第一篇：關(guān)于我院舉辦情景劇大賽的通知

關(guān)于我院舉辦情景劇大賽的通知

各科室：

為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，迎接“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)涵，加強(qiáng)廉潔醫(yī)院建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，展示“白衣天使”的美好形象。有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)名稱(chēng)：xxx院情景劇大賽

二、活動(dòng)主題：規(guī)范服務(wù)行為，提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力

三、時(shí)間：2016年5月4日（待定）

四、地點(diǎn)：5號(hào)樓四樓會(huì)議室（暫定）

五、活動(dòng)對(duì)象：全體職工

六、報(bào)名要求

本次比賽以臨床醫(yī)技科室為單位報(bào)名參加，每個(gè)科室至少選送一個(gè)節(jié)目，相關(guān)職能科室積極參與和指導(dǎo)科室的排練，在4月30日之前將節(jié)目名稱(chēng)、時(shí)長(zhǎng)、背景音樂(lè)、演員名單、耳麥數(shù)量、節(jié)目聯(lián)系人報(bào)到團(tuán)支部。

七、內(nèi)容要求

1、情景劇劇本圍繞“規(guī)范服務(wù)行為，提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力”展開(kāi)，體現(xiàn)和諧醫(yī)患關(guān)系，展示我院良好的社會(huì)形象。

2、劇本內(nèi)容健康，積極向上，能夠真實(shí)展現(xiàn)醫(yī)院工作場(chǎng)景，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。劇情須有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，突出醫(yī)院工作特點(diǎn)，富有內(nèi)涵，可以給人以啟迪。每劇演出時(shí)間為8-15分鐘。

3、表演要求：脫稿表演，表演自然流暢，演員間配合默契，并且能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

八、評(píng)分方式

1、情景劇比賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分

2、評(píng)分采用百分制，去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分，最后所得平均分為該情景劇的最終成績(jī)（最終成績(jī)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、劇情內(nèi)容（50分）

劇本主題（10分）要求緊扣大賽主題，不能偏題、跑題； 劇本創(chuàng)意（20分）要求劇本獨(dú)特、新穎，有創(chuàng)新性； 劇情內(nèi)涵（20分）要求內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰、完整，具有一定的教育意義。

2、表演能力（50分）

動(dòng)作肢體語(yǔ)言（10分）要求演員動(dòng)作自然大方、舒展優(yōu)美； 臺(tái)詞表述（15分）要求吐字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確，并且脫稿，語(yǔ)言表達(dá)自然流暢；

團(tuán)隊(duì)合作（15分）要求配合默契，分工明確，能夠自然連貫的對(duì)戲。受歡迎程度（5分）要求渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱情。時(shí)間控制度（5分）要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（8-15分鐘）表演完畢。

十、活動(dòng)流程

1、會(huì)場(chǎng)內(nèi)部布臵（5月4日上午）

2、嘉賓評(píng)委及觀眾入場(chǎng)（播放輕快的背景音樂(lè)暖場(chǎng)）

3、主持人上場(chǎng)，做開(kāi)場(chǎng)白并介紹到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委

4、領(lǐng)導(dǎo)致辭

5、主持人宣讀比賽規(guī)則

6、情景劇表演正式開(kāi)始

7、主持人宣讀比賽結(jié)果，并頒獎(jiǎng)（合影）

8、比賽結(jié)束

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵

一等獎(jiǎng)1組（證書(shū)、獎(jiǎng)品待定）二等獎(jiǎng)2組（證書(shū)、獎(jiǎng)品待定）三等獎(jiǎng)3組（證書(shū)、獎(jiǎng)品待定）優(yōu)秀獎(jiǎng)若干組（證書(shū)、獎(jiǎng)品待定）

十二、注意事項(xiàng)

1、各節(jié)目負(fù)責(zé)人于5月3日上午9：00到工會(huì)辦公室抽簽決定出場(chǎng)順序；

2、演員自備服裝、道具；

3、比賽中，演員提前兩個(gè)節(jié)目做準(zhǔn)備，注意各部分的銜接；

4、演員表演結(jié)束后，有序下場(chǎng)并回到原位等待最后結(jié)果；

5、比賽過(guò)程中注意維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止大聲喧嘩，手機(jī)調(diào)為靜音，如出現(xiàn)嚴(yán)重影響現(xiàn)場(chǎng)秩序的行為，將取消所在科室比賽成績(jī)。

xxx院 2016年4月16日

第二篇：關(guān)于舉辦第四屆心理情景劇表演大賽的通知

關(guān)于舉辦第四屆校園心理劇表演大賽的通知

各二級(jí)學(xué)院、系（部）：

為進(jìn)一步豐富和拓展我院心理健康教育的形式和載體，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生在心理健康教育活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高心理健康教育活動(dòng)的吸引力和感染力，有效地促進(jìn)學(xué)生的心理健康水平。學(xué)生處心理健康教育中心將在第六屆心理健康教育活動(dòng)月期間舉行“第四屆校園心理劇表演大賽”，現(xiàn)就大賽組織實(shí)施事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的

愛(ài)情是人生的重要內(nèi)容，在人類(lèi)社會(huì)生活中占據(jù)著重要位置，對(duì)于處在青春妙齡、充滿著幻想與浪漫色彩的大學(xué)生更是有著獨(dú)特的魅力，令無(wú)數(shù)大學(xué)生為之心醉與神往，但由于社會(huì)多種因素的作用，大學(xué)生的愛(ài)情觀存在著多方面問(wèn)題，一定程度上影響到了大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活和身心的健康發(fā)展。本活動(dòng)以校園心理劇的形式重現(xiàn)學(xué)生在校園生活中遭遇和經(jīng)歷的各種愛(ài)情心理事件，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生反思、領(lǐng)會(huì)和體驗(yàn)心理劇中相關(guān)人物角色的心理困擾和心理沖突，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的大學(xué)生健康愛(ài)情觀，使當(dāng)代大學(xué)生積極、健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題：感悟愛(ài)情、健康成長(zhǎng)

三、組織單位

主辦：學(xué)生處心理健康教育中心 協(xié)辦：各二級(jí)心理輔導(dǎo)站和健心園協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)要求：

1、參賽劇目必須扣緊活動(dòng)主題，內(nèi)容健康，積極向上，能集中反映學(xué)生在日常中所遇到的愛(ài)情心理煩惱和心理困擾，劇情必須緊緊圍繞 1 學(xué)生在日常生活中所遇到的愛(ài)情心理沖突展開(kāi)，劇中應(yīng)有恰當(dāng)?shù)牡沫h(huán)節(jié)點(diǎn)明和深化相關(guān)的心理知識(shí)和心理啟迪。

2、各參賽單位在報(bào)名參賽前必須先把劇本提交到心理健康教育中心進(jìn)行審核，劇本通過(guò)審核后方能參加比賽。

3、劇本的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，每個(gè)劇目的演出時(shí)間應(yīng)控制在10—15分鐘左右。

4、本次活動(dòng)鼓勵(lì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)參加心理劇劇本創(chuàng)作，活動(dòng)設(shè)置單列的劇本創(chuàng)作獎(jiǎng)項(xiàng)，各院系要廣泛動(dòng)員學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的名義參加校園心理劇劇本創(chuàng)作評(píng)選活動(dòng)，各院系要在參評(píng)劇本中選出1—2個(gè)優(yōu)秀劇本參加全院的校園心理劇表演決賽。

5、本次校園心理劇表演大賽不統(tǒng)一安排預(yù)賽，決賽以院系為單位進(jìn)行，各院系可選報(bào)1—2個(gè)劇目參加決賽。

五、評(píng)分細(xì)則

本次大賽主要從比賽采用100分制評(píng)分,主要評(píng)分點(diǎn)及分?jǐn)?shù)分配細(xì)則如下:

1、劇情內(nèi)容（50分）：心理健康教育的主題鮮明突出，能集中反映大學(xué)生的愛(ài)情心理煩惱和心理困擾，能滲透、宣傳心理健康知識(shí)和心理調(diào)適技巧，劇情富有教育性、啟發(fā)性和感染力。

2、表演能力（30）：演員能正確運(yùn)用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、道具充分展現(xiàn)人物的內(nèi)心沖突和心理矛盾，演員之間配合默契。

3、表演受歡迎程度（20分）：主要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的支持反應(yīng)程度及現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈程度進(jìn)行評(píng)分。

六、活動(dòng)具體安排 1、2010年4月24日之前，各院系心理輔導(dǎo)站對(duì)學(xué)生遞交的劇本進(jìn)行審核，并評(píng)選出1—2份優(yōu)秀劇本。2、2010年4月27日前，心理健康教育中心審核確定各院系參賽的劇目。

3、2010年4月28日—5月24日，各二級(jí)院系心理輔導(dǎo)站分別組織本院系參賽學(xué)生進(jìn)行排練。4、2010年5月28日晚上，舉行全院校園心理劇表演大賽決賽。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次活動(dòng)將從參賽的劇目中評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，另評(píng)出優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)2名，最佳表演獎(jiǎng)2名，對(duì)獲獎(jiǎng)集體將分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。

心理健康教育中心 二0一0年四月六日

第三篇：我院舉辦現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫(huà)大賽

我院舉辦現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫(huà)大賽

為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，促進(jìn)校園文明建設(shè)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，我院于2014年4月10日在操場(chǎng)南籃球場(chǎng)舉行“大學(xué)生文明修身”——現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫(huà)大賽活動(dòng)。院黨委書(shū)記*，黨委副書(shū)記*出席本活動(dòng)，活動(dòng)由院團(tuán)委書(shū)記*主持。

活動(dòng)伊始，*書(shū)記率先現(xiàn)場(chǎng)起筆，揮毫筆墨宣紙間，筆尖舞動(dòng)跳躍，充分顯示了其書(shū)法基礎(chǔ)，參觀同學(xué)紛紛拍照留念。本次大賽共吸引84名同學(xué)參加，比賽現(xiàn)場(chǎng)分硬筆、軟筆和繪畫(huà)分三組進(jìn)行。同學(xué)們創(chuàng)作的書(shū)法作品讓大家感受了漢字藝術(shù)的唯美意境，楷書(shū)的端莊大方、行書(shū)的飄逸瀟灑、隸書(shū)的“波磔”之美，大家紛紛駐足，流連忘返??繪畫(huà)作品內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)象，有趣的動(dòng)漫、寫(xiě)實(shí)的素描、清新淡雅的國(guó)畫(huà)，吸引了許多愛(ài)好繪畫(huà)的同學(xué)聚集在一起。大賽邀請(qǐng)我院相關(guān)老師組成點(diǎn)評(píng)團(tuán)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，經(jīng)過(guò)全方位考量打分，并給出評(píng)定意見(jiàn)，最終確定獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬。

本次大賽讓同學(xué)們以書(shū)法、繪畫(huà)等形式表達(dá)了對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)，為展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍起到了推動(dòng)作用。

第四篇：關(guān)于舉辦共青學(xué)院2011年校園心理情景劇大賽的通知

關(guān)于舉辦共青學(xué)院2011年校園心理情景劇大賽的通知

作者：佚名 文章來(lái)源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：8 更新時(shí)間：2011-3-8

各系（中心）：

為提高當(dāng)代大學(xué)生的心理健康意識(shí)，推動(dòng)我院心理健康教育工作的開(kāi)展，營(yíng)造和諧的校園心理氛圍，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，學(xué)工處將舉辦我院2011年大學(xué)生校園心理情景劇大賽。

具體要求通知如下，請(qǐng)參照實(shí)行：

一、總體思想

1、心理劇劇本創(chuàng)作及表演需結(jié)合表演藝術(shù)（音樂(lè)、舞蹈等）心理學(xué)與心理健康理論。

2、注重發(fā)揮集體教育功效。各單位參與的節(jié)目質(zhì)量、數(shù)量及參與人次比率都將作為評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、在組織的過(guò)程中，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；加強(qiáng)對(duì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)心理健康知識(shí)宣傳與普及。

二、組織單位

1、主辦單位：學(xué)工處、院學(xué)生會(huì)

2、承辦單位：各系（中心）學(xué)生會(huì)、心理發(fā)展部、大學(xué)生心理健康發(fā)展協(xié)會(huì)

三、比賽主題

健康快樂(lè) 青春校園

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

1、預(yù)賽時(shí)間地點(diǎn)由各單位自定；

2、校園心理情景劇決賽：5月11日晚，學(xué)院老食堂。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、劇本創(chuàng)作：以 “健康、快樂(lè)、青春” 為主題，注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。

（1）各單位要組織進(jìn)行劇本創(chuàng)作，本次大賽決賽作品以我院原創(chuàng)劇本為主，并且將進(jìn)行原創(chuàng)劇本評(píng)比；

（2）心理劇劇本篇幅大致為3—5頁(yè)，字?jǐn)?shù)在3000字左右，所有決賽劇本均須上交打印稿及電子稿；

（3）進(jìn)入決賽參賽劇目要求填寫(xiě)申報(bào)表（見(jiàn)附件），其中包括劇本題目、編導(dǎo)、指導(dǎo)老師、內(nèi)容簡(jiǎn)介、演員等項(xiàng)目。

2、心理劇表演：以班為單位，每班應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演；各單位認(rèn)真組織初賽，選送優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行決賽。每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—12分鐘；

3、宣傳活動(dòng)：各單位的心理劇宣傳海報(bào)制作要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住劇本的主題并使之深化，具有各單位的特色。

六、比賽組織

本次大賽分為劇本創(chuàng)作評(píng)比、初賽及決賽三個(gè)階段。

劇本創(chuàng)作評(píng)比：各單位自行組織劇本創(chuàng)作，評(píng)選出2-3個(gè)優(yōu)秀原創(chuàng)劇本參加學(xué)院評(píng)比。

初賽：各單位獨(dú)立安排組織進(jìn)行。

決賽：各單位選送一個(gè)作品參加決賽，如果該單位初賽質(zhì)量高，可以選送兩個(gè)劇目參加決賽。為鼓勵(lì)學(xué)院的各社團(tuán)組織參加，社團(tuán)組織可以獨(dú)立報(bào)名參賽，參賽劇目由學(xué)工處審核。為提高比賽質(zhì)量，各單位可以聘請(qǐng)指導(dǎo)教師。

七、獎(jiǎng)勵(lì)

1、由學(xué)院評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)3名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)；

評(píng)獎(jiǎng)要點(diǎn)：①劇本質(zhì)量、參賽作品數(shù)量、參與人次比率；②宣傳：在校園網(wǎng)、廣播站發(fā)布新聞數(shù)量。

2、原創(chuàng)劇本評(píng)比：將根據(jù)劇本質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)；

3、總決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)出。

八、日程安排 1、3月3日：下發(fā)關(guān)于舉辦2011年校園心理情景劇比賽的通知及方案；

2、3月4日：各單位組建心理劇工作小組，并上報(bào)小組負(fù)責(zé)人及成員名單； 3、3月5日—3月30日：校園心理情景劇本創(chuàng)作階段； 4、3月31日：由各單位將本單位評(píng)選出的優(yōu)秀原創(chuàng)劇本報(bào)本次大賽組委會(huì)參加全院統(tǒng)一評(píng)比，上交打印稿和電子稿，稿件須標(biāo)明系別、班級(jí)和姓名，電子稿通過(guò)OA網(wǎng)發(fā)送到心理咨詢中心； 5、4月1日—4月24日：各單位組織本單位的初賽，初賽評(píng)委必須包括學(xué)工處相關(guān)負(fù)責(zé)人和院學(xué)生會(huì)有關(guān)學(xué)生干部（如分管院學(xué)生會(huì)心理發(fā)展部學(xué)生會(huì)副主席和學(xué)院心理發(fā)展部部長(zhǎng)）； 6、4月25日各單位上交本單位參加決賽的申報(bào)表，逾期將不受理； 7、5月11日：心理劇決賽暨公演。

九、其它事宜

1、各單位要高度重視此次大賽，嚴(yán)密組織，認(rèn)真實(shí)施，加大宣傳力度，為更多的大學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。

2、為成功舉辦本次大賽，心理咨詢中心與院學(xué)生會(huì)成立本屆校園心理情景劇大賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)協(xié)商解決大賽事宜。

組委會(huì)辦公地點(diǎn)：學(xué)工處心理咨詢中心辦公室；

辦公室電話：4379242 QQ：469459906

學(xué)工處

2011-3-2

第五篇：我院舉辦第一屆班級(jí)風(fēng)采展示大賽

我院舉辦第一屆班級(jí)風(fēng)采展示大賽

12月8日晚，我院在理階101隆重舉行了“政法學(xué)院第一屆班級(jí)風(fēng)采展示大賽”，12級(jí)全體同學(xué)參加了本次大賽，同時(shí)邀請(qǐng)到我院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員擔(dān)任評(píng)委。

本次大賽共分為四個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為班牌展示，各班代表隊(duì)青春飛揚(yáng)的走上舞臺(tái)，向大家展示本班級(jí)的活力與風(fēng)采。第二個(gè)環(huán)節(jié)是班級(jí)風(fēng)采PPT、VCR展示，其中法學(xué)一班帶來(lái)的“普法微電影”得到了同學(xué)們的高度贊揚(yáng)；第三個(gè)環(huán)節(jié)為班歌、紅歌展，通過(guò)班級(jí)大合唱的形勢(shì)，充分展示了班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，選手們用嘹亮的歌聲點(diǎn)燃了賽場(chǎng)的熱烈氣氛。最后一個(gè)環(huán)節(jié)為班級(jí)節(jié)目秀，每班精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，其中包括：舞蹈、話劇《白雪公主和小矮人》和小品《非雷勿擾》、《甄嬛傳》等。內(nèi)容豐富多彩，節(jié)目異彩紛呈，引爆了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，使同學(xué)們享受到了一場(chǎng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的盛宴。

比賽最后，由政法學(xué)院學(xué)生會(huì)主席***和校團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記***分別作出精彩點(diǎn)評(píng)。

據(jù)悉，本次大賽法學(xué)一班榮獲最具凝聚獎(jiǎng)；法學(xué)二班獲得最具活力獎(jiǎng)；思政一班獲得最具才藝獎(jiǎng)；思政二班獲得最具創(chuàng)意獎(jiǎng)；行管一班獲得最具思想內(nèi)涵獎(jiǎng)，行管二班獲得最具快樂(lè)獎(jiǎng)。