第一篇：畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

各位家長(zhǎng)：你們好！

在這百忙中把各位請(qǐng)到學(xué)校，我代表學(xué)校對(duì)你們表示歉意，并對(duì)你們?nèi)缂s而至支持學(xué)校的工作表示衷心的感謝。

今天把各位請(qǐng)來(lái)，主要有兩層意識(shí)：一是關(guān)于2007年秋季免費(fèi)教科書(shū)退費(fèi)和2008年春季開(kāi)學(xué)工作的有關(guān)說(shuō)明；二是借此機(jī)會(huì)開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與你們的聯(lián)系和溝通，讓你們對(duì)學(xué)校的工作由一個(gè)深入了解，讓我們攜起手來(lái)把你們的子女教育好，使她們?cè)谛W(xué)的最后這學(xué)期里高高興興上學(xué)，平平安安回家，學(xué)有所成，為升入初中打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他們將來(lái)出人頭地奠好祭出。

一、2007年秋季免費(fèi)教科書(shū)退費(fèi)和2008年春季開(kāi)學(xué)工作的有關(guān)說(shuō)明。1、2007年秋季免費(fèi)教科書(shū)退費(fèi)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨十七次全國(guó)代表大會(huì)后的又一項(xiàng)惠農(nóng)政策。目地是使教育公平，平等，人人有學(xué)上，人人有書(shū)讀。這也是科教興國(guó)戰(zhàn)略的又一重大舉措。2、2008年春季開(kāi)學(xué)工作的有關(guān)說(shuō)明。

二、第二層意思。

（一）、在這里，我先把過(guò)去的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：

1、我校的辦學(xué)思想是：堅(jiān)持以質(zhì)量立校，堅(jiān)定不移的貫徹黨的教育方針，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以提高教育質(zhì)量為中性，以創(chuàng)新教育和深化教研交改為手段，全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、學(xué)校管理。堅(jiān)持“以人為本”，以制度管人，充分發(fā)揚(yáng)民主，師生精神面貌煥然一新，校園充滿了活力，充滿了生機(jī)。積極貫徹落實(shí)黨的惠民政策，實(shí)施“兩免一補(bǔ)”。

3、辦學(xué)條件。2000年學(xué)校創(chuàng)建微機(jī)室，購(gòu)電腦22臺(tái)，2002年又投資5萬(wàn)多元進(jìn)行了升級(jí)改造。2004年國(guó)家投資1.6萬(wàn)元配備了遠(yuǎn)程教育一套。2007年學(xué)校拆除13間危房，上級(jí)撥款兩萬(wàn)多元修建廁所，基本滿足了正常教育教學(xué)和生活的需要。學(xué)校環(huán)境寬敞，整潔，舒適，怡人。學(xué)?，F(xiàn)在還有危房，正積極協(xié)調(diào)和申報(bào)。

4、師資水平，全校12名教師，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，大專學(xué)歷5人，青年教師4人。大部分從事教育教學(xué)工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富。

5、教學(xué)管理，堅(jiān)持執(zhí)行教學(xué)管理“五認(rèn)真”。

（二）、本學(xué)期的工作。

1、繼續(xù)堅(jiān)持質(zhì)量立校，全面提升教育質(zhì)量。這幾年畢業(yè)班教育質(zhì)量逐漸上升，前進(jìn)。今年將下大力齊抓：堅(jiān)持業(yè)務(wù)會(huì)和例會(huì)，努力提升教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)；畢業(yè)班到時(shí)要補(bǔ)課，從時(shí)間上予以保證；畢業(yè)班學(xué)生每天都有練習(xí)，回到家望家長(zhǎng)多關(guān)心，督促，少安排家務(wù)，監(jiān)督其少看電視。

2、加強(qiáng)法制教育和德育工作，培養(yǎng)“四有”新人，上好品德課，組織學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展《十七大讀本》學(xué)習(xí)，召開(kāi)全校知識(shí)競(jìng)賽。組織觀看愛(ài)國(guó)主義影片和光碟，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，努力營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。安全無(wú)小事，關(guān)系千家萬(wàn)戶；小則肢體破碎，重則危及生命。

總之，希望我們多聯(lián)系，多溝通，共同努力，管好學(xué)生，使她們學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所成，將來(lái)都能成為有用人才，出人頭地，出類拔萃。最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的理解和支持。

第二篇：在畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

在畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間，冒著風(fēng)雨，踏著泥濘，來(lái)參加我校畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)您們的到來(lái)，表示衷心的感謝！

現(xiàn)在，您們的孩子已經(jīng)處于最關(guān)鍵的時(shí)刻，從今天到明年6月13日（明年的中考時(shí)間），教學(xué)時(shí)間只有5個(gè)月時(shí)間了，也是他們?cè)摏_刺、該拼搏的時(shí)候了！我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，從而形成一個(gè)良好的督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勤奮拼搏的氛圍，就是為了孩子們明天的成功，我們今天共同努一把力！

本次家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)議程：一是我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)要說(shuō)明學(xué)校近期的教育教學(xué)及其管理情況，并對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議和希望。二是分班級(jí)由班主任及任課教師向各位家長(zhǎng)交流、介紹本班學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，共同商討目前如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。

一、學(xué)校近期的教育教學(xué)管理情況。（略）

二、目前本屆學(xué)生的一些情況介紹。

去年，我校在畢業(yè)生取得了比較好的成績(jī)，完全是我們抓得早，抓得實(shí)的結(jié)果。現(xiàn)在每所學(xué)校都在抓緊進(jìn)行畢業(yè)班的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績(jī)，就必須付出更多的心血。但是我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校還有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能很好地利用在校，在家的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，早上到校后，不

抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，部分學(xué)生不知道如何復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)。對(duì)此，老師和學(xué)校非常擔(dān)心，也在積極地思考對(duì)策,我們希望通過(guò)共同努力，讓所有學(xué)生都積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊有限的每一分鐘，高效率的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)畢業(yè)打個(gè)漂亮仗，讓學(xué)生能取得好成績(jī)，進(jìn)入理想的高一級(jí)學(xué)校。

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)幾點(diǎn)建議：

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，真正做到齊抓共管，才能達(dá)到最佳的教育效果。鑒于此，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議和希望：

１、對(duì)孩子合理的要求，每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍的心情和愿望，我們理解，但是，一口是吃不出大胖子的，在有限的5個(gè)月時(shí)間里，希望家長(zhǎng)能根據(jù)學(xué)生的具體實(shí)際合理的要求，定出恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

２、建議家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子要多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，少批評(píng)指責(zé)。家長(zhǎng)要以身作則，注意言傳身教對(duì)孩子的影響，用勤勞上進(jìn)，吃苦耐勞的精神來(lái)感染孩子。

３、建議平時(shí)多與孩子接觸，多交流多溝通，為孩子排解一些成長(zhǎng)中的煩惱，學(xué)習(xí)中的困難，多傾聽(tīng)孩子的心聲與呼聲，多給予鼓勵(lì)與支持，多給孩子關(guān)懷，多關(guān)心孩子的生活；克服心理上的障礙。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，而不是只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)。

４、對(duì)孩子嚴(yán)格要求，注意孩子的出行動(dòng)向與交朋結(jié)友。

５、多與老師聯(lián)系，特別是發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象的時(shí)候要及時(shí)打電話給老師，共同商量尋找解決問(wèn)題的辦法。

６、要根據(jù)家庭實(shí)際適當(dāng)增加孩子營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樗麄冇捎趯W(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)強(qiáng)度較大，必須營(yíng)養(yǎng)要跟上。

讓我們攜起手來(lái)，齊抓共管，精心栽培，為創(chuàng)造他們的美好明天而共同努力！

最后，預(yù)祝各位家長(zhǎng)工作順利、全家幸福！謝謝大家！，對(duì)孩子的家庭教育應(yīng)該放在我們家長(zhǎng)工作中的重要位置上，為此，我們?nèi)w一中教師向各位家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

1、在社會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行慎重交友教育。

① 鼓勵(lì)孩子進(jìn)行正常的社會(huì)實(shí)踐和交往。

② 不讓孩子與不良人員交往。

2、在社會(huì)上讓孩子遠(yuǎn)離文化垃圾。

①不準(zhǔn)孩子進(jìn)入游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、舞廳、卡拉OK等場(chǎng)所；

②在家里有節(jié)制地看電視、玩計(jì)算機(jī)，慎重交友，禁止玩網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天、觀看不健康網(wǎng)站。

3、在家里對(duì)孩子進(jìn)行平民意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和服從意識(shí)的教育。

① 禁止孩子將游戲機(jī)、隨身聽(tīng)、手機(jī)、零食帶進(jìn)學(xué)校，②禁止孩子互相攀比，不能戴貴重手表。

4、在家里對(duì)孩子進(jìn)行保持“學(xué)生本色”教育。

①不留長(zhǎng)發(fā)或奇異發(fā)型，不染發(fā)、不化妝。不準(zhǔn)孩子帶首飾，不準(zhǔn)穿高跟鞋。②不給孩子過(guò)多的零用錢(qián)。

5、在家里，我們?nèi)w家長(zhǎng)在孩子面前自律。家長(zhǎng)要以身作則。事事處處做孩子的楷模，最好戒掉那些影響孩子身心正常發(fā)展的不良嗜好，給孩子創(chuàng)造一個(gè)積極向上、和諧輕松的家庭環(huán)境。

①不在孩子面前說(shuō)臟話、罵人、酗酒等；

②不在家里打牌賭博、搓麻將、玩游戲；

③不在孩子面前談工作糾紛、應(yīng)和睦相處。

6、在家里能經(jīng)常與孩子溝通和交流。

7、在家里構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”家庭。

希望各位家長(zhǎng)能夠理解教師：

首先，理解教師良苦用心（作業(yè)量如果一兩次多了一點(diǎn)，是正常的，這些訓(xùn)練是必要的）其次，理解教師的苦口婆心，教育不是萬(wàn)能的，家中一個(gè)小孩還難管好，更何況一個(gè)教師要教六、七十個(gè)學(xué)生呢。我們尊重自主，但不能讓他們放任自流。第三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在工作中，難免有做的不恰當(dāng)?shù)牡胤剑嬲\(chéng)希望廣大家長(zhǎng)通過(guò)正確渠道解決，千萬(wàn)不要有過(guò)激行為，相信教師與每一位家長(zhǎng)都能和睦相處，老師的一言一行都是為了孩子，再大的事都能坐下來(lái)解決的。

以上所說(shuō)，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

各位家長(zhǎng)：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們走在了一起。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好，我希望學(xué)校和各個(gè)班級(jí)將這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得成功，富有建設(shè)性，同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友，在未來(lái)的日子里將一如既往地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同向前邁進(jìn)。

各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的無(wú)微不至，無(wú)限關(guān)愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的千方百計(jì)，千言萬(wàn)語(yǔ)，千辛萬(wàn)苦，更離不開(kāi)學(xué)生自我激勵(lì)，自我發(fā)展，自我完善。只有三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能，讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育。最后祝各位家長(zhǎng)工作順利，祝愿我們的每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！謝謝大家！

第三篇：畢業(yè)班會(huì)上講話

畢業(yè)班會(huì)上講話

畢業(yè)班質(zhì)量的四個(gè)“重要性” 和四個(gè)“一流”——畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo);是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑;是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神要一流;自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)要一流;學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作相互支持要一流;家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)教師滿意度要一流;那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：

一、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。

我聽(tīng)中心校老師講，說(shuō)這一屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認(rèn)為，這雖然有些憂患意識(shí)，但我們不能失去信心，說(shuō)不定別的鄉(xiāng)村學(xué)?？赡芎臀覀儾畈欢?，說(shuō)不定還沒(méi)有我們硬，我說(shuō)這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心

二、既要有決心，又要有方法。思想教育工作：

1.抓好“愛(ài)為主題”的教育，“理想與前途”的教育，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，開(kāi)展組與組、班與班之間的各種比賽活動(dòng)，增強(qiáng)緊迫感、使命感，強(qiáng)化教育效果，使之變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。

2.開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò)，忍讓學(xué)生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生，不將無(wú)名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切，心心相印。

3.抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧椤灾岳?、?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。4.強(qiáng)化家校工作。家校工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。教師要多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家長(zhǎng)的要求。學(xué)校將在開(kāi)學(xué)初和備考時(shí)各召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，集中回答家長(zhǎng)們關(guān)心的學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題、學(xué)校工作方面的問(wèn)題，指導(dǎo)家長(zhǎng)準(zhǔn)確、有效地開(kāi)展家庭教育工作?？傊瑢W(xué)校、家庭要加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，協(xié)同努力教育學(xué)生。

教學(xué)工作

六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。

對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。

精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要。

活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個(gè)注重”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”。“三個(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，交給其“鑰匙”。

“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

三、既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習(xí)慣”。“習(xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問(wèn)題、英語(yǔ)會(huì)話能力)

四、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī),又要關(guān)心學(xué)生心理健康。一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問(wèn)差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛(ài)。三是各科教學(xué)要形成合力，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。

五、我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。說(shuō)實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同;服務(wù)的對(duì)象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂(lè)、問(wèn)心無(wú)愧了和憶苦思甜吧!

六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題與困難，請(qǐng)你們及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆-綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。

我要講的就這么多了，最后我鼓勵(lì)大家喊出口號(hào)：苦戰(zhàn)一學(xué)年，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。我的講話完了，不到之處請(qǐng)諒解。

第四篇：在2013年春畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

在2013年春畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！感謝各位家長(zhǎng)今天參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。六年前，您把您的孩子送入我們學(xué)校開(kāi)始小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間，六年即將過(guò)去，您的孩子也將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，6月22日將舉行小學(xué)畢業(yè)考試?，F(xiàn)在離畢業(yè)考試只有一個(gè)月的時(shí)間，您的孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，開(kāi)始緊張的畢業(yè)復(fù)習(xí)，做好這一階段的工作至關(guān)重要。今天我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是和各位家長(zhǎng)共同探討如何加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)班工作，讓您的孩子以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試，確保您的孩子能圓滿、順利地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，并在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有三方面內(nèi)容：

一、回顧與總結(jié)

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是衡量一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，畢業(yè)班的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，我校十分重視畢業(yè)班工作，認(rèn)真挑選一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，值得大家信任的老師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，畢業(yè)班老師能明確責(zé)任，自加壓力，勤奮工作，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心地投入到畢業(yè)班教育教學(xué)工作之中。畢業(yè)班工作也取得了一定成績(jī)，借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)做一匯報(bào)：

教師方面： 學(xué)生方面： 當(dāng)然以上成績(jī)的取得也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持和配合，在此向各位家長(zhǎng)表示感謝！

二、方向與目標(biāo) 1．年級(jí)目標(biāo)

全區(qū)第二方陣前列，即全區(qū)中等偏上水平（第3~4名）。2．學(xué)科目標(biāo)

（1）語(yǔ)文：2個(gè)班級(jí)進(jìn)入全區(qū)前十名。（2）數(shù)學(xué)：2個(gè)班級(jí)進(jìn)入全區(qū)前十名。（3）英語(yǔ)：1個(gè)班級(jí)進(jìn)入全區(qū)前十名。3．學(xué)生目標(biāo)

（1）70%以上學(xué)生單科成績(jī)優(yōu)秀，三門(mén)學(xué)科總分260分以上。（2）單科不及格的人數(shù)控制在5%以內(nèi)，部分班級(jí)、部分學(xué)科爭(zhēng)取及格率100%。

為了達(dá)到以上目標(biāo)，需要我們共同努力！

三、建議與希望

各位家長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始畢業(yè)會(huì)考還有一個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間緊，目標(biāo)高，任務(wù)重。提高孩子的畢業(yè)考試成績(jī)，既需要學(xué)校和教師的努力，更需要家長(zhǎng)的理解、支持和配合。我們家長(zhǎng)現(xiàn)在需要做些什么呢？下面給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1.給孩子多一些關(guān)心愛(ài)護(hù)。小學(xué)畢業(yè)考試雖然沒(méi)有中考、高考那么重要，令人關(guān)注，但是它是每一個(gè)孩子參加的第一次改變自己學(xué)習(xí)生活的考試，高樓萬(wàn)丈平地起，小學(xué)是基礎(chǔ)，小學(xué)畢業(yè)考試的成績(jī)直接影響孩子初中的學(xué)習(xí)，為此我們每一位家長(zhǎng)也要重視孩子的畢業(yè)考試。最近多一些時(shí)間和你的孩子在一起，既要關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的思想、心理健康。平時(shí)和孩子多一些溝通交流，及時(shí)了解孩子的思想、心理和生活狀況，發(fā)現(xiàn)一些不良傾向及時(shí)化解糾正，確保你的孩子健康發(fā)展。

2.給孩子樹(shù)立適當(dāng)?shù)膴^斗目標(biāo)。每位家長(zhǎng)要結(jié)合自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助孩子樹(shù)立一個(gè)切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，目標(biāo)太高、太大則會(huì)傷害孩子的自尊心和上進(jìn)心。我們家長(zhǎng)切忌盲目攀比，老是拿孩子跟班級(jí)里更優(yōu)秀的孩子比，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。在孩子進(jìn)步時(shí)或失敗時(shí)，我們要多鼓勵(lì)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。

3.給孩子保持適度壓力。心理學(xué)研究認(rèn)為，學(xué)習(xí)需要適度的壓力。畢業(yè)復(fù)習(xí)階段你的孩子會(huì)承擔(dān)越來(lái)越多的學(xué)習(xí)壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力，當(dāng)然還有來(lái)自老師和家長(zhǎng)的壓力。但是壓力不可過(guò)大，超過(guò)孩子承受能力的壓力會(huì)給孩子帶來(lái)傷害。我們和家長(zhǎng)不可過(guò)分注重分?jǐn)?shù)，要節(jié)假日、休息時(shí)間經(jīng)常帶孩子參加一些健康有益的戶外活動(dòng)，放松心情，緩解壓力，不要整天讓孩子埋頭書(shū)堆。但是也要防止另一極端，就是對(duì)孩子不提任何要求，放任之流，這樣也會(huì)耽誤您孩子的學(xué)習(xí)。

4.給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。家庭成員關(guān)系和諧、充滿關(guān)愛(ài)，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響，提高學(xué)習(xí)興趣，否則，孩子缺乏安全感，學(xué)習(xí)態(tài)度將變得消極。次外，我們要為孩子的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，最近少一些外出應(yīng)酬，少一些家庭娛樂(lè)。

5.給老師多一些理解支持。首先要理解支持老師的工作，大家要相信我們的老師，我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。如果對(duì)學(xué)校、老師的工作有不同看法，要采用適當(dāng)?shù)姆绞较驅(qū)W校、老師提出，為學(xué)校、老師營(yíng)造寬松、和諧的工作環(huán)境。對(duì)于合理化的意見(jiàn)和建議我們一定虛心接受，不斷改進(jìn)我們的工作，提高群眾的滿意度，努力辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。其次要加強(qiáng)聯(lián)系溝通，經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們社會(huì)的新人才。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧！

2013年5月

第五篇：學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校舉辦的家長(zhǎng)會(huì)。首先請(qǐng)讓我代表學(xué)校對(duì)大家一直以來(lái)給予學(xué)校的關(guān)心與支持表示深深的感謝。

北盛中學(xué)創(chuàng)辦于1939年，2000年順利通過(guò)國(guó)家“兩基”驗(yàn)收?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1046人。我校全面貫徹黨的教育方針，著力構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的人才培養(yǎng)目標(biāo)，尊重學(xué)生的人格。在辦學(xué)實(shí)踐中，我們確立了“為國(guó)育人，為民謀?！钡霓k學(xué)宗旨和以“以人為本全面發(fā)展，合作競(jìng)爭(zhēng)實(shí)踐創(chuàng)新”的辦學(xué)理念；恪守“團(tuán)結(jié)文明、勤奮創(chuàng)新”的校訓(xùn)；形成了“緊張有序的教學(xué)秩序，自強(qiáng)不息的求知精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)氣，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境”的校風(fēng)，“民主開(kāi)放，探索求新”的教風(fēng)和“自主合作，鉆研求真”的學(xué)風(fēng)。我們始終堅(jiān)持以人為本、依法治校是立校之源，質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校是立校之本，寧?kù)o淡泊、敬業(yè)奉獻(xiàn)是立校之魂。

辦學(xué)七十余年來(lái)，北盛中學(xué)為上級(jí)學(xué)校與社會(huì)輸送數(shù)以萬(wàn)計(jì)的有用之才，尤其是自上世紀(jì)九十年代初起，北盛中心的教育教學(xué)質(zhì)量雄踞瀏陽(yáng)的前列，去年和今年我們又連續(xù)榮獲瀏陽(yáng)市初中畢業(yè)會(huì)考和聯(lián)考評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)。二十余年來(lái)，我們一直銳意不減，進(jìn)取不斷，經(jīng)久不息，成為了瀏陽(yáng)基礎(chǔ)教育史上的一個(gè)奇跡，也許可以是一個(gè)神話。北中成為了瀏陽(yáng)基礎(chǔ)教育的一面旗幟、北盛鎮(zhèn)一大品牌、北盛人的一大驕傲、北中人的一大自豪。獲得無(wú)數(shù)光榮稱號(hào)與榮譽(yù)：是瀏陽(yáng)市示范性學(xué)校、瀏陽(yáng)市體育網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校、瀏陽(yáng)市農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐示范場(chǎng)所、瀏陽(yáng)市文明單位、瀏陽(yáng)市學(xué)法指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、瀏陽(yáng)市“十五”期間省級(jí)課題“教師心育能力研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、長(zhǎng)沙大學(xué)教育實(shí)踐基地、長(zhǎng)沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、長(zhǎng)沙市總工會(huì)授予“芙蓉標(biāo)兵崗”、長(zhǎng)沙市總工會(huì)授予模范職工小家、中國(guó)教育委員會(huì)十五期間重點(diǎn)課題“心理健康教育與心理輔導(dǎo)研究”合作單位；

以上成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)全體教師員工的銳意進(jìn)取和無(wú)私奉獻(xiàn)，更離不開(kāi)社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心支持。“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。如今我校已經(jīng)步入了內(nèi)涵式發(fā)展的良性循環(huán)；我們將繼續(xù)秉承以人為本的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)和科研工作，以科學(xué)的教育發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全力打造高水平的教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)精神，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，以創(chuàng)建長(zhǎng)沙市示范中學(xué)為契機(jī)，站在新的起點(diǎn)上，滿懷豪情向更高的目標(biāo)跨越。

以上是就我校的基本情況向各位家長(zhǎng)作出的簡(jiǎn)要匯報(bào)，接下來(lái)，我想就“我們更應(yīng)該關(guān)注什么”為主題，和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流：

我們更應(yīng)該關(guān)注什么

說(shuō)一句老話，也是每個(gè)家庭的心愿：望子成龍，望女成鳳。子女能如愿成才，也是做家長(zhǎng)最引以為快慰和自豪的事情。那么，除了學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該關(guān)注什么？我們更應(yīng)該關(guān)注什么？

大家知道老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎? 據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過(guò)程。開(kāi)始，它出去捕食回來(lái)，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；在幼虎習(xí)慣了鮮嫩的肉食后，母虎捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼一聲，伸出爪子阻擋它，不讓它吃。這樣過(guò)了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了了，就會(huì)離開(kāi)母親，自己出去找食吃。開(kāi)始，幼虎走了幾步回過(guò)頭來(lái)，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過(guò)頭去往前走。這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開(kāi)，以后，它們?cè)僖膊幌嘁?jiàn)。這種“殘忍”的愛(ài)，逼幼虎長(zhǎng)大。動(dòng)物尚能如此，何況人呢?

所以，首先我們要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。

剛才，我說(shuō)對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎和感謝，但同時(shí)我們也對(duì)沒(méi)有到會(huì)的家長(zhǎng)表示遺憾。當(dāng)然，很多家長(zhǎng)正在為發(fā)家致富而奔忙，有的夫妻雙雙在外地打拼，很多家長(zhǎng)口口聲聲說(shuō)這一切都是為了家庭，為了孩子，這當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，但是同時(shí)我們也應(yīng)該清醒的看到，除了物質(zhì)需求，我們的孩子有更多的精神需求，在孩子人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，父母能在身邊對(duì)他們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。我們有很多家長(zhǎng)總是說(shuō)自己很忙，但閑下來(lái)的時(shí)候我們有沒(méi)有抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子呢？是不是花太多的時(shí)間用在打牌娛樂(lè)上了呢？現(xiàn)在我們大多數(shù)家長(zhǎng)能夠給予孩子的愛(ài)有金錢(qián)的愛(ài)，有物質(zhì)的愛(ài)，有爺爺奶奶的溺愛(ài)，唯獨(dú)缺乏的是嚴(yán)父的愛(ài)、慈母的愛(ài)。

美國(guó)巨富──石油大王洛克菲勒家族給了我們教育子女樹(shù)立了典范。洛克家族有五個(gè)兒子，一個(gè)朋友曾這樣警告 “任何人有你的錢(qián)財(cái)和五個(gè)兒子，就有權(quán)

利指望家里至少派有四只黑羊（敗家子）。”沒(méi)有享受過(guò)任何超級(jí)富人的待遇，沒(méi)有游泳池，沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng)，沒(méi)有棒球場(chǎng)。在洛家莊園，男孩們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲。關(guān)懷，但并不溺愛(ài)，先教育他們做好人，這是洛克勒家放教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。

每星期六早餐之后，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走進(jìn)父親的辦公室，從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)，每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢(qián)。有趣的是，每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小賬本，用來(lái)記怎樣處理錢(qián)。津貼的數(shù)目總比需要的少，而且無(wú)法索取，于是未來(lái)的富豪們開(kāi)始做家務(wù)事掙錢(qián)：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一塊錢(qián)，捉住閣樓上的老鼠每只五角，背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當(dāng)一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán)，皮鞋每雙五角，長(zhǎng)統(tǒng)靴每雙一塊。家中仆人成群，但孩子們從小要學(xué)會(huì)生活自理。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看，教他們?cè)鯓诱鄣路驼砺眯邢?，還安排一個(gè)管家教男孩們當(dāng)廚子。

在這種嚴(yán)格要求之下，五個(gè)子女終于沒(méi)有一個(gè)成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。

由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)，那才叫關(guān)心到點(diǎn)子上。溺愛(ài)者住住看不到后者，只會(huì)從表面看到孩子愛(ài)吃冰激凌，愛(ài)去“麥當(dāng)勞”、“肯德基”，那我們就帶孩子去，孩子想要買(mǎi)什么東西，我們就給孩子買(mǎi)。買(mǎi)了以后就加一句話：只要你認(rèn)真讀書(shū)就行，你要什么，媽媽都給你買(mǎi)！孩子滿臉歡喜的吃著、玩著，唯唯諾諾。但，之后，孩子是否就能認(rèn)真讀書(shū)了呢？

物質(zhì)上的愛(ài)是必要的，它并不是壞事情。對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛(ài)，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，而是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智慧的愛(ài)。“只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛(ài)，連母雞都會(huì)”，嚴(yán)格說(shuō)已經(jīng)夠不上人類愛(ài)的現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類理智的愛(ài)應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。

曾有人對(duì)60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出了一個(gè)相同的問(wèn)題：“你的父母最關(guān)心你什么。”從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但

這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，“這就是成功教育和不成功教育根本區(qū)別。” 做人教育是成功家教的靈魂，“狀元父母?jìng)冏プ×擞说摹V’，綱舉目張，只要做人做好了，其他問(wèn)題都好解決?！?/p>

當(dāng)然，在這里我不是要求各位家長(zhǎng)回家也像洛克家一樣地教育孩子，只是提出這么一個(gè)理念，供大家思考。都說(shuō)中國(guó)人富不過(guò)三代，是否我們?cè)谀承┓矫?，?duì)我們的孩子太過(guò)寬容，除了學(xué)習(xí)上的壓力外，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生存上的壓力是否太輕了些？適當(dāng)?shù)亟o孩子一些勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，獨(dú)自解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓孩子更自主、自立。

根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。

誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。

誤區(qū)二：過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為初三這一年時(shí)間太重要了，孩子要一門(mén)心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。

誤區(qū)三：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視或打牌，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。

針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見(jiàn)：

1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

2．家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。

3．注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4．要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。

以上是教育孩子的一些理念問(wèn)題。我想，人的理念是重要的，有了正確的教育觀，合理的成才觀，我們的教育行為也會(huì)更加地合理、有效。

其實(shí)，值得我們進(jìn)行深入交流的東西還很多，例如：我們要教孩子文明地生存、我們要教孩子學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)稱贊，關(guān)心孩子心理健康成長(zhǎng)等等。我們現(xiàn)在大多數(shù)的家庭都只有一個(gè)孩子，最多的也只不過(guò)兩個(gè)孩子，我們不可能有太多的教育子女的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)，但是我們可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、借鑒來(lái)獲得許多優(yōu)秀的育人理念。據(jù)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在我們的家長(zhǎng)隊(duì)伍中，大約只有20%的家長(zhǎng)征訂了報(bào)刊雜志，而征訂和購(gòu)買(mǎi)教育類書(shū)籍資料的則更少，教育知識(shí)的缺乏使我們?cè)诮逃优倪^(guò)程中有太多的迷惘，太多的不知所措。我們反復(fù)在想，能夠培養(yǎng)教育出優(yōu)秀的子女對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是人生中最大的財(cái)富吧！那么希望我們的家長(zhǎng)同志也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)育人方面的理論學(xué)習(xí)。下學(xué)期，我們會(huì)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，借助家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，有計(jì)劃地將我們的家長(zhǎng)朋友聚集在一起，一起來(lái)探討子女教育方面的話題，希望能得到廣大家長(zhǎng)的理解和支持，讓我們加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造更加美好的明天。

最后，我衷心希望學(xué)校的工作能繼續(xù)得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們?cè)嚹恳源?/p>

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝！