第一篇：護(hù)士分層方案(修訂)2017.12

XX縣醫(yī)院

護(hù)士分層管理方案（修訂）

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2016-2020年）》，強(qiáng)化“質(zhì)量、安全、服務(wù)、管理、績(jī)效”的管理理念，樹立科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)、合理的護(hù)理專業(yè)人才梯隊(duì)，促進(jìn)護(hù)理垂直管理，創(chuàng)建平等、互助、競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍，全面提高我院護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平和護(hù)理管理水平，推進(jìn)護(hù)理學(xué)科全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

二、基本原則和目標(biāo)要求

此次護(hù)士分層管理細(xì)則的實(shí)施，在《淶源縣醫(yī)院護(hù)士分層管理方案（2017年）》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化完善護(hù)士分層使用、績(jī)效管理、能級(jí)對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)能者多勞，多勞多得，以充分調(diào)動(dòng)各級(jí)護(hù)理人員工作積極性，提升護(hù)理管理水平，提高護(hù)理專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提升。

三、成立護(hù)士分層管理領(lǐng)導(dǎo)小組（護(hù)理部層面）

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

該領(lǐng)導(dǎo)組織在醫(yī)院醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，協(xié)助醫(yī)院醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行護(hù)士資格、工作年限、學(xué)歷的資格審查。協(xié)助面試、筆 試及操作考核，使護(hù)士分層管理更加科學(xué)規(guī)范，更加公平公正。

四、原則：優(yōu)化結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌兼顧、分層管理。

五、方式：本人申請(qǐng)，科室審核，護(hù)理部層面護(hù)士分層管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核推薦報(bào)醫(yī)院醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組審定。各項(xiàng)考核結(jié)果在科室及全院進(jìn)行公示后所有材料科室及護(hù)理部保存，由護(hù)理部定期檢查。

六、時(shí)間：每級(jí)護(hù)士任期兩年，每?jī)赡陮彾?jí)別一次，每?jī)赡曷穆毧己艘淮巍?/p>

七、根據(jù)護(hù)士能力、技術(shù)水平、工作年限、職稱和學(xué)歷等，將我院護(hù)理人員分為五級(jí)護(hù)士，具體分級(jí)如下：

（一）輔助護(hù)士：所有尚不能獨(dú)立承擔(dān)初級(jí)護(hù)士工作（如獨(dú)立進(jìn)行一般護(hù)理、獨(dú)立擔(dān)任護(hù)理班次）的護(hù)士。

1、任職條件

（1）未取得護(hù)士職業(yè)資格證進(jìn)入醫(yī)院工作的護(hù)士；

（2）取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證后在院工作但尚未簽訂聘用合同的護(hù)士（如試用期護(hù)士）。

2、工作職責(zé)

（1）具有護(hù)理專業(yè)中專及以上學(xué)歷者在執(zhí)業(yè)護(hù)士當(dāng)面指導(dǎo)下完成一般護(hù)理操作，如靜脈輸液、皮下注射、鼻飼喂藥等護(hù)理操作；（2）以適宜的溝通方式與患者進(jìn)行溝通；（3）遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度和操作規(guī)程；

（4）認(rèn)真履行本崗位工作職責(zé)，積極協(xié)助其他護(hù)士及工作人員完 成本科室工作，不獨(dú)立進(jìn)行本崗位職責(zé)范圍之外的護(hù)理工作；（5）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成護(hù)理部的崗前培訓(xùn)，完成輔助護(hù)士的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計(jì)劃，并考核合格。

（二）零級(jí)護(hù)士：取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書和初級(jí)護(hù)士資格證，并通 過(guò)考核合格，能獨(dú)立承擔(dān)一般護(hù)理工作，獨(dú)立擔(dān)任本班次工作的護(hù)士。工作時(shí)間滿一年。

1、任職條件

（1）具有護(hù)理專業(yè)中專及以上學(xué)歷；

（2）具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證者，工作時(shí)間滿1年。

2、工作職責(zé)

（1）獨(dú)立完成科室制定的各班工作；（2）熟練掌握護(hù)理技術(shù)操作技能及溝通技巧；

（3）指導(dǎo)、帶教輔助護(hù)士完成日常護(hù)理工作及實(shí)習(xí)生的帶教工作。（4）熟悉科室護(hù)理質(zhì)控要點(diǎn)；

（5）參與成人繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷，完成醫(yī)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃；

（6）在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成危重病人的護(hù)理及質(zhì)控分析；（7）服從護(hù)理部安排的科室輪轉(zhuǎn)和臨時(shí)指令性任務(wù)（人力資源調(diào)配）。

3、考核辦法

（1）定期由護(hù)士長(zhǎng)、副護(hù)士長(zhǎng)、三級(jí)護(hù)士組成考核小組對(duì)其進(jìn)行考核；

（2）考核內(nèi)容應(yīng)包括業(yè)務(wù)考核、技術(shù)考核、護(hù)理部歷次考平均成績(jī)、遵章守紀(jì)情況及患者評(píng)價(jià)等；

（3）考核標(biāo)準(zhǔn)按照其技術(shù)能力要求及平時(shí)工作表現(xiàn)進(jìn)行，考核成 績(jī)?yōu)?0分以上者可繼續(xù)擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)工作。

4、延期晉級(jí)的情況（符合其中一條）

（1）履行崗位職責(zé)不到位或越位，一年內(nèi)有責(zé)任投訴達(dá)3次及以上，或工作失誤造成醫(yī)療損害事件，重大不良影響事件；（2）未完成培訓(xùn)課程或考核不合格者；

（3）不服從護(hù)理部安排的科室輪轉(zhuǎn)和臨時(shí)指令性任務(wù)（人力資源調(diào)配）；

（4）醫(yī)院規(guī)定的其他情形。

（三）一級(jí)護(hù)士：取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書和初級(jí)護(hù)士資格證，并通 過(guò)考核合格，能獨(dú)立承擔(dān)一般護(hù)理工作，獨(dú)立擔(dān)任本班次工作的護(hù)士。

1、任職條件

（1）具有護(hù)理中專及以上學(xué)歷；

（2）取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證，擔(dān)任零級(jí)護(hù)士滿2年。

（3）上年出勤率達(dá)到要求（年內(nèi)請(qǐng)假不超過(guò)1個(gè)月，事假不超過(guò)10天）；

（4）年內(nèi)值夜班數(shù)超過(guò)50個(gè)。

2、工作職責(zé)

（1）獨(dú)立完成科室的制定的各班工作；（2）熟練掌握護(hù)理技術(shù)操作技能及溝通技巧；

（3）指導(dǎo)、帶教下級(jí)護(hù)士完成日常護(hù)理工作及實(shí)習(xí)生的帶教工作；（4）熟悉科室護(hù)理質(zhì)控要點(diǎn)；

（5）參與成人繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷，完成醫(yī)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃；（6）在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成危重病人的護(hù)理及質(zhì)控分析；（7）服從護(hù)理部安排的科室輪轉(zhuǎn)和臨時(shí)指令性任務(wù)（人力資源調(diào)配）。

3、考核辦法

（1）定期由護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理組長(zhǎng)、三級(jí)護(hù)士組成考核小組對(duì)其進(jìn)行考核；

（2）考核內(nèi)容應(yīng)包括業(yè)務(wù)考核、技術(shù)考核、護(hù)理部組織歷次考試平均成績(jī)、遵章守紀(jì)情況及患者評(píng)價(jià)等；

（3）考核標(biāo)準(zhǔn)按照其技術(shù)能力要求及平時(shí)工作表現(xiàn)進(jìn)行，考核成績(jī)?yōu)?0分以上者可繼續(xù)擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)工作。

4、延期晉級(jí)的情況（符合其中一條）

（1）履行崗位職責(zé)不到位或越位，一年內(nèi)有責(zé)任投訴達(dá)3次及以上，或工作失誤造成醫(yī)療損害事件，重大不良影響事件；（2）未完成培訓(xùn)課程或考核不合格者；

（3）不服從護(hù)理部安排的科室輪轉(zhuǎn)和臨時(shí)指令性任務(wù)（人力資源調(diào)配）。

（4）醫(yī)院規(guī)定的其他情形。

（四）二級(jí)護(hù)士：取得護(hù)師資格證或擔(dān)任一級(jí)護(hù)士滿2年，并通過(guò)考核合格，能獨(dú)立承擔(dān)一般護(hù)理工作，獨(dú)立擔(dān)任本班次工作的護(hù)士。

1、任職條件

（1）具有護(hù)理專業(yè)中專及以上學(xué)歷；（2）取得護(hù)師資格證或擔(dān)任一級(jí)護(hù)士滿2年。

（3）上年出勤率達(dá)到要求（年內(nèi)請(qǐng)假不超過(guò)1個(gè)月，事假不超過(guò) 10天）；

（4）年內(nèi)值夜班數(shù)超過(guò)40個(gè)。

2、工作職責(zé)

（1）熟練掌握本專業(yè)基礎(chǔ)及專科理論知識(shí)，熟練掌握護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)及護(hù)理帶教技能；

（2）完成本專業(yè)危重病人的護(hù)理；（3）對(duì)護(hù)理過(guò)程的各階段實(shí)施評(píng)價(jià)與修正；

（4）有獨(dú)立判斷能力，配合醫(yī)師做好疑難、危重患者的搶救工作。負(fù)責(zé)指導(dǎo)本科各病房的護(hù)理查房，參加護(hù)理會(huì)診，對(duì)護(hù)理業(yè)務(wù)給予具體指導(dǎo)。

（5）掌握和使用各種本科室醫(yī)療設(shè)備；（6）承擔(dān)臨床帶教工作。

3、考核辦法

（1）每月由護(hù)士長(zhǎng)、責(zé)任組長(zhǎng)、三級(jí)護(hù)士組成的考核小組對(duì)其進(jìn)行考核；

（2）考核內(nèi)容應(yīng)包括業(yè)務(wù)考核、技術(shù)考核、護(hù)理部歷次考平均成績(jī)、遵章守紀(jì)情況及患者評(píng)價(jià)等；

（3）考核標(biāo)準(zhǔn)按其技術(shù)能力要求及平時(shí)工作表現(xiàn)進(jìn)行，考核成績(jī)?yōu)?0分以上者可繼續(xù)擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)工作。

4、延期晉級(jí)的情況（符合其中一條）

（1）履行崗位職責(zé)不到位或越位，一年內(nèi)有責(zé)任投訴達(dá)3次及以上，或工作失誤造成醫(yī)療損害事件，重大不良影響事件；（2）未完成培訓(xùn)課程或考核不合格者；（3）不服從護(hù)理部安排的科室輪轉(zhuǎn)和臨時(shí)指令性任務(wù)（人力資源調(diào)配）。

（4）醫(yī)院規(guī)定的其他情形。

（五）三級(jí)護(hù)士：取得主管護(hù)師資格證或大專畢業(yè)取得護(hù)師資格滿6年以上、本科畢業(yè)取得護(hù)師資格滿5年以上，能獨(dú)立承擔(dān)本科危重癥護(hù)理及所在?？谱o(hù)理工作，并具備一定帶教，技術(shù)革新能力的護(hù)士。

1、任職條件

（1）具有護(hù)理專業(yè)大專及以上學(xué)歷；

（2）取得主管護(hù)師資格證或大專畢業(yè)取得護(hù)師資格滿6年以上、本科畢業(yè)取得護(hù)師資格滿5年以上；或擔(dān)任二級(jí)護(hù)士滿2年。（3）上年出勤率達(dá)到要求（年內(nèi)請(qǐng)病事假不超過(guò)1個(gè)月，事假不超過(guò)10天）；

（4）一年內(nèi)值夜班數(shù)超過(guò)30個(gè)；

2、工作職責(zé)

（1）具備整體護(hù)理基本知識(shí)以及護(hù)理程序應(yīng)用能力（評(píng)估、分析、決策、溝通、協(xié)調(diào)、教育、評(píng)價(jià)）；

（2）有較好的組織協(xié)調(diào)、溝通、?？谱o(hù)理操作及應(yīng)急處置能力；（3）具有較高的臨床護(hù)理能力，能完成較復(fù)雜病人的護(hù)理，具有良好的語(yǔ)言交流和臨床操作能力，為同事和其他護(hù)理隊(duì)伍人員提供咨詢，做好模范帶頭工作；

（4）是本科危重癥護(hù)理及專科護(hù)理，帶教及技術(shù)革新的學(xué)科帶頭人。

3、考核辦法（1）每半年由護(hù)士長(zhǎng)、本科室主管及以上職稱人員組成的考核小組對(duì)其進(jìn)行考核；

（2）考核內(nèi)容應(yīng)包括業(yè)務(wù)考核、技術(shù)考核、護(hù)理部歷次考試平均成績(jī)、遵章守紀(jì)情況及患者評(píng)價(jià)等；

（3）考核標(biāo)準(zhǔn)按其技術(shù)能力要求及平時(shí)工作表現(xiàn)進(jìn)行，考核成績(jī)?yōu)?0分以上者可繼續(xù)擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)工作。

4、延期晉級(jí)的情況（符合其中一條）

（1）履行崗位職責(zé)不到位或越位，一年內(nèi)有責(zé)任投訴達(dá)3次及以上，或工作失誤造成醫(yī)療損害事件，重大不良影響事件；（2）未完成培訓(xùn)課程或考核不合格者；

（3）不服從護(hù)理部安排的科室輪轉(zhuǎn)和臨時(shí)指令性任務(wù)（人力資源調(diào)配）。

（4）醫(yī)院規(guī)定的其他情形。

5、晉級(jí)單項(xiàng)否決條件

A、每年有責(zé)任投訴達(dá)3次及以上，或工作失誤造成醫(yī)療損害事件，重大不良影響事件；

B、未完成每年培訓(xùn)課程或考核不合格者； C、醫(yī)院規(guī)定的其他情形。護(hù)士分層管理補(bǔ)充說(shuō)明：

（1）護(hù)士晉升評(píng)聘工作實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。對(duì)照以上準(zhǔn)入條件合格的護(hù)士方可申報(bào)上一層級(jí)；

（2）全年科室理論考試中有三次不合格；院級(jí)技能考核有兩次不合格，理論考試有一次不合格者；凡符合上述其中任一項(xiàng)者，在下一 年評(píng)聘工作中予以降低一級(jí)別，并不得參加同級(jí)崗位競(jìng)聘；（3）競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)者必須是三級(jí)護(hù)士。

八、特殊情況等級(jí)的審定

1、后期內(nèi)連續(xù)2年醫(yī)院滿意度調(diào)查點(diǎn)名表?yè)P(yáng)10次。

2、后期內(nèi)獲市級(jí)理論、技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)者。

3、達(dá)到申報(bào)護(hù)士層級(jí)任職條件并符合以上條件之一者，與每年12月份本人申報(bào)、護(hù)理部審核后考核晉級(jí)。

九、各層級(jí)護(hù)士的協(xié)調(diào)配合

護(hù)士按崗位責(zé)任進(jìn)行分層，每層經(jīng)規(guī)范化培訓(xùn)后，考核特別優(yōu)秀的護(hù)士提前進(jìn)入下一層級(jí)的培養(yǎng)，達(dá)不到晉級(jí)的護(hù)士繼續(xù)進(jìn)行本層級(jí)的培養(yǎng)。積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)文化，發(fā)揮每一位護(hù)士在團(tuán)隊(duì)中的作用，使不同層次間護(hù)士?jī)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互促進(jìn)，從而達(dá)到降低醫(yī)療、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的作用。

十、有關(guān)待遇

1、護(hù)理部按照醫(yī)院統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行，實(shí)行分層管理，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)；獎(jiǎng)金實(shí)行按系數(shù)發(fā)放，系數(shù)分別為：護(hù)士長(zhǎng)：1.3；副護(hù)士長(zhǎng):1.2；三級(jí)護(hù)士：1.2，二級(jí)護(hù)士：1.0；一級(jí)護(hù)士：0.8；零級(jí)護(hù)士：0.5。

2、參照每月考核結(jié)果，科室可在獎(jiǎng)金發(fā)放時(shí)給予95分以上者一定獎(jiǎng)勵(lì)，比例為科室獎(jiǎng)金的5%，考核成績(jī)70分以下者扣發(fā)5%的獎(jiǎng)金。

淶源縣醫(yī)院護(hù)理部 2017年12月

第二篇：手術(shù)室護(hù)士分層管理方案

手術(shù)室護(hù)士分層管理方案

護(hù)理人力資源的合理配置與使用是護(hù)理管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為了充分發(fā)揮護(hù)理人員的主觀能動(dòng)性，合理使用人力資源，降低護(hù)理成本，提高護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全，為患者提供連續(xù)全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，特制定護(hù)理人員分層管理方案如下：

一、成立科室管理小組

組長(zhǎng)：張強(qiáng)（主任）沈陽(yáng)（副主任）

副組長(zhǎng)：韋登菊（護(hù)士長(zhǎng)）

成員：湯桂蘭（主管護(hù)師、護(hù)理組長(zhǎng)）、陳練（護(hù)師、護(hù)理組長(zhǎng)）、二、原則：統(tǒng)籌兼顧、分層管理、合理配置。

三、方式：科室小組考核審定、分層管理

四、科室根據(jù)護(hù)士的學(xué)歷、職稱、技術(shù)水平、工作年限、工作表現(xiàn)將科室護(hù)理人員進(jìn)行具體分級(jí)：

（一）、N0護(hù)士：中專、大專、本科學(xué)歷畢業(yè)1年內(nèi)的護(hù)士或未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的護(hù)理人員。

（二）、N1護(hù)士：中專及以上學(xué)歷，從事臨床護(hù)理工作1年以上3年以內(nèi)的注冊(cè)護(hù)士，并完成N0護(hù)士的培訓(xùn)并且考試合格者。

（三）、N2護(hù)士：中專及以上學(xué)歷，從事臨床護(hù)理工作3-5年的注冊(cè)護(hù)士，并完成N1護(hù)士培訓(xùn)并且考試合格者。

（四）、N3護(hù)士：大專及以上學(xué)歷，聘任護(hù)師滿5年以上或聘主管護(hù)師，并完成N2護(hù)士的培訓(xùn)并考核合格者。

（五）、N4護(hù)士：本科及以上學(xué)歷，聘任副主任護(hù)師以上或取得?？谱o(hù)士資格，完成N3護(hù)士培訓(xùn)并且考核合格者。

五、科室護(hù)士分層：

（一）N4護(hù)士：

（二）N3護(hù)士：韋登菊、湯桂蘭、陳練

（三）N2護(hù)士：楊榮鳳、郭麗、（四）N1護(hù)士：陳露露、龔秋艷、王輝、周羽琴

（五）N0護(hù)士:

第三篇：護(hù)士分層管理

胃腸肝膽外科護(hù)士分層管理措施

為充分發(fā)揮護(hù)士工作能力，合理使用人力資源，提高護(hù)理質(zhì)量，結(jié)合護(hù)理部分層級(jí)管理工作方案，特制定科室護(hù)理人員分層管理措施。

一、成立護(hù)士分層級(jí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：浦會(huì)榮

副組長(zhǎng)：周莉花

成員：龍麗華、黃文瓊、雷云萍、梁梅香、代俊花、樊克玉、王柏萍

二、原則：優(yōu)化結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌兼顧、分層管理。

三、方式：本人自薦、小組審定、分層管理。

四、根據(jù)護(hù)士能力、技術(shù)水平、工作年限、職稱和學(xué)歷等，將科室護(hù)理人員分為四級(jí)護(hù)士，具體分級(jí)入下：

（一）一級(jí)護(hù)士：見習(xí)護(hù)士或初級(jí)護(hù)士

1、聘選條件：見習(xí)護(hù)士或初級(jí)護(hù)士，中專、大專學(xué)歷或從事本專業(yè)二年以內(nèi)的護(hù)士。

符藝、李燕平、侯瑤姬、趙瓊梅

2、工作重點(diǎn)：主要負(fù)責(zé)患者的生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理，在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下參與夜班值班工作。

3、職責(zé)要求

（1）掌握基礎(chǔ)護(hù)理的目的、程序、注意事項(xiàng)。

（2）熟悉消毒隔離的相關(guān)知識(shí)和技能。

（3）了解崗位職責(zé)、常見病的病情觀察等。

（4）熟悉醫(yī)院和科室的規(guī)章制度和操作規(guī)程；

（5）完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計(jì)劃。

4、工作范疇：晨晚間護(hù)理、生命體征測(cè)量與繪制、鋪陳、出入院護(hù)理。

5、考核要求：

參加三基培訓(xùn)并考試合格；每季度有工作體會(huì)及學(xué)習(xí)記錄；由二級(jí)、三級(jí)護(hù)士帶教；基礎(chǔ)理論占50%、基本技能40%、科室考評(píng)占10%。

（二）二級(jí)護(hù)士：輔助護(hù)士或成長(zhǎng)期護(hù)士

1、聘選條件：從事本專業(yè)3年內(nèi)護(hù)士：秦艷瓊、王婭、哈賽麗、代俊花

2、工作重點(diǎn)：主要負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)護(hù)理、輔助治療，并參與夜班值班工作。

3、職責(zé)要求：

1）能夠熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理的知識(shí)和技能，能獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理各項(xiàng)工作。

2）完成患者出入院處置，健康教育，負(fù)責(zé)患者出院后終末處理，確保質(zhì)量。

3）完成圍手術(shù)期護(hù)理、常見疾病的病情觀察。

4、工作范疇：

負(fù)責(zé)入院處置、環(huán)境介紹、晨晚間護(hù)理、協(xié)助患者的生活護(hù)理；整理床單位、處理排泄物；物品清潔消毒處理、生命體征測(cè)量、給氧、鼻飼、霧化治療、各種留置管護(hù)理、預(yù)防壓瘡護(hù)理、巡視病房、協(xié)助急救工作；術(shù)前及術(shù)后的一般宣教、無(wú)創(chuàng)護(hù)理操作等。

5、考核方法：

一名責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)1-2名輔助護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主管護(hù)士定期評(píng)價(jià)檢查，護(hù)士長(zhǎng)不定期的抽查，向患者征求意見。筆試基礎(chǔ)理論占40%、護(hù)理操作占40%、科室考評(píng)占20%。

（三）三級(jí)護(hù)士：責(zé)任護(hù)士或護(hù)理骨干

1、聘選條件：從事本專業(yè)3-6年內(nèi)護(hù)士：肖春燕、蔣冬梅、譚李嬌、梁梅香、孫余佺、王婭、哈賽麗、代俊花

2、工作重點(diǎn)：主要負(fù)責(zé)臨床各項(xiàng)治療、醫(yī)囑處置，輔助帶教，并參與夜班工作。

3、職責(zé)要求：

1）能夠熟練掌握本專業(yè)的護(hù)理知識(shí)及技術(shù)，有較強(qiáng)的搶救能力及應(yīng)急能力，能夠積極參加搶救工作。

2）工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，具有敏銳的觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，具有一定的管理能力。

3）按時(shí)完成臨床各項(xiàng)治療、醫(yī)囑處置，掌握各種應(yīng)急流

程，應(yīng)用于工作中。

4）作為臨床護(hù)理工作的主要力量參與臨床帶教工作。

4、工作范疇：

負(fù)責(zé)處理和落實(shí)各項(xiàng)醫(yī)囑和治療；護(hù)理記錄書寫；解決護(hù)理問(wèn)題；負(fù)責(zé)對(duì)藥品、搶救物品和毒麻藥等清點(diǎn)登記；負(fù)責(zé)各種物品保管、各種用物的準(zhǔn)備、消毒、隔離等處理。

5、考核方法：一名主管護(hù)士負(fù)責(zé)2-3名執(zhí)行護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完成科內(nèi)小講課1次，完成科內(nèi)業(yè)務(wù)查房1次，心肺復(fù)蘇術(shù)達(dá)標(biāo)。筆試基礎(chǔ)理論占20%、?？评碚撜?0%、專業(yè)技能操作占30%、科室考評(píng)占30%。

（三）四級(jí)護(hù)士：總主任護(hù)士或?qū)？谱o(hù)士

1、聘選條件：從事本專業(yè)6年或大專及本科畢業(yè)，從事本專業(yè)5年的護(hù)士、護(hù)師及主管護(hù)師：黃文瓊、龍麗華、鄭紅、田芬、周莉花、雷云萍、趙乖林、何艷紅

2、工作重點(diǎn)：負(fù)責(zé)危重病人管理、健康教育、有創(chuàng)護(hù)理操作及護(hù)理質(zhì)量的把關(guān)；負(fù)責(zé)培訓(xùn)及帶教工作，并定期參與夜班工作。

3、職責(zé)要求：

1）能夠熟練掌握本專業(yè)的護(hù)理知識(shí)及技術(shù)，有較強(qiáng)的搶救能力及應(yīng)急能力，能夠積極參加搶救工作。

2）工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，具有敏銳的觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，具有一定的管理能力。

3）善于溝通與協(xié)調(diào)，深入病房解決護(hù)理難點(diǎn)，完成健康教育工作。

4）作為護(hù)理骨干力量，承擔(dān)對(duì)下級(jí)護(hù)士的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，參與臨床帶教工作。

4、工作范疇：

負(fù)責(zé)各項(xiàng)醫(yī)囑和治療處置的查對(duì)；危重護(hù)理記錄書寫；負(fù)責(zé)分級(jí)護(hù)理的巡視、解決護(hù)理問(wèn)題；參與危重病人的護(hù)理；參與護(hù)理會(huì)診及疑難病例討論，完成健康教育；定期開展培訓(xùn)、教學(xué)等。

5、考核方法：

每年完成科內(nèi)小講課3次、完成科內(nèi)業(yè)務(wù)查房2次、開展技能培訓(xùn)2-3項(xiàng)。心肺復(fù)蘇術(shù)達(dá)標(biāo)，熟練掌握本?？萍寄?-2項(xiàng)。

筆試?？评碚撜?0%、專業(yè)技能操作占40%、科室考評(píng)占40%

三、實(shí)施要求

1、科室進(jìn)行探索試行，半年后進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)修訂實(shí)施方案。

2、科室進(jìn)行二次分配，結(jié)合護(hù)理質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲規(guī)定、量化考核進(jìn)行管理，以體現(xiàn)層級(jí)護(hù)士的薪酬管理。

3、每天工作應(yīng)有三級(jí)主管護(hù)士在班，以保證護(hù)理工作質(zhì)

量。

4、本次試點(diǎn)主要體現(xiàn)個(gè)人能力擇優(yōu)上崗，對(duì)于低職高聘者提高分配待遇，對(duì)于高職低聘者不影響原有職稱的待遇。

2012年6月20日

第四篇：護(hù)士分層培訓(xùn)

護(hù)士分層培訓(xùn)

護(hù)士培訓(xùn)的目的是促使護(hù)士在知識(shí)、技能、能力和服務(wù)4個(gè)方面的行為方式得以提高，保證護(hù)理人員有能力按照工作崗位要求完成所承擔(dān)或?qū)⒁袚?dān)的工作和任務(wù)。

為保障優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入開展，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的分層培訓(xùn)，根據(jù)各級(jí)護(hù)士的能力標(biāo)準(zhǔn)及崗位要求制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，不同層級(jí)的護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容有所側(cè)重，不僅要加強(qiáng)“三基”（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能）培訓(xùn)，而且還應(yīng)加強(qiáng)“三專”（?？评碚?、專科知識(shí)、?？萍寄埽┡嘤?xùn)。通過(guò)對(duì)不同階段各層級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)，使護(hù)士迅速掌握各?？频淖o(hù)理特點(diǎn)，以加強(qiáng)責(zé)任制護(hù)理的落實(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量，明確各層級(jí)護(hù)士的崗位職責(zé)，優(yōu)化護(hù)理服務(wù)，加快?？谱o(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)。

一、護(hù)士分層培訓(xùn)的計(jì)劃

（一）學(xué)科學(xué)技術(shù)和護(hù)理學(xué)科發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人及創(chuàng)新型的管理領(lǐng)導(dǎo)。具有運(yùn)籌帷幄、駕馭全局的能力，為達(dá)此目標(biāo)應(yīng)不斷加強(qiáng)組織管理、戰(zhàn)略思想計(jì)劃制定，同時(shí)應(yīng)掌握護(hù)理新理念、新理論、新技術(shù)、新方法，及時(shí)掌握護(hù)理發(fā)展動(dòng)態(tài)，成為臨床護(hù)理專家及思維能力、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調(diào)能力出色的護(hù)理管理專家，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的組織能力和管理能力。

根據(jù)我院發(fā)展戰(zhàn)略需要及醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境的變化，結(jié)合護(hù)理人員的整體素質(zhì)情況，將培訓(xùn)內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間及方法明確劃分，制定各層級(jí)護(hù)士長(zhǎng)遠(yuǎn)培訓(xùn)規(guī)劃及培訓(xùn)計(jì)劃。規(guī)劃既要考慮適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況，又要注意適應(yīng)護(hù)理專業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要求。通過(guò)培訓(xùn)幫助各層級(jí)護(hù)士獲得工作所需的知識(shí)、技能、能力、服務(wù)，進(jìn)一步改進(jìn)、規(guī)范行為方式，達(dá)到期望的行為標(biāo)準(zhǔn)，從而提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)和崗位能力，確保醫(yī)院各級(jí)護(hù)理崗位的人才需求。

（二）培訓(xùn)重點(diǎn) N4級(jí)護(hù)士培訓(xùn)重點(diǎn)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)

N3級(jí)護(hù)士培訓(xùn)重點(diǎn)：提高全局觀念和系統(tǒng)管理能力，以確保層層管理良好運(yùn)行，高效優(yōu)質(zhì)達(dá)到護(hù)理管理目標(biāo)；培養(yǎng)其臨床思維及分析判斷能力，培養(yǎng)其前瞻性的護(hù)理質(zhì)量管理能力，制定實(shí)用的護(hù)理管理措施，建立健全各種工作制度及工作流程，完善具體的工作目標(biāo)。N2級(jí)培訓(xùn)重點(diǎn)：熟悉本職崗位職責(zé)，準(zhǔn)確定位分層管理的位置，確定工作方向及重點(diǎn)，充分運(yùn)用科學(xué)的管理方法，合理分工和充分調(diào)動(dòng)責(zé)任護(hù)士的積極性，激發(fā)每個(gè)責(zé)任護(hù)士的潛能。培訓(xùn)規(guī)劃

N1級(jí)培訓(xùn)的重點(diǎn)：主要培訓(xùn)護(hù)理工作中解決實(shí)際問(wèn)題的能力、?？谱o(hù)理知識(shí)及?？谱o(hù)理技能，為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的程序、內(nèi)容、方法，減少護(hù)患糾紛，提高患者滿意度。N0級(jí)護(hù)士培訓(xùn)重點(diǎn)：培訓(xùn)愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德及基礎(chǔ)理論、基本技能及基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)等。

（三）建立護(hù)理人員技術(shù)檔案

根據(jù)各層級(jí)護(hù)理人員崗位職責(zé)及培訓(xùn)計(jì)劃建立個(gè)人的技術(shù)培訓(xùn)檔案，專人負(fù)責(zé)登記、保管，作為護(hù)理人員晉級(jí)、晉職、獎(jiǎng)懲之參考。

1、檔案內(nèi)容

（1）護(hù)士基本情況一覽表：記錄護(hù)士的姓名、出生時(shí)間、籍貫、黨派、身份證號(hào)、個(gè)人電話、家庭情況、畢業(yè)院校、入科情況、護(hù)理層級(jí)、職務(wù)、職稱、任職時(shí)間、獲取資格時(shí)間、學(xué)歷等情況。

（2）護(hù)士工作履歷，各種?？谱C書、進(jìn)修培訓(xùn)證等，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，培訓(xùn)內(nèi)容、進(jìn)修單位、培訓(xùn)方式、學(xué)分獲得情況發(fā)表論文、專著情況。（3）科研情況

（4）開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)情況（5）各種院外醫(yī)療活動(dòng)記錄（6）參加院級(jí)及以上技術(shù)比賽記錄（7）醫(yī)療安全行為記錄（8）各種培訓(xùn)考試、考核情況（9）繼續(xù)教育學(xué)分情況（10）獎(jiǎng)懲情況

2、檔案管理方法

（1）個(gè)人檔案管理：個(gè)人檔案一式兩份，一份由護(hù)士根據(jù)自身實(shí)際工作情況，完成個(gè)人檔案相關(guān)記錄并個(gè)人保存。另一份由計(jì)算機(jī)輸入相同內(nèi)容進(jìn)行數(shù)據(jù)管理。

（2）病區(qū)檔案管理：護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)士個(gè)人檔案內(nèi)容的填寫，完成病區(qū)護(hù)理人員培訓(xùn)檔案相關(guān)記錄。由各科室護(hù)士長(zhǎng)或委派護(hù)士兼職秘書負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)輸入管理，動(dòng)態(tài)記錄護(hù)理人員分層培訓(xùn)情況，并存儲(chǔ)原始數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)輸入準(zhǔn)確，有變化時(shí)及時(shí)調(diào)整。所有資料均需保持至少10年。

二、護(hù)士分層培訓(xùn)的實(shí)施

依據(jù)衛(wèi)生部?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程要求，結(jié)合護(hù)士分層管理（即分為N0、N1、N2、N3、N4）的實(shí)際，制訂相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)。

（一）N4級(jí)護(hù)士培訓(xùn) 1．培訓(xùn)目標(biāo)

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)及護(hù)理學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，努力維護(hù)廣大人民群眾健康需求的高素質(zhì)優(yōu)秀護(hù)理人才，具有指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士的能力。為達(dá)到此目標(biāo)應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理管理、教學(xué)和科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，溝通協(xié)調(diào)能力的掌握，?？评碚撝R(shí)的全面靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)專科護(hù)理的新理論、新技術(shù)及新業(yè)務(wù)，并在臨床實(shí)踐中培養(yǎng)鍛煉。

（2）能力目標(biāo)：有加強(qiáng)的溝通能力、管理能力、帶教能力和科研能力；具有豐富的專業(yè)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，組織或參與護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診，具備解決疑難護(hù)理問(wèn)題的能力；能處理和協(xié)調(diào)好工作中的各種關(guān)系，協(xié)調(diào)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行護(hù)理管理，護(hù)士長(zhǎng)不在時(shí)，能代理護(hù)士長(zhǎng)工作；具備臨床護(hù)理教學(xué)及指導(dǎo)帶教工作的能力，具有開展護(hù)理科研及指導(dǎo)護(hù)士撰寫論文的能力。2．培訓(xùn)計(jì)劃 N4級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

（1）積極參加培訓(xùn)，無(wú)故遲到、早退，參訓(xùn)率≥90%，即參加培訓(xùn)時(shí)間≥153小時(shí)。

（2）由護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容每月考核1次，考核科采取理論考試、實(shí)踐操作、案例分析等形式。

（3）能組織科室護(hù)理培訓(xùn)，每年不少于10學(xué)時(shí)的臨床教學(xué)工作，如給科室護(hù)士、學(xué)習(xí)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士講課等。

（4）完成護(hù)理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀。

（5）勝任總責(zé)任護(hù)士工作，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病區(qū)管理，結(jié)合病區(qū)實(shí)際，制訂具體可行的管理措施，達(dá)到科室管理制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，使病區(qū)各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)，患者滿意度高，無(wú)護(hù)理不良事件。（6）通曉本專業(yè)?？评碚撝R(shí)，業(yè)務(wù)技術(shù)精湛。

（7）組織護(hù)理查房，能解決本專科疑難、危重患者的護(hù)理問(wèn)題。（8）了解本專科護(hù)理發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)引進(jìn)新理論、新技術(shù)、新方法，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。

（9）積極參與并組織疑難、危重患者的護(hù)理會(huì)診。（10）每年撰寫1篇護(hù)理學(xué)術(shù)論文并發(fā)表。

（二）N3級(jí)護(hù)士的培訓(xùn) 1.培訓(xùn)目標(biāo)

(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展及醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，在臨床護(hù)理工作中具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才。具有指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士的能力。為達(dá)到此目標(biāo)，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)護(hù)理管理和相關(guān)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)溝通協(xié)調(diào)的技巧；學(xué)習(xí)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及持續(xù)改進(jìn)方法；學(xué)習(xí)?？评碚撝R(shí)、專業(yè)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)以及新儀器設(shè)備的操作使用。

(2)能力目標(biāo)：具有一定的護(hù)理管理能力，參與病區(qū)管理，負(fù)責(zé)組織和督促各項(xiàng)護(hù)理工作落實(shí)，具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理及?？谱o(hù)理技能，能合理安排和指導(dǎo)科室護(hù)理工作，能指導(dǎo)科室護(hù)理人員實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理工作，正確運(yùn)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施個(gè)性化的護(hù)理，保證各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到要求，具有較好的護(hù)理帶教能力及開展護(hù)理科研的能力。2.培訓(xùn)計(jì)劃 N3級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 3.考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）積極參加培訓(xùn)，不無(wú)故遲到、早退，參訓(xùn)率≥90%，即參加培訓(xùn)實(shí)踐≥171小時(shí)。

（2）由護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容每月考核1次，考核可采取理論考試、實(shí)踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護(hù)理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績(jī)達(dá)到良好以上。

（4）每年不少于5學(xué)時(shí)的臨床教學(xué)工作，如小講課、示教等。（5）能熟練運(yùn)用?？萍膊≈R(shí)及理論，觀察病情及時(shí)準(zhǔn)確。（6）熟練掌握本專科護(hù)理技術(shù)，基本護(hù)理技術(shù)操作能親自示教。（7）能指導(dǎo)科室護(hù)士開展工作，工作安排科學(xué)合理，各項(xiàng)工作條理清楚、職責(zé)明確，工作效率高。

（8）與科室護(hù)士較好地完成患者的各項(xiàng)護(hù)理工作，質(zhì)量達(dá)標(biāo)，患者滿意度高，無(wú)護(hù)理不良事件發(fā)生。

（三）N2級(jí)護(hù)士培訓(xùn) 1.培訓(xùn)目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式及護(hù)理工作模式轉(zhuǎn)變，在臨床護(hù)理工作中熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技能和?？谱o(hù)理技術(shù)的護(hù)理骨干。為達(dá)到此目標(biāo)，應(yīng)學(xué)習(xí)?？莆＜敝匕Y護(hù)理理論和技能、常見的?？撇僮鳎瑢W(xué)習(xí)護(hù)理臨床帶教知識(shí)。

（2）能力目標(biāo)：能運(yùn)用護(hù)理程序較好地實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理，有一定的溝通交流能力，具有護(hù)理本?？浦匕Y患者的能力，具有指導(dǎo)助理護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士和實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行規(guī)范護(hù)理操作和臨床實(shí)踐的能力。

2、培訓(xùn)計(jì)劃 3．考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）積極參加培訓(xùn)，不無(wú)故遲到、早退，參訓(xùn)率≥90%，即參加培訓(xùn)時(shí)間≥198小時(shí)。

（2）由護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容每月考核1次，考核可采取理論考試、實(shí)踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護(hù)理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績(jī)達(dá)到良好以上。

（4）能掌握?？苹A(chǔ)理論知識(shí)及?？谱o(hù)理操作技術(shù)。

（5）能熟練掌握急救技術(shù)及急救程序，配合醫(yī)生獨(dú)立完成各項(xiàng)急救措施。

（6）能熟練運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理，能制定危重患者的護(hù)理計(jì)劃和提出護(hù)理問(wèn)題，護(hù)理措施落實(shí)到位。

（7）按規(guī)定完成夜班工作日數(shù)，各項(xiàng)工作質(zhì)量考評(píng)達(dá)標(biāo)。

（四）N1級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃 1．培訓(xùn)目標(biāo)

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)能較好地勝任臨床工作能力，掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能和常見專科護(hù)理技術(shù)的護(hù)士。為到達(dá)次目標(biāo)，應(yīng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)臨床操作規(guī)范流程、急救流程、整體護(hù)理，熟悉并掌握?？瞥Ｒ娂膊∽o(hù)理、專科用藥和?？瞥Ｓ脙x器，熟悉各班次工作流程。

（2）能力目標(biāo)：能獨(dú)立勝任護(hù)理工作崗位，能解決本?？瞥Ｒ姴〉淖o(hù)理問(wèn)題，熟練開展健康教育和責(zé)任制整體護(hù)理。2.培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃 N1級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 3.考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）積極參加培訓(xùn)，不無(wú)故遲到、早退，參訓(xùn)率≥90%，即參加培訓(xùn)實(shí)踐≥234小時(shí)。

（2）由護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容每月考核1次，考核可采取理論考試、實(shí)踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護(hù)理部組織的理論考試每年≥3次，操作考試≥2次，成績(jī)到達(dá)良好以上。

（4）基本掌握?？评碚撝R(shí)和?？萍夹g(shù)操作。

（5）護(hù)理文書書寫符合要求，各項(xiàng)記錄及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范。（6）能運(yùn)用?？浦R(shí)進(jìn)行規(guī)范的健康教育，效果較好。（7）按規(guī)定完成夜班工作日數(shù)，各項(xiàng)護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

（8）服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，能勝任本職工作，無(wú)護(hù)理差錯(cuò)、糾紛發(fā)生。

（四）N0級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃 1．培訓(xùn)目標(biāo)

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)能較好地勝任臨床工作能力，掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能和常見?？谱o(hù)理技術(shù)的護(hù)士。為到達(dá)次目標(biāo)，應(yīng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)臨床操作規(guī)范流程、急救流程、整體護(hù)理，熟悉并掌握?？瞥Ｒ娂膊∽o(hù)理、?？朴盟幒蛯？瞥Ｓ脙x器，熟悉各班次工作流程。

（2）能力目標(biāo)：能獨(dú)立勝任護(hù)理工作崗位，能解決本?？瞥Ｒ姴〉淖o(hù)理問(wèn)題，熟練開展健康教育和責(zé)任制整體護(hù)理。2.培訓(xùn)計(jì)劃 3.考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）積極參加培訓(xùn)，不無(wú)故遲到、早退，參訓(xùn)率≥90%，即參加培訓(xùn)實(shí)踐≥234小時(shí)。

（2）由護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容每月考核1次，考核可采取理論考試、實(shí)踐操作、案例分析等形式。

（3）完成護(hù)理部組織的理論考試每年≥3次，操作考試≥2次，成績(jī)到達(dá)良好以上。

（4）基本掌握?？评碚撝R(shí)和專科技術(shù)操作。

（5）護(hù)理文書書寫符合要求，各項(xiàng)記錄及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范。（6）能運(yùn)用專科知識(shí)進(jìn)行規(guī)范的健康教育，效果較好。（7）按規(guī)定完成夜班工作日數(shù)，各項(xiàng)護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

（8）服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，能勝任本職工作，無(wú)護(hù)理差錯(cuò)、糾紛發(fā)生。

第五篇：護(hù)士分層考核辦法

護(hù)士分層考核辦法

考核目標(biāo)：

為實(shí)現(xiàn)分層次培訓(xùn)的目標(biāo)，使各級(jí)護(hù)理人員能夠適應(yīng)不同工作任務(wù)，培養(yǎng)一支能適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)發(fā)展需要的高素質(zhì)護(hù)理隊(duì)伍。

實(shí)施方法

1、制定考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：為提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，護(hù)理部根據(jù)各級(jí)人員崗位職責(zé)要求制定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，共制定了包括護(hù)理工作、敬業(yè)合作、職業(yè)道德、科研教學(xué)等四個(gè)方面的各級(jí)各類護(hù)理人員崗位考核表。

2、各級(jí)各類護(hù)理人員考核標(biāo)準(zhǔn)：每月科室考核理論90分達(dá)標(biāo)，操作95分達(dá)標(biāo)，每人必須每年至少完成15學(xué)分。

組織培訓(xùn)

根據(jù)在職培訓(xùn)的特點(diǎn)，護(hù)理部主要通過(guò)崗前培訓(xùn)、新護(hù)士基本護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)與考核、舉辦內(nèi)容豐富的繼續(xù)教育講座、每月組織新技術(shù)和新業(yè)務(wù)的推廣應(yīng)用培訓(xùn)等形式對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，科室可根據(jù)實(shí)際情況組織不同內(nèi)容的培訓(xùn)項(xiàng)目，人員參加培訓(xùn)情況與學(xué)分考核相結(jié)合。

組織考核

科室每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次理論考試一次，操作考評(píng)一次，護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行不定期抽考?？撇僮骷寄堋２煌瑣徫?、不同技術(shù)職稱人員按分層次考核，科室組成考評(píng)小組，崗位考核結(jié)果是崗位聘用、解聘、晉升、獎(jiǎng)懲、任免等的重要依據(jù)，并與管理崗位津貼、崗位績(jī)效津貼等掛鉤。年終由護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行匯總后報(bào)護(hù)理部審核，能級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

1、二級(jí)護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)：具備運(yùn)用護(hù)理程序的能力，提供病人整體護(hù)理，較熟練掌握本?？谱o(hù)理

技術(shù)操作，掌握重癥病房常見儀器使用和保養(yǎng)，協(xié)助完成護(hù)生的帶教工作。

2、一級(jí)護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)：能夠承擔(dān)臨床負(fù)責(zé)護(hù)士工作，具有較強(qiáng)的帶教能力，能夠組織督導(dǎo)各組

護(hù)理工作，能夠總結(jié)臨床護(hù)理工作。

3、輔助護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)：以臨床 基礎(chǔ)護(hù)理工作為主，熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，能夠獨(dú)

立完成臨床及夜班工作，掌握護(hù)理程序的理論知識(shí)，輔助完成本科危、重病人的搶救及觀察。

考核辦法

1、其業(yè)務(wù)水平考核基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論知

識(shí)、接受培訓(xùn)情況、工作成績(jī)和職業(yè)道德等。

2、分層次考核，基本內(nèi)容為：熟悉并掌握本專業(yè)基礎(chǔ)護(hù)理理

論、基本知識(shí)、基本技能，能正確執(zhí)行醫(yī)囑；具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、?？谱o(hù)理技術(shù)操作能力；具有對(duì)本專業(yè)常見病、危重病人的觀察判斷能力和配合搶救的能力；按規(guī)定規(guī)范書寫護(hù)理記錄，觀察病人的身心狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，遇緊急情況及時(shí)通知醫(yī)師并協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行處

理和搶救護(hù)理

3、護(hù)士工作成績(jī)考核的基本內(nèi)容為：能認(rèn)真履行崗位職責(zé)；堅(jiān)持日常工作，按照規(guī)定和要求完成各班工作任務(wù)，保證工作質(zhì)量；能積極參加并完成各項(xiàng)指令性工作。

4、執(zhí)業(yè)護(hù)士應(yīng)定期接受培訓(xùn)，按規(guī)定完成繼續(xù)教育任務(wù)，并取得規(guī)定的學(xué)分，完成衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其它培訓(xùn)任務(wù)。

5、護(hù)士職業(yè)道德考核的基本內(nèi)容為：嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范；執(zhí)行醫(yī)療護(hù)理工作制度和技術(shù)規(guī)范，積極參加醫(yī)療救護(hù)和保健工作。

6、護(hù)士考核機(jī)構(gòu)每月至少組織一次業(yè)務(wù)理論和技術(shù)操作的考試考核，作為業(yè)務(wù)水平考評(píng)的依據(jù)。

7、護(hù)士的考核結(jié)果分為合格和不合格兩種。無(wú)故不參加定期考核的，應(yīng)視為定期考核不合格。

護(hù)士在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中有下列情形之一者，視為定期考核不合格：

(1)造成醫(yī)療事故并承擔(dān)完全責(zé)任或主要責(zé)任的；

(2)利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財(cái)物或牟取其它不正當(dāng)利益的；

(3)以不正當(dāng)手段獲得考核結(jié)果的；

(4)在考核中有嚴(yán)重舞弊行為的；

(5)不按規(guī)定報(bào)告醫(yī)療事故的；

(6)繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)不到規(guī)定要求的；

(7)對(duì)經(jīng)常犯錯(cuò)，屢教不改的；

服務(wù)態(tài)度

1.按規(guī)定著裝，舉止端莊、穩(wěn)重，保證微笑服務(wù)。工作人員之間相互禮待，顧全大局。

2.服務(wù)中尊重患者，做到熱情、耐心、細(xì)致；對(duì)待患者的疑問(wèn)，耐心解釋，運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)范無(wú)爭(zhēng)執(zhí)。

3.服務(wù)態(tài)度滿意率≧90%，無(wú)護(hù)理投訴。

科室管理

1.無(wú)遲到、早退，提前30分鐘到崗，做好接班準(zhǔn)備。

2.能維持良好的交接班秩序，合理安排患者治療及護(hù)理。

3.保持工作區(qū)域的整潔、物品設(shè)置規(guī)范化，放置有序，標(biāo)記醒目。

4.上班期間不干私活、不閑聊，不做與工作無(wú)關(guān)的事。離開病區(qū)時(shí)，隨時(shí)向搭班人或主班匯報(bào)。

5.下班前做好交班工作（詳見交接班制度）。

技術(shù)操作

1.嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院及科室各項(xiàng)工作制度，與流程。

2.能熟練掌握?？谱o(hù)理操作規(guī)程，按照規(guī)程開展工作。

3.保證護(hù)理配合的主動(dòng)、及時(shí)、周到。

綜合能力

1.能及時(shí)、良好的完成科室及護(hù)士長(zhǎng)布置的任務(wù)并有反饋。

2.具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能協(xié)助科室和護(hù)理組開展部分工作。

業(yè)務(wù)提高

1.積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，到課率100%；持續(xù)自修，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提高專業(yè)資格。

2.參與科研和技術(shù)革新，推動(dòng)護(hù)士積極的撰寫和發(fā)表論文。

有關(guān)待遇

各級(jí)護(hù)士根據(jù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)將依次享受相應(yīng)待遇，按照崗位風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)含量、勞動(dòng)強(qiáng)度、專科水平等因素確定分配方案，盡可能做到按崗取酬，按能取酬，體現(xiàn)不同層次護(hù)士的勞動(dòng)價(jià)值，只要符合相應(yīng)護(hù)士等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，其績(jī)效部分也是相對(duì)應(yīng)的。

激勵(lì)作用

獎(jiǎng)優(yōu)罰劣是在護(hù)理人員治理中起重要作用的激勵(lì)和約束機(jī)制，對(duì)調(diào)動(dòng)人員的積極性具有促進(jìn)作用。業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果可以幫助治理人員確定護(hù)士對(duì)組織的貢獻(xiàn)，以此作為組織獎(jiǎng)懲決定的依據(jù)。根據(jù)客觀的考核結(jié)果對(duì)成績(jī)優(yōu)異者給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作低劣者進(jìn)行懲罰，是保證獎(jiǎng)懲公正性的根本措施。

考核評(píng)定

護(hù)士分級(jí)分類方式主要由護(hù)理部集中護(hù)理管理人員和各層次護(hù)士的意見，制定護(hù)士分級(jí)分類的條件、依據(jù)和比例，各級(jí)護(hù)士制定相應(yīng)職責(zé)和級(jí)別系數(shù)，做到責(zé)任和利益的一致性，各級(jí)各類護(hù)士每考評(píng)一次，考評(píng)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際工作、三基考核、科研論文、同事測(cè)評(píng)等多個(gè)方面，根據(jù)考評(píng)結(jié)果核定護(hù)士下一年的等級(jí)或崗位。