第一篇：“學(xué)知識(shí)強(qiáng)技能 崗位練兵提服務(wù)”系列活動(dòng)致辭

“學(xué)知識(shí)強(qiáng)技能 崗位練兵提服務(wù)”系列活動(dòng)致辭

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

今天我們在這里舉行xx公司“學(xué)知識(shí)強(qiáng)技能 崗位練兵提服務(wù)”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。首先，我謹(jǐn)代表公司向出席今天儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示熱烈的歡迎，對(duì)所有為該系列活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的同志們表示衷心的感謝！

本次活動(dòng)旨在全面貫徹落實(shí)十九大會(huì)議精神，緊跟市域鐵路建設(shè)S1線步伐，圍繞“讀好書 享心得 共進(jìn)步”和“懷匠心 踐匠行 做匠人”兩大活動(dòng)主題，引導(dǎo)職工養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掀起公司學(xué)習(xí)熱潮，并以崗位練兵等形式，提高技能，強(qiáng)化服務(wù)，為軌道交通建設(shè)提供高效的人才隊(duì)伍支持。

書籍是人類智慧的結(jié)晶、進(jìn)步的階梯，是我們精神力量的源泉。唯有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識(shí)、豐富閱歷，不斷提升自身能力和綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識(shí)根底。當(dāng)今信息時(shí)代，不多了解知識(shí)，是很難適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代需要的，更談不上什么創(chuàng)新。因此公司成立“博學(xué)書社”讀書社，在308會(huì)議室設(shè)立臨時(shí)讀書場所，以“讀好書 享心得 共進(jìn)步”活動(dòng)為主線，開展以業(yè)務(wù)知識(shí)、黨建時(shí)事、生活閑趣為主題的相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)職工讀好書，讀經(jīng)典，勤讀書的良好習(xí)慣，形成“快樂讀書”的氛圍，增進(jìn)分享讀書的樂趣，豐富業(yè)余生活，提升理論水平、文化素養(yǎng) 和工作能力。

但“紙上得來終覺淺”，特別是生產(chǎn)崗位各位員工，在理論素養(yǎng)不斷提升的同時(shí)，更需扎實(shí)自身崗位的專業(yè)技能。在鐵投集團(tuán)“五位一體”分工中，公司承擔(dān)軌道交通的物業(yè)管理，近年來公司開始剝離低端住宅物業(yè)，向高端軌道物業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，而此次我們將開展“懷匠心 踐匠行 做匠人”主題活動(dòng)，通過“以練促學(xué)、以考促賽”的活動(dòng)形式，圍繞“操作比技能、服務(wù)比滿意、管理比規(guī)范、崗位比貢獻(xiàn)”的評(píng)分原則，調(diào)動(dòng)一線員工創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，不斷提升職工的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能水平，打造一支素質(zhì)高、技能硬、服務(wù)優(yōu)的人才隊(duì)伍，也為將來服務(wù)控制中心和人才公寓等項(xiàng)目選拔一批優(yōu)秀一線員工。

最后，預(yù)?！皩W(xué)知識(shí)強(qiáng)技能 崗位練兵提服務(wù)”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：“強(qiáng)技能 提素質(zhì)”崗位大練兵活動(dòng)動(dòng)員講話稿

勤學(xué)苦練

真比實(shí)干 持續(xù)推進(jìn)教師隊(duì)伍能力建設(shè)

同志們：

今天，我們召開“強(qiáng)技能、提素質(zhì)”崗位大練兵活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，其主要目的就是貫徹落實(shí)縣委組織部關(guān)于開展“強(qiáng)技能、提素質(zhì)”崗位大練兵活動(dòng)的有關(guān)精神，對(duì)教育系統(tǒng)“強(qiáng)技能、提素質(zhì)”崗位大練兵活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。希望各校（園）以本次活動(dòng)為契機(jī)，把崗位大練兵作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作抓實(shí)抓好，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)師資保障。

下面，我就開展崗位大練兵工作談幾點(diǎn)意見：

一、強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)

開展崗位大練兵活動(dòng)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施，也是教師繼續(xù)教育的重要形式之一。各校（園）要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師崗位練兵活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、周密部署，確保大練兵活動(dòng)全面開展扎實(shí)有效；要根據(jù)實(shí)際制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，組織開展本校教師崗位大練兵活動(dòng)。要統(tǒng)籌安排，明確分工，定期研究，及時(shí)掌握練兵動(dòng)態(tài)，進(jìn)行有效指導(dǎo)，確保時(shí)間、內(nèi)容、人員、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

二、全員參與，常態(tài)發(fā)展 熟練掌握教學(xué)技能、提升教育教學(xué)能力，是每位教師做好教育教學(xué)工作的重要保證，全體教師都要積極參加崗位大練兵活動(dòng)。各校（園）要做好教師崗位大練兵活動(dòng)的組織工作，在全校掀起教師崗位大練兵活動(dòng)熱潮，引導(dǎo)教師結(jié)合自身實(shí)際制定練兵計(jì)劃，積極探索有效的訓(xùn)練方式，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，做到全員參與、全員培訓(xùn)、全員提高。

三、以校為本，練以致用

學(xué)校是教師崗位大練兵的主要陣地，各校要立足校本，把大練兵活動(dòng)作為校本研訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容和載體，以教師為主線，以提高教師教育教學(xué)水平為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么，練什么、比什么”為基本出發(fā)點(diǎn)，使訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、形式適合教育教學(xué)改革以及教師和學(xué)校的實(shí)際情況，做到練有所得，練以致用。

學(xué)校要注重研究本校教育教學(xué)中的實(shí)際問題，以此為出發(fā)點(diǎn)，有所側(cè)重，開展崗位大練兵活動(dòng)，形成具有本校特色的校園文化；教師要扎根于每一堂課，要在學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提出問題，通過教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)來分析和解決問題，進(jìn)而將研究改進(jìn)的方法應(yīng)用于課堂，達(dá)到提高教育教學(xué)能力，提升教學(xué)質(zhì)量的目的。只有越來越多的教師以研究的態(tài)度對(duì)待自己的教學(xué)實(shí)踐，并在這個(gè)過程中不斷提高解決實(shí)際教學(xué)問題的能力時(shí)，學(xué)校教育質(zhì)量的普遍提高才有真正的可能。

四、內(nèi)容豐富，形式多樣

各校（園)要以提升教育教學(xué)能力為核心，在廣大教師中組織開展多種內(nèi)容和形式的崗位大練兵活動(dòng)。各校（園）要組織開展多種形式的教學(xué)技能競賽和評(píng)比活動(dòng)，以賽促練、以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教，推動(dòng)崗位大練兵活動(dòng)全面持續(xù)深入開展。要加大宣傳力度，注意樹立典型，表彰先進(jìn)，及時(shí)總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗(yàn)和成果。激發(fā)廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，在教師隊(duì)伍中營造比、學(xué)、趕、幫、超的工作氛圍，形成“人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)當(dāng)能手”的積極向上的良好態(tài)勢。

五、分層訓(xùn)練，各有側(cè)重

教師崗位大練兵活動(dòng)應(yīng)分層次進(jìn)行，要針對(duì)不同學(xué)段、不同學(xué)科、不同水平和新老教師提出不同的內(nèi)容要求。在練兵過程中，要突出教師的主體地位，鼓勵(lì)教師個(gè)性發(fā)展，努力尋找制約自身發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，做到“提優(yōu)補(bǔ)差”。

六、業(yè)務(wù)提升，師德并重

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人，是全面推進(jìn)教育教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育的具體承擔(dān)者。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)、民族的未來和社會(huì)的發(fā)展。在積極推進(jìn)崗位大練兵，全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。

在中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍中要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，以愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，使教師職業(yè)道德水平進(jìn)一步提升。各校（園）要積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物，及時(shí)總結(jié)優(yōu)秀教師在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別要注意挖掘先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、好做法，并加以宣傳推廣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用。引導(dǎo)廣大教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，開展“比奉獻(xiàn)、比敬業(yè)、比育人、比質(zhì)量”活動(dòng)，積極營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍。

同志們，我們一定要以這次“崗位大練兵活動(dòng)”為契機(jī)，從全局和戰(zhàn)略高度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)建設(shè)，全面提高教師業(yè)務(wù)水平，打造一支業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬、符合新時(shí)期教育工作要求的教師隊(duì)伍，為我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障

第三篇：崗位練兵強(qiáng)技能,技術(shù)比武展風(fēng)采[最終版]

崗位練兵強(qiáng)技能，技術(shù)比武展風(fēng)采

為提高員工技能，進(jìn)一步強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)操作規(guī)程，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)崗位練兵，調(diào)動(dòng)員工工作學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)對(duì)員工現(xiàn)具備技能進(jìn)行摸底。采購儲(chǔ)運(yùn)部于7月21-22日舉辦了部門技能比武大賽，比賽分行車和叉車技能比武二個(gè)項(xiàng)目，共有36位指名作業(yè)人員參賽。比賽分為預(yù)選賽和決賽兩個(gè)階段。7月21日下午5點(diǎn)，部門先進(jìn)行了預(yù)選賽的選拔，決出11位行車技能比武、18位叉車技能比武人員晉級(jí)最終的決賽。7月22日下午1點(diǎn)30分，艷陽高照，高溫酷暑，但桑拿天也絲毫擋不住員工參賽的熱情，參賽選手早早的來到了比武現(xiàn)場，摩拳擦掌，比賽邀請(qǐng)了公司工會(huì)主席徐寶國、徐鵬；HSE辦公室劉平、印濤；行政部龐建林到場進(jìn)行指導(dǎo)并為參賽選手助威。

比賽前夏錦生段長宣講了比賽規(guī)則與要求

天車技能比武在包裝大棚進(jìn)行，采用吊裝水桶方式，繞中心桿作曲線運(yùn)行（八字形），時(shí)間最短完成者則為獲勝者，在行車操作過程中，碰桿，灑水都要分別扣分。當(dāng)比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候，內(nèi)銷車包裝李紅嚴(yán)的上場打破了外銷車包裝步德兵領(lǐng)跑的地位。大家可謂屏住呼吸看完李紅嚴(yán)的整個(gè)操作過程，從掛鉤，到水盆轉(zhuǎn)彎進(jìn)賽道，再到定點(diǎn)落位，每一步都很穩(wěn)，操作可謂一氣呵成。最后以2分29秒奪得冠軍。

叉車技能比武采用貨叉疊放方管方式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)疊放最多只方管則為獲勝者，如果方管倒塌，按照倒塌前疊放方管數(shù)量記分。整個(gè)比賽集技術(shù)性、趣味性于一體。比賽當(dāng)中，方管堆高是個(gè)難點(diǎn)，按照比賽規(guī)則，選手必須按照叉車操作規(guī)程完成規(guī)定動(dòng)作。選手們駕駛叉車沿著限定區(qū)域正行或是倒車車輪均不得壓線，并且要操作穩(wěn)、對(duì)得準(zhǔn)、速度快，這是對(duì)選手們的細(xì)心駕駛、精確堆疊與運(yùn)送等操作技能進(jìn)行的綜合考驗(yàn)?，F(xiàn)場操作選手們是用3T燃油叉車將疊放整齊的的方管依次叉起，運(yùn)送到劃定區(qū)域進(jìn)行堆疊。

選手們依次上陣，比賽中一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神、沉著冷靜、靈活自如的完成著規(guī)定的動(dòng)作，充分發(fā)揮不甘落后、銳意進(jìn)取的拼搏精神，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全部完成操作項(xiàng)目，每個(gè)人都發(fā)揮出了較高水平。最終，外銷車包裝步德兵以4分36秒疊放10個(gè)的優(yōu)異成績摘得冠軍；

賽場上高潮迭起，沒有上場的選手在下面認(rèn)真仔細(xì)的觀察場上選手的操作，暗自記下自己在哪塊應(yīng)該注意什么，避免操作失誤；已經(jīng)比賽過的選手，也不時(shí)提醒沒有上場的隊(duì)友比賽時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

經(jīng)過近3個(gè)小時(shí)的激烈比拼，行車、叉車技能比武各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)分別產(chǎn)生。徐寶國、徐鵬、HSE辦公室部長劉平、采購儲(chǔ)運(yùn)部部長丁瑞春為各獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)并予以獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)比賽中失利的隊(duì)員也均發(fā)放了紀(jì)念品，希望他們在工作中再接再厲。比賽結(jié)束后，參賽選手們真誠交流、相互切磋、暢談工作心得，紛紛表示這是一次很有意義的活動(dòng)。通過比賽，看到了差距，增進(jìn)了員工間的交流和互動(dòng)，調(diào)動(dòng)了員工們的積極性，將積聚的熱情發(fā)揮到接下來的工作當(dāng)中去。

第四篇：崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

各科室：

為進(jìn)一步推動(dòng)崗位練兵和技能競賽活動(dòng)的深入開展，提高干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)勤學(xué)苦練、奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏的工作作風(fēng)，營造長期練兵、專業(yè)練兵、全面練兵的濃厚氛圍，我局結(jié)合實(shí)際，提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神，以提高“創(chuàng)新能力、服務(wù)能力、技術(shù)保障能力”為重點(diǎn)，采取有力措施，建立健全干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)、教育、考核、激勵(lì)、監(jiān)督和制約機(jī)制，全面提升干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)技能的教育、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)成效，確保學(xué)習(xí)教育成果真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用能力，努力營造干一行、愛一行、學(xué)一行、精一行的濃厚氛圍。

二、工作目標(biāo)

通過全員崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)開展，使我局辦公室人員較好地掌握寫作技巧，了解并掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，熟練掌握本職崗位的業(yè)務(wù)技能知識(shí)，優(yōu)質(zhì)高效地做好本職工作。

三、主要內(nèi)容

崗位業(yè)務(wù)技能大練兵主要內(nèi)容如下：

1、計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用

內(nèi)容包括：文字錄入、辦公軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、業(yè)務(wù)軟件應(yīng)用等。

2、收文發(fā)文情況

內(nèi)容包括：文件接收、信息發(fā)稿等

四、練兵對(duì)象

崗位練兵對(duì)象為全局所有辦公室人員。

五、方法步驟

具體方法步驟如下：

(一)動(dòng)員部署階段（7月1日—3日）。充分認(rèn)識(shí)開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)的重要性，深入宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一思想。根據(jù)崗位業(yè)務(wù)技能練兵的主要內(nèi)容，指定專人負(fù)責(zé)整理崗位業(yè)務(wù)大練兵的相關(guān)資料，并印發(fā)到每個(gè)干部職工為崗位業(yè)務(wù)技能練兵創(chuàng)造必備條件。

(二)大練兵階段（7月4日—25日）。以個(gè)人自我學(xué)習(xí)訓(xùn)練和互幫互學(xué)為主，以開展學(xué)習(xí)研討為輔，扎實(shí)開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)。確保崗位業(yè)務(wù)技能大練兵取得實(shí)效。(三)檢驗(yàn)測試階段（7月26日—30日）。通過實(shí)際操作運(yùn)用方式進(jìn)行測評(píng)。

六、幾點(diǎn)要求

（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展崗位大練兵是加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的重要措施，為確保練兵活動(dòng)扎實(shí)開展，我局成立崗位大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組，由董斌擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)崗位大練兵的組織實(shí)施。

（二）周密部署，搞好結(jié)合。在組織大練兵活動(dòng)中，要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)運(yùn)作，合理安排，將練兵活動(dòng)與正常業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，把大練兵活動(dòng)作為提高業(yè)務(wù)能力的有效載體。

（三）精心組織，全員參與。在崗位大練兵活動(dòng)中要突出“學(xué)”、“練”、“比”三個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞“干什么、學(xué)什么、練什么、比什么”的原則，努力做到以比促學(xué)、以比促練；要處理好“練”與“干”、“點(diǎn)”與“面”、“虛”與“實(shí)”之間的關(guān)系，切實(shí)保證練兵質(zhì)量，防止大練兵活動(dòng)走過場。

第五篇：綜合服務(wù)大隊(duì)崗位練兵活動(dòng)總結(jié)

綜合服務(wù)大隊(duì)崗位練兵活動(dòng)總結(jié)

綜合服務(wù)大隊(duì)擔(dān)負(fù)著公司內(nèi)外部市場36支鉆井隊(duì)的生活服務(wù)，以及中原井隊(duì)搬遷送飯、前線培訓(xùn)學(xué)習(xí)、設(shè)備配套職工的食宿接待服務(wù)任務(wù)。生活服務(wù)工作關(guān)乎著前線職工的切身利益，生活服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接影響著前線職工的工作情緒和積極性。為進(jìn)一步提高生活服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)、和業(yè)務(wù)技能，今年以來，我們以“崗位練兵”為抓手，開展了一系列業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，收到了較好的效果：

一、強(qiáng)化思想教育，提高全員參與的自覺性

為扎實(shí)開展崗位練兵活動(dòng)，我們從思想教育入手，通過板報(bào)、標(biāo)語、職工大會(huì)、服務(wù)工作座談會(huì)等多種形式，大力宣傳崗位練兵活動(dòng)的目的和意義，讓全體服務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)到開展崗位練兵的重要性和必要性，并以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到崗位練兵活動(dòng)中去。一年來，全員參與率達(dá)100%，確保了崗位練兵活動(dòng)的順利開展。

二、采取積極有效措施，扎實(shí)開展崗位練兵活動(dòng) 我們覺得，崗位練兵不能是形式上走過場，而是要利用各種行之有效的方式和載體，促使和引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員積極參與投入到崗位練兵中，通過崗位練兵真正達(dá)到提高和完善業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

1、組織開展讀書自學(xué)活動(dòng)。今年以來，我們先后為每個(gè)生活服務(wù)小隊(duì)配發(fā)了《服務(wù)員服務(wù)規(guī)范》、《中式烹調(diào)技能訓(xùn)練》等業(yè)務(wù)書籍以及《食品安全法》、《治安處罰法》等有關(guān)法律書籍，號(hào)召廣大員工讀書自學(xué)，并結(jié)合書本知識(shí)積極開展實(shí)際操作練習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的難題由服務(wù)小隊(duì)管理員組織集中討論，有效提高了服務(wù)人員的業(yè)務(wù)技能。

2、組織開展集中技能培訓(xùn)活動(dòng)。元月份，及時(shí)抓住外部市場服務(wù)人員停工冬休這一有利時(shí)機(jī)，在蘭考基地舉辦了60多名業(yè)務(wù)骨干參加的技能培訓(xùn)班。為搞好這次培訓(xùn)，我們同培訓(xùn)學(xué)校一道專門從油田培訓(xùn)中心、油田賓館等單位聘請(qǐng)了具有專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技師進(jìn)行授課。在培訓(xùn)過程中采取了理論知識(shí)與技能操作相結(jié)合、老師講授與學(xué)員互動(dòng)相結(jié)合的培訓(xùn)模式。老師首先進(jìn)行問卷調(diào)查，廣泛征求學(xué)員的培訓(xùn)需求，然后進(jìn)行有的放矢的培訓(xùn)，培訓(xùn)貼近井隊(duì)生活為主題，又充分調(diào)動(dòng)了員工的學(xué)習(xí)積極性，收到了較好的效果。

3、認(rèn)真開展“四個(gè)一”活動(dòng)。各基層單位結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真組織開展“每日一題，每周一課，每月一考，每季一評(píng)”的“四個(gè)一”活動(dòng)，做到學(xué)練結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了天天學(xué)業(yè)務(wù)、時(shí)時(shí)有進(jìn)步的培訓(xùn)目標(biāo)，為進(jìn)一步提高提高生活服務(wù)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、積極創(chuàng)建內(nèi)部培訓(xùn)平臺(tái)。我們充分利用胡家前指食堂、安廈前指食堂、蘭考基地食堂的技術(shù)優(yōu)勢，積極為前線服務(wù)人員搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。今年以來，前線服務(wù)隊(duì)安排業(yè)務(wù)骨干到幾個(gè)基地食堂進(jìn)行學(xué)習(xí)交流60多人次，有效地帶動(dòng)了前線整體服務(wù)質(zhì)量的提高。

三、存在的問題：

通過崗位練兵活動(dòng)，我們雖然取得了預(yù)計(jì)的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，但是也發(fā)現(xiàn)了一些問題值得認(rèn)真地思考：

一是仍有部分員工對(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)認(rèn)識(shí)不夠，存在著能干好活就行，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)一樣的消極思想。

二是個(gè)別員工的技術(shù)不過硬，平時(shí)工作表現(xiàn)的可以，在一些大型接待活動(dòng)中，經(jīng)受不住考驗(yàn)，暴露出了會(huì)而不精的問題。

三是個(gè)別員工的理論水平低于實(shí)際操作能力，缺少理論方面的知識(shí)。

四、下一步工作打算

一是進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保崗位練兵活動(dòng)健康有序發(fā)展。

二是強(qiáng)化員工思想教育，進(jìn)一步提高員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的積極性。

三是注重理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，進(jìn)一步提高崗位練兵活動(dòng)的實(shí)際效果。

四、健全崗位練兵活動(dòng)長效機(jī)制，進(jìn)一步提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和生活服務(wù)質(zhì)量。