第一篇：升旗儀式講話稿：成才先成人,愛國先愛校

親愛的教師，親愛的學生：

早上好！我說的話是成人第一個成年人，愛情第一愛情學校

今天，我們演講的主題是-第一個成年人，愛情第一愛的學校。

給你一個故事：一家公司招聘一名員工，很多候選人，最后一個英俊的人被公司選中。其他候選人拒絕接受，要求公司老板。老板說，他被雇用的原因是他只帶了很多介紹信。這封信是不尋常的。請仔細聽學生：他摩擦門口的污垢，進入辦公室，關上門，表明他是認真和仔細;他看見一個殘疾的老人立刻站起來，他是善良，體貼的人;候選人當他第一次脫下帽子，回答問題只是決定性的，他是既禮貌和勇敢。這些不是很好的字母嗎？這樣的人的工作不是很放心嗎？

這是我今天演講的主題：第一個成人愛愛愛第一所愛情學校

學生們，一滴水是海的本質，一束光反映了太陽的榮耀，一件小事也可以反映一個人的耕作。文明也是一個人的文化成就和行為情緒的重要表現(xiàn)。但 昂貴的文明習慣發(fā)展，很難長期堅持。一個學生只有一個很好的文明行為，以建立一個良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造卓越的學術表現(xiàn)?，F(xiàn)在，我們正處在生命探索的最關鍵時期，在這個時期，會對我們自己的心理素質產生微妙的影響，文明行為幫助我們提高自己的心理素質，同時也提高自己的道德品格。所以，當我們不掌握自己建設的道德素質時，即使我們有豐富的科學和文化知識，社會上的人和什么，讓我們成為身心的和諧發(fā)展。有文明，那么我們有世界上最寶貴的精神財富。

我們文化的精髓之一，中國強大，我有責任反映了一個大腦，勇敢，大境界，為了培養(yǎng)這種崇高的責任感，我們必須從小事情開始，首先

建立堅強的學校，我有責任感的所有權。如果我們甚至不能振興我們的學校，為什么振興國家？

在這里，每個學生都可以思考：你如何處理學校手中的一張紙，白墻的每一邊，每個干凈的走廊;你如何看待團隊紀律的每個學科或活動;你怎么面對每一課，每一份工作？

培養(yǎng)習慣，培養(yǎng)習慣;發(fā)展習慣，建立品格;文明一直是人們心中的一個重要的地位，總是在與文明對話，不要把文明的行為當成一件小事情每個人的手勢都傳遞了大量的文明信息，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己的開始，從一點點小東西開始發(fā)展出一個良好的文明習慣，文明的學生，保管我們的嘴，不吐唾沫;保持我們的手，不要亂丟;保持我們的腳，不要踐踏花。讓我們充分利用各種機會，發(fā)展文明習慣抓緊抓住，長期堅持。我相信，通過所有教師和學生的共同努力，將創(chuàng)造一個安靜，有序，有良好學習環(huán)境的安全校園，綠色校園，學者校園，和諧校園，使我們的學校外觀和人文氣質

第二篇：講話稿《成才先成人,愛國先愛?！?/a>

成才先成人，愛國先愛校

701班

黃泳潿

第7周 尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天，我演講的主題是：成才先成人，愛國先愛校。

同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反應了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。

比如有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱里。有的同學對潔白的墻壁上撒上墨跡還不在意，而多數(shù)同學一到校就主動打掃包干區(qū)；有的同學課堂上聽不懂就想說話，而多數(shù)同學是遇上不明白的問題，就獨立思考，絕不交頭接耳，唯恐影響其他同學的學習。極個別同學影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數(shù)同學影響了他人后都能禮貌地說聲“對不起”。顯然，上述中，前者是不文明的，后者是文明的。

在我們校園內也有不文明的現(xiàn)象，比如有個別同學下課后吃完零食，隨手亂扔包裝袋。還有的同學下課后在校園隨意追逐打鬧，張口就是粗話、臟話。這些都是不文明的惡劣習慣。

同學們，學校在一天天發(fā)展，環(huán)境也在一天天改善，但是，同學們，你們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要美好，光靠老師的努力使遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。只有這樣才能塑造出我們學校美麗的形象，每一位同學的舉止言行，展現(xiàn)出的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。因此我們要學會做人，學會做人是每個人最起碼的要求。“學校是我們溫馨的家園，是我們成長的搖籃”?！诲e，我們每個同學都是學校的主任，我們一定要讓她保持整潔、舒適、美麗。

同學們，聽了我今天的演講，你是否知道了如何去對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面墻壁、教室里的桌椅，如何面對每一節(jié)課、一次日常作業(yè)、一次普通的考試？無論將來同學們從事什么樣的工作，都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個人只有學會做人，學會善待小事，才算具備了成功的基礎。

同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校，我們必須從小事做起，嚴格要求自己，長期堅持。學校是我們的家，建設靠大家，讓我們充分利用這一切機會，把文明習慣的養(yǎng)成抓深抓細，并長期堅持，使我們學校的人文氣質再放異彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

2014.10.20

第三篇：成才先成人,愛國先愛校

成才先成人，愛國先愛校

大家好！今天我非常榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。我演講的題目是：《成才先成人，愛國先愛?！贰?/p>

轉眼間半個多學期過去了，我們的學校變得越來越漂亮，為同學們提供更加良好的學習空間。我們絕大多數(shù)同學，都能很快適應學校的生活，并嚴格要求自己，遵守學校規(guī)章制度，做一名文明的學生，自覺維護學校的形象。作為一名實小的老師，我為你們感到驕傲。

曾有這樣一則報道，在新加坡這個通用英語的國家，公共場所的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻都是用中文書寫的。什么原因呢？人家回答說：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”同學們，相信你們聽到這樣的回答，也會覺得面紅耳赤吧。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”反思我們的所作所為才發(fā)現(xiàn)文明離我們的確還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。瞧，在校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品袋。還有部分同學相互之間講臟話、粗話甚至打架斗毆。你們聽，就連在這莊嚴的升旗儀式上，還有的同學在交頭接耳。同學們，你們可知道這些陋習，圖的是一時之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？

教育家陶行知先生說過：“千學萬學，學做真人?！本褪墙虒覀円鲆粋€真誠的人，做一個文明的人。待人禮貌，做事禮讓，講究禮儀，這是我們的立身之本，也是現(xiàn)代人文明成熟的標志。

成才先成人，愛國先愛校。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。就讓我們一起從現(xiàn)在開始，管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不攀爬樹枝。像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；真心誠意地尊敬、理解我們的老師；自覺愛護校園的一草一木，美化環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文氣息，弘揚我們的校園文化；我們還要像兄弟姐妹一樣去熱愛每一位同學，互助互學，奮發(fā)向上。

我相信，經過我們全體師生共同努力，我們學校的校容校貌和人文素質一定會再放異彩，一定使我們倍感驕傲！就讓我們一起為了實小的美好未來，為了國家的美好未來，一起努力吧！

謝謝大家！

滕佳敏

2015年5月25日

第四篇：成才先成人 愛國先愛校.doc

成才先成人 愛國先愛校

9.24

九年級一班 張繼文 同學們： 大家好！

時間過得真快，開學快一個月了，今天國旗下講話的主題是：成才先成人，愛國先愛校。講話之前，我先給大家講一個故事：

某公司招聘一名職工，應聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上門，說明他做事認真、仔細；他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起它并放回桌子??這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？

同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。

比如有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱里。有的同學對在潔白的墻壁上灑上個墨跡毫不在意，而多數(shù)同學一到校就主動擦樓道或清理衛(wèi)生區(qū)；有的同學課上聽不懂就想說話，而多數(shù)同學是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數(shù)同學影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。

在我們校園內也有文明與不文明交織在一起的現(xiàn)象，如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在校園甬路兩側的綠籬中糖紙、包裝袋亂扔；廁所內亂涂亂劃；樓道內的兩面鏡子、每次周一升旗之后各班隊伍走后的瓜子皮糖紙等垃圾。這種現(xiàn)象嚴重損害了我們中學生的文明形象。這是文明習慣養(yǎng)成難，惡劣習慣克服更難的問題，要改就必須自下決心和強制規(guī)范不可。所以請同學老師平時要多留心，看看到底是哪些同學在搞破壞，在給我們臉上抹黑。一經發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

同學們，聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內的桌椅公物，如何面對每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試？無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。

老師們，同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校，我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持。我們還必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標志著一個民族的健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經濟發(fā)展。作為一所學校，也標志著它實際的辦學水平。學校是我們的家，建設靠大家，讓我們充分利用一切機會，文明習慣的養(yǎng)成抓深抓細，并長期堅持，使我們學校的校容校貌和人文氣質再放異彩！

同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。

最后，送同學們一句話：

播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。愿同學們思想上重視，行為上落實，從而養(yǎng)成良好習慣，掌握自己命運。

最后提示幾個注意事項：

1、同學們的儀表服飾，同學們隨時自查、班主任及時檢查、學校德育處定時督促。

2、學校門前的小吃攤，個別同學禁不住誘惑，還在偷偷的在購買小零食，如在發(fā)現(xiàn) 學校給予相應的紀律處分，記入違紀檔案，作為考試升班與否的重要依據(jù)。

3、再次強調一下，手機、mp3等不允許帶人校園，違者沒收。

4、各班的衛(wèi)生區(qū)打掃要及時，不要等著學校領導督促。

5、自行車的擺放，尤其是西墻邊八年級和九年級的自行車。

6、八、九年級班主任報一下各班的團員名單，七至九年級有入團意向的同學可以寫 入團申請書，交到班主任手里。今年的“五四”發(fā)展一批團員。

第五篇：成才先成人,愛國先愛校

國旗下講話稿

成才先成人，愛國先愛校

老師們、同學們：

大家早上好！

我今天講話的主題是《成才先成人，愛國先愛校》。

一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。曾經看到過這樣一則報道：某大公司招聘一名員工，因為待遇好，來應聘的人很多。最后，是一位其貌不揚，學歷也不高的人被選中了。其他的應聘者不服，就問公司老板。老板說：“聘用他的原因是他帶來了許多‘介紹信’。第一，他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上了門，說明他辦事認真、仔細；第二，他看到有個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；第三，應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；第四，其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身拾起并放在桌子上?? 這些不是很好的‘介紹信’嗎？把工作交給這樣的人，不是很放心嗎？”

這個報道告訴我們，在現(xiàn)代社會生活中點滴小事會給人以成功的階梯，也會使人與成功失之交臂。

難道舉手投足的瞬間小事真的會有如此作用嗎？其實文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)，文明與不文明二者之間既是對立的又是相互依存、相互滲透的。同樣是一件小事，這樣做就文明，那樣做就不文明，涇渭分明，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成，難就難在長期的堅持。

大家都是長期接受教育的人，你們是否知道如何對待手中的一張廢紙，教室、寢室中潔白的墻壁，口里的一口痰，吃后的果皮、包裝袋，教室、寢室中的公物；如何面對每一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試；如何對待同學之間的磕磕碰碰？無論大家將來從事什么樣的工作，都將會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個人只有學會做人，學會善待身邊的小事，才會擁有成功的基礎。一個不知道愛父母、愛家庭的人，一個不知道愛培養(yǎng)他教育他的學校的人，一個不知道愛自己工作、學習環(huán)境的人，哪里談得上愛國呢？同樣一個不知道愛別人的人，也是不可能得到別人的愛和幫助的。

老師們，同學們，文明習慣和愛心無處不在，成才先成人，愛國先愛校。我們必須而且應該從小事做起，嚴格要求，長期堅持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標志著一個民族的健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經濟發(fā)展，影響著一個人的發(fā)展和幸福，在學校也體現(xiàn)著它的辦學水平。最后，我希望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌月中去，說文明話，做文明人，辦文明事，真正做到愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國。為創(chuàng)建品牌老師、品牌學生、品牌學校而共同努力奮斗！