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      中國(guó)流動(dòng)科技館巡展的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析

      時(shí)間:2019-05-15 03:28:49下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中國(guó)流動(dòng)科技館巡展的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《中國(guó)流動(dòng)科技館巡展的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析》。

      第一篇:中國(guó)流動(dòng)科技館巡展的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析

      中國(guó)流動(dòng)科技館巡展的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析

      摘 要 為充分發(fā)揮科技館的輻射和帶動(dòng)作用,探索建立“廣覆蓋、系列化、可持續(xù)”的流動(dòng)科技館公共服務(wù)機(jī)制,把科技館送到最基層和偏遠(yuǎn)地區(qū)的公眾身邊,讓尚未建設(shè)科技館的地區(qū)同樣享受到科普公共服務(wù),在2011年中國(guó)流動(dòng)科技館全國(guó)巡展試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上,2013年中國(guó)科協(xié)在全國(guó)全面啟動(dòng)中國(guó)流動(dòng)科技館巡展工作,到目前已巡展運(yùn)行近兩年,筆者根據(jù)全國(guó)的巡展情況,結(jié)合自身工作實(shí)際,簡(jiǎn)要對(duì)目前的現(xiàn)狀及問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出了建議。

      關(guān)鍵詞 流動(dòng)科技館;科普公共服務(wù);現(xiàn)狀;問(wèn)題

      中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708(2015)132-0161-03

      0 引言

      為深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化科技體制改革加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的意見》,實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2011-2015年)》,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)到2015年我國(guó)公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例超過(guò)5%的目標(biāo),按照國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于《聽取全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施情況匯報(bào)的會(huì)議紀(jì)要》提出的“對(duì)尚未建設(shè)科技館的地區(qū),要通過(guò)多種形式加強(qiáng)科普公共服務(wù)”的要求,2011年7月中國(guó)流動(dòng)科技館全國(guó)試點(diǎn)工作啟動(dòng),巡展足跡遍布山東、甘肅、寧夏、青海、新疆、云南、貴州、四川、陜西9個(gè)省區(qū)的45個(gè)縣市,截止2012年7月,參觀人數(shù)達(dá)200萬(wàn)人次,從西北邊疆到西南邊陲,從紅色老區(qū)到少數(shù)民族地區(qū),處處都留下了流動(dòng)科技館的足跡,也帶回了老、少、邊、窮地區(qū)廣大公眾對(duì)中國(guó)流動(dòng)科技館的厚愛。

      在總結(jié)中國(guó)流動(dòng)科技館巡展試點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,2013中國(guó)科協(xié)決定在全國(guó)啟動(dòng)中國(guó)流動(dòng)科技館巡展工作,自2013年在全國(guó)啟動(dòng)以來(lái),已走過(guò)374個(gè)縣市、受眾達(dá)1500萬(wàn)人,所到之處,深受觀眾喜愛。尤其是老、少、邊、窮地區(qū)的青少年,那種渴望的眼神,至今歷歷在目。中國(guó)流動(dòng)科技館內(nèi)容設(shè)計(jì)和展品資源建設(shè)

      情況

      中國(guó)流動(dòng)科技館以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題,通過(guò)“科學(xué)探索”、“科學(xué)生活”、“科學(xué)實(shí)踐”三部分內(nèi)容相結(jié)合,達(dá)到激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)觀念、培養(yǎng)實(shí)踐能力的目的。

      1)“科學(xué)探索”旨在展示人類對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)知,以及認(rèn)識(shí)自然過(guò)程中的智慧、思想和方法。通過(guò)聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)魅力四個(gè)主題展區(qū)30件展項(xiàng),為觀眾營(yíng)造探索科學(xué)的場(chǎng)所,其絢麗多彩的聲光變化,奇妙有趣的電磁效應(yīng)等現(xiàn)象使觀眾在互動(dòng)體驗(yàn)中,感受科技的神奇,體驗(yàn)探索的快樂(lè)。

      2)“科學(xué)生活”從貼近百姓生活的角度入手,向公眾展示蘊(yùn)含在日常生活中的科學(xué)知識(shí),通過(guò)健康生活、安全生活、數(shù)字生活三個(gè)主題展區(qū)中的20項(xiàng),集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一身的互動(dòng)展項(xiàng),使觀眾在歡快、愉悅的互動(dòng)體驗(yàn)中,產(chǎn)生更深層次的思考,引導(dǎo)公眾在生活中有意識(shí)地學(xué)科學(xué)、用科學(xué),以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題,以科學(xué)的思維分析問(wèn)題、以科學(xué)的方法解決問(wèn)題。以更加科學(xué)的方式生活,使生活更健康、更安全、更時(shí)尚。

      3)“科學(xué)實(shí)踐”通過(guò)趣味橫生的科學(xué)表演,豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn),引人入勝的移動(dòng)球幕影院為公眾提供觀看科學(xué)表演、參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)特效影視的機(jī)會(huì)。從而與互動(dòng)展品交相呼應(yīng),進(jìn)一步激發(fā)起觀眾特別是青少年對(duì)科學(xué)的興趣,提高他們的動(dòng)手能力,拓展他們的視野。

      展區(qū)的結(jié)構(gòu)圖如下。

      以主題展區(qū)或分主題展區(qū)為模塊進(jìn)行拆分或組合,適合在300-900m2的多種場(chǎng)地條件下展出。

      目前,根據(jù)全國(guó)區(qū)域不同,實(shí)施方式也有差異,中國(guó)流動(dòng)科技館對(duì)于中西部地區(qū)采用“展品統(tǒng)一配發(fā),巡展自行組織,評(píng)估表彰獎(jiǎng)勵(lì)”的方式實(shí)施,對(duì)于東部地區(qū),采用“展品自行研制、巡展自行組織、評(píng)估表彰獎(jiǎng)勵(lì)”的方式實(shí)施。中國(guó)流動(dòng)科技館的巡展組織與管理情況

      中國(guó)流動(dòng)科技館采用巡展自行組織的形式,由各省級(jí)科協(xié)、科技館負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的巡展工作。經(jīng)過(guò)近2年的運(yùn)行,目前采用的巡展形式主要有如下兩種。

      2.1 由省級(jí)科協(xié)、科技館組織本單位人員進(jìn)行巡展組織及管理

      一般由省、市、縣科協(xié)聯(lián)合實(shí)施,各級(jí)科協(xié)組織在當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)下牽頭實(shí)施巡展工作。

      以四川科技館為例,四川省科協(xié)作為巡展工作的牽頭單位,負(fù)責(zé)巡展工作的宏觀規(guī)劃與管理,會(huì)同教育和財(cái)政部門,制定巡展工作實(shí)施方案,對(duì)巡展工作進(jìn)行總結(jié)表彰。省科協(xié)科普部負(fù)責(zé)巡展工作的綜合協(xié)調(diào)和指導(dǎo)督促,與四川科技館共同做好巡展評(píng)估考核工作。四川科技館作為巡展工作的具體管理單位,負(fù)責(zé)巡展的撤展、運(yùn)輸、布展和展品安裝調(diào)試、展品維護(hù)維修,負(fù)責(zé)展教人員的培訓(xùn)和展教活動(dòng)的指導(dǎo),負(fù)責(zé)巡展工作的統(tǒng)計(jì)上報(bào)以及與省科協(xié)科普部共同做好巡展評(píng)估考核。

      市(州)科協(xié)負(fù)責(zé)本區(qū)域市(州)內(nèi)的巡展時(shí)間的協(xié)調(diào)和本市(州)巡展站點(diǎn)的安排與落實(shí),負(fù)責(zé)督促各站點(diǎn)完成巡展任務(wù),爭(zhēng)取當(dāng)?shù)刎?cái)政和教育部門的支持,與省科協(xié)科普部和四川科技館共同負(fù)責(zé)對(duì)巡展站點(diǎn)的考核評(píng)估。

      縣(區(qū)、市)科協(xié)與當(dāng)?shù)亟逃块T共同做好巡展的觀眾組織工作,負(fù)責(zé)展教志愿者的選拔、管理與日常展教工作,負(fù)責(zé)展品的簡(jiǎn)單維護(hù)與維修,負(fù)責(zé)巡展的安全運(yùn)行,負(fù)責(zé)巡展宣傳與填報(bào)巡展報(bào)表,爭(zhēng)取當(dāng)?shù)刎?cái)政和教育部門的支持,配合四川科技館做好展品運(yùn)輸、布展與撤展。

      目前大多數(shù)省份均采用此種巡展運(yùn)行方式,由省市縣三級(jí)負(fù)責(zé),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),有利于本轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)科技館的整體運(yùn)行協(xié)調(diào)。

      2.2 由省級(jí)科協(xié)、科技館委托第三方巡展執(zhí)行單位進(jìn)行巡展組織及管理

      一般由省級(jí)科協(xié)、科技館進(jìn)行招標(biāo)確定本年度巡展的執(zhí)行單位,委托第三方巡展執(zhí)行單位進(jìn)行本轄區(qū)內(nèi)的巡展運(yùn)行工作,對(duì)巡展執(zhí)行單位進(jìn)行量化考核工作,省級(jí)科協(xié)、科技館負(fù)責(zé)中國(guó)流動(dòng)科技館巡展的統(tǒng)籌管理協(xié)調(diào)工作。

      以陜西省科技館為例,2013年度陜西科技館經(jīng)過(guò)招標(biāo)確定了社會(huì)化第三方巡展執(zhí)行單位,與其簽訂巡展合同,明確規(guī)定了實(shí)施方案和細(xì)則,由公司進(jìn)行巡展的執(zhí)行,包括展覽的運(yùn)輸,布展,撤展,維修,講解等一系列工作,省科技館根據(jù)合同量化的標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)對(duì)每站進(jìn)行考核,巡展結(jié)束后,公司向省科技館反饋巡展情況。

      中國(guó)流動(dòng)科技館經(jīng)費(fèi)投入與使用情況

      經(jīng)費(fèi)的保障是中國(guó)流動(dòng)科技館項(xiàng)目可持續(xù)健康發(fā)展的前提,只有充分利用好項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),才能保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。

      中國(guó)流動(dòng)科技館自2013年全國(guó)啟動(dòng)以來(lái),國(guó)家財(cái)政每年投入1億元用于展覽資源的開發(fā)及教育活動(dòng)的開展,中國(guó)科協(xié)2013年度向中西部地區(qū)配發(fā)展覽資源48套,2014年度向中西部地區(qū)配發(fā)展覽資源50套。后又對(duì)2013年度在全國(guó)巡展的269個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)工作,從站點(diǎn)情況、運(yùn)行保障、觀眾組織、教育活動(dòng)、媒體宣傳、總結(jié)材料幾個(gè)方面由各省級(jí)科技館進(jìn)行自評(píng),后由中國(guó)科協(xié)組織專家復(fù)評(píng),對(duì)于在2013年度巡展工作較好的單位給予適當(dāng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)表彰。存在的問(wèn)題及建議

      4.1 專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題

      開展巡展活動(dòng)人員是根本,制度是保障。根據(jù)巡展運(yùn)行的實(shí)踐反饋,在巡展過(guò)程中目前主要缺乏兩類專業(yè)技術(shù)人員,一是展品講解人員。二是展品的維護(hù)保障人員。由于每省的展品套數(shù)較多,這就決定了省級(jí)科技館的輔導(dǎo)員隊(duì)伍不可能長(zhǎng)期在一個(gè)站點(diǎn)負(fù)責(zé)展覽的講解工作,很多省份在巡展的過(guò)程中就弱化了講解的作用,這就有可能使參觀者達(dá)不到預(yù)期的效果。且展品絕大多數(shù)都是動(dòng)手操作展品,由于參觀觀眾多,容易損壞,有些展品配件需從廠家直接購(gòu)買,或等待廠家維修人員服務(wù),這樣就造成了損壞展品的維修周期加長(zhǎng),展品完好率不達(dá)標(biāo)的情況。

      解決上述問(wèn)題就需要一支具有高度責(zé)任心的團(tuán)隊(duì),包括展品講解、教育活動(dòng)培訓(xùn)、技術(shù)保障等等,首先可從巡展站點(diǎn)教師隊(duì)伍或者文化系統(tǒng)抽調(diào)精干力量組成輔導(dǎo)員隊(duì)伍,在巡展開始前由省級(jí)科技館組織培訓(xùn),逐步提高縣一級(jí)的講解水平,流動(dòng)科技館的作用就是要實(shí)現(xiàn)在縣一級(jí)的全覆蓋,所以科普講解工作必不可少,其次加強(qiáng)展品公司的售后服務(wù)響應(yīng)速度,提高省級(jí)科技館的專業(yè)技術(shù)維修力量,有了強(qiáng)有力的技術(shù)保障,才能保證巡展工作的順利進(jìn)行。

      4.2 配套經(jīng)費(fèi)問(wèn)題

      由于中國(guó)科協(xié)只負(fù)責(zé)對(duì)各省進(jìn)行展品資源的配發(fā),所以要將流動(dòng)科技館的巡展活動(dòng)豐富多彩的持續(xù)進(jìn)行下去,各省的經(jīng)費(fèi)保障是關(guān)鍵。根據(jù)2013年中國(guó)流動(dòng)科技館總結(jié)評(píng)估的數(shù)據(jù)結(jié)果顯示,每個(gè)巡展站點(diǎn)平均要配套巡展經(jīng)費(fèi)12.3萬(wàn)元。每套展品每年巡展4站進(jìn)行計(jì)算,每年每套展品需要近50萬(wàn)元的運(yùn)行經(jīng)費(fèi),有的省份展品套數(shù)較多,所以需要投入的經(jīng)費(fèi)較大。

      根據(jù)各省級(jí)科技館的經(jīng)費(fèi)使用實(shí)際情況,為保證項(xiàng)目的順利實(shí)施,中國(guó)科協(xié)與財(cái)政部在2014年聯(lián)合下發(fā)了中國(guó)科協(xié)、財(cái)政部關(guān)于印發(fā)《中國(guó)流動(dòng)科技館實(shí)施方案》的通知(科協(xié)發(fā)普字[2014]42號(hào)),文件對(duì)各級(jí)的職責(zé)進(jìn)行了明確分工。中國(guó)科協(xié)主要負(fù)責(zé)流動(dòng)科技館巡展組織的實(shí)施工作和業(yè)務(wù)指導(dǎo),財(cái)政部主要負(fù)責(zé)中國(guó)科協(xié)組織的流動(dòng)科技館展覽資源及展教活動(dòng)開發(fā)經(jīng)費(fèi)安排,各省級(jí)科協(xié)和財(cái)政部門負(fù)責(zé)本地流動(dòng)科技館巡展的綜合協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)保障。由中國(guó)科協(xié)和財(cái)政部對(duì)各省級(jí)科協(xié)、財(cái)政部門的流動(dòng)科技館巡展組織實(shí)施情況統(tǒng)一進(jìn)行績(jī)效考核。目前各地方財(cái)政出臺(tái)了相關(guān)的經(jīng)費(fèi)保障政策,這就有效的解決了巡展的經(jīng)費(fèi)配套問(wèn)題。

      4.3 配套展教活動(dòng)開展及宣傳問(wèn)題

      目前按照全國(guó)巡展的情況來(lái)看,配合中國(guó)流動(dòng)科技館項(xiàng)目的展教活動(dòng)還偏少,大多數(shù)省份仍然還是僅陳列展品,較少配合有相關(guān)展教活動(dòng),或者僅在開幕的時(shí)候有,后期巡展過(guò)程中沒(méi)有。作為科技館活動(dòng)的重要組成部分,展教活動(dòng)帶給觀眾的樂(lè)趣和思考更多,通過(guò)與科普劇、科普表演者的互動(dòng),青少年更能加深對(duì)于科學(xué)原理、科學(xué)現(xiàn)象的理解。若僅陳列展品,可能達(dá)不到預(yù)期的效果。所以省級(jí)科技館應(yīng)從展教活動(dòng)的資源建設(shè)方面探索,因地制宜,制作出好的配套展教活動(dòng)腳本,在全區(qū)內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)的形式加以推廣。

      中國(guó)流動(dòng)科技館的宣傳力度目前也不夠大,僅靠巡展站點(diǎn)學(xué)生觀眾的組織參與,其它社會(huì)公眾參與較少。中國(guó)科協(xié)做過(guò)相關(guān)的調(diào)查,絕大多數(shù)知道流動(dòng)科技館都是以學(xué)校組織的形式,筆者因?yàn)閼?yīng)該借助于媒體和網(wǎng)絡(luò),通過(guò)多種形式加大宣傳力度,真正實(shí)現(xiàn)普惠公眾。結(jié)論

      中國(guó)流動(dòng)科技館是建設(shè)中國(guó)特色科技館體系中重要組成部份,自2013年全國(guó)啟動(dòng)以來(lái),所到之處深受社會(huì)公眾所喜愛,離2016年實(shí)現(xiàn)全國(guó)縣一級(jí)覆蓋還有一年時(shí)間,我們需要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上深入謀劃,優(yōu)化項(xiàng)目巡展內(nèi)容,制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃,注重項(xiàng)目精細(xì)化管理,圓滿完成既定目標(biāo)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]李曉潔.科技館應(yīng)如何吸引公眾的科技興趣[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),2011(3).

      第二篇:流動(dòng)科技館巡展學(xué)生發(fā)言稿

      “流動(dòng)科技館巡展”學(xué)生代表發(fā)言

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我能以小學(xué)生身份參與山東省流動(dòng)科技館巡展濰坊市暨臨朐縣啟動(dòng)儀式,并代表東城雙語(yǔ)學(xué)校全體同學(xué)發(fā)言感到非常高興,同時(shí)也非常激動(dòng)??茖W(xué),這深?yuàn)W而又熟悉的詞語(yǔ),將會(huì)在流動(dòng)科技館里得到解釋,它將會(huì)讓使我們明白許多生活現(xiàn)象的科學(xué)原理,也為一些看似難以解釋的現(xiàn)象找到了科學(xué)依據(jù)。流動(dòng)科技展覽可以讓我們學(xué)到在課堂里學(xué)不到的東西,激發(fā)我們探索科學(xué)奧秘、勇攀科學(xué)高峰的信心;流動(dòng)科技展覽將會(huì)開闊我們的眼界,知道什么是科學(xué);流動(dòng)科技展覽將會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)了科普,了解科普的重要性;流動(dòng)科技展覽還將會(huì)讓我們明白生活處處有科學(xué),關(guān)鍵在于有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛、會(huì)觀察的心。

      科學(xué)動(dòng)起來(lái),讓科學(xué)更好玩。“流動(dòng)科技館巡展”的啟動(dòng)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)有意義的事,它既是對(duì)我們青少年進(jìn)行科學(xué)普及的最好教材,也是實(shí)現(xiàn)對(duì)我們少年兒童社會(huì)教育的校外課堂。我們學(xué)校5100名同學(xué)不出校門,就可以參觀到許多奧妙無(wú)窮的科技展覽,感受科技館,體驗(yàn)科技館帶來(lái)的魅力,它會(huì)活躍我們的科技活動(dòng),激發(fā)我們的科學(xué)興趣,將進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育活動(dòng)的開展。“流動(dòng)科技館巡展活動(dòng)”不僅會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè),還會(huì)讓我們感受到了科技的奧秘,這是在課堂中體會(huì)不到的,也是我們花錢買不來(lái)的活動(dòng)。今后我們要學(xué)科學(xué),用科學(xué),把科學(xué)知識(shí)與所學(xué)的課堂知識(shí)結(jié)合起來(lái),做一個(gè)熱愛科學(xué)的好少年,以便將來(lái)?yè)?dān)起祖國(guó)明天的重任,為我們的科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化,譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!

      謝謝!

      第三篇:流動(dòng)科技館巡展學(xué)生發(fā)言稿

      “流動(dòng)科技館巡展”學(xué)生代表發(fā)言

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我能以小學(xué)生身份參與流動(dòng)科技館巡展啟動(dòng)儀式,并代表全體同學(xué)發(fā)言感到非常榮幸。

      一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,春天是孕育希望的季節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們相聚在一起,滿懷著憧憬和希望,共同體驗(yàn)科技館帶來(lái)的無(wú)窮魅力。

      科學(xué),這個(gè)既深?yuàn)W而又熟悉的詞語(yǔ),將會(huì)在流動(dòng)科技館里得到解釋,它將會(huì)讓我們明白許多生活現(xiàn)象的科學(xué)原理,也為一些看似難以解釋的現(xiàn)象找到科學(xué)的依據(jù)。翻開人類的發(fā)展史,從遠(yuǎn)古的鉆木取火,到新能源的充分利用;從古代的“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”,到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具……人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索,無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握??梢哉f(shuō),是人類造就了科技,同時(shí)科技也成就了人類。

      流動(dòng)科技展覽可以讓我們學(xué)到在課堂里學(xué)不到的東西,激發(fā)我們探索科學(xué)奧秘、勇攀科學(xué)高峰的信心;流動(dòng)科技展覽將會(huì)開闊我們的眼界,知道什么是科學(xué);流動(dòng)科技展覽將會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)科普,了解科普的重要性;流動(dòng)科技展覽還將會(huì)讓我們明白生活處處有科學(xué),關(guān)鍵在于有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛、會(huì)觀察的心。

      科學(xué)動(dòng)起來(lái),讓科學(xué)更好玩?!傲鲃?dòng)科技館巡展”的啟動(dòng)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有意義的,它既是對(duì)我們青少年進(jìn)行科學(xué)普及的最好教材,也是實(shí)現(xiàn)對(duì)我們少年兒童社會(huì)教育的校外課堂。我們要學(xué)科學(xué),用科學(xué),把科學(xué)知識(shí)與所學(xué)的課堂知識(shí)結(jié)合起來(lái),做一個(gè)熱愛科學(xué)的好少年,以便將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起祖國(guó)明天的重任,為我們的科技現(xiàn)代化,譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!

      同學(xué)們!科技館的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,帷幕也正在徐徐拉開,讓我們行動(dòng)起來(lái),用激情和活力,用聰明和才智在這片舞臺(tái)上盡情演繹學(xué)生的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實(shí)踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造,讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹,淋漓地發(fā)揮!

      最后,預(yù)祝此次科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!

      第四篇:縣域流動(dòng)科技館巡展活動(dòng)總結(jié)

      流動(dòng)科技館工作總結(jié)

      山東省縣域流動(dòng)科技館成武站巡展活動(dòng)于2013年12月16日至2014年3月16日在成武二中展出?;顒?dòng)開展期間,得到了山東省科協(xié)科普部、省科技館,市縣科協(xié)大力支持下,活動(dòng)圓滿結(jié)束,并得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

      一、巡展活動(dòng)開展情況

      山東省縣域流動(dòng)科技館巡展活動(dòng)于2013年12月19日起在我縣展出。此次活動(dòng)由互動(dòng)展品、科普體驗(yàn)項(xiàng)目、數(shù)字科技館、平面科普知識(shí)展覽等構(gòu)成;互動(dòng)式科普展品以可動(dòng)手操作、演示基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)型、經(jīng)典類展品為主,內(nèi)容涵蓋力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、聲學(xué)、機(jī)械學(xué)等.科學(xué)體驗(yàn)項(xiàng)目以機(jī)器人表演、益智游戲、數(shù)字科技館體驗(yàn)等項(xiàng)目為主,平面科普知識(shí)展覽以食品安全科普內(nèi)容為主,展出面積300平方米,共展出科普展品50余件。

      二、主要做法

      (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)協(xié)作

      一是積極解決活動(dòng)場(chǎng)地。我們利用美術(shù)生去外地考試集訓(xùn)不在使用美術(shù)教室的機(jī)會(huì),把15間教室進(jìn)行整理,做為此次活動(dòng)場(chǎng)地。同時(shí)成立了山東省縣域流動(dòng)科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      二是精心組織,辦好啟動(dòng)儀式。山東省縣域流動(dòng)科技館巡展活動(dòng)于12月19日隆重啟動(dòng)。市科協(xié)副主席祝留芝、縣委副書記史長(zhǎng)華親自參加了啟動(dòng)儀式,縣教育局、團(tuán)縣委,縣科協(xié)、縣婦聯(lián)、機(jī)關(guān)工委、駐城中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校的300名師生代表一起參加了啟動(dòng)儀式??h委副書記史長(zhǎng)華致賀詞,市科協(xié)副主席祝留芝做了重要講話,我校校長(zhǎng)李洪學(xué)致歡迎詞,副校長(zhǎng)王照卯主持了啟動(dòng)儀式。

      (二)精心策劃、組織有序

      為了保證活動(dòng)順利、有序、安全進(jìn)行,我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)、周密的計(jì)劃安排。

      一是制定了《山東省縣域流動(dòng)科技館成武站活動(dòng)方案》、《山東省縣域流動(dòng)科技館成武站參觀時(shí)間安排表》以及《流動(dòng)科技館展覽活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》。

      二是召開協(xié)調(diào)會(huì),明確職責(zé)分工。學(xué)校專門召開參展專題會(huì),根據(jù)方案和時(shí)間安排,對(duì)活動(dòng)期間安全、組織工作進(jìn)行了分工,以確?;顒?dòng)的順利開展。

      三是對(duì)活動(dòng)統(tǒng)一安排,分批組織。按照活動(dòng)安排,認(rèn)真組織學(xué)生參觀體驗(yàn)。在組織學(xué)生參觀時(shí),按照《流動(dòng)科技館參觀時(shí)間安排表》的時(shí)間安排,采用先二中師生,后駐城中學(xué)的順序指定專人負(fù)責(zé),注意學(xué)生安全。

      四是啟動(dòng)儀式當(dāng)天,我們邀請(qǐng)成武電視臺(tái)、菏澤日?qǐng)?bào)社等多家媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

      五是對(duì)活動(dòng)場(chǎng)館進(jìn)行了精心布置,噴制了主題背景、在科技館四周懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),利用教室黑板制作板報(bào)等,進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。

      六是招募志愿者,成立科普服務(wù)隊(duì)。在學(xué)校展出期間,招募了物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物老師共24人,成立科普志愿者服務(wù)隊(duì),每晌安排4名志愿者在科技館為參觀人員答疑解惑。

      七是邀請(qǐng)5D流動(dòng)電影車前來(lái)助陣。利用自習(xí)課和體育課時(shí)間組織師生觀看5D電影,體驗(yàn)5D電影的樂(lè)趣。

      (三)形式多樣,注重實(shí)效 一是師生同觀,增加互動(dòng)。在參觀期間,師生共同參觀、探討,有些學(xué)生參觀后又帶家長(zhǎng)來(lái)參觀,有的學(xué)生家長(zhǎng)又聯(lián)合其他群眾前來(lái)參觀,增加了互動(dòng)性,受到了廣大師生和群眾的極大喜愛。

      二是把參觀流動(dòng)科技館作為我校科技節(jié)的重要內(nèi)容,科技節(jié)期間開展科技創(chuàng)新大賽和科普知識(shí)講座。開展觀后展征文比賽活動(dòng),增強(qiáng)參觀的效果。

      三是在元宵燈會(huì)設(shè)置科技體驗(yàn)中心,開展科技大餐進(jìn)元宵節(jié)活動(dòng)。利用廣大居民元宵節(jié)期間觀燈的契機(jī),把部分展品搬到元宵燈會(huì),讓廣大市民觀燈的同時(shí)享受科技大餐,效果很好。四是成效顯著,媒體爭(zhēng)相報(bào)道。《菏澤日?qǐng)?bào)》以《科技大餐進(jìn)校園》,《齊魯晚報(bào)》、《牡丹晚報(bào)》分別以《機(jī)器人舞動(dòng)元宵節(jié)》為題作了報(bào)道。成武電視臺(tái)多次報(bào)道科技館活動(dòng)開展情況。

      活動(dòng)的開展為我縣青少年零距離接觸科學(xué)、體驗(yàn)科技、開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)搭建了平臺(tái),通過(guò)青少年親自觀看、體驗(yàn),真正感受到了科技所帶來(lái)的魅力,科技所帶來(lái)的快樂(lè)、科技所帶來(lái)的改變,激發(fā)了我縣青少年對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)科學(xué)的熱愛,讓青少年懂得去思考,去探索。此次巡展活動(dòng),有效彌補(bǔ)了我縣科普資源空間缺口,改善了科普陣地相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀,為更多青少年、社會(huì)公眾提供了參與科普的機(jī)會(huì),對(duì)推動(dòng)我縣青少年科技活動(dòng)蓬勃開展,提高青少年科學(xué)素質(zhì)起到了重要作用。

      第五篇:參觀“體驗(yàn)科學(xué)——中國(guó)流動(dòng)科技館”巡展活動(dòng)(黃新越)

      參觀“體驗(yàn)科學(xué)——中國(guó)流動(dòng)科技館”巡展活動(dòng)

      恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五(5)班 黃新越 指導(dǎo)教師:向國(guó)慶

      星期一,我們參觀了中國(guó)流動(dòng)科技館,讓我們體驗(yàn)科學(xué)。早上,我們五年級(jí)參加完升旗儀式,就動(dòng)身去參觀中國(guó)流動(dòng)科技館。到了場(chǎng)地,同學(xué)們就像脫韁的野馬,像離弦的箭一樣,飛快地跑到每一件展品前,認(rèn)真地讀著說(shuō)明,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“哇!”的聲音。在數(shù)件的展品中,最令我難以忘懷的展品就是小智能機(jī)器人——“小優(yōu)”。

      “小優(yōu)”的樣子很可愛,它身“穿”雪白的衣服,頭后面有一個(gè)專門提著的把手,臉上有兩只藍(lán)寶石般的眼睛,還有那稍稍有些短小的手和腳,真是可愛極了!“小優(yōu)”它不僅可愛,還能夠聽懂人給他下的“命令”呢。在許多的功能中,最令我覺(jué)得不可思議的就是跳舞:剛開始,工作人員讓“小優(yōu)”給大家跳一個(gè)舞,可是“小優(yōu)”就像是被我們這么多的人嚇到了,沒(méi)有做工作人員下的“命令”,工作人員再次下了同樣的“命令”,“小優(yōu)”像是被我們那期盼的眼神感染到了,不想讓我們失望,開始了跳舞,“小優(yōu)”的身體扭來(lái)扭去,短小的手腳活動(dòng)自如,真是不可思議!

      還有令我難以忘懷的就屬球形影院了。我們依次走進(jìn)球形影院,球形影院不大,大家圍著投影器一圈一圈的坐著,不一會(huì)兒,電影開始了。突然,球形影院的上方出現(xiàn)了視頻,電影播的是《恐龍滅絕之謎》,我們大家都津津有味地仰望著 球形影院的上方,觀看這部電影。

      通過(guò)這次參觀,讓我們明白了:科技在發(fā)達(dá),我們不應(yīng)該停留在某一個(gè)科學(xué)時(shí)期,我們應(yīng)該隨著科學(xué)的步伐前進(jìn),不是“丟掉”科學(xué),自己獨(dú)自前進(jìn)。我們作為新時(shí)代的繼承人,要好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量,讓祖國(guó)繁榮昌盛!

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