第一篇：12周閱讀指導(dǎo)

云南昌樂實驗中學(xué)初一英語閱讀

No.12 編制： 孔珍 車婷 龍梅 孫珊 審核：

審批：

2013-11-9

第12周閱讀指導(dǎo)

閱讀目標：

1.認真閱讀，積累重點單詞和短語，拓展知識面，可以增強語感，培養(yǎng)敏捷的思維能力。

2.理清故事脈絡(luò)，能夠用英語復(fù)述故事概要。3.能夠理解文章的中心大意，抓住主要情節(jié)。閱讀書目：

閱讀輕松英語名作欣賞《美女與野獸》第2章。閱讀時間安排：

周一和周二下午英語閱讀課，由英語老師進行閱讀指導(dǎo)； 閱讀要求：

1.認真對待，保證閱讀的時間與質(zhì)量；

2.認真閱讀，做好重點單詞和短語的摘抄，不應(yīng)付； 3.書寫認真，字跡清晰，獨立完成P18-P28。閱讀指導(dǎo)《美女與野獸》第2章： 1.作品簡介：

《美女與野獸》是關(guān)于一位美麗姑娘和一只野獸的故事。從前，一位富商有三個女兒，其中最小的美美最美麗、最善良。但是一天他破產(chǎn)失去了一切，后來，他滿懷希望地去港口接應(yīng)他最后一條回來的船，并答應(yīng)給美美帶一只玫瑰花回來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)船只已經(jīng)被海盜洗劫一空。在回家的路上，可憐的商人來到野獸的城堡，他摘下了一枝玫瑰作為美美的禮物，卻惹惱了野獸。最終，他承諾把美麗的小女兒送到野獸的城堡，才毫發(fā)無損地回到了家。2.《美女與野獸》第2章 導(dǎo)讀

《美女與野獸》第2章重點看：商人在尋船無果回家的路上，得到野獸的幫助，卻因摘了野獸的一朵玫瑰，觸犯了野獸，盡管得到了很多了金錢，但是美美卻要被當(dāng)做交換的禮物送給野獸，商人才能安全回到家。美美決定前往，其他兩個女兒卻對商人說的故事漠不關(guān)心。通過閱讀，找到野獸與商人對話中情緒變化的詞和句子。

重點積累以下短語和句型，并標注中文：(1)look through(2)next to(3)lie down(4)go to sleep(5)save from(6)He felt so good.(7)as soon as(8)pay for(9)As soon as the old man picked the rose, he heard a loud growl.(10)because of(11)be no use doing … 3.閱讀的方法：

先讀P18 閱讀準備后讀正文，快速地閱讀文章，將精彩的段落，精彩的語句以及重要的短語在書本中標記，并記錄在典題本上。

做好批注。批注，是指讀者在閱讀過程中，把自己的所感、所想、所思、所疑以批語和注解的形式，及時寫在書頁的空白處，以幫助理解，深入思考的一種讀書方法。同學(xué)們要養(yǎng)成隨時做批注的習(xí)慣，不動筆墨不讀書。

第二篇：初一下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(第2周)

初一下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析

經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對初中數(shù)學(xué)已經(jīng)有了初步的了解。從具體到抽象，從自然數(shù)到有理數(shù)，從算式到一元一次方程，以及到含有字母的整式加減運算和對幾何圖形的初步認識等等，都能培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維。把數(shù)學(xué)知識與生活實際應(yīng)用相結(jié)合，用數(shù)學(xué)知識去解決生活中的問題。數(shù)學(xué)的知識點是緊密聯(lián)系的，上冊的知識點為下冊更為深入的學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊。

二、本學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)和教材特點

（1）相交線與平行線

考點：

1、相交線、對頂角；

2、垂線及其性質(zhì)；

3、同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的特征；

4、平行線的判定定理；

5、命題與定理；

6、圖形的平移。

重點：理解鄰補角、對頂角的定義；根據(jù)鄰補角、對頂角的性質(zhì)進行有關(guān)角度的計算；能識別同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角；掌握垂線的性質(zhì)與平行線的判斷和性質(zhì)，運用平行線的性質(zhì)進行計算和推理，逐步深入地讓學(xué)生學(xué)會說理是本章的難點；理解命題與定理的概念，會判斷命題的真假；在觀察、操作、想象、推理、交流的過程中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

（2）實數(shù)

考點：1．平方根與立方根：

2．無理數(shù)

3．非負數(shù)：

重點：理解有理數(shù)、無理數(shù)和實數(shù)的概念，會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)；借助數(shù)軸理解相反

數(shù)和絕對值的意義，會求一個數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)與絕對值；理解平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念，會求一個數(shù)的算術(shù)平方根、平方根、立方根；理解科學(xué)記數(shù)法、近似數(shù)的概念，能按要求用四舍五入法求一個數(shù)的近似值，會用科學(xué)記數(shù)法表示一個數(shù)；熟練掌握實數(shù)的運算，會用各種方法比較兩個實數(shù)的大小.。

（3）平面直角坐標系

考點：

1、平面直角坐標系的基礎(chǔ)知識；

2、坐標平面內(nèi)點的坐標特征；

3、對稱點的坐標特征；

4、坐標平面內(nèi)的有關(guān)距離；

5、用坐標表示地理位置；

6、用坐標表示平移；

重點：建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼?，建立點與有序數(shù)對的一一對應(yīng)關(guān)系，讓學(xué)生初步感受數(shù)形結(jié)合的思想，加強數(shù)學(xué)知識間的相互聯(lián)系；會求點的對稱點坐標；用坐標來表示地理位置及平移變換。

（4）二元一次方程組

考點：

1、二元一次方程組的相關(guān)概念；

2、二元一次方程組的解法；

3、三元一次方程組的解法；

4、列方程組解決實際問題；

重點：運用代入法和加減法解二元一次方程組，能列二元一次方程組解決實際問題。

（5）不等式與不等式組

考點：

1、不等式的有關(guān)概念；

2、不等式的基本性質(zhì)；

3、一元一次不等式的有關(guān)概念；

4、一元一次不等式組及其解法；

5、一元一次不等式（組）的應(yīng)用；

重點：解一元一次不等式（組），并能把解集在數(shù)軸上表示出來；列不等式（組）來解決實際問題。

（6）數(shù)據(jù)的收集、整理與描述

考點：

1、數(shù)據(jù)的收集與整理；

2、數(shù)據(jù)的描述；

重點：根據(jù)某一問題的要求設(shè)計出收集數(shù)據(jù)的方案，運用統(tǒng)計圖、列表等方式對所收集的數(shù)據(jù)進行有效的整理。

三、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

1.做好預(yù)習(xí)：

單元預(yù)習(xí)時粗讀，了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課時預(yù)習(xí)時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。堅持預(yù)習(xí)，找到疑點，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，能大大提高學(xué)習(xí)效率，興趣是最好的老師。

2.認真聽課：

聽課應(yīng)包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點(記住預(yù)習(xí)中的疑點)，聽例題的解法和要求，聽蘊含的數(shù)學(xué)思想和方法，聽課堂小結(jié)。思，一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質(zhì)疑，提出問題，大膽猜想。記，是指課堂筆記，記方法，記技巧，記疑點，記要求，記注意點，課后一定要整理筆記。

3.認真解題：

課堂練習(xí)是最及時最直接的反饋，一定不能錯過的，不要急于完成作業(yè)，要先看看你的筆記本，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深理解，強化記憶，這很重要。

4.及時糾錯：

課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因（審題出問題、概念模糊、時間緊、不會做）切忌不要動不動就以粗心放過自己，如果思路正確而計算出錯，及時訂正，必要時強化相關(guān)計算的訓(xùn)練。概念模糊和審題出錯都說明你的學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)似懂非懂卻還不自知的狀態(tài)，這可是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大忌，要堅決克服。

至于不會做，要及時向同學(xué)和老師請教，不能將問題處于懸而未解的狀態(tài)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。

5.學(xué)會總結(jié)：

數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)，這意思是說知識間是緊密相關(guān)的，階段性總結(jié)，不僅能夠起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，還能找到知識間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)的目的性，必要性，知識性做到了然于心，融會貫通，解題時就能做到入手快，方法直接簡單，即使平時課堂上沒練到的題型，也能得心應(yīng)手，即舉一反三。

6.學(xué)會管理：

管理好自己的筆記本，作業(yè)本，錯題本，還有做過的所有練習(xí)卷和測試卷，這些都是大考復(fù)習(xí)時最有用的資料。

撰寫人：精銳教育數(shù)學(xué)名師-王煒

精銳學(xué)習(xí)力研究院數(shù)學(xué)教研主管，畢業(yè)于北京大學(xué)。擅長歸納總結(jié)、舉一反三，能夠迅速抓住問題的核心，找到各類復(fù)雜問題的基本模型。曾輔導(dǎo)學(xué)員獲黃岡地區(qū)初中三科聯(lián)賽數(shù)學(xué)一等獎，高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎，高考數(shù)理化三科接近滿分。對考場心態(tài)的把握與調(diào)整有獨到見解。善于引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)解決問題的突破點，強調(diào)舉一反三的思考歷程，傳授方法比教授知識更重要，要求學(xué)生解題后加以總結(jié)，不斷熟練各類題目和各類方法的基本模型。他十分贊同愛迪生的觀點：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水”，但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。他也欣賞牛頓成功說法：“如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上”。作為老師，他不指望學(xué)生都像愛迪生一樣有那百分之一的靈感，他希望做那一個被踩的巨人，讓學(xué)生看得更遠，希望學(xué)生能夠不斷的掌握新的知識，能夠感受到探索知識的過程中排除萬難終達彼岸的艱辛，是人生最高級的樂趣。

第三篇：2周工作總結(jié)

工作總結(jié)

時間：8月（第二周）

姓名：呂銘哲

部所：臥龍市場部

職務(wù)：客戶經(jīng)理

內(nèi)容：8月份第三周工作總結(jié)

走訪方面：在走訪過程中，部分零售客戶有資料袋丟失和資料丟失的現(xiàn)象，已經(jīng)在走訪過程中及時補上，其他都較為正常，零售客戶所反映的問題還是之前關(guān)于紅金龍（硬黃佳品）限量導(dǎo)致不夠賣的事情。

市場方面：從這周的庫存盤點來看，大部分零售客戶家里外省煙，以及黃鶴樓（軟藍）的庫存儲存量較大，而且這種數(shù)量隨著訂煙政策的問題還在不斷加大，這些零售客戶中有部分也因為庫存較大，資金得不到較好的周轉(zhuǎn)，開始減少卷煙訂購量，更甚至低價出售卷煙好讓資金回籠。

銷量方面：與上周銷量基本相差不多，最主要的原因還是由于紅金龍（硬黃佳品）限量的問題和襄樊學(xué)院放假所導(dǎo)致的。

第四篇：第2周升旗儀式

第三周升旗儀式

時間： 2017年9月11日早8：10 地點： 操場 人員：全體師生 主持人： 黃超

主題：七禮教育——尊師儀式、就餐禮 活動過程： 黃超：（整隊）

主持人：成都市新都區(qū)北星小學(xué)第二周升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立（向左轉(zhuǎn)），出旗，奏樂。

主持人：升國旗，奏唱國歌，敬禮！(升完國旗后)禮畢！主持人：升校旗，齊唱校歌，行注目禮。禮畢?。ㄏ蛴肄D(zhuǎn)）

主持人：本周升旗獻辭為“尊師儀式、就餐禮”。

主持人：上周星期日，我們送走了第33個教師節(jié)。但孩子們似乎還有話要說。主持人：有請我們的學(xué)生代表XXX上臺發(fā)言。學(xué)生發(fā)言：

九月，是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，匯聚成這秋的碩果。九月，是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀成這秋的喜悅。

九月，我們親愛的老師又開始了辛勤的耕耘。是您，守著一方凈土，勤耕三尺講臺； 是您，用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；從您的身上，我們知道了什么是言傳身教，什么是永恒的真善美；在您的身上，充分展現(xiàn)了最崇高的精神—為人類進步而無私地奉獻；這個9月，我們迎來了第33個教師節(jié)，老師，在這個值得紀念的日子，我們有很多話要對您說：加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的無限敬意！千言萬語匯成一句：“親愛的老師，您辛苦了”！

在這個值得紀念的日子里，讓我們以禮用話語道出我們的心聲。（拱手禮+說話：老師，您辛苦了?。?/p>

主持人：肺腑的話語感人至深，孩子們，我們也一起來吧。

主持人：請同學(xué)們調(diào)整站姿——拱手禮——向我們的老師大聲的說出：“老師，您辛苦了！”）（1、合：老師，您辛苦了?。?、禮畢。主持人：謝謝我們的小代表。下面請 育德中心主任張老師為上周工作做總結(jié)，大家掌聲歡迎！

主持人：謝謝張老師的為我們分享的就餐禮，希望孩子們能做得更好。本周值周為大隊部衛(wèi)生紀律值周1隊。

主持人：第二周升旗儀式到此結(jié)束，請在體育老師的安排下，分班回教室！

第五篇：實習(xí)第2周

實習(xí)第2周分類：實習(xí)周記

有過第一周天天記錄工作日記的激情后，隨著第2周工作的重復(fù)性，我個人工作，說簡單也簡單，說復(fù)雜也復(fù)雜。

本周依然是枯燥悠閑的一周，幾乎每天都是對著電腦，每天都會登錄“開心網(wǎng)”。不過呢，今天我還是以壓縮打包的形式把前5天的工作生活周記上。這個星期，感覺自己想學(xué)多點，自然好像很多事，時間過得好快。工作第2周開始，我就開始自己，不要再把自己當(dāng)成新員工，給自己找點事情沖淡枯燥無奈的日子。當(dāng)然也是每天有新的收獲。

每天早晨依然擠公交車上班，雖然路途有些遠，卻給了我時間去享受和思考一些問題，可以有時間對昨天的工作和生活做一個小小的回顧，對今天的工作做一個大致的時間分配和安排，所以慢慢也不覺得辛苦。

生活在大都市里的人們，每天忙于奔波，卻從來不肯停下腳步，看著自己的周圍，看著身邊微小的食物，讓生命中最真最美的東西從自己身邊悄悄溜走，有時候是一種悲哀。在公車上，我選擇找一個靠窗的位置站著（人太多，所以只能站著），正因為這樣丟失了錢包，還我部MP4。一路聳立的高樓，匆匆上班的人群，這一切還是那么有生氣。我知道，新的一天又充滿了希望。

明后天又是休息天，我決定去出街逛逛。

下一周需要注意什么？準備什么？學(xué)習(xí)什么？