第一篇：2017年春白桑九年一貫制學(xué)校緊急疏散演練方案

鄖陽(yáng)區(qū)白桑九年一貫制學(xué)校 2017.10.13“防踩踏”緊急疏散演練方案

一、指導(dǎo)思想

河南省濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生集中上廁所時(shí)發(fā)生踩踏事故。截至上午11時(shí)45分，事故已造成1名學(xué)生死亡，20余名學(xué)生受傷，受傷學(xué)生被送往醫(yī)院救治。這起事故，給學(xué)生家長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失和悲痛。為吸取教訓(xùn)，防患于未然，特意舉行這次防踩踏緊急疏散演練。

二、演習(xí)目的

確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。

要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

三、組織機(jī)構(gòu)：成立緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急情況下的學(xué)生疏散工作。

組長(zhǎng)：齊隨慶

副組長(zhǎng)：張清學(xué)

李永濤

成員： 劉小兵 彭華平陳建武 毛莉 張志新、全體班主任以及學(xué)校門(mén)衛(wèi)。

四、演習(xí)安排：

１、演習(xí)背景：

（１）學(xué)生全部在教室上課，突發(fā)地震火災(zāi)等緊急情況，及時(shí)疏散。

（２）晚自習(xí)結(jié)束，宿舍熄燈后，宿舍突起大火，情況緊急，啟動(dòng)突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案。

2、緊急疏散信號(hào)：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號(hào)，以一分鐘鈴聲(防空警報(bào))為號(hào)，并配合學(xué)校廣播統(tǒng)一指揮。

3、分工與職責(zé)（1）現(xiàn)場(chǎng)指揮組 組長(zhǎng)：齊隨慶

組員：

劉小兵

張文亮

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織安全事故的處置工作，對(duì)重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開(kāi)展工作。

（2）警戒疏散組 組長(zhǎng)：張志新

組員： 劉小兵

彭化平門(mén)衛(wèi)

班主任

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、消防、衛(wèi)生等部門(mén)）負(fù)責(zé)救援和搶險(xiǎn)。

（3）救助醫(yī)療組 組長(zhǎng)：張文亮 成員： 陳建武

主要職責(zé)：全面組織救援搶險(xiǎn)工作，及時(shí)搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。在現(xiàn)場(chǎng)的最高領(lǐng)導(dǎo)即為現(xiàn)場(chǎng)搶救組臨時(shí)指揮，每一個(gè)成員及學(xué)校全體教職工都要參與到現(xiàn)場(chǎng)救助工作中。

（4）善后處理組 組長(zhǎng)：彭華平組員：

陳建武

負(fù)責(zé)對(duì)受傷職工家屬及學(xué)生家長(zhǎng)的安撫、慰問(wèn)工作，做好群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。

（5）通訊聯(lián)絡(luò)組 組長(zhǎng)：張志新

組員： 張文亮

班主任

負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)系、報(bào)告；收集信息，起草事件報(bào)告；

(6)后勤保障組

組長(zhǎng)：張清學(xué)

組員：

陳建武

負(fù)責(zé)處置安全事故過(guò)程中的車(chē)輛、接待等工作和災(zāi)后恢復(fù)工作。

4、應(yīng)急處置程序(一)接警與通知

事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員(包括教師、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事

故情況報(bào)告校長(zhǎng)。校長(zhǎng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害；在基本掌握事故情況后，立即通知副組長(zhǎng)和各工作組組長(zhǎng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（二）施救與求助

突發(fā)事件發(fā)生后，警戒疏散組要立即開(kāi)啟學(xué)校大門(mén)，救助醫(yī)療組立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)。在場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人在搶救小組到達(dá)前應(yīng)根據(jù)事態(tài)臨時(shí)處置。在場(chǎng)人員(包括教師、學(xué)生)應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置。根據(jù)事件性質(zhì)向公安交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門(mén)緊急求援，使災(zāi)情較快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治。

（三）報(bào)告與通報(bào)

1、突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向教育局安全管理辦公室報(bào)告，報(bào)告的主要內(nèi)容包括：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況，以及采取措施情況、進(jìn)展和下步打算等。

重特大突發(fā)事件發(fā)生后，事件發(fā)生學(xué)校或知情者在向110、119報(bào)警和通知120醫(yī)療救護(hù)的同時(shí)，必須在事發(fā)的第一時(shí)間報(bào)告中心學(xué)校辦公室（聯(lián)系電話7670189）和當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)監(jiān)護(hù)人，并在1小時(shí)內(nèi)將事件簡(jiǎn)要情況書(shū)面上報(bào)局安全管理辦公室梁主任處

通聯(lián)組視情況通知班主任并由班主任通知家長(zhǎng)。

事件情況由小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

五、演習(xí)時(shí)間：

2017年10月 13日上午課間操。

六、演練過(guò)程：

（一）、前期準(zhǔn)備工作

1、開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

2、開(kāi)好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

3、活動(dòng)前由各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑的過(guò)快，以防跌倒）。

（二）演練安排1、10月13日上午9:30通過(guò)學(xué)校廣播室發(fā)布火警緊急信號(hào)，鄖縣白桑九年一貫制學(xué)校全體師生緊急疏散演習(xí)開(kāi)始。打鈴一分鐘，接著老師在學(xué)校廣播中告知（假設(shè)）學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，要求全體師生按照緊急疏散（消防）演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合。同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。

2、各教室?guī)熒?tīng)到指令后迅速切斷教室電源，打開(kāi)教室前后門(mén)，離開(kāi)教室到走廊（一樓直接到教室前空地）不按身高排成一路縱隊(duì)，用學(xué)生自帶毛巾捂著口鼻，并放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從班主

任（任課）老師指揮，由班干部帶隊(duì)迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)塑膠操場(chǎng)。撤離順序，各班按就近順序，以組為單位從前往后，以方便出入為準(zhǔn)，給每個(gè)學(xué)生編號(hào)，每十人安排一名小組長(zhǎng)，依號(hào)前行，班長(zhǎng)在前，班主任（任課）老師最后撤離。

3、全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò)；先下層，后上層，東頭靠外側(cè)行走，西頭靠?jī)?nèi)側(cè)行走”的順序撤離教學(xué)樓。

4、學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由體育委員或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)，以及未到學(xué)生可能出現(xiàn)區(qū)域。

5、沒(méi)有安排崗位的教職工也必須準(zhǔn)時(shí)參加演習(xí)，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指定位置。全體教職工（當(dāng)天不要穿高跟鞋和新式拖鞋）按小學(xué)部、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組點(diǎn)名，負(fù)責(zé)人將人數(shù)報(bào)給指揮小組。

6、成立有張志新為組長(zhǎng)，陳建武為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)安全地帶。

7、年級(jí)組長(zhǎng)和教師負(fù)責(zé)人匯總?cè)藬?shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告人員到位情況。

8、教職工作滅火演練。

9、校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。

10、彭華平宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。

（三）學(xué)生疏散路線

總體按照平時(shí)各班參加升旗儀式的路線到達(dá)指定的疏散集合地（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）

教學(xué)樓：中學(xué)樓

二樓的班級(jí)：六（2）走東邊樓梯，六（1）走西邊樓梯 三樓的班級(jí)： 七（1）走東邊樓梯，七（2）走西邊樓梯 四樓： 六七八九年級(jí)教師----東邊樓梯 四樓：八年級(jí)東邊樓梯，九年級(jí)走西邊樓梯 小學(xué)部教學(xué)樓：

按演練安排第二點(diǎn)執(zhí)行。

到達(dá)操場(chǎng)后，從東到西依次為小學(xué)一年級(jí)----五年級(jí)排列。然后聽(tīng)通知統(tǒng)一在教學(xué)樓前集中。

（四）演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排

各班由班主任負(fù)責(zé)，其余安排如下：

中學(xué)教學(xué)樓樓梯值班人員：

一樓樓道

李靜

二樓樓道： 張志新

三樓樓道：楊顯梅

張媛媛

四樓樓道： 周開(kāi)玲

王梅 小學(xué)部教學(xué)摟（男生宿舍樓）值班人員：一樓：鄧三平向月 二樓；陳柳雨

三樓： 曹秋閣

四樓：張?jiān)?/p>

七、注意事項(xiàng)

1、學(xué)校發(fā)生緊急情況疏散時(shí)，班主任及助理老師立即到達(dá)自己班級(jí)，指揮學(xué)生撤離（如在場(chǎng)教師不是此班班主任或助理，在責(zé)任老師到達(dá)后立即趕往自己班）。班主任老師是該班的最直接負(fù)責(zé)人，教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，同時(shí)指揮學(xué)生開(kāi)啟前后門(mén)，有序地組織學(xué)生分別從兩扇門(mén)迅速撤離。一樓人員就近在教室前后出口處離開(kāi)教學(xué)樓，二樓以上的班級(jí)按規(guī)定分左右樓梯順?lè)鰲U下樓。

2、每一樓層以及樓梯拐彎處有專人負(fù)責(zé)（見(jiàn)安排），責(zé)任教師站在樓梯口旁邊指揮學(xué)生，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生有序撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

3、學(xué)生撤離教（寢）室后，服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮安排，到學(xué)校的操場(chǎng)集中。

4、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線行走，防止出現(xiàn)無(wú)序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并清楚地告知學(xué)生，讓學(xué)生明白如何行走。

5、教學(xué)樓只有一個(gè)樓梯通道，各樓層就近有序的快速下樓，在場(chǎng)的教師在樓梯口旁指揮學(xué)生撤離。

6、嚴(yán)禁高聲喧嘩、故意驚叫，學(xué)生呼喚教師的口令統(tǒng)一，清點(diǎn)人數(shù)時(shí)：“報(bào)告，X號(hào)學(xué)生未到！”下樓梯時(shí)絆倒：“報(bào)告，有同學(xué)絆倒！”出現(xiàn)緊急情況：“報(bào)告，緊急情況！”

鄖陽(yáng)區(qū)白桑九年一貫制學(xué)校

２０17年10月13日

第二篇：白桑九年一貫制學(xué)校

白桑九年一貫制學(xué)校

開(kāi)展“中華魂”（放飛夢(mèng)想）主題教育方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，根據(jù)縣關(guān)工委、教育局《關(guān)于開(kāi)展 “中華魂”主題教育的通知》精神，特制訂我校2014年開(kāi)展“中華魂”主題教育征文和演講比賽的方案。

一、活動(dòng)目的

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，在青少年中廣泛、深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育，幫助青少年學(xué)習(xí)、繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，領(lǐng)悟中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感，從而引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培育他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)要求

（一）各班要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)識(shí)中華美德教育是社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要內(nèi)容，把開(kāi)展“中華魂”青少年讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神結(jié)合起來(lái)，做到納入重要日程，強(qiáng)化責(zé)任措施，密切配合協(xié)作，精心組織謀劃。

（二）各班要努力調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面積極性，把此項(xiàng)活動(dòng)與全縣“中華魂”活動(dòng)、青少年各類教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)豐富多彩的教育內(nèi)容，生動(dòng)多樣的教育形式，不斷增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的吸引力和感染力，不斷擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)覆蓋面和青少年參與面，切實(shí)收到讀書(shū)育人的效果。

（三）各班要努力發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)調(diào)，共同推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)不斷深入發(fā)展；要廣泛動(dòng)員青年積極參加讀書(shū)活動(dòng)，并學(xué)以致用；努力培育讀書(shū)典型，激勵(lì)成長(zhǎng)成才。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：李

明 副組長(zhǎng)：張清學(xué)

成員：田龍勇

董學(xué)貴

鄧三平

各班主任

四、比賽評(píng)委

李 明 張清學(xué) 鄧三平李永濤 張志新 董學(xué)貴 陳建武

五、參加對(duì)象： 1—8級(jí)學(xué)生。

六、活動(dòng)內(nèi)容及形式

本次活動(dòng)分為讀書(shū)活動(dòng)和征文、演講比賽兩種活動(dòng)，由學(xué)校政教處牽頭，各班以班主任為主，為每班發(fā)放《中華美德頌》教材，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上舉行征文、演講比賽。

七、征文與演講比賽

（一）征文比賽 1.內(nèi)容和要求

（1）征文比賽主題：“中華美德頌”主題征文。

（2）征文比賽要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際、內(nèi)容健康，一事一議、事理交融，語(yǔ)言流暢、形象生動(dòng)，文字活潑、富有時(shí)代感。文章體裁不限，內(nèi)容必須是本人所寫(xiě)，不得抄襲。

2.征文比賽流程

（1）各班自行組織初選，并將初選后的征文報(bào)送政教處兩篇。

（2）報(bào)送征文將統(tǒng)一由學(xué)校評(píng)審組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

（3）本次比賽的優(yōu)秀選手將有機(jī)會(huì)參加全縣、全市“中華魂”主題教育表彰大會(huì)暨夏令營(yíng)活動(dòng)。

（二）演講比賽 1.內(nèi)容和要求

（1）演講比賽主題：“中華美德頌”演講。

（2）聯(lián)系個(gè)人、家庭、學(xué)?；蛏鐣?huì)實(shí)際，歌頌偉大的中華傳統(tǒng)美德以及中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化遺產(chǎn)；表達(dá)努力弘揚(yáng)中華兒女優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)的信心和決心；傳遞中華美德影響下正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。

（3）演講比賽要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際、事例生動(dòng)，語(yǔ)言流暢、感染力強(qiáng)，動(dòng)作、妝容、服裝自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)。每位選手演講時(shí)間限5分鐘以內(nèi)。

2.演講比賽流程

（1）各班自行組織初選，并推選1—2名選手參加學(xué)校比賽。

（2）學(xué)校比賽分為初賽和決賽（時(shí)間地點(diǎn)另行通知），最終將評(píng)出演講比賽一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。（一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)80元，二獎(jiǎng)獎(jiǎng)50元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)30元。）

（3）本次比賽的優(yōu)秀選手將有機(jī)會(huì)參加全縣、全市“中華魂”主題教育表彰大會(huì)暨夏令營(yíng)活動(dòng)。

白桑九年一貫制學(xué)校

2014年4月16日

第三篇：白桑九年一貫制學(xué)校教務(wù)處初中部

白桑九年一貫制學(xué)校教務(wù)處初中部

2015-2016上學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局教研室中心學(xué)校工作部署，在上學(xué)年全校教學(xué)研討及活動(dòng)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)展教科研為一體的教學(xué)教育探索活動(dòng)，立足“校本”，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提高、輕負(fù)高效為目標(biāo)，并圍繞三年規(guī)劃，培養(yǎng)年輕老師，開(kāi)展創(chuàng)新性教學(xué)研究。

二、活動(dòng)要點(diǎn)

1、繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)檢查工作，繼續(xù)強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)；

2、繼續(xù)開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，促進(jìn)校本教研氛圍，進(jìn)一步強(qiáng)化教研活動(dòng)實(shí)效性，發(fā)揮教研組作用，深入課堂，認(rèn)真調(diào)研；

3、開(kāi)展培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師活動(dòng)，加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)；

4、圍繞三年目標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)案例分析及現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合活動(dòng)；

5、緊扣區(qū)教育局教研室開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展中考試題研究等評(píng)比活動(dòng)；

6、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室、體育、衛(wèi)生、校園文化.開(kāi)展“三聲校園”等工作。

三、活動(dòng)安排 九月份：

1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，設(shè)定備課組長(zhǎng)，組織制訂教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)；

2、學(xué)期初教學(xué)計(jì)劃、備課檢查；

3、培養(yǎng)新教師，搞好青藍(lán)工程，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

4、組建校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練、有序開(kāi)展“三聲校園”活動(dòng)。

5、新生錄入、學(xué)籍工作、留擴(kuò)生工作

6、學(xué)年報(bào)工作、教師年報(bào)工作。

7、教師教案.學(xué)生作業(yè)及批改檢查、展示 十月份：

1、課間活動(dòng)正常開(kāi)展并檢查；

2、學(xué)科組集體備課；學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)理論學(xué)習(xí)；

3、參加初中學(xué)科名師展示課活動(dòng)；10月份語(yǔ)文教研組組織開(kāi)展定期讀書(shū)活動(dòng)；數(shù)學(xué)組6位年輕教師講公開(kāi)課，并開(kāi)展數(shù)學(xué)課件制作比賽；參加初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；參加初中思品優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；

4、教師教案.學(xué)生作業(yè)及批改檢查、展示

5、全校學(xué)生達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

1、學(xué)科組開(kāi)展理論學(xué)習(xí)；

2、業(yè)務(wù)筆記期中檢查

3、期中學(xué)生作業(yè)及批改檢查

4、學(xué)期教育教學(xué)評(píng)價(jià)

5、九年級(jí)月測(cè)，七八年級(jí)期中測(cè)試并分析；

6、英語(yǔ)組現(xiàn)場(chǎng)作文大賽（選拔并參加市賽）；英語(yǔ)“閱讀競(jìng)賽”輔導(dǎo)；

7、進(jìn)教室聽(tīng)課活動(dòng)；

8、教師教案.學(xué)生作業(yè)及批改檢查、展示

十二月份：

1、教研組理論學(xué)習(xí)活動(dòng)；

2、教研組活動(dòng)：開(kāi)展英語(yǔ)講故事活動(dòng)（口語(yǔ)）；古詩(shī)文背記、文言文閱讀競(jìng)賽；各年級(jí)作業(yè)及批改檢查并展示；

3、學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作；

4、體育周活動(dòng)、冬季晨跑；

5、教師教案.學(xué)生作業(yè)及批改檢查、展示 一月份：

1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

2、復(fù)習(xí)測(cè)試、分析，寫(xiě)好教學(xué)反思；

3、期末備課筆記評(píng)定；學(xué)習(xí)單評(píng)比；

4、工作總結(jié)；

白桑九年一貫制學(xué)校

2015.09.01

第四篇：白桑九年一貫制學(xué)校

白桑九年一貫制學(xué)校

開(kāi)展“防止教師體罰或變相體罰學(xué)生”活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹縣教育局(2012)15號(hào)安全預(yù)警的精神，結(jié)合我校實(shí)際，在全體教職工中開(kāi)展了一次“防止教師體罰或變相體罰學(xué)生”的教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)宗旨：

以學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范和省、市、縣關(guān)于教師職業(yè)道德的有關(guān)規(guī)定為內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展自查自糾，師德表現(xiàn)評(píng)議考核，整改提高等形式的教育活動(dòng)，提高教職工職業(yè)道德水平和個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)和愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性。學(xué)

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

為使學(xué)校的師德師風(fēng)教育和教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展順利，富有成效，學(xué)校成立“防止教師體罰或變相體罰學(xué)生”的教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：李明 副組長(zhǎng)：李興兵 張清學(xué) 成 員：其他校委會(huì)成員

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面教育活動(dòng)工作，部署安排各階段的具體事項(xiàng)及督導(dǎo)檢查。

三、具體作法：

1、在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持公開(kāi)辦事制度，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。

2、召開(kāi)黨員大會(huì)。會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。3、12月9日晚校長(zhǎng)李明組織全校教師主要學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)規(guī)定，還認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提高認(rèn)識(shí)。要求教師對(duì)照教育法規(guī)和教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定及教師職業(yè)道德要求，認(rèn)真自查個(gè)人師德表現(xiàn)情況，教職工個(gè)人寫(xiě)出書(shū)面自查材料。對(duì)通過(guò)自查自糾存在的問(wèn)題，要認(rèn)清危害性和產(chǎn)生的不良影響，真正從思想上予以重視。把自查自糾活動(dòng)看作是自我教育的有效途徑和方式。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率，收費(fèi)及訂教輔材料、學(xué)生用品，體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。學(xué)校面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)收到的投訴及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

5、開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給予了處理、整改。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例。

四、今后努力的方向

1、要把“防止教師體罰或變相體罰學(xué)生”的教育活動(dòng)常抓不懈，抓好抓落實(shí)，抓好四個(gè)“并重”，即教書(shū)與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督查與抓獎(jiǎng)懲并重；狠抓五大環(huán)節(jié)，即學(xué)習(xí)、反思、整改、落實(shí)、提高五個(gè)環(huán)節(jié)。

2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。

3、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良行為。

4、舉辦教師座談會(huì)，讓每一個(gè)教師都有暢談教育心得的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)教師都有獲得新知的機(jī)會(huì)；教學(xué)反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學(xué)方向。

5、組織教學(xué)案例的研討，讓更多教師有更多新的教學(xué)反思；讓教師學(xué)會(huì)教育教學(xué)知識(shí)的整合、積累與分享，教育視野得到開(kāi)闊，專業(yè)知識(shí)得到提升。

6、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。

7、注重有形的文化環(huán)境建設(shè)和無(wú)形的文化環(huán)境建設(shè)，從而達(dá)到育人環(huán)境優(yōu)質(zhì)化。

白桑九年一貫制學(xué)校 2012-12-10

第五篇：白桑九年一貫制學(xué)校五老

白桑九年一貫制學(xué)校

關(guān)于“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作方案

互聯(lián)網(wǎng)為人們提供了一個(gè)方便快捷的信息傳播平臺(tái)。它拓寬了人們獲取知識(shí)信息的渠道，擴(kuò)大了人們思想文化的交流，開(kāi)拓了人們嶄新的學(xué)習(xí)空間。然而它又是一把雙韌劍，既可以傳播先進(jìn)的文化和觀念，也可以被利用來(lái)散步種種文化垃圾，許多負(fù)面信息的傳播大開(kāi)方便之門(mén)。特別是24歲以下的青少年受害較深，他們正處在思想活躍且極易受外界影響的成長(zhǎng)階段，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)他們應(yīng)是既有利又有弊，但利大于弊。因此，營(yíng)造綠色上網(wǎng)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)成為青少年學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使互聯(lián)網(wǎng)沿著健康的方向發(fā)展，是我們關(guān)心下一代工作者重要工作內(nèi)容和光榮職責(zé)。

為深入貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，阻止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，我校關(guān)工委開(kāi)展 “五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)。全鄉(xiāng)“五老”志愿者積極參與義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)，對(duì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者存在的違法、違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督、勸阻，活動(dòng)，對(duì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者存在的違法、違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督、勸阻，向他們宣傳國(guó)家的法律條規(guī)；對(duì)在網(wǎng)吧上網(wǎng)的未成年人進(jìn)行教育，對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的未成年人實(shí)施心理救助。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面啟動(dòng)。

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)。成立了白桑九年一貫制學(xué)校關(guān)工委網(wǎng)吧管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，制定了管理計(jì)劃和實(shí)施目

標(biāo)，堅(jiān)持落實(shí)到位，嚴(yán)格組織實(shí)施。做到每年年初定目標(biāo)，工作過(guò)程定思路，關(guān)鍵問(wèn)題定決策，疑難問(wèn)題親自抓。我校對(duì)“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)高度重視，在全校關(guān)心下一代工作會(huì)上作了專項(xiàng)布置，對(duì)活動(dòng)提出明顯要求。各班抓緊落實(shí)，2014年2月9日發(fā)出活動(dòng)通知，明確“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展常規(guī)化監(jiān)督、宣講法規(guī)條例、防沉迷心理救助和調(diào)查研究四大內(nèi)容，安排了活動(dòng)籌備、組織發(fā)動(dòng)、啟動(dòng)、暑期活動(dòng)、檢查考評(píng)、總結(jié)表彰六大階段，明晰學(xué)校和“五老”志愿者的職責(zé)并提出相關(guān)要求。二是強(qiáng)化考核，落實(shí)責(zé)任。定期召開(kāi)工作協(xié)調(diào)會(huì)，在統(tǒng)一思想、廣泛發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，匯同學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)吧業(yè)主簽訂工作承諾書(shū)，力求切實(shí)可行，堅(jiān)持跟蹤考核。三是強(qiáng)化隊(duì)伍，確保投入。全校積極響應(yīng)，積極開(kāi)展“五老” 義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)。為全鎮(zhèn)共同關(guān)注、支持“網(wǎng)吧治理”工作和“五老”義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。

二、組建隊(duì)伍、認(rèn)真培訓(xùn)。全校關(guān)工委積極開(kāi)展“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組織了多名老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模等“五老”志愿者注冊(cè)義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧。我校成立了 “五老”志愿者網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)，并針對(duì)實(shí)際情況開(kāi)展培訓(xùn)工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)管，消除死角，堵塞漏洞，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造更好的社會(huì)環(huán)境，我校組織 “五老”志愿者網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)的專題培訓(xùn)會(huì)，李明校長(zhǎng)向“五老”志愿者介紹了市網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀、存在的主要問(wèn)題、義務(wù)監(jiān)督員的工作職責(zé)

和監(jiān)督范圍以及應(yīng)采取的工作方法。同時(shí)，“五老”志愿者們就如何發(fā)揮好網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的作用提出了建議和意見(jiàn)。

三、以“疏“為主，重在宣教

為引導(dǎo)青少年學(xué)生能科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，正確、判斷網(wǎng)絡(luò)信息；幫助家長(zhǎng)了解網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，及時(shí)掌握孩子的思想變化并能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，營(yíng)建未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)大環(huán)境，我們以“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行”為主題，創(chuàng)建思維，求真務(wù)實(shí)，用豐富多彩的活動(dòng)及良好的文化環(huán)境來(lái)聯(lián)系、服務(wù)。凝聚廣大青少年。

1、發(fā)揮輿論宣傳的作用，凈化青少年心靈。我們堅(jiān)持不懈地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣傳，發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校教育宣傳欄、板報(bào)、圖報(bào)的宣傳主渠道作用進(jìn)行宣傳；在全鎮(zhèn)網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)場(chǎng)所設(shè)立多處永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造文明氛圍；在青少年中開(kāi)展征文及演講活動(dòng)，切實(shí)有效地凈化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2、發(fā)揮文化站的陣地優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵。隨著文化站的建好，我鎮(zhèn)在文化站圖書(shū)室放置了很多書(shū)籍供群眾借閱，給孩子們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。

3、發(fā)揮“青少年家庭教育課堂”的載體功能，拓寬互動(dòng)空間。為更好的豐富青少年的校外和假期生活，綜合調(diào)動(dòng)地區(qū)教育資源，鎮(zhèn)關(guān)工委成立了“青少年家庭教育課堂”通過(guò)活動(dòng)把家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。共同擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)、教育、培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的重任。

四、以“堵”為輔，突出監(jiān)管

對(duì)于沉溺網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)法自拔，自控力差的青少年和部分不法

網(wǎng)吧業(yè)主，我們聯(lián)合執(zhí)法部門(mén)開(kāi)展專項(xiàng)教育和執(zhí)法監(jiān)督，并引進(jìn)高科技綠色過(guò)濾系統(tǒng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（一）加強(qiáng)對(duì)青少年和網(wǎng)吧業(yè)主的教育。鎮(zhèn)關(guān)工委、團(tuán)委、婦聯(lián)、學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展告別網(wǎng)吧簽名儀式，同時(shí)印發(fā)了數(shù)千份《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，協(xié)調(diào)教育部門(mén)安排各學(xué)校發(fā)放到學(xué)生及家長(zhǎng)手中，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)教育學(xué)生不到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，公開(kāi)信中附署了舉報(bào)電話，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督舉報(bào)。

（二）突出重點(diǎn)難點(diǎn)，采取得力措施解決群眾關(guān)心的問(wèn)題。有一段時(shí)間，我們接到群眾舉報(bào)，反映網(wǎng)吧接待未成年人上網(wǎng)和超時(shí)營(yíng)業(yè)，我們會(huì)同派出所、“五老”監(jiān)管志愿者聯(lián)合執(zhí)法，采取了一系列措施，加大稽查力度：一是對(duì)中小學(xué)校周邊網(wǎng)吧集中清查，對(duì)學(xué)校周邊200米內(nèi)設(shè)立的網(wǎng)吧，責(zé)令限期遷出，否則一律停止經(jīng)營(yíng)；二是對(duì)上網(wǎng)人員實(shí)施身份登記和巡查制度，要求網(wǎng)吧入口處顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志；三是建立監(jiān)管員巡查制度，分組成監(jiān)管小分隊(duì)，不分寒暑、假日，深入網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)廳，幫助監(jiān)督未成年人上網(wǎng)，有效遏制網(wǎng)吧接待未成年人上網(wǎng)的違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。

白桑九年一貫制學(xué)校

2014-2-10