第一篇：我來(lái)露一手作文400字
人人都有自己的興趣愛好，有的喜歡唱歌，有的喜歡學(xué)英語(yǔ)，有的喜歡彈琴，有的喜歡游泳，有的喜歡做家務(wù)&&而我最喜歡畫畫。
有一次，美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：誰(shuí)要想?yún)⒓用佬g(shù)比賽，就帶一張最漂亮的畫來(lái)。我太高興了！終于有機(jī)會(huì)讓我露一手了！回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都很支持我，急忙幫我準(zhǔn)備紙和筆。我想了想，就開始畫起來(lái)，我非常喜歡這張畫，這是一張草原小姑娘，她有一張粉嘟嘟的小臉蛋兒，一個(gè)高高的鼻梁，大大的眼睛，小小的嘴巴，笑起來(lái)好看極了，頭上還帶著三根漂亮的白羽毛，身上穿著華麗的裙子，草地上還開滿了一朵朵鮮艷的小花。爸爸媽媽看后說(shuō)：畫得真不錯(cuò)。一定能獲獎(jiǎng)！
真沒想到，宣布成績(jī)那天，老師第一個(gè)叫道了我，竟然宣布我得了一個(gè)金獎(jiǎng)，全班同學(xué)都為我鼓掌，此時(shí)，我高興的歡呼起來(lái)。
同學(xué)們，畫畫能給我們帶來(lái)快樂和榮譽(yù)，你們也來(lái)畫畫吧。涿州市西丁小學(xué)二年級(jí):郝仕釗
第二篇：“我來(lái)露一手.美味分享”教師節(jié)會(huì)餐主持詞
“我來(lái)露一手.美味分享”教師節(jié)會(huì)餐主持詞
王麗蘋：親愛的老師！
王麗：親愛的姐妹們！
合：大家上午好?。ň瞎?/p>
王麗蘋：九月的陽(yáng)光，溫暖燦爛。
王麗：九月的天空，清新明媚。
蘋：九月的時(shí)節(jié)，秋高氣爽。
麗：九月的收獲，碩果累累。
蘋：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
麗：今天，我們?cè)谶@歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語(yǔ)，道一 聲：老師，您辛苦了！
蘋：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。
麗：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。
蘋：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
麗：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂！合家歡樂！
合：新蒙幼兒園2013年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
第一環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑
麗：首先是我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑
1、小品《天上掉餡餅》
蘋：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由小一班老師帶來(lái)的小品《天上到餡餅》。掌聲有請(qǐng)王麗、趙美丹 上場(chǎng)。
2、歌伴舞《小毛驢》
蘋：“我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎”（邊唱邊跳，唱的時(shí)候故意跑掉）
學(xué)前三班老師上場(chǎng)把蘋推下去，美艷說(shuō)：“下去吧！看我們的”
3、搞笑表演《甄嬛傳》
麗：我們今天還請(qǐng)了三位名人，你們猜猜看她們會(huì)是誰(shuí)呢！
有請(qǐng)大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場(chǎng)
4、影視表演《包公惡審潘金蓮》
麗： 今天不但甄嬛來(lái)了，我們還請(qǐng)了一位名人——潘—金蓮，請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目《包公惡審潘金蓮》
5、歌表演《幸福拍手歌》
蘋：“如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳”（蘋唱麗表演）
蘋：看看你演的這叫什么呀！
麗：難道還有比我表演的更好的嗎？
蘋：請(qǐng)欣賞由小二班李燕燕老師，張瑞琴老師帶來(lái)的《幸福拍手歌》
6、雙簧《貌如花》
麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》?。?/p>
接下來(lái)是由學(xué)前三班帶來(lái)的雙簧《貌如花》大家掌聲有請(qǐng)徐老師、段老師上場(chǎng)！
7、相聲《如此學(xué)生》
蘋：王老師您會(huì)說(shuō)成語(yǔ)嗎？
麗：我不但會(huì)說(shuō)還會(huì)用呢！不信你聽聽，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻，你看我是的怎么樣！
蘋：我看你還是看看接下來(lái)的表演吧！你們還真的是有一拼啊！請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》，有請(qǐng)學(xué)前二班王老師和劉老師上場(chǎng)！
8、笑話表演《你愛不愛我》
麗：我先跟你們講個(gè)笑話啊！有個(gè)精神病人多年來(lái)總說(shuō)他胃里有個(gè)啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到 醫(yī)院開刀時(shí)，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議，趁機(jī)會(huì)消除他這個(gè)古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來(lái)，醫(yī)生高舉一個(gè)啤酒瓶說(shuō)：“我們總算把它拿出來(lái)了?！?“你們 拿錯(cuò)了?！辈∪思饴暫敖校拔叶亲永锏钠【破坎皇沁@個(gè)牌子的?！?/p>
蘋：好了好了！你別講了，還是演的更精彩！下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的笑話表演《你愛 不愛我》，有請(qǐng)四位老師上場(chǎng)。
9、《蛻變秀》
蘋：做著鬼臉，走著難看的步伐上場(chǎng)，你們說(shuō)我是美女嗎？（不是）馬上把臉變回來(lái)，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮。請(qǐng)欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。
麗：老師們演的實(shí)在是太精彩了，下面我們要評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn) 獎(jiǎng)，我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎，表情豐富、自然，搞笑，請(qǐng)老師們 拿出手中的紙和筆開始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)節(jié)目?。úシ乓魳罚?/p>
蘋：公布最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)（由盧園長(zhǎng)頒獎(jiǎng)狀）
第二環(huán)節(jié)：我來(lái)露一手美味分享
麗：今天在這里我們有幸嘗到每個(gè)老師的廚藝，下面有請(qǐng)我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳 肴（老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上）
蘋：哇！看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢？讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪 一道菜色、香、味俱全，向上我們寶貴的一朵 花。
麗:（公布成績(jī)）
收到鮮花最多的一道才是：——請(qǐng)這道菜的主人上場(chǎng)。
第二個(gè)是：——有請(qǐng)這家的小廚娘。
第三道菜是：——請(qǐng)上場(chǎng)
蘋：有請(qǐng)盧園長(zhǎng)為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎(jiǎng)
麗：一等獎(jiǎng)電飯鍋一個(gè)，二等獎(jiǎng)電水壺一個(gè)，三等獎(jiǎng)精美茶具一套
蘋：謝謝盧園長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個(gè)教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧，盡情的玩，會(huì)唱歌的還可以來(lái) K歌哦！
結(jié)束語(yǔ)：
麗：老師，平凡而偉大的名字；老師，樸實(shí)而親切的稱謂。
蘋：老師，光輝無(wú)比的形象；老師，高高聳立的豐碑。
麗：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康，工作順利，吉祥如意！
蘋：祝愿各位朋友一切平安，合家歡樂，和諧幸福！
趙：新蒙幼兒園2013年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
合：朋友們，再見！
第三篇：(主題班隊(duì)活動(dòng)方案)我來(lái)露一手
“我來(lái)露一手”主題大隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)策劃：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到在素質(zhì)教育的今天，應(yīng)該上好每一節(jié)課，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人?；顒?dòng)方案： 主持人導(dǎo)語(yǔ)：（六一中隊(duì)展示）
齊：五月的春風(fēng)吹拂著神州大地，燦爛的朝陽(yáng)迎來(lái)了今天的幸福時(shí)光。在這美好的和平年代，同學(xué)們自覺得強(qiáng)身健體，努力學(xué)習(xí)，練就一身本領(lǐng)。今天，我們?cè)诖苏故疽幌挛覀兌嗄陙?lái)的所學(xué)，讓母校見證我們的茁壯成長(zhǎng)。
男：普通話是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，說(shuō)得一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，是作為一名中國(guó)人的自豪，誰(shuí)愿意來(lái)展示？（兩位學(xué)生結(jié)合此時(shí)國(guó)人面對(duì)的非典上臺(tái)演講“假如我是醫(yī)生”）
男：普通話說(shuō)的可真不錯(cuò)??！噢，碧琴，中國(guó)加入世貿(mào)組織后，已經(jīng)逐步和世界接軌，學(xué)英語(yǔ)成了一種時(shí)尚。
女：是??！瞧，兩個(gè)小我伙子正操著一口英語(yǔ)來(lái)啦！請(qǐng)欣賞英語(yǔ)對(duì)話“你覺得哪里不舒服”。（道具一桌子兩椅子）
女：書畫歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)是每個(gè)炎黃子孫所必須做的。俗話說(shuō)的好：字無(wú)百練功，肯練皆成功！誰(shuí)愿意來(lái)展示一下書法。好，愿意上來(lái)的就上來(lái)。（幾位學(xué)生上臺(tái)展示書法，繪畫，配樂）
男：趁此機(jī)會(huì)，我們來(lái)欣賞一下興趣小組的幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的嫁接技術(shù)。
女：千百年來(lái)，中國(guó)已由東亞病夫發(fā)展成如今的體育強(qiáng)國(guó)。今天的小學(xué)生們也認(rèn)真上好體育課，自覺地強(qiáng)身健體。瞧，他們來(lái)了。（男女學(xué)生翻跟斗）
男：素質(zhì)教育的今天，老師們處處因材施教，正是在老師們的耐心教育下，他成功了，請(qǐng)欣賞小品“小左和老左”。（故事講的是小左天天用左手寫字，他的父親老左恨鐵不成鋼，后來(lái)請(qǐng)了家庭教師，她因材施教，發(fā)展他的長(zhǎng)處，就讓他用左手寫字，用右手打籃球，終于成功了。）
女：為了學(xué)好各門功課，讓我們珍惜時(shí)間吧！請(qǐng)聽一位少先隊(duì)員對(duì)
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時(shí)光老人說(shuō)的話，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦“時(shí)光老人送給我們的禮物”。
男：學(xué)好各門功課固然重要，但道德更為重要。愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓我們都來(lái)做一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的好少年。（指揮上臺(tái)，齊唱“公民道德歌”）下面請(qǐng)各中隊(duì)展示：
一年中隊(duì)：舞蹈《采蘑菇的小姑娘》； 二年中隊(duì)：合唱《咱們從小講禮貌》； 三年中隊(duì)：成語(yǔ)接龍；
四年中隊(duì)：個(gè)人唱《采蘑菇的小姑娘》； 五年中隊(duì)：雙人表演唱《祖國(guó)多美麗》；
活動(dòng)總結(jié)：通過形式豐富的活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)自己多年的所學(xué)，充分展示自己的才能，人人都來(lái)露一手，班班都來(lái)露一手，在活動(dòng)中展示了自我，更加自信；在活動(dòng)中體驗(yàn)了成功，感受了快樂；同時(shí)體會(huì)了全面發(fā)展的重要性，立志做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
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第四篇：一年級(jí)(下)綜合實(shí)踐教案——14、讓我露一手
讓我露一手
一、活動(dòng)目的
1.學(xué)習(xí)小檔案的制作，總結(jié)收獲，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
2.通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生展示自己多方面的才能，培養(yǎng)健康的人生價(jià)值觀。3.通過小組合作學(xué)習(xí)，加深同學(xué)之間的了解，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)，及善于合作、與人交往的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.將學(xué)生分組，4~6人為一組，每人準(zhǔn)備卡紙、記號(hào)筆、彩色筆、小剪刀； 2.學(xué)生課前練習(xí)那首本領(lǐng)，準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)展示，布置教室，作為展示的舞臺(tái)； 3.充分利用課程資源，與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)支持，請(qǐng)他們協(xié)助開展活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.基本活動(dòng)：我在班上露一手
利用學(xué)期末總結(jié)收獲的機(jī)會(huì)，開展此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：
（1）制作小檔案。通過縣檔案的制作，使學(xué)生充分了解認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，激發(fā)自信心。
通過交流，引導(dǎo)認(rèn)知。每個(gè)人都是一個(gè)鮮活的個(gè)體，都有自己的個(gè)性特點(diǎn)。都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。
可以將自己的長(zhǎng)處展示給大家，除了取得的成績(jī)、擅長(zhǎng)的本領(lǐng)外，還可以是美好的心靈、良好的品德、健康的性格等等。
（2）舉辦小小展示會(huì)。這個(gè)活動(dòng)可以搞成晚會(huì)的形式。每個(gè)學(xué)生把自己最拿手的節(jié)目表演給大家看，可以演奏一種樂器、朗讀一首詩(shī)歌、即興表演書法、當(dāng)場(chǎng)洗一塊手帕······還可以結(jié)合表演，請(qǐng)學(xué)生談?wù)劻?xí)得這項(xiàng)技能的過程和體會(huì)，說(shuō)說(shuō)其中的酸甜苦辣、失敗與成功。要做到讓起亞同學(xué)不僅知其然，而且知其所以然。這種心聲的袒露，有助于其他同學(xué)了解和認(rèn)識(shí)自己。
2．拓展與延伸：生活當(dāng)中露一手
引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，將“露一手”的舞臺(tái)，從課堂、教室引向廣袤的生活世界；將露一手的內(nèi)容，從單純的技能引向更為廣闊的天地：在公交車上給老幼病殘人讓座、撿起地上的垃圾、扶老人過馬路······通過引導(dǎo)，讓學(xué)生懂得在公共場(chǎng)合中也可以露一手。
這個(gè)活動(dòng)，可以以小組為單位進(jìn)行。比如，利用節(jié)假日組織學(xué)生搞一次“一日行”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中挖掘和發(fā)現(xiàn)“露一手”的空間，體會(huì)它的樂趣;可以以小組為單位，記下每個(gè)成員的表現(xiàn)，在班上進(jìn)行交流。
也可以給學(xué)生一定的時(shí)間，讓學(xué)生自發(fā)、自覺的開展“露一手”的活動(dòng)，并記下活動(dòng)的內(nèi)容，談體會(huì)和感受。最好將活動(dòng)搞成系列式的。這樣，可以通過活動(dòng)，讓“露一手”的本領(lǐng)和習(xí)慣常駐學(xué)生心田，直至成為一種生活方式。
第五篇：【熱門】我來(lái)編童話作文
【熱門】我來(lái)編童話作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我來(lái)編童話作文，希望能夠幫助到大家。
我來(lái)編童話作文1黃昏的時(shí)候，國(guó)王想吃白切雞了。廚師們不會(huì)做，怎么辦？于是有的去買做白切雞的材料，有的查做白切雞資料，有的找別人教……終于有個(gè)廚師記得自己的弟弟做白切雞很好吃，很有名，于是就花了幾百元，請(qǐng)他弟弟過來(lái)做白切雞。雞肉做好，國(guó)王吃了一塊沾了醬油的白切雞說(shuō)：“太美味了！”廚師們大大松了一口氣。
到第二天黃昏了，國(guó)王想吃漢堡了。但是廚師們只知道一步做法，就是把肉煎焦。于是廚師們又行動(dòng)起來(lái)，漢堡做成后，國(guó)王咬了一口說(shuō)：“太好吃了！”
第二天早上到了，國(guó)王想喝早茶了。廚師們還是不知道怎么做？之后，國(guó)王就請(qǐng)了一些
為國(guó)王做飯真不容易，廚師們每天都要經(jīng)受各種考驗(yàn)。不過正因?yàn)檫@樣，他們也學(xué)會(huì)了做不同地方的美食，廚藝也不斷提高。國(guó)王對(duì)他的廚師們?cè)絹?lái)越滿意了……
我來(lái)編童話作文2樹林里有一棵高大的白楊樹，它很健壯、漂亮。
有一天，飛來(lái)了一只啄木鳥。它發(fā)現(xiàn)白楊樹生了蟲子，于是就啄白楊樹的樹皮。
白楊樹生氣的說(shuō)：“好痛，別啄了，你啄壞了我的漂亮的衣服?！弊哪绝B只好紅著臉飛走了。
過了些日子，啄木鳥又來(lái)了。它啄開一個(gè)小洞，從白楊樹的樹皮里面勾出好幾條害蟲。白楊樹又生氣的說(shuō)：“討厭，你為什么把蟲子放到我的身體里？”啄木鳥只好搖搖頭，飛走了。
又過了些日子，白楊樹身體里的害蟲更多了。它的葉子有些發(fā)黃了，可是啄木鳥沒有飛來(lái)為它治病了。白楊樹每天開心的唱著歌，還炫耀自己換了一件黃色的外套有多漂亮，它不知道自己身體里有很多害蟲。
沒過幾天，白楊樹的葉子漸漸掉了許多，它生重病了。它讓蝴蝶把啄木鳥請(qǐng)來(lái)，啄木鳥來(lái)了并沒有為他治病，卻說(shuō)：“以前你不讓我?guī)湍惆押οx啄掉，但現(xiàn)在你生的病太嚴(yán)重了，我也無(wú)能為力了?！闭f(shuō)完啄木鳥嘆了口氣，飛走了。
日子一天天過去了，白楊樹的葉子枯萎了，樹皮也掉了。
這時(shí)，站在大樹頭上的小黃鳥溫柔的說(shuō)：“白楊樹，你太驕傲了，生了重病就要讓啄木鳥醫(yī)生治療，你才能健康成長(zhǎng)?！?/p>
白楊樹傷心地流下了最后一滴眼淚，死去了。
我來(lái)編童話作文3西瓜地里有一個(gè)又大又圓的西瓜。它一直想變成一只威武的獅子。
一天，一位老神仙給這個(gè)西瓜施了魔法，所以這個(gè)西瓜就變成了獅子。變成獅子后，它就往森林跑。跑到了森林里，它看見了一只小羊，它心想：我現(xiàn)在變成了大獅子，過去嚇嚇?biāo)?。西瓜獅子走近一看，原來(lái)小羊前面有一只狐貍。西瓜獅子慌了，急忙跳到前面，大聲說(shuō)：“你這只狠毒的狐貍，不許吃小羊，小心我吃了你！”狐貍聽了，急忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，大王，我以后不敢了。”說(shuō)完，一溜煙就跑了。
西瓜獅子松了一口氣，轉(zhuǎn)過身問小羊：“小羊，你沒受傷吧？為什么不待在家里呢？”小羊說(shuō)：“我的媽媽生病了，它想吃西瓜，所以我出來(lái)摘西瓜。”西瓜獅子聽了，從肚子上拿出了一塊西瓜，送給小羊，并說(shuō)：“你是個(gè)有孝心的孩子，拿回去，給你的媽媽吃！”說(shuō)完，就走了，去幫助需要的小動(dòng)物了。
你看，這只獅子雖然看起兇猛，但是內(nèi)心很美，很善良。
我來(lái)編童話作文4牛伯伯和馬伯伯是好朋友，他們年輕的時(shí)候都是偉大的運(yùn)動(dòng)員。
一天，牛叔和馬叔走著走著，突然馬叔說(shuō)：“牛哥，我們?yōu)槭裁床毁惻苣兀俊?。牛叔叔聽了，覺得很有意思。他欣然接受了這個(gè)提議。他們把比賽日期定在十天之后。
回家后，牛叔叔開始每天練習(xí)，為比賽做準(zhǔn)備。不僅如此，它還虛心向年輕一代的運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)跑步技巧。而馬伯伯呢，年輕的時(shí)候覺得自己是個(gè)好運(yùn)動(dòng)員。這場(chǎng)比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)不是挑戰(zhàn)，他只是因?yàn)闊o(wú)聊才提起。所以我每天除了吃喝玩樂什么都不做。
游戲時(shí)間到了。森林里有許多動(dòng)物。他們期待這場(chǎng)比賽。兔子先生來(lái)了，他是這場(chǎng)比賽的裁判。
游戲即將開始，準(zhǔn)備三個(gè)！兩個(gè)！一！快跑！話剛落，天天堅(jiān)持鍛煉的牛伯伯突然跑到第一路口，而馬伯伯剛準(zhǔn)備發(fā)力，腿就發(fā)軟了?；艘话肓庾飞吓２?，馬伯伯在接近第二個(gè)路口時(shí)氣喘吁吁。而牛伯伯愿意以飛奔的速度向前沖，馬伯伯見勢(shì)不妙，準(zhǔn)備用盡全力向前跑，但已經(jīng)來(lái)不及了。牛大叔已經(jīng)成功沖向終點(diǎn)。馬叔叔看牛叔叔奪冠。
比賽結(jié)束，兔子裁判把冠軍獎(jiǎng)杯遞給牛叔，豎起大拇指說(shuō)：“牛叔，我們都要向你學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，活到老學(xué)到老?！?。馬伯伯聽到這話羞愧地低下了頭，再也不敢無(wú)所事事了。
我來(lái)編童話作文5諸葛亮師從于水鏡先生，是水鏡先生最得意的弟子，他是如何引起水鏡先生注意的`呢？這里有一個(gè)小故事。
諸葛亮從小父母都去世了他住在水鏡先生家。
有一天水鏡先生叫諸葛亮去燉魚，諸葛亮問：“先生燉多長(zhǎng)時(shí)間？”水鏡先生說(shuō)：“燉一個(gè)小時(shí)?！敝T葛亮說(shuō)：“好的。”然后他屁顛屁顛地去撈鯉魚，撈到鯉魚放到鍋里去燉，他想這一小時(shí)去干什么好呢，我用30分鐘看書，30分鐘去玩吧。
一個(gè)小時(shí)過去了，諸葛亮回來(lái)廚房發(fā)現(xiàn)魚不見了，只剩下鍋在那里，諸葛亮想魚可以去哪兒呢？肯定是有人吃了！然后他去學(xué)堂找魚。他在門口看見水鏡先生怒氣沖天地說(shuō)：“我的魚被誰(shuí)吃了?！彼R先生的弟子們站在那兒不動(dòng)聲色。水鏡先生想：我怎么教出這樣的學(xué)生啊。諸葛亮心想：我怎么才能讓吃魚的那個(gè)人承認(rèn)呢？諸葛亮靈機(jī)一動(dòng)，跑進(jìn)學(xué)堂抱著先生的腿哭著說(shuō)：“我在鯉魚里面加了甘草，是世界上最毒的毒藥?！比缓笠粋€(gè)弟子跑出來(lái)，跪在先生面前說(shuō)：“先生快救我?！毕壬参克f(shuō)：“沒事的?！毕壬糜喙饷榱艘幌轮T葛亮，發(fā)現(xiàn)他正在偷笑呢，這時(shí)才明白這是他想出的點(diǎn)子。
諸葛亮如此的聰明機(jī)智，他最終成為了一代名人。
我來(lái)編童話作文6星期一，山羊老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“星期五我們要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們趕緊來(lái)報(bào)名吧。”小狗、小豹子和小豬報(bào)了100米跑；袋鼠、小兔和青蛙報(bào)了跳高……
小狗和小豹子每天堅(jiān)持在一起跑步，小袋鼠和小兔子每天堅(jiān)持跳高。而小豬每天都在曬太陽(yáng)、玩；小青蛙呢也每天都躺在荷葉上曬太陽(yáng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一項(xiàng)是跑步比賽，小動(dòng)物跑得如閃電一樣快，比賽結(jié)果出來(lái)了，小豹子第一；小馬第二；小狗第三……小豬做夢(mèng)也沒想到自己是最后一名。跳高比賽里的小青蛙也是最后一名。這時(shí)山羊老師對(duì)小豬和小青蛙說(shuō)：“只要你們努力了，就會(huì)勝利；懶惰了，就會(huì)失敗。”如果在冬天運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)還會(huì)更加暖和；周六周日同學(xué)們約你去比賽，你多鍛煉了，就可能贏比賽，你就會(huì)覺得自己很偉大很棒。這樣不是很好嗎？
從此以后小豬和小山羊就每天堅(jiān)持鍛煉，爭(zhēng)取在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得優(yōu)秀的成績(jī)。
我來(lái)編童話作文7星期天上午，小青蛙、小鳥、小烏龜和小公雞一起去小河邊釣魚，走到半路上，突然下起了大雨。
它們連忙跑到啄木鳥姐姐的樓下，啄木鳥姐姐從家拿出了一把傘，究竟給誰(shuí)好呢？啄木鳥姐姐把傘遞給了小青蛙，小青蛙說(shuō)：“謝謝啄木鳥姐姐，不過我很喜歡水，可以在雨中洗澡，你還是把雨傘給有需要的人吧！”啄木鳥姐姐又把雨傘給了小烏龜，小烏龜說(shuō)：“謝謝啄木鳥姐姐，我把頭和腳縮進(jìn)殼里，就不會(huì)淋到雨了，你還是把傘給有需要的人吧！”啄木鳥姐姐又把傘給了小鴨子，小鴨子說(shuō)：“謝謝啄木鳥姐姐，我的羽毛很光滑，雨水落在上面就會(huì)滑落，我不會(huì)淋到雨的，你還是把它給需要的人吧！”最后啄木鳥把傘遞給了小公雞，小公雞感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝啄木鳥姐姐，要是沒有你的傘，我就變成落湯雞了?！弊哪绝B說(shuō)：“能幫助你，我感到非?？鞓?。”
從此，他們成了非常好的朋友。
我來(lái)編童話作文8一天清晨，小草旁邊長(zhǎng)出了一株漂亮的玫瑰，小草覺得玫瑰有刺，碰上感覺火辣辣的。而且由于漂亮吸引來(lái)不少觀眾朋友：蝴蝶、蜻蜓、小螞蟻……都來(lái)和玫瑰做好朋友，很熱鬧，小草心里很不爽，真是嫉妒玫瑰。
一天，小草說(shuō)：“你天天在臭美，難道你覺得自己真的漂亮嗎？天天在照鏡子，真是一個(gè)愛臭美又愛炫耀的巫婆鬼?！逼恋拿倒鍌臉O了，它跑到了它的菊花姐姐那說(shuō)：“小草說(shuō)我丑，愛臭美，愛炫耀，還說(shuō)我是個(gè)巫婆鬼，嗚、嗚、嗚?！?/p>
菊花姐姐說(shuō)：“別哭了，它只是覺得你有可能會(huì)刺到它。”“原來(lái)，大家都覺得我有刺，會(huì)刺到它們呀！嗚、嗚、嗚。”“別哭了呀！”是小草不懂美才惹我漂亮玫瑰妹妹呢！菊花姐姐著急說(shuō)道。玫瑰一聽：“真的嗎？”菊花姐姐連忙說(shuō)：“是呀！你以后來(lái)我這里住吧！”“好?！毙〔萦悬c(diǎn)孤單了，沒有玫瑰，好些日子，沒有人跟我一起說(shuō)話了，小草自言自語(yǔ)地說(shuō)?！安恍?，我一個(gè)人太孤單了，我要去找玫瑰姐姐?！毙〔輥?lái)到菊花姐姐那里，找到玫瑰姐姐那里，找到了玫瑰姐姐直道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)你壞話，玫瑰姐姐你跟我回去吧！我一個(gè)人太孤單了，好沒意思呀！”玫瑰姐姐原諒了小草，從此它們又成了好朋友。
我來(lái)編童話作文9在一條清澈的小溪邊，有許多美麗、嬌柔的花朵。其中，有一朵美麗的玫瑰花。
有一天，小動(dòng)物們來(lái)到小溪邊玩游戲。這時(shí)，小兔子發(fā)現(xiàn)了這朵美麗的玫瑰花，就大聲喊道：“大家快看！這朵花真美麗呀！”動(dòng)物們馬上跑了過去，小老虎說(shuō)到：“我家種了這種花，它叫玫瑰花，它很漂亮！”小動(dòng)物們都圍過來(lái)看這多美麗的玫瑰花，夸贊玫瑰花漂亮。
玫瑰花聽了動(dòng)物們的稱贊，驕傲的翹起小花瓣，迎風(fēng)跳起舞來(lái)。小山羊見玫瑰花太漂亮了，想摸摸它。玫瑰花見小山羊伸手來(lái)摸它，驕傲地說(shuō)：“山羊爪子那么臭，我這么美麗，想碰我，休想得逞!”順著風(fēng)玫瑰花用刺了一下小山羊的手。只聽山羊叫道：“哎呦！這花上有刺！”大家趕忙跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。其它小花聽到了，也趕忙離玫瑰花遠(yuǎn)了許多，怕傷到自己。
從此以后，沒有一個(gè)小動(dòng)物來(lái)看玫瑰花了，小花們也不和玫瑰花玩了，玫瑰花覺得很孤單，她默默地哭了起來(lái)。大樹看到了，對(duì)傷心的玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花，你不該這么驕傲呀！因?yàn)檫@點(diǎn)，大家就不和你玩了。”
玫瑰花低著頭哭的更傷心了。
我來(lái)編童話作文10小熊奇奇住在北方的一個(gè)樹林里。有一天，它在一個(gè)樹洞里看到一張神秘的信紙，上面寫著：“親愛的小熊，我是小象壯壯，我住在南方的一個(gè)廣場(chǎng)上，請(qǐng)你來(lái)和我一起玩吧?！逼嫫婢驮诩埳蠈懀骸昂玫??！?/p>
奇奇就決定到南方和小象壯壯一起玩?？墒悄戏皆谀睦?？它不知道，就一個(gè)人往樹林外走。
來(lái)到樹林邊。它看見蜜蜂在一張蜘蛛網(wǎng)上掙扎，就趕緊跑過去，把蜜蜂救了下來(lái)。蜜蜂拿了一些很好的蜂蜜送給了小熊。
它告別了蜜蜂又出發(fā)了。走啊走啊，來(lái)到了公路上。小熊奇奇看見來(lái)來(lái)往往的車，也不知道怎么躲開，就在路中間慢慢走著，眼看有一輛車就要撞過來(lái)。一只小狗看見了，向奇奇跑過去，把它拉到了路邊。
小熊還是走啊走啊，又看見了樹林，感到很熟悉，它竟然又回到自己的家里了。小熊覺得還是家里更安全，就找到那張信紙，在上面寫著：“小熊壯壯，我不去南方找你了。”
我來(lái)編童話作文11森林超市
冬天，北風(fēng)呼呼，雪花飄飄。森林超市還開著門，收銀員小兔坐在收銀臺(tái)前，等待客人。
突然，一只獵狗跑進(jìn)來(lái)，慌慌張張的說(shuō)：“小兔小兔，你有沒有看到小豬公司為保護(hù)森林安全設(shè)計(jì)的方案呢？唉，方案找不到了，小豬急得都哭起來(lái)了呢！”小兔聽了，和大家一起去尋找方案。
它們一起來(lái)到小豬的公司，左看看，右看看，什么也沒找到?！斑@兩天風(fēng)大，方案會(huì)不會(huì)被刮跑了呢？”小兔對(duì)小猴子和小鹿說(shuō)：“我們分頭尋找”。
小兔深一腳淺一腳的走著，它被一顆小草的葉子給劃傷了，它顧不上身上的傷，一直找啊找啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的它看見前邊的草叢里好像有一張紙：會(huì)不會(huì)是小豬的方案呢？它連忙往前走，可是風(fēng)一吹，那張紙飛了起來(lái)，它連忙追趕，終于追上了那張紙。真的是小豬的方案呢，小兔子開心的蹦起來(lái)了。
第二天，森林超市門口可熱鬧了，森林里的動(dòng)物都來(lái)了，它們感謝小兔找到了森林安全方案，森林的安全得到了保障。小兔不好意思的說(shuō)：“我也沒做什么了，小豬的方案才是最棒的。森林是我們共同的家，我只是盡了一份微薄之力吧！”
我來(lái)編童話作文12喜鵲王國(guó)里有一個(gè)大喜訊，喜鵲國(guó)王和喜鵲王后剛結(jié)婚不久，就生了一個(gè)小王子?？墒牵⊥踝拥拿纸惺裁茨?？喜鵲國(guó)王和喜鵲王后決定開一場(chǎng)大會(huì)，來(lái)討論這個(gè)問題。
在一棵大楊樹上，喜鵲大臣舉著喇叭大聲喊：“大家注意了，喜鵲王國(guó)要開大會(huì)，請(qǐng)于今天上午8點(diǎn)到305號(hào)大街101號(hào)楊樹中間會(huì)議室參加?！币贿B說(shuō)了十遍。
過了一會(huì)兒，許許多多的喜鵲陸陸續(xù)續(xù)地飛來(lái)，走進(jìn)了會(huì)議室。
現(xiàn)場(chǎng)非常吵鬧，有喜鵲們的談話聲，還有孩子們的玩鬧聲。喜劇保安在控制紀(jì)律，喜鵲記者們正在錄這一刻。
“大家安靜。”喜鵲主持人上來(lái)說(shuō)話了，“請(qǐng)大家保持安靜?！爆F(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，喜鵲國(guó)王上來(lái)講話了：“昨天下午，我的太太剛生了一個(gè)小王子，正在想名字，請(qǐng)大家拿起手上的投票機(jī)，寫上你心目中的名字?！?/p>
大會(huì)結(jié)束了，喜鵲們嘰嘰喳喳地飛走了。
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，喜鵲國(guó)王看到投票數(shù)最多的是“喜鵲王子”，很滿意，喜鵲王后看了，也是很同意。
于是，名字就定下來(lái)了。這個(gè)小王子就叫“喜鵲王子”。
我來(lái)編童話作文13星期天，啄木鳥醫(yī)生來(lái)森林里給大樹治病。他是這片森林里的老醫(yī)生了，經(jīng)常給樹捉蟲治病，所以，他覺得自己很厲害。
啄木鳥來(lái)到一棵大樹上，左看看右看看，說(shuō)道：“這里面一定有條大蟲子，看我把它捉出來(lái)”。小松鼠聽見了，說(shuō)：“啄木鳥醫(yī)生，我在這里住了一年了，這棵大樹真的很健康，沒有蟲子”。啄木鳥瞥了小松鼠一眼說(shuō)：“你懂啥呀，我是醫(yī)生，我說(shuō)有蟲就有蟲”。說(shuō)完，他就開始為大樹“治療疾病”了。
結(jié)果，啄木鳥工作了一個(gè)上午，一條蟲子也沒有找到，反而在樹上啄出了一個(gè)大洞。啄木鳥不好意思了，在小松鼠面前羞紅了臉。小松鼠說(shuō)：“這個(gè)大洞正好當(dāng)我的后門，謝謝啄木鳥醫(yī)生送我的大門”。說(shuō)完，小松鼠和啄木鳥醫(yī)生都哈哈大笑起來(lái)。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)虛心聽取別人的建議，也要學(xué)會(huì)寬容諒解別人的錯(cuò)誤。
我來(lái)編童話作文14玫瑰花與泥土
一顆玫瑰花的種子，被風(fēng)吹到了一片肥沃的土地上，在雨水的滋潤(rùn)下，在這里安了家。
玫瑰花一天天長(zhǎng)大，終于開出了漂亮的花，人們經(jīng)過玫瑰的身邊，都忍不住贊嘆“呀，真是漂亮??！”“看多漂亮的花呀”玫瑰花經(jīng)常得到別人的夸獎(jiǎng)，慢慢的它開始驕傲了，心想：我是天底下最漂亮的花。
一天，玫瑰花在風(fēng)中跳舞，忽然它看見了自己腳下那黑黑的泥土，于是它皺著眉頭對(duì)泥土說(shuō)：“看看你臟兮兮的，還挨著我。走遠(yuǎn)點(diǎn)，別弄臟了我的花裙子?！蹦嗤琳f(shuō)：“因?yàn)榧橙×宋业臓I(yíng)養(yǎng)，你才如此美麗。如果沒有我，你就會(huì)失去生命，變得枯萎?！泵倒寤湴琳f(shuō)：“不可能，我希望我能生長(zhǎng)在花瓶里，那樣才更漂亮呢！”
一天，玫瑰花的愿望成真了，因?yàn)橛袀€(gè)小女孩兒把那只玫瑰花摘下來(lái)，拿回家放在了花瓶里。日子一天一天過去了，玫瑰花慢慢的開始枯萎了。玫瑰花的葉子看見了問玫瑰花：“你怎么啦？”玫瑰花有氣無(wú)力的說(shuō)：“我越來(lái)越?jīng)]力氣了，我感覺我的生命快要結(jié)束了……”“我后悔呀，我不該離開生我養(yǎng)我的泥土……”
我來(lái)編童話作文15一群美麗的玫瑰花想要去旅行，并找到理想的家園。它們請(qǐng)魔法師施魔法，讓它們能夠走路。
它們開心地結(jié)隊(duì)出行。走著走著，來(lái)到了一個(gè)叫洛克的王國(guó)，看到了一群士兵正在操練，就停下來(lái)觀看。這時(shí)，正在城樓上檢閱士兵的國(guó)王看到了它們，被它們美麗的身姿吸引。國(guó)王走下城樓，來(lái)到玫瑰花身邊，對(duì)玫瑰說(shuō)：“你們能留下來(lái)嗎？我的國(guó)家特別需要你們?！泵倒寤▊冋f(shuō)：“不行，我們還要去很遠(yuǎn)的地方旅行，你要是真的想讓我們留下來(lái)，我們可以把我們的花籽給你，以后也可以種出像我們一樣美麗的花朵?！眹?guó)王收下了花籽，把它們?cè)苑N在街道的兩側(cè)。
玫瑰花們接著往前走，它們經(jīng)過了小河邊、森林里、草原上……到處都留下了它們的足跡。街道旁、小河邊、森林里、草原上都盛開了美麗的玫瑰花。
這個(gè)星期天，它們走到了公園，一群小朋友們來(lái)到公園春游。他們走到玫瑰花前驚嘆道：“多美麗的花呀！”玫瑰花們特別喜歡孩子，它們高興極了，決定就在公園里定居了。
美好的旅行結(jié)束了，玫瑰花過上了快樂的生活。
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