第一篇：2017-2018八年級道德與法制期中測試題

2017——2018學(xué)年度八年級（上）道德與法治期中測試題

一、單項選擇題（每小題2分，共36分）

1.中學(xué)生要采取多種形式積極參與社會生活，下列方式中不適合中學(xué)生的是（）

A.整天上網(wǎng)聊天B.積極參加環(huán)保宣C.積極參加各種形式的獻愛心活動D.植樹造林

2.每個人只有在社會中成長，逐漸社會化，才能（）

①成為真正意義上的人 ②真正實現(xiàn)我們?nèi)松纳鐣r值 ③真正實現(xiàn)由“生物自我”向“社會的我”的轉(zhuǎn)變 ④失去與他人的交往機會

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

3.“生活越是豐富多彩，人們對生活的感受和體驗越充實,越深刻，生活情趣也就更加豐富。”這句話表明（）

①只要你用心去體會，生活處處存在美 ②我們的社會生活中，真善美是主流 ③生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛④只有智商高的人才能感受到生活的美

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②

4.我們每個人的成長都離不開社會，我們在社會中成長的過程就是我們逐漸的過程。（）A.復(fù)雜化 B.社會化 C.成熟化 D.理想化

5.下面不屬于親社會行為的是（）

A.拒絕使用一次性飯盒、筷子 B.學(xué)會垃圾分類，積極參與廢舊電池回收活動

C.積極宣傳環(huán)保知識，參與環(huán)?；顒?D.專心做好個人的事，不關(guān)心國家大事

6.當(dāng)今社會是網(wǎng)絡(luò)信息時代，微信、QQ等無處不在，它正悄無聲息地改變著我們的生活，我們可以與遠地的親人朋友瞬間相連、互通信息。這充分說明（）

A.網(wǎng)聊可以實現(xiàn)我們一切交友的愿望 B.網(wǎng)絡(luò)交友將成為現(xiàn)代社會的交友主流

C.網(wǎng)絡(luò)世界充斥著不可預(yù)知的風(fēng)險 D.互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制

7.從來沒有一個渠道，能夠匯集如此之多民間聲音；從來沒有一個空間，可以同時容納如此之眾共商國是；也從來沒有一種力量，能夠把互不相識的大眾意見凝聚成推動社會進步的力量。中國互聯(lián)網(wǎng)做到了，中國網(wǎng)民做到了。這意味著（）

①網(wǎng)絡(luò)成為我國公民參與政治生活的保障 ②網(wǎng)絡(luò)成為促進社會民主進步的重要平臺

③網(wǎng)絡(luò)反腐逐漸成為廉政建設(shè)的利器④網(wǎng)絡(luò)發(fā)展正深刻影響中國公民的政治參與

A.①② B.②④ C.①④ D.①③

8.現(xiàn)實生活中有樂于助人的現(xiàn)象，也有坑蒙拐騙的行為,也充斥著一些假惡丑。網(wǎng)絡(luò)世界中應(yīng)當(dāng)有正能量的傳播，對此理解正確的是（）①踐行社會主義核心價值觀，提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)②充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策 ③傳播網(wǎng)絡(luò)正能量是國家的事，和我無關(guān) ④培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.只有自覺遵守規(guī)則，遵守社會秩序，才能維護個人利益和他人利益。下列做法錯誤的是（）

A.麗麗同學(xué)看電影時自覺排隊 B.明明同學(xué)不顧他人勸阻在公共場合大聲喧嘩

C.華華同學(xué)過馬路從不闖紅燈，遵守交通規(guī)D.西西同學(xué)上課認真聽講，尊重師長

10.2016年1月2日，在上海地鐵車廂內(nèi)一名女乘客吃泡椒鳳爪并隨地吐骨頭的行為，遭到了周圍乘客指責(zé)，該事例說明（）

①社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人和保護環(huán)境 ②人們之間需要相互尊重 ③尊重他人，要從點滴做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ④受人尊重的奧秘是忍讓

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 11.孟子說:“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@句話告誡我們（）

A.—個尊重別人的人，才能贏得別人的尊重 B.要自尊自愛

C.要自立自強 D.要遵守規(guī)則

12.下列行為不屬于行政違法行為的是（）

A.欠債不還 B.謊報險情 C.毆打他人

D.破壞鐵路封閉網(wǎng)

13.七年級學(xué)生小涵在網(wǎng)上連載自己的原創(chuàng)小說時無意中發(fā)現(xiàn)有人抄襲了自己的作品并在某著名文學(xué)網(wǎng)站上以原創(chuàng)名義進行發(fā)表，對此，小涵可以采取的行動（）

A.叫上朋友一起對抄襲者進行人身攻擊 B.自認倒霉，忍氣吞聲

C.尋求法律援助，依法維護合法權(quán)益 D.與抄襲者直接爭吵

14.社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。下面對社會規(guī)則的理解不正確的是（）

A.社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容 B.社會規(guī)則需要人們自覺地維護

C.我們應(yīng)該以遵守規(guī)則為恥，以違反規(guī)則為榮 D.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)

15.下列屬于《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的未成年人的嚴重不良行為的是（）

①上網(wǎng) ②撒謊 ③賭博 ④吸毒

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

16.下列選項中，勸誡我們杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪不正確的是（）

A.罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方遲 B.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行

C.以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人 D.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒

17.下列說法中，與“不良行為可能發(fā)展為違法犯罪”蘊含的道理一致的是（）

①千里之堤，潰于蟻穴 ②守法朝朝樂，違法日日愁 ③勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ④小洞不補，大洞吃苦

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

18.“相逢點點頭，握手問個好；感情要真摯，語言要美好?！边@說明（）

A.講禮貌要學(xué)會換位思考 B.與人交往要學(xué)會理解和寬容

C.與人交往要學(xué)會謙讓 D.與人交往要真誠、要講禮貌

二、非選擇題（共44分，3小題）

19.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，在網(wǎng)絡(luò)時代，人人能參與信息的發(fā)布，信息變得越來越豐富的同時，也充斥著一些虛假的、不良的信息。

（1）請你說一說，虛假的不良信息有哪些？（4分）

（2）虛假、不良的信息有什么危害？（6分)

（3）“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍”，我們該如何正確運用網(wǎng)絡(luò)？（8分）

20.季布，漢朝人，他從小就為人正直，樂于助人。季布十分重視承諾，凡是答應(yīng)別人的事情一定做到。他因此在當(dāng)?shù)厝酥邢碛泻芨叩穆曌u，到處受到歡迎。鄉(xiāng)親們都說：?得黃金百斤，不如得季布一諾?。意思是說，季布的一句話比金子還要重要。（1）該故事體現(xiàn)了季布怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）。從季布的故事中你能得到什么

啟發(fā)？（6分）

（2）作為中學(xué)生，生活中如何踐行這種品質(zhì)？（3分）（3）列舉生活中類似的例子？（2分）

21.材料一：2015年11月18日，吳木星伙同他人，通過QQ冒充上海市某單位負責(zé)人，詐騙該單位財務(wù)人員490萬元，隨后其潛逃。2015年12月11日，深圳市某公司財務(wù)人員李某被人通過QQ冒充公司董事長和總經(jīng)理詐騙3505萬元，吳木星因涉及該案，再次進入公安機關(guān)視線。2016年4月20日，吳木星在泉州被公安機關(guān)緝捕歸案。

材料二：?這起爆炸是我造成的，因為老板給‘穿小鞋’逼我辭工，于是我在油罐

附近放置了很多固體酒精，點燃后我就逃了，于是才發(fā)生了爆炸。?為了惡作劇，譚某發(fā)布了這條名為?天津爆炸我雖錯，但我不后悔?的帖子，引發(fā)不明真相的網(wǎng)友跟帖。因編造傳播虛假恐怖信息，譚某被公安機關(guān)依法行政拘留5日。

閱讀以上材料，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）上述材料中吳木星、譚某的行為應(yīng)該分別屬于什么性質(zhì)的違法行為？（4分）

（2）請簡述犯罪的特征有哪些？（3分）

（3）請你從法律的角度分析，上述材料給了我們哪些啟示？（6分）

第二篇：八年級道德與法制期中考試題

儋州市長坡中學(xué)2021年秋季學(xué)期八年級期中考試題

道德與法治科

（時間：60分鐘 滿分：100分 考試模式：開卷）

命題：何世昌 審核：葉佳妮

一、單項選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意。每小題3分，共48分)

1．個人與社會的關(guān)系是人生道路上的基礎(chǔ)關(guān)系，對這一關(guān)系的表述不正確的是()

A．人的成長離不開社會 B．每個人都是社會的一員

C．社會的存在可以不依賴于個人 D．個人是社會的有機組成部分

2．右邊漫畫中志愿者的行為，下列認識正確的是()

A．履行公民法定義務(wù)的行為 B．幫助他人的親社會行為

C．實現(xiàn)人生價值的唯一途徑 D．主要是為了贏得他人的贊美

3．“沒有做不到，只有想不到”是一句網(wǎng)絡(luò)流行語。在這個“腦洞大開”的網(wǎng)絡(luò)時代，很多事情，的確不是我們做不到，而是我們沒有去想。借助互聯(lián)網(wǎng)我們可以()

①學(xué)習(xí)新知 ②求醫(yī)問藥 ③休閑娛樂 ④傳播謠言

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

4．2016年，一個名為“武俠世界”(004km.cn)的網(wǎng)站開始走入媒體視野。這個有著中國色彩名字的美國網(wǎng)站，專注于翻譯中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)原創(chuàng)作品。雖然誕生僅兩年，卻在美國擁有大批粉絲，并進一步獲得其他國家讀者的追捧與點贊。這說明()

A．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力 B．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新平臺

C．網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建了新平臺 D．互聯(lián)網(wǎng)促進了民主政治的進步

5．2017年3月29日，南京市鐘樓區(qū)人民法院開庭審理了一起侵犯公民個人信息案。不法分子明碼標價銷售公民個人信息。被告人劉某、宋某和孫某以前是一家網(wǎng)絡(luò)科技公司的同事，工作中能接觸到業(yè)主個人信息，久而久之，他們發(fā)現(xiàn)了其中的“商機”。于是三人決定合伙投資，成立一家公司販賣業(yè)主個人信息。這說明()

A．網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊 B．沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響工作和生活

C．在網(wǎng)絡(luò)上，個人隱私容易被侵犯 D．我們應(yīng)遠離網(wǎng)絡(luò)，保護好個人信息

6．右邊漫畫警示我們()

A．不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會“信息節(jié)食”B．學(xué)會制造和傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的方法

C．要利用網(wǎng)絡(luò)為社會發(fā)展建言獻策D．要自覺做一名負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者

7．2017年2月22日中國青年網(wǎng)消息，“武漢停車”正式運行以來，管理的泊位日均周轉(zhuǎn)率732%，最高達到999%，這意味著平均一個泊位一天內(nèi)最高可供10名車主使用。城投停車場公司希望廣大車主共同維護武漢市停車秩序。下列認識正確的是()

①社會正常運行需要秩序 ②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障 ③維護社會秩序不需要制定規(guī)則 ④社會秩序與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

8．2017年3月26日，南京南站一名男子在翻越站臺時被動車卡住身亡。4月6日晚，又有一名男子在柳州火車站上演了翻越站臺的驚險一幕，讓看到的人都不禁為他捏一把汗。翻越站臺、跨越鐵軌線路的行為在各個火車站都是被明令禁止的。上述材料說明()

①社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn) ②社會規(guī)則是為限制人的自由而制定的 ③每個人都要將規(guī)則作為自己的行動準繩 ④遵守社會規(guī)則主要依靠他人的監(jiān)督和提醒

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

9．對右邊漫畫解讀正確的是()

A．要參與制定規(guī)則 B．要自覺遵守規(guī)則

C．要堅定維護規(guī)則 D．要積極改進規(guī)則

10．近年來，醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，醫(yī)療矛盾也日益增加，據(jù)中國醫(yī)療協(xié)會的最新調(diào)查顯示，2016年全國發(fā)生醫(yī)療暴力事件42起，共導(dǎo)致65名人員死亡。醫(yī)患之間，和則兩利，傷則兩敗。構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，尊重是最好的“良方”。這是因為()

①每個人都是有尊嚴的個體 ②尊重是維系良好人際關(guān)系的前提 ③尊重能夠減少摩擦，增加信任 ④尊重是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

11．室外溫度達到32度，天氣悶熱異常。在江蘇省宿遷市區(qū)寶龍廣場附近，記者攔下一輛出租車，“您好，請問到哪？”一上車，駕駛員張波的文明用語就讓記者心里倍感清涼。這說明用語文明要求我們()

A．說話和氣，不強詞奪理 B．與人為善，不惡語傷人

C．談吐文雅，不滑稽幽默 D．尊重對方，不盛氣凌人

12．2016年11月1日起，為打造“好人有好報”的社會氛圍，江蘇省南京市對符合條件的“誠實守信好市民”開通“市民誠信卡”，乘坐公交、地鐵出行時可享受4—5折優(yōu)惠，在金陵圖書館辦理讀者證時免收抵押金。下列認識正確的是()

①誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德 ②誠信是一個人的安身立命之本 ③誠信能促進社會文明、和諧 ④誠信能帶來持久的效益，長盛不衰

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

13．右邊漫畫中某農(nóng)資公司的行為屬于()

A．行政違法行為 B．民事違法行為

C．刑事違法行為 D．嚴重違法行為

14．2017年3月20日，備受關(guān)注的“內(nèi)蒙古女記者紅梅遭丈夫家暴致死案”一審宣判，鄂爾多斯市中級人民法院一審以故意傷害罪判處被告人金柱死刑，緩期兩年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身。這一判決中屬于主刑的是()

A．死刑 B．剝奪政治權(quán)利終身

C．緩期兩年執(zhí)行 D．死刑，緩期兩年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身

15．正當(dāng)防衛(wèi)不僅是免除正當(dāng)防衛(wèi)行為的刑事責(zé)任的法律依據(jù)，而且是公民與不法侵害作斗爭的法律武器。下列不屬于正當(dāng)防衛(wèi)成立條件的是()

A．針對正在進行的不法侵害 B．針對不法侵害者親屬

C．針對不法侵害者本人 D．不能明顯超過必要限度，造成重大損害

16.下列哪種說法是錯誤的（）

A． 凡是違反法律的行為都是犯罪行為

B． 違法行為若不及時糾正，任其發(fā)展下去，就可能走上犯罪道路

C． 凡是犯罪行為都要受到刑罰處罰

D． 無論是一般違法行為還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任

二、簡答題(共10分)

17．觀察漫畫，回答下列問題。

(1)根據(jù)漫畫談?wù)勛杂膳c規(guī)則的關(guān)系。(4分)

(2)漫畫啟示我們?nèi)绾巫杂X遵守規(guī)則？(6分)

三、辨析題(共12分)

18．2017年4月4日，有網(wǎng)友爆料稱，八達嶺野生動物園有游客“追逐孔雀，拔孔雀尾巴毛”。爆料圖片中有四名游客，包括兩名成年游客及兩名兒童，一名男性成年游客手中持有孔雀羽毛?？兹搁_屏很漂亮，可卻有游客去拔孔雀毛，如此不文明的行為讓人紛紛指責(zé)。不文明的游客從來都不缺乏，在公園中游玩，隨手就將花摘了，或在公園涂上“到此一游”，游客的不文明行為屢受詬病，盡管如此，不文明行為并未得到完全杜絕。

閱讀上述材料后，有人認為，不文明行為只會損害自身形象。這種認識正確嗎？請說明理由。

四、材料分析題(共15分)

19．材料一：中國游客在國外的不文明行為屢見不鮮，有網(wǎng)友爆料稱，在日本的某個寺廟景點內(nèi)，一名中國游客為了能夠插隊取到該寺廟的泉水，竟然直接跳進了寺廟的池子里，隨后用一個塑料大瓶子在上方取水，整個過程十分不雅，很多中國游客都對男子的不文明行為進行譴責(zé)并對這名男子投以憤怒的眼神。如此惡劣的不文明旅游行為一時間也引來不少網(wǎng)友吐槽。

材料二：2017年春節(jié)前夕，欠下鄉(xiāng)親們巨款、在外躲債18年的翟登富、王道珍夫婦回到了湖北省松滋市涴市鎮(zhèn)老家，一一償清舊債?！敖K于可以堂堂正正地在家過年了?！睘榱诉@個“堂堂正正”，過去的18年里，夫婦倆在福建、新疆等地，睡土槽、打零工，種植棉花、香梨，歷盡艱辛。20世紀90年代初，翟登富拿出積蓄自置設(shè)備，建起一個簡易冰棒廠開始創(chuàng)業(yè)，隨后，他借錢擴大生產(chǎn)規(guī)模。當(dāng)時他承諾，向借錢的人支付利息。誰知經(jīng)營出現(xiàn)了問題，冰棒廠徹底陷入絕境。幾年下來，翟登富欠了17萬多元債務(wù)，無力歸還。1998年10月，面對債主催逼，翟登富與妻子無奈之下遠走他鄉(xiāng)躲債。翟登富夫婦用18年完成自己的誠信救贖的故事，在當(dāng)?shù)睾途W(wǎng)絡(luò)上引起了熱議。很多網(wǎng)友認為，翟登富夫婦早年逃債有過，但18年艱辛補過，找回了誠信，令人動容。

(1)材料一中那名中國游客的行為引起很多中國游客的“譴責(zé)”“憤怒”和網(wǎng)友吐槽，這是為什么？(7分)

(2)翟登富夫婦誠信救贖的故事啟示我們?nèi)绾污`行誠信？(8分)

五、活動探究題(共15分)

20．學(xué)習(xí)了“做守法的公民”一課后，某校八年級(1)班準備開展探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。

2017年2月20日記者獲悉，近年來，雖然查處醉駕交通違法行為的力度持續(xù)加大，但醉駕交通違法行為人數(shù)仍居高不下。醉酒駕駛機動車輛，吊銷駕照，5年內(nèi)不得重新獲取駕照，經(jīng)過判決后處以拘役，并處罰金；醉酒駕駛營運機動車輛，吊銷駕照，10年內(nèi)不得重新獲取駕照，終生不得駕駛營運車輛，經(jīng)過判決后處以拘役，并處罰金。

(1)醉駕違反了什么法律？這部法律有什么作用？(9分)

(2)醉駕“經(jīng)過判決后處以拘役，并處罰金”，這說明醉駕要受到什么處罰？這種處罰分為哪兩大類？(6分)

第三篇：道德與法治八年級期中測試題

道德與法治八年級（下）期中檢測題

一、單項選擇（答案寫在題號前面,42分）1.“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?！睉椃ㄟ@一條款規(guī)定了

A.我國的國家性質(zhì)

B.我國的基本政治制度

C.我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

D.國家一切權(quán)力屬于全體公民

2.2017年12月4日,我國迎來第四個國家憲法日,各種主題活動在全國展開。某校開展憲法進課堂活動,同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法,其中正確的是

A.依法治國首先是依憲治國

B.憲法是治國安邦的總章程,是其他法律的總和

C.憲法具有至高無上的權(quán)威,任何違反憲法的行為都會受到刑罰處罰 D.憲法規(guī)定了國家的性質(zhì)、我國的根本制度等國家生活中的所有問題

3.憲法第四十五條規(guī)定:“中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)?！边@說明

A.我國公民的各項權(quán)利只有在特殊情況下才有保障 B.國家尊重和保障人權(quán)

C.憲法具有最高的法律地位和效力 D.憲法集中體現(xiàn)了公民的共同意志

4.下列選項中,對“民主集中制”理解不正確的是 A.在民主基礎(chǔ)上的集中和在集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合 B.民主集中制是我國人民當(dāng)家作主的國家政權(quán)組織形式 C.民主集中制是我國人民代表大會制度的組織和活動原則 D.民主集中制有利于體現(xiàn)人民群眾的根本利益和愿望

5.李克強總理在政府報告中引入了一些引爆媒體的新名詞,其中“有權(quán)不可任性”浸潤人心。下列對“有權(quán)不可任性”理解最貼切的是

A.履行職能,提升政府形象

B.民主決策,提高工作效率

C.簡政放權(quán),降低行政成本

D.依法行政,自覺接受監(jiān)督

6.“依法治國,首先是依憲治國;依法執(zhí)政,關(guān)鍵是依憲執(zhí)政?！笨倳浀闹v話表明

A.依法治國的核心是以人為本

B.依法治國的本質(zhì)就是崇尚憲法和法律的權(quán)威 C.依法治國的根本目的就是依憲治國 D.依法治國的基本要求是有法可依 7.在我國,作為國家的公民,我們享有公民的權(quán)利。這里的公民權(quán)利是指 ①公民最主要、最根本的權(quán)利

②憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權(quán)益

③受國家保護,有物質(zhì)保障

④憲法規(guī)定的公民權(quán)利

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④ 8.自2016年12月1日起,個人通過自動柜員機(ATM機)轉(zhuǎn)賬的,在發(fā)卡行受理后24小時內(nèi),可向發(fā)卡行申請撤銷轉(zhuǎn)賬。這一規(guī)定的實施

①有利于保護公民合法的私有財產(chǎn)

②有利于維護社會的穩(wěn)定和國家的長治久安

③嚴厲打擊了侵犯公民人格尊嚴權(quán)的違法行為

④不利于公民通過合法方式取得財產(chǎn)

A.①③

B.②④

C.③④

D.①②

9.我國公民享有廣泛的權(quán)利,下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的是 ①政治權(quán)利和自由

②維護祖國的安全、榮譽和利益

③人身自由

④維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)

A.①②

B.②③

C.①④

D.①③

10.《法律在線》欄目邀請網(wǎng)友參與互動。下列網(wǎng)友的說法正確的是 A.曼哈頓:入室盜竊他人的錢財主要侵犯了他人的隱私權(quán) B.微日記:偷看他人日記并到處宣揚侵犯了他人的榮譽權(quán) C.俠客行:給同學(xué)起侮辱性綽號是沒有尊重他人名譽權(quán)的表現(xiàn) D.好聲音:學(xué)校在校園網(wǎng)介紹我的先進事跡侵犯我的知識產(chǎn)權(quán) 11.下列行為屬于公民自覺履行法定義務(wù)的有 ①李勇主動為災(zāi)區(qū)捐款捐物

②林華按時納稅

③劉霖自覺遵守交通規(guī)則

④陳泉堅決保守國家秘密

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

12.2017年5月9日下午,一名候車男子在合肥地鐵長淮站無故按下站內(nèi)緊急停車按鈕,影響到列車的運營安全。該男子因擾亂公共交通工具上的秩序被處以行政拘留。該案例警示每個公民

①要增強權(quán)利意識

②要牢記任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

③必須在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利

④行使權(quán)利時不得損害國家、社會、集體的利益

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④ 13.有些人只想享受權(quán)利，不愿履行義務(wù)，對此你的認識是 A.正確的,她充分享受了權(quán)利 B.錯誤的,割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性 C.正確的,充分享受權(quán)利才能更好履行義務(wù) D.錯誤的,她應(yīng)該先履行義務(wù)再享受權(quán)利

14.近年來,山東省青島市采取教師城鄉(xiāng)輪崗交流、“強校+弱?！钡却胧?使全市義務(wù)教育均衡發(fā)展總體滿意度居全國19個重點大城市首位。青島市的舉措

①有利于保障公民的受教育權(quán)

②從根本上解決了偏遠地區(qū)教育資源匱乏的問題

③有利于協(xié)調(diào)社會各方面關(guān)系,維護社會穩(wěn)定

④為學(xué)生享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利提供了機會 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

二、非選擇題

15.觀察漫畫《走進籠子》,回答下列問題。(1)請你說一說“走進籠子”的原因。(6分)

(2)國家機關(guān)及其工作人員應(yīng)怎樣行使權(quán)力?(8分)

16.為深入貫徹落實黨的十九大精神，增強全民法治觀念，推動全社會樹立憲法意識，日前，中央宣傳部、司法部、全國普法辦公室聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開展2017年“12·4”國家憲法日集中宣傳活動的通知》，將于2017年“12·4”國家憲法日前后，以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 維護憲法權(quán)威”為主題，集中組織開展系列宣傳活動。

(1)請你談?wù)匋h和國家為什么要重視維護憲法權(quán)威。(4分)

(2)假設(shè)學(xué)校開展學(xué)習(xí)十九大精神、憲法宣傳進校園的活動，請你設(shè)計兩種同學(xué)們喜聞樂見的活動形式。(4分)

(3)有人認為我們還是中學(xué)生，沒必要學(xué)習(xí)和了解憲法，請談?wù)勀愕恼J識。(4分)(4)請你就中學(xué)生如何弘揚憲法精神出謀劃策。(4分)

17.《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》電子雜志社有限公司和同方知網(wǎng)(北京)技術(shù)有限公司在未經(jīng)授權(quán)的情境下通過電子化復(fù)制,將期刊上刊載的中國當(dāng)代著名作家汪曾祺先生的作品《受戒》提供給公眾,并進行付費下載,兩家公司被中國文字著作協(xié)會訴至法院。2017年9月20日下午,北京市海淀區(qū)人民法院開庭審理了此案。據(jù)悉,此案系中國文字著作權(quán)協(xié)會提起的首起維權(quán)訴訟。

(1)當(dāng)合法權(quán)利受到損害,我們應(yīng)該怎么辦?(4分)

(2)公民維護權(quán)利可以采取哪些方式?(4分)

(3)訴訟有哪幾種?(3分)

(4)公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利?(4分)

18.材料：王冠的一天：早晨，八年級學(xué)生王冠背起書包上學(xué)。到了學(xué)校，王冠把吃剩的面包隨手往教學(xué)樓的樓梯邊一扔，走進了課室。午飯后，王冠到郵局代表學(xué)校的紅十字會給災(zāi)區(qū)的受災(zāi)學(xué)校寄信，回校的路上，看到有兩名社會青年在持刀敲詐勒索一名低年級的同學(xué)，王冠急忙到附近的公用電話亭打“110”報警。放學(xué)后，王冠用自己的零花錢給生病的媽媽買了一塊她喜歡吃的蛋糕。晚上，他就前兩天社會調(diào)查中了解到的“校園周圍還有很多黑網(wǎng)吧”的現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出綜合治理的書面建議。

(1)王冠享受了哪些權(quán)利?履行了哪些義務(wù)？(至少寫出三項，6分)

(2)請你評判一下，說說在王冠的一天活動中，哪種行為是不正確的？請從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的角度說明原因？(7分)

1A 2A 3B 4B 5D 6B 7B 8D 9D 10C 11C 12D 13B 14C 15（1）①權(quán)力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。②規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利的實現(xiàn),這是憲法的核心價值追求。

（2）①國家機關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù),不能超越權(quán)限行使權(quán)力,也不能濫用權(quán)力。②必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé),不得懈怠、推諉。③嚴格按照法定的途徑和方式行使國家權(quán)力。④行使國家權(quán)力不能任性,法定職責(zé)必須為,法無授權(quán)不可為。

16(1)憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志,具有至高無上的權(quán)威，憲法的權(quán)威關(guān)系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有權(quán)威,法治的權(quán)威就樹立不起來:如果憲法受到漠視,人民權(quán)利和自由就無法保證。

(2)開展關(guān)于憲法知識的競賽活動;舉辦憲法知識的手抄報比賽:舉行憲法知識講座活動、開展憲法朗誦活動等。(3)認識錯誤

憲法是公民權(quán)利的保障書。憲法與我們每個人息息.相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護護。我們要增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法。

(4)認真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容:認同同憲法,我們要理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇:踐行憲法,在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣;樹立憲法的意識,自覺維護憲法的尊嚴和權(quán)威。

17（1）公民的合法權(quán)利受到損害,要依照法定程序維護權(quán)利。（2）協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟。

（3）民事訴訟、行政訴訟和刑事自訴。

(4)公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。公民在行使權(quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

18(1)享受了受教育權(quán)、通信自由權(quán)、監(jiān)督權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等權(quán)利: 履行了同違法犯罪作斗爭的義務(wù)、扶助父母的義務(wù)、受教育的義務(wù)。

(2)王冠隨手亂扔垃圾的行為是不正確的,污染環(huán)境。

堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,而且要增強義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)

第四篇：2018學(xué)年八年級道德與法治下冊期中測試題及答案

2018學(xué)年八年級道德與法治下冊期中測試題

(時間：45分鐘 滿分：100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共42分)1．按照“群眾提、大家定”的理念，浙江省人民政府公開向社會征集2018年為民辦實事項目，群眾踴躍參與。這一活動表明，在我國()①人民是國家和社會的主人 ②公民依法享有監(jiān)督權(quán) ③公民依法參與政治生活 ④國家的一切權(quán)利屬于人民

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 2．習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：發(fā)揮社會主義協(xié)商民主重要作用。要推動協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展，統(tǒng)籌推進政黨協(xié)商、人大協(xié)商、政府協(xié)商、政協(xié)協(xié)商、人民團體協(xié)商、基層協(xié)商以及社會組織協(xié)商。這與我國國家機構(gòu)________的工作原則相對應(yīng)。()A．為人民服務(wù) B．民主集中制 C．地方服從中央 D．依法行政 3．國務(wù)院在《關(guān)于加強法治政府建設(shè)的意見》中提出，要嚴格行政問責(zé)。堅持有錯必糾、有責(zé)必問。對因有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為，要依法依紀嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直至行政首長的責(zé)任。“行政問責(zé)”表明()①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使 ②對于濫用權(quán)力的行為要追究相關(guān)組織和個人的法律責(zé)任 ③我國公民具有自覺監(jiān)督國家機關(guān)的義務(wù) ④對于國家機關(guān)和工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

4． 2016年12月4日，習(xí)近平對“五四憲法”歷史資料陳列館作出重要指示：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視，是因為()①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程 ②憲法不同于普通法律 ③憲法包羅萬象，是一切法律的總和 ④憲法具有最高的法律效力

A．①②③ B．②④ C．①④ D．②③④

5．自2016年1月1日起，從國家主席、國務(wù)院總理到基層國家工作人員，就職時都要向憲法宣誓。這表明()①憲法是公民權(quán)利保障書，是治國安邦總章程 ②憲法的制定程序比其他普通法律更為嚴格 ③憲法是一切組織或個人的根本活動準則 ④遵守憲法是目前我們國家的中心工作

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

6．2017年全國兩會期間，人民網(wǎng)特別策劃“我有問題問總理”互動欄目，網(wǎng)友可通過論壇、微博、微信等多平臺參與留言。這一做法()A．能保障人民直接參與國家管理 B．能及時解決網(wǎng)友提出的所有問題 C．有利于公民監(jiān)督公權(quán)力的行使 D．能廣開言路，想說什么就說什么 7．中共十八屆四中全會決定，將每年的12月4日定為國家憲法日，同時建立憲法宣誓制度，國家工作人員正式就職時須公開向憲法宣誓。這表明()①憲法規(guī)范和保護公民的一切權(quán)利 ②憲法是一切組織和個人的根本活動準則，加強憲法監(jiān)督，需要人們增強憲法意識 ③憲法是公民維護權(quán)益的唯一依據(jù) ④增強憲法意識，維護憲法尊嚴，對國家公職人員尤為重要

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

8．八年級學(xué)生小輝學(xué)習(xí)成績較差，總覺得讀書沒有前途，還不如去打工掙錢，于是萌生了輟學(xué)的念頭。對此，我們應(yīng)該認識到()A．上學(xué)是個苦差事，還是打工輕松些 B．受教育是小輝的權(quán)利，放棄是他的自由 C．既然讀書無望，早點打工也是不錯的選擇 D．中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)

9．通常情況下，行使權(quán)利的程序是法律規(guī)定的。遵守正當(dāng)?shù)某绦?)①有利于公民更好地享受權(quán)利 ②可以有效避免和化解糾紛 ③不利于依法辦事 ④有利于維護自身權(quán)益

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

10．公民對于某些侵犯自己人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為，可以依法向人民法院提起()A．民事訴訟 B．刑事仲裁 C．刑事自訴 D．行政訴訟

11．國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個公民的切身利益；維護好了國家安全，既能保護國家利益，也能保護個體利益。維護國家安全包括()①維護國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯 ②國家秘密不被竊取、泄露和出賣 ③社會秩序不被破壞 ④人民權(quán)利不被侵犯

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 12． 下列行為屬于公民自覺履行法定義務(wù)的有()①李勇主動為災(zāi)區(qū)捐款捐物 ②林華按時納稅 ③劉霖自覺遵守交通規(guī)則 ④陳泉堅決保守國家秘密

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

13． 下列做法中既正確行使公民權(quán)利，又履行了公民義務(wù)的是()A．珊珊在圖書館看書時大聲喧嘩 B．小普品學(xué)兼優(yōu)，被評為“三好學(xué)生” C．阿津把故意弄壞的MP4退還給商家 D．小谷在參觀旅游景點時亂刻亂畫

14． 右圖漫畫對我們的啟示有()①公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的 ②公民的權(quán)利與義務(wù)都具有強制性 ③維護正義就要維護社會的規(guī)則和秩序 ④公民在享有權(quán)利的同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、非選擇題(58分，其中15題8分，16題11分，17題12分，18題13分，19題14分)15． 【關(guān)注成長】

中學(xué)生史某有寫日記的習(xí)慣，因日記經(jīng)常被父母偷看，與父母關(guān)系緊張；沉迷游戲、暴力影視使他養(yǎng)成許多不良習(xí)慣，為此沒少挨父母打罵；上課玩手機，經(jīng)常偷同學(xué)錢物，受到老師的批評、學(xué)校“勸退”；同學(xué)給他起了不少外號，如“三只手”“史(時)遷”……經(jīng)不起已輟學(xué)“哥們兒”的“勸導(dǎo)”加入他們團伙，結(jié)伙斗毆、持刀搶劫而鋃鐺入獄……

結(jié)合所學(xué)知識回答：史某哪些權(quán)利受到侵犯？(8分)

16．【解讀十九大】

材料一：習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：加強社會保障體系建設(shè)。完善統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度和大病保險制度；完善失業(yè)、工傷保險制度；建立全國統(tǒng)一的社會保險公共服務(wù)平臺度；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會救助體系；完善最低生活保障制度；堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權(quán)益；完善社會救助、社會福利、慈善事業(yè)、優(yōu)撫安置等制度；健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老年人關(guān)愛服務(wù)體系；發(fā)展殘疾人事業(yè)，加強殘疾康復(fù)服務(wù)。

材料二：習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進入全面小康社會是我們黨的莊嚴承諾。要動員全黨全國全社會力量，堅持精準扶貧、精準脫貧，堅持中央統(tǒng)籌省負總責(zé)市縣抓落實的工作機制，強化黨政一把手負總責(zé)的責(zé)任制，堅持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，深入實施東西部扶貧協(xié)作，重點攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務(wù)，確保到2020年我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。

(1)黨的十九大提出的加強社會保障體系建設(shè)和堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)體現(xiàn)了我國的國家性質(zhì)是。(3分)(2)材料也體現(xiàn)了我國的憲法原則。我國的憲法原則是什么？它的具體要求是什么？(8分)

17． 材料：2016年，教育部開展了首屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。該活動分為“學(xué)憲法”與“講憲法”兩個部分。下面是某校學(xué)生的活動內(nèi)容展示。學(xué)憲法——完成圖解憲法的內(nèi)容(6分)

講憲法——將小亮與憲法的故事補充完整 小亮上學(xué)了

6歲那年，小亮上小學(xué)了，開始了豐富多彩的校園學(xué)習(xí)生活。第一堂課老師就教會他們唱國歌，小亮也知道了祖國的首都是北京，盼望有一天去看看天安門。

這是憲法賦予公民(2)的權(quán)利。(3分)睡在我上鋪的兄弟參軍了

20歲那年，睡在小亮上鋪的兄弟填寫了應(yīng)征入伍的申請，光榮入伍了，學(xué)校會為他保留兩年的學(xué)籍。

這是憲法規(guī)定的公民(3)的義務(wù)。(3分)……

小亮的故事還在繼續(xù)，看了小亮的故事，你就知道，憲法離你并不遙遠，你就是無數(shù)個“小亮”中的一個。

18．共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)點、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)。作為共享經(jīng)濟下的創(chuàng)新產(chǎn)品，其“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維創(chuàng)新業(yè)態(tài)，迅速贏得國人的喜愛。截止2016年底，已有1886萬人使用，預(yù)計到2017年底，全國將會有5000萬用戶。然而，一些單車使用者在使用單車時存在隨意停放、故意破壞、私自占有等現(xiàn)象，共享單車在發(fā)展中也面臨許多尷尬和煩惱。

(1)共享單車的發(fā)展給人們的生活和社會發(fā)展帶來哪些積極的影響？(6分)

(2)運用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識，說說公民應(yīng)如何成為共享單車的合格使用者？(7分)

19．【有效監(jiān)督】

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第六次全體會議提出：監(jiān)督是權(quán)力正確運行的根本保證，是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。權(quán)力過分集中、權(quán)力隨意濫用，就容易產(chǎn)生特權(quán)和腐敗。因此，必須將權(quán)力牢牢關(guān)進制度的籠子，完善權(quán)力運行的監(jiān)督機制，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必擔(dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。

(1)憲法是我國的根本法。我國監(jiān)督憲法實施情況的國家機關(guān)是。(4分)(2)增強全社會的憲法意識才能加強對憲法監(jiān)督，請你談?wù)勅绾卧鰪娙鐣膽椃ㄒ庾R？(10分)2017-2018學(xué)年八年級道德與法治下冊期中測試題

(時間：45分鐘 滿分：100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共42分)1． 按照“群眾提、大家定”的理念，浙江省人民政府公開向社會征集2018年為民辦實事項目，群眾踴躍參與。這一活動表明，在我國(A)①人民是國家和社會的主人 ②公民依法享有監(jiān)督權(quán) ③公民依法參與政治生活 ④國家的一切權(quán)利屬于人民

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 2．習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：發(fā)揮社會主義協(xié)商民主重要作用。要推動協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展，統(tǒng)籌推進政黨協(xié)商、人大協(xié)商、政府協(xié)商、政協(xié)協(xié)商、人民團體協(xié)商、基層協(xié)商以及社會組織協(xié)商。這與我國國家機構(gòu)________的工作原則相對應(yīng)。(B)A．為人民服務(wù) B．民主集中制 C．地方服從中央 D．依法行政 3．國務(wù)院在《關(guān)于加強法治政府建設(shè)的意見》中提出，要嚴格行政問責(zé)。堅持有錯必糾、有責(zé)必問。對因有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為，要依法依紀嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直至行政首長的責(zé)任?！靶姓栘?zé)”表明(C)①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使 ②對于濫用權(quán)力的行為要追究相關(guān)組織和個人的法律責(zé)任 ③我國公民具有自覺監(jiān)督國家機關(guān)的義務(wù) ④對于國家機關(guān)和工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

4．(2017，泰安)2016年12月4日，習(xí)近平對“五四憲法”歷史資料陳列館作出重要指示：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視，是因為(C)①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程 ②憲法不同于普通法律 ③憲法包羅萬象，是一切法律的總和 ④憲法具有最高的法律效力

A．①②③ B．②④ C．①④ D．②③④

5． 自2016年1月1日起，從國家主席、國務(wù)院總理到基層國家工作人員，就職時都要向憲法宣誓。這表明(C)①憲法是公民權(quán)利保障書，是治國安邦總章程 ②憲法的制定程序比其他普通法律更為嚴格 ③憲法是一切組織或個人的根本活動準則 ④遵守憲法是目前我們國家的中心工作

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

6．2017年全國兩會期間，人民網(wǎng)特別策劃“我有問題問總理”互動欄目，網(wǎng)友可通過論壇、微博、微信等多平臺參與留言。這一做法(C)A．能保障人民直接參與國家管理 B．能及時解決網(wǎng)友提出的所有問題 C．有利于公民監(jiān)督公權(quán)力的行使 D．能廣開言路，想說什么就說什么 7．中共十八屆四中全會決定，將每年的12月4日定為國家憲法日，同時建立憲法宣誓制度，國家工作人員正式就職時須公開向憲法宣誓。這表明(D)①憲法規(guī)范和保護公民的一切權(quán)利 ②憲法是一切組織和個人的根本活動準則，加強憲法監(jiān)督，需要人們增強憲法意識 ③憲法是公民維護權(quán)益的唯一依據(jù) ④增強憲法意識，維護憲法尊嚴，對國家公職人員尤為重要

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

8． 八年級學(xué)生小輝學(xué)習(xí)成績較差，總覺得讀書沒有前途，還不如去打工掙錢，于是萌生了輟學(xué)的念頭。對此，我們應(yīng)該認識到(D)A．上學(xué)是個苦差事，還是打工輕松些 B．受教育是小輝的權(quán)利，放棄是他的自由 C．既然讀書無望，早點打工也是不錯的選擇 D．中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)

9．通常情況下，行使權(quán)利的程序是法律規(guī)定的。遵守正當(dāng)?shù)某绦?C)①有利于公民更好地享受權(quán)利 ②可以有效避免和化解糾紛 ③不利于依法辦事 ④有利于維護自身權(quán)益

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

10．公民對于某些侵犯自己人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為，可以依法向人民法院提起(C)A．民事訴訟 B．刑事仲裁 C．刑事自訴 D．行政訴訟

11．國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個公民的切身利益；維護好了國家安全，既能保護國家利益，也能保護個體利益。維護國家安全包括(A)①維護國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯 ②國家秘密不被竊取、泄露和出賣 ③社會秩序不被破壞 ④人民權(quán)利不被侵犯

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 12． 下列行為屬于公民自覺履行法定義務(wù)的有(C)①李勇主動為災(zāi)區(qū)捐款捐物 ②林華按時納稅 ③劉霖自覺遵守交通規(guī)則 ④陳泉堅決保守國家秘密

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

13．(2017，南寧)下列做法中既正確行使公民權(quán)利，又履行了公民義務(wù)的是(B)A．珊珊在圖書館看書時大聲喧嘩 B．小普品學(xué)兼優(yōu)，被評為“三好學(xué)生” C．阿津把故意弄壞的MP4退還給商家 D．小谷在參觀旅游景點時亂刻亂畫

14． 右圖漫畫對我們的啟示有(C)①公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的 ②公民的權(quán)利與義務(wù)都具有強制性 ③維護正義就要維護社會的規(guī)則和秩序 ④公民在享有權(quán)利的同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、非選擇題(58分，其中15題8分，16題11分，17題12分，18題13分，19題14分)15． 【關(guān)注成長】

中學(xué)生史某有寫日記的習(xí)慣，因日記經(jīng)常被父母偷看，與父母關(guān)系緊張；沉迷游戲、暴力影視使他養(yǎng)成許多不良習(xí)慣，為此沒少挨父母打罵；上課玩手機，經(jīng)常偷同學(xué)錢物，受到老師的批評、學(xué)校“勸退”；同學(xué)給他起了不少外號，如“三只手”“史(時)遷”……經(jīng)不起已輟學(xué)“哥們兒”的“勸導(dǎo)”加入他們團伙，結(jié)伙斗毆、持刀搶劫而鋃鐺入獄……

結(jié)合所學(xué)知識回答：史某哪些權(quán)利受到侵犯？(8分)“日記經(jīng)常被父母偷看”隱私權(quán)受到侵犯；“挨父母打罵”生命健康權(quán)受到侵犯；同學(xué)給他起了不少外號，如“三只手”“史(時)遷”名譽權(quán)、人格尊嚴權(quán)受到侵犯。

16．【解讀十九大】

材料一：習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：加強社會保障體系建設(shè)。完善統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度和大病保險制度；完善失業(yè)、工傷保險制度；建立全國統(tǒng)一的社會保險公共服務(wù)平臺度；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會救助體系；完善最低生活保障制度；堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權(quán)益；完善社會救助、社會福利、慈善事業(yè)、優(yōu)撫安置等制度；健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老年人關(guān)愛服務(wù)體系；發(fā)展殘疾人事業(yè)，加強殘疾康復(fù)服務(wù)。

材料二：習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進入全面小康社會是我們黨的莊嚴承諾。要動員全黨全國全社會力量，堅持精準扶貧、精準脫貧，堅持中央統(tǒng)籌省負總責(zé)市縣抓落實的工作機制，強化黨政一把手負總責(zé)的責(zé)任制，堅持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，深入實施東西部扶貧協(xié)作，重點攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務(wù)，確保到2020年我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。

(1)黨的十九大提出的加強社會保障體系建設(shè)和堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)體現(xiàn)了我國的國家性質(zhì)是我國是人民民主專政的社會主義國家。(3分)(2)材料也體現(xiàn)了我國的憲法原則。我國的憲法原則是什么？它的具體要求是什么？(8分)①尊重和保障人權(quán)。②它要求各級國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施積極保護和促進人權(quán)。具體表現(xiàn)在：A.尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。B.行政機關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保障人權(quán)的意識，做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。C.審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護公民的各項合法權(quán)益。D.國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。

17． 材料：2016年，教育部開展了首屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。該活動分為“學(xué)憲法”與“講憲法”兩個部分。下面是某校學(xué)生的活動內(nèi)容展示。

學(xué)憲法——完成圖解憲法的內(nèi)容(6分)

憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他普通法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規(guī)定。憲法具有最高法律效力，其他普通法律都必須以它為立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。憲法的規(guī)定具有原則性的特點，各種法律制度是對憲法規(guī)定的具體落實。憲法是對公民基本權(quán)利的根本確認和保障，其他法律對公民基本權(quán)利的實現(xiàn)具有不可替代的作用。

講憲法——將小亮與憲法的故事補充完整 小亮上學(xué)了

6歲那年，小亮上小學(xué)了，開始了豐富多彩的校園學(xué)習(xí)生活。第一堂課老師就教會他們唱國歌，小亮也知道了祖國的首都是北京，盼望有一天去看看天安門。

這是憲法賦予公民(2)受教育的權(quán)利。(3分)睡在我上鋪的兄弟參軍了

20歲那年，睡在小亮上鋪的兄弟填寫了應(yīng)征入伍的申請，光榮入伍了，學(xué)校會為他保留兩年的學(xué)籍。

這是憲法規(guī)定的公民(3)依法服兵役的義務(wù)。(3分)……

小亮的故事還在繼續(xù)，看了小亮的故事，你就知道，憲法離你并不遙遠，你就是無數(shù)個“小亮”中的一個。

18． 共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)點、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)。作為共享經(jīng)濟下的創(chuàng)新產(chǎn)品，其“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維創(chuàng)新業(yè)態(tài)，迅速贏得國人的喜愛。截止2016年底，已有1886萬人使用，預(yù)計到2017年底，全國將會有5000萬用戶。然而，一些單車使用者在使用單車時存在隨意停放、故意破壞、私自占有等現(xiàn)象，共享單車在發(fā)展中也面臨許多尷尬和煩惱。

(1)共享單車的發(fā)展給人們的生活和社會發(fā)展帶來哪些積極的影響？(6分)方便出行，有利于減緩交通壓力；鍛煉身體，有利于身體健康；節(jié)能環(huán)保，有利于節(jié)約資源，保護環(huán)境。

(2)運用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識，說說公民應(yīng)如何成為共享單車的合格使用者？(7分)①從法律角度看，隨意停放、故意損壞、私自占有共享單車的行為是違法行為，割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，損害了國家的、社會的、集體的和其他公民的合法權(quán)利，沒有做到正確行使權(quán)利，應(yīng)受到法律制裁。②公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，是不可分割的整體。我們既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。作為公民，我們有使用共享單車的權(quán)利，也有愛護共享單車的義務(wù)。同時憲法規(guī)定我們每個公民有愛護公共財物、尊重社會公德的基本義務(wù)。③任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)。公民要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。

19． 【有效監(jiān)督】

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第六次全體會議提出：監(jiān)督是權(quán)力正確運行的根本保證，是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。權(quán)力過分集中、權(quán)力隨意濫用，就容易產(chǎn)生特權(quán)和腐敗。因此，必須將權(quán)力牢牢關(guān)進制度的籠子，完善權(quán)力運行的監(jiān)督機制，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必擔(dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。

(1)憲法是我國的根本法。我國監(jiān)督憲法實施情況的國家機關(guān)是全國人大及其常務(wù)委員會。(4分)(2)增強全社會的憲法意識才能加強對憲法監(jiān)督，請你談?wù)勅绾卧鰪娙鐣膽椃ㄒ庾R？(10分)①增強憲法意識對國家公職人員來說尤為重要。設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，就是為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力，努力自覺規(guī)范自己的行為。②憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的呵護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。具體要做到：A.學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，而且要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會憲法原則和精神。同時，還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走入群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。B.認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。C.踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。D.憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施。建設(shè)社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。

第五篇：八年級道德與法制經(jīng)驗交流

道德與法治教學(xué)經(jīng)驗交流

八年級道法教材主要以社會主義核心價值觀引領(lǐng) 其中 涉及社會 法治平等 個人 誠信 愛國 友善等，各方面的知識，且注重優(yōu)秀文化的滲透，教材中不 斷引用古文言 詩句

給了教材更深的定義。以下我 從幾個方面對道法學(xué)科 八年級內(nèi)容做簡單介紹

一、教材編寫理念

德與法治是和諧社會的兩大車輪，構(gòu)建社會 主義和諧社會

在第一單元的編寫中，著重介紹了 社會的狀態(tài)

以及當(dāng)今社會與網(wǎng)絡(luò)密不可分

適用 現(xiàn)實社會的道德與法治，也同樣適用于網(wǎng)絡(luò)生活中 依法治國，法禮并重 是我國區(qū)別于其他國家法治 思想的一個鮮明之處，所以在第五課中強調(diào) 社會中 定要做守法的公民。把道德與法治 最大限度的運用 到社會生活中，最后的維護國家利益，讓學(xué)生理解 為何我國的民族精神核心是愛國主義，認識到有國

才有家

二、深究教材

教材的編寫 注重導(dǎo)言的引領(lǐng)作用，重視教材的 思想性，避免表面化，精心設(shè)計問題，增強思辨性，貼近生活，而又引領(lǐng)生活，對于教材的便用，我總結(jié)與以下方法：

1> 認真研讀，挖掘教材，提升專業(yè)素養(yǎng)

2> 充分利用教材欄目，關(guān)注學(xué)習(xí)過程

3> 增強情境體驗與對話，提高教學(xué)開放性

4> 創(chuàng)造性地處理教材，開發(fā)教學(xué)資源，為上好每堂課 都要提前做好充分的準備，集體備課，資源共享，共同提高！

三、關(guān)注學(xué)生

這是教學(xué)上的重頭戲，抓住學(xué)生也就抓住了教學(xué) 成績，教學(xué)要面向全體學(xué)生 一視同仁 發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點 及時表揚 多鼓勵 少批評 注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到‘愛而有度，嚴而有格’，紀律是成績的保證，行 為習(xí)慣是成功的開端，要注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成 要求學(xué)生課前做好準備，做到溫故而知新、四、引領(lǐng)互助，團隊合作

作為文綜組的一名教師，我們每個位教師都應(yīng) 毫無保留的互相激勵、互相幫助、互相啟發(fā)、彼此交流 資源共分享！