第一篇：簡陽平泉九年義務(wù)學(xué)校 劉小瑛

班主任工作總結(jié)

簡陽平泉九年義務(wù)學(xué)校

劉小瑛

班主任工作是管理人的工作。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn)，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。

一、在班主任工作中應(yīng)求“全”

“全”：注重幼兒的身心全面、和諧發(fā)展。這一點(diǎn)尤為重要。要培養(yǎng)教育幼兒具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、寬容和尊重他人，要教育幼兒具有全球意識(shí)、競爭意識(shí)、效率觀念，并具有健全的人格。我們要教育幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，關(guān)心身邊的人，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級(jí)，關(guān)心國家的強(qiáng)盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運(yùn)，進(jìn)而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問題，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)的新一代。

二、在班主任工作中求“異”

“異”：班主任要有意識(shí)地在班級(jí)管理中引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。我班設(shè)了“乖娃娃獎(jiǎng)”“衛(wèi)生獎(jiǎng)”、“助人為樂獎(jiǎng)”、凡是表現(xiàn)好、有進(jìn)步的都發(fā)花瓣給以獎(jiǎng)勵(lì)而且采用干部輪換措施等，為的是充分激發(fā)幼兒的競爭活力。重視每位幼兒的進(jìn)步，使他們學(xué)得主動(dòng)活潑，體會(huì)到成功的歡樂。

三、在班主任工作中應(yīng)提倡“愛的教育”

在數(shù)千年世界文明的發(fā)展進(jìn)程中，人類對(duì)幼兒教育做了不懈的探索和實(shí)驗(yàn)，從原始和自然狀態(tài)下的“母育”“膝前教育”到近代的幼兒園和托兒所，幼兒教育從朦朧接近科學(xué)，并逐漸確立了自己的地位。20世紀(jì)教育界通過反思與研究，大力提倡“愛的教育”，要求教育者用愛心作為與教育對(duì)象溝通和與之相互理解的精神依托，有了愛則任何頑劣的兒童都會(huì)被感化，任何艱難的教育工作都會(huì)被推進(jìn)，教師與幼兒的關(guān)系將會(huì)發(fā)生根本性的變化，矛盾與隔閡將會(huì)在“教學(xué)相長”的環(huán)境和氛圍中冰釋，信任、關(guān)心、理解與相互支持將成為維系良好師生關(guān)系的紐帶。

教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。作為一名教師，要對(duì)每一個(gè)幼兒撒種愛心，用愛讓他們重新點(diǎn)燃希望之火。學(xué)前班幼兒剛剛?cè)雸@，教師只有捧出一顆火熱的心去熱愛幼兒，熟悉他們，了解他們，關(guān)心他們，與他們真心實(shí)意地交朋友，使他們感到師生之間的真誠和依賴，教育才會(huì)成功。

幼兒是人，是富于生命意義的人，這是一種最基本的樸素觀，也是第一位的學(xué)生觀。

作為幼兒生命成長中的重要支柱、教育的主導(dǎo)者——老師，不僅要傳播給幼兒以知識(shí)和能力，更重要的是傳遞給幼兒以人的情感和生命的脈動(dòng)。把自己的生命溶入幼兒生活的每一個(gè)階段和每一個(gè)角落，使之富于生機(jī)，充滿希望.高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子?！钡拇_，愛是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛通過一言一行傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào)，從而樂于接受你所給予的一切。對(duì)教師來說，力量的源泉就是對(duì)學(xué)生的愛。愛學(xué)生才會(huì)愛事業(yè)，才會(huì)對(duì)教育工作保持經(jīng)久不衰的熱情，才會(huì)充滿獻(xiàn)身精神。在漫長的教育生涯中，我們只有用一顆火熱的心去熱愛每一位學(xué)生，才能為祖國的明天培養(yǎng)更多的新一代德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，我們的民族也才能屹立于世界民族之林?/p>

第二篇：劉洞鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校安全工作計(jì)劃

劉洞鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校安全工作計(jì)劃

（2014-2015學(xué)年上學(xué)期）

學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一，預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開展的保障。為認(rèn)真貫徹國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的一系列重要指示精神和全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話會(huì)議要求，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)安全教育，努力提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。強(qiáng)化日常管理，狠抓各項(xiàng)科學(xué)預(yù)防措施的落實(shí)。結(jié)合本校實(shí)際，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

安全工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要站在講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，以“隱患險(xiǎn)于明火，防火勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要指示精神為指針，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級(jí)各部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)新的形勢，在上級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，強(qiáng)化安全教育，致力安全防范，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)：

求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全，保證學(xué)校財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、具體措施：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保安全工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長為組長，安全專干為副組長，相關(guān)人員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各施其職，配合派出所、法制副校長、法制輔導(dǎo)員嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、建立健全規(guī)章制度

要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校將制訂一系列的學(xué)校安全工作制度，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，定期開展廣播，刊登、播出安全知識(shí)，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。

3、高度重視，嚴(yán)格管理

安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無小事，對(duì)安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對(duì)和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時(shí)機(jī)。

（1）安全工作警鐘常鳴，把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。

（2）增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（3）進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。

（4）嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未然。

4、突出重點(diǎn)，落實(shí)措施

對(duì)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，運(yùn) 2 用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效的形式開展教育，讓學(xué)生喜聞樂見，便于接受，進(jìn)行安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí)，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。安全管理突出重點(diǎn)。要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)，如陳舊電器線路、電閘開關(guān)箱是否及時(shí)更換；體育器械是否損壞等安全教育事故的防范。

（1）全校各層、各部門加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施。

（2）加強(qiáng)安全教育，利用好晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。加強(qiáng)交通安全教育與管理，嚴(yán)肅路隊(duì)紀(jì)律，嚴(yán)格路隊(duì)護(hù)送，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

（3）細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生；細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，切實(shí)做好護(hù)導(dǎo)值日工作，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)行為。

（4）嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境

（5）做好與缺勤學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作，對(duì)家長遲接學(xué)生的看護(hù)聯(lián)系工作，對(duì)非固定接送學(xué)生人員的情況排查及家長聯(lián)系工作，做好因個(gè)別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。

（6）嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂、小店食品及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，引導(dǎo)和嚴(yán)控校外攤點(diǎn)學(xué)生用早點(diǎn)行為。

（7）嚴(yán)格校財(cái)產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。積極做好傳達(dá)室的24小時(shí)安全防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作。

5、加強(qiáng)檢查，突出成效

安全管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計(jì)議，抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫，用氣力，堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手，并且忠于職守，履行職責(zé)，樹立在其位，謀其職的良好風(fēng)氣，采取嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲措施。

（1）學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各條線領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層，各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

（2）加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修，確保安全。

（3）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

劉洞鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校

2014年9月

第三篇：小塘九年一貫制學(xué)校學(xué)校冬季防寒保暖措施

小塘九年一貫制學(xué)校學(xué)校冬季防寒保暖措施

寒冬已至，天氣變冷。為切實(shí)做好學(xué)校的防寒保暖工作，讓學(xué)生不受冷、不挨凍，更好地生活、學(xué)習(xí)，根據(jù)本校實(shí)際條件，采取了一系列措施關(guān)心學(xué)生防寒保暖。

一是加強(qiáng)學(xué)生防寒保暖知識(shí)、消防安全、交通安全等宣傳教育，教給他們抵御寒冷的方法、防止冬季疾病的知識(shí)、取暖時(shí)安全知識(shí)以及在上學(xué)、放學(xué)途中道路交通安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止意外事故發(fā)生。

二是開展豐富多彩的冬季校園體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)御寒抗寒能力。結(jié)合陽光體育冬季長跑活動(dòng)，將住宿生早操改為晨跑，落實(shí)教師專門管理，確保晨跑質(zhì)量，防止安全事故發(fā)生；學(xué)校向?qū)W生提供羽毛球、乒乓球、跳繩、籃球等運(yùn)動(dòng)器材，積極組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。

三是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理。學(xué)生宿舍門上都貼著防寒保暖溫馨提示，提醒大家添衣保暖。安排值班教師、住宿生管理教師對(duì)學(xué)生衣物、棉被是否充足進(jìn)行全面巡查，特別是對(duì)住宿生夜晚睡覺的巡查保護(hù)，防止學(xué)生受凍。學(xué)校后勤處對(duì)破損的門窗、玻璃進(jìn)行維修、更換，加大對(duì)住宿生的熱水供應(yīng)。

四是班主任認(rèn)真做好晨檢工作，檢查學(xué)生衣物穿戴、身體健康情況。今年冬季防寒保暖工作，我校教師要真正站在學(xué)生、家長的 角度考慮問題，讓寒冬的校園里，洋溢的是濃濃的情意，暖暖的春意。

小塘九年一貫制學(xué)校 2014年12月12日

第四篇：樹臺(tái)九年一貫制學(xué)校參加2014年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)

樹臺(tái)九年一貫制學(xué)校參加2014年國家義務(wù)教育

質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)

樹臺(tái)九年一貫制學(xué)校作為2014年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校之一，在區(qū)、市縣各級(jí)督導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在縣教育體育局的大力指導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)和學(xué)校各部門的協(xié)作及教務(wù)處的精心組織下，按要求順利地完成了本次國家質(zhì)量監(jiān)測?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

－、基本情況

樹臺(tái)九年一貫制學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1671人，其中初中部485人，小學(xué)部1186人，住宿生966人，在校教職工79人，五年級(jí)355人。被抽樣本監(jiān)測學(xué)生32人，無請假、無頂替。馬學(xué)禮校長與5名教師參加了不同內(nèi)容的問卷調(diào)查。

二、精心組織、周密部署。

精心組織，周密部署，注重細(xì)節(jié)是抓好質(zhì)量監(jiān)測工作的關(guān)鍵。為了確保質(zhì)量監(jiān)測工作做到萬無一失，學(xué)區(qū)馬校長高度重視，及時(shí)組織召開了質(zhì)量監(jiān)測部署會(huì)，并做了嚴(yán)格的要求。具體工作如下：

1、我校按照教體局質(zhì)量監(jiān)測會(huì)議及學(xué)區(qū)會(huì)議要求，制定了《樹臺(tái)九年一貫制學(xué)校2014年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施方案》，成立了質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)教務(wù)組、后勤保障組、安全醫(yī)務(wù)組等。各組分工明確，責(zé)任到人，后勤保障組對(duì)監(jiān)測儀器做了調(diào)試檢測，對(duì)不合要求的儀器及時(shí)訂購更換，安全醫(yī)務(wù)組認(rèn)真堅(jiān)守工作崗位，確保了本次監(jiān)測工作的順利進(jìn)行。

2、組織相關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《2014年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測

（試測）實(shí)施手冊》，觀看了監(jiān)測視頻，明確了責(zé)任及操作流程。并嚴(yán)格按照操作流程保質(zhì)保量完成質(zhì)量監(jiān)測工作。

3、確保質(zhì)量監(jiān)測工作公開、透明，學(xué)校對(duì)測試學(xué)生名單、舉報(bào)電話、工作職責(zé)等進(jìn)行了公示。

4、為保證監(jiān)測工具的保密性，在要求嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)測工作程序的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真擬定了監(jiān)測工具接送路線和時(shí)間，提前檢查運(yùn)送車輛運(yùn)行情況，確保監(jiān)測工具按時(shí)、安全地運(yùn)達(dá)學(xué)校。堅(jiān)守工作紀(jì)律，嚴(yán)格監(jiān)測工具保密規(guī)定，工具運(yùn)達(dá)學(xué)校后堅(jiān)持監(jiān)測工具保密柜雙人雙鎖，確保監(jiān)測工具不泄密。主監(jiān)、巡視員、監(jiān)測員、監(jiān)測教師手機(jī)關(guān)機(jī)由校長收齊后由保密員暫時(shí)管理，監(jiān)測場所按要求進(jìn)行了隔離，每位工作人員劃定了工作區(qū)域，確保監(jiān)測工作工具的保密性。

三、存在的問題

1、田彥虎樣本學(xué)生因肢體殘疾，無法參加50米跑、15米折返、立定跳遠(yuǎn)的測試。

2、李桂芳老師因請產(chǎn)假末參加問卷調(diào)查。

四、工作建議

因我地區(qū)11月份冬雪較多，交通不便，造成試卷運(yùn)送存在安全隱患，室外測試地面滑，給測試工作帶來一定的困難，建議每年的質(zhì)量監(jiān)測提前到九月份進(jìn)行。

2014-11-27

第五篇：簡陽市新星鄉(xiāng)九年義務(wù)學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干個(gè)人事跡簡介

簡陽市新星鄉(xiāng)九年義務(wù)學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干個(gè)人事跡簡介 付志軍同志，男，1978年1月出生，1996年8月參加工作，中國共產(chǎn)黨黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)為新星九義校政教處主任。該同志自參加工作以來，不斷堅(jiān)持黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)和鍛煉，時(shí)刻以飽滿的熱情、積極投身共青團(tuán)工作中。他大力加強(qiáng)青年業(yè)務(wù)、理論知識(shí)，文體活動(dòng)等各種陣地建設(shè)，取得了出色成績，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和號(hào)召力。深受團(tuán)員青年信賴，并得到新星九義校黨政領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和贊揚(yáng)?，F(xiàn)將其主要事跡報(bào)告如下：

一、政治學(xué)習(xí)上認(rèn)真自覺

該同志政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派，有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅(jiān)持以江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想作為行動(dòng)指南，解放思想、實(shí)事求是。參加工作以來，他一直按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，并積極向黨組織靠攏。平時(shí)關(guān)心時(shí)政，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等理論的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，積極參加黨支部組織的每一次討論學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，不斷總結(jié)提高自己的思想政治水平。在學(xué)校開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育中，扎實(shí)認(rèn)真，勤做筆記，深入研究黨和團(tuán)的指導(dǎo)方針，緊跟黨和團(tuán)的工作步伐。

二、教學(xué)與專業(yè)學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出

該同志是新星九義校年輕的骨干教師，教風(fēng)干練，教態(tài)自然，表達(dá)清晰，思維嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)每一堂課都進(jìn)行著充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教育教學(xué)方法。多次在三星片區(qū)開公開課，曾于2007年和2009年，先后在簡陽市語文和物理優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。在日常教學(xué)活動(dòng)中，亦是深受學(xué)生歡迎。在專業(yè)課學(xué)習(xí)方面，他也從不松懈。為了擴(kuò)大視野，加強(qiáng)自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平，他積極參加各級(jí)舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)，并做好相關(guān)記錄和深入反思。另外，他非常注意搜集資料，凡是和教學(xué)科研有關(guān)的數(shù)據(jù)、圖片、信息，他都認(rèn)真細(xì)致的摘抄或剪貼下來，力求在不斷的積累學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步。

三、團(tuán)支部工作方面

在學(xué)校及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，該同志立足于實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)工作，積極創(chuàng)新不斷探索，一方面以團(tuán)員專題教育課堂的方式，提高廣大團(tuán)員的思想道德素質(zhì)，另一方面以開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)為載體的方式寓教于事、寓教于賽、寓教于樂，如五四青年節(jié)文藝活動(dòng)匯演，慶國慶游園活動(dòng)、清明節(jié)掃烈士墓、征文比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，豐富了廣大團(tuán)員的文化生活，陶冶了他們的思想情操，滿足了團(tuán)員的文化生活需求，提升了他們的精神境界，也鍛煉了他們的能力。從而增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也有力地促進(jìn)了單位的文化建設(shè)，為創(chuàng)建“和諧校園和諧社會(huì)”盡一份力量。

四、個(gè)人修養(yǎng)方面

該同志服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，在工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟(jì)私，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時(shí)，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對(duì)不懂業(yè)務(wù)的同志也是毫無保留，積極主動(dòng)地介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)，顧全大局，不存一絲私心。

2011-3-15