第一篇：《專業(yè)實(shí)習(xí)》指導(dǎo)任務(wù)書(shū)

《專業(yè)實(shí)習(xí)》任務(wù)書(shū)

班 級(jí) 0351091 專 業(yè) 動(dòng) 畫(huà) 實(shí)習(xí)類別 專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué) 期 2012-2013學(xué)年第一學(xué)期 時(shí) 間 第1-19周 指導(dǎo)教師 王 芳

藝術(shù)系 2012年6月 動(dòng)畫(huà)專業(yè)《專業(yè)實(shí)習(xí)》任務(wù)指導(dǎo)書(shū)

一、實(shí)習(xí)目的

本課程屬于課堂外實(shí)踐課程，其目的在于讓學(xué)生將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到行業(yè)實(shí)踐當(dāng)中去，并讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)目前本學(xué)科應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r及行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是的精神參與考察與實(shí)習(xí)，同時(shí)要求學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎，積極向上，并具備良好的社會(huì)溝通能力與合作精神。通過(guò)對(duì)信息的收集與了解，使學(xué)生知道自己專業(yè)知識(shí)的不足與優(yōu)勢(shì)，重新定位自己。

二、實(shí)習(xí)要求

本專業(yè)實(shí)習(xí)要求學(xué)生盡量到北京、上海、深圳、武漢、長(zhǎng)沙、杭州、鄭州、青島、成都等動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿的城市知名的動(dòng)畫(huà)公司，選定某個(gè)地點(diǎn)某家公司進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)的基本要求包括：

1、對(duì)實(shí)習(xí)所在的企事業(yè)單位的工作性質(zhì)、組織管理體制、生產(chǎn)或事務(wù)的運(yùn)作機(jī)制有比較全面的概貌的了解。

2、了解實(shí)習(xí)所在的企事業(yè)單位的先進(jìn)動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)和先進(jìn)管理模式。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)觀察，搜集資料，調(diào)查研究，整理報(bào)告等方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4、學(xué)習(xí)所在公司使用的軟件和相關(guān)技術(shù)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

5、結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、到動(dòng)畫(huà)公司或相關(guān)傳媒公司進(jìn)行考察調(diào)研，了解原畫(huà)師、劇本制作人員、導(dǎo)演、動(dòng)畫(huà)師等在生產(chǎn)制作中的作用和職責(zé)，廣泛地接觸他們，從他們身上學(xué)習(xí)優(yōu)良的品質(zhì)和作風(fēng)。

2、到動(dòng)畫(huà)公司收集專業(yè)相關(guān)行業(yè)發(fā)展、設(shè)計(jì)制作資料，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)不足，學(xué)習(xí)行業(yè)規(guī)范及制作標(biāo)準(zhǔn)。

3、參與公司的項(xiàng)目制作，參與策劃、建模、造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、后期合成等環(huán)節(jié)，熟悉與客戶溝通討論方案的工作環(huán)節(jié)。

四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：2011-2012學(xué)年第二學(xué)期第十九周周四進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員。第一周周一至第十九周周三在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。第十周周三返校進(jìn)行實(shí)習(xí)中期匯報(bào)。第十九周周四返校。

第十九周周五在校整理上交實(shí)習(xí)成果，并進(jìn)行實(shí)習(xí)答辯。

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：影視動(dòng)畫(huà)公司，傳媒設(shè)計(jì)公司

五、實(shí)習(xí)的安排

（一）實(shí)習(xí)組織以集中和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合。主要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，建立實(shí)習(xí)基地，把大部分同學(xué)度安排在實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位共同協(xié)商安排實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。

（二）學(xué)生于第一周周一前電話告知實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，出具所在實(shí)習(xí)單位的證明和聯(lián)系方式及家庭聯(lián)系方式，在指導(dǎo)老師交代好實(shí)習(xí)要求后，學(xué)生可到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師定期檢查。

(三)學(xué)生在實(shí)習(xí)完后，必須準(zhǔn)時(shí)返校整理并上交實(shí)習(xí)成果。

六、實(shí)習(xí)上交成果

1、實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)

2、實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)單

3、實(shí)習(xí)鑒定表

4、實(shí)習(xí)日志

5、實(shí)習(xí)報(bào)告

6、實(shí)習(xí)速寫(xiě)

7、實(shí)習(xí)考勤表

8、在公司參與的項(xiàng)目成果

七、實(shí)習(xí)紀(jì)律

1、學(xué)生必須按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、實(shí)習(xí)期間，為杜絕一切事故發(fā)生，學(xué)生要嚴(yán)格遵守國(guó)家法令，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)定和紀(jì)律，不得擅自操作機(jī)器設(shè)備。實(shí)習(xí)期間學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的學(xué)生由本人負(fù)責(zé)，造成他人傷害和經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

3、實(shí)習(xí)期間不得隨意更換實(shí)習(xí)單位，要更換單位者必須先電話告知指導(dǎo)老師經(jīng)同意后方可更換單位。擅自更換實(shí)習(xí)單位按不及格處理。

4、實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，因病請(qǐng)假須出具縣級(jí)以上醫(yī)療部門的證明向指導(dǎo)老師請(qǐng)假，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)報(bào)教務(wù)處審批后方可準(zhǔn)假，事后補(bǔ)實(shí)習(xí)。無(wú)故不參加實(shí)習(xí)、推遲到實(shí)習(xí)單位或提前返校、回家者，以曠課論處。缺席1/3及以上者，按不及格處理。

5、實(shí)習(xí)期間，注意講文明講禮貌，聽(tīng)從所在單位的合理安排，避免與外界人士發(fā)生糾紛。

八、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

0354091班：王芳，電話：***

九、實(shí)習(xí)報(bào)告基本內(nèi)容（應(yīng)包含：實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)流程及實(shí)習(xí)基本內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能在實(shí)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用、實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）

1、針對(duì)具體實(shí)習(xí)當(dāng)中接觸的實(shí)際工程、遇到的實(shí)際困難和解決的實(shí)際問(wèn)題，以報(bào)告的形式加以表述。

2、不少于5000字的實(shí)習(xí)報(bào)告，要求時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容。要圖文并茂，有理有據(jù)，說(shuō)明問(wèn)題及體會(huì)，文字樸實(shí)流暢。

3、每天1張實(shí)習(xí)速寫(xiě)，具體內(nèi)容為動(dòng)畫(huà)造型速寫(xiě)，場(chǎng)景速寫(xiě)，分鏡設(shè)計(jì)。

十、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1、實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)記分(優(yōu)、良、中、及格、不及格)其中實(shí)習(xí)表現(xiàn)20％，實(shí)習(xí)報(bào)告20％，速寫(xiě)或鋼筆畫(huà)20％，實(shí)習(xí)答辯占40％。

2、實(shí)習(xí)成績(jī)單獨(dú)記入學(xué)生本學(xué)期成績(jī)內(nèi)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、優(yōu)

(1)工作努力、遵守紀(jì)律、表現(xiàn)好。(2)能按時(shí)優(yōu)異地完成任務(wù)。

(3)很好的完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告。

(4)答辯時(shí)概念清楚、對(duì)主要問(wèn)題回答正確、深入。

2、良

(1)工作努力、遵守紀(jì)律、表現(xiàn)較好。(2)能按時(shí)完成任務(wù)。

(3)較好的完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告。(4)答辯時(shí)概念清楚、回答問(wèn)題基本正確。

3、中

(1)工作較努力、遵守紀(jì)律、表現(xiàn)一般。(2)能基本完成任務(wù)。

(3)較好的完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告。4)答辯時(shí)回答問(wèn)題基本正確。

4、及格

(1)工作態(tài)度和表現(xiàn)均為一般。

(2)能勉強(qiáng)完成任務(wù)、基本達(dá)到教學(xué)要求。(3)完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告交差(4)分析和解決問(wèn)題能力較差。

5、不及格

(1)工作不努力、有違紀(jì)行為表現(xiàn)差。(2)未能完成規(guī)定的任務(wù)。

(3)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告不齊全、概念不清楚、書(shū)寫(xiě)潦草。(5)獨(dú)立工作能力差。

(6)答辯時(shí)回答問(wèn)題錯(cuò)誤多，對(duì)原則性問(wèn)題經(jīng)啟發(fā)后仍不能正確回答

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按平時(shí)成績(jī)70％，方案設(shè)計(jì)成績(jī)20％，答辯10％的比例，按百分制計(jì)，然后根據(jù)得分多少，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)檔次，評(píng)出最終成績(jī)。

十一、監(jiān)督辦法：

在平頂山本市的實(shí)習(xí)學(xué)生每天進(jìn)行檢查，系領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。外地學(xué)生主要每周電話抽查至少二次，實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師至少到實(shí)習(xí)地點(diǎn)檢查一次。抽查兩次不在崗者取消畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)下一年重修。

藝術(shù)系

動(dòng)畫(huà)教研室 2012年6月18日

第二篇：專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)1

機(jī)制專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告任務(wù)書(shū)

一、實(shí)習(xí)目的1．掌握機(jī)械加工的工藝過(guò)程和特點(diǎn)。

2．熟悉工件加工時(shí)的定位、夾緊方式及所使用的夾具。

3．了解工件的機(jī)械加工精度及其測(cè)量方法和所使用的量具。

4．掌握典型零件的加工方法和工藝過(guò)程。

5．熟悉主要機(jī)加設(shè)備的主要性能、加工適用范圍和精度特點(diǎn)。

6．了解生產(chǎn)廠的生產(chǎn)規(guī)模、組織形式、物流過(guò)程。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

1．了解所在廠的生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)組織形式和實(shí)習(xí)車間的生產(chǎn)分布。

2．了解車、銑、刨、磨、鏜等通用機(jī)床和數(shù)控機(jī)床的主要性能、規(guī)格、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

3．了解產(chǎn)品的裝配過(guò)程，熟悉裝配的工作方法，掌握典型產(chǎn)品的裝配工藝，了解裝配時(shí)所用的設(shè)備、工具等。

4．認(rèn)真分析電機(jī)殼體、電機(jī)端蓋、軸類、箱體類等典型零件的技術(shù)要求及其結(jié)構(gòu)工藝性，典型表面的工藝過(guò)程和方法。了解工件的材料、毛坯的結(jié)構(gòu)制造形式及時(shí)效處理、熱處理工藝安排，分析各加工工序的定位、夾緊和所使用的夾具，并畫(huà)出夾具簡(jiǎn)圖，了解典型工藝過(guò)程，并掌握工件的檢驗(yàn)方法和所使用量具的測(cè)量原理。分析以上零件的加工工藝過(guò)程，及時(shí)畫(huà)出工序草圖。

5．認(rèn)真分析現(xiàn)場(chǎng)工藝并能提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。

6．完成專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，要求內(nèi)容詳實(shí)，撰寫(xiě)符合規(guī)范，并按照實(shí)習(xí)順序組織內(nèi)容。內(nèi)容包括：企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、每個(gè)實(shí)習(xí)車間的生產(chǎn)分布圖、3~5個(gè)典型零件的工藝過(guò)程及其2~4個(gè)重點(diǎn)工序的夾具草圖、1~2種典型產(chǎn)品的裝配工藝以及所用的設(shè)備、工具等。

7．報(bào)告中必須附有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)記錄，以半天為單位。

三、具體實(shí)習(xí)過(guò)程

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：蘭州電機(jī)股份有限公司

實(shí)習(xí)日期：2011年10月10日到10月14日。

第三篇：電子商務(wù)專業(yè)社會(huì)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)

電子商務(wù)專業(yè)社會(huì)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)

一、社會(huì)實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的提高學(xué)生實(shí)踐技能，培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才，是職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)。高等職業(yè)教育具有崗位針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)踐能力要求高的特點(diǎn)，社會(huì)實(shí)習(xí)作為高職教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，與其他教學(xué)環(huán)節(jié)彼此配合，是前面幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和提高，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力所進(jìn)行的全面訓(xùn)練，是提高學(xué)生實(shí)際操作技能的重要手段，也是對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)技能的綜合考核。它的實(shí)踐性和綜合性是其他教學(xué)環(huán)節(jié)所不能替代的。是高等職業(yè)教育的重要組成部分，對(duì)于貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教育原則，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才具有不可忽視的作用。

社會(huì)實(shí)習(xí)的目的在于引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)，獲得實(shí)際的工作知識(shí)和技能，進(jìn)一步掌握和鞏固所學(xué)的技術(shù)、理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面提高人才素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)思想及人才培養(yǎng)方向以便及時(shí)獲得社會(huì)反饋信息，根據(jù)市場(chǎng)需求不斷改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、社會(huì)實(shí)習(xí)任務(wù)與要求

（一）實(shí)習(xí)任務(wù)

電子商務(wù)專業(yè)社會(huì)實(shí)習(xí)任務(wù)是遵循現(xiàn)行的電子商務(wù)行業(yè)對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)能力要求，針對(duì)企業(yè)日常電子商務(wù)業(yè)務(wù)的開(kāi)展，將電子商務(wù)專業(yè)理論知識(shí)融于實(shí)際應(yīng)用操作中，使學(xué)生全面掌握電子商務(wù)業(yè)務(wù)開(kāi)展所需的各種技能和方法，從而提高畢業(yè)生的綜合業(yè)務(wù)分析能力和專業(yè)實(shí)踐操作技能，以適應(yīng)電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展的需要。

具體實(shí)習(xí)任務(wù)明確如下：

1.通過(guò)電子商務(wù)業(yè)務(wù)實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生能夠在一個(gè)真實(shí)的電子商務(wù)環(huán)境中切身體會(huì)電子商務(wù)業(yè)務(wù)的全過(guò)程。

2.在實(shí)際業(yè)務(wù)中，能夠綜合應(yīng)用電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)，全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握從事電子商務(wù)的主要技能，著重訓(xùn)練學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)于實(shí)際操作技能的融合，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際業(yè)務(wù)能力。

3.通過(guò)在工作崗位中調(diào)查研究和實(shí)際操作，為畢業(yè)論文的撰寫(xiě)收集必備的資料和素材，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

（二）實(shí)習(xí)基本要求

1.按照社會(huì)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排社會(huì)實(shí)習(xí)日程，按質(zhì)、按量、按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.學(xué)生在社會(huì)實(shí)習(xí)期間必須服從管理，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律、規(guī)定和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度。

3.認(rèn)真完成實(shí)習(xí)單位安排的工作，做實(shí)習(xí)日記，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

4.對(duì)于違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或有關(guān)單位規(guī)章的學(xué)生，必須立即停止其實(shí)習(xí)，及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，并報(bào)學(xué)校予以處理。

5.學(xué)生因病、因事不能參加實(shí)習(xí)，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。否則，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

三、社會(huì)實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）熟悉崗位業(yè)務(wù)，了解企業(yè)情況（第一周）

實(shí)習(xí)任務(wù)：了解企業(yè)的基本情況，包括業(yè)務(wù)范圍、組織機(jī)構(gòu)、人員構(gòu)成、規(guī)章制度、工作紀(jì)律。

（二）信息中心崗位（第二---四周）

實(shí)習(xí)任務(wù)：全面了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

1.計(jì)算機(jī)硬件。

2.計(jì)算機(jī)軟件。

3.網(wǎng)絡(luò)通信。

4.信息走向。

5.企業(yè)網(wǎng)在管理及事務(wù)處理上的應(yīng)用。

6.電子商務(wù)網(wǎng)站的規(guī)劃、部署、設(shè)計(jì)思想及所從事的業(yè)務(wù)。

（三）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部崗位（第五---八周）

實(shí)習(xí)任務(wù)：制定網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷計(jì)劃、完成交易流程

1.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環(huán)境（制定營(yíng)銷計(jì)劃、確定營(yíng)銷戰(zhàn)略目標(biāo)）。

2.網(wǎng)絡(luò)廣告(廣告定位、廣告渠道、網(wǎng)絡(luò)廣告收費(fèi)模式、廣告執(zhí)行)。

3.確定本單位某產(chǎn)品或某項(xiàng)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷策略。

4.完成網(wǎng)上交易流程

（四）物流配送中心崗位（第九---十二周）

實(shí)習(xí)任務(wù)：制定配送方案

1.訂單處理。

2.訂貨模式。

3.配送方式的選擇。

4.如何降低配送成本。

（五）售后服務(wù)崗位(第十三---十五周)

實(shí)習(xí)任務(wù):售后服務(wù)的具體實(shí)施

1.收集反饋信息,熟悉反饋信息的處理方法，了解信息處理結(jié)果的含義。

2.了解、熟悉售后服務(wù)流程。

3.與其他生產(chǎn)、銷售、營(yíng)銷部門進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào)。

四、社會(huì)實(shí)習(xí)成績(jī)的考核與評(píng)定

1、實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)生要與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。

2、實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要記載實(shí)習(xí)內(nèi)容的實(shí)習(xí)日記。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程要寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要具備實(shí)習(xí)單位開(kāi)具的實(shí)習(xí)證明，包括實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)及對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)做出的鑒定。

5、根據(jù)以上考核材料，學(xué)校對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)做出評(píng)定。

6、實(shí)習(xí)協(xié)議、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定必須在2006年6月1日前送交輔導(dǎo)員老師處，否則不予畢業(yè)。

其中，實(shí)習(xí)報(bào)告的格式應(yīng)符合規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理、層次分明，全面反映實(shí)習(xí)的具體情況。實(shí)習(xí)報(bào)告為不少于3000字打印稿。

遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院信息技術(shù)系

2005年12月

2006屆電子商務(wù)專業(yè)

畢業(yè)生畢業(yè)論文撰寫(xiě)要求

按照國(guó)家高等教育的有關(guān)規(guī)定，高等教育學(xué)校畢業(yè)生必須撰寫(xiě)畢業(yè)論文?，F(xiàn)根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，將畢業(yè)論文課程有關(guān)要求通知如下：

一、選題要求

根據(jù)經(jīng)濟(jì)院校的特色，畢業(yè)論文要符合時(shí)代主題，高舉的鄧小平理論偉大旗幟，按照三個(gè)代表的要求，結(jié)合十六屆三中全會(huì)精神，針對(duì)當(dāng)前電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展與改革的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，緊密聯(lián)系實(shí)際，提出有針對(duì)性的具有超前性和指導(dǎo)意義的對(duì)策建議。題目要有概括性，不要超過(guò)20個(gè)字，要體現(xiàn)論文的總體實(shí)力，不要造疑問(wèn)句（最好使用動(dòng)詞、名詞結(jié)構(gòu)）例如：對(duì)XX的研究。

二、參考選題

1、《電子商務(wù)環(huán)境下客戶關(guān)系管理對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的影響》

2、《電子商務(wù)技術(shù)創(chuàng)新對(duì)戰(zhàn)略關(guān)系的影響》

3、《電子商務(wù)企業(yè)規(guī)劃和管理的研究》

4、《BtoB電子商務(wù)模式研究》

5、《電子商務(wù)安全問(wèn)題的研究》

6、《電子商務(wù)建設(shè)的比較研究》

7、《網(wǎng)絡(luò)安全初探》

8、《電子商務(wù)對(duì)中國(guó)企業(yè)的影響的研究》

9、《BtoC電子商務(wù)模式研究》

10、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷縮面臨的對(duì)策和影響》

11、《網(wǎng)絡(luò)廣告與傳統(tǒng)廣告的比較研究》

12、《中小型企業(yè)的電子商務(wù)策略研究》

13、《電子商務(wù)法律法規(guī)問(wèn)題研究》

14、《物流環(huán)境對(duì)電子商務(wù)發(fā)展的影響》

15、《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的比較研究》

16、《網(wǎng)絡(luò)支付初探》

三、論文撰寫(xiě)要求

（一）論文以4000字左右為宜，用A4紙打印。

（二）畢業(yè)論文內(nèi)容

1、題目：應(yīng)簡(jiǎn)潔、清楚，最能反映論文的中心內(nèi)容，不超過(guò)20字；必要時(shí)加副標(biāo)題。題目字體、字號(hào)分別為黑體、2號(hào)；副標(biāo)題字體、字號(hào)為宋體加粗、3號(hào)。

2、中文摘要：要求是在300到500字左右，是對(duì)論文的高度的概括和總結(jié)，（例如：分析了什么....，研究了什么....）。字體字號(hào)為宋體、小4號(hào)。

3、關(guān)鍵詞：應(yīng)為論文題目、摘要或正文中出現(xiàn)的最能反映論文主題內(nèi)容的名詞或名詞性詞組，一般為3—8個(gè)。字體為宋體加粗，字號(hào)為小4號(hào)。

4、正文：論點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分，論證過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)，層次分明；結(jié)論要正確無(wú)誤。論文層次序號(hào)采用：

一、（一）、1、（1）、1），可跳級(jí)使用，各層次的序號(hào)左空2格起排，后空一個(gè)字距接排標(biāo)題。正文字體字號(hào)為宋體、小4號(hào)。

5、英文摘要：英文摘要字?jǐn)?shù)在300—350字左右，英文摘要的題目為英文ABSTRACT。字號(hào)為小4號(hào)。

6、參考文獻(xiàn)：置于英文摘要后面。所用引文應(yīng)該核實(shí)準(zhǔn)確并注明出處。參考文獻(xiàn)只選擇主要的、正式的期刊、文獻(xiàn)、書(shū)籍，序號(hào)為中文引用順序依次排列，并在引用處標(biāo)明相應(yīng)的序號(hào)。其格式為：

（1）、參考文獻(xiàn)：指在論文撰寫(xiě)過(guò)程中閱讀并參考過(guò)的期刊、文獻(xiàn)、書(shū)籍。置于論文后面，所用引文應(yīng)該核實(shí)準(zhǔn)確并注明出處。參考文獻(xiàn)只選擇主要的、在正式出版物發(fā)表的列入，序號(hào)按中文引用順序依次排列，并在應(yīng)用處標(biāo)明相應(yīng)的序號(hào)。其格式為：專著[序號(hào)]作者.書(shū)名[M].出版地：出版社，出版年.始頁(yè)-末頁(yè)。

（2）、期刊[序號(hào)]作者.題名[J].刊名，出版年，期號(hào)：始頁(yè)-末頁(yè)。

（3）、論文集 [序號(hào)]作者.題名[C].見(jiàn)：主編.論文集名.出版地：出版者，出版年.始頁(yè)-末頁(yè)。

7、封面：包括畢業(yè)論文的題目、學(xué)生姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師姓名。論文題目字體字號(hào)為黑體、小初；學(xué)生姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師的字體字號(hào)為宋體2號(hào)。論文的裝訂方式為：左側(cè)上下1/3處各一個(gè)訂書(shū)釘。

（三）畢業(yè)論文撰寫(xiě)的原則

1、結(jié)合社會(huì)實(shí)習(xí)，緊密聯(lián)系實(shí)際，是作者經(jīng)過(guò)調(diào)查研究、深入探討的新成果。

2、充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

（四）畢業(yè)論文撰寫(xiě)的方法

1、畢業(yè)生自己選擇指導(dǎo)教師，與指導(dǎo)教師共同協(xié)商選擇論文題目。確定論文題目后由學(xué)生寫(xiě)出論文提綱，經(jīng)指導(dǎo)教師審查同意后，學(xué)生才能動(dòng)手寫(xiě)論文。

2、文初稿要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，然后交指導(dǎo)教師審查。指導(dǎo)教師通過(guò)論文的閱讀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，提出修改意見(jiàn)，要求學(xué)生進(jìn)行修改，直至指導(dǎo)教師認(rèn)為論文合格。

3、生要充分利用資料室、圖書(shū)館和社會(huì)實(shí)習(xí)來(lái)收集資料，并對(duì)收集的資料進(jìn)行分析、加工、整理、補(bǔ)充、刪減、修改形成自己的論文。

四、畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)的時(shí)間安排及主要內(nèi)容

（一）論文的選題和提綱的審查時(shí)間1周主要內(nèi)容：論文的選題應(yīng)從專業(yè)角度出發(fā)，盡可能的選擇現(xiàn)實(shí)生活中比較突出的熱點(diǎn)問(wèn)題和理論上有爭(zhēng)議的問(wèn)題。提綱的審查要看文章題目是否正確、合理；文章結(jié)構(gòu)、層次是否清晰；前后問(wèn)題是否有邏輯關(guān)系。

（二）論文初稿的撰寫(xiě)2006年4月30日前交指導(dǎo)教師

主要內(nèi)容：學(xué)生應(yīng)將圍繞論文題目收集的若干資料，進(jìn)行深入分析、加工整理，提出自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)的論證，得出結(jié)論。以流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

（三）論文的指導(dǎo)及修改時(shí)間2周主要內(nèi)容：指導(dǎo)教師將學(xué)生交來(lái)的論文初稿進(jìn)行詳細(xì)的閱讀、審查，發(fā)現(xiàn)其不完善、甚至有錯(cuò)誤的問(wèn)題，并向?qū)W生提出修改建議，由學(xué)生反復(fù)修改，最后指導(dǎo)教師認(rèn)為合格，同意定稿，使學(xué)生獲得答辯資格。實(shí)際上是不斷完善畢業(yè)論文的過(guò)程。

（四）論文的打印及裝訂時(shí)間1周主要內(nèi)容：學(xué)生要按照要求將畢業(yè)論文用計(jì)算機(jī)打印出來(lái)，并按規(guī)定裝訂成冊(cè)。

（五）論文的答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)間1周主要內(nèi)容：由學(xué)校組成答辯委員會(huì)，組織畢業(yè)論文答辯。具體答辯程序是，首先由學(xué)生宣讀論文的主要內(nèi)容；然后，答辯委員會(huì)成員就論文的內(nèi)容提出相關(guān)的問(wèn)題，由學(xué)生回答所出的問(wèn)題；最后，由答辯委員會(huì)根據(jù)學(xué)生在論文撰寫(xiě)過(guò)程中的表現(xiàn)、論文的水平、答辯情況綜合評(píng)定答辯成績(jī)。

（六）畢業(yè)論文要求在2006年6月1日以前送交輔導(dǎo)員老師處。畢業(yè)論文要裝訂成冊(cè)，同時(shí)上交軟盤(pán)，便于歸檔管理。畢業(yè)論文需要優(yōu)秀成績(jī)者，需提前申請(qǐng)并于6月10、11日參加答辯。不提交畢業(yè)論文者，不予畢業(yè)。

遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院信息技術(shù)系

2005年12月

第四篇：財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)（模版）

20XX級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū) 班級(jí)：財(cái)管XX姓名：XXX學(xué)號(hào)：XXX

一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)里實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題能力的基本訓(xùn)練，是順利完成畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：

1、通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，我們可以較全面、深入地了解會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使我們對(duì)會(huì)計(jì)工作和財(cái)務(wù)管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性認(rèn)識(shí)。

2、使我們進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，可以檢查我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力；檢查我們畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的計(jì)劃性和完善程度。

3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，可以培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

4、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們的理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度安排

我們2007級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)從2010年11月1日至2010年12月31日，共8周61天（含休息日）。

為了達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)實(shí)習(xí)單位目前所處的理財(cái)環(huán)境的分析；了解實(shí)習(xí)單位現(xiàn)有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法；

2、參與企業(yè)進(jìn)行投資項(xiàng)目有關(guān)情況的預(yù)測(cè)及投資方案的決策；

3、熟悉企業(yè)如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理；

4、參與企業(yè)實(shí)行成本預(yù)測(cè)、計(jì)劃、控制、分析與考核；

5、了解企業(yè)利潤(rùn)分配的方案；

6、熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧；分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利能力、償債能力、營(yíng)運(yùn)能力的變化；

7、收集畢業(yè)論文資料

具體實(shí)習(xí)進(jìn)度安排如下：

第一周：內(nèi)容一；第二周：內(nèi)容二；第三周：內(nèi)容三；第四周：內(nèi)容四；第五周：內(nèi)容五；第六：內(nèi)容六；七周：內(nèi)容七；第八周：內(nèi)容八。

三、實(shí)習(xí)要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛Ｆ陂g最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，應(yīng)以實(shí)習(xí)單位為課堂，以實(shí)習(xí)單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員為教員，認(rèn)真搞好畢業(yè)實(shí)習(xí)，使其真正收到實(shí)效。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們必須做到：

1、嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)定的要求進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)，也不準(zhǔn)隨意延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。要遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和其他各項(xiàng)規(guī)章制度，與實(shí)習(xí)帶教師傅和

實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。

2、虛心學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算的方法、財(cái)務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識(shí)，勤奮探索實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。尊重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，尊重管理人員，虛心聽(tīng)取講解，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)周記，認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

3、對(duì)在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。

4、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文的背景情況，系統(tǒng)查閱論文有關(guān)的文獻(xiàn)資料；熟悉畢業(yè)論文的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實(shí)際管理中的有關(guān)研究成果。

5、應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實(shí)習(xí)點(diǎn)。原則上實(shí)習(xí)地點(diǎn)由我們學(xué)生根據(jù)本人的實(shí)際情況在家鄉(xiāng)所在地市確定，但如果自行難以確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)，可由指導(dǎo)教師按照相對(duì)集中的原則給我們進(jìn)行安排。

6、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們一般采用“聽(tīng)”、“看”、“做”、“問(wèn)”、“記”、“思”的實(shí)習(xí)方式。

第五篇：旅游專業(yè)畢業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)

旅游管理專業(yè)

畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)

遼寧科技學(xué)院 2011年6月

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的

1、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)加深學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)在旅游企業(yè)中的地位和作用的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生更加明確今后所從事的工作范疇和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，為順利進(jìn)入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).2、學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)拓寬專業(yè)視野、豐富實(shí)踐知識(shí)、了解專業(yè)現(xiàn)狀及專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)單位存在的相關(guān)問(wèn)題，提高自己將理論應(yīng)用到實(shí)踐工作中的能力。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織形式

根據(jù)學(xué)校制定的專業(yè)計(jì)劃，由主管教學(xué)院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)組織，專業(yè)教研室制訂實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織和指定指導(dǎo)教師，編制學(xué)生實(shí)習(xí)小組。每小組13-15名，具體視畢業(yè)生人數(shù)、實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師要求而定。

三、現(xiàn)場(chǎng)安全教育

本專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要在星級(jí)酒店、旅行社、景區(qū)，并且實(shí)習(xí)方式為集中實(shí)習(xí)，安全問(wèn)題有保障。但也不能掉以輕心，因?yàn)榘踩[患還是存在的。因此，在實(shí)習(xí)前，要求指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全教育，學(xué)員應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全素質(zhì)，提高自我防護(hù)能力。在上崗工作以及自由活動(dòng)期間都應(yīng)引起重視，以免發(fā)生不良后果。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)和要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)主要采取分散實(shí)習(xí)的方式，因各實(shí)習(xí)單位的情況不同，因此，畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容很難給出一個(gè)范圍和具體的任務(wù)，但應(yīng)主要圍繞餐飲服務(wù)、餐飲財(cái)務(wù)管理、旅行社和導(dǎo)游等工作進(jìn)行，為畢業(yè)后從事實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。

五、實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告通常可以從以下幾方面考慮： 1.簡(jiǎn)單介紹實(shí)習(xí)單位概況；

2.說(shuō)明實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容和親身參加了那些具體工作；

3.了解實(shí)習(xí)單位在餐飲服務(wù)、飯店籌資與投資、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、職工人員管理等方面存在的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)等；

4.著重說(shuō)明實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)； 5.對(duì)本次實(shí)習(xí)的意見(jiàn)和建議。

六、實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)時(shí)間： 2011年9月1日~2012年6月15 日

執(zhí)筆人：楊昳 審核人：陸慧 審批人：成鳳艷

編寫(xiě)日期：二〇一一年六月 執(zhí)行日期：二〇一一年六月