第一篇：聯(lián)想企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

2017山東省國培聯(lián)想企業(yè)實(shí)踐學(xué)員實(shí)踐總結(jié)

20018年3月，我有幸參加了陽光雨露（聯(lián)想教育）舉辦的2017山東省國培聯(lián)想企業(yè)實(shí)踐教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共分四個階段。第一階段是集訓(xùn)，包括入職培訓(xùn)、參觀交流、技術(shù)培訓(xùn)等。第二階段為實(shí)訓(xùn)，在聯(lián)想服務(wù)中心了解企業(yè)運(yùn)營及設(shè)備拆裝維修進(jìn)行做系統(tǒng)等。第三階段是專業(yè)高端集訓(xùn)，包括微課、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。第四階段是答辯論文及實(shí)訓(xùn)總結(jié)。在學(xué)習(xí)過程中，我嚴(yán)格服從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排，認(rèn)真對待課堂理論和實(shí)踐教學(xué)：整個培訓(xùn)過程保持全勤，積極參與討論，努力完成作業(yè)，積極參與各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練。在各位老師的無私奉獻(xiàn)和指導(dǎo)幫助下，取得了豐碩的培訓(xùn)成果，收獲較大。

技能操作

一、我們第一階段的集訓(xùn)分成了兩大模塊，分別是企業(yè)培訓(xùn)的方法交流、專業(yè)技術(shù)課程設(shè)計分享；

在第一階段的培訓(xùn)中是兩位老師來授課的，也是我認(rèn)為在本階段的學(xué)習(xí)中最受益的一塊。他的講課方式、教學(xué)內(nèi)容等是值得我去學(xué)習(xí)和借鑒的，并且可以有選擇性的利用到以后的生活和工作中去。在第一階段的培訓(xùn)中，我們參觀了聯(lián)想總部及辦公區(qū)域，了解了聯(lián)想企業(yè)文化對公司發(fā)展的重要性。學(xué)習(xí)了聯(lián)想的企業(yè)化班級管理，實(shí)施效果很好。在企業(yè)化班級管理中，需要做到組建班子、目標(biāo)計劃的規(guī)劃、計劃的執(zhí)行與改進(jìn)、同時做到月度與階段性總結(jié)和階段性考核最后是班子的輪崗與換屆。了解了專業(yè)技術(shù)課程設(shè)計的新方法。這一階段的學(xué)習(xí)我認(rèn)為是非常重要的，他是在為第二階段的實(shí)操實(shí)訓(xùn)做基礎(chǔ)。因此，本階段理論性知識多一些。具體的學(xué)習(xí)還要看接下來的實(shí)訓(xùn)操作。

二、在實(shí)訓(xùn)期間，給大家分享一下拆機(jī)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：①首先要鋪設(shè)防靜電桌布、佩戴防靜電手環(huán)；②把拆裝工具準(zhǔn)備好；③是我通過多次拆機(jī)總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，不管是拆裝前所有用到的工具還是拆下后的螺絲還是拆下來的器件都一定按照順序排列好，螺絲也是按照大小和型號按規(guī)律分類放到螺絲盒內(nèi)。以便于在安裝時不會混淆。

三、聯(lián)想服務(wù)，這次實(shí)訓(xùn)可真是真真實(shí)實(shí)走進(jìn)了聯(lián)想維修站，親眼目睹了聯(lián)想對客戶的服務(wù)精神。一般來到維修站的客戶都會很著急，而他們不管是什么樣的客戶都會笑臉相迎并且會耐心詢問和記錄相應(yīng)的問題，并且以準(zhǔn)確快捷的速度解決問題。在后臺有檢驗(yàn)和維修人員，聽說他們不會按照統(tǒng)一的下班時間，兢兢業(yè)業(yè)的工作，只是為了交給客戶一份滿意的答卷。我們雖然不是一個工作崗位，但他們這種愛崗敬業(yè)的精神讓我們受用終身。

收獲

1、思想上提高了師德覺悟，更新了教育教學(xué)觀念

通過這一個月的學(xué)習(xí)、與授課老師們以及學(xué)員的互動交流，我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，明白了在教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵循客觀規(guī)律，以及在以后的教育工作中我要不斷調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育潛移默化地貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。

2、理論與實(shí)踐結(jié)合得更為合理

本次培訓(xùn)，授課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，專業(yè)理論知識水平高。自己平時很少有機(jī)會進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐及新技術(shù)的接觸，使我對計算機(jī)專業(yè)知識掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。一個多月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對一些知識、教育觀念的理解更加深刻，對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰，對開展實(shí)踐活動的方式更加明確，對投身教育改革的激情更加充沛。企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。

3、開闊了眼界、增長了見識、結(jié)下了深厚的友誼

培訓(xùn)期間，我們?nèi)w學(xué)員組織了討論，每人就自己學(xué)校的實(shí)際情況、辦學(xué)優(yōu)勢、發(fā)展方向等各抒己見，每一所學(xué)校都有她的特色，每一所學(xué)校的老師都會毫無保留地介紹他們各自的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)w學(xué)員與老師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。班主任老師建立了學(xué)員群，為我們以后不斷交流和進(jìn)步搭建了平臺。

收獲與感受

這次培訓(xùn)，聯(lián)想教育的負(fù)責(zé)人精心設(shè)計了實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃，教學(xué)內(nèi)容豐富，無論從教學(xué)理論、教學(xué)手段、計算機(jī)技術(shù)和實(shí)訓(xùn)等可以說是一次頭腦風(fēng)暴式的學(xué)習(xí)。回首近三十多天的培訓(xùn)，自己觀念上接受洗禮，理論上得到升華，教學(xué)技能得到很大的提高；經(jīng)過此次培訓(xùn)，我更深刻地意識到激情和創(chuàng)新是成就一個人走向成功的必要因素；教育的理論、方法、形式日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化。從而促使我重新審視自己，調(diào)整自己，完善，在以后的教學(xué)上不斷進(jìn)步。這次培訓(xùn)我不僅掌握了計算機(jī)拆裝與維修，更多的是受到講師的激勵比較大。通過培訓(xùn)，我將學(xué)以致用，把好的經(jīng)驗(yàn)與其他沒有參加培訓(xùn)的教師交流和分享，讓學(xué)校和個人共同進(jìn)步，也要力爭做一個學(xué)生喜歡、家長滿意、教育上稱職的優(yōu)秀教師。從而讓學(xué)校職業(yè)教育能夠再創(chuàng)新的輝煌！

第二篇：企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

一、實(shí)習(xí)時間：

2016年

7月16

日

至

2016年

7月17日

二、實(shí)習(xí)單位：黑龍江省外商企業(yè)咨詢服務(wù)有限公司

三、實(shí)習(xí)目的：切實(shí)夯實(shí)專業(yè)教師的理論基礎(chǔ)知識，提高實(shí)際操作能力，以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，從而使教師了解企業(yè)單位對人才需求的要求，明確專業(yè)技能培訓(xùn)的方向，更好的適應(yīng)職業(yè)學(xué)校技能培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，更好的服務(wù)于社會。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)踐期間，我們始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受外商企業(yè)咨詢服務(wù)有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求；自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了外商企業(yè)咨詢服務(wù)有限公司的工作流程和內(nèi)容，在工作任務(wù)實(shí)踐過程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式；學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況；了解企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件；熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識，吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法。

五、假期實(shí)習(xí)體會

1、教育教學(xué)理念有了新突破

在這短短的企業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我與企業(yè)員工一同上下班，從事與企業(yè)員工相同的工作，這不僅使我體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離。通過熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，我在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識，這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)市場專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、豐富了專業(yè)教學(xué)資源

通過實(shí)習(xí)，我了解了當(dāng)前市場營銷方面的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動的素材，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫；另一方面，這些資料以后還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。

3、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得可促進(jìn)教學(xué)水平的提高

這次企業(yè)實(shí)習(xí)，在工作中親自動手操作，在以后的專業(yè)課程教學(xué)中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學(xué)生介紹這些經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，這將大大有利于本人的教學(xué)水平的提高。

另外，通過這次實(shí)習(xí)，本人也切切實(shí)實(shí)地感受到要使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來，主要有以下幾個方面的問題：

（1）動手能力很重要

企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此，作為職業(yè)學(xué)校來說，就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤，職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來抓，下大力氣、花大成本來搞好實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)。應(yīng)該大力發(fā)掘社會資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓(xùn)基地。采取校企間實(shí)踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解學(xué)?；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。

（2）教材改革很重要

要真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。開發(fā)校本教材成了我們解決這個問題的最好選擇。要關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)院校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，在同行競爭中立于不敗之地。

（3）要抓教師素質(zhì)建設(shè)

沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育，因此要著力提高專業(yè)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)特別是實(shí)踐教學(xué)能力。要以此為重點(diǎn)，著力培訓(xùn)一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師，要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn)，學(xué)校應(yīng)定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識，了解新的技術(shù)需求，并將之融化到平時的教學(xué)工作中去。

（4）要搞好學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作

通過多年的教學(xué)，我了解到我們的學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力水平較低，學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍，情緒自控能力較弱，缺乏應(yīng)有的積極理想和追求，社會適應(yīng)能力較差，自我中心意識過強(qiáng)，自私自利心理普遍。他們進(jìn)入社會的一個普遍特點(diǎn)是眼高手低，怕苦怕累。所以，我們要從一開始就抓好學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作，把企業(yè)文化引入學(xué)生德育教育，灌輸按勞取酬、多勞多得、不勞不得、勤勞致富的思想；要教導(dǎo)他們無論在什么地方都要遵守紀(jì)律，遵守時間，遵守規(guī)章制度；培養(yǎng)他們學(xué)好專業(yè)技能、樹立刻苦鉆研精神、在社會上和企業(yè)里要有務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

通過此次的頂崗實(shí)踐，本人學(xué)習(xí)了企業(yè)先進(jìn)的工作理念和方法、受到了濃厚企業(yè)文化的洗禮，收集了大量的教學(xué)資源，實(shí)踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能也得到了較大的提高，教育思想、教育理念得到了升華，這些都將為我以后的教育教學(xué)工作提供極大的幫助！

時間：2016年7月

第三篇：企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

2017年愛家裝飾企業(yè)實(shí)踐個人總結(jié)

學(xué)校：晉江職業(yè)中專學(xué)校

2017年7月-9月我作為一名專業(yè)教師來到愛家裝飾公司進(jìn)行社會實(shí)踐，我真切地感受到了下企業(yè)實(shí)踐鍛煉所產(chǎn)生的效果和作用。我認(rèn)為，下企業(yè)“充電”有利于今后的教學(xué)更貼近實(shí)際，促進(jìn)自身知識的更新，拓寬教學(xué)思路，更新了觀念，理清了自己的發(fā)展思路，為今后的專業(yè)建設(shè)、課程整合等提高了可靠的信息。

這次實(shí)習(xí)工作將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。室內(nèi)設(shè)計這個行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運(yùn)動和體力運(yùn)動都要經(jīng)受的了考驗(yàn)，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下會更加努力。在2個月的實(shí)習(xí)中我可以說是對我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專業(yè)知識，更有很多跨專業(yè)的方面，讓我在加深自己專業(yè)的同時，也為以后更多的就業(yè)機(jī)會提供了良好的條件。建筑，土木在我這次的實(shí)習(xí)中也占了很大的部分。作為一個設(shè)計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是室內(nèi)設(shè)計的專業(yè)內(nèi)容，也有土木的內(nèi)容包含其中。如果不了解實(shí)現(xiàn)功能設(shè)計的基本需要和方法，那么你功能設(shè)計的結(jié)果就不可能讓業(yè)主滿意，這方面需要你懂得一些工業(yè)設(shè)計、心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識，還更需要懂得許多人類生活習(xí)慣的一些基本需要和享受需要，現(xiàn)代化的發(fā)展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀，個性化的表現(xiàn)和私密性的結(jié)合都要具體的體現(xiàn)在你所做出的功能設(shè)計安排上。沒有工作和生活經(jīng)驗(yàn)，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設(shè)計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來源于時間和生活。如何獲得充份的專業(yè)理念知識呢。一方面來源于學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的課程，另一方面來源于工作中的積累;豐富的設(shè)計經(jīng)驗(yàn)包括了解裝潢設(shè)計的市場、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設(shè)計風(fēng)格及流行時尚、顧客心理學(xué)等等，這些的獲取來源于兩個字：實(shí)踐。俗話說得好：實(shí)踐出真知。只有遇到問題才會有解決問題的方法，沒有真實(shí)的情景空想出來的東西是不切實(shí)際的。

在實(shí)踐期間，教師們始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心請教;自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度。在具體的工作中，從設(shè)計的基本工作做起，服從安排，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)正是室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實(shí)習(xí)的好處在于：第一它給我的壓力是比較小的，只有我自己給自己的壓力;第二是實(shí)習(xí)它能給到我的東西是比較全面的，因?yàn)槲乙龅牟粏螁问翘嬖O(shè)計師做軟件繪制施工圖及效果圖，我還有機(jī)會去現(xiàn)場測量，觀察施工過程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機(jī)會實(shí)習(xí)談單、協(xié)助設(shè)計師做方案。當(dāng)然一切的可能前提是你必須要用主動積極的心態(tài)去面對實(shí)習(xí)，天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅，能否將周圍有利的資源及設(shè)計師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你

是否有計劃、有恒心、有耐心去學(xué)習(xí)

每天布置的任務(wù)，在實(shí)踐的過程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。下企業(yè)實(shí)踐，一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動的素材，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫;另一方面，這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。

通過實(shí)踐鍛煉，也讓我們認(rèn)識到這樣幾個在教學(xué)工作中需要重視的問題：從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作。

必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。

通過實(shí)踐以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對我這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。

通過這次實(shí)踐加上我的市場調(diào)查，我了解到現(xiàn)在的企業(yè)需要什么樣素質(zhì)的學(xué)生，如吃苦耐勞、仔細(xì)負(fù)責(zé)，主要是要有責(zé)任心，自學(xué)能力強(qiáng)；同時也了解到企業(yè)中從事室內(nèi)設(shè)計工作需要哪些專業(yè)技能，如會做平面設(shè)計圖，會熟練使用

CAD,3DMAX等軟件，在做設(shè)計時的基礎(chǔ)知識。另外，公司老總也給我提出了很好的建議：在我們的教學(xué)過程中可以多采用案例而非一味的講解理論知識，在這方面，公司也愿意給我們提供某些方面的資料來幫助我們的教學(xué)工作。鑒于這種考慮，或許我們的裝潢設(shè)計課程也可以采用模塊進(jìn)行教學(xué)，在每個模塊中注重實(shí)際業(yè)務(wù)的模擬操作，并且我們的教學(xué)可以精而非泛，只要對學(xué)生以后畢業(yè)夠用就可以，而不是將所有的知識都灌輸給學(xué)生，這樣也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的就業(yè)競爭能力。

這次實(shí)踐，我也學(xué)會了著眼全局思考問題的思維方式，學(xué)會了全盤考慮處理事情的工作方法；提高了處理復(fù)雜問題的綜合能力。同時企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神也深深影響著我。我會貫徹到教學(xué)工作中去。

在這次實(shí)踐中我十分珍惜這次難得的鍛煉機(jī)會，更希望將下企業(yè)的周期能夠再延長一些，更有利于學(xué)到更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識。

第四篇：企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

2012年9月23日到11月11日，在學(xué)校政策的引導(dǎo)下，我到**旅行社進(jìn)行了為期兩個月的頂崗實(shí)踐和學(xué)習(xí)，在企業(yè)專家的指導(dǎo)下進(jìn)行了前臺接待、導(dǎo)游、計調(diào)和團(tuán)隊(duì)、散客接待的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，努力提升自身專業(yè)技能，為深化教學(xué)內(nèi)容和方教學(xué)法改革奠定了一定的基礎(chǔ)。作為一名教師，能到企業(yè)去體會，去學(xué)習(xí)，非常高興，也非常珍惜這次機(jī)會。所以，在頂崗實(shí)踐的這段時間里，絲毫不敢懈怠?；厥走^程，感慨很多，收獲也頗多。通過本次頂崗實(shí)踐，感覺自己拓寬了眼界，增長了見識，使自己真正得到了提升，特別是在教學(xué)理念方面得到了很多啟發(fā)。許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和可貴的精神必將成為我今后工作的財富和動力。現(xiàn)將參加頂崗實(shí)踐的體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報：

一、**旅行社簡介

**旅行社創(chuàng)建于2009年4月，是經(jīng)國家旅游局批準(zhǔn)的國際旅行社。主要經(jīng)營：入境旅游業(yè)務(wù)，國內(nèi)旅游業(yè)務(wù)；代購機(jī)票；商務(wù)考察、學(xué)術(shù)交流；代辦護(hù)照簽證及會展服務(wù)和租車業(yè)務(wù)等。作為國際旅行社新社憑借團(tuán)隊(duì)的智慧和在外事旅游部門多年的工作經(jīng)驗(yàn)，集資深外事旅游工作者，利用現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)旅行社相結(jié)合的方式，向特約商戶及旅游咨詢的客人提供全方位服務(wù)。

二、在**旅行社頂崗實(shí)踐的主要工作內(nèi)容

首先，深入了解企業(yè)文化和先進(jìn)的管理理念，在真正的實(shí)踐中尋求進(jìn)步。頂崗實(shí)踐期間，我深受總經(jīng)理的悉心引領(lǐng)，他經(jīng)常帶我深入各個企業(yè)、單位和市場，零距離地感受著各種旅行社業(yè)務(wù)的具體操作方法和其經(jīng)營管理方面的成效與做法，開闊了我的視野，拓寬了我的思路。

其次，接待公司來訪人員，進(jìn)行信息登記，并通知相關(guān)人員接待；接受散客預(yù)訂，為散客辦理相關(guān)手續(xù)，交給計調(diào)和財務(wù)人員； 收集、整理游客的反饋信息，接受游客投訴，交給公司內(nèi)部相關(guān)工作人員進(jìn)行處理，把處理結(jié)果反饋給游客；加強(qiáng)自我業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接受公司安排的培訓(xùn)，能力提高專業(yè)技能和服務(wù)水平

第三，導(dǎo)游業(yè)務(wù)：我在頂崗實(shí)踐期間，多次帶團(tuán)隊(duì)外出，在帶團(tuán)工程中實(shí)施旅行社的接待計劃，監(jiān)督各地接待單位的執(zhí)行情況和接待質(zhì)量；協(xié)調(diào)領(lǐng)隊(duì)、地陪、司機(jī)等各方面接待人員加強(qiáng)合作，做好旅行各站的銜接工作；配合、督促地方接待單位安排好旅游者的食、宿、交通和參觀、游覽活動，照顧好客人的生活起居；維護(hù)旅游者的人身和財物安全，處理好各類突發(fā)事件，并能提供與之相關(guān)的延伸服務(wù)；耐心解答旅游者提出的問題；反映旅游者的意見和要求，開展市場調(diào)研工作，協(xié)助開發(fā)、設(shè)計新的旅游產(chǎn)品。

三、主要取得的收獲 1.在前臺工作中，對于在和客人交談旅游路線時的談話、舉止等要適當(dāng)，客人的第一印象十分重要，如何在短時間內(nèi)讓客人信任你，然后參與你的團(tuán)隊(duì)工作是一個很好的前提。我認(rèn)為，第一要面帶微笑，讓客人覺得有一種親切感；第二是在作介紹路線時要時刻以客人的立場為出發(fā)點(diǎn)，投其所好；第三是對于外出游玩的介紹，要及時向客人說明當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況、風(fēng)俗習(xí)慣、注意事項(xiàng)等。在前臺接待與服務(wù)工作上，不僅要掌握好路線的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧。

2.要不斷提高自己與他們交際的能力。善于與他人交往是旅行社專業(yè)服務(wù)人員應(yīng)具備的首要能力，專業(yè)服務(wù)人員必須懂得怎樣與顧客接觸，建立和維持關(guān)系，學(xué)會傾聽別人的意見，表達(dá)自己的想法，注重交往藝術(shù)，能夠區(qū)別不同性格、不同場合、不同年齡、不同文化背景的人應(yīng)采取的交往方式，有正確的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度，才能為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3.前臺接待的工作需要很強(qiáng)的綜合性，我的英語水平過于低下，要利用以后的時間和在實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)英語，不求最好只求更好。自身的知識體系還不夠完整和身體素質(zhì)還要進(jìn)一步提高，要多看和學(xué)習(xí)各個方面的書籍以完善自身的知識體系和多參加體育鍛煉提高身體各方面的素質(zhì)。

這段時間的旅行社頂崗實(shí)踐，對我來說受益匪淺，對旅行社這一行業(yè)有了更深的理解和體會。這期間我體會到旅游這一行業(yè)中，旅行社與旅行社之間的競爭、人與人的競爭的激烈程度。在旅游業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識，還需要你懂得如何為人處事和待人接物，以及對旅行社顧客的耐心和責(zé)任心。更重要的是在實(shí)際的過程中，我們能真正的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過程中由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，而生搬硬套教書育人的方式是不甚理想的。

第五篇：企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

中職學(xué)前教育專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

在參加2012年河北科技師范學(xué)院學(xué)前教育骨干教師國家級培訓(xùn)中，我們有幸去幼兒園、中專學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)。俗話說：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何理論最后都是要應(yīng)用到實(shí)踐中去的，不能通過實(shí)踐檢驗(yàn)的理論是空洞的、沒有任何實(shí)際意義和用處的。中職教育的目的是為社會和企業(yè)培養(yǎng)一批能立即創(chuàng)造效益和利潤的技術(shù)人才。所以，學(xué)校安排的到企業(yè)實(shí)踐十分重要。作為學(xué)員，我們也認(rèn)真參與每一次實(shí)踐，把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，使自己的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

一、實(shí)踐活動內(nèi)容

在實(shí)踐活動中，學(xué)校安排我們?nèi)チ?東方愛嬰、燕大幼兒園以及文化里幼兒園、啟航幼兒園、開發(fā)區(qū)幼兒園及南戴河外院、科師教育學(xué)院，秦皇島職業(yè)中專進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐。聽了語言課，數(shù)學(xué)課、舞蹈課，樂理課等等。

二、學(xué)習(xí)總結(jié)

整個實(shí)踐期間，我非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，能夠以一個正式上課老師的身份走入教室，走入課堂，認(rèn)真思量如果這節(jié)課如果是自己上會怎么安排教學(xué)內(nèi)容，本課時有什么不足和需要改進(jìn)的地方，和所學(xué)的理論知識相結(jié)合，課后積極進(jìn)行研討和總結(jié)。并且在實(shí)踐期間自己嚴(yán)格要求自己，遵守工作紀(jì)律，虛心求教。使自己的教育教學(xué)有了新的提高。

在去幼兒園實(shí)踐中，通過聽課，看得出每位教師在課前都做了充分的準(zhǔn)備，在課堂上，老師跪下來和學(xué)生說話，拉近與孩子的距離，采用孩子喜歡的方式去表達(dá)，讓孩子們更易理解，他們抓住孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，用游戲的方式讓孩子掌握重點(diǎn)，能調(diào)動孩子的積極性、體現(xiàn)幼兒活動的主動性。通過聽課我真正見識到了什么是能力，什么叫玩中學(xué)。每一堂的教學(xué)都給我們留下了深刻的印象。受益匪淺。

在去秦皇島職業(yè)中專實(shí)踐中學(xué)習(xí)到許多新教學(xué)理念和新的思想。尤其關(guān)于學(xué)前教育舞蹈教學(xué)方面的新理念，他們的舞蹈教學(xué)不再是教學(xué)生多難的舞蹈動作，要多高的舞蹈技巧，而是教學(xué)生到工作崗位后更實(shí)用的更能讓學(xué)生接受的知識；學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，學(xué)得認(rèn)真。再者，秦皇島職業(yè)中專的管理，評價機(jī)制也令人耳目一新。采用計算機(jī)系統(tǒng)統(tǒng)一進(jìn)行管理、評價，學(xué)生是好是壞，作業(yè)完成情況，需要向老師請教的知識等等，在系統(tǒng)中一目了然。學(xué)校上上下下齊心協(xié)力努力探索新的教學(xué)和管理模式，這大概也

就是秦皇島職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)以及整個學(xué)校能取得如此良好社會效益的原因吧。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，沒有脫離實(shí)踐的純理論教學(xué)，只有理論和實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)中做，在做中學(xué)，我們的教育教學(xué)水平才會有提高和進(jìn)步，我們中職學(xué)校專業(yè)課教師的能力才會永遠(yuǎn)處于經(jīng)濟(jì)社會的前沿。

二○一三年五月二十六日