第一篇：教外國(guó)人學(xué)中文就去上海漢語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校儒森教育

004km.cn全國(guó)唯一具有正規(guī)出國(guó)勞務(wù)資質(zhì)的國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)海外勞務(wù)輸出基地

教外國(guó)人學(xué)中文就去上海漢語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校儒森教育

俄羅斯姑娘安娜，她的HSK五級(jí)考試，得到了很高的分?jǐn)?shù)。她還開心的在朋友圈曬出自己的成績(jī)，與大家共同慶祝。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，來(lái)儒森學(xué)漢語(yǔ)，充滿了新鮮感和歸屬感。她還常跟其他的朋友提起，教外國(guó)人學(xué)中文就去上海漢語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校儒森教育。

在中文課堂之余，安娜還體驗(yàn)了豐富的文化活動(dòng)：中國(guó)書法、國(guó)畫、畫臉譜、中國(guó)拳法功夫、古箏等傳統(tǒng)藝術(shù)。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)已經(jīng)不是一件需要特別完成的任務(wù)?！半m然并不是非常簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，但是老師們的教學(xué)方法，和豐富的文化體驗(yàn)，讓我很樂(lè)意地接受一些新的知識(shí)，課堂上活躍的氣氛，和多元的環(huán)節(jié)，讓我一直保持著高度的好奇心和注意力集中?！?/p>

她真心的感受到，在上海漢語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校儒森遇見的每個(gè)人都是用溫和的笑臉相迎，互相問(wèn)好，這里非常和諧美好。在參加茶道活動(dòng)，品嘗茶點(diǎn)時(shí)，其他的中文老師也會(huì)與我聊天，幫我及時(shí)添加新茶，和點(diǎn)心，給我補(bǔ)充一些品茶、喝茶的細(xì)節(jié)知識(shí)。

在外語(yǔ)角，有中外不同國(guó)家的許多朋友，每次以不同的主題開始發(fā)散著討論，聊天，講解自己的故事。安娜在黑板上畫下了她對(duì)于俄羅斯新年節(jié)日的印象，她的簡(jiǎn)筆畫功底還是很好的。兩只表情滑稽的松樹和兔子，手拉手在圍場(chǎng)的雪地里滑雪，兩顆圣誕樹也在夜色下散發(fā)著紅色的光芒，圣誕老人和小女孩款款而來(lái)，旁邊的小松鼠舉著松果，正準(zhǔn)備偷看禮物??外語(yǔ)角里面，他們互相熟悉，了解彼此的生活。更加了解對(duì)待不同文化背景朋友的交流溝通方式。

“老師們給到我們的親切感和歸屬感，也許是我們更愛(ài)儒森學(xué)校的理由。在異國(guó)，不同的文化和語(yǔ)言，帶來(lái)強(qiáng)烈的新鮮感的同時(shí)，也帶來(lái)陌生和不安。而上海漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)儒森的環(huán)境有著強(qiáng)大的包容心和接納的融合感。讓我們兵至如歸?！?/p>

在課余，安娜和她的老師謝琳也是很好的朋友，他們互贈(zèng)小禮品，安娜二十二歲，仍然非?；顫姡x琳老師帶她去博物館看甲骨文，欣賞許多文物，她都非常感興趣。

接觸教外國(guó)人學(xué)中文這個(gè)行業(yè)，是個(gè)偶然。但是來(lái)到儒森，在這里學(xué)到的精深的漢語(yǔ)教學(xué)技能，讓謝琳老師在漢語(yǔ)教學(xué)之路上更加篤定。而且她通過(guò)許多新聞資訊以及在與同行的交流中，了解到每年對(duì)外漢語(yǔ)教師的需求量都在上升。如今海外中文教師缺口為500萬(wàn)，而且海外教漢語(yǔ)的薪資極高。在美國(guó)，一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教師的時(shí)薪在25美元—100美元之間（155元-620元人民幣），在澳大利亞也達(dá)到40澳元—100澳元（181元-452元人民幣）。

對(duì)于以前從事行政行業(yè)的謝琳來(lái)說(shuō)，教外國(guó)人學(xué)中文是新的嘗試?！斑x擇這個(gè)是因?yàn)橐粋€(gè)老外朋友的啟發(fā)，他問(wèn)‘尤其’和‘尤其是’如何來(lái)區(qū)分實(shí)用。思考一天后，給了他答案?！?004km.cn全國(guó)唯一具有正規(guī)出國(guó)勞務(wù)資質(zhì)的國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)海外勞務(wù)輸出基地

從小對(duì)于語(yǔ)言藝術(shù)非常感興趣，她小時(shí)候希望當(dāng)播音員、后來(lái)迷上電影配音藝術(shù)，也一直在積累對(duì)于語(yǔ)言文字的分析和感悟。然后在想這些愛(ài)好如果能在實(shí)際中發(fā)揮作用，就更好了。于是來(lái)到儒森漢語(yǔ)學(xué)習(xí)精深的漢語(yǔ)教學(xué)方式。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)需要積累與創(chuàng)造，謝琳會(huì)把對(duì)于漢語(yǔ)的理解傳遞給更多的老外朋友。

除了國(guó)際上最科學(xué)全面的教外國(guó)人學(xué)中文的方法，和最實(shí)用的跨文化交流技能。儒森的導(dǎo)師們也給謝琳他們做了比較細(xì)致的職業(yè)發(fā)展分析，謝琳計(jì)劃在今年去海外教漢語(yǔ)，體驗(yàn)國(guó)外的就業(yè)環(huán)境，并運(yùn)用儒森全新的全球中文&中國(guó)文化網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺(tái)建立個(gè)人中文電子課堂，吸引線上來(lái)自五大洲眾多的中文學(xué)習(xí)者。

第二篇：上海教外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)學(xué)校日常用語(yǔ)話題

上海教外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)學(xué)校日常用語(yǔ)話題

上海教外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)學(xué)校，外國(guó)人學(xué)中文去哪個(gè)學(xué)校，早安漢語(yǔ)擁有完整的中文課程教學(xué)體系，對(duì)外漢語(yǔ)課程體系，外國(guó)人學(xué)中文去哪個(gè)學(xué)校。

早安漢語(yǔ)上海漢語(yǔ)學(xué)校，先進(jìn)的漢語(yǔ)教學(xué)體系

早安漢語(yǔ)：外國(guó)人學(xué)中文去哪個(gè)學(xué)校，上海漢語(yǔ)學(xué)校，先進(jìn)的漢語(yǔ)教學(xué)體系。參加這個(gè)暑期語(yǔ)言學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的外國(guó)同學(xué)，基本都是到日本一周以上、三年半以內(nèi)的孩子。不過(guò)，畢竟還是孩子的語(yǔ)言接受能力強(qiáng)，僅通過(guò)一個(gè)暑期的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)趫?bào)告會(huì)上的演講已經(jīng)頗令老師和前來(lái)旁聽的家長(zhǎng)們吃驚了，盡管不少孩子走下臺(tái)以后都表示“太緊張了”，“不如自己在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)說(shuō)得好”，但孩子們通過(guò)努力，已經(jīng)收獲了成果。

目前在日本，不少學(xué)齡青少年都是跟隨父母到日本定居，日常父母外出工作，孩子到學(xué)校讀書，但在日語(yǔ)方面的，這些外國(guó)籍學(xué)生就會(huì)遇到比較大的困難。為此，中野區(qū)的國(guó)際交流協(xié)會(huì)每年都會(huì)利用暑期時(shí)間，為居住在當(dāng)?shù)氐耐饧用褡优_辦日語(yǔ)學(xué)習(xí)班，每期接收大約20名學(xué)生。2011年暑假，參加日語(yǔ)學(xué)習(xí)的有分別來(lái)自中國(guó)、菲律賓、尼泊爾等國(guó)的孩子。

報(bào)告會(huì)上，參加學(xué)習(xí)的同學(xué)們用日語(yǔ)為來(lái)賓們講述了“自己未來(lái)的夢(mèng)想”等話題。一位來(lái)自中國(guó)的小學(xué)生講述道：“我未來(lái)的夢(mèng)想，就是在日本當(dāng)一名中文教師?！彪m然語(yǔ)言稚嫩，日語(yǔ)也不算流利，但這個(gè)來(lái)自中國(guó)的孩子，志向是遠(yuǎn)大的?？粗驹谥v臺(tái)上，一本正經(jīng)地講述自己的夢(mèng)想，仿佛自己已經(jīng)就是一名中文老師，站在講臺(tái)之上正在為臺(tái)下的日本學(xué)生授課一樣。

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第三篇：上海儒森漢語(yǔ)學(xué)校提供最優(yōu)質(zhì)的中文培訓(xùn)課程（本站推薦）

上海儒森漢語(yǔ)學(xué)校提供最優(yōu)質(zhì)的中文培訓(xùn)課程

儒森漢語(yǔ)是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的漢語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校！擁有8年國(guó)際中文授課經(jīng)驗(yàn)。如果你想學(xué)漢語(yǔ)，想了解中國(guó)文化，那還有什么可以猶豫的呢？不管你是有基礎(chǔ)還是0基礎(chǔ)，儒森漢語(yǔ)都會(huì)讓你輕松學(xué)習(xí)，收獲多多。所以請(qǐng)你趕快來(lái)這里學(xué)習(xí)吧。

最優(yōu)質(zhì)的中文培訓(xùn)課程之課程設(shè)置

培訓(xùn)課程：只為短期日常交流為目的的語(yǔ)言課程。

培訓(xùn)教材：按學(xué)員測(cè)試等級(jí)不同，提供相應(yīng)的通用漢語(yǔ)教材。

開班類型：我們的授課方式分為私人教師課程和班級(jí)課程。

學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)證書：課程結(jié)束時(shí)，我們的老師會(huì)給每一位學(xué)員出具一份最終學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)證書。培訓(xùn)周期：我們的標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置為40小時(shí)完成，因此，為了取得明顯的培訓(xùn)效果，請(qǐng)按照我們的標(biāo)準(zhǔn)周期安排培訓(xùn)。

最優(yōu)質(zhì)的中文培訓(xùn)課程之培訓(xùn)流程

第一步---需求分析

首先，我們的資深課程顧問(wèn)會(huì)前往貴公司訪問(wèn)，了解貴公司所在行業(yè)的特點(diǎn)，需要培訓(xùn)的員工的組成及其所需培訓(xùn)語(yǔ)言掌握現(xiàn)狀和貴公司培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)和要求，根據(jù)這些基礎(chǔ)信息，我們將給您準(zhǔn)備一份具體的培訓(xùn)建議書。

第二步---測(cè)試

我們的培訓(xùn)建議書得到認(rèn)可后，我們的學(xué)習(xí)顧問(wèn)將給每一位需要參加培訓(xùn)的學(xué)員做一次語(yǔ)言能力測(cè)試，由此判斷他們的語(yǔ)言水平。課程的安排和教材將會(huì)根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有的語(yǔ)言能力而定。第三步---課程設(shè)計(jì)

根據(jù)測(cè)試結(jié)果和客戶的需要，我們的學(xué)習(xí)顧問(wèn)將為您制定出合適的課程。

上課時(shí)間和上課地點(diǎn)能夠根據(jù)客戶的要求確定。

第四步---簽訂合同

上述內(nèi)容都得到客戶的認(rèn)可后，我們將起草培訓(xùn)合同，沒(méi)有異議雙方簽字、蓋章，合同生效。第五步---教師安排

我們將根據(jù)不同的課程選派適當(dāng)?shù)慕處煋?dān)當(dāng)授課任務(wù)，并做到每次正式上課前給做試講課，讓學(xué)生挑選到自己滿意的老師。

第六步---跟蹤服務(wù)

每個(gè)班級(jí)都有考勤記錄，老師將會(huì)定期給學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估。學(xué)員也有機(jī)會(huì)通過(guò)我們的調(diào)查表反映老師教學(xué)中的不足。此外，我們的教學(xué)主管會(huì)在培訓(xùn)期間前來(lái)聽課，考查老師的上課情況。

第七步---學(xué)習(xí)評(píng)估

我們?cè)谡n前、課中和課后均會(huì)對(duì)學(xué)員的語(yǔ)言掌握情況進(jìn)行測(cè)試。老師將給學(xué)員準(zhǔn)備一份書面有關(guān)于他們學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)和建議的報(bào)告。

如果有興趣來(lái)學(xué)習(xí)上海最優(yōu)質(zhì)的中文培訓(xùn)課程的話

可以登入我們?nèi)迳瓭h語(yǔ)的官網(wǎng)：http://004km.cn/chinese/

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也歡迎您直接來(lái)我們上海學(xué)校的總部了解

地址：長(zhǎng)寧區(qū)延安西路１３５８號(hào)迎龍大廈３樓

第四篇：上海外國(guó)人學(xué)中文 日本學(xué)員心得

畢業(yè)于的日本學(xué)員巖田京子現(xiàn)在是一名日本雜志社的記者，因?yàn)楣ぷ鞯脑騺?lái)到上海學(xué)習(xí)中文，因?yàn)橹形膶W(xué)習(xí)，她在中國(guó)找到了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。上海外國(guó)人學(xué)中文的不在少數(shù)，他們大多出于像京子這樣對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的需要。來(lái)到中國(guó)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)幫助自己在生活工作中找到清晰明朗的方向，如果語(yǔ)言不通則有如黑夜行舟，茫然無(wú)措。

但是中文學(xué)習(xí)對(duì)于外國(guó)友人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)比較沉重的腦力活，在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，外國(guó)友人會(huì)遇到許多困難，漢語(yǔ)的聲母系統(tǒng)和輔音聲調(diào)與別國(guó)不同，韓國(guó)人在唇齒音的辨析上會(huì)出現(xiàn)混淆，英國(guó)人容易弄混清輔音和濁輔音；漢字筆畫繁多，字形結(jié)構(gòu)復(fù)雜，外國(guó)人無(wú)從下手。在疲勞的學(xué)習(xí)中，效率不高，厭煩情緒高漲，上海外國(guó)人學(xué)中文如何堅(jiān)持下去呢？

首先要讓外國(guó)友人放下對(duì)于中文的畏難情緒，讓他們感受到中文的親切感和人情味。中國(guó)字雖然音形不同源，但是字體的由來(lái)卻有根可循，比如象形字，能夠更為生動(dòng)地表現(xiàn)它所代表事物的特征，比如“鳥”字便是一個(gè)象形字，細(xì)細(xì)觀察繁體的寫法“鳥”，可以想象這個(gè)字的構(gòu)造也類似于鳥的形狀，頂上有羽冠，周身有羽毛，整個(gè)字猶如一只鳥站立于枝頭的姿勢(shì)，這樣地去聯(lián)想和了解漢字，更增添了他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也同樣使“奇形怪狀”的比劃變得更為親切感人。

外國(guó)友人再可看“雨”字，上下左右排列的四個(gè)點(diǎn)，能傳神地表現(xiàn)出下雨時(shí)水滴的淅淅瀝瀝、滂滂沱沱，極富情境感；毛筆書法的“山”字，蒼勁的筆力彰顯出群峰的威猛之勢(shì)，饒有韻味。這些都可以為中文的學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多審美情趣。

我們還可以為外國(guó)友人推薦一些有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，比如與朋友一起聊天的過(guò)程中，可以有針對(duì)性地插入自己特別喜歡的話題和熟悉的領(lǐng)域，相關(guān)的術(shù)語(yǔ)和大致的特征都有數(shù)，然后，再通過(guò)自己的理解去猜詞，這樣類似于由已知去推測(cè)和反向翻譯，具有一定的對(duì)應(yīng)性，對(duì)于外國(guó)友人來(lái)說(shuō)比較容易和輕松。比如好些個(gè)國(guó)家都有喝咖啡的習(xí)俗，外國(guó)友人可以針對(duì)咖啡的品種和口味、喝咖啡的時(shí)間習(xí)慣、咖啡杯具的選擇等方面展開與朋友的探 討，相信許多知識(shí)他們是了然于胸的。

上海外國(guó)人學(xué)中文時(shí)也不必心急，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)也非一朝一夕，過(guò)分求進(jìn)往往達(dá)不到很好的效果，反而會(huì)使外國(guó)人的漢語(yǔ)知識(shí)系統(tǒng)更加混亂，同時(shí)造成更多的困惑和焦慮情緒。心理學(xué)家洛克得總結(jié)出一個(gè)“多少法”的學(xué)習(xí)思路，他談到學(xué)識(shí)廣博的訣竅是，一下子不要學(xué)很多東西。漢語(yǔ)也類似于其他的語(yǔ)言，有固定的語(yǔ)法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，內(nèi)容安排的少一些，能夠更為專注地深入學(xué)習(xí)一些知識(shí)，促進(jìn)對(duì)于語(yǔ)法的理解和記憶。

在漢語(yǔ)擁有近十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的趙老師采用精讀法學(xué)習(xí)。上海外國(guó)人學(xué)中文時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)的語(yǔ)法和漢字、拼音等學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好是反復(fù)地去讀、去看，因?yàn)閷W(xué)過(guò)了不一定就說(shuō)明掌握了，這些在你腦海中的映像也許并不是那么深刻。許多外國(guó)友人急于求快，總覺(jué)得前面有更多的更多的內(nèi)容值得學(xué)習(xí)，殊不知打穩(wěn)每一步的基礎(chǔ)，對(duì)于日后的學(xué)習(xí)積累也同樣很重要。精讀法避免了眼高手低的缺點(diǎn)，反復(fù)練習(xí)漢語(yǔ)拼音，默寫漢字，通讀語(yǔ)法，能有觸類旁通的效果，某種程度上來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)程的提升。

中國(guó)古代圣賢對(duì)于語(yǔ)言和文字的學(xué)習(xí)方法的心得結(jié)論也可以同樣推薦給外國(guó)朋友，畢竟學(xué)習(xí)是一件實(shí)踐過(guò)程，雖然表現(xiàn)方式各有不同，但是核心的方法也是相通的，“溫故而知新”，也是提醒大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不要忘了回頭去復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，不及時(shí)回顧之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，有如背著有漏洞的籃子上山拾柴，一遍收獲，一遍又在丟失。比如“我被漢語(yǔ)迷住了?！边@句話，一遍遍復(fù)習(xí)，每次都能有新的關(guān)注點(diǎn)，第一遍是看字詞，第二遍是看語(yǔ)法，第三遍就是有一種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)推知其他種表達(dá)方式，如此逐一拓展和進(jìn)步。

漢語(yǔ)學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，外國(guó)友人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，多進(jìn)行思考和總結(jié)，有利于記憶。希望外國(guó)友人在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，逐漸了解中國(guó)文化，適應(yīng)在中國(guó)的生活，同時(shí)漢語(yǔ)的精通也能為他

們的職場(chǎng)發(fā)展提供很好的基礎(chǔ)。

文章來(lái)源：儒森漢語(yǔ)

第五篇：外國(guó)人學(xué)中文去哪個(gè)學(xué)校

外國(guó)人學(xué)中文去哪個(gè)學(xué)校?

老外學(xué)中文第一個(gè)老師一定要是個(gè)合格的老師，外國(guó)人學(xué)中文去哪個(gè)學(xué)校，上海老外學(xué)中文很容易走到誤區(qū)，所以上海老外學(xué)中文第一個(gè)老師一定要是個(gè)合格的老師。

1、儒森漢語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校擁有強(qiáng)大的師資力量。學(xué)校創(chuàng)建時(shí)間具有十五年，漢語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)更是精英中的精英，我們的漢語(yǔ)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您想象中的更豐富。針對(duì)不同的漢語(yǔ)水平配備不同等級(jí)的漢語(yǔ)教師是我們的強(qiáng)項(xiàng)。HSK1-6級(jí)教師我們有，生存漢語(yǔ)教師我們有，商務(wù)漢語(yǔ)教師我們有，書法、武術(shù)教師我們也有。我們比您想象中的更好，我們有超過(guò)100名對(duì)外漢語(yǔ)教師隨時(shí)為您待命。

2、我們的教師擁有豐富的漢語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了萬(wàn)余名合格的外國(guó)學(xué)員，儒森和世界五百?gòu)?qiáng)公司都簽訂了教學(xué)合同，負(fù)責(zé)培訓(xùn)他們的學(xué)員。并且由于我們對(duì)于對(duì)外漢語(yǔ)領(lǐng)域足夠的專注，我們已經(jīng)研究出了自己的一套教學(xué)方法。這種模式受到了廣大外國(guó)學(xué)員的好評(píng)，它可以讓外國(guó)人學(xué)中文更輕松更愉快的體驗(yàn)漢文化知識(shí)，也可以讓中國(guó)人更輕松的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。這是一種獨(dú)特的教學(xué)方法。

3、我們的課程服務(wù)更貼心。我們對(duì)于每一個(gè)外國(guó)學(xué)員都投入了足夠多的熱情。我們會(huì)為每一個(gè)外國(guó)學(xué)員安排一個(gè)對(duì)應(yīng)的課程顧問(wèn)，這個(gè)課程顧問(wèn)是您專有的，他可以讓您更加無(wú)憂無(wú)慮的去學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。而在您學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中，顧問(wèn)們會(huì)隨時(shí)對(duì)您的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)水平進(jìn)行記錄。我們的目標(biāo)是讓您在最短的時(shí)間，最高的效率，學(xué)習(xí)到最有用的漢語(yǔ)知識(shí)。

外國(guó)人學(xué)中文去哪個(gè)學(xué)校，如果你有外國(guó)朋友，就讓他到儒森漢語(yǔ)來(lái)。