第一篇：XX中學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

濟陽縣實驗中學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

（2016——2017學(xué)年度）

2016年12月19日

本年度學(xué)校藝術(shù)教育本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面

加特長人才”的原則，面向全體學(xué)生，積極推進藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生素質(zhì)全面提升?，F(xiàn)將我校2016——2017學(xué)年度藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：

一、藝術(shù)課程建設(shè)

我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各年級按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。音樂、美術(shù)課每周開設(shè)1節(jié)課，地方（學(xué)校）藝術(shù)課程每周開設(shè)1節(jié)課。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展藝術(shù)教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。

二、基本情況和藝術(shù)教師配備

我校目前現(xiàn)有學(xué)生總數(shù)1222人，教師129人，共有23個教學(xué)班，全部開設(shè)了藝術(shù)課程，專職藝術(shù)教師6人（其中：音樂3人，美術(shù)3人），音樂教室2處，美術(shù)教室3處。

我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)，教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力，藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加市、縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時，積極參加市縣舉辦的各項藝術(shù)活動。

三、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備

學(xué)校一直加大對藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，但因經(jīng)費緊張，離標(biāo)準(zhǔn)化還有一段距離，各項設(shè)施和設(shè)備還有待加強。

四、課外藝術(shù)活動

我校開展的藝術(shù)活動是群眾性的活動，從編導(dǎo)、排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動。學(xué)校成立了課外藝術(shù)活動小組，積極開展活動，基本上能滿足學(xué)生課外藝術(shù)活動的需要。學(xué)校根據(jù)實際，每年定期舉辦藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、書法和繪畫大賽，讓學(xué)生各施其才，大多數(shù)學(xué)生都取得了顯著成績。

五、校園文化藝術(shù)環(huán)境

1、重視校園外部環(huán)境建設(shè)，借助墻畫、板報的布置和校園綠化等，使校園充滿濃郁的藝術(shù)氣息。

2、構(gòu)建良好的櫥窗文化，適時開展校園展覽、展示活動，營造良好的美術(shù)氛圍。

3、積極構(gòu)建班級藝術(shù)文化，包括藝術(shù)標(biāo)語進教室、名家名畫進教室、創(chuàng)設(shè)班級美術(shù)活動展區(qū)，在黑板報上開辟“美術(shù)之窗”欄目等。

4、在校園內(nèi)建設(shè)師生美術(shù)作品長廊。

5、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動。

六、實行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度

學(xué)校有一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立了藝術(shù)教

育工作制度；藝術(shù)教育納入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校年度工作計劃中也列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容，建立校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，定期開展教研活動，形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。

七、存在的不足及努力的方向

雖然學(xué)校在努力提高藝術(shù)教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專業(yè)素質(zhì)仍需不斷提高。

今后我校將積極爭取上級教育部門的大力支持，致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊伍，加強學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造性的開展藝術(shù)活動，相信經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會邁向更高的臺階！

濟陽縣實驗中學(xué) 2016.12.19

第二篇：育才中學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展報告

育才中學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展報告

學(xué)校藝術(shù)教育是實施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，落實教育規(guī)劃綱要，學(xué)校嚴(yán)格按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求，扎實開展藝術(shù)教育工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：

一、藝術(shù)課程建設(shè)

學(xué)校按照《山東省中小學(xué)藝術(shù)課程實施方案》的要求，面向全校學(xué)生開設(shè)藝術(shù)課程，并納入學(xué)分管理。

一是開齊開足《課程方案》中要求開設(shè)的藝術(shù)必修課程，并采用考查的形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行考核，確保課程教學(xué)質(zhì)量。

二是積極創(chuàng)造條件組織舉辦較為豐富的藝術(shù)團體供學(xué)生選擇性學(xué)習(xí)。學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)團體涉及的課程內(nèi)容主要有：《音樂鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《剪紙鑒賞》、《書法鑒賞》、《管弦樂器演奏》、《藝術(shù)合唱》、《合唱指揮》、《舞蹈》、《素描與水粉》等，涉及音樂、美術(shù)、體育、生活等多個領(lǐng)域，大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠全面接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。

三是努力開發(fā)具有民族、地域特色的地方藝術(shù)課程。郯城縣歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長，有木?、中國結(jié)、草編、柳編、民間剪紙、年畫、賢孝及手工藝等豐富的民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)。我校因地制宜，積極引進和發(fā)展傳統(tǒng) 藝術(shù)項目，在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，師生積極參加民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)活動。特別是在當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承和發(fā)展上，做出了積極的努力，取得了顯著的成績。每年春秋季，特別是學(xué)校藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)展演活動期間，校園里、操場上，已經(jīng)成為學(xué)校傳承藝術(shù)的一個亮點。

二、藝術(shù)教師配備

為進一步提高藝術(shù)教育課程的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校不斷加強藝術(shù)教師隊伍的建設(shè)力度，提高藝術(shù)教師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量。目前，共有音樂專任教師7人，美術(shù)專任教師7人。為進一步加強地方傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承與培養(yǎng)，學(xué)校還通過多種途徑，專門聘請社會文化藝術(shù)團體專業(yè)人士、民間藝人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師。美術(shù)方面，曾經(jīng)先后邀請我縣著名書法家徐樹超先生和張炳庚先生、徐祗柱先生來學(xué)校任教。音樂方面，學(xué)校每年定期根據(jù)上級安排組織參加中小學(xué)合唱比賽，借此機會指導(dǎo)學(xué)校音樂教育和音樂特長生的培養(yǎng)工作。根據(jù)本校傳承藝術(shù)項目的需要，充分發(fā)掘和利用當(dāng)?shù)厣鐣囆g(shù)教育資源，充分發(fā)揮我校其他熱愛藝術(shù)并且有一定影響力老師的作用，使我們藝術(shù)教育的力量不斷地發(fā)展壯大。

三、藝術(shù)教育管理

1、成立組織機構(gòu)，加強藝術(shù)教育管理

為了加強我校藝術(shù)課程教學(xué)，學(xué)校成立了以校長戴廣華同志為顧問、政教處主任許繼彬為組長，團委書記沈少鵬為副組長，美術(shù)、音樂專職老師為中心成員、多部門綜合協(xié)助的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織上建立了強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，保證了藝術(shù)教育工作有序進行。

2、藝術(shù)課程教學(xué)管理規(guī)范 對于藝術(shù)課程教學(xué)，教務(wù)處嚴(yán)格按照專業(yè)課程的管理制度管理，自編教材、制定教學(xué)計劃、制定教學(xué)進度表等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作，保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開展。

3、成立藝術(shù)社團，豐富學(xué)生課外、校外文化藝術(shù)活動

學(xué)校成立了特長班，組織學(xué)生開展繪畫、書法藝術(shù)、剪紙等藝術(shù)作品的創(chuàng)作，組建了合唱團、管弦樂隊、舞蹈隊等學(xué)生文化藝術(shù)社團，并配備了專職的指導(dǎo)教師，規(guī)范和指導(dǎo)藝術(shù)社團的工作。學(xué)校每年堅持舉辦藝術(shù)節(jié)和師生書法美術(shù)展、合唱比賽、音樂特長生匯報演出、美術(shù)特長生作品展覽、特殊節(jié)日的校園文化慶祝等活動，推選優(yōu)秀項目參加省市縣各類藝術(shù)展演比賽，組織和管理的規(guī)范化，大大提升了藝術(shù)教育的質(zhì)量。

四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備

教育基礎(chǔ)設(shè)施是保障藝術(shù)教育良好開展的重要條件。學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，保證了藝術(shù)教育發(fā)展的基本需求。目前，學(xué)校擁有美術(shù)教室1口、寫生教室1口、書法教室1口；舞蹈排練室各1口、音樂教室2口；鋼琴、音響、話筒、多媒體、投影儀等硬件設(shè)施齊備；其中藝術(shù)類藏書資料40種，計126冊，能夠滿足藝術(shù)課程教學(xué)與文化藝術(shù)活動的需要。

近年來，學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)經(jīng)費投入累計不斷增加，今年，繼續(xù)加大對藝術(shù)教育的經(jīng)費投入，用于藝術(shù)課程教學(xué)、添置教學(xué)儀器設(shè)備、圖書音像資料等經(jīng)費，極大地改善了藝術(shù)教育教學(xué)條件。

五、課外藝術(shù)活動

近幾年來，學(xué)生先后在各類藝術(shù)大賽中獲獎，藝術(shù)組也先后多次被授 予優(yōu)秀組織獎。2015年學(xué)校被臨沂市教育局授予藝術(shù)活動優(yōu)秀組織獎；2015年合唱類節(jié)目獲得市級一等獎并參加省級節(jié)目展演；2016年楊奉元老師榮獲山東省中小學(xué)藝術(shù)展演活動省級二等獎；2016年合唱比賽獲得省級一等獎。

學(xué)校每年組織美術(shù)特長生參加普通高中特長生招生考試，從而帶動了學(xué)校和縣區(qū)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展，引起了社會的普遍關(guān)注。為了帶動當(dāng)?shù)氐奈幕l(fā)展，鼓勵教師加入郯城縣書法家協(xié)會和美術(shù)家協(xié)會，定期開展書畫交流活動，為當(dāng)?shù)貍鞑ノ幕芰堪l(fā)揮了重要作用。

六、校園文化藝術(shù)環(huán)境

學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合文化長廊、黑板報、宣傳欄、校園廣播等，營造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。2014年，學(xué)校進一步加強校園文化藝術(shù)建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、平安、和諧的靚麗環(huán)境，使學(xué)校成為師生愉悅身心、陶冶情操的樂園；通過開展歌詠比賽、合唱比賽、經(jīng)典誦讀比賽、征文比賽、道德講堂、手抄報、國旗下講話等一系列豐富多彩的文化藝術(shù)活動，把學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容課程化、生活化、活動化，進一步拓展了學(xué)生視野，增長了學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，使學(xué)生在潛移默化中不斷提升了自己的思想道德修養(yǎng)。

七、學(xué)校藝術(shù)教育工作公示和獎勵制度

學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)類作品競賽、文藝匯演等各級各類文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度予以獎勵。

八、存在的不足與今后努力的方向

1、要進一步加強師資隊伍建設(shè)

藝術(shù)的道路永無止境，藝術(shù)的高峰永遠(yuǎn)攀登不完。學(xué)?，F(xiàn)有的師資力量，維持日常教學(xué)和一般的藝術(shù)活動尚可，但與我們藝術(shù)教學(xué)和藝術(shù)傳承的要求相比，還有相當(dāng)大的差距。多數(shù)教師在教學(xué)科研上相對薄弱，面對艱巨復(fù)雜的任務(wù)時尚有些力不從心。為此，學(xué)校要進一步加強師資隊伍的建設(shè)，增加培訓(xùn)和對外交流的機會，讓老師們在藝術(shù)教育中提高，在提高中搞好藝術(shù)教育。

2、要進一步規(guī)范校本課程

今后，在藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)上，要結(jié)合學(xué)校實際不斷充實和完善，使每一門選修課都要有具體的開課目的，課程內(nèi)容與開課方式，每一門活動課程則要有具體的活動目的與活動方式。

3、要進一步加強當(dāng)?shù)貎?yōu)秀文化藝術(shù)的傳承

在已經(jīng)開展的學(xué)校課程的基礎(chǔ)之上，要進一步挖掘當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與手工藝制作，如剪紙、中國結(jié)等，在繼承和發(fā)揚地方文化中汲取更多營養(yǎng)、做出新的貢獻。

郯城縣育才中學(xué) 2016年11月30日

第三篇：中學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展報告范文

郯城縣勝利鎮(zhèn)初級中學(xué)

2014-2015學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展報告

藝術(shù)教育是實施美育的最主要途徑和內(nèi)容，能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，對于立德樹人具有獨特而重要的作用?，F(xiàn)將我校藝術(shù)教育開展情況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視和教育機構(gòu)情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育工作，領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到要落實立德樹人的根本任務(wù)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，學(xué)校應(yīng)堅持應(yīng)用教育與人文教育的相互融合，培養(yǎng)具有扎實技能和良好綜合素質(zhì)的應(yīng)用型人才，而藝術(shù)教育則是開展人文教育、提高學(xué)生人文素養(yǎng)的最有效途徑。學(xué)校堅持開設(shè)美術(shù)興趣小組和書法興趣小組，每年舉行一次元旦文藝匯演，書法及繪畫展示，確保了藝術(shù)教育活動的有序開展。經(jīng)過努力，目前，融課堂教學(xué)、課外活動和校園文化三位一體的藝術(shù)教育機制已基本形成。

二、藝術(shù)課程建設(shè)情況

學(xué)校按照要求，面向全體學(xué)生開設(shè)《音樂》、《美術(shù)》、《綜合實踐活動》、《傳統(tǒng)文化》等藝術(shù)課程。所有藝術(shù)課程分學(xué)期、分年級不同開設(shè)，其中每周開設(shè)音樂12節(jié)，美術(shù)12節(jié)，傳統(tǒng)文化12節(jié)。所以藝術(shù)課程都采用考查的形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行考

核，確保課程教學(xué)質(zhì)量。為學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)提供了良好的條件，也取得了可喜的成績。

三、藝術(shù)教師配備情況

為進一步提高藝術(shù)教育課程的教學(xué)質(zhì)量，我校已配齊專職教師10人，其中美術(shù)教師3人，擔(dān)任七至九年級美術(shù)教學(xué)，每周12節(jié)課。音樂教師3人，擔(dān)任七至九年級音樂教學(xué)，每周12節(jié)課。

四、藝術(shù)教育管理情況

學(xué)校不斷加強藝術(shù)教育管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。對于藝術(shù)課程，教務(wù)科嚴(yán)格按照專業(yè)課程的管理制度管理，嚴(yán)控教材征訂、教學(xué)大綱制訂、教學(xué)計劃制訂、教學(xué)進度表制訂等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作，保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開展。

五、課外藝術(shù)活動情況

課外藝術(shù)教育活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，學(xué)校采取多種形式，開展豐富多彩的課外藝術(shù)教育活動，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校通過各種藝術(shù)團體，面向全體學(xué)生，廣泛開展健康向上、豐富多彩、生動活潑的校園文化藝術(shù)活動，舉辦了《習(xí)主席寄語》進校園活動、元旦文藝匯演活動、書法繪畫才藝表演等活動，大大活躍了校園文化氛圍。

六、校園文化藝術(shù)環(huán)境

學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，通過教學(xué)樓內(nèi)、宣傳欄、走廊、等地方，營造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。

七、學(xué)校藝術(shù)教育工作公示和獎勵制度

學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)等各項活動取得名次的個人及班級，在比賽中獲獎獎項的個人及指導(dǎo)老師，都予以表揚和獎勵。

郯城縣勝利鎮(zhèn)初級中學(xué) 2015年11月3日

第四篇：2015年文化中學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展報告

2015年文化中學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展報告

秭歸縣郭家壩鎮(zhèn)文化初級中學(xué)在日常的教育教學(xué)中，高度重視藝術(shù)教育，把藝術(shù)教育當(dāng)作全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，確保藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位，力爭把快樂還給學(xué)生，讓學(xué)生健康成長。

2015年學(xué)校藝術(shù)教育本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長人才”的原則，面向全體學(xué)生，積極推進藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生素質(zhì)全面提升。現(xiàn)將我校2015年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：

一、藝術(shù)課程建設(shè)與管理

為了加強我校藝術(shù)課程教學(xué)，成立了文化中學(xué)藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，教務(wù)處、綜合組等相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員，加強對藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的日常教學(xué)管理工作。定期開展教研活動，并組織、指導(dǎo)校園文化活動的開展。學(xué)校的其他部門密切配合、協(xié)調(diào)一致，保證藝術(shù)教育工作有序進行。

對于藝術(shù)課程教學(xué)，教務(wù)處嚴(yán)格按照部頒的課時計劃，保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開齊開足。

綜合實踐活動是我校辦特色學(xué)校的具體體現(xiàn)?；顒臃中＜壓湍昙壔顒印；顒觾?nèi)容有舞蹈組、合唱組、書法組、繪畫組、各種球類組、朗誦組、剪紙組、跳繩、拍皮球、文學(xué)、棋類等11個組 別，活動形式為走班制。綜合實踐活動的開展豐富了學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、藝術(shù)教師配備

目前，學(xué)校藝術(shù)類課程職教師共有3人，中學(xué)一級教師1人，中學(xué)二級教師2人。本科學(xué)歷2人，?？茖W(xué)歷1人。教師工作能力強，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。

三、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備

教育基礎(chǔ)設(shè)施是保障藝術(shù)教育良好開展的重要條件。學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。目前，學(xué)校擁有音樂教室1間、美術(shù)教室1間。擁有鋼琴、音響、話筒、照相機、攝像機。各類藝術(shù)教育場地種類齊全，設(shè)施齊備，功能完善，能較好地滿足藝術(shù)課程教學(xué)的需要。

2015年，學(xué)校加大了對藝術(shù)課教學(xué)的資金投入力度，購買軍樂器，成立了學(xué)校軍樂隊。改善了藝術(shù)教育的基礎(chǔ)設(shè)施。此外，學(xué)校還投入不少藝術(shù)節(jié)活動經(jīng)費。

四、課外藝術(shù)活動。

一年一度的藝術(shù)節(jié)，所有學(xué)生都參與，盡展學(xué)生才華。學(xué)校在開展藝術(shù)教育中，注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化、班級文化建設(shè)，在每個樓層將學(xué)生的書法、繪畫、等藝術(shù)成果進行展示，不僅讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息，還讓學(xué)生從中體會到成就感、享受到審美的愉悅。孩子們在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢想。

五、校園文化藝術(shù)環(huán)境

構(gòu)建新型的校園藝術(shù)教育文化環(huán)境。學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的主陣地，它不僅僅是幾個教室、一個操場的概念，學(xué)校教育也絕非是一堂課、一次活動。學(xué)校的環(huán)境及其蘊含的文化內(nèi)涵無時無刻不在發(fā)揮著育人作用。因此，在藝術(shù)教育特色建設(shè)中，首先要構(gòu)建良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)文化環(huán)境。

（1）重視校園外部環(huán)境建設(shè)，借助板報的布置和校園綠化等，使校園充滿濃郁的藝術(shù)氣息。

（2）構(gòu)建良好的櫥窗文化，適時開展校園展覽、展示活動，營造良好的積極的美術(shù)教育、美術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。

（3）積極構(gòu)建班級藝術(shù)文化，包括藝術(shù)標(biāo)語進教室、名家名畫進教室、創(chuàng)設(shè)班級美術(shù)活動展區(qū)，在黑板報上開辟“美術(shù)之窗”欄目等。

秭歸縣郭家壩鎮(zhèn)文化初級中學(xué) 2015年12月5日

第五篇：藝術(shù)教育發(fā)展的報告

麟常小字〔2015〕80號 簽發(fā)人：周軍瑞

常豐鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于藝術(shù)教育發(fā)展的報告

縣教體局：

長期以來，我校將藝術(shù)教育作為學(xué)校的重點工作。堅持五育并舉的育人原則，將藝術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)并重，旨在提高學(xué)生素質(zhì)，塑造學(xué)生美好的心靈，陶冶學(xué)生高尚情操。現(xiàn)將藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：

一、基本情況

本校現(xiàn)有6個教學(xué)班,在校生人數(shù)為122人,在編在崗教師19人。在全校教師中，兼職藝術(shù)教師10人（其中音樂教師3人，“雙創(chuàng)”驗收，加大了對一些學(xué)生器材的增補，比如音樂用的鋼琴，美術(shù)用的工具類等，讓更多學(xué)生能使用音樂器材，感受音樂魅力。

（二）課程建設(shè)與藝術(shù)活動

藝術(shù)課程對于提高學(xué)生的整體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用。我校藝術(shù)教育工作由分管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，兩條線推動貫徹。藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作歸分管教學(xué)的教導(dǎo)主任貫徹落實，學(xué)校嚴(yán)格按照教育部規(guī)定的課時開展藝術(shù)課堂教學(xué)；副校長從學(xué)校的德育活動入手，以學(xué)校社團、藝術(shù)節(jié)為契機，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，讓美育深入學(xué)生的心靈。我校每學(xué)期都將藝術(shù)工作納入學(xué)校的教學(xué)工作計劃中，并貫穿整個教學(xué)過程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有計劃、有落實、有總結(jié)、有評定。

1.藝術(shù)課程開設(shè)。我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，開齊、開足藝術(shù)課程，藝術(shù)課程開課率為100%。除此以外，學(xué)校還提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，注重教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程和教師教學(xué)反思，注重課堂教學(xué)過程的優(yōu)化，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力讓學(xué)生主動的參與，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗。通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，2.藝術(shù)教育工作自評。學(xué)校每年都會召開藝術(shù)教育工作會，在會議上進行學(xué)校藝術(shù)自評工作，由美術(shù)組和音樂組分別進行工作總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，為下一年的工作做好規(guī)劃。

3.藝術(shù)教育管理與體制建設(shè)。我校藝術(shù)教研組由副校長分管，建立藝術(shù)活動的管理組織和藝術(shù)教育工作議事制度，不定期開展藝術(shù)教育研討會議。做到每學(xué)期初有計劃，期末有總結(jié)，藝術(shù)教育各項工作開展得有聲有色。藝術(shù)組老師在學(xué)校的各項藝術(shù)活動中發(fā)揮了重要作用。

三、主要問題和改進措施

1.本校藝術(shù)教師的教學(xué)水平有待提高。這就要求教師不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，積極加強組內(nèi)教研和探索，不斷提高教學(xué)技藝。

2.學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)還不夠高。這需要我們在以后的藝術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣與愛好，充分發(fā)揮專業(yè)老師的培優(yōu)作用。同時，積極發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)活動和藝術(shù)社團的作用，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

總之，藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進師生綜合素

麟游縣常豐鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年11月10日印發(fā)