第一篇：痕跡管理

以痕跡管理促進(jìn)安全精細(xì)化管理

摘 要：安全管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，它須遵循現(xiàn)代企業(yè)管理的精細(xì)化原則，其具體內(nèi)涵體現(xiàn)在對(duì)安全細(xì)節(jié)的管理，過(guò)程控制理論決定了對(duì)細(xì)節(jié)管理必須采用重要管理的方法—痕跡管理，故而痕跡管理將促進(jìn)安作用安全精細(xì)化管理。

關(guān)鍵詞：痕跡管理 安全管理 精細(xì)化

一、什么是痕跡管理

痕跡是事物在產(chǎn)生、發(fā)展和消亡過(guò)程中所留下的印跡。痕跡管理就是讓所有的管理都留下印跡，保證以后有據(jù)可查，而這種痕跡是在事物發(fā)展中自然留下的痕跡。即對(duì)我們實(shí)施管理時(shí)所做的記錄、圖片、電子檔案等進(jìn)行收集、整理、歸檔、保存等，以備今后考查。痕跡管理不僅反映了我們的管理過(guò)程，實(shí)施管理的方法和藝術(shù)，而且展示了我們的管理效果。

二、痕跡管理在安全管理中的優(yōu)點(diǎn)和作用

痕跡管理最大的優(yōu)點(diǎn)就是通過(guò)查證保留下來(lái)的文字、圖片、實(shí)物、電子檔案等資料，有效復(fù)原已經(jīng)發(fā)生的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。安全管理實(shí)行痕跡管理就是讓所有的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和安全管理都留下印跡，可供日后查證。在各項(xiàng)檢查工作中，上級(jí)主管單位通過(guò)痕跡來(lái)考察安全監(jiān)管人員的管理過(guò)程、方法、藝術(shù)與效果，評(píng)價(jià)下屬單位管理的成敗。具體說(shuō)，是在安全生產(chǎn)管理中痕跡記錄了安全管理者履職的過(guò)程。因此，具體某一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是否安全，很大程度上取決于安全監(jiān)管人員履職是否規(guī)范。

安全監(jiān)管人員在履職過(guò)程中會(huì)留下的痕跡，記錄其履職的全過(guò)程：會(huì)議記錄真實(shí)反映每個(gè)安全監(jiān)管人員者的發(fā)言表態(tài)和會(huì)議決定，各類(lèi)檢查表和《整改通知》等也真實(shí)再現(xiàn)安全監(jiān)管人員的處理意見(jiàn)。在各項(xiàng)督查過(guò)程中，督查人員更要借助痕跡來(lái)考察安全監(jiān)管人員的管理過(guò)程、方法、效果，評(píng)價(jià)一個(gè)安全管理部門(mén)的成敗。因此，痕跡管理不僅是安全監(jiān)管人員自身提高管理藝術(shù)和方法的需要，也給各項(xiàng)檢查留下了可供考察、評(píng)估、佐證管理的旁證材料。在一個(gè)企業(yè)里，安全監(jiān)管人員擁有監(jiān)督、檢查甚至要求停止生產(chǎn)等主要權(quán)力，同時(shí)也必須恪守政紀(jì)、黨紀(jì)和國(guó)法。

因此強(qiáng)調(diào)安全工作的過(guò)程痕跡管理，反映了安全管理由事后結(jié)果控制向事前計(jì)劃和事中監(jiān)控轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)，也是安全管理科學(xué)化和精細(xì)化的一個(gè)具體表現(xiàn)。

痕跡管理具體作用有：

（一）實(shí)行“痕跡管理”有利于加強(qiáng)對(duì)安全管理對(duì)象的跟蹤。

日常工作中只有對(duì)情況都做出詳細(xì)記錄，才能有針對(duì)性地實(shí)行管理；

（二）實(shí)行“痕跡管理”有利于下一步工作的開(kāi)展。

日常工作中，對(duì)于反饋的每一件事，安全監(jiān)管人員都會(huì)做詳細(xì)的記錄，并在工作日志、周工作分析等內(nèi)務(wù)臺(tái)帳上體現(xiàn)出來(lái)。在總結(jié)時(shí)，可以很容易發(fā)現(xiàn)其中存在的不足之處，并針對(duì)不足之處制定措施，為下一步工作計(jì)劃指明了方向。

（三）實(shí)行“痕跡管理”有利于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查、指導(dǎo)工作。

平時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)不可能跟在每個(gè)安全監(jiān)管人員后面監(jiān)督是否把工作做好，這就需要我們將日常的工作留下“痕跡”，因此，我們就要認(rèn)真將平時(shí)的工作情況記錄好。

（四）實(shí)行“痕跡管理”有利于加強(qiáng)安全管理部門(mén)的責(zé)任感，提高辦事效率。

日常工作記錄詳細(xì)的記錄了工作的進(jìn)展情況，安全監(jiān)管人員一目了然的知道自已未完成的工作，就會(huì)按照記錄提醒及早的完成工作，因而提高辦事的效率。

三、如何通過(guò)痕跡管理促進(jìn)企業(yè)安全管理精細(xì)化

首先，必須制定切實(shí)可行的痕跡管理措施和辦法。在正確分析安全監(jiān)管的具體內(nèi)容和對(duì)象以及安全監(jiān)管進(jìn)程的基礎(chǔ)上，將所要納入痕跡管理的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、保證機(jī)制以及

開(kāi)展痕跡管理的具體要求確定下來(lái)，并根據(jù)已經(jīng)確定的內(nèi)容，制定相關(guān)辦法，采取科學(xué)合理的方式，使安全監(jiān)管人員在開(kāi)展痕跡管理時(shí)，能夠有的放矢，符合痕跡管理所提出的要求。

其次，全面調(diào)查和掌握生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和監(jiān)管對(duì)象的基本情況，這是開(kāi)展痕跡管理的關(guān)鍵所在。只有對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)情況有個(gè)綜合而全面的把握，才能更好地確定痕跡管理方向并因地制宜地實(shí)施痕跡管理，有針對(duì)地將生產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)管理，認(rèn)真記錄自身的安全監(jiān)管情況，應(yīng)對(duì)和解決在管理過(guò)程中遇到問(wèn)題。

其三，應(yīng)盡力避免痕跡管理過(guò)程中的誤區(qū)。由于部分安全監(jiān)管人員對(duì)痕跡管理工作缺乏認(rèn)識(shí)，以至于個(gè)別安全監(jiān)管人員會(huì)將此項(xiàng)工作錯(cuò)誤認(rèn)為只是單純地對(duì)企業(yè)生產(chǎn)或安全監(jiān)管人員的監(jiān)督檢查情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄。實(shí)際上，痕跡管理其最根本的目的在于，能夠?qū)⑵髽I(yè)生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的安全隱患情況進(jìn)行全面記錄，又將安全監(jiān)管的全過(guò)程包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、要求整改回復(fù)情況詳細(xì)的形成閉合式的檢查資料，通過(guò)這些準(zhǔn)確的記錄，綜合反映和分析整個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀與情況，找出安全監(jiān)管不到位以及安全生產(chǎn)存在的重點(diǎn)問(wèn)題，從而，制定更加行之有效的措施，來(lái)強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)的管理、整頓與規(guī)范。為此，我們必須加強(qiáng)安全監(jiān)管人員對(duì)痕跡管理工作的深入認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確地運(yùn)用痕跡管理措施與辦法。

其四，必須保證痕跡管理數(shù)據(jù)與資料的連續(xù)、完整與準(zhǔn)確。只有切實(shí)做好安全監(jiān)督管理的實(shí)效性工作，保證在開(kāi)展痕跡管理工作時(shí)，能夠準(zhǔn)確掌握企業(yè)安全生產(chǎn)情況，才能將痕跡管理工作做得更加到位，這就要求，我們安全監(jiān)管人員必須高度重視基礎(chǔ)資料與數(shù)據(jù)的整理與記錄。通過(guò)安全監(jiān)管人員的全面調(diào)查了解，掌握企業(yè)安全生產(chǎn)第一手詳實(shí)資料，定期進(jìn)行數(shù)據(jù)、資料記錄的補(bǔ)充以及更新，保持基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與資料的完整與連續(xù)，這樣才能確保痕跡管理的準(zhǔn)確性與實(shí)效性。

總而言之，強(qiáng)化安全管理工作痕跡管理是當(dāng)前適應(yīng)企業(yè)安全精細(xì)化要求，是適應(yīng)企業(yè)發(fā)展新形勢(shì)的重要要求，無(wú)論是企業(yè)在安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)檢查、還是在日常安全生產(chǎn)管理，制止企業(yè)不安全行為，控制危險(xiǎn)源、消除安全隱患上都需要我們通過(guò)規(guī)范有序的努力工作，各有側(cè)重地做好痕跡管理工作，將企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作更加深入細(xì)致地開(kāi)展下去。從而，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)安全管理精細(xì)化的深入發(fā)展。

第二篇：痕跡管理

? 痕跡管理，即根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)每項(xiàng)指標(biāo)和日常管理工作相關(guān)文件、規(guī)章制度、診療規(guī)范、操作規(guī)程等管理要求，建立相應(yīng)的工作日志、日常記錄、統(tǒng)計(jì)分析資料、圖表、照片等工作痕跡資料。同時(shí)，必須確保其相關(guān)資料的真實(shí)性、可靠性、規(guī)范性及其相關(guān)指標(biāo)的完成質(zhì)量。?

特別關(guān)注：重點(diǎn)評(píng)審項(xiàng)目

? 基本技能： ?

?

一、指標(biāo)內(nèi)容： ?

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1、嚴(yán)格執(zhí)行與本院業(yè)務(wù)項(xiàng)目相關(guān)的國(guó)家醫(yī)療技術(shù)診療常規(guī)和操作規(guī)程。

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2、定期﹙4次及以上／年﹚組織衛(wèi)生技術(shù)人員“三基”（基本理論、基本知識(shí)、基本技能）考試考核（合格標(biāo)準(zhǔn)為80分），考試考核合格率達(dá)100%。?

二、指標(biāo)分值： 10分。?

三、評(píng)審方法：

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1、查閱該院所開(kāi)展業(yè)務(wù)的診療常規(guī)和操作規(guī)程，5分；

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2、“三基”（基本理論、基本知識(shí)、基本技能）考試考核，5分；核查該院當(dāng)年日?？荚囋嚲?，同時(shí)隨機(jī)抽醫(yī)生、護(hù)士各二人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“三基”考試考核。制定明確的基本技能考核標(biāo)準(zhǔn)。

?

四、評(píng)分細(xì)則：

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1、不符國(guó)家醫(yī)療技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或缺少的，一項(xiàng)扣2分。

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2、每缺1次“三基”考試考核，扣1分；考試考核合格率不達(dá)標(biāo)，扣1分?，F(xiàn)場(chǎng)考試考核一人不及格，扣0.5分。急診科室

?

一、指標(biāo)內(nèi)容：

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1、急診科室應(yīng)配備經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、勝任急診工作的醫(yī)務(wù)人員，具備24小時(shí)急救能力，能遵照診療常規(guī)建立搶救流程，對(duì)循環(huán)、呼吸、腎功能衰竭、急性中毒、休克等急危重患者作出初步診斷和急救處理；并掌握應(yīng)急知識(shí)、具備應(yīng)急能力。（5分）

?

2、嚴(yán)格按照《急診科建設(shè)與管理指南（試行）》要求，配置急救設(shè)備和藥品。急救物品完好率達(dá)100%。（5分）

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3、落實(shí)首診負(fù)責(zé)制，建立急診住院、手術(shù)及其與上級(jí)醫(yī)院技術(shù)支撐轉(zhuǎn)診、高危孕產(chǎn)婦、高危兒急救轉(zhuǎn)診等“綠色通道”。建立轉(zhuǎn)診記錄單，履行簽字手續(xù)，并留存。（5分）

?

二、指標(biāo)分值： 15分。?

三、評(píng)審方法：

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現(xiàn)場(chǎng)查閱相關(guān)檔案及工作痕跡資料，并核查現(xiàn)場(chǎng)。

?

四、評(píng)分細(xì)則：

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1）現(xiàn)場(chǎng)查閱急診科醫(yī)務(wù)人員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)擋案，缺培訓(xùn)擋案，扣1分/人；隨機(jī)抽查急診科值班表，缺24小時(shí)值班，扣2分/次；查看相應(yīng)搶救流程，缺或不科學(xué)，扣2分/項(xiàng)。

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2）現(xiàn)場(chǎng)查閱急救設(shè)備和藥品配置，急救設(shè)備和藥品配置不全，扣2分；現(xiàn)場(chǎng)核查急救物品，急救物品完好率不達(dá)標(biāo)，扣2分。

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3）現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽查10份病歷，查閱首診負(fù)責(zé)制及在病歷中落實(shí)情況，未建立首診負(fù)責(zé)制，不得分；不落實(shí)，扣1分/例，查看急診住院、轉(zhuǎn)診登記，記錄不規(guī)范，扣1分/次，缺轉(zhuǎn)診記錄單，扣1分/份；發(fā)現(xiàn)滯留病人，不得分。

內(nèi)科兒科

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一、指標(biāo)內(nèi)容：

?

1、能提供一般常見(jiàn)病、多發(fā)病咨詢(xún)、診斷與治療；（5分）

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2、能開(kāi)展明確的慢性病咨詢(xún)、診斷、治療與指導(dǎo)工作。（5分）?

二、指標(biāo)分值： 10 分。?

三、評(píng)審方法：

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現(xiàn)場(chǎng)查閱相關(guān)檔案及工作痕跡資料。?

四、評(píng)分細(xì)則：

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1）能提供一般常見(jiàn)病、多發(fā)病咨詢(xún)指導(dǎo)、診斷、治療的診療規(guī)范，每缺一科診療規(guī)范，扣2分；

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2）能提供診斷明確的慢性病咨詢(xún)與指導(dǎo)、診斷、治療的資料，每缺一科資扣兩分。

第三篇：如何做好物業(yè)工程部痕跡管理？

如何做好物業(yè)工程部痕跡管理？

常常聽(tīng)到同行或者是物業(yè)前輩說(shuō)這樣一句話，物業(yè)管理其實(shí)就是痕跡管理，那么痕跡管理到底包括哪些內(nèi)容呢？所謂“痕跡管理”可以分為二個(gè)部分：一是做任何事情都要有文字記錄，二是在現(xiàn)場(chǎng)要留下管理“痕跡”。

一、健全各項(xiàng)管理記錄表格

我們物業(yè)服務(wù)人員整天忙忙碌碌，要是沒(méi)有做好記錄，日復(fù)一日、年復(fù)一年也不知道我們究竟做了些什么事情，日常管理記錄表格可以將我們的管理“痕跡”記錄下來(lái)；另一方面健全各項(xiàng)管理記錄和表格也是為了發(fā)生事故后便于追溯，找出事故責(zé)任人和防止同樣事故的再次發(fā)生，也是作為規(guī)避責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)的一種自我證明方式。

常用的必要記錄表格有下面幾種類(lèi)型：

1、設(shè)備驗(yàn)收記錄

各類(lèi)設(shè)施設(shè)備交接驗(yàn)收記錄表格，包括鑰匙的移交清單。設(shè)備驗(yàn)收時(shí)存在的問(wèn)題記錄在相應(yīng)的《工程缺陷》表格中，并經(jīng)施工方和業(yè)主方確認(rèn)，以便整改以后的再驗(yàn)收或者設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)的責(zé)任追究。

2、運(yùn)行記錄

運(yùn)行記錄可以分為項(xiàng)目的運(yùn)行記錄和設(shè)備的運(yùn)行記錄二部分：

項(xiàng)目運(yùn)行記錄：如《業(yè)主（或租戶(hù)）的入戶(hù)登記表》、《業(yè)

主（或租戶(hù)）用電記錄表》、《客戶(hù)信息受理記錄》、《現(xiàn)場(chǎng)施工人員登記表》等等除設(shè)備運(yùn)行以外的記錄表。

設(shè)備運(yùn)行記錄：物業(yè)設(shè)施設(shè)備在運(yùn)行中的正?；虍惓?，各類(lèi)表計(jì)的讀數(shù)記錄表格等。如：《變電所值班運(yùn)行記錄》、《空調(diào)機(jī)房值班運(yùn)行記錄》、《中央控制室值班運(yùn)行記錄》、《突發(fā)事件記錄及處理結(jié)果》等。

3、巡檢記錄

隨著新項(xiàng)目越來(lái)越多自動(dòng)化、智能化設(shè)備的應(yīng)用，很多的設(shè)施設(shè)備處于自動(dòng)運(yùn)行、無(wú)人值守的狀態(tài)，這就需要我們加強(qiáng)巡檢，提早發(fā)現(xiàn)故障苗頭、及時(shí)解決故障問(wèn)題。如：《水泵房巡檢記錄》、《消防設(shè)備巡檢記錄》、《電梯日常巡視記錄表》等等。

4、訪客登記

建立訪客登記制度，對(duì)進(jìn)入本物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的訪客實(shí)施有效的管理和服務(wù)。關(guān)鍵和重要部位都應(yīng)該設(shè)有《來(lái)訪人員登記錄》，如：服務(wù)前臺(tái)、配電房、中央控制室等。

5、工作日志

各個(gè)部門(mén)（每個(gè)管理員）都要建立部門(mén)（自己）的《工作日志》，把這一天完成的主要工作，成績(jī)和存在的問(wèn)題等記錄在案。把設(shè)備驗(yàn)收記錄、運(yùn)行記錄、巡檢記錄和訪客登記以外的事件記錄在《工作日志》之中。

6、設(shè)備設(shè)施臺(tái)賬

各項(xiàng)目通過(guò)建立臺(tái)賬，使得設(shè)備的基礎(chǔ)管理、設(shè)備使用、維護(hù)管理、設(shè)備的故障管理、設(shè)備的維修管理、設(shè)備的安全管理等一目了然，通過(guò)我們的管理，以靠近或者實(shí)現(xiàn)建筑物所配套的設(shè)施的70年使用壽命的目標(biāo)。

二、完善現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)識(shí)標(biāo)牌

我們的現(xiàn)場(chǎng)管理不只是搞好清潔衛(wèi)生就可以了。曾遇到的一位業(yè)主是這樣說(shuō)的，在現(xiàn)場(chǎng)不留下管理“痕跡”，有沒(méi)有物業(yè)公司管理一個(gè)樣，說(shuō)明你們的物業(yè)管理不到位，我們要做到讓進(jìn)來(lái)本區(qū)域的人一看就知道這里有物業(yè)在進(jìn)行著有效的管理。要做到這一點(diǎn)其實(shí)并不難，這就需要我們完善現(xiàn)場(chǎng)的各類(lèi)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌。

1、制度上墻

各部門(mén)、各崗位有崗位職責(zé)、各設(shè)備房有管理制度都要做成標(biāo)準(zhǔn)式樣懸掛在辦公室和相應(yīng)的設(shè)備房?jī)?nèi)。

2、設(shè)備編號(hào)

給設(shè)備編號(hào)并且制成銘牌貼在設(shè)備上。如：1AL1-4照明配電箱、高區(qū)1#水泵、3#噴淋泵等等，讓使用者一目了然。

3、水管流向

生活水、消防水、空調(diào)水主要管路的流向用“↓”表明水的流向。

4、運(yùn)行狀態(tài)標(biāo)識(shí)

運(yùn)行和檢修的設(shè)備都要掛上相應(yīng)的運(yùn)行狀態(tài)標(biāo)識(shí)，如：

“開(kāi)”、“關(guān)”、“常開(kāi)”、“常閉”、“自動(dòng)”、“禁止合閘，有人作業(yè)”等等。

5、設(shè)備管理和衛(wèi)生包干都有責(zé)任人

設(shè)備上和衛(wèi)生包干區(qū)域的責(zé)任人上墻（或貼在設(shè)備上），并且要落實(shí)檢查制度。

6、區(qū)域設(shè)置警戒線

危險(xiǎn)地帶用黃黑相間的斑馬線或者隔離欄設(shè)置為警戒線，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入警戒線內(nèi)。如變壓器室、高低壓配電柜等。

7、進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)施工人員應(yīng)佩戴“施工證”

進(jìn)入我們管理區(qū)域的現(xiàn)場(chǎng)的施工人員都應(yīng)該知道本區(qū)域施工的相關(guān)規(guī)定和注意事項(xiàng)，簽訂“施工協(xié)議”，核發(fā)“施工證”，并要求佩戴接收檢查。

8、標(biāo)識(shí)和提示語(yǔ)

開(kāi)關(guān)、調(diào)節(jié)器等給予標(biāo)識(shí)或者提示。如：“配電室”“請(qǐng)隨手關(guān)燈”等等。

9、臨時(shí)維修指示牌

在設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維?；蛘呔S修過(guò)程中，在設(shè)備醒目處設(shè)置“維保工作進(jìn)行中”、“維修中”等指示牌，提示用戶(hù)本機(jī)暫停使用并注意安全。

第四篇：痕跡命題作文

知恩中學(xué)2010屆學(xué)生作文“痕跡”

外婆的澎湖灣（痕跡）

知恩中學(xué)桃源書(shū)院高三（6）胡夢(mèng)帆

“那是外婆拄著杖將我手輕輕挽，踏著落日的余暉，暖暖的澎湖灣。一個(gè)腳印是笑音一串，消磨許多時(shí)光。直到暮色吞沒(méi)我倆在回家的路上??”——歌詞引入

在記憶的深處，總有那么一個(gè)人讓我們牽腸掛肚。在記憶的深處，總有那么一些事讓人難以忘記。在記憶的深處，總有那么一種愛(ài)，讓我們?cè)诠聠螘r(shí)倍感溫暖。---------排比造勢(shì)

我的童年是在外婆家度過(guò)的。那里雖然沒(méi)有那熟悉的歌謠中的澎湖灣，卻有著并不巍峨的青山。幼時(shí)的我是個(gè)不折不扣的假小子，總喜歡到處亂瘋。到了吃飯時(shí)總找不到人。于是村里人總能看到這樣一幅景象：外婆繞著整個(gè)村子，扯著嗓子呼喚我回家吃晚飯。有時(shí)我明明聽(tīng)見(jiàn)了，卻故意躲在那里不出來(lái)，與外婆玩躲貓貓。

那時(shí)我的小腳印永遠(yuǎn)跑在外婆的大腳印前面。

稍大點(diǎn)，我會(huì)學(xué)著孝順外婆，在吃完晚飯后，和外婆一起抬著一桶的衣服，到村子里的小河邊洗衣服。有時(shí)候我會(huì)淘氣的把腳放在河里，然后撲騰著玩，飛濺起無(wú)數(shù)小水滴，滴在外婆身上，也滴在我身上。我快樂(lè)的洗著，外婆總在這時(shí)假裝嚴(yán)厲地呵斥我，接著自己也忍不住笑了起來(lái)。洗完衣服后外婆會(huì)帶著我坐在河上的青石板上，拉著我的手教我唱一首首好聽(tīng)的童謠。在落日的余暉中，外婆牽著我的手走過(guò)青石板橋回家去。（留下我們的腳印一串串，一大一小，一深一淺…….）

那時(shí)我們的腳印是并著的，一大一小，一深一淺，相映成趣。

上初中后，爸爸媽媽把我接回了家，帶到小鎮(zhèn)上去小學(xué)。那里沒(méi)有鄉(xiāng)間泥濘的小路，也沒(méi)有橋上的青石板橋，更沒(méi)有可以嬉戲的河流，只有永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)和一定要考上好的高中的沉重負(fù)擔(dān)。于是回外婆家的日子少了，和外婆散步的日子沒(méi)了。沒(méi)有我陪伴 外婆總是拄著那根爸媽剛買(mǎi)的拐杖，一個(gè)人在村子里閑逛。

那時(shí)，鄉(xiāng)間的小路上只有外婆孤單一人的腳印和拐杖的陪伴。(具體的痕跡)高二時(shí)，外婆離開(kāi)了，我又回到了那無(wú)比熟悉的鄉(xiāng)下。走在那曾經(jīng)與外婆共同走過(guò)的青石板橋上。我一路尋著舊時(shí)的腳印走下去，我看到了一張張昏黃的老照片，感受深濃的愛(ài)。(可修改，帶讀者沉浸到沉思回憶往事的氛圍中)愛(ài)的力量，在大地上留下痕跡。跟著舊時(shí)的痕跡一直走下去，我相信外婆一定在遙遠(yuǎn)的澎湖灣看著我長(zhǎng)大。外婆留給我的愛(ài)化作青石板上的痕跡，有這些痕跡的陪伴，我不會(huì)孤單。

點(diǎn)評(píng)：此文開(kāi)頭設(shè)置情境，營(yíng)造氣氛；全文構(gòu)思精巧，以三次腳印串成美麗而不乏憂傷的回憶；選材生動(dòng)形象，寫(xiě)出孩提時(shí)代頑皮淘氣的特點(diǎn)，情感真摯貼切。

痕

跡

飛鳥(niǎo)掠過(guò)云端，似風(fēng)無(wú)聲，但那風(fēng)便是那痕； 魚(yú)兒劃過(guò)浪尖，似水無(wú)痕，但那波便是那痕。

知恩中學(xué) 高三（5）陳嘉寧——題記

一朵花開(kāi)過(guò)的痕跡，一根草舒展的痕跡，一縷風(fēng)吹過(guò)的痕跡，一點(diǎn)雪融化的痕跡??還有許多許多美好逝去的痕跡，似風(fēng)無(wú)聲，似夢(mèng)無(wú)形。______(快速切題)

但是我記得。

媽媽一個(gè)笑容綻放過(guò)的痕跡，爸爸一個(gè)眉頭緊緊皺起的痕跡，朋友一滴淚水劃過(guò)的痕跡，??一切的一切我記得。

那些開(kāi)放在生命里的痕跡，是我青春的巨輪軋過(guò)的凹凸，回頭望去，馳目神移，那暗香隱約飄來(lái)，提醒我那些永恒的痕跡。______(過(guò)渡精彩)依然記得那個(gè)昏暗的傍晚，年幼的我因打磕睡坐過(guò)了站。寒風(fēng)瑟瑟，當(dāng)我背著書(shū)包蹲在終點(diǎn)站的入口，數(shù)著悄然出現(xiàn)的星星時(shí)，車(chē)站工作的一位阿姨為我披上了外套，陪我一起等待爸爸的到來(lái)。那位阿姨彎彎的眉眼，舒展的笑意在我心上留下的痕跡，每次回想便覺(jué)溫暖。

撫摸著那些不平的痕跡，細(xì)數(shù)那些零點(diǎn)的感情，體味那些縷縷的溫暖，我不禁為能留下痕跡而暗自慶幸。

______(過(guò)渡精彩)

卻也有一些痕跡，想來(lái)令人不覺(jué)發(fā)呆。曾與弟弟為一個(gè)枕頭而大打出手，曾背著姐姐偷穿她的高跟鞋，曾因?yàn)槁?tīng)了鬼故事害怕得半夜鉆進(jìn)媽媽被窩，曾因貪吃拉了二天肚子??

有些已然不記得，似乎已隱去，飄散在夜風(fēng)中，但我相信，無(wú)論是歷經(jīng)歲月不蝕，或是不待日久消失的記憶，都在我生命中留下了痕跡，說(shuō)不定在某年某月某日又會(huì)記起，不覺(jué)訝然失笑，暖暖在心。_________(體驗(yàn)感悟)從某種意義上講，痕跡是永恒的，還會(huì)有人記得。哪怕只是零星的片斷，但記憶真實(shí)的存在過(guò)，我們大聲的笑過(guò)，哭過(guò)，悵惘過(guò)，那便有永恒。

向日葵記得梵高的淚與才華；

《命運(yùn)交響曲》記得貝多芬的失聰與掌聲； 波西米亞姑娘記得雨果的笑與痛苦； 桑德?tīng)柷f園記得《簡(jiǎn)愛(ài)》的自尊與自愛(ài)； 大海記得海子的孤獨(dú)與恐懼； 柳條記得冬天來(lái)過(guò)； 沱花記得魚(yú)兒來(lái)過(guò)；

第五篇：痕跡記敘文

痕跡記敘文1

遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫做“中國(guó)”，伴隨著這首耳聞熟能詳?shù)母枨?，我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，任憑時(shí)光在身上刻下一道道痕跡，依舊不悔?！}記

回憶往昔冰心覺(jué)得兒時(shí)的我們很可笑，總是天真地認(rèn)為遇到困難，揮一揮仙女棒就能抵抗所有的煩惱，還看今朝，彼時(shí)的我們?cè)缫验L(zhǎng)大，褪去了單純與天真，多了一份聰慧與冷漠;展望未來(lái)，世界的喧囂從未停止，唯一能做一只有獨(dú)自拭淚，爬起。

時(shí)光是生命的載體，時(shí)光所到之處留下的痕跡處處可見(jiàn)，那些看似平凡而相互的事情卻點(diǎn)燃了我們整個(gè)青春，貫穿了我們整個(gè)生命，彰顯了我們整個(gè)人生。

結(jié)親滿頭的白發(fā)見(jiàn)證了我們的無(wú)理取鬧;母親模糊不清的雙眸見(jiàn)證了我們的努力;母親欲聾的雙耳見(jiàn)證了我們的忤逆;母親眼角的皺紋見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng);母親粗糙的雙手見(jiàn)證了我們的歷程。

驀然回首，尋找時(shí)光的深刻痕跡，偶然發(fā)現(xiàn)天空的'東方升起了一輪紅日，沉睡的雄獅正睜開(kāi)惺忪的睡眼，巨龍?jiān)谠旗F里翻滾嬉戲。

昂首仰望，凝神靜思。歲月留下的不只是一份份單純的美好，更多的是那一顆顆無(wú)與倫比的心，時(shí)間帶走了一張張純真的笑臉，帶不走的是那一份份對(duì)親人執(zhí)著的思念;時(shí)光帶來(lái)的不單單是一次次深刻的回憶，更多的依舊是那一顆顆赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)的心。

時(shí)光的痕跡是永恒的，它不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎淖?。過(guò)去的事不必太執(zhí)著，要明白失去的已無(wú)法挽回;把握好現(xiàn)在才是最重要的，努力讓時(shí)光的痕跡更加深刻，讓老了掉牙的自己不會(huì)后悔。

時(shí)光在悠久博大的中國(guó)留下一道道痕跡，這些痕跡促使我們成長(zhǎng)，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，幫助我們更上一層樓!

任憑時(shí)光在我們身上刻下一道道痕跡，依然不悔，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了長(zhǎng)大!

痕跡記敘文2

深夜在別人都已睡深的時(shí)候，我卻徹夜難眠。

刺骨的痛將我從夢(mèng)中坐起，我咬緊牙關(guān)，卷縮著身子，抱緊被子，臉上充滿痛苦，我將燈打開(kāi)，看了看一旁的手表，現(xiàn)在是凌晨三點(diǎn)半，我本想讓媽媽帶我去醫(yī)院檢查，可轉(zhuǎn)念一想，她才上了一個(gè)夜班，疲勞得很，于是我準(zhǔn)備熬到天亮，如果天亮還疼，我就去醫(yī)院。

突然門(mén)開(kāi)了，外婆走了進(jìn)來(lái)，似乎是燈的光亮驚醒了她，又是似乎是祖孫連心，她看到我滿頭大汗，疼痛難忍的樣子，心急如焚，急忙拿來(lái)毛巾為我擦拭汗水，外婆關(guān)切的'問(wèn)這問(wèn)那，我難受的話都說(shuō)不出來(lái)。

度秒如年，等待天亮……

在媽媽醒來(lái)后，我便叫她帶我去檢查，一查結(jié)果出來(lái)了——急性闌尾炎。媽媽沉著而麻利一個(gè)上午便完成了許多手續(xù)，外科醫(yī)生中午就安排了我手術(shù)。

我害怕極了，緊緊握住媽媽的手，我的手腳冰涼，身體略有些顫抖，似乎從南極回來(lái)一樣。媽媽摸了摸我的頭，安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，睡一覺(jué)就好了，我會(huì)一直陪著你的。”從病房到手術(shù)室的路十分短暫，可這一路上我卻問(wèn)了數(shù)不清的問(wèn)題，有了媽媽的話，我不再害怕從容的進(jìn)了手術(shù)室。一覺(jué)醒來(lái)，媽媽早已守候手術(shù)室外，我懸著的心終于塵埃落定。

剛動(dòng)過(guò)手術(shù)，醫(yī)生再三囑咐媽媽?zhuān)c子未通氣堅(jiān)決不能讓我吃任何東西。夜里面我餓醒了無(wú)數(shù)次，睡在一旁的媽媽一直在安慰著我，到了第二天早上好容易我通了氣，媽媽從食堂里打了一碗清粥，我咕咚咕咚，平常都吃不了這么些的都吃下去了。吃完后醫(yī)生，幫我換紗布，撕開(kāi)就紗布，我看見(jiàn)那刀又長(zhǎng)又丑的刀疤，我暗自擔(dān)心：這個(gè)痕跡不會(huì)伴隨我一生吧？可轉(zhuǎn)頭一看身邊的媽媽和外婆他們似乎更擔(dān)心，臉都沉下來(lái)了，這時(shí)的主治醫(yī)生鼓勵(lì)道：“一道痕跡而已，沒(méi)有什么大不了的，只要恢復(fù)的好就會(huì)消失的?！彼齻兙o繃的眉頭漸漸舒展，露出久違的笑容?！皩?duì)，我們一起加油！”

痕跡說(shuō)丑，可其中無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)卻是最美的。

痕跡記敘文3

細(xì)膩綿密的春雨剛剛?cè)鲞^(guò)，腳下這片土地正在蘇醒。一只喜鵲啼叫，聲音中帶著淡淡的雨氣，倏忽間破羽騰身，翅膀尖沾濕了露水，反射著清亮的晨光。微微的風(fēng)在這陽(yáng)光中拂過(guò)，被抽芽的柳枝篩去了其中的寒意。不遠(yuǎn)處，一棵小樹(shù)，挺拔，精神，在這微風(fēng)中，準(zhǔn)備生長(zhǎng)出更美好的姿態(tài)。

這是記憶里最美好的`春天。那時(shí)，剛上幼兒園的我盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，卻一直發(fā)現(xiàn)自己幾乎沒(méi)有長(zhǎng)高。踏青時(shí)，在這里發(fā)現(xiàn)一棵幼小的枇杷樹(shù)，葉子邊緣在陽(yáng)光的映照下金色閃爍。我背對(duì)著那比我高不了多少的樹(shù)，讓姐姐用小刀在樹(shù)上劃了一道痕跡，與我當(dāng)時(shí)的身高相齊。

一年后，大人們見(jiàn)到我，都笑瞇瞇地說(shuō)我長(zhǎng)高了。為了證實(shí)，找到那棵樹(shù)，發(fā)現(xiàn)痕跡竟然比我還高了一點(diǎn)兒。難道我變矮了？我差點(diǎn)要哭出來(lái)。媽媽趕忙蹲在我身邊，連聲安慰：“孩子，不是你變矮了，是樹(shù)和你一起長(zhǎng)高了，而且比你長(zhǎng)得更快?！币?jiàn)我仍舊不太相信，又說(shuō)：“你看見(jiàn)大街上的人哪個(gè)長(zhǎng)得比樹(shù)還高？人怎么可能有樹(shù)長(zhǎng)得這么快？這是自然的規(guī)律。”

痕跡記敘文4

幾年前，朝，霧氣彌漫。

大概沒(méi)有人起得比我早罷。蹬蹬的腳步聲，回蕩在繁密的樓群之間，卻未曾留下痕跡，似是聽(tīng)到有人開(kāi)關(guān)窗戶(hù)，應(yīng)該便是在找這聲音的來(lái)源吧。極有規(guī)律的四四拍腳步聲回蕩在樓群中、橋洞中、小巷中，生硬，死板，卻帶著絲絲興奮的韻律。

我不曾放慢步伐，也未曾加快，始終保持著死板的節(jié)奏，卻堅(jiān)定地走向終點(diǎn)。

腳步聲，終是消失，霧氣，也是識(shí)趣地散開(kāi)，眼前，是一位傴僂的擺攤老人，攤前放著五六碗水，應(yīng)該便是來(lái)為過(guò)往的行人解渴的吧。

老人一邊燒著水，一邊哼著一首小調(diào)，絲毫未注意到我的存在，我也樂(lè)得如此，在旁邊看著。

她似乎察覺(jué)到了什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到了我，便慈祥的笑了，“孩子，你來(lái)了!快快快，剛沏的北京大碗茶，趁熱喝了吧!”

而我也是滿足地笑著答道：“好的，謝謝老奶奶!”

為什么叫北京大碗茶?

我仍然記得那一天，我考試考砸了，抑郁的走在回家的路上，對(duì)路上的一切不聞不問(wèn)，置身事外。這時(shí)嗅到一股甜澀的香味，刺激著我的嗅覺(jué)，大腦受到刺激后發(fā)出的一陣陣信號(hào)波動(dòng)讓我不得不去尋找這香味的來(lái)源，于是，走進(jìn)了那條巷子，也看到了那位老人，以及——那擺在她面前的“北京大碗茶”。

陽(yáng)光灑落，從我背后照進(jìn)小巷，也許是我的影子遮住了茶攤，也或許是口水滑落的聲音驚擾了她，緩緩的抬起頭，沖著我，慈祥地，笑了。然后我便像被勾走了靈魂一般地，走向了茶攤。

母親從小就告訴我不要亂吃亂喝陌生人的東西，我也牢記著這句話，于是，便與這位老人對(duì)視著，而她也似乎知道我心中所想，沒(méi)有說(shuō)什么話。但最后，在香氣的刺激下，我還是敗下了陣來(lái)，怯怯地問(wèn)，“奶奶，這是什么水啊?”

她似乎也是被我逗樂(lè)了，笑著說(shuō)，“這啊，是正宗的北京大碗茶哦，味道很棒的!”

“那，要多少錢(qián)呢?”

“這種大碗茶啊，外面都買(mǎi)不到的，所以很貴的哦。”見(jiàn)到我臉色大變，她又笑著說(shuō)，“不過(guò)，看你這么可愛(ài)，就不要你的錢(qián)了，以后你可以天天過(guò)來(lái)的，最好是早上，我肯定在。”

從此，這個(gè)茶攤成了我每天的必經(jīng)之地，至于什么大碗茶，那時(shí)年幼無(wú)知，也不知是不是真的，等到長(zhǎng)大之后才明白那是老奶奶逗我玩的，其實(shí)那只不過(guò)是普通的蜂蜜水罷。

但，我真的'好喜歡它的味道。看來(lái)正如那句話所說(shuō)“越是彌足珍貴的美味，外表看上去，越是平淡無(wú)奇”吧。

又是過(guò)了許久，我漸漸的看不到她了，每天早晨我都興奮的去那個(gè)茶攤，可卻漸漸地很少見(jiàn)到她了。每次問(wèn)起原因，她也是含糊的回答。只是，我沒(méi)有看見(jiàn)她一天天變得愈發(fā)憔悴與蒼老的臉龐。

終于，在那天之后，我便再也未見(jiàn)到她，我曾滿懷期待的在茶攤邊等著她回來(lái)，等著她喊一聲，“孩子，來(lái)喝大碗茶咯!”但等到的，是迎面撲來(lái)的冷風(fēng)與路人奇異的眼光。

我似乎明白了什么，眼淚如決堤的洪水般嘩嘩地留下，淚珠落在那曾經(jīng)給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)的茶攤上……

長(zhǎng)大后，我也很少喝蜂蜜水了，因?yàn)?，我希望結(jié)束過(guò)去，尋找一個(gè)新的起點(diǎn)。也因?yàn)?，我想留住那曾每天陪伴我的“北京大碗茶”的清香與甘甜在我口腔中留下的痕跡，留住那曾經(jīng)帶給我歡笑的老人在我心中留下的痕跡……

痕跡記敘文5

一場(chǎng)秋雨剛剛下過(guò)，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中滲透，斑駁的光影映在地面上，在風(fēng)的吹拂下，變幻不定。

晚飯后，我和爸爸在小區(qū)的公園里踢球。你一腳我一腳，我們踢得興高采烈。突然我猛地踢了一腳，球從爸爸胯下飛了出去，飛得很遠(yuǎn)。只聽(tīng)到“砰”的一聲，心想不好。我跑過(guò)去撿球，看到離球不遠(yuǎn)的一輛電瓶車(chē)下有塑料碎片，仔細(xì)再看電瓶車(chē)，發(fā)現(xiàn)車(chē)燈外殼裂了，并且有塊塑料掉了下來(lái)。我再看看電瓶車(chē)，暗紅色的車(chē)身，感覺(jué)還很新。撿球回來(lái)，爸爸問(wèn)我：“剛才碰到什么了？”我不敢告訴爸爸真相，擔(dān)心他以后不陪我踢球了，就說(shuō)沒(méi)撞到東西。

一天我背著書(shū)包放學(xué)時(shí)，在小區(qū)樓道里再次看到了那輛讓我心慌的電瓶車(chē)。一位六十多歲的老爺爺剛買(mǎi)菜回來(lái)，我看到那輛電瓶車(chē)車(chē)籃里放著一袋菜。電瓶車(chē)的左側(cè)車(chē)燈已經(jīng)被透明膠粘得服服帖帖，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)曾經(jīng)“受傷”過(guò)。我猶豫著，徘徊著，糾結(jié)著。最終我走到爺爺身邊，紅著臉、低著頭，小聲地說(shuō)：“爺爺，這輛電瓶車(chē)是你的吧，我上個(gè)星期二晚上踢球時(shí)，不小心球踢到了這輛電瓶車(chē)，車(chē)燈外殼撞破了。這件事情我跟誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)，爸爸也不知道。我今天跟您說(shuō)聲對(duì)不起，我賠您錢(qián)，您去修理店修一下吧?！崩蠣敔斂粗?，說(shuō)：“剛看到車(chē)燈外殼破了時(shí)，我還挺生氣。今天你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，讓我發(fā)不了脾氣。沒(méi)關(guān)系，孩子，我已經(jīng)修好了，你看，不影響使用。”我的.臉更紅了，頭低得更低了。老爺爺?shù)脑捝钌畲掏戳宋业男摹?/p>

偶爾我還會(huì)看到那輛電瓶車(chē)，遇到那位老爺爺。這件事一直提醒著我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

痕跡記敘文6

有時(shí)候，覺(jué)得每天都是那么的一樣：太陽(yáng)東升西落，陽(yáng)光溫暖世界，花兒依舊鮮艷，鳥(niǎo)兒依舊唱歌......然而，驀然回首，便發(fā)現(xiàn)，歲月已經(jīng)悄然的在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中留下了影子。

歲月的痕跡在你帶我跑步的夕陽(yáng)中。我依舊記得，你陪我練習(xí)跑步。那時(shí)，血紅色的跑道是我最犯怵的了，可是這是考試必考的項(xiàng)目。那一次考試，我們站在起跑線處，你回過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)“一會(huì)兒，你跟緊我，我?guī)е闩??！蔽铱粗?，握緊拳頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭?！班健币宦暽陧?，我們沖出了雪白色的起跑線。100米，200米，300米，又到了400米的位置。太陽(yáng)炙烤著大地，全身都被汗水浸濕了，雙腿就像灌了鉛一樣抬不起來(lái)，嘴里也呼哧呼哧的喘著粗氣，喉嚨里，泛著一股血腥味。此時(shí)“放棄”一詞闖入了我的腦海。于是，我跑得越來(lái)越慢。這是，你回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)“跟上我，別落下，你能行?！蹦愣潭痰囊痪湓捑拖耧L(fēng)一樣輕拂過(guò)我的心，頓時(shí)，我的雙腿不再那樣無(wú)力了，我加快了腳步，跟上了你?！胺艞墶钡哪铑^早已被我拋之腦后。終于到了終點(diǎn)，你走過(guò)來(lái)，拍拍我，笑著對(duì)我說(shuō)“好樣的，這才像你?！蹦且凰查g，我看到了最美的夕陽(yáng)光投在了你身上。

歲月的痕跡留在你鼓勵(lì)我的話語(yǔ)中。我還記得，那次考試我失敗了，敗的.一塌糊涂，心情就像窗外的天空一樣----灰蒙蒙的。我不停的拷問(wèn)自己“為什么，這到底是為什么？”試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛著我的心。放學(xué)后，我飛快的離開(kāi)了那令人傷心之地，回到了溫暖的家中。翻開(kāi)手機(jī)，藍(lán)色的屏幕上顯示著一條未讀信息，是你的。打開(kāi)后，便看到了你安慰我的話“我知道，你沒(méi)有考好，可能這次你沒(méi)有發(fā)揮好吧。但是，你不要?dú)怵H，一次失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，，繼續(xù)努力，你還是最棒的?！焙仙鲜謾C(jī)，一股暖流涌入心中。是啊，只要努力，我還是最棒的。從那天起，我便開(kāi)始努力，在別人已經(jīng)休息的時(shí)候，我依舊學(xué)習(xí)。終于在下一次的考試中，我取得了好成績(jī)。

那一段有的通行的時(shí)光，始終珍藏在我心里，拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味一下，竟會(huì)如此的懷念?，F(xiàn)在，我更加珍惜時(shí)光，不會(huì)等到過(guò)去了，才懂得珍惜。

痕跡記敘文7

痕跡？痕跡是什么呢？痕跡是刻在心里無(wú)法抹去的印記。

十歲那一年的夏天，我的人生路上，刻上了一道永遠(yuǎn)無(wú)法消失的痕跡……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天所發(fā)生的事情！

凌晨三點(diǎn)，媽媽的手機(jī)發(fā)出了刺耳的鈴聲。我揉揉矇眬的雙眼，看到媽媽正在接電話，“嗯嗯，好的，我們馬上過(guò)去！”我的心猛地一震，難道……可我還是不敢相信自己，弱弱地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆前职謫?？”此時(shí)，我看到媽媽正在擦眼淚，她放下手機(jī)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“是爸爸。逸逸，趕緊起床，我們上醫(yī)院。”我一聽(tīng)，整個(gè)人感覺(jué)要癱掉了，這些天最擔(dān)心的事終究還是發(fā)生了。

關(guān)上家門(mén)，發(fā)動(dòng)汽車(chē)，直奔醫(yī)院！我發(fā)現(xiàn)自己的手心都是汗，也許是被媽媽的開(kāi)車(chē)速度嚇著的'，也許是害怕看到等下要出現(xiàn)在我眼前的畫(huà)面。

十五分鐘后，我們到了人民醫(yī)院。跑上8樓，沖進(jìn)801房間，暑假里這個(gè)房間我已經(jīng)來(lái)了很多很多次了，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到醫(yī)生的好消息，有時(shí)又會(huì)聽(tīng)到不好的消息。這一次，我看到了最不想看到的！此刻，我最最親愛(ài)的奶奶緊閉著雙眼，

直挺挺地躺在病床上。病床邊，爸爸低著頭，一聲也不吭，爺爺忙著在打電話?！澳棠?！奶奶！我是逸逸！您醒醒！您醒醒呀！”聽(tīng)了我聲嘶力竭的呼喚，奶奶微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，但眼睛始終沒(méi)有睜開(kāi)。我的眼淚一下子就涌出來(lái)了，奶奶，您不想再看我了嗎？您倒是看一眼說(shuō)一句呀！您不愛(ài)我了嗎？奶奶……

一分，兩分，三分，我已經(jīng)不記得我是怎么度過(guò)那會(huì)兒的時(shí)間的。恍恍惚惚間，奶奶被抬上了120救護(hù)車(chē)。爺爺說(shuō)要趁奶奶還有意識(shí)的時(shí)候，把她送回老家。很快，我們回到了家。奶奶似乎是感應(yīng)到了，臉上露出了絲許的微笑，雖然眼角有淚花的痕跡。此時(shí)，我實(shí)在控制不了自己了，趴在奶奶身上，放聲痛哭起來(lái)：“奶奶您不要走！您不可以離開(kāi)我們！”我發(fā)現(xiàn)奶奶的胸膛已不再溫暖，雙手也是冰涼冰涼的。一會(huì)兒，姑婆們便把我從奶奶身上拉走，說(shuō)要給奶奶換新衣服了。此時(shí)，我的心像刀割一樣痛！絕望已把我團(tuán)團(tuán)圍住，令我窒息！這種感覺(jué)從未有過(guò)！這種感覺(jué)，一輩子都難以忘卻！

親戚們手忙腳亂地在做著自己的事。我的腦袋熱熱的，往日的情景一幕幕浮現(xiàn)在眼前：炎熱的暑假里，奶奶一有空就會(huì)在弄堂里放一張?zhí)梢?，讓我看?shū)，她給我搖扇子；冬天的傍晚，我回到家，小手凍得通紅通紅的，奶奶會(huì)幫我搓搓，然后塞進(jìn)她那溫暖的胸口；春暖花開(kāi)之時(shí)，我便和奶奶到菜園里撒下菜種，播種希望……奶奶，您對(duì)我的關(guān)心，使我感到溫暖！您對(duì)我的愛(ài)護(hù)，使我感到幸福！您的孫女同樣愛(ài)您，可是此時(shí)，任何言語(yǔ)都塞在了喉嚨口！

轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年半了。夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想起您，想起和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！奶奶，謝謝您，在我生命中，留下了最最美好的回憶！

痕跡記敘文8

隨著時(shí)間的推移，歲月也在我們身上留下了痕跡。

歲月在爸爸身上留下了痕跡。曾經(jīng)的爸爸高大魁梧，而且身體也很好。如今的爸爸雖然還是那樣高大威武，但是疾病卻開(kāi)始向他奔襲而來(lái)。去年，爸爸因?yàn)椴环謺円沟乩洝①嶅X(qián)，得了腰椎間盤(pán)突出。每次開(kāi)車(chē)，腰都會(huì)很痛，不得不在背后墊個(gè)靠枕。日子一天天地過(guò)去，爸爸曾經(jīng)挺得筆直的背，也漸漸地駝了，曾經(jīng)那流利的直線被不規(guī)則的弧線代替了。盡管我在心里不停地安慰自己：每個(gè)人都會(huì)老，但還是不愿接受“爸爸老了”這個(gè)事實(shí)。

歲月在媽媽身上留下了痕跡。媽媽的一頭披肩長(zhǎng)發(fā)是我最?lèi)?ài)的，那一道清一色的“黑瀑布”摸上去光滑而又清涼，可是有一天，我在那一團(tuán)黑色中看到了一抹顯眼的白色，我鼻子一酸，想哭卻又忍住了。是的，媽媽的頭發(fā)不再是清一色地黑了，不久，就會(huì)被一抹抹純潔而又令人心酸的白色所取代。

曾經(jīng)媽媽那光滑的纖纖細(xì)手不知撫摸了我多少次，可是，無(wú)情的歲月并沒(méi)有將它永遠(yuǎn)留在我身邊，歲月殘酷地將它變成了一雙粗糙的手。這雙手不再溫柔地?fù)崦伊?，我想：就算它還像以前那樣撫摸我，我也找不回當(dāng)年的感覺(jué)了。

歲月在我的'身上留下了痕跡。當(dāng)初天真懵懂的那個(gè)我出落成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，身高、相貌都在變化著。一天，我無(wú)意中看到了小時(shí)候的衣服，拿來(lái)一比，曾經(jīng)的長(zhǎng)裙子，現(xiàn)在當(dāng)襯衫穿都小了。翻開(kāi)相冊(cè)，第一張，是我，照片中的那個(gè)三四歲的小女孩，臉圓得像個(gè)蘋(píng)果，一張烏黑的大眼睛好奇地看著鏡頭。不認(rèn)識(shí)我的人，有誰(shuí)會(huì)相信那就是小時(shí)候的我，再看看現(xiàn)在的我，一張瓜子臉和小時(shí)候的蘋(píng)果臉形成了鮮明的對(duì)比。雖然我不想長(zhǎng)大，但一看那些成長(zhǎng)的痕跡，我不得不承認(rèn)：我長(zhǎng)大了。

歲月留下的痕跡證明了：爸爸媽媽老了，我長(zhǎng)大了。

痕跡記敘文9

掌心的雪化了，留下一沁清水，順著手掌的紋路蔓延，滲入皮膚，融進(jìn)血液，最后深深嵌于骨髓。許多回憶霎那間便被勾起，于是我想，是不是每個(gè)人的世界里，都留著刻骨銘心的痕跡，安然被埋在時(shí)間的長(zhǎng)河里，抹不去，化不開(kāi)……

“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天?！苯鹪懒氐氖澜缋锟讨鴲?ài)的痕跡，不言不語(yǔ)，溫情的守護(hù)著。梁思成有著丈夫的責(zé)任與關(guān)懷，徐志摩是詩(shī)人般的瘋狂與熱烈，可在我看來(lái)，真正懂得愛(ài)情的卻是金岳霖，他自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情。不忍她承受選擇的艱難，默默退出，靜靜守護(hù)，他的愛(ài)深沉而極致，慎重，卻恒久。無(wú)奈造化弄人，時(shí)光無(wú)情，自此陰陽(yáng)相隔，你可曾知曉，他在北京宴請(qǐng)賓客，呢喃道：“今天，是徽因的生日?！蹦闶欠衤?tīng)聞，他終生未娶，就這樣，愛(ài)了你一生。

愛(ài)的.痕跡浪漫與感動(dòng)中透出遺憾和無(wú)奈，有些痕跡不像這般繾綣，卻有著令人側(cè)目的嚴(yán)肅與莊重。

屈原的世界里刻著國(guó)的痕跡。正直不阿卻遭讒言陷害，滿腹才思理想?yún)s未遇施展之機(jī)。屈原的死是一種力量，一種發(fā)奮的力量，是一種警醒，把生命的意義詮釋得淋漓盡致，這正是死的價(jià)值所在。楚王不懂，可汨羅江畔的草木懂，水中流淚的魚(yú)兒懂，投著粽子的百姓懂?！吧韨奈醋?，香冠頂山巔?！睈?ài)國(guó)之情在屈原的身體里刻下了不滅的痕跡，也為后世留下了不朽的豐碑。

歷史不懂溫柔，不會(huì)掩飾，它清晰地印刻著中華民族屈辱的痕跡。喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，慘絕人寰的屠殺事件……一樁樁血與淚的史實(shí)，無(wú)不將國(guó)人的心勒出了淋漓的鮮血。古有將士為民請(qǐng)命，今有先烈為國(guó)捐軀，先人的痕跡告誡我們：別再一味妥協(xié)退讓!于是，祖輩父輩們團(tuán)結(jié)起來(lái)，抗?fàn)幤饋?lái)，歷史筆鋒一轉(zhuǎn)，便又刻下了中華人民共和國(guó)的富強(qiáng)與騰飛!

過(guò)往的痕跡會(huì)給我們啟示與警醒，會(huì)讓我們反思和回憶。你一定和我一樣，心里有一處削不去的刻骨銘心。然而你還有很多事情要做，你不能把時(shí)間浪費(fèi)在相簿上或是博物館里，你必須回去學(xué)習(xí)，回去工作，回去繼續(xù)千辛萬(wàn)苦地愛(ài)某個(gè)人，或是懷念某個(gè)再也不會(huì)出現(xiàn)的人。于是你拉高衣領(lǐng)，遮住心頭結(jié)痂的傷口。

可那痕跡卻安然在那里，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)滄海桑田，守望著，銘刻著，期待著，抹不去，化不開(kāi)……

痕跡記敘文10

雁過(guò)留痕，花落有音，流星劃破蒼穹，楓葉飄轉(zhuǎn)流落，它們都留下了痕跡，也許細(xì)微不可見(jiàn)，但它們都用自己的生命去畫(huà)了那么一條痕，或弧或直來(lái)證明它們存在過(guò)，絢爛過(guò)。

灰暗的天空下，一個(gè)人影毅然而去，與人群相反。王國(guó)維，他把自己變成一個(gè)嘆號(hào)，那是末世的嘆息;他把自己化為一條痕，追隨著一個(gè)已經(jīng)日暮的王朝。有人說(shuō)他頑固，有人說(shuō)他忠義，其實(shí)，他不過(guò)是去求自己的心與信仰。于是，他化為一條弧線，沉入歷史的長(zhǎng)河，又在眾人的心里升起，帶著他的精神與信仰，帶著他的忠與愛(ài)，留下永恒的痕跡。

塞北的'草原，蒼鷹盤(pán)旋，在天空留下一條剛勁的弧線俯沖而下，毫不遲疑，堅(jiān)定無(wú)悔。蘇武，用他的一生為大漢畫(huà)了一條痕，留在了草原鷹上，留在了草原荒勁的風(fēng)上，也留在了千萬(wàn)人的心中。

汨羅江，一條流淌千古的河流，屈原，早已化為一條痕與這條河一起流過(guò)千年時(shí)光。絲綢之路，一條橫貫古今的和平之路，駝鈴悠悠。大漠荒原，春風(fēng)度不過(guò)的玉門(mén)關(guān)內(nèi)卻為你漫出青草，留下一座青冢，昭君，你生命的痕早已與絲綢之路一般長(zhǎng)存。

在那個(gè)新舊交替的時(shí)代，有那樣一個(gè)少女，把她自己融入了她的文字，把那個(gè)時(shí)代也融入了她的筆端，張愛(ài)玲，這三個(gè)字融入了太多的東西，歲月更迭卻磨不滅她的墨香，時(shí)至今日，那墨香依然能切入人的肌膚與靈魂。阮玲玉，胡蝶，海子，顧城，不論是在熒屏上還是詩(shī)文上，他們都義無(wú)反顧地將自己的生命畫(huà)成一條痕，深深地印在了這片土地上。

每個(gè)人的身后都有一條痕，或深或淺都是他們走過(guò)這個(gè)世界的見(jiàn)證，他們用一生畫(huà)一條痕，那些亙古不滅的痕跡交織在一起，便匯成了陽(yáng)光，普照著每個(gè)角落。

風(fēng)吹向海，云浮于天，在你抬頭仰望時(shí)，在你昂首向前時(shí)，別忘了你身后的痕跡。

痕跡記敘文11

還記得前不久的一天，媽媽拿著一張報(bào)紙興高采烈的走到我跟前，夸張地在我眼前揮舞了兩下，接著又清了兩下嗓子，說(shuō)道：“終于找到‘除疤’的醫(yī)院了，想不想讓自己‘煥然一新’?”我看了看自己全身上下大大小小的傷疤，不禁嘆了口氣，這不知是自己多少年的“努力”積累下來(lái)的。我的記憶不禁帶著我回到了過(guò)去……

我的第一道傷疤是在幼兒園時(shí)代留下的。此時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉的'場(chǎng)景：“砸他，快砸他!”一群小孩子拿著各式各樣的武器：有小石子，有雞毛毽子，有彈弓，甚至還有弄壞的悠悠球……他們站在很高的臺(tái)階上，把這些東西一股腦地扔向一個(gè)比他們更瘦小的孩子。那個(gè)孩子仿佛像木偶一般，任憑其他人怎么羞辱他，他始終站在那里紋絲不動(dòng)。突然，一塊碩大的石頭飛來(lái)，像一顆子彈一般正中他的鼻子。終于，那孩子忍受不了劇烈的疼痛，在地上翻滾著并號(hào)啕大哭起來(lái)，其他的小孩子都幸災(zāi)樂(lè)禍地跑開(kāi)了。不知過(guò)了多久，那個(gè)肇事小孩的家長(zhǎng)才聞?dòng)嵹s到，而我的父母還不知他們的寶貝兒子的不幸。那個(gè)家長(zhǎng)看到我臉上流淌的鮮血，嚇得趕緊把我送到了附近醫(yī)院。醫(yī)生看了看傷口，搖了搖頭說(shuō)：“這傷口，恐怕會(huì)留下疤痕?！币?，對(duì)這么小的孩子來(lái)說(shuō)，在臉上留下一道疤痕是多么嚴(yán)重的事情。當(dāng)然，那個(gè)孩子就是我。

好不容易熬完了幼兒園，本希望不要再有這類(lèi)事情發(fā)生。沒(méi)想到，在二年級(jí)的時(shí)候，悲劇再次重演。在和一個(gè)同學(xué)下課瘋趕的過(guò)程中，他不慎將我推倒，不幸的是我的正前方是一堆堅(jiān)硬的廢磚頭，還沒(méi)等到我用手遮住頭部我就已經(jīng)一頭栽在了磚尖上，我頓時(shí)失去了知覺(jué)。等我被扶起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上不知不覺(jué)已留下了一灘血。此時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的害怕，但又說(shuō)不清，道不明。我很想大哭一場(chǎng)，以此來(lái)宣泄自己的情感，但我又仿佛聽(tīng)到另一個(gè)聲音在對(duì)自己說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。有些事情既然已經(jīng)發(fā)生了，就必須由你去承擔(dān)?！碑?dāng)我被背到醫(yī)院時(shí)，我也一直提醒自己：“不哭，一定要堅(jiān)強(qiáng)!”躺在病床上，我依稀地看見(jiàn)幾個(gè)醫(yī)生正拿著剪刀和線在我的額頭處來(lái)回穿梭，雖然已感到陣陣疼痛，但我硬是挺了下來(lái)。事后，媽媽對(duì)我說(shuō)，就連大人縫這么多針都會(huì)痛得受不了，媽媽對(duì)你的堅(jiān)強(qiáng)感到欣慰。

也許幼小的我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有真正明白堅(jiān)強(qiáng)的含義，但我的心中已有了堅(jiān)定的信念：男兒有淚不輕彈!后來(lái)，我的胳膊上，腿上，甚至在肩膀上都留下了傷疤，我已不再害怕別人怎么說(shuō)我，只是把它們都當(dāng)作成長(zhǎng)中的一道道痕跡。當(dāng)然，在成長(zhǎng)中，我也遇到了很多荊棘和不如意，但我已學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，把它們當(dāng)作是成長(zhǎng)中對(duì)自己的磨練。其實(shí)，在坎坷中我已成長(zhǎng)!

“媽媽?zhuān)妥屇切┖圹E留著吧?！蔽移届o地回答。

痕跡記敘文12

我左眼上有一道疤，至今還很明顯，那道痕跡雖然被很多人嘲笑過(guò)，但也是最美麗的。

那是八年前的事了，我和奶奶從菜園回來(lái)，剛到梯子旁，腳一滑，我的眼睛就戳到了梯子尖上，鮮紅的血滴在地上和衣服上。奶奶見(jiàn)了差點(diǎn)昏倒在地，而我更是哭得不停。從那以后我的左眼視力下降，整天戴著紗布——那是我認(rèn)為最可惡的痕跡。

假期過(guò)完，到學(xué)校后，同學(xué)們更是笑個(gè)不停，“錚，瞎了啊!哈哈!”“有鬼啊!”面對(duì)他們的嘲笑，我再次哭了起來(lái)。

哭泣，憤怒，后悔。那變成了我最丑的痕跡。

那段時(shí)間后，我仿佛得了抑郁癥，整天把自己關(guān)在房間里，說(shuō)過(guò)最多的話就是“不”。正當(dāng)我哭泣的時(shí)候，有一只長(zhǎng)滿老繭的手撫摸我，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心中。“孩子，不能讓小小的傷疤打敗了，聽(tīng)我的，去重新面對(duì)它?！蔽颐偷靥ь^看，是奶奶，她又說(shuō)：“孩子跟我去外面走走吧!”奶奶也真是的，明明知道我不想再被別人看見(jiàn)我這個(gè)樣子，可……我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她卻一把拉著我的手來(lái)到了菜園里。奶奶指著那些被蟲(chóng)子吃過(guò)的菜，告訴我：“你看，那些被蟲(chóng)子吃得不成樣子的.青菜，還在拼命地生長(zhǎng)，你怎么會(huì)被小小的傷疤打敗了?孩子，樂(lè)觀一點(diǎn)，那個(gè)傷疤，也許是你獨(dú)有的記號(hào)!提醒你，以后凡事都要小心一點(diǎn)，做事細(xì)致一點(diǎn)，才不會(huì)摔跟頭，流血受傷。在菜園里是這樣，在以后的生活道路上也是這樣。那個(gè)傷疤不是最丑的，而是最好的提醒……”

我哭了。奶奶解開(kāi)了我心中的結(jié)，看著小蚯蚓一般的淡紅色疤痕，我覺(jué)得好受多了，它不是那么丑了，甚至變得有些美麗起來(lái)。是啊，我太不小心、太不細(xì)致了，傷疤的存在，也許就是為了時(shí)刻提醒我，不要忘記了曾經(jīng)的疼痛。

直到今天，這最美的痕跡一直鼓勵(lì)著我。

痕跡記敘文13

時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)間我已從懵懂青澀的孩童成長(zhǎng)為初諳世事的少年。歲月打磨著我的記憶，也給予我深沉的思想，它在我心上留下或淺或深的痕跡，每一步，都是我的一次成長(zhǎng)。

幼時(shí)，總認(rèn)為一切都盡在自己的掌控之中，天真而篤定地相信，未來(lái)可以一帆風(fēng)順，相信耕耘必定有收獲，相信每一朵花兒都會(huì)在盛夏綻放。那時(shí)，小小的心里盛放著大大的渴望，我向往著蔚藍(lán)色的天空，凝碧的綠草，以及一段充盈著喜悅與幸福的人生。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)一切并不是當(dāng)初設(shè)想的那樣順暢，在我夜以繼日付出汗水艱辛勞作之后，常常只能收獲遺憾痛苦的淚水;在我日夜兼程艱難跋涉地翻越了一座山脈，看到的卻只是重巒疊嶂蔓延至遠(yuǎn)方的更多山巒。于是我迷惘了，我看不見(jiàn)夢(mèng)想中的彼岸，也難以從那些錯(cuò)綜密布的山徑上找到屬于自己的道路。我發(fā)現(xiàn)并不是每一叢荊棘都可被繞過(guò)，并不是每一條江河都可被橫渡。我站在獨(dú)木橋上，每一步都走得顫顫巍巍，腳下是洶涌奔騰的江水，氣勢(shì)恢宏，仿佛我稍一側(cè)身就會(huì)被裹挾而去，沉入江底。這就是歲月留給我的'痕跡嗎?它們是傷口，是難以愈合的悲傷絕望。

如今，經(jīng)歷了一次次時(shí)光的檢驗(yàn)與挑戰(zhàn)，一次次從泥濘中爬起又摔下，歲月再次給予了我深邃的思考。一切當(dāng)然不在我的把握之中，世界也并不只有陽(yáng)光與笑容。有些黑暗我們必須穿過(guò)，有些傷痛我們難以越過(guò)。只有盡力去打擊了不可戰(zhàn)勝的挫折，才能收獲到難以意料的心靈成長(zhǎng)。在我們的人生中，充斥著種.種選擇，而選擇，意味著同時(shí)的得到與放棄。一旦作出了決定，就該欣然于邁向終點(diǎn)的一路旅程。是的，旅程，歡欣與痛苦并存的旅程，以一顆自由的心去感受去體驗(yàn)的旅程。

偶爾在鏡子里面，舊時(shí)光與我相遇，那片遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈火，爐火映紅的暖冬。

回望一路歷程，我感激歲月留痕。

痕跡記敘文14

斜風(fēng)密密編織著細(xì)雨，像一層輕紗籠蓋了世間萬(wàn)物。夜晚的柏油馬路上，各色燈火匯成一處，像打翻了顏料瓶，盡數(shù)傾瀉在如鏡的一個(gè)個(gè)小水坑中。世間精彩，莫不如此？看的人眼花也繚亂。

晚風(fēng)微涼，而我坐在溫暖的車(chē)中，看暖黃色的路燈靜默無(wú)言地溫暖著遮天的梧桐木。有幾只飛蛾逆著風(fēng)雨撲向燈火，努力地，載著被雨淋濕的沉重的翅膀。而車(chē)廂內(nèi)的空氣也被交通燈感染得色彩繽紛，在車(chē)內(nèi)靜默而安詳?shù)亓鲃?dòng)著。

前座坐著同樣靜默如燈火的父親，在等紅燈的期間，我們不由得談起話來(lái)。

從數(shù)理地生談到人生哲學(xué)，從學(xué)習(xí)之法談到處世之道，從撲火的飛蛾談到心中的菩提……生命的`宏大與渺小、精彩與平庸皆囊括之。一切皆是淳樸的平鋪直敘，卻絲毫不令人感到疲乏無(wú)味。因?yàn)橹溃鞘歉赣H摸爬滾打多年來(lái)跌了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭而從道道血痕中總結(jié)來(lái)的人生智慧??！其中之辛酸苦楚，暗藏在平鋪直敘的沉穩(wěn)語(yǔ)調(diào)中，暗藏在燈光映照下樹(shù)皮般枯瘠的手背上，恐旁人之所不能以覺(jué)。

此刻，我們?nèi)缇脛e重逢的故友般親切地談?wù)?，父親的話，如燈光下飄忽的雨點(diǎn)，落在我的心田上，留下深深淺淺的痕跡，無(wú)聲滋潤(rùn)著我的思想。

每當(dāng)我做事感到雷厲風(fēng)行時(shí)，舉手頓足間仿佛看到了父親的影子，因此心中便充滿了自豪的情感。

生命之盡頭無(wú)不魂魄之漂泊，也許有一天父親終將踽踽老去，但他留下的痕跡卻總能細(xì)雨般溫暖我，教化我直至一生。

痕跡記敘文15

天上流星劃過(guò)，在夜空中留下一道耀眼的光痕。地上群馬奔馳，在大地上踏下一串通向遠(yuǎn)方的足跡。

萬(wàn)物皆如此，存在于世，便在世上留下自己的痕跡，無(wú)從例外。

人呢?這個(gè)在歷史上書(shū)寫(xiě)著一篇篇華美樂(lè)意的種族呢?無(wú)數(shù)風(fēng)流人物或執(zhí)劍而狂舞，或執(zhí)筆而揮毫，他們寫(xiě)下、劃下、刻下，無(wú)數(shù)道獨(dú)特而絕美的痕跡。項(xiàng)羽，一道雄壯的血痕。

大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮，騅不逝，虞兮奈若何!項(xiàng)羽，縱千百年來(lái)，人們對(duì)他褒貶不一，但無(wú)論是誰(shuí)，都得承認(rèn)，項(xiàng)羽是一位英雄。當(dāng)他十四歲扛起那千斤重的大鼎時(shí)，當(dāng)秦始皇的軍隊(duì)路過(guò)，他緩緩道：“彼可取而代之”時(shí)，他注定要在這世上刻下一道血腥而雄壯的血痕。破釜沉舟，坑殺章邯三十萬(wàn)降卒，流淌的血化為他鮮紅的戰(zhàn)袍。他四面楚歌挾百余騎，沖入千軍萬(wàn)馬之中，斬?cái)橙龑ⅲ廊徽勑ψ匀?，臨烏江而不渡，面對(duì)背叛自己的舊將，一句“吾為若德”便將自己的一生終結(jié)，壯不壯哉?豈不雄哉?

李白，星空下一道灑脫的月痕。

白衣如雪，執(zhí)長(zhǎng)劍而游走于天地間。這大概就是我心中李白的形象吧。李白是愛(ài)月的，因?yàn)樗绾喂陋?dú)，天上那一輪凄冷的明月，總是與他相伴?！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”他與月相伴，最后撲月而死。

他死時(shí)一定是開(kāi)心的，因?yàn)樗K于與月相伴了，他自號(hào)滴仙，不羈、灑脫，仿佛就是一位從天而降的'仙人。

可仙終究不是凡人，這污濁的世界容不下他，所以他放下了名利之心，而將自己寄托在這山川靈秀之中。

清冷的月光中留下他瀟灑的背景。

至于我自己，我愿用自己的一生刻下一道風(fēng)痕，像風(fēng)一樣吹起岸邊的柳絮，像風(fēng)一樣吹開(kāi)枝頭的花瓣，永遠(yuǎn)前進(jìn)，熱愛(ài)生活，最后化為一陣春風(fēng)拂向大地，這大概就應(yīng)該是我存在的痕跡。