第一篇：自我介紹FLASH（范文模版）

深 圳 大 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 課程名稱：

學(xué)院： 管理學(xué)院

班級(jí)：升本計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（1）班

實(shí)驗(yàn)時(shí)間：

實(shí)驗(yàn)報(bào)告提交時(shí)間：

教務(wù)處制

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：

★實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.通過實(shí)驗(yàn)加深對(duì)動(dòng)畫處理的理解； 2.熟悉一種動(dòng)畫制作軟件的使用方法。

★實(shí)驗(yàn)要求：

1.有一定創(chuàng)意，整體美觀； 2.作品中包含有關(guān)自己的信息（如姓名、學(xué)號(hào)等）； 3．撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

二、實(shí)驗(yàn)過程及內(nèi)容：

1、新建一個(gè)場(chǎng)景

2、把背景圖片加入場(chǎng)景中，鎖定

3、輸入相關(guān)文字

4、將文字打散處理，并且每五幀插入關(guān)鍵幀

5、將其他準(zhǔn)備好的素材導(dǎo)入舞臺(tái)篇二：用swish軟件做一個(gè)自我介紹動(dòng)畫

用swish軟件做一個(gè)自我介紹動(dòng)畫

新建文件： 1． 新建一個(gè)文件，在“電影”控制面板中設(shè)置背景為淺灰，大小為寬800、高600。制作矩形動(dòng)畫： 2． 用矩形工具畫一個(gè)矩形，在“外形”面板中把填充設(shè)置為無，把邊框設(shè)置為白色，粗細(xì)為12，在“變形”面板設(shè)置w(寬)和h（高）為300。這時(shí)可以看到時(shí)間軸上多了一個(gè)矩形圖層。3． 在時(shí)間軸面板點(diǎn)擊添加效果按鈕（），或者在矩形圖層的第二格（第一幀）點(diǎn)擊右鍵，選擇“爆炸”效果，在彈出的對(duì)話框中選擇名稱為explode in, slowly align，持續(xù)長(zhǎng)度為20幀，如圖1。點(diǎn)擊“關(guān)閉”按鈕完成效果設(shè)置，這時(shí)時(shí)間軸上可以看到第1-20幀出現(xiàn)explode in, slowly align的效果設(shè)置。

圖1 動(dòng)畫設(shè)置小技巧： 4． 對(duì)已經(jīng)完成的效果，可以在時(shí)間軸上效果的任意幀上點(diǎn)擊右鍵，選擇“屬性”，在彈出的效果對(duì)話框中重新設(shè)置參數(shù)，參數(shù)的變化很多，改變參數(shù)可以改變動(dòng)畫的運(yùn)動(dòng)方式或運(yùn)動(dòng)位置等。修改后點(diǎn)擊對(duì)話框中的“預(yù)覽效果”按鈕可以看到當(dāng)前的動(dòng)畫效果，點(diǎn)擊“停止”按鈕停止動(dòng)畫的播放。如果不滿意可以調(diào)整參數(shù)，直至滿意的效果后關(guān)閉對(duì)話框。5． 在時(shí)間軸上效果的任意幀上點(diǎn)擊右鍵，選擇“刪除效果”，可以取消效果，選擇“復(fù)制效果”可以把效果設(shè)置復(fù)制到剪貼板，在其他圖層選擇“粘貼效果”，就可以使其他物

體產(chǎn)生同樣的效果。

制作圖片與文字動(dòng)畫： 6． 點(diǎn)擊插入圖片按鈕（），插入圖片girl1.jpg，在時(shí)間軸交換girl1.jpg圖層與矩形圖層 的位置，使矩形圖層位于最上方。7． 在girl1.jpg圖層的第二十幀點(diǎn)擊右鍵，選擇“淡入”效果，關(guān)閉對(duì)話框。8．

點(diǎn)擊插入文字按鈕（），在頁(yè)面上彈出“文本”兩個(gè)字，在右面的文本面板修改文

本為“我是誰(shuí)？”，還可在該面板修改字體、文字大小和字距等。9． 在“我是誰(shuí)？”圖層的第三十幀點(diǎn)擊右鍵，選擇“變形”效果，關(guān)閉對(duì)話框。10． 在“我是誰(shuí)？”圖層與girl1.jpg圖層的第六十幀分別添加“淡出”效果，使圖像與

文字同時(shí)消失。11． 使用類似的方法可以增加新的文字或圖片的動(dòng)畫，可以參考源文件的時(shí)間軸設(shè)置完

成全部動(dòng)畫。

12． 在控制工具欄點(diǎn)擊“播放”按鈕可以看到全部動(dòng)畫效果，點(diǎn)擊“停止”按鈕可以停

止動(dòng)畫的播放。

插入聲音： 13． 點(diǎn)擊場(chǎng)景第二格（幀1），插入內(nèi)容按鈕（），插入聲音文件music1，為動(dòng)畫

配樂。

14． 注意：導(dǎo)入聲音的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)在添加聲音的幀上加入控制聲音播放的動(dòng)作。切換

到“操作”面板，可以看到操作面板會(huì)出現(xiàn)“在幀1－a?播放聲音”的動(dòng)作設(shè)置。制作交互： 15． 點(diǎn)擊場(chǎng)景的第一格（幀0），切換到“操作”面板，點(diǎn)擊“添加事件”，選擇“在幀”，點(diǎn)擊添加操作，選擇“停止”，操作面板會(huì)出現(xiàn)“在幀0－a?停止”的動(dòng)作設(shè)置。這樣動(dòng)畫就不會(huì)自動(dòng)播放了, 如圖2所示。

圖2 圖3 16． 點(diǎn)擊插入文字按鈕（），在右面的文本面板修改文本為“打開看看，里面有我！”，在該文字圖層的第0幀設(shè)置效果為“放置”，在動(dòng)畫的第1幀設(shè)置效果為“刪除”。17． 點(diǎn)擊“打開看看，里面有我！”圖層的第0幀，切換到“操作”面板，點(diǎn)擊“添加

事件”，選擇“在按下”，再點(diǎn)擊“添加操作”，選擇“播放”，操作面板如圖3所示。保存與導(dǎo)出動(dòng)畫： 18． 執(zhí)行菜單“文件/ 保存（或另存為）”，在彈出的窗口中選擇存儲(chǔ)路徑和指定文件名，即可把文件保存為可修改的swi格式的源文件。19． 執(zhí)行菜單“文件/ 導(dǎo)出 / swf”，在彈出的窗口中選擇存儲(chǔ)路徑和指定文件名，即可

把文件保存為可插入演示文稿或者插入網(wǎng)頁(yè)的.swf格式的動(dòng)畫文件。篇三：flash介紹 flash，是一種創(chuàng)作工具，目前最新的版本為adobe flash cs5.5 professional(2011年發(fā)布)。設(shè)計(jì)人員和開發(fā)人員可使用它來創(chuàng)建演示文稿、應(yīng)用程序和其它允許用戶交互的內(nèi)容。flash可以包含簡(jiǎn)單的動(dòng)畫、視頻內(nèi)容、復(fù)雜演示文稿和應(yīng)用程序以及介于它們之間的任何內(nèi)容。通常，使用flash創(chuàng)作的各個(gè)內(nèi)容單元稱為應(yīng)用程序，即使它們可能只是很簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。您也可以通過添加圖片、聲音、視頻和特殊效果，構(gòu)建包含豐富媒體的flash應(yīng)用程序。

flash特別適用于創(chuàng)建通過internet提供的內(nèi)容，因?yàn)樗奈募浅Ｐ?。flash是通過廣泛使用矢量圖形做到這一點(diǎn)的。與位圖圖形相比，矢量圖形需要的內(nèi)存和存儲(chǔ)空間小很多，因?yàn)樗鼈兪且詳?shù)學(xué)公式而不是大型數(shù)據(jù)集來表示的。位圖圖形之所以更大，是因?yàn)閳D像中的每個(gè)像素都需要一組單獨(dú)的數(shù)據(jù)來表示。

要在flash中構(gòu)建應(yīng)用程序，可以使用flash繪圖工具創(chuàng)建圖形，并將其它媒體元素導(dǎo)入flash文檔。接下來，定義如何以及何時(shí)使用各個(gè)元素來創(chuàng)建設(shè)想中的應(yīng)用程序。

在flash中創(chuàng)作內(nèi)容時(shí)，需要在flash文檔文件中工作。flash文檔的文件擴(kuò)展名為.fla（fla）。flash文檔有四個(gè)主要部分： 舞臺(tái)是在回放過程中顯示圖形、視頻、按鈕等內(nèi)容的位置。在flash基礎(chǔ)中將對(duì)舞臺(tái)做詳細(xì)介紹。

時(shí)間軸用來通知flash顯示圖形和其它項(xiàng)目元素的時(shí)間，也可以使用時(shí)間軸指定舞臺(tái)上各圖形的分層順序。位于

較高圖層中的圖形顯示在較低圖層中的圖形的上方；庫(kù)面板是flash顯示flash文檔中的媒體元素列表的位置。actionscript代碼可用來向文檔中的媒體元素添加交互式內(nèi)容。例如，可以添加代碼以便用戶在單擊某按鈕時(shí)顯示一幅新圖像，還可以使用actionscript向應(yīng)用程序添加邏輯。邏輯使應(yīng)用程序能夠根據(jù)用戶的操作和其它情況采取不同的工作方式。flash包括兩個(gè)版本的actionscript，可滿足創(chuàng)作者的不同具體需要。有關(guān)編寫actionscript的詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱“幫助”面板中的“學(xué)習(xí)flash中的actionscript8.0”。flash包含了許多種功能，如預(yù)置的拖放用戶界面組件，可以輕松地將actionscript添加到文檔的內(nèi)置行為，以及可以添加到媒體對(duì)象的特殊效果。這些功能使flash不僅功能強(qiáng)大，而且易于使用。

完成flash文檔的創(chuàng)作后，可以使用“文件”——“發(fā)布”命令發(fā)布它。這會(huì)創(chuàng)建文件的一個(gè)壓縮版本，其擴(kuò)展名為.swf（swf）。然后，就可以使用flashplayer在web瀏覽器中播放swf文件，或者將其作為獨(dú)立的應(yīng)用程序進(jìn)行播放。有關(guān)flashplayer的介紹，請(qǐng)參閱關(guān)于flashplayer。

軟件特性

1.flash被大量應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)的矢量動(dòng)畫設(shè)計(jì)。

因?yàn)槭褂孟蛄窟\(yùn)算（vectorgraphics）的方式，產(chǎn)生出來的影片占用存儲(chǔ)空間較小。2.使用flash創(chuàng)作出的影片有自己的特殊檔案格式（swf），該公司聲稱全世界97%的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器都內(nèi)建flash播放器（flashplayer）。3.flash是macromedia提出的“富因特網(wǎng)應(yīng)用”（ria）概念的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)之一。篇四：flash個(gè)人簡(jiǎn)歷制作流程1 個(gè)人制作flash簡(jiǎn)歷全流程

時(shí)間過得真快，眨眼間又到了新年。即將走出校園、步入社會(huì)、創(chuàng)造自己美好生活的畢業(yè)生是否已涌起一絲絲的別離情緒？有否把一切遺憾的事情都盡量彌補(bǔ)？有否到生活多年的校園各個(gè)角落留下自己的足跡？有否為即將離開父母的身邊，走進(jìn)變幻萬(wàn)千的社會(huì)，完全自己獨(dú)立地生活而做好準(zhǔn)備？隨著新年的到來，各地的人才交流招聘會(huì)都將陸續(xù)召開。作為畢業(yè)生的你，有否已經(jīng)制作了一份讓自己滿意、讓用人單位滿意的個(gè)人自薦表呢？還沒有，不知道怎么做！或者做了，就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾張白紙！沒關(guān)系，本專題正是基于這個(gè)目的，向?yàn)橹谱髯运]表而發(fā)愁的畢業(yè)生一步步地介紹自薦表的表現(xiàn)形式及實(shí)例制作過程，希望可以解除大家的煩惱，讓畢業(yè)生們圓滿完成離開母校的最后一課！我們分別為大家準(zhǔn)備了兩種制作方法，一種是運(yùn)用flash,一種是運(yùn)用authorware.如果將來你有志于投入多媒體行業(yè)，學(xué)習(xí)用authorware制作簡(jiǎn)歷將能夠向用人單位顯示你的制作實(shí)力；如果你喜歡用flash做動(dòng)畫，希望從事網(wǎng)絡(luò)多媒體行業(yè)，則用flash制作一份精美的簡(jiǎn)歷再合適不過了。

開篇

一、收集整理資料

幾年的學(xué)生生涯，多多少少為自己添加了人生的經(jīng)歷，請(qǐng)把一切在校期間發(fā)生的故事、學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴、與社會(huì)接觸和溝通的片段統(tǒng)統(tǒng)收集起來，分門別類，整理歸檔，作為自薦表基本資料，充實(shí)你的自薦表！

二、規(guī)劃自薦表結(jié)構(gòu)收集好所有的資料并整理歸類后，我們需要靜下心來思考一下，明確自薦表的訴求對(duì)象，通過上網(wǎng)或者去圖書館查閱資料，跟經(jīng)歷豐富的同學(xué)、上一屆畢業(yè)的師兄或者家人交流看法，了解訴求對(duì)象--自己希望就業(yè)的單位公司對(duì)人才的要求，當(dāng)前的希望從事的職業(yè)的熱門職位（務(wù)必具體）,剔除無用的資料，留下一切可能吸引招聘人員注意力、讓你能成功地為他們服務(wù)的信息。根據(jù)保留下來的信息，依照自薦表的格式，參考上一屆畢業(yè)同學(xué)的制作，依照自己的能力規(guī)劃出自己自薦表的整體框架，筑建好其結(jié)構(gòu)。即將制作的flash自薦表例子的結(jié)構(gòu)如圖1.三、閃動(dòng)你的智慧--具體制作步驟（1）根據(jù)自薦表結(jié)構(gòu)，確定flash框架自薦表的結(jié)構(gòu)圖并不完全等于flash的框架，我們需要根據(jù)結(jié)構(gòu)圖，并結(jié)合flash的特點(diǎn)，來為flash制定整個(gè)框架，把自薦表在flash中的流程確定下來，然后才可進(jìn)行制作。要是做到一步算一步，當(dāng)遇到問題時(shí)再考慮添加或者減少內(nèi)容，不僅僅事倍功半，還可能要重新制作，得不償失。

分析上面的結(jié)構(gòu)圖，由表達(dá)的內(nèi)容我們知道，“個(gè)人介紹”中的“能力特長(zhǎng)”和“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”將是重點(diǎn)；“我的大學(xué)”中，“主要課程”和“學(xué)習(xí)成績(jī)”將作為重點(diǎn)；“相關(guān)作品”是自薦表中重點(diǎn)的重點(diǎn)，是為招聘人員展示你的能力的有力證明，是獲得理想工作的敲門磚；“求職資料”是實(shí)打?qū)嵉臇|西，老老實(shí)實(shí)地輸入文字即可。

經(jīng)過分析之后，flash的框架也差不多確定了，四個(gè)主標(biāo)題每一個(gè)都獨(dú)立生成一個(gè)swf文件，然后使用一個(gè)主文件分別把它們用loadmoive的技術(shù)調(diào)進(jìn)來；“個(gè)人介紹”“我的大學(xué)”、和“求職資料”中的分支主要以文字表達(dá)的方式完成；“相關(guān)作品”作為重點(diǎn)，要突出，動(dòng)態(tài)效果也只要在這里表現(xiàn)；所有的分支運(yùn)用場(chǎng)景（scene）技術(shù)，各處于自己的場(chǎng)景中，互不干擾；其他細(xì)微的調(diào)整就在制作過程中完成吧。

（2）主體內(nèi)容的制作由于完整制作flash自薦表會(huì)占用相當(dāng)多的篇幅，為了節(jié)約起見，主要介紹自薦表中技術(shù)性問題的制作，相同的技術(shù)不做細(xì)述。

明確工作之后，我們先來把設(shè)計(jì)好的界面導(dǎo)入flash.按ctrl+r,導(dǎo)入已經(jīng)在photoshop中制作好的圖片界面。按ctrl+k,調(diào)出對(duì)齊窗口，設(shè)置圖片位置為基于文件居中，如圖2所示。

下面的內(nèi)容將按“主體篇”、“聲音篇”、“結(jié)尾篇”來完成。

主體篇

開場(chǎng)白當(dāng)招聘人員打開你的flash電影時(shí)，最好先給他們以親切的問候，同時(shí)表達(dá)自己渴望獲得職位進(jìn)入公司的意愿。不需要震撼的效果，只要一個(gè)黑色的背景，加上精心雕琢的詞句，并以打字的效果出現(xiàn)，配上打字機(jī)打字的聲音，簡(jiǎn)直妙不可言！

制作方法如下新建一個(gè)flash文件，按ctrl+m調(diào)出設(shè)置對(duì)話框，把背景色設(shè)置為黑色。選擇文字工具，在場(chǎng)景中的第一層第一幀上畫出一個(gè)適當(dāng)?shù)奈淖州斎雲(yún)^(qū)域，并按ctrl+t調(diào)出文字設(shè)置面板。在“character”選項(xiàng)欄選擇中文字體“宋體”,字體大小為“13”,字體顏色為“黃色”,因?yàn)辄S色跟黑色配合顯眼而不刺眼，有力而不浮躁！如圖3所示。

按ctrl+enter測(cè)試一下，調(diào)試正常后保存為startfont.swf文件以備為loadmoive調(diào)用。測(cè)試的界面如圖6.文本滾動(dòng)窗口在自薦表里有相當(dāng)多的內(nèi)容需要用文字表達(dá)，比如個(gè)人簡(jiǎn)歷、四年課程、成績(jī)表、自我鑒定等等，考慮到版面安排的問題，一頁(yè)是顯示不了完整內(nèi)容的，怎么辦呢？能不能制作類似dreamweaver中常用的滾動(dòng)文字？答案是肯定的！下面以”個(gè)人簡(jiǎn)歷“為例子，一步步地介紹滾動(dòng)文字的制作。

之前我們已經(jīng)制作好了”個(gè)人簡(jiǎn)歷“的主界面，那么先在flash5里把文件打開吧！如圖7所示。

根據(jù)主界面的設(shè)計(jì)，確定文字內(nèi)容擺放位置為中間，同時(shí)制作兩個(gè)上下移動(dòng)的按鈕。

選擇文字工具，在場(chǎng)景中的”font“層第一幀上畫出一個(gè)適當(dāng)?shù)奈淖州斎雲(yún)^(qū)域，并按ctrl+t調(diào)出文字設(shè)置面板。在”character“選項(xiàng)欄選擇中文字體”宋體“,字體大小為”12“,并使用工具箱中的吸管吸取比主界面色調(diào)稍深的顏色作為字體顏色，相近的顏色既不刺眼，也顯出一種和諧美！如圖8所示。在”text options“選項(xiàng)欄中把”text type“改為”dynamic text（動(dòng)態(tài)文字）“,把”variable“改為”multiline（多行）“,把”variable“缺省參數(shù)名改為”text“,并選中右欄最下面的兩個(gè)選項(xiàng)”wordwrap“和”selectable“,如圖9所示。接下來制作兩個(gè)控制用的mc（movie clip-電影夾）.按ctrl+f8新建”text up“mc,在電影夾編輯窗口的第一幀上按f6創(chuàng)建一個(gè)關(guān)鍵幀，雙擊此幀，在action窗口里選擇”+“→”basicactions“→”stop“,完成后的action面板如圖10所示。

在第二幀里加入以下代碼設(shè)置場(chǎng)景中文字內(nèi)容的向上滾動(dòng)屬性在第三幀加入控制不停地運(yùn)行第二幀，以實(shí)現(xiàn)文字內(nèi)容滾動(dòng)復(fù)制”text up“mc,改名為”text down“,編輯此mc,修改第二幀的代碼為設(shè)置場(chǎng)景中文字內(nèi)容的向上滾動(dòng)屬性在”元素庫(kù)“里把此兩個(gè)mc拖動(dòng)到主場(chǎng)景，再制作兩個(gè)控制按鈕，具體做法就不介紹了，形狀在于個(gè)人愛好，這里介紹其中action的設(shè)置。在向上按鈕中加入以下代碼。

鼠標(biāo)點(diǎn)擊告知目標(biāo)鼠標(biāo)松開告知目標(biāo)復(fù)制向上按鈕里的代碼到向下按鈕中，把”/down“改為鼠標(biāo)點(diǎn)擊告知目標(biāo)鼠標(biāo)松開告知目標(biāo)由于文字內(nèi)容比較多，同時(shí)為了方便以后的修改，我們使用flash5的loadvariablesnum（）函數(shù)讀取txt文本內(nèi)容，代碼相當(dāng)簡(jiǎn)單,完成了？no!不要忘記輸入文本文件”aboutme.txt“,還要記得在文本文件的第一行開頭加入”text=“,對(duì)應(yīng)之前第3步中設(shè)置的文本框參數(shù)名”text“.其他分支的內(nèi)容錄入都可以采用這種方式完成，讀者也可以根據(jù)界面來制作帶有滾動(dòng)條的文本內(nèi)容顯示框。詳細(xì)制作請(qǐng)參看相關(guān)的教程。

定制適合自薦表風(fēng)格的鼠標(biāo)形狀是否對(duì)flash中默認(rèn)的鼠標(biāo)形狀感到厭煩了呢？如果是，可以利用flash5提供的mouse.hide（）函數(shù)把它更換成自己喜歡的鼠標(biāo)形狀。

制作方法如下首先，在場(chǎng)景中新建一個(gè)mc（movieclip-電影夾）,在場(chǎng)景中制作一個(gè)自己喜歡的形狀，比如”十“字，一個(gè)三角形或者用photoshop做出來的位圖等等，例子中我們用了十字。如果希望對(duì)”十“字作進(jìn)一步的設(shè)置，請(qǐng)全選它，按鍵盤上的”f8“轉(zhuǎn)換為graph（組件）.按ctrl+l打開library（元素庫(kù)）,把做好的mcmousesign拖到場(chǎng)景中，按ctrl+i打開instance面板，把mc命名為mousesign.在主場(chǎng)景中的第一幀上右擊鼠標(biāo)，選擇action,在action中加上以下兩行隱藏默認(rèn)的鼠標(biāo)形狀,true）;//用mc替換成鼠標(biāo)形狀如圖11所示。

如果希望某些場(chǎng)景或者部分幀中恢復(fù)鼠標(biāo)指針，請(qǐng)使用mouse.show（）函數(shù)。

聲音篇沒有動(dòng)畫，沒有聲音的flash是一個(gè)毫無生氣的作品，無論你設(shè)計(jì)的圖案如何如何的精美，那也只能表明你美工不錯(cuò)。既然是這樣，直接使用平面軟件就可以實(shí)現(xiàn)了，何必使用flash呢？只有將動(dòng)畫與聲音完美結(jié)合起來，才能真正發(fā)揮flash的功能，這樣的作品才有意義！

接下來我們?yōu)樽运]表加入背景音樂，并為按鈕設(shè)置觸發(fā)聲音。

加入背景音樂現(xiàn)在大家都提倡以人為本，我們制作背景音樂也一樣，要為大眾著想，背景音樂必須是可控制的，讓喜歡聲音的人可打開，不喜歡音樂的人可關(guān)閉。

制作一個(gè)觸發(fā)發(fā)聲的按鈕按設(shè)計(jì)樣圖中按鈕的形狀用矩形工具在場(chǎng)景中畫一個(gè)帶邊框的矩形，拖動(dòng)鼠標(biāo)選擇整個(gè)矩形，按f8,把它設(shè)置為按鈕。

雙擊場(chǎng)景中的按鈕，進(jìn)入按鈕編輯界面，在”hit“幀中按f6.中按鈕共有四幀，相信大家都知道了，不過最后的一幀--hit幀常常讓人忽略，尤其是制作文字按鈕時(shí)。在網(wǎng)絡(luò)上看到的一些作品，當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)到文字筆畫之間時(shí)發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)形狀在閃爍，那就是沒有設(shè)置hit幀的緣故。hit幀的作用是控制按鈕影響的范圍，也就是鼠標(biāo)移動(dòng)到什么位置觸發(fā)按鈕，由于文字按鈕是由筆畫產(chǎn)生，只有筆畫的地方才會(huì)觸發(fā)按鈕，因此做此類型按鈕最好在hit幀中加入一個(gè)文字大小的色塊，避免鼠標(biāo)閃爍，在應(yīng)聘時(shí)制作的文字按鈕響應(yīng)不靈就尷尬了！

新建一層，我們希望當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)到按鈕上面時(shí)發(fā)聲，那么請(qǐng)?jiān)凇眔ver“幀中按f6,建立關(guān)鍵幀。

按ctrl+r,在彈出的對(duì)話框中選擇準(zhǔn)備好的按鈕聲音，通常是一些清脆短促的聲音，容易引起人的注意，也可以是淡出的聲音，有一個(gè)拖尾效果，給人留下印象。flash支持聲音格式有”.wav“和”.mp3“,不要說你不知道flash支持的聲音格式喔！按ctrl+l調(diào)出元素庫(kù)面板（library）,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊第二層的”over“幀，把元素庫(kù)里的聲音拖到此幀中。制作好按鈕后，時(shí)間軸的樣子如圖12.回到主場(chǎng)景，按ctrl+alt+b,激活按鈕，鼠標(biāo)移動(dòng)到按鈕上，調(diào)試制作的效果，直到滿意為止。

其他的按鈕就不作闡述了，讀者自行設(shè)置。

結(jié)尾篇臨近結(jié)束，要為細(xì)節(jié)部分作考慮，對(duì)局部添加動(dòng)態(tài)效果，作人性化設(shè)置等等，比如加入幫助（如圖13）、介紹作品的運(yùn)行環(huán)境、硬件要求之類的，大家就發(fā)揮自己的聰明和才智吧！

最后的提示長(zhǎng)長(zhǎng)的falsh電影右鍵菜單并不好看，為了不影響招聘人員的視覺，那么我們把它隱藏起來吧。在主場(chǎng)景的第一幀中加入雙擊鼠標(biāo)，調(diào)出action面板，點(diǎn)擊”+“號(hào)按鈕，選擇彈出菜單中 點(diǎn)擊下圖箭頭所指的欄位，在彈出的下拉菜單中選擇”showmenu[true/false]“,在”arguments“欄把缺省的”true“改為”false“（請(qǐng)參照?qǐng)D15）,完成制作。

提醒一下，按ctrl+enter進(jìn)入測(cè)試是看不到效果的，必須直接在硬盤上打開swf電影文件才生效。此時(shí)的右鍵菜單只是一行標(biāo)示版權(quán)的文字，如圖16.最后的工作就是要將你的作品刻錄到光盤上了。篇五：簡(jiǎn)介自我介紹

簡(jiǎn)介自我介紹

篇一：簡(jiǎn)介>自我介紹 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，踏實(shí)肯干，主動(dòng)爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)。

我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識(shí)，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

我是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運(yùn)用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，在大學(xué)4年間學(xué)會(huì)刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，>這就是我們所追尋的寶藏。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，“踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人”是我為人處世的原則。

篇二：簡(jiǎn)介自我介紹

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來自湖北武漢，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難>挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，在校期間非常重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)。

基本上熟悉了pc機(jī)的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用各種機(jī)床操作系統(tǒng)，通過了勞動(dòng)部《模具設(shè)計(jì)師》高級(jí)級(jí)認(rèn)證。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還十分重視培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用暑假參加了長(zhǎng)江融達(dá)企業(yè)給予的寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，了解的各式機(jī)床的操作，以及簡(jiǎn)單數(shù)控機(jī)床的編程及操作。

我冒昧向貴企業(yè)毛遂自薦，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給您一個(gè)選擇，我相信您是正確的。祝

貴企業(yè)蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！此致敬禮

篇三：簡(jiǎn)介自我介紹

本人經(jīng)過三年多扎實(shí)的工作實(shí)踐，現(xiàn)已能夠獨(dú)立操作整個(gè)外貿(mào)流程。工作踏實(shí)、細(xì)致、認(rèn)真。具有較好的文字組織能力，有一定的英語(yǔ)聽說讀寫能力，能都熟練操作windows平臺(tái)上的個(gè)類應(yīng)用軟件（如photoshop、word2000、excel2000），動(dòng)手能力較強(qiáng)。

本人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作主動(dòng)性，較好的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，可以和各個(gè)部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務(wù)。為人誠(chéng)實(shí)并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！曾去廣州、上海等地參加國(guó)際性展會(huì)，有翻譯和外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)及出國(guó)參展經(jīng)驗(yàn)！本人性格開朗，善于溝通，謙虛，自信。雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過自己的努力和已有的工作基礎(chǔ)可以很快勝任，對(duì)此我很有信心！

篇四：簡(jiǎn)介自我介紹

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅(jiān)持自學(xué)了office、flash、frontpage、photoshop等多種專業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

作為一名201*年通信工程專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。

年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

第二篇：FLASH自我介紹

深 圳 大 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 課程名稱：

學(xué)院： 管理學(xué)院

班級(jí)：升本計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（1）班

實(shí)驗(yàn)時(shí)間：

實(shí)驗(yàn)報(bào)告提交時(shí)間：

教務(wù)處制

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：

★實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.通過實(shí)驗(yàn)加深對(duì)動(dòng)畫處理的理解； 2.熟悉一種動(dòng)畫制作軟件的使用方法。

★實(shí)驗(yàn)要求：

1.有一定創(chuàng)意，整體美觀； 2.作品中包含有關(guān)自己的信息（如姓名、學(xué)號(hào)等）； 3．撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

二、實(shí)驗(yàn)過程及內(nèi)容：

1、新建一個(gè)場(chǎng)景

2、把背景圖片加入場(chǎng)景中，鎖定

3、輸入相關(guān)文字

4、將文字打散處理，并且每五幀插入關(guān)鍵幀

5、將其他準(zhǔn)備好的素材導(dǎo)入舞臺(tái)篇二：flash介紹 flash，是一種創(chuàng)作工具，目前最新的版本為adobe flash cs5.5 professional(2011年發(fā)布)。設(shè)計(jì)人員和開發(fā)人員可使用它來創(chuàng)建演示文稿、應(yīng)用程序和其它允許用戶交互的內(nèi)容。flash可以包含簡(jiǎn)單的動(dòng)畫、視頻內(nèi)容、復(fù)雜演示文稿和應(yīng)用程序以及介于它們之間的任何內(nèi)容。通常，使用flash創(chuàng)作的各個(gè)內(nèi)容單元稱為應(yīng)用程序，即使它們可能只是很簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。您也可以通過添加圖片、聲音、視頻和特殊效果，構(gòu)建包含豐富媒體的flash應(yīng)用程序。

flash特別適用于創(chuàng)建通過internet提供的內(nèi)容，因?yàn)樗奈募浅Ｐ?。flash是通過廣泛使用矢量圖形做到這一點(diǎn)的。與位圖圖形相比，矢量圖形需要的內(nèi)存和存儲(chǔ)空間小很多，因?yàn)樗鼈兪且詳?shù)學(xué)公式而不是大型數(shù)據(jù)集來表示的。位圖圖形之所以更大，是因?yàn)閳D像中的每個(gè)像素都需要一組單獨(dú)的數(shù)據(jù)來表示。

要在flash中構(gòu)建應(yīng)用程序，可以使用flash繪圖工具創(chuàng)建圖形，并將其它媒體元素導(dǎo)入flash文檔。接下來，定義如何以及何時(shí)使用各個(gè)元素來創(chuàng)建設(shè)想中的應(yīng)用程序。

在flash中創(chuàng)作內(nèi)容時(shí)，需要在flash文檔文件中工作。flash文檔的文件擴(kuò)展名為.fla（fla）。flash文檔有四個(gè)主要部分： 舞臺(tái)是在回放過程中顯示圖形、視頻、按鈕等內(nèi)容的位置。在flash基礎(chǔ)中將對(duì)舞臺(tái)做詳細(xì)介紹。

時(shí)間軸用來通知flash顯示圖形和其它項(xiàng)目元素的時(shí)間，也可以使用時(shí)間軸指定舞臺(tái)上各圖形的分層順序。位于

較高圖層中的圖形顯示在較低圖層中的圖形的上方；庫(kù)面板是flash顯示flash文檔中的媒體元素列表的位置。actionscript代碼可用來向文檔中的媒體元素添加交互式內(nèi)容。例如，可以添加代碼以便用戶在單擊某按鈕時(shí)顯示一幅新圖像，還可以使用actionscript向應(yīng)用程序添加邏輯。邏輯使應(yīng)用程序能夠根據(jù)用戶的操作和其它情況采取不同的工作方式。flash包括兩個(gè)版本的actionscript，可滿足創(chuàng)作者的不同具體需要。有關(guān)編寫actionscript的詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱“幫助”面板中的“學(xué)習(xí)flash中的actionscript8.0”。flash包含了許多種功能，如預(yù)置的拖放用戶界面組件，可以輕松地將actionscript添加到文檔的內(nèi)置行為，以及可以添加到媒體對(duì)象的特殊效果。這些功能使flash不僅功能強(qiáng)大，而且易于使用。

完成flash文檔的創(chuàng)作后，可以使用“文件”——“發(fā)布”命令發(fā)布它。這會(huì)創(chuàng)建文件的一個(gè)壓縮版本，其擴(kuò)展名為.swf（swf）。然后，就可以使用flashplayer在web瀏覽器中播放swf文件，或者將其作為獨(dú)立的應(yīng)用程序進(jìn)行播放。有關(guān)flashplayer的介紹，請(qǐng)參閱關(guān)于flashplayer。

軟件特性

1.flash被大量應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)的矢量動(dòng)畫設(shè)計(jì)。因?yàn)槭褂孟蛄窟\(yùn)算（vectorgraphics）的方式，產(chǎn)生出來的影片占用存儲(chǔ)空間較小。2.使用flash創(chuàng)作出的影片有自己的特殊檔案格式（swf），該公司聲稱全世界97%的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器都內(nèi)建flash播放器（flashplayer）。3.flash是macromedia提出的“富因特網(wǎng)應(yīng)用”（ria）概念的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)之一。篇三：flash個(gè)人簡(jiǎn)歷制作流程1 個(gè)人制作flash簡(jiǎn)歷全流程

時(shí)間過得真快，眨眼間又到了新年。即將走出校園、步入社會(huì)、創(chuàng)造自己美好生活的畢業(yè)生是否已涌起一絲絲的別離情緒？有否把一切遺憾的事情都盡量彌補(bǔ)？有否到生活多年的校園各個(gè)角落留下自己的足跡？有否為即將離開父母的身邊，走進(jìn)變幻萬(wàn)千的社會(huì)，完全自己獨(dú)立地生活而做好準(zhǔn)備？隨著新年的到來，各地的人才交流招聘會(huì)都將陸續(xù)召開。作為畢業(yè)生的你，有否已經(jīng)制作了一份讓自己滿意、讓用人單位滿意的個(gè)人自薦表呢？還沒有，不知道怎么做！或者做了，就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾張白紙！沒關(guān)系，本專題正是基于這個(gè)目的，向?yàn)橹谱髯运]表而發(fā)愁的畢業(yè)生一步步地介紹自薦表的表現(xiàn)形式及實(shí)例制作過程，希望可以解除大家的煩惱，讓畢業(yè)生們圓滿完成離開母校的最后一課！我們分別為大家準(zhǔn)備了兩種制作方法，一種是運(yùn)用flash,一種是運(yùn)用authorware.如果將來你有志于投入多媒體行業(yè)，學(xué)習(xí)用authorware制作簡(jiǎn)歷將能夠向用人單位顯示你的制作實(shí)力；如果你喜歡用flash做動(dòng)畫，希望從事網(wǎng)絡(luò)多媒體行業(yè)，則用flash制作一份精美的簡(jiǎn)歷再合適不過了。

開篇

一、收集整理資料

幾年的學(xué)生生涯，多多少少為自己添加了人生的經(jīng)歷，請(qǐng)把一切在校期間發(fā)生的故事、學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴、與社會(huì)接觸和溝通的片段統(tǒng)統(tǒng)收集起來，分門別類，整理歸檔，作為自薦表基本資料，充實(shí)你的自薦表！

二、規(guī)劃自薦表結(jié)構(gòu)收集好所有的資料并整理歸類后，我們需要靜下心來思考一下，明確自薦表的訴求對(duì)象，通過上網(wǎng)或者去圖書館查閱資料，跟經(jīng)歷豐富的同學(xué)、上一屆畢業(yè)的師兄或者家人交流看法，了解訴求對(duì)象--自己希望就業(yè)的單位公司對(duì)人才的要求，當(dāng)前的希望從事的職業(yè)的熱門職位（務(wù)必具體）,剔除無用的資料，留下一切可能吸引招聘人員注意力、讓你能成功地為他們服務(wù)的信息。根據(jù)保留下來的信息，依照自薦表的格式，參考上一屆畢業(yè)同學(xué)的制作，依照自己的能力規(guī)劃出自己自薦表的整體框架，筑建好其結(jié)構(gòu)。即將制作的flash自薦表例子的結(jié)構(gòu)如圖1.三、閃動(dòng)你的智慧--具體制作步驟（1）根據(jù)自薦表結(jié)構(gòu)，確定flash框架自薦表的結(jié)構(gòu)圖并不完全等于flash的框架，我們需要根據(jù)結(jié)構(gòu)圖，并結(jié)合flash的特點(diǎn)，來為flash制定整個(gè)框架，把自薦表在flash中的流程確定下來，然后才可進(jìn)行制作。要是做到一步算一步，當(dāng)遇到問題時(shí)再考慮添加或者減少內(nèi)容，不僅僅事倍功半，還可能要重新制作，得不償失。

分析上面的結(jié)構(gòu)圖，由表達(dá)的內(nèi)容我們知道，“個(gè)人介紹”中的“能力特長(zhǎng)”和“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”將是重點(diǎn)；“我的大學(xué)”中，“主要課程”和“學(xué)習(xí)成績(jī)”將作為重點(diǎn)；“相關(guān)作品”是自薦表中重點(diǎn)的重點(diǎn)，是為招聘人員展示你的能力的有力證明，是獲得理想工作的敲門磚；“求職資料”是實(shí)打?qū)嵉臇|西，老老實(shí)實(shí)地輸入文字即可。

經(jīng)過分析之后，flash的框架也差不多確定了，四個(gè)主標(biāo)題每一個(gè)都獨(dú)立生成一個(gè)swf文件，然后使用一個(gè)主文件分別把它們用loadmoive的技術(shù)調(diào)進(jìn)來；“個(gè)人介紹”“我的大學(xué)”、和“求職資料”中的分支主要以文字表達(dá)的方式完成；“相關(guān)作品”作為重點(diǎn)，要突出，動(dòng)態(tài)效果也只要在這里表現(xiàn)；所有的分支運(yùn)用場(chǎng)景（scene）技術(shù)，各處于自己的場(chǎng)景中，互不干擾；其他細(xì)微的調(diào)整就在制作過程中完成吧。

（2）主體內(nèi)容的制作由于完整制作flash自薦表會(huì)占用相當(dāng)多的篇幅，為了節(jié)約起見，主要介紹自薦表中技術(shù)性問題的制作，相同的技術(shù)不做細(xì)述。

明確工作之后，我們先來把設(shè)計(jì)好的界面導(dǎo)入flash.按ctrl+r,導(dǎo)入已經(jīng)在photoshop中制作好的圖片界面。按ctrl+k,調(diào)出對(duì)齊窗口，設(shè)置圖片位置為基于文件居中，如圖2所示。

下面的內(nèi)容將按“主體篇”、“聲音篇”、“結(jié)尾篇”來完成。

主體篇

開場(chǎng)白當(dāng)招聘人員打開你的flash電影時(shí)，最好先給他們以親切的問候，同時(shí)表達(dá)自己渴望獲得職位進(jìn)入公司的意愿。不需要震撼的效果，只要一個(gè)黑色的背景，加上精心雕琢的詞句，并以打字的效果出現(xiàn)，配上打字機(jī)打字的聲音，簡(jiǎn)直妙不可言！

制作方法如下新建一個(gè)flash文件，按ctrl+m調(diào)出設(shè)置對(duì)話框，把背景色設(shè)置為黑色。選擇文字工具，在場(chǎng)景中的第一層第一幀上畫出一個(gè)適當(dāng)?shù)奈淖州斎雲(yún)^(qū)域，并按ctrl+t調(diào)出文字設(shè)置面板。在“character”選項(xiàng)欄選擇中文字體“宋體”,字體大小為“13”,字體顏色為“黃色”,因?yàn)辄S色跟黑色配合顯眼而不刺眼，有力而不浮躁！如圖3所示。

在“text options”選項(xiàng)欄中把“variable”缺省參數(shù)名改為“startfont”,其他保留為默認(rèn)狀態(tài)，如圖4所示。接下來的工作是action的設(shè)置。新建一層，并在此層的第一幀中加入以下代碼文字內(nèi)容“;//在此輸入要給招聘人員看的內(nèi)容計(jì)算所有文字內(nèi)容的長(zhǎng)度給i初始值第二幀的代碼每運(yùn)行一次i自加,1,把參數(shù)text里的內(nèi)容逐個(gè)傳送給第三幀的代碼是一個(gè)if語(yǔ)句，起判斷作用判斷文字內(nèi)容是否已經(jīng)完全輸出，如果完成，則停止，否則繼續(xù)千萬(wàn)不要忘記把第一層的幀數(shù)延伸到第三幀，否則文字內(nèi)容顯示不了。完成后的時(shí)間軸如圖5所示。

按ctrl+enter測(cè)試一下，調(diào)試正常后保存為startfont.swf文件以備為loadmoive調(diào)用。測(cè)試的界面如圖6.文本滾動(dòng)窗口在自薦表里有相當(dāng)多的內(nèi)容需要用文字表達(dá)，比如個(gè)人簡(jiǎn)歷、四年課程、成績(jī)表、自我鑒定等等，考慮到版面安排的問題，一頁(yè)是顯示不了完整內(nèi)容的，怎么辦呢？能不能制作類似dreamweaver中常用的滾動(dòng)文字？答案是肯定的！下面以”個(gè)人簡(jiǎn)歷“為例子，一步步地介紹滾動(dòng)文字的制作。

之前我們已經(jīng)制作好了”個(gè)人簡(jiǎn)歷“的主界面，那么先在flash5里把文件打開吧！如圖7所示。

根據(jù)主界面的設(shè)計(jì)，確定文字內(nèi)容擺放位置為中間，同時(shí)制作兩個(gè)上下移動(dòng)的按鈕。

選擇文字工具，在場(chǎng)景中的”font“層第一幀上畫出一個(gè)適當(dāng)?shù)奈淖州斎雲(yún)^(qū)域，并按ctrl+t調(diào)出文字設(shè)置面板。在”character“選項(xiàng)欄選擇中文字體”宋體“,字體大小為”12“,并使用工具箱中的吸管吸取比主界面色調(diào)稍深的顏色作為字體顏色，相近的顏色既不刺眼，也顯出一種和諧美！如圖8所示。

在”text options“選項(xiàng)欄中把”text type“改為”dynamic text（動(dòng)態(tài)文字）“,把”variable“改為”multiline（多行）“,把”variable“缺省參數(shù)名改為”text“,并選中右欄最下面的兩個(gè)選項(xiàng)”wordwrap“和”selectable“,如圖9所示。接下來制作兩個(gè)控制用的mc（movie clip-電影夾）.按ctrl+f8新建”text up“mc,在電影夾編輯窗口的第一幀上按f6創(chuàng)建一個(gè)關(guān)鍵幀，雙擊此幀，在action窗口里選擇”+“→”basicactions“→”stop“,完成后的action面板如圖10所示。

在第二幀里加入以下代碼設(shè)置場(chǎng)景中文字內(nèi)容的向上滾動(dòng)屬性在第三幀加入控制不停地運(yùn)行第二幀，以實(shí)現(xiàn)文字內(nèi)容滾動(dòng)復(fù)制”text up“mc,改名為”text down“,編輯此mc,修改第二幀的代碼為設(shè)置場(chǎng)景中文字內(nèi)容的向上滾動(dòng)屬性在”元素庫(kù)“里把此兩個(gè)mc拖動(dòng)到主場(chǎng)景，再制作兩個(gè)控制按鈕，具體做法就不介紹了，形狀在于個(gè)人愛好，這里介紹其中action的設(shè)置。在向上按鈕中加入以下代碼。

鼠標(biāo)點(diǎn)擊告知目標(biāo)鼠標(biāo)松開告知目標(biāo)復(fù)制向上按鈕里的代碼到向下按鈕中，把”/down“改為鼠標(biāo)點(diǎn)擊告知目標(biāo)鼠標(biāo)松開告知目標(biāo)由于文字內(nèi)容比較多，同時(shí)為了方便以后的修改，我們使用flash5的loadvariablesnum（）函數(shù)讀取txt文本內(nèi)容，代碼相當(dāng)簡(jiǎn)單,完成了？no!不要忘記輸入文本文件”aboutme.txt“,還要記得在文本文件的第一行開頭加入”text=“,對(duì)應(yīng)之前第3步中設(shè)置的文本框參數(shù)名”text“.其他分支的內(nèi)容錄入都可以采用這種方式完成，讀者也可以根據(jù)界面來制作帶有滾動(dòng)條的文本內(nèi)容顯示框。詳細(xì)制作請(qǐng)參看相關(guān)的教程。

定制適合自薦表風(fēng)格的鼠標(biāo)形狀是否對(duì)flash中默認(rèn)的鼠標(biāo)形狀感到厭煩了呢？如果是，可以利用flash5提供的mouse.hide（）函數(shù)把它更換成自己喜歡的鼠標(biāo)形狀。

制作方法如下首先，在場(chǎng)景中新建一個(gè)mc（movieclip-電影夾）,在場(chǎng)景中制作一個(gè)自己喜歡的形狀，比如”十“字，一個(gè)三角形或者用photoshop做出來的位圖等等，例子中我們用了十字。如果希望對(duì)”十“字作進(jìn)一步的設(shè)置，請(qǐng)全選它，按鍵盤上的”f8“轉(zhuǎn)換為graph（組件）.按ctrl+l打開library（元素庫(kù)）,把做好的mcmousesign拖到場(chǎng)景中，按ctrl+i打開instance面板，把mc命名為mousesign.在主場(chǎng)景中的第一幀上右擊鼠標(biāo)，選擇action,在action中加上以下兩行隱藏默認(rèn)的鼠標(biāo)形狀,true）;//用mc替換成鼠標(biāo)形狀如圖11所示。

如果希望某些場(chǎng)景或者部分幀中恢復(fù)鼠標(biāo)指針，請(qǐng)使用mouse.show（）函數(shù)。

聲音篇沒有動(dòng)畫，沒有聲音的flash是一個(gè)毫無生氣的作品，無論你設(shè)計(jì)的圖案如何如何的精美，那也只能表明你美工不錯(cuò)。既然是這樣，直接使用平面軟件就可以實(shí)現(xiàn)了，何必使用flash呢？只有將動(dòng)畫與聲音完美結(jié)合起來，才能真正發(fā)揮flash的功能，這樣的作品才有意義！

接下來我們?yōu)樽运]表加入背景音樂，并為按鈕設(shè)置觸發(fā)聲音。

加入背景音樂現(xiàn)在大家都提倡以人為本，我們制作背景音樂也一樣，要為大眾著想，背景音樂必須是可控制的，讓喜歡聲音的人可打開，不喜歡音樂的人可關(guān)閉。

制作一個(gè)觸發(fā)發(fā)聲的按鈕按設(shè)計(jì)樣圖中按鈕的形狀用矩形工具在場(chǎng)景中畫一個(gè)帶邊框的矩形，拖動(dòng)鼠標(biāo)選擇整個(gè)矩形，按f8,把它設(shè)置為按鈕。

雙擊場(chǎng)景中的按鈕，進(jìn)入按鈕編輯界面，在”hit“幀中按f6.中按鈕共有四幀，相信大家都知道了，不過最后的一幀--hit幀常常讓人忽略，尤其是制作文字按鈕時(shí)。在網(wǎng)絡(luò)上看到的一些作品，當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)到文字筆畫之間時(shí)發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)形狀在閃爍，那就是沒有設(shè)置hit幀的緣故。hit幀的作用是控制按鈕影響的范圍，也就是鼠標(biāo)移動(dòng)到什么位置觸發(fā)按鈕，由于文字按鈕是由筆畫產(chǎn)生，只有筆畫的地方才會(huì)觸發(fā)按鈕，因此做此類型按鈕最好在hit幀中加入一個(gè)文字大小的色塊，避免鼠標(biāo)閃爍，在應(yīng)聘時(shí)制作的文字按鈕響應(yīng)不靈就尷尬了！

新建一層，我們希望當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)到按鈕上面時(shí)發(fā)聲，那么請(qǐng)?jiān)凇眔ver“幀中按f6,建立關(guān)鍵幀。

按ctrl+r,在彈出的對(duì)話框中選擇準(zhǔn)備好的按鈕聲音，通常是一些清脆短促的聲音，容易引起人的注意，也可以是淡出的聲音，有一個(gè)拖尾效果，給人留下印象。flash支持聲音格式有”.wav“和”.mp3“,不要說你不知道flash支持的聲音格式喔！按ctrl+l調(diào)出元素庫(kù)面板（library）,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊第二層的”over“幀，把元素庫(kù)里的聲音拖到此幀中。制作好按鈕后，時(shí)間軸的樣子如圖12.回到主場(chǎng)景，按ctrl+alt+b,激活按鈕，鼠標(biāo)移動(dòng)到按鈕上，調(diào)試制作的效果，直到滿意為止。

其他的按鈕就不作闡述了，讀者自行設(shè)置。

結(jié)尾篇臨近結(jié)束，要為細(xì)節(jié)部分作考慮，對(duì)局部添加動(dòng)態(tài)效果，作人性化設(shè)置等等，比如加入幫助（如圖13）、介紹作品的運(yùn)行環(huán)境、硬件要求之類的，大家就發(fā)揮自己的聰明和才智吧！

最后的提示長(zhǎng)長(zhǎng)的falsh電影右鍵菜單并不好看，為了不影響招聘人員的視覺，那么我們把它隱藏起來吧。在主場(chǎng)景的第一幀中加入雙擊鼠標(biāo)，調(diào)出action面板，點(diǎn)擊”+“號(hào)按鈕，選擇彈出菜單中

點(diǎn)擊下圖箭頭所指的欄位，在彈出的下拉菜單中選擇”showmenu[true/false]“,在”arguments“欄把缺省的”true“改為”false“（請(qǐng)參照?qǐng)D15）,完成制作。提醒一下，按ctrl+enter進(jìn)入測(cè)試是看不到效果的，必須直接在硬盤上打開swf電影文件才生效。此時(shí)的右鍵菜單只是一行標(biāo)示版權(quán)的文字，如圖16.最后的工作就是要將你的作品刻錄到光盤上了。篇四：簡(jiǎn)介自我介紹

簡(jiǎn)介自我介紹

篇一：簡(jiǎn)介>自我介紹

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，踏實(shí)肯干，主動(dòng)爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)。

我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識(shí)，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

我是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運(yùn)用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，在大學(xué)4年間學(xué)會(huì)刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，>這就是我們所追尋的寶藏。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，“踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人”是我為人處世的原則。

篇二：簡(jiǎn)介自我介紹

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來自湖北武漢，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難>挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，在校期間非常重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)。

基本上熟悉了pc機(jī)的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用各種機(jī)床操作系統(tǒng)，通過了勞動(dòng)部《模具設(shè)計(jì)師》高級(jí)級(jí)認(rèn)證。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還十分重視培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用暑假參加了長(zhǎng)江融達(dá)企業(yè)給予的寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，了解的各式機(jī)床的操作，以及簡(jiǎn)單數(shù)控機(jī)床的編程及操作。

我冒昧向貴企業(yè)毛遂自薦，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給您一個(gè)選擇，我相信您是正確的。祝

貴企業(yè)蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！此致敬禮

篇三：簡(jiǎn)介自我介紹

本人經(jīng)過三年多扎實(shí)的工作實(shí)踐，現(xiàn)已能夠獨(dú)立操作整個(gè)外貿(mào)流程。工作踏實(shí)、細(xì)致、認(rèn)真。具有較好的文字組織能力，有一定的英語(yǔ)聽說讀寫能力，能都熟練操作windows平臺(tái)上的個(gè)類應(yīng)用軟件（如photoshop、word2000、excel2000），動(dòng)手能力較強(qiáng)。本人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作主動(dòng)性，較好的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，可以和各個(gè)部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務(wù)。為人誠(chéng)實(shí)并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！曾去廣州、上海等地參加國(guó)際性展會(huì)，有翻譯和外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)及出國(guó)參展經(jīng)驗(yàn)！本人性格開朗，善于溝通，謙虛，自信。雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過自己的努力和已有的工作基礎(chǔ)可以很快勝任，對(duì)此我很有信心！

篇四：簡(jiǎn)介自我介紹

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力?！皩W(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅(jiān)持自學(xué)了office、flash、frontpage、photoshop等多種專業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

作為一名201*年通信工程專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。

年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。篇五：2015面試自我介紹大全 2015面試自我介紹大全 第一

面試自我介紹技巧

這是一面，面試官是個(gè)和藹的女性hr，她看著面前的應(yīng)聘者，為了消除他們的緊張，語(yǔ)氣平和的說：“能介紹一下你自己?jiǎn)幔俊?/p>

場(chǎng)景1：a：“作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面。通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習(xí)中，具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中，加強(qiáng)鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，吸收管理經(jīng)驗(yàn)。

場(chǎng)景2：b：“我現(xiàn)在是出版社的在職編輯，從2015年獲得碩士學(xué)位后至今，一直在出版社擔(dān)任編輯工作。兩年以來，對(duì)出版社編輯的工作已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私夂褪煜?。?jīng)過出版者工作協(xié)會(huì)的正規(guī)培訓(xùn)和兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，我相信我有能力擔(dān)當(dāng)貴公司所要求的網(wǎng)頁(yè)編輯任務(wù)。我對(duì)計(jì)算機(jī)有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和 dreamweaver、photeshop等網(wǎng)頁(yè)制作工具。本人自己做了一個(gè)個(gè)人主頁(yè)，日訪問量已經(jīng)達(dá)到了100人左右。通過互聯(lián)網(wǎng)，我不僅學(xué)到了很多在日常生活中學(xué)不到的東西，而且坐在電腦前輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動(dòng)所不及的。

對(duì)新事物有極高的熱情，樂于接受新的挑戰(zhàn)，并對(duì)未來技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)有敏感的洞察力；富有創(chuàng)造性思維，且獨(dú)立完成工作能力強(qiáng)；性格開朗，善于與人交往，團(tuán)隊(duì)工作能力強(qiáng)；精力充沛，有極高的工作熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心。”

場(chǎng)景3：c：“在校期間，將本科階段的學(xué)習(xí)所得進(jìn)一步強(qiáng)化，并從感性認(rèn)識(shí)上升到理性的高度；掌握高分子合成及高分子設(shè)計(jì)的方法，掌握高分子組成、結(jié)構(gòu)與性能之間的關(guān)系，掌握高分子的改性，掌握聚合物成型加工原理、塑料成型模具及其計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的基本理論和基本技能等。

英語(yǔ)：通過國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，能熟練地進(jìn)行聽、說、讀、寫；熟練運(yùn)行用網(wǎng)絡(luò)查閱、翻譯英文資料。

計(jì)算機(jī)：熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，精通辦公自動(dòng)化。熟練操作winxp、word、excel、c語(yǔ)言、autocad、pro-e、office等各類辦公室常用軟件?！?/p>

場(chǎng)景4：d：“為人正直、誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)韌執(zhí)著，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，富有團(tuán)隊(duì)合作精神、具有敬業(yè)精神、工作積極主動(dòng)、能夠堅(jiān)持不懈，樂于交朋友，尤其能與同事友好共處，通力合作!熟悉windows.系統(tǒng)操作，office、frontpage、photoshop、flashmx等軟件使用個(gè)人電腦硬件的組裝與維護(hù)、軟件系統(tǒng)的安裝調(diào)試??個(gè)人特長(zhǎng)網(wǎng)站維護(hù)管理，希望能在工作的旅途中學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)．”

職業(yè)顧問指導(dǎo)：

個(gè)人自我介紹是面試實(shí)戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步，因?yàn)楸娝苤摹扒耙蛐?yīng)”的影響，這2-3分鐘見面前的自我介紹，將是你所有工作成績(jī)與為人處世的總結(jié)，也是你接下來面試的基調(diào)，考官將基于你的材料與介紹進(jìn)行提問。將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象，形象良好，才能讓面試官重視你。

面試禮儀這個(gè)環(huán)節(jié)又由許多小環(huán)節(jié)構(gòu)成，如果禮儀知識(shí)知之甚少，或忽視禮儀的作用，在一個(gè)小環(huán)節(jié)上出現(xiàn)紕漏，必然會(huì)被淘汰出局，肯定失敗無疑，因?yàn)榧幢隳愕昧?9分，可得了100分的還要因其他方面而淘汰，你有希望嗎？那就是競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。

自我介紹的思路：

1.這是面試的必考題目，所以一定要好好準(zhǔn)備。2.介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致，不要對(duì)不上，明顯作假。3.表述方式上盡量口語(yǔ)化，不要像背文章。4.要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容，介紹時(shí)間不要太長(zhǎng)。5.條理要清晰，層次要分明，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

職業(yè)顧問裁判：

所以，本關(guān)b勝出，抓住了職位特點(diǎn)，用事例說話，很有說服力。a、c要通過回答問題的實(shí)力擬補(bǔ)已經(jīng)得到的負(fù)分。

本關(guān)的自我介紹中，a、c、d介紹的太籠統(tǒng)、普通，雖然對(duì)專業(yè)進(jìn)行了描繪，但沒有個(gè)人的特點(diǎn)和實(shí)際內(nèi)容；回去做好準(zhǔn)備，以利下次再遇機(jī)會(huì)。如果自我介紹失利，補(bǔ)救的措施就是在下面介紹能力時(shí)找回來。這個(gè)提問要求你在與其它求職者進(jìn)行比較時(shí)，你要克服你個(gè)人背景中顯示出來的任何弱點(diǎn)?；卮饘?duì)策是首先要介紹你的優(yōu)勢(shì)。假如其它求職者明顯地比你受的教育多，工作經(jīng)驗(yàn)多或知識(shí)多，那么你就要介紹你的優(yōu)勢(shì)。銀行面試自我介紹

銀行面試試題：請(qǐng)作下自我介紹？ 答題思路分析：考生的自我介紹可以從以下幾個(gè)方面展開：

（一）、個(gè)人專業(yè)知識(shí)的角度：

專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)有兩種：一種是學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)，另一種是實(shí)際操作能力的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于成績(jī)好的應(yīng)屆考生，當(dāng)然在回答該問題時(shí)，可以在陳述中提到自己的在校成績(jī)，用優(yōu)異的在校成績(jī)來證明自己專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)。在這里，有一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)就是，考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績(jī)主要?dú)w功于在校老師的辛勤培育以及個(gè)人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強(qiáng)”或“從小到大成績(jī)都比較優(yōu)秀”之類的話，這類話一旦說出會(huì)給人“自視過高”的印象，不利于在面試中獲得高分。

而對(duì)于成績(jī)一般的應(yīng)屆考生，那么回答該問題的時(shí)候，就要注意不要給面試官一個(gè)在校期間“無心向?qū)W，不勤奮，不熱愛本專業(yè)”的感覺。在專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)時(shí)，應(yīng)該突出自己比較注重專業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，要強(qiáng)調(diào)自己熱愛本專業(yè)的知識(shí)，但注意力集中在實(shí)際運(yùn)用方面，并且強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)過程中得到了老師的關(guān)照和愛護(hù)，學(xué)到很多很實(shí)用的知識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不特別好的原因，考生可以這樣回答：原因是自己本身考試的方法相對(duì)比較薄弱，不大會(huì)考試，而自身的學(xué)習(xí)注意力很多時(shí)候沒有在考試題目上，所以一定程度上影響了考試成績(jī)，但自身對(duì)考試的態(tài)度是很認(rèn)真的，同時(shí)老師對(duì)自己的教育很好，自己在校所學(xué)已經(jīng)可以適應(yīng)社會(huì)的要求。對(duì)于非應(yīng)屆考生來說，就需要強(qiáng)調(diào)自身畢業(yè)后從事的是與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。要告訴考官，自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，自己在畢業(yè)后遇到了很專業(yè)很有水平的領(lǐng)導(dǎo)和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學(xué)到許多專業(yè)知識(shí)，自己在畢業(yè)后提高了很多。而自己剛開始參加工作的時(shí)候，由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠，許多在校的專業(yè)知識(shí)無法很好地應(yīng)用在工作中，但有了工作經(jīng)驗(yàn)后，自己已能很好地把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用在工作中，所以自己從專業(yè)知識(shí)的角度是很適合該招考職位的。

（二）、個(gè)人性格的角度：

談到考生的個(gè)性是否合適招考職位，那就要從銀行職位對(duì)考生個(gè)性要求的共性和個(gè)性分別著手分析了。從銀行職員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹(jǐn)慎、沉著冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)而顧全大局、服從上級(jí)”考生在做自我陳述的時(shí)候就要把這些要求融合在答題中。同時(shí)也要關(guān)注銀行職員性格的個(gè)性，對(duì)于這方面的準(zhǔn)備，考生在面試前就要回顧報(bào)考時(shí)招考職位的具體要求，是分配到哪個(gè)部門、哪個(gè)崗位、是否要派往外地工作等等，以及要上網(wǎng)站查詢報(bào)考單位的具體業(yè)務(wù)。從這些單位業(yè)務(wù)信息及招聘職位信息來找到具體職位對(duì)面試者性格上的特殊要求。總之，要有針對(duì)性地體現(xiàn)自己的性格無論從銀行所需性格的共性還是個(gè)性上看，自己都是適合從事銀行職業(yè)的人選，而且是可以長(zhǎng)期從事銀行職業(yè)的人選。

（三）、個(gè)人經(jīng)歷的角度：

這里的個(gè)人經(jīng)歷從時(shí)間段上來劃分主要指兩方面：學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，主要的經(jīng)歷當(dāng)然是指學(xué)校經(jīng)歷，那么在學(xué)校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、勤工助學(xué)經(jīng)歷。

學(xué)校中的工作經(jīng)歷主要分為：學(xué)校團(tuán)委工作經(jīng)歷（團(tuán)干部）、學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷（學(xué)生會(huì)干部）、社團(tuán)工作經(jīng)歷（社團(tuán)干部）、班集體的工作經(jīng)歷（班干部）。對(duì)于考生來說，這部分的陳述應(yīng)該有所側(cè)重，重點(diǎn)談自己最輝煌的一面。這里有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的是，如果面試的考生在校期間的學(xué)生工作經(jīng)歷非常豐富，幾乎遍及各個(gè)方面，那么請(qǐng)注意，切不可陳述時(shí)間過長(zhǎng)，挑最有代表的部分來說就可以，陳述時(shí)間過長(zhǎng)一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。

學(xué)校中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷主要是獎(jiǎng)學(xué)金的問題，如有獲過獎(jiǎng)學(xué)金，可以略為陳述，如沒獲過獎(jiǎng)學(xué)金，則可以避免談這方面的問題。學(xué)校中的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，這里包括體育、文藝、科技方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，這里有一點(diǎn)需要注意的是不需要羅列具體的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。打個(gè)比方，假如戴斌老師在面試的時(shí)候這樣說：“本人曾獲得全校第二屆“當(dāng)代大學(xué)生三個(gè)代表”征文比賽的一等獎(jiǎng)、“聯(lián)想未來”三校征文比賽一等獎(jiǎng)??”。大家試想一下，假如戴斌老師這樣對(duì)面試考官羅列自己的“獎(jiǎng)項(xiàng)”，面試考官會(huì)有好印象嗎？不會(huì)。而且這樣的羅列完全沒有必要，因?yàn)橥暾唧w的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷在考生的資料中已有顯示。對(duì)于上述的情況，實(shí)際上正確的表述方法應(yīng)該是說：“本人獲得過一些征文比賽比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，在寫文章方面有一定特長(zhǎng)，可以在機(jī)關(guān)從事（勝任）一定的文字處理工作”。對(duì)于勤工助學(xué)經(jīng)歷，可以說很多人都忽視了這方面的內(nèi)容。實(shí)際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學(xué)業(yè)，這種經(jīng)歷本身就是一個(gè)值得贊揚(yáng)的經(jīng)歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以獲得不少的印象分。

對(duì)于非應(yīng)屆畢業(yè)生，即在職人士來說，工作經(jīng)歷就要做為側(cè)重點(diǎn)來陳述，這里要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，要側(cè)重于團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷及自己組織協(xié)調(diào)方面的經(jīng)歷?？傊粋€(gè)大的原則就是考生不能讓考官感覺是個(gè)人能力很強(qiáng)，但團(tuán)隊(duì)合作不行，在集體協(xié)作的情況下能力不突出。作為行政機(jī)關(guān)來說，真正需要的銀行職員，應(yīng)該是素質(zhì)過硬、紀(jì)律性協(xié)作性很強(qiáng)。通俗地說，就是自己素質(zhì)不錯(cuò)，在集體中能發(fā)揮更大效用。這里要突出強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，不要談跳槽，不要談以前自己懷才不遇，不要談自己過去領(lǐng)導(dǎo)和同事的不足或缺點(diǎn)，不要談過去的工作薪水不高。要告訴考官，過去的經(jīng)歷是美好的，給自己的發(fā)展和能力的提高有很大的幫助。

客服面試自我介紹

本人最大的特點(diǎn)是親和力強(qiáng)，容易給人留下良好而深刻的第一印象，具有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力和遇到突發(fā)情況處變不驚，保持清醒頭腦和謹(jǐn)慎工作態(tài)度的能力。獨(dú)立性強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)且有責(zé)任心。

我的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人”。做事認(rèn)真細(xì)致，有耐心和毅力的我，能夠換位思考和以大局為重，具有團(tuán)隊(duì)精神，且適應(yīng)環(huán)境的能力也很強(qiáng)，具有良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，具有良好的服務(wù)意識(shí)。

此外，我還有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，能夠虛心學(xué)習(xí)，不浮躁，遇到自己不熟悉的領(lǐng)域，能夠沉得下心來從頭開始學(xué)習(xí)，從基層小事做起，能夠開動(dòng)腦筋。想象力豐富，喜歡運(yùn)用聯(lián)想和跳躍思維來解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。

我的心理承受能力較強(qiáng)，能夠克服和正確緩解工作中的緊張壓力，每天保持微笑和樂觀向上的心態(tài)。

總之，我覺得自己各方面都很適合擔(dān)任客服這份工作。

面試個(gè)性自我介紹

面試時(shí)該怎樣做個(gè)性自我介紹？我們?cè)撟⒁饽男┣舐毭嬖嚰记杉白⒁馐马?xiàng)？這些問題都是需要注意的，首先我們從面試簡(jiǎn)短自我介紹入手吧：(1)自我介紹應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行。進(jìn)行自我介紹，最好選擇在對(duì)方有興趣、有空閑、情緒好、干擾少、有要求之時(shí)。如果對(duì)方興趣不高、工作很忙、干擾較大、心情不好、沒有要求、休息用餐或正忙于其他交際之時(shí)，則不太適合進(jìn)行自我介紹(2)講究態(tài)度

①態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和，整體上講求落落大方，笑容可掬。

②充滿信心和勇氣。忌諱妄自菲薄、心懷怯藐。要敢于正視對(duì)方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。

③語(yǔ)氣自然，語(yǔ)速正常，語(yǔ)音消晰。生硬冷漠的語(yǔ)氣、過快過慢的語(yǔ)速，或者含糊不清的語(yǔ)音，都會(huì)嚴(yán)重影響自我介紹者的形象。(3)追求真實(shí)。進(jìn)行自我介紹時(shí)所表述的各項(xiàng)內(nèi)容，一定要實(shí)事求是，真實(shí)可信。過分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不足取的。

總的說來，面試自我介紹十分重要，良好的表達(dá)，不僅可以展現(xiàn)自己，而且可以大大提高用人單位的好感。

面試精彩自我介紹

面試時(shí)，面試官要求你做自我介紹已經(jīng)成為必不可少的過程。這時(shí)你千萬(wàn)不要因面試官的嚴(yán)肅表情或陣容所嚇倒，因?yàn)檫@也許是對(duì)方對(duì)你心理素質(zhì)的考驗(yàn)。抓住這個(gè)自我介紹的絕好機(jī)會(huì)，將自己的口才、隨機(jī)應(yīng)變能力和心理素質(zhì)等全面的展現(xiàn)給面試官。那么面試官就會(huì)因你這這一次面試時(shí)精彩自我介紹所打動(dòng)了。

一、接到面試通知后，最好在家打個(gè)自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺一下。

二、剛開始時(shí)要注意自我介紹的禮儀，首先應(yīng)禮貌地做一個(gè)極簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，并向所有的面試人員（如果有多個(gè)面試考官的話）示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過來后才開始。

三、注意掌握時(shí)間，如果面試考官規(guī)定了時(shí)間，一定要注意時(shí)間的掌握，既不能超時(shí)太長(zhǎng)，也不能過于簡(jiǎn)短。

四、介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等東西上，因?yàn)檫@些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了，你應(yīng)該更多的談一些跟你所應(yīng)聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jī)，以證明你確實(shí)有能力勝任你所應(yīng)聘的工作職位。

五、在作自我簡(jiǎn)介時(shí)，眼睛千萬(wàn)不要東張西望，四處游離，顯得漫不經(jīng)心的樣子，這會(huì)給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長(zhǎng)久注視目不轉(zhuǎn)睛。再就是盡量少加一些手的輔助動(dòng)作，因?yàn)檫@畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。

六、在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時(shí)往往會(huì)因此影響考官對(duì)你的印象。應(yīng)屆生的自我介紹

面試中自我介紹技巧，就是用你的口，把人家說服，那么在自我介紹的時(shí)候，應(yīng)該給人家說寫什么，使人家對(duì)你產(chǎn)生興趣呢？應(yīng)聘者自我介紹這樣一來就有難度了。該說什么

表現(xiàn)自己呢？是否來一個(gè)個(gè)性自我介紹突出自己呢？其實(shí)，我們應(yīng)該自我介紹前，寫好自我介紹作文，這樣自己做好準(zhǔn)備就好很多了。而且參考一下別的自我介紹范文，特別是應(yīng)屆生的自我介紹范文，對(duì)自己是很有幫助的，下面是又一應(yīng)屆生的自我介紹范文，請(qǐng)參考。

各位老師：

早上好！非常榮幸能參加這次面試，我是×××號(hào)考生，報(bào)考的職位是×××，希望通過這次面試能向各位老師學(xué)到更多東西。

我來自美麗的海濱城市××，今年24歲，是××大學(xué)××專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長(zhǎng)大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得01－02二等獎(jiǎng)學(xué)金，03－04和04－05三等獎(jiǎng)學(xué)金，用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng)：如青年志愿者助殘活動(dòng)，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。

此外，計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計(jì)算機(jī)過了國(guó)家2級(jí)，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等，并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁(yè)。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力，我覺的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。

回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。這次我選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對(duì)口以外，我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!以上是我最真誠(chéng)的求職面試自我介紹，謝謝各位老師！面試自我介紹三步驟

應(yīng)聘者自我介紹是在應(yīng)聘時(shí)尤為關(guān)鍵的，那面試自我介紹需要遵循的三步驟你們知道嗎？如果你們還不知道，那小編將為你詳細(xì)說一下，希望大家能從中掌握面試自我介紹中所要注意的事項(xiàng)，僅供參考！

1、自我認(rèn)識(shí)

想一矢中的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個(gè)問題。你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？ 這三個(gè)問題不是按時(shí)間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以，第一個(gè)問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個(gè)問題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。對(duì)于這第一個(gè)問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

第三篇：Flash學(xué)習(xí)心得

Flash學(xué)習(xí)心得

Flash是美國(guó)MACROMEDIA公司于1999年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件。在中國(guó)經(jīng)歷了9年的發(fā)展時(shí)間。曾經(jīng)在中國(guó)風(fēng)云一時(shí)，出現(xiàn)了Flash熱。由于動(dòng)漫也成為一種時(shí)尚的藝術(shù)，而且最直接簡(jiǎn)單的動(dòng)畫創(chuàng)作是就Flash。它是一種交互式動(dòng)畫設(shè)計(jì)工具，用它可以將音樂，聲效，動(dòng)畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果。由于HTML語(yǔ)言的功能十分有限，無法達(dá)到人們的預(yù)期設(shè)計(jì)，以實(shí)現(xiàn)令人耳目一新的動(dòng)態(tài)效果，在這種情況下，各種腳本語(yǔ)言應(yīng)運(yùn)而生，使得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)更加多樣化。然而，程序設(shè)計(jì)總是不能很好地普及，因?yàn)樗笠欢ǖ木幊棠芰?，而人們更需要一種既簡(jiǎn)單直觀又有功能強(qiáng)大的動(dòng)畫設(shè)計(jì)工具，而Flash的出現(xiàn)正好滿足了這種需求。

在《多媒體課件設(shè)計(jì)與制作》的課程中，我們學(xué)習(xí)了Flash軟件的使用、操作以及作品的制作。在學(xué)習(xí)這門課程之前，我并不是很了解Flash是如何制作動(dòng)畫的，也沒有體會(huì)到它的重要性。通過這學(xué)期學(xué)習(xí)，使我對(duì)Flash的動(dòng)畫制作有了比較全面的了解,了解動(dòng)畫原理，了解幀與層的概念，比如老師在第一節(jié)課的時(shí)候就非常耐心和仔細(xì)的給我們介紹了Flash軟件中一些比較常用的工具及用法、熟悉工具面板等。除此之外，還通過幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作實(shí)例，先在投影上演示，再一步步的教我們?nèi)绾沃谱?，最后?huì)留一些時(shí)間讓我們大家來練習(xí)，并在練習(xí)的過程中進(jìn)行指導(dǎo)，使得我可以獨(dú)立完成一些比較簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作。雖然因?yàn)闀r(shí)間短暫，還有許多的知識(shí)點(diǎn)我們沒有學(xué)到，可是卻在老師清晰而又有條理的講解下為我們打開了flash的大門。在老師的教導(dǎo)下我學(xué)習(xí)了：平移動(dòng)畫、變形動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層、遮罩層、光字的制作、放大鏡效果、閃爍的五角星、畫卷的展開、按鈕的使用、以及運(yùn)用一些基本的函數(shù)和語(yǔ)句，如： on、stop、continue、if、getdata、getdaygethours、getminitues、seconds等。

Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)的三大基本功能是整個(gè)Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)知識(shí)體系中最重要、也是最基礎(chǔ)的，包括：繪圖和編輯圖形、補(bǔ)間動(dòng)畫和遮罩。這是三個(gè)緊密相連的邏輯功能，并且這三個(gè)功能自Flash誕生以來就存在。Flash動(dòng)畫說到底就是“遮罩+補(bǔ)間動(dòng)畫+逐幀動(dòng)畫”與元件（主要是影片剪輯）的混合物，通過這些元素的不同組合，從而可以創(chuàng)建千變?nèi)f化的效果。在上了動(dòng)畫制作的選修課后，對(duì)這門課程我有了初步的了解。flash動(dòng)畫和純繪畫是大有不同的：純繪畫是獨(dú)幅的，你可以根據(jù)自己的感覺和要求精雕細(xì)刻出每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)神韻，而flash動(dòng)畫是連貫的由許多畫面組成的，通過幀與時(shí)間的控制、動(dòng)作補(bǔ)間、插入原件等等許多細(xì)節(jié)來制作，畫面的連續(xù)播放從而形成了“動(dòng)畫”。然而，在逐漸接觸到這個(gè)課程的時(shí)候，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)Flash是件枯燥的事情，它的制作過程遠(yuǎn)沒有我們看到最終看到的結(jié)果那樣令人興奮。學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作，需要的是親自動(dòng)手操作和嘗試，不去點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)敲敲鍵盤，光靠捧著書本是絕對(duì)行不通的。上課的時(shí)候，我們跟著老師的指導(dǎo)一步一步的操作著，但是仍然會(huì)出現(xiàn)或多或少的錯(cuò)誤，以至于跟不上老師的進(jìn)程，做不出想要的動(dòng)畫。這可能是由于剛開始學(xué)的時(shí)候?qū)浖ぞ叩鹊氖褂貌惶炀毸鶎?dǎo)致的，在幾周的學(xué)習(xí)之后，與之前相比已經(jīng)能夠更快更準(zhǔn)確的找到工具并且使用它。這樣一來也大大提高了我的學(xué)習(xí)興趣，有時(shí)間的時(shí)候，我也會(huì)在自己的電腦上試試做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，但這并不能滿足我學(xué)習(xí)Flash的熱情，所以自己也會(huì)在課后找一些網(wǎng)上的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教程來學(xué)習(xí)練習(xí)。

幀在FLASH中占重要的地位，以下是幾種類型的幀：關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀、普通幀 特點(diǎn)：

幀——是進(jìn)行flash動(dòng)畫制作的最基本的單位，每一個(gè)精彩的flash動(dòng)畫都是由很多個(gè)精心雕琢的幀構(gòu)成的，在時(shí)間軸上的每一幀都可以包含需要顯示的所有內(nèi)容，包括圖形、聲音、各種素材和其他多種對(duì)象。

關(guān)鍵幀——顧名思義，有關(guān)鍵內(nèi)容的幀。用來定義動(dòng)畫變化、更改狀態(tài)的幀，即 編輯舞臺(tái)上存在實(shí)例對(duì)象并可對(duì)其進(jìn)行編輯的幀。

空白關(guān)鍵幀——空白關(guān)鍵幀是沒有包含舞臺(tái)上的實(shí)例內(nèi)容的關(guān)鍵幀。

普通幀——在時(shí)間軸上能顯示實(shí)例對(duì)象，但不能對(duì)實(shí)例對(duì)象進(jìn)行編輯操作的幀。

關(guān)鍵幀和空白幀有明顯的區(qū)別： 關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上顯示為實(shí)心的圓點(diǎn)，空白關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上顯示為空心的圓點(diǎn)，普通幀在時(shí)間軸上顯示為灰色填充的小方格

同一層中，在前一個(gè)關(guān)鍵幀的后面任一幀處插入關(guān)鍵幀，是復(fù)制前一個(gè)關(guān)鍵幀上的對(duì)象，并可對(duì)其進(jìn)行編輯操作；如果插入普通幀，是延續(xù)前一個(gè)關(guān)鍵幀上的內(nèi)容，不可對(duì)其進(jìn)行編輯操作；插入空白關(guān)鍵幀，可清除該幀后面的延續(xù)內(nèi)容，可以在空白關(guān)鍵幀上添加新的實(shí)例對(duì)象。關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀上都可以添加幀動(dòng)作腳本，普通幀上則不能。

只創(chuàng)作出幀是不能完全表達(dá)動(dòng)畫的，還有一項(xiàng)重要的步驟是創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫，所謂補(bǔ)間動(dòng)畫又叫做中間幀動(dòng)畫，漸變動(dòng)畫，只要建立起始和結(jié)束的畫面，中間部分由軟件自動(dòng)生成，省去了中間動(dòng)畫制作的復(fù)雜過程，這正是Flash的迷人之處，補(bǔ)間動(dòng)畫是Flash中最常用的動(dòng)畫效果。要注意的是：如果flash幀的顯示狀態(tài)虛，說明元件沒有轉(zhuǎn)換為圖形，按f8，把兩點(diǎn)之間的元件轉(zhuǎn)換為圖形。這樣再做補(bǔ)間動(dòng)畫。

繪圖和編輯圖形不但是創(chuàng)作Flash動(dòng)畫的基本功，也是進(jìn)行多媒體創(chuàng)作的基本功。只有基本功扎實(shí)，才能在以后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作道路上一帆風(fēng)順。

使用Flash Professional 8繪圖和編輯圖形——這是Flash動(dòng)畫創(chuàng)作的三大基本功的第一位。在繪圖的過程中要學(xué)習(xí)怎樣使用元件來組織圖形元素，這也是Flash動(dòng)畫的一個(gè)巨大特點(diǎn)。

關(guān)于補(bǔ)間動(dòng)畫：只創(chuàng)作出幀是不能完全表達(dá)動(dòng)畫的，還有一項(xiàng)重要的步驟是創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫，所謂補(bǔ)間動(dòng)畫又叫做中間幀動(dòng)畫，漸變動(dòng)畫，只要建立起始和結(jié)束的畫面，中間部分由軟件自動(dòng)生成，省去了中間動(dòng)畫制作的復(fù)雜過程，這正是Flash的迷人之處，補(bǔ)間動(dòng)畫是Flash中最常用的動(dòng)畫效果。要注意的是：如果flash幀的顯示狀態(tài)虛，說明元件沒有轉(zhuǎn)換為圖形，按f8，把兩點(diǎn)之間的元件轉(zhuǎn)換為圖形。這樣再做補(bǔ)間動(dòng)畫。補(bǔ)間動(dòng)畫是整個(gè)Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)的核心，也是Flash動(dòng)畫的最大優(yōu)點(diǎn)，它有動(dòng)畫補(bǔ)間和形狀補(bǔ)間兩種形式。其實(shí)學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)，最主要的就是學(xué)習(xí)“補(bǔ)間動(dòng)畫”設(shè)計(jì)。

在應(yīng)用影片剪輯元件和圖形元件創(chuàng)作動(dòng)畫時(shí)，有一些細(xì)微的差別，只有完整把握這些細(xì)微的差別。才能創(chuàng)作出生動(dòng)的動(dòng)畫來。還有補(bǔ)間動(dòng)畫的幀，啟動(dòng)畫的主要作用，只有使用幀才能使動(dòng)畫更完美！

關(guān)于遮罩：遮罩是Flash動(dòng)畫創(chuàng)作中所不可缺少的——這是Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)三大基本功能中重要的出彩點(diǎn)。

使用遮罩配合補(bǔ)間動(dòng)畫，用戶更可以創(chuàng)建更多豐富多彩的動(dòng)畫效果：圖像切換、火焰背景文字、管中窺豹等都是實(shí)用性很強(qiáng)的動(dòng)畫。并且，從這些動(dòng)畫實(shí)例中，我們可以舉一反三創(chuàng)建更多實(shí)用性更強(qiáng)的動(dòng)畫效果。

遮罩的原理非常簡(jiǎn)單，但其實(shí)現(xiàn)的方式多種多樣，特別是和補(bǔ)間動(dòng)畫以及影片剪輯元件結(jié)合起來，可以創(chuàng)建千變?nèi)f化的形式，你應(yīng)該對(duì)這些形式作個(gè)總結(jié)概括，從而使自己可以有的放矢，從容創(chuàng)建各種形式的動(dòng)畫效果。元件：

學(xué)習(xí)的過程中還知道了新的名詞——元件，元件是指在flash中創(chuàng)建且保存在庫(kù)中的圖形、按鈕或影片剪輯，可以自始至終在影片或其他影片中重復(fù)使用，是flash動(dòng)畫中最基本的元素；影片剪輯元件——可以理解為電影中的小電影，可以完全獨(dú)立于主場(chǎng)景時(shí)間軸并且可以重復(fù)播放。以下是三種常用元件的特點(diǎn)：

按鈕元件——實(shí)際上是一個(gè)只有幀的影片剪輯，但它的時(shí)間軸不能播放，只是根據(jù)鼠標(biāo)指針的動(dòng)作做出簡(jiǎn)單的響應(yīng)，并轉(zhuǎn)到相應(yīng)的幀。通過給舞臺(tái)上的按鈕實(shí)例添加動(dòng)作語(yǔ)句而實(shí)現(xiàn)flash影片強(qiáng)大的交互性。

圖形元件——是可以重復(fù)使用的靜態(tài)圖像，或連接到主影片時(shí)間軸上的可重復(fù)播放的動(dòng)畫片段。圖形元件與影片的時(shí)間軸同步運(yùn)行.Flash 動(dòng)畫制作是一件費(fèi)力不討好的事情，動(dòng)畫要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力去完成，然而動(dòng)畫的靈動(dòng)和變幻卻能更精準(zhǔn)地表達(dá)作品的主題，因此對(duì)于一個(gè)動(dòng)畫作品來說，要想吸引觀賞者的眼球就離不開創(chuàng)意，一個(gè)好的創(chuàng)意就等于完成了作品的一半。當(dāng)一個(gè)動(dòng)畫作品徐徐打開，精巧的開場(chǎng)創(chuàng)意能給人眼前一亮的感覺，從而激發(fā)觀眾欣賞的欲望和沖動(dòng)，會(huì)使人沉醉其中欲罷不能。要做到這一點(diǎn)就必須平時(shí)多看別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的精品制作，取別人之長(zhǎng)，多思多想，勤于構(gòu)思，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。再次是精準(zhǔn)地選材。一幅好的圖片能令人賞心悅目，一首好的音樂能令人回味無窮。一個(gè)動(dòng)畫作品中音樂是靈魂，一首悅耳動(dòng)聽的音樂能給人以暇想，令人沉醉。因此首先要挑選出一首優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，同時(shí)要讓自己沉浸于音樂中深刻領(lǐng)會(huì)和理解所選音樂的內(nèi)涵和寓意，圍繞音樂或者歌詞所要表達(dá)的意境選擇關(guān)聯(lián)的圖片，再輔之以相關(guān)的透明動(dòng)畫等素材予以點(diǎn)綴起到畫龍點(diǎn)睛的作用，當(dāng)然素材也不能用得太多太濫，否則只能是畫蛇添足，適得其反，這就需要用精準(zhǔn)的眼光和足夠的耐心來進(jìn)行篩選和挑揀。有時(shí)候常常會(huì)出現(xiàn)雖然花費(fèi)了大量的時(shí)間卻因?yàn)檫x不到合適的圖片和素材而不得不選擇放棄的情況，想要做出精美的動(dòng)畫作品，在選材的時(shí)候就必須懂得合理地“取”和“舍”。最后是精心地制作。制作的過程是關(guān)鍵，怎樣讓手中的素材盡可能地動(dòng)起來，就必須充分運(yùn)用教程中所學(xué)到的制作技巧，舉一反三，大膽嘗試，對(duì)于制作中的難點(diǎn)要反復(fù)練習(xí)，直到脫離教材能獨(dú)立完成為止。在學(xué)習(xí)階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運(yùn)用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。同時(shí)，在制作過程中一定要耐心、細(xì)致，對(duì)于其中的細(xì)節(jié)、布局等方面要反復(fù)推敲、練習(xí)，考慮周祥力求做到完美。幽默和夸張是動(dòng)畫影視片的特點(diǎn)。幽默是它的內(nèi)容，夸張是它的動(dòng)作，凡是好的動(dòng)畫影片都具有這個(gè)特點(diǎn)。那么那些優(yōu)秀的動(dòng)畫作品在哪些動(dòng)作上作了夸張吶？最常見的就是運(yùn)動(dòng)，我們注意到在突然啟動(dòng)奔跑時(shí)和突然停止時(shí)，凡是人物包括所有的動(dòng)物和有動(dòng)力的車，動(dòng)畫設(shè)計(jì)者都會(huì)在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上大做文章。而這正是動(dòng)畫最吸引眼球的地方。

在現(xiàn)代信息化的時(shí)代下，多學(xué)習(xí)一些電腦軟件操作技術(shù)是及其有用的，無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，它都扮演著重要的角色。而Flash也是其中很重要的部分。有人說Flash甚至是現(xiàn)代文明的一種符號(hào)，新興藝術(shù)創(chuàng)作方式，是一種流行于網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)文化。電腦替代了傳統(tǒng)的筆墨，移動(dòng)的圖象和聲音同樣表達(dá)了動(dòng)畫藝術(shù)家的情感，所以Flash可以作為獨(dú)立的動(dòng)畫來談。Flash不可否認(rèn)已經(jīng)成為了一種新的藝術(shù)表現(xiàn)形式，作為新的事物它的應(yīng)用非常廣泛，主要用于網(wǎng)絡(luò)，F(xiàn)lash網(wǎng)站片頭，F(xiàn)lash演示動(dòng)畫，F(xiàn)lash網(wǎng)站，F(xiàn)lash商業(yè)廣告，電視，掌上電腦，游戲，MTV，手機(jī)屏保，手機(jī)彩信，家用電器等等！這些表示FLASH的確是一個(gè)非常好的傳播載體。它能夠引申出非常多的商業(yè)機(jī)會(huì)。能夠以多樣的效果和形式來充分體現(xiàn)產(chǎn)品或企業(yè)形象。現(xiàn)在電腦，網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)用戶等等都是在不斷的增加，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展壯大和完美，電腦更加普及，上網(wǎng)的人更多。正因?yàn)樗性趺炊嗟挠脩?，愛好者，?chuàng)作者和發(fā)展平臺(tái)，使用價(jià)值和欣賞價(jià)值。它現(xiàn)在雖然不能和我們的中國(guó)畫，油畫，版畫等藝術(shù)創(chuàng)作相提并論，但是它可以滿足社會(huì)藝術(shù)欣賞的需要和商業(yè)價(jià)值的需要，通過介紹論證Flash是具有廣闊的天空，它是在不斷的發(fā)展和成熟中，F(xiàn)lash真正的價(jià)值是其未來！它是一種新新事物，是一種新的藝術(shù)創(chuàng)作和文化。Flash對(duì)我們來說并不陌生，因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的Flash動(dòng)畫，還有Flash制作的MTV、課件、小游戲之類更是無計(jì)其數(shù)，有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用FLASH所制作。

學(xué)習(xí)flash是一件快樂的事，因?yàn)槟愕乃刑祚R行空的想法都可以實(shí)現(xiàn)，我們可以在flash中繪制自己的夢(mèng)并讓它們跳動(dòng)起來其實(shí)flash對(duì)大家來說并不陌生，近幾年來，flash動(dòng)畫發(fā)展迅速。它圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性深得人們的喜愛。我們?cè)跒g覽大部分網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)時(shí)都能看到大大小小、各式各樣的flash動(dòng)畫，還有flash制作的MTV、課件、小游戲之類更是不計(jì)其數(shù)。有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用flash所制作。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解了動(dòng)畫原理，了解了幀和層的概念。并且通過簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作實(shí)例，為我以后的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從工具的運(yùn)用到小動(dòng)畫的制作。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)中，讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)中導(dǎo)入到工作區(qū)中。通過水波效果等實(shí)例。理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系在動(dòng)畫播放時(shí)用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大都有按鈕來完成，通過按鈕讓我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。圖文并茂才是好的藝術(shù)作品在flash的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)極其細(xì)致的工具，一個(gè)動(dòng)畫過程都需要分很多的層次，每個(gè)層次里有對(duì)對(duì)象進(jìn)行很多的動(dòng)作，所以在做動(dòng)畫之前，最好想規(guī)劃好自己想法，劃分好好動(dòng)畫的各種層次，才能展現(xiàn)更好的效果?？傊瑒?dòng)畫制作的過程也是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、選材、制作過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動(dòng)畫的魅力所在。正所謂“學(xué)無止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺得自己還很膚淺，越學(xué)越覺得其中變化無窮，還有許多東西值得去鉆研和嘗試，越學(xué)也會(huì)越覺得奧妙無窮、樂趣無窮。

我們可以看到，動(dòng)畫很可愛，它不受年齡的限制，也不受國(guó)界的限制，通過觀看一段動(dòng)畫小片，誰(shuí)都可以理解作者想說什么。所以它是一種老少皆宜的藝術(shù)品種。它需要畫而且要讓它動(dòng)起來，這是它與純繪畫不同的地方，在畫這一點(diǎn)來說，需要懂一點(diǎn)造型藝術(shù)，在動(dòng)這一點(diǎn)來說，對(duì)flash軟件的功能掌握就很重要了。為什么說他是一種藝術(shù)？因?yàn)樗枰妹赖挠^點(diǎn)去畫出形象去表現(xiàn)作者原于生活，經(jīng)過提煉而高于生活的造型和事件（或故事），整個(gè)過程和其它美術(shù)創(chuàng)作沒有什么兩樣，而且它也是一種載體，可以把作者的所想和構(gòu)思通過會(huì)動(dòng)的畫表達(dá)出來，發(fā)到網(wǎng)上讓別人看到就會(huì)有一種抒發(fā)感情的感覺,這就是他的魅力所在。動(dòng)畫的制作所花的時(shí)間和畫的精細(xì)是成正比的，一個(gè)播放一分種的動(dòng)畫需要720幀。就算其中有許多是動(dòng)畫補(bǔ)間，實(shí)際上大約也需要畫幾十個(gè)畫面。所以動(dòng)畫大多采用簡(jiǎn)練的方式，元件的積累又為動(dòng)畫制作提供了方便。flash可以畫出比較精致的靜態(tài)的純美術(shù)畫面，flash動(dòng)畫的打造原理和拍攝動(dòng)畫電影的流程基本一樣，所需的龐大工作量和較長(zhǎng)的打造周期相對(duì)于畫一張靜止的純繪畫來說，還是要長(zhǎng)出許多，所以決定了動(dòng)畫每一幀畫面不能像純繪畫那樣追求精雕細(xì)刻，這也就是卡通動(dòng)畫在flash動(dòng)畫里占絕大多數(shù)的原由。

Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫卷的展開、發(fā)光字母、五角星以及按鈕的制作等。在繪制圖形的過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。通過發(fā)光字母、放大鏡效果、閃爍的星星等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。我還發(fā)現(xiàn)Flash動(dòng)畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。

在flash里，動(dòng)畫的意思比較廣泛，既可以是位移，也可以是變形，還可以是顏色的改動(dòng)，用遮罩還可以做出更多的變化。動(dòng)作的表演只有鼠標(biāo)繪制動(dòng)畫才用到，設(shè)計(jì)主角配角、道具和場(chǎng)景也只有在鼠標(biāo)繪制動(dòng)畫里才顯得非常主要，只有重視這些，才能把“戲演好”！而動(dòng)作的設(shè)計(jì)出之于文學(xué)劇本，至少應(yīng)該有一個(gè)腹稿，也就是說你既當(dāng)編劇又當(dāng)導(dǎo)演，這不是很有趣嗎？而能作出生動(dòng)合理又夸張的動(dòng)作，那就要看作者平時(shí)的觀察能力和生活積累了。動(dòng)作是動(dòng)畫的生命，所有的動(dòng)作都是在時(shí)間軸區(qū)域的幀上實(shí)行編輯的。動(dòng)作和時(shí)間有天然的聯(lián)系，在變化程度一定的情況下，一個(gè)動(dòng)作所占用的時(shí)間越長(zhǎng)，速度就越慢，時(shí)間越短速度就越快，而動(dòng)畫的基本時(shí)間單位是幀，所以動(dòng)作的速度快慢在flash里就體現(xiàn)為幀的多少，一個(gè)畫面須要停留的時(shí)間長(zhǎng)短，就用延長(zhǎng)幀來表達(dá)。物有所長(zhǎng)物有所短，flash果然也能畫出比較精美的靜態(tài)的純美術(shù)畫面，但是和photoshop比，就差多了，發(fā)揮flash軟件的長(zhǎng)處正是我們要努力追求的地方。制作鼠繪動(dòng)畫正是我們學(xué)習(xí)flash這個(gè)軟件的努力目標(biāo)！

圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。Flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“”“畫卷的展開”、等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。但影片和聲音的插入由于時(shí)間的問題，我們還沒有學(xué)習(xí)，有一點(diǎn)遺憾，希望以后能夠更多的學(xué)習(xí)到一些Flash操作技術(shù)。

剛開始老師說遮罩層的時(shí)候，我并不是很明白遮罩的含義是什么，對(duì)它的作用也不是很清楚。但通過制作“閃爍的五角星”、“畫卷的展開”等作品，讓我明白了Flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。

除了以上所說的之外，再就是腳本語(yǔ)言。動(dòng)畫的控制和變換離不開腳本語(yǔ)言，通過書寫腳本語(yǔ)言，我覺得Flash的語(yǔ)言（動(dòng)作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的SQL語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。同時(shí)我也明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書寫，系統(tǒng)才能識(shí)別。

初學(xué)時(shí)，總以為能熟練掌握了Flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。其實(shí)，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使欣賞者覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于Flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫作品。所以，只有你的創(chuàng)意才能深深打動(dòng)人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。

學(xué)完了Flash之后，真正的讓我體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富，F(xiàn)lash在充當(dāng)著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無不有Flash來?yè)?dān)當(dāng)。領(lǐng)悟Flash動(dòng)畫的特點(diǎn)。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。雖然因?yàn)闀r(shí)間短暫，還有許多的知識(shí)點(diǎn)我們沒有學(xué)到，可是卻在老師清晰而又有條理的講解下為我們打開了flash的大門，讓我對(duì)FLASH有了初步的了解和興趣。一學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是卻收獲頗多、獲益匪淺。

總之，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到動(dòng)畫制作的過程也是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、選材、制作過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動(dòng)畫的魅力所在。正所謂“學(xué)無止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺得自己還很膚淺，越學(xué)越覺得其中變化無窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當(dāng)然越學(xué)你也會(huì)越覺得奧妙無窮、樂趣無窮。我的感受用語(yǔ)言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！

第四篇：Flash基礎(chǔ)知識(shí)

閩江學(xué)院教案

課程名稱《多媒體課件制作》

任課老師：

肖剛

Flash基礎(chǔ)知識(shí)

一.Flash的發(fā)展歷史

Flash的前身是Future Splash Animator，1996年被著名的Macromedia公司收購(gòu)，改名為Flash，之后Flash得到了迅速的發(fā)展。早期Flash主要用于設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)矢量動(dòng)畫，而目前Flash已經(jīng)在廣告、游戲、教學(xué)、MTV、藝術(shù)創(chuàng)作、掌上娛樂等等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，它是名副其實(shí)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的寵兒。2005年，Macromedia公司被Adobe公司收購(gòu)，Macromedia Flash遂改名為Adobe Flash，目前最新版本為Adobe Flash CS3（Flash 9）。

經(jīng)過多年的發(fā)展，F(xiàn)lash早已不是一個(gè)孤立的開發(fā)環(huán)境。它與Dreamweaver、Firework分工協(xié)作，被稱為是網(wǎng)絡(luò)三劍客，Maromedia被Adobe收購(gòu)之后，F(xiàn)lash又實(shí)現(xiàn)了與Illustrator、Photoshop的無縫協(xié)作；它與Adobe Device Central配合，開發(fā)手機(jī)Flash應(yīng)用；它與其它集成開發(fā)環(huán)境配合，制作富應(yīng)用程序（Rich Application），如QQ寵物和QQ游戲；與Flash Media Server結(jié)合，可以開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，如基于Flash的視頻會(huì)議系統(tǒng)；還可以用Flex，以純xml描述文件和ActionScript動(dòng)態(tài)生成.swf文件，從而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，給用戶以豐富的客戶體驗(yàn)。

二.Flash的特點(diǎn)

Flash首先是一個(gè)功能強(qiáng)大的多媒體集成開發(fā)環(huán)境。大多數(shù)的位圖、矢量圖、音頻、視頻都能為Flash所用。讓我們來看看Flash的“胃口”有多大，點(diǎn)擊【文件】|【導(dǎo)入】|【導(dǎo)入到舞臺(tái)】，彈出導(dǎo)入對(duì)話框。點(diǎn)擊格式選擇下拉框，會(huì)看一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的可導(dǎo)入的格式列表。

其中常用的格式如下： 格式名稱 簡(jiǎn)要說明

jpg、gif、png、tif 通用的位圖格式，其中g(shù)if可以包含動(dòng)畫，png可以包含8位的透明通道。

psd Photoshop的文檔格式。ai、fh、wmf 常用的矢量圖片格式。avi、mov、dvi、mpg、各種視頻格式，其中flv為Flash標(biāo)準(zhǔn)的視頻格式，3gpflv、3gp 是用于移動(dòng)設(shè)備的視頻格式。wav、mp3 常用的音頻格式。fla Flash源文件。swf Flash的目標(biāo)文件，導(dǎo)入時(shí)以逐幀的方式保留主時(shí)間軸動(dòng)畫。

需要注意的是，并非所有Flash導(dǎo)入對(duì)話框列出的格式都可以被完美地導(dǎo)入到Flash中。因?yàn)檫@些格式往往都是其它公司自行開發(fā)的格式標(biāo)準(zhǔn)，這些文件的結(jié)構(gòu)可能會(huì)根據(jù)每個(gè)公司自己的需要而有所改變，這是Flash所無法控制的。如果出現(xiàn)導(dǎo)入意外，則需要對(duì)素材進(jìn)行一些處理。例如提示導(dǎo)入mp3失敗，則可以通過專業(yè)的音頻制作軟件進(jìn)行重新保存成能夠?qū)氲膍p3編碼方式，再行導(dǎo)入。如果導(dǎo)入某些矢量圖格式出現(xiàn)與原圖差異較大，則可以嘗試用相關(guān)軟件保存成低版本的矢量圖格式再導(dǎo)入。如果想導(dǎo)入swf作品的完整動(dòng)畫與以及腳本，則可以嘗試使用碩思閃客精靈（Sothink）對(duì)作品進(jìn)行反編譯，生成fla源文件之后再行導(dǎo)入。

在多媒體集成的基礎(chǔ)上，F(xiàn)lash提供了強(qiáng)大而簡(jiǎn)便的動(dòng)畫設(shè)計(jì)功能，如運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間、遮罩。通過這些功能，可以實(shí)現(xiàn)各種神奇的動(dòng)畫效果。

其次，F(xiàn)lash還是一個(gè)集成的編程開發(fā)環(huán)境。它擁有一套完整的、功能強(qiáng)大的面向?qū)ο竽_本語(yǔ)言：ActionScript。我們甚至可以不使用任何素材，也不手工繪制任何圖形，直接使用腳本也能創(chuàng)建美麗絕倫的動(dòng)畫特效，還可以使用Flash提供的大量的類、API和組件，以

閩江學(xué)院教案

課程名稱《多媒體課件制作》

任課老師：

肖剛

及自定義類、自定義組件，從而組建龐大的Flash應(yīng)用程序。

再次，F(xiàn)lash具有鮮明的網(wǎng)絡(luò)特征。它的流行本身就得益于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，文件小、播放器嵌入于各種瀏覽器中、跨各種操作系統(tǒng)平臺(tái)、采用流媒體技術(shù)、本地文件存取限制等等，無不說明了Flash先天的網(wǎng)絡(luò)特征。

還有，F(xiàn)lash能很好地處理XML，尤其是ActionScript3.0，它包含以下 E4X（ECMAScript for XML規(guī)范）類：XML、XMLList、QName 和 Namespace。這使得Flash具有強(qiáng)大的格式化數(shù)據(jù)處理能力，以及與各種服務(wù)和應(yīng)用進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的能力。

Flash可以在嵌入式系統(tǒng)中應(yīng)用。尤其在智能手機(jī)上，F(xiàn)lash得到了快速的應(yīng)用，給用戶以不同以往的掌上娛樂體驗(yàn)。Flash Lite專門用來開發(fā)手機(jī)Flash應(yīng)用，F(xiàn)lash Lite的出現(xiàn)給J2ME產(chǎn)生了巨大的沖擊。

總之，強(qiáng)大的媒體兼容能力、矢量動(dòng)畫能力、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言、鮮明的網(wǎng)絡(luò)特性、支持XML、強(qiáng)大的跨平臺(tái)特性，每個(gè)功能都讓Flash的魅力倍增。可以說，只有你想不到，沒有Flash做不到，這句話毫不夸張。三.Flash的不足

最大的問題是圖形處理的速度瓶勁。為了達(dá)到跨平臺(tái)的特性，F(xiàn)lash放棄了使用DirectX或者OpenGL等底層圖形加速的機(jī)會(huì)。采用一些性能優(yōu)化的策略可以解決大部分的速度瓶頸問題。

Flash的另一個(gè)局限是不能隨意存取本地硬盤數(shù)據(jù)，這是為了用戶安全而做出的決定。作為折中方案，F(xiàn)lash提供共享對(duì)象（SharedObject）類用于在用戶計(jì)算機(jī)上讀取和存儲(chǔ)有限的數(shù)據(jù)量。共享對(duì)象提供永久貯存在用戶計(jì)算機(jī)上的對(duì)象之間的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)共享。本地共享對(duì)象與瀏覽器 cookie 類似。

最后，F(xiàn)lash是基于二維平面的開發(fā)環(huán)境，雖然可以通過投影，將三維空間映射為二維平面，但畢竟大大增加了設(shè)計(jì)的復(fù)雜度和實(shí)時(shí)計(jì)算量。到目前為止，多數(shù)三維效果仍然通過特制的位圖和精心的布置來模擬。四.Flash的界面

目前Flash的最新版是Flash CS4。Flash CS4的界面如下圖所示：

閩江學(xué)院教案

課程名稱《多媒體課件制作》

任課老師：

肖剛

五.Flash的基本繪圖操作 畫圓 畫矩形 畫任意曲線

編輯曲線的幾種方法 組合工具的使用

六.課堂實(shí)例：繪制Cute網(wǎng)頁(yè)按鈕

使用Flash中的橢圓形工具以及色彩填充的調(diào)節(jié)，設(shè)計(jì)如下的網(wǎng)頁(yè)按鈕效果：

七.補(bǔ)充實(shí)例：繪制卡通圖

使用Flash中的畫線工具以及線條編輯的功能，臨摹一幅卡通圖畫?？蛇x的圖畫如下所示，不一定要完全一致，而是選出其中的一些角色或表情加以模仿，以便掌握Flash的線條編輯技巧。

閩江學(xué)院教案

課程名稱《多媒體課件制作》

任課老師：

肖剛

第五篇：flash論文

沈陽(yáng)理工大學(xué)課程實(shí)踐（論文）

目 錄 前言 ······························································································································· 1 1.1 作業(yè)背景 ················································································································· 1 1.2 選題說明 ················································································································· 1 2 設(shè)計(jì)構(gòu)思 ······················································································································· 2 2.1 題目的選定 ············································································································· 2 2.2 素材的選擇 ············································································································· 2 3 制作過程 ······················································································································· 3 3.1 準(zhǔn)備工作 ················································································································· 3 3.2 前期工作 ················································································································· 3 3.3 制作過程 ················································································································· 4 結(jié)束語(yǔ) ································································································································· 8 參考文獻(xiàn) ····························································································································· 9

I 前言

1.1 作業(yè)背景

本文根據(jù)《Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)》課程要求而做。課程作業(yè)要求如下：

使用falsh動(dòng)畫技術(shù)制作一個(gè)完整的動(dòng)畫作品。

1、選題方向：

網(wǎng)站片頭、網(wǎng)頁(yè)廣告、賀卡、MTV、多媒體課件、漫畫故事等。

2、要求每人一題。

3、期末(第20周)提交3000字以上的課程實(shí)踐報(bào)告，報(bào)告主要包括設(shè)計(jì)構(gòu)思，制作過程及要點(diǎn)，心得體會(huì)。格式要求參照模板。

4、交fla格式源文件。

1.2 選題說明

2010年悄然來到，而我們馬上又要迎來春節(jié)這個(gè)富有中國(guó)傳統(tǒng)文化的節(jié)日，在這個(gè)喜慶的日子里，人們會(huì)互相贈(zèng)送賀卡，小小的一張賀卡便能傳達(dá)一個(gè)人的希冀與愿望，也會(huì)給收到的人帶去溫馨與問候。而隨著科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普遍，越來越多的人們會(huì)選擇漂亮新穎的電子賀卡，給親朋好友寄去美好的祝福。所以此次的Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)，我的選題是新年賀卡的設(shè)計(jì)與制作，希望在新的一年里，能有更大的收獲，也在此祝大家新年快樂。設(shè)計(jì)構(gòu)思

2.1 題目的選定

賀卡的產(chǎn)生源于人類社交的需要，我國(guó)賀年卡的來歷，也是有淵源的。早年，官場(chǎng)中人或社會(huì)紳士，在新年伊始，職位或輩份低的，會(huì)向年長(zhǎng)或位高的登門拜年。如果主人不在，或家有貴賓不便會(huì)客，拜年的人，便留下紅色名片（或印紅字者），上有「登府拜年恭賀新禧」的字樣，以表親自上門拜年之意。

而現(xiàn)在正好是元旦剛過，春節(jié)未到，所以我選擇制作一個(gè)flash賀卡，祝福大家新年快樂，在新的一年里有新的進(jìn)步，萬(wàn)事如意。

2.2 素材的選擇

2010年是農(nóng)歷的虎年，所以我選擇了帶老虎形象的圖片做背景，再加上傳統(tǒng)的鞭炮和煙火的動(dòng)畫，還有代表春節(jié)的“春”字，祝福的“賀”字，使得整張賀卡看起來喜氣洋洋，主題鮮明。

顏色方面，我主要選用了紅色和黃色。這種暖色調(diào)的顏色，在節(jié)日時(shí)更能烘托氣氛，而且又是中國(guó)色，更具傳統(tǒng)氣息。

賀卡上當(dāng)然少不了祝福語(yǔ)，要根據(jù)整體賀卡的設(shè)計(jì)來選定祝福的話，使得話語(yǔ)和畫面能夠前后呼應(yīng)、相得益彰。

最后，是音樂的選擇。既然有鞭炮和煙火的動(dòng)畫，那么就要考慮到鞭炮燃著的聲音和煙花綻放的聲音。同時(shí)，從開始到最后還要選擇一個(gè)溫馨喜慶的音樂作為背景音樂，能給人美的享受。制作過程

3.1 準(zhǔn)備工作

在找好素材之后，將全部有用的素材存入電腦。打開一個(gè)新的flash CS3空白文檔，點(diǎn)擊菜單欄中的文件——導(dǎo)入——導(dǎo)入到庫(kù)，從電腦中選擇有用的素材。這樣，flash軟件右下角的庫(kù)中就有全部的材料，如圖所示。為了在用的過程中方便，可以將導(dǎo)入的圖片在用的過

程中轉(zhuǎn)換為元件。

3.2 前期工作

在制作一張賀卡前，要先把所有有用的動(dòng)畫先做出來，保存在庫(kù)里，這樣在制作賀卡的時(shí)候就可以直接從庫(kù)中拖到舞臺(tái)。在這個(gè)賀卡中，“春”字、鞭炮和煙花都是經(jīng)過各圖片組合做成的動(dòng)畫，轉(zhuǎn)換為了影片剪輯，存在庫(kù)中。下面，我來以煙花的制作為例，敘述一下前期工作的準(zhǔn)備過程。

煙花綻放是要大小互變，顏色漸變的，所以，在煙花的綻放這個(gè)過程中我選擇用逐幀的形式來表現(xiàn)。首先，在第一幀將Symbol 6拖到舞臺(tái)，在屬性中選擇顏色——Alpha，設(shè)置成0%。然后根據(jù)需要，在第二幀設(shè)置適合的透明度，并對(duì)圖形進(jìn)行縮放。依此類推，到第六幀的時(shí)候已經(jīng)能夠清晰的看見一個(gè)綻放的煙花，而拖動(dòng)進(jìn)度條，也可以看見煙花綻放的過程。為了做出煙花層層疊套的逼真感，再建一個(gè)圖層，在第七幀按下F5，進(jìn)行延續(xù)，表明前面幾幀均無內(nèi)容。在第八幀將Symbol 7

拖到舞臺(tái)，并將其變成青綠色，而后也做逐幀動(dòng)畫，一步步將其放大變色，在第13幀處將其Alpha值減小，做出煙花滅了的景象。而在第16幀處，在第一層里加Symbol 8，在第二層里加Symbol 7，這樣就有了煙花疊套的感覺。而后在第25幀處，讓第二層的Symbol 7先結(jié)束動(dòng)畫，透明度設(shè)置為0，在第35幀處再讓第一層的煙花結(jié)束動(dòng)畫，這樣就層次分明，栩栩如生了。最后，將這個(gè)小動(dòng)畫轉(zhuǎn)換為影片剪輯，并命名為煙花。

前期準(zhǔn)備是一項(xiàng)瑣碎的但卻十分重要的工作，是為了其后整體制作做鋪墊的。

3.3 制作過程

現(xiàn)在就是最重要的賀卡制作過程了。

一、背景層的制作

首先便于方便，先把這個(gè)圖層重命名為“背景層”。將庫(kù)中已經(jīng)轉(zhuǎn)換為元件的背景拖到舞臺(tái)，用左側(cè)工具欄中的任意變形工具調(diào)整大小。在第366幀處按下F5，進(jìn)行幀的延續(xù)。

二、鞭炮1層的制作

將做好的影片剪輯“鞭炮”從庫(kù)中拖到舞臺(tái)，用任意變形工具根據(jù)背景圖案調(diào)整鞭炮的位置，將它放到偏右上角的位置。在第33幀處按下F6，插入關(guān)鍵幀，將鞭炮向左下方移動(dòng)，做出鞭炮搖擺的姿態(tài)。然后在第1幀和第33幀中間點(diǎn)擊鼠標(biāo)右

鍵，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。在第59幀處按下F6，插入關(guān)鍵幀，再將鞭炮向右上方移動(dòng)，并用變形工具將其縮小，在第33到59幀中間創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。為了讓鞭炮能夠逼真的擺動(dòng)也為了它能夠有時(shí)間燃完，同理的，在第112幀處插入關(guān)鍵幀，將其左移，在59到112幀中間創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。在176幀處插入關(guān)鍵幀，鞭炮右移并縮小，中間創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。在194幀處插入關(guān)鍵幀，鞭炮左移并縮小，中間創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。結(jié)束第一個(gè)鞭炮的過程制作。

我將賀卡上的話“溫暖似潮”也添加在了這個(gè)圖層。在第253幀處，將庫(kù)中的“溫暖似潮”元件拖到舞臺(tái)，放到合適的位置，點(diǎn)開屬性，將顏色——Alpha，設(shè)置成0%，在第294幀處按下F6，插入關(guān)鍵幀，將其顏色——Alpha，設(shè)置成100%，中間創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。在第308處按下F5，再按下F6，目的是讓這四個(gè)字能顯現(xiàn)一段時(shí)間。然后再在第308幀處將其顏色——Alpha，設(shè)置成100%，在第319幀處將其顏色——Alpha，設(shè)置成0%，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。這樣，字體來回閃現(xiàn)的效果就完成了。

三、鞭炮2層的制作

在第一幀處將鞭炮元件拖入舞臺(tái)，擺好位置，與第一個(gè)鞭炮相呼應(yīng)。在第25幀處，插入關(guān)鍵幀，并將其向左下移動(dòng)，中間創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。同樣為了達(dá)到鞭炮擺動(dòng)的效果，需要多幾次的如此移動(dòng)。在第55幀處，插入關(guān)鍵幀，將鞭炮向右上移動(dòng)，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。在第100幀處，按下F6，將其向左上移動(dòng)，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。在第167幀處，插入關(guān)鍵幀，將鞭炮縮小并向右上移動(dòng)，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。最后，在第194幀處，再次按下F6，將其向左下移動(dòng)并縮小，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。此時(shí)，兩個(gè)鞭炮相互呼應(yīng)，甚是好看。

四、春字層的制作

“春”字是在鞭炮快燃完后才出現(xiàn)的，二者有一段重復(fù)的時(shí)間，所以第一個(gè)關(guān)鍵幀要設(shè)在第184幀處，按下F5，進(jìn)行空白幀的延續(xù)，再按下F6，插入關(guān)鍵幀。將春這個(gè)元件拖入到舞臺(tái)，放在背景的正中心，在第184幀處將其顏色——Alpha，設(shè)置成0%，在289幀處按下F6，插入關(guān)鍵幀，并將其顏色——Alpha，設(shè)置成100%，中間創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。在第308幀處按下F6，將其顏色——Alpha，設(shè)置成100%，在第319幀處按下F6，并將其顏色——Alpha，設(shè)置成0%，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。至此，春這個(gè)圖層就做好了。

五、禮花層的制作

禮花是已經(jīng)做好的影片剪輯，又從影片開始到結(jié)束都有，所以只需在第一幀的時(shí)候從庫(kù)中拖入到舞臺(tái)，放在左下角，調(diào)整好位置，然后在最后一幀也就是第366幀處按下F5進(jìn)行延續(xù)即可。

六、“歡樂如海”層的制作

在“春”字出現(xiàn)一小段時(shí)間后，“歡樂如?！本鸵霈F(xiàn)，所以我選擇了在第220幀處拖入“歡樂如?！痹?，放到適當(dāng)?shù)奈恢茫⑵漕伾狝lpha，設(shè)置成0%，在第260幀處按下F6，插入關(guān)鍵幀，將其顏色——Alpha，設(shè)置成100%，中間創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。它出現(xiàn)了一段時(shí)間后，就要和“春”字和“溫暖似潮”一起消失，所以在相同的位置也就是第308幀處插入關(guān)鍵幀，既可以對(duì)前面進(jìn)行延續(xù)，又可以進(jìn)行新的命令。在此將其顏色——Alpha，設(shè)置成100%，然后在第319幀處，插入關(guān)鍵幀，并將其顏色——Alpha，設(shè)置成0%，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫，這幾個(gè)字自此消失。

七、“賀”字層的制作

在第一幀處將庫(kù)中元件“賀”拖入到舞臺(tái)，位置調(diào)整成“賀”字是水平的，并將其顏色——Alpha，設(shè)置成0%。然后在第90幀處，插入關(guān)鍵幀，將“賀”字?jǐn)[正，將其顏色——Alpha，設(shè)置成100%，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。為了使其停留一段時(shí)間，在第189幀處，按下F5，使前面的幀得到延續(xù)。

八、“清脆的爆竹”層的制作

在鞭炮還沒燃完的時(shí)候，“清脆的爆竹”幾個(gè)字就要出現(xiàn)，所以我選擇在第81幀按下F5，再按下F6，并將其從庫(kù)中拖入，調(diào)整好位置，將其顏色——Alpha，設(shè)置成0%。在第116幀處，插入關(guān)鍵幀，并將其顏色——Alpha，設(shè)置成100%，中間創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。讓他們停留一段時(shí)間，在第171幀處，按下F5，對(duì)前面的幀進(jìn)行延續(xù)，再插入關(guān)鍵幀，將其顏色——Alpha，設(shè)置成100%。最后，在第269幀處，按下F6，并將其顏色——Alpha，設(shè)置成0%，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫，使其消失。

九、“紅火的節(jié)日”層的制作

在“清脆的爆竹”完全顯現(xiàn)出來之后，“紅火的節(jié)日”就要出現(xiàn)，所以在第116幀處將其從庫(kù)中拖入舞臺(tái)。在第116幀處要對(duì)幀進(jìn)行延續(xù)并插入關(guān)鍵幀，同時(shí)要將

“紅火的節(jié)日”顏色——Alpha，設(shè)置成0%。在第161幀處，按下F6，將其顏色——Alpha，設(shè)置成100%，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。使其停留一小段時(shí)間然后跟“清脆的爆竹”一起消失。在第171幀處按下F5，再按下F6，將其顏色——Alpha，設(shè)置成100%，并在第269幀處插入關(guān)鍵幀，將其顏色——Alpha，設(shè)置成0%，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。這樣，它就和“清脆的爆竹”一起不見了。

十、“祝?！睂拥闹谱?/p>

祝福的話要在所有的字都消失后才出現(xiàn)，所以在第318幀處按下F5，再按下

F6，將祝福語(yǔ)從庫(kù)中拖出，擺好位置，將其顏色——Alpha，設(shè)置成0%。在第332幀處插入關(guān)鍵幀，并將其顏色——Alpha，設(shè)置成100%，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。停留一段時(shí)間后，在第355幀處延續(xù)幀并插入關(guān)鍵幀，將其顏色——Alpha，設(shè)置成100%，最后在第366幀處將其顏色——Alpha，設(shè)置成0%，至此動(dòng)畫全部結(jié)束。

最后，只要將音樂拖入到舞臺(tái)添加到賀卡里即可。

結(jié)束語(yǔ)

隨著科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普遍，所有的東西都在進(jìn)步。平時(shí)上網(wǎng)的時(shí)候總能看見各種各樣的漂亮的Flash動(dòng)畫，總覺得那是以我的水平做不出來的，可是這次通過這個(gè)課程實(shí)踐，我真的做出了一個(gè)Flash的賀卡，其實(shí)只要用心做了、投入了，就不會(huì)覺得很難了，反而會(huì)覺得有意思、感興趣，在作品測(cè)試成功的時(shí)候自己也很是激動(dòng)。

在做之前，思考了好長(zhǎng)時(shí)間我到底要做什么；決定好之后又搜集了好多的素材，不停的搭配，想要最好的畫面；在制作的過程中，我把所學(xué)的知識(shí)全部用上了，其中涉及到了逐幀動(dòng)畫、遮罩、補(bǔ)間、淡入淡出、聲音添加等等。通過這次的課程實(shí)踐，我鞏固了所學(xué)的Flash知識(shí)，能熟練掌握Flash的繪圖技巧、動(dòng)畫技術(shù)等操作，加深理解了動(dòng)畫制作的流程，提高了自己在制作方面的實(shí)際應(yīng)用能力，同時(shí)也增強(qiáng)了自信心。

參考文獻(xiàn)

[1] http://baike.baidu.com/view/33677.htm [2] http://zhoumanli.bb.iyaya.com/biji-2027731.html [3] 馬震.《Flash動(dòng)畫制作案例教程》.2009年6月第一版.人民郵電出版社出版發(fā)行，出版年：2009年