第一篇：2014學(xué)年清平鎮(zhèn)第一中心小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

2014學(xué)年清平鎮(zhèn)第一中心小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期要再上半年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校信息化工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)管理通、教學(xué)通的目標(biāo)，加強(qiáng)教師相關(guān)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師、學(xué)生的信息化能力和素養(yǎng)，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作，努力使信息化各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、工作重點(diǎn)： 通過教師培訓(xùn)使教師能很好的使用學(xué)校信息化評價(jià)系統(tǒng)，以此進(jìn)一步校園辦公自動(dòng)化，使教師能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化的日常辦公、文件流轉(zhuǎn)等工作，利用評價(jià)平臺的功能實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的積累和教育文檔的資料匯總。做好設(shè)備的使用記錄和網(wǎng)上報(bào)修記錄。繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，注重校園新聞內(nèi)容的更新和信息公開工作，工作落實(shí)到人，及時(shí)上傳、發(fā)布學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高校園網(wǎng)站點(diǎn)使用率。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師維護(hù)、保養(yǎng)信息化教學(xué)設(shè)備的意識和防范網(wǎng)絡(luò)病毒的能力。

4加強(qiáng)教學(xué)管理提高信息課程教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)科課題研究，豐富學(xué)生信息技術(shù)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生信息素養(yǎng)。

5加強(qiáng)學(xué)校信息化設(shè)備的管理，責(zé)任落實(shí)到人。

三、具體工作安排

（一）網(wǎng)站建設(shè)

l學(xué)校網(wǎng)站校園動(dòng)態(tài)內(nèi)容更新及時(shí)，重大事件第一時(shí)間報(bào)道，做到專人負(fù)責(zé)督促寫稿、審稿、發(fā)稿。

2根據(jù)學(xué)校及時(shí)調(diào)整學(xué)校網(wǎng)站頁面和相關(guān)欄目內(nèi)容，使學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活和展現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)采。信息課教學(xué)中結(jié)合交流主題，教會學(xué)生學(xué)校網(wǎng)站論壇的使用，為學(xué)生提供一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)交流的環(huán)境和空間，并動(dòng)員學(xué)生積極參與，踴躍發(fā)表自己的看法廣泛交流。

（三）教學(xué)平臺使用

1通過教師全員培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理平臺的使用，以教師教學(xué)設(shè)備使用情況記錄和設(shè)備報(bào)修登記項(xiàng)目使用為抓手，落實(shí)好教師評價(jià)系統(tǒng)的使用，鼓勵(lì)教師上傳相關(guān)教學(xué)資源，提高平臺的使用率。通過平臺的使用整合教師的教案、課件、課后反思等內(nèi)容，提高教學(xué)間交流的效率。學(xué)期末對學(xué)校教師使用情況進(jìn)行總結(jié)，評估。

（四）教學(xué)工作

l 進(jìn)一步加強(qiáng)信息科技學(xué)科的教研工作，加強(qiáng)教學(xué)研究，抓好教學(xué)“五個(gè)環(huán)節(jié)”組織組內(nèi)教師相互聽課、評課。

2教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)備課、教學(xué)反思的撰寫，做到格式統(tǒng)一，內(nèi)容詳實(shí)，反思有特色。

3開展《注重過程性評價(jià)促進(jìn)良好信息素養(yǎng)養(yǎng)成的研究》的課題研究，積累相關(guān)科研資料，撰寫教學(xué)案例和個(gè)案，做好結(jié)題工作，為成果推廣和下一階段的研究做準(zhǔn)備。教學(xué)中注重提高學(xué)生信息素養(yǎng)、信息意識及對利用網(wǎng)絡(luò)信息的自我保護(hù)意識。

5抓好每周五的電腦興趣小組活動(dòng)，做到每節(jié)課有任務(wù)有目的，并積極鼓勵(lì)學(xué)生參與市區(qū)各項(xiàng)計(jì)算機(jī)競賽，對基礎(chǔ)好的同學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)，細(xì)心指導(dǎo)、選送優(yōu)秀作品參賽，力爭獲獎(jiǎng)。

（五）抓好教師培訓(xùn)

抓好教師信息素養(yǎng)評價(jià)平臺的使用（本學(xué)期著重此內(nèi)容的培訓(xùn)）。

（六）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)

l 定期對學(xué)校信息化設(shè)備檢查并做好檢查記錄。

2及時(shí)做好教師信息化設(shè)備的維修工作，盡量做到24小時(shí)內(nèi)解決維修問題。

3督促教師加強(qiáng)學(xué)校信息化設(shè)備使用登記制度，結(jié)合管理平臺的使用確保使用的登記和保修制度的完善，期末進(jìn)行總結(jié)。

第一中心小學(xué)微機(jī)室

2014.09

第二篇：馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃07-08

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

（2007——2007學(xué)）

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平同志 三個(gè)面向 和 三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、掌握信息技能、改善學(xué)習(xí)方式、提高信息素養(yǎng)為工作思路，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教育。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、掌握信息技能、改善學(xué)習(xí)方式、提高信息素養(yǎng)為工作思路，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校信息技術(shù)教育氛圍，努力培育學(xué)校信息技術(shù)特色，為創(chuàng)建信息技術(shù)示范學(xué)校打好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)多媒體網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)水平，逐步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化。

3、籌建學(xué)校網(wǎng)站，充分發(fā)揮信息的宣傳作用，樹立學(xué)校的形象，提高學(xué)校的知名度。

三、主要工作

1、管理工作

本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)管理工作，做到分工具體，職責(zé)明確，服務(wù)到位。

⑴專人負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)工作，把教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作計(jì)劃抓緊抓好。

⑵專人負(fù)責(zé)信息技術(shù)特長學(xué)生培養(yǎng)工作，把特長學(xué)生培養(yǎng)與學(xué)生信息技術(shù)教育課程有機(jī)地結(jié)合起來，保證培養(yǎng)時(shí)間和質(zhì)量，努力為創(chuàng)辦信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校營造良好的內(nèi)部氛圍和生源基礎(chǔ)。

⑶專人負(fù)責(zé)處理工作，調(diào)集相關(guān)設(shè)備和人員，為廣大師生的資料處理工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

⑷專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)建設(shè)的技術(shù)監(jiān)督和管理工作，跟緊跟好，切實(shí)保證工程進(jìn)度和質(zhì)量。

⑸完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)使用、電教設(shè)備的使用和借用制度。規(guī)范學(xué)生、教師對計(jì)算機(jī)的操作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運(yùn)行并充分發(fā)揮作用

2、信息技術(shù)的建設(shè)和維護(hù)工作

（1）信息資源的建設(shè)

本學(xué)期將本著科學(xué)投入、重點(diǎn)投入、效益投入的原則，設(shè)計(jì)出既要講究實(shí)用、實(shí)效，又要把握發(fā)展需要適度超前的方案，使我校的校園網(wǎng)發(fā)揮出最好的效益。

繼續(xù)利用寬帶網(wǎng)，搜集和整理與教學(xué)有關(guān)的資料。通過網(wǎng)絡(luò)信息的管理和利用，加強(qiáng)校園辦公管理、教學(xué)常規(guī)和學(xué)生常規(guī)管理，以實(shí)現(xiàn)資源共享。

（2）設(shè)備的維護(hù)和安全保障工作

進(jìn)一步完善檢修制度，各種設(shè)備有專人管理，常用設(shè)備每周檢查一次，并有詳細(xì)記錄，有問題要及時(shí)處理，使設(shè)備維護(hù)工作制度化，規(guī)范化，提高工作效率。

3、教學(xué)工作

（1）抓好課堂教學(xué)研究、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式。努力上好《信息技術(shù)》課。

在教學(xué)過程中，要以“任務(wù)”為驅(qū)動(dòng)，以實(shí)例為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生掌握搜集、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本技能。

學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識，要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計(jì)劃采取以下措施：

A、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

B、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。

C、對每個(gè)班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

D、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

（2）教師培訓(xùn)工作

本學(xué)期我們開辦初級教師培訓(xùn)班，通過初級培訓(xùn)，使大部分教師能完成編制試卷、統(tǒng)計(jì)成績等工作，學(xué)會上網(wǎng)瀏覽，搜索資料，下載軟件；通過中級培訓(xùn)，使一部分教師能完成備課、制作課件、撰寫論文等工作，初步學(xué)會制作個(gè)人主頁，上傳資料。

繼續(xù)抓好青年教師的教育現(xiàn)代化技術(shù)系統(tǒng)培訓(xùn)。使大家學(xué)會投影儀使用；課件應(yīng)用及課件編輯。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用除定期集中培訓(xùn)外，學(xué)校為教師提供全天候的上機(jī)、培訓(xùn)及制作場所，并有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，為教師學(xué)習(xí)操作、查閱資料、編輯課件提供方便。

對參加學(xué)習(xí)的教師，我們將做好登記工作，同時(shí)對教師制作課件和用自制課件上課的情況也進(jìn)行登記，對積極參加將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)教學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，確保大家在各方面都有所收獲。

（3）課外輔導(dǎo)工作

本學(xué)期我們將做好二件事：

一是指定專門的教師負(fù)責(zé)組織輔導(dǎo)學(xué)生，參加計(jì)算機(jī)興趣特長的培養(yǎng)；

二是組織學(xué)生參加有益的網(wǎng)上活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)，探索在學(xué)生中開展信息技術(shù)教育的新路子，對在全校開展以信息技術(shù)教育為特色的辦學(xué)方向進(jìn)行可行性探究；

學(xué)校信息化建設(shè)，是滿足教育現(xiàn)代化的需要，是落實(shí)教育三個(gè)面向的重要措施，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵步驟，但我們清楚地看到，從單機(jī)到發(fā)展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校校通仍然是當(dāng)前十分艱巨而又迫切的任務(wù)。我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識，牢固樹立“社會經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育必須要先行；教育要發(fā)展，信息技術(shù)必須要先行”的觀念，將此項(xiàng)工程擺在教育領(lǐng)域內(nèi)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，狠抓落實(shí)，搶占迎接知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的制高點(diǎn)。

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)

2007年12月

第三篇：第一學(xué)期電教工作計(jì)劃青城鎮(zhèn)中心小學(xué)

鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期電教工

作計(jì)劃

1.真學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，進(jìn)一步提高認(rèn)識。

2.按照制定的培訓(xùn)計(jì)劃，對全校教師進(jìn)行培訓(xùn)工作。

3.做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。并認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，定期檢修。

4.及時(shí)做好電教器材的管理好和使用工作，并做到帳物相符，有帳可查。

5.提高電教設(shè)備的使用率，利用多媒體設(shè)備教學(xué)每周不少于20節(jié)。

6.全面提高自身運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。

7.積極參加上一級部門組織的各級各類計(jì)算機(jī)比賽。

8.普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)校教師對信息技術(shù)的興趣和意識。使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能。

9.努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究。

第四篇：馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃08-09 1

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

（2008—2009學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期進(jìn)一步以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨，積極開展信息化教學(xué)實(shí)踐，突出重點(diǎn)，做好信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作。信息課程落實(shí)德育滲透，樹立學(xué)生在使用信息時(shí)的自我保護(hù)意識。

二、工作目標(biāo)

做好學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)、維護(hù)和教師技術(shù)培訓(xùn)工作，充分利用教育信息網(wǎng)的信息資源，使教育網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于教育、研究和管理，促進(jìn)教育教學(xué)改革。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識。使學(xué)校的信息化工作真正滲透到學(xué)校的教育、教學(xué)等各項(xiàng)工作之中。

三、工作要點(diǎn)：

進(jìn)一步推進(jìn)校園辦公自動(dòng)化，利用教育局電子政務(wù)系統(tǒng)，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部辦公的無紙化。

繼續(xù)建設(shè)學(xué)校校園網(wǎng)，充實(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，建立特色網(wǎng)站。

教師信息技術(shù)及素養(yǎng)方面培訓(xùn)。

提高教師使用和維護(hù)保養(yǎng)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的意識。

加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等專用教室的管理，責(zé)任到人。

加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究。

三、具體工作安排

（一）網(wǎng)站制作

（二）學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)和使用

落實(shí)學(xué)校網(wǎng)站日常維護(hù)和更新，對各板塊負(fù)責(zé)教師內(nèi)容添加加以督促，做到學(xué)校重大事情能及時(shí)報(bào)道。

努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部文檔管理電子化。

學(xué)期末對學(xué)校教師使用校園網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行總結(jié)，評估。

（三）課程整合工作

深入教研組對信息技術(shù)與課程整合作進(jìn)一步研究。開學(xué)初參加各學(xué)科教研組活動(dòng)，共同確定課程整合的研究方向。

實(shí)施階段，配合各教研組搞好研究工作，使信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中真正起到作用。

加強(qiáng)信息科技學(xué)科的教研活動(dòng)，加強(qiáng)聽課評課。

結(jié)合縣研訓(xùn)工作加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究。

抓好學(xué)生信息競賽項(xiàng)目，積極參與，爭取好成績。

（五）抓好教師培訓(xùn)

開學(xué)初以教研組為單位進(jìn)行學(xué)校多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn)。

進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息網(wǎng)的使用培訓(xùn)，對部分教師進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站信息維護(hù)的培訓(xùn)。

本學(xué)期對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)。

（六）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)

對學(xué)校的多媒體平臺、專用教室的多媒體設(shè)備的使用做到用前事先登記，用后紀(jì)錄使用情況。

落實(shí)專人管理多媒體設(shè)備。

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)

2008年9月

第五篇：馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃08-09 2

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

（2008─2009學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校中心中心工作，深入開展教學(xué)研究，扎實(shí)有效地做好“十一五”國家級電教課題研究，抓常規(guī)管理，努力提高服務(wù)水平。

二、具體工作

（一）教學(xué)工作

開展有效教學(xué)研究，在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）在備課過程中認(rèn)真鉆研教材、圍繞個(gè)人研究課題，吃透教材，把握教學(xué)的重難點(diǎn)。課后評議：人人有反思，在討論交流的過程中

反思自己的教學(xué)過程及對教學(xué)細(xì)節(jié)的處理，同時(shí)做到教研活動(dòng)過程有記錄，平臺有交流；

（2）組織信息技術(shù)教師開展個(gè)人課題研討，并努力通過專題研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量及課題研究水平；

（3）認(rèn)真參加市縣組織的信息技術(shù)教師課堂教學(xué)進(jìn)修活動(dòng)，做到學(xué)有所得，學(xué)有所悟，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格；

（4）學(xué)校組織的學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)要積極參加，做到：有聽課記錄，并結(jié)合自己的教學(xué)寫心得體會。

（二）常規(guī)工作

1、網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行設(shè)備添置到位

（1）確保學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)暢通，一旦發(fā)現(xiàn)問題，要在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校，并及時(shí)拿出解決的方案；

（2）多媒體教室、監(jiān)控系統(tǒng)等設(shè)備的維修做到及時(shí)處理，解決不了的應(yīng)及時(shí)與公司聯(lián)系，并做好反饋記錄。同時(shí)做好報(bào)修登記等事宜；

2、培訓(xùn)工作

（1）、參加課題研究的老師，積極開展學(xué)生電腦制作培訓(xùn)活動(dòng)，探究小學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法與途徑；交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，做好資料的收集、整理；

3、應(yīng)用好管理好平臺

（1）建設(shè)好、管理好、運(yùn)用好學(xué)校外部內(nèi)部網(wǎng)頁，充分利用校校通平臺、馬小網(wǎng)站等，更好的為教育教學(xué)服務(wù)；

（2）努力做好平臺資源信息的宣傳工作，讓一線老師能及時(shí)了解學(xué)校近期的最新資源，讓學(xué)校的現(xiàn)有資源和已開發(fā)的資源發(fā)揮其最大的效益；

月工作安排：

2、3月

1、下達(dá)電教室工作計(jì)劃，聽取意見，修改、完善；

2、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃

3、確保網(wǎng)絡(luò)暢通，多媒體教室及專用教室電教設(shè)備安全運(yùn)行，為相關(guān)年級做鏡像文件處理；

6、將學(xué)生電腦制作作品收集整理上傳縣電教中心，參加市區(qū)評比；

7、網(wǎng)絡(luò)教室文化環(huán)境布置。

4月

1、組織聽課、評課，結(jié)合自己的教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，指導(dǎo)自己的課題研究；

2、做好新電腦配備工作前期工作準(zhǔn)備

5月

1、各自的常規(guī)工作交流匯報(bào)及下階段要完成的事宜；

6月

1、完成電教室工作總結(jié)，制訂下學(xué)期工作思路。

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)

2009年2月