第一篇：增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感

增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感

——高一（7）班主題班會(huì)

【班會(huì)背景】：

高一新生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，但相互之間并不熟悉，班級(jí)開展活動(dòng)時(shí)參加熱情不高，亟待借校運(yùn)會(huì)之后的大好時(shí)機(jī)加強(qiáng)增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感的主題教育。

【班會(huì)目的】：

通過主題班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，進(jìn)而盡早促成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

【資料準(zhǔn)備】：

NBA球隊(duì)、歐洲球隊(duì)奪冠的PPT圖片及相關(guān)文字資料。

【活動(dòng)地點(diǎn)】：

本班教室。

【參加人員】：

班主任、實(shí)習(xí)班主任、全體學(xué)生。

【班會(huì)過程】：

開場(chǎng)白：同學(xué)們好，這節(jié)課我們來開一個(gè)主題班會(huì)。

看圖片、導(dǎo)入主題：在開班會(huì)之前呢，首先請(qǐng)同學(xué)們看一下PPT上面這些圖片（主要是從NBA球隊(duì)、歐洲球隊(duì)之所以能夠奪冠都是和團(tuán)隊(duì)合作有莫大的關(guān)系的，一個(gè)人單干是不行的。NBA07-08賽季，凱爾特人、湖人、騎士爭(zhēng)奪冠軍，最終凱爾特人取得勝利，可以繼續(xù)談到巴塞羅那、曼聯(lián)獲得聯(lián)賽冠軍的歷程的圖片），班長(zhǎng)自由發(fā)揮，組織學(xué)生們自由發(fā)言、發(fā)表評(píng)價(jià)引出集體精神、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

看咱班、分析現(xiàn)象：好了，相信大家經(jīng)過上面的這些討論，應(yīng)該很清楚了：要想取得勝利，必須具備團(tuán)隊(duì)合作的精神，團(tuán)結(jié)、集體很重要?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回過頭來看一下目前我們班上的情況，看看我們班上現(xiàn)在在這個(gè)方面也就是集體的榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)合作方面有哪些好的方面、還有哪些不足亟待改進(jìn)的方面……

首先我們先來看一下我們班上取得的成績(jī)，經(jīng)過我們大家不屑努力，我們班在高一14個(gè)班里面脫穎而出，拿下了9月份優(yōu)秀班集體，這個(gè)大家干得非常不錯(cuò)啊，大家為我們自己的出色表現(xiàn)鼓掌……

但是，我們班也有很多不足的方面：首先，雖然我們的班級(jí)公約已經(jīng)制定了，但是依然有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)偶爾游離在這個(gè)班集體之外，早上打掃衛(wèi)生依然有同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間之后趕到教室，影響整體的打掃進(jìn)度。其次，晚自習(xí)時(shí)間大家有時(shí)依然十分吵鬧，影響整體的自學(xué)效率。然后，平時(shí)的一些集體活動(dòng)啊也總有些同學(xué)拖拖拉拉的，不愿意參與，不懂得分享……

分小組、自由討論：班長(zhǎng)：現(xiàn)在呢，先給大家５分鐘時(shí)間，大家分組討論一下，前后６個(gè)人為一組，大家討論一下目前在我們身邊所出現(xiàn)的問題：我們班存在哪些方面的不足，為什么會(huì)出現(xiàn)這些問題呢？同學(xué)們自己先找一下原因。

注意啊，大家討論完了之后，每組推薦一個(gè)代表，把所在組的同學(xué)意見總結(jié)一下，做一下交流發(fā)言啊。大家積極參與啊！

……

班長(zhǎng)：好了，同學(xué)們現(xiàn)在都討論的差不多了吧，現(xiàn)在呢請(qǐng)各組推薦的代表做一下發(fā)言，首先請(qǐng)第一組的代表起來說下吧……

討論后、班長(zhǎng)總結(jié)：班長(zhǎng)：好了，聽了大家的發(fā)言啊，同學(xué)們都意識(shí)到了身邊的問題，也差不多了解了出現(xiàn)這些問題的原因，那么我們?yōu)槭裁床荒軌蜃约焊纳颇?。這些平常學(xué)習(xí)生活中的小問題、小瑕疵啊，都從各個(gè)方面關(guān)系到我們整個(gè)七班的集體榮譽(yù)，關(guān)系到我們這個(gè)整個(gè)班級(jí)的年級(jí)定位。大家對(duì)集體榮譽(yù)這個(gè)概念是怎么認(rèn)識(shí)的？現(xiàn)在我們一起來討論一下這個(gè)關(guān)于集體榮譽(yù)的重要性吧……（班長(zhǎng)帶領(lǐng)集體討論一下）

齊討論、談重要性：

班長(zhǎng)：我們七班是一個(gè)很重要的集體，大家學(xué)習(xí)、生活基本上都在一起，朝夕相處啊，我們一定要好好的建設(shè)好我們的班集體啊，為我們的學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造一個(gè)美好溫馨舒適的環(huán)境。九月份我們班就很不錯(cuò)啊，在高一14個(gè)班里面脫穎而出啊，拿下了這個(gè)優(yōu)秀班集體，現(xiàn)在呢，我們大家一起來討論一下如何的培養(yǎng)集體榮譽(yù)感…… 討論總結(jié)：如何培養(yǎng)集體榮譽(yù)感

① 時(shí)刻把班級(jí)利益放在首位，個(gè)人想法、要求應(yīng)從屬于集體利益。

② 多多提醒自己讀懂分享，學(xué)會(huì)合作，做到與人為善。

③ 克服小我主義、個(gè)人主義，積極參與到集體活動(dòng)中來。

班長(zhǎng)：好了，這節(jié)主題班會(huì)呢就到此為止了，希望大家呢下課之后啊在以后的學(xué)習(xí)與生活之中啊，都要好好的啊貫徹執(zhí)行這個(gè)班會(huì)的主題精神啊，把我們這個(gè)班建設(shè)好啊。為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。還希望大家啊都把7班當(dāng)成我們共同的家，讓我們一起來呵護(hù)它、建設(shè)它。

結(jié)束曲：付笛聲《眾人劃槳開大船》。

【活動(dòng)效果】：

本次主題班會(huì)準(zhǔn)備充分、針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生參與熱情空前高漲，達(dá)到了加強(qiáng)溝通、增進(jìn)交流、提高班級(jí)凝聚力的預(yù)期效果。

第二篇：增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感

增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感

——高一（109）班主題班會(huì) 【班會(huì)背景】：

高一新生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，但相互之間并不熟悉，班級(jí)開展活動(dòng)時(shí)參加熱情不高，亟待借校運(yùn)會(huì)之后的大好時(shí)機(jī)加強(qiáng)增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感的主題教育?！景鄷?huì)目的】：

通過主題班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，進(jìn)而盡早促成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成?！举Y料準(zhǔn)備】：

NBA球隊(duì)、歐洲球隊(duì)奪冠的PPT圖片及相關(guān)文字資料?！净顒?dòng)地點(diǎn)】： 本班教室?！緟⒓尤藛T】：

班主任、實(shí)習(xí)班主任、全體學(xué)生。【班會(huì)過程】：

開場(chǎng)白：同學(xué)們好，這節(jié)課我們來開一個(gè)主題班會(huì)。

看圖片、導(dǎo)入主題：在開班會(huì)之前呢，首先請(qǐng)同學(xué)們看一下PPT上面這些圖片（主要是從NBA球隊(duì)、歐洲球隊(duì)之所以能夠奪冠都是和團(tuán)隊(duì)合作有莫大的關(guān)系的，一個(gè)人單干是不行的。NBA07-08賽季，凱爾特人、湖人、騎士爭(zhēng)奪冠軍，最終凱爾特人取得勝利，可以繼續(xù)談到巴塞羅那、曼聯(lián)獲得聯(lián)賽冠軍的歷程的圖片），班長(zhǎng)自由發(fā)揮，組織學(xué)生們自由發(fā)言、發(fā)表評(píng)價(jià)引出集體精神、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

看咱班、分析現(xiàn)象：好了，相信大家經(jīng)過上面的這些討論，應(yīng)該很清楚了：要想取得勝利，必須具備團(tuán)隊(duì)合作的精神，團(tuán)結(jié)、集體很重要?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回過頭來看一下目前我們班上的情況，看看我們班上現(xiàn)在在這個(gè)方面也就是集體的榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)合作方面有哪些好的方面、還有哪些不足亟待改進(jìn)的方面…… 首先我們先來看一下我們班上取得的成績(jī)，經(jīng)過我們大家不屑努力，我們班在高一14個(gè)班里面脫穎而出，拿下了9月份優(yōu)秀班集體，這個(gè)大家干得非常不錯(cuò)啊，大家為我們自己的出色表現(xiàn)鼓掌……

但是，我們班也有很多不足的方面：首先，雖然我們的班級(jí)公約已經(jīng)制定了，但是依然有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)偶爾游離在這個(gè)班集體之外，早上打掃衛(wèi)生依然有同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間之后趕到教室，影響整體的打掃進(jìn)度。其次，晚自習(xí)時(shí)間大家有時(shí)依然十分吵鬧，影響整體的自學(xué)效率。然后，平時(shí)的一些集體活動(dòng)啊也總有些同學(xué)拖拖拉拉的，不愿意參與，不懂得分享…… 分小組、自由討論：班長(zhǎng)：現(xiàn)在呢，先給大家５分鐘時(shí)間，大家分組討論一下，前后６個(gè)人為一組，大家討論一下目前在我們身邊所出現(xiàn)的問題：我們班存在哪些方面的不足，為什么會(huì)出現(xiàn)這些問題呢？同學(xué)們自己先找一下原因。

注意啊，大家討論完了之后，每組推薦一個(gè)代表，把所在組的同學(xué)意見總結(jié)一下，做一下交流發(fā)言啊。大家積極參與?。　?/p>

班長(zhǎng)：好了，同學(xué)們現(xiàn)在都討論的差不多了吧，現(xiàn)在呢請(qǐng)各組推薦的代表做一下發(fā)言，首先請(qǐng)第一組的代表起來說下吧……

討論后、班長(zhǎng)總結(jié)：班長(zhǎng)：好了，聽了大家的發(fā)言啊，同學(xué)們都意識(shí)到了身邊的問題，也差不多了解了出現(xiàn)這些問題的原因，那么我們?yōu)槭裁床荒軌蜃约焊纳颇?。這些平常學(xué)習(xí)生活中的小問題、小瑕疵啊，都從各個(gè)方面關(guān)系到我們整個(gè)七班的集體榮譽(yù)，關(guān)系到我們這個(gè)整個(gè)班級(jí)的年級(jí)定位。大家對(duì)集體榮譽(yù)這個(gè)概念是怎么認(rèn)識(shí)的？現(xiàn)在我們一起來討論一下這個(gè)關(guān)于集體榮譽(yù)的重要性吧……（班長(zhǎng)帶領(lǐng)集體討論一下）齊討論、談重要性：

班長(zhǎng)：我們七班是一個(gè)很重要的集體，大家學(xué)習(xí)、生活基本上都在一起，朝夕相處啊，我們一定要好好的建設(shè)好我們的班集體啊，為我們的學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造一個(gè)美好溫馨舒適的環(huán)境。九月份我們班就很不錯(cuò)啊，在高一14個(gè)班里面脫穎而出啊，拿下了這個(gè)優(yōu)秀班集體，現(xiàn)在呢，我們大家一起來討論一下如何的培養(yǎng)集體榮譽(yù)感……

討論總結(jié)：如何培養(yǎng)集體榮譽(yù)感

① 時(shí)刻把班級(jí)利益放在首位，個(gè)人想法、要求應(yīng)從屬于集體利益。② 多多提醒自己讀懂分享，學(xué)會(huì)合作，做到與人為善。③ 克服小我主義、個(gè)人主義，積極參與到集體活動(dòng)中來。

班長(zhǎng)：好了，這節(jié)主題班會(huì)呢就到此為止了，希望大家呢下課之后啊在以后的學(xué)習(xí)與生活之中啊，都要好好的啊貫徹執(zhí)行這個(gè)班會(huì)的主題精神啊，把我們這個(gè)班建設(shè)好啊。為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。還希望大家啊都把7班當(dāng)成我們共同的家，讓我們一起來呵護(hù)它、建設(shè)它。結(jié)束曲：付笛聲《眾人劃槳開大船》。

第三篇：《增強(qiáng)集體榮譽(yù)感》教案

我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)

7.13班 孟大龍

【目標(biāo)要求】

1、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)新集體的歸屬感，盡快融入到新的班集體中。自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)，努力在集體中張揚(yáng)個(gè)性，共同擔(dān)負(fù)起建設(shè)新集體的責(zé)任。

2、能力：通過參與活動(dòng)，培養(yǎng)和提高口頭表達(dá)能力，收集、整合、提煉有效信息的能力。

3、知識(shí)：了解個(gè)人離不開集體，班集體是我們成長(zhǎng)的搖籃，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。

【教學(xué)重點(diǎn)】自覺維護(hù)集體榮譽(yù) 【教學(xué)難點(diǎn)】讓個(gè)性在集體中張揚(yáng) 【教學(xué)方法】多媒體教學(xué) 【教學(xué)過程】 活動(dòng)一：頂球游戲

請(qǐng)勝者談成功的體會(huì)。這說明，做任何事都要團(tuán)結(jié)一致，只有大家齊心協(xié)力才能取得成功，才能為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。可見，集體榮譽(yù)是一個(gè)集體凝聚力的核心，也是我們班集體的靈魂，因此，我們每個(gè)同學(xué)都要增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。今天，我們就一起探討一個(gè)問題：增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

教師將一滴紅墨水和一滴黑墨水讓學(xué)生分別滴進(jìn)兩杯熱水里，然后問學(xué)生，一滴墨水能染紅或染黑整杯水，那么，個(gè)人行為與集體的關(guān)系呢？學(xué)生回答，教師總結(jié)：個(gè)人榮譽(yù)就是集體的榮譽(yù)，個(gè)人的恥辱就是集體的恥辱，每個(gè)同學(xué)的一言一行都代表著班集體的形象，都與班集體的利益息息相關(guān)。所以，集體榮譽(yù)實(shí)際上就是個(gè)人與集體、小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中的反映。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有損害集體利益的行為時(shí)，只要是有集體榮譽(yù)感的同學(xué)都會(huì)積極地去制止。

活動(dòng)二：七嘴八舌——紅旗該不該留

例：周末，七年級(jí)每星期的“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”檢查活動(dòng)馬上就要開始，七年級(jí)（13）班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，各自再一次檢查自己座位附近有沒有紙屑雜物等不衛(wèi)生情況。由各班衛(wèi)生委員組成的年級(jí)檢查組在老師的帶領(lǐng)下來到了（13）班。這時(shí)，坐在窗戶邊的許林突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)小紙團(tuán)，原來剛才大家自查時(shí)他開了小差，沒有把紙團(tuán)處理掉。這時(shí)，只見他眼疾手快，彎腰把小紙團(tuán)撿起來扔到窗外（1）班的衛(wèi)生區(qū)。七（13）班仍獲得了本周的“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，可是許林的舉動(dòng)卻被坐在附近的陳東看到了，陳東是個(gè)是非觀念較強(qiáng)、正直勇敢的同學(xué)。他向班主任和其他同學(xué)舉報(bào)了許林的行為，認(rèn)為本班不應(yīng)該獲得本周“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，許林不該如此為班級(jí)爭(zhēng)光。一石擊起千層浪，同學(xué)們議論紛紛：

“陳東說得對(duì)，我們不應(yīng)該獲得虛假的榮譽(yù)”。“許林有什么不對(duì)，他發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，陳東才是給集體抹黑?！?/p>

“陳東確實(shí)有點(diǎn)過分，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)個(gè)別指出，偷偷改掉不就行了嗎？”

分成三組請(qǐng)同學(xué)討論，陳東、許林的做法是否正確？七（13）班的紅旗該不該留？分組討論回答，其他組可以反駁辯論。教師總結(jié)：維護(hù)集體榮譽(yù)不得損害他人或其他集體的利益，注意處理好小集體和大集體的關(guān)系。

那么，在大家都為積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)而努力的同時(shí)，有沒有與此相反的不和諧音符呢？

請(qǐng)學(xué)生說一說本班存在的不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)、甚至有損班級(jí)利益的不和諧行為，教師逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，最后總結(jié)：這些事情看起來雖小，但危害性卻很大，因此，同學(xué)們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴作起，從小事作起。培養(yǎng)集體主義觀念，時(shí)時(shí)處處以集體利益為重，做到“班級(jí)榮我榮，班級(jí)恥我恥”，只有這樣，我們才能在優(yōu)秀的班集體里健康快樂的成長(zhǎng)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任。

請(qǐng)學(xué)生觀看“濱泉中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)” 你用——為班級(jí)爭(zhēng)光

觀看后讓學(xué)生思考：濱泉中學(xué)的學(xué)生有何特色？為了能上節(jié)目，班級(jí)要做哪些努力？（看完后）這五個(gè)節(jié)目，有三個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，他們都用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也張揚(yáng)了自己的個(gè)性。那么，你們打算怎樣為班級(jí)爭(zhēng)光呢？學(xué)生回答后，教師總結(jié)：個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)越能充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀。相信在大家的努力下，本班一定能創(chuàng)造驕人的成績(jī)。這是張揚(yáng)個(gè)性的第一種方法：

班級(jí)只靠班主任一個(gè)人去建設(shè)行不行？不行。俗話說：三個(gè)臭皮匠，抵個(gè)諸葛亮，我們班有55個(gè)同學(xué)，就有20個(gè)諸葛亮。一個(gè)諸葛亮就能幫劉邦打天下，20個(gè)諸葛亮?xí)?chuàng)造什么呢？奇跡！所以，張揚(yáng)個(gè)性還應(yīng)該在集體中主動(dòng)提出自己的建議。

【課堂總結(jié)】一滴水，只有放進(jìn)大海，才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)干涸；一個(gè)人只有融進(jìn)集體，才能充分展示他的才華和生命的價(jià)值。愿在座的每位同學(xué)都能在優(yōu)秀班集體里成為展翅翱翔的雄鷹，讓你的生命綻放光彩。

【課后練習(xí)】建設(shè)集體從我做起：請(qǐng)為班級(jí)起草一套班規(guī)，下節(jié)課在班級(jí)進(jìn)行交流。

第四篇：如何增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生凝聚力 培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感

如何增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生凝聚力 培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感

從事工作幾年來,我一直把一個(gè)班級(jí)建設(shè)成為井然有序、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體為目的，也是我做好本職工作的追求。一個(gè)成功的班集體，應(yīng)該是師生關(guān)系良好、學(xué)生之間相互配合、相互理解、有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、有歸屬感、具有較高凝聚力。那么，怎么才能把一個(gè)班級(jí)建設(shè)成為井然有序、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體呢？我一直用這句話“一個(gè)學(xué)生在部代表的是某個(gè)專業(yè)、某個(gè)班的學(xué)生，一個(gè)學(xué)生在校代表的是某個(gè)系、某個(gè)輔導(dǎo)員老師的學(xué)生，一個(gè)學(xué)生在校外代表的是某個(gè)學(xué)校的學(xué)生” 引導(dǎo)和教育同學(xué)們。目的是讓學(xué)生找準(zhǔn)位置，核心是提高班級(jí)凝聚力，下面談一談自己如何增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、要成為具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，樂觀、積極、角色定位準(zhǔn)確的輔導(dǎo)員

班主任是班級(jí)的帶領(lǐng)者，是班級(jí)氛圍的營(yíng)造者，除了需要廣博的知識(shí)，更需要有良好的心態(tài)、較高的情緒控制能力。輔導(dǎo)員應(yīng)時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生和提醒自己，班級(jí)絕不僅僅是輔導(dǎo)員的，更是學(xué)生自己的。很多事情需要發(fā)揮學(xué)生的集體意識(shí)，參與意識(shí)。在處理問題的過程中要讓全體成員參與，重視每個(gè)班級(jí)成員的意見，讓學(xué)生在處理各類問題中成長(zhǎng)，從而可以增加班級(jí)的凝聚力。同時(shí)，班主任還應(yīng)該通過學(xué)校培訓(xùn)、自學(xué)等方式不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到管理實(shí)踐中，提高班主任在學(xué)生中的威信，用輔導(dǎo)員的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

二、選拔得力的班干部

一個(gè)成功的班集體，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干部隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系輔導(dǎo)員與學(xué)生的橋梁，作為輔導(dǎo)員的助手，他們工作能力的強(qiáng)弱，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中威信的高低，直接決定一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。所以，正確地選拔、使用和培養(yǎng)班干部，有助于他們的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，對(duì)促進(jìn)班集體的鞏固，使全班同學(xué)德、智、體得到全面發(fā)展、增進(jìn)班集體凝聚力有著至關(guān)重要的作用。

1.在新生入學(xué)接待中就要仔細(xì)觀察、與部分家長(zhǎng)溝通、走訪宿舍談心、查閱他們的檔案，獲得學(xué)生進(jìn)校以前的有關(guān)資料。如以前是否做過班干部工作，是否有組織集體活動(dòng)的能力，個(gè)人自我表現(xiàn)如何等。

2.有重點(diǎn)地對(duì)物色上的人選進(jìn)行初步考察。如軍訓(xùn)是一次難得的磨練學(xué)生意志品德的機(jī)會(huì)。因此軍訓(xùn)過程中，教官在前面指導(dǎo)學(xué)生操練，我就在旁邊監(jiān)督，看哪些同學(xué)能嚴(yán)于律已、能吃苦。如在內(nèi)務(wù)考核學(xué)生在宿舍、班集體服務(wù)的思想，從而發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生持之一行、組織能力。

3.班主任在了解了上述資料的基礎(chǔ)上，對(duì)認(rèn)為合格的班干部要有意識(shí)的與其座談并幫助他們?cè)诎嗉?jí)同學(xué)中樹立威信，以使他們將來更有效地做好班級(jí)工作。

4.組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)做一名合格班干部的標(biāo)準(zhǔn)，使全班同學(xué)掌握這些標(biāo)準(zhǔn)，用來選舉、考核、檢查自己的班干部。

5.充分發(fā)揚(yáng)民主、尊重班級(jí)大多數(shù)同學(xué)的意愿，根據(jù)不同的職務(wù)選代理班干部。

6.在一個(gè)月的代理期全體師生的認(rèn)真監(jiān)督，并組織全班同學(xué)對(duì)班干部按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評(píng)，選出符合條件的班干部。

三、充分發(fā)揮班委的作用 選出了班委，就要對(duì)班委進(jìn)行培養(yǎng)。要十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。關(guān)于對(duì)班干部的培養(yǎng)，我認(rèn)為應(yīng)從六個(gè)方面進(jìn)行。

1.組織班干部學(xué)習(xí)各自的崗位職責(zé)。針對(duì)班干部中存在的思想問題，如：當(dāng)班干部吃虧、得罪人、沒什么好處等種種思想，通過組織他們學(xué)習(xí)省、市、校、系優(yōu)秀學(xué)生干部事跡等方法，對(duì)他們進(jìn)行啟發(fā)和教育。通過班主任工作實(shí)踐，我認(rèn)為在很多情況下，班干部所做的學(xué)生思想工作，對(duì)促進(jìn)班集體團(tuán)結(jié)、促進(jìn)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣往往很有效，有時(shí)就能達(dá)到輔導(dǎo)員都做不到的程度。

2.具體交給班干部工作方法及技巧，使他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)得心應(yīng)手，不至于遇到問題不知如何處理，影響班集體工作。例如:班干部和學(xué)生說話的語(yǔ)氣，班干部誰(shuí)然任職，但班干部也是一名學(xué)生。

3.幫助班干部正確處理班級(jí)工作與學(xué)習(xí)知識(shí)技能的關(guān)系，以及他們自己與同學(xué)的關(guān)系。使他們真正的做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。幫助他們正確認(rèn)識(shí)到班干部是班級(jí)同學(xué)的公仆，不是班級(jí)中的特殊公民。此外，還要具體指導(dǎo)不同職務(wù)的班干部制定自己本職工作計(jì)劃。

4.在幫助、指導(dǎo)干部工作一段時(shí)間后，要大膽放手、放權(quán)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立工作能力，以便他們能夠在班級(jí)日常工作中獨(dú)擋一面。但在一些重大問題或重大活動(dòng)中，輔導(dǎo)員老師要給予指導(dǎo)，當(dāng)好參謀，把好方向。例如：在放手的同時(shí)時(shí)刻提醒班干部不要想朋友許下什么承諾，否則會(huì)影響自己在學(xué)生中的形象。

5.發(fā)揮入黨積極分子、黨員隊(duì)伍的作用，依靠黨員同志和培養(yǎng)學(xué)生中的積極分子，不斷擴(kuò)大班干部的后備軍。6.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理，在校規(guī)校紀(jì)及班規(guī)面前，班干部違紀(jì)一切從嚴(yán)，例如：學(xué)生遲到一次0.5分，班干部遲到一次1分；班干部違紀(jì)3次，勸其退出班干部隊(duì)伍等。

四、建立完善的班級(jí)管理制度，嚴(yán)格按照制度辦事

要提高班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，管理好一個(gè)班級(jí)，就必須依據(jù)本班實(shí)際，制定出一系列切實(shí)可行的制度，如《班規(guī)》、《班干部制度》、《早操、自習(xí)課制度》等。通過制度來管理學(xué)生，自己覺得輕松，也能以理服人。

制度一旦制定，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。特別是對(duì)第一個(gè)觸犯班級(jí)制度的人和事，一定要認(rèn)真處理好。對(duì)違規(guī)犯紀(jì)的學(xué)生要批評(píng)、幫助，并按制度給予懲戒；對(duì)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的學(xué)生要大張旗鼓地表?yè)P(yáng)，按規(guī)章制度給予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、對(duì)學(xué)生充滿愛心和耐心，學(xué)生之間相互尊重，營(yíng)造溫馨的氛圍

愛是一個(gè)永久的話題。關(guān)愛學(xué)生，不但要關(guān)心他們的思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，也要關(guān)心他們的身心健康。

學(xué)生生活上遇到了困難，給予力所能及的幫助。使他們感覺到老師真正的愛護(hù)，體會(huì)到集體大家庭的溫暖，從而使班集體真正成為充滿愛意的集體。學(xué)生生病，你上去輕輕的關(guān)心地問幾句，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，常說“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！睂W(xué)生是不會(huì)忘記你的好。班主任與學(xué)生之間有了真情，有了關(guān)愛，我想沒有比這更有凝聚力了。

同學(xué)之間鬧矛盾，要深入調(diào)查，了解事實(shí)真相，抓住問題的關(guān)鍵。教育學(xué)生相聚是緣，宿舍是小家、班級(jí)是大家，有接觸才是朋友，遇事?lián)Q位思考相互理解。作為班主任不能動(dòng)輒就訓(xùn)斥、挖苦學(xué)生。人都是有自尊的，班主任要向愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)生的自尊心，對(duì)學(xué)生公平，一視同仁。只有對(duì)于學(xué)生始終關(guān)注和熱情，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)，這樣同學(xué)們才會(huì)覺得在這個(gè)集體中有溫暖，從而更加熱愛這個(gè)集體。

第五篇：增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,樹立正確人生觀

6.班集體中，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，合作意識(shí)淡薄的學(xué)生，你拿他怎么辦？ 朝氣蓬勃的班集體能為每一顆心撐起一片廣闊的天空。前蘇聯(lián)教育學(xué)家霍姆林斯基說過:“集體的道德品質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)的源泉。”可見，培養(yǎng)學(xué)生形成正確、良好的集體榮譽(yù)觀是多么重要。對(duì)班集體中，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，合作意識(shí)淡薄的學(xué)生，作為班主任，無論是什么集體活動(dòng)，只要能夠參與，我都帶領(lǐng)學(xué)生積極參與。給定一個(gè)力所能及的目標(biāo)，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生盡心盡力，不輕言放棄。

一、樹立學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)的意識(shí)。利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助他們樹立起正確的集體主義觀念。以此來增強(qiáng)班級(jí)的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，要使學(xué)生自覺意識(shí)到作為集體一員，要時(shí)刻維護(hù)集體的的尊嚴(yán)和榮耀，熱愛集體，珍惜集體的榮譽(yù)，推動(dòng)學(xué)生積極向上努力學(xué)習(xí)的情感。

二、讓學(xué)生充分感受到集體的溫暖

每個(gè)學(xué)生都是集體的一員，身為其中一員，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能地幫助別人，讓他們感受到集體帶來的溫暖，這樣，大家才會(huì)有一種良性的向上的精神。做操時(shí)，倡導(dǎo)同伴互助，培養(yǎng)學(xué)生間的合作意識(shí)，讓學(xué)生充分感受到集體的溫暖。

三、采用激勵(lì)手段培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生正確的榮譽(yù)感，有利于加強(qiáng)集體主義教育實(shí)效。教師要以激勵(lì)的手段激發(fā)學(xué)生的需要和動(dòng)機(jī)，使學(xué)生產(chǎn)生一股內(nèi)在的動(dòng)力，提高學(xué)生的自信心，使他們能朝著所期望的目標(biāo)不斷地去努力。尤其是那些做操不夠到位的同學(xué)，教師要給予恰當(dāng)?shù)貥s譽(yù)激勵(lì)，充分運(yùn)用表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等積極的手段激發(fā)后進(jìn)生的榮譽(yù)感和進(jìn)取心，能促使他們不斷進(jìn)步。

班級(jí)榮譽(yù)感就像一個(gè)巨大磁力場(chǎng)，有了班級(jí)榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛班級(jí)，不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想，勁往一處使，形成一種合力，從而熱愛集體，珍惜集體的榮譽(yù)。