第一篇：增強(qiáng)集體榮譽(yù)感主題班會

物流與電商學(xué)院

增強(qiáng)集體榮譽(yù)感主題班會

策

劃

案

物流（采供）一班 二〇一七年十一月十五日

增強(qiáng)班級集體榮譽(yù)感策劃書

一、班會背景

1.學(xué)生已進(jìn)入大學(xué)兩個月了對學(xué)校、班級、老師及同學(xué)都已經(jīng)熟悉了。最初的那份熱情，那份好奇，那份新鮮感開始慢慢消退，開始放松自己，不在積極參加一些能增強(qiáng)班級榮譽(yù)的活動。2.近來課堂紀(jì)律有些松散，學(xué)生不愿意回答老師提問的問題，不愿意參加學(xué)校組織的活動，不喜歡上早操，遲到缺勤等現(xiàn)象時有出現(xiàn)，不在乎扣除操行分班級量化積分，不在乎班級量化排名等，針對這些現(xiàn)象，有必要通過班會來調(diào)動學(xué)生的積極性，參與各項(xiàng)活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為班級增添榮譽(yù)。

二、班會目的

1.一個班級，如果有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，那么它將會無往不勝,試想，當(dāng)一個班級的同學(xué)對班級集體榮譽(yù)毫不關(guān)心，那么后果將是班級的完全失敗。反之，如果一個班級的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準(zhǔn)則，那么這個班級將是成功的。只有加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，提高所有班級成員的凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，才能讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中取得好成績，更能產(chǎn)生一種“共以17物流（采供）01一員為榮”的向心力。因此借本次的主題班會，增強(qiáng)班級的凝聚力，共同為夢想奮斗！2.培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。加深學(xué)生對班級學(xué)?；顒拥膮⑴c意識，從而激發(fā)同學(xué)們的熱情，學(xué)會與同學(xué)們和睦相處，使班級形成和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。3.提高對“班級集體榮譽(yù)感凝聚力的積極作用”的認(rèn)知。

三、參與人員

17物流（采供）01 全體學(xué)生

四、時間地點(diǎn)

2017年11月xx日 xx：xx x樓xxx

五、班會準(zhǔn)備

1.制作班會PPT 2.主持人選定

3.發(fā)言稿內(nèi)容撰寫、流程編排、準(zhǔn)備一些問題 4.搜集網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)素材用于分享

六、班會流程

1.由主持人闡明班會主題，宣布班會開始 2.演示播放PPT逐步進(jìn)入主題 3.提問問題請學(xué)生回答 4.分享有關(guān)資料（視頻、文章）5.請學(xué)生代表發(fā)言談?wù)効捶?6.每個流程主持人作出相應(yīng)總結(jié)

七、班會總結(jié)

1.由班長發(fā)言對班會做出總結(jié) 2.讓班級成員寫一篇班會總結(jié)體會，不限字?jǐn)?shù)，自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)或體會

物流（采供）一班 二〇一七年十一月十五日

第二篇：《增強(qiáng)集體榮譽(yù)感主題班會》策劃書(精)

《增強(qiáng)集體榮譽(yù)感主題班會》策劃書 化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院 041040113 周靜

一、班會背景:學(xué)生進(jìn)入高中已經(jīng)一年多了,對學(xué)校、班級、老師及 同學(xué)都已經(jīng)熟悉了。最初的那份熱情,那份好奇,那份新鮮感開始慢 慢消退,每天聽不完的課,做不完的作業(yè)壓得他們喘不過氣來,他們 身上的缺點(diǎn)也逐漸顯露出來:如同學(xué)之間出現(xiàn)摩擦,互不諒解;課堂 紀(jì)律有些松散,教室宿舍的衛(wèi)生也不愿做,在升旗、做早操等活動中 不注意班級形象······針對這些現(xiàn)象,有必要通過班會來調(diào)動學(xué)生 的積極性,參與班級管理,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,爭做班級主人。

二、班會目的:培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,形成強(qiáng)大的班級凝聚 力。加深學(xué)生對班級管理的參與意識, 從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情, 學(xué)會與同學(xué)們和睦相處,使班級形成和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)向上的氛圍, 引導(dǎo)學(xué)生努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

三、參與人員:高二(11班全體學(xué)生

四、時間地點(diǎn):2013年 10月 17日 16:55— 17:35,高二(11班教室

五、班會過程: 導(dǎo)語:同學(xué)們,在這個小小的教室里,聚集的是來自不同地方的 我們。佛祖曾說過:“前世的五百次回眸,才換來今生的一次檫肩而 過?！比绻捶鹱娴恼f法,那么我們的相聚,這可真是緣分中的緣分 啊。既然如此,就讓我們好好地珍惜這種緣分,好好地愛惜我們這個 班集體。

1、敘說班級的輝煌,評點(diǎn)班級中目前存在的不良現(xiàn)象

2、玩游戲

游戲一:你對同學(xué)知多少? 游戲方法:(1每一位同學(xué)用一張紙寫上自己的特征(可以是外貌特

征,也可以是性格特征等(2收集所有的紙張,放在一起。每次請 一位同學(xué)上講臺抽貼紙并念上面的內(nèi)容, 給一次機(jī)會猜出該紙張的主 人,如不正確,可請另一位同學(xué)幫忙,若正確,則由該同學(xué)可繼續(xù)抽 紙張猜人名;若不正確,則紙張主人主動站出來承認(rèn)后,由其繼續(xù)抽 紙張猜人名。

游戲二:優(yōu)點(diǎn)大轟炸

隨機(jī)在同學(xué)中選幾名同學(xué), 然后被選出來的同學(xué)把自己的同桌或其他 同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、曾經(jīng)對自己的幫助等等的好說出來,進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)大轟炸, 并表達(dá)自己對他 /她的感謝之情。

六、活動小結(jié)

雷鋒曾經(jīng)說過:“一滴水只有把它放在大海里,才永遠(yuǎn)不會干涸,一 個人只有當(dāng)它把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量!” 雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的, 但我們在一起就能組成一個最優(yōu)秀的 集體。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是力量!著名教育家魏 書生曾說過:“班級就像一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心 著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了、成熟了,便離開這 個家庭,走向了社會?！痹肝覀円黄鹪谶@個集體里度過美好的高中時 光!

第三篇：集體榮譽(yù)感主題班會

集體榮譽(yù)感主題班會

一、班會內(nèi)容

培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，同學(xué) 們就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿 望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，使班集體更具凝聚力和競爭力。相反，如果同學(xué)們對自己的班級缺乏榮譽(yù)感，班集體就會失去教育功能。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班 級，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺自愿地為爭取和維護(hù)集體 榮譽(yù)而努力。

班集體是一個小小的社會。由于同學(xué)們來自不同家庭，有著不同的家庭經(jīng)歷，受到的教 育不同，待人接物，為人處事千差萬別，其個性習(xí)慣也不同。特別是現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生 子女，造成了他們占有欲強(qiáng)、意志薄弱的性格，缺乏競爭意識和責(zé)任感。只有具備高度責(zé)任 感的人才會主動承擔(dān)起社會的責(zé)任才會努力工作，報(bào)效祖國。有些同學(xué)渴望得到自己認(rèn)為的 自由，這些都無可厚非的。但是我們即將走上社會，我們必須擁有集體榮譽(yù)感和合作意識。

首先是養(yǎng)成大局和發(fā)展的觀念，否則，就會導(dǎo)致同學(xué)和班級之間的不正當(dāng)競爭。有些班 級在活動競賽或其他方面的競爭中，暫時落后于別人或別的班級時，不是用發(fā)展的眼光去教 育同學(xué)尋找差距，迎頭趕上，而是總挑別人或別的班級的缺點(diǎn)，甚至懷疑學(xué)校的公平與公正。這種做法不僅影響班級之間的團(tuán)結(jié)，容易導(dǎo)致班級和同學(xué)之間對立，影響班級良好班風(fēng)和學(xué) 風(fēng)的形成。

班集體的形成和發(fā)展是以共同奮斗目標(biāo)為前提的。正確、鮮明的奮斗目標(biāo)是班集體前進(jìn) 的動力。在班級管理活動開始時，就讓同學(xué)參與班級目標(biāo)的制定，把“自主權(quán)”還給大家，讓每一個同學(xué)當(dāng)集體的主人，通過全體同學(xué)集思廣益、討論醞釀，最后制定出班集體的奮斗 目標(biāo)。這樣的自定目標(biāo)，明確而真實(shí)地存在于同學(xué)們的大腦中，使同學(xué)們確立班級的努力方 向，做到人人心中有譜，然后按照目標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的過程和方法。這樣的目標(biāo)才能表現(xiàn)同學(xué)們的意愿、才具代表性。統(tǒng)一了全班同學(xué)的認(rèn)識，讓集體目標(biāo)成為個體目標(biāo)的總和，激勵每一 位同學(xué)都朝著同一個目標(biāo)奮斗。

鼓勵同學(xué)多參加集體活動，多為班級出謀劃策。沒有自己心血參雜的東西，任何人都不 會去珍惜。讓同學(xué)在實(shí)踐體驗(yàn)到集體的力量。在開展班集體活動中，要注重啟發(fā)和調(diào)動全體 同學(xué)的主體意識和參與意識，重視每個同學(xué)的價(jià)值，讓我們做集體的主人，在集體活動中唱 主角，變被動接受為主動適應(yīng)。

大學(xué)期間，我們有很多獲得榮譽(yù)的機(jī)會，榮譽(yù)感的形成有同學(xué)們自己的心血付出。那么 當(dāng)榮譽(yù)到來的時候，同學(xué)們也會覺得，自己參與了集體榮譽(yù)感的形成。

提倡在集體中發(fā)揮每個人的優(yōu)點(diǎn)與特長，讓同學(xué)們在張揚(yáng)自己的個性的同時，感受集體 的力量。建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)的協(xié)作精神。

在培養(yǎng)同學(xué)集體榮譽(yù)感的同時，也著手培養(yǎng)其合作意識。首先，多參加課內(nèi)外的實(shí)踐活 動，讓同學(xué)通過活動感受合作的重要性與必要性，增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和合作意識。再者，讓 同學(xué)在此過程感受到自身的價(jià)值，感受到自己的主動性地位和不可缺少的作風(fēng)，增強(qiáng)其責(zé)任 感。

二、班會意義

此次班會讓同學(xué)們更深刻領(lǐng)會到集體榮譽(yù)感的意義，要想成功，首先要擁有集體榮譽(yù)感。只有在集體中成長，在集體中進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)社會。通過此次班會的召開，讓同學(xué)們 更加認(rèn)識到集體榮譽(yù)感的重要性。所以，我希望作為新時代的大學(xué)生，能夠正確認(rèn)識集體榮 譽(yù)感，樹立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感意識，做心中有集體之人，將集體榮譽(yù)傳播開來。

三、班會總結(jié)

集體榮譽(yù)感不僅可培養(yǎng)同學(xué)積極向上、熱情主動以及自尊、自強(qiáng)、自信的優(yōu)良品質(zhì)，而 且可促使同學(xué)的思想向成熟。對同學(xué)們進(jìn)行集體榮譽(yù)感的宣傳，培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感是最 恰當(dāng)、最有效的。集體榮譽(yù)感能促使班集體的每個成員去自覺自愿地為爭取維護(hù)集體榮譽(yù)，并以能為集體出力爭光而感到驕傲。這不僅可培養(yǎng)同學(xué)積極向上、熱情主動以及自尊、自強(qiáng)、自信的優(yōu)良品質(zhì)，而且可促使同學(xué)的思想向成熟、健康的方向發(fā)展。我們班將成為一個團(tuán)結(jié) 友愛，奮發(fā)向上，富有集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀班級、優(yōu)秀的團(tuán)體、機(jī)電一班全體學(xué)生

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我心目中的班集體

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我心目中的班集體

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我心目中的優(yōu)秀班集體

第四篇：《增強(qiáng)集體榮譽(yù)感》教案

我為班級爭榮譽(yù)

7.13班 孟大龍

【目標(biāo)要求】

1、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過活動，培養(yǎng)對新集體的歸屬感，盡快融入到新的班集體中。自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)，努力在集體中張揚(yáng)個性，共同擔(dān)負(fù)起建設(shè)新集體的責(zé)任。

2、能力：通過參與活動，培養(yǎng)和提高口頭表達(dá)能力，收集、整合、提煉有效信息的能力。

3、知識：了解個人離不開集體，班集體是我們成長的搖籃，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。

【教學(xué)重點(diǎn)】自覺維護(hù)集體榮譽(yù) 【教學(xué)難點(diǎn)】讓個性在集體中張揚(yáng) 【教學(xué)方法】多媒體教學(xué) 【教學(xué)過程】 活動一：頂球游戲

請勝者談成功的體會。這說明，做任何事都要團(tuán)結(jié)一致，只有大家齊心協(xié)力才能取得成功，才能為集體爭得榮譽(yù)?？梢?，集體榮譽(yù)是一個集體凝聚力的核心，也是我們班集體的靈魂，因此，我們每個同學(xué)都要增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。今天，我們就一起探討一個問題：增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

教師將一滴紅墨水和一滴黑墨水讓學(xué)生分別滴進(jìn)兩杯熱水里，然后問學(xué)生，一滴墨水能染紅或染黑整杯水，那么，個人行為與集體的關(guān)系呢？學(xué)生回答，教師總結(jié)：個人榮譽(yù)就是集體的榮譽(yù)，個人的恥辱就是集體的恥辱，每個同學(xué)的一言一行都代表著班集體的形象，都與班集體的利益息息相關(guān)。所以，集體榮譽(yù)實(shí)際上就是個人與集體、小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中的反映。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有損害集體利益的行為時，只要是有集體榮譽(yù)感的同學(xué)都會積極地去制止。

活動二：七嘴八舌——紅旗該不該留

例：周末，七年級每星期的“衛(wèi)生流動紅旗”檢查活動馬上就要開始，七年級（13）班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，各自再一次檢查自己座位附近有沒有紙屑雜物等不衛(wèi)生情況。由各班衛(wèi)生委員組成的年級檢查組在老師的帶領(lǐng)下來到了（13）班。這時，坐在窗戶邊的許林突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個小紙團(tuán)，原來剛才大家自查時他開了小差，沒有把紙團(tuán)處理掉。這時，只見他眼疾手快，彎腰把小紙團(tuán)撿起來扔到窗外（1）班的衛(wèi)生區(qū)。七（13）班仍獲得了本周的“衛(wèi)生流動紅旗”，可是許林的舉動卻被坐在附近的陳東看到了，陳東是個是非觀念較強(qiáng)、正直勇敢的同學(xué)。他向班主任和其他同學(xué)舉報(bào)了許林的行為，認(rèn)為本班不應(yīng)該獲得本周“衛(wèi)生流動紅旗”，許林不該如此為班級爭光。一石擊起千層浪，同學(xué)們議論紛紛：

“陳東說得對，我們不應(yīng)該獲得虛假的榮譽(yù)”?！霸S林有什么不對，他發(fā)現(xiàn)問題及時改正，陳東才是給集體抹黑?！?/p>

“陳東確實(shí)有點(diǎn)過分，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)個別指出，偷偷改掉不就行了嗎？”

分成三組請同學(xué)討論，陳東、許林的做法是否正確？七（13）班的紅旗該不該留？分組討論回答，其他組可以反駁辯論。教師總結(jié)：維護(hù)集體榮譽(yù)不得損害他人或其他集體的利益，注意處理好小集體和大集體的關(guān)系。

那么，在大家都為積極維護(hù)班級榮譽(yù)而努力的同時，有沒有與此相反的不和諧音符呢？

請學(xué)生說一說本班存在的不利于班級團(tuán)結(jié)、甚至有損班級利益的不和諧行為，教師逐個點(diǎn)評，最后總結(jié)：這些事情看起來雖小，但危害性卻很大，因此，同學(xué)們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴作起，從小事作起。培養(yǎng)集體主義觀念，時時處處以集體利益為重，做到“班級榮我榮，班級恥我恥”，只有這樣，我們才能在優(yōu)秀的班集體里健康快樂的成長，維護(hù)班級榮譽(yù)是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任。

請學(xué)生觀看“濱泉中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)” 你用——為班級爭光

觀看后讓學(xué)生思考：濱泉中學(xué)的學(xué)生有何特色？為了能上節(jié)目，班級要做哪些努力？（看完后）這五個節(jié)目，有三個一等獎，兩個二等獎，他們都用自己的特長為班級爭得了榮譽(yù)，也張揚(yáng)了自己的個性。那么，你們打算怎樣為班級爭光呢？學(xué)生回答后，教師總結(jié)：個人的特長、優(yōu)點(diǎn)越能充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀。相信在大家的努力下，本班一定能創(chuàng)造驕人的成績。這是張揚(yáng)個性的第一種方法：

班級只靠班主任一個人去建設(shè)行不行？不行。俗話說：三個臭皮匠，抵個諸葛亮，我們班有55個同學(xué)，就有20個諸葛亮。一個諸葛亮就能幫劉邦打天下，20個諸葛亮?xí)?chuàng)造什么呢？奇跡！所以，張揚(yáng)個性還應(yīng)該在集體中主動提出自己的建議。

【課堂總結(jié)】一滴水，只有放進(jìn)大海，才會永遠(yuǎn)不會干涸；一個人只有融進(jìn)集體，才能充分展示他的才華和生命的價(jià)值。愿在座的每位同學(xué)都能在優(yōu)秀班集體里成為展翅翱翔的雄鷹，讓你的生命綻放光彩。

【課后練習(xí)】建設(shè)集體從我做起：請為班級起草一套班規(guī)，下節(jié)課在班級進(jìn)行交流。

第五篇：增強(qiáng)班級集體榮譽(yù)感

增強(qiáng)班級集體榮譽(yù)感

——高一（109）班主題班會 【班會背景】：

高一新生入學(xué)已經(jīng)一個月了，但相互之間并不熟悉，班級開展活動時參加熱情不高，亟待借校運(yùn)會之后的大好時機(jī)加強(qiáng)增強(qiáng)班級集體榮譽(yù)感的主題教育?！景鄷康摹浚?/p>

通過主題班會，增強(qiáng)班級凝聚力，進(jìn)而盡早促成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成?！举Y料準(zhǔn)備】：

NBA球隊(duì)、歐洲球隊(duì)奪冠的PPT圖片及相關(guān)文字資料?！净顒拥攸c(diǎn)】： 本班教室?！緟⒓尤藛T】：

班主任、實(shí)習(xí)班主任、全體學(xué)生。【班會過程】：

開場白：同學(xué)們好，這節(jié)課我們來開一個主題班會。

看圖片、導(dǎo)入主題：在開班會之前呢，首先請同學(xué)們看一下PPT上面這些圖片（主要是從NBA球隊(duì)、歐洲球隊(duì)之所以能夠奪冠都是和團(tuán)隊(duì)合作有莫大的關(guān)系的，一個人單干是不行的。NBA07-08賽季，凱爾特人、湖人、騎士爭奪冠軍，最終凱爾特人取得勝利，可以繼續(xù)談到巴塞羅那、曼聯(lián)獲得聯(lián)賽冠軍的歷程的圖片），班長自由發(fā)揮，組織學(xué)生們自由發(fā)言、發(fā)表評價(jià)引出集體精神、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

看咱班、分析現(xiàn)象：好了，相信大家經(jīng)過上面的這些討論，應(yīng)該很清楚了：要想取得勝利，必須具備團(tuán)隊(duì)合作的精神，團(tuán)結(jié)、集體很重要?，F(xiàn)在請同學(xué)們回過頭來看一下目前我們班上的情況，看看我們班上現(xiàn)在在這個方面也就是集體的榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)合作方面有哪些好的方面、還有哪些不足亟待改進(jìn)的方面…… 首先我們先來看一下我們班上取得的成績，經(jīng)過我們大家不屑努力，我們班在高一14個班里面脫穎而出，拿下了9月份優(yōu)秀班集體，這個大家干得非常不錯啊，大家為我們自己的出色表現(xiàn)鼓掌……

但是，我們班也有很多不足的方面：首先，雖然我們的班級公約已經(jīng)制定了，但是依然有少數(shù)幾個同學(xué)偶爾游離在這個班集體之外，早上打掃衛(wèi)生依然有同學(xué)在規(guī)定的時間之后趕到教室，影響整體的打掃進(jìn)度。其次，晚自習(xí)時間大家有時依然十分吵鬧，影響整體的自學(xué)效率。然后，平時的一些集體活動啊也總有些同學(xué)拖拖拉拉的，不愿意參與，不懂得分享…… 分小組、自由討論：班長：現(xiàn)在呢，先給大家５分鐘時間，大家分組討論一下，前后６個人為一組，大家討論一下目前在我們身邊所出現(xiàn)的問題：我們班存在哪些方面的不足，為什么會出現(xiàn)這些問題呢？同學(xué)們自己先找一下原因。

注意啊，大家討論完了之后，每組推薦一個代表，把所在組的同學(xué)意見總結(jié)一下，做一下交流發(fā)言啊。大家積極參與??！……

班長：好了，同學(xué)們現(xiàn)在都討論的差不多了吧，現(xiàn)在呢請各組推薦的代表做一下發(fā)言，首先請第一組的代表起來說下吧……

討論后、班長總結(jié)：班長：好了，聽了大家的發(fā)言啊，同學(xué)們都意識到了身邊的問題，也差不多了解了出現(xiàn)這些問題的原因，那么我們?yōu)槭裁床荒軌蜃约焊纳颇?。這些平常學(xué)習(xí)生活中的小問題、小瑕疵啊，都從各個方面關(guān)系到我們整個七班的集體榮譽(yù)，關(guān)系到我們這個整個班級的年級定位。大家對集體榮譽(yù)這個概念是怎么認(rèn)識的？現(xiàn)在我們一起來討論一下這個關(guān)于集體榮譽(yù)的重要性吧……（班長帶領(lǐng)集體討論一下）齊討論、談重要性：

班長：我們七班是一個很重要的集體，大家學(xué)習(xí)、生活基本上都在一起，朝夕相處啊，我們一定要好好的建設(shè)好我們的班集體啊，為我們的學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造一個美好溫馨舒適的環(huán)境。九月份我們班就很不錯啊，在高一14個班里面脫穎而出啊，拿下了這個優(yōu)秀班集體，現(xiàn)在呢，我們大家一起來討論一下如何的培養(yǎng)集體榮譽(yù)感……

討論總結(jié)：如何培養(yǎng)集體榮譽(yù)感

① 時刻把班級利益放在首位，個人想法、要求應(yīng)從屬于集體利益。② 多多提醒自己讀懂分享，學(xué)會合作，做到與人為善。③ 克服小我主義、個人主義，積極參與到集體活動中來。

班長：好了，這節(jié)主題班會呢就到此為止了，希望大家呢下課之后啊在以后的學(xué)習(xí)與生活之中啊，都要好好的啊貫徹執(zhí)行這個班會的主題精神啊，把我們這個班建設(shè)好啊。為我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。還希望大家啊都把7班當(dāng)成我們共同的家，讓我們一起來呵護(hù)它、建設(shè)它。結(jié)束曲：付笛聲《眾人劃槳開大船》。