第一篇：自學(xué)考試本科畢業(yè)論文寫作提綱

人力資源管理與企業(yè)競爭力的關(guān)系研究寫作提綱

人力資源管理

xxx 緒論

1.1 論文的選題背景及意義 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 1.3 論文的主要內(nèi)容 企業(yè)競爭力的形成與人力資源管理 2.1 對企業(yè)競爭力的認(rèn)識和理解 2.2 企業(yè)競爭力與資源管理的關(guān)系 2.3 人力資源是第一資源 3 核心競爭力的涵義 3.1 企業(yè)技術(shù)開發(fā)能力 3.2 企業(yè)的戰(zhàn)略決策能力。3.3 企業(yè)的核心市場營銷能力 3.4 組織協(xié)調(diào)企業(yè)各生產(chǎn)要素 3.5 市場應(yīng)變能力 人力資源管理的提高變化，與企業(yè)競爭力相適應(yīng)

4.1 人力資源管理職能的調(diào)整提高，以適應(yīng)企業(yè)競爭的需要 4.2 人力資源管理層次的提升，加大人在競爭中的作用 4.3 人力資源能力優(yōu)化，使企業(yè)競爭力落到實(shí)處 5 目前企業(yè)缺乏競爭力主要表現(xiàn) 5.1 缺乏協(xié)同競爭意識 5.2 技術(shù)創(chuàng)新薄弱 5.3 企業(yè)過度多元化 5.4 公司制度徒有其名 5.5 缺乏學(xué)習(xí)后勁不足 企業(yè)競爭力源于員工對企業(yè)的滿意和關(guān)注 6.1 聰明雇員選好雇主，好雇主懂人力資源管理 6.2 雇員與雇主的心靈默契——關(guān)注企業(yè)的使命 6.3 以人為本的企業(yè)環(huán)境，使企業(yè)競爭力更上一層樓 7 培育和發(fā)展企業(yè)競爭力的具體措施

7.1 建立健全市場競爭秩序，維護(hù)公平競爭 7.2 在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中提高產(chǎn)業(yè)的集中度 7.3 要重塑企業(yè)的科技創(chuàng)新體制

7.4 對員工進(jìn)行深度素質(zhì)培訓(xùn)提高隊(duì)伍素質(zhì)的適應(yīng)癥 8 結(jié)論 參考文獻(xiàn) 致謝

第二篇：如何撰寫自學(xué)考試本科畢業(yè)論文

如何撰寫自學(xué)考試本科畢業(yè)論文

高等教育自學(xué)考試畢業(yè)文的撰寫是本科專業(yè)課程設(shè)計(jì)中考核的重要環(huán)節(jié)，是考生必須完成的總結(jié)性作業(yè)。撰寫畢業(yè)論文，其目的一方面是要求考生對本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識學(xué)習(xí)的總結(jié)，另一方面也是考核自考生對所學(xué)理論進(jìn)行科研能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)考生綜合運(yùn)用

所學(xué)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。

由于高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，自考生沒有普通高等院校全日制學(xué)生那樣經(jīng)過嚴(yán)格系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，因此，要寫好一篇較高質(zhì)量的畢業(yè)論文，如何寫、怎樣寫顯得尤其重要。撰寫畢業(yè)論文，雖然有專門的老師指導(dǎo)，但老師一般都只從專業(yè)內(nèi)容角度進(jìn)行幫助與輔導(dǎo)，很難顧及研究方法、寫作技巧、論文規(guī)范等寫作中的具體問題。所以，為彌補(bǔ)上述種種，筆

者淺見自考本科畢業(yè)論文的寫作步驟及方法、要求和注意事項(xiàng)，僅供考生參考。

一、如何選題

確立論文題目，就是確定研究的目標(biāo)，研究的主攻方向?？忌谶x題時(shí)應(yīng)該注意以下三

點(diǎn)：

1、論題要大小適中。題目不要太大，盡量“小題大做”。

2、注意研究角度要有新意。進(jìn)行科學(xué)研究，就是找問題，沒有新問題就談不上研究，更談不到創(chuàng)新，論文也就沒有寫作的價(jià)值，因此，確定研究方向只有從新的角度去研究、研究以前沒有人研究過的問題，或者是研究過探討過但說法不一的問題去分析論證，才會得出

與眾不同的結(jié)論，才會見出新意。

3、要知己知彼。在選題中，要了解本專業(yè)本領(lǐng)域中已有的科研成果，了解別人已經(jīng)解決了什么問題，還存在什么問題；是否有爭論，爭論的焦點(diǎn)是什么；那些方面的研究較薄弱，那些方面的研究尚待開拓等等。只有知己知彼才能避免重復(fù)和雷同。

二、根據(jù)論題，擬定論文提綱

根據(jù)論文題目，充分、大量的搜集查找資料?？梢酝ㄟ^圖書館各類藏書和情報(bào)機(jī)構(gòu)電腦文件檢索，國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程登陸、查詢、瀏覽或閱讀大量文獻(xiàn)資料來獲取論文素材。還可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，可通過開會、訪談、觀察、統(tǒng)計(jì)、論證、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)等方法來獲取資料。收集資料主要注意三種：

1、與論題直接相關(guān)的原始材料；

2、他人對該論題或相關(guān)論題的研究成果材料；

3、與論題有關(guān)的社會、文化、語言、歷史背景等方面的材料。

收集資料既要有歷史材料，也要有現(xiàn)實(shí)的材料；既要有正面材料，也要有反面的材料；既要有面上的材料，也要有點(diǎn)上的材料；只有全面地?fù)碛胁牧?，才有可能產(chǎn)生正確而富有創(chuàng)

見的觀點(diǎn)，展開深刻而周密的論述。

有了充分的材料，還要進(jìn)行整理分析比較，“去粗取精，去偽存真”對資料進(jìn)行推敲、篩選，留下最能反映本質(zhì)、最有說服力的材料，同時(shí)提煉和形成自己的觀點(diǎn)也就是論點(diǎn)，明確

擬定論文提綱。

形成論點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意：

1、論點(diǎn)要鮮明，不能含糊其詞，同時(shí)論點(diǎn)又要辯證，不能走極端；

2、論點(diǎn)要科學(xué)正確，不與常理和事實(shí)相背離；

3、論點(diǎn)要準(zhǔn)確，不要夸大其詞，防止偏頗。擬定論文提綱可以是簡單提綱，也可以是詳細(xì)提綱。簡單提綱只是概括地提示論文的要點(diǎn)；詳細(xì)提綱則是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較詳細(xì)的列出來，這樣寫作時(shí)就能更順利完

成。

提綱可以采用標(biāo)題式、提要式和圖表式三種，一般標(biāo)題式較為常用，用簡潔的標(biāo)題形式把論文各部分的內(nèi)容要點(diǎn)概括出來，同時(shí)這些標(biāo)題可直接作為論文中各部分的小標(biāo)題。

三、撰寫正文

正文是論文的核心部分，占據(jù)論文的主要篇幅，是提出問題和解決問題的過程。是作者

理論水平和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn)，它決定著論文水平的高低和質(zhì)量。

論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。

緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動機(jī)、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內(nèi)容、明確中心論點(diǎn)等。一般要求語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。也可以簡要交

代確定選題的過程和有關(guān)背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要。

本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，條理要清晰，邏輯要嚴(yán)密，要求

內(nèi)容扎實(shí)、豐厚。

本論主要是展開論題，對論點(diǎn)進(jìn)行分析論證，是表達(dá)作者的見解和研究成果的中心部分?？忌谶@一部分，必須根據(jù)論題的性質(zhì)正面論證，或反面批駁不同的看法，或解決別人未解決的問題，或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。在該部分中論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。要寫好這一部分應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、論點(diǎn)是明確新穎、深刻、嚴(yán)肅的。論點(diǎn)不管是否需要論證，都必須是可以論證的。

2、論點(diǎn)必須有材料的支撐，必須有可用來證明使其成立的材料。

3、論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結(jié)構(gòu)形式，不同的論證結(jié)構(gòu)形式，決定了本論部分的結(jié)構(gòu)。

4、論證邏輯要嚴(yán)密。合乎邏輯的論證，別人是無法駁倒的。

結(jié)論是論文全文的總結(jié)，總體的結(jié)論，是全篇論文中分析、論證的問題綜合性概括，是論文的精華所在。內(nèi)容主要講研究結(jié)果說明了什么問題、得出了什么規(guī)律，有何創(chuàng)新，解決了什么理論和實(shí)際問題，還存在那些不足及質(zhì)疑。還可以對自己和他人在這一領(lǐng)域的研究進(jìn)一步提出展望，以及對有關(guān)人士致謝等內(nèi)容。要求結(jié)論要完整、明確，不能含糊其詞、模棱兩可；不能與本論相矛盾，應(yīng)與緒論呼應(yīng)；對成果的評價(jià)要恰如其分，不能自鳴得意或借故

貶低他人；語言應(yīng)簡潔、干凈利落。

四、論文修改、定稿

正文初稿寫好以后，考生應(yīng)該多修改幾遍，對整篇論文逐行逐句逐段反復(fù)推敲，檢查每一個(gè)具體論點(diǎn)、論據(jù)、論證是否恰當(dāng)有力，表達(dá)是否合乎邏輯，務(wù)求不留疑點(diǎn)，直到確實(shí)有

說服力為止。

檢查并修改初稿時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、論點(diǎn)與論題的一貫性；

2、觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一性；

3、論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性；

4、論文的語言表達(dá)意思的準(zhǔn)確性；

5、文章中標(biāo)點(diǎn)符號使用的正確性；

6、采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準(zhǔn)確；引用的注釋、文獻(xiàn)

參考資料的列舉是否真實(shí)恰當(dāng)；封面署名、裝訂是否工整等等。

經(jīng)反復(fù)多次修改的論文，應(yīng)再次送達(dá)指導(dǎo)老師審閱認(rèn)可后，以指導(dǎo)老師簽署同意定稿字

樣為止，該篇論文才算是完成了。

五、畢業(yè)論文的基本格式

一篇定稿的畢業(yè)論文的基本格式是：

（一）論文標(biāo)題。

（二）作者姓名。

（三）內(nèi)容摘要。一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應(yīng)該以研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，圍繞主題展開，明確介紹重點(diǎn)。一般用200-300字高度

概括全篇論文的精華。

（四）關(guān)鍵詞。又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。

一般以3-8個(gè)詞以顯著的字體另起一行，排在摘要的左下方。

（五）正文。

1、緒論；

2、本論；

3、結(jié)論。

（六）參考文獻(xiàn)。在論文主體的后面列出參考文獻(xiàn)，目的在于表明作者的科學(xué)態(tài)度和對

前人勞動成果的尊重，并方便讀者去查閱參考文獻(xiàn)之前專門列出一項(xiàng)“致謝”。

論文的有關(guān)各部分全部謄清后還應(yīng)加上封面，如指導(dǎo)老師有特別要求列出論文提綱的也應(yīng)一并附上后并裝訂成冊。封面按規(guī)定格式寫上論文題目、主考學(xué)校、專業(yè)全稱、指導(dǎo)老師、作者姓名、論文完成時(shí)間等。論文的選題

撰寫畢業(yè)論文，首先是選擇課題。選題是完成畢業(yè)論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因?yàn)椋x擇題是完成畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實(shí)際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定科學(xué)研究的方向。

第一、要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題。[詳細(xì)內(nèi)容>>]

☆ 論文的格式

（一）論文標(biāo)題。

（二）作者姓名。

（三）內(nèi)容摘要。一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應(yīng)該以研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，圍繞主題展開，明確介紹重點(diǎn)。一般用200-300字高度概括全篇論文的精華。

（四）關(guān)鍵詞。又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。一般以3-8個(gè)詞以顯著的字體另起一行，排在摘要的左下方。

（五）正文：

1、緒論；

2、本論；

3、結(jié)論。

（六）參考文獻(xiàn)。在論文主體的后面列出參考文獻(xiàn)，目的在于表明作者的科學(xué)態(tài)度和對前人勞動成果的尊重，并方便讀者去查閱參考文獻(xiàn)之前專門列出一項(xiàng)“致謝”。

☆ 論文的撰寫

論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。

緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動機(jī)、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內(nèi)容、明確中心論點(diǎn)等。一般要求語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。也可以簡要交代確定選題的過程和有關(guān)背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要...[詳細(xì)內(nèi)容>>]

☆ 論文的指導(dǎo)

在與指導(dǎo)教師第一次見面后，考生將根據(jù)指導(dǎo)教師的要求，對已有的寫作思路進(jìn)行豐富或修正，并形成論文寫作提綱。對于寫作者來說，提綱質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到論文寫作的成效。毫不夸張地說，寫好了論文提綱，也就等于完成了論文寫作任務(wù)的一半。

這里需要提醒考生的是，論文的正式寫作應(yīng)在提綱得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可后方可展開；論文從提綱到成稿，一般要經(jīng)歷多次反復(fù)。考生應(yīng)虛心接受導(dǎo)師的指導(dǎo)，認(rèn)真地對自己的論文進(jìn)行修改和完善。

:: 論文答辯

論文寫作完成后，由主考院校統(tǒng)一安排相關(guān)學(xué)科的教室，組成答辯小組進(jìn)行答辯。首先由考生簡單介紹自己的論文觀點(diǎn)并作簡要陳述，然后由答辯小組就論文提問，問題多少因人而異。然后，會給考生留出準(zhǔn)備時(shí)間。準(zhǔn)備完畢，考生需針對老師的提問一一作答。然后，在考生回避的情況下，由答辯小組集體商議，給出成績。成績分優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級。

考生領(lǐng)取論文答辯成績的時(shí)間為6月和12月左右，具體時(shí)間聽各地考辦通知，領(lǐng)取成績地點(diǎn)在各區(qū)縣自考辦。

[自考365社區(qū)網(wǎng)友答辯經(jīng)歷>>]

第三篇：高等教育自學(xué)考試漢語言文學(xué)本科畢業(yè)論文

黑龍江省高等教育自學(xué)考試 漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文

論文題目

論《家》中覺新形象

論文作者：鄭巧雅準(zhǔn)考證號：作者單位：黑龍江省雙鴨山市電信公司指導(dǎo)教師：孫志剛主考單位：哈爾濱師范大學(xué)中文系

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2010年12月

論文提要

高覺新是《家》中的男主人公，是小說里面塑造得比較成功的形象。他生長在封建沒落的大家庭中，作為高家的長房長孫，他養(yǎng)成了懦弱、服從的性格。無抵抗主義、作揖主義成為他的哲學(xué)。他與梅相愛，卻因母親間的嫌隙無緣結(jié)合，他不敢反抗也不反抗，至使其郁悶痛苦，梅也因此郁郁一生，年輕早逝。然而他的性格是復(fù)雜的，因?yàn)椋X新生活的年代正處于新舊交替時(shí)代，五四思想影響了一代人。覺新在這樣的年代里，既有向往新生活的想法，又有被舊時(shí)代舊思想的束縛，成為一個(gè)夾縫人，使其性格具有雙重性。他對家庭有一種無奈的責(zé)任感，他順應(yīng)時(shí)代，又按耐不住內(nèi)心的彷徨恐懼、對于弟妹的追求，先是反對，最后于梅、瑞玨的死使他產(chǎn)生了叛逆之心，背著家庭給弟妹以支持，將希望寄予覺慧身上，顯示出他的思想已發(fā)生巨變，也預(yù)示著封建大家庭必然滅亡的歷史命運(yùn)。

論《家》中覺新的形象

《家》寫成于1937年2月，它以“五四”的浪潮波及到的內(nèi)地－四川成都為背景，真實(shí)地寫出了高家這個(gè)很有代表性的封建大家庭的腐爛、潰敗的歷史，通過作品中人物的描寫，表現(xiàn)了深切的同情和悲憤，并向垂死的制度發(fā)出了“我控訴”的呼聲。

高覺新從小生活在外表上詩禮傳家，書香門弟的大家庭中，他是高家的長房長孫，就是這個(gè)緣故，在他出世的時(shí)候，他的命運(yùn)便決定：注定要繼承家業(yè)以續(xù)高家，同時(shí)也注定了他的悲劇生活的開端。

懦弱的服從與內(nèi)心的吶喊

（一）高覺新的服從性。

1、覺新從小生長在這樣的大家庭中，受孔孟之道影響極深，養(yǎng)成了唯唯諾諾的性格。

（1）他中學(xué)畢業(yè)后，由于成績優(yōu)異，本可以上大學(xué)，而且他本人也夢想著走進(jìn)大學(xué)校門，并想上德國學(xué)化學(xué)，但畢業(yè)的當(dāng)天，父親的一句話便將他的夢擊碎。當(dāng)父親讓他早日成婚，以續(xù)家業(yè)時(shí)，他無言以對，“不作聲、只有點(diǎn)著頭，他不敢看父親的眼睛，雖然父親的眼光依舊是溫和的”，他把父親的話“都聽懂了，只有點(diǎn)著頭，表示愿意服從父親的話”。而當(dāng)他回到房中關(guān)上門“倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他破滅的夢想而哭”。這一切都顯示了他性格上的懦弱，他沒有勇氣為自己爭取幸福，對于抓鬮而決定的婚事，對于自己前程的安排他一點(diǎn)反抗的意見都沒有，毫無怨言地順從了父親的意愿，做高家“賢孝的兒子和孫子”。

（2）新婚后，覺新短時(shí)期內(nèi)滿足了，忘掉了一切，以為自己是幸福的，直到父親又安排他去做事，才又回到現(xiàn)實(shí)中，對于父親的安排，他不表示“愿意或不愿意”，只是聽著、應(yīng)著，心中想著“一切都完了”，便上班了，從此平淡、麻木地與妻過著平靜的家居生活，這也明顯的體現(xiàn)了，他性格上的服從性。

（3）當(dāng)馬樂山為覺民提親時(shí)，他不敢公然反對祖父，便求助于占卜，當(dāng)占卜的結(jié)果與他的愿望相悖時(shí)，大失所望，自我安慰到“我算盡力做到了”，他以為他所能夠做的就只是這么一點(diǎn)點(diǎn)。覺民不滿包辦婚姻離家出走后，覺新遵從爺爺?shù)姆愿?，對覺慧施加壓力，力勸覺民服從家庭的決定。

（4）瑞玨臨產(chǎn)前，為避免陳姨太等人所說的“血光之災(zāi)”覺新遵從家庭的決定，毫無怨言的忍受了一切，將瑞玨遷往城外，當(dāng)瑞玨一聲聲悲慘的呼喊覺新“他在哪兒？他為什么還不來看我”？??當(dāng)時(shí)覺新絕望的遵從張嫂的話，立在門前，不敢有越軌行動，導(dǎo)致了瑞玨的慘死。

2、由于覺新所處的環(huán)境與地位，傳統(tǒng)的忠孝思想主宰了他的一切行為，做為人家要他做的事，在他看來好像是他應(yīng)盡的義務(wù)。

他不敢用思想去想，他害怕面對現(xiàn)實(shí)，面對心愛的少女與原本美好的前程，于是他按父親的意愿，打牌、看戲、喝酒，去應(yīng)酬一切。自己明白是在演戲，但是他已麻木了，沒有悲哀，沒有快樂，“只有疲倦”。

“他的一生沒有對誰說過一句反抗的話無論他受到怎樣不公道的待遇，他寧可哭在心里，氣在心里，苦在心里，在人前他絕不反抗。忍受一切。他甚至不去考慮這樣的忍受是否會損害別人的幸福”，是因?yàn)檫@所謂的“應(yīng)盡的義務(wù)”使他放棄了前程、幸福，盡力去迎合他人，無論多忙都要陪陳姨太等人打牌替他們跑雜。

（二）、內(nèi)心中的吶喊

1、盡管覺新沒有勇氣爭取幸福，然而他畢竟是青年，當(dāng)時(shí)代氣息吹到成都之后，便馬上迎合，迅速接受了新思想，于是他一方面信仰新思想，一方面又順應(yīng)舊環(huán)境生活下去，成為兩個(gè)弟弟譏諷的“作揖主義”的擁護(hù)者。具有雙重性格的人。

2、覺新雖然是一個(gè)逆來順受的孝順子弟，但他并不糊涂，生活中是非觀念非常鮮明正是由于這一點(diǎn)使他更痛苦。

他渴望幸福，他深知對梅的感情無法忘懷，當(dāng)他與梅再次相逢時(shí)，無限辛酸，不敢對面梅，苦澀地問梅：“你還肯饒恕我嗎？”這一段無法忘懷的情感成為他一生痛苦的一個(gè)焦點(diǎn)，對梅的喜愛暴露出他內(nèi)心中的痛苦和愧疚。

梅去世以后，面對心愛的人，他終于袒露了心事，露出他內(nèi)心中強(qiáng)烈的情感?！懊繁斫?，我恨不能把你從棺材里拉出來，讓你睜眼看個(gè)明白，你是怎樣給人殺死的!”

在給兒子海臣喂奶的問題上，他內(nèi)心中的吶喊噴薄而出，他把全部的心血都傾注到孩子的身上，“他愛孩子，不愿雇奶媽來喂奶，而由妻子自己撫養(yǎng)孩子?！彼麍?jiān)持已見不為族人的流言所動，體現(xiàn)了他身為人父的愛之深之切。

作為感情的煎熬，他愛梅而欲求不得，愛得十分痛苦，兩個(gè)女人在他心靈深處占據(jù)著一定的位置，在感情上他與梅、瑞玨處于相同的地位上，雙方的態(tài)度是平等的，這樣每個(gè)人的心中都有一種難以名狀的痛苦，覺新如此壓抑自己，把一切深埋于心，在他的心中也產(chǎn)生了一種吶喊，但是他不能反抗，沒有能力去做爭取幸福的努力，而把心中一切寄予覺慧，把光明留給他，自己不能做的事讓覺慧去做，露出了他性格上的反叛的一點(diǎn)光亮。

彷徨、痛苦中生存的夾縫人

覺新生活在新舊時(shí)代交替之間，而對著新思潮與舊家庭，他內(nèi)心中充滿了矛盾與彷徨，他內(nèi)心清醒地認(rèn)識到大家庭的未來必然是崩潰的結(jié)局，但傳統(tǒng)的倫理道德、孔孟之道，又使他痛苦的按家族觀念等級觀念去做，同時(shí)又不自覺地扮演著一個(gè)維護(hù)者的角色。

他在新思想與舊勢力的夾攻下，以逃避現(xiàn)實(shí)的“作揖主義”與“無抵抗主義”去應(yīng)付他人，在夾縫中苦苦地掙扎著，這個(gè)大家庭使他窒息，卻又唯唯諾諾地服從他人的意見，他痛苦的原因有兩個(gè)：一是他與梅、瑞玨的感情糾葛，一是他的前途灰暗，他不敢正視自己，如同死尸站起來，看見自己的腐爛一樣，于是他便逃避，裝糊涂混日子。

1、當(dāng)他在父親去逝后，平靜地?fù)?dān)起大家庭重?fù)?dān)時(shí)，對于大家庭 腐朽沒落勾心斗角的另一面，他也曾抗?fàn)?，但遍體鱗傷。奮斗毫無結(jié)果，于是他發(fā)明了新的處理處世方法：避免沖突，迎合他人。并在可能范圍內(nèi)極力敷衍她們，因?yàn)樗X得陳姨太等長輩永遠(yuǎn)是那樣，他不能夠說服她們，又何必自尋煩惱，浪費(fèi)精力呢。對于一個(gè)青年人在窒息的大家庭中，他已染上了十足的暮氣，他活著只為了挑起擔(dān)子，維持父親留下的這個(gè)家，但他內(nèi)心中為永遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)的夢想而哭泣。

2、在這個(gè)封建大家庭里，長子長孫的特殊地位使他成了眾人的攻擊目標(biāo)，他想順應(yīng)時(shí)代，又時(shí)刻按捺不住內(nèi)心的恐懼感，自覺地循規(guī)蹈矩維護(hù)舊禮教。當(dāng)陳姨太等人讓瑞玨遷往城外時(shí)，并用絕望的悲聲說：“你曉得我決不相信，然而又有什么辦法啊”。連自己也痛恨自己“連自己的妻子也無法保護(hù)”，當(dāng)覺慧覺民勸他反抗時(shí)，他嘲笑自己似地說：“你們勝利了我才失敗了，他們把對你們的怨恨全集中在我一個(gè)人身上，你們得罪了他們，他們只向我一個(gè)人報(bào)仇”?！澳銈兌伎梢韵蛭艺f什么反抗、說什么奮斗，我又向哪個(gè)說這些漂亮的話？”

3、梅的問題上，覺新處于兩難之間，梅回省城來，使他麻木的心重新被激活，一方面他在情感上難忘錢梅芬，梅的不幸勾起他深層次的愧疚感，一方面他又覺得多想到梅對不起深愛自己的瑞玨，畢竟他也有嬌妻愛子。他無法寬恕自己當(dāng)初的懦弱，痛恨自己，無法解脫兩難的心情。他的情感被兩個(gè)女人占據(jù)著。

在“團(tuán)年”時(shí)，覺新故意逗引弟妹發(fā)笑，揀“母夜叉孫二娘”為綽號行酒令，引得舉座皆笑，第二天卻躲在“晚香樓”上想心事。覺慧勸他珍惜身體，不要拼命吃酒時(shí)，他終于說出了心底里的話：“吃醉了倒覺得日子容易過了，這也就是我的一個(gè)戰(zhàn)略”。覺新渴望幸福，而父親母親的決定使他與瑞玨成為夫妻，許多事情與他內(nèi)心的強(qiáng)烈愿望相違背，欲求不得，這使他痛苦，強(qiáng)做笑臉去應(yīng)付他人。

4、覺新受弟妹的影響、愛生活，他的一切希望在海臣和弟弟身上，只有他人才可以完成他不敢去做，卻極想做的事情，在精神上也得到了最大的安慰。

當(dāng)祖父做主，將淑英許給陳克家的兒子時(shí)，他說過幾句在祖父看來是孝順的話后便馬上放棄了努力，在覺民的婚事上，他也曾努力想解除與馮家的婚約，但家族內(nèi)部強(qiáng)大的舊勢力，使他放棄了努力。正如他痛苦地對覺慧所說的：“他們（指長輩）只曉得他們的意志應(yīng)當(dāng)有人服從，所以你二哥的反抗也沒有用”。他不敢反抗家族，但他內(nèi)心也同情覺民，于是他最終也背著家庭給覺慧以最大的支持。

5、覺新代表了“五·四”時(shí)期具有朦朧新思想的受傳統(tǒng)觀念影響極深的年青一代，他在痛苦中生存，在夾縫中掙扎，他的心中除了懦弱，還有些自暴自棄，他沒有勇氣與舊勢力抗?fàn)帲劭疵?、瑞玨，鳴鳳一步步被舊勢力推向死亡道路，這使他更痛苦，更想逃避?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活無情的捉弄了他。讓他親眼目睹這一切，親身體會到這一切，感到切膚之痛，使他內(nèi)心的血一滴滴的向下流。

無奈的責(zé)任、膽怯的反抗

作為高家長房長孫的高覺新，不想過早負(fù)擔(dān)起家庭的重任，可懦弱的服從性使他放棄了青春、幸福，面對父親的囑托，負(fù)起了家庭的重?fù)?dān)。

當(dāng)父親把重?fù)?dān)交于他手中時(shí)，他覺得只有犧牲，別無他法，正如他對覺慧痛苦的講述一樣：“我不是青年，我沒有青春，我沒有幸福，而且也永遠(yuǎn)不會有幸福?！薄拔颐肯氲降≈械脑?，忍不住要流淚，我覺得我除了犧牲外，再沒有別的路，我愿意做一個(gè)犧牲者。”“為了媽我是犧牲一切，就是把我的前程完全犧牲，我也甘愿。只要使弟妹們長大，好好地做人，替爹媽爭口氣，我一生的志愿也就實(shí)現(xiàn)了??”覺新以一生為賭注，以犧牲前途、幸福為代價(jià)負(fù)起了無奈的責(zé)任。對于高家這個(gè)大家庭來說，高覺新的家長責(zé)任是一個(gè)象征性的，表面上他是高家這個(gè)大家族中長房的主家人，實(shí)際上這個(gè)大家庭的決定權(quán)在高老太爺和那些男性長輩手中，他們主持著這一房的一切事情，高覺新只是一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)傀儡，他瞻前顧后，無法決定自己和弟妹的事情，一切都聽命于他人。沒有堅(jiān)定的主見，沒有反抗的念頭。

對于覺新這一“賢孝”的行為，是封建大家庭對他灌輸?shù)摹坝拗?、愚孝、愚仁、愚義”造成的，這種“賢孝”是服從整個(gè)制度、整個(gè)禮教為前提的。

他想脫離苦海，內(nèi)心里對覺慧覺民有羨慕之情，雖然說他對覺慧的思想行為并不完全理解。在這個(gè)大家庭中他躲避爭斗，以求過幾天平安日子，讓自己變得糊涂一點(diǎn)。

對于自己的一生，覺新已失去了信心。對于兒子他寄予了一生的期望：“希望他將來不要做一個(gè)像我這樣的人！”他內(nèi)心中明白這份責(zé)任的代價(jià)，可他無力反抗也不想反抗。對于覺民的新事，作為長兄，他覺得應(yīng)該幫助弟弟，而又不敢公然對抗家庭，便放棄努力，違心地規(guī)勸弟弟順從爺爺?shù)臎Q定。當(dāng)鳴鳳、梅、瑞玨一個(gè)個(gè)相繼去世，面對摯愛的親人他終有所悟，明白了一生中控制自己是整個(gè)制度、整個(gè)禮教，給予反叛的覺慧以最大的支持，雖然這些幫助是不敢公開的，并要覺慧出走后來一封信責(zé)備他，掩人耳目，以免遭到大家庭中惡勢力的中傷，邁出了怯生生的反抗的第一步，這顯示出了一線光明的希望。覺新的反抗是經(jīng)歷了痛苦的掙扎而迸發(fā)的。當(dāng)妻子去世后，覺慧提出到上海讀書時(shí)，他為了不失去弟弟，曾極力地勸阻覺慧的決心，他十分傷心，既害怕家族勢力，又哀嘆自己的命運(yùn)。在覺慧的責(zé)備下，以堅(jiān)決的語調(diào)說：“我做不了事，你可以做??我們秘密進(jìn)行??”。

他熱愛自己的弟弟，最終還是支持覺民逃婚了；在覺慧離家出走時(shí)，他打破了雙重性格，為他籌措路費(fèi)。他還在心里說：“我們這個(gè)家，需要一個(gè)叛徒，我一定要幫助三弟成功，他也可以替我出一口氣。你們看著吧，家里頭并不全是像我這樣服從的人！”

高覺新這一形象可以說是作者大哥的影子，同為長房長孫，作者的長兄在傳統(tǒng)思想與舊勢力的壓榨下，不敢按自己的意愿去生活，忍受了一切不公，犧牲了青春、愛情、一生的幸福，最終走上了毀滅的道路。他不想死，他熱愛生活，他想生存，可現(xiàn)實(shí)的重負(fù)使他痛苦，不能忍受，最終以自殺結(jié)束自己的生命。巴金含淚寫下高覺新這一最后露出一線光明前途的青年形象，正是以高家這一黑暗的大家族來控訴舊制度、舊禮教、舊迷信對青年一代的危害。但覺新比作者的大哥勇敢，他敢于承認(rèn)自己的懦弱，在給海臣喂奶的問題上敢于堅(jiān)持已見，他決心把自己整個(gè)被丟棄的抱負(fù)放在兒子身上實(shí)現(xiàn)。這也是高覺新身上的一個(gè)重要閃光點(diǎn)。

高覺新的這份無奈的責(zé)任，令他感到壓抑、窒息，他想將這付重?fù)?dān)摔掉，脫離苦海，于是他拼命掙扎，他內(nèi)心清醒地認(rèn)識到他是沒有力量抵抗舊制度、舊禮教的，因?yàn)樗橙酢?/p>

覺慧的出走引起他強(qiáng)烈的震撼，對于弟弟的同情與支持也預(yù)示著覺新必將覺醒，義無反顧地與家庭對抗。

參考書目：

1、《中國現(xiàn)代文學(xué)史簡編》唐韜主編

――人民主學(xué)出版社

2、巴金原著――《家》

第四篇：畢業(yè)論文寫作提綱

畢業(yè)論文寫作提綱

論文題目：民營企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)研究

[摘要] 要使民營持續(xù)健康，必須加強(qiáng)自身的企業(yè)文化建設(shè)，這是由于，企業(yè)文化是企業(yè)的最高信念、是企業(yè)的經(jīng)營、是企業(yè)的規(guī)章制度、是企業(yè)的內(nèi)在靈魂、是企業(yè)生存與發(fā)展的生命基礎(chǔ)。所以,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)是民營企業(yè)的必然選擇。

[關(guān)鍵詞]民營企業(yè) 企業(yè)文化 企業(yè)文化建設(shè)

[內(nèi)容]1 我國民營企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀

1.1 民營企業(yè)文化建設(shè)的上風(fēng)

（1）競爭意識是民營企業(yè)文化建設(shè)的迫切要求。民營企業(yè)對市場機(jī)制作用十分敏感，由此形成了努力拼搏的動力，這種特性恰正是國有企業(yè)所缺乏的。計(jì)劃條件下的國有企業(yè)不用奔跑就可以舒舒服服的活下往，企業(yè)奔跑的緊迫性遠(yuǎn)沒有民營企業(yè)強(qiáng)烈。

（2）市場意識是民營企業(yè)文化建設(shè)的重要條件。民營企業(yè)每時(shí)每刻都在觀察市場，尋找空缺地帶，一旦發(fā)現(xiàn)，就立即調(diào)轉(zhuǎn)船頭，迅速趕到。更有意思的是，有些企業(yè)實(shí)際上先有市場，再有企業(yè)，它們是在發(fā)現(xiàn)市場空檔后才成立的。強(qiáng)烈的市場意識使民營企業(yè)成為市場經(jīng)濟(jì)中最活躍的主體。

（3）創(chuàng)新意識是民營企業(yè)文化建設(shè)的動力源泉。做以前沒有做過的事，做別人還沒有做過的事，這往往是民營企業(yè)最想做的事，也是民營企業(yè)快速發(fā)展的重要原因。技術(shù)上的不斷追求，是民營企業(yè)的生命，也是民營企業(yè)成功的保證。

（4）效率意識是民營企業(yè)文化建設(shè)的重要目標(biāo)。在一些電視劇中，民營企業(yè)家只是出進(jìn)賓館、酒樓，吃喝玩樂的人。實(shí)在，作為投資者，他們正承擔(dān)著風(fēng)險(xiǎn)的壓力。他們在追求每一個(gè)技術(shù)信息，在尋找每一個(gè)商機(jī)。競爭的壓力使他們強(qiáng)迫自己把主觀能動性最大限度地發(fā)揮出來。

（5）風(fēng)險(xiǎn)意識是民營企業(yè)文化建設(shè)的必要條件。風(fēng)險(xiǎn)，是指可能發(fā)生的蝕本。同時(shí)，高風(fēng)險(xiǎn)的背后也隱含著超出常規(guī)的機(jī)遇。因此，每個(gè)企業(yè)必須謹(jǐn)慎對待風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)又要勇于面對風(fēng)險(xiǎn)。國有企業(yè)往往不能處理好風(fēng)險(xiǎn)。一方面，他們敢于亂投資、亂貸款、亂擔(dān)保，由于蝕本的錢有名無主；另一方面，他們大可不必沒事找事往擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，5%的利潤足以使他們寫出一個(gè)好的工作。民營企業(yè)與國有企業(yè)相反，一方面，300%的利潤將喚起他們拼命的狂熱；另一方面，60%的失敗機(jī)率足以使他們冷靜旁觀。

（6）人才意識是民營企業(yè)文化建設(shè)的生命基礎(chǔ)。每一個(gè)企業(yè)都?？慈瞬艥?jì)濟(jì)。然而，有人才不即是有人才意識。只有把人看作自己安身立命的基礎(chǔ)，才是真正的人才意識。很多民營企業(yè)老總說過一句話：“只有留得住人才，才能留得住公司的技術(shù)風(fēng)格和產(chǎn)品信譽(yù)?！边€有的民營企業(yè)在總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，成功=人才 機(jī)會 機(jī)制，三者缺一不可。在這個(gè)公式中，人才是成功的第一要素。

（7）服務(wù)意識是民營企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)在靈魂。從商品到貨幣，被馬克思稱之為驚險(xiǎn)的一跳。假如這一跳不能被用戶需求的雙手接住，那么，接住它的將是堅(jiān)硬的巖石，這個(gè)題目對于民營企業(yè)來說，尤為重要。假如第一次跳躍失敗，他們

再也沒有第二次試跳的機(jī)會。由于這些原因，民營企業(yè)更具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。他們總是想用戶之想，急用戶之急，千方百計(jì)地滿足用戶的需要。很多公司向用戶的承諾是“我們會做得更好。”

1.2 民營企業(yè)文化建設(shè)存在的問題

（1）民營企業(yè)的價(jià)值觀處于低層次、追求單一經(jīng)濟(jì)效益的狀態(tài)。企業(yè)文化的核心——企業(yè)價(jià)值觀的形成、傳播與擴(kuò)散處于被動狀態(tài)，大多在被約束情況下進(jìn)行。企業(yè)文化包括企業(yè)精神和價(jià)值觀、企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)形象、企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)、企業(yè)道德、企業(yè)制度、行為準(zhǔn)則、企業(yè)容貌、作風(fēng)禮節(jié)等，它們處于不同的地位。其中，企業(yè)價(jià)值觀是核心要素，和決定其他要素的形成和傳播。這種基本價(jià)值觀的一個(gè)重要特征就是人們的思維被動的往適應(yīng)某些規(guī)章制度的約束，從而限制治理者和員工對文化的積極傳播及對最高理念的追求，使企業(yè)文化的運(yùn)行處在“為我”的狀態(tài)，難以形成強(qiáng)力型的核心文化力，大大降低了整體企業(yè)文化的推動力，客觀上抑制了物質(zhì)生產(chǎn)力的進(jìn)步。

（2）民營企業(yè)文化的形成、發(fā)展與擴(kuò)散都具有一定的自發(fā)性，缺乏觀指導(dǎo)。企業(yè)文化的形成、傳播與擴(kuò)散沒有較好的建立在黨的思想建設(shè)的基礎(chǔ)上，未能形成正確的政治方向，導(dǎo)致企業(yè)文化基礎(chǔ)薄弱。企業(yè)文化的形成、傳播與擴(kuò)散體現(xiàn)在思想建設(shè)和行為規(guī)范的全過程。由于這一過程的企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)常依靠企業(yè)家、治理者的思想信念，未能體現(xiàn)在黨的思想建設(shè)中，使思想大多局限在傳統(tǒng)的只顧企業(yè)利益的經(jīng)濟(jì)思考方面，而未從政治的高度來考慮國家或全的利益，從而使企業(yè)文化建設(shè)偏離了正確的方向，無法形成信仰支撐體系和文化傳播體系，大大降低了員工的凝聚力和向心力。

（3）缺乏統(tǒng)一完整的企業(yè)經(jīng)營理念和長期發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)文化的形成源——企業(yè)家文化仍然停留在傳統(tǒng)階段，未能自我形成理念、境界方面的根本革命，阻礙了企業(yè)文化向更高層次的飛躍。實(shí)踐證明，企業(yè)家的理念和價(jià)值觀決定著企業(yè)家文化的發(fā)展方向及所處的層次，是企業(yè)文化建設(shè)的最關(guān)鍵的因素。然而，許多企業(yè)家的理念與價(jià)值觀卻只限于經(jīng)濟(jì)方面。如只有較低層次的經(jīng)濟(jì)理念、經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，沒能發(fā)展到高層次的政治理念和政治價(jià)值觀等，就是說，未把國家的利益看得高于一切，并努力為之奮斗。

2加強(qiáng)民營企業(yè)文化建設(shè)的舉措

2.1 全面提高企業(yè)家素質(zhì)，塑造企業(yè)家文化。

（1）企業(yè)家人格的提升。企業(yè)家要跟上 時(shí)代 的步伐，陶冶自己的情操，形成崇高的品格、寬闊的胸襟，真正從單純追求利潤轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂懈叨壬鐣?zé)任感和公德心的企業(yè)家。

（2）企業(yè)家素質(zhì)的提高。企業(yè)家要從多方面吸收知識營養(yǎng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷 學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能開拓視野，駕馭不斷成長的企業(yè)，才能適應(yīng)未來發(fā)展的需要。

（3）企業(yè)家要自覺進(jìn)行理念改革，重塑高層次的核心價(jià)值觀。企業(yè)家的價(jià)值觀是核心價(jià)值觀，決定著企業(yè)價(jià)值觀的形成和作用的大小，也是民營企業(yè)文化建設(shè)的龍頭，應(yīng)擺到最重要的位置上。而企業(yè)家要樹立核心價(jià)值觀，就應(yīng)從思想深處形成最高理念，自覺開展理念革命，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)營理念到政治理念乃至最高理念的飛躍。

第五篇：深圳大學(xué)自學(xué)考試銷售管理本科畢業(yè)論文申請表

附件六：
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深圳大學(xué)自學(xué)考試銷售管理本科 畢業(yè)論文申請表
性別 專業(yè) 銷售管理（本）準(zhǔn)考證號碼 首次報(bào)考時(shí)間 郵 政 編 碼

QQ 號碼

程

名

稱

學(xué) 分 2 4 4 3 1 4 4 2 2 4 2 6 4 2 6 6 不計(jì)學(xué)分 14 4 6 4

考試成績

備

注

（03708）中國近現(xiàn)代史綱要（03709）馬克思主義基本原理概論（00043）經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類）(00051)管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用（00052）管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用（實(shí)踐）（10500）市場調(diào)研與銷售預(yù)測（10501）銷售渠道管理（10516）銷售客戶管理（10517）銷售客戶管理（實(shí)踐）（10503）組織間銷售（10504）組織間銷售（實(shí)踐）（10511）銷售團(tuán)隊(duì)管理（10505）銷售風(fēng)險(xiǎn)管理（10506）銷售風(fēng)險(xiǎn)管理（實(shí)踐）（10507）物流與供應(yīng)鏈管理（00149）國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)（10512）銷售管理畢業(yè)論文（00015）英語

（二）（00183）消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)（00055）企業(yè)會計(jì)學(xué)（00181）廣告學(xué)

（一）

成

3 4 5 6

績

7 8 9 10

欄
[

11 12

由 考 生 如 實(shí) 填 寫
]

13 14 15 16 17 18 19 20 21

考生簽名： 填報(bào)日期：