第一篇：班級(jí)榮譽(yù)感班會(huì)總結(jié)

《我愛(ài)我班——集體榮譽(yù)感主題班會(huì)》總結(jié)

開(kāi)學(xué)已近過(guò)半，我班開(kāi)展了本學(xué)期第一次主題班會(huì)“我愛(ài)我班——集體榮譽(yù)感主題班會(huì)”，這是一個(gè)能加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的主題，班會(huì)氛圍都很濃，同學(xué)們都踴躍發(fā)表自己的看法，體現(xiàn)出了對(duì)班級(jí)體的熱情，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到班級(jí)體就是一個(gè)大家庭，我們就是大家庭的一員。

班會(huì)過(guò)程中，紀(jì)律較好，幾乎沒(méi)有講小話(huà)、睡覺(jué)或玩手機(jī)之類(lèi)的情況，主持人也能夠積極的引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取其他同學(xué)的發(fā)言，但是還有一個(gè)的壞方面，就是班上的人未到齊，又體現(xiàn)出來(lái)一部分的集體感不強(qiáng)，不能積極融入到自己的班集體之中來(lái)，希望以后的班會(huì)不要再出現(xiàn)此類(lèi)情況，一個(gè)班集體是否優(yōu)秀、凝聚力是否夠強(qiáng)，首先，出勤人數(shù)是否能到齊是最大的體現(xiàn)。因此對(duì)相應(yīng)人數(shù)不齊的班級(jí)也提出批評(píng)。

本次班會(huì)開(kāi)展的主要目的是增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，讓每個(gè)人都能融入到班集體這個(gè)大家庭中來(lái)，相對(duì)于物理信息學(xué)院來(lái)說(shuō)，每個(gè)班集體是一個(gè)小單位，只有每個(gè)班集體團(tuán)結(jié)友愛(ài)了，我們?cè)翰拍軌蚋旄鼉?yōu)的發(fā)展前進(jìn)。因?yàn)閷W(xué)校分出了幾大院，我們?cè)合鄬?duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)又是一個(gè)大家庭了。

平時(shí)大家的課都比較多，大都是以寢室為單位一起玩，整個(gè)班的同學(xué)一起討論的機(jī)會(huì)很少，所以此次班會(huì)愈加能體現(xiàn)它的重要性，多聚一次，同學(xué)們之間的感情就多了一點(diǎn)，大家對(duì)這次主題班會(huì)似乎比上次的主題更加熱情，體現(xiàn)出人人都對(duì)自己的班級(jí)充滿(mǎn)了信心，更對(duì)整個(gè)電子系充滿(mǎn)了信心。所以本次主題班會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的，以飽滿(mǎn)的熱情完成了此次班會(huì)。

從這次班會(huì)主題中，也使我們學(xué)到了很多，使我們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們并不孤單，因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是兄弟姐妹，使我們感受到了溫暖，在溫暖的春天更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和生活。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中大家能永遠(yuǎn)像一家人一樣，相親相愛(ài)。

08級(jí)電子一班

2010年11月5日

第二篇：班級(jí)榮譽(yù)感班會(huì)策劃書(shū)

《我愛(ài)我班——集體榮譽(yù)感主題班會(huì)》策劃書(shū)

一、班會(huì)目的：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成班級(jí)強(qiáng)大的凝聚力。加深學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的參與意識(shí)，從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情。學(xué)會(huì)與同學(xué)們和睦相處，使班級(jí)形成和諧.溫馨.團(tuán)結(jié)向上的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。

二、參與人員：08級(jí)電子一班

三、時(shí)間地點(diǎn)：2010年11月5日中午，新校區(qū)60222教室

四、班會(huì)背景：學(xué)生進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年多了，對(duì)學(xué)校.班級(jí).老師及同學(xué)都已經(jīng)熟悉了。最初的那份熱情.那份好奇.那份新鮮感開(kāi)始慢慢消退。剛進(jìn)入大學(xué)的種種向往種種希望和種種決心也開(kāi)始降溫，缺點(diǎn)逐漸顯露出來(lái)：如同學(xué)之間出現(xiàn)摩擦，互不諒解，課堂紀(jì)律有些松散，教室宿舍的衛(wèi)生也不愿做等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，有必要通過(guò)班會(huì)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與班級(jí)管理，爭(zhēng)做班級(jí)主人。

五、班會(huì)過(guò)程：

1.導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，還記得我們剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的情景嗎？那一天，天氣怎樣？你的心情怎樣？那時(shí)的你有怎樣的憧憬？你對(duì)你的新班級(jí)有怎樣的想法呢？（讓學(xué)生回顧難忘的那一天）。

2.通過(guò)敘說(shuō)班級(jí)的輝煌，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3.評(píng)點(diǎn)班級(jí)中目前存在的不良現(xiàn)象，讓同學(xué)們討論制定相應(yīng)的制度，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)參與班級(jí)管理的意識(shí)。

4.同學(xué)們以寢室為單位自由發(fā)言自由發(fā)言

5.總結(jié)：暢想未來(lái)，我們將擁有美好的明天！《我愛(ài)我班》主題班會(huì)到此結(jié)束

08級(jí)電子一班

2010年11月5日

第三篇：班級(jí)榮譽(yù)感演講稿

在和諧中創(chuàng)建班級(jí)文化

和諧的音樂(lè)使人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，和諧在班集體建設(shè)中意味著關(guān)注學(xué)生的精神世界、符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、尊重學(xué)生的個(gè)性。和諧的班級(jí)是一種理想的班級(jí)。形成良好的班級(jí)文化，無(wú)論是學(xué)生的精神文化，還是班級(jí)的物質(zhì)文化，都呼喚著一種和諧，呼喚著人與人的和諧，人與環(huán)境的和諧。和諧的班氛圍自然會(huì)帶來(lái)良好的班級(jí)文化。

如何讓班集體和諧發(fā)展，形成良好的班級(jí)文化，在班主任工作中我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一、構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，建設(shè)班級(jí)的交往文化。

班集體中人與人的關(guān)系主要包括：學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系、學(xué)生與老師的關(guān)系、學(xué)生與班干部的關(guān)系。正確處理好這三種關(guān)系，使之和諧發(fā)展是形成良好班集體精神文化的關(guān)鍵。

（一）密切學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

班集體是一個(gè)大家庭，成員眾多。在這樣的大家庭里，由于每個(gè)學(xué)生的性格不同，行為方式不同，處理問(wèn)題的方法不同，都極易產(chǎn)生矛盾，出現(xiàn)摩擦，甚至產(chǎn)生正面沖突，發(fā)生吵架、打架的現(xiàn)象。因此，我首先在思想上給學(xué)生植根一種理念。在班級(jí)的墻報(bào)上，我赫然寫(xiě)下“與人為善、與鄰為伴、吐故納新、自強(qiáng)不息”16個(gè)字，以時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，同學(xué)之間要相互幫助、相互關(guān)心。其次，在班集體活動(dòng)中充分發(fā)揮小組的合力，例如班級(jí)的優(yōu)秀小組評(píng)選活動(dòng)，就要求組內(nèi)各個(gè)成員都要為小組榮譽(yù)而努力。這樣，強(qiáng)大的凝固力使學(xué)生之間和諧相處，班集體也形成了一種團(tuán)結(jié)向上的氛圍。

（二）用寬容縮短教師與學(xué)生的距離。

“親其師，信其教”，和諧的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的。我們要有新的教育理念，要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生。在我的班集體里，我努力營(yíng)建“尊而不怕，親而不俗”的師生關(guān)系。作為班主任的我始終以“先學(xué)做人、后學(xué)求知”來(lái)教育學(xué)生，公平、公正、微笑地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我們要始終認(rèn)為我們的學(xué)生人人可成才，并且每個(gè)人本身就是才，每個(gè)學(xué)生都有他的長(zhǎng)處。我們要用微笑的臉與他們溝通，用鼓勵(lì)的眼神去激勵(lì)他們。我覺(jué)得那種“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的教育模式，更有利于學(xué)生接受。教師要以身作則，要求學(xué)生做到的自己先做到，要求學(xué)生每天寫(xiě)日記，我就堅(jiān)持每天給學(xué)生寫(xiě)心靈小語(yǔ)，并且把自己寫(xiě)的內(nèi)容給相應(yīng)的學(xué)生看。要求學(xué)生讀書(shū)，每天早自習(xí)之前我都會(huì)認(rèn)真地站在講臺(tái)前看教育名著，學(xué)生受到我的影響，也陶醉在書(shū)海中。學(xué)生和我的關(guān)系無(wú)比融洽，我對(duì)他們的教育也容易被他們接受，因此班級(jí)文化建設(shè)也向著更好的軌道前進(jìn)著。

大家好！今天，我演講的題目是《我的家，我的愛(ài)》。

此時(shí)，站在這里的我，很激動(dòng)，也很緊張，因?yàn)槠椒驳奈?，總是?dān)心自己無(wú)法用最美麗的語(yǔ)言表達(dá)我最真的愛(ài)。但正因?yàn)槲移椒?，我才能更真地發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)；正因?yàn)槲移椒?，我才能用最誠(chéng)摯的心去愛(ài)我的家——XX級(jí)6班。

在我心目中，班級(jí)就是我第二個(gè)溫暖的家。

記得不久前的九月，帶父母的期盼、帶著雀躍的心情，我走進(jìn)了日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。走進(jìn)班級(jí)，迎接我的是班主任——孔老師那張和藹的笑容，還有同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。那笑容猶如一道陽(yáng)光，照亮了我忐忑不安的心扉。從那時(shí)起，我就決定把我青春的愛(ài)和熱情，獻(xiàn)給我夢(mèng)想起飛的新起點(diǎn)—-6班。

6班，是一輪冉冉升起的朝陽(yáng)。瞧，我們的班主任，出類(lèi)撥萃，在帶好我們英語(yǔ)的同時(shí)，又要為班級(jí)的瑣碎小事而操勞，她把我們看得比自己的孩子還重要呀！再看看任課老師們，語(yǔ)文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，政治老師慈祥和藹……他們是一群團(tuán)結(jié)、慈愛(ài)，并且充滿(mǎn)工作熱情的園丁。有他們的呵護(hù)，我們?cè)趺茨懿蛔聣殉砷L(zhǎng)？

6班，是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。這里有69位可愛(ài)的學(xué)生，他們團(tuán)結(jié)，充滿(mǎn)夢(mèng)想。教室里他們埋頭若干，在書(shū)的海洋里，尋找知識(shí)的寶藏，在籃球場(chǎng)上他們團(tuán)結(jié)合作，活力四射，打掃衛(wèi)生，個(gè)個(gè)都積極勞動(dòng)。69顆積極向上、榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。在不久的將來(lái)，它將長(zhǎng)成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于6班這個(gè)光榮的集體。

在這樣優(yōu)秀的老師的教育下，我們?cè)跄懿徽J(rèn)真用心的學(xué)習(xí)呢？在這樣好的環(huán)境里，我們又怎能辜負(fù)所有為我們傾注心血的長(zhǎng)輩的期望呢？

班級(jí)是我家，我們?cè)谒臉?shù)蔭下成長(zhǎng)，在它的懷抱中堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出榮譽(yù)的果實(shí)。班級(jí)的發(fā)展與每個(gè)同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛(ài)自己的班級(jí)，我們都希望能為班級(jí)立下一份功勞，為班級(jí)爭(zhēng)光，贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可，在班級(jí)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，以同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以集體榮譽(yù)為動(dòng)力，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取登上更高的山峰。

既然我們都相聚在六班這個(gè)溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛(ài)這個(gè)集體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍?jiān)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。

第四篇：增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感

增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感

——高一（109）班主題班會(huì) 【班會(huì)背景】：

高一新生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，但相互之間并不熟悉，班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)參加熱情不高，亟待借校運(yùn)會(huì)之后的大好時(shí)機(jī)加強(qiáng)增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感的主題教育。【班會(huì)目的】：

通過(guò)主題班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，進(jìn)而盡早促成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。【資料準(zhǔn)備】：

NBA球隊(duì)、歐洲球隊(duì)奪冠的PPT圖片及相關(guān)文字資料?！净顒?dòng)地點(diǎn)】： 本班教室?！緟⒓尤藛T】：

班主任、實(shí)習(xí)班主任、全體學(xué)生?！景鄷?huì)過(guò)程】：

開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們好，這節(jié)課我們來(lái)開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)。

看圖片、導(dǎo)入主題：在開(kāi)班會(huì)之前呢，首先請(qǐng)同學(xué)們看一下PPT上面這些圖片（主要是從NBA球隊(duì)、歐洲球隊(duì)之所以能夠奪冠都是和團(tuán)隊(duì)合作有莫大的關(guān)系的，一個(gè)人單干是不行的。NBA07-08賽季，凱爾特人、湖人、騎士爭(zhēng)奪冠軍，最終凱爾特人取得勝利，可以繼續(xù)談到巴塞羅那、曼聯(lián)獲得聯(lián)賽冠軍的歷程的圖片），班長(zhǎng)自由發(fā)揮，組織學(xué)生們自由發(fā)言、發(fā)表評(píng)價(jià)引出集體精神、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

看咱班、分析現(xiàn)象：好了，相信大家經(jīng)過(guò)上面的這些討論，應(yīng)該很清楚了：要想取得勝利，必須具備團(tuán)隊(duì)合作的精神，團(tuán)結(jié)、集體很重要。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回過(guò)頭來(lái)看一下目前我們班上的情況，看看我們班上現(xiàn)在在這個(gè)方面也就是集體的榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)合作方面有哪些好的方面、還有哪些不足亟待改進(jìn)的方面…… 首先我們先來(lái)看一下我們班上取得的成績(jī)，經(jīng)過(guò)我們大家不屑努力，我們班在高一14個(gè)班里面脫穎而出，拿下了9月份優(yōu)秀班集體，這個(gè)大家干得非常不錯(cuò)啊，大家為我們自己的出色表現(xiàn)鼓掌……

但是，我們班也有很多不足的方面：首先，雖然我們的班級(jí)公約已經(jīng)制定了，但是依然有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)偶爾游離在這個(gè)班集體之外，早上打掃衛(wèi)生依然有同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間之后趕到教室，影響整體的打掃進(jìn)度。其次，晚自習(xí)時(shí)間大家有時(shí)依然十分吵鬧，影響整體的自學(xué)效率。然后，平時(shí)的一些集體活動(dòng)啊也總有些同學(xué)拖拖拉拉的，不愿意參與，不懂得分享…… 分小組、自由討論：班長(zhǎng)：現(xiàn)在呢，先給大家５分鐘時(shí)間，大家分組討論一下，前后６個(gè)人為一組，大家討論一下目前在我們身邊所出現(xiàn)的問(wèn)題：我們班存在哪些方面的不足，為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題呢？同學(xué)們自己先找一下原因。

注意啊，大家討論完了之后，每組推薦一個(gè)代表，把所在組的同學(xué)意見(jiàn)總結(jié)一下，做一下交流發(fā)言啊。大家積極參與??！……

班長(zhǎng)：好了，同學(xué)們現(xiàn)在都討論的差不多了吧，現(xiàn)在呢請(qǐng)各組推薦的代表做一下發(fā)言，首先請(qǐng)第一組的代表起來(lái)說(shuō)下吧……

討論后、班長(zhǎng)總結(jié)：班長(zhǎng)：好了，聽(tīng)了大家的發(fā)言啊，同學(xué)們都意識(shí)到了身邊的問(wèn)題，也差不多了解了出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因，那么我們?yōu)槭裁床荒軌蜃约焊纳颇?。這些平常學(xué)習(xí)生活中的小問(wèn)題、小瑕疵啊，都從各個(gè)方面關(guān)系到我們整個(gè)七班的集體榮譽(yù)，關(guān)系到我們這個(gè)整個(gè)班級(jí)的年級(jí)定位。大家對(duì)集體榮譽(yù)這個(gè)概念是怎么認(rèn)識(shí)的？現(xiàn)在我們一起來(lái)討論一下這個(gè)關(guān)于集體榮譽(yù)的重要性吧……（班長(zhǎng)帶領(lǐng)集體討論一下）齊討論、談重要性：

班長(zhǎng)：我們七班是一個(gè)很重要的集體，大家學(xué)習(xí)、生活基本上都在一起，朝夕相處啊，我們一定要好好的建設(shè)好我們的班集體啊，為我們的學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造一個(gè)美好溫馨舒適的環(huán)境。九月份我們班就很不錯(cuò)啊，在高一14個(gè)班里面脫穎而出啊，拿下了這個(gè)優(yōu)秀班集體，現(xiàn)在呢，我們大家一起來(lái)討論一下如何的培養(yǎng)集體榮譽(yù)感……

討論總結(jié)：如何培養(yǎng)集體榮譽(yù)感

① 時(shí)刻把班級(jí)利益放在首位，個(gè)人想法、要求應(yīng)從屬于集體利益。② 多多提醒自己讀懂分享，學(xué)會(huì)合作，做到與人為善。③ 克服小我主義、個(gè)人主義，積極參與到集體活動(dòng)中來(lái)。

班長(zhǎng)：好了，這節(jié)主題班會(huì)呢就到此為止了，希望大家呢下課之后啊在以后的學(xué)習(xí)與生活之中啊，都要好好的啊貫徹執(zhí)行這個(gè)班會(huì)的主題精神啊，把我們這個(gè)班建設(shè)好啊。為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。還希望大家啊都把7班當(dāng)成我們共同的家，讓我們一起來(lái)呵護(hù)它、建設(shè)它。結(jié)束曲：付笛聲《眾人劃槳開(kāi)大船》。

第五篇：加強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感

加強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感

班會(huì)時(shí)間: 2013年12月7日

班會(huì)地點(diǎn)：北407 408 409

班會(huì)對(duì)象：13級(jí)室內(nèi)外設(shè)計(jì)一、二、三班

主 持 人：廖克晗

班會(huì)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料、準(zhǔn)備教案。

班會(huì)目的：通過(guò)開(kāi)展本次班會(huì)，讓同學(xué)們提高班級(jí)集體榮譽(yù)感，使班級(jí)內(nèi)部凝聚力提高，鍛煉出學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)最重要的一個(gè)信念—— 團(tuán)結(jié)和榮耀。

班會(huì)重點(diǎn)：詳盡講解什么是集體榮譽(yù)感和如何培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 班會(huì)形式：講述、討論。

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

相傳，中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王，臨死前把他的幾個(gè)兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子讓他們折，幾個(gè)人一折，筷子就斷了。然后，國(guó)王又給他們一人一把筷子，同樣讓他們折，這下，他們誰(shuí)也沒(méi)有折斷。于是，國(guó)王叮嚀他們，要他們弟兄以后一定要團(tuán)結(jié)一心，只有這樣，才會(huì)集中各自的力量，永遠(yuǎn)立于不敗之地。這個(gè)故事說(shuō)明什么道理呢？團(tuán)結(jié)的力量大。

相傳，佛祖釋迦牟尼考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來(lái)，釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海里去?！笔堑?。一滴水可閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上會(huì)干涸，會(huì)消失

得無(wú)影無(wú)蹤。在集體的江河湖海中，個(gè)人就成為它們中間的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河，不僅能永遠(yuǎn)存在，而且體現(xiàn)出自己的價(jià)值，所以——個(gè)人的歸宿是集體！這個(gè)故事說(shuō)明什么道理？還是團(tuán)結(jié)力量大。

俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移。”一個(gè)優(yōu)秀的集體，靠每一個(gè)成員的共同努力，集體的榮辱與個(gè)人的命運(yùn)息息相關(guān)，所以集體榮譽(yù)高于一切！

引出：團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)家，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家以至整個(gè)世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強(qiáng)大，化不利為有利，從而產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量，取得成功。

二、什么是集體榮譽(yù)感：

討論：大家對(duì)班級(jí)的概念是什么？

什么是集體榮譽(yù)感？集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來(lái)源，我們不能說(shuō)沒(méi)有集體榮譽(yù)感就沒(méi)有集體，但是我們肯定的是沒(méi)有集體榮譽(yù)感會(huì)導(dǎo)致集體的離散，所以集體榮譽(yù)感即是集體所必須的，又是集體發(fā)展的促進(jìn)力。

集體榮譽(yù)感是指學(xué)生自覺(jué)意識(shí)到作為集體中的一員的尊嚴(yán)和榮耀，從而更加熱愛(ài)集體，珍惜集體的榮譽(yù)，并能推動(dòng)學(xué)生積極向上的一種情感。集體榮譽(yù)感的形成，會(huì)促使班級(jí)進(jìn)步、積極向上，為學(xué)生今后更好地適應(yīng)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在班集體建設(shè)中必須要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

集體榮譽(yù)感不僅可培養(yǎng)同學(xué)積極向上、熱情主動(dòng)以及自尊、自強(qiáng)、自信的優(yōu)良品質(zhì)，而且可促使同學(xué)的思想向成熟。集體榮譽(yù)感能促使

班集體的每個(gè)成員去自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取維護(hù)集體榮譽(yù)，并以能為集體出力爭(zhēng)光而感到驕傲。這不僅可培養(yǎng)同學(xué)積極向上、熱情主動(dòng)以及自尊、自強(qiáng)、自信的優(yōu)良品質(zhì)，而且可促使同學(xué)的思想向成熟、健康的方向發(fā)展。我們班將成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上，富有集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀的團(tuán)體、有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體，并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。為了集體，每個(gè)學(xué)生都會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更加具有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去像一盤(pán)散沙。所以，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感又是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。

三、如何培養(yǎng)集體榮譽(yù)感：

談到培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，首先應(yīng)搞清楚一個(gè)問(wèn)題，那就是每個(gè)人都生活在集體之中，就算是獨(dú)在孤島，也同樣是和魚(yú)、鳥(niǎo)、樹(shù)木組成集體，沒(méi)有什么人是例外的，否則就無(wú)法生活。所以，先有集體榮譽(yù)，才有個(gè)人榮譽(yù)。集體有了榮譽(yù)，個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。我們要做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，俗話(huà)說(shuō)的好，眾人拾柴火焰高，一根筷子易折斷，十根筷子折不斷。相反，如果同學(xué)們對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能。

首先營(yíng)造“家”的氛圍。在學(xué)校里，教室是學(xué)生們逗留時(shí)間最多的地方，只有讓他們愛(ài)上教室，才會(huì)重視班級(jí)的榮譽(yù)。開(kāi)學(xué)初，我就告訴學(xué)生，我們?nèi)齻€(gè)班級(jí)的名字叫設(shè)計(jì)四連，我們是一個(gè)新組合而成的大家庭，共有93名家庭成員，班主任是家長(zhǎng)，同學(xué)們是大家庭中的兄弟姐妹。對(duì)班級(jí)各個(gè)方面等工作進(jìn)行細(xì)致的安排，每一名家庭成員都分擔(dān)具體的為班級(jí)、為連隊(duì)做出貢獻(xiàn)的藝術(shù)。這樣，同學(xué)們對(duì)班級(jí)，就有家的概念。

其次，通過(guò)活動(dòng)，確立集體的概念。大學(xué)生一般都很喜歡集體活動(dòng)，老師要在他們心目中確立“集體”這一概念，讓他們懂得集體的利益高于一切，不要因?yàn)閭€(gè)人原因損害集體利益，知道個(gè)人要為班級(jí)爭(zhēng)光，而班級(jí)獲得的榮譽(yù)也是個(gè)人自我榮譽(yù)的體現(xiàn)，讓他們能努力在為班級(jí)的榮譽(yù)而規(guī)范自己的行為活動(dòng)。比如：我們的勞動(dòng)任務(wù)、衛(wèi)生任務(wù)都是我們班級(jí)這個(gè)大集體的，我們要一起完成，誰(shuí)少干一點(diǎn)，別人就要多干一點(diǎn)。我委婉地問(wèn)他們，掃地前后兩種截然不同的環(huán)境、那種更舒服呢？你們誰(shuí)愿意不洗臉就出門(mén)呢？有又誰(shuí)自己家里亂糟糟的，客人來(lái)了而不感到臉紅呢？同學(xué)們臉上流露出的笑意說(shuō)明他們開(kāi)始明白怎樣做才叫有主人翁意識(shí)。從那以后學(xué)生們更加熱愛(ài)自己的學(xué)校和班級(jí)，主人翁意識(shí)明顯升華。

最后，發(fā)揮集體中的榜樣作用。班集體是一個(gè)小小的社會(huì)。由于同學(xué)們來(lái)自不同家庭，有著不同的家庭經(jīng)歷，受到的教育不同，待人接物，為人處事千差萬(wàn)別，其個(gè)性習(xí)慣也不同。特別是現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，造成了他們占有欲強(qiáng)、意志薄弱的性格，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。只有具備高度責(zé)任感的人才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任才會(huì)努力工作，報(bào)效祖國(guó)。有些同學(xué)渴望得到自己認(rèn)為的自由，這些都無(wú)可厚非的。但是我們即將走上社會(huì)，我們必須擁有集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)。

討論：我們班級(jí)有哪些同學(xué)為維護(hù)班級(jí)集體榮譽(yù)感起到了作用？ 大學(xué)生喜歡把老師的贊譽(yù)、夸獎(jiǎng)和學(xué)校的肯定看作是自己積極行為的結(jié)果。正因?yàn)檫@樣，同學(xué)當(dāng)中的優(yōu)秀分子成了集體中必不可少的學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)和評(píng)上先進(jìn)的班級(jí)和寢室，都應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，可能這種獎(jiǎng)勵(lì)不多，但是卻是對(duì)這樣的“正能量”的一種肯定和傳達(dá)。那么，學(xué)生之間就會(huì)相互傳遞這種“正能量”，并且共同去相仿，都去為班級(jí)爭(zhēng)光，為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力。

四、如何維護(hù)集體榮譽(yù)

討論：我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中應(yīng)該如何去維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)。愛(ài)這個(gè)集體，我們的每一份付出都給了這個(gè)集體，每一份榮譽(yù)都來(lái)自這個(gè)集體。愛(ài)集體，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的前提，只有愛(ài)集體才能形成一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)人才能開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。

愛(ài)身邊的每一個(gè)人，做事多為他人著想，遇事多做換位思考。不能我行我素，以自我為中心、把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，多找自己身上的缺點(diǎn)。

做好身邊的每一件事，如認(rèn)真打掃衛(wèi)生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等，要以最禮貌的方式同他人交往，尊重他人，要注重自己的一言一行，拒絕講臟話(huà)，增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)做到自己心中有班級(jí)，心中有學(xué)校，始終做到集體高于個(gè)人。

五、結(jié)論

總之，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)要靠所有學(xué)生齊心協(xié)力來(lái)創(chuàng)造，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)人去爭(zhēng)取。只有充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí)，才能讓每個(gè)同學(xué)都能感受到集體的溫暖；只有這樣的集體，才能將榮譽(yù)感滲透到學(xué)生的心田，才能讓每個(gè)學(xué)生以班為榮；只有這樣的集體，才能創(chuàng)造出良好學(xué)習(xí)氣氛，真正促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步。通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該了解到了班級(jí)的榮譽(yù)感是怎樣的，也知道了榮譽(yù)感與我們的息息相關(guān)，希望大家能在以后的大學(xué)生涯中能做到。

本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！