第一篇：關(guān)于舉辦共青學(xué)院2011年校園心理情景劇大賽的通知

關(guān)于舉辦共青學(xué)院2011年校園心理情景劇大賽的通知

作者：佚名 文章來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：8 更新時(shí)間：2011-3-8

各系（中心）：

為提高當(dāng)代大學(xué)生的心理健康意識(shí)，推動(dòng)我院心理健康教育工作的開展，營(yíng)造和諧的校園心理氛圍，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，學(xué)工處將舉辦我院2011年大學(xué)生校園心理情景劇大賽。

具體要求通知如下，請(qǐng)參照實(shí)行：

一、總體思想

1、心理劇劇本創(chuàng)作及表演需結(jié)合表演藝術(shù)（音樂、舞蹈等）心理學(xué)與心理健康理論。

2、注重發(fā)揮集體教育功效。各單位參與的節(jié)目質(zhì)量、數(shù)量及參與人次比率都將作為評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、在組織的過程中，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；加強(qiáng)對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)心理健康知識(shí)宣傳與普及。

二、組織單位

1、主辦單位：學(xué)工處、院學(xué)生會(huì)

2、承辦單位：各系（中心）學(xué)生會(huì)、心理發(fā)展部、大學(xué)生心理健康發(fā)展協(xié)會(huì)

三、比賽主題

健康快樂 青春校園

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

1、預(yù)賽時(shí)間地點(diǎn)由各單位自定；

2、校園心理情景劇決賽：5月11日晚，學(xué)院老食堂。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、劇本創(chuàng)作：以 “健康、快樂、青春” 為主題，注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。

（1）各單位要組織進(jìn)行劇本創(chuàng)作，本次大賽決賽作品以我院原創(chuàng)劇本為主，并且將進(jìn)行原創(chuàng)劇本評(píng)比；

（2）心理劇劇本篇幅大致為3—5頁(yè)，字?jǐn)?shù)在3000字左右，所有決賽劇本均須上交打印稿及電子稿；

（3）進(jìn)入決賽參賽劇目要求填寫申報(bào)表（見附件），其中包括劇本題目、編導(dǎo)、指導(dǎo)老師、內(nèi)容簡(jiǎn)介、演員等項(xiàng)目。

2、心理劇表演：以班為單位，每班應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演；各單位認(rèn)真組織初賽，選送優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行決賽。每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—12分鐘；

3、宣傳活動(dòng)：各單位的心理劇宣傳海報(bào)制作要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住劇本的主題并使之深化，具有各單位的特色。

六、比賽組織

本次大賽分為劇本創(chuàng)作評(píng)比、初賽及決賽三個(gè)階段。

劇本創(chuàng)作評(píng)比：各單位自行組織劇本創(chuàng)作，評(píng)選出2-3個(gè)優(yōu)秀原創(chuàng)劇本參加學(xué)院評(píng)比。

初賽：各單位獨(dú)立安排組織進(jìn)行。

決賽：各單位選送一個(gè)作品參加決賽，如果該單位初賽質(zhì)量高，可以選送兩個(gè)劇目參加決賽。為鼓勵(lì)學(xué)院的各社團(tuán)組織參加，社團(tuán)組織可以獨(dú)立報(bào)名參賽，參賽劇目由學(xué)工處審核。為提高比賽質(zhì)量，各單位可以聘請(qǐng)指導(dǎo)教師。

七、獎(jiǎng)勵(lì)

1、由學(xué)院評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)3名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書；

評(píng)獎(jiǎng)要點(diǎn)：①劇本質(zhì)量、參賽作品數(shù)量、參與人次比率；②宣傳：在校園網(wǎng)、廣播站發(fā)布新聞數(shù)量。

2、原創(chuàng)劇本評(píng)比：將根據(jù)劇本質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書；

3、總決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)出。

八、日程安排 1、3月3日：下發(fā)關(guān)于舉辦2011年校園心理情景劇比賽的通知及方案；

2、3月4日：各單位組建心理劇工作小組，并上報(bào)小組負(fù)責(zé)人及成員名單； 3、3月5日—3月30日：校園心理情景劇本創(chuàng)作階段； 4、3月31日：由各單位將本單位評(píng)選出的優(yōu)秀原創(chuàng)劇本報(bào)本次大賽組委會(huì)參加全院統(tǒng)一評(píng)比，上交打印稿和電子稿，稿件須標(biāo)明系別、班級(jí)和姓名，電子稿通過OA網(wǎng)發(fā)送到心理咨詢中心； 5、4月1日—4月24日：各單位組織本單位的初賽，初賽評(píng)委必須包括學(xué)工處相關(guān)負(fù)責(zé)人和院學(xué)生會(huì)有關(guān)學(xué)生干部（如分管院學(xué)生會(huì)心理發(fā)展部學(xué)生會(huì)副主席和學(xué)院心理發(fā)展部部長(zhǎng)）； 6、4月25日各單位上交本單位參加決賽的申報(bào)表，逾期將不受理； 7、5月11日：心理劇決賽暨公演。

九、其它事宜

1、各單位要高度重視此次大賽，嚴(yán)密組織，認(rèn)真實(shí)施，加大宣傳力度，為更多的大學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。

2、為成功舉辦本次大賽，心理咨詢中心與院學(xué)生會(huì)成立本屆校園心理情景劇大賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)協(xié)商解決大賽事宜。

組委會(huì)辦公地點(diǎn)：學(xué)工處心理咨詢中心辦公室；

辦公室電話：4379242 QQ：469459906

學(xué)工處

2011-3-2

第二篇：新余學(xué)院首屆校園心理情景劇大賽策劃書

新余學(xué)院首屆校園心理情景劇大賽策劃書

一.活動(dòng)計(jì)劃

1.活動(dòng)名稱：新余學(xué)院首屆校園心理情景劇大賽

2.主辦：新余學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

3.承辦：新余學(xué)院校會(huì)

4.活動(dòng)主題：大學(xué)生活的洗禮，百態(tài)人生的心理映射。校園心理情景劇的內(nèi)容來自于我們身邊的人和事，濃縮了大學(xué)生日常生活所遇到的心理困惑，是通過學(xué)生

自編、自導(dǎo)、自演的心里劇，它對(duì)學(xué)生完全是一種潛移默化的影響，達(dá)到團(tuán)體心理輔導(dǎo)和自主的目的。

5.活動(dòng)意義：通過本次心理情景劇大賽的開展，通過作品反映當(dāng)代大學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程。劇本內(nèi)容健康，積極向上，給人以啟迪。劇情以再現(xiàn)生活中的心理矛盾沖突為主題，以對(duì)大學(xué)生的適應(yīng)、人際交往、婚戀情感、網(wǎng)絡(luò)生活、學(xué)習(xí)就業(yè)等心理生活為主題內(nèi)容。

6.參賽對(duì)象：全校學(xué)生。（說明：各系部以班級(jí)或與其它班組合成為一個(gè)單位自行組織表演人員在系部組織參加初賽，初賽后選出3只隊(duì)伍代表隊(duì)去參加學(xué)校的匯演）

7.活動(dòng)時(shí)間：2011年4月27至2011年5月25日

8.活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：主教學(xué)樓B310

決賽：主附東多媒體

3二.競(jìng)賽活動(dòng)安排

（1）初賽

1..競(jìng)賽時(shí)間:2010年5月7日

2..競(jìng)賽地點(diǎn):主教學(xué)樓B310

3..競(jìng)賽紀(jì)律:1）各隊(duì)參賽者隊(duì)員必須在規(guī)定時(shí)間到場(chǎng).2）各隊(duì)參賽者隊(duì)員必須遵守競(jìng)賽紀(jì)律,不得大聲喧嘩,手機(jī)在考場(chǎng)內(nèi)需關(guān)機(jī)

或調(diào)成靜音狀態(tài),如有嚴(yán)重違反賽場(chǎng)

秩序者,我們將取消參賽者參賽資格.3）各隊(duì)參賽者隊(duì)員必須聽從場(chǎng)內(nèi)工作

人員安排.4）各隊(duì)參賽者隊(duì)員必須按照規(guī)定時(shí)間

完成表演.4..競(jìng)賽流程:1）先由校會(huì)下發(fā)通知給新余學(xué)院分團(tuán)委

組織部再由新余學(xué)院分團(tuán)委組織部

2011年4月26日,下發(fā)競(jìng)賽通知,并召

集各班團(tuán)支書進(jìn)行開會(huì)并向班級(jí)傳達(dá)

競(jìng)賽活動(dòng)通知.2）各班級(jí)團(tuán)支書應(yīng)正確傳達(dá)比賽通知到

班級(jí),并選派出演員組成一隊(duì)代表班

級(jí)參加表演.3）本次校園心理情景劇大賽主要是學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí),各班參賽選 手應(yīng)積極

進(jìn)行排演.4）本次初賽我們將實(shí)行淘汰制，先由

每個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行表演，再由評(píng)委進(jìn)行

評(píng)選出3個(gè)優(yōu)勝隊(duì)代表系不去參加

學(xué)校的匯演.5）結(jié)束后我們會(huì)根據(jù)表現(xiàn)選拔出進(jìn)入

復(fù)賽的預(yù)備參賽隊(duì)伍,最終選出出3

個(gè)優(yōu)勝隊(duì)代表系不去參加學(xué)校的匯

演.(2)決賽

1.競(jìng)賽時(shí)間:2010年5月7日

2.競(jìng)賽地點(diǎn): 主附東多媒體3

3.競(jìng)賽紀(jì)律:1）各隊(duì)參賽者隊(duì)員必須在規(guī)定時(shí)間到場(chǎng).2）各隊(duì)參賽者隊(duì)員必須遵守競(jìng)賽紀(jì)律,不

得大聲喧嘩,手機(jī)在考場(chǎng)內(nèi)需關(guān)機(jī)或調(diào)

成靜音狀態(tài), 如有嚴(yán)重違反考場(chǎng)秩序

者,我們將取消參賽者參賽資格.3）各隊(duì)參賽者隊(duì)員必須聽從場(chǎng)內(nèi)工作人

員安排.4）各隊(duì)參賽者隊(duì)員必須按照規(guī)定時(shí)間完

成表演。

4..競(jìng)賽流程:2010年5月25日晚于主附東多媒體3進(jìn)

行匯演.(3)評(píng)分細(xì)則

1.主題40分?？劬o大賽主題、有教育和啟發(fā)意義，適

合學(xué)生表演。內(nèi)容能體現(xiàn)生命的青春、活力和希望。

2.方法20分。心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法實(shí)用、有

效。

3.演技30分。形象逼真，配合默契，靈活應(yīng)變，言行能

很好的展現(xiàn)心理活動(dòng)，道具使用恰到好處。

4.精神15分。著裝整潔，舉止大方。

5.原創(chuàng)性5分。節(jié)目演出限時(shí)12分鐘，每超過1分鐘扣3

分。從演員第一句臺(tái)詞或動(dòng)作開始計(jì)時(shí)。節(jié)目演出到

12分鐘時(shí)，工作人員會(huì)有提醒，但不會(huì)打斷，表演可

以繼續(xù)進(jìn)行。

五.總結(jié)：對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思，爭(zhēng)取做到最好。

機(jī)電工程系組織部

2011年5月1日

第三篇：關(guān)于舉辦“校園心理情景劇”[定稿]

關(guān)于舉辦“校園心理情景劇”展演活動(dòng)的策劃

為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的心理健康意識(shí)，擴(kuò)大心理健康教育的范圍，普及在校生心理健康基礎(chǔ)知識(shí)。仙林大學(xué)城心理健康教育研究中心決定舉辦首屆“仙林大學(xué)城校園心理情景劇”展演活動(dòng)，由南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦。

一、校園心理情景劇主題

1、所有的參演情景劇主題必須積極樂觀、健康向上，能真實(shí)地反映出學(xué)生在成長(zhǎng)過程中遇到的心理沖突和情感沖突等。參考主題：校園生活、愛情、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、親子關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)成癮、就業(yè)、道德素養(yǎng)等。

2、表演形式：以小品的形式進(jìn)行表演。

3、劇本：劇本鼓勵(lì)自己編寫，但也可以采用優(yōu)秀的成品劇本。

二、參賽單位

1、以仙林大學(xué)城各高校為參賽單位。

2、參與表演的學(xué)生必須為本校在讀學(xué)生。

三、活動(dòng)組織進(jìn)程

1、各校組織流程：各校接到活動(dòng)通知后，自行組織學(xué)生排演，并在本校內(nèi)預(yù)先進(jìn)行節(jié)目匯演。于四月下旬報(bào)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心。

2、預(yù)演節(jié)目時(shí)間：5月中旬，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心組織人員對(duì)各校最終參賽節(jié)目進(jìn)行預(yù)演（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。

3、展演時(shí)間：5月下旬。

四、相關(guān)工作安排及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：本次活動(dòng)由各校負(fù)責(zé)心理健康教育工作的部門組織本校學(xué)生排演，原則上每校出1個(gè)作品，并從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，同時(shí)還將評(píng)選出三項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)：優(yōu)秀演員獎(jiǎng)、優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

2、節(jié)目用時(shí)：每劇時(shí)間15—20分鐘。

3、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：主要從劇本內(nèi)容（30%）、演員表演（50%）、觀眾反應(yīng)（20%）等方面進(jìn)行綜合評(píng)定。

4、評(píng)委組成：評(píng)委由仙林大學(xué)城各高校心理健康教育中心負(fù)責(zé)老師組成。

二00七年四月九日

第四篇：關(guān)于舉辦第四屆心理情景劇表演大賽的通知

關(guān)于舉辦第四屆校園心理劇表演大賽的通知

各二級(jí)學(xué)院、系（部）：

為進(jìn)一步豐富和拓展我院心理健康教育的形式和載體，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生在心理健康教育活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高心理健康教育活動(dòng)的吸引力和感染力，有效地促進(jìn)學(xué)生的心理健康水平。學(xué)生處心理健康教育中心將在第六屆心理健康教育活動(dòng)月期間舉行“第四屆校園心理劇表演大賽”，現(xiàn)就大賽組織實(shí)施事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的

愛情是人生的重要內(nèi)容，在人類社會(huì)生活中占據(jù)著重要位置，對(duì)于處在青春妙齡、充滿著幻想與浪漫色彩的大學(xué)生更是有著獨(dú)特的魅力，令無數(shù)大學(xué)生為之心醉與神往，但由于社會(huì)多種因素的作用，大學(xué)生的愛情觀存在著多方面問題，一定程度上影響到了大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活和身心的健康發(fā)展。本活動(dòng)以校園心理劇的形式重現(xiàn)學(xué)生在校園生活中遭遇和經(jīng)歷的各種愛情心理事件，通過引導(dǎo)學(xué)生反思、領(lǐng)會(huì)和體驗(yàn)心理劇中相關(guān)人物角色的心理困擾和心理沖突，幫助學(xué)生樹立正確的大學(xué)生健康愛情觀，使當(dāng)代大學(xué)生積極、健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題：感悟愛情、健康成長(zhǎng)

三、組織單位

主辦：學(xué)生處心理健康教育中心 協(xié)辦：各二級(jí)心理輔導(dǎo)站和健心園協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)要求：

1、參賽劇目必須扣緊活動(dòng)主題，內(nèi)容健康，積極向上，能集中反映學(xué)生在日常中所遇到的愛情心理煩惱和心理困擾，劇情必須緊緊圍繞 1 學(xué)生在日常生活中所遇到的愛情心理沖突展開，劇中應(yīng)有恰當(dāng)?shù)牡沫h(huán)節(jié)點(diǎn)明和深化相關(guān)的心理知識(shí)和心理啟迪。

2、各參賽單位在報(bào)名參賽前必須先把劇本提交到心理健康教育中心進(jìn)行審核，劇本通過審核后方能參加比賽。

3、劇本的篇幅不宜過長(zhǎng)，每個(gè)劇目的演出時(shí)間應(yīng)控制在10—15分鐘左右。

4、本次活動(dòng)鼓勵(lì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)參加心理劇劇本創(chuàng)作，活動(dòng)設(shè)置單列的劇本創(chuàng)作獎(jiǎng)項(xiàng)，各院系要廣泛動(dòng)員學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的名義參加校園心理劇劇本創(chuàng)作評(píng)選活動(dòng)，各院系要在參評(píng)劇本中選出1—2個(gè)優(yōu)秀劇本參加全院的校園心理劇表演決賽。

5、本次校園心理劇表演大賽不統(tǒng)一安排預(yù)賽，決賽以院系為單位進(jìn)行，各院系可選報(bào)1—2個(gè)劇目參加決賽。

五、評(píng)分細(xì)則

本次大賽主要從比賽采用100分制評(píng)分,主要評(píng)分點(diǎn)及分?jǐn)?shù)分配細(xì)則如下:

1、劇情內(nèi)容（50分）：心理健康教育的主題鮮明突出，能集中反映大學(xué)生的愛情心理煩惱和心理困擾，能滲透、宣傳心理健康知識(shí)和心理調(diào)適技巧，劇情富有教育性、啟發(fā)性和感染力。

2、表演能力（30）：演員能正確運(yùn)用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、道具充分展現(xiàn)人物的內(nèi)心沖突和心理矛盾，演員之間配合默契。

3、表演受歡迎程度（20分）：主要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的支持反應(yīng)程度及現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈程度進(jìn)行評(píng)分。

六、活動(dòng)具體安排 1、2010年4月24日之前，各院系心理輔導(dǎo)站對(duì)學(xué)生遞交的劇本進(jìn)行審核，并評(píng)選出1—2份優(yōu)秀劇本。2、2010年4月27日前，心理健康教育中心審核確定各院系參賽的劇目。

3、2010年4月28日—5月24日，各二級(jí)院系心理輔導(dǎo)站分別組織本院系參賽學(xué)生進(jìn)行排練。4、2010年5月28日晚上，舉行全院校園心理劇表演大賽決賽。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次活動(dòng)將從參賽的劇目中評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，另評(píng)出優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)2名，最佳表演獎(jiǎng)2名，對(duì)獲獎(jiǎng)集體將分別頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。

心理健康教育中心 二0一0年四月六日

第五篇：心理情景劇大賽

“心光大道”心理情景劇大賽策劃書

一、活動(dòng)介紹

心理情景劇表演濃縮了部分大學(xué)生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場(chǎng)。表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)角色的理解力，提高學(xué)生的共情能力。也可以是某個(gè)團(tuán)體成員個(gè)人獨(dú)特的問題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，你可以在這里重現(xiàn)生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，內(nèi)容、形式多樣。

二、活動(dòng)目的為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，普及心理健康知識(shí)，宣傳人人自愛，人人互愛的人文教育精神，消除部分同學(xué)及老師對(duì)心理咨詢和健康方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)并最終在校園內(nèi)形成一種人人互相關(guān)愛，勇于關(guān)愛的良好校園人文氛圍，給大家一個(gè)發(fā)覺原創(chuàng)思維，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

三、活動(dòng)形式

通過心理情景劇的演出講述生活中較為普遍，較常出現(xiàn)的心理故事，使同學(xué)們?cè)谟^看心理劇的同時(shí)感悟人生，學(xué)習(xí)如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突，如何以新的方式解決問題并將此加以應(yīng)用，也使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自我，從而提高自身的心理素質(zhì)。

四、活動(dòng)對(duì)象

常州大學(xué)懷德學(xué)院全體學(xué)生

五、時(shí)間及比賽流程安排10月22日：將本次大賽的通知發(fā)放到各班級(jí)，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與；10月29日：將報(bào)名表、電子稿劇本交與大賽組辦方；

11月4日-11月5日：組織各系班級(jí)進(jìn)行彩排，初步審核；11月12日：進(jìn)行初賽。

11月18日：進(jìn)行決賽。

六、比賽地點(diǎn) :南區(qū)階梯教室

七、宣傳方式

1、懸掛橫幅

2、海報(bào)

3、班級(jí)信箱

4、校內(nèi)新聞網(wǎng)

5、學(xué)校論壇

6、中吳網(wǎng)、常州網(wǎng)發(fā)帖宣傳

7、微博——做嗲宣傳

八、有關(guān)要求

1、校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題，內(nèi)容健康，積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，突出大學(xué)生的心里活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反應(yīng)主人公心理變化過程。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。

2、劇目所需道具、服裝及背景音樂材料自備；

3、表演要求：表演自然流暢，演員間配合默契；能表現(xiàn)出人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫心理問題；簡(jiǎn)潔明了，在規(guī)定時(shí)間（8-15分鐘）內(nèi)完成；

4、參賽班級(jí)要向大賽組織者交劇本的打印稿和電子文本各一份。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽參賽節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、最佳演繹獎(jiǎng)一名、最佳編劇獎(jiǎng)一名（可以增設(shè)獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品）

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品：400元

2、水、筆等20元

3、橫幅：60元

共計(jì)：480元

常州大學(xué)懷德學(xué)院心理自助中心2010、10、21附件一：

贊助商說明：

（1）海報(bào)宣傳 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物，商家自行設(shè)計(jì)也可。

（2）宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報(bào)我協(xié)辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼。

（3）橫幅宣傳 在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

（4）獎(jiǎng)品宣傳 獎(jiǎng)品可由公司贊助或可印有圖案。

附件二：

分工：

（1）各系分部：通知、整理參賽隊(duì)伍上交材料；

（2）外聯(lián)部：利用中心的力量為參賽班級(jí)提供可供給幫助；

（3）組織策劃部：負(fù)責(zé)布置比賽場(chǎng)地、維持會(huì)場(chǎng)秩序；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；

（4）宣傳編輯部：出宣傳海報(bào)；攝像、拍照等

（5）秘書咨詢部：安排主持人，并排練幾個(gè)節(jié)目穿插到比賽中間； 負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。附件三：

“心光大道”心理情景劇大賽報(bào)名表