第一篇：企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

2014年國家級青年教師企業(yè)實(shí)踐 《車身修復(fù)》專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

為了響應(yīng)國家對中職學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，由學(xué)校推薦我參加2014年度教育部、財(cái)政部組織的在“車城”——湖北省十堰市的東風(fēng)汽車公司的2014年2月24日至2014年8月8日為期半年的中職青年教師下企業(yè)實(shí)踐車身修復(fù)專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，歷經(jīng)近半年的時(shí)間，在這段時(shí)間里我們服從學(xué)校的教學(xué)安排，遵守學(xué)校的紀(jì)律，認(rèn)真對待課堂理論教學(xué)，積極參與各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練和社會實(shí)踐活動，先后在東汽技校及東風(fēng)標(biāo)致十堰中威4s店進(jìn)行了實(shí)踐學(xué)習(xí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、工廠師傅、工人兄弟的無私幫助下，取得了較為豐碩的培訓(xùn)成果。在此對學(xué)校的信任表示感謝?，F(xiàn)將這半年的實(shí)踐做如下總結(jié)：

按照培訓(xùn)計(jì)劃，本次培訓(xùn)總共分為三個階段：第一階段(2014年2月24日---2014年3月10日)為期兩周在東風(fēng)技校學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了車身維修安全、車身修復(fù)常用的工具設(shè)備及其正確使用、汽車車身結(jié)構(gòu)、汽車車身材料；車身鈑金修復(fù)方面的知識，介紹了車身損壞分析、車身測量、車身校正、車身連接與焊接、車身板件更換；汽車車身涂裝修復(fù)方面的知識，介紹了涂料的一般知識、車身板件表面預(yù)處理、底漆噴涂、中間涂料涂裝、面漆噴涂、涂膜的缺陷與防治；以及實(shí)際動手使用工具手工制作打造車身零件。第二階段(2014年3月17日----2014年7月27日)在十堰中威標(biāo)致4S店完成實(shí)踐任務(wù)，主要是企業(yè)觀摩、崗位技能操作；第三階段(2014年7月28日---2014年8月3日)是畢業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，提高學(xué)員的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。通過此次培訓(xùn)，我了解了企業(yè)的管理、運(yùn)作方法，了解了數(shù)控技術(shù)在企業(yè)的運(yùn)用情況，自己的專業(yè)技術(shù)水平也得到了進(jìn)一步的提高。

一、東風(fēng)技校學(xué)習(xí)方面

培訓(xùn)第一階段在東風(fēng)技校汽車車身修復(fù)專業(yè)校內(nèi)基礎(chǔ)培訓(xùn)，主要是開班儀式，學(xué)習(xí)東風(fēng)公司的企業(yè)文化，學(xué)習(xí)講解《學(xué)員實(shí)踐手冊》，布置教學(xué)計(jì)劃；入廠安全教育；車身修復(fù)常用的工具設(shè)備及其正確使用，車間實(shí)操。

東風(fēng)汽車公司始建于1969年，是中國汽車行業(yè)骨干企業(yè)之一。主營業(yè)務(wù)涵蓋全系列商用車、乘用車、發(fā)動機(jī)及汽車零部件和汽車水平事業(yè)。公司在國內(nèi)汽車細(xì)分市場，中重卡、SUV、中客排名第一位，輕卡、輕客排名第二位，轎車排名第三位。2008年公司位居中國企業(yè)500強(qiáng)第20位，中國制造企業(yè)500強(qiáng)第5位。為一名中等職業(yè)學(xué)校的教師，能夠到這樣一家全國聞名的特大型企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐，令我非常興奮，也因此特別珍惜這次實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會。

通過這段時(shí)間的培訓(xùn)，我對車身修復(fù)工藝有了更深刻的了解，車身修復(fù)在現(xiàn)代汽車工業(yè)中的作用以及地位，只有認(rèn)真的治學(xué)、實(shí)干精神，才能有所成就。通過主講教師對車身維修安全、車身修復(fù)常用的工具設(shè)備及其正確使用的分析與講解，我收獲較多：1.車身修復(fù)作為一個從手工鉗工為基礎(chǔ)發(fā)展來的工藝工種，它要面對的獨(dú)特問題確定了它獨(dú)特的工具、手法技藝。2車身修復(fù)在現(xiàn)代汽車工業(yè)中的作用以及地位，車身修復(fù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生能加入汽車制造工廠成為一線技術(shù)工人、也可以加入4S店等汽車修理店，從事汽車修復(fù)工作，并且最近幾年，社會上對車身修復(fù)人才的需求量很大，相對于世界最大的汽車制造國的我國和我國巨大的汽車保有量，車身修復(fù)專業(yè)和車身修復(fù)人才的前程廣大。3.要敢于思考、敢于創(chuàng)新，車身修復(fù)加工工藝大部分人都會遵循，然而關(guān)鍵在于深度挖掘、創(chuàng)新思維，這樣才能不斷進(jìn)步。3.要不斷鉆研，學(xué)會與學(xué)生交流、與同行交流，往往學(xué)生才是真正的老師。

在這次培訓(xùn)中，我進(jìn)一步掌握了車身維修安全、車身修復(fù)常用的工具設(shè)備及其正確使用、汽車車身結(jié)構(gòu)、汽車車身材料；車身鈑金修復(fù)，車身板件更換；汽車車身涂裝修復(fù)方面的知識，以及實(shí)際動手使用工具手工制作打造車身零件的應(yīng)用，到實(shí)訓(xùn)車間進(jìn)行了實(shí)物加工訓(xùn)練，提高了自己的知識儲備，實(shí)踐操作水平。

二、企業(yè)實(shí)踐方面

1.湖北十堰中威汽車銷售服務(wù)有限公司介紹

公司位于十堰市車城南路16號，十堰中威汽車銷售服務(wù)有限公司成立于2004年8月13日，專營東風(fēng)標(biāo)致各系列車型的銷售，是東風(fēng)標(biāo)致授權(quán)的第一批“四位一體”（整車銷售、售后服務(wù)、備件供應(yīng)、信息反饋）特許4S專營店。公司總占地面積4500平米，售后服務(wù)面積3600平米。公司擁有現(xiàn)代化的管理模式、寬大靚麗的銷售展廳、先進(jìn)的維修服務(wù)設(shè)備、專業(yè)的工作人員為客戶提供盡善盡美的服務(wù)。

2.實(shí)踐主要內(nèi)容

由培訓(xùn)老師帶隊(duì)進(jìn)入實(shí)踐企業(yè)，在實(shí)踐期間，在公司的主要任務(wù)是企業(yè)觀摩、在崗學(xué)習(xí)，實(shí)踐企業(yè)的作息、考勤制度學(xué)習(xí)；向有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員和能工巧匠學(xué)習(xí)，從基層做起，同工人們一起上下班。了解企業(yè)設(shè)備、技術(shù)、生產(chǎn)現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)企業(yè)文化與發(fā)展趨勢以及企業(yè)對機(jī)械加工專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，掌握實(shí)際操作技能，提升自身業(yè)務(wù)能力了解企業(yè)管理方法，學(xué)習(xí)企業(yè)安全文明生產(chǎn)規(guī)章制度；熟悉企業(yè)各崗位（工種）職責(zé)，用人標(biāo)準(zhǔn)，管理制度等。期間，我在企業(yè)人員的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分別在車身修復(fù)崗位、汽車涂裝崗位、汽車維修崗位學(xué)習(xí)，參與車身修復(fù)新工藝開發(fā)和改造；結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

做為一名中等職業(yè)學(xué)校的教師，能夠到這樣一家全國聞名的特大型企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐，令我非常興奮，也因此特別珍惜這次實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會。光陰似箭，6個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這6個多月的時(shí)間里我學(xué)到了許多知識技術(shù)和管理理念，我受益匪淺?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”在短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我通過觀察、虛心請教、動手實(shí)踐的方法對公司進(jìn)行了解，但是面對新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏，才知道“學(xué)無止境”的道理。只有把學(xué)校的理論知識和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能。

在實(shí)習(xí)的過程中我虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己對環(huán)境的適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。我們數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員來自浙江省各地市，他們都很優(yōu)秀。兩個月共同的學(xué)習(xí)生活，使我們之間建立了深厚的友誼。這次培訓(xùn)不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會。通過交流和討論活動，我們了解各個兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)，五個月建立起來的深厚友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。

四、對教學(xué)工作的思考

為了培養(yǎng)“雙師型”教師的專業(yè)技術(shù)能力，特別是社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的年輕教師，更要到專業(yè)的企業(yè)單位去生產(chǎn)鍛煉，通過實(shí)習(xí)將理論知識應(yīng)用在實(shí)踐中。

1.由于學(xué)校的生產(chǎn)設(shè)備和知識尚不完全具備，根據(jù)社會的需求要了解新的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備等方面知識，為了應(yīng)對新的發(fā)展趨勢，我們的年輕教師要下到企業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)來補(bǔ)充生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術(shù)、新工藝和新方法。

2.帶著教學(xué)中的一些課題，去企業(yè)和經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師及職工請教引進(jìn)新的思路以便今后教學(xué)的研究和相關(guān)專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，讓學(xué)生能更好的就業(yè)，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)的溝通和聯(lián)系，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)發(fā)展搭建橋梁。

五、對職業(yè)教育認(rèn)識的提高

通過培訓(xùn)我更加認(rèn)識到發(fā)展職業(yè)教育的重要作用，增強(qiáng)了作為中職教師的責(zé)任感和使命感。在對企業(yè)有了直觀感受之后，培訓(xùn)中心給我們安排了不少專題講座，從企業(yè)的產(chǎn)品工藝流程到產(chǎn)品銷售，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢到企業(yè)創(chuàng)新，內(nèi)容非常豐富。讓我們熟悉了相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技能、新工藝、新方法，切實(shí)感受到日常教學(xué)和企業(yè)對工人的技術(shù)要求之間的差距，為在日后的教學(xué)工作中更好地發(fā)揮教學(xué)能動性、積極促進(jìn)教學(xué)改革起到了深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

通過聆聽主講教師和企業(yè)技術(shù)人員的報(bào)告，一方面使我們明確了當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的質(zhì)量和公平的兩個主題和發(fā)展、改革、建設(shè)的三大任務(wù)：另一方面更使我們對職業(yè)教育的未來充滿了憧憬，使我們深深地意識到作為一名中職校教師肩上擔(dān)子的份量。教育是充滿智慧的事業(yè)，職業(yè)教育是充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，我熱愛自己所從事的這份事業(yè)，也將一如既往的為自己所熱愛的這份事業(yè)不斷進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)。

即將重新走上教師工作崗位，我會把培訓(xùn)收獲結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)工作，爭取培養(yǎng)出更能適應(yīng)市場需求的數(shù)控專業(yè)學(xué)生。數(shù)控職業(yè)教育這幾年也飛速發(fā)展，作為數(shù)控專業(yè)教師必須具備極強(qiáng)的專業(yè)教學(xué)能力和豐富的專業(yè)知識才能適應(yīng)不斷發(fā)展的行業(yè)要求。但我們平日忙于教學(xué)，很少有機(jī)會能走出校園，因此很多知識都已經(jīng)落伍，這樣我們培養(yǎng)出來的學(xué)生必然也有與社會脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，而這次培訓(xùn)就很好的彌補(bǔ)了這一缺憾。

第二篇：企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

中職學(xué)前教育專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

在參加2012年河北科技師范學(xué)院學(xué)前教育骨干教師國家級培訓(xùn)中，我們有幸去幼兒園、中專學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)。俗話說：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何理論最后都是要應(yīng)用到實(shí)踐中去的，不能通過實(shí)踐檢驗(yàn)的理論是空洞的、沒有任何實(shí)際意義和用處的。中職教育的目的是為社會和企業(yè)培養(yǎng)一批能立即創(chuàng)造效益和利潤的技術(shù)人才。所以，學(xué)校安排的到企業(yè)實(shí)踐十分重要。作為學(xué)員，我們也認(rèn)真參與每一次實(shí)踐，把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，使自己的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

一、實(shí)踐活動內(nèi)容

在實(shí)踐活動中，學(xué)校安排我們?nèi)チ?東方愛嬰、燕大幼兒園以及文化里幼兒園、啟航幼兒園、開發(fā)區(qū)幼兒園及南戴河外院、科師教育學(xué)院，秦皇島職業(yè)中專進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐。聽了語言課，數(shù)學(xué)課、舞蹈課，樂理課等等。

二、學(xué)習(xí)總結(jié)

整個實(shí)踐期間，我非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，能夠以一個正式上課老師的身份走入教室，走入課堂，認(rèn)真思量如果這節(jié)課如果是自己上會怎么安排教學(xué)內(nèi)容，本課時(shí)有什么不足和需要改進(jìn)的地方，和所學(xué)的理論知識相結(jié)合，課后積極進(jìn)行研討和總結(jié)。并且在實(shí)踐期間自己嚴(yán)格要求自己，遵守工作紀(jì)律，虛心求教。使自己的教育教學(xué)有了新的提高。

在去幼兒園實(shí)踐中，通過聽課，看得出每位教師在課前都做了充分的準(zhǔn)備，在課堂上，老師跪下來和學(xué)生說話，拉近與孩子的距離，采用孩子喜歡的方式去表達(dá)，讓孩子們更易理解，他們抓住孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，用游戲的方式讓孩子掌握重點(diǎn)，能調(diào)動孩子的積極性、體現(xiàn)幼兒活動的主動性。通過聽課我真正見識到了什么是能力，什么叫玩中學(xué)。每一堂的教學(xué)都給我們留下了深刻的印象。受益匪淺。

在去秦皇島職業(yè)中專實(shí)踐中學(xué)習(xí)到許多新教學(xué)理念和新的思想。尤其關(guān)于學(xué)前教育舞蹈教學(xué)方面的新理念，他們的舞蹈教學(xué)不再是教學(xué)生多難的舞蹈動作，要多高的舞蹈技巧，而是教學(xué)生到工作崗位后更實(shí)用的更能讓學(xué)生接受的知識；學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，學(xué)得認(rèn)真。再者，秦皇島職業(yè)中專的管理，評價(jià)機(jī)制也令人耳目一新。采用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)統(tǒng)一進(jìn)行管理、評價(jià)，學(xué)生是好是壞，作業(yè)完成情況，需要向老師請教的知識等等，在系統(tǒng)中一目了然。學(xué)校上上下下齊心協(xié)力努力探索新的教學(xué)和管理模式，這大概也

就是秦皇島職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)以及整個學(xué)校能取得如此良好社會效益的原因吧。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，沒有脫離實(shí)踐的純理論教學(xué)，只有理論和實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)中做，在做中學(xué)，我們的教育教學(xué)水平才會有提高和進(jìn)步，我們中職學(xué)校專業(yè)課教師的能力才會永遠(yuǎn)處于經(jīng)濟(jì)社會的前沿。

二○一三年五月二十六日

第三篇：企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

2012年9月23日到11月11日，在學(xué)校政策的引導(dǎo)下，我到**旅行社進(jìn)行了為期兩個月的頂崗實(shí)踐和學(xué)習(xí)，在企業(yè)專家的指導(dǎo)下進(jìn)行了前臺接待、導(dǎo)游、計(jì)調(diào)和團(tuán)隊(duì)、散客接待的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，努力提升自身專業(yè)技能，為深化教學(xué)內(nèi)容和方教學(xué)法改革奠定了一定的基礎(chǔ)。作為一名教師，能到企業(yè)去體會，去學(xué)習(xí)，非常高興，也非常珍惜這次機(jī)會。所以，在頂崗實(shí)踐的這段時(shí)間里，絲毫不敢懈怠?；厥走^程，感慨很多，收獲也頗多。通過本次頂崗實(shí)踐，感覺自己拓寬了眼界，增長了見識，使自己真正得到了提升，特別是在教學(xué)理念方面得到了很多啟發(fā)。許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和可貴的精神必將成為我今后工作的財(cái)富和動力?，F(xiàn)將參加頂崗實(shí)踐的體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報(bào)：

一、**旅行社簡介

**旅行社創(chuàng)建于2009年4月，是經(jīng)國家旅游局批準(zhǔn)的國際旅行社。主要經(jīng)營：入境旅游業(yè)務(wù)，國內(nèi)旅游業(yè)務(wù)；代購機(jī)票；商務(wù)考察、學(xué)術(shù)交流；代辦護(hù)照簽證及會展服務(wù)和租車業(yè)務(wù)等。作為國際旅行社新社憑借團(tuán)隊(duì)的智慧和在外事旅游部門多年的工作經(jīng)驗(yàn)，集資深外事旅游工作者，利用現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)旅行社相結(jié)合的方式，向特約商戶及旅游咨詢的客人提供全方位服務(wù)。

二、在**旅行社頂崗實(shí)踐的主要工作內(nèi)容

首先，深入了解企業(yè)文化和先進(jìn)的管理理念，在真正的實(shí)踐中尋求進(jìn)步。頂崗實(shí)踐期間，我深受總經(jīng)理的悉心引領(lǐng)，他經(jīng)常帶我深入各個企業(yè)、單位和市場，零距離地感受著各種旅行社業(yè)務(wù)的具體操作方法和其經(jīng)營管理方面的成效與做法，開闊了我的視野，拓寬了我的思路。

其次，接待公司來訪人員，進(jìn)行信息登記，并通知相關(guān)人員接待；接受散客預(yù)訂，為散客辦理相關(guān)手續(xù)，交給計(jì)調(diào)和財(cái)務(wù)人員； 收集、整理游客的反饋信息，接受游客投訴，交給公司內(nèi)部相關(guān)工作人員進(jìn)行處理，把處理結(jié)果反饋給游客；加強(qiáng)自我業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接受公司安排的培訓(xùn)，能力提高專業(yè)技能和服務(wù)水平

第三，導(dǎo)游業(yè)務(wù)：我在頂崗實(shí)踐期間，多次帶團(tuán)隊(duì)外出，在帶團(tuán)工程中實(shí)施旅行社的接待計(jì)劃，監(jiān)督各地接待單位的執(zhí)行情況和接待質(zhì)量；協(xié)調(diào)領(lǐng)隊(duì)、地陪、司機(jī)等各方面接待人員加強(qiáng)合作，做好旅行各站的銜接工作；配合、督促地方接待單位安排好旅游者的食、宿、交通和參觀、游覽活動，照顧好客人的生活起居；維護(hù)旅游者的人身和財(cái)物安全，處理好各類突發(fā)事件，并能提供與之相關(guān)的延伸服務(wù)；耐心解答旅游者提出的問題；反映旅游者的意見和要求，開展市場調(diào)研工作，協(xié)助開發(fā)、設(shè)計(jì)新的旅游產(chǎn)品。

三、主要取得的收獲 1.在前臺工作中，對于在和客人交談旅游路線時(shí)的談話、舉止等要適當(dāng)，客人的第一印象十分重要，如何在短時(shí)間內(nèi)讓客人信任你，然后參與你的團(tuán)隊(duì)工作是一個很好的前提。我認(rèn)為，第一要面帶微笑，讓客人覺得有一種親切感；第二是在作介紹路線時(shí)要時(shí)刻以客人的立場為出發(fā)點(diǎn)，投其所好；第三是對于外出游玩的介紹，要及時(shí)向客人說明當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況、風(fēng)俗習(xí)慣、注意事項(xiàng)等。在前臺接待與服務(wù)工作上，不僅要掌握好路線的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧。

2.要不斷提高自己與他們交際的能力。善于與他人交往是旅行社專業(yè)服務(wù)人員應(yīng)具備的首要能力，專業(yè)服務(wù)人員必須懂得怎樣與顧客接觸，建立和維持關(guān)系，學(xué)會傾聽別人的意見，表達(dá)自己的想法，注重交往藝術(shù)，能夠區(qū)別不同性格、不同場合、不同年齡、不同文化背景的人應(yīng)采取的交往方式，有正確的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度，才能為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3.前臺接待的工作需要很強(qiáng)的綜合性，我的英語水平過于低下，要利用以后的時(shí)間和在實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)英語，不求最好只求更好。自身的知識體系還不夠完整和身體素質(zhì)還要進(jìn)一步提高，要多看和學(xué)習(xí)各個方面的書籍以完善自身的知識體系和多參加體育鍛煉提高身體各方面的素質(zhì)。

這段時(shí)間的旅行社頂崗實(shí)踐，對我來說受益匪淺，對旅行社這一行業(yè)有了更深的理解和體會。這期間我體會到旅游這一行業(yè)中，旅行社與旅行社之間的競爭、人與人的競爭的激烈程度。在旅游業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識，還需要你懂得如何為人處事和待人接物，以及對旅行社顧客的耐心和責(zé)任心。更重要的是在實(shí)際的過程中，我們能真正的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過程中由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，而生搬硬套教書育人的方式是不甚理想的。

第四篇：企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

國家級骨干教師企業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)

俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。從大學(xué)畢業(yè)到在擔(dān)任教學(xué)工作以來，希望能夠多參加企業(yè)實(shí)習(xí)是我這些年來一直夢寐以求的，因?yàn)樯a(chǎn)實(shí)習(xí)是架在理論和實(shí)踐之間的一座橋梁，通過這座橋梁我們才能更好的將所學(xué)習(xí)的理論知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，從而能夠更好的適應(yīng)我的教學(xué)工作。中職老師作為專業(yè)知識技能的傳播者，如何讓自己教出的學(xué)生能夠被用人單位所接受，勝任將來的工作崗位不被社會所淘汰，我們必須首先要了解企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和市場行情，以及企業(yè)需要什么樣的人才。而這些都離不開我們老師親自參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐和調(diào)研。這也是我國教育部努力推行的政策方針，很慶幸自己有這樣的機(jī)會參加教育部組織的國家級骨干教師培訓(xùn)，根據(jù)東風(fēng)職業(yè)教育培訓(xùn)中心的安排，我們先后到了東分公司發(fā)動機(jī)廠、變速器廠及商用車整車裝配廠等單位展開在近一個月的企業(yè)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將這一段時(shí)間來在企業(yè)實(shí)踐活動中的感受作一個總結(jié)與匯報(bào)。

一、實(shí)習(xí)目的

1．通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)理論知識，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高自己觀察問題、分析問題以及解決問題的能力。

2.了解我國汽車的基本狀況及將來的發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)的先進(jìn)設(shè)備及前沿技術(shù)，豐富自己的專業(yè)知識層面，為將來教學(xué)工作做好知識鋪墊。

3．了解現(xiàn)代汽車行業(yè)對人才的需求概況，對工人的生活方式、公司的管理制度、以及產(chǎn)品的銷售狀況，市場的同行業(yè)的競爭度等，從而尋找企業(yè)與學(xué)校在用人對象和培養(yǎng)對象之間差距的突破口。

4．通過企業(yè)實(shí)踐來開發(fā)新的教學(xué)項(xiàng)目與方法，在教學(xué)課程設(shè)計(jì)上作出相應(yīng)的調(diào)整，所教的內(nèi)容應(yīng)更接近企業(yè)的生產(chǎn)需要，使學(xué)生能在更短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作崗位的需求。

5、明確了企業(yè)對人才的需求及今后教學(xué)職業(yè)學(xué)校要發(fā)展方向，如何加強(qiáng)校企合作的緊密結(jié)合，做到資源共享，校企雙贏。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

東風(fēng)汽車公司始建于1969年，是中國汽車行業(yè)的骨干企業(yè)。經(jīng)過三十多年的建設(shè)，已陸續(xù)建成了十堰（主要以中、重型商用車、零部件、汽車裝備事業(yè)為主）、襄樊（以輕型商用車、乘用車為主）、武漢（以乘用車為主）、廣州（以乘用車為主）等主要生產(chǎn)基地，公司主營業(yè)務(wù)包括全系列商用車、乘用車、汽車零部件和汽車裝備。目前，整車業(yè)務(wù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)基本形成商用車、乘用車各占一半的格局，是中國綜合實(shí)力最強(qiáng)的三大汽車企業(yè)集團(tuán)之一。

在近一個月的企業(yè)實(shí)習(xí)中，我們先后到了東分公司發(fā)動機(jī)廠、變速器廠及商用車整車裝配廠等單位。本次實(shí)習(xí)以看為主要內(nèi)容，我們需要仔細(xì)觀察汽車生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，每一個零件的加工及配工藝流程。看看由一大堆零件怎樣在十幾分鐘之后就變成了一輛漂亮的車。通過這次實(shí)習(xí)我們也基本達(dá)到了目的，我們看到了曲軸、凸輪軸、飛輪、發(fā)動機(jī)、變速箱??許多汽車零部件的加工及組裝，也見識了車間的生活，了解了我國汽車制造行業(yè)當(dāng)前的當(dāng)前狀況，對中國汽車制造業(yè)心中大致有了個了解。

在此期間我們以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)，要求不因?qū)嵙?xí)老師身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成實(shí)習(xí)單位交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向裝配工人或汽車修理工虛心求教，要盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實(shí)際動手實(shí)踐操作工作能力。

正是通過我們與生產(chǎn)第一線零距離接觸，體會到現(xiàn)代汽車的發(fā)展方向，以及現(xiàn)代汽車業(yè)對人才的需求概況，對工人的生活方式、公司的管理制度、以及產(chǎn)品的銷售狀況，市場的同行業(yè)的競爭也有更深的了解，這對我來說都是一筆不可多得的財(cái)富。

三、收獲與感想

1、促進(jìn)個人專業(yè)的成長與提高

在此期間我虛心向老師傅們學(xué)習(xí)、探討有關(guān)汽車方面的知識案例，讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識，了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制也使我的專業(yè)上有了突破。也拉近了我與社會的距離，進(jìn)一步明確了我們職業(yè)教育老師所肩負(fù)的歷史使命。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心

在參觀企業(yè)員工辦公室的過程中，我們無意中會發(fā)現(xiàn)他們的辦公桌上都擺滿了各種專業(yè)資料供自己參考閱讀。同時(shí)東風(fēng)產(chǎn)品品種類繁多，每個產(chǎn)品都需要經(jīng)過多種生產(chǎn)工藝和流程，因此要求每個崗位上的員工都具備高度的責(zé)任心。而我們培養(yǎng)的中職生往往缺少這方面的自主學(xué)習(xí)的能力和高度的責(zé)任心，在今后的教學(xué)過程中我們要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，專業(yè)教學(xué)中注重德育理念的灌輸，學(xué)習(xí)企業(yè)員工那種“從小事做起，從我做起”的扎實(shí)態(tài)度，從而勝任企業(yè)的崗位需求。

3、加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)隊(duì)好和敬業(yè)精神的培養(yǎng)

“一個團(tuán)隊(duì)，一個目標(biāo)”這是在發(fā)動機(jī)廠的入口一個很醒目的位置有一句標(biāo)語，在這種企業(yè)文化的感染下，企業(yè)員工都帶有相當(dāng)濃厚團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)精神，這也正是我們現(xiàn)在企業(yè)所要求員工必須具備的，在今后的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中應(yīng)多采用小組教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4、理解校企合作對學(xué)校發(fā)展的重要性

在企業(yè)實(shí)踐中，我多次和企業(yè)專家員工進(jìn)行交流，切實(shí)了解企業(yè)對汽車行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際要求，同時(shí)也感受到學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、方式和方法與工廠的差距，明白為什么要堅(jiān)定不移地進(jìn)行“校企合作”和“雙元制教學(xué)”改革：工廠要的是勝任某一個崗位的熟練技術(shù)工人，我們的職業(yè)教育要順應(yīng)這種需求！否則，我們培養(yǎng)的學(xué)生就不能為社會所承認(rèn)。因此，我們每所學(xué)校都應(yīng)該充分考慮本校的實(shí)際情況，從學(xué)校的設(shè)備、師資力量、學(xué)生素質(zhì)、招生能力以及學(xué)校與企業(yè)的溝通能力等方面進(jìn)行衡量，把學(xué)校育人與企業(yè)用人有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)校辦學(xué)真正成為有源之水，長流不止，永不枯竭。

綜上所述，通過此次企業(yè)實(shí)踐，使教師逐步樹立了正確的教育觀念，不斷完善了知識結(jié)構(gòu)，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài)，提高了履行崗位職責(zé)的能力，更加適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)鍵是要用心打造。著名教育家陶行知先生說過：“教育是心心相印的活動，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。” 用心工作吧！我們堅(jiān)信只要真心對待每一個學(xué)生，相信我們每一個學(xué)生，把更多的機(jī)會，更多的思考留給學(xué)生，我們的收獲將不會辜負(fù)我們的播種。

第五篇：企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

企業(yè)實(shí)踐也是本次國培學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，目的是為了進(jìn)一步了解企業(yè)文化，了解企業(yè)工作流程，了解企業(yè)的人才需求。根據(jù)培訓(xùn)院校的組織安排，具體實(shí)踐內(nèi)容如下

時(shí)間：2012年10月22日—24日

單位：寧夏西北駿馬電機(jī)有限公司

公司簡介：寧夏西北駿馬電機(jī)制造股份有限公司（原西北煤礦電機(jī)廠）是國家生產(chǎn)礦用隔爆電動機(jī)的專業(yè)企業(yè)，可生產(chǎn)4～1000KW，電壓等級380V、600V、1140V、3300V、6000V、10000V的礦用采煤機(jī)，運(yùn)輸機(jī)、掘進(jìn)機(jī)、乳化液泵、絞車、風(fēng)機(jī)等七大系列350多個品種的隔爆型三相異步電動機(jī)。各品種電機(jī)均取得國家安全部門頒發(fā)的防爆合格證（檢驗(yàn)合格證）、煤炭行業(yè)的煤安標(biāo)志準(zhǔn)用證及生產(chǎn)許可證。公司占地面積95萬平方米，建筑面積9.3萬平方米，資產(chǎn)總值

1.38億元，有各種生產(chǎn)設(shè)備227臺，現(xiàn)有職工1100多人，有工程技術(shù)人員107人，高級工程師40人，可研制、開發(fā)制造各種防爆型電動機(jī)，具有年產(chǎn)電機(jī)容量60萬KW、產(chǎn)值2.2億元的生產(chǎn)能力，國內(nèi)市場占有率達(dá)37%以上，部分電機(jī)出口匈牙利、土耳其、印度、俄羅斯等國。其中DS2B—40電機(jī)曾獲國家質(zhì)量銀質(zhì)獎：DSB—

55、DSB—75、DSB—90、YSB—

110、YSB—132、YSB—160等多種產(chǎn)品榮獲區(qū)、部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎;YSB—400/200、YBSD—315/160等十多種產(chǎn)品榮獲區(qū)、部科技獎和寧夏名牌產(chǎn)品稱號。

該企業(yè)是自治區(qū)一級企業(yè)、國家二級企業(yè)，國家一級計(jì)量單位，榮獲自治區(qū)、部質(zhì)量管理獎，自治區(qū)設(shè)備管理優(yōu)秀單位，自治區(qū)重合同守信譽(yù)單位，全國環(huán)保先進(jìn)單位、全國綠化先進(jìn)單位、全國“安康杯”競賽先進(jìn)集體，全國煤炭機(jī)械工業(yè)優(yōu)秀企業(yè)，1999年取得ISO9001—1994質(zhì)量管理體系論證，2003年取得ISO9001—2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

目前，公司根據(jù)市場和企業(yè)發(fā)展的需要，開展向經(jīng)營規(guī)模要效益，向產(chǎn)品結(jié)構(gòu)要效益，向科技進(jìn)步要效益，向強(qiáng)化管理要效益的二次創(chuàng)業(yè)活動，決心為企業(yè)和諧興旺作強(qiáng)作大，為寧夏的經(jīng)濟(jì)騰飛和我國的煤炭事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

這次參觀學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)駿馬公司的企業(yè)文化和管理方式。一個不斷發(fā)展的企業(yè)，形象良好，充滿朝氣。本次參觀了備料車間、鑄造車間、鍛造車間和機(jī)械加工等車間。

時(shí)間：2012年10月25日

單位：中色東方集團(tuán)有限公司

公司簡介：中色（寧夏）東方集團(tuán)有限公司原名冶金部905廠，2008年1月26日，由中國有色礦業(yè)集團(tuán)重組后中色（寧夏）東方集團(tuán)有限公司正式成立。

中色東方目前由寧夏東方鉭業(yè)股份有限公司（2000年在深圳證券交易所掛牌上市）、西北稀有金屬材料研究院、寧夏金和化工公司等五個子公司，特材分公司、鈹銅分公司、鋼結(jié)構(gòu)分公司、有色化工分公司四個分公司組成。

公司主要從事稀有金屬鉭、鈮、鈹、鈦等高新技術(shù)產(chǎn)品的研究、開發(fā)和生產(chǎn)，主導(dǎo)產(chǎn)品鉭粉、鉭絲、鉭制品外，包括鈦加工材，鈹銅板（帶、絲）材、微合金鋼爐料、干法氟化鋁、氫氧化亞鎳等40多個系列200多個品種的產(chǎn)品，產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于電子、冶金、化工、航空、航天等高科技領(lǐng)域，是國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，世界鉭冶煉加工三強(qiáng)企業(yè)之

一、中國唯一的鈹材加工、研究基地。

面向未來，集團(tuán)公司制定了新的發(fā)展戰(zhàn)略，公司將圍繞“鉭鈮鈹固本強(qiáng)基為國爭光，新材料做大做強(qiáng)百億企業(yè)”發(fā)展思路，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革和科技創(chuàng)新為動力，以提高企業(yè)核心競爭力為出發(fā)點(diǎn)，努力把公司做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，建設(shè)成為具有自主知識產(chǎn)權(quán)、主業(yè)突出、核心競爭能力強(qiáng)的“雙百億”（資產(chǎn)規(guī)模與銷售收入）國有特大型企業(yè)。

時(shí)間：2012年11月1日

單位：寧夏銀星能源股份有限公司

寧夏銀星能源股份有限公司前身系吳忠儀表廠，始建于1959年，具有五十年機(jī)械制造歷史，是國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，擁有國家級企業(yè)技術(shù)中心、院士科研工作站及自治區(qū)風(fēng)電設(shè)備工程技術(shù)研究中心和太陽能光伏應(yīng)用工程技術(shù)研究中心。已建成國家級新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地。1998年在深圳證券交易所掛牌上市，股票代碼：000862，寧夏發(fā)電集團(tuán)是公司第一大股東。

公司主營業(yè)務(wù)：自動化儀表、風(fēng)電設(shè)備制造、太陽能發(fā)電設(shè)備制造和風(fēng)力發(fā)電。截止2011年，公司資產(chǎn)總額以超過50億元?，F(xiàn)有員

工1793人，其中：工程技術(shù)人員389人，具有高級職稱的50人，高級工程技術(shù)人員占職工人數(shù)60％以上。

在“十二五”期間建成“風(fēng)電設(shè)備制造-風(fēng)力發(fā)電”和“光伏發(fā)電設(shè)備制造-光伏發(fā)電”兩條產(chǎn)業(yè)鏈，風(fēng)電設(shè)備引進(jìn)2.5MW及以上制造技術(shù)，形成以整機(jī)制造為龍頭，以零部件配套為集群的新能源裝備制造基地。到“十二五”末，達(dá)到風(fēng)機(jī)1000MW、齒輪箱1000MW、塔筒10萬噸、電池500MW、組件1000MW、跟蹤器500MW的生產(chǎn)能力。實(shí)現(xiàn)裝備制造業(yè)生產(chǎn)能力100億，風(fēng)力發(fā)電和光伏發(fā)電裝機(jī)規(guī)模超過100萬千瓦的“雙百”目標(biāo)。

一、積極參與，善于學(xué)習(xí)

學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生最終要走上工作崗位，所以學(xué)校要安排教師積極走進(jìn)企業(yè)，了解企業(yè)的文化和需求。學(xué)習(xí)企業(yè)最新先進(jìn)的技術(shù)和管理模式，將它貫穿于教學(xué)過程中，力爭培養(yǎng)出能最快適應(yīng)企業(yè)要求的人才。

二、善于思考、不斷進(jìn)步

參觀學(xué)習(xí)遵守公司規(guī)章制度，自覺維護(hù)公司形象，服從企業(yè)負(fù)責(zé)人的安排。下到車間不斷向廠里師傅學(xué)習(xí)，了解具體零件工藝過程，努力學(xué)習(xí)，積極思考，充分了解生產(chǎn)工序，擴(kuò)展自身知識面，將其運(yùn)用到以后的教學(xué)中。

三、豐富教學(xué)資源

通過企業(yè)參觀實(shí)習(xí)，增長了見識，同時(shí)拍攝很多寶貴的影像資料，對以后的教學(xué)帶來直觀性和真實(shí)性，讓學(xué)生了解企業(yè)。

四、動手的重要性

中職學(xué)生，培養(yǎng)的目標(biāo)是未來企業(yè)的一線技術(shù)工人。根據(jù)企業(yè)的要求，要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自我控制能力及良好的習(xí)慣，所以在教學(xué)過程中，嚴(yán)格要求學(xué)生。

五、促進(jìn)教學(xué)改革

通過本次參觀學(xué)習(xí)，使我本人產(chǎn)生對傳統(tǒng)教學(xué)模式的思考，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，要逐漸改變對中職學(xué)生的考核方式，由原來的結(jié)果考核逐漸向過程考核，試卷考核逐漸向其他多形式考核。

六、提高教師自身素質(zhì)

通過企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，增加教師見識，擴(kuò)大視野，對今后的教學(xué)有很大幫助，豐富教學(xué)過程。