第一篇：周洪超老師《領(lǐng)導(dǎo)力(卓越領(lǐng)導(dǎo)管理之道)》

卓越領(lǐng)導(dǎo)管理之道(領(lǐng)導(dǎo)力)【課程背景】

為什么同樣的隊(duì)伍，換了領(lǐng)導(dǎo)后會(huì)出現(xiàn)不同的工作業(yè)績(jī)？為什么相同起跑線上的企業(yè)，卻可以由于不同的領(lǐng)導(dǎo)而出現(xiàn)截然不同的運(yùn)營(yíng)結(jié)果？為什么企業(yè)內(nèi)部不同部門的業(yè)績(jī)差異會(huì)那么大？答案往往在于這些企業(yè)或部門領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與決策能力的不同。不同領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)的企業(yè)，在同樣的情況面前會(huì)采取不同的管理決策，從而導(dǎo)致出現(xiàn)不同的運(yùn)營(yíng)結(jié)局：有的企業(yè)發(fā)展壯大了，有的企業(yè)卻還在苦苦支撐；有的部門業(yè)績(jī)上去了，有的部門卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)不僅僅需要較高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，也需要科學(xué)的決策技術(shù)。

本課程透過(guò)生動(dòng)的事例幫助學(xué)員理解領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與決策管理模型，使學(xué)員通掌握領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與決策學(xué)的理論與方法，進(jìn)一步全面認(rèn)識(shí)并找到自己當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)力決策力的長(zhǎng)短板，有針對(duì)性地提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與決策能力，正確推動(dòng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與管理，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展壯大?！菊n程收益】

? 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)技巧，增進(jìn)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)技能 ? 掌握有效運(yùn)用各種管理決策技術(shù),提高決策能力 ? 掌握帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方法，提高團(tuán)隊(duì)的總體績(jī)效 ? 提升個(gè)人領(lǐng)袖魅力，建立領(lǐng)導(dǎo)威信

? 明確有效溝通技巧，提高溝通效率與溝通水平?！菊n程對(duì)象】

企業(yè)中高層管理人員 【課程時(shí)長(zhǎng)】

1天（6小時(shí)/天）【課程老師】

周洪超老師 授課方法

理論講授,案例分析，頭腦風(fēng)暴，工具介紹，工具演練，互動(dòng)討論，講師點(diǎn)評(píng)，改善計(jì)劃。

課程大綱

第一講：卓越領(lǐng)導(dǎo)力概述

一、領(lǐng)導(dǎo)與管理者的區(qū)別及角色定位

二、卓越領(lǐng)袖應(yīng)具備的素質(zhì)

三、領(lǐng)導(dǎo)者的職能

1、指導(dǎo)職能

2、監(jiān)督職能

3、協(xié)調(diào)職能

4、管理職能

四、卓越領(lǐng)導(dǎo)的八種類型

五、領(lǐng)導(dǎo)力模型

360度模型、五力領(lǐng)導(dǎo)力模型、柯維領(lǐng)導(dǎo)圣則

六、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉

1、超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力

2、高瞻遠(yuǎn)矚的決策力

3、選賢任能的整合力

4、帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力

5、績(jī)效超常的執(zhí)行力

6、人心所向的感召力

第二講：?jiǎn)栴}分析與決策

一、培養(yǎng)敏感的問(wèn)題意識(shí)

二、找到問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題

三、查找真因，鎖定關(guān)鍵要素

1、問(wèn)題樹法

2、MECE法

3、魚骨法

4、柏拉圖法

5、腦力激蕩法 6、5Why問(wèn)題分析法

四、有效決策，優(yōu)選對(duì)策

對(duì)癥下藥法、標(biāo)本兼治法、決策矩陣法、PMI思維決策法

五、創(chuàng)造性解決問(wèn)題

求異思維法、逆向思維法、組合法、創(chuàng)新試錯(cuò)法

六、成效追蹤與工作改善

決策成效追蹤、成效確認(rèn)、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化

第三節(jié)

企業(yè)運(yùn)營(yíng)與領(lǐng)導(dǎo)管理

一、戰(zhàn)略規(guī)劃——認(rèn)清行業(yè)發(fā)展方向，做正確的事

1、解決之道——發(fā)展規(guī)劃激勵(lì)

2、激勵(lì)之道——共創(chuàng)美好未來(lái)、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展平臺(tái)

3、激勵(lì)策略——長(zhǎng)期激勵(lì)、中期激勵(lì)、短期激勵(lì)

4、戰(zhàn)略規(guī)劃案例分享

思考：戰(zhàn)略的選人、育人、用人、留人策略

二、量體裁衣搭組織平臺(tái)，解決“誰(shuí)來(lái)做，做什么，正確地做事”的問(wèn)題

1、解決之道——組織設(shè)計(jì)與職能分工

2、激勵(lì)之道——要我做轉(zhuǎn)變到我應(yīng)做、我要做 思考：職能的選人、育人、用人、留人策略

3、激勵(lì)策略——法治與情理

4、組織設(shè)計(jì)與職能分工案例分享

三、打通企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程六脈，解決“把事怎么做規(guī)范正確”的問(wèn)題

1、解決之道——流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化激勵(lì)

2、激勵(lì)之道——辦事高效順暢、沒有風(fēng)險(xiǎn)漏洞：從做什么到怎么做

3、激勵(lì)策略——長(zhǎng)期激勵(lì)、短期激勵(lì)

4、流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化案例分享

思考：流程的選人、育人、用人、留人策略

四、解決薪酬激勵(lì)管理的問(wèn)題

1、解決之道——薪酬設(shè)計(jì)與激勵(lì)

2、激勵(lì)之道——企業(yè)發(fā)展需求與員工個(gè)人需求的滿足：五大平衡薪酬設(shè)計(jì)方法與步驟

3、薪酬設(shè)計(jì)與管理案例分享

思考：薪酬的選人、育人、用人、留人策略

第四講：有效授權(quán)與士氣激勵(lì)

七、授權(quán)的必要性和重要性

八、適度授權(quán)

授權(quán)的五個(gè)級(jí)別：指揮式、批準(zhǔn)式、把關(guān)式、追蹤式、委托式

九、建立約定，限時(shí)復(fù)命

十、士氣激勵(lì)

? 啟動(dòng)愿景，確立目標(biāo) ? 賦予厚望，表達(dá)期待 ? 因應(yīng)需求，合理激勵(lì) ? 區(qū)別對(duì)待，巧用激將法 ? 工作樂趣化，及時(shí)慶祝 ? 兌現(xiàn)諾言 ? 巧用危機(jī)意識(shí)

第二篇：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力（范文）

團(tuán)隊(duì)管理者如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力

經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一個(gè)著名的二八原則，對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理和成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者同樣適用。一個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀的結(jié)果，來(lái)源于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖——占20%的人決定一個(gè)企業(yè)占80%的結(jié)果，而被領(lǐng)導(dǎo)的80%的人去完成這20%的人所規(guī)定的任務(wù)，按方向去落實(shí)它的結(jié)果。在團(tuán)隊(duì)命運(yùn)里面，起決定性作用的是這20%，而這20%作為團(tuán)隊(duì)不同層面的領(lǐng)袖，可能有不同的構(gòu)成，最高領(lǐng)導(dǎo)或其他層面的領(lǐng)導(dǎo)，他們構(gòu)成的群體決定了企業(yè)的命運(yùn)，因此就非常有必要去研究一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題。

一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的勝任力

對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的能力素質(zhì)要求，主要包括基本能力和超常能力。

1、基本能力

關(guān)于基本能力方面的要求對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖和其他層次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)基本類似。至少包括12個(gè)方面內(nèi)容：第一，批判性思維；第二，創(chuàng)新能力；第三，口頭表達(dá)能力；第四，寫作表達(dá)能力；第五，第二環(huán)境的表達(dá)能力；第六，第二環(huán)境的文字表達(dá)能力；第七，表現(xiàn)出來(lái)的人際關(guān)系處理當(dāng)中的可信賴的程度；第八，打算變化和另一個(gè)人的關(guān)系時(shí)的動(dòng)作能力；第九，組織能力；第十，服務(wù)導(dǎo)向能力；第十一，安排時(shí)間的能力；第十二，信息傳遞能力。

而作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖與其他層面的管理人員相比，還應(yīng)進(jìn)一步將這12個(gè)基本能力表現(xiàn)為三個(gè)結(jié)果：

（1）橫向和縱向的全過(guò)程控制

橫向控制是指作為企業(yè)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，要通過(guò)十二個(gè)方面基本能力的運(yùn)用，最終表現(xiàn)出對(duì)企業(yè)整個(gè)商業(yè)環(huán)節(jié)的全過(guò)程穿透和因果關(guān)系的全部洞察把握。在企業(yè)內(nèi)部從原材料采購(gòu)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)到銷售的全過(guò)程都要熟悉?？v向控制是指作為企業(yè)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，對(duì)商業(yè)環(huán)節(jié)的某個(gè)細(xì)節(jié)要能比其他人更加深入和了解。譬如在商務(wù)談判這個(gè)環(huán)節(jié)比其他人都更加專業(yè)。如果這個(gè)能力沒有，就一定要是一個(gè)什么都懂的雜家，雜到可以明察秋毫并清楚所有的因果關(guān)系和接口，這樣就可以在企業(yè)里立足了。因此，關(guān)于橫向和縱向的控制至少應(yīng)掌握其中一種。

（2）信息的正確處理

有關(guān)對(duì)縱向和橫向控制表現(xiàn)的變化信息的處理能力稱之為綜合的處理能力。由于洞察各個(gè)環(huán)節(jié)之間的因果關(guān)系，所以在事務(wù)安排上就不會(huì)處理失當(dāng)，在戰(zhàn)略上就更能夠掌握主動(dòng)權(quán)。第一個(gè)結(jié)果（全過(guò)程控制）是第二個(gè)結(jié)果（信息的正確處理）的基礎(chǔ)，要在事務(wù)的處理過(guò)程中正確判定和區(qū)分輕重緩急，從信息的收集、整理、分析、加工、備案等方面設(shè)置相應(yīng)的機(jī)制和規(guī)則，并在處理之后進(jìn)行正確總結(jié)評(píng)價(jià)，使決策效果持續(xù)改進(jìn)和提高。

（3）形成明確的個(gè)人風(fēng)格

在對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程控制和正確的信息處理基礎(chǔ)上，最后要出現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格，這就是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的人格魅力。風(fēng)格不是一夜之間突然就可以獲得的，是具備一定的思想觀念、性格基礎(chǔ)和為人態(tài)度，然后變?yōu)樾袨?，若干個(gè)動(dòng)作之后逐漸形成習(xí)慣和定式，最終才能形成風(fēng)格。就象大學(xué)畢業(yè)生剛到單位上班時(shí)，第一個(gè)月天天早上提前到辦公室提開水，如果在第二個(gè)月的某一天他不想上班了，躺在家里睡懶覺，同事會(huì)認(rèn)為他家里可能出事了。而如果一個(gè)人剛到單位第一個(gè)月就要遲到四、五次，在第二個(gè)月的某一天如果他真的家里出事了，恐怕也沒人相信，大家都會(huì)猜測(cè)他肯定在睡懶覺呢。風(fēng)格是一種投資，它會(huì)在一生影響人的產(chǎn)出。作為一個(gè)普通人，或許風(fēng)格并未顯得那么重要，但對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖而言，塑造風(fēng)格則很重要。比如有些人的風(fēng)格是一貫果斷和強(qiáng)硬，似乎缺少人情味，但他做事從來(lái)一是一、二是二，堅(jiān)持原則，不徇私情也從不冤枉人，這是優(yōu)秀的；而有些人的風(fēng)格是溫文爾雅，把所有事情考慮得很仔細(xì)，都要打破沙鍋問(wèn)到底，從來(lái)不漏掉每個(gè)細(xì)節(jié)，那么大家在依賴他這種個(gè)人風(fēng)格的時(shí)候，就會(huì)去找他，因?yàn)橹浪哂羞@樣一種個(gè)人風(fēng)格。這種個(gè)人風(fēng)格底線是處理不能失當(dāng)，而高線則是風(fēng)格成為個(gè)人魅力。所謂風(fēng)格也同樣有好壞之分，我們當(dāng)然要努力樹立幾條好風(fēng)格。個(gè)人風(fēng)格的設(shè)計(jì)，要跟自己的性格相符，而且要不斷表現(xiàn)。

因此，如果能夠有效運(yùn)用十二個(gè)方面的基本能力并最終將其表現(xiàn)為橫向和縱向的全過(guò)程控制、信息的正確處理以及形成個(gè)人風(fēng)格這三個(gè)結(jié)果，那么就具備了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的基本素質(zhì)和能力。

2、超常能力

關(guān)于超常能力，也可稱為綜合能力。作為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，要具備對(duì)新事務(wù)的掌握能力，而這種能力表現(xiàn)為對(duì)三個(gè)陌生感的克服：

（1）克服知識(shí)陌生感

如果企業(yè)要投資到IT業(yè)，而對(duì)IT業(yè)又從未接觸過(guò)，那怎么能比其他曾經(jīng)接觸IT業(yè)的人掌握得更快呢？中國(guó)教育體系培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，最大的一個(gè)能力弱點(diǎn)或能力缺陷就是不具有克服這種新成長(zhǎng)因素的陌生感。我們的教育模式是前蘇聯(lián)模式沿襲下來(lái)的，專業(yè)劃分很嚴(yán)重，所以我們高中時(shí)就分科，讓一部分人去學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，一部分人去學(xué)人文，甚至進(jìn)入大學(xué)后專門去學(xué)語(yǔ)言?？傊覀儾⑽磳⑹芙逃呖醋鍪且粋€(gè)全面文化的承接者，這種情況在一定程度上是由于資源的短缺帶來(lái)的。資源短缺就一定要爭(zhēng)奪，而爭(zhēng)奪就要占到一個(gè)起碼的理由，這個(gè)起碼的理由就是要用全部的精力去學(xué)一個(gè)單方面的內(nèi)容。我們中國(guó)的很多孩子學(xué)習(xí)小提琴是為了謀生，而德國(guó)三個(gè)人里面就有一個(gè)會(huì)吹小號(hào)的，而這是為了全面接受人類文化。中國(guó)流行的一句話叫“隔行如隔山”，果真如此嗎？我們可以舉一個(gè)例子，我們認(rèn)為一個(gè)外科醫(yī)生所要具備的知識(shí)成長(zhǎng)能力和一個(gè)汽車工程師大致是相似的。一個(gè)汽車工程師最大的優(yōu)點(diǎn)是掌握汽車這部機(jī)器里的所有機(jī)械零件的功能和它的邏輯關(guān)系位置，而且知道這個(gè)功能可改變度和它的全部機(jī)理，這其實(shí)和一個(gè)外科醫(yī)生所需要的能力完全是一樣的。外科醫(yī)生同樣是一層一層來(lái)分析問(wèn)題的，這要有非常好的邏輯思維能力，否則就不可能做到在手術(shù)中層層深入找到病灶并進(jìn)行還原和縫合。因此，無(wú)論是看一個(gè)人或是一部汽車其實(shí)都有著相似的邏輯關(guān)系。比如汽車需要的能源是汽油，汽油來(lái)自于石油，石油則是樹葉落下去后經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的光合作用而形成的，而人類吃的食物也是通過(guò)光合作用形成。其實(shí)這兩者本質(zhì)都是一樣的，只不過(guò)一邊是樹葉一邊是麥子而已。人的心臟跳動(dòng)的過(guò)程和發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒是一樣的道理，發(fā)動(dòng)機(jī)泵油的過(guò)程就是心臟泵血的過(guò)程，由人制造的東西始終圍繞著人類自己。汽車

前燈就象是眼睛，車輪就象是腿，只是這個(gè)醫(yī)生不知道在這里叫心臟，而在那里叫引擎，當(dāng)然它們的具體功能是有差異的。所以，如果具備這個(gè)能力的醫(yī)生加上這個(gè)穿透能力和對(duì)這個(gè)事物的掌握能力，無(wú)須太久就可以做一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)械工程師。因此我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要克服知識(shí)陌生感，使團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖具備更強(qiáng)的穿透能力。

（2）克服規(guī)則陌生感

中國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)家，農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是不社會(huì)化，而不社會(huì)化就意味著人們往往習(xí)慣于從自我出發(fā)考慮和處理問(wèn)題。其實(shí)作為農(nóng)民的后代，我們本質(zhì)上無(wú)視規(guī)則。中國(guó)和西方最大的差距是在于對(duì)規(guī)則的理解和把握上。如果這個(gè)社會(huì)發(fā)展得越進(jìn)步，那么作為個(gè)人出發(fā)的多元化程度就會(huì)越重，而多元化程度要保持穩(wěn)定就會(huì)出現(xiàn)相互的規(guī)則。如果在這一點(diǎn)上做得比周圍人好，就表示具有克服規(guī)則陌生感的能力。所謂的談判專家實(shí)際上就是規(guī)則掌握得比別人好的人，只有克服了規(guī)則陌生感，才可以重新修訂規(guī)則，才會(huì)出現(xiàn)制度創(chuàng)新。試想，如果骨子里都不承認(rèn)規(guī)則，怎么能創(chuàng)新規(guī)則呢？所以要成為一個(gè)具有超常能力的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，必須重視規(guī)則。當(dāng)然，這需要整個(gè)社會(huì)共同營(yíng)造重視規(guī)則的環(huán)境和氛圍，并積極推動(dòng)這一結(jié)果的形成，因此這還不僅僅是由于個(gè)人素質(zhì)的原因。

（3）克服環(huán)境陌生感

一個(gè)新的資源平臺(tái)構(gòu)成的狀態(tài)稱為新的環(huán)境。而怎么和新的狀態(tài)發(fā)生聯(lián)系？這是超常能力的第三部分。即使我們能夠掌握規(guī)則，也具有相關(guān)知識(shí)，可是到了一個(gè)新的因素構(gòu)成的環(huán)境里，怎么能與這個(gè)環(huán)境對(duì)接并深刻理解和超越它？比如到了一個(gè)新單位，怎么建立和保持良好的公眾人際關(guān)系？有的人營(yíng)銷能力很強(qiáng)，所謂營(yíng)銷能力強(qiáng)就是這個(gè)人同周圍的人相比，環(huán)境陌生感克服的能力較強(qiáng)。比如有的人跟一個(gè)陌生人在一起5小時(shí)后還是陌生人，而另一個(gè)人5分鐘后就能夠和對(duì)方談得非常投機(jī)和融洽，說(shuō)明環(huán)境很快就被他認(rèn)識(shí)了，如果這種認(rèn)識(shí)再加上掌握的規(guī)則和知識(shí)，自然就可以改造環(huán)境，而作為社會(huì)化程度不高的中國(guó)人在這方面的能力是相對(duì)比較弱的，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖就要努力克服這種缺陷。

所以作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，要掌握自己的一個(gè)底線和一個(gè)高線。12個(gè)方面的基本能力要表現(xiàn)為三個(gè)結(jié)果：橫向和縱向的全過(guò)程控制能力、正確的事務(wù)處理能力、最終形成個(gè)人風(fēng)格。超常能力要表現(xiàn)為對(duì)知識(shí)、規(guī)則和環(huán)境三個(gè)陌生感的克服，這三個(gè)陌生感克服的同時(shí)也會(huì)加速個(gè)人風(fēng)格的形成。如果在一個(gè)比較低的進(jìn)步層面和比較高的超常層面都具有思考和動(dòng)作能力，那么就具備了一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的勝任能力。

二、基于人格的領(lǐng)導(dǎo)魅力

然而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖在堅(jiān)持自己的行為準(zhǔn)則及具體實(shí)施過(guò)程當(dāng)中還存在一個(gè)基于人格的自我形象塑造問(wèn)題。當(dāng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖具備了基本能力和超常能力之后，最后要形成一個(gè)自我的威信、形象、召喚力，這種召喚力的形成有八個(gè)基本要求：

1、智商、情商、財(cái)商加權(quán)平均高于被領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象

三商加權(quán)平均數(shù)要高于被管理對(duì)象的平均數(shù)，這樣就至少是一個(gè)高于平均能力水平以上的人。智商是衡量一個(gè)人的反應(yīng)能力；情商是指人與人溝通的能力，就是對(duì)另外一個(gè)個(gè)體心理理解和心理尊重的能力，環(huán)境陌生感的克服取決于對(duì)構(gòu)成環(huán)境的人的理解，它包含的主要

是這個(gè)個(gè)體——人，以及對(duì)他的心理理解能力，要從心理學(xué)角度去理解另一個(gè)人，并從這個(gè)人產(chǎn)生、學(xué)歷到他個(gè)體形成的全部思想，還要跨越他的小學(xué)、中學(xué)去深入了解他。比如，這個(gè)人如果插過(guò)隊(duì)，一定有插過(guò)隊(duì)的經(jīng)歷及由此而帶來(lái)的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)于他成長(zhǎng)經(jīng)歷的全部理解，稱為對(duì)一個(gè)個(gè)體的心理理解，然后包括你和這個(gè)個(gè)體理解間的關(guān)系——尊重，并達(dá)到相當(dāng)?shù)母叨?，這種能力稱為情商。財(cái)商是指對(duì)虛擬的符號(hào)規(guī)則里面的符號(hào)的理解和處理能力，也可稱為對(duì)財(cái)力的處理能力。所謂錢是物化交換符號(hào)規(guī)則系統(tǒng)里面的一個(gè)符號(hào)，對(duì)錢的處理能力是智商和情商所不能替代的。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖基于人格的8個(gè)要求的第一項(xiàng)，是這三商加權(quán)平均要高于所領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)象。如果其中有一項(xiàng)超常，另一項(xiàng)也可以有缺陷，但加起來(lái)一定要高于平均水平，如果不是這樣，其實(shí)已經(jīng)不能勝任這個(gè)崗位。

2、具有戰(zhàn)略眼光

能夠脫離事物本身，看到事物的本質(zhì)，并具有戰(zhàn)略性判斷所有組成個(gè)體之間的利益關(guān)系的能力，就是具有戰(zhàn)略的眼光。所謂種瓜得瓜，種豆得豆，是要知道種下的豆經(jīng)過(guò)若干表象處理之后而得到的豆一定是跟它有關(guān)系的。戰(zhàn)略能力的核心包括把團(tuán)隊(duì)的方向確定和戰(zhàn)略性地處置局部的戰(zhàn)術(shù)關(guān)系，要具有戰(zhàn)略觀和全局觀，懂得犧牲局部利益保全整體利益，即“識(shí)大體”。如果沒有戰(zhàn)略能力，所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)就不會(huì)有方向，所以企業(yè)最高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖一個(gè)核心能力就是戰(zhàn)略能力。

3、具有對(duì)利益邏輯關(guān)系的準(zhǔn)確判斷力

在所有邏輯關(guān)系當(dāng)中要首推利益邏輯關(guān)系。要具有對(duì)利益的判斷能力，能從他人角度思考利益，形成對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部利益關(guān)系的清晰認(rèn)識(shí)，即“知輕重”。比如在開會(huì)時(shí)，要知道當(dāng)這句話講過(guò)之后，會(huì)有哪些人反對(duì)？哪些人贊成？不管這個(gè)人表面說(shuō)什么話，你要非常清楚他的內(nèi)心到底是怎么反映的，這就是具有利益判斷的能力。要做到這一點(diǎn)的確非常困難，尤其是把“識(shí)大體”和“知輕重”結(jié)合起來(lái)更難。如果在工作當(dāng)中有了戰(zhàn)略判斷能力但對(duì)其中的因果關(guān)系不能分析，不能“知輕重”，那這個(gè)戰(zhàn)略判斷能力是沒有用的。所以對(duì)利益關(guān)系的判斷力就是對(duì)正確方向的行動(dòng)能力，因此要做到既“識(shí)大體”又“知輕重”。

4、明確各階段的組織目標(biāo)

如果“識(shí)大體”和“知輕重”這兩個(gè)能力具備，所領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)要用什么樣的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的事情構(gòu)成這兩個(gè)判斷能力的被落實(shí)？各個(gè)階段具體要達(dá)到的目標(biāo)和所采用的方法要非常清楚，也就是要知道做什么事。一個(gè)人能否成功，首先是做正確的事，如果戰(zhàn)略方向是對(duì)的而且能夠擺平各方利益，就能做正確的事?！白R(shí)大體”和“知輕重”決定了做的事對(duì)不對(duì)，而如果在做正確的事的過(guò)程當(dāng)中還能把事情做得正確，那就更有利于成功了。

5、具有相對(duì)堅(jiān)定的毅力

把正確的事落實(shí)到底，就要比被領(lǐng)導(dǎo)的人更具有堅(jiān)定的毅力。在受到外部環(huán)境或因素干擾的時(shí)候，作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖要比任何人更具有堅(jiān)持不懈的毅力。所謂堅(jiān)持與創(chuàng)新，表示創(chuàng)新是對(duì)堅(jiān)持的否定，但是堅(jiān)持則是首先的。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于創(chuàng)新的方向跟第一個(gè)所堅(jiān)持的是一致的，若是這樣，這一生就都是正確的；而如果創(chuàng)新的方向是180度的完全倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那前面的一切就都不存在了。

6、具有明顯的優(yōu)點(diǎn)

在個(gè)人風(fēng)格形成過(guò)程當(dāng)中，要有幾條明顯的優(yōu)點(diǎn)，以使下屬敬仰并緊緊跟隨。比如，這個(gè)人非常大氣，非常具有戰(zhàn)略性；或者非常細(xì)節(jié)化，非常能正確地做事；或者朋友多，每次都主動(dòng)去買單?？傊袔讞l明顯的優(yōu)點(diǎn)來(lái)立足，否則很難有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也就不足以服眾和得到推崇。如果一個(gè)人沒有什么明顯的優(yōu)點(diǎn)，那就不大可能成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖。

7、沒有明顯的缺點(diǎn)

如果要持續(xù)成功，就不能有明顯的缺點(diǎn)。所謂明顯的缺點(diǎn)包括財(cái)關(guān)、閑關(guān)、色關(guān)，這三關(guān)過(guò)不去就是有明顯的缺點(diǎn)。財(cái)關(guān)是指關(guān)于利益分割的關(guān)系，即爭(zhēng)奪利益的能力。這方面能力不能明顯弱，但如果爭(zhēng)奪的利欲心過(guò)強(qiáng)，以至不能建立局部信任也同樣不行。比如一個(gè)人很財(cái)，從來(lái)吃飯都不買單，很可能就是因?yàn)檫@個(gè)原因而影響他的事業(yè)，因?yàn)榇蠹叶疾恍刨囁?，任何人都認(rèn)為如果跟他在一起合作，他一定會(huì)占有更多的利益。閑關(guān)是指懶惰，如果比周圍的人要超常的懶，就是明顯的缺點(diǎn)，那么不論三商怎么彌補(bǔ)，或者再怎么有戰(zhàn)略性，都是不會(huì)成功的。就象若干木板組成一個(gè)桶，如果里面有一塊短板，那怎么也不會(huì)蓄得住水。色關(guān)是指欲望，如果在這方面有超常的需求，從而導(dǎo)致自身出現(xiàn)明顯的弱點(diǎn)，那也是很難獲得成功的，有許多人就失敗在這上面。財(cái)關(guān)、閑關(guān)、色關(guān)，哪一關(guān)過(guò)不了都會(huì)是個(gè)短板，所以作為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖不能有明顯的缺點(diǎn)。

8、基本遵從信用原則

推進(jìn)事業(yè)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中要基本采用信用的方法。信用就是商業(yè)社會(huì)中或是社會(huì)游戲規(guī)則下的可以持續(xù)買單的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中，最大的特點(diǎn)就是沒有信用基礎(chǔ)，原有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)或精神追求、宗教導(dǎo)致的信用基礎(chǔ)已經(jīng)開始漂移，新的信用基礎(chǔ)還沒有建立，而這樣一個(gè)社會(huì)的特點(diǎn)是成員之間沒有信用基礎(chǔ)。我們說(shuō)金融是物化到虛擬規(guī)則的建立，是將物化世界反映到虛擬世界，虛擬世界建立邏輯關(guān)系的原因就是建立它們之間的信用關(guān)系。有一個(gè)公式：S=V*T，當(dāng)這個(gè)公式被大家認(rèn)可后，速度乘以時(shí)間就一定等于路程，而這是個(gè)邏輯關(guān)系的背后是信用。中國(guó)金融領(lǐng)域面臨的困難，就是由于信用基礎(chǔ)較差，因此難以建立規(guī)范的金融秩序，所以當(dāng)信用一旦消失，就會(huì)出現(xiàn)危機(jī)并重新洗牌，那么原來(lái)的邏輯關(guān)系要推倒重來(lái)。然而在商業(yè)社會(huì)中不可能全有信用，越是在機(jī)會(huì)期信用越少，因?yàn)橘Y源畢竟是有限的，但是如果做事情大致是采用信用的方法，那么就會(huì)逐漸積累更多的財(cái)富，而這個(gè)財(cái)富會(huì)帶來(lái)更大的收益。譬如有些人做事到處顯得吃虧，于是大家都覺得跟他合作最劃算，所以都愿意跟他做生意，這樣使他的業(yè)務(wù)不斷增加。盡管在合作中的確顯得他有些吃虧，讓對(duì)方占了便宜，但畢竟還是成交了業(yè)務(wù)，而最終結(jié)果是業(yè)務(wù)發(fā)展得越來(lái)越大。在中國(guó)當(dāng)前信用資源奇缺的情況下，如果擁有信用資源，那應(yīng)該是最快樂、路最寬的人。

中國(guó)呼喚優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，但是這些優(yōu)秀的人不會(huì)從天上掉下來(lái)，這需要社會(huì)、組織和個(gè)人共同努力才可以獲得，打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，然而就象蛹蛻變成蝴蝶一樣，歷練過(guò)后換來(lái)的是自由飛舞，那將是人生中新的境界。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，優(yōu)秀的企業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖將成為這個(gè)時(shí)代的英雄，他們用自己的智慧和勇氣引領(lǐng)著大家去開創(chuàng)美好的明天。

第三篇：智慧領(lǐng)導(dǎo)的卓越領(lǐng)導(dǎo)力

智慧領(lǐng)導(dǎo)的卓越領(lǐng)導(dǎo)力

東宏集團(tuán) 總經(jīng)理 何伏

領(lǐng)袖并非天生，而領(lǐng)導(dǎo)力是可以培養(yǎng)的。沒有人天生就是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者——成功的企業(yè)家也都是通過(guò)學(xué)習(xí)，經(jīng)年累月的經(jīng)驗(yàn)累積才發(fā)展出領(lǐng)導(dǎo)者的永恒特質(zhì)。你無(wú)需具備世界級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的性格或機(jī)會(huì)，但你可以從他們的先見之明中悟出新的契，從他們的成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)理想的謀略與勇氣，效法他們成就非凡的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。

智慧領(lǐng)導(dǎo)傳遞給直接接觸者的是“淡定而洞明一切”。與直接接觸者，沒有故意的謙虛和示好，沒有故意的冒犯和自我們證明，沒有自我們、沒有對(duì)方，他行為與思維的節(jié)奏是自然的，重大行政決策要交由集體討論決定，加強(qiáng)重大決策調(diào)查研究和集體討論相結(jié)合、專家咨詢和合法性論證相結(jié)合、社會(huì)公示和依法聽證相結(jié)合的工作力度，使決策的過(guò)程成為統(tǒng)一思想、集中智慧的過(guò)程。不是被任何具體的事情、局勢(shì)決定的，從不是緊張應(yīng)付或忙于手頭事務(wù)，（在他眼里已有的一切都已是正常）。

智慧型領(lǐng)導(dǎo)步履如其深沉內(nèi)心，節(jié)奏穩(wěn)定；他的眼神從不飄來(lái)移去，是在引領(lǐng)事態(tài)，而不是被事態(tài)所引領(lǐng)。智慧領(lǐng)導(dǎo)的言語(yǔ)設(shè)計(jì)絕非婆婆媽媽，但也從不是象付錢的直來(lái)直去，而是介于兩者之間值得深思玩味，這需要平時(shí)提煉到一定的高度，從而使這種目標(biāo)在傳遞時(shí)不僅自己淡定可靠，而且也使目標(biāo)領(lǐng)授者很從容，沒有太大壓力。智慧領(lǐng)導(dǎo)在設(shè)計(jì)思考的問(wèn)題時(shí)，非常注重強(qiáng)化大局意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員服務(wù)大局能力。先是堅(jiān)持整體工作“一盤棋”思想，自覺擺正局部與整體、上級(jí)與下級(jí)、個(gè)人與組織的關(guān)系，做到小局服從大局、下級(jí)服從上級(jí)，在圍繞中心、服務(wù)大局中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，出成績(jī)。其次把握服務(wù)大局的著力點(diǎn)。智慧領(lǐng)導(dǎo)還能夠通過(guò)全局善于抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓典型、帶全盤、促和諧。三是增強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧綜合協(xié)調(diào)能力，改進(jìn)工作方法、整合資源，通過(guò)辦實(shí)事出實(shí)效。

領(lǐng)導(dǎo)的智慧往往來(lái)自于擁有令人折服的遠(yuǎn)見目標(biāo)和EQ情商，并在完成過(guò)程中那種全局淡定狀態(tài)。能清晰表達(dá)自己的想法、目標(biāo)，使下屬充分理解、認(rèn)同、激發(fā)出行動(dòng)意愿。領(lǐng)導(dǎo)要想別人跟你走，就要你比別人看得遠(yuǎn)，同時(shí)目標(biāo)意識(shí)讓你不拘泥于繁枝瑣節(jié)，并且情緒控制收發(fā)自如。情緒化的人，連睡眠、喝酒、說(shuō)話、待物都控制不了的人，也一定是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的，控制不了自己情緒的人，不可能控制事業(yè)，想成就事業(yè)基本不太可能，也就是我們目前非常倡導(dǎo)的情商EQ。

智慧的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是學(xué)來(lái)的，而且也是可以學(xué)到的。通過(guò)現(xiàn)實(shí)的調(diào)查研究，領(lǐng)導(dǎo)者以實(shí)事求是的行為必須努力學(xué)習(xí)，不斷地汲取新知識(shí)，增長(zhǎng)才干和能力。領(lǐng)導(dǎo)還必須帶頭作表率，自上而下開展理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。單位組織正是因?yàn)闂l件不足，單位組織家們才出高薪請(qǐng)人在當(dāng)下的環(huán)境下開始解決問(wèn)題。而領(lǐng)導(dǎo)制定和落實(shí)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和法律知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)的情況作為衡量組織成員素質(zhì)的重要內(nèi)容和任用、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

智慧的領(lǐng)導(dǎo)者總是學(xué)習(xí)如何運(yùn)用好人才，學(xué)習(xí)通過(guò)“人才”達(dá)成現(xiàn)實(shí)任務(wù)，抓住人性的優(yōu)點(diǎn)，摸透人性的弱點(diǎn)，巧妙地加以引導(dǎo)和使用，進(jìn)而使下屬忠心耿耿地為你的事業(yè)服務(wù)。如果說(shuō)選人與用人體現(xiàn)的是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的智慧和才干，那么管人則更能體現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威與形象。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)論是要樹立權(quán)威，還是要做出業(yè)績(jī)，都必須在“人”字上下功夫，練就一套選人、用人與管人的“絕活”。無(wú)論對(duì)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)者，還是對(duì)立志成為領(lǐng)導(dǎo)者的人來(lái)說(shuō)，都有重要的價(jià)值。人定了、目標(biāo)任務(wù)定了，領(lǐng)導(dǎo)就要了解現(xiàn)有自身資源，并以此為資本，立刻采取行動(dòng)。敢想更重要的是敢于利用當(dāng)下開始行動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)眼里，單位組織及個(gè)人的發(fā)展、創(chuàng)新是“無(wú)中生有”的過(guò)程，正是因?yàn)闂l件的不足才能更體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

多人都羨慕那些手里有權(quán)、底下有兵的領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論是高層領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo)?？偸钦J(rèn)為當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)就不用每天沉在繁瑣當(dāng)同，可以管人管事了。從表面上看，領(lǐng)導(dǎo)是依靠公司制度和個(gè)人學(xué)識(shí)能力來(lái)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成既定工作，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的；而從另一個(gè)層面來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)只有當(dāng)自己能力始終處在可以有效帶領(lǐng)并管理好團(tuán)隊(duì)前進(jìn)時(shí)，所謂的領(lǐng)導(dǎo)才有了自身作為智慧領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)者的管理職能主要是運(yùn)用組織賦予的權(quán)力，組織、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督下屬人員，完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的職責(zé)和功能，它包括決策、選人用人、指揮協(xié)調(diào)、激勵(lì)和思想等。

要運(yùn)用好現(xiàn)代管理方法，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是前提。智慧領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)率先垂范、勇于挑戰(zhàn)，尤其應(yīng)當(dāng)以品格、素質(zhì)樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信，以智慧、藝術(shù)成就事業(yè)的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的修為與現(xiàn)代管理藝術(shù)運(yùn)用成效息息相關(guān)，有必要以提高領(lǐng)導(dǎo)自身修為作為前提，來(lái)提高領(lǐng)導(dǎo)的信服力和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修為是領(lǐng)導(dǎo)者從事管理活動(dòng)所必須具備的條件，是一種潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力。它包括出眾的品格、淵博的知識(shí)、健康的心理、綜合的能力、強(qiáng)健的體魄等。領(lǐng)導(dǎo)者在平時(shí)應(yīng)注重素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛煉，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，重視管理細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，達(dá)到提高領(lǐng)導(dǎo)者自身素質(zhì)的目的。

領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)智慧增長(zhǎng)的同時(shí)，更應(yīng)對(duì)單位組織及個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)的追求表現(xiàn)出一致性和全力以赴。智慧的領(lǐng)導(dǎo)只抓關(guān)鍵點(diǎn)、解決核心問(wèn)題的人，練熟“道”出神入化才能超越對(duì)手，這樣，在領(lǐng)導(dǎo)全力以赴的時(shí)候，不用多說(shuō)，下邊的成員自然會(huì)爭(zhēng)先恐后的跟進(jìn)。

1、要有清醒的自我們估價(jià)能力和堅(jiān)強(qiáng)的控制能力。要充分了解工作，充分了解下屬，而且首先也是最重要的是了解自己，做到自知自明，清楚地知道自己的所長(zhǎng)所短。要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，來(lái)決定自己能做什么，不能做什么，這樣才能既有利于事業(yè)的發(fā)展，又有利于個(gè)人的前途。

2、要有大度的氣量。矛盾時(shí)時(shí)有、處處有，即使是非常出色，非常有成就的領(lǐng)導(dǎo)者，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)外也會(huì)有人不滿意，如果你想有所作為，就要準(zhǔn)備遭遇挫折、承受責(zé)難。沒有這樣的準(zhǔn)備，就不能成為一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)者。從另一方面講，責(zé)難和報(bào)怨也有教育功能，讓下屬講話，可以獲得更多的信息，兼聽則明；可以知道自己的不足，便于改正；可以更加了解自己的下屬，改進(jìn)團(tuán)隊(duì)管理的藝術(shù)與效能。要有大度的氣量，還表現(xiàn)在有愛才惜才之心，領(lǐng)導(dǎo)者要善于團(tuán)結(jié)各種不同學(xué)術(shù)見解、不同才智、不同個(gè)性的工作人員，特別要善于團(tuán)結(jié)并使用那些批評(píng)過(guò)自己、又被實(shí)踐證明是批評(píng)錯(cuò)了的人，保護(hù)和激勵(lì)他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性，力求使他們各盡所長(zhǎng)，各得其所。

3、要適時(shí)展現(xiàn)個(gè)人魅力。領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)展現(xiàn)個(gè)人魅力，得到他人的認(rèn)可。這種認(rèn)可來(lái)自他的影響力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注重樹立個(gè)人形象，如剛正不阿的政治形象、誠(chéng)信務(wù)實(shí)的社會(huì)形象、品德高尚的人格形象、科學(xué)民主的決策形象、顧全大局的團(tuán)結(jié)形象等等，用以樹立威信、感召下屬，利于強(qiáng)化工作動(dòng)力與團(tuán)隊(duì)凝聚力。

領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)工作，不同的團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)不同的工作；不同的發(fā)展時(shí)期，工作的內(nèi)容和性質(zhì)也不完全相同。領(lǐng)導(dǎo)在這一個(gè)團(tuán)隊(duì)建制當(dāng)中，要很好的發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值，首先要學(xué)會(huì)的就是合理分工。合理分工的目的，是為了讓員工可以有良好的工作感覺，并發(fā)揮每個(gè)員工的工作特長(zhǎng)，最高效的完成工作任務(wù)，體現(xiàn)所管理團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。

同時(shí)，值得注意的是，最能體現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成就的不是他本人做了多少工作，而是他所帶的團(tuán)隊(duì)取得了什么樣的業(yè)績(jī)。這個(gè)意義上來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)自身價(jià)值的體現(xiàn)是其管理團(tuán)隊(duì)價(jià)值的反應(yīng)，兩者呈正比例。團(tuán)隊(duì)取得的成績(jī)?cè)礁?，領(lǐng)導(dǎo)的管理價(jià)值也就越發(fā)明顯?；谶@個(gè)理由，那些處在公司各個(gè)崗位的領(lǐng)導(dǎo)們，往往都是為了公司安排的各項(xiàng)工作而竭盡所能，充分調(diào)動(dòng)各方資源來(lái)確保團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，這本無(wú)可厚非?？墒牵煽?jī)出來(lái)了，問(wèn)題也同樣出現(xiàn)了。大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)在鮮花和掌聲中成了主角，而和他并肩戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)此時(shí)卻似乎沒有其個(gè)人風(fēng)光，更別提團(tuán)隊(duì)中那些所有參與工作的普通員工了。如此反復(fù)，時(shí)間長(zhǎng)了，團(tuán)隊(duì)員工沒有了工作的動(dòng)力，在消極和怠工中自然影響團(tuán)隊(duì)成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)光也就不復(fù)存在了。所以在實(shí)際工作當(dāng)

中，領(lǐng)導(dǎo)一定要學(xué)會(huì)分利。

分工要素：

1、定位工作性質(zhì):先要清楚的是工作的性質(zhì)，詳細(xì)規(guī)劃工作輕重緩急程度以及完成時(shí)間，列出詳細(xì)的工作進(jìn)度表，并清楚工作完成的整個(gè)流程。關(guān)鍵的一點(diǎn)，要清楚這項(xiàng)工作是急需完成的還是錦上添花的，從而根據(jù)實(shí)際情況來(lái)安排工作進(jìn)展。

2、了解員工情況：在清楚的工作的性質(zhì)之后，就要仔細(xì)研究自己團(tuán)隊(duì)員工的具體情況了。要弄清楚團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么，適合什么樣的工作，具備什么樣的資源可以利用。從而有針對(duì)性進(jìn)行工作安排，有利于工作順利開展。

分利原則：有了成績(jī)要把團(tuán)隊(duì)成員推到前臺(tái)，接受公司的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。如果這個(gè)榮譽(yù)非要個(gè)人來(lái)代表團(tuán)隊(duì)接納，也要

步改善。每做完一件事情都要提出更高的標(biāo)準(zhǔn)。

領(lǐng)導(dǎo)者只有具備出眾的管理能力、非凡的成就、公正的態(tài)度，才能獲得下屬的崇敬和欽佩；只有具備豐富的情感、卓越的德行、個(gè)性的魅力，才能博得團(tuán)隊(duì)的擁戴與支持；只有具備超凡的智慧、優(yōu)秀的品格、榜樣的力量，才能擁有崇高的威望，才能實(shí)施有效的管理。

一家企業(yè)的成長(zhǎng)必定有自己發(fā)展的特殊軌跡和前進(jìn)方向，但無(wú)論如何，有兩樣?xùn)|西是必不可少的──士氣和人心。沒有士氣和人心，企業(yè)便缺乏凝聚力，就像一盤散沙，不但不可能發(fā)展壯大，而且會(huì)不可避免地走向衰落，最終被競(jìng)爭(zhēng)的洪流吞噬。我們相信，這不是每一位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者愿意看到的。事實(shí)上，真正有知識(shí)、有智慧的領(lǐng)導(dǎo)，即使有了很高的職位，有了驕人的財(cái)富，反而會(huì)越顯謙卑。因?yàn)樗麄冎溃粩[架子并不會(huì)失去什么。其實(shí)，那些平易近人的領(lǐng)導(dǎo)，更能受到人們發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)和愛戴，他們更容易取得大家的信任，并把工作開展得有聲有色。領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營(yíng)企業(yè)，需要不斷地鼓舞士氣，凝聚人心，惟有如此，員工才能死心塌地的工作，為企業(yè)貢獻(xiàn)力量，使企業(yè)更快地發(fā)展。

在工作中，領(lǐng)導(dǎo)“鼓舞士氣、凝聚人心”的招數(shù)有很多，其方法和技巧更是數(shù)不勝數(shù)，譬如常見的有，發(fā)放紀(jì)念品，漲薪水，提拔員工，減少甚至取消加班制度??領(lǐng)導(dǎo)者為了提高員工的積極性，可以說(shuō)無(wú)所不用。智慧領(lǐng)導(dǎo)是要講謀略的。略，是指有指導(dǎo)思想的設(shè)計(jì)的策略、方針，謀是手段。謀是有針對(duì)性的思考，是有指導(dǎo)原則的，而且是要有結(jié)果的方略與計(jì)策，如先發(fā)制人，以動(dòng)制動(dòng)，它是一種思考工具，多用于政治軍事等。謀略是一種能力。

謀略是領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)、理、化。數(shù)，術(shù)也。領(lǐng)導(dǎo)要控制好人事、財(cái)務(wù)，這是政治權(quán)利，執(zhí)政的基礎(chǔ)。理，就是管理。要懂得如何運(yùn)作、運(yùn)作程序，這需要設(shè)計(jì)、裝置。化，就是文化領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程就是將學(xué)校發(fā)展的愿景與領(lǐng)導(dǎo)的思想轉(zhuǎn)化為一種文化的狀態(tài)。數(shù)是政治，理是推動(dòng)力，化是催化劑。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)并不復(fù)雜，不完全依靠成為真正領(lǐng)導(dǎo)不容易。

那么，智慧型領(lǐng)導(dǎo)者怎么具體操作，才能真正做到“分清主次、大小、前后”呢？一般都從以下幾個(gè)方面考慮。

1、分清智慧領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡守自己的職責(zé)──引領(lǐng)企業(yè)的大方向，充分調(diào)度企業(yè)資源，將工作重點(diǎn)放在能夠產(chǎn)生最大經(jīng)濟(jì)效益的機(jī)會(huì)中去。這聽起來(lái)平淡無(wú)奇，但我們所看到的是，許多領(lǐng)導(dǎo)者要么親力親為，要么干涉下屬，要么把大量的時(shí)間、金錢和注意力放在“追查問(wèn)題”上面。

2、明確企業(yè)的愿景。企業(yè)的愿景是這個(gè)組織的終極目標(biāo)和方向。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)很多時(shí)候是摸著石頭過(guò)河的，越是這樣的時(shí)候，越要抬頭看遠(yuǎn)處的愿景。因?yàn)樵妇熬腿缤瑹羲?，要是不能時(shí)刻明確，很可能就將在眼前的細(xì)節(jié)中迷失方向。

3、把握今天。集中精力做今天的事。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，只有今天才是實(shí)實(shí)在在的，只有抓住今天才能將管理夯實(shí)到底，真正做到人盡其事、物盡其用、不耗光陰。

4、抓主要矛盾，善于統(tǒng)攬全局工作。在領(lǐng)導(dǎo)工作中，最忌諱不分主次，“眉毛胡子一把抓”。特別是一把手，要學(xué)會(huì)抓大事，抓工作主線，千萬(wàn)不要萬(wàn)事俱細(xì)，要記住自己的工作對(duì)象：“一是大事，二是難事”。

5、搞好調(diào)查研究。決策前需要調(diào)查研究，決策后執(zhí)行過(guò)程中也要加強(qiáng)調(diào)查研究，通過(guò)調(diào)查研究，不斷完善方法措施。

6、抓住典型來(lái)引路，通過(guò)以點(diǎn)帶面的辦法指導(dǎo)工作。抓典型，是采用“解剖麻雀”的辦法來(lái)指導(dǎo)工作的一種有效形式。俗話說(shuō)，“榜樣的力量是無(wú)窮的”。這種無(wú)窮的力量不僅表現(xiàn)于人們?cè)谛睦砩嫌幸环N天生的向榜樣學(xué)習(xí)的追求，還在于榜樣可以為后進(jìn)者提供成功的經(jīng)驗(yàn)。所以，只要領(lǐng)導(dǎo)者在工作中善于發(fā)現(xiàn)典型做法，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)并在管轄范圍內(nèi)全面推廣，就會(huì)收到很好的效果。

7、通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，逐漸增強(qiáng)員工為滿足個(gè)人工作及生活需要而堅(jiān)守崗位職責(zé)的自覺性；

8、通過(guò)目標(biāo)激勵(lì)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，逐漸增強(qiáng)員工為順利完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而參與競(jìng)爭(zhēng)的工作壓力和動(dòng)力；

9、通過(guò)簡(jiǎn)政放權(quán)，強(qiáng)化價(jià)值意識(shí)，逐漸增強(qiáng)員工為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化及單位價(jià)值最大化而奮力拼搏的進(jìn)取心；

10、通過(guò)人本管理，強(qiáng)化員工的主人翁意識(shí)，逐漸增強(qiáng)員工為報(bào)效企業(yè)而努力工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

管得少，之所以能夠管得好，是因?yàn)楦鞣N制度、措施和辦法真正發(fā)揮了主導(dǎo)作用。一個(gè)企業(yè)最好的控制方法就是來(lái)自人們的自制。堅(jiān)持按規(guī)則辦事，不斷培養(yǎng)員工遵紀(jì)守則的自覺性，對(duì)于企業(yè)減輕管理壓力，簡(jiǎn)化管理環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)管理到位，提高管理效能等至關(guān)重要。

然而，在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，每個(gè)企業(yè)都追求利益最大化，決定利益最大化的核心之一是領(lǐng)導(dǎo)力。在很多情況下企業(yè)過(guò)度追求管理方法的改進(jìn)和完善，卻很少重視領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題。舉個(gè)實(shí)踐中常見的例子，兩個(gè)人的管理知識(shí)不差上下，甲越干越有勁，工作效率很高，紅紅火火；乙在管理中導(dǎo)致員工士氣低落、積極性不高。其原因就是智慧領(lǐng)導(dǎo)的能力不同，而這種管理能力就是領(lǐng)導(dǎo)力。

鑒于領(lǐng)導(dǎo)者卓越領(lǐng)導(dǎo)力在現(xiàn)代企業(yè)管理中對(duì)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利益最大化的重要作用與意義，在此，把影響卓越領(lǐng)導(dǎo)力的八個(gè)方面的因素概括如下：

1、優(yōu)秀的個(gè)人品德。古人常說(shuō)“以德服人”，是指治理國(guó)家的過(guò)程中，統(tǒng)治階級(jí)要靠良好的德行使百姓歸順。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，被領(lǐng)導(dǎo)與智慧領(lǐng)導(dǎo)具有平等的法律地位，雙方之間的關(guān)系是平等，雙向選擇。但由于分工的差異，必然存在管理與被領(lǐng)導(dǎo)，因此智慧領(lǐng)導(dǎo)必須具有優(yōu)秀的品德，通過(guò)品德對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生影響，使智慧領(lǐng)導(dǎo)從思想和行動(dòng)上積極主動(dòng)，努力向上。

2、先進(jìn)的公利思想。“公利心”與“私利心”是一對(duì)相反的概念，人們都了解“私利心”的含義，而且很多人都受此影響。但作為一個(gè)智慧領(lǐng)導(dǎo)，只有具有先進(jìn)的公利思想，能以“公利心”作為衡量管理行為的標(biāo)準(zhǔn)，才能考慮和平衡各方利益，才能得到更多的擁護(hù)和支持，從而大大增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。

3、卓越的說(shuō)服力。企業(yè)智慧領(lǐng)導(dǎo)往往要總覽大局，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，并與企業(yè)內(nèi)部外部多方進(jìn)行交流，他們所做的各種決策與決定往往不會(huì)使所有人理解和接受，這就需要具備卓越的說(shuō)服力，如何通過(guò)最適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，使事情順利進(jìn)行，這也是決定領(lǐng)導(dǎo)力的重要因素。

4、領(lǐng)導(dǎo)行為與藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)僅靠絕對(duì)的權(quán)威也許可以把事情做成，但未必能夠把事情做好。由于領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)象是具有思想、感情和不同心理的人，所以領(lǐng)導(dǎo)力并不是絕對(duì)命令，而是一種人性化的藝術(shù)，即如何通過(guò)恰當(dāng)而巧妙的藝術(shù)手法使冰冷的命令變得更加溫和，達(dá)到更好的效果。

5、明辨是非的能力。智慧領(lǐng)導(dǎo)不必“事必躬親”，但這并不說(shuō)明智慧領(lǐng)導(dǎo)可以對(duì)企業(yè)外面的環(huán)境一無(wú)所知，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的事情滿不在乎。事實(shí)上，智慧領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力，他必須時(shí)時(shí)關(guān)注與企業(yè)性命攸關(guān)的外部環(huán)境，必須了解企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)行狀況，只有這樣才能明辨是非，才不會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。

6、科學(xué)決策的能力。領(lǐng)導(dǎo)者最重要的工作之一是做決策，通俗地說(shuō)就是對(duì)需要選擇的事情進(jìn)行拍板。究竟怎樣拍對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。不是頭腦一熱眼睛一閉就定下了，也不是等管理層多數(shù)通過(guò)就決定，而是根據(jù)企業(yè)內(nèi)外部的分析，通過(guò)嚴(yán)密的論證再進(jìn)行科學(xué)決策。毫無(wú)疑問(wèn)，領(lǐng)導(dǎo)者每一次決策是否科學(xué)、是否正確都影響著自身領(lǐng)導(dǎo)力。

7、妥善處理人際關(guān)系能力。俗話說(shuō)“百人百心”，在一個(gè)集體中，由于人與人的個(gè)性特征、愛好習(xí)慣、人生經(jīng)歷、家庭關(guān)系等都不相同，人與人之間的關(guān)系就變得復(fù)雜。作為智慧領(lǐng)導(dǎo)，必須具備妥善處理人際關(guān)系的能力，才能使不同的人都要好的感受，才能帶動(dòng)集體的

人際關(guān)系。否則，領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力將會(huì)大打折扣。

8、對(duì)下屬的體諒與理解。智慧領(lǐng)導(dǎo)要常常置自己于被領(lǐng)導(dǎo)的位置，感受和體驗(yàn)下屬的心理，并且能夠理解、體諒下屬。在這樣的基礎(chǔ)上，開發(fā)下屬的潛能，為下屬的工作提供便利。同時(shí)下屬也就能夠體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己寄語(yǔ)的厚望，并努力工作。

在管理實(shí)踐中，盡量換位思考，無(wú)論在管理，還是生活中，這總是最實(shí)用的。人無(wú)完人，每個(gè)人都有錯(cuò)，完全有可能造成脆弱關(guān)系是你，也可能是你的行為的一方面造成員工對(duì)你抵觸，完全有可能。必須承認(rèn)創(chuàng)造性和創(chuàng)新是緊張，沖突，壓力和煩亂的副產(chǎn)品，最好的也是最后的，最重要的一點(diǎn)，從公司利益出發(fā)，無(wú)論對(duì)的，錯(cuò)的，中性的，當(dāng)我們回想起自己曾經(jīng)經(jīng)歷的或得見證的最大的管理沖突，經(jīng)常是與最聰明的，那些脾氣最差的也是最能夠產(chǎn)生最敏銳的產(chǎn)品與客戶觀點(diǎn)，合理的討論，爭(zhēng)論甚至爭(zhēng)斗都可能發(fā)現(xiàn)最好的方案。我們樂意與這樣的人工作嗎？我們樂意有這樣的過(guò)程嗎？當(dāng)然不！但我們樂意最后的結(jié)果，毫無(wú)疑問(wèn)！

不是所有難于相處的人都有多才的，然而你做為一名智慧型領(lǐng)導(dǎo)，你應(yīng)該能夠從麥殼里區(qū)分出麥粒，而不是把你的精力浪費(fèi)在不必要的地方。但是我們遇到的最有才能的人也往往是最難相處的。他們經(jīng)常會(huì)有一引起創(chuàng)造性，關(guān)鍵的想法。

古話說(shuō)：“寸有所長(zhǎng)，尺有所短，金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！泵總€(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，也有自己的劣勢(shì)和短處。普通人如此，偉人如此，神佛亦如此。因此，在用人時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必要用人之長(zhǎng)，避人之短。這是獲得勝利的前提條件。其實(shí)，一支軍隊(duì)和一家企業(yè)一樣，都需要多樣化的人才。而事實(shí)上，每個(gè)人都只能在某一方面或某幾個(gè)方面比較出色，不可能在各個(gè)方面都表現(xiàn)得很出色，因此，精明的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在用人時(shí)做到這樣一點(diǎn)──把合適的人才放在合適的位置上，讓其發(fā)揮自己的才華?？傊?，人無(wú)完人，一個(gè)人總會(huì)有這樣或那樣的短處，但只要有長(zhǎng)處，領(lǐng)導(dǎo)者就要大膽地使用，不能因?yàn)橛腥秉c(diǎn)，就棄而不用，讓人才白白流失。這是不成熟、不科學(xué)、不理智的做法，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該予以擯棄。

1、在工作發(fā)生矛盾或不同意見時(shí)要保持冷靜，善于用理智控制住情緒。只要與人合作共事，就會(huì)有不同的看法和做法，也會(huì)產(chǎn)生工作上的矛盾，這時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)一定要盡可能克制住自己的情緒，保持良好的心態(tài)，讓情緒對(duì)工作和人際關(guān)系的損害降至最低。

2、要采取“因人制宜”的方法，善于在工作上實(shí)行“區(qū)別對(duì)待”。有這樣一個(gè)故事：許世友作為戰(zhàn)功卓著的一代名將，玩槍、喝酒是平生的兩大愛好，而且酒量大，喜歡在酒桌上勸酒，能喝不能喝的人只要遇見他，都要被勸個(gè)一醉方休。

3、要注意營(yíng)造融洽的同志關(guān)系，善于尊重和理解別人。領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間，雖然工作崗位和工作性質(zhì)不一樣，但在人格上沒有差別。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做到盡可能的尊重和理解自己的下屬，這樣才能贏得尊重，才能樹立起權(quán)威。

4、要注意運(yùn)用表?yè)P(yáng)的方法，善于鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)下屬的積極性。對(duì)下屬多進(jìn)行表?yè)P(yáng)，即使是很小的成績(jī)，也應(yīng)及時(shí)地肯定，使下屬感到上級(jí)對(duì)他的注意和贊賞，從而增強(qiáng)工作的積極性。從心理學(xué)的角度講，人的潛意識(shí)里都有一種被關(guān)注、受到鼓勵(lì)和肯定的愿望，如果領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)注意到他們的這種感受并加以巧妙調(diào)動(dòng)，就能充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性，讓他們平?？床灰姷臐撃鼙l(fā)出來(lái)，產(chǎn)生強(qiáng)大的工作效率。

5、要學(xué)會(huì)用商量的口氣處理問(wèn)題。商量的口氣和姿態(tài)有利于調(diào)動(dòng)下屬的工作主動(dòng)性，使他們把自己的創(chuàng)意和想法引進(jìn)到工作中來(lái)，更好的提高工作效率。而命令卻意味著被動(dòng)的服從，不利于群眾工作積極性和主動(dòng)性的發(fā)揮。領(lǐng)導(dǎo)要多商量、少命令。即便是命令，也盡可能的用商量的口氣命令，讓下級(jí)在執(zhí)行命令的時(shí)候心悅誠(chéng)服，自覺自愿的執(zhí)行命令。

6、要體諒下屬的難處，善于在工作上以誠(chéng)相待。當(dāng)下屬出現(xiàn)工作失誤和問(wèn)題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該為他們具體著想，盡可能的主動(dòng)為他們承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，盡可能的給他們機(jī)會(huì)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者還要切記，對(duì)下屬的批評(píng)不要“當(dāng)面一套，背后一套”，要“表里如一”，當(dāng)面不說(shuō)的，背后也不說(shuō)。因?yàn)閷?duì)下屬的問(wèn)題，當(dāng)面批評(píng)的副作用最小，背后批評(píng)的副作用將成倍放大。

背后批評(píng)即使是好意，也很容易被別人誤解，甚至?xí)f(shuō)成是人品問(wèn)題。這種領(lǐng)導(dǎo)，不僅不被信任，而且受人防范。

一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的最大品質(zhì)就是有愿望和有能力釋放別人的潛力。領(lǐng)導(dǎo)能力最終講的是，幫助其他人實(shí)現(xiàn)他們認(rèn)為實(shí)現(xiàn)不了的東西，就是為了幫助別人看到不同的可能性，看到自身的潛力。

智慧領(lǐng)導(dǎo)懂得水性，善于駕馭水勢(shì)，水流過(guò)來(lái)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者就開渠通水；干旱的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者就將水源引流到這個(gè)地方，泛濫的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者就將大水疏導(dǎo)到另一個(gè)地方。有源、樹有根，任何事都是有因有果，有起源有走向，其內(nèi)部客觀存在很強(qiáng)的邏輯關(guān)系，未來(lái)一定是可預(yù)見的。只不過(guò)很多人忽略了一些要素，對(duì)事情的起源沒看到或沒看懂，對(duì)過(guò)程又缺乏認(rèn)識(shí)，當(dāng)然就認(rèn)為未來(lái)是不可預(yù)知的。

企業(yè)也是一樣，一定要有遠(yuǎn)見，具體到實(shí)施行為上，就要有發(fā)展戰(zhàn)略。實(shí)際上，戰(zhàn)略就是構(gòu)建能夠有遠(yuǎn)見能力的能力。但是，要讓戰(zhàn)略具有能夠有遠(yuǎn)見的能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、企業(yè)情報(bào)系統(tǒng)、企業(yè)上下都要構(gòu)建起包括洞察、判斷、預(yù)測(cè)、決斷這些能力。如果你洞察到問(wèn)題了，又有決斷力，你就會(huì)占據(jù)先機(jī)，這就是有遠(yuǎn)見，就會(huì)獲得遠(yuǎn)見能力帶來(lái)的超額收益。

智慧領(lǐng)導(dǎo)要具備有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)力，就是要具備遠(yuǎn)見卓識(shí)——總攬全局的戰(zhàn)略性思維和全球視野——開放的思維和精神，強(qiáng)調(diào)確定方向和愿景的能力，強(qiáng)調(diào)前瞻性和開放性的戰(zhàn)略思考能力。首先，智慧領(lǐng)導(dǎo)需要成為思想者與戰(zhàn)略家，可以充分運(yùn)用團(tuán)隊(duì)資源，主導(dǎo)制定生動(dòng)的未來(lái)遠(yuǎn)景，向組織提供清楚的發(fā)展方向。其次，智慧領(lǐng)導(dǎo)還需要成為專家，諳熟行業(yè)發(fā)展的脈搏，洞悉存在的趨勢(shì)與機(jī)會(huì)，明了企業(yè)資源的現(xiàn)狀，關(guān)注創(chuàng)造性與可能性。智慧領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見最終輸出的不只是一幅令人激動(dòng)的圖畫，而且，如何實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景的關(guān)鍵步驟與計(jì)劃也已經(jīng)明確，里程碑已經(jīng)設(shè)定。

總之，領(lǐng)導(dǎo)者懂得事情有輕重緩急，應(yīng)該分清主次和大小，集中精力去做，惟有如此，才能在紛亂復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下把握大局，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得最佳的效益！

2013-12-31

第四篇：開門紅領(lǐng)導(dǎo)力卓越領(lǐng)導(dǎo)的六項(xiàng)修煉

卓越領(lǐng)導(dǎo)的六項(xiàng)修煉

主講老師：孫軍正博士

一、課程背景

“一頭綿羊帶領(lǐng)一群獅子，敵不過(guò)一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于企業(yè)的重要性，一方面在于領(lǐng)袖的魅力、預(yù)見力和洞察力是企業(yè)成長(zhǎng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，另一方面領(lǐng)導(dǎo)人物的決策也有可能將企業(yè)帶入困境。

據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問(wèn)題，其中中國(guó)企業(yè)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國(guó)家。為了幫助中國(guó)企業(yè)澄清領(lǐng)導(dǎo)力方面的誤解，尋找到有效培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑，本課程匯聚中、西方領(lǐng)導(dǎo)思想的精華，剖析大量實(shí)操案例，揭秘卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，從而達(dá)到提升企業(yè)高層管理人員領(lǐng)導(dǎo)能力的目的。本課程是中國(guó)講師協(xié)會(huì)認(rèn)證并推薦課程。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.堪當(dāng)重任的意志力 2.多謀善斷的思辨力 3.知人善任的整合力 4.帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力 5.業(yè)績(jī)超常的執(zhí)行力 6.人心所向的感召力

三、培訓(xùn)特色

1、名師授課，游戲貫穿其間，深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡(jiǎn)單的故事。

2、寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。

3、非常簡(jiǎn)單，快速有效，容易做得到。

四、培訓(xùn)形式：老師講授、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、典型案例分析、學(xué)員互動(dòng)研討、激勵(lì)、游戲、引導(dǎo)、分享、疑難問(wèn)題解答

五、課時(shí)：2天2晚（每天6小時(shí)）

六、適合人群：企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、部門經(jīng)理等中高層管理人員

七、核心模塊: 模塊1：領(lǐng)導(dǎo)力模型

模塊2：超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力

模塊3：學(xué)習(xí)力與決策力

模塊4：決策力與組織力

模塊5：選賢任能的組織力（上）

模塊6：選賢任能的組織力（中）

模塊7：選賢任能的組織力（下）

模塊8：帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力（上）

模塊9：帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力（中）

模塊10：帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力（下）

模塊11：執(zhí)行力與感召力（上）

模塊12：執(zhí)行力與感召力（下）

總結(jié)答疑與行動(dòng)計(jì)劃

以上課程安排僅供參考，具體情況以現(xiàn)場(chǎng)授課為準(zhǔn)！

第五篇：管理專家李江濤：《卓越領(lǐng)導(dǎo)之領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程簡(jiǎn)介

《卓越領(lǐng)導(dǎo)之領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程簡(jiǎn)介

本課程從領(lǐng)導(dǎo)者與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系入手，引導(dǎo)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者正確認(rèn)識(shí)自身價(jià)值，對(duì)培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)力8個(gè)大課題、38個(gè)小課題進(jìn)行逐條講解，更引入互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的案例，給領(lǐng)導(dǎo)者以“學(xué)會(huì)做時(shí)代企業(yè)、與平臺(tái)合作、與趨勢(shì)合作”的啟發(fā)。

課程內(nèi)容：

一、領(lǐng)導(dǎo)者與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系

（一）領(lǐng)導(dǎo)者價(jià)值的認(rèn)識(shí)

1、領(lǐng)導(dǎo)是影響人們自動(dòng)為實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)而努力的一種行為。

2、領(lǐng)導(dǎo)是人們促使其部屬充滿信心，滿懷熱情來(lái)完成他們?nèi)蝿?wù)的藝術(shù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)組織內(nèi)群體或個(gè)人實(shí)行影響的活動(dòng)過(guò)程實(shí)現(xiàn)結(jié)果。

4、領(lǐng)導(dǎo)是影響一個(gè)集體走向目標(biāo)的能力。

（二）企業(yè)發(fā)展靠什么？ 高效領(lǐng)導(dǎo)（如何高效領(lǐng)導(dǎo)）

（三）卓越領(lǐng)導(dǎo)力架構(gòu)

（四）領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn)：管理與領(lǐng)導(dǎo)

二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)

（一）設(shè)計(jì)組織的角色

1、資源型公司戰(zhàn)略

2、技術(shù)型公司戰(zhàn)略

3、技能型公司戰(zhàn)略

4、平臺(tái)型公司戰(zhàn)略

5、平臺(tái)型公司戰(zhàn)略

（二）設(shè)計(jì)組織的架構(gòu)

1、管理創(chuàng)新

2、戰(zhàn)略創(chuàng)新

3、決策藝術(shù)

（三）明確領(lǐng)導(dǎo)者十大使命

1、明確自己的理念，找到自己的聲音。

2、使行動(dòng)和共同的理念保持一致，為他人樹立榜樣。

3、展望未來(lái)，想象激動(dòng)人心的各種可能。

4、訴諸共同愿景，感召他人為共同的愿景奮斗。

5、通過(guò)追求變化、成長(zhǎng)、發(fā)展、創(chuàng)新的道路獵尋機(jī)會(huì)。

6、進(jìn)行試驗(yàn)與冒險(xiǎn)，不斷取得小小的成功，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。

7、通過(guò)強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來(lái)促進(jìn)合作。

8、通過(guò)分享權(quán)力與自足權(quán)來(lái)增強(qiáng)他人的實(shí)力。

9、通過(guò)表彰個(gè)人的卓越表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)。

10、通過(guò)創(chuàng)造一種集體主義精神來(lái)慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利。

（四）領(lǐng)導(dǎo)者解決十個(gè)問(wèn)題

1、指導(dǎo)我作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的行為理念是什么？

2、我如何才能最好地為他人做出榜樣？

3、在不可意料的情況下我怎樣才能形成對(duì)未來(lái)愿景的看法？

4、我怎樣才能提高自己的能力，號(hào)召大家向統(tǒng)統(tǒng)的目標(biāo)前進(jìn)

5、我如何才能創(chuàng)造出一種有利于創(chuàng)新和冒險(xiǎn)的環(huán)境？

6、我如何才能鑄造一支團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)？

7、我怎樣才能在分享權(quán)力和信息的同時(shí)保持人們的可靠性？

8、我怎樣做才能把歡樂帶給大家？

9、領(lǐng)導(dǎo)他人所需要的自信來(lái)自哪里？

10、我如何才能提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力？

（五）領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)五種能力

1、感召力

2、影響力

3、控制力

4、決斷力

5、前瞻力

（六）領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的途徑

（七）中國(guó)文化下的領(lǐng)導(dǎo)力

（八）總結(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力的核心

1、以身作則

2、共啟愿景 3．挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

4、使眾人行

5、激勵(lì)人心

三、案例分析：如何做一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者

（一）互聯(lián)網(wǎng)的啟示

1、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的5個(gè)階段

2、做時(shí)代企業(yè)

（二）做一個(gè)把握趨勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)者

1、與平臺(tái)合作

2、與趨勢(shì)合作

四、總結(jié)

1、變革領(lǐng)導(dǎo)力6要素

2、全方位管理體系理論模型