，使人神清氣爽，心曠神怡。作為商洛市西大門的牧護(hù)關(guān)，其源遠(yuǎn)流長的歷史底蘊(yùn)和文化沉淀為后人留下了豐富的人文旅游資源，是陜西省不可多得的生態(tài)旅游度假勝地

我的家鄉(xiāng)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)是一個(gè)集旅游、渡假于一起的小鎮(zhèn)，它環(huán)境幽雅，水質(zhì)香甜，存天然礦泉水，夏季涼爽，冬季溫和，是一個(gè)旅游、渡假的好去處。

第四篇：牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)街道小學(xué)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

學(xué)校工作計(jì)劃

（街道小學(xué)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，,以質(zhì)量效率為主線，堅(jiān)持以立德樹人，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”和諧同步，繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)和廉政建設(shè)，提升精氣神，強(qiáng)化執(zhí)行力，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1．堅(jiān)持走依法治校、德育為先，教學(xué)為主，以校園和課堂為主要陣地，以豐富的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，走以德立校、以質(zhì)量強(qiáng)校之路；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提升師生綜合素養(yǎng)，豐富師生校園生活。創(chuàng)新德育工作方式，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。

2．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師綜合素質(zhì)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精致化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；另一方面學(xué)校教師要以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

3.、深入推進(jìn)課改，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動(dòng)搖，以校本研修為載體，細(xì)化教學(xué)過程管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。

4、做精做優(yōu)學(xué)校文化，用文化的力量發(fā)展學(xué)校，給孩子享用一輩子的東西，努力推進(jìn)特色建設(shè)，彰顯辦學(xué)新特色。

5、建立留守兒童管理中心，營造溫馨家園，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長。

6、樹立服務(wù)意識(shí)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識(shí)，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。健全總務(wù)后勤和財(cái)務(wù)管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，及時(shí)調(diào)控各項(xiàng)開支。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會(huì)的滿意度。

三、工作措施

（一）轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)

進(jìn)一步強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。開展全員培訓(xùn)，積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)與實(shí)踐，認(rèn)真做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。加強(qiáng)名優(yōu)教師、骨干教師隊(duì)伍的打造。發(fā)揮現(xiàn)有名優(yōu)教師、骨干教師在教師專業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)和輻射作用，力爭對(duì)內(nèi)示范，形成風(fēng)格，對(duì)外輻射，擴(kuò)大影響。加強(qiáng)教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評(píng)工作，把教師的師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入年終考核，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)開展“有效課堂教學(xué)”、課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學(xué)競(jìng)賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課等校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。打造一支“學(xué)生歡迎，家長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

（二）加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效性

黨的十八大報(bào)告提出，教育的根本任務(wù)是立德樹人。堅(jiān)持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。以課堂為主渠道、在活動(dòng)中落實(shí)、在實(shí)踐中檢驗(yàn)；一學(xué)期養(yǎng)成一行為，逐步提升我校學(xué)生的行規(guī)素養(yǎng)文明習(xí)慣。要切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》各項(xiàng)規(guī)定；落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制；各項(xiàng)檢查主要以教師為主，學(xué)生為輔，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保檢查評(píng)比的公平、公正、公開。繼續(xù)加強(qiáng)禮儀常規(guī)教育。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊(duì)伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，做好學(xué)生文明用語、文明用餐等行規(guī)訓(xùn)練工作，并以“不亂扔垃圾；彎彎腰，伸伸手，垃圾不見影”活動(dòng)為行為教育的突破口，通過紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等載體，加強(qiáng)宣傳教育；通過有效的訓(xùn)練與指導(dǎo)，加強(qiáng)行規(guī)的養(yǎng)成；通過“流動(dòng)紅旗”等評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。三者有效結(jié)合，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、多渠道地開展法律、交通、衛(wèi)生、消防、防災(zāi)等生命專題教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。

3、進(jìn)一步加大對(duì)家長、社會(huì)的開放力度，通過校迅通搭建起學(xué)校教育與家庭、社會(huì)的橋梁，形成由學(xué)校、家長和社會(huì)共同參與的素質(zhì)教育新格局。認(rèn)真開展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究工作，進(jìn)一步探索家委會(huì)在學(xué)校教育活動(dòng)開展中的積極輔助作用，從而加強(qiáng)發(fā)揮家委會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用；定期開展有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)專題講座和報(bào)告，推廣家長教子經(jīng)驗(yàn)，提高家庭教育質(zhì)量。

4、加強(qiáng)心理健康教育，重視問題學(xué)生教育。針對(duì)孩子的不同特點(diǎn)，課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中，要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的習(xí)慣、艱苦樸素的精神、堅(jiān)韌不拔的意志和自我管理的能力，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)生活的能力。倡導(dǎo)課間十分鐘談心活動(dòng)，要求班主任及各學(xué)科教師課間多進(jìn)教室，多與學(xué)生交流、溝通。抓好隨班就讀工作，以高度責(zé)任感關(guān)心需要關(guān)心、幫助的學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。做好留守兒童心理輔導(dǎo)，建立留守兒童檔案，組建“留守兒童之家”，讓孩子們感受到家的溫暖，健康快樂地成長。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高綜合素質(zhì)

教師是教育事業(yè)的第一資源，是提高教育質(zhì)量的根本依靠，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，教師是關(guān)鍵。

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一是組織學(xué)習(xí)，抓好落實(shí)。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施方案》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度，建立師德師風(fēng)管理機(jī)制。二是開展活動(dòng)，榜樣引領(lǐng)。成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)抓好師德師風(fēng)評(píng)議工作，對(duì)家長、學(xué)生、社會(huì)反映的問題，認(rèn)真核查，對(duì)影響學(xué)校聲譽(yù)的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理。堅(jiān)決把師德師風(fēng)評(píng)議結(jié)果與教師聘用、績效工資發(fā)放、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、干部任用等掛鉤，對(duì)違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實(shí)行“一票否決”制。

2、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班子成員隊(duì)伍建設(shè)。班子成員以身作則、率先垂范，凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定，都不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力；勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新；二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和學(xué)?！栋嘀魅喂ぷ骺己朔桨浮穼?duì)班主任工作進(jìn)行考核考評(píng)。加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班主任工作中的責(zé)任感、使命感和幸福感，充分發(fā)揮班主任在推進(jìn)有效教學(xué)中的促進(jìn)作用，積極探索班級(jí)管理的有效途徑，開展先進(jìn)班主任事跡交流會(huì)、班主任例會(huì)等活動(dòng)，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性，著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

3、重視教師專業(yè)成長。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)教師自覺終身學(xué)習(xí)；以課改為抓手，切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn)；以“名師工程”為依托，從大力培育骨干教師群體等方面入手，大力加強(qiáng)教師教育工作。積極鼓勵(lì)在職教師參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全校教師的學(xué)歷層次。

（三）強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教研為依托，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益。重抓“有效課堂教學(xué)”，夯實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照中心校的要求，規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過程，重視教學(xué)細(xì)節(jié)，實(shí)行推門聽課制度，組織好各學(xué)科期中、期末考試。

2、切實(shí)抓好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”工作，在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每月一次檢查制度，寫好檢查情況并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，為老師的業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。

3、繼續(xù)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和水平，向40分鐘要質(zhì)量。突出學(xué)科特點(diǎn)，努力形成富有學(xué)校的特色學(xué)科教學(xué)。

4、加強(qiáng)教學(xué)檔案及教務(wù)管理工作，規(guī)范辦學(xué)行為。對(duì)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，為教師的專業(yè)化成長、評(píng)價(jià)表彰提供真實(shí)詳實(shí)的第一手資料。做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，當(dāng)好調(diào)度和調(diào)控員，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。

5、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。教學(xué)過程中，注意指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課堂認(rèn)真聽課、課后及時(shí)作業(yè)的方法和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極思考、勇于探索、合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問難、規(guī)范書寫、注重積累、樂于自學(xué)、勤于操作的能力及品質(zhì)。

6、積極開展教研活動(dòng)，強(qiáng)化向教研要質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)科組整體質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。各課題研究絕不輕言放棄，讓學(xué)校成為研究的基地，讓教育教學(xué)中的問題成為研究的對(duì)象，讓教師個(gè)個(gè)都是研究的主體，讓發(fā)展成為我們研究的目的。認(rèn)真抓好校本課程的建設(shè)，各教研組要根據(jù)教研計(jì)劃做到校本課程研發(fā)人員落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)。教師每周參加一次教研活動(dòng)，努力造就一支業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

（四）加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，強(qiáng)化工作執(zhí)行力，提高校園管理水平

1、完善各項(xiàng)制度。進(jìn)一步完善評(píng)優(yōu)評(píng)先等規(guī)章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機(jī)制。進(jìn)一步完善以校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)對(duì)教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、業(yè)績等方面的考核，形成規(guī)范化、制度化。

2、實(shí)行“四項(xiàng)”管理，提升學(xué)校管理水平。一是堅(jiān)持全員管理。號(hào)召全體教職工在做好本職工作的同時(shí)，關(guān)注學(xué)校事務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策；二是堅(jiān)持目標(biāo)管理。各項(xiàng)工作責(zé)任到人，層層落實(shí)。全體教職工根據(jù)各自崗位任務(wù)，確定明確的奮斗目標(biāo)并為實(shí)現(xiàn)之而不懈努力。三是堅(jiān)持制度管理。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持分級(jí)、分層負(fù)責(zé)的管理方法，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)的管理模式；關(guān)注細(xì)節(jié)、重視過程，進(jìn)一步將管理的視野深入到教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的全過程，力求對(duì)教師的教學(xué)行為做出全面性的考核和評(píng)價(jià)；四是堅(jiān)持工作問責(zé)制。按照“接受任務(wù)不講價(jià)錢，落實(shí)任務(wù)不需督辦，完成任務(wù)不拖時(shí)間”的要求，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事，確定的事，抓住不放，一抓到底，實(shí)行工作責(zé)任追究制。

3、加強(qiáng)特色建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育。樹立全新的素質(zhì)教育觀念。關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、身體健康。培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力、求異思維能力、敢于質(zhì)疑的學(xué)生。

4、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使衛(wèi)生工作進(jìn)一步規(guī)范化。根據(jù)上級(jí)部門要求，制定完善各項(xiàng)制度，聯(lián)合各個(gè)部門開展好各項(xiàng)常規(guī)工作的管理與檢查，加強(qiáng)教室的消毒措施，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全工作管理，并落實(shí)專人定期利用校園廣播開展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng)，積極向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等常識(shí)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。

5、繼續(xù)做好飲食飲水管理工作，聽取和反饋師生們的意見，加強(qiáng)食堂管理，確保師生飯菜質(zhì)量和用餐安全、營養(yǎng)、可口。

（五）突出法制安全教育，打造平安校園

1、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。密切警校聯(lián)系，開展學(xué)生法律知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、法制副校長到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法紀(jì)、衛(wèi)生、消防、禁毒、國防等專題教育。協(xié)調(diào)多方力量對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育。運(yùn)用校會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、手抄報(bào)等多種宣傳教育形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。繼續(xù)加強(qiáng)與公安、交通、消防、衛(wèi)生、環(huán)保、社區(qū)的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與未成年人教育，加強(qiáng)學(xué)生成長記錄袋的管理，并注意發(fā)揮其作用。

2、加強(qiáng)安全工作，建立安全責(zé)任制度，做到警鐘常鳴。加強(qiáng)值周、值日教師工作，落實(shí)班主任、值周教師提前到校的制度，強(qiáng)化職責(zé)，高度重視安全隱患的排查，健全安全應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，確保校園及師生安全。

3、堅(jiān)持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，開展安全知識(shí)教育和防震、消防等各類避險(xiǎn)演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。切實(shí)加強(qiáng)春季傳染性疾病的防控工作，高度重視防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧的校園。

4、大力加強(qiáng)綜合治理工作。加強(qiáng)門衛(wèi)值守工作，做好學(xué)校信息的報(bào)告制度，消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安和綜合治理責(zé)任制，加強(qiáng)檢查，狠抓落實(shí)，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。

（六）統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境

1、充分發(fā)揮教師代表會(huì)的橋梁作用。關(guān)心教師的工作和生活，傾聽群眾的意見和呼聲，積極開展文明健康的文體活動(dòng)，是全體教師凝心聚力謀發(fā)展，形成校榮我榮的良好氛圍。

2、積極做好校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，加強(qiáng)計(jì)劃生育工作，深化分配制度改革，制定科學(xué)合理的績效分配方案，充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性，提高工作績效。

3、做好開源節(jié)流、節(jié)能減排工作。學(xué)校后勤管理厲行節(jié)約，開源節(jié)流，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。通過各種方式，促進(jìn)學(xué)校的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。

4、統(tǒng)籌后勤、財(cái)務(wù)等工作，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。加強(qiáng)規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格開支的計(jì)劃性。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，認(rèn)真做到帳目清楚收費(fèi)合理有據(jù)，經(jīng)得起上級(jí)有關(guān)部門的審查。嚴(yán)格購物申報(bào)審批制度，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。

5、樹立服務(wù)意識(shí)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

總之，新學(xué)期的工作是任重而道遠(yuǎn)，只要全體教師以學(xué)校工作為重，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，齊心協(xié)力、齊抓共管，我校各項(xiàng)工作將會(huì)取得優(yōu)異的成績。

商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)街道小學(xué)

2017年8月31日

附：教育教學(xué)活動(dòng)安排

九月份：

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作，校園安全隱患大排查；

4、學(xué)生報(bào)到，入學(xué)教育；

3、學(xué)校工作計(jì)劃及各學(xué)科計(jì)劃，組織觀看《開學(xué)第一課》；

4、舉行新學(xué)期第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮；

5、迎接上級(jí)部門開學(xué)工作檢查；

6、舉行開學(xué)典禮活動(dòng)；

7、組織全體教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》；

8、慶祝雙節(jié)（國慶節(jié)、中秋節(jié)）；

十月份：

1、開展全校安全教育活動(dòng)；

2、開展2017年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；

3、舉行各年級(jí)廣播操比賽；

4、舉行青年教師賽課活動(dòng)；

5、制定讀書節(jié)方案，開展讀書節(jié)系列活動(dòng)。

6、開展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)；

7、深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告；

十一月份：

1.“11.9”消防安全教育活動(dòng)；

2、期中質(zhì)量檢測(cè)，召開質(zhì)量分析會(huì)；

3、統(tǒng)籌召開各年級(jí)家長會(huì)；

十二月份：

1、召開德育工作研討會(huì)；

3、入冬安全教育；

4、開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；

2018年元月份：

1、學(xué)生、家長評(píng)師德活動(dòng)；

2、評(píng)選優(yōu)秀班干、三好學(xué)生、特長生、文明班級(jí)；

3、學(xué)校校舍安全檢查及設(shè)施維護(hù)，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作；

4、做好期末檢測(cè)和質(zhì)量評(píng)估工作；

5、資料整理歸檔；

6、學(xué)期結(jié)束工作。

第五篇：愛心家訪活動(dòng)報(bào)道

用愛心關(guān)注學(xué)生，用真誠感動(dòng)家長 —— 先鋒小學(xué)黨團(tuán)員教師愛心家訪活動(dòng)

春節(jié)臨近，為幫助困難學(xué)生歡度春節(jié)，為他們的家庭送一份溫暖、獻(xiàn)一份愛心，先鋒小學(xué)開展了“愛心同行”送溫暖活動(dòng)為主題的家訪活動(dòng)。

2013年1月24日上午，先鋒小學(xué)的黨員教師李桂輝、吳敏和曾祥丹以及大隊(duì)輔導(dǎo)員汪詩萌四位老師帶著學(xué)習(xí)用品和書籍前往貧困生張賢勇的家里，開展愛心家訪活動(dòng)。

家訪過程中，老師們了解到張賢勇的爸爸因患血栓無法做重活，前年父母又遭遇車禍，爸爸身體每況愈下，媽媽也因車禍造成左手手腕粉碎性骨折。張賢勇還有一個(gè)姐姐在讀大學(xué)，父母要負(fù)責(zé)姐弟倆的學(xué)業(yè)及生活，家境比較困難。身體欠佳的父母籌資開了一個(gè)早餐店，勉強(qiáng)支撐家人的生活，對(duì)此，老師們鼓勵(lì)張賢勇化逆境為動(dòng)力，好好讀書，勵(lì)志自強(qiáng)，闖出自己的一番天地，報(bào)答父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。張賢勇的父母對(duì)學(xué)校老師們的真誠關(guān)心也感到非常溫暖和感動(dòng)，并表示一定好好配合老師讓張賢勇的學(xué)習(xí)更上一層樓。

此次活動(dòng)，學(xué)校老師們把家訪落到實(shí)處，在寒冬把溫暖和關(guān)愛送到了貧困生的家庭，增進(jìn)了學(xué)校和家長的溝通和交流。