第一篇：津海小學2013—2014學年度第一學期工作計劃(第二稿) 4大全

津海小學2013—2014學年度第一學期工作計劃

新學期，我校各項工作以科學發(fā)展觀為指導，以構(gòu)建和諧教育為宗旨，全面貫徹落實“綱要”，以人為本，提升學?！爸鲃咏逃钡霓k學特色，把“主動”貫穿于學校教育教學工作的每個環(huán)節(jié)，并圍繞鎮(zhèn)教育辦提出的“12345”的工作布局和工作要求，努力實現(xiàn)學校各項工作建設新亮點，我們將圍繞學?！拔逦宥摹钡墓ぷ鞑渴穑瑢崿F(xiàn)新發(fā)展，再上新水平。

一、教務工作突出五個加強

（一）加強師生思想教育，形成主動學習的良好風氣

加強教師政治教育，提高教師思想水平。利用例會時間，組織全體教師認真學習上級教育部門下達的各類文件——《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》《2011版新課程標準》，以及教育法規(guī)、教育教學新理念等。通過學習，提高教師的思想覺悟，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，主動全身心投入到教學工作中。

（二）加強現(xiàn)代教育理論與技術的應用，主動推進新課程改革 1.繼續(xù)組織和引導教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果，主動把握最新的教育動態(tài)，并及時做好讀書筆記。根據(jù)我校實際安排各教研組有計劃地組織新課程改革的學習和培訓或二級輔導，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施課改的自覺性。

2.繼續(xù)組織和督促科學教師參加實驗儀器應用的學習、培訓，進一步開展學科教學與實驗技術整合的研究，充分利用學?，F(xiàn)有的教育資源，形成積極使用實驗儀器設備輔助教學的良好氛圍。

3.繼續(xù)深入開展符合我校小學生實際的研究性學習，進一步搞好學校《規(guī)范漢字書寫，培養(yǎng)學生素質(zhì)》《農(nóng)村小學學科滲透生命教育的實踐研究》的國家級課題研究，落實實施方案，搞好階段性實施報告，并加大督查力度，力求有所突破。

嚴格按照天津市教委《關于2013-2014學年度天津市中小學課程計劃安排意見》，開齊、上足課程，嚴格執(zhí)行“三表”（課程表、作息時間表、課外活動表），要求教師進一步明確音、體、美、勞、科學、綜合實踐、地方、信息技術等學科的教學目的和任務。繼續(xù)按規(guī)定開設好各年級的這些相應課程，努力培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)及動手創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展。

2.抓好特長生培養(yǎng)活動

認真組織特長生小組活動，經(jīng)常舉辦學生感興趣的藝體活動，活躍校園氛圍，展示學生主動參與、主動求知的個性。各項活動要有主體，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效，努力提高我校各類學科競賽的獲獎人數(shù)及級別。

3.抓好畢業(yè)班工作

加強畢業(yè)班的教學管理，畢業(yè)班教師要認真制定工作計劃和學科教學計劃。要有較高的思想認識和大局意識，要有強烈的責任心和使命感，教師備課要扎實，課堂效率要高，要充分調(diào)動學生主動學習的積極性，在減負的同時體現(xiàn)高效。各學科間要增強團隊意識，發(fā)揚協(xié)作精神，提高工作熱情，搞好學科協(xié)調(diào)，合理安排學生的學習時間，保持和提高畢業(yè)班的教學成績。

（四）加強教學服務質(zhì)量，提高服務水平

本學期，教務處將對所分管的各功能室繼續(xù)完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。

1.繼續(xù)落實各班多媒體設備、各辦公室打印機、速印機設備、信息技術教室、科學實驗室、書法活動室、美、音樂藝術小組活動室以及圖書室的使用與登記。

2.加強寬帶網(wǎng)絡的暢通，保證教師隨時了解教改信息，開闊視野，不斷提高教育教學能力和水平。完善網(wǎng)絡使用規(guī)則，嚴禁教職工上班時間上網(wǎng)聊天、購物、玩游戲和從事與教育教學無關的活動，確保網(wǎng)絡真正為教育教學服務。

1.強化領導班子隊伍建設，為師生樹立楷模

學校領導班子成員，首先要積極學習各自主管領域的相關知識、經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務水平，并能應用于自身工作實踐。其次要嚴以律己，以身作則，要求學生、教師做到的，班子成員必須首先做到，為全校師生樹立榜樣。

2.注重教師隊伍建設，提供育人保障

（1）明確師德建設責任制。成立師德建設工作小組，具體負責師德工作的部署、檢查、督導和考核。定期檢查全校教師師德建設情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。有效控制有償家教，杜絕出現(xiàn)體罰、變相體罰等傷害學生的事件。

（2）嚴格落實師德承諾制。開學伊始，學校與每位教師簽訂“師德承諾書”，學校統(tǒng)一存檔，通過公開承諾，約束教師行為，自覺接受監(jiān)督。同時，學期內(nèi)繼續(xù)開展“做人民滿意教師”系列活動，大力弘揚師德標兵的先進事跡。

（3）將“萬名教師進萬家”活動常態(tài)化、制度化。學期內(nèi)繼續(xù)落實“萬名教師進萬家”活動，保證家訪工作任務、內(nèi)容要求、檢查考核落到實處。號召班主任每學期對本班學生普遍進行一次家訪，科任教師以任教班級為單位，每學期對三分之一以上的學生進行家訪。同時，要在常規(guī)普遍家訪的前提下，對特殊家庭學生、外來務工人員子女、行為偏差學生進行重點家訪。

（4）繼續(xù)深化“學規(guī)范，重操守，樹形象”主題教育。提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平，增強法律意識，樹立良好師德形象。

（5）嚴格貫徹落實兩周一次的政治學習制度，組織教師認真學習縣教育局、鎮(zhèn)教育辦下發(fā)的相關文件，落實文件精神。敦促全體教師認真遵守職業(yè)道德規(guī)范，增強法制意識，成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。

（三）完善學生德育工作體系，深入開展“主動”教育 1.扎實抓好“主動”教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

年級值日教師的課間督促，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

4.結(jié)合教育主題，適時開展競賽、評比活動。本學期，九月份我校將開展“規(guī)范及安全”知識競賽活動；十月份將進行“班級合唱”比賽活動；十一月份將進行“德育演講比賽”活動；十二月份將進行“行為規(guī)范示范班”的評選活動。

（四）完善校園環(huán)境設施，營造“主動”教育氛圍 1.環(huán)境的整體布置

（1）合理安排學校整體布局，做到既協(xié)調(diào)又美觀。

（2）健全環(huán)衛(wèi)制度，保證校園清潔。從學校實際出發(fā)，制訂衛(wèi)生標準和衛(wèi)生評比辦法。

（3）確保校園設施安全以及設立安全教育報欄。2.樓道、樓梯布置

樓道文化分為“養(yǎng)成習慣”，“學會做人”、“自主學習”、“和諧發(fā)展”幾大主題，每層樓圍繞一個主題進行布置。具體設想如下：

一樓以“自覺養(yǎng)成習慣”為主題，包含文明習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣幾大版塊。

二樓以“主動學會做人”為主題，分為感恩、誠信、責任、敬畏、榮辱、勤奮、自信、友善等版塊。使學生在樓道文化的熏陶感染下，形成做人的基本品格。

三樓以“自主學習”為主題，分為博學、善問、勤思、明理、篤行等板塊，讓學生在主動學習、主動思考的過程中，一步一個臺階地邁向?qū)W習的最高境界。

四樓以“和諧發(fā)展”為主題，主要以藝術文化為主，包括名畫、名曲、書法等，拓展學生的文化底蘊，促進學生和諧發(fā)展。

子籃球隊和乒乓球兩個單打冠軍拓展，力爭實現(xiàn)新的突破。

2.8月下旬，學校田徑隊開始集訓，備戰(zhàn)9月初的大邱莊鎮(zhèn)田徑選拔賽，爭取10人左右進入大邱莊代表隊，參加每年一度的靜?？h中小學田徑運動會，爭取100分以上，為大邱莊鎮(zhèn)保持全縣小學組團體總分位于全縣前列刻苦訓練。

3.開學后利用一周的時間新建校跳繩踢毽隊，足球隊，有特長的教師進行輔導。特別是加強跳繩特長生的訓練，爭取在參加本學期市縣三跳比賽中再創(chuàng)佳績。

4.為加強體育教學，我校新聘用了兩位體育教師，兩位教師專業(yè)特長突出，為我校在田徑短跑、跳躍項目的提高，提供了有力的保障。

5.根據(jù)教育局現(xiàn)代化評估組意見，本學期我們將進一步規(guī)范課間操秩序，利用會操比賽、檢查評比等手段提高課間操質(zhì)量。在原基礎上打造特色活動，特別是繩操的創(chuàng)編，達到全員參與。

6.開展群體競賽，本學期學校計劃組織匯操、踢毽跳繩、籃球、乒乓球、長跑等傳統(tǒng)項目的師生競賽活動。

7.9、10月份完成學生的體質(zhì)健康測試，11月份底前完成數(shù)據(jù)上報工作。在體育教學中提高學生申報的“2+1”體育項目的指導。

8.積極與教育局體衛(wèi)科、縣體校申請市級足球基層校。

（二）藝術工作向多樣化拓展

1.組建鼓號隊，利用開學前后兩周時間進行訓練，保證第二周順利升旗儀式。

2.進行三年級豎笛的教學任務，爭取本學期完成豎笛國歌、校歌的教學任務，并使學生能主動學習、吹奏其它歌曲。

3.組織全校性的班級合唱比賽，組建校合唱隊，爭取在鎮(zhèn)級以上比賽中獲獎。

干，責任到班、室、人。確保學校無衛(wèi)生死角，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

（四）嚴格衛(wèi)生工作分工管理

學期初，對學校教學樓內(nèi)各處衛(wèi)生進行合理分工，責任到人，達到無衛(wèi)生死角，每天后勤人員進行巡查，每周至少一次通報。樓外操場及綠化帶衛(wèi)生以班級為單位，每周輪換班級，達到無雜物，每天進行檢查。每學期末，組織各處主任對每個班級及科室進行花草及墻壁衛(wèi)生的評比。后勤人員對每學期的通報進行匯總，對每位教師的后勤工作做出評價。

新學年，新起點，新目標，新動力。我們一定滿懷信心，主動進取，追求實效，打造津海教育的品牌，使我校各項工作再上新臺階。

第二篇：2008-2009第二學期津海小學德育工作總結(jié)

津海小學德育工作總結(jié)----常規(guī)管理（交）

2008—2009學年第二學期

我校的德育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十七大精神為統(tǒng)領，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，全面貫徹落實教育局2009年德育工作意見，樹立正確的教育思想，加強學校的德育基礎管理，立足班級教育，全面加強青少年學生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育，提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性，使我校的德育工作再上一個臺階，讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力。現(xiàn)就一學期來我校的德育工作總結(jié)如下：

一、以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

1、樹立一種責任：每位教職員工做到“積極主動、耐心細致地關心每一個學生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感。

2、樹立一種觀念：樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，幫助學生解決差異和矛盾，幫助學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。

3、形成一種合力：樹立德育教育無小事的理念，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

4、抓好一條主線（班主任隊伍）：學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎，因此，學校通過班主任的培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。對班主任工作體我們做到了以下幾點：“勤”——勤下班級，勤抓學習，勤做思想工作?！绊g”——小錯誤，小問題不能小看，做思想工作要有誠心，細心，耐心和恒心?！皣馈薄試乐涡?，從嚴治班。我們注重對班主任的平時性檢查，對于班主任管理中的一些問題及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通、指導，做好學生管理工作。德育處和班主任都與校長簽訂了責任書，明確了自己的職責。我們要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關系。本學期我校未出現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象。

5、加強師德建設，全面提升教師素質(zhì)，樹立良好師表形象。

強化師德師風建設。結(jié)合縣、鎮(zhèn)09年教育要求,進一步完善了師德建設制度，建立師德管理長效機制。全面開展師德標兵、師德模范評選活動。組織教師以學習教育理論為根本，以遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有奉獻意識、創(chuàng)新意識、團結(jié)合作意識為重點，開展序列化教育。堅持政治學習制度，對教師的師德考核，我們繼續(xù)吸收學生及家長參與考評，并把考核結(jié)果進行通報；堅決實行師德考核一票否決制。學期末評選出了18名師德標兵、師德模范，并予以了表彰獎勵。把“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的生本思想作為我們每個教師的座右銘，引導廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。事實證明我們的工作是得力的，我校沒有出現(xiàn)一起違反師德的事例，社會滿意度極高。

6、建設學生管理隊伍。

學生管理隊伍，是學校管理的一支重要隊伍。我校充分重視學生管理隊伍建設，發(fā)揮學生管理隊伍的功能。學期初，大隊部就成立了禮儀崗、紀律崗、安全崗、衛(wèi)生崗等學生管理隊伍的建設，召開專門會議，明確職責，目的是引領、督促、激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣。我們要求學生干部要身先士卒，對各班的樓內(nèi)秩序、路隊、校內(nèi)活動、校外行為、個人衛(wèi)生等五項常規(guī)情況加強檢查考核，每周公布檢查成績，每月進行總結(jié)評比。平時做到一周一匯總，一月一小結(jié)，檢查結(jié)果及時公布，有力的促進了班級建設。各班還通過學生干部輪換制，提高學生的能力，努力引導學生相互教育、自我教育。如今，有過班干部經(jīng)歷的同學越來越多，他們都知道了當班干部的首要條件，那就是要有一顆為他人、為集體服務的心。

二、開展系列教育活動，強化規(guī)范教育。

為進一步強化對學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，我校結(jié)合學校具體情況，深入開展了落實規(guī)范的系列教育活動。

1、抓好落實規(guī)范教育的宣傳工作。開學初，學校即組織班主任召開學規(guī)范宣傳會議，明確要求，制定措施，并為全校學生印發(fā)了最新版的《小學生守則》《中小學日常行為規(guī)范》，利用班隊會的時間及夕會時間組織學生學習、討論、理解，逐步達到熟練背誦。

2、抓好訓練，養(yǎng)成習慣。行為規(guī)范的學習不能只停留在口頭上，學生能背誦了還不夠，我們從最簡單的坐立行、語言、體態(tài)等方面反復訓練，讓學生養(yǎng)成習慣。上下樓、樓內(nèi)行走、進校、放學、路隊均有具體的要求。在堅持不懈的訓練中，學生逐步養(yǎng)成了良好的習慣。

3、抓好檢查評比。充分發(fā)揮學生干部作用和少先隊的職能，培養(yǎng)學生自己教育自己，自己管理自己。設立文明禮儀崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、行為規(guī)范執(zhí)勤崗，進一步完善執(zhí)勤制度，有力地促進了文明習慣的養(yǎng)成。

4、開展競賽活動，深化學習效果。每學期學校都舉辦以年級為單位的行為規(guī)范知識競賽，競賽分為筆試和搶答賽兩種形式，以兩部分的總分評出最終的名次，對獲勝班級進行表彰。本學期第八周，我校的行為規(guī)范知識競賽已圓滿結(jié)束，取得了非常好的效果。19周，我們進行了“路隊規(guī)范班”的評選活動，6個表現(xiàn)最突出的班級獲此殊榮。

通過以上有目的、有組織的系列教育活動，津海小學的學生形成了良好的行為習慣，津海小學在規(guī)范教育方面取得令人滿意的成績。

三、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)，做好常規(guī)管理工作。

1、我們從養(yǎng)成教育著手，組織學生認真學習新《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，利用晨會、夕會和班會，精心組織學生“學標”、“達標”、“考標”。我們還評選出286名行為規(guī)范示范生。通過活動，發(fā)揮學生的主體性，使學生通過榮譽稱號的取得，養(yǎng)成良好的行為習慣，并最終內(nèi)化為學生的道德品質(zhì)。例如：我校的課桌椅，從1994年建校以來至今已使用了15年，保養(yǎng)完好，桌上無劃痕，無螺絲松動，沒有一套桌椅損壞。我校的教學樓從2004年投入使用，至今所有教室墻壁潔白如初，無任何污跡。再如，每周的升旗和每天的課間操集合，學生均能做到快速、整齊、有序，3分鐘內(nèi)集合完畢。學校有重大活動，班主任和任課教師臨時開會，各班學生干部都能組織學生安靜有序地上自習，秩序井然，讓人放心。學生按規(guī)定樓道上下樓，樓內(nèi)行走都能做到輕聲、慢步、靠右行。

2、抓好每個月的主題教育。二月份，我們開展了“行為規(guī)范月”教育活動。三月份，我們開展了學雷鋒做好事活動和人人動手栽一棵樹活動。四月份我校舉行了個人衛(wèi)生及人身安全的養(yǎng)成教育和安全及行為規(guī)范競賽活動。五月份各班開展了“勞動最光榮” 主題班隊活動。六月份開展了“培養(yǎng)節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園”的主題教育。3—6年級學生進行了“你身邊的浪費現(xiàn)象”調(diào)查活動，開展了“節(jié)約”小報評比。強化節(jié)約意識，從我做起，從小事做起，形成自覺節(jié)約一度電，一杯水，一張紙，一粒糧的良好習慣。倡導節(jié)約文明，培育節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園。

3、大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、夕會、紅領巾廣播、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕了不安全隱患。堅持路隊進校、離校。學校還邀請法制副校長、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強行政領導、教師值班工作，提高責任感，做好護導工作，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。德育處還通過播放安全電視專題片、校園廣播等形式，真正使安全教育落到實處。由于大家的努力，本學期，我校學生無交通安全事故發(fā)生。我校被評為天津市法制教育先進校。

4、積極開展綠色環(huán)保教育。4月12日，三至五年級的同學在校園里參加了植樹活動。樹立了綠色環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學生，組織環(huán)?；顒?，開展有關環(huán)保的繪畫、小制作等，發(fā)動學生積極參與，讓學生在活動中受到深刻的教育。我們的校園里看不見廢紙、塑料袋、垃圾等廢棄物。

5、加強心理健康教育。開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。開展個案調(diào)查和分析，各班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。6、26項百名特長生活動是我校的一大特色。我們在本學期繼續(xù)深化特長生活動，制定計劃，加強輔導，學期末評出了各項特長生，以鼓勵特長發(fā)展促進全面發(fā)展。學校通過櫥窗進行宣傳展示，樹立了學生身邊的榜樣。

四、加強少先隊自身建設工作。

1、進一步完善了少先隊大隊部的組織建設。

2、繼續(xù)完善了少先隊大隊部值日制度，抓好學校環(huán)境、衛(wèi)生、紀律、紅領巾佩帶、兩操一活動等工作，少先隊值日干部和值日教師天天堅持檢查記載，每周一大檢查，并張貼好衛(wèi)生標志，做到了每周一小結(jié)，每月一評比，每月不定量評選文明班級，并給予獎勵，收到了良好的效果。

3、繼續(xù)完善各中隊養(yǎng)成教育記載，每月選交大隊部作檢查記載。

4、辦好學校的文化長廊，我們在樓道內(nèi)為每班設立了班級墻報，班主任老師帶領全體學生齊心協(xié)力，辦出了高質(zhì)量的墻報，受到了各級領導的高度評價。同時，我們堅持對各班黑板報進行檢查，每兩周換一部分，每月大換一次，內(nèi)容融知識性、趣味性于一體，我們每月都進行檢查評比，并劃分等級，學期末給予獎勵。

5、進一步完善了我校國旗下講話活動和紅領巾廣播活動。推進校園文化建設，并通過廣播對學生進行愛國教育和法制教育和安全教育。

五、體育衛(wèi)生工作。

1、體育工作。

按照上級要求學校每月至少舉辦一次綜合性體育競賽，本學期我校先后舉辦了毽繩、匯操、籃球、乒乓球等多個項目的班級對抗比賽，學生的各項特長水平都有了較大提高。5月份學校還舉辦了第二屆教職工乒乓球比賽，全校共有33人參加比賽，占到全校教職工的90%,通過校級形式多樣的比賽，掀起了我校全體師生的健身熱，可以說不管是早晨，還是下午放學，操場上到處都是師生參與體育活動的身影，這也成為我校的一大亮點。

每月學校都對大課間進行合理安排，讓全體學生真正能夠得到鍛煉，提高體質(zhì)，我校還在全縣率先完成了全國第三套中小學廣播體操“七彩陽光”“希望風帆”的教學任務。6月份攝錄了我校大課間活動代表我縣參加了全市的大課間活動評比。

開學初組建校了毽繩隊、田徑隊、乒乓球隊、籃球隊，合理安排訓練計劃和時間，每天由體育教師組織學生進行訓練。在3月份我鎮(zhèn)中小學毽繩比賽中，我校以較高分數(shù)獲得小學組團體總分第一名。現(xiàn)在各隊正在積極備戰(zhàn)，準備參加暑假期間市里組織的跳繩比賽和縣教育局組織的球類比賽。

2、衛(wèi)生方面：

（1）配合教育局完成了一年一度的學生健康體檢工作，并對檢查結(jié)果進行統(tǒng)計、分析、存檔。

（2）每周上好健康教育課，每天定時組織學生做眼保操，三—五年級班主任還指導學生制作了“愛眼、護眼”為專版的手抄報，使同學們掌握了很多近視眼的預防方法。

（3）做好學校食堂衛(wèi)生安全檢查工作。做到食堂人員持“三證”上崗，定點采購食品，并對攤主索取身分證、健康證、營業(yè)執(zhí)照復印件。每天檢查食堂的食品衛(wèi)生、防蠅、防毒、防鼠、防塵等措施，本學期沒有出現(xiàn)食物中毒事件。

3、藝術方面

（1）積極開展豐富多彩的藝術教育活動。

本學期學校組織了班級合唱、豎笛等項目的比賽，通過比賽學生的演唱、吹奏水平進一步提高，學生對音樂也產(chǎn)生了濃厚的興趣，對學校的音樂教學起到很大的促進作用。

（2）繼續(xù)通過藝術活動，培養(yǎng)學生的藝術情操。

我校繼續(xù)開設舞蹈、書法、繪畫等興趣小組，特別是書法A、B、C三組的總?cè)藬?shù)已超過120人，根據(jù)學校安排，輔導教師利用每周第二課堂時間，培養(yǎng)學生各方面的能力，進一步提高學生的藝術水平，各組期末驗收合格率超過95%，優(yōu)秀率達到了45%。書畫特長生參加市級以上比賽有30人次獲獎。本學期我校編排的時尚舞《我運動、我健康、我快樂》獲天津市文藝匯演三等獎。

第三篇：津海小學2012—2013五學年第二學期籃球隊活動總結(jié)

2012—2013學年第二學期課外活動津海小學籃球隊活動總結(jié)

一、出勤情況

本次籃球興趣小組一共有十六人人，訓練時無曠課現(xiàn)象，同學們連續(xù)都非常積極。

二、輔導內(nèi)容

第一階段：

1.在5、6年級進行選材工作。

2.對全體隊員及其家長進行思想動員。

3.深入了解每一位隊員的家庭及學習情況，并做好檔案記錄工作。

第二階段：

1.確定正確的運球動作。

2.傳接球及運球進行熟悉球性的練習。

3.學習并掌握正確的投籃姿勢。

第三階段：

1.練習傳接球基本技術。

2.提高運球能力。

3.學習防守步法的移動方法。

4.通過基本技術的單一線路練習，固定擊球的基本動作。

5.進行模擬化的常規(guī)比賽。

第四階段：

全隊開總結(jié)會，對訓練情況進行全面總結(jié)，并為下一階段的訓練及比賽作好準備。

三、活動成效

本學年的訓練情況，我們進行了嚴格考核，從考核情況來看，骨干隊員已達到了較高的訓練水平，能夠代表學校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成-1-

績。梯隊建設已成體系，全體形成了一個穩(wěn)固訓練架構(gòu)。我們的訓練隊將走向成熟。

四、存在的問題

學生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應強調(diào)身體訓練。

五、改進措施

1.與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與。

2.采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

3.狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣。

4.單項技術的訓練采用多球訓練的方法。

5.每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。

津海小學

2013年7月

第四篇：津海小學德育工作計劃(2011-2012)

2011—2012學第一學期德育工作計劃

新的學期開始了，我校將在上學期的基礎上，發(fā)揚成績，改進不足，全面做好德育工作，以養(yǎng)成教育為突破口。大處著眼，小處著手，抓準實質(zhì)問題，重視學生行為規(guī)范教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。

一、抓好教師隊伍德育建設，加強領導，明確職責，全力保障各項德育活動的有效開展。具體做好以下幾件事：

1.明確師德建設責任制。成立師德建設工作小組，具體負責師德工作的部署、檢查、督導和考核。定期檢查全校教師師德建設情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

2.嚴格落實師德承諾制。新學年開始，每位教師與校長簽訂師德承諾書，學校統(tǒng)一存檔，通過公開承諾，約束教師行為，自覺接受監(jiān)督。同時，學期內(nèi)繼續(xù)開展“做人民滿意教師”系列活動，年內(nèi)組織評選 “師德標兵”10名，樹師德先進樣板、先進典型。

3.開展“三愛一善待”活動。“三愛”即愛學生、愛崗位、愛學校，“一善待”即善待學生家長，繼續(xù)落實“五揚五棄”活動（揚奮進之風，棄消極之氣；揚勤勉之風，棄懶惰之氣；揚樸實之風，棄應付之氣；揚奉獻之風，棄私欲之氣；揚和諧之風，棄猜疑之氣），禁止“卡、拿、要”及體罰和變相體罰現(xiàn)象。同時，要加強對全體教師的管理，嚴格執(zhí)行考勤制度。

4.將“萬名教師進萬家”活動常態(tài)化、制度化。學期內(nèi)繼續(xù)落實“萬名教師進萬家”活動，保證家訪工作任務、內(nèi)容要求、檢查考核落到實處。班主任每學年對本班學生普遍進行一次家訪，科任教師以任教班級為單位，每學年對三分之一以上的學生進行家訪。同時，要在常規(guī)普遍家訪的前提下，對特殊家庭學生、外來務工人員子女、行為偏差學生和有輟學跡象的學生進行重點家訪。學期內(nèi)力爭每位教師完成學生普訪1次，完成家訪記錄或家訪筆記10篇以上。

二、加強學生德育教育，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。1.強化行為規(guī)范教育。深入開展“四個第一”活動，即：上好第一節(jié)班會課；抓好第一周行為規(guī)范宣傳；抓實第一個月行為規(guī)范教育行為訓練；開展好新生入學第一次的校史教育。學校規(guī)定統(tǒng)一上好“第一節(jié)班會課”，幫助學生“收心”，教育引導學生爭做優(yōu)秀小學生。開學第一周為行為規(guī)范宣傳周，做好宣傳發(fā)動工作，大造聲勢形成氛圍。第一個月為行為規(guī)范訓練月，強化學生的體驗和訓練，促進學生“知、情、意、行”有機結(jié)合，糾正、解決學生不行為，從第一次開始，在老師、同學幫助、指導、監(jiān)督下，改正不良行為和習慣，體驗自主、成功、快樂和喜悅。10月初，我校將通過問卷測試的形式，繼續(xù)搞好一學期一次的“行為規(guī)范”知識競賽，以促進守則和規(guī)范的落實。11月初將評選、命名、表彰一批“文明學生”。

2.繼續(xù)開展每月一個主題的系列教育活動。我校結(jié)合鎮(zhèn)教育辦列出的每月的主題教育內(nèi)容和實施指導意見，深入開展每月一個主題的系列教育活動。月初明確主題，月中跟蹤指導，月底檢查實施情況，確保主題教育效果。對每一次教育活動的開展，做到有計劃、有記載、有分析、有總結(jié)，及時建檔、存檔。3.積極推進“五個教育”的深入開展。結(jié)合鎮(zhèn)教育辦會議精神，我校將深入開展誠信教育、敬畏教育、感恩教育、責任教育和榮辱教育，具體做好以下三個方面工作：（1）充分利用國旗下講話和主題班隊會對學生進行“五個教育”。把“五個教育”作為國旗下講話和主題班隊會的重要內(nèi)容，分解專題，將系列講座與愛國主義教育有機結(jié)合。主題班隊會是落實“五個教育”的有效平臺，精心設計、認真準備、突出主題、務求實效。學校將組織開展主題班隊會方案設計評比和展示活動。（2）充分利用校園環(huán)境對學生進行“五個教育”。學校的板報、櫥窗、文化長廊要以“五個教育”為主要內(nèi)容，做到定期更換、主題鮮明、內(nèi)容豐富、教育意義強。（3）充分利用各種教育活動對學生進行“五個教育”。學校的主題教育、藝術節(jié)、朗誦、演講、征文等活動都要突出“五個教育”的內(nèi)容，制定好切實可行實施方案，做到有的放矢，不走過場，確保實效。

4.加強學生的常規(guī)教育。本學期各班利用班會、夕會，開展各種有效的活動。學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《津海小學常規(guī)管理細則》，從而進一步讓學生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。按照“低起點、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實到實處。同時進一步完善“紅領巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領巾監(jiān)督員對學生儀容、儀表、路隊、兩操、校內(nèi)外紀律等實行自主管理、評價，并及時反饋，對學生中的好人好事及時表揚，對不良行為習慣及時提醒。再加上校后勤處對衛(wèi)生、財務的檢查，各年級值日教師的課間督促，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

5.加強校園文化建設。本學期將在原來校園文化的基礎上進一步地健全、深化。同時加強班級文化的建設，在借鑒上學年班級文化布置成功經(jīng)驗的基礎上，對各班的墻面文化作重新的布置。另外還要牢牢抓住黑板報和圖書角等育人陣地，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生參與設計、布置，重在培養(yǎng)學生的能力。

6.組織各類講座?！鞍踩R”、“法律知識”和“心理知識”的教育在常抓不懈。按照請進來，走出去的原則，使學生了解安全與法律常識。同時由專任教師負責定時、定點，及時疏導學生在學習、生活、與人交往中存在的心理問題。盡可能地讓更多的老師特別是班主任老師了解一些心理知識，以便更全面地幫助更多的學生解決問題，讓先位老師都成為學生心理的輔導者，成為值得學生信賴的好朋友。

三、藝體工作：

堅持在上級主管部門的領導下，明確要求、端正方向，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以素質(zhì)教育為核心，以新課程改革為重點，生動、活潑、扎實、有效地搞好學校體、衛(wèi)、藝工作。

（一）工作任務：

1.狠抓體育課常規(guī)教學，開足開齊體育課和體育活動課。2.打造陽光體育特色大課間，保證每個學生每天一小時的體育活動時間。3.認真抓好廣播操和隊列的日常訓練，培養(yǎng)學生良好的身體姿態(tài)。

4.抓好學校各藝體小組訓練工作，準備參加上一級比賽。5.每月繼續(xù)開展形式多樣的藝體類競賽。

（二）體育工作計劃

1.加強體育教師的培訓工作。教師要積極參加專業(yè)知識的理論學習、業(yè)務學習，學校為教師創(chuàng)造相互學習、討論、合作的平臺，切實提高教師的基本教學技能，努力提高課堂教學質(zhì)量。

2.狠抓體育課常規(guī)教學。保證每一節(jié)體育課標準規(guī)范。保證體育課課時數(shù)和質(zhì)量，不斷提高體育常規(guī)教學標準。

3.深入開展“每天一小時體育活動”，積極開展“陽光體育活動”。制定學校陽光體育活動計劃和學生個人陽光體育鍛煉方案。根據(jù)學校實際，積極開展各項班級體育競賽活動。

4.按《學生體質(zhì)健康標準》要求對學生的體質(zhì)健康進行測試，上報國家學生健康數(shù)據(jù)管理中心，并整理存檔。

5.認真?zhèn)湔n，做到備教一致，超周備課。

（三）藝術工作計劃 ： 1.上好音樂、美術等藝術課。

2.開展音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣小組。3.組織好藝術教師積極參與培訓和學習。

4.引導學生把所學知識向課外拓展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。5.與家長密切配合，加強學生藝術個性的培養(yǎng)。

四、后勤工作：

（一）后勤工作

1.梳理、修訂后勤部門各項制度，并結(jié)合學校工作實際進行完善，力爭后勤管理科學化。

2.加強水電線路的檢查、維護。落實線路整改的資金預算。對師生提出節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公用品的倡議。

3.開學初做好學生的教材領取及發(fā)放工作，教師辦公用品的發(fā)放工作，分配衛(wèi)生區(qū)。

4.加大廁所、功能室等各處的衛(wèi)生檢查力度。5.做好開學后的花草養(yǎng)護工作及修剪工作。6.做好幼兒園的搬遷工作。

7.加強教學設施的維修與更新，做好學校日常保障工作，提升服務質(zhì)量。為保障學校正常的運作，處理好常規(guī)工作：如設施的維護、物品的管理、建設良好的學習、工作環(huán)境，做好突發(fā)事件的處理等等。在學校重大活動中后勤除了作好保障工作以外，要提高服務的品位。

8.做好每天的檢查工作，做到發(fā)現(xiàn)問題，及時通報。

（二）校產(chǎn)、財物管理工作

1.進一步梳理完善校舍、校產(chǎn)、校具管理制度。

2.抓好固定資產(chǎn)管理，提高使用效益。建立固定資產(chǎn)總帳和明細帳及固定資產(chǎn)的增減管理，做好校產(chǎn)登記、保管、申領、維修等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學生愛護公物的意識。

3.嚴格執(zhí)行教育教學設備請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。所添置的辦公用品及教學儀器等設備先有年級組長申報，校長室審批、然后采購有年級組長簽名領取。對耐用物品實行以舊換新制度。

4.抓好課桌椅的管理，將課桌椅維護納入教師績效考核管理中，抓好班級課桌椅的使用維護，后勤部門不定時對課桌椅檢查。

5.加強辦公室、功能室及重要財產(chǎn)的管理，責任落實到人，做好安全保衛(wèi)、財產(chǎn)管理及清潔衛(wèi)生工作。

6.嚴格財務管理，創(chuàng)建節(jié)儉校園。原則：“嚴謹”、“規(guī)范”、“節(jié)儉”。

7.嚴格執(zhí)行教育局物價局收費項目及收費標準，開學初做好收費備案工作、收費公示工作，學期結(jié)束做好結(jié)算工作。

五、特色教育：

（一）特色建設實施計劃 1.制定特色建設的實施方案。2.搞好特色宣傳，營造特色氛圍。3.撰寫特色教案，每周上好特色課程。

4.課程的組織形式必須以學生為本，充分調(diào)動學生的學習積極性。

5.以活動為載體，由班級到學校層層開展競賽及豐富多彩的大課間活動。（學校大型活動：班級寫字苑評比、手抄報比賽、教職工的“三字”比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽等）

6.教師每學期完成特色課程后，進行總結(jié)，上交相關材料。（每周的活動安排、每天的鋼筆字、每學期的專題總結(jié)等）7.學期末，學校對各班及活動組進行考核評比，總結(jié)階段性成果，存檔備查。

8.完善、修正特色課程體系，并將它納入學校課程管理體系，引導特色課程走向拓展型課程。

（二）實施階段： 教師活動：

1.每周完成硬筆書法3頁，每周五以年級組上交教務處。2.語文老師是寫字教學的指導教師，語文教師每周利用一節(jié)書法課進行寫字指導，做到有計劃，有備課，有作業(yè)，有活動。每學期寫字指導課應不少于16節(jié)，班級小型寫字競賽活動一次。（班級小型寫字競賽活動應有活動方案，活動過程資料，活動小結(jié)。

3.每位教師在課堂教學中應規(guī)范學生寫字姿勢，統(tǒng)一、規(guī)范作業(yè)格式，狠抓作業(yè)書寫，切實提高作業(yè)質(zhì)量。

4.音樂教師通過音樂課指導三至六年級學生練習豎笛。5.體育教師及班主任利用體育課及兩個大課間訓練學生乒乓球及跳繩。

學生活動：

1.全體學生每天要堅持練字10分鐘，可以使用與語文教材配套的習字冊，語文教師須及時批改。（與課時同步，可以一課一改。）

2.書法小組學生每周完成一張毛筆字作業(yè)。（學生所用紙張自行購買，紙張用大字本或毛邊紙，學校統(tǒng)一紙張要求）

學?；顒樱?/p>

1.每學期學校在全體教師中開展“三字”比賽。2.每學期，學校舉辦一次學生寫字競賽展示及觀摩活動。3.教務處協(xié)助大隊部每學年開展書畫、手抄報、乒乓球、跳繩等各級各類的競賽。

4.每周升旗活動三至六年級學生用豎笛吹奏校歌。

5.每天安排豐富多彩的大課間活動，加強大型繩操的訓練，準備參加上級組織的特色展示活動。

以上是我校本學期德育工作計劃，我們將全力以赴，做好工作，為大邱莊的教育做出更大的貢獻。

2011

津海小學

年9月2日

第五篇：義津小學2011-2012學第二學期教學工作計劃

義津小學2011－2012學第二學期教學工作計劃

春暖花開，艷陽高照，新的學年又開始了。2011-2012學第一學期，我校的教育教學工作在上級部門的正確領導下，學校領導班子帶領全體教師團結(jié)協(xié)作，大膽改革，再創(chuàng)佳績。然而，成績只能說明過去，在新學期里，為進一步貫徹《中共中央關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，進一步落實教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》提出的各項任務和要求，依據(jù)《安慶市中小學教學常規(guī)管理要求》及《安慶市中小學教研常規(guī)要求》，確保我校教育教學各項工作走在義津前列，成為義津鎮(zhèn)窗口學校，特擬定本學年期教學工作計劃。

一、強化思想政治工作，提高師生思想素質(zhì)

“以人為本、德育為先、教學為主”是我們必須保持的辦學方向。教師作為新課程的實踐者和學生發(fā)展的促進者，我們的一言一行都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，每個教師要不斷地學習，認真地反思，提高師德修養(yǎng)，讓我們成為具有高度的政治覺悟，良好的行為習慣，高尚的道德情操，民主的思想意識，高超的教學藝術的合格教師。在工作中要以鄧小平同志關于教育的“三個面向”和江澤民同志“三個代表”的重要思想以及胡錦濤總書記科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，深化教育教學改革，扎實推進素質(zhì)教育。各科教師都要結(jié)合自身的工作特點和學科特點，切實把德育工作放在首位，對學生進行思想品德教育、行為規(guī)范教育、理想前途教育和法律常識教育等。大力開展“建設幸福中國”系列活動，使學生都能成為“四有”新人。全體教師齊抓共管，常抓不懈，使每個學生都具有高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的行為習慣。

二、認真制定各項工作計劃，做到有的放矢

教學是學校的中心工作，教師的教育教學工作要適應時代發(fā)展的要求。為了落實《樅陽縣基礎教育課程改革實施方案》，全面推進素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)知識經(jīng)濟時代所需要的高素質(zhì)人才，每個教師都要認真回顧新課程師資培訓過程中所學的理論知識，明確新的課程標準要求，鉆研新教材把握教學內(nèi)容，聯(lián)系學生實際制定好切實可行的教學計劃，做到胸有成竹，有的放矢。

（1）班隊工作計劃

各班主任教師要樹立“以人為本”的思想，把德育工作放在教育工作的首位，要在充分了解學生的基礎上，結(jié)合本班學生的思想品德狀況、年齡特點、興趣愛好、知識水平、接受能力及本班的現(xiàn)有條件，制訂出切實可行的班隊工作計劃（第二周內(nèi)完成）。計劃的內(nèi)容分為班級概況、目標要求具體措施和活動內(nèi)容安排四部分。其中活動內(nèi)容要全期通盤考慮，逐周安排?；顒觾?nèi)容要健康有意義，切實可行，同時可根據(jù)政治形勢發(fā)展的需要，適當調(diào)整活動內(nèi)容，本期尤其要結(jié)合愛國主義讀書教育活動，重視加強對學生構(gòu)建和諧社會理論的教育。

（2）各科教師工作計劃

各授課教師要轉(zhuǎn)變教育教學觀念，轉(zhuǎn)換教師角色，改革教學方式，轉(zhuǎn)變學生學習方式，逐步確立新課程標準的基本理念，認真鉆研新教材，著眼于人的發(fā)展，著眼于人的素質(zhì)全面提高為目標，制訂出切實可行的教學工作計劃，語、數(shù)兩科教學計劃中要寫清六個方面的內(nèi)容，即：學生情況分析、教材簡析、教學目標要求、教學重點難點、具體措施和教學進度安排。作文計劃的內(nèi)容包括：目標要求、具體措施、內(nèi)容安排等三個方面。常識科、體藝科計劃要有教材淺析、教學目標要求、教學進度安排。教學工作計劃于開學后第二周交教導處查閱。

（3）農(nóng)遠工程是一項惠民工程，是社會主義新農(nóng)村建設的重要方面。我們要充分發(fā)揮遠程教育資源的作用，把它運用于教學實際當中，讓學生享受現(xiàn)代教育成果。農(nóng)遠工程管理員要認真制定教學計劃，經(jīng)籌安排信息技術課的教學活動，教學計劃要目標明確，措施行當，安排合理。

（4）教研組計劃

教研組在每個學期開學前或?qū)W期初分別制定出教研工作計劃。計劃應包括教研工作目標、指導思想、工作重點、活動安排和保障措施等內(nèi)容。

三、強化過程管理，提高辦學效益

加強常規(guī)管理，使之制度化、程序化、規(guī)范化是提高教育教學質(zhì)量使學校中心工作正常、有序進行的保證，在課程設置上，學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時，杜絕只重視語文、數(shù)學科，輕視常識、體藝、實驗、實踐活動課的現(xiàn)象。同時，教師要弄清素質(zhì)教育的內(nèi)涵，步出素質(zhì)教育的誤區(qū)。為規(guī)范管理，對教師教學工作的有關環(huán)節(jié)提出如下要求。

（一）備課

備課是上課的前提，不備課不得上課，各科教師必須在明確課程要求、吃透教材、了解學生的基礎上認真?zhèn)湔n，寫好教案。在備課上要做到如下幾點：

1、個人備課與集體備課相結(jié)合，以個人備課為主。備課時不得生搬硬套參考用書。教師應在認真鉆研教材、教參、明確每篇、每章節(jié)的教學目標，掌握教材重難點，了解學情的基礎上，因課制宜地選擇教法，寫好教案（或教學設計）。

2、教案一般應按課撰寫或按專題撰寫。教案的基本內(nèi)容是：教學目標、重點難點、學情分析和教學準備、教學步驟（含現(xiàn)代教育技術手段的運用和學法指導）、板書設計、作業(yè)內(nèi)容。教師應堅持寫教后記或教學反思。作文要單獨備課，作前要有指導教案，作后要有評講教案。

3、教案字跡清楚，作圖要準確，條理應清晰，語言應精煉。教案要有針對性、適用性和創(chuàng)新性。反對抄教案選和補寫教案以應對檢查的現(xiàn)象。教師一律超周提前準備。鼓勵教師自己設計教案，優(yōu)秀教案學校將向上級教研部門推薦。

4、實驗課教師要先演示，要明確目標，提出注意事項。特別是有危險性的實驗，教師要寫好實驗的步驟和每一步的注意事項，一定要注意師生安全。實踐活動課，教師要作好充分的準備，認真組織開展，既要寫好實踐活動課教案，同時要做好活動總結(jié)，認真反思。信息技術課，教師要根據(jù)教學內(nèi)容，同農(nóng)遠工程管理員密切配合，認真上好。同時要求學生要自覺遵守多媒體教室的管理制度。

5、教師備課中的疑難問題，及時向教研組反映，教研組長可利用教研活動，集體備課，幫助教師解決。

6、學校每期組織教研組長對教師的備課情況進行期中、期末兩次檢查，檢查人簽名，并蓋學校公章。檢查情況記入教師業(yè)務檔案。

（二）上課

實施素質(zhì)教育的主渠道在課堂，實施素質(zhì)教育的關鍵在教師。在教育教學工作中，教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，轉(zhuǎn)換自身角色，要注重學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效率，對上課提出如下要求：

1、每位教師要嚴格按課表上課。有特殊情況教導處負責調(diào)度，教師不得私自調(diào)課，不得占用其它課程的課時。

2、教師不帶通訊工具進課堂，上課不遲到、下課不拖堂，儀表端莊，教態(tài)親切。尊重學生人格，努力營造輕松愉快的教學氛圍，激勵學生參與教學，啟發(fā)學生思維，積極倡導“自主、探究、合作、交流”的學習方式。杜絕上課時將學生趕出教室、罰站等侵犯學生權益的錯誤做法。教師可以嘗試舉手回答問題的民主交流方式。

3、教師上果既要傳授知識、訓練學生的基本技能、激發(fā)學生的創(chuàng)造思維，又要使學生獲得知識的同時，形成正確的情感、態(tài)度和價值觀。

4、教師上課要關注學生的學習興趣和經(jīng)驗。課堂教學中，教師應用啟發(fā)式和參與等多種方式，注重交流和互動。依據(jù)實際情況和作業(yè)反饋及時對教學任務加以數(shù)量和難度上的調(diào)節(jié)，不拘泥于教案，著重教學效果，提倡運用現(xiàn)代教育技術輔助教學。

5、教師要利用現(xiàn)有條件和可創(chuàng)條件，認真上好活動課程?；顒诱n程的開展堅持做到不挪用課時，不放任自流，學生全員參與。

6、學校領導要深入課堂聽課，教師之間互相聽課，取長補短。學校要通過聽課、開學生座談會等方式，了解教師上課的情況并及時反饋。校長和教導主任每期聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，教師聽課不少于10節(jié)。聽課要有記錄，有分析，有反饋。

（三）作業(yè)布置與批改

1、語文科

（1）寫字：教師要認真落實省教育廳的文件精神，提高寫字教學認識，要充分發(fā)揮寫字教材的作用，認真指導學生寫好字。

一、二年級練好鉛筆字，三、四年級練好鋼筆字，五、六年級練好鋼筆字和毛筆字。寫字作業(yè)要及時批改。

（2）語練：各年級都要以《語文基礎訓練》（新華書店發(fā)）為主要練習，教師也可適當設計一些作業(yè)，以加強“雙基”訓練。作業(yè)要及時批改并注明批改日期。教師要善于發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)中的進步，經(jīng)常性地給每一位學生書寫一些激勵性評語，促進學生的發(fā)展。不準布置懲罰性的抄寫作業(yè)。

（3）作文：二年級要注意說話寫話訓練，學會按一定的順序觀察圖畫和簡單事物，能寫幾名意思連貫的話，能學會寫留言條，學會寫簡單的日記。三、四、五、六年級每期在教師指導下的習作每單元不少于一篇。要求內(nèi)容具體、條理清楚、語句通順，尤其要培養(yǎng)學生寫楊象作文的能力。作文批改要有眉批、總批，教師批改時，要做好摘記，以便作評講和輔導的依據(jù)。對學困生，教師要面批面改。三年級除作文外可安排一些小練筆。四、五、六年級每周要寫一篇周記，小練筆和周記要求抽閱，不必詳改。總之，教師對學生的習作訓練要講求實效。

2、數(shù)學科

教材中的習題應全做，對重點章節(jié)，應根據(jù)學生的實際，在不加重學生負擔的前提下可補充適量的作業(yè)。為及時反饋教學信息，不允許設甲乙本。課堂作業(yè)天天有，教師批改要及時、認真。對學生的錯誤要求自己訂正，并及時批改。對學生作業(yè)中的進步，可以書寫評語予以鼓勵?！稊?shù)學基礎訓練》要求全做，教師要及時批改并注明日期。對每單元教學情況要及時進行檢測，以利補缺補差。

3、常識科

思品、自然、社會等學科課本后面的習題要有書面作業(yè)。對一些疑難問題，教師要指導學生做好答案。美術應有書面作業(yè)，教師應及時批改。

（四）輔導

“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”是素質(zhì)教育對教師的基本要求。教師要尊重每一位學生，確保每一位學生都能受到良好的教育，要按照如下要求開展輔導活動。

1、輔導要貫徹因材施教的原則。既要有課內(nèi)面向全體的輔導，又要有課外針對性的個別輔導；既要輔導成績差的學生，讓他們提高成績，又要輔導那些學有專長的學生，讓他們在學科競賽中脫穎而出。

2、輔導要講求實效。教師不但要熱心、耐心，而且要鼓勵學生樹立信心。要加強學法指導和課外的閱讀指導，要指導學生從網(wǎng)絡等渠道獲取健康有益的信息。

3、輔導的形式要多樣化。教師要組織學生參加豐富多彩的課外活動、科普活動、社會調(diào)查、社會實踐等探究性活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

4、教師對自己任教班級的學生進行輔導是應盡的職責，不得收費。任何人不得借輔導為名利用節(jié)假日為學生集體補課或進行有償家教。

（五）考核與評價

教師要積極探索評價和考試制度的改革，發(fā)揮評價的作用，改進評價的方法，促進學生的發(fā)展。對學生的知識掌握情況的評價，除平時測驗、課堂教學提問、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)外，語、數(shù)學科學校每學期都組織期末驗收。期末驗收實行混合編班、調(diào)監(jiān)、流水閱卷。驗收結(jié)果記入教師業(yè)務檔案，并作為以后評優(yōu)、晉級的主要依據(jù)。對學生的成績評定實行等級制，分優(yōu)秀、良好、及格、待定四個等級。在新課程實驗中，提倡教師對學生的考核，采取質(zhì)性評價方法。質(zhì)性評價方法主要有評語、行為觀察、學習日記和成長記錄袋。評語由教師對學生各方面的素質(zhì)進行綜合評價，要用發(fā)展的眼光看待學生，用第二人稱“你”，體現(xiàn)師生平等對話的和諧關系。成長記錄袋內(nèi)容的收集、編排和保存等工作應由學生自已完成。教師負責指導學生如何操作，并調(diào)控整個過程。學校和任何教師不得公布學生考試成績和按考試成績公開排隊。

四、加強教學研究，全面提高教師隊伍素質(zhì)

教研組是學校開展教學研究的基層組織，屬教導處領導。學校要認真抓好教研組建設，針對我校的實際，設語、數(shù)兩個教研組，本學年語文組組長由殷麗君同志擔任；數(shù)學組組長由汪銀枝同志擔任。教研

組要定期開展教研活動，制訂教研計劃，組織教材分析，討論備課方案，開展上課、說課、聽課、評課活動，組織學習課改理論，開展教學總結(jié)和經(jīng)驗交流等活動。教研組要增強教育科研意識，認真開展校本教研，要結(jié)合學科特點積極選題立項，做好教育科研課題研究和教科研成果的推廣工作，通過課題研究，解決教育教學中存在的急難問題，提高教師的綜合素質(zhì)。

新課程師資培訓是提高教師業(yè)務素質(zhì)的有效途徑，我們要帶領教師認真學習培養(yǎng)教材，圍繞教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業(yè)人員的專業(yè)引領的核心要素展開，讓培訓見成效。

教研工作還將實施“請進來，走出去”戰(zhàn)略，既要發(fā)揮自身優(yōu)勢，更要學習先進經(jīng)驗。積極推薦教師參加各級各類培訓，鼓勵教師參加成人自學考試和電大學習活動。

學校要求每位教師每月通讀一期教育教學刊物，每學期精讀一本教學理論收籍；每學期聽課不少于10節(jié)，上公開課一節(jié)；每學期寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)文章或?qū)ｎ}性教學反思；學期末試卷要有書面分析文字；作業(yè)批改記錄、課外輔導記錄和學生平時成績記分冊交學校存檔。教研組每期要有工作小結(jié)。對教師的備、教、改、輔、聽課等情況，學校進行專項檢查，填寫《義津鎮(zhèn)中小學教師教學教研情況檢查表》中，記入教師業(yè)務檔案。學校認真做好教師業(yè)務檔案的建立工作，成立教師業(yè)務考評小組，進行制度化、規(guī)范化管理。本學期將繼續(xù)配合上級落實績效工資制度，做到獎優(yōu)罰懶，調(diào)動教師工作的積極性。

五、加強學籍管理，維護良好的教學秩序

嚴格按照樅陽縣教育局樅教基（2003）36號文件精神辦理兒童的入學、轉(zhuǎn)學、休學等手續(xù)，做好新生的電子學籍檔案，取消留級制度，嚴把畢業(yè)生資格審查關，促進小學教育的良性循環(huán)。學生的學籍由教導處統(tǒng)一管理，新生入學憑戶口本登記、注冊；轉(zhuǎn)出、休學要辦理相關手續(xù)；轉(zhuǎn)入學生憑轉(zhuǎn)學證、戶口本登記、注冊?！端刭|(zhì)發(fā)展報告冊》是學生學籍檔案的重要內(nèi)容之一，教師每期要認真填寫好，期末發(fā)給學生，期初由班主任收回并妥善保管。

義津鎮(zhèn)義津小學

2012年2月