第一篇：07工商管理專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

商學(xué)院

07工商管理專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

一、見(jiàn)習(xí)目的

結(jié)合工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃與學(xué)能力形成的要求，組織工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生以集體安排活或分散的形式到多個(gè)不同性質(zhì)的企業(yè)、單位進(jìn)行見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)見(jiàn)習(xí)進(jìn)一步了解社會(huì)，培養(yǎng)調(diào)查研究分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、工商企業(yè)管理能力。通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)即將踏入的社會(huì)，體驗(yàn)實(shí)踐與理論的差距，縮短理論應(yīng)用于實(shí)踐的適應(yīng)期，逐步成為能勝任工商企業(yè)管理工作的人才。

二、見(jiàn)習(xí)主要內(nèi)容

學(xué)生進(jìn)入見(jiàn)習(xí)單位后要將兩年學(xué)習(xí)的理論知識(shí)綜合應(yīng)用到實(shí)際工作中。見(jiàn)習(xí)內(nèi)容主要包括：

1、企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等，初步領(lǐng)會(huì)和掌握企業(yè)生產(chǎn)管理技能。

2、企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量管理。

3、企業(yè)人力資源管理。

4、企業(yè)行政管理。

三、見(jiàn)習(xí)時(shí)間

2009年7月20日至8月20日，為期一個(gè)月。

四、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)

玉溪、麗江、昆明等地

五、見(jiàn)習(xí)總結(jié)會(huì)

六、見(jiàn)習(xí)考核的方式與評(píng)分辦法

1、見(jiàn)習(xí)按一門(mén)獨(dú)立課程考核記分。

2、見(jiàn)習(xí)成績(jī)的考核，根據(jù)見(jiàn)習(xí)期間的表現(xiàn)，見(jiàn)習(xí)態(tài)度，見(jiàn)習(xí)期間的出勤率、見(jiàn)習(xí)報(bào)告的情況的質(zhì)量，按優(yōu)（90分以上）、良（80-89分）、及格（60-79分）、不及格（60分以下）四級(jí)計(jì)分。

優(yōu)：達(dá)到見(jiàn)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的全部要求，見(jiàn)習(xí)總結(jié)能對(duì)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問(wèn)題加以分析，并有某些獨(dú)到見(jiàn)解，且見(jiàn)習(xí)無(wú)違紀(jì)行為。

良：達(dá)到見(jiàn)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的全部要求，見(jiàn)習(xí)總結(jié)能對(duì)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較全面的概括，見(jiàn)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。

及格：達(dá)到見(jiàn)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的基本要求，但不夠圓滿(mǎn)，能完成見(jiàn)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)，見(jiàn)習(xí)中有違紀(jì)行為，經(jīng)教育能夠改正。

不及格：凡有下列情況之一者，見(jiàn)習(xí)成績(jī)均以不及格認(rèn)定：

A.未達(dá)到見(jiàn)習(xí)計(jì)劃的基本要求，見(jiàn)習(xí)報(bào)告內(nèi)容有明顯的理論、觀點(diǎn)和原則性錯(cuò)誤。B.學(xué)生在見(jiàn)習(xí)期間因故請(qǐng)假的時(shí)間超過(guò)全部見(jiàn)習(xí)時(shí)間的三分之一者，見(jiàn)習(xí)中無(wú)故曠課超過(guò)四分之一者，除見(jiàn)習(xí)成績(jī)不及格外，還須按學(xué)生守則規(guī)定進(jìn)行紀(jì)律處分。

C.見(jiàn)習(xí)期間嚴(yán)重違紀(jì)，造成惡劣影響或給見(jiàn)習(xí)單位、學(xué)?；蚱渌鼏挝辉斐芍卮髶p失者。

3、見(jiàn)習(xí)考核成績(jī)不及格，應(yīng)重新參加見(jiàn)習(xí)。如時(shí)間無(wú)法安排，則延期畢業(yè)。

4、見(jiàn)習(xí)成績(jī)及格以上者可以獲得2學(xué)分。

七、見(jiàn)習(xí)安排

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：方增福

副組長(zhǎng)：石修俊

成員：李富國(guó)、李崇科、馬小寧、教學(xué)秘書(shū)

2、指導(dǎo)教師和學(xué)生分組名單

第一組

方增福

龍漫然、沙建珍、刀保華、郭霖、劉愛(ài)珠

第二組

李富國(guó)

謝有仙、劉國(guó)江、尹麗、顧亞艷、代金 第三組

李崇科

孟廣代、段榕華、李開(kāi)陽(yáng)、元玉、伍仁菊 第四組

孟麗

包文強(qiáng)、陸順杰、蔣小梅、劉巧燕、李培松、岳后林 第五組

彭牧青

溫艷婷、萬(wàn)黎波、陳通、孔艷、李秋菊、張應(yīng)葵、馬金榮、劉斯琦、馬順蓮、李陽(yáng) 第六組

馬小寧

張光艷、左玲、潘昌波、李觀旭、李文美、張學(xué)智、楊淇、周永生、張華鳳、張忠能 第七組

石修俊

李彥霖、徐磊、楊貴萍、李曉文、岳珈宇 第七組

胡飛

孫曉霞、邱旺益、楊麗芳、張紅兵、羅華有、王靜 第八組

沈麗萍

潘江艷、楊志云、趙建敏、劉瀲菲、夏媛、王順倉(cāng) 第九組

葉宏

徐建貴、李燕、朱嘉群、楊勇 第十組

郭昆

高莉、楊麗娟、王興山、周玲芬、寸得能、朱青青、蔣麗萍、陸志偉、冷泠令、趙靖 第十一組

郭曉宇

楊敬蓮、伍仁梅、王建梅、和元楨 第十二組 金萍

柳蕊瑩、張亞麗、何珺、張燕、田娥

第十三組

黃齊樸

張恩鈺、張勇、張娜、劉靚、普奕波

商學(xué)院 2009年6月13日

第二篇：工商管理-專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)

工商管理專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)

一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要目的是通過(guò)實(shí)習(xí)，較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、市場(chǎng)范圍，弄清楚我國(guó)企業(yè)管理體制的演變過(guò)程，了解企業(yè)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)等，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查、研究，初步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

二、實(shí)習(xí)方式

學(xué)校統(tǒng)一安排、學(xué)生自己組隊(duì)、以個(gè)人為單位進(jìn)行，實(shí)習(xí)具體內(nèi)容時(shí)遵照實(shí)習(xí)單位的安排。

三、實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)企業(yè)確定之后，將進(jìn)一步確定實(shí)習(xí)部門(mén)。一般主要安排企業(yè)的企業(yè)管理部門(mén)、計(jì)劃管理部門(mén)、技術(shù)開(kāi)發(fā)部門(mén)、人力資源管理部門(mén)、物資供應(yīng)部門(mén)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)、財(cái)務(wù)管理部門(mén)、質(zhì)量管理部門(mén)及企業(yè)內(nèi)的各生產(chǎn)車(chē)間。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1．了解企業(yè)的基本情況。主要包括企業(yè)的所屬行業(yè)，所有制結(jié)構(gòu)，改制情況，股權(quán)結(jié)構(gòu)，企業(yè)的規(guī)模、主導(dǎo)產(chǎn)品、盈利狀況、企業(yè)文化等。

2．熟悉企業(yè)管理部門(mén)的設(shè)置情況。了解企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置及運(yùn)作過(guò)程。

3．熟悉企業(yè)生產(chǎn)管理活動(dòng)。主要包括生產(chǎn)管理決策，生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)與控制。具體內(nèi)容主要包括生產(chǎn)戰(zhàn)略的制定，生產(chǎn)計(jì)劃種類(lèi)及編制方法，生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制與執(zhí)行，生產(chǎn)活動(dòng)的調(diào)度與控制。

4．熟悉企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)。主要包括資金的籌措、使用及利潤(rùn)的再分配。具體內(nèi)容主要有融資渠道管理、投資管理、資產(chǎn)、資金管理及利潤(rùn)管理等。

5．熟悉企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。主要包括市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)，銷(xiāo)售人員的素質(zhì)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合策略等。主要熟悉企業(yè)的產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、分銷(xiāo)渠道策略和促銷(xiāo)策略。企業(yè)在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)水平及所處位置。

6．熟悉企業(yè)的全面質(zhì)量管理活動(dòng)。主要包括企業(yè)質(zhì)量管理體系的運(yùn)作方式，運(yùn)用的質(zhì)量管理方法，開(kāi)展QC小組活動(dòng)情況，產(chǎn)品的質(zhì)量水平和產(chǎn)品的質(zhì)量認(rèn)證、環(huán)境質(zhì)量管理和3C認(rèn)證情況等。

7．了解企業(yè)的R&D活動(dòng)。主要包括技術(shù)創(chuàng)新能力，技術(shù)改造和設(shè)備管理情況。

8．了解企業(yè)的人力資源管理活動(dòng)。主要包括企業(yè)對(duì)人才的吸引、招聘與錄用，對(duì)人才的使用、培訓(xùn)及開(kāi)發(fā)，對(duì)人力資源工作績(jī)效的考核、獎(jiǎng)懲與激勵(lì)。

9、了解企業(yè)的信息化建設(shè)情況。管理手段的電子化程度。

10．了解企業(yè)采用現(xiàn)代化管理理論和方法的基本情況。

五、實(shí)習(xí)方式

學(xué)校統(tǒng)一安排、學(xué)生自己組隊(duì)、以個(gè)人為單位進(jìn)行，實(shí)習(xí)具體內(nèi)容時(shí)遵照實(shí)習(xí)單位的安排。

六、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求與作業(yè)

實(shí)習(xí)報(bào)告中要反映所在實(shí)習(xí)單位的地址、性質(zhì)、單位的主業(yè)、實(shí)習(xí)部門(mén)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)體會(huì)、實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)等，內(nèi)容必須真實(shí)、可信。具體要求參照系部實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要求。

七、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)學(xué)生所提交的實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記，檢查其內(nèi)容是否完整，真實(shí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中的各環(huán)節(jié)是否合理、有效，是否有明顯的錯(cuò)誤。

成績(jī)?cè)u(píng)定由指導(dǎo)教師評(píng)定，級(jí)別分為五等，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。

八、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)

1．要按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加實(shí)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)，不無(wú)故缺勤或遲到、早退，實(shí)習(xí)結(jié)束后按時(shí)返校。

2．服從實(shí)習(xí)單位的安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的上下班時(shí)間及有關(guān)的規(guī)章制度。尊重實(shí)習(xí)單位的職工，虛心學(xué)習(xí)求教，主動(dòng)打水、掃地和為大家服務(wù)，主動(dòng)協(xié)助做好力所能及的工作。通過(guò)廣播、板報(bào)等途徑，宣傳實(shí)習(xí)單位的好人、好事、好作風(fēng)，表達(dá)學(xué)習(xí)和感謝之意。

3．努力鍛煉獨(dú)立活動(dòng)的能力，自己動(dòng)手克服困難和解決問(wèn)題。加強(qiáng)實(shí)習(xí)小組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，互相幫助。

4．發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，節(jié)約水電和公用物品，遵守社會(huì)公德，對(duì)人有禮貌，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不酗酒、不賭博，不影響他人工作和休息，保持室內(nèi)外的整潔衛(wèi)生。

5．在往返途中及生產(chǎn)場(chǎng)所注意安全，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

6．嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密。機(jī)密資料及數(shù)據(jù)等要妥善保存。

九、參考書(shū)與資料

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)以所學(xué)教材和與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的雜志和報(bào)紙為參閱資料。

金占明等編《.企業(yè)管理學(xué)》北京：清華大學(xué)出版社.2002年 大綱主撰寫(xiě)人：洪長(zhǎng)青 / 陳萍

審核人：

第三篇：工商管理專(zhuān)業(yè)社會(huì)調(diào)查指導(dǎo)書(shū)

工商管理專(zhuān)業(yè)社會(huì)調(diào)查指導(dǎo)書(shū)

一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

（一）通過(guò)社會(huì)調(diào)查，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合理解，同時(shí)結(jié)合社會(huì)調(diào)查的具體要求提高其對(duì)某方面知識(shí)及其應(yīng)用的熟悉和掌握程度，并根據(jù)需要豐富和擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。

（二）通過(guò)社會(huì)調(diào)查，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下一定的基礎(chǔ)。

（三）通過(guò)社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，使其以積極的態(tài)度投入今后的工作之中。

學(xué)生通過(guò)社會(huì)調(diào)查，了解行業(yè)的特點(diǎn)，企業(yè)在該行業(yè)中所處的位置以及經(jīng)營(yíng)狀況，了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),企業(yè)的規(guī)章制度以及企業(yè)的主要業(yè)務(wù)流程，通過(guò)考察和實(shí)際操作，能夠熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)流程，工作程序，理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)校所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作中去，切實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)工作能力和職業(yè)道德修養(yǎng)，要求學(xué)生在開(kāi)展社會(huì)調(diào)查時(shí)虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，調(diào)查結(jié)束時(shí)撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

（一）社會(huì)調(diào)查內(nèi)容之一

1.進(jìn)行社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)單位的基本情況：

(1)企業(yè)的性質(zhì),企業(yè)的歷史，企業(yè)文化，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思想,經(jīng)營(yíng)方針，主要的經(jīng)營(yíng)策略

(2)企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置，崗位責(zé)任制，企業(yè)主要的規(guī)章制度，辦事規(guī)則

(3)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，固定資產(chǎn)狀況

(4)企業(yè)的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù)，典型的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，市場(chǎng)狀況.(5)主要產(chǎn)品的工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程

2.了解營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)在企業(yè)的地位、作用,崗位職責(zé)及營(yíng)銷(xiāo)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)；

3．掌握市場(chǎng)調(diào)研程序、種類(lèi)、方法、技巧及分析企業(yè)市場(chǎng)狀況的各項(xiàng)指標(biāo)；

4．熟悉如何協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部的各種關(guān)系；

5．掌握企業(yè)產(chǎn)品價(jià)格的制定策略、方法；

6．熟悉企業(yè)公關(guān)信息的傳播與管理,企業(yè)形象及企業(yè)文化的宣傳；

7．熟悉如何制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略計(jì)劃；

8．了解企業(yè)的產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道；

9．掌握產(chǎn)品促銷(xiāo)方式,方法；

10．掌握各種廣告宣傳方法及媒介的選擇；

11．實(shí)際參與各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)策劃活動(dòng)；

(二)社會(huì)調(diào)查內(nèi)容之二：

了解企業(yè)概況：學(xué)生進(jìn)入企業(yè)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，首先應(yīng)對(duì)企業(yè)的概況有些了解，了解企業(yè)概況大概包括以下幾個(gè)方面：1）企業(yè)所在行業(yè)的特點(diǎn)；2）企業(yè)在該行業(yè)中的排名，目前經(jīng)營(yíng)的狀況；3）了解企業(yè)生存所依賴(lài)的供需對(duì)象。

了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)：社會(huì)分工在企業(yè)中是一個(gè)很好的體現(xiàn)，幾乎所有企業(yè)都有多個(gè)部門(mén)組成，各部門(mén)根據(jù)對(duì)本部門(mén)的要求各施其責(zé)，了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，具體包括以下幾點(diǎn)：

1）企業(yè)的組織架構(gòu)情況；2）企業(yè)各部門(mén)的職責(zé)；3）企業(yè)各部門(mén)之間相互依存和相互制約的關(guān)系；

4、企業(yè)各部門(mén)的人員配備情況。

了解企業(yè)的規(guī)章制度：不成規(guī)矩不成方圓，對(duì)于企業(yè)內(nèi)部員工應(yīng)該有一套自身的管理規(guī)章制度，要了解企業(yè)規(guī)章制度的內(nèi)容，大概有以下幾個(gè)方面需要注意：1）勞動(dòng)紀(jì)律；2）激勵(lì)政策；3）財(cái)產(chǎn)安全制度；4）企業(yè)有關(guān)的其他規(guī)章制度；5）學(xué)生養(yǎng)成遵法守紀(jì)的良好習(xí)慣，提高職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性。

熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)及工作流程

企業(yè)要維持下去并進(jìn)一步發(fā)展需要業(yè)務(wù)支持，企業(yè)的主要業(yè)務(wù)和工作流程可以反映出企業(yè)的實(shí)力。熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)與工作流程，是理論聯(lián)系實(shí)際，提高業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變思想觀念并在工作崗位上做出一定成績(jī)的必經(jīng)之路，熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)及工作流程，具體包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容：1）熟悉企業(yè)的生產(chǎn)和服務(wù)對(duì)象；2）了解企業(yè)每天要處理哪些重要的業(yè)務(wù)，這些業(yè)務(wù)之間是如何聯(lián)系的；3）企業(yè)在業(yè)務(wù)處理中的經(jīng)驗(yàn)和技巧；4）掌握企業(yè)各部門(mén)以及各部門(mén)之間的運(yùn)作流程；

分崗社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)內(nèi)容：企業(yè)各部門(mén)又有不同的崗位分工，崗位不同從事的具體工作又有所區(qū)別，分崗實(shí)習(xí)具體包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：1）熟悉不同部門(mén)有哪些不同崗位分工；

2）了解不同崗位的工作內(nèi)容的性質(zhì)與要求；3）了解不同崗位之間相互依存與相互制約的關(guān)系；4）熟悉實(shí)習(xí)崗位的具體工作內(nèi)容和實(shí)際操作；5）了解其他非實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容；6）能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中去；7）提高自己的工作能力和融會(huì)貫通能力，能夠舉一反三，分析和解決工作中遇到的問(wèn)題。

形式：學(xué)生可攜帶學(xué)校開(kāi)出的介紹信自己聯(lián)系調(diào)查單位，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查的管理方式由系部教務(wù)協(xié)同教研室主任指定若干名教師進(jìn)行集中動(dòng)員、布置任務(wù)、明確要求、強(qiáng)調(diào)社會(huì)調(diào)查時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。在社會(huì)調(diào)查結(jié)束之后，收齊所有的社會(huì)調(diào)查報(bào)告資料、集中批改確定每位學(xué)生的成績(jī)。

（三）社會(huì)調(diào)查基本要求：

1．通過(guò)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)動(dòng)員和教育，明確社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)目的，端正態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)調(diào)查工作的重要性，以飽滿(mǎn)的熱情投入到社會(huì)調(diào)查中去；

2．完成一份社會(huì)是調(diào)查報(bào)告并交給指導(dǎo)教師，字?jǐn)?shù)不少于3500字；

3．在調(diào)查過(guò)程中，通過(guò)調(diào)查研究，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下選定社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目，收集相關(guān)資料，結(jié)合調(diào)查單位的實(shí)際情況，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)方式與時(shí)間安排

實(shí)習(xí)方式：到企業(yè)工廠車(chē)間或商業(yè)部門(mén)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查或問(wèn)卷方式進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等。時(shí)間安排：時(shí)間一般安排在假期進(jìn)行。

四、實(shí)習(xí)場(chǎng)地選擇的基本要求

場(chǎng)地選擇以離學(xué)生住地方便為主要原則。

五、實(shí)習(xí)考核及成績(jī)?cè)u(píng)定

考核和成績(jī)?cè)u(píng)定：實(shí)習(xí)考核的方式與評(píng)分辦法

社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)成績(jī)由以下幾個(gè)部分綜合組成：實(shí)習(xí)態(tài)度，實(shí)習(xí)期間的出勤率，調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量和實(shí)習(xí)總結(jié)，綜合評(píng)定為五個(gè)等級(jí)：優(yōu)，良，中，及格，不及格。

優(yōu)：達(dá)到社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的全部要求，能對(duì)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用所的理論對(duì)某些問(wèn)題加以分析，并有某些獨(dú)到見(jiàn)解，調(diào)查過(guò)程中無(wú)違紀(jì)行為。

良：達(dá)到社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的全部要求，能對(duì)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行較全面的概括，調(diào)查過(guò)程中無(wú)違紀(jì)行為。

及格：達(dá)到社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的基本要求，但不夠圓滿(mǎn)，能完成調(diào)查總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)，調(diào)查過(guò)程中有違紀(jì)行為，經(jīng)教育能夠改正。

不及格：凡有下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)均以不及格認(rèn)定：

(1)未達(dá)到教學(xué)大綱的基本要求，社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤，字跡潦草馬虎，考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題或表述有原則性錯(cuò)誤；(2)調(diào)查過(guò)程期間嚴(yán)重違紀(jì)，造成惡劣影響或給實(shí)習(xí)單位、學(xué)?；蚱渌鼏挝辉斐芍卮髶p失者；實(shí)習(xí)考核成績(jī)不及格，應(yīng)重新參加實(shí)習(xí)。

第四篇：工商管理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)2011.10

工商管理專(zhuān)業(yè)

課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)

遼寧工程技術(shù)大學(xué)工商管理學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理系

1.課程設(shè)計(jì)的目的通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，讓學(xué)生掌握商業(yè)策劃的程序、步驟和具體方法，掌握商業(yè)策劃書(shū)的結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)方法；并運(yùn)用所學(xué)的管理學(xué)知識(shí)進(jìn)行具體的商業(yè)策劃，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

2.課程設(shè)計(jì)的班級(jí)

工商管理專(zhuān)業(yè)四年級(jí)兩個(gè)班。

3.課程設(shè)計(jì)時(shí)間

大學(xué)第7學(xué)期的最后兩個(gè)教學(xué)周。

4.課程基本要求

本課程設(shè)計(jì)必須收集閱讀大量相關(guān)資料，進(jìn)行必要的社會(huì)調(diào)查和企業(yè)實(shí)踐，要求學(xué)生達(dá)到：

(1)對(duì)課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)、任務(wù)、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)技巧、步驟等有一個(gè)全面了解，進(jìn)一步完善學(xué)生的管理學(xué)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)。

(2)能較好地運(yùn)用管理的基本理論、基本原理、基本方法進(jìn)行方案策劃、戰(zhàn)略規(guī)劃等，并能解決企業(yè)存在的問(wèn)題。

(3)通過(guò)課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題、分析問(wèn)題和用專(zhuān)業(yè)技能解決問(wèn)題的能力，并能將理論與實(shí)踐較好結(jié)合，提高學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

5．課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容

本次課程設(shè)計(jì)，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況任選以下二部分之一完成，第一部分為企業(yè)的商業(yè)策劃書(shū)，第二部分為企業(yè)綜合管理制度設(shè)計(jì)。

在進(jìn)行商業(yè)策劃書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程中，進(jìn)行需求分析、確定營(yíng)運(yùn)模式與執(zhí)行機(jī)制等基本工作，具體內(nèi)容如下：

(1)商業(yè)策劃書(shū)的內(nèi)容：

①執(zhí)行總結(jié)

包括： 本商業(yè)企業(yè)狀況的簡(jiǎn)單描述、機(jī)會(huì)概述、目標(biāo)市場(chǎng)的描述和預(yù)測(cè)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、經(jīng)濟(jì)狀況和盈利能力預(yù)測(cè)、團(tuán)隊(duì)概述。②產(chǎn)業(yè)背景和公司概述

本部分內(nèi)容包括詳細(xì)的市場(chǎng)描述，主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，詳細(xì)的產(chǎn)品/服務(wù)描述以及它如何有效滿(mǎn)足關(guān)鍵的顧客群的需求。③市場(chǎng)調(diào)查和分析

闡釋以下問(wèn)題：顧客，市場(chǎng)容量和趨勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)和各自的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，估計(jì)的市場(chǎng)份額和銷(xiāo)售額，市場(chǎng)發(fā)展的走勢(shì)。

④公司戰(zhàn)略

闡釋公司如何進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，它包括三個(gè)問(wèn)題：營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃（定價(jià)和分銷(xiāo)；廣告和提升）；規(guī)劃和開(kāi)發(fā)計(jì)劃（開(kāi)發(fā)狀態(tài)和目標(biāo)；困難和風(fēng)險(xiǎn)）；制造和操作計(jì)劃（操作周期；設(shè)備和改進(jìn)）。

⑤總體進(jìn)度安排

公司的進(jìn)度安排，包括以下領(lǐng)域的重要事件 ：收入；收支平衡點(diǎn)和現(xiàn)金流管理 ；產(chǎn)品市場(chǎng)份額 ；產(chǎn)品開(kāi)發(fā)介紹 ；主要合作伙伴；融資方式。

⑥管理團(tuán)隊(duì)

介紹公司的管理團(tuán)隊(duì)，介紹領(lǐng)導(dǎo)層成員，商業(yè)顧問(wèn)以及主要的投資人和持股情況。

⑦企業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況

介紹公司的財(cái)務(wù)計(jì)劃： 毛利和凈利 ；盈利能力和持久性；固定的、可變的和半可變的成本；達(dá)到收支平衡所需的月數(shù) ；達(dá)到正現(xiàn)金流所需的月數(shù)等。

⑧財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

包括收入報(bào)告，平衡報(bào)表，前兩年為季度報(bào)表，前五年為報(bào)表 ；同一時(shí)期的估價(jià)現(xiàn)金流分析；突出成本控制系統(tǒng)。

（2）企業(yè)管理制度規(guī)范設(shè)計(jì)

此部分內(nèi)容包括：各項(xiàng)職能管理制度和企業(yè)綜合制度規(guī)范設(shè)計(jì)，具體包括戰(zhàn)略規(guī)劃/生產(chǎn)管理/人力資源管理/財(cái)務(wù)管理等制度。

6.設(shè)計(jì)報(bào)告格式要求

設(shè)計(jì)報(bào)告要求打印輸出，具體格式見(jiàn)遼寧工程技術(shù)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）寫(xiě)作規(guī)范。報(bào)告結(jié)構(gòu)及要求如下：

（1）封面：封面包括：題目、院系、班級(jí)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名及時(shí)間(年、月、日)

（2）摘要：概述你選擇設(shè)計(jì)題目的特點(diǎn)，采用的分析、設(shè)計(jì)方法，得出的結(jié)論等。

（3）目錄：目錄要層次清晰，要給出標(biāo)題及頁(yè)次。

（4）正文：正文應(yīng)按目錄編排的章節(jié)依次撰寫(xiě)，要求論述清楚，文字通順，圖表規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔，字?jǐn)?shù)一般要求為7000字以上。

7.對(duì)學(xué)生的課程設(shè)計(jì)要求

(1)學(xué)生必須高度認(rèn)識(shí)這次課程設(shè)計(jì)的重要意義，以飽滿(mǎn)的熱情

和積極的態(tài)度開(kāi)展課程設(shè)計(jì)，必須嚴(yán)格保證課程設(shè)計(jì)在計(jì)劃制定時(shí)間內(nèi)圓滿(mǎn)完成。整個(gè)課程設(shè)計(jì)要進(jìn)行嚴(yán)格的考勤。

(2)學(xué)生在課程設(shè)計(jì)中必須做到：尊重指導(dǎo)教師，服從管理；珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真求教，認(rèn)真完成任務(wù)；及時(shí)完成課程設(shè)計(jì)。

(3)按時(shí)向指導(dǎo)教師提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告、任務(wù)書(shū)和成績(jī)?cè)u(píng)定表，由指導(dǎo)教師填好成績(jī)（由系里組織老師統(tǒng)一確定好再有指導(dǎo)教師填）和評(píng)語(yǔ)。提交報(bào)告的最后時(shí)間2011年12月20日，由指導(dǎo)教師集中交到經(jīng)濟(jì)管理系負(fù)責(zé)人倪鐵老師。

8.成績(jī)?cè)u(píng)定

成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。優(yōu)秀：設(shè)計(jì)方案新穎，創(chuàng)新點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)規(guī)范、內(nèi)容豐富。在設(shè)計(jì)過(guò)程中勤奮好學(xué)、有創(chuàng)新思想；

良好：設(shè)計(jì)方案比較新穎，創(chuàng)新點(diǎn)比較突出，設(shè)計(jì)比較規(guī)范、內(nèi)容比較豐富。在設(shè)計(jì)過(guò)程中勤奮好學(xué)、有創(chuàng)新思想。

中等：設(shè)計(jì)方案一般，創(chuàng)新點(diǎn)一般，設(shè)計(jì)欠規(guī)范、內(nèi)容一般。在設(shè)計(jì)過(guò)程中比較勤奮、創(chuàng)新思想不明顯；

及格：創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案不完善，存在一些小錯(cuò)誤，設(shè)計(jì)欠規(guī)范、內(nèi)容一般。在設(shè)計(jì)過(guò)程中勤奮精神不夠：

不及格：設(shè)計(jì)方案有嚴(yán)重錯(cuò)誤，設(shè)計(jì)不規(guī)范、內(nèi)容淺薄。在設(shè)計(jì)過(guò)程中勤奮好學(xué)精神不夠。

工商管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系

2011年10月

第五篇：2012級(jí)工商管理專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

《工商管理專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》

廣東工業(yè)大學(xué)商學(xué)院

2014年 6月

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

一、實(shí)習(xí)目的:

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工商管理專(zhuān)業(yè)在對(duì)管理學(xué)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

上，所補(bǔ)充的實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容。通過(guò)該環(huán)節(jié)，要求學(xué)生接觸和了解企業(yè)組織的管理實(shí)踐，并將課堂學(xué)習(xí)的管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)與企業(yè)的管理實(shí)踐相結(jié)合，初步運(yùn)用理論知識(shí)分析與解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，為將來(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課打好實(shí)踐基礎(chǔ)，培養(yǎng)和提升實(shí)際動(dòng)手能力。

1、通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)（管理學(xué)等

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課），彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，以提高學(xué)生理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)能力，熟悉生產(chǎn)工藝流程，企業(yè)管理部門(mén)的設(shè)計(jì)和管理過(guò)程，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2、通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品的制造過(guò)程，熟悉企業(yè)人力資源管理機(jī)制，組

織設(shè)計(jì)以及部門(mén)之間的協(xié)調(diào)方式，了解企業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)作，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

3、通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，初步接觸社會(huì)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和社會(huì)交往能

力，學(xué)習(xí)企業(yè)較新的現(xiàn)代管理理念，和創(chuàng)新協(xié)作的企業(yè)文化精神。

二、實(shí)習(xí)要求：

1、實(shí)習(xí)單位的選擇

（1）本專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)以具有一定規(guī)模的制造型企業(yè)組織為主，商貿(mào)

型企業(yè)、金融、咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)也可，非營(yíng)利組織或社會(huì)團(tuán)體作為補(bǔ)充。

（2）優(yōu)先選擇管理較為規(guī)范，具備現(xiàn)代管理理念、技術(shù)先進(jìn)的國(guó)有大中

型企業(yè)或外資合資企業(yè)。

2、對(duì)學(xué)生的要求

（1）明確實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，做好思想準(zhǔn)備。

（2）認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定收集相關(guān)資料并整理記錄實(shí)習(xí)筆記。

（3）遇到問(wèn)題虛心向技術(shù)人員和管理人員學(xué)習(xí)，尊重他人，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)

（4）自覺(jué)遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，注意安全。

（5）實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、企業(yè)管理的過(guò)程和方式是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。

（1）了解企業(yè)概況，包括產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模、行業(yè)地位、戰(zhàn)略發(fā)展等。

（2）了解企業(yè)組織設(shè)計(jì)和部門(mén)劃分以及部門(mén)之間的協(xié)調(diào)方式。

（3）了解企業(yè)主要的管理流程。

（4）了解企業(yè)人力資源的管理情況。

（5）了解企業(yè)的文化精神，創(chuàng)新能力。

（6）了解企業(yè)最新的現(xiàn)代管理方法（ERP、供應(yīng)鏈、敏捷制造等）和他

們的實(shí)施情況。

2、收集相關(guān)資料

在企業(yè)允許的情況下，學(xué)生可以收集以下資料

（1）企業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展?fàn)顩r。

（2）企業(yè)各部門(mén)的職能、職責(zé)和權(quán)利。

（3）企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)、采購(gòu)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及企業(yè)的各項(xiàng)管理制度和規(guī)則。

四、實(shí)習(xí)方法與步驟：

1、實(shí)習(xí)方式：

分散實(shí)習(xí)

2、實(shí)習(xí)單位或場(chǎng)所：

各企業(yè)

3、實(shí)習(xí)方法：

采用實(shí)地調(diào)研的方法，具體采用了面對(duì)面的訪談了解、過(guò)程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀察的方式。

五、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容及要求：

1、封面：寫(xiě)明實(shí)習(xí)報(bào)告題目、姓名、學(xué)號(hào)、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、指導(dǎo)教師等。

2、摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁(yè)，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150~200字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。

3、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。

4、正文：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫(xiě)作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。

5、字?jǐn)?shù)：要求在2000～4000字。

六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

（一）專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)：

“專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告”：學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。

內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面：

（1）總結(jié)個(gè)人對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)工作和企業(yè)的認(rèn)識(shí)；

（2）總結(jié)個(gè)人專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況；

（3）總結(jié)個(gè)人專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達(dá)到由感性到理性的升華；

（4）字?jǐn)?shù)2000——4000字。

（二）專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)考核成績(jī)的評(píng)定

“專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告”的成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師依據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)內(nèi)容是否全面及問(wèn)題分析的深入程度進(jìn)行綜合評(píng)定；

（三）學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的成績(jī)：最終成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)登記。（90—100分為優(yōu)，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）

（四）學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的紀(jì)律：若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論處。

七、安全問(wèn)題和注意事項(xiàng)

1、實(shí)習(xí)期間作息制度、紀(jì)律要求按企業(yè)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

2、實(shí)習(xí)期間要虛心向企業(yè)員工和管理干部學(xué)習(xí)，勤問(wèn)、勤記、勤動(dòng)手；

3、實(shí)習(xí)期間，在學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃基本完成的前提下，企業(yè)可按實(shí)際需要適當(dāng)調(diào)整實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容；安排新的工作崗位；

4、嚴(yán)格遵守企業(yè)管理制度、操作規(guī)程，注意自身安全；

6、實(shí)習(xí)期間，仍要遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律。

編制人： 何瑞卿

2014年6月20日