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      2015年第二季度醫(yī)療質(zhì)量分析及改進措施

      時間:2019-05-15 03:11:01下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2015年第二季度醫(yī)療質(zhì)量分析及改進措施

      2015年第二季度醫(yī)療質(zhì)量檢查分析及改進措施

      綜合各科室的醫(yī)療質(zhì)量問題,總結如下:

      一、存在問題:

      (一)出院病歷上交歸檔不及時,臨床路徑開展不力,這是一個普遍存在的現(xiàn)象。

      (二)抗菌藥物的應用不合理。

      個別醫(yī)務人員抗菌藥物使用不合理,如普通感冒也使用抗生素;圍手術期預防用藥不合理,抗生素使用時間過長。

      (三)住院病歷書寫中還存在的問題。

      1、字跡潦草,有涂改,姓名、住院號不相符等情況。

      2、病程記錄中對修改的醫(yī)囑、陽性化驗結果缺少分析,查房記錄內(nèi)容分析少,過于形式化。

      (四)某些醫(yī)療管理制度還有落實不到位

      個別醫(yī)務人員醫(yī)療質(zhì)量安全意識不夠高,對首診醫(yī)師負責制、查對制度、病例討論制度、會診制度、轉科轉院制度等核心制度不能很好的落實。

      二、整改措施:

      (一)積極督促出院病歷在7天內(nèi)歸檔.積極開展各科室相關的臨床路徑。

      (二)加大監(jiān)督檢查力度,保證核心制度的落實。

      1、進一步加強質(zhì)量查房和運行病歷檢查工作,注重實效,不能流于形式,對查到的問題除了當面講解以外,對屢犯的一定要通過經(jīng)濟處罰,給予懲戒。

      2、要加強三基訓練與考核,要不斷完善考核辦法,嚴肅考核紀律,注重考核的實效,不流于形式。

      3、加強病案質(zhì)量的管理。

      在全院開展病歷書寫規(guī)范培訓,進一步健全相關制度及病歷檢查標準,保證住院病歷的及時歸檔和安全流轉。

      4、進一步加強醫(yī)院感染的監(jiān)控。

      嚴格執(zhí)行各項醫(yī)院感染管理制度。進一步加大醫(yī)院感染知識的培訓和宣傳力度,讓每個醫(yī)務人員都要認識到醫(yī)院感染控制的重要性,自覺遵守無菌操作技術,做好個人控制環(huán)節(jié)發(fā)揮醫(yī)院感染管理委員會的職責,積極開展工作,杜絕醫(yī)院感染事件的漏報。

      5、進一步加強抗菌藥物的使用管理。

      根據(jù)《轉發(fā)關于印發(fā)廣東省抗菌藥物臨床應用管理指導意見》的文件精神,成立我院《抗菌藥物臨床使用管理小組》組織,嚴格開展抗菌藥物臨床使用管理工作,注重監(jiān)控圍手術期預防用藥情況。進一步落實抗菌藥物分級管理制度,設置處方權限,保證制度的落實,提高細菌培養(yǎng)、藥敏試驗率,保證合理使用抗菌藥。

      (三)進一步加強職業(yè)道德教育,切實提高醫(yī)務人員的服務水平。

      (四)根據(jù)衛(wèi)生部《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》的要求,對醫(yī)務人員進行醫(yī)德教育。培養(yǎng)謙虛謹慎,不驕不傲的工作作風,立志做一個醫(yī)德高尚,受老百姓尊敬的醫(yī)務工作者,真正樹立起“以人為本,以病人為中心”的理念,要真正做到將病人當成自己的親人,不謀私利。

      進一步加強質(zhì)量安全教育,提高醫(yī)務人員的安全、質(zhì)量意識。

      醫(yī)務人員普遍存在重視專業(yè)知識而輕視質(zhì)量管理知識的學習,質(zhì)量管理知識缺乏,質(zhì)量意識不強,這樣就不能自覺地、主動地將質(zhì)量要求應用于日常醫(yī)療工作中,就難以保證質(zhì)量目標的實現(xiàn)。質(zhì)量管理是一門學科,要想提高醫(yī)療質(zhì)量,不但要學習醫(yī)學理論、醫(yī)療技術,還要學習質(zhì)量管理的基本知識,不斷更新質(zhì)量管理理念,適應社會的需求。只有使醫(yī)務人員

      樹立起正確的質(zhì)量管理意識,掌握質(zhì)量管理方法,才能變被動的質(zhì)量控制為主動的自我質(zhì)量控制。因此,培訓全體醫(yī)務人員質(zhì)量管理知識,增強質(zhì)量意識是提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎工作之一。首先要加強醫(yī)療相關法律、法規(guī)、規(guī)章制度。醫(yī)務人員務必掌握相關法律法規(guī)、醫(yī)療質(zhì)量核心制度,提高醫(yī)務人員的質(zhì)量意識、安全意識與防范意識。

      第二篇:第二季度醫(yī)療質(zhì)量醫(yī)療安全分析

      **醫(yī)院第二季度醫(yī)療質(zhì)量醫(yī)療行風建設分析點評

      二季度,我院醫(yī)療質(zhì)量醫(yī)療安全分析,在以下環(huán)節(jié)上依然存在一些薄弱的地方,以成為醫(yī)療安全隱患。主要有以下幾個方面:一是部分醫(yī)護的松懈現(xiàn)象存在。由于我院大部分病人都是老年人,病種多,病情重,病情復雜,不經(jīng)意間可能發(fā)生很大變化。對病人的評估不足,未能及時發(fā)現(xiàn)病人的病情變化,對病人的診斷和檢查不到位,服務態(tài)度有待進一步提高,醫(yī)護間的相互協(xié)作以成為糾紛隱患,有待加強和整改。長期醫(yī)囑的更改不及時,使用電子病歷后病志未及時上病歷夾、更改不及時,病歷轉換照抄。由于醫(yī)務人員的松懈,可能不能及時作出反應,甚至延誤病人的救治,由此可能引發(fā)糾紛。二是我院病人,缺乏防護能力。一些病人患有心腦部疾病,自主意識差,反應遲鈍,由于陪護人員照顧不到位,有時甚至出現(xiàn)意外損傷。三是醫(yī)務人員擅自換班,打疲勞戰(zhàn),不能及時響應病人的需求,由此埋下糾紛隱患。四是工傷病人的藥比上升幅度過大,平均達到就55%,影響了我院的業(yè)務收入。針對以上的醫(yī)療安全隱患,我們進行了整改教育。一是嚴肅工作紀律,非特殊情況,醫(yī)務人員不得擅自更改原排班序次,不得長期連班;護士晚夜班不得睡覺,嚴格執(zhí)行坐班制。醫(yī)護人員不得擅自脫崗竄崗。加強三基學習,提高業(yè)務水平。特別是一些基本的操作技能。二是加強病人的監(jiān)測工作和指導工作,醫(yī)務人員隨時進行病房巡查,及時發(fā)現(xiàn)和處理情

      況。三是加強陪護人員的陪護指導,提高其陪護技能和陪護責任意識。四是加強院領導的監(jiān)督力度,不定期巡查。五是加強對工傷病人的管理,控制開藥的品種和數(shù)量。

      經(jīng)過以上努力,我院醫(yī)療安問題得到有效治理,安全形勢好轉。今后在工作中,尚須進一步規(guī)范管理,強化責任,貫徹落實各項作制度,建立和諧醫(yī)患關系,杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。

      **醫(yī)院

      第三篇:期中考試質(zhì)量分析及改進措施

      期中考試質(zhì)量分析及改進措施

      通過本次測試,學生表現(xiàn)出的優(yōu)點有:

      1、填空題。絕在部分學生掌握熟練,失分屬于個別學生粗心大意或習慣不好,也有因不理解題目意思而亂填寫的。

      2、學生的基礎知識掌握得比較理想。體現(xiàn)在看圖寫數(shù)、數(shù)的組成、填寫<、>或=、用數(shù)字排列大小這幾道題中,得分率均在97%以上。

      3、看圖列式計算。這一部試題完成得比較出色。學生能夠發(fā)現(xiàn)規(guī)律,會列出算式進行合理、準確的計算。

      5、卷面比較工整,書寫習慣比較好。

      不足的有: 1、8在幾的后面,這個題學生沒認真看尺,對數(shù)的前后順序有些模糊,有小部分學生寫成了9.2、學生對左右的掌握還算理想,但對數(shù)圖形的個數(shù)一共有幾個的填寫還是存在問題,對圖形的認識不夠,具體表現(xiàn)在填空題的第五題的(3)(4)小題。

      3、第三題圖形的樣式、數(shù)量很多,學生數(shù)圖形數(shù)不準確,說明學生數(shù)圖形沒有按順序數(shù).少部分學生是對圖形的特征沒掌握.4、第四題,對生活的聯(lián)系極其緊密,孩子如平時沒接觸到這些東西根本就不能分清各是屬于那種類型,但大部分孩子還是能準確的判斷出各物的類型,準確填寫.小部分孩子屬于不細心,沒按順序填寫,出現(xiàn)漏圖現(xiàn)象.有的根本就不知道屬于哪類,胡亂填寫.5、第六題本是左邊4朵和右邊3朵花為一幅圖,個別孩子卻看成兩幅圖,兩邊分別列出兩道算式, 失分原因:

      1、學生沒有看懂題意,導致列式出錯;

      2、學生計算粗心,計算出錯。

      6、馬虎、粗心的現(xiàn)象普遍存在,比如第七道題中的第4題,有學生把右邊的靶子數(shù)成3個或5個,導致列式對,填數(shù)錯。最后兩小題只是大括號的位置有些許變化,孩子們就不動腦.解決問題。大多數(shù)學生答題非常好,少數(shù)學生不認真讀題、體會數(shù)量關系,或計算不夠細心,失分較多。

      老師改進措施:

      1、優(yōu)化數(shù)學課堂教學,精講多練,把課堂與學生的生活實際緊緊聯(lián)系在一

      起,引導學生用數(shù)學知識解決實際生活中的問題。

      2、從學生的實際出發(fā),因材施教,讓每個學生都能感受到成功的喜悅,增

      強學生的信心和積極性。

      3、加強基礎知識與基本技能的學習,使學生學有所得,學的扎實。

      4、繼續(xù)加強對后進學生的輔導。給后進學生優(yōu)先權,優(yōu)先提問,優(yōu)先指導,優(yōu)先批改作業(yè)。

      5、要逐步培養(yǎng)學生的習慣,共同完善認真看題,細心計算,耐心檢查的好習慣.家長改進措施:

      1、每天回家后對孩子的作業(yè)陪同訓練和進行認真檢查,對每天學習的知識進行鞏固輔導練習。

      2、做作業(yè)的同時,細心觀察孩子的學習過程,通過觀察了解孩子的錯題原因,進行相對應的教育。

      3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,對做作業(yè)慢,做題馬虎,不細心的孩子進行交流,并給予正確的指導方法。

      4、加強基礎知識的練習,強化基本技能的學習,豐富孩子的數(shù)學思維,打開孩子的視野,多做習題。

      孩子改進措施:

      1、上課能認真聽講,不開小差,不講小話,尊重老師的教學。

      2、口算天天練,每天鞏固口算,能到達脫口而出的效果。

      3、不懂不會及時問,錯題及時修改,及時反饋。

      4、作業(yè)認真完成,不敷衍,做完后養(yǎng)成認真檢查的好習慣,培養(yǎng)細心,不馬虎的好習慣,強化速度訓練,不拖拉。

      第四篇:2015年醫(yī)療質(zhì)量第二季度分析報告

      舞陽縣中醫(yī)院 醫(yī)療質(zhì)量分析報告

      會議內(nèi)容:2015年第二季度醫(yī)療質(zhì)量分析會 會議地點:三樓會議室

      參加人員:羅院長 劉國慶 鄭家麒 李秋菊 陳耀光

      宋紅紅 朱麗霞 各科室主任、護士長及部分醫(yī)師

      醫(yī)療質(zhì)量是我們衛(wèi)生工作的命脈,質(zhì)量是生命,質(zhì)量是源泉。醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全是醫(yī)院的生命線,是醫(yī)院管理中的頭等大事。特別是《侵權責任法》實施以來呈現(xiàn)出 “糾紛多、類型廣、索賠高、處理難”的特點,醫(yī)療安全形勢比以往嚴峻了。然而,不容樂觀的是我們一些醫(yī)務人員的安全意識沒有跟上形勢的要求,法制觀念淡薄,不重視醫(yī)療文件書寫,違背診療常規(guī),以及服務態(tài)度不好等成為引發(fā)爭議的主要問題。我們醫(yī)院領導非常重視此項工作。下面就醫(yī)療質(zhì)量引起糾紛的多見原因及我院醫(yī)療質(zhì)量管理中存在的問題及整改措施進行分析。

      一、引起糾紛的多見原因

      1、工作責任心不強,不認真 表現(xiàn)為值班離崗,不能做到隨叫隨到或者是病人叫醫(yī)生而沒有及時到位,引起病人的不滿;值班醫(yī)生對在值班過程中發(fā)生的病情變化,不在病程錄中及時記載,或者說病人不是我管的,等管你的醫(yī)生來了再說;對危重、疑難、診斷不明的患者不請示,擅自做主,自以為是,從而延誤病情,失去了最佳的搶救時機以及應急能力不強等。

      2、對疾病的發(fā)生、發(fā)展過程認識不足,預后估計不充分 主要是病人思想上無準備,一旦病情變化,病人及家屬不能接受。經(jīng)管醫(yī)生未做到有效的溝通,特別是一些危重患者,病情變化快,如果沒有及時將病情向患者及家屬解釋,或搶救不得力,很容易引起患方誤解而出現(xiàn)糾紛

      3、醫(yī)患認識上差異

      主要表現(xiàn)在對疾病的診治上患方總是抱著一種治愈的美好愿望,同時期望得到熱情周到的服務,而醫(yī)務人員認為疾病產(chǎn)生的原因是復雜的,其診治須按一定的操作規(guī)則進行。特別是一些危重患者,情況危急而醫(yī)務人員表現(xiàn)出不緊不慢的樣子,不嚴肅,還在說笑,沒有同情心。

      4、不認真執(zhí)行規(guī)章制度 表現(xiàn)為不很好的執(zhí)行首診負責制度、會診制度、三級查房制度、查對制度等十三種核心制度。三級查房出于形式、搶收病人以及違反麻醉工作程序等等。錯用藥物、錯誤輸血、錯報病情都是沒有很好執(zhí)行醫(yī)療中各項規(guī)章制度的結果

      二.現(xiàn)存問題及分析: 病歷存在的問題:

      1、病歷未及時打印。檢查時仍有病歷夾中無大病歷、首程等紙質(zhì)內(nèi)容,此舉存在嚴重的醫(yī)療安全隱患。

      2、部分病歷內(nèi)容記錄不完整,特別是日常病程記錄未在規(guī)定時間內(nèi)完成。

      3、各種醫(yī)療文書缺冠簽或簽字不及時。

      4、圍手術期管理不完善。仍有手術記錄術后未及時完成的,醫(yī)學重要文書(如手術知情同意書、手術安全核查、風險評估表等)主刀醫(yī)師缺簽字,通常,環(huán)節(jié)質(zhì)量就是在這里體現(xiàn)。

      5、各科都存在入院患者缺門診病歷或記錄不完整。

      6、抗生素使用不合理,尤其是手術系科室尚存在無指征用藥現(xiàn)象,藥品不良報告率低??剖屹|(zhì)控存在的問題:

      個別科室核心制度掌握不牢靠,反映醫(yī)療質(zhì)量的各項記錄簿記錄不完善,特別是質(zhì)控自查記錄本、交接班本、危急值登記本等。醫(yī)院的科室質(zhì)量管理專業(yè)性強、技術復雜,本身就構成了一個技術系統(tǒng),作為一般的業(yè)務部門,是沒有能力直接控制質(zhì)量形成的全過程。通常,除了接受同行專家的評審外,環(huán)節(jié)質(zhì)量控制、終末質(zhì)控評價應該是科主任及科室質(zhì)量管理小組的職責和經(jīng)常性工作。目前,我院的科室質(zhì)控在深度和廣度上與“二甲”醫(yī)院的管理要求,還是有較大的差距。

      職能管理層存在的問題:

      有關專、兼質(zhì)控人員配備奇缺,臨時人員偏多,在實際操作上難免顧此失彼。相關配套制度及支撐系統(tǒng)亦不盡如人意,導致日常質(zhì)控呈現(xiàn)碎片化并且是粗放式的。比如,病歷質(zhì)檢由于無專職人員,致檢查的樣本數(shù)太少,信息系統(tǒng)軟件開發(fā)滯后,很多簡單的數(shù)據(jù)未能及時提供,故無法實現(xiàn)統(tǒng)計學上的分析。

      醫(yī)療安全問題:

      本年我院發(fā)生了數(shù)起醫(yī)療糾紛。在當下各類醫(yī)療糾紛日益增多、醫(yī)患關系空前緊張的新形勢下,各級醫(yī)務人員均應嚴格執(zhí)行正確的診療措施,盡可能規(guī)避不必要的糾紛與麻煩。

      核心制度落實不到位 醫(yī)院每月及隨時的醫(yī)療質(zhì)量安全大檢查中發(fā)現(xiàn)有些科室不能很好地落實各項規(guī)章制度。門急診的極個別醫(yī)生沒有很好地執(zhí)行會診制度,自己認為解決不了就把病人轉走。

      服務及工作態(tài)度問題

      在例行檢查中發(fā)現(xiàn)個別住院患者對主管醫(yī)生服務態(tài)度不滿意,個別值班醫(yī)生工作態(tài)度不端正,部分輔助科室出報告的時間長等導致患者投訴問題

      處方情況:

      不能很好地按照《處方管理辦法》的要求認真書寫處方。主要表現(xiàn)為缺少診斷、科別、涂改、沒有簽名及時間等等

      三.整改措施

      1、針對以上糾紛產(chǎn)生的多見原因、我院檢查存在的問題及安全隱患,醫(yī)院重申逐級負責制。科主任和臨床質(zhì)控員切實抓好醫(yī)療質(zhì)量,一級對一級負責。嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療制度。特別是首診負責制度、三級醫(yī)師查房制度、會診制度、危重患搶救制度、病歷書寫基本規(guī)范與管理制度以及請示匯報制度等。醫(yī)護人員要有良好的職業(yè)道德,誠實守信。認真執(zhí)行“合理檢查、合理用藥、合理治療”三合理規(guī)范。嚴格按照抗生素臨床應用指導原則,堅持抗生素分級使用。

      2、加強業(yè)務學習,強化法制觀念,進一步提高醫(yī)務人員的業(yè)務水平和自我保護意識.加強醫(yī)患溝通。認真執(zhí)行我院的工作流程,即患者就診時首診醫(yī)生完全負責,自己解決不了要請相關專家會診,專家解決不了要提請院內(nèi)會診,院內(nèi)會診仍然有困難請外院專家會診,最后全程陪同轉院。對于急診病人更是如此,嚴格執(zhí)行先搶救,后收費的原則。

      3、要學會站在病人的立場上去思考問題.病人需要的是什么? 病人需要的是終極服務!什么是終極服務?就是首診負責到底的服務、朋友式的服務以及一站式滿意的服務和全面全程的服務。其核心就是觀念的轉變、首診醫(yī)師負責制度、會診制度和轉診制度的全面落實。因為任何一個醫(yī)生都不可能解決所有的專業(yè)問題,而任何一家醫(yī)療機構亦不能解決所有的醫(yī)療問題。

      4、高風險的手術科室要嚴格執(zhí)行手術分級管理制度,認真執(zhí)行大、中型手術前討論制度。重點是術前診斷、手術適應征、術式及麻醉的選擇。特別是麻醉方式要服從麻醉醫(yī)師的安排。臨床醫(yī)師不得干擾。婦產(chǎn)科要加強對孕產(chǎn)婦的管理,認真執(zhí)行漯河市衛(wèi)生行政部門對孕產(chǎn)婦管理的有關規(guī)定。

      5、嚴格按照《漯河市病歷書寫規(guī)范》和《處方管理辦法》的要求,認真書寫醫(yī)療文書。病歷內(nèi)容要真實、完整、重點突出、條理清晰,不得隨意涂改。處方一律用規(guī)范的中文或英文名稱書寫。項目填寫齊全。藥品要用通用名,涂改要有醫(yī)生簽名,并注明時間。不允許超過5種藥物,而且要注意配伍禁忌等等。

      6、強化科室質(zhì)控小組的工作,進一步完善科室自查,科主任要追蹤整改落實情況。

      7、加強院級質(zhì)控工作,盡快解決目前質(zhì)控人員存在的配置問題,明確今后質(zhì)控方向。

      8、科主任作為科室質(zhì)量與安全的第一責任人,一定要重視質(zhì)量和安全,要經(jīng)常督促、檢查或參與科室的質(zhì)控工作。針對每月獲得的質(zhì)評結果,在科室績效上可考慮施行二次分配。

      醫(yī)療服務是一個高技術、高風險,往往難于預測結果的行業(yè),由于體制的原因,媒體不公正甚至抹黑式的炒作,以及醫(yī)療事故舉證倒置等客觀原因,給我們醫(yī)護人員帶來了很大的身心上的壓力。我院非常理解我們醫(yī)護人員的疾苦,率先提出“減壓式管理”,即只要醫(yī)務人員按規(guī)章制度辦事,診療過程符合醫(yī)療常規(guī),其結果由醫(yī)院承擔。

      舞陽縣中醫(yī)院 2015年7月1日

      第五篇:衛(wèi)生院醫(yī)療質(zhì)量安全經(jīng)驗及改進措施

      二郎坪鎮(zhèn)衛(wèi)生院

      醫(yī)療質(zhì)量安全管理及改進措施

      今年以來,為進一步加強我院的醫(yī)療安全管理,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量,減少醫(yī)療糾紛和事故的發(fā)生,我院實際情況,采取以下措施,強化醫(yī)療質(zhì)量。一

      改善醫(yī)療服務質(zhì)量

      1.加強醫(yī)德醫(yī)風和醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度教育,使全院醫(yī)務人員樹立全心全意為病人服務的思想,堅持以病人為中心的服務理念,不斷提高醫(yī)療服務水平,盡量滿足病人需求。建立健全醫(yī)患糾紛預防處置機制,責任到人。加強醫(yī)患溝通,完善溝通內(nèi)容,改進溝通方式,注重溝通效果。隨時告知并簽署相關書面材料,做到預防在先,發(fā)現(xiàn)在早,處置在小的原則。

      2.加強病例文書自查質(zhì)量管理,嚴格執(zhí)行《病歷書寫基本規(guī)范》對病案質(zhì)量責任落實到個人,強化三基三嚴訓練全面提高醫(yī)務人員義務素質(zhì),切實加強醫(yī)院基礎管理,建立健全醫(yī)療安全組織管理,保證醫(yī)療安全,避免發(fā)生醫(yī)療差錯和事故。

      3.推行醫(yī)療安全例會制度。每月召開一次會議,由全體職工參加,充分學習《醫(yī)療事故處理條例》《物權法》中醫(yī)療部分,分析醫(yī)療安全形勢,討論典型案例,相互交流管理經(jīng)驗、吸取教訓,學習相關的法律法規(guī)、部門規(guī)章和管理制度,對醫(yī)學新理論、新技術、新方法進行培訓。二

      存在的問題和不足

      1.隨意使用抗生素,以及不合理的聯(lián)合用藥和試探性用藥,對病毒性肺炎和一般感冒使用抗生素

      2.醫(yī)患溝通存在矛盾,如溝通不力,溝通不足,溝通不全面,所談內(nèi)容不做全面考慮,漏洞較多,為糾紛留下隱患。

      3.時有出現(xiàn)拒絕病人情況,私自轉走病人,以及不按時上下班,出現(xiàn)工作脫節(jié)現(xiàn)象

      4.醫(yī)院的各項設施設備比較落后,有很多業(yè)務無法開展,只能看小病等。三

      改進措施

      1.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、制度以及診療護理規(guī)范、常規(guī),做到依法執(zhí)業(yè),行為規(guī)范

      2.嚴格基礎醫(yī)療和護理質(zhì)量管理,強化三基三嚴訓練,提高醫(yī)師的基本操作機能

      3.合理檢查、合理用藥,因病施治。重點貫徹落實《抗菌藥物臨床應用指導原則》

      4.自覺維護病人的權利,充分尊重病人的知情權和選擇權。5.改善服務態(tài)度,規(guī)范服務用語,嚴禁出現(xiàn)生、冷、硬、頂、推、現(xiàn)象。

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