第一篇：“師生面對面交流會”活動策劃書

“師生面對面交流會”活動策劃書

為了進一步加強同學(xué)與老師之間的交流，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有一個明確的目標，對未來的職業(yè)選擇有一個清晰的認識，在班主任王英杰老師的講解下我們更進一步的認識了該專業(yè)的未來，和我們應(yīng)努力的方向。同時加強師生之間的溝通，拉進師生間的距離。我班故開展&ldqu;師生面對面交流會&rdqu。

【活動主題】：&ldqu;零距離接觸心與心的交流&rdqu;【活動時間】：月某日

【活動地點】：教學(xué)樓材料0909班 【活動組織者】：材料0909班團支部 【活動參與者】：材料0909班全體同學(xué) 【活動目的】：

1、加強師生間的溝通

2、增強同學(xué)們對該專業(yè)的認識

3、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對未來

4、學(xué)習(xí)理論知識，充滿信心，努力學(xué)習(xí)【活動流程】：

早期:a聯(lián)系同學(xué)們,并收同學(xué)們的個人資料（并打印出資料）。

b．確定合適的主持人。

中期:a布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。

b全體同學(xué)到場，主持人致前言。

班主任致詞。

d在主持人的引領(lǐng)下，同學(xué)們按學(xué)號進入位置

e面對面活動時間控制在（待定）內(nèi)

后期：a團支部做書面活動總結(jié)。

B主持人宣布&ldqu;師生面對面交流會&rdqu;圓滿結(jié)束 【經(jīng)費預(yù)算】：全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需1元）一次性紙杯

【注意事項】:a主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制

b落實策劃書中幾點尚未確定的事宜

工作人員維持好現(xiàn)場秩序

【預(yù)期效果】：

1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。

2、對未來及自己所學(xué)的專業(yè)有了更加充分的認識

3、取得預(yù)期的效果

這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們再一次體會到了行zd學(xué)院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會更加順利。

材料0909班團支部

二○一一年五月某

第二篇：“師生面對面交流會”活動策劃書

為了進一步加強同學(xué)與老師之間的交流，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有一個明確的目標，對未來的職業(yè)選擇有一個清晰的認識，在班主任王英杰老師的講解下我們更進一步的認識了該專業(yè)的未來，和我們應(yīng)努力的方向。同時加強師生之間的溝通，拉進師生間的距離。我班故開展“師生面對面交流會”。

【活動主題】：“零距離接觸 心與心的交流”

【活動時間】：5月某日

【活動地點】：教學(xué)樓材料0909班

【活動組織者】：材料0909班團支部

【活動參與者】：材料0909班全體同學(xué)

【活動目的】：

1、加強師生間的溝通

2、增強同學(xué)們對該專業(yè)的認識

3、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對未來

4、學(xué)習(xí)理論知識，充滿信心，努力學(xué)習(xí)

【活動流程】：

早期: a.聯(lián)系同學(xué)們,并收同學(xué)們的個人資料（并打印出資料）。

b．確定合適的主持人。

中期: a.布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。

b.全體同學(xué)到場，主持人致前言。

c.班主任致詞。

d.在主持人的引領(lǐng)下，同學(xué)們按學(xué)號進入位置

e.面對面活動時間控制在（待定）內(nèi)

后期：a團支部做書面活動總結(jié)。

b主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結(jié)束

【經(jīng)費預(yù)算】：全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯

【注意事項】:a.主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制.b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.c.工作人員維持好現(xiàn)場秩序

【預(yù)期效果】：

1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。

2、對未來及自己所學(xué)的專業(yè)有了更加充分的認識

3、取得預(yù)期的效果

這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們再一次體會到了行政法學(xué)院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會更加順利。

材料0909班團支部

二○一一年五月某

第三篇：師生面對面交流交流會主持詞

師生面對面交流會建議主持詞

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

本學(xué)期時間過半，教學(xué)進程過半，前段時間老師們、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張地工作和學(xué)習(xí)。今天，我們召開座談會，對前段的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進行總結(jié)和反思，目的是進一步加強師生間的溝通，厘清有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會的各位老師。

（對在座老師進行逐個介紹，最好簡要介紹一下他們在教學(xué)上、科研上的成績、貢獻、及社會影響力。）

我們這個班由

人組成，其中男生

人，女生

人，今天參加這個座談會共有_________人，讓我們對參加座談會的師生表示熱烈歡迎。

我們在座的師生非常有緣份，為了一個共同的目標走到了一起，這個目標就是培養(yǎng)學(xué)生成人成才。教師的教、學(xué)生的學(xué)目的就是讓每個學(xué)生掌握適應(yīng)社會的本領(lǐng)，學(xué)到一技之長。教學(xué)過程是一個雙邊活動的過程，只教不學(xué)沒有效果，只學(xué)不教沒有質(zhì)量。教學(xué)方法沒有最好的，只有最適合的。今天這個座談會就是盡量尋找最適合的教師的教及學(xué)生的學(xué)的方法。針對過去的半學(xué)期，我們師生已相當(dāng)了解，大家反思一下，老師們希望學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生希望老師如何教，互相交流，共同探討最佳教與學(xué)的模式。

我想今天的座談會這樣進行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學(xué)方法的總體設(shè)想及對學(xué)生學(xué)習(xí)的總體評價，希望學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方法和要求，再由學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)方法及對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織過程的建議。

希望大家踴躍發(fā)言，知無不言，言無不盡。請_______________作好記錄。我們從專業(yè)課_____________開始好嗎？掌聲有請_____________老師發(fā)言。

下面有請同學(xué)們談一談對_______________課的學(xué)習(xí)方法及相關(guān)建議。（依次類推，直到全部課程結(jié)束。）主持人總結(jié)發(fā)言。

剛才幾位老師就

門課程的教授與學(xué)習(xí)與同學(xué)們進行了詳細的溝通，教與學(xué)雙方都進行了總結(jié)和反思，我感覺到大家的真誠，老師以學(xué)生為榮，學(xué)生是老師的名片，老師希望學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到本領(lǐng)造福社會，當(dāng)然，學(xué)生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能，在有限時間內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。

我作為輔導(dǎo)員，除做好學(xué)生的日常服務(wù)工作外，我會盡最大力量給教師的教和學(xué)生的學(xué)創(chuàng)造一個良好的氛圍，……（結(jié)合自己的發(fā)揮）。

今天的座談會開得很成功，師生進行有效溝通，我們還可以在會后繼續(xù)溝通。我們相信老師們一定會認真吸收同學(xué)們的建議，同學(xué)們要認真執(zhí)行老師的要求，我們相信在下半個學(xué)期我們的教學(xué)會更有效，更適用。

(如果是輔導(dǎo)員主持，提出對同學(xué)們的要求。)感謝老師們、同學(xué)們參與今天的座談會！

第四篇：師生交流會策劃書

師 生 交 流 會 策 劃 書

師生交流會策劃書

一.活動目的促進師生之間的交流,使學(xué)生在大學(xué)期間可以更好的學(xué)習(xí),在和諧的氛圍中促進認識,加進了解,更進交流.二.前期準備：

1)由文藝部推舉主持人

2)提前通知秘書部照相和寫通訊稿

3)申請360人的教室,并分配好各班的座位

4)提前通知宣傳部開辦的時間，提前來寫板書

5)通知各班學(xué)學(xué)習(xí)委員，要求準時帶領(lǐng)同學(xué)到指定位置就坐。

6)提前通知老師們，確保老師到時候能夠到達會場，最好每一個專業(yè)來一個負責(zé)的老師。

7)征集問題,并將收集到的問題進行分類整理，拿給各專業(yè)受邀請的老師

三.活動流程:

1)由宣傳部準備好師生交流會的場地布置(板書)

2)各班按規(guī)定時間入場,并按照位置做好，且由班長進行點名，匯總?cè)藬?shù).3)由禮儀部的同學(xué)站在門的兩側(cè)歡迎出席交流會的老師和學(xué)長學(xué)姐們.4)由主持人宣布師生交流會開始并介紹到場的老師

5)請老師上臺簡單講話,請學(xué)長學(xué)姐代表上臺講話.6)請老師就收集上來的問題進行回答。

7)請同學(xué)們對于老師的回答有不明白的地方進行提問。

8)由主持人宣布本次師生交流會結(jié)束，請老師先行退場

9)主持人宣布學(xué)生可以自由退場。

四.活動時間:待定

五.活動地點:二教407

六.參與對象:統(tǒng)計學(xué)院全部大一新生

七.活動主辦單位：

統(tǒng)計學(xué)院學(xué)生會

八.注意事項：

1）要把此次交流會的消息進行通知，并要求每個班準備好要提問的問題（每個班五個，統(tǒng)計可以根據(jù)時間需要酌情刪減），并告知絕對不能遲到或無故不到，屆時將進行點人。

2）注意做好前期宣傳工作，中期組織工作和后期總結(jié)工作。

3）同學(xué)入場時應(yīng)該按照位置做好，不能班級分散亂坐。

4）在活動過程中，原則上不準離開座位。

九.活動預(yù)算：

紙杯一袋

租借音箱和便攜式話筒

學(xué)生會

2010年11月17號

第五篇：“考研面對面”考研交流會策劃書

一、活動主題：“考研面對面”。

二、活動背景: 面對當(dāng)今社會的激烈競爭，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學(xué)生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學(xué)對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學(xué)很希望能與剛從考研中勝利歸來的學(xué)長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學(xué)生對考研有個了解，讓大二大三學(xué)生對考研有更充分的認識，讓大四學(xué)生知道考研的具體細節(jié)和注意事項，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，在此情況下，學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃組織一場考研經(jīng)驗交流會，以幫助同學(xué)更好地了解和準備考研。

三、活動目的:

（1）為準備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題；

（2）促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情；

（3）幫助低年級同學(xué)了解考驗，及早進入考研備考狀態(tài)，同時增強高年級同學(xué)考研的信心和決心；

（4）使同學(xué)們更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題。

四、活動時間：xx年10月xx日晚17：00

五、活動地點：多功能廳（校本部、院本部 / 申請見附表ii）

六、與會嘉賓：研究生導(dǎo)師、研究生

活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學(xué)。

七、活動策劃準備:

（1）嘉賓：青海大學(xué)研究生導(dǎo)師及xx年考研成績優(yōu)異者若干；

（2）會場秩序維護：分配會場負責(zé)人維持會場紀律，同時收取同學(xué)們的問題；

（3）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報,并粘貼于每棟有昆院學(xué)生居住的宿舍樓下的宣傳欄上；

（4）會場安排座次：研究生和導(dǎo)師坐第一排，秩序維持人員坐同學(xué)后，拍照人員于空曠地小范圍活動；

（5）現(xiàn)場拍照:主要采集一些典型的照片；

（6）會場布置：活動當(dāng)天下午布置會場；

（7）活動備品：活動前一周申請活動備品；

（8）主持人：指導(dǎo)老師或教學(xué)管理部老師；

（9）秩序維持人員：紀檢生活部2人；

其主要工作：在聽報告時，請學(xué)生保持安靜，不準交頭接耳，請大家將手機調(diào)靜音，維持會場秩序，以便保證活動正常進行；

（10）禮儀引導(dǎo)人員：女工部4人，但需著正裝

主要負責(zé)為嘉賓引坐、倒茶和職務(wù)與研究方向的詢問。

八、活動流程:

（1）交流會開始前請到來的所有同學(xué)簽到（提前5分鐘結(jié)束）；

（2）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定闡述，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義；

（3）首先請研究生導(dǎo)師為我們分享他歷年帶研究生的一些經(jīng)歷或他認為對考研同學(xué)有用的東西；

（4）請其中一位學(xué)長（研究生）發(fā)表講說，說明如何做好詳實可行的考研計劃，及研究生期間的課程設(shè)置和發(fā)展前景。具體按講述考研的原因及優(yōu)勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學(xué)生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學(xué)長分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷，學(xué)習(xí)方法；

（5）分別由每位研究生學(xué)長講授考研內(nèi)容的一個方面（開始前與學(xué)長進行溝通，以免說重引起聽者的反感）；

（6）自由問答時間：由在場的學(xué)生直接向各位學(xué)長及導(dǎo)師提問（此時嘉賓可與同學(xué)圍坐一起進行近距離的溝通，交流，更加隨意的洽談考研經(jīng)驗和技巧。），或者由在場學(xué)生寫紙條向?qū)W長及導(dǎo)師提問題；

（7）研究生導(dǎo)師對此次交流會進行簡單總結(jié)，主持人宣布此次活動結(jié)束。

九、注意事項:

（1）各部員要提前到場，引導(dǎo)人員有序地入場，在場的工作人員應(yīng)注意衣著，維護好現(xiàn)場秩序，同時注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)；

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行；

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調(diào)動，保證每項工作都要有人負責(zé)；

（4）聽報告時，在座學(xué)生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難；

（5）活動前將備品準備好。

十、預(yù)期效果：

通過本次經(jīng)驗交流會，使正在考研準備中或者有考研意向的同學(xué)對考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解；也使同學(xué)們對如何選擇報考學(xué)校，如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的了解，讓同學(xué)們在備考中少走彎路，用更有效的方法對戰(zhàn)考研。

十一、經(jīng)費預(yù)算（見附表i）

十二、后期工作

（1）組織學(xué)習(xí)部所有成員整理恢復(fù)會場；

（2）將簽到本交予老師、照片進行篩選和處理等；

（3）做好活動總結(jié)。

青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會

學(xué)習(xí)部

xx年9月

附表i：

青海大學(xué)昆侖學(xué)院第二屆考研經(jīng)驗交流會經(jīng)費預(yù)算申請表

物 品

單 價

數(shù) 量

合 計

備 注

科技館場

地使用費

300元

1次

300元

校本部

橫 幅

48元

2條

96元

8米

活動照片

1元

5張

5元

存檔需要

筆記本

5元

10本

50元

互動紀念

總 計

401元

青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會

xx年9 月

附表ii:

申 請

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！今年是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)年，為營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會特此舉辦第二屆考研經(jīng)驗交流會，因場地需要，特此申請啟真樓一樓階梯教室。望院領(lǐng)導(dǎo)、老師給予審批！