第一篇：談走節(jié)約型公路發(fā)展之路.

談走節(jié)約型公路發(fā)展之路

文章標(biāo)題：談走節(jié)約型公路發(fā)展之路

公路是重要的交通基礎(chǔ)設(shè)施，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和先行官。公路建設(shè)投資巨大，消耗能源、資源多。建設(shè)節(jié)約型公路，既是個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，又是個(gè)政治問(wèn)題，既關(guān)乎公路行業(yè)的生存，又關(guān)乎公路事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。走節(jié)約型公路發(fā)展之路，應(yīng)該兼顧全局，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，在公路規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程中，時(shí)時(shí)講求節(jié)約，處處講求節(jié)約，使公路在滿足功能和安全的前提下，盡可能的節(jié)約成本、資源，保護(hù)生態(tài)。

一、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃

公路建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及社會(huì)的各個(gè)方面，同公眾關(guān)系密切，對(duì)自然環(huán)境的改變較大。公路規(guī)劃必須與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，堅(jiān)持系統(tǒng)的、協(xié)調(diào)的、科學(xué)的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃原則，將是否有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是否有利于人民物質(zhì)文化生活水平提高，是否有利于自然、人文、發(fā)展環(huán)境改善，作為評(píng)價(jià)公路規(guī)劃質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

1、樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)節(jié)約型公路，提倡的是一種發(fā)展理念。這些年來(lái)，公路的快速發(fā)展，很大程度上帶有靠增加投入和消耗資源推動(dòng)增長(zhǎng)的粗放化特征，往往強(qiáng)調(diào)不斷加大對(duì)建設(shè)投入，而對(duì)節(jié)約資源重視不夠。公路的可持續(xù)發(fā)展，要求我們不能顧此失彼，不能不顧未來(lái)，不能不講代價(jià)。建設(shè)節(jié)約型公路，必須落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在公路發(fā)展中堅(jiān)持發(fā)展與節(jié)約并舉，在發(fā)展中節(jié)約，在節(jié)約中發(fā)展。

2、樹(shù)立正確的政績(jī)觀。公路規(guī)劃要加強(qiáng)科學(xué)分析論證，提高項(xiàng)目決策的科學(xué)性、合理性，從源頭上節(jié)約建設(shè)成本。避免不正確的政績(jī)觀和盲目攀比，避免追求不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn)、高指標(biāo)，忽視對(duì)綜合效益遠(yuǎn)近結(jié)合的分析。比如個(gè)別項(xiàng)目盲目確定規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)，追求政績(jī)工程、形象工程。報(bào)載：某省一高速公路收費(fèi)站，按現(xiàn)有的交通運(yùn)營(yíng)收入，還貸年限需要一百三十年。更有些地方收費(fèi)站，運(yùn)營(yíng)收入只夠償運(yùn)銀行利息。這其中有客觀的原因，但在前期規(guī)劃、可行性分析上也不可否認(rèn)的存在問(wèn)題。公路是投資巨大的基礎(chǔ)性設(shè)施，經(jīng)過(guò)幾年的高速發(fā)展，開(kāi)始進(jìn)入了還貸高峰期。國(guó)家實(shí)行宏觀調(diào)控政策后，公路建設(shè)與管理資金供求緊張加劇，這更加需要我們節(jié)約每一分投資。

3、樹(shù)立統(tǒng)籌的規(guī)劃觀。要高度重視并充分發(fā)揮綜合交通運(yùn)輸體系中各種運(yùn)輸方式的各自優(yōu)勢(shì)和互補(bǔ)作用，加強(qiáng)公路、水路、鐵路、航空、軌道交通等各種運(yùn)輸方式的有效銜接，降低成本，提高運(yùn)輸效率，充分發(fā)揮已建成基礎(chǔ)設(shè)施的效能，避免重復(fù)建設(shè)或工程銜接不合理造成的資源浪費(fèi)。充分考慮和利用現(xiàn)有的線位資源和岸線資源，盡可能的利用老路建設(shè)和改造，最嚴(yán)格地落實(shí)耕地保護(hù)制度，最大限度的尊重和保護(hù)自然環(huán)境。

二、堅(jiān)持周密設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)是公路壽命期中最重要的一環(huán)，不僅關(guān)系公路功能的優(yōu)劣，更關(guān)系公路造價(jià)的高低。一些項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案不優(yōu)，匆匆忙忙地設(shè)計(jì)，造成項(xiàng)目使用壽命過(guò)短，項(xiàng)目工程變更多，建設(shè)成本加大。

1、優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。應(yīng)在保證安全、滿足功能的前提下，不斷優(yōu)化工程細(xì)部構(gòu)造和建設(shè)方案，努力做到簡(jiǎn)潔實(shí)用，盡可能用少的資源、能源，創(chuàng)造相同的，甚至更多的效益。從源頭上節(jié)約建設(shè)成本，減少不必要的附屬工程，取消不必要的雕塑、景觀、裝飾，選擇工程造價(jià)低、實(shí)用性強(qiáng)的生態(tài)防護(hù)和綠化方案，盡量采用本地草種和樹(shù)種，系統(tǒng)解決工程結(jié)構(gòu)的耐久性、可靠性、防災(zāi)減災(zāi)的有效性，以及環(huán)境景觀的協(xié)調(diào)性等問(wèn)題，不為日后留下隱患。設(shè)計(jì)完成后，在不妨礙質(zhì)量、安全、環(huán)保的前提下，可變可不變的工程設(shè)計(jì)堅(jiān)決不變，盡量節(jié)約建設(shè)資金。

2、兼顧社會(huì)成本。一個(gè)負(fù)責(zé)任的行業(yè)所建造的工程，不僅只考慮本部門(mén)的成本，還要考慮全社會(huì)的使用成本。在保證正常通行功能的基礎(chǔ)上，最大限度的減少車輛運(yùn)行成本和環(huán)境污染，最大限度的保護(hù)行駛者的生命和財(cái)產(chǎn)安全，在公路建設(shè)管理的部門(mén)成本和社會(huì)成本中尋求合理的均衡。

3、貫徹全壽命期成本理念。在公路的設(shè)計(jì)中，還應(yīng)堅(jiān)持公路全壽命期成本最低的原則，片面的追求建設(shè)時(shí)成本最低，可能會(huì)帶來(lái)后期運(yùn)行養(yǎng)護(hù)成本的加大。有時(shí)我們寧可前期建設(shè)投入稍大一些，以減少后期的維護(hù)成本，從而保證公路全壽命期的成本最低，設(shè)計(jì)最優(yōu)。

三、堅(jiān)持精細(xì)施工

公路工程投資巨大，施工中節(jié)約的空間也就很大。

1、大膽創(chuàng)新。要加快研究一套完善的行業(yè)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，落實(shí)節(jié)能和節(jié)約各類資源的措施，推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，加快開(kāi)發(fā)應(yīng)用新能源和可再生能源，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。滁州市境內(nèi)一條縣道，根據(jù)山區(qū)公路特點(diǎn)，采用當(dāng)?shù)睾哟驳纳车[石作為修路材料，替代傳統(tǒng)的灰土和碎石材料。這一創(chuàng)新既節(jié)約了土地等不可再生資源，又降低了工程造價(jià)。

2、杜絕浪費(fèi)。施工是最容易造成浪費(fèi)的環(huán)節(jié)。少數(shù)項(xiàng)目未能嚴(yán)格執(zhí)行“三同步”原則，造成趕工期，資金浪費(fèi)；有些制度落實(shí)不嚴(yán)，管理不到位，跑冒滴漏驚人。大量事實(shí)證明，奢侈浪費(fèi)是產(chǎn)

生腐敗的溫床，不節(jié)約的背后往往就有浪費(fèi)，浪費(fèi)的背后往往就可能遮掩了貪污、受賄、瀆職等犯罪現(xiàn)象。有時(shí)我們只在小處講節(jié)約，把一分錢(qián)掰成兩半花，但卻忽視了一些嚴(yán)重的浪費(fèi)問(wèn)題，使辛辛苦苦節(jié)約下來(lái)的錢(qián)，眨眼間浪費(fèi)殆盡。如：質(zhì)量問(wèn)題、安全事故、貪污腐敗一直伴隨著工程建設(shè)，是工程建設(shè)領(lǐng)域的三大頑癥。這三個(gè)問(wèn)題不解決或得不到有效控制，所謂工程節(jié)約

就成了一句空談。

四、堅(jiān)持高效運(yùn)行

公路的運(yùn)行周期長(zhǎng)，維護(hù)成本占公路全壽命期成本很大的比重，運(yùn)行中的節(jié)約同樣至關(guān)重要。必須進(jìn)一步加強(qiáng)公路的養(yǎng)護(hù)與管理，實(shí)現(xiàn)公路工作以建設(shè)為主，向建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理、服務(wù)并重的轉(zhuǎn)變。

1、節(jié)約行政成本。實(shí)行節(jié)約型管理，勤儉辦一切事情，尤為重要。要節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，嚴(yán)格控制車輛、接待費(fèi)用。一度電、一滴水、一張紙，說(shuō)它小也小，看起來(lái)很不起眼；說(shuō)它大也大，匯聚了就不得了。每一個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)資源，就是一筆巨大的財(cái)富。要使節(jié)約成為一種文明素養(yǎng)、一種精神境界、一種行業(yè)文化、一種時(shí)代風(fēng)尚、一種制度規(guī)范、一種生活習(xí)慣，著力打造節(jié)約型機(jī)關(guān)。

2、節(jié)約運(yùn)營(yíng)成本。過(guò)去，我們?cè)谶@方面積累了很多節(jié)約的經(jīng)驗(yàn)，比如充分利用現(xiàn)有的設(shè)施和條件，組織大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，自己動(dòng)手種瓜種菜、養(yǎng)豬養(yǎng)魚(yú)，自給自足?，F(xiàn)在，仍有很多文章可做，要通過(guò)改進(jìn)管理方式，發(fā)布公路交通信息，加強(qiáng)路面和其他構(gòu)造物的維護(hù)保養(yǎng)，提供良好通行服務(wù)等措施，營(yíng)造暢通、便利、快捷、安全的通行環(huán)境。盡快理順養(yǎng)護(hù)運(yùn)行體制，逐步實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作，全面進(jìn)行招投標(biāo)。通過(guò)加強(qiáng)節(jié)約型運(yùn)營(yíng)，努力提高公路的管理質(zhì)量和通行質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)低投入、低消耗和高效益。

3、加強(qiáng)安全管理。抓好公路運(yùn)營(yíng)管理的通行安全，節(jié)約管理成本，避免因安全事故給公路帶來(lái)的重大損失，保證廣大司乘人員的人身財(cái)產(chǎn)安全。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)安全的法律法規(guī)和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，建立健全公路安全監(jiān)管體系、安全保障體系和快速救援體系。大力加強(qiáng)安全教育，提高全行業(yè)從業(yè)人員和公路參與者的交通安全素質(zhì)。加強(qiáng)安全防護(hù)，強(qiáng)化行車安全、人身安全、生產(chǎn)安全和財(cái)產(chǎn)安全，做好防火、防盜、防搶、防毒的“四防”工作，減少安全損失。節(jié)約是一個(gè)舉國(guó)行為。公路行業(yè)應(yīng)該大有所為，而且要做得更好，更有成效。節(jié)約型公路的建設(shè)將有力地推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)的構(gòu)建和發(fā)展。

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第二篇：談走節(jié)約型公路發(fā)展之路

文章標(biāo)題：談走節(jié)約型公路發(fā)展之路

公路是重要的交通基礎(chǔ)設(shè)施，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和先行官。公路建設(shè)投資巨大，消耗能源、資源多。建設(shè)節(jié)約型公路，既是個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，又是個(gè)政治問(wèn)題，既關(guān)乎公路行業(yè)的生存，又關(guān)乎公路事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。走節(jié)約型公路發(fā)展之路，應(yīng)該兼顧全局，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，在公路規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程中，時(shí)時(shí)講求節(jié)約，處處講求節(jié)約，使公路在滿足功能和安全的前提下，盡可能的節(jié)約成本、資源，保護(hù)生態(tài)。

一、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃

公路建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及社會(huì)的各個(gè)方面，同公眾關(guān)系密切，對(duì)自然環(huán)境的改變較大。公路規(guī)劃必須與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，堅(jiān)持系統(tǒng)的、協(xié)調(diào)的、科學(xué)的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃原則，將是否有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是否有利于人民物質(zhì)文化生活水平提高，是否有利于自然、人文、發(fā)展環(huán)境改善，作為評(píng)價(jià)公路規(guī)劃質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

1、樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)節(jié)約型公路，提倡的是一種發(fā)展理念。這些年來(lái)，公路的快速發(fā)展，很大程度上帶有靠增加投入和消耗資源推動(dòng)增長(zhǎng)的粗放化特征，往往強(qiáng)調(diào)不斷加大對(duì)建設(shè)投入，而對(duì)節(jié)約資源重視不夠。公路的可持續(xù)發(fā)展，要求我們不能顧此失彼，不能不顧未來(lái)，不能不講代價(jià)。建設(shè)節(jié)約型公路，必須落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在公路發(fā)展中堅(jiān)持發(fā)展與節(jié)約并舉，在發(fā)展中節(jié)約，在節(jié)約中發(fā)展。

2、樹(shù)立正確的政績(jī)觀。公路規(guī)劃要加強(qiáng)科學(xué)分析論證，提高項(xiàng)目決策的科學(xué)性、合理性，從源頭上節(jié)約建設(shè)成本。避免不正確的政績(jī)觀和盲目攀比，避免追求不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn)、高指標(biāo)，忽視對(duì)綜合效益遠(yuǎn)近結(jié)合的分析。比如個(gè)別項(xiàng)目盲目確定規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)，追求政績(jī)工程、形象工程。報(bào)載：某省一高速公路收費(fèi)站，按現(xiàn)有的交通運(yùn)營(yíng)收入，還貸年限需要一百三十年。更有些地方收費(fèi)站，運(yùn)營(yíng)收入只夠償運(yùn)銀行利息。這其中有客觀的原因，但在前期規(guī)劃、可行性分析上也不可否認(rèn)的存在問(wèn)題。公路是投資巨大的基礎(chǔ)性設(shè)施，經(jīng)過(guò)幾年的高速發(fā)展，開(kāi)始進(jìn)入了還貸高峰期。國(guó)家實(shí)行宏觀調(diào)控政策后，公路建設(shè)與管理資金供求緊張加劇，這更加需要我們節(jié)約每一分投資。

3、樹(shù)立統(tǒng)籌的規(guī)劃觀。要高度重視并充分發(fā)揮綜合交通運(yùn)輸體系中各種運(yùn)輸方式的各自優(yōu)勢(shì)和互補(bǔ)作用，加強(qiáng)公路、水路、鐵路、航空、軌道交通等各種運(yùn)輸方式的有效銜接，降低成本，提高運(yùn)輸效率，充分發(fā)揮已建成基礎(chǔ)設(shè)施的效能，避免重復(fù)建設(shè)或工程銜接不合理造成的資源浪費(fèi)。充分考慮和利用現(xiàn)有的線位資源和岸線資源，盡可能的利用老路建設(shè)和改造，最嚴(yán)格地落實(shí)耕地保護(hù)制度，最大限度的尊重和保護(hù)自然環(huán)境。

二、堅(jiān)持周密設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)是公路壽命期中最重要的一環(huán)，不僅關(guān)系公路功能的優(yōu)劣，更關(guān)系公路造價(jià)的高低。一些項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案不優(yōu)，匆匆忙忙地設(shè)計(jì)，造成項(xiàng)目使用壽命過(guò)短，項(xiàng)目工程變更多，建設(shè)成本加大。

1、優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。應(yīng)在保證安全、滿足功能的前提下，不斷優(yōu)化工程細(xì)部構(gòu)造和建設(shè)方案，努力做到簡(jiǎn)潔實(shí)用，盡可能用少的資源、能源，創(chuàng)造相同的，甚至更多的效益。從源頭上節(jié)約建設(shè)成本，減少不必要的附屬工程，取消不必要的雕塑、景觀、裝飾，選擇工程造價(jià)低、實(shí)用性強(qiáng)的生態(tài)防護(hù)和綠化方案，盡量采用本地草種和樹(shù)種，系統(tǒng)解決工程結(jié)構(gòu)的耐久性、可靠性、防災(zāi)減災(zāi)的有效性，以及環(huán)境景觀的協(xié)調(diào)性等問(wèn)題，不為日后留下隱患。設(shè)計(jì)完成后，在不妨礙質(zhì)量、安全、環(huán)保的前提下，可變可不變的工程設(shè)計(jì)堅(jiān)決不變，盡量節(jié)約建設(shè)資金。

2、兼顧社會(huì)成本。一個(gè)負(fù)責(zé)任的行業(yè)所建造的工程，不僅只考慮本部門(mén)的成本，還要考慮全社會(huì)的使用成本。在保證正常通行功能的基礎(chǔ)上，最大限度的減少車輛運(yùn)行成本和環(huán)境污染，最大限度的保護(hù)行駛者的生命和財(cái)產(chǎn)安全，在公路建設(shè)管理的部門(mén)成本和社會(huì)成本中尋求合理的均衡。

3、貫徹全壽命期成本理念。在公路的設(shè)計(jì)中，還應(yīng)堅(jiān)持公路全壽命期成本最低的原則，片面的追求建設(shè)時(shí)成本最低，可能會(huì)帶來(lái)后期運(yùn)行養(yǎng)護(hù)成本的加大。有時(shí)我們寧可前期建設(shè)投入稍大一些，以減少后期的維護(hù)成本，從而保證公路全壽命期的成本最低，設(shè)計(jì)最優(yōu)。

三、堅(jiān)持精細(xì)施工

公路工程投資巨大，施工中節(jié)約的空間也就很大。

1、大膽創(chuàng)新。要加快研究一套完善的行業(yè)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，落實(shí)節(jié)能和節(jié)約各類資源的措施，推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，加快開(kāi)發(fā)應(yīng)用新能源和可再生能源，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。滁州市境內(nèi)一條縣道，根據(jù)山區(qū)公路特點(diǎn)，采用當(dāng)?shù)睾哟驳纳车[石作為修路材料，替代傳統(tǒng)的灰土和碎石材料。這一創(chuàng)新既節(jié)約了土地等不可再生資源，又降低了工程造價(jià)。

2、杜絕浪費(fèi)。施工是最容易造成浪費(fèi)的環(huán)節(jié)。少數(shù)項(xiàng)目未能嚴(yán)格執(zhí)行“三同步”原則，造成趕工期，資金浪費(fèi)；有些制度落實(shí)不嚴(yán)，管理不到位，跑冒滴漏驚人。大量事實(shí)證明，奢侈浪費(fèi)是產(chǎn)

生腐敗的溫床，不節(jié)約的背后往往就有浪費(fèi)，浪費(fèi)的背后往往就可能遮掩了貪污、受賄、瀆職等犯罪現(xiàn)象。有時(shí)我們只在小處講節(jié)約，把一分錢(qián)掰成兩半花，但卻忽視了一些嚴(yán)重的浪費(fèi)問(wèn)題，使辛辛苦苦節(jié)約下來(lái)的錢(qián)，眨眼間浪費(fèi)殆盡。如：質(zhì)量問(wèn)題、安全事故、貪污腐敗一直伴隨著工程建設(shè)，是工程建設(shè)領(lǐng)域的三大頑癥。這三個(gè)問(wèn)題不解決或得不到有效控制，所謂工程節(jié)約

就成了一句空談。

四、堅(jiān)持高效運(yùn)行

公路的運(yùn)行周期長(zhǎng)，維護(hù)成本占公路全壽命期成本很大的比重，運(yùn)行中的節(jié)約同樣至關(guān)重要。必須進(jìn)一步加強(qiáng)公路的養(yǎng)護(hù)與管理，實(shí)現(xiàn)公路工作以建設(shè)為主，向建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理、服務(wù)并重的轉(zhuǎn)變。

1、節(jié)約行政成本。實(shí)行節(jié)約型管理，勤儉辦一切事情，尤為重要。要節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，嚴(yán)格控制車輛、接待費(fèi)用。一度電、一滴水、一張紙，說(shuō)它小也小，看起來(lái)很不起眼；說(shuō)它大也大，匯聚了就不得了。每一個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)資源，就是一筆巨大的財(cái)富。要使節(jié)約成為一種文明素養(yǎng)、一種精神境界、一種行業(yè)文化、一種時(shí)代風(fēng)尚、一種制度規(guī)范、一種生活習(xí)慣，著力打造節(jié)約型機(jī)關(guān)。

2、節(jié)約運(yùn)營(yíng)成本。過(guò)去，我們?cè)谶@方面積累了很多節(jié)約的經(jīng)驗(yàn)，比如充分利用現(xiàn)有的設(shè)施和條件，組織大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，自己動(dòng)手種瓜種菜、養(yǎng)豬養(yǎng)魚(yú)，自給自足?，F(xiàn)在，仍有很多文章可做，要通過(guò)改進(jìn)管理方式，發(fā)布公路交通信息，加強(qiáng)路面和其他構(gòu)造物的維護(hù)保養(yǎng)，提供良好通行服務(wù)等措施，營(yíng)造暢通、便利、快捷、安全的通行環(huán)境。盡快理順養(yǎng)護(hù)運(yùn)行體制，逐步實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作，全面進(jìn)行招投標(biāo)。通過(guò)加強(qiáng)節(jié)約型運(yùn)營(yíng)，努力提高公路的管理質(zhì)量和通行質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)低投入、低消耗和高效益。

3、加強(qiáng)安全管理。抓好公路運(yùn)營(yíng)管理的通行安全，節(jié)約管理成本，避免因安全事故給公路帶來(lái)的重大損失，保證廣大司乘人員的人身財(cái)產(chǎn)安全。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)安全的法律法規(guī)和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，建立健全公路安全監(jiān)管體系、安全保障體系和快速救援體系。大力加強(qiáng)安全教育，提高全行業(yè)從業(yè)人員和公路參與者的交通安全素質(zhì)。加強(qiáng)安全防護(hù)，強(qiáng)化行車安全、人身安全、生產(chǎn)安全和財(cái)產(chǎn)安全，做好防火、防盜、防搶、防毒的“四防”工作，減少安全損失。

節(jié)約是一個(gè)舉國(guó)行為。公路行業(yè)應(yīng)該大有所為，而且要做得更好，更有成效。節(jié)約型公路的建設(shè)將有力地推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)的構(gòu)建和發(fā)展。

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第三篇：走內(nèi)涵發(fā)展之路

走內(nèi)涵發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展

南洋小學(xué) 蔡清林 *** 內(nèi)容摘要：如何讓課堂煥發(fā)活力、讓學(xué)生走向成功、讓校園充滿歡樂(lè)，全面提升教育質(zhì)量、學(xué)校品牌、師生素質(zhì)、管理水平，走出一條內(nèi)涵發(fā)展之路，我們的設(shè)想和做法是：

一、創(chuàng)新教育教學(xué)管理，全面提升教育質(zhì)量。一要改進(jìn)和加強(qiáng)績(jī)效考核，強(qiáng)化學(xué)校質(zhì)量意識(shí)。二要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三要深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。四要加強(qiáng)科研課題管理，抓好校本研究。

二、著力優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)師資建設(shè)。

1、實(shí)施“鑄魂工程”，在提高教師人格修養(yǎng)上下功夫。

2、實(shí)施“青藍(lán)工程”，在提高教師業(yè)務(wù)能力上下功夫。

3、實(shí)施“增智工程”，在提高教師自身更新知識(shí)上下功夫。

4、實(shí)施“增效工程”，在提高教師科研能力上下功夫。

三、強(qiáng)化特色榮校意識(shí)，全面推進(jìn)特色育人。

1、鞏固成果，努力創(chuàng)新。

2、加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)。

3、面向全體，亮化特色。

四、嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)范，全力打造和諧校園。

1、重視品德教育和社會(huì)實(shí)踐工作。

2、重視安全教育和校園文化建設(shè)

3、重視常規(guī)管理和考評(píng)制度建設(shè)工作。

九十載征程，同心共度，九十載薪火，你我傳承。誕生于新文化運(yùn)動(dòng)伊始的南洋小學(xué)，經(jīng)過(guò)一代代南小人立志、尋夢(mèng)、拼搏、求真，方有今日之如畫(huà)校園如鼎校業(yè)。特別是近年來(lái)，南洋小學(xué)秉承“讓課堂煥發(fā)活力，讓學(xué)生走向成功，讓校園充滿歡樂(lè)”的辦學(xué)理念，全面提升教育質(zhì)量、學(xué)校品牌、師生素質(zhì)、管理水平，先后獲得了“全國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、國(guó)家級(jí)“科普示范學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)?！薄ⅰ敖K省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省教育裝備現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄敖K省健康促進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ胞}城市模范學(xué)?！钡戎T多榮譽(yù)稱號(hào)。目前，學(xué)校正處于從規(guī)范辦學(xué)向特色化辦學(xué)轉(zhuǎn)型的重要階段，全校師生員工正以飽滿熱情和昂揚(yáng)斗志譜寫(xiě)南小全面發(fā)展的新篇章。

一、創(chuàng)新教育教學(xué)管理，全面提升教育質(zhì)量

理念決定行為，細(xì)節(jié)決定成敗，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，因此我們要以全面發(fā)展的質(zhì)量觀來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全方位地加強(qiáng)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，要乘成功順利通過(guò)“鹽城市小學(xué)教育教學(xué)管理示范學(xué)校”的東風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。

一要改進(jìn)和加強(qiáng)績(jī)效考核，強(qiáng)化學(xué)校質(zhì)量意識(shí)。按照“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，完善學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施辦法，全面落實(shí)教師績(jī)效工資制度，發(fā)揮考核評(píng)價(jià)激勵(lì)作用。所有教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)績(jī)效考核機(jī)制對(duì)教師工作考核的具體精神，以教師發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施為準(zhǔn)繩組織開(kāi)展教育教學(xué)工作,在制定個(gè)人目標(biāo)時(shí)要切實(shí)注意規(guī)定目標(biāo)和自定目標(biāo)相結(jié)合,要通過(guò)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)策略為主要措施實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。

二要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)把集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改講評(píng)關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、測(cè)試關(guān)等“五”個(gè)關(guān)口，精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理。重視過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，按照“鹽城市亭湖區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)”制定的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和評(píng)價(jià)體系，科學(xué)地評(píng)價(jià)每一名教師的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，促進(jìn)教育教學(xué)工作沿著正確的方向不斷邁進(jìn)。進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持透明、公正和公平評(píng)價(jià)原則，強(qiáng)化評(píng)價(jià)過(guò)程管理，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

三要深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，不僅要教師結(jié)合新課程理論的學(xué)習(xí),切實(shí)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)，還要加強(qiáng)課堂教學(xué)的策略研討，加大“每人一節(jié)好課”的評(píng)比力度,積極推廣取得成功的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)要樹(shù)立培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與抓好課堂教學(xué)效率同等重要的思想，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主管理的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四要加強(qiáng)科研課題管理，抓好校本研究。進(jìn)行課題研究，必須以理論為依托。目前學(xué)校有3課題，因此參與課題研究的同志要始終把提高理論素養(yǎng)放在首位。每位課題實(shí)驗(yàn)教師都要圍繞課題收集典型個(gè)案、寫(xiě)好教學(xué)反思，注重材料積累，每學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)面交流。每位課題實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)研究課題，進(jìn)行總結(jié)提煉，寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)論文，要做到“三要”：一要勤于學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論并注意作筆記和寫(xiě)心得；二要寫(xiě)好課堂教學(xué)的“教后感”和“教后記”；三要積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或?qū)ｎ}總結(jié)。

二、著力優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)師資建設(shè)

教育大計(jì)，教師為本。教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接影響著學(xué)校的生存和發(fā)展。為此，新學(xué)期，學(xué)校將著力實(shí)施“四大工程”，努力提升教師素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

1、實(shí)施“鑄魂工程”，在提高教師人格修養(yǎng)上下功夫。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，打造師德模范典型，使廣大教師特別是青年教師樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作的意見(jiàn)》，完善教師師德考核、監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制。挖掘和培養(yǎng)一批先進(jìn)典型，積極開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)教師樹(shù)立宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。組織青年教師開(kāi)展“學(xué)師德，樹(shù)師表，鑄師魂”主題教育，為他們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想搭建鍛煉自我、展示自我、超越自我的平臺(tái)。

2、實(shí)施“青藍(lán)工程”，在提高教師業(yè)務(wù)能力上下功夫。加強(qiáng)學(xué)校青年后備干部和青年骨干教師的培養(yǎng)，建立一幫一紐帶聯(lián)系，提供培訓(xùn)和鍛煉機(jī)會(huì)，幫助他們提高政治思想素質(zhì)和實(shí)際工作能力。切實(shí)加強(qiáng)全體班子成員學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、崗位意識(shí)、民主意識(shí)等五種意識(shí)，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的緊迫感和責(zé)任感，形成自己的管理思想，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3、實(shí)施“增智工程”，在提高教師自身更新知識(shí)上下功夫。積極謀劃“十二五”期間師資工作規(guī)劃，按照《亭湖區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀考核辦法》，加大現(xiàn)有骨干教師考核培養(yǎng)力度，使他們?cè)谛碌钠脚_(tái)上能有新的提升。精心組織教研活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，促進(jìn)教師本領(lǐng)提升。積極創(chuàng)造條件，做好學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評(píng)比的準(zhǔn)備。組織開(kāi)展好新一輪“三名”、十佳班主任評(píng)選活動(dòng)，積極營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃烈氛圍。

4、實(shí)施“增效工程”，在提高教師科研能力上下功夫。認(rèn)真組織實(shí)施好教師全員培訓(xùn)工作，建立健全校本培訓(xùn)機(jī)制，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源和技術(shù)手段，以新課改和信息技術(shù)為重點(diǎn)，抓好全員培訓(xùn)，使全體教師的能力和水平有較大幅度的提高。學(xué)校將圍繞教育教學(xué)實(shí)際，積極開(kāi)展教育科研研討與實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造重科研、人人做實(shí)驗(yàn)、處處有科研活動(dòng)的良好氛圍。高度重視崗位練兵、教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，盡力為他們搭建登臺(tái)亮相、施展才華的平臺(tái)，使有更多的青年教師脫穎而出。

三、強(qiáng)化特色榮校意識(shí)，全面推進(jìn)特色育人

學(xué)校特色是在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中形成的一個(gè)校園文化，具有較強(qiáng)的育人功能，推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展和特色學(xué)校的形成。近兩年,我校生活作文特色的創(chuàng)建成果不夠明顯,教師、學(xué)生的參與熱情有所下降，如何度過(guò)“高原期”，突破特色發(fā)展過(guò)程中的“瓶頸”，是擺在我們面前最迫切需要解決的難題。我們的初步設(shè)想是：

1、鞏固成果，努力創(chuàng)新。進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)特色建設(shè)理論的學(xué)習(xí)宣傳,要通過(guò)多種形式和方法，使每一位教師都能對(duì)特色建設(shè)的基本理論入耳入腦，真正內(nèi)化為自己的思想認(rèn)識(shí)和自覺(jué)追求，進(jìn)一步把我校的特色品牌做大做強(qiáng)，積極創(chuàng)建特色教育示范學(xué)校，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)窗口學(xué)校的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)。按照新一輪學(xué)校特色建設(shè)提出了“十個(gè)一”的建設(shè)要求，促使特色創(chuàng)建工作進(jìn)入發(fā)展的快車道。每一位教師都要科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，精心上好每一節(jié)作文課，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)，注重學(xué)生智力開(kāi)發(fā)和非智力因素培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。充分發(fā)掘社區(qū)和學(xué)校的自然、人文資源，積極加強(qiáng)對(duì)生活作文校本課程的開(kāi)發(fā)，組織骨干教師編印生活作文校本教材，為學(xué)校特色建設(shè)尋找發(fā)展生機(jī)，引來(lái)源頭活水，提升創(chuàng)建層次和品位。

3、面向全體，亮化特色。面向全體學(xué)生，堅(jiān)決做到全員啟動(dòng)、整體推進(jìn),不留一個(gè)空白點(diǎn),要大面積提高學(xué)生的習(xí)作水平和社會(huì)實(shí)踐能力，在關(guān)注普及率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上形成特長(zhǎng)生梯隊(duì)。實(shí)施中要人人為創(chuàng)特色獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，個(gè)個(gè)為樹(shù)品牌出力流汗,要將特色項(xiàng)目的參與率和創(chuàng)建成果的考核，納入對(duì)教師工作的考核范圍，對(duì)在學(xué)校特色建設(shè)中作出貢獻(xiàn)的教師在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性

四、嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)范，全力打造和諧校園

貫徹執(zhí)行《中小學(xué)管理規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，成為新時(shí)期基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求，對(duì)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，體改教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境等具有十分重要得現(xiàn)實(shí)意義。著力解決人民群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，構(gòu)建和諧校園，是適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展新形勢(shì)，保證學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵所在。

1、重視品德教育和社會(huì)實(shí)踐工作。努力將德育工作與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、六五普法和中華傳統(tǒng)美德傳承相結(jié)合，充分發(fā)揮“思品課”在德育工作中的主渠道作用，挖掘校本德育資源，全面推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化傳承系列主題教育，逐步完善德育工作體系。重視廣大學(xué)生的心理健康教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐教育，增強(qiáng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的能力，組織少先隊(duì)員走出校園，深入社會(huì)，參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。

2、重視安全教育和校園文化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷豐富安全教育形式，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，加大預(yù)案演練力度，提高師生自救自護(hù)能力。嚴(yán)格落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)制”，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，橫向到邊，縱向到底，將安全管理各個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到人。強(qiáng)化安全管理考核，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲，堅(jiān)決執(zhí)行安全工作“一票否決制”。注重校園規(guī)劃、美化和綠化，創(chuàng)設(shè)富有特色的文化環(huán)境，讓學(xué)生走進(jìn)校園，就沉浸在濃郁的文化氛圍之中，力求每個(gè)景點(diǎn)的啟智和精致，讓我們?nèi)w教師共同營(yíng)造一種積極向上的氛圍，讓文明積淀成人格，用寬容、用賞識(shí)、用仁愛(ài)去幫助每一個(gè)孩子架起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁。

3、重視常規(guī)管理和考評(píng)制度建設(shè)工作。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，把學(xué)規(guī)范，守規(guī)范、用規(guī)范作為抓好常規(guī)進(jìn)行養(yǎng)成教育的重中之重來(lái)抓，堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)亂吃、亂丟紙屑的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕課間追逐打鬧危險(xiǎn)活動(dòng)的發(fā)生，值日領(lǐng)導(dǎo)和教師要嚴(yán)格履行職責(zé)進(jìn)行督查，及時(shí)公布，提高學(xué)生自我控制能力。對(duì)教師進(jìn)行文明辦公評(píng)比，規(guī)范辦公制度，要積極探索對(duì)所有人員的考評(píng)辦法，建立科學(xué)的考評(píng)制度，明確各崗位工作人員的職、責(zé)、權(quán)、利，做到“管理有目標(biāo)，評(píng)價(jià)有制度，考核有依據(jù)”。續(xù)寫(xiě)昨日的輝煌，是每一個(gè)南小人義不容辭的職責(zé)。如今，困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們堅(jiān)信，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，南小人將以更加飽滿的熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，強(qiáng)化特色，科學(xué)管理，在改革中前進(jìn)，在創(chuàng)新中壯大，使南洋小學(xué)成為現(xiàn)代南小、質(zhì)量南小、活力南小、和諧南小??

第四篇：走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路

走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路——訪中共元謀縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)袁麗娟

“走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路，堅(jiān)定不移抓好綠色支柱產(chǎn)業(yè)建設(shè)，增加產(chǎn)業(yè)發(fā)展科技含量，逐步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，促進(jìn)農(nóng)民增收，加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！比绾谓Y(jié)合實(shí)際開(kāi)展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)元謀科學(xué)發(fā)展新突破？近日，記者專訪中共元謀縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)袁麗娟的話題從“蔬菜”開(kāi)始。

被譽(yù)為“金沙江畔大菜園”和“掛在成昆線上的大菜籃”的元謀縣，是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)縣，農(nóng)業(yè)是全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)增加值占全縣生產(chǎn)總值的４４．２％，７０％以上的財(cái)政收入直接或間接來(lái)自農(nóng)業(yè)，其農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是元謀實(shí)施“富民強(qiáng)縣”的重頭戲。袁麗娟說(shuō)，近年來(lái)，縣委、縣政府不斷深化對(duì)縣情的認(rèn)識(shí)，提出了“雙目標(biāo)、雙動(dòng)力、雙支柱”戰(zhàn)略發(fā)展思路，抓住國(guó)家實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的有利時(shí)機(jī)，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和組織結(jié)構(gòu)，大力建設(shè)以蔬菜、熱帶林果為主，集種植生產(chǎn)和產(chǎn)品加工、銷售為一體的綠色產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)已形成年種植面積１３萬(wàn)畝，外銷量３０萬(wàn)噸左右的規(guī)模，其洋蔥、番茄、黃瓜、菜豆等３０多種量大質(zhì)優(yōu)的無(wú)公害蔬菜產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)２４個(gè)省（市、自治區(qū)）的１４０多個(gè)大中城市，并出口歐盟、俄羅斯、韓國(guó)、日本、新加坡等國(guó)家和地區(qū)。２００７年８月１日我縣啟動(dòng)了綠色蔬菜（Ａ級(jí)）生產(chǎn)示范縣建設(shè)，全縣蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展邁上新的臺(tái)階，目前全縣已獲得無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證２７個(gè)，綠色食品（Ａ級(jí)）認(rèn)證１５個(gè)，有機(jī)食品認(rèn)證１個(gè)，９．６萬(wàn)畝農(nóng)田獲得無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地認(rèn)證；“元綠牌”無(wú)公害洋蔥、蕃茄、菜豆被授予云南名牌產(chǎn)品稱號(hào)。２００９年９月云南出入境檢驗(yàn)檢疫局批復(fù)同意我縣５．２萬(wàn)畝出口蔬菜實(shí)行區(qū)域化備案管理，為元謀蔬菜擴(kuò)大出口創(chuàng)造了條件。但由于資金投入不足，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍較為薄弱，加工業(yè)發(fā)展滯后，農(nóng)民組織化程度較低，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平低。就如何結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，袁麗娟說(shuō)，元謀蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，關(guān)鍵是要提質(zhì)增效，要走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。就是要用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改造農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提升農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)形式推進(jìn)農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代發(fā)展理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè)，用培養(yǎng)新型農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)水利化、機(jī)械化和信息化水平，提高土地產(chǎn)出率和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率。當(dāng)前，要緊緊抓住國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需的有利時(shí)機(jī)，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展以無(wú)公害冬早水果蔬菜和Ａ級(jí)綠色蔬菜為主的綠色經(jīng)濟(jì)，建設(shè)以蔬菜、熱帶林果為主，集種植生產(chǎn)和產(chǎn)品加工、銷售為一體的綠色產(chǎn)業(yè)，通過(guò)大力發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收、財(cái)政增長(zhǎng)。

在談到如何促進(jìn)元謀冬早蔬菜提質(zhì)增效和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展時(shí)，袁麗娟說(shuō)，要結(jié)合元謀農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，尤其是發(fā)揮綠色資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新“綠色”品牌，增強(qiáng)綠色產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，走特色經(jīng)濟(jì)之路。當(dāng)前重點(diǎn)是圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，在綠色產(chǎn)業(yè)的提質(zhì)增效上有新突破。

——依靠科技進(jìn)步提質(zhì)增效。進(jìn)一步建立完善科技推廣體系，加快發(fā)展種植專業(yè)合作社、服務(wù)專業(yè)合作社和種植管理服務(wù)中心等，加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)，努力為菜農(nóng)提供全方位的生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)。袁麗娟說(shuō)，尤其要大力推進(jìn)元謀縣Ａ級(jí)綠色蔬菜生產(chǎn)示范基地縣建設(shè)，按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的要求，以農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全效益為目標(biāo)，以節(jié)地、節(jié)水、節(jié)肥和資源的綜合循環(huán)利用為重點(diǎn)，降低資源消耗，構(gòu)建節(jié)約型農(nóng)業(yè)，著力建設(shè)生態(tài)安全的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。大力推廣應(yīng)用塑料大棚、滴灌、農(nóng)業(yè)機(jī)械等農(nóng)科技術(shù)，推廣農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化栽培，提高農(nóng)產(chǎn)品的技術(shù)含量，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，健全農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，不斷提高土地產(chǎn)出率、資源利用率、勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

——努力擴(kuò)大規(guī)模提質(zhì)增效。元謀縣與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，其蔬菜在規(guī)模化種植、管理方面存在較大的差距，要進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化種植布局，在做好蔬菜種植區(qū)域規(guī)劃的基礎(chǔ)上，大力推廣連片規(guī)模種植，推進(jìn)蔬菜、經(jīng)濟(jì)林果、煙草種植向生態(tài)環(huán)境適宜、基礎(chǔ)設(shè)施條件較好、水利資源比較豐富的區(qū)域集中，努力形成集中連片、規(guī)模發(fā)展的良好格局，并大力推廣優(yōu)良的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和典型，推動(dòng)形成土地規(guī)模、農(nóng)戶參與規(guī)模、產(chǎn)量規(guī)模的集中統(tǒng)一。要采取有償轉(zhuǎn)讓、租賃、承包等靈活多樣的形式，積極探索適合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的土地流轉(zhuǎn)路子，促進(jìn)土地合理合法流轉(zhuǎn)，并且實(shí)現(xiàn)土地適度規(guī)模集中，規(guī)模種植，確保生產(chǎn)管理科學(xué)化、規(guī)范化，提升檔次和質(zhì)量，通過(guò)組織好規(guī)模種植，實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)范管理。

——提高農(nóng)民組織化程度提質(zhì)增效。元謀縣農(nóng)民專業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)合作組織建立較早、效果較好，但結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求，農(nóng)民的組織化程度需進(jìn)一步總結(jié)和完善，要盡可能多使果農(nóng)、菜農(nóng)加入到各種類型的專業(yè)合作組織當(dāng)中，擴(kuò)大專業(yè)合作組織的規(guī)模覆蓋，提升專業(yè)合作組織的合作水平和服務(wù)水平。要進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)民專業(yè)合作組織的內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)，通過(guò)密切協(xié)會(huì)與會(huì)員之間的利益關(guān)系，真正形成利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體，逐步形成農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化；要鼓勵(lì)、引導(dǎo)和扶持專業(yè)合作組織增強(qiáng)“品牌生產(chǎn)力”意識(shí)，貫徹實(shí)施好農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地標(biāo)準(zhǔn)制定、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)，特別是蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)工作，加大綠色食品、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的申報(bào)力度。還要采取有效措施，協(xié)調(diào)和幫助專業(yè)合作組織解決好融資難的問(wèn)題，不斷提高農(nóng)民專業(yè)合作組織的法律意識(shí)，從法律的角度對(duì)專業(yè)合作組織予以保護(hù)，提高農(nóng)民抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

——促進(jìn)合作組織、企業(yè)同市場(chǎng)的緊密結(jié)合提質(zhì)增效。結(jié)合元謀實(shí)際，一方面要通過(guò)農(nóng)民專業(yè)合作組織加強(qiáng)與加工企業(yè)、銷售企業(yè)的合作聯(lián)系，專業(yè)合作組織按照企業(yè)訂單來(lái)組織生產(chǎn)，生產(chǎn)過(guò)程中的育苗、植保、供水等環(huán)節(jié)均由各專業(yè)組織實(shí)施，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化、市場(chǎng)化、信息化和一體化，并實(shí)現(xiàn)合作組織、企業(yè)同市場(chǎng)的緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效；同時(shí)還積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)專業(yè)合作組織不斷健全機(jī)制，增強(qiáng)參與和抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力，縮短中間環(huán)節(jié)，直接面對(duì)市場(chǎng)。另一方面加大對(duì)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的政策扶持、資金扶持、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)技術(shù)扶持以及經(jīng)營(yíng)管理力度，切實(shí)加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。鼓勵(lì)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)大力建設(shè)無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品和綠色食品生產(chǎn)基地，按無(wú)公害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)劃，優(yōu)化發(fā)展主導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品、特色農(nóng)產(chǎn)品，申報(bào)、創(chuàng)立“綠色食品”、“有機(jī)食品”品牌，利用國(guó)家頒發(fā)的“名片”闖市場(chǎng)，爭(zhēng)效益。

——打造品牌提質(zhì)增效。元謀蔬菜“品牌”優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得還不夠充分，當(dāng)前要著眼于 “北有壽光、南有元謀” 打造地域品牌，要圍繞“綠色食品”、“有機(jī)食品”打造區(qū)域品牌，切實(shí)加大宣傳力度。要繼續(xù)抓好產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證，推進(jìn)品牌化經(jīng)營(yíng)，以綠色食品認(rèn)證為主，加快元謀蔬菜系列地理性商標(biāo)注冊(cè)申報(bào)，并充分利用已獲得認(rèn)證的產(chǎn)品品牌，逐步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一規(guī)范使用認(rèn)證品牌，實(shí)現(xiàn)品牌化經(jīng)營(yíng)，將品牌優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為效益優(yōu)勢(shì)，讓品牌創(chuàng)造效益。要有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)外宣傳和市場(chǎng)開(kāi)拓，創(chuàng)造名牌產(chǎn)品，努力打造一批知名品牌。

第五篇：走跨越式發(fā)展之路

走跨越式發(fā)展之路

成功素質(zhì)教育理念告訴我們，大學(xué)教育應(yīng)面向世界，以超前發(fā)展理念實(shí)現(xiàn)真正的發(fā)展；不斷進(jìn)行教育理念創(chuàng)新、辦學(xué)模式創(chuàng)新和教學(xué)方法創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)的高級(jí)專業(yè)人才。

校領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)作報(bào)告都要講“跨越式發(fā)展”，我們體會(huì)得到他們的雄才大略和心愿：要在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，趕上或超過(guò)國(guó)家級(jí)和省級(jí)示范高職院校，把我們學(xué)校建設(shè)成為名校。如果按部就班，不進(jìn)行跨越式的發(fā)展，那是根本不可能辦到的事情。

所謂跨越式發(fā)展是一種快速度的發(fā)展，是要在遵循事物發(fā)展規(guī)律的前提下，用超常人的思維，用超常規(guī)運(yùn)作，而獨(dú)具創(chuàng)造性的手段，用盡可能短的時(shí)間，而實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)的發(fā)展模式?？缭绞桨l(fā)展，不是按部就班，別人怎么搞我就怎么搞，而是要敢于自加壓力，敢于以“人一之我十之、人十之我百之”的精神去安排工作?？缭绞桨l(fā)展體現(xiàn)在教學(xué)和科研上首要點(diǎn)就是要有跨越式發(fā)展的膽略。

正如我們很多老師所說(shuō)的一樣：“以前我們很想搞科研，但是沒(méi)有人給我們指路，也沒(méi)有人給我們推動(dòng)力”。自從“語(yǔ)言與語(yǔ)言教育研究所”成立以后，老師們?cè)谘芯克膶?dǎo)引下，積極探討，認(rèn)真鉆研，致使外語(yǔ)系出現(xiàn)了前所未有的“科研爭(zhēng)鳴”場(chǎng)面：中、老年有成就的教師對(duì)青年教師在教學(xué)和科研上“幫、輔、帶”，青年教師勤學(xué)好問(wèn)，相互之間你追我趕，科研成果日漸增多，教學(xué)科研頻出佳績(jī)。

外語(yǔ)系堅(jiān)持跨越式發(fā)展的理念，結(jié)合外語(yǔ)系青年教師多、科研基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，提出了“以老幫新論文修改機(jī)制”、“以強(qiáng)輔弱課題立項(xiàng)研究機(jī)制”、“以教材編寫(xiě)促進(jìn)、帶動(dòng)教師教學(xué)科研水平提高機(jī)制”三項(xiàng)有力舉措。

高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)分析

摘要：高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)是跨學(xué)科的復(fù)合型專業(yè)，在探討專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的合理定位的基礎(chǔ)上，其培養(yǎng)模式突出為“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、活崗位”。課程模式為“語(yǔ)言交際能力+商務(wù)管理與商務(wù)操作能力+行業(yè)知識(shí)技能”，課程教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)突出“夯實(shí)基礎(chǔ)、突出應(yīng)用、強(qiáng)化商務(wù)操作技能”的教學(xué)理念，突出高職高專應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，最終實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

在商務(wù)活動(dòng)國(guó)際化的新形勢(shì)下，社會(huì)對(duì)英語(yǔ)人才的需求也不斷提高，要求商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)既精通英語(yǔ)、又熟悉國(guó)際商務(wù)運(yùn)作的復(fù)合型人才。面對(duì)日趨白熱化的國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)，高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)如何適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展？人才培養(yǎng)目標(biāo)如何合理定位？課程設(shè)置如何滿足培養(yǎng)目標(biāo)的要求？等等，這些都是我們面臨的首要問(wèn)題。

一、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)定位以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定必須要進(jìn)行行業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)調(diào)研，這樣專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)才能定位合理。結(jié)合行業(yè)中職業(yè)能力要求和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以及本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位群定位在中小型的涉外企事業(yè)http:///businessenglish/ 單位、商貿(mào)公司以及在商務(wù)背景下與語(yǔ)言服務(wù)有關(guān)的崗位。學(xué)生從事的工作為外貿(mào)銷售、外貿(mào)跟單、涉外飯店的管理或工作人員、涉外商務(wù)咨詢、涉外商務(wù)文秘和其他涉外商貿(mào)服務(wù)工作等職業(yè)崗位。

二、高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)分析

1.專業(yè)特點(diǎn)高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)首先是英語(yǔ)專業(yè)，要堅(jiān)持以英語(yǔ)為本的原則，培養(yǎng)的人才必須具有較寬的英語(yǔ)基礎(chǔ)和人文知識(shí)基礎(chǔ)，具有扎實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本功，在基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能訓(xùn)練中，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用能力和應(yīng)用英語(yǔ)能力。其次，高職高專的英語(yǔ)教學(xué)又有一定的專門(mén)用途英語(yǔ)ESP（English for Special Purpose）范疇內(nèi)的職業(yè)用途英語(yǔ)EOP（English for Occupational Purpose）教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)更傾向語(yǔ)言功能和語(yǔ)言活動(dòng)，其目的在于使學(xué)習(xí)者獲得與其社會(huì)目的相關(guān)的“終端行為”。再次，高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)又是跨學(xué)科的復(fù)合型專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)的人才既要有具有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，又必須掌握寬泛的商貿(mào)專業(yè)知識(shí)。高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)在商務(wù)知識(shí)上要求不太深，以夠用為度。突出在商務(wù)情景下商務(wù)英語(yǔ)的運(yùn)用能力的培養(yǎng)，這樣才能突出職業(yè)教育的特點(diǎn)。

2.學(xué)生特點(diǎn)高職高專的學(xué)生各方面素質(zhì)比本科生稍差，尤其近年來(lái)高校連年擴(kuò)招，這一問(wèn)題更加突出。本科生的英語(yǔ)水平和綜合素質(zhì)相對(duì)較為整齊，而高職高專學(xué)生的差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)氛圍等也不盡相同。此外，高職高專教學(xué)的硬軟件總體相對(duì)落后，教師的基本素質(zhì)、教學(xué)學(xué)時(shí)、教學(xué)模式、教學(xué)方法和科研能力等方面和本科院校的教師比較也有不少差異。

三、高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)定位

1.培養(yǎng)目標(biāo)高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是“培養(yǎng)具有較扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、掌握寬泛的商貿(mào)知識(shí)并能熟練使用現(xiàn)代辦公設(shè)備、能夠勝任外事、外貿(mào)、金融及外（合）資企業(yè)的涉外商務(wù)與翻譯的復(fù)合型、應(yīng)用型中高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才”。這一培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)其專業(yè)特色、人才層次和就業(yè)方向等特點(diǎn)而確定的。

2.培養(yǎng)模式高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式可以確立為“寬、厚、活三維能力”模式?！皩挕被A(chǔ)能力，即要求學(xué)生具有較寬的英語(yǔ)與商務(wù)專業(yè)知識(shí)和人文知識(shí)，扎實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本功；“厚”專業(yè)能力，旨在拓寬專業(yè)口徑，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，不斷加大等專業(yè)主干課程的“浸泡式”教學(xué)或“雙語(yǔ)”教學(xué)的力度和范圍。既在語(yǔ)言技能課中通過(guò)英語(yǔ)獲得商務(wù)知識(shí)（learn

business through English），又在商務(wù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中強(qiáng)化語(yǔ)言技能（better English though business），從而突出該專業(yè)“英語(yǔ)+商務(wù)”的復(fù)合型人才的特色；“活”崗位適應(yīng)能力，在于增強(qiáng)適應(yīng)未來(lái)崗位群的柔性化特征，加大專業(yè)選修課的門(mén)數(shù)。課程教學(xué)要加強(qiáng)實(shí)踐技能的培養(yǎng)，根據(jù)社會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的變化，在一定時(shí)期內(nèi)調(diào)整專業(yè)選修課程和內(nèi)容，增強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

總之，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)具備英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力，掌握夠用的商務(wù)管理與操作能力，以及行業(yè)知識(shí)技能。這使學(xué)生既具備了從事涉外商務(wù)的語(yǔ)言交際能力，又擁有了相關(guān)行業(yè)的上崗能力和面向職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展能力。

四、課程設(shè)置高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的課程建設(shè)要體現(xiàn)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)本專業(yè)的復(fù)合型、應(yīng)用型的特色，以素質(zhì)教育和突出應(yīng)用能力為主線，以“重視基礎(chǔ)，拓寬口徑，強(qiáng)化實(shí)踐，提高素質(zhì)”為原則。具體課程模式可以確立為“語(yǔ)言能力+商務(wù)知識(shí)+綜合技能”，課程設(shè)置要突出“英語(yǔ)+商務(wù)+技能”的復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特色，對(duì)基礎(chǔ)與應(yīng)用、理論與實(shí)踐、選修與必修及輔修等課程進(jìn)行優(yōu)化組合，確保商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才具有多專多能的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的主干課程可以確立為基礎(chǔ)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、翻譯、國(guó)際結(jié)算與支付、國(guó)際貿(mào)易與進(jìn)出口實(shí)務(wù)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)與金融法、國(guó)際商務(wù)談判等。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課程教學(xué)以語(yǔ)言能力為核心，突出語(yǔ)言交際能力的培養(yǎng)，以寬泛的商務(wù)知識(shí)為主，以應(yīng)用能力為重點(diǎn)，以思維能力和創(chuàng)新能力為動(dòng)向，發(fā)展多向思維和自我學(xué)習(xí)、追求發(fā)展的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。拓寬學(xué)生的知識(shí)面，突出人才培養(yǎng)的實(shí)用性、即時(shí)性和時(shí)代性，符合日益與國(guó)際接軌的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

五、結(jié)語(yǔ)高職高專教育有其自身特色，跨學(xué)科的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)又有復(fù)合型的專業(yè)特點(diǎn)。因此，該專業(yè)人才培養(yǎng)要進(jìn)行合理定位，必須確立科學(xué)而實(shí)際的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式和課程設(shè)置。課程教學(xué)要貫徹“強(qiáng)化基礎(chǔ)、注重能力、多專多能、重在應(yīng)用”的指導(dǎo)思想，當(dāng)然，該專業(yè)人才培養(yǎng)的定位還要在教學(xué)實(shí)踐中不斷論證和完善，這樣才能確保該專業(yè)的人才培養(yǎng)獲得成功，受到社會(huì)的認(rèn)可，滿足人才市場(chǎng)對(duì)多層次英語(yǔ)人才的需要。

參考文獻(xiàn)：

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