第一篇：董地中學(xué)開(kāi)展“詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

2013年秋季學(xué)期董地中學(xué)開(kāi)展“詩(shī)詞校園”活動(dòng)

實(shí)

施

方

案

為繼承發(fā)展祖國(guó)傳統(tǒng)文化，落實(shí)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境，董地中學(xué)于2013年3月在校園內(nèi)初步成立“詩(shī)詞進(jìn)校園興趣小組”，為使這項(xiàng)工作順利開(kāi)展，特?cái)M定以下工作實(shí)施方案。

一、深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建“詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義

中華詩(shī)詞是具有幾千年歷史傳統(tǒng)的文化瑰寶，開(kāi)展“詩(shī)詞校園”活動(dòng)是傳承文明、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族文化、振興中華詩(shī)詞事業(yè)、推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀和愛(ài)國(guó)主義教育的重要舉措，是廣大師生員工精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體，對(duì)于促進(jìn)“三個(gè)文明”及和諧社會(huì)建設(shè)有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

開(kāi)展詩(shī)詞教育及普及工作是復(fù)興祖國(guó)優(yōu)秀文化的具體行動(dòng)，勢(shì)在必行。我校全體師生要深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，認(rèn)真搞好這項(xiàng)重要工作。

二、正確處理好提高教育教學(xué)質(zhì)量與“詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)的和諧統(tǒng)一關(guān)系

九年義務(wù)教育普及和中考梯式升學(xué)工作是學(xué)校工作的主體，詩(shī)詞學(xué)習(xí)是這項(xiàng)工作切實(shí)有力的補(bǔ)充。人教版九年義務(wù)教育語(yǔ)文教材增加了不少課外詩(shī)詞誦讀內(nèi)容，歷屆中考語(yǔ)文試題都有適量的古典詩(shī)詞默寫(xiě)和賞析題目，其他學(xué)科如歷史、地理、生物、物理、化學(xué)等，考題中不時(shí)也有相關(guān)詩(shī)詞出現(xiàn)。為全面開(kāi)展校園文化建設(shè)，“詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)”以“推進(jìn)詩(shī)教工作、帶動(dòng)校本研修、開(kāi)辟第二課堂”位辦刊宗旨，增加學(xué)生知識(shí)的積累、提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，提高九年義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量和初中升學(xué)率。

三、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制

領(lǐng)導(dǎo)支持重視為創(chuàng)建“詩(shī)詞進(jìn)校園”必備的首要條件。要求把這項(xiàng)工作作為先進(jìn)文化的組成部分，作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容并列入工作日程，使創(chuàng)建活動(dòng)有切實(shí)的經(jīng)費(fèi)保證。我校領(lǐng)導(dǎo)班子相互協(xié)調(diào)，由宋家軍校長(zhǎng)主管全盤(pán)工作，龍劍老師主抓“詩(shī)詞進(jìn)校園”創(chuàng)建工作。副校長(zhǎng)直接任詩(shī)詞校園活動(dòng)組長(zhǎng)，龍劍任副組長(zhǎng)，并吸收各年級(jí)學(xué)生詩(shī)詞愛(ài)好者加入（需本人提交書(shū)面申請(qǐng)），保證詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)的正常開(kāi)展。

四、加強(qiáng)學(xué)生詩(shī)詞學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的輔導(dǎo)工作

詩(shī)詞格律知識(shí)講解和詩(shī)詞創(chuàng)作指導(dǎo)由龍劍老師負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教研組全體教師和其他學(xué)科教師任古典詩(shī)詞賞析、文科綜合課程、理科綜合課程輔導(dǎo)教師，文理科綜合課程由李賢老師負(fù)責(zé)。綜合課程每學(xué)期至少開(kāi)一堂課。平常多加強(qiáng)學(xué)生的古典詩(shī)詞積累，具體由語(yǔ)文老師督促完成。

2013年秋季學(xué)期活動(dòng)時(shí)間及工作安排：

9月1日——10月31日，單周星期三下午第四節(jié)課講解詩(shī)詞格律知識(shí)星期四下午第四節(jié)課講授古典詩(shī)詞賞析，由七八年級(jí)語(yǔ)文教師依班次輪上（以本班學(xué)生為主）。雙周星期三下午第四節(jié)課指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng)作（各班自由開(kāi)展，也可由龍劍老師負(fù)責(zé)），星期四下午第四節(jié)課組織文科綜合課、理科綜合課、文理科綜合課、英語(yǔ)閱讀快餐等選修課程（以本班學(xué)生為主）。其他老師自己組織的第二課堂。

五、其他工作

搞好”資料收集、整理和保存工作；做好與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理中心及幫扶部門(mén)的聯(lián)系工作。

第二篇：“詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

安國(guó)鎮(zhèn)中心小學(xué)2010

“詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

指導(dǎo)思想：

為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，彰顯我校的人文教育特色；進(jìn)一步營(yíng)造朝氣蓬勃，積極向上的校園文化氛圍，落實(shí)素質(zhì)教育的理念，切實(shí)推行新課程教學(xué)，豐富學(xué)生的業(yè)余學(xué)習(xí)與生活。根據(jù)上級(jí)下發(fā)的關(guān)于詩(shī)詞進(jìn)校園、創(chuàng)建書(shū)香校園等文件精神和學(xué)校工作計(jì)劃的相關(guān)要求，制定本活動(dòng)實(shí)施方案。

具體實(shí)施方案：

一、建立、完善組織

根據(jù)工作計(jì)劃，2010年二月份是本次活動(dòng)的第一階段。本階段的主要工作是成立校級(jí)“詩(shī)歌進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)郭懷華同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)梁公上同志和教導(dǎo)主任張振安同志擔(dān)任，成員由各班班主任和語(yǔ)文老師擔(dān)任。各班成立相應(yīng)的“詩(shī)歌進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由相關(guān)班主任和語(yǔ)文老師擔(dān)任，由學(xué)生骨干擔(dān)任班級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，并明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)本班的詩(shī)歌誦讀工作。

二、宣傳發(fā)動(dòng)

三月份是本次活動(dòng)的第二階段。本階段的工作重心就是利用廣播、周會(huì)、晨會(huì)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)墻報(bào)等一切可利用的資源，利用多種機(jī)會(huì)和渠道營(yíng)造濃厚的詩(shī)詞進(jìn)校園的氛圍，讓全體教師、全體學(xué)生

1真正做到從思想上重視詩(shī)教工作、行動(dòng)中重視開(kāi)展詩(shī)教工作，學(xué)習(xí)中體現(xiàn)詩(shī)教工作，將本次活動(dòng)營(yíng)造成全體教師、學(xué)生耳熟能詳并能積極主動(dòng)參與實(shí)施的全校性活動(dòng)，讓大家體會(huì)到詩(shī)詞進(jìn)校園的巨大魅力，從而激發(fā)廣大師生參與的熱情。

三、全面實(shí)施

全面實(shí)施階段是本次活動(dòng)的第三階段，時(shí)間從2010年四月份到2010年的十一月份。本階段的主要工作有：

1、充分利用廣播、晨會(huì)、學(xué)校櫥窗等可用媒體定期對(duì)學(xué)生大量地廣播或刊出《小學(xué)生必背70首古詩(shī)》和許多不要背誦，但能熟讀體會(huì)的古詩(shī)詞。

2、由各班班主任或語(yǔ)文老師會(huì)同班級(jí)中學(xué)習(xí)骨干利用班級(jí)墻報(bào)定期刊出一些必背古詩(shī)或有意義的古詩(shī)，必背古詩(shī)要求學(xué)生做到有感情地熟練背誦，其他古詩(shī)能做到熟讀即可，不必要求深入理解詩(shī)詞中的意思。

3、在學(xué)生中間要形成互查互背互問(wèn)，共提高的學(xué)習(xí)詩(shī)詞的濃厚氛圍。

4、各班級(jí)、年級(jí)段、學(xué)校適時(shí)組織一些經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

四、組織競(jìng)賽

本階段是本詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)的第四個(gè)環(huán)節(jié)，也是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樗某晒εc否關(guān)系著本次詩(shī)教工作的成功與否，因此，從進(jìn)入2010年十二月份開(kāi)始第一周，學(xué)校就要利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生

提出競(jìng)賽驗(yàn)收的要求。為了體現(xiàn)我校詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)的工作水平，要求學(xué)校全體學(xué)生都要參加到詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)中去。具體做法分為兩個(gè)方面：

第一方面是初賽階段。本階段的活動(dòng)時(shí)間定于12月上旬和中旬，活動(dòng)主體以班級(jí)為單位，成立相關(guān)的評(píng)委工作小組，全班所有學(xué)生都參與到詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中去?；玖鞒淌菍W(xué)生任選一首詩(shī)歌進(jìn)行脫稿朗誦，從語(yǔ)速、語(yǔ)感、神態(tài)等方面進(jìn)行評(píng)判，選出班級(jí)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名；其中班級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者作為選手進(jìn)入學(xué)校年級(jí)段競(jìng)賽活動(dòng)中。

第二方面是校級(jí)競(jìng)賽階段。本階段活動(dòng)時(shí)間為12月下旬，活動(dòng)的分組情況為一、二年級(jí)為低年級(jí)段，三、四年級(jí)為中年級(jí)段，五、六年級(jí)為高年級(jí)段。在比賽進(jìn)行前成立各年級(jí)段評(píng)委小組，成員由各班主任和語(yǔ)文老師擔(dān)任，原則上各班主任和語(yǔ)文老師不擔(dān)任本年級(jí)段評(píng)委工作。比賽的過(guò)程為學(xué)生各朗誦一首固定古詩(shī)，接著自選一首古詩(shī)進(jìn)行背誦，綜合這兩首古詩(shī)背誦情況進(jìn)行評(píng)判，設(shè)立校年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，其余參與者均獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

五、總結(jié)提高

本環(huán)節(jié)是本活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，即對(duì)全年活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，再發(fā)展再提高階段。校級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各年級(jí)段選手獲獎(jiǎng)情況做好表彰前的準(zhǔn)備工作，由學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)并進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，提出新的誦讀要求與希望，最后，由教導(dǎo)處聯(lián)合少先大隊(duì)部做好本詩(shī)歌進(jìn)校園活動(dòng)的材料整理和資料歸檔工作，做好迎

接上級(jí)單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本工作的檢查驗(yàn)收，為下一步繼續(xù)做好“詩(shī)歌進(jìn)校園”活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：中學(xué)開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，根據(jù)《....縣依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于“法治進(jìn)校園”》的工作要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大精神，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧社會(huì)”為主題，大力開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，教育全校師生自覺(jué)學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學(xué)的水平。

二、加強(qiáng)“法治進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)“法治進(jìn)校園”的領(lǐng)導(dǎo)工作，成立學(xué)?！胺ㄖ芜M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：.......（校黨支部書(shū)記）

副組長(zhǎng)：.......（校長(zhǎng)）、....（副校長(zhǎng)）、...（法制副校長(zhǎng)）

組員：.............三、主要工作

1、根據(jù)“法治進(jìn)校園”活動(dòng)要求對(duì)全體師生進(jìn)行總動(dòng)員。

2、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)校園廣播，國(guó)旗下的講話，主題班會(huì)等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生法律知識(shí)讀本》，并根據(jù)不同階段青少年的特點(diǎn)，分類(lèi)施教，同時(shí)要求學(xué)生寫(xiě)一篇法制教育體會(huì)。

4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計(jì)劃、有課時(shí)，教材以《中學(xué)生法律知識(shí)讀本》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)，從而提高學(xué)生法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀。

5、結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育及舉辦法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢(xún)等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格人。

6、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、派出所民警或關(guān)工委老干部做法制講座，組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，內(nèi)容適合學(xué)生年齡熱點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，主要包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等，以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生。

7、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開(kāi)法制教育為主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》、等法規(guī)，展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。通過(guò)運(yùn)用與青少年相關(guān)的案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)、形式多樣的法制宣傳教育。

8、舉辦法制圖片展活動(dòng)。組織學(xué)生制作一批圖文并茂的法制漫畫(huà)圖片，在學(xué)校展出，組織全校學(xué)生觀看，并寫(xiě)一篇觀后感。

四、主要措施

1、提高思想認(rèn)識(shí)。組織一次全校動(dòng)員會(huì)，討論完善《法治進(jìn)校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責(zé)，確保每項(xiàng)工作有人抓、有人管，同時(shí)還要相互協(xié)調(diào)配合，形成合力。

2、根據(jù)工作方案，精心組織實(shí)施。工作進(jìn)度要嚴(yán)格按照工作計(jì)劃進(jìn)行，并要把工作做細(xì)、做實(shí)，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結(jié)、反思，加強(qiáng)工作的實(shí)效性。

序號(hào)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間安排負(fù)責(zé)人1“法治進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)3月20日2張貼普法標(biāo)語(yǔ)，懸掛宣傳條幅3月20—30日3出法制教育黑板報(bào)3月20—30日4以法制教育為主體的國(guó)旗下講話周一升旗5組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生法律知識(shí)讀本》周會(huì)課班主任6安全教育講座4月初7法制教育報(bào)告會(huì)4月下旬8班級(jí)法制教育黑板報(bào)評(píng)比5月上旬班主任9法制教育主題班會(huì)5月下旬班主任10法制宣傳畫(huà)展6月中旬政教處11法制教育演講比賽6月下旬團(tuán)委12學(xué)生參觀法制宣傳畫(huà)展觀后感、撰寫(xiě)法制教育體會(huì)6月下旬政教處13“法治進(jìn)校園”活動(dòng)圖像資料收集6月下旬

第四篇：中學(xué)開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

中學(xué)開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，根據(jù)《....縣依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于“法治進(jìn)校園”》的工作要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大精神，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧社會(huì)”為主題，大力開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，教育全校師生自覺(jué)學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學(xué)的水平。

二、加強(qiáng)“法治進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)“法治進(jìn)校園”的領(lǐng)導(dǎo)工作，成立學(xué)?！胺ㄖ芜M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：.......（校黨支部書(shū)記）

副組長(zhǎng)：.......（校長(zhǎng)）、....（副校長(zhǎng)）、...（法制副校長(zhǎng)）

組員：.............三、主要工作

1、根據(jù)“法治進(jìn)校園”活動(dòng)要求對(duì)全體師生進(jìn)行總動(dòng)員。

2、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)校園廣播，國(guó)旗下的講話，主題班會(huì)等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生法律知識(shí)讀本》，并根據(jù)不同階段青少年的特點(diǎn)，分類(lèi)施教，同時(shí)要求學(xué)生寫(xiě)一篇法制教育體會(huì)。

4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計(jì)劃、有課時(shí)，教材以《中學(xué)生法律知識(shí)讀本》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)，從而提高學(xué)生法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀。

5、結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育及舉辦法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢(xún)等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格人。

6、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、派出所民警或關(guān)工委老干部做法制講座，組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，內(nèi)容適合學(xué)生年齡熱點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，主要包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等，以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生。

7、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開(kāi)法制教育為主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》、等法規(guī)，展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。通過(guò)運(yùn)用與青少年相關(guān)的案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)、形式多樣的法制宣傳教育。

8、舉辦法制圖片展活動(dòng)。組織學(xué)生制作一批圖文并茂的法制漫畫(huà)圖片，在學(xué)校展出，組織全校學(xué)生觀看，并寫(xiě)一篇觀后感。

四、主要措施

1、提高思想認(rèn)識(shí)。組織一次全校動(dòng)員會(huì)，討論完善《法治進(jìn)校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責(zé)，確保每項(xiàng)工作有人抓、有人管，同時(shí)還要相互協(xié)調(diào)配合，形成合力。

2、根據(jù)工作方案，精心組織實(shí)施。工作進(jìn)度要嚴(yán)格按照工作計(jì)劃進(jìn)行，并要把工作做細(xì)、做實(shí)，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結(jié)、反思，加強(qiáng)工作的實(shí)效性。序號(hào)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間安排負(fù)責(zé)人1 “法治進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)3月20日2 張貼普法標(biāo)語(yǔ)，懸掛宣傳條幅3月20—30日3 出法制教育黑板報(bào)3月20—30日4 以法制教育為主體的國(guó)旗下講話周一升旗5 組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生法律知識(shí)讀本》周會(huì)課班主任6 安全教育講座4月初7 法制教育報(bào)告會(huì)4月下旬8 班級(jí)法制教育黑板報(bào)評(píng)比5月上旬班主任9 法制教育主題班會(huì)5月下旬班主任10 法制宣傳畫(huà)展6月中旬政教處11 法制教育演講比賽6月下旬團(tuán)委12 學(xué)生參觀法制宣傳畫(huà)展觀后感、撰寫(xiě)法制教育體會(huì)6月下旬政教處13 “法治進(jìn)校園”活動(dòng)圖像資料收集6月下旬

第五篇：土頭中學(xué)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

土頭中學(xué)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)區(qū)紀(jì)委三屆二次全會(huì)精神，充分發(fā)揮廉政文化在反腐倡廉中的重要作用，扎實(shí)推進(jìn)以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)，大力營(yíng)造“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)尚，著力打造清廉純潔秀嶼，根據(jù)莆秀教[2012]44號(hào)文件《秀嶼區(qū)教育局“一十百千萬(wàn)”清廉工程工作方案》的通知精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，現(xiàn)制訂如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的原則，充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的重要地位，以保持黨的純潔性為出發(fā)點(diǎn)，以培育廉潔價(jià)值理念為根本，以豐富的文化活動(dòng)為載體，營(yíng)造“為民、務(wù)實(shí)、清廉”和“官更廉、風(fēng)更清、氣更正”的良好氛圍，增強(qiáng)黨員干部反腐倡廉意識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變能力。

二、工作目標(biāo)

以“廉潔教育、和諧校園”為主題，按照“創(chuàng)新教育載體、擴(kuò)大教育范圍、提高教育實(shí)效”的要求，以廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)為基礎(chǔ)，以“一十百千萬(wàn)”廉政文化清廉工程為載體，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系和樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀、社會(huì)主義榮辱觀及保持黨的純潔性為主要內(nèi)容，在全校開(kāi)展廉政文化宣傳教育活動(dòng)，使廣大黨員干部的為人民服務(wù)宗旨觀念和廉潔從政意識(shí)不斷增強(qiáng)，拒腐防變能力不斷提高，師生員工的精神文化生活日益豐富，反腐倡廉的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍不斷改善。

三、工作重點(diǎn)

學(xué)校要把廉政教育納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，努力做到“四個(gè)結(jié)合”，即廉潔教育與德育工作相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，正面教育與反面教育相結(jié)合（以正面教育為主），課堂教育與社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使教職工和學(xué)生受到教育和熏陶。

四、活動(dòng)安排

結(jié)合學(xué)校思想道德教育的整體規(guī)劃，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，在學(xué)校中營(yíng)造良好的廉政文化氛圍。

（一）、動(dòng)員布置階段（2012年4月—2012年5月）

1、在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上制訂《土頭中學(xué)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》。（責(zé)任部門(mén)：黨支部）

2、成立廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書(shū)記任常務(wù)副組長(zhǎng)，各處室行政領(lǐng)導(dǎo)、各年段共同參與，并承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。（責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)室、黨支部）

3、在廣大青少年學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，利用廣播室、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)等方式廣泛宣傳廉政文化，幫助青少年學(xué)生、團(tuán)員青年樹(shù)立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。各班級(jí)出一期“敬廉崇潔”板報(bào)，進(jìn)行評(píng)比。（責(zé)任部門(mén)：政教處、團(tuán)委會(huì)）

4、全體教職員工簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)及承諾書(shū)并在全體教職員工中開(kāi)展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，促進(jìn)全校教師依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，做一名人民滿(mǎn)意的教師。（責(zé)任部門(mén)：黨支部、工會(huì)）

（二）組織實(shí)施階段（2012年6月—2012年7月）

1、組織學(xué)生開(kāi)展以敬廉崇潔為主題的格言征集評(píng)選活動(dòng)。（責(zé)任部門(mén)：團(tuán)委會(huì)）

2、組織黨員教師觀看反腐倡廉及紅色經(jīng)典人物系列等內(nèi)容的圖片展覽，在教師中也征集以敬廉崇潔為主題的格言，增強(qiáng)廉潔自律和當(dāng)好公仆意識(shí)。（責(zé)任部門(mén)：團(tuán)委會(huì)）

3、組織師生觀看反腐倡廉教育警示片活動(dòng)，提高師生反腐倡廉意識(shí)。（責(zé)任部門(mén)：黨支部）

4、舉辦反腐倡廉法律法規(guī)講座，通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的案例分析，幫助中層干部樹(shù)立以廉為榮、以貪為恥的觀念，強(qiáng)化大家的法制意識(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)班子接受廉政文化熏陶，簽訂廉政責(zé)任書(shū)。（責(zé)任部門(mén)：黨支部）

（三）推進(jìn)提高階段（2012年8月—2012年10月）

進(jìn)一步健全各項(xiàng)監(jiān)督制度，努力形成用制度約束干部教師行為，規(guī)范各項(xiàng)管理工作的機(jī)制。（責(zé)任部門(mén)：辦公室）

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)納入反腐倡廉建設(shè)整體工作格局，與其他工作同部署、同檢查、同考核。各行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部要以身作則、率先垂范，帶頭做廉政文化建設(shè)的組織者和實(shí)踐者。

（二）強(qiáng)化責(zé)任。廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校將明確責(zé)任，齊抓共管，形成合力。各處室要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，各負(fù)其責(zé)地抓好“一十百千萬(wàn)”清廉工程建設(shè)的各項(xiàng)工作。

（三）狠抓落實(shí)。在落實(shí)反腐倡廉教育工作中，學(xué)校將加強(qiáng)自我檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每次活動(dòng)的開(kāi)展情況要有相關(guān)記錄等，以備區(qū)教育局的督導(dǎo)檢查，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。

土頭中學(xué)

2012年4月