第一篇：孟玲日記

2015年9月9日

三

孟玲

剛剛開學沒多久，我就迎來了我15歲的生日，雖然只是陽歷的。其實我最討厭開學的時候過生日了，因為開學的時候總是要在學校里，不能和家人一起過生日，就算要和家人一起過生日，那也只是我放學回家的時候補的。

記得七年級的時候，我收獲了許多。有我最最可愛的室友，有我最最親愛的媳婦兒，有我最最敬愛的老師們，還有著許多感動。

以前的我只會將自己封閉起來，不讓任何人接觸我，我對身邊每個人幾乎都有敵意的感覺。傷的太多，自然就會把自己封閉起來。雖然我外表看起來很強悍，做起事來也很男人，但是誰又能明白我心底的傷，心底的苦。但是我自從來到學校后，我感覺到了我以前從沒有經歷過的最真摯的感情。

拔河比賽時，因用力過猛而傷到了腿，我強忍疼痛，和她們聊天，可是總有忍不了的時候。小凡凡就特別的擔心我，為我留下了眼淚，老師對我的關心，同學對我的關心，讓我留下了感動的淚水。我在感慨：有多少年，我沒有為感動流過淚；有多少年，我沒有哭過了。這些是我以前所不屑的，在我的字典里，哭就代表懦弱?？墒?，就在那天，我明白了，哭并不懦弱，我也不需要活的如此辛苦，做一個原原本本的我，一個無憂無慮的我。

今天是我在古城中學過的第二個生日，許多同學都祝福我，為我唱生日歌，送我賀卡，這是我收到的最好的生日禮物。真的很謝謝同學們。

以后有什么困難，就來找你們的孟哥，只屬于八二班的孟哥。

2015年12月24日

星期二

雪

孟玲

昨天下了一整天的雨，害得我回不了家。中午車子沒電了，我把車子送到大姨家去充電。晚上吃飯的時候，我去推車子，大姨讓我晚上在她家睡覺，我說不呢，她又不讓，就給我媽打電話，說我在她家住，唉，好吧，我實在說不過大姨，就留在她家住了。

晚上放學到大姨家的時候，我被淋得狼狽不堪。我的20多歲的侄子下來給我開車庫的門，他在下面幫我弄車子，我就上樓去了。到了樓上的時候，大姨又煮了一碗面給我吃。再后來我又要寫作業(yè)，大姨和侄子就各自回自己的房間睡覺。我寫完作業(yè)后也去睡覺了。這注定是一個不平常的夜晚。

早晨5點的時候，姨夫給大姨打電話，告訴她外面下雪了。我被電話鈴聲吵醒了，聽見大姨說下雪后，我往窗外一看，果不其然，外面真的下雪了。只見外面屋頂上都是雪，潔白無瑕。到了6點起床后，大姨去做飯，我洗漱完之后就直接吃飯了。吃完飯后我就騎車去學校了。

課間操的時候老班領著我們下去打雪仗。去年我沒有下去，沒有參與其中，今年我思考再三，最終決定還是下去吧。到了樓下時，老師把大家召集在一起，讓大仙給我們大家照集體照，拍完集體照后，大家就各自玩各自的去了。曹貴人也下去了，她被砸的老慘了。誰讓你是老師呢？不砸你砸誰。拍完集體照后，我們大家都爭先搶后的和老師們合影留念。玩的真的挺開心的。

晚自習兩位老師都沒來，大家也都待在教室安安靜靜的寫作業(yè)。

第二篇：孟玲演講稿

良好的習慣可以成就未來

孟玲玲

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《良好的習慣可以成就未來》 我國古代偉大的教育家孔子曾說過：?少成若天性，習慣成自然?這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。小學階段是培養(yǎng)習慣的重要階段之一，在這一階段無論是學習還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率；生活上要養(yǎng)成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴；……因此，養(yǎng)成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲?謝謝?、?你好?、?對不起?，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……人們常說，?播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。?我送給同學們幾句話——?積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣?、?勿以善小而不為，勿以惡小而為之?、?扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土?、?好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?、?文明謙讓，讓出安全，讓出和諧?，從小將?好習慣，好人生?的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力.下面，我給大家講一個名人養(yǎng)成好習慣的經典案例。齊白石是我國著名的書畫家。他非常珍惜時間，從不浪費時間，他一直用一句警句來勉勵自己，這句警句就是：?不教一日閑過?。怎樣才算是在一天中沒有閑過呢？他對自己提出了一個標準，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。雖然他已經90多歲了，但他還一直堅持這么做。

有一次，齊白石的家人和朋友、學生來給他過90歲生日，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時他想，今天五幅畫還沒有完成呢，應該作完畫再睡覺，于是他拿起筆作畫，由于過度疲勞，難以集中精力，在家人的一再勸阻下，他才去休息。第二天，齊白石早早地起床了，家人怕他累壞身體，都勸他再多休息會兒，可齊白石卻十分認真地說：?昨天客人多，我沒有作畫，今天可要補上昨天的‘閑過’呀！說完他又認真地作畫了。

但好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。因此在學習中我們要養(yǎng)成：課前預習，做到聽課時心中有數。課中認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認真獨立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現高品質，小事情中成就大事業(yè)。?不積跬步，無以致千里?，質的飛躍赤量的積淀，良好道德品質的形成應是建立于平時生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中.同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣！愿每一個莘莘的學子都成為真正的好公民和社會棟梁。

謝謝大家！

第三篇：《三愛三德》孟天玲

一個頑皮學生的變身記

石泉縣城關二小孟天玲

他，皮膚白皙，長相英俊，是一個聰明的男孩，然而在班里卻成了老師、同學們眼中的“差生”。他不愛整潔，書包里亂七八糟，根本不考慮書本是否收拾得整齊有序，從來都是書本大大小小胡亂地一裝，所以嶄新的書本不幾天，就面目全非了。封皮臟，卷角多，甚至紙張脫落。學習上，最大的問題是懶得做作業(yè)，每天的家庭作業(yè)幾乎是“空氣”，課堂上做作業(yè)時，注意力不集中，總愛東張西望或者是提不起作業(yè)的興趣，因而速度慢，效率低。唯一一點讓人欣慰的是——課堂發(fā)言比較積極。但又缺乏細致的思考，有時候沒有完全想好就急于表現，叫他起來回答時，一時半會又抓不住要點，答不到點子上來，但只要你稍加點撥，他又馬上心領神會。就是這樣一個具有多面性的頑皮學生，卻給我提供了一個不斷思考、不斷改進教育教學方法的舞臺。我下定決心，要改變他，讓他認真、用心、務實起來。因為教師的職責不光是交給他知識，而是要為他的今后發(fā)展和終身發(fā)展奠定扎實的基礎。育人是一個長期的過程。一個習慣的養(yǎng)成，一種性格的培養(yǎng)，都是一個漫長的過程，作為小學生來說，重要的是培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成習慣，將學習作為一種快樂。這對于一個人的成長來說是終身受益的。我知道這條道路充滿艱辛，布滿荊棘，但我會里想辦法，闖出一條路來，幫助他徹底改過自新。我相信——世上無難事，只要肯攀登。勝利只屬于那些沿著陡峭山峰努力攀登的人。

為了從本質上改變他，我總是睜大眼睛發(fā)現身上的閃光點，多鼓 1

勵，多表揚，幫他樹立自信。學校為激勵全體學生爭做講衛(wèi)生，愛整齊，樂助人，勤學習，求上進的好孩子，開展了“你真棒”的卡片發(fā)放活動，累計十張便可獲得一件榮譽體恤衫。孩子們的積極性很高，但想得到一張卡片確實不容易。所以我就利用卡片的誘惑，激發(fā)孩子們朝著制定的目標努力奮斗，相信終有一天，卡片會降落到自己的身上。一天，我們學習一篇新課文。課堂上，他聽講非常認真，因而發(fā)言也非常積極踴躍。最后在班會課總結時，同學們一致建議給他發(fā)一張卡。我正好借這個機會好好稱贊一番，只見他靦腆一笑，心里有說不出的喜悅。后來，我又將他的進步略帶夸張的給他媽媽進行交流，除了讓他媽媽要睜大眼睛發(fā)現優(yōu)點和長處之外，還要讓她媽媽將老師和同學們對他的肯定轉達給他，來樹立他的自信，激發(fā)他向上的斗志。漸漸地，他在變化。特別是有一段時間的家庭作業(yè)能保證書寫工整，按時完成，而且第二天來了主動上交，讓我特別欣慰。他的改變讓我更加堅定了信念——睜大眼睛，發(fā)現亮點。學會欣賞他！

臨近期末考試了，結合他的實際情況，我和他共同商議，確定了一個奮斗的分數目標。雖然這個目標對于他來說，還從沒有突破過，但我相信他，只要他用心、認真，是完全能達到這個目標的?！罢\心能讓石頭開花，實意能讓枯木發(fā)芽。”為激發(fā)他那種潛在的動力，我認真嚴肅地對他說：“我完全相信你有能力達標。如果你能達標，你就向所有教你的老師，所有跟你同班的同學證明了自己——你能行！你并不是他們眼中的差生，你照樣能走在別人的前面??”這番語重心長的話語，我仿佛就是在鼓勵自己的孩子。是的，從一開始，我就

把他當成是自己的兒子傾心付出，關心他，呵護他。他也能感受到我的真心。所以他滿口答應，顯得信心十足。

事后，我立即與他媽媽進行交流溝通，因為后期復習時間緊張，任務艱巨。希望他媽能給孩子更多的關心和鼓勵，督促孩子認真完成各科作業(yè)。這樣家校雙管齊下，便能發(fā)揮家校合力的最大作用。后期，他的表現的確令人滿意，早上來就主動上交作業(yè)，而且能夠保質保量。他積極進取的表現令我十分欣慰，除了表揚鼓勵之外，我也時刻關注他的學習狀況，遇到困難及時給予幫助和指導。我堅信：真情付出會有回報，努力奮斗會有收獲。最終，他的期末考試的成績離目標只差零點五分?？吹匠煽?，雖然他還有一點小小的失望，但是我當著全班同學肯定地對他說：“非常不錯，你已經成功了！”話語剛出，教室里響起了雷鳴般的掌聲。聽到我的贊美，聽到同學們熱烈的掌聲，他的心里洋溢著從未有過的快慰，白皙的臉蛋像百合花那樣美麗。那是一種挑戰(zhàn)成功的喜悅，那是一種證明實力的笑容。那一刻，他興奮著，我感動著！

第四篇：饒玲 實習日記

實習日記

2012年1/01星期一

春季我在撫州頂尚裝飾公司實習，學到了不少關于環(huán)境設計專業(yè)方面的知識，通過對家具市場的初步的了解和調查，不難發(fā)現當下的家具設計特點與趨勢如下：

從“物質”設計到“精神”設計

越來越多的設計對“家具的功能不僅是物質的，也是精神的”這一理念有更多、更深的理解?，F代家具正朝著實用、多功能、舒適、保健、裝飾等方向發(fā)展。

現代沙發(fā)讓人們欣喜地發(fā)現了讓家具適應人體而不是人體適應家具的好處。沙發(fā)變得更“體貼”，它具有按摩的功能，而且造型也隨個人的不同而更具個性化。

傳統的臥床一般都是板板正正的長方形雙人床或單人床，形式上也不外乎是木制、鐵制或鍍銅，配以席夢思床墊。但從近幾年臥房設計來看，臥床的設計改變最大，將出現圓形、心形等形狀，個頭也逐漸增大，床墊漸漸出現由雙人床墊變?yōu)閮蓮垎稳舜矇|。

電腦的廣泛普及，使家將成為辦公室的延伸。因此，電腦家具將對傳統的辦公室家具和家庭家具形成強烈的沖擊，并使得其他家具的設計風格徹底改變。在具體設計上將突出現代性、一體性、可移動性。人們追求使用時越方便越自在越好，而不用時，它占據的視覺空間越小越好。因此，任意移動、隨意靈活是現代書房家具的最大特點。

2012/1/08星期二

我學習了關於家具設計貼合人體工程學.家具不是只要好看就行，還要使用起來舒適方便。家具產品本身是為人使用的，所以，家具設計中的尺度，造型、色彩及其布置方式都必須符合人體生理、心理尺度及人體各部分的活動規(guī)律，以便達到安全、實用、方便、舒適、美觀之目的?，F代家具的設計特別強調與人體工程學相結合。人體工程學重視“以人為本”，講求一切為人服務，強調人類的衣、食、住、行，從人的自身需要出發(fā)，在以人為主體的前提下考慮其他因素。人體工程學已廣泛應用于現代的工業(yè)產品設計，在家具設計中的應用也正日趨成熟。

伴隨著家具設計，就要考慮到家具擺放，以及空間的大小。那么就要涉及到建筑，根據建筑，我在網上找了一些關于建筑方面的資料，就我國目前某些建筑方面做了以下記錄。

建筑裝飾行業(yè)雖然取得了長足的進步，為國民經濟和社會進步做出了突出的貢獻，但在發(fā)展中也存在著很多問題，歸結起來，主要表現在以下幾個方面：

(1)企業(yè)數量過多，供大于求，市場競爭殘酷。

(2)企業(yè)規(guī)模過小，抗風險能力弱。

(3)專業(yè)化程度低，競爭平臺單一，價格競爭是主要形式。

(4)行業(yè)處于低水平競爭狀況，整個市場不規(guī)范。

2012年2月17日星期三

我看到建筑裝飾行業(yè)也面臨著機遇和挑戰(zhàn)，這將引起行業(yè)內的巨大變化：

國際化、多元化的發(fā)展趨勢。這其中包括工程業(yè)主的國際化和多元化、設計、施工的國際化、材料生產的國際化、材料營銷的國際化。高技術的發(fā)展將引發(fā)建筑裝飾行業(yè)的技術革新和技術革命。隨著社會科學技術的進步，不斷會有新的科研成果轉化成建筑裝飾材料，不斷會有新的施工機具和施工技術進入建筑裝飾行業(yè)，智能化、自動化、節(jié)能化等將成為裝飾裝修的重要的內容?？茖W化的企業(yè)管理和項目管理發(fā)展趨勢。我國企業(yè)的管理水平也隨著建筑裝飾市場與國際市場的接軌而不斷提高，最為突出的是工程項目的管理要與國際管理對接。

重視環(huán)保與健康的發(fā)展趨勢。建筑裝飾行業(yè)作為環(huán)保改造的重點行業(yè)，隨著我國社會環(huán)境意

識的加強，人們對自然關注程度的提高，只有全面提升我國建筑裝飾行業(yè)的環(huán)保水平，才能在未來的市場中站穩(wěn)腳跟，取得發(fā)展。市場進一步細分化趨勢。市場進一步細分化是專業(yè)化的必然結果。要改變我國市場競爭平臺狹小的局面，就是要走專業(yè)化分工的道路，使企業(yè)在專業(yè)領域做專、做尖、做精，逐漸在各個細分市場上形成有獨特經營特點的經營管理和市場運作方式，形成各市場中的名牌。企業(yè)間的聯合，重組趨勢。要改變目前我國企業(yè)競爭實力弱的局面，就要進行企業(yè)間的聯合、重組，使資源得到優(yōu)化配置，形成地區(qū)乃至全國的行業(yè)旗艦式企業(yè)，真正做到做大、做強，具有企業(yè)的品牌和優(yōu)勢，能夠抵御國際競爭，在國內、國際市場上都占有一席之地

2012/2/26星期四

從2009中國建筑裝飾百強企業(yè)評價入圍企業(yè)名單中獲悉，建筑裝飾行業(yè)在深圳、上海、蘇州、寧波、北京發(fā)達城市以及廣州、青島等沿海城市發(fā)展勢頭正猛，其中建筑裝飾百強之首為蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司，連續(xù)幾年成為南方乃至全國建筑裝飾的領頭雁，在百強前十名中深圳市建筑裝飾工程企業(yè)占了六家，可見其強勁的發(fā)展勢頭；河北省唯一入圍的企業(yè)是河北斯特龍裝飾工程有限公司。秦皇島作為全國首批開發(fā)的14家沿海城市之一，在旅游的帶動下經濟迅速發(fā)展，建筑裝飾企業(yè)也如雨后春筍般遍布港城。其中秦皇島星藝裝飾、業(yè)之峰、東藝日盛、東騰嘉業(yè)、世紀嘉恒在良好的市場運作環(huán)境下已經初具規(guī)模，在客戶當中有一定的影響力，成為秦皇島建筑裝飾行業(yè)的領頭羊。他們都能有訓練有素的業(yè)務員加上技術高超的設計師，并在保持品質的同時誠信經營，口碑甚佳。相對來講，在眾多建筑裝飾公司當中頗有競爭力。

公司需保持著以人為本的設計理念，追求品質的卓越，設計的品位、潮流、完美、時尚，精心設計、精心組織、精心施工，不斷地迫切要求自己進步。為加快公司發(fā)展，加深企業(yè)在客戶中的良好印象，公司承諾：嚴把材料進貨關，低價位品牌主材配供，所有材料符合國家國家環(huán)保檢測標準，如發(fā)現有不合格材料，假一賠十；2.經統一培訓考核上崗的專一施工隊伍，嚴格按國家標準工業(yè)施工，驗收；3.設計理念堅持功能與藝術的結合，每套方案均由工作組精心設計，報價明示客戶，讓客戶的方案成熟完美；4.最大程度的省錢省心，兩年保修，終身維護。

2012/3/01星期五

作為一個建筑裝飾企業(yè)金利公司主要做工裝、家裝室內設計并實施工程隊施工等等。

公司需由一支充滿熱情和活力的團隊組成，年輕有位而又善于組織管理的張經理是企業(yè)的靈魂人物，在他的帶領下，公司穩(wěn)步發(fā)展，快速前進，靠著公司的信譽與質量保證，已經開始在同行中嶄露頭角，發(fā)展前景廣闊；三位聰明伶慧而又銳意進取的女設計師一次次用她們深厚的設計功底、開拓的大腦和前衛(wèi)的思想設計出令客戶嘆為觀止的優(yōu)秀作品，輝煌顯赫的“功績”正從她們嫻熟的業(yè)務中產生；一個出色的業(yè)務員在整個業(yè)務談判中起著非常重要的作用，正是因為她們那份優(yōu)秀的口才和令人折服的言詞說服了業(yè)主，使得設計工作和施工工作順利開展，金利公司正是因為出色的業(yè)務員不斷的推動公司的發(fā)展；工程部的油工、木工都是來自南方城市，他們細膩的心思和嫻熟的技藝為工程的開展錦上添花。經理、業(yè)務部、設計部、工程部、財務部通力合作，流程順暢，在提高了工作效率的同時為客戶留下了良好的印象，為業(yè)務拓展打下了良好的基礎。

總結，伴著我國經濟的發(fā)展，建筑裝飾行業(yè)也在一步步走向成熟，在眾多的建筑裝飾公司還沒有發(fā)展完善的時候，市場進入壁壘較低，客戶認可程度不集中，因此公司通過完善的管理、精湛的技藝，引領時尚潮流，那么家裝行業(yè)會在建筑裝飾行業(yè)會越走越遠，越走越好。

第五篇：孟玲霞聽課反思

活動反思

（孟玲霞聽余映潮課反思）

2015年5月13日，全旗語文教師對北京語文教學專家余映潮老師的課進行觀摩活動，他為我們展示的課例是《自己的花是讓別人看的》、《跨越百年的美麗》。

5月13日下午，當余老師站到講臺時，全場已是鴉雀無聲，當余老師講第一句話的時候，全場安靜得出奇，以往聽課會場不是這樣的，總有一些躁動，我也專心地開始聽課。我聽出了小學語文教學的核心理念：語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性很強的課程。

在日常的語文教學中，我們要教給學生學習的方法，“授之以魚”不如“授之以漁”。師傅領進門，修行在個人，當學生掌握了一定的學法后，在學習中繼續(xù)引導學生多讀多寫，日積月累，在大量的語言實踐中學語文，用語文。想想我在語文教學中的一些做法，有一部分是符合語文教學規(guī)律的，但是有一部分是不符合語文教學規(guī)律的，就比如說教學一篇課文，為了讓學生學得面面俱到，我總是在課堂上問個不停，學一篇課文給學生帶來的問題太多，表面學生是什么都懂了，其實學生被問得很糊涂，最后學生把真正要掌握的知識擠壓掉了，沒有注意到本課的重點知識，造成了教學效率不高。針對這種情況，我覺得余老師在語文教學中的做法有很多值得我們去學習，比如：注重朗讀訓練，一定要要讓學生靜下心來讀，在讀中體會美文的用詞造句，體會其含義，領悟其精妙，語言就是在這樣的品和悟的過程中學

會的。余老師注重語言的學用，我覺得這是學語文的主旨，學生學會了應用語言，就說明學生學會了語文。這都是平時語文教學中通過聽說讀寫訓練出來的。在今后的語文教學中我要一課有一練，一課有一寫，一課有幾讀。每課的訓練角度不同，使用的教學方法也不同，我們要學會使用語文教材，學會利用語文教材那豐富的語文資源讓學生在短時間內得到極大程度的提高。

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在上課之前一定要考慮好這一課屬于哪種類型的課文，這種類型的課文的訓練重點是什么，然后進行備課，備好各個環(huán)節(jié)之間的聯系，讓學生在掌握的過程中有一個循序漸進的過程。這就是說備課要精。

有效地上好每一節(jié)課。課堂上有很多生成的教學資源，我們根據自己的備課目標結合教學資源對課堂進行靈活操作，把能利用的資源全部用來。對學生進行語文能力訓練時要扎扎實實的，一步一個腳印讓學生真實的得到發(fā)展與提高。

做好學生的引路人。學生學什么，怎么學需要有人為他們指引方向，學生學習的方向明確了，進步就明顯了。

總之，聽了余老師的課，我的收獲是實實在在的，進步是真真實實的。