第一篇：《知青之家》解說詞(草稿)

《知青之家》解說詞

四十多年前，知識青年響應(yīng)“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要……”的號召，自愿或被迫從城市下放到農(nóng)村或兵團(tuán)務(wù)農(nóng)。

上山下鄉(xiāng)生活磨練了知青的吃苦耐勞的品格，更留下了永遠(yuǎn)揮之不去的“知青情結(jié)”。

四十多年后，大多數(shù)當(dāng)年洋溢青春朝氣的知識青年，飽經(jīng)返城后的工作、婚姻、住房、收入、下崗等諸多問題的困擾，成為城市中始終處于最底層的社會地位的弱勢群體。

而今，多已兩鬢斑白、腰身佝僂的老知青們將首當(dāng)其沖地遇上中國老齡社會的到來。他們將不可避免地面對許多新的困惑和難題。

如何提高老知青們的晚年生活品質(zhì)，實現(xiàn)“老有所養(yǎng)，老有所依，老有所樂”已經(jīng)成為后知青時代的一大熱點(diǎn)議題。

“知青之家”的創(chuàng)建，就是為了更大程度地滿足老知青的晚年生活、娛樂、休閑的需求。

“知青之家”坐落在上海市崇明縣長興島石沙村。石沙村是長興島最西端的村莊之一。它遠(yuǎn)離外界的污染源，生態(tài)系統(tǒng)完善，大氣清新度維持在一級水平。同時，它緊鄰青草沙水庫，而青草沙水庫是上海的重要水源地，所以周邊原生態(tài)的自然環(huán)境將得到上海市政府的重點(diǎn)保護(hù)，并隨著水庫的建成會越來越完善。長期生活在這樣優(yōu)越的自然環(huán)境中，對身體健康是受益匪淺的。

“知青之家”作為率先搶灘長興島的老知青集聚場所，現(xiàn)有建筑面積XX平方米，集住宿、餐飲、棋牌、健身、影視、垂釣于一體。并擁有獨(dú)立的開心農(nóng)田，供大家體驗耕作的辛勞、收獲的喜悅?？傊爸嘀摇睂⒔弑M全力地營造一種上山下鄉(xiāng)過集體生活的氛圍。讓大家再次回味那魂牽夢縈的插隊落戶生活。

“知青之家”將竭誠歡迎廣大老知青的光臨。

第二篇：現(xiàn)場會解說詞(草稿)

榮華煤礦班組節(jié)約回收活動紀(jì)實電視專題片解說詞

班組節(jié)約活動在這里落地生根

在鳳凰山腳下，大石河畔，一個年輕的礦井正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。坐落于此的雞西分子公司榮華煤礦現(xiàn)有員工1412人，直屬行政單位11個，基層班組66個。經(jīng)過近20年的建設(shè)發(fā)展，礦井安全基礎(chǔ)全面夯實，隊伍素質(zhì)不斷提升，原煤產(chǎn)量持續(xù)增長，2009年以來，生產(chǎn)能力一直穩(wěn)定在原煤產(chǎn)量50萬噸，開拓進(jìn)尺8000米以上，成為分子公司極具發(fā)展后勁的礦井。

去年春夏之交，煤炭市場形勢突然逆轉(zhuǎn)，原煤價格一降再降，極大地沖擊了我礦經(jīng)營收益和員工收入。在困難和壓力面前，全礦上下統(tǒng)一了一個認(rèn)識，就是市場大環(huán)境我們改變不了，要生存，要發(fā)展，就必須眼睛向內(nèi)，深挖自身潛力。

為有效應(yīng)對危機(jī)，在規(guī)劃好增產(chǎn)增收方案的同時，礦黨政對各專業(yè)挖潛增收工作進(jìn)行了部署。礦工會針對生產(chǎn)班組現(xiàn)場管理過程中經(jīng)營管理粗放，浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生的問題，組織開展了一系列班組節(jié)約創(chuàng)效活動。

以行動帶理念，讓節(jié)約意識生根。礦工會在開展多種形式的形勢任務(wù)教育、節(jié)儉觀教育活動同時，組織生產(chǎn)單位員工開展了“人人入井搞回收，個個升井不空手” 活動，鼓勵他們對工作區(qū)域內(nèi)能夠手提肩扛的小件廢舊物資每天升

井帶一點(diǎn)，由專業(yè)部門核定回收價值，經(jīng)工會、紀(jì)委部門審核后，利用礦長基金獎勵。通過班組長帶頭示范、加強(qiáng)制度約束、定期講評考核、培養(yǎng)樹立典型等形式，促進(jìn)了回收活動健康、平穩(wěn)、持續(xù)發(fā)展，員工節(jié)約意識逐步轉(zhuǎn)化為節(jié)約習(xí)慣，形成了時時處處講效益，人人干活比節(jié)約的濃厚氛圍。

以理念促踐行，讓節(jié)約行為開花。礦工會把效益型班組建設(shè)做為深化節(jié)約回收活動的著力點(diǎn)，分別制定從源頭增效的工作措施。采煤生產(chǎn)班組把煤質(zhì)管理與小班產(chǎn)量同步考核；掘進(jìn)班組重點(diǎn)抓現(xiàn)場兌規(guī)施工、光爆造型、支護(hù)質(zhì)量和材料使用，施工全過程控制了浪費(fèi)現(xiàn)象；機(jī)電科分別對機(jī)修、電氣、設(shè)備、電力、揀矸等班組分別制定了增收方案，運(yùn)輸科規(guī)范了機(jī)修班、軌道班質(zhì)量和工效標(biāo)準(zhǔn)，礦工會在瓦檢員“一崗三責(zé)”的基礎(chǔ)上增加了現(xiàn)場監(jiān)管損失浪費(fèi)職責(zé)，做到“一崗四責(zé)”，從而形成了專業(yè)有措施、班組有重點(diǎn)、現(xiàn)場有監(jiān)管的班組創(chuàng)效工作機(jī)制。目前，我礦在井下現(xiàn)場各工作崗位都有具體的節(jié)支增收活動在開展，如同一朵朵競相開放的鮮花，爭奇斗艷。

以踐行增效益，讓節(jié)約活動結(jié)果。通過班組增收、員工創(chuàng)效活動的扎實開展，工作效果不斷顯現(xiàn)。1301采煤隊將上巷回撤的鋼帶、錨索托盤等用于下巷留巷，節(jié)省材料費(fèi)和人工費(fèi)近20萬元。機(jī)電科科學(xué)制定了猴車運(yùn)行時間，僅半年就節(jié)約支出電費(fèi)2.4萬余元；去年5-12月份，員工升井回

收廢舊物資價值127.7萬元，集體回收價值435萬余元。各專業(yè)涌現(xiàn)出節(jié)約先鋒員工40名，效益型班組優(yōu)秀率達(dá)到56.7%以上。一串串可喜數(shù)字的背后，是全體員工對企業(yè)興旺昌盛付出的執(zhí)著努力，更是對礦井美好明天的熱切期盼。

追求效益最大化是企業(yè)管理永恒的主題，也是一個永無止境的命題，我們所做的工作也僅僅是一個開端。新的一年，在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，榮華礦全體員工有信心在分子公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力弘揚(yáng)“務(wù)實進(jìn)取、自強(qiáng)不息”的企業(yè)精神，在全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的道路上譜寫嶄新的篇章！

第三篇：留守兒童之家解說詞

廬江縣城關(guān)小學(xué)“留守兒童之家”解說詞

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！歡迎光臨我校留守兒童之家。

我們城關(guān)小學(xué)為“全國紅旗大隊”“全國雛鷹大隊”“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?！薄俺埠惺痉缎W(xué)”，巢湖市第一、第二、第三屆文明單位。我?，F(xiàn)有教學(xué)班42個，學(xué)生 3500多人，教職工 109 人。留守兒童347名，其中父母雙方外出的留守兒童156名。

我校將關(guān)愛留守兒童工作作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容、作為學(xué)校關(guān)心下一代工作的主要舉措。多年來，我校積極開展關(guān)愛留守兒童活動。如2007年新年到來之際，我校開展的“特別的愛給留守的你——情暖留守兒童”活動，其中“親情面對面”視頻見面，被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道，在社會上引起較好的反響。

我校成立了關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長親自擔(dān)任組長，三名副校長擔(dān)任副組長。留守兒童之家服務(wù)中心由分管校長擔(dān)任主任，校辦公室主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員擔(dān)任副主任，聘請兩位優(yōu)秀青年教師擔(dān)任管理員。我校留守兒童之家在校德育領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，正積極發(fā)揮留守兒童活動陣地的作用，播散愛的陽光，讓每一朵“留守之花”幸福開放。

接下來，我向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹留守兒童之家的活動安排。留守兒童之家活動主要有：主題讀書、給家長寫信、志愿服務(wù)、文體活動、社會實踐活動、親情電話與親情視頻、觀看影片與專題片、自我保護(hù)知識講座、心理健康教育、定期體檢等。

每周活動時間為星期四下午一小時。分低年級組、中年級組、高年級組輪流活動。每次活動設(shè)立一個主題，如“主題閱讀”“專題影像”“體育游戲”等。

接下來，我向領(lǐng)導(dǎo)介紹留守兒童之家的設(shè)置情況。我校留守兒童之家為平方米，設(shè)六個功能區(qū)：“親情熱線”“成長足跡”“輕松閱讀”“心理健康”“快樂影視”“陽光保健”。

親情熱線區(qū)，設(shè)電話一部，電腦一臺。每次活動，學(xué)生可以選擇一項親情熱線聯(lián)系方式，或者打電話，或者上網(wǎng)與父母見面，傾訴心聲，匯報成績??

成長足跡區(qū)，在正面的墻壁上，我們設(shè)立了“心語心愿”“燦爛笑臉”宣傳欄?！靶恼Z心愿”定期張貼留守兒童自己制作的心愿卡，“燦爛笑臉”定期張貼優(yōu)秀留守兒童照片。在下面的展柜中，我們展示留守兒童的獲獎證書、發(fā)表文章、成長記錄檔案。

快樂影視區(qū)，留守兒童每學(xué)期觀看專題教育片不少于四次，如：安全警示專題片、環(huán)保宣傳專題片、禮儀講座專題片、少年風(fēng)采專題片。下面請各位領(lǐng)導(dǎo)觀看我校九十周年校慶專題片中“關(guān)愛留守兒童”內(nèi)容片段。

現(xiàn)在，各位領(lǐng)導(dǎo)看到的是快樂閱讀區(qū)。我們將不斷添加優(yōu)秀圖書，引導(dǎo)留守兒童享受閱讀，讓書香浸潤孩子們的美好童年，為他們的人生打造亮麗的底色。我們積極開展主題閱讀，如“名人成才的故事”主題閱讀，“科學(xué)暢想”主題閱讀，“綠色世界”主題閱讀等，并引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記，讓每一個留守兒童真正做到“讀好書，好讀書”，真正感受到“讀書好”。

心語低訴區(qū)，配備兼職心理健康老師，設(shè)立“悄悄話”信箱。心理老師熱情回復(fù)留守兒童的悄悄話，面對面與留守兒童促膝談心，為他們打開心結(jié)，幫留守兒童揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

陽光保健區(qū)，配備了各類體育器材，配備體重身高檢測儀器，小藥箱。定期對留守兒童進(jìn)行體檢，積極開展“陽光體育活動”，對兒童常見病予以預(yù)防和及時治療。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們深知關(guān)愛留守兒童，任重而道遠(yuǎn)。留守兒童之家的建立，使我校關(guān)愛留守兒童的工作踏上陽光大道。我們將以“真情奉獻(xiàn)，務(wù)實創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想，加大工作力度，將關(guān)愛留守兒童工作深入持久的開展下去。

各位領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)于我校留守兒童之家建設(shè)與活動情況匯報完畢。接下來，請各位領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)我校校史陳列室，全方位了解我校九十多年的辦學(xué)歷程。

各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們走進(jìn)我校校史陳列室。校史陳列室展示主要有三個類型，圖片展示、證書展示、獎牌展示，歡迎大家自由參觀。敬請領(lǐng)導(dǎo)對我校關(guān)愛留守兒童工作、學(xué)校其他工作提出寶貴建議！各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們的指導(dǎo)，感謝你們的鼓勵。期盼領(lǐng)導(dǎo)們再到城關(guān)小學(xué)來！請各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往關(guān)心、指導(dǎo)城關(guān)小學(xué)工作。謝謝大家！

第四篇：留守兒童之家解說詞

留守兒童之家解說詞

各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到我校留守兒童之家檢查指導(dǎo)工作,我是留守兒童之家兼職管理員＿＿＿＿。

我校留守兒童之家使用面積有＿＿＿＿平方米，＿＿＿年投入使用，這里懸掛的是留守兒童之家各項制度，上面有領(lǐng)導(dǎo)小組、組織結(jié)構(gòu)及工作職責(zé)、留守兒童之家運(yùn)行管理辦法等。

現(xiàn)在我向各位領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)介紹我校留守兒童基本情況和活動開展情況：我校共有留守兒童＿＿＿人，其中，＿＿人為父母雙方均不在家的留守兒童，＿＿＿人為父母一方不在家的留守兒童，＿＿＿人是單親家庭的，＿＿人是孤兒的，我們?yōu)樗麄兘⒘肆羰貎和瘋€人檔案，檔案里包括留守兒童個人、父母、監(jiān)護(hù)人、家庭等基本情況，還有其成長記錄，便于及時了解留守兒童出現(xiàn)的問題和困難。

為了滿足留守兒童求知求樂、情感撫慰等多種需求，配備了電視和一定數(shù)量的圖書、期刊、文體器材等，輔導(dǎo)老師按照每天的活動計劃在這里輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)閱讀；同時，利用微機(jī)室、親情電話分批分期組織留守兒童每周和遠(yuǎn)方的父母視頻、聊天，與父母加強(qiáng)交流。這是我校留守兒童之家的基本情況，歡迎領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見！

第五篇：煙臺大學(xué)校園之家商業(yè)計劃書(草稿)

校園O2O —校園之家

商業(yè)計劃書(草稿)

目錄

1、項目簡介

2、市場機(jī)會

3、詳細(xì)說明

4、系統(tǒng)優(yōu)勢

5、盈利途徑

6、進(jìn)展?fàn)顩r

7、管理團(tuán)隊

一、項目簡介：

《校園之家》提供大學(xué)生一個綜合性服務(wù)平臺通過網(wǎng)絡(luò)幫助大學(xué)生解決日常生活中的二手、兼職、交友、購物等需求。是一個以大學(xué)校園為單元，將學(xué)生需求和本地商戶進(jìn)行高效整合，同時又不僅局限于當(dāng)?shù)氐目鐓^(qū)域網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺，是對O2O商業(yè)模式的全新詮釋。

二、市場機(jī)會

大學(xué)生是這個時代最容易接受互聯(lián)網(wǎng)模式的群體，現(xiàn)觀目前面向大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)，QQ和人人網(wǎng)是當(dāng)前大學(xué)生經(jīng)常使用的平臺，該平臺側(cè)重于SNS，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展O2O模式必然會成為一個趨勢，現(xiàn)觀目前比較成功的O2O模式團(tuán)購，美團(tuán)、拉手、煙臺米飯網(wǎng)基本面向的都是大眾群體，基于大學(xué)生群體消費(fèi)的金額和消費(fèi)區(qū)域性考慮，對于大學(xué)生這塊市場沒有給予足夠的重視，導(dǎo)致現(xiàn)在這塊市場相對來說比較匱乏。

大學(xué)生的大部分消費(fèi)都集中在校園內(nèi)部及學(xué)校附近的市場（例如：煙臺大學(xué)的煙大市場），煙大市場內(nèi)各種店鋪應(yīng)有盡有，而大學(xué)生這部分群體在消費(fèi)店家選擇上沒有限制性，基于這點(diǎn)我們建設(shè)了這了個平臺，通過網(wǎng)絡(luò)的力量來引導(dǎo)學(xué)生消費(fèi)。

三、詳細(xì)說明

校園之家的定位既不是傳統(tǒng)校園論壇等純社交娛樂網(wǎng)站，也不是純商業(yè)的地方商務(wù)網(wǎng)站，而是二者的優(yōu)勢互補(bǔ)與高效整合。

簡單地講就是：

1.通過網(wǎng)站的二手版塊來滿足學(xué)生對于二手物品的處理，擺脫了線下地域和時間

等因素的限制。

2.通過網(wǎng)站的兼職版塊來提供學(xué)生找兼職的一個途徑，學(xué)生可以通過這個版塊尋

找適合自己的兼職工作，歷練自己，為邁出校園做準(zhǔn)備。

3.通過網(wǎng)站的交友版塊可以找到跟自己志同道合的朋友，增加大學(xué)生另一種交友

方式，增加自己的大學(xué)人脈。

以上方式為了增加會員的活躍度和忠實度，網(wǎng)站的主心骨是商家整合這塊，四、系統(tǒng)優(yōu)勢

● 可以吸引大量活躍會員，迅速提升網(wǎng)站人氣、粘度與影響力：

首先，注冊使用校園之家完全免費(fèi)，任何一個大學(xué)生均可免費(fèi)加入使用。

其次，系統(tǒng)的以下優(yōu)勢可以迅速提升網(wǎng)站的人氣、粘度與影響力：

1、會員多途徑免費(fèi)賺取校園幣，免費(fèi)抽獎兌換禮品。其中主要途徑有：

①通過每天來網(wǎng)站簽到領(lǐng)取校園幣，簽到實行累加式增長，連續(xù)簽到天數(shù)越多領(lǐng)取校園幣越多；

②推薦好友注冊并完成相應(yīng)的認(rèn)證即可獲得豐厚的校園幣作為獎勵；

③會員日常消費(fèi)購物，選擇去校園之家聯(lián)盟商家消費(fèi)，會員除了可以獲取相應(yīng)的返利現(xiàn)金外，給予該商家真實評價亦可以獲取隨機(jī)數(shù)量的校園幣作為獎勵！

2、一號通用、處處校園幣：

校園之家的聯(lián)盟商家涵蓋了日常生活的各個行業(yè)，校園之家會員在任一聯(lián)盟商家消費(fèi)均可享受到返利和校園幣的獎勵，真正實現(xiàn)一號通用，處處校園幣，可以將在不同商家消費(fèi)時產(chǎn)生的零散校園幣集中在一起快速統(tǒng)一兌現(xiàn)。

3、校園幣即時獎勵、全程透明有保障：

消費(fèi)會員可通過《校園之家》的會員個人中心隨時查看校園幣和返利金額的收入情況，全程透明有保障，再也不用擔(dān)心商家倒閉或因其它原因而產(chǎn)生的無法兌現(xiàn)等問題。

4、獎品豐富多樣，選擇性強(qiáng)，變現(xiàn)周期短：

校園之家的抽獎禮品包含了日常生活的各個方面，獎品價值從一元至百元以上豐富多樣，可以為會員提供各種獎品，讓會員的兌獎更實用，更有可選性，而且兌現(xiàn)周期更短！

5、通過線上、線下與好友及其它消費(fèi)者分享受消費(fèi)體驗，避免上當(dāng)受騙：

校園之家不僅是一個返利網(wǎng)站，更是一個基于校園的社交網(wǎng)站，通過網(wǎng)站平臺，會員們可以同好友及其他同學(xué)和消費(fèi)者相互溝通、交流，分享購物消費(fèi)所帶來的樂趣及實惠，提高消費(fèi)服務(wù)質(zhì)量，避免在消費(fèi)時的上當(dāng)受騙。

● 吸引商家入駐的優(yōu)勢：

1、聚攏消費(fèi)資源，增加消費(fèi)頻率，擴(kuò)大銷售營業(yè)收入：

商家自身的消費(fèi)資源畢竟有限，加入校園之家后專享所有聯(lián)盟商家會員的消費(fèi)資源使用權(quán)，快速聚攏消費(fèi)資源；會員在消費(fèi)時對聯(lián)盟商家的優(yōu)先選擇，將會迅速提高其在聯(lián)盟商家的消費(fèi)頻率，擴(kuò)大銷售額，增加營業(yè)收入。

2、低成本吸引新客戶，留住老客戶，保持優(yōu)質(zhì)客戶資源：

借助校園之家的聯(lián)盟商家，省去大量投入的宣傳支出即可達(dá)到龐大的消費(fèi)資源共享，讓所有聯(lián)盟商家聯(lián)合獎勵消費(fèi)會員，吸引新客戶，留住老客戶，使商家用較低的返利成本獲取更大的促銷吸引力。

3、商家兌獎銷售，免費(fèi)產(chǎn)品宣傳，提高品牌知名度。

商家加盟校園之家，即贈送多功能網(wǎng)上店鋪系統(tǒng)，商家隨時更新店鋪信息，增加了店鋪的知名度。

● 與傳統(tǒng)校園門戶、論壇等網(wǎng)站的區(qū)別：

傳統(tǒng)的校園門戶網(wǎng)站、論壇等需要依靠長期的培養(yǎng)網(wǎng)站粘度，待人氣達(dá)到一定高度后才能賺點(diǎn)廣告費(fèi)，盈收能力差，并且由于地域限制，網(wǎng)民基數(shù)、商業(yè)資源有限，難以長遠(yuǎn)發(fā)展。而校園之家則是非商業(yè)服務(wù)與商務(wù)的完美整合，在網(wǎng)站人氣塑造、盈利能力上都有獨(dú)特的優(yōu)

勢。

五、盈利模式

1、商家消售返利提成2、廣告提成3、增值服務(wù)

六、項目進(jìn)展?fàn)顟B(tài)

1、試點(diǎn)站—煙臺大學(xué)分站進(jìn)展?fàn)顩r：

2012年8月25網(wǎng)站上線；

10月1日正式啟動商家市場開發(fā)；

截止10月11日煙大學(xué)生會員達(dá)到500多人，每天活躍會員100多！

七、管理團(tuán)隊

目前公司剛成立，員工現(xiàn)在為4人，一個技術(shù)，兩個市場，一名設(shè)計及策劃