第一篇：動(dòng)詞的分類及基本形式

動(dòng)詞的分類及基本形式

動(dòng)詞是表示動(dòng)作，狀態(tài)或性質(zhì)等的詞。一 動(dòng)詞分類

根據(jù)其詞義及在句中的作用可分為行為動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞四類，有些動(dòng)詞是兼類詞。1 行為動(dòng)詞

行為動(dòng)詞表示動(dòng)作或狀態(tài)，能獨(dú)立作謂語。

根據(jù)后面能否直接帶賓語，行為動(dòng)詞又可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，及物動(dòng)詞(vt.)后面能直接跟賓語，不及物動(dòng)詞(vi.)不能直接跟賓語。如：

They study hard.他們勤奮學(xué)習(xí)。(study后沒有賓語，是不及物動(dòng)詞)I know them well.我很了解他們。(know后有賓語them，是及物動(dòng)詞)注：有的動(dòng)詞既可作及物動(dòng)詞，也可用作不及物動(dòng)詞。如： She sings very well.她唱得很好。（sing是不及物動(dòng)詞）

She sang an English song just now.她剛才唱了一首英文歌。(sing是及物動(dòng)詞)連系動(dòng)詞

連系動(dòng)詞是表示不完全謂語關(guān)系的動(dòng)詞，就是說本身有詞義，但不能在句子中單獨(dú)作謂語，必須和其后的一起構(gòu)成謂語。常見的連系動(dòng)詞有be(是)，become(成為)，get(變成)，turn(變成)，remain(還是)，seem(似乎是)，look(看上去)，feel(感覺)，taste(嘗起來)，smell(聞起來)，stay(保持)等。連系動(dòng)詞后的表語通常是名詞和形容詞，有時(shí)也可以是代詞、數(shù)詞、副詞、介詞短語、不定式、動(dòng)名詞、從句等：

His English is excellent.他的英語很棒。(跟形容詞)He is a famous poet.他是著名詩人。(跟名詞)Money isn’t everything．金錢不是一切。(跟代詞)

She was the first to arrive．她是第一個(gè)到達(dá)的人。(跟數(shù)詞)Who is upstairs? 誰在樓上？(跟副詞)

He is with his friends.他和朋友在一起。(跟介詞短語)He seems to be ill.他似乎病了。(跟不定式)Seeing is believing.眼見為實(shí)。(跟動(dòng)名詞)

This is what you need.這就是你需要的。(跟從句)助動(dòng)詞

本身沒有詞義，不能單獨(dú)做謂語，只能和主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成謂語動(dòng)詞，表示否定、疑問、時(shí)態(tài)、語態(tài)等語法形式，用來加強(qiáng)語氣。常用的助動(dòng)詞有：be, do, have, shall, will等。eg: She is doing her homework now.What have you been doing these days?

I will meet them at the station.Does anyone ever take them to school? 情態(tài)動(dòng)詞

情態(tài)動(dòng)詞就是表示說話的語氣或情態(tài)的動(dòng)詞；表示說話人對某一動(dòng)作或狀態(tài)的態(tài)度，或表示主觀設(shè)想。常見的情態(tài)動(dòng)詞有can, may, must, need, dare, shall, will, should, ought to, have to, used to, had better, would rather等。情態(tài)動(dòng)詞具有以下3個(gè)特點(diǎn)： 1)情態(tài)動(dòng)詞后面接動(dòng)詞原形并與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語。

2)情態(tài)動(dòng)詞雖有時(shí)態(tài)的變化，但卻沒有人稱和數(shù)的變化，即情態(tài)動(dòng)詞不會因?yàn)橹髡Z的人稱或單復(fù)數(shù)的不同而用不同的形式。3)變?yōu)橐蓡柧浠蚍穸ň鋾r(shí)不需要助動(dòng)詞，而是將情態(tài)動(dòng)詞移至主語前變?yōu)橐蓡柧洌苯釉谇閼B(tài)動(dòng)詞后加not，構(gòu)成否定句。

Eg.Ask Miss Fang.She may tell you why.Need we hand in our exercise books before class? You should not do that.二 動(dòng)詞的基本形式

絕大多數(shù)動(dòng)詞都有五種基本形式：動(dòng)詞原形、一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞。

A.第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成

一般現(xiàn)在時(shí)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞后要加s或es，其變化規(guī)則與名詞變復(fù)數(shù)的方法大體相同：

1.一般情況下在動(dòng)詞詞尾后加s，如work—works, write—writes。

2.以字母s, x, sh, ch或o結(jié)尾的動(dòng)詞，后加es，如guess—guesses, finish—finishes, catch—catches。

3.以輔音字母+ y結(jié)尾的動(dòng)詞，改y為ies，如study—studies。注：不規(guī)則變化的有have—has, be—is等。

B.現(xiàn)在分詞的構(gòu)成

1.一般情況下在動(dòng)詞后加ing，如study—studying, work—working。2.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去掉e再加ing，如write—writing, move—moving。3.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾（即一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音結(jié)尾）的動(dòng)詞，要雙寫末尾一個(gè)輔音字母，再加ing，如get—getting, begin—beginning。

4.以ie結(jié)尾的名詞，一般將ie改為y，再加ing，如lie—lying, die—dying, tie—tying。注：(A)以l結(jié)尾的動(dòng)詞，尾音節(jié)重讀時(shí)，雙寫l，如control—controlling；尾音節(jié)不重讀時(shí)，雙不雙寫都可以，如travel—traveling(美)/travelling(英)。(B)特例：picnic—picnicking。

C.過去式和過去分詞的構(gòu)成

1.一般情況在動(dòng)詞原形末尾加ed，如ask—asked, work—worked。2.以不發(fā)音的e結(jié)尾，只加d，如love—loved, dance—danced。

3.以輔音字母+ y結(jié)尾，把y變?yōu)閕ed，如try—tried, study—studied。

4.以以重讀閉音節(jié)結(jié)尾（即一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母），先雙寫末尾的輔音字母，再加ed，如stop—stopped, permit—permitted。

注：(A)以l結(jié)尾的動(dòng)詞，尾音節(jié)重讀時(shí)，雙寫l，如control—controlled；尾音節(jié)不重讀時(shí)，雙不雙寫都可以，如travel—traveled(美)/travelled(英)。(B)特例：picnic—picnicked。另外，還有很多動(dòng)詞的過去式和過去分詞是不合乎上述規(guī)則的，需要熟記。

第二篇：日語動(dòng)詞分類及變形

一類動(dòng)詞:

1、詞尾不是る結(jié)尾的，2、以る結(jié)尾，る前是あ、お、う段的，3、以る結(jié)尾，る前是い或え段，但い或え段假名在漢字上面，也就是說る前面是一個(gè)漢字，漢字上至少有兩個(gè)假名?！咐喝毪耄à悉い耄?/p>

二類動(dòng)詞:

以る結(jié)尾,る前是い或え段.(但這只是一般情況,也有一些特別單詞,是一類單詞)

三類動(dòng)詞: する/くる

[五段動(dòng)詞（第一類動(dòng)詞）的詞尾都是う段上的。

一段動(dòng)詞（第二類動(dòng)詞）都是以る結(jié)尾，它分為上一段和下一段，上一段是い段上的，和る共為詞尾；下一段是お段上的和る共為詞尾。

サ變和カ變動(dòng)詞（第三類動(dòng)詞）只有兩個(gè)常用的：する和くる。

一類形容詞和二類形容詞是新版日語書中的叫法，也就是形容詞和形容動(dòng)詞。

形容詞，說明事物的性質(zhì)或狀態(tài)。以「い」作為詞尾。如：赤（あか）い、煩（うるさ）い

形容動(dòng)詞，說明事物的性質(zhì)或狀態(tài)。從意義上說屬于形容詞，以だ作為詞尾（但是書和字典中并不標(biāo)出來）。有些語法書中也叫做「な」型詞，就是以「な」接名詞的形容詞。形容動(dòng)詞在日語中的活用是動(dòng)詞形的，所以稱為形容動(dòng)詞。如：賑（にぎ）やかだ、立派（りっぱ）だ。而きらい（嫌い）則屬于一個(gè)特例。特殊的是要記的。這里有一個(gè)相對簡單的辦法，但不是適合每一個(gè)詞。比如“ゆうめい”和“きれい”可以寫成“有名”和“綺麗”，它們的“い”不是詞尾，而詞干部分，所以它們不是形容詞，而是形容動(dòng)詞。] “基本形”是動(dòng)詞的基本形式。詞典中的詞條都是使用這一形式。

基本形----ます形

一類動(dòng)詞：“基本形”最后的發(fā)音為“う”段，“ます形”去掉“ます”后的發(fā)音為“い”段。

二類動(dòng)詞：“基本形”為“ます形”去掉“ます”后加“る”。

三類動(dòng)詞：“基本形”分別為“來る”和“する”，“ます形”去掉“ます”后則為“來”和“し”。

ない形變化：

一類動(dòng)詞：把“ます形”去掉“ます”后的最后一個(gè)音變成相應(yīng)的“あ段”音，后加“ない”。

如果最后音為“い”時(shí)，把“い”變成“わ”后加“ない”。（注意：此時(shí)不能將“い”變?yōu)椤挨ⅰ薄＃?/p>

二類動(dòng)詞：把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。

三類動(dòng)詞：把“來ます”變成“來ない”，把“します”變成“しない”。

て形變化：

一類動(dòng)詞：把“ます形”去掉“ます”后加“て”，加“て”的時(shí)候發(fā)音會有一些變化。即“き”→“いて”，“ぎ”→“いで”，“び、み、に”→“んで”，“ち、り、い”→“って”，“し”→“して”。

二類動(dòng)詞：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。

三類動(dòng)詞：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。

た形變化：

把“て形”的“て”換成“た”，把“で”換成“だ”。

ば形變化：

一類動(dòng)詞：把基本形的最后一個(gè)音變成相應(yīng)的“え”段上的音，再加“ば”。

二類動(dòng)詞：把基本形的“る”變成“れば”。

三類動(dòng)詞：把“來る”變成“來れば”，把“する”變成“すれば”。

命令形：

一類動(dòng)詞：把基本形的最后一個(gè)音變成相應(yīng)的“え”段上的音。

二類動(dòng)詞：把基本形的“る”變成“ろ”。

三類動(dòng)詞：把“來る”變成“來い”，把“する”變成“しろ”。

意志形：

一類動(dòng)詞：把基本形的最后一個(gè)音變成相應(yīng)的“お”段上的音的長音。

二類動(dòng)詞：把基本形的“る”變成“よう”。

三類動(dòng)詞：把“來る”變成“來よう”，把“する”變成“しよう”。

可能形：

一類動(dòng)詞：把基本形的最后一個(gè)音變成相應(yīng)的“え”段上的音，再加“る”。

二類動(dòng)詞：把基本形的“る”變成“られる”。

三類動(dòng)詞：把“來る”變成“來られる”，把“する”變成“できる”。

被動(dòng)形：

一類動(dòng)詞：把“ない形”的“ない”變成“れる”。

二類動(dòng)詞：把“ない形”的“ない”變成“られる”。

三類動(dòng)詞：把“來る”變成“來られる”，把“する”變成“される”。

使役形：

一類動(dòng)詞：把“ない形”的“ない”變成“せる”。

二類動(dòng)詞：把“ない形”的“ない”變成“らせる”。

三類動(dòng)詞：把“來る”變成“來させる”，把“する”變成“させる”。

動(dòng)詞變化形式共6種——連用形、未然形、意志形、假定形、基本形和命令形。變化時(shí)，都是變結(jié)尾最后一個(gè)假名，以下是用省略說法。カ變動(dòng)詞在變化時(shí)發(fā)生音變。

1、連用形（ます形）

五段：う段→い段 行く→行き

一段：去掉る 寢る→寢

カ變：來る→來（音“き”）サ變：する→し 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)し

2、未然形（ない形）

五段：う段→あ段＋ない 行く→行かない

以う結(jié)尾，う→わ＋ない 言う→言わない

一段：去掉る＋ない 寢る→寢ない

カ變：來る→來ない（音“こない”）

サ變：する→しない 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)しない

特殊的，ある→ない

3、意志形（（よ）う形）

五段：う段→お段＋う 行く→行こう

一段：去掉る＋よう 寢る→寢よう

カ變：來る→來よう（音“こよう”）

サ變：する→しよう 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)しよう

4、假定形（ば形）

五段：う段→え段＋ば 行く→行けば

一段：去掉る＋れば 寢る→寢れば

カ變：來る→來れば（音“くれば”）

サ變：する→すれば 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)すれば

5、基本性

基本形就是動(dòng)詞的原形，也就是書上單詞表給出的動(dòng)詞。

6、命令形

五段：う段→え段 行く→行け

一段：る→ろ 寢る→寢ろ

カ變：來る→來い（音“こい”）

サ變：する→せよ或しろ 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)しろ

（三）動(dòng)詞接續(xù)形式——て、た、たり、たら形。舉例時(shí)以て形為例子，變化方法都一樣。

五段：①以つ、る、う假名結(jié)尾，促音變化。立つ→立って

②以ぬ、む、ぶ假名結(jié)尾，撥音變化。死ぬ→死んで

③以く、ぐ假名結(jié)尾，イ音變化。書く→書いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例，它是促音變化，行く→行って

④以す假名結(jié)尾，す→し。貸す→貸し

一段：去掉る＋て 寢る→寢て

カ變：來る→來て（音“きて”）

サ變：する→して 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)して

第三篇：動(dòng)詞的分類

動(dòng)詞的分類

實(shí)義動(dòng)詞

實(shí)意動(dòng)詞是可以獨(dú)立做謂語的動(dòng)詞，按照他的句法可以分為及物動(dòng)詞（vt）和不及物動(dòng)詞（vi）

按照它的持續(xù)性可以分為延續(xù)性動(dòng)詞和非延續(xù)性動(dòng)詞

及物動(dòng)詞（ct）：及物動(dòng)詞本身意義不完整，需要接賓語才能構(gòu)成一個(gè)完整句子。

1.動(dòng)詞+賓語

Eg：I like this book very much我非常喜歡這本書

2.動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語

Eg：We call that bird Polly我們叫那只鳥波利

I saw the children play in the park yesterday昨天我看見孩子們在公園里玩 注意：帶省略to 的不定式或現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞有

makeofferpassteachtellwritereadreturn

3.動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語

Eg：Please pass me the salt請把鹽遞給我注意：常見帶雙賓語的動(dòng)詞有：givebringbuygetleavelendmakeoffer passteachtellwritereadreturn

不及物動(dòng)詞

不及物動(dòng)詞本身意思完整，不需要接賓語。

Eg：Horses run fast 跑

They work in a factory（工廠）工作

1.有些動(dòng)詞可以做及物動(dòng)詞又可以做不及物動(dòng)詞。

We study English及物

We study hard不及物

2.有些不及物動(dòng)詞與一些別的詞搭配在一起構(gòu)成短語動(dòng)詞，它的作用相當(dāng)于一個(gè)及物動(dòng)詞，要注意積累。

動(dòng)詞+介詞

動(dòng)詞+副詞

動(dòng)詞+副詞+介詞

第四篇：動(dòng)詞分類講解范文

動(dòng)詞：

1.（可以做謂語）謂語動(dòng)詞——實(shí)義動(dòng)詞

1）行為動(dòng)詞（動(dòng)作）

⑴不及物動(dòng)詞(vi)

⑵及物動(dòng)詞（vt）

①單賓動(dòng)詞

②雙賓動(dòng)詞

③賓補(bǔ)動(dòng)詞

2）系動(dòng)詞LV（狀態(tài)、特征）

①be

②半系動(dòng)詞

2.（不可以做謂語）——助動(dòng)詞

助誰？

干什么？

時(shí)態(tài)、語態(tài)、否定、語氣

Be 時(shí)態(tài)、語態(tài)

Do 否定、強(qiáng)調(diào)語氣

Have 時(shí)態(tài)、否定

MV 語氣

主語謂語

賓語

()定語

<> 補(bǔ)語

[] 狀語

We should stop the river ____.A.pollutingB.pollutedC.being polluted D.pollute

A be made ofmake A of ….A be made from

A be made in

A be made into

My mother made me(to)do

It happens that……

Sb sth happen to

It turns out that…

Sb sth turn out to do

It seemsed that

Sbsth seem to

It is said that he will study is studying studied in America.Sb sth be said to do to be doing to have done

To be done to have been done

It is said that the bank was robbed last night.The bank is said to have been robbed last nigh.Steal sth(from sb sp)

Rob sb sp(of sth)

Robberrobbery

Thieftheft

Lose oneself one’s way

Be get lost, I had to ask police for help.(Because)(lose →losing 主動(dòng) lost 被動(dòng))myself my way, I had to ask police for help

Was got lost

A.losingB.lostC.IlostD.being lost

第五篇：動(dòng)詞的分類、考點(diǎn)

動(dòng)詞的分類和形式

動(dòng)詞的分類

考點(diǎn)一實(shí)義動(dòng)詞

1、定義及分類

實(shí)義動(dòng)詞是能獨(dú)立作謂語的動(dòng)詞。

根據(jù)動(dòng)詞在句子中是否可以接賓語，可以把實(shí)義動(dòng)詞分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。按其持續(xù)性可分為延續(xù)性動(dòng)詞和非延續(xù)性動(dòng)詞。（1）及物動(dòng)詞

及物動(dòng)詞本身意義不完整，需要接賓語才能使其意思完整。①動(dòng)詞+賓語，如：

My brother is flying the kite on the playground.我弟弟在操場上放風(fēng)箏。②動(dòng)詞+賓語+賓補(bǔ)，如：

The teacher made his students happy by doing some games.老師通過做一些游戲讓學(xué)生們很開心。We call the bird Polly.我們叫這只鳥Polly。[注意] 帶省略to的不定式或現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有：make, let, see, watch, notice, hear等。③動(dòng)詞+雙賓語，如：

My mother gives me a new bike.我媽媽給我一輛新自行車。[注意] 有些雙賓語動(dòng)詞間接賓語（人）放在直接賓語（事物）后時(shí)，間接賓語前要加to。常用的此類詞有：bring、give、hand、pass、pay、post、return、sell、show、teach、tell、throw、lend等。如：

Hand me that book, please.= Hand that book to me, please.請把那本書遞給我。

有些雙賓語動(dòng)詞間接賓語（人）放在直接賓語（事物）后時(shí)，間接賓語前要加for。常用的此類詞有buy、choose、cook、draw、book、find、get、make、order等。如：

My mom bought me a nice backpack.= My mom bought a nice backpack for me.我媽媽給我買了一個(gè)很好的背包。

（2）不及物動(dòng)詞

不及物動(dòng)詞一般不可以接賓語，但是有些不及物動(dòng)詞與一些介詞、副詞等詞搭配在一起構(gòu)成短語動(dòng)詞，它的作用等于一個(gè)及物動(dòng)詞。如：

We arrived at the station at five.我們五點(diǎn)鐘到達(dá)車站。

He turned off the light when he left.當(dāng)他離開的時(shí)候，把燈關(guān)了。He takes pride in doing a job well.他因?yàn)樽龅煤芎?，很自豪。[注意] 有些動(dòng)詞既可作及物動(dòng)詞也可作不及物動(dòng)詞。常用的此類動(dòng)詞有：open、close、start、change、drive、play、meet、win、study等。如： The girl turned her head and smiled.這個(gè)女孩子轉(zhuǎn)過頭笑一笑。She turned and walked back to the classroom.她轉(zhuǎn)過身走回教室。英語中存在著大量由兩個(gè)詞構(gòu)成的動(dòng)詞短語。讓許多同學(xué)感到困惑的是，為什么有的是動(dòng)副短語，有的卻是動(dòng)介短語?區(qū)分它們到底有什么規(guī)律可循?下面就如何區(qū)分動(dòng)介短語和動(dòng)副短語，以及在使用上有哪些要求做一總結(jié)。

一、動(dòng)介短語從構(gòu)成短語的動(dòng)詞的角度來考慮。實(shí)意動(dòng)詞分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，其中不及物動(dòng)詞是不可以直接跟賓語的，如果必須跟賓語時(shí)，就需要在這個(gè)動(dòng)詞后加一介詞，構(gòu)成動(dòng)介短語，此時(shí)，該短語相當(dāng)于一個(gè)及物動(dòng)詞，后面必須加賓語(由名詞、代詞或動(dòng)名詞充當(dāng))，且該賓語不能放在動(dòng)介短語的中間。例如，May I come into this room?我可以進(jìn)到這間屋子里來嗎? come into是動(dòng)介短語，賓語this room不能省略。

Look at my eyes，tell me who you are waiting for?看著我的眼睛，告訴我你在等著誰?

初中階段的動(dòng)介短語有: agree with同意......的意見(想法)；符合 base on以......(為)根據(jù)

listen to聽......get to到達(dá)......get off/get on 上車下車

fall off(從......)掉下

help...with...幫助(某人)做(某事)

knock at /on敲(門、窗)

laugh at嘲笑

learn...from...向......學(xué)習(xí)

live on繼續(xù)存在；靠......生活

look after照顧，照看 look at看；觀看

look for尋找

look like看起來像

pay for(sth.)付錢；支付

point at指示；指向

point to指向......prefer to...寧愿(選擇);更喜歡

quarrel with(和某人)吵架

regard...as...把......當(dāng)作......；當(dāng)作

stop...from阻止......做......talk about說話；談話；談?wù)?/p>

talk with與......交談

think about考慮

think of認(rèn)為；想起

二、動(dòng)副短語中的動(dòng)詞有的是及物動(dòng)詞，因此，后接賓語時(shí)不需要加介詞，加上副詞后，該副詞可以進(jìn)一步說明動(dòng)作的結(jié)果，從而，使得句意表達(dá)得更加準(zhǔn)確。這些動(dòng)副短語必須接賓語，但對其位置有一定的限制，如果賓語是名詞，既可以放在短語的中間，又可以放在短語 的后面;如果賓語是代詞，就只能放在兩詞的中間了。例如，You'd better pick the students up before7:00.你最好在7點(diǎn)前把這些學(xué)生接上車。Can you pick me up at 7:00?你能在7點(diǎn)時(shí)接我嗎? 人稱代詞me做賓語要放在pick和up中間。如果動(dòng)副短語中的動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞時(shí)，則該短語不可以加賓語。

例如：May I come in?我可以進(jìn)來嗎?come是不及物動(dòng)詞，所以，come in后無賓語。

初中階段的動(dòng)副短語主要有: bring out 取出 cut down 砍倒

clean up 清掃，收拾干凈 climb down/up 爬下/上

come back/go back 回來/回去 come round(走)過來 come out(花)開，出來 come over 順便來訪 eat up 吃光 fall asleep 睡著 fall behind 落后 fall down 跌倒 give back 退還 get back 取回 go out 外出 grow up 長大 hurry up 趕緊 knock down 擊倒 look out 小心

look around 環(huán)顧，到處看 look up 查找

open up 開設(shè)，開放，開業(yè) pass on 往前傳遞

put(sth.)down 把放下來 put away 收拾好 put on 穿上.put up 舉起 run away 跑開了 rush out 沖出去

run away 逃跑，逃走 slow down 減緩，減速 set off 出發(fā)，動(dòng)身 turn on/off 打開/關(guān)上 turn up/down 調(diào)大/調(diào)小 take out 取出 think over 考慮 take off 脫下，把……拿掉 take away 拿走 work out 算出 write down 記下 wash away 沖走 wake up 喚醒

（3）延續(xù)性動(dòng)詞

延續(xù)性動(dòng)詞表示動(dòng)作是可持續(xù)的，如：live, stay, study, work, keep, teach等，可以和時(shí)間段連用。如：

We have lived in China since 2001.我們自從2001年起住在中國。You can keep this book for two weeks.你可以借這本書兩周。

（4）非延續(xù)性動(dòng)詞

非延續(xù)性動(dòng)詞表示瞬間動(dòng)作，如：buy, lend, borrow, die, begin, stop, finish, arrive, join, leave, come, catch等，不能和時(shí)間段連用。如果和時(shí)間段連用，就要用其他詞代替。如：

He has been here for five days.(arrive)我們已經(jīng)來這五天了。

The film has been on for ten minutes.(begin)電影已經(jīng)開始十分鐘了。常用瞬間動(dòng)詞相應(yīng)持續(xù)性動(dòng)詞關(guān)系如下：

1、go——be away

2、come——be here

3、come back——be back

4、leave——be away（be not here）

5、buy——have

6、borrow——keep

7、die——be dead

8、begin——be on

9、finish——be over

10、open——be open

11、close——be closed

12、lose——be lost

13、get to know——know

14、turn on——be on

15、get up——be up

16、sit down——sit/be seated

17、join——be in…或be a…member

18、become——be

考點(diǎn)二連系動(dòng)詞

1、定義

連系動(dòng)詞也稱為系動(dòng)詞，連系動(dòng)詞有一定詞義，但不完整，不能單獨(dú)做謂語，必須和表語連用，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，表示主語身份、性質(zhì)、狀態(tài)。如：

You are a teacher, but not a good one.你是一個(gè)老師，但不是一個(gè)好老師。We feel very happy when we know it.當(dāng)我們知道的時(shí)候非常開心。

2、分類

英語經(jīng)常用到的連系動(dòng)詞有：

(1)狀態(tài)連系動(dòng)詞：表示主語的狀態(tài)、性質(zhì)、身份。（be）如： My father is very strong.我的父親很強(qiáng)壯。

(2)持續(xù)連系動(dòng)詞：表示繼續(xù)或保持一種狀態(tài)或情況。（stay，remain，keep等）如： You must keep healthy.你必須保持健康。(3)表象連系動(dòng)詞：用來表示“看起來”的這一概念的詞。appear（看起來），seem（看似），look（看起來）。如：

Your mother looks much younger than I thought.你媽媽看起來比我想象的要年輕得多。(4)感官連系動(dòng)詞：feel（摸起來)，taste（嘗起來)，smell（聞起來)，sound（聽起來）look（看起來)。如：

The milk tastes a little sour.牛奶嘗起來有點(diǎn)酸。

(5)轉(zhuǎn)變或結(jié)果連系動(dòng)詞：become（變?yōu)?，get（成為)，grow（長得)，turn（變得)，go（變得)等。如：

Our village is becoming more and more beautiful.我們村莊變得越來越美麗。

考點(diǎn)三助動(dòng)詞

助動(dòng)詞本身沒有詞意，或者意義不完全，不能單獨(dú)作謂語，只能和別的動(dòng)詞一起在句子中作謂語，幫助動(dòng)詞構(gòu)成各種時(shí)態(tài)、語態(tài)等及否定、疑問、強(qiáng)調(diào)等。

主要的助動(dòng)詞有：be，do，have，shall，will等。如：

Will you have a sports meeting next week?你們下周會有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會嗎? Is your mother cooking？你媽媽在做飯嗎？

Don’t be late for class next time.下次上課別遲到了。

考點(diǎn)四情態(tài)動(dòng)詞

情態(tài)動(dòng)詞一般沒有人稱和數(shù)的變化，在句子中不能單獨(dú)作謂語，只能和其他動(dòng)詞連用作謂語，表示說話人的語氣和情感。

主要的情態(tài)動(dòng)詞有：can，may，must，need，would，could，might，dare等。使用情態(tài)動(dòng)詞要注意以下方面：(1)含must的一般疑問句。肯定回答仍用must；

否定回答則用needn’t或don’t have to，表示“不必”。

一般不能用mustn’t，因?yàn)閙ustn’t表示“不可以、禁止”，語氣很強(qiáng)。

—Must I finish my homework now?我必須現(xiàn)在完成我的家庭作業(yè)嗎？ —No, you needn’t.不，你不必。(2)may開頭的一般疑問句?？隙ɑ卮鹩胢ay； 否定回答用mustn’t。

—May I smoke here?我可以在這吸煙嗎？ —No, you mustn’t.不，你不可以。(3)表示可能性或推測時(shí)。

can多用于否定句或疑問句，can’t表示“不可能”； may多用于陳述句，may not表示“可能不”； must只用于肯定句，表示“一定、準(zhǔn)是”。

You may be right or may not be right.你可能是對的，可能不是對的。The news can’t be true.這則消息不可能是真的。She must be angry.她一定生氣了。

(4)need用作情態(tài)動(dòng)詞主要用于否定句、疑問句和條件句，表示“需要”； 也可以作實(shí)義動(dòng)詞，后跟名詞、代詞、不定式、動(dòng)詞-ing形式等。need開頭的一般疑問句，肯定回答用must。You needn’t come if you are busy.你如果忙的話就不必過來了。—Need I come tomorrow? 我明天需要來嗎？

—No, you needn’t./ Yes, you must.不，沒必要。/ 是的，你必須來。He needs to get some sleep.他需要睡一會。

(5)have to的意思接近must，但是must強(qiáng)調(diào)說話者的主觀意愿。have to強(qiáng)調(diào)客觀上的必要性，常譯成“不得不“。

have to可以用于多種時(shí)態(tài)，其疑問句、否定句都要借助do構(gòu)成。

Do you have to leave now? 你現(xiàn)在必須走了嗎？ You don’t have to get up early.你沒有必要早起。

(6)be able to表示具體的能力，與can用法相近，can只有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)，be able to 可用更多的時(shí)態(tài)。

was / were able to側(cè)重有能力而且成功地做成了某事，而could只表示過去具備某種能力。如：

The math problem was hard but I was able to work it out.這道數(shù)學(xué)題很難，但我做出來了。1.---I forgot to bring my e-dictionary.Could I use yours?---Yes, you.（如東一模）A.can Key:A B.must

C.could

D.should 2.Melody has a great interest in planting flowers, but her sister ______.She can’t even stay in the garden for one minute.（崇川一模）

A.can’t

Key：C A.can

Key：C B.hasn’t

C.doesn’t

D.isn’t

3.—I don’t care what the teacher thinks.— But I think you _______.（崇川一模）

B.may

C.should

D.must 4.―Why are you taking a basket with you for shopping?

―The stores don’t _______ free plastic bags for shoppers to protect the environment.（通州一模）A.sell Key：A B.support

C.collect

D.provide 5.Sorry, sir.I ______ follow you.Would you please speak slower?（通州一模）A.can’t

B.mustn’t C.shouldn’t

Key：A 6.— What is Mom cooking in the kitchen?

— Fish, I guess.How nice it _________!（通州一模）A.looks

B.sounds

C.tastes

Key：D 7.—Tony is still in bed.He may miss the school bus.—Last night he ______ late to write the report of his survey.（通州一模）A.stayed up

B.cheered up

C.got up

Key：A 8.─ I think the man over there must be Douglas.D.needn’t

D.smells

D.dressed up

─ It ______ be him.He has ______ to Australia.（如皋一模）

A.can’t, gone

B.can’t, been

C.may not, been

Key：A

D.mustn’t, gone

9.─ These three problems are too hard to ______.Will you give me some advice? ─ There are many ways.The most important is to have a careful plan.（如皋一模）A.work out Key：A

B.look out

C.hand out

D.break out 10.— There were already five people in the taxi, but the driver managed to take me as well.— I see.It ________ be an uncomfortable journey.（海安一模）A.can't

B.shouldn't Key：C

C.must

D.need

11.— When did the first plane to Hong Kong leave? — Wait a minute.I'm just__________.（海安一模）

A.turning up

B.picking up

C.catching up

D.looking up Key：D 12.— Jack, , or you will get heavier.— OK.I will take your advice.（海安一模）

A.doesn't play sports any more

B.doesn't eat so much meat C.don't play sports any more

D.don't eat so much meat Key：D 13.Why are you taking the book away? I ______ before bed every day.（海安一模）

A.used for reading

B.am used to reading

D.used to read C.am used to read

Key：B 14.— Mum, must I stay there the whole day? — No, you _______.You may come back after lunch, if you like.（啟東一模）A.can’t

B.won’t

C.needn’t

D.mustn’t Key：C 15.— What great fun we had ______ in the river last Sunday!— Well, let’s go there again next weekend.（啟東一模）A.to swim Key：D B.in swiming

C.swum

D.swimming 16.— What’s wrong with you, Eric? You look tired.— I ______ to prepare for the final exam last night.（啟東一模）

A.picked up

B.woke up

C.stayed up

D.put up Key：C 17.The local people like that Italian restaurant because it both delicious food and good service.（啟東一模）A.produces Key：D

B.prevents

C.protects

D.provides

動(dòng)詞的形式

考點(diǎn)一動(dòng)詞原形

1、定義

動(dòng)詞原形就是詞典中出現(xiàn)的動(dòng)詞原來的形式。

例如：be（是），work（工作），write（寫）等。

2、用法

動(dòng)詞原形用法很多，經(jīng)常在中考考查的用法有：

(1)在一般現(xiàn)在時(shí)中主語不是第三人稱單數(shù)形式，其謂語動(dòng)詞接動(dòng)詞原形。例如：

We often watch TV at home after supper.我們經(jīng)常在晚飯后看電視。(2)感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形作賓語補(bǔ)足語。例如： Your words make me feel angry.你的話讓我很生氣。(3)在祈使句的開頭用動(dòng)詞原形。例如： Come and buy your books at our book shop.(4)在情態(tài)動(dòng)詞和do、will、would等助動(dòng)詞后用動(dòng)詞原形。例如： Can you swim across this river in an hour? 你能在一小時(shí)之內(nèi)游過這條河嗎？ Did everybody want to go there last Monday?上星期一每個(gè)人都想去那嗎？(5)常見的后面用動(dòng)詞原形的結(jié)構(gòu)：

Why not do sth.? = Why don’t you do sth.? had better do sth.Let sb.do sth.help sb.do sth.Why not go there on foot?為什么不步行去那兒？

You’d better finish your homework before supper.你最好在晚飯之前完成作業(yè)。Let’s play volleyball after school！讓我們放學(xué)后打排球吧！

考點(diǎn)二第三人稱單數(shù)形式

1、用法

動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式就是句子的主語是第三人稱單數(shù)形式，并且謂語是一般現(xiàn)在時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)該用第三人稱單數(shù)形式。例如：

My sister often watches TV with us at home.我姐姐經(jīng)常在家里和我們一起看電視。

2、構(gòu)成

動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成：

(1)一般情況下在動(dòng)詞后加字母－s。例如： work－works write－writes take－takes(2)以字母s，x，ch，sh結(jié)尾或以字母o結(jié)尾的動(dòng)詞加-es。例如： watch－watches pass－passes catch－catches do－does go－goes(3)以輔音字母＋y結(jié)尾的動(dòng)詞，先把字母y變?yōu)閕再加-es。例如： carry－carries try－tries

考點(diǎn)三現(xiàn)在分詞

1、用法

動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式由動(dòng)詞原形＋ing構(gòu)成，一般和be動(dòng)詞連用構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)或用作非謂語動(dòng)詞。例如：

The girl is studying English at home now.這個(gè)女孩現(xiàn)在在家里學(xué)習(xí)英語。

I saw a boy lying on the ground.我看到了一個(gè)男孩躺在地上。

2、構(gòu)成

現(xiàn)在分詞的構(gòu)成：

(1)一般情況下直接加-ing。

buy－buying drink－drinking find－finding(2)以不發(fā)音的字母－e結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉字母e加-ing。take－taking come－coming become－becoming

(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的單詞，末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，雙寫輔音字母，再加-ing。

sit－sitting stop－stopping begin－beginning forget－forgetting 類似的單詞還有：Cut, put, swim, begin, get, forget, it, spit吐痰run, sit, split分開shut, win, shop, drop摔，掉plan, dig挖, prefer, let, step, set, mop拖, nod點(diǎn)頭, fit適合, regret后悔等

(4)部分以ie結(jié)尾的單音節(jié)動(dòng)詞，先把ie變?yōu)閥，然后加－ing。例如： die－dying tie－tying lie－lying

考點(diǎn)四過去式和過去分詞

1、用法

動(dòng)詞的過去式主要用來構(gòu)成一般過去時(shí)；過去分詞是用來構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)和被動(dòng)語態(tài)的，也可用作非謂語動(dòng)詞。

2、變化規(guī)則

規(guī)則動(dòng)詞的過去式和過去分詞變化如下：(1)一般情況下直接加-ed。例如：

work－worked－worked help－h(huán)elped－h(huán)elped(2)以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，直接加字母-d。例如： live－lived－lived like－liked－liked(3)以輔音字母＋y結(jié)尾的動(dòng)詞，先把字母y變?yōu)閕，再加-ed。例如： carry－carried－carried study－studied－studied try－tried－tried(4)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個(gè)輔音字母，雙寫此輔音字母，然后加-ed。例如：

permit－permitted－permitted prefer－preferred－preferred（不規(guī)則的變化參見不規(guī)則動(dòng)詞表）單選：

1.---I didn't see you at the beginning of the party last night.Where were you?

---I on my history report at that time.（如東一模）

A.worked

Key:C

future.（如東一模）

A.will find

B.won't find

C.will be found

D.won't be found B.work

C.was working

D.am working 2.Although Flight MH370 has been missing for months, we do believe it ______ some day in the Key：C 3.Don’t waste food!all the vegetables on the plate.（如東一模）A.Wash up Key：B B.Eat up

C.Put up

D.Clean up 4.---Can I speak to Mrs Green？

---Sorry, wrong number.Please to 114 and check the number.（如東一模）A.put out Key：C

B.put off

C.put through

D.put away

5.Not only he but also his friends_______ eager to help those who lost their homes in the earthquake.（崇川一模）A.was

Key：D B.were

C.is

D.are 6.―When will Peter telephone us?

―As soon as he ______ home this afternoon.（通州一模）A.gets

Key：A B.got

C.will get

D.has got 7.Loud music and red chairs in the restaurant make people ______ fast.（如皋一模）

A.to eat

B.eating

C.eat

D.ate Key：C 8.─ There’s too much salt in the Chinese diet.─ So there is.The WHO says only 1.5 grams of salt ______ for each man every day.（如皋一模）

A.is needed

B.is needing

C.will need

D.has needed Key：A 9.─ Alice, would you mind not playing the guitar? I ______ on the phone.─ Oh, sorry, mom.（如皋一模）A.talked

B.talk

C.was talking

D.am talking Key：D 10.The girl is so helpful that she devoted all her spare time she had ______ others.（如皋一模）

A.to help

B.helping

C.to helping

D.helped Key：A 11.— I hear Sam has gone to Qingdao for his holiday.— Oh, how nice!Do you know when he ?（海安一模）

A.left

Key：A

B.was leaving

C.has left

D.had left 12.— Where is Tom? I haven’t seen him for several months.— He _______ America.He ______ there for half a year.（啟東一模）

A.has gone to;has been

B.has gone to;has gone

C.has been to;has been

D.has been to;has gone Key：A 13.The rubbish near the river.Please clean it up as soon as possible.（啟東一模）A.smells bad B.is smelt bad

C.smells badly

D.is smelt badly Key：A 14.The life we were used to ______ greatly in the recent ten years.（啟東一模）A.has changed Key：A 詞匯： B.changing

C.change

D.changed 1.(假定，料想)that you have a blog.Then you can write down anything you like and share it with your friends.（如東一模）Key：Suppose 2.My teachers often(鼓勵(lì))me not to give up when I face difficulty.（崇川一模）Key：encourage 3.---I wonder whether Brazil will win the match later tonight.---Go to bed first.I will wake you up as soon as the match.（start）（如東一模）Key：starts 4.---Haven’t you seen that sign, sir? It says “No swimming”.---Sorry, I it.（not notice）（如東一模）Key：didn’t notice

5.---Hey, Millie, you’re playing the computer game.How can you do that ?

---I all the work.Why can’t I play for a while ?（finish）（如東一模）Key：have finished 6.---Hello, this is Jim.I（call）to tell you that we’ll meet you at the airport at 4.00 pm tomorrow.---OK, thank you.（如東一模）Key：am calling 7.---Have you decided where to spend your summer holiday?

---We（discuss）it later on.（如東一模）Key：will discuss 8.My teacher（carry）over ten books out of the classroom when I came in just now.（崇川一模）

Key：was carrying

9.The rain.（stop）Let’s go out to take a walk.（崇川一模）

Key：has stopped

10.—Sam, come downstairs, please.I need your help.—Just a minute, Mum.I（sweep）the floor.（崇川一模）

Key：am sweeping 11.—Why didn’t you hand in your homework yesterday? —Sorry, I（leave）it at home.I have brought it here today.（崇川一模）

Key：left

12.His grandma（like）singing Beijing opera in her free time.（崇川一模）

Key：likes

13.The skirt __________（feel）soft as if it is made of silk.（通州一模）Key：feels 14.Last night I didn’t answer your phone because I __________（watch）an interesting TV programme.（通州一模）Key：was watching 15.—Do you know if Jack will drive to London this weekend? —Jack? Never!He __________（hate）driving so far.（通州一模）Key：has hated 16.—Where is your grandma, Ellen?

—She __________（water）the flowers in the garden.（通州一模）Key：is watering 17.The other day, a taxi driver __________（risk）his life to save the drowning pupil.（通州一模）

Key：risked 18.─ Do you know whether David will go cycling or not tomorrow? ─ David? Never!He outdoor activities.（如皋一模）Key：hates 19.─ Is your father at home, May?

─ No, he isn’t.And he back until next Friday.（如皋一模）Key：won't be

20.Mr.Wu heard from his mother yesterday and he to her at once.（如皋一模）Key：replied

21.─you the film Furious 7?（see）

─ Yes, twice.I love it very much.It’s really exciting.（如皋一模）Key：Have；seen 22.Sandy（watch）for the bus when she saw Mr.Wu.Then they went to school together.（如皋一模）

Key：was watching 23.— Do you know whether Helen will drive to Beijing this Sunday? — Helen? Completely possible!She（enjoy）driving so much.（海安一模）Key：enjoys 24Jack can’t enter the office because he（leave）his key at home.（海安一模）Key：has left

25.— the teacher（repeat）the question？

— Yes, she is.So we should listen carefully this time.（海安一模）Key：Is ；going to repeat 26.—Have the designers finished the work? — No, not yet.They（design）the whole morning.（海安一模）Key：were designing 27.My grandpa is in hospital.I（worry）about him these days.（海安一模）Key：am worrying 28.—Why didn’t you wave good-bye to Kitty just now? —Because she ________（dance）to music when I passed by her.（啟東一模）Key：was dancing 29.I _______（spend）much money on fashionable clothes since 2 years ago.I can’t buy any more now.（啟東一模）Key：have spent 30.He got up without saying any word and ________（hurry）away.（啟東一模）Key：hurried 31.Just wait.They _______（email）you in one or two days.（啟東一模）Key：will email 32.—Where’s Tom? He’s wanted on the phone.— He, with his sisters, _________（make）a plan in the next room.（啟東一模）Key：is making