第一篇：語音修辭學(xué)分析

語音修辭 學(xué)習(xí)要求：

1、語音修辭的含義

2、語音修辭的手段：節(jié)奏、平仄、押韻、諧音等

3、語音修辭的效果

第一節(jié)

語音修辭概說

一、語音修辭

（一）語音修辭

語音修辭就是利用語言的聲音進(jìn)行修辭，以提高語言表達(dá)效果從而取得語言音樂美的修辭方式。它大體包括音節(jié)的配合、聲調(diào)的協(xié)調(diào)和押韻的和諧等等。

（二）語言的音樂美

漢語語音具有音節(jié)響亮、聲調(diào)抑揚(yáng)、音色優(yōu)美等特點(diǎn)，這就是漢語的音樂性。利用這種特點(diǎn)，采取一定的方法，可使話語呈現(xiàn)音樂美 元音占優(yōu)勢，樂音數(shù)量多； 同音音節(jié)多，押韻很容易；

聲調(diào)彼此對立，平仄對稱互補(bǔ)；

單音比較自由，雙音自足穩(wěn)重，四音和諧優(yōu)美

二、語音修辭效果語音修辭效果主要有三個(gè)方面：

（一）音韻美。

主要借助于音響形成的美感。

（二）旋律美。

主要是利用音高和音質(zhì)因素構(gòu)成的美感。旋律主要表現(xiàn)為語音高低升降的規(guī)律性變化以及相同、相近語音成分的反復(fù)或再現(xiàn)。語調(diào)升降、聲調(diào)配合及押韻是形成旋律的主要手段。

（三）節(jié)奏感。

主要是利用音長和音強(qiáng)因素構(gòu)成的美感。調(diào)整音節(jié)、協(xié)調(diào)聲調(diào)、安排語調(diào)、構(gòu)成長短、輕重、快慢、高低及停頓規(guī)律性的展現(xiàn)句子是形成節(jié)奏的主要手段。第二節(jié)

語音修辭手段

一、語音修辭手段

語音修辭手段是指能夠獲得修辭表達(dá)效果的語音手段

二、語音修辭手段種類

（一）利用音長：節(jié)

奏

有停頓、快慢、協(xié)調(diào)音節(jié)、四字組合、雙音化、襯字等。停頓指語流中語言單位之間的間歇，屬音長范圍?？炻刚Z速的快慢，是調(diào)節(jié)語言單位的時(shí)值的。協(xié)調(diào)音節(jié)指對不同音節(jié)詞語進(jìn)行選擇、組合和調(diào)整，使語言音節(jié)整齊勻稱、錯(cuò)落有致。四字組合、雙音化和襯字也都屬于調(diào)整音節(jié)的范圍，它們都與音長密切相關(guān)。

A 停頓就是語流中語言單位之間的間歇。又稱音頓、音步、頓歇。有語法停頓及邏輯停頓之別。

B 快慢。指說話或朗讀速度的快慢，又稱語速。分快速、中速、慢速三種。

他聯(lián)想起了六年前大鬧考場想起了郭立強(qiáng)之死想起了袁眉之死想起了二十余萬返城知青“五一”大游行想起了王志松吳茵徐淑芳姚玉慧劉大文……(梁曉聲《雪城》)C 協(xié)調(diào)音節(jié)

漢語的音樂性的一個(gè)重要表現(xiàn)，就是音節(jié)的搭配，又主要表現(xiàn)為單雙音節(jié)的配合上

所以郭紹虞說：“漢語的音樂性產(chǎn)生在單雙的問題上。”“漢語對音節(jié)，看得比意義重要。”(郭紹虞《漢語語法修辭新探》244、444頁，商務(wù)印書館，1979年)①四音節(jié)組合。即組合并使用四個(gè)字的詞組(短語)。

黃花滿地，白柳橫坡。小橋通若耶之溪，曲徑接天臺之路。石中清流滴滴，籬落飄香；樹頭紅葉翩翩，疏林如畫。西風(fēng)乍緊，猶聽鶯啼；暖日當(dāng)暄，又添蛩語。遙望東南，建幾處依山之榭；近觀西北，結(jié)三間臨水之軒。笙簧盈耳，別有幽情；羅綺穿林，倍添韻致。

漢語中的成語，有一些從語法和語義上本是應(yīng)當(dāng)劃分為

掠+((人+之)+美)

l+3(2+1)

((鄭+衛(wèi))+之)+音

3(2+1)+1

兵+((不+厭)+詐)

1+3(2+1)

舉+(不+勝）+舉)

1+3(2+1)

((不+解）+之)+緣

3(2+1)+1

(一 +（衣+帶))+水

3(1+2)+1 但是，朗讀的時(shí)候，都必須讀成(掠人)+(之美)

(鄭衛(wèi))+(之音)(兵不)+(厭詐)

(舉不)+(勝舉)(不解)+(之緣)

(一衣)+帶水)由四個(gè)音節(jié)構(gòu)成兩個(gè)音步，是漢語節(jié)拍的基本模式。例如：

關(guān)關(guān)雎鳩．在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

古典詩歌的基本節(jié)拍模式，正如王力所說：“近體詩的節(jié)奏，是以每兩個(gè)音節(jié)為一節(jié)，最后一個(gè)音獨(dú)自成為一節(jié)。平聲占時(shí)間大致比仄聲長一倍?！?王力《漢語詩律學(xué)》，《王力文集》十四卷．89頁)在現(xiàn)代漢語中，節(jié)拍的字?jǐn)?shù)要靈活一些：

我騎著/一匹//拐腿的/瞎馬，向著/黑夜里//加鞭；

向著/黑夜里//加鞭，我跨著/一匹//拐腿的/瞎馬

(徐志摩《為要尋找一個(gè)明星〉

② 雙音節(jié)組合

說罷，又吩咐按數(shù)發(fā)茶葉、油燭、雞毛撣子、笤帚等物。一面又搬取家伙：桌圍、椅搭、坐褥、氈席、痰盒、腳踏之類，一面交發(fā)，一面提筆登記，某人管某處，某人領(lǐng)某物，開得十分清楚。眾人領(lǐng)了去，也都有了投奔，不似先時(shí)只揀便宜的做，剩下的苦差沒個(gè)招攬。各房中也不能趁亂失迷東西。便是人來客往，也都安靜了，不比先前一個(gè)正擺茶，又去端飯，正陪舉哀，又顧接客。如這些無頭緒、荒亂、推托、偷閑、竊取等弊，次日一概都蠲了。

雙音節(jié)和四音節(jié)，是自足的，具有均衡穩(wěn)定感。

劉勰《文心雕龍·麗辭》說：“偶語易安，奇字難適。”所以，一般情況下單音節(jié)詞要求有單音節(jié)詞相配，構(gòu)成雙音節(jié)節(jié)拍。雙音節(jié)詞要求雙音節(jié)詞相配，構(gòu)成四音節(jié)組合。為了滿足這一要求，表達(dá)者就得常?；驂嚎s多音節(jié)詞，或拉長單音節(jié)詞。特別是并列結(jié)構(gòu)中。

單音節(jié)和三音節(jié)是相對不自足的，具有運(yùn)動變化感。

開門七件事：柴米油鹽醬醋茶

工農(nóng)商學(xué)兵

眼耳鼻舌喉

赤橙紅綠青藍(lán)紫 東南西北中

前后左右中

擴(kuò)大到句子的組合，中國人特別喜歡對偶句法、平行句法，漢語詩歌通常是四句(行)為一首或一節(jié)。因?yàn)閱尉溆胁蛔宰愀凶儎痈?，所以三句成詩的．是比較少的，而且成功之作也不多。

岑之敬《當(dāng)壚曲 》

明月二八照花新

當(dāng)壚十五晚留賓

回眸百萬橫自陳 ③ 三音節(jié)

現(xiàn)代漢語中，三字格很發(fā)達(dá)。其中有許多是縮合。例如：

大中小

高精尖

臟亂差

老少貧

軍干群

籃足排

編導(dǎo)演

亞非拉

在語言運(yùn)用中，交際者的心理往往要求音節(jié)的對稱和均衡，如：

⑴《集市價(jià)與國營零售價(jià)的差價(jià)幅度正在縮小

禽、蛋、奶、魚和蔬菜上市量均大幅度增長》(《文匯報(bào)》)⑵《浦東青年倫理要點(diǎn)孝、信、義、和》(《中國青年報(bào)》)

滿足節(jié)奏要求，哪怕是雜亂的并列，朗讀起來也有種美感。例如： 甲：

你都保管些什么? 乙：

螺絲、螺帽、光墊圈，鎊鑿、斧刨、團(tuán)據(jù)片，紗布、卡尺、手搖鉆，掃帚、鐵桶、臘木桿、焦炭、塊煤、耐火砧… 甲：

你保管的物資挺多。

(孫洪彬《態(tài)度問題》)三字格是奇數(shù)，人們往往采用兩個(gè)三字格的連用，通過“3十3”式組合，來達(dá)到均衡美。例如：

秋已盡，日猶長，仲宣懷遠(yuǎn)更凄涼。李清照《鷓鴣天》

薄衣初試，綠蟻新嘗，漸一番風(fēng)，一番雨，一番涼。李清照《行香子》

寶玉此時(shí)與寶釵就近，只聞一陣陣涼森森甜絲絲的悠香，競不知從何處來的。(曹雪芹《紅樓夢》第八回)這不僅更加和諧，而且既保持三字格的動態(tài)感、飛揚(yáng)感，又具有雙數(shù)的自足穩(wěn)定感。

3+3+3式組合，則明顯的突出了缺陷感和運(yùn)動感。例如：

老夫人說著長老喚太醫(yī)來看我；我這頹癥候，非是太醫(yī)所治的；則除是那小姐美甘甘、香噴噴、涼滲滲、嬌滴滴一點(diǎn)兒唾津兒咽下去，這鳥病便可。

蘭舟過處，歌聲悠揚(yáng)，但月朧朧，云杳杳，水茫茫。

三音節(jié)疊音詞，也可以連續(xù)使用或者出現(xiàn)在平行句式的相關(guān)部位——對偶句法。例如： 氣昂昂頭戴簪纓，光燦燦胸懸金印，威赫赫爵祿高登，昏慘慘黃泉路近！

④ 襯字。

為了保持一定的音節(jié)和節(jié)奏，在曲子、歌詞、快板等作品中增添字詞。又稱墊音、襯詞。如：

將那三春看破，桃紅柳綠待如何？把這韶華打滅，覓那清淡天和。說什么，天上夭桃盛，云中杏蕊多。到頭來，誰把秋捱過？則看那，白楊村里人嗚咽，青楓林下鬼吟哦。更兼著，連天衰草遮墳?zāi)?。這的是，昨貧今富人勞碌，春榮秋謝花折磨。似這般，生關(guān)死劫能誰躲？聞?wù)f道，西方寶樹喚婆娑，上結(jié)著長生果。

襯音在詞、曲、曲藝和民間歌謠中，是經(jīng)常運(yùn)用的。例如：

春日里來依喲四山青，一把那個(gè)田土舍一喲寸金，老天那個(gè)賜福那個(gè)要知足，人是依喲苗來舍土喲是根。

依呀呀于喂，土是命根根…，(雁寧《牛販子山道》)

⑤ 音節(jié)搭配

單音節(jié)、雙音節(jié)、三音節(jié)和四音節(jié)的合理搭配，是走進(jìn)漢語音樂美的一個(gè)重要途徑，是漢語修辭藝術(shù)的重要問題。

單雙音節(jié)的搭配，也體現(xiàn)了漢語詩歌與散文的差異。詩歌往往把單音節(jié)放在句子的末尾。例如：

功名富貴若常在，漢水亦應(yīng)西北流。

而散文的音節(jié)(特別是司馬遷及后來的追蹤者)則把單字的音節(jié)放在句中。(李長之《司馬遷之人格與風(fēng)格》273貝)例如： 孔子為次乘，招搖市過之。

秦王屏左右，宮中虛無人。⑥協(xié)音

協(xié)音，就是為了上口入耳，回避在上下文中聽起來拗口的詞語，當(dāng)然從語法和語義上說，使用這些詞語是沒有錯(cuò)誤的。例如：

言語與語言--言語和語言／言語同語言

陳老與于老--陳老同于老／陳老和于老

劉宏同童莉--劉宏與童莉／劉宏和童莉

戰(zhàn)爭和和平--戰(zhàn)爭與和平／戰(zhàn)爭同和平

跟更革命的耿豆先生相比--與更革命的耿豆先生相比

小弟弟的的確良--小弟弟那身的確良

協(xié)音的方式是多種多樣的。常見的還有在話語中插入某些無意義的音節(jié)，這叫做“襯詞”。

三大平原?a?a三平原(?)

四大發(fā)明——四發(fā)明(?)

三大戰(zhàn)役?a?a三戰(zhàn)役(?)

四大金剛?a?a四金剛(?)

（二）利用音高：平仄

協(xié)調(diào)平仄有三個(gè)基本規(guī)律：

1、.平仄交錯(cuò)。

指一句之中音節(jié)點(diǎn)上的平仄要交錯(cuò)的安排，一般五言詩和七言詩的最后一個(gè)韻字是一個(gè)單音節(jié)詞，其余都是雙音節(jié)詞，雙音節(jié)詞第二個(gè)音和單音節(jié)詞的單音都是音節(jié)點(diǎn)，平仄必須交錯(cuò)出現(xiàn)。

仄仄平平仄

平平仄仄平

平平平仄仄

仄仄仄平平

2、平仄對立

一般律詩分四聯(lián)，每聯(lián)上句叫做出句，下句叫做對句，出句和對句的音節(jié)點(diǎn)上，平仄要彼此對立。

仄仄平平仄

平平仄仄平

平平平仄仄

仄仄仄平平

3、平仄相粘。

上聯(lián)對句與下聯(lián)出句的音節(jié)點(diǎn)上，除韻腳之外，要平粘平，仄粘仄。

仄仄平平仄

平平仄仄平

平平平仄仄

仄仄仄平平

在律詩中，對平仄的要求是很嚴(yán)格的，要求一句之內(nèi)平仄交替，上下兩句平仄相反。

春蠶到死絲方盡，——｜｜——｜ 蠟炬成灰淚始干。

｜｜——｜｜—（李商隱《無題》）

詩中上句的聲調(diào)是“平平仄仄平平仄，下句的聲調(diào)與之對應(yīng)，是“仄仄平平仄仄平”，句內(nèi)又是平仄交替，排列非常嚴(yán)整，使詩句讀起來抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘悅耳，有非常強(qiáng)烈的音樂美感。

①不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。

（郁達(dá)夫《故都的秋》）

②靈車隊(duì)，萬眾心相隨?？迍e總理心欲碎，八億神州淚紛飛。（《敬愛的周恩來總理永垂不朽》解說詞）

③瑰麗端莊的中山公園，綠樹成蔭，花壇巧布，彩練橫空，千紅萬紫。再比如：

（1）天若有情天亦老，月如無恨月常圓

－－○△△○○△△，△○○△△○○

（2）雪壓竹枝尖點(diǎn)地，風(fēng)吹荷葉背朝天

－－△△△○○△△，○○○△△○○

（3）小草……坐△著，躺△著，打△兩個(gè)滾△，踢○幾腳球○，賽△幾趟跑△，捉○幾回迷藏○○。風(fēng)○輕○悄悄的，草△軟△綿綿的。

（朱自清《春》）

格律詩（包括律詩、絕句、排律、詞、曲）都講究平仄的安排。試以絕句、律詩為例分析它們的平仄、押韻體式。

五律平起：首句第一第二字均為平聲； 五律仄起：首句第一第二字均為仄聲 七律平起：首句第二字必用平聲； 七律仄起：首句第二字必用仄聲 五絕平起首句押韻平平仄仄平（韻）仄仄仄平平（韻）仄仄平平仄

平平仄仄平（韻）五絕平起首句不押韻平平平仄仄 仄仄仄平平（韻）仄仄平平仄

平平仄仄平（韻）五絕仄起首句押韻 仄仄仄平平（韻）平平仄仄平（韻）平平平仄仄

仄仄仄平平（韻）五絕仄起首句不押韻 仄仄平平仄

平平仄仄平（韻）平平平仄仄

仄仄仄平平（韻 七絕平起首句押韻平平仄仄仄平平（韻）仄仄平平仄仄平（韻）仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平（韻）七絕平起首句不押韻平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平（韻）仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平（韻）七絕仄起首句押韻 仄仄平平仄仄平（韻）平平仄仄仄平平（韻）平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平（韻）七絕仄起首句不押韻 仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平（韻）平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平（韻）五律仄起首句押韻 仄仄仄平平（韻）平平仄仄平（韻）平平平仄仄

仄仄仄平平（韻）仄仄平平仄

平平仄仄平（韻）平平平仄仄

仄仄仄平平（韻）五律仄起首句不押韻 仄仄平平仄平平仄仄平（韻）平平平仄仄

仄仄仄平平（韻）仄仄平平仄

平平仄仄平（韻）平平平仄仄

仄仄仄平平（韻）七律平起首句押韻平平仄仄仄平平（韻）仄仄平平仄仄平（韻）仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平（韻）平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平（韻）仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平（韻）七律平起首句不押韻平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平（韻）仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平（韻）平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平（韻）仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平（韻）七律仄起首句押韻 仄仄平平仄仄平（韻）平平仄仄仄平平（韻）平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平（韻）仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平（韻）平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平（韻）七律仄起首句不押韻 仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平（韻）平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平（韻）仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平（韻）平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平（韻）

（三）利用音質(zhì)主要有雙聲、迭韻、迭音、押韻、諧音以及擬聲詞、兒化詞、響音字的選用。雙聲、迭韻、迭音、押韻、諧音等都是利用音質(zhì)相同或相近的聲音有規(guī)律的再現(xiàn)而取得修辭效果，主要都和音質(zhì)有關(guān)。擬聲詞的選用是利用和事物聲音相近而取得修辭效果，也與音質(zhì)有關(guān)。兒化詞和響聲詞的聲音與其它語音不同，也在音質(zhì)上。

1、雙聲、迭韻。

雙聲指兩個(gè)音節(jié)的聲母相同的詞語，如伶俐、枇杷、芬芳等；

迭韻指兩個(gè)音節(jié)韻母相同的詞語，如：汪洋、爛漫、妖嬈等。

雙聲和迭韻是漢語傳統(tǒng)的修辭手段。在雙聲迭韻的詞語中，因有相同語音成分再現(xiàn)，使聲音得到加強(qiáng)和鞏固，形成語音的回環(huán)美，恰當(dāng)?shù)倪x用，可以使音節(jié)和諧，聲韻鏗鏘，誦讀順口，悅耳動聽，增強(qiáng)語言的音樂美。由于雙聲短促而婉轉(zhuǎn)，迭韻舒長而響亮，雙聲和迭韻配合使用，一方面循環(huán)復(fù)沓，另一方面委婉變化，有更強(qiáng)烈的表現(xiàn)力和感染力。

子系中山狼，得志便猖狂，金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱。

秋光迭迭復(fù)重重，潛度偷移三徑中。窗隔疏燈描遠(yuǎn)近，籬篩破月鎖玲瓏。寒芳留照魂應(yīng)駐，霜印傳神夢也空。珍重暗香休踏碎，憑誰醉眼認(rèn)朦朧。

2、迭音。迭音是將音節(jié)相同的詞或詞素重迭起來使用，又叫迭字。如個(gè)個(gè)、陣陣等，一種聲音通過迭音手段而再現(xiàn)，并加以鞏固，不但具有回環(huán)美，而且給人鮮明的感受，產(chǎn)生特殊的音韻美。例：

機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空靈。家富人寧，終有個(gè)家亡人散各奔騰。枉費(fèi)了，意懸懸半世心；好一似，蕩悠悠三更夢。忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡。呀！一場歡喜忽悲辛。嘆人世，終難定。

3、押韻。

押韻是重要的韻律手段之一。在詩歌或戲曲里，運(yùn)用同一個(gè)韻的字，放在句子的相應(yīng)部位，產(chǎn)生一種聲音回環(huán)的和諧感。又稱協(xié)韻、調(diào)配韻腳?，F(xiàn)代詩歌押韻，大多采用十三轍，“轍”是戲曲唱詞的韻腳，是“韻”是通俗的叫法，所以押韻又可稱選擇韻轍。北方話系統(tǒng)的戲曲、歌謠、唱詞都按十三轍押韻。每轍以兩個(gè)同韻字代表轍名，如中東、江陽等，押韻較寬。

第一、古代詩詞特別講究押韻，例如：

《春曉》

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

（這是一首絕句，一、二、四押韻：ao）

第二、散文、小說等文學(xué)作品，注意句與句的押韻，也可以形成音韻和諧的音樂美。例如：

我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個(gè)英雄的國度而自豪?。ā鞍痢?、“豪”押韻ao，響亮動聽。）

第三、除了詩歌、散文、小說等文學(xué)作品，在群眾口語流傳下來的諺語、俗語、民謠及兒歌中，押韻比比皆是，例如：

天上下雨地下流，小兩口打架不記仇，白天吃的一鍋飯，晚上枕的一個(gè)枕頭。

（押韻iou）跳一跳二跳三七，跳八跳九跳十一 十一二，十三七，十八十九二十一 二一二，二三七，二八二九三十一 詩歌的押韻

所謂押韻（也叫壓韻、葉韻），就是把相同韻部的字放在規(guī)定的位置上。

所謂韻部，就是將相同韻母的字歸納到一類，這種類別即為韻部。同一韻部內(nèi)的字都為同韻字。比較常用的是【108部平水韻】。

押韻是增強(qiáng)詩歌音樂性的重要手段，近體詩為了使聲調(diào)和諧、容易記憶，對押韻十分講究。古人通常使用官方頒布的專門指導(dǎo)押韻的書，如《唐韻》、《廣韻》、《禮部韻略》、《佩文詩韻》、《詩韻集成》、《詩韻合壁》等，以南宋王文郁撰的《新刊韻略》最為流行，即世人所謂之【108部平水韻】。

【規(guī)則】近體詩押韻有較嚴(yán)格的規(guī)定，總結(jié)如下：【首句可押可不押，下句必押平聲韻】 第一、【偶句押韻】：

律詩是二四六八句押韻，絕句是二四句押韻，無論律詩還是絕句，首句均可押韻或不押韻。例如：

寄揚(yáng)州韓祚判官（杜牧）

青山隱隱水迢迢，秋盡江南草木凋。

二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

一二四句押韻。又如：登樂游原（李商隱）向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。

首句并不入韻，二四句押韻。第二、【只押平聲韻】：

近體詩規(guī)定，只能押平聲韻，這幾乎是一條死規(guī)矩，事實(shí)上以近體詩的體例假如押仄聲字會感到非常拗口，所以古人都能自覺遵守這一規(guī)則。記憶中也沒有任何可供借鑒的反例，所以這里就不另舉例。第三、【一韻到底】，中間不能換韻。

古詩（古風(fēng)）允許中途換韻，但近體詩不允許這樣。第四、【首句押韻可借鄰韻】

古體詩的押韻，可以把鄰近韻部的韻，比如一東和二冬、四支和五微，混在一起通用，稱為通韻。但是近體詩的押韻，必須嚴(yán)格地只用同一韻部的字，即使這個(gè)韻部的字?jǐn)?shù)很少（稱為窄韻），也不能參雜了其他韻部的字，否則叫做出韻，是近體詩的大忌。但是如果是首句押韻，可以借用鄰韻。因?yàn)槭拙浔緛砜裳嚎刹谎?，所以可以通融一下?/p>

比如《軍中醉飲寄沈八劉叟》： 酒渴愛江清，余甘漱晚汀。軟沙倚坐穩(wěn)，冷石醉眠醒。野膳隨行帳，華音發(fā)從伶。數(shù)杯君不見，都已遣沈冥。

這一首押的“汀、醒、伶、冥”屬下平聲九青，但首句借用了八庚的“清”。這叫做借鄰韻發(fā)端，在晚唐開始流行，到了宋代，甚至形成了一種風(fēng)氣。請參照通轉(zhuǎn)古韻、【108部平水韻】 【避忌】

第一、忌重韻：即同一個(gè)韻字在一首詩的韻腳里重復(fù)出現(xiàn)，此乃大忌。

第二、避免同義字相押：如一首詩中同時(shí)使用“花”、“葩”，“芳”、“香”等。

第三、避免出韻

古人寫詩多依官韻，而許多我們認(rèn)為是同韻的字在官韻中被分別列入不同的韻部之中，如“冬”與“東”之類，如果在同一首詩中相押，即為出韻。這主要是因?yàn)楣沤裾Z音變化的原因，今天已沒有必要再強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)了。

古代用韻較嚴(yán)，但多考慮韻部而不注重語音實(shí)際，嚴(yán)格區(qū)分平仄，而且要同一韻母，不同韻部只能和特定韻部協(xié)韻。而現(xiàn)代詩則自由用韻。押韻有以下幾種手段：

1）安排韻句。安排韻句是按一定的形式將韻句組織起來，以形成不同的押韻方式，收到特殊的修辭效果。大體而言，有下列各種：

a.偶韻。偶韻是把韻句安排在偶句上，又稱隔句韻。這種方式旋律富變化而又規(guī)律，運(yùn)用最廣。

春夢隨云散，飛花逐水流；

寄言眾兒女，何必覓閑愁。

b.隨韻。隨韻是每句都安排韻句，下句隨上句押韻，兩句一換韻。這種方式既保持押韻的密度，又增加音響的變化。

女兒悲，青春已大守空閨。

女兒愁，悔教夫婿覓封侯。

女兒喜，對鏡晨妝顏色美。

女兒樂，秋千架上春衫薄。

c.交韻。交韻是韻句四句一組，第一句與第三句一韻，第二句與第四句一韻。這種方式聲音相互牽連交錯(cuò)，形成回環(huán)美。為官的，家業(yè)凋零； 富貴的，金銀散盡； 有恩的，死里逃生； 無情的，分明報(bào)應(yīng)。

又例如：

東南路盡吳江畔，正是方愁幕雨天。

鷗鴛不嫌針兩岸，波濤欺得逆風(fēng)船。

偶逢島寺停帆看，深羨漁翁下釣眠。

今古若論英達(dá)算，鷗夷高興因無邊。(章竭《變體詩》)d.抱韻。抱韻是韻句四句一組，第一句與第四句一韻，第二句與第三句一韻，呈現(xiàn)環(huán)抱之形，這種方式也可以形成回環(huán)美。

留余慶，留余慶，忽遇恩人；幸娘親，幸娘親，積得陰功。

“人”與“功”兩韻字環(huán)抱兩個(gè)不同韻部的“親”字。

e.排韻。每句都安排韻句，又叫打鐵韻，數(shù)句一韻，或一韻到底，給人一氣呵成的感覺。

你是個(gè)可人，你是個(gè)多情，你是個(gè)刁鉆古怪鬼靈精，你是個(gè)神仙也不靈。我說的話兒你全不信，只叫你去背地里細(xì)打聽，才知道我疼你不疼。

2）安排韻字。安排韻字是將韻字安排一定的位置上，從而組成不韻句的修辭活動。有以下形式。

a.句首韻。把韻字放在句首叫句首韻。前引〈女兒悲〉酒令即可視為押句首韻。

女兒悲，青春已大守空閨。

女兒愁，悔教夫婿覓封侯。

女兒喜，對鏡晨妝顏色美。

女兒樂，秋千架上春衫薄。

頭韻(Alliteration)它指一組詞、一句話或一行詩中重復(fù)出現(xiàn)開頭字母相同的單詞，常用于文章的標(biāo)題、詩歌及廣告語中，簡明生動，起到突出重點(diǎn)，加深印象，平衡節(jié)奏，宣泄感情的作用。例如：

A miserable, merry Christmas Profits of praise b.句中韻。把韻字放在句中叫句中韻。

滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，咽不下玉粒金莼噎滿喉，照不見菱花鏡里形容瘦。展不開的眉頭，捱不明的更漏。呀！恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。

c.句末韻。把韻字放在句末叫句末韻。這種韻字安排方式，是詩歌主在押韻形式，例子俯取便是，不勝枚舉。

現(xiàn)代詩歌，最常見的是四行為一節(jié)者是第二、四行押韻。例如：

清香在樹上飄揚(yáng)

樂弦在樹下鏗鏘

忽然間一陣狂風(fēng)

不見了彈琴的姑娘

(郭沫若《瓶第十六首·春茸曲》)

總得讓大車裝個(gè)夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地全下。

(臧克家《老馬》)

3）換韻。改變詩歌的韻轍叫換韻，又叫轉(zhuǎn)韻。像《紅樓夢》里的〈芙蓉女兒誄〉(78)，就換了四次韻。一般長詩多換韻，短詩不換。不過換不換韻，主要還是要根據(jù)詩歌的內(nèi)容和表達(dá)的聲情來決定，有時(shí)也根據(jù)結(jié)構(gòu)層次的需要來換。

（4）兒化詞與輕聲詞的選用。

“兒”音加在音節(jié)上，使其主要元音起卷舌作用，韻母發(fā)生音變，成為卷舌韻母，也叫“兒化韻”。在修辭上，有指小、表愛的功能，具有親切的感情色彩。如：

探春道：“誰要這些。怎么像你上回買的那柳枝兒編的小籃子，整竹子根摳的香盒兒，膠泥垛的風(fēng)爐兒，這就好了。

這一方法適用于口語語體，文藝語體尤其多見。其他書面語體和表示貶斥的語意時(shí)，不宜用兒化。

? 思考：選用輕聲詞（本身讀輕聲和包含一個(gè)輕聲音節(jié)的詞）可用于表達(dá)輕捷柔和的聲音，可以形成抑揚(yáng)變化，適應(yīng)表意的某種特殊需要。如：冰心: ?

《一只小鳥》 __偶記前天在庭樹下看見的一件事 有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非常的快樂。

這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清—輕—和—美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。

樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著─—

這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最后他們便想捉住它。

它又出來了！它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個(gè)彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。

斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。

從此那歌聲便消歇了。

那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。

（本篇最初發(fā)表于北京《晨報(bào)》192O年8月28日。）《亮劍》騎兵連長孫常勝的戰(zhàn)斗口號是“騎兵連，進(jìn)攻！”

有人認(rèn)為不符合語音原理，你的意見呢？

（5）響音字的選用。響音字是發(fā)音時(shí)開口較大，音節(jié)洪亮的字。一般而言，雙音節(jié)比單音節(jié)聲音響，平聲字比仄聲字音量大，而從韻母的比較，凡以“ang”、“ao”、“a”等收尾的字比較響亮。語音的響度和音質(zhì)、音強(qiáng)、音高、音長都有關(guān)系，由于具有高亢強(qiáng)烈的特色，所以選用響聲字，也可用增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。

勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝?？蓱z繡戶侯門女，獨(dú)臥青燈古佛旁。

響音字和非響音字是相對的。選用響音字，宜于表現(xiàn)強(qiáng)勁高亢的聲音和氣勢。如：

杜甫《野望》

西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。

海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。

惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝。

跨馬出郊時(shí)極目，不堪人事日蕭條！

襯音字的選用，作用在于協(xié)調(diào)音節(jié)，使語句節(jié)奏整齊協(xié)調(diào)、勻稱流暢，具有音樂美?；旧嫌糜谠娫~、戲曲、民歌、快板等韻文中。襯音字有的本有意義，有的本無意義，用作襯音時(shí)都不再表意。例： 我們爬火車那個(gè)搞機(jī)槍，闖火車那個(gè)炸橋梁； 就像鋼刀插入敵胸膛，打得敵人魂飛膽喪！

（盧芒《彈起我心愛的土琵琶》）

襯音在詞、戲劇、曲藝和民間歌謠中，是經(jīng)常運(yùn)用的。例如：

春日里來依喲四山青，一把那個(gè)田土舍一喲寸金，老天那個(gè)賜福那個(gè)要知足，人是依喲苗來舍土喲是根。

依呀呀于喂，土是命根根…

(雁寧《牛販子山道》)古代散文中的“之”用作襯音，補(bǔ)充字?jǐn)?shù)、協(xié)調(diào)音節(jié)。

嵌在專名中：燭之武退秦師；介之推不言祿；怒而觸不周之山；

粘在別的詞后:不知手之舞之，足之蹈之；邇之事父，遠(yuǎn)之事君；悵恨久之。

（6）擬聲詞的選用。擬聲詞是指摸擬事物聲音的詞，又叫象音詞、摹聲詞。擬聲詞一般用來摹擬聲音，有時(shí)也用來描寫事物。摹擬聲音，使人如聞其聲，使語言更加形象、生動，具有直觀性。描寫事物，能讓人產(chǎn)生聯(lián)想，也能讓語言更生動、傳神。選用擬聲詞，可以使詞語具有音、義互相融合的風(fēng)味，較之一般詞語更形象、逼真。

⑴頭頂上有幾架敵機(jī)嗡嗡嗡，一會遠(yuǎn)了，一會又飛回來，好像幾只蒼蠅粘到頭上不走了，緊自哼哼。……話音沒落，只聽半空哇哇哇，好像一陣暴雨潑下來，接著唰唰唰唰，四處踢通撲通亂響，炸彈落了一地。（《三千里江山》）⑵淅瀝瀝唰啦啦長蛇過道，噗嚨嚨突嚕嚕翠鳥出巢。

轟轟轟隆隆隆風(fēng)滾雷動，乒乒乒乓乓乓一陣冰雹。

（郝赫、郝艷芳《春到膠林》）描繪抽象事物，賦予本來不存在的想象的形象性征。⑶鎖柱跟鎖柱他媽窮得叮哩當(dāng)啷的。

（周立波《暴風(fēng)驟雨》）⑷一旦有戰(zhàn)爭部隊(duì)嘩地一下拉上去了，糧食供應(yīng)上得去嗎？

（徐懷中《一位沒有戰(zhàn)功的老軍人》）（7）諧音。

諧音是利用語音相同或相近作條件來表情達(dá)意、增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭方法。諧音主要是利用相同語音成分的再現(xiàn)來突出語意重點(diǎn)，也利用音近意異的特性，表達(dá)說話人的情感和態(tài)度，使語言更含蓄、更生動。

第一、諧音雙關(guān)

利用聲音相同或相近形成雙關(guān)表達(dá)，通常言在此意在彼。有同音同形和同音異形兩種。⑴我們掌柜的有個(gè)脾氣，比他高的都不用。⑵蘇東坡和好友佛印和尚相互戲謔的啞語對聯(lián)：

佛印向蘇索句，東坡手指對岸正在啃骨頭的大黃狗：狗啃河上（和尚）骨 佛印意會，只笑一笑，把題有東坡詩句的蒲扇拋入河中：水流東坡詩（尸）

后者更為常見，某些諧音在傳統(tǒng)修辭中已形成固定關(guān)聯(lián)，如 “絲”與思、藕與偶、蓮與憐、杯與悲、理與禮，多用于古詩詞、民歌、謎語、對聯(lián)和歇后語等文體中。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

黃浦江上有座橋，江橋腐朽已動搖。江橋搖，眼看要垮掉，請指示，是拆還是燒。（天安門詩抄）

臘月里的蘿卜——凍（動）了心 雙木不成林。打一字。

傷心細(xì)問夫婿病，打一成語。謎底是： 相；

杯盤狼藉。

第二、諧音拈連

通過諧音構(gòu)成上下文的拈連關(guān)系。⑴“我是你們的大師兄！”我說?！靶郑績炊嗉?！”

這種修辭格太熟悉了，我覺得好笑。（肖克凡《黑砂》）⑵無齒之徒原是無恥之徒 名優(yōu)產(chǎn)品成了民憂產(chǎn)品 四化變成了私化 第三、諧音假對

對偶的一種，利用近音或同音關(guān)系臨時(shí)借用合于對偶要求的語詞。廚人具雞黍，稚子摘楊梅。（孟浩然《裴司士見面》）寄身且喜滄州近，顧影無如白發(fā)何。（劉長卿《江州重別薛六》）水春云母碓，風(fēng)掃石楠花。

（李白《送內(nèi)尋廬山女道士李騰空》）第四、諧音仿擬

這是從我國歷代笑話中選出精彩的作品改編，由畫家繪畫的笑畫選集。（廣告）以聲作則

曲徑通憂（漫畫標(biāo)題）

五兒急的便說：“原是寶二爺屋里芳官給我的?！绷种⒓业恼f：“不管你‘方官’、‘圓官’！現(xiàn)在有了贓證！我只呈報(bào)了，憑你主子前辯去！”（曹雪芹《紅樓夢》）現(xiàn)實(shí)生活中的忌諱語及吉祥語

人們因著趨吉避兇的普遍心理，對于有災(zāi)厄的諧音，或有吉祥祈福的近音字，在詞語的使用上，呈現(xiàn)了特殊的習(xí)慣和文化。

四與死

鐘與終

八與發(fā)

九與久

碎碎(歲歲)平安、五蝠(福)臨門、瓶(平)鏡(靜)、蘋(平)果、早(棗)生(花生)貴(桂圓)子(蓮子)、大桔(吉)大粒(利)等等

外來語：

外來語因文化、事物的差異，在本國語中一時(shí)找不到相對應(yīng)的詞語時(shí)，直接用本國字音譯以記錄，是最簡便的方法。然而，許多音譯詞是音、義兼譯，在修辭的意義上更為進(jìn)步而可取，如：

humour

幽默；

cool

酷； mini

迷你；

sanar

聲納； talk show

脫口秀；

bowling

保齡(球)； title

抬頭；

model

模特兒； engine

引擎；

hippie

嬉皮 Bans－奔馳（汽車）；Sprite－雪碧（飲料）；Locavo－樂口福（乳精）； Colgate－高露潔（牙膏）；Lux－麗仕（香皂）；Pif pif－必?fù)洌⑾x劑）。

對于舊時(shí)代遺留下來的粗俗地名，利用諧音修辭手段加以改造，可以獲得理想的表達(dá)效果。例如老北京原有許多粗俗不堪的胡同名，都是從歷史的日常生活取材的。在上個(gè)世紀(jì)的20年代，經(jīng)過諧音修辭對其進(jìn)行改造，結(jié)果變俗為雅，點(diǎn)石成金，為人稱道。語言學(xué)家張清常教授的社會語言學(xué)專著《胡同及其他》中就援引了大量的例子，例如： 羊尾巴胡同→揚(yáng)威胡同

豬尾巴胡同→壽逾百胡同

狗尾巴胡同→高義伯胡同

吉兆胡同→雞爪胡同 猴尾巴胡同→侯位胡同

母豬胡同→梅竹胡同

糞場胡同→奮章胡同

干魚胡同→甘雨胡同

驢市胡同→禮士胡同

屎殼郎胡同→時(shí)刻亮胡同

打劫胡同→大吉胡同

臭皮胡同→壽比胡同

雞鴨胡同→集雅胡同

蝎虎胡同→協(xié)和胡同

灌腸胡同→官場胡同

悶葫蘆胡同→蒙福祿胡同

尤其在人名、地名、商標(biāo)、品牌命名上，一定要注意避免可能產(chǎn)生副面效應(yīng)的諧音聯(lián)想。

姓名：紀(jì)丹（雞蛋）、茅崇（毛蟲）、尤炳（油餅）、侯炎（喉炎）、魏騰（胃疼）、史鋼（屎缸）、譚彤（痰桶）、畢耘（避孕）、溫毅（瘟疫）、賈效（假笑）、施昌濟(jì)（是娼妓）、孫奇概（孫乞丐）、胡麗清（狐貍精）、朱怡佳（豬一家）、畢云高（避孕膏）、屈韜奮（去掏糞）、劉藝荻（流一地）、郝乃昭（好奶罩）等

地名命名亦如此。在某市地名辦公室組織的市區(qū)新建街區(qū)道路樓盤命名專家論證會上，遭到否定的命名設(shè)想，多數(shù)由于這個(gè)地名的讀音容易引起某種貶義的諧音聯(lián)想所致。例如“輝光大廈”（回光返照）、“藍(lán)山別墅”（破衣爛衫 春意闌珊）、“銀匯小區(qū)”（隱晦、淫穢）、“衛(wèi)南小區(qū)”（畏難）、“培光小學(xué)”（賠得精光）等 流行語：

年輕人的流行語，或要表現(xiàn)另類，或要彰顯創(chuàng)意，透過諧音，運(yùn)用高度的聯(lián)想力，無論從數(shù)字、英文或方言，都有為數(shù)可觀的諧聲修辭流行語。如： 5201314----我愛你一生一世 770、880----親親你、抱抱你 9595995----救我救我救救我

359359----瘦有久、瘦有久(臺語)2266----零零落落(臺語)

AKS----會氣死

LKK----老叩叩

OBS----歐巴桑

（8）利用音趣。音趣指字音因同字意相應(yīng)而產(chǎn)生的聯(lián)想和情趣。近代有些修辭學(xué)家提出音趣之說，認(rèn)為長音有寬裕、紆緩、沉靜、閑逸、廣大、虔敬等情趣；短音有急促、激劇、煩擾、繁多、狹小、喜謔等情趣；清音可以引起小、少、銳、快、輕、虛、靜、明等特質(zhì)的聯(lián)想；濁音可以引起大、多、鈍、暗、愚、重、惡、劣等特質(zhì)的聯(lián)想。

紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫。

陸游《釵頭風(fēng)》

三、日常生活中的語音修辭

1、首先要求語音規(guī)范。在口語中，往往運(yùn)用一些沒有意義的詞語或音節(jié)，或者把一些原先有意義的詞語或音節(jié)當(dāng)做沒有意義的單位來運(yùn)用，目的只是為了上口入耳。這些沒有意義的單位就是“襯詞”。語音的不規(guī)范會導(dǎo)致歧義和誤解，降低和損害表達(dá)的效果。

2、要盡量避免同音詞語的干擾。由于現(xiàn)代漢語中同音現(xiàn)象非常嚴(yán)重，而且交際活動是一個(gè)雙向的心理交流活動，其中一個(gè)非常重要的因素是交際雙方的心理聯(lián)想，這聯(lián)想又常常是建立在語音相同與相似之上的。例如：“西巷、細(xì)想、洗箱、西廂、喜想、喜香、悉詳、西鄉(xiāng)、西湘……，在口語中，常常是很難分辨的。

3、無論是口語，還是文藝審美語體，都有一個(gè)共同的要求就是：上口入耳，流暢和諧。說漢語的人的共同心理和言語習(xí)慣，都非常重視言語的流暢，往往自覺不自覺地把上口入耳的標(biāo)準(zhǔn)放置在語法結(jié)構(gòu)的要求之上。

請比較：

打掃街道

打掃街／打掃道 桌椅板凳

桌子椅板凳／桌椅子板凳／桌椅子凳 四大金剛十八羅漢

四金剛十八大羅漢

報(bào)刊／報(bào)紙雜志

報(bào)雜志／報(bào)紙刊

第二篇：修辭學(xué)

春晚小品中的修辭運(yùn)用

春晚作為全國人民除夕之夜的必備大餐，已經(jīng)伴隨我們近三十年的時(shí)間，而其中的語言類節(jié)目更是讓大家記憶深刻。小品是一門借助語言來塑造描寫人物的舞臺幽默表演藝術(shù)，在中國喜劇小品中宋丹丹小品具有代表性。近十幾年來的央視春晚上，來自北方特別是東北的小品、相聲幾乎壟斷了春晚的語言類節(jié)目，由此東北方言幾乎成了每年春晚的主流語言，并且一度成為中國社會流行語。這主要得益于語言、表演等幽默形式的展現(xiàn)。而一位來自山東青島的小丫頭在1989年憑借《懶漢相親》走進(jìn)了我們的視野，也讓我們記住了那個(gè)嘴邊總是掛著“俺娘說了??”的樸實(shí)得農(nóng)村丫頭。一炮走紅之后她與黃宏、趙本山表演的一連串小品，伴隨全國的電視觀眾度過了十多個(gè)春節(jié)。可以說，白云的形象早已深入人心。她的語言雖然很土、很俗，卻讓人感覺很新鮮、很特別。例如“你太有才了 ；走了，太傷自尊了；那是相當(dāng)??”等等這些耳熟能詳?shù)氐赖臇|北方言已為廣大電視觀眾所喜愛，并廣泛地運(yùn)用在我們?nèi)粘Ｉ钪?，給人們帶來了很多樂趣。獨(dú)具特色的語言正是其小品魅力構(gòu)成的重要因素，也是其小品生命力的保障。本文主要從語音的搭配、辭格的運(yùn)用兩個(gè)方面，每個(gè)方面各選兩種其最具代表性的修辭方式，對宋丹丹小品臺詞的修辭藝術(shù)進(jìn)行分析。

一、語音搭配

1、諧音。諧音就是利用漢字同音或近音的條件，用同音或近音字來代替本字，使聽者產(chǎn)生誤解已達(dá)到說話人的目的。在宋丹丹小品中經(jīng)常借助語音的諧音聯(lián)系達(dá)到其喜劇小品幽默風(fēng)趣

例1，1999年的小品《昨天 今天 明天》

崔：今天的話題是“昨天 今天 明天”

趙：昨天在家準(zhǔn)備了一宿，今天上這里來了，明天回去了。

崔：不是 我不是讓你說昨天、今天、明天，往前說。

宋：前天，我們倆剛領(lǐng)到鄉(xiāng)里通知。

崔：大叔大媽，我說的這個(gè)昨天今天明天呀，不是昨天今天明天！

趙：那是后天？

崔：不是后天

宋：那是哪一天啊？

崔：不是哪一天！我說的這個(gè)昨天今天明天啊就是咱回憶一下過去，再評說一下現(xiàn)在，再展望一下未來 您聽明白來了嗎？

趙：那是過去、現(xiàn)在和將來。

宋：那也不是昨天、今天、明天呀·

“昨天、今天、明天” 是運(yùn)用了詞語的多義。它們真正的意義有兩種，（1）今天的前一天，說話時(shí)的這一天，今天的下一天；（2）過去、現(xiàn)在、不遠(yuǎn)的將來。在這里，崔要表達(dá)的是第2個(gè)意思，而白云、黑土這對老夫妻理解得是第一個(gè)意思，造成了語言理解上的偏差 這段對話簡單讀后會讓人感到詼諧幽默、滑稽可笑，在舞臺上，再加入三人對話時(shí)的語氣、表情、動作，可是說是風(fēng)趣到了極點(diǎn)，令人捧腹大笑。

這些看似荒唐可笑的對話讓我們開懷大笑得同時(shí)我們往往忽略為什么他們會有這樣的對話。白云黑土他們是地地道道得農(nóng)民，沒怎么讀過書，平時(shí)所接觸得人也不會用一些文縐縐的詞語和他們對話，當(dāng)小崔和他們交流時(shí)恰恰忽略了這一點(diǎn)，這就提醒我們在面對不同的人物身份時(shí)要選用不同得語言，已達(dá)到交流的目的。而這種為甲答乙的對白恰恰可以收到了幽默風(fēng)趣的藝術(shù)效果，增強(qiáng)了小品語言的藝術(shù)魅力，塑造了鮮明的人物形象。因此這一手段在小品中經(jīng)常出現(xiàn)。

例2，2006年小品《小崔說事》

崔：哎，大媽……你們這次到北京是怎么來的？

白：俺們，搭專機(jī)來的崔：那太貴了，那我們報(bào)不起

白：不用報(bào)，都小錢兒，嘿嘿，現(xiàn)在，有錢，瞅這穿的，相當(dāng)有錢，嘿，太有錢了????

崔：大叔啊，聽說你們這次到北京是搭專機(jī)來的？

黑：啊，是搭拉磚拖拉機(jī)過來的對話中，開行的飛機(jī)或是機(jī)關(guān)單位或個(gè)人專用的飛機(jī)事實(shí)上崔也是這樣理解的雖然有些質(zhì)疑，感覺不大可能隨著黑土大叔的回答才恍然大悟，“?！迸c”磚”同音，白云就是借助這種諧音搭配達(dá)到了交際的目的，即提高自己作為名人兒的身價(jià)，博取了眾人們的笑趣.2、重音。小品是一種短小的藝術(shù)表現(xiàn)形式，每個(gè)小品在臺上演出的時(shí)間大約30分鐘左右，在這短短的30分鐘內(nèi)，怎樣用語言打動觀眾，贏得觀眾的掌聲和歡笑非常重要。宋丹丹以其獨(dú)特的語言表達(dá)技巧給觀眾留下了深刻的印象她的獨(dú)特性表現(xiàn)在，大量運(yùn)用程度副詞，且重音經(jīng)常落在程度副詞上，主要體現(xiàn)在程度副詞“太”“相當(dāng)?shù)摹笔褂蒙稀Ｈ纾?/p>

那家伙，那場面，那是相當(dāng)壯觀，是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人?！ぁぁぁぁぁぁ墩f事兒》

你太有才了！（《策劃》）

二、辭格的運(yùn)用

1、飛白。

飛白是一種根據(jù)語言表達(dá)的需要，將明明知道是錯(cuò)誤的語言，故意如實(shí)地記錄或仿效的修辭格主要分為語音字形語義邏輯飛白四種類型飛有憑空或任意運(yùn)用的意思，“白”有錯(cuò)字的意思其目的是為了使語言滑稽幽默，甚至是給人揶揄之感其作用是不但增加文章的趣味性和語言的感染力，而且往往有助于體現(xiàn)人物形象的真實(shí)性。

例3，1999年小品《昨天今天明天》

宋：秋波是啥玩意兒你都不懂？咋這沒文化呢？

趙：啥啊？

宋：秋波就是秋天的菠菜。

例4，2000年小品《鐘點(diǎn)工》

宋：美國著名明星麥當(dāng)娜抹啥我抹啥？

趙：麥當(dāng)娜是誰呀？

宋：你不認(rèn)識呀？她妹妹你指定熟悉。

趙：誰??？

宋：麥當(dāng)勞么！

例3例4 中“秋波”“麥當(dāng)娜”借用同音關(guān)系飛白，而例一中《昨天、今天、明天》是用錯(cuò)了詞語的義項(xiàng)而使意義飛白。小品就是能夠“很精心地把一個(gè)個(gè)源于生活的喜劇環(huán)節(jié)非常合適地連接起來——這正是他獲得成功的選擇”在這里，看似簡單地將“秋波”理解成“秋天的菠菜”；將話題“昨天、今天、明天”理解成“今天的前一天、說話時(shí)的這一天、今天的下一天”，但其作用卻是真實(shí)生動地表現(xiàn)了這對農(nóng)村夫婦落后的文化水平，這些語言不但對他們十分合身，也增添了對白的趣味性，把小品的搞笑幽默的特點(diǎn)充分體現(xiàn)了出來。例4 中將明星與美食結(jié)成姐妹，趣味橫生，表現(xiàn)了陪人聊天嘮嗑的鐘點(diǎn)工老太太一味地追求名 牌名人效應(yīng)，引出的笑話同時(shí)也真實(shí)地反映了當(dāng)下社會中人們盲目地攀比，追求大品牌的現(xiàn)

象外表雖華麗卻掩蓋不了內(nèi)心的空虛與無知。

2、移用。

詞語都有固定的意義和固定的用法如果在一定的語言環(huán)境中，為了一定的修辭效果，可以臨時(shí)改變詞在小品語言中較為常見語的用法，這種修辭手段叫移用。

例5，1999年小品《昨天、今天、明天》

宋：現(xiàn)在不行了，現(xiàn)在是頭發(fā)也變白了，皺紋也增長了，兩顆潔白的門牙，去年也光榮下崗了。

這句話巧妙地運(yùn)用了移用這一修辭手法?！跋聧彙北局嘎毠ひ蚱髽I(yè)破產(chǎn)裁減人員等原失去工作崗位或指離開執(zhí)行守衛(wèi)警戒等任務(wù)的崗位，這里移用來指人歲數(shù)大了，牙齒自然脫落這一生理現(xiàn)象，不僅增強(qiáng)了語言的幽默感與趣味性而且獨(dú)具匠心，別出心裁，使人聽來頗有情趣。

例6，2007年小品《策劃》

趙：實(shí)在憋不住了，就找了個(gè)狗窩把蛋下了。

牛：狗窩？是怎么發(fā)現(xiàn)的？

宋：被狗仔隊(duì)發(fā)現(xiàn)的唄。

“狗仔隊(duì)”本指記者特別是一些八卦周刊的記者跟蹤報(bào)道明星的緋聞這里將現(xiàn)代社會人盡皆知的狗仔隊(duì)移用指狗窩里的狗仔這一實(shí)質(zhì)性動物，不僅增添了語言生動形象性，而且突出反映社會中一部分人特別是明星為了出名，刻意炒作，不講原則，制造出一些緋聞，以此來吸引讀者和觀眾，達(dá)到成名的目的。

例7，別瞎掰1999年小品《昨天、今天、明天》

黑 土：，當(dāng)時(shí)還有一樣家用電器呢。

主持人：還有家用電器呀？

黑 土：手電筒嘛。

約定俗成的觀念，幾乎所有人把“家用電器”定義為狹義的比較高檔的電器產(chǎn)品，而當(dāng)大叔說出“手電筒”是家用電器時(shí)，大叔明顯偏離了常規(guī)思維，把“家用電器”廣義為一切由交流電和直流電控制的家庭日常用品。不論這是幼稚還是狹黠，觀眾確實(shí)被它逗樂了。又如：

上述例子，都是宋丹丹小品臺詞中極具代表性的語言她的小品演繹的都是東北農(nóng)村喜聞樂見的生活瑣事，貼近現(xiàn)實(shí)生活樸實(shí)無華的語言，在給人們帶來笑趣的同時(shí)，還真實(shí)地反映了社會現(xiàn)象，可謂一舉兩得正如臺灣修辭學(xué)家沈謙所說，追求語言文辭之美，大概有拙通巧樸四個(gè)階段，而真正最高的境界應(yīng)該是第四層的樸質(zhì)真醇自然高妙，以最尋常的題

材，最平淡的字句，最熟稔的意象，表達(dá)最深刻的情理，這第四階段就尋常詞語藝術(shù)化的表現(xiàn)，沒有刻意的雕琢，表面上也不那么惹眼，似乎也不見絢爛奪目的好辭，可是細(xì)細(xì)品味之后，卻是真摯感人，余韻無窮。

參考文獻(xiàn)：

[1]葉濤.《成功的基礎(chǔ)—讀趙本山演出的喜劇小品文學(xué)本》J.電視與戲劇;l992;(2);40

[2]沈謙.《語言修辭藝術(shù)》M.北京：中國友誼出版公司，l998;3

[3]邵敬敏.《現(xiàn)代漢語通論》第2版M上海;上海教育出版社.2007.7

[4]黃伯榮，廖序東.《現(xiàn)代漢語》.北京：高等教育出版社.1997.7

第三篇：奧巴馬演講修辭學(xué)分析1

奧巴馬演講分析

——排比在英語演講中的修辭作用

美國大選前許多人都評價(jià)：奧巴馬的政見并不新穎甚至有點(diǎn)平庸；擁有的個(gè)人財(cái)富只有對手的幾十分之一；相貌遠(yuǎn)遜于前輩肯尼迪和克林頓，而且還是非美國本土的外來黑哥......奧巴馬唯一讓人嫉妒的是他擁有最能鼓動人心的好口才，這是上帝給他最好的禮物和恩賜！不可否認(rèn)，他超凡脫俗的演講，為他競選贏得勝利起到了至關(guān)重要的作用。奧巴馬的演講，無論是文稿的整體布局，還是演講言辭的融情達(dá)意，或是激情澎湃的演講表達(dá)，都可謂精深獨(dú)到，不得不令人拍手稱快。．據(jù)CNN報(bào)道。，有語言學(xué)家稱，“總統(tǒng)當(dāng)選人巴拉克·奧巴馬當(dāng)晚發(fā)表的獲勝演說可與很多史上著名演講相比．”奧巴馬稱得上是一位杰出的演說家，在多次演講中，他都嫻熟地運(yùn)用了各種修辭技巧，可以說，“奧巴馬的勝利是修辭學(xué)的勝利”(梁文道，2008)．其中，排比在奧巴馬演講中效果最為突出。鑒于排比在英語演講中的重要性，我們試圖以美國新當(dāng)選總統(tǒng)奧巴馬的獲勝演講為例，來探討排比在這篇演講中的修辭效果．本研究目的在于給英語演講和修辭教學(xué)一些啟示．同時(shí)也讓學(xué)者通過領(lǐng)悟奧巴馬的演講技藝，學(xué)習(xí)、借鑒，來提高自身的演講水平。

一，排比概念及其作用

“排比”在英語中的對應(yīng)詞為parallelism，是指為了達(dá)到修辭效果而循環(huán)出現(xiàn)的、句法相似的結(jié)構(gòu)—“recurrent syntactical similarities introduced for rhetorical effect“(Webster's New Collegiate Dictionary,1977；831)．英語排比具有結(jié)構(gòu)整齊，節(jié)奏鮮明，語言簡練等特點(diǎn)．在英語演講中運(yùn)用排比旬，可以增加演講詞的節(jié)奏感和音韻美，突出演講者雄辯口才和強(qiáng)烈感情，增強(qiáng)演講語言的氣勢，提高演講的說服力和欣賞性．

二，奧巴馬獲勝演講個(gè)案排比分析

奧巴馬于2008年11月4日當(dāng)選為美國總統(tǒng)。并于當(dāng)晚發(fā)表了獲勝演講．這次演講富有很強(qiáng)的號召力和感染力，喚起了民眾戰(zhàn)勝金融危機(jī)的信心和勇氣?，F(xiàn)場的無數(shù)觀眾被感動得熱淚盈眶．奧巴馬在他的獲勝演講中熟練地運(yùn)用了一系列的修辭方法，如捧比，對比，反復(fù)，對仗，引用等，其中排比的使用次數(shù)最多．下面我們就以排比結(jié)構(gòu)在奧巴馬獲勝演講(Barak Obama’s Victory Speech)中的置,選取了四個(gè)代表性的例子，來討論其修辭效果。

（一）從句開頭的排比

If there is anyone out there who still doubts that America is a place where all things are possible，who still wonders if the dream of our founders is alive in our time，who still questions the power of our democracy, tonight is your answer.這三個(gè)排比組合句是奧巴馬獲勝演講的開場白。奧巴馬用自己勝選的事實(shí)回答了某些人對“美國是否凡事都有可能，美國奠基者的夢想是否依然鮮活，美國民主制度的力量”的質(zhì)疑．通過這三個(gè)排比旬，奧巴馬言簡意賅地表達(dá)了他獲勝的意義：顯示出“美國夢”的獨(dú)特性和普遍價(jià)值，顯示出他的能力，肯定了美國是一切皆有可能的地方，肯定他的獲勝是對美國政治文化傳統(tǒng)的繼承而不是背離．開場耐人尋味的排比，便已打開了選民們的心聲以及繼續(xù)聽下去的欲望。

（二）排比結(jié)構(gòu)用在段首 It’s the answer told by lines that stretched around schools and churches in numbers this nation has never seen；By people who waited three hours and four hour...It’s the answer spoken by young and old, rich and poor, Democrat and Republican，black，white, Hispanic，Asian，Native American, gay, straight, disabled and not disabled...It’s the answer that led those who have been told...to put their hands Off the arc of history and bend it once more toward the hope of a better day．

首先，在前兩個(gè)位于段首的排比句群中，奧巴馬強(qiáng)調(diào)他是“設(shè)在學(xué)校和教堂的投票站前排起的前所未見的長隊(duì)”，是“等了三四個(gè)小時(shí)的選民”，是“所有美國人民”共同選舉出來的總統(tǒng)。他重申了自己當(dāng)選總統(tǒng)是合法的，是由美國人民通過民主方式選舉出來的．第三個(gè)排比句群在意義上是對前兩個(gè)排比句群的總結(jié)和升華。奧巴馬呼吁美國人民要對美國的未來有信心，同時(shí)暗示作為新一任的總統(tǒng)，他會繼承美國的歷史傳統(tǒng)，讓“美國夢”延續(xù)。這三個(gè)排比句群的使用，增強(qiáng)了演講的氣勢，有力地回?fù)袅四切W巴馬獲勝原因存在質(zhì)疑的人，同時(shí)向聽眾做出了有力的保證，調(diào)動了聽眾的積極性，激發(fā)了聽眾的自信心．

（三）介詞短語的排比

To those who would tear this world down, we will defeat you.To those who seek peace and security, we support you．And to all those who have wondered if America’s beacon still burns as bright, tonight we proved once more that the strength of our nation comes...from the enduring power of our ideals :democracy, liberty, opportunity, and unyielding hope．

介詞短語To those的反復(fù)出現(xiàn)，明確了要擊敗和支持的對象，語氣強(qiáng)烈，一針見血．這既是對恐怖分子敲警鐘，又給予了愛好和平的人們奮斗的力量。同時(shí)，向那些懷疑美國能否繼續(xù)照亮世界發(fā)展前景的人們證明。美國真正的力量來自于這個(gè)國家的理想：民主、自由、機(jī)會和不屈的希望。排比結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)突出了強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，語言氣勢逼人，具有強(qiáng)大的震撼力。

（四）句型結(jié)構(gòu)的排比

For us, they packed up their few worldly possessions and traveled across oceans in search of a new life.For us, they toiled in sweatshops and settled the west;endured the lash of the whip and plowed the hard earth.For us, they fought and died, in places like Concord and Gettysburg, Normand and Khe sahn.（五）段尾的排比

And tonight,...she’s seen...the heartache and the hope；the struggle and the progress...Yes we can．

At a time...she lived to see them stand up and speak out and reach for the ballot.Yes we can．

When there was...she saw a nation conquer fear itself with a New Deal，new jobs and a new sense of common purpose.Yes we can．

When the bombs...she was there to witness a generation rise to greatness and a democracy was saved.Yes we can． She was there.Yes we Can．

A man...And this year, in this election..., she knows how America can change.Yes we can．

在這里奧巴馬以一個(gè)106歲的老婦人參加投票為例，運(yùn)用了一系列的排比來烘托現(xiàn)場氣氛，具有很強(qiáng)的說服力和感染力。連續(xù)4個(gè)“她看到了···”(she’s seen，she lived to see，she saw, she was there to witness)和6個(gè)“是的，我們能”(Yes We can)，強(qiáng)調(diào)美國能達(dá)成正義和平等，能獲得機(jī)遇和繁榮能治愈這個(gè)國家，能補(bǔ)救這個(gè)世界，強(qiáng)調(diào)美國能發(fā)生變革!這種以具體的人物、事例和具體的生活場景為主體構(gòu)成的排比語段，真正達(dá)到了提高語言表現(xiàn)力的目。這幾段出現(xiàn)在演講末尾的排比具有排山倒海的氣勢，具有強(qiáng)大的煽動性，把整個(gè)演講再次推向了高潮。

在整個(gè)獲勝演講當(dāng)中，通過捧比，奧巴馬將有魅力的句子集中，演講節(jié)奏分明，氣氛被一次次的推向的高潮，演講大為增色。這些排比的運(yùn)用，創(chuàng)造了演講中的個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，氣勢磅礴，使聽眾的情感受到一次次的震。．

三 結(jié)語

演講是一門勸說的藝術(shù)。演講者要達(dá)到勸說的目的，就必須講究演講詞的語言表達(dá)技巧，這種技巧在語言層面的體現(xiàn)之一就是修辭手法的運(yùn)用。排比是英語演講中最常見的修辭手法。國內(nèi)學(xué)者對于排比的修辭效果給予了充分的肯定?！芭疟仁怯⒄Z所有修辭格中最常使用的修辭格之一。任何學(xué)會使用并能駕馭排比及其變化的人都會發(fā)現(xiàn)排比可使演講條理清楚，效果顯著，具有難以衡量的價(jià)值”(張秀國．2005)奧巴馬這篇獲勝演講中排比修辭手法的運(yùn)用，成功的達(dá)到了說服聽眾的目的．

參考文獻(xiàn)：（1）奧巴馬獲勝演講英文原文網(wǎng)址：http://wenku.baidu.com/view/70d3d8d8d15abe23482f4d56.html（2）何曉勤 演講·勸說·訴諸·語篇 外語與外語教學(xué)．2004．(11)（3）張秀田 《英語鉻辭學(xué)》北京：青華大學(xué)出版杜．2005（4）梁文道 《奧巴馬的勝利是修辭學(xué)的勝利 》 南方周末，2008(5)徐鵬 《英語辭格 》北京：商務(wù)印書館，1977

第四篇：修辭學(xué)論文

淺析白巖松《我的故事以及背后的中國夢》之

修辭與題旨情境內(nèi)容

【摘 要】修辭是人們準(zhǔn)確表達(dá)生活的必要手段。修辭要適應(yīng)題旨情境，要根據(jù)作者表達(dá)思想內(nèi)容的需要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭方法，以達(dá)到準(zhǔn)確、鮮明、生動地表達(dá)思想的需要。修辭方法是題旨情境的表現(xiàn)形式，題旨情境決定修辭方法的運(yùn)用，內(nèi)容決定形式，形式為內(nèi)容服務(wù)。本文將就修辭同題旨情境的關(guān)系，對白巖松在耶魯大學(xué)發(fā)表的演講《我的故事以及背后的中國夢》進(jìn)行淺析。

【關(guān)鍵詞】修辭 必要手段 適應(yīng) 題旨情境 決定

陳望道在《修辭學(xué)發(fā)凡》中提出“修辭以適應(yīng)題旨情境為第一義”。什么是題旨？題旨就是要表達(dá)的思想內(nèi)容，大致包括主題思想和寫說目的兩個(gè)方面。修辭運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言形式，總是為了表達(dá)特定的內(nèi)容，因此，修辭與題旨的關(guān)系，就是形式與內(nèi)容的關(guān)系。唯物辯證法認(rèn)為，形式與內(nèi)容是辯證地統(tǒng)一在一起的。內(nèi)容必須用形式表現(xiàn)出來，形式也必然有其表現(xiàn)的內(nèi)容。在內(nèi)容與形式的關(guān)系上，內(nèi)容決定形式，形式反作用于內(nèi)容。修辭所要表達(dá)的內(nèi)容決定了人們采用與之相適應(yīng)的修辭形式，適合內(nèi)容的修辭形式可以更好地來表達(dá)內(nèi)容。在本篇演講稿中，毋庸置疑，題旨就是題目，即我的故事以及背后的中國夢。演講內(nèi)容圍繞著“故事”和“中國夢”展開。以自己出生的年份1968年作為開始，講述了1968年、1978年、1988年、1998年、2008年五個(gè)年份的故事，講述了自己如何從一個(gè)邊遠(yuǎn)小城的絕望孩子，成長為見證無數(shù)重要時(shí)刻的新聞人，并以個(gè)人命運(yùn)為線索折射了四十年中美關(guān)系發(fā)生的深刻變化。雖然為我們呈現(xiàn)了5個(gè)年份的場景，但是題旨始終是“故事”以及“中國夢”。

情境即語境，語境就是語言環(huán)境。狹義的語境指語言交際時(shí)的上下文或前言后語。我們說一句話，常有上下文。這里的上下文，既包括緊貼在它前后的語句，也包括出現(xiàn)在它前后的其他語句。廣義的語境是就語言外部環(huán)境而言的，既包括交際者的身份、職業(yè)、水平、修養(yǎng)、處境、心情等主觀因素，又包括語言交際的時(shí)間、地點(diǎn)、場合、對象、背景等客觀因素?？傊Z境是影響語言交際的相關(guān)因素的總和。之前也提到，整個(gè)演講分成了5個(gè)部分，展現(xiàn)了5個(gè)不同的情境。1968年，法國發(fā)生巨大的街頭騷亂，美國總統(tǒng)肯尼迪遇刺，馬金路德金先生倒下了，但是“我有一個(gè)夢想”站起來了，而就是這一年白巖松出生；1978年，白巖松的爺爺趨勢，兩年前父親去世，母親一個(gè)人撫養(yǎng)兄弟哥倆，那一年他10歲。還有一個(gè)大事件就是中國與美國建交，中國發(fā)生了很大的變化；1988年，白巖松到北京上大學(xué)，那一年他20歲。而就在這一年，耶魯大學(xué)又出了一位總統(tǒng)；1998年，白巖松成為中央電視臺的新聞主持人。同一年，尼克松總統(tǒng)訪華；2008年，非耶魯大學(xué)學(xué)生奧巴馬成為美國總統(tǒng)。奧運(yùn)會在北京成功舉辦，但是汶川卻發(fā)生了大地震。

同時(shí)在本篇演講稿中，也運(yùn)用了大量的修辭。修辭是人們準(zhǔn)確表達(dá)生活的必要手段。修辭要適應(yīng)題旨情境，要根據(jù)作者表達(dá)思想內(nèi)容的需要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭方法，以達(dá)到準(zhǔn)確、鮮明、生動地表達(dá)思想的需要。修辭方法是題旨情境的表現(xiàn)形式，題旨情境決定修辭方法的運(yùn)用,內(nèi)容決定形式，形式為內(nèi)容服務(wù)。

一、“雙關(guān)”的修辭手法。

（一）“過去的二十年，中國一直在跟美國的三任總統(tǒng)打交道，但是今天到了耶魯我才知道，其實(shí)他只跟一所學(xué)校打交道。但是透過這三位總統(tǒng)我也明白了，耶魯大學(xué)的畢業(yè)生的水準(zhǔn)也并不很平均”。這些文字作為此次演講的開端，其實(shí)很討美國民眾的喜歡。“中國一直在跟美國的三任總統(tǒng)打交道，但是今天到了耶魯我才知道，其實(shí)他只跟一所學(xué)校打交道”一表達(dá)中國與美國的交流密切；二表達(dá)耶魯大學(xué)卓有成效的教育。此修辭運(yùn)用的很得體，因?yàn)橐敶_實(shí)出了三位總統(tǒng)，這是一個(gè)真實(shí)的情境。然而，如果耶魯大學(xué)沒有出過總統(tǒng)，此修辭的運(yùn)用就是阿諛奉承，而且會讓人一下子對此次演講失去興趣。

（二）“中國與美國的距離非常遙遠(yuǎn)，不亞于月亮與地球之間的距離”。此句也是基于真實(shí)情境中的修辭。一方面，美國與中國在地理上的距離真的很遙遠(yuǎn)；另一方面，那一年美國與中國并未建立外交關(guān)系，來往甚少，了解甚少。

（三）“我看不到這個(gè)家庭的希望，只是會感覺，那個(gè)時(shí)候的每一個(gè)冬天都很寒冷，因?yàn)槲宜畹哪莻€(gè)城市離蘇聯(lián)更近?！贝司湟膊捎昧嘶谑聦?shí)的“雙關(guān)”修辭。內(nèi)蒙古確實(shí)與蘇聯(lián)相近，冬天很干冷。同時(shí)，也表明了當(dāng)時(shí)白巖松家庭狀況的窘迫。

二、“幽默詼諧”的修辭方法

（一）第一要講的年份是1968年。那一年我出生了。但是那一年世界非常亂，在法國有它的這個(gè)，巨大的街頭的騷亂，在美國也有，然后美國的總統(tǒng)肯尼迪遇刺了，但是的確這一切的原因都與我無關(guān)。“但是的確這一切的原因都與我無關(guān)”含有“幽默詼諧”的修辭手法。在演講中，幽默詼諧的修辭手段必不可少。

（二）“中國都很難賣出好價(jià)錢。就像很多很多年之前，在中國所有的城市里流行著一種叫加州牛肉面，加利福尼亞牛肉面。相當(dāng)多的中國人都認(rèn)為，美國來的東西一定非常非常好吃。所以他們都去吃了。即使沒那么好吃的話，由于覺得這是美國來的，也沒有批評。這個(gè)連鎖的快餐店在中國存在了很多年，直到有越來越多的中國人來到美國，在加州四處尋找加州牛肉面，但是一家都沒有找到的時(shí)候，越來越多的中國人知道，加州是沒有這種牛肉面的?！币栽溨C的說法，闡明了中美之間存在的差異以及中美人民交流的缺少；

三、“比喻”的修辭手法

（一）“這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)第一次地嘗試過可口可樂，而且喝完可口可樂之后會覺得中美兩個(gè)國家真的是如此接近，因?yàn)樗鼛缀蹙透袊闹兴幨且粯拥?。”將“可口可樂”比作“中國的中藥”，不僅表達(dá)了中美建交后，貿(mào)易往來的頻繁；同時(shí)也表達(dá)了美國的生活習(xí)慣漸漸融入中國。

在此片演講稿中，作者用了很多例子向我們闡述了修辭與題旨情境的關(guān)系。修辭來源于社會生活，又高于生活，是準(zhǔn)確表達(dá)社會生活的必要手段。修辭方法是題旨情境的表現(xiàn)形式，題旨情境決定修辭方法的運(yùn)用，內(nèi)容決定形式，形式為內(nèi)容服務(wù)，二者是相互依存的辯證統(tǒng)一的關(guān)系。那么，人們在實(shí)踐中如何掌握和正確運(yùn)用修辭方法，使之能更好地適應(yīng)題旨情境呢?筆者認(rèn)為，人們除了要注意以上論述的三點(diǎn)之外，還要在實(shí)踐中循序漸進(jìn)地反復(fù)學(xué)習(xí)，充分了解被反映事物的性質(zhì)、特征，對自己所要表達(dá)的題旨有深刻的理解，要正確掌握各種修辭方法的種種特點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭方法以及掌握使用它們的技巧，準(zhǔn)確地 表達(dá)具體的思想內(nèi)容。只有這樣，才能使題旨與情境相適應(yīng)。

參考文獻(xiàn)：1、2、3、陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》，上海教育出版社1979。寸鎮(zhèn)東《語境與修辭》，貴州人民出版社1996。邵敬敏《現(xiàn)代漢語通論》，上海教育出版社2001。

4、5、駱小所《現(xiàn)代修辭學(xué)》，云南人民出版社1999。王希杰《修辭學(xué)通論》，南京大學(xué)出版社1996。

第五篇：修辭學(xué)讀書筆記

修辭學(xué)讀書筆記

一．分析比喻和比擬的關(guān)系。

比喻是指將甲事物比作乙事物，一個(gè)比喻包含了主體和客體兩部分，而且主體和突破口體是互不相同的兩事物，這樣，比喻才有意義；但是二者在書籍在性質(zhì)或特征上雙必須具備某些共同點(diǎn)，這樣，比喻才能被人理解的。

例如：這一本集子和《花邊文學(xué)》，是我在去年一年中，在官民明明暗暗、軟軟硬硬的圍剿“雜文”的筆和刀下的結(jié)集，凡是寫下來的，全在這里面。當(dāng)然不敢說是詩史，其中有著時(shí)代的眉目，也決不是英雄們的八寶箱，一朝打開，便見光輝燦爛。我只地深夜的街頭擺著一個(gè)地?cái)?，所有的無非幾個(gè)小釘，幾個(gè)瓦碟，但也希望，并且相信有些人會從中尋出合于他的用處的東西。（魯迅《且介亭雜文序言》）

文中用“詩史”比喻不朽的巨篇鴻著，用“英雄們的八寶箱”比喻集名家名著之大成，用“深夜街頭”的“地?cái)偂北扔鬟@兩本集子是在黑暗勢力重重壓迫下的零散作品，而“幾個(gè)小釘、幾個(gè)瓦蝶”的意思則是說，這些文章雖然短小，卻不是什么小擺設(shè)，而是一些實(shí)實(shí)在在的對革命人們很有用的東西。這幾個(gè)比喻中的主體和客體的相似點(diǎn)都在內(nèi)在屬性方面，作者用人們比較熟悉的東西說明比較生疏的東西，使他要說明的復(fù)雜的道理變得淺顯易懂，使抽象的東西具體化了。比擬分為擬人和擬物。擬人是將物當(dāng)人來寫，擬物是將人當(dāng)物來寫，本體和擬體二者在特征和屬性方面同樣也要有共通點(diǎn)。

例如：不知為什么，原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都無精打采了。（汪曾祺《異秉》）

句中將牌匾上的金字當(dāng)作人來寫，“無精打采”顯然是人才有的精神狀態(tài)，用擬人的手法就使抽象的東西具體化了，更令讀者容易接受，使句子生動形象了。

但是，比喻和比擬在有些句中是很難分辨的。

如：不錯(cuò)，半農(nóng)確是淺，但他的淺，卻如一條清溪，澄澈見底，縱有多少沉渣和腐草，也不掩其大體的清。（魯迅《憶劉半農(nóng)君》）

這句話既可理解為比喻，把劉半農(nóng)的淺比喻成一條清溪，又可理理解為比擬，將劉半農(nóng)當(dāng)作物來寫，二者理解都可以。

對于這一點(diǎn)，在姚殿芳和潘兆明著的《實(shí)用漢語修辭》中作了解釋：“有相當(dāng)一部分的比擬是借助比喻來表現(xiàn)的，或可看作比喻和比擬的兼格。”所以我們可以將這句話中的修辭理解為比喻和比擬的兼格。

二．分析短文中修辭手法有哪些。

古老的長安街，寬闊明凈的長安街，你這偉大的歷史見證，經(jīng)過幾回今天這樣的場景呢？

且不說那遙遠(yuǎn)的歲月里，你曾親眼看到農(nóng)民起義大軍怎樣縱馬馳奔到你身邊，一箭射中明皇朝皇宮的南匾額；且不說你曾親眼看到八國聯(lián)軍侵略者的鐵蹄

怎樣地踐踏街心的青石板，義和團(tuán)的勇士們怎樣視死如歸，血染長安；且不說你曾親眼看到英雄的人民，怎樣砍倒黃龍旗、五色旗和青天白日狗牙旗，怎樣折斷日本鬼子的膏藥旗和美國侵略者的星條旗，終于，在那個(gè)金光燦爛的十月，毛主席在萬眾歡騰中親手升起鮮艷的五星紅旗，長安街上響徹了勝利的禮炮聲??且不說那么遠(yuǎn)了，就說今年這一年里，長安街啊，你經(jīng)歷了多少不平凡、多么難忘的三百多個(gè)日日夜夜！（袁鷹《十月長安街》）

這一段話作者在描寫十月長字街的時(shí)候，連用了四個(gè)“且不說”句子，這是一種排比的修辭手法，用簡單的言語概括了自明末李自成農(nóng)民起義到1949年新中國成立這三百年中國人民與本國反動勢力和帝國主義侵略者英勇斗爭的歷史。四個(gè)“且不說”語氣較委婉，實(shí)際上卻強(qiáng)調(diào)了中國人民光榮的革命斗爭傳統(tǒng)，四個(gè)“且不說”連用更加引起了讀者的共鳴，使全文更具一種感染力。

縱觀整篇短文，用了一種設(shè)問的手法，第一段提出問題“經(jīng)歷過幾回今天這樣的場景”，在第二段中作者就自述了長安街的歷史，采用這種自問自答的方法，一開篇就會引起讀者的興趣。