第一篇：加強(qiáng)精神文明建設(shè) 構(gòu)建和諧企業(yè)發(fā)展

加強(qiáng)精神文明建設(shè)

構(gòu)建和諧企業(yè)發(fā)展

平果縣郵政局 黃哲

企業(yè)的精神文明建設(shè)，目的是提高企業(yè) 整體素質(zhì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，而一流文明誠(chéng)信企業(yè)又是企業(yè)精神文明建設(shè)的又一品牌，是精神文明建設(shè)的新載體，是塑造企業(yè)形象，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效渠道，繼續(xù)推進(jìn)加強(qiáng)企業(yè)精神文明建設(shè)，打造一流的文明誠(chéng)信企業(yè)，對(duì)加快郵政發(fā)展有極為重要意義。

我局歷來(lái)重視精神文明建設(shè)工作，有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和優(yōu)良的傳統(tǒng)。分營(yíng)十年來(lái)，在郵政變革、轉(zhuǎn)換體制和轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)機(jī)制過(guò)程中，我局圍繞三項(xiàng)制度改革，致力于扭虧增盈，推陳出新，萌生了許多創(chuàng)收新亮點(diǎn)，大家擰成一股繩，以“窮熬不如苦干”為號(hào)召，腳踏實(shí)地地走出了一條不平凡的改革發(fā)展之路，平果郵政企業(yè)走過(guò)了輝煌的一頁(yè)，在員工內(nèi)部造就了“心齊、氣順、勁足、風(fēng)正”的良好局面，形成了求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，保證了平果郵政的持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

在市局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明辦的支持和幫助下，近年來(lái)，我局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)十六屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持和完善集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，提高領(lǐng)導(dǎo)班子決策民主化、科學(xué)化水平；完善以職工代表大會(huì)為基本形式的企業(yè)民主管理制度，凡是企業(yè)的重大決策、重大改革措施都提交職工代表大會(huì)審議通過(guò)，推行企務(wù)公開(kāi)制度；堅(jiān)持制度、教育、監(jiān)督并重和以預(yù)防為主的工作機(jī)制，確保領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。對(duì)職工進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育，立足郵政工作實(shí)際深入開(kāi)展“樹(shù)創(chuàng)”活動(dòng)，實(shí)施“郵政服務(wù)形象”工程，進(jìn)一 步改善郵政服務(wù)質(zhì)量，認(rèn)真履行國(guó)家賦予郵政普遍服務(wù)的光榮任務(wù)，促進(jìn)郵政社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步提高，塑造了良好的社會(huì)形象，有效地促進(jìn)了企業(yè)全面發(fā)展，經(jīng)營(yíng)效益穩(wěn)步提高，企業(yè)內(nèi)部安定團(tuán)結(jié)，三個(gè)文明成績(jī)顯著。在多年的發(fā)展中，在加強(qiáng)精神文明建設(shè)方面，采取多種形式，廣泛、深入、持久地開(kāi)展各項(xiàng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)：以敬業(yè)愛(ài)崗，明理誠(chéng)信為核心，開(kāi)展職工道德建設(shè)；組織豐富多彩的職工業(yè)余文藝、攝影、體育等活動(dòng)。堅(jiān)持不懈的精神文明建設(shè)，為員工樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，打下了良好的基礎(chǔ)，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神，堅(jiān)定理想信念，營(yíng)造積極向上的氛圍，增強(qiáng)行業(yè)的凝聚力、向心力，為郵政企業(yè)物質(zhì)文明建設(shè)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，精神文明建設(shè)喜結(jié)碩果：多年來(lái)，平果郵政涌現(xiàn)出例如“全區(qū)勞動(dòng)模范”賴(lài)自衛(wèi)、“全區(qū)優(yōu)秀鄉(xiāng)郵員”黃佑斌、“全區(qū)樹(shù)創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人”梁玉燕等多位先進(jìn)個(gè)人。我局于2004年榮獲“百色市文明單位”稱(chēng)號(hào)。鋁城支局連續(xù)五年被評(píng)為“自治區(qū)青年文明號(hào)”，縣局營(yíng)業(yè)班也于2004年起榮獲“百色市青年文明號(hào)”，并于2003年起被連續(xù)評(píng)為“平果縣巾幗文明示范崗”。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f中，我局賴(lài)自衛(wèi)同志光榮地成為廣西郵政系統(tǒng)唯一一名火炬手。

此外，平果郵政人歷來(lái)以深厚的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感為人稱(chēng)道。去年在四川地震中我局全體員工共為災(zāi)區(qū)人民捐款2萬(wàn)多元；在11月全縣遭遇罕見(jiàn)洪災(zāi)后，全局員工個(gè)人捐贈(zèng)受災(zāi)地區(qū)衣物件210多件，面條100多斤，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心。

下面將我局創(chuàng)建精神文明建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享：

一、加強(qiáng)思想政治工作，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)人是生產(chǎn)力發(fā)展的前提。對(duì)郵政企業(yè)來(lái)講職工素質(zhì)的高低關(guān)系到企業(yè)興衰，而思想政治工作的對(duì)象是人，其任務(wù)就是用先進(jìn)的世界觀和方法論教育、啟發(fā)人，幫助職工從偏見(jiàn)中 解脫出來(lái)，充分調(diào)動(dòng)人的積極性，解放思想，實(shí)事求是，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。郵政開(kāi)始獨(dú)立運(yùn)營(yíng)，給我們郵政管理者帶來(lái)前所未有的壓力，在這個(gè)變革的關(guān)鍵時(shí)期，如何使全局職工增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和危機(jī)感。面對(duì)這一課題，局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以人為本，為統(tǒng)一職工思想，增強(qiáng)發(fā)展信心，開(kāi)展了持之以恒、全方位、多層次的職工教育系列活動(dòng)。一是開(kāi)展系列主題教育，從職工思想道德教育入手，廣泛開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，堅(jiān)持每月召開(kāi)職工大會(huì)政治學(xué)習(xí)制度，做到“時(shí)間、內(nèi)容、要求”三落實(shí)，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)刊上的重要文章、上級(jí)文件精神和“三個(gè)代表”重要思想，用“三個(gè)代表”的思想來(lái)指導(dǎo)郵政工作的全面發(fā)展；二是抓好形勢(shì)任務(wù)教育，聯(lián)系當(dāng)前中國(guó)郵政面臨的困難和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，少數(shù)職工思想上產(chǎn)生一些模糊的認(rèn)識(shí)，教育職工正確地認(rèn)識(shí)和理解改革是一種形勢(shì)的必然；三是強(qiáng)化崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件，注重職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，堅(jiān)持選派職工參加區(qū)公司、市級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)每年人數(shù)不低于50次，提高了郵政員工業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)；每年組織練功比武競(jìng)賽，一線(xiàn)職工參與率為100%，活動(dòng)促進(jìn)了生產(chǎn)人員技術(shù)提高，成為拓展優(yōu)秀技能人才脫穎而出和幫助青年人快速成長(zhǎng)的有效途徑。練功比武競(jìng)賽活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，在全局形成不唯學(xué)歷、不唯身份、只唯能力的企業(yè)氛圍，激發(fā)職工學(xué)知識(shí)、鉆業(yè)務(wù)、強(qiáng)技能的熱情，為職工搭建了施展才華的舞臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展群眾性的一崗多能、一專(zhuān)多能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使企業(yè)涌現(xiàn)了一批“精

一、會(huì)

二、學(xué)三”的職工。我局派出優(yōu)秀的員工參加全市、全區(qū)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中也取得了較好的成績(jī)。繼續(xù)開(kāi)展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，在職工中營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。四是開(kāi)展主題討論活動(dòng)，在“解放思想，更新觀念”大討論及“愛(ài)我郵政”演講比賽中，員工們都能以主人翁的姿態(tài)積極為企業(yè)的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)計(jì)，從各個(gè)角度暢所欲言，闡述自己對(duì)郵政部門(mén)的見(jiàn)解。通過(guò)以上各種途徑形式，講 大局、講不利因素，講自身優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)職工正確認(rèn)識(shí)改革、理解改革，樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，知難而進(jìn)，對(duì)郵政的未來(lái)產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。針對(duì)部分職工還留戀于合營(yíng)時(shí)的“大溫室”現(xiàn)象，引導(dǎo)職工要過(guò)上好日子，就必須樹(shù)立艱苦創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)，立足崗位，從一點(diǎn)一滴做起，為企業(yè)的發(fā)展多作貢獻(xiàn)，既看到郵政前進(jìn)中的暫時(shí)困難，更要對(duì)郵政的未來(lái)充滿(mǎn)信心。五是抓好黨組織、工會(huì)組織建設(shè)，每月定期召開(kāi)一次支部黨員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)讓黨員發(fā)揮模范作用。號(hào)召職工積極投身改革，正確認(rèn)識(shí)企業(yè)改革過(guò)程中崗位調(diào)整和利益分配關(guān)系，樹(shù)立“有為才有位”的思想，激勵(lì)員工立足崗位，及時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，了解職工、關(guān)心職工，及時(shí)幫助解決職工遇到的困難，努力為職工解除后顧之憂(yōu)，對(duì)生病住院職工進(jìn)行了看望慰問(wèn)。

二、發(fā)展企業(yè)文化，增進(jìn)員工凝聚力。

精神文明建設(shè)是企業(yè)文化的集中體現(xiàn)，它對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有推動(dòng)性，把發(fā)展企業(yè)文化作為鞏固和創(chuàng)建“文明單位”的重要載體，促進(jìn)廣大職工愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的有效途徑。我局堅(jiān)持開(kāi)展以職工文體活動(dòng)為主要內(nèi)容的企業(yè)文化，每年行政和工會(huì)都籌集一定資金保證活動(dòng)正常開(kāi)展，局領(lǐng)導(dǎo)除親自帶隊(duì)積極參加地方組織的文體活動(dòng)外，還經(jīng)常在局內(nèi)開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，舉辦了平果縣局第一屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，競(jìng)賽項(xiàng)目包括氣排球、拔河、接力賽、麻將、撲克牌等；每年春節(jié)組織全體員工及家屬召開(kāi)團(tuán)拜會(huì)、上門(mén)慰問(wèn)退休老職工；三八婦女節(jié)慰問(wèn)占全局在崗員工60%以上的女職工；五一節(jié)對(duì)勞模進(jìn)行慰問(wèn)等等活動(dòng)。局內(nèi)每年開(kāi)展“樹(shù)郵政新風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)；為了有效改善服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立營(yíng)業(yè)窗口整體形象，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，積極創(chuàng)造條件開(kāi)展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”、“巾幗文明示范崗”活動(dòng)；工會(huì)的“建家”活動(dòng)也加快了建設(shè)步伐，建成籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等員工活動(dòng)場(chǎng)地。這些活動(dòng)生 動(dòng)地體現(xiàn)了我局員工團(tuán)結(jié)一致、奮勇?tīng)?zhēng)先的團(tuán)隊(duì)精神，也啟發(fā)著我們更好地建設(shè)郵政文化的思路和勇氣。在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造一種以人為本寓教于樂(lè)的文化氛圍，活動(dòng)中融入理想、道德、主人翁意識(shí)，使思想教育在文化建設(shè)中起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，員工通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作陶冶了情操、豐富了人生，在凝聚人心、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)上起到了很好的感召作用，對(duì)提高員工素質(zhì)，鼓舞斗志有著深遠(yuǎn)的意義。增強(qiáng)了職工的企業(yè)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、榮譽(yù)感和自豪感，促進(jìn)了郵政經(jīng)營(yíng)發(fā)展。把企業(yè)的思想政治工作從“務(wù)虛”變?yōu)椤皠?wù)實(shí)”，充分發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)作用。

三、強(qiáng)化思想政治工作，做好思想保證。

促進(jìn)精神文明建設(shè)精神文明建設(shè)必須加強(qiáng)思想政治工作。思想政治工作是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)性工作和搞好兩個(gè)文明建設(shè)的基本保證，郵電分營(yíng)后，平果郵政的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展取得了顯著成績(jī)，可以說(shuō)“軍功章”的一半應(yīng)該屬于思想政治工作，其原因就是重在抓思想政治工作，而思想政治又不是停留在理論的灌輸上，而是重在務(wù)實(shí)上，在實(shí)際工作中發(fā)揮作用。堅(jiān)持把思想政治工作與企業(yè)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)兩大主題聯(lián)系起來(lái)，無(wú)論大會(huì)小會(huì)都向職工講發(fā)展，講經(jīng)營(yíng)，講企業(yè)前途和職工利益，讓職工樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并落實(shí)到增收增量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)上。經(jīng)常向職工介紹企業(yè)的情況給職工講“家情”，交“家底”，使職工從根本上認(rèn)識(shí)到企業(yè)的興衰事關(guān)個(gè)人的切身利益，從而自覺(jué)地、積極地參與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及各項(xiàng)工作，發(fā)揮自己的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)。如：推行計(jì)件工資考核制度。由于長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)在郵政企業(yè)內(nèi)部形成了“基本工資是國(guó)家給的，干好干壞不能變”，“效益高低工資不少發(fā)，工作好壞獎(jiǎng)金一樣拿”的大鍋飯觀念，嚴(yán)重影響了職工的積極性和創(chuàng)造性。2006年開(kāi)始抓住工資分配制度這個(gè)“牛鼻子”工程，運(yùn)用工資杠桿，在“搞活”上做文章，推行計(jì)件工資考核制度。為實(shí)現(xiàn)科學(xué)的分配步入良性循環(huán)，建立個(gè)人收入與貢獻(xiàn)緊密相連的分配機(jī)制，由于該項(xiàng)改革既牽涉企業(yè)整體，又事關(guān)職工的切身利益，因此，我局采取較為謹(jǐn)慎的步驟循序推進(jìn)，首先在廣大職工中做好思想政治工作，讓職工清楚上級(jí)已將全局工資和效益工資與全局的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)掛鉤納入考核，因此，大家只有群策群力完成上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，才能保住工資總額，才能保住大家的收入不減少，使職工對(duì)改革有了正確理解和認(rèn)識(shí)。該辦法通過(guò)試行經(jīng)職代會(huì)審議通過(guò)后施行，取得明顯效果：一是打破了沿襲多年的平均分配制度，職工比以前更加關(guān)注企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，有力地促進(jìn)了企業(yè)的增效。各組所都明白了自己的工資必須靠自己去創(chuàng)造，變被動(dòng)為主動(dòng)，各顯神通在考核指標(biāo)上下功夫，大多數(shù)組所都能基本完成計(jì)劃任務(wù)；二是通過(guò)激活內(nèi)部分配，充分調(diào)動(dòng)了職工的積極性。過(guò)去遇郵件多時(shí)為封發(fā)而愁，上門(mén)收寄的大宗包裹不愿意封，牢騷滿(mǎn)腹，現(xiàn)在按工作量計(jì)算工資，卻埋怨郵件少，收寄大宗包裹變得非常主動(dòng)積極；三是體現(xiàn)了公平、公正的原則。通過(guò)實(shí)際運(yùn)行操作，工作量大、收入貢獻(xiàn)大的組所，自然職工工資收入都高于全局的平均水平，真正改變了過(guò)去干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的陳規(guī)陋習(xí)；四是由于思想政治工作扎實(shí)，在運(yùn)行中及時(shí)處理存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)不足，穩(wěn)定了職工隊(duì)伍的思想。在思想政治工作中，我局始終堅(jiān)持辦實(shí)事、求實(shí)效，把職工在生產(chǎn)、生活中存在的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，做到尊重人、關(guān)心人，凡是有困難的職工，局領(lǐng)導(dǎo)都及時(shí)進(jìn)行家訪，問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助職工解決實(shí)際困難，解除職工的后顧之憂(yōu)。在郵政實(shí)物傳遞過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)和管理人員經(jīng)?！俺痢钡缴a(chǎn)一線(xiàn)同職工一起同甘共苦，出主意、想辦法，無(wú)論是搬運(yùn)郵件、上下車(chē)、還是參加義務(wù)勞動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)都親自帶頭，吃苦在前，這些有形的思想政治工作受到了職工的歡迎，有的職工說(shuō)：“錢(qián)”和“情”大家能掂量得出來(lái)，只要心情舒暢，求得理解，就能相互支持，個(gè)人、企業(yè)就能共同發(fā)展。1999年以來(lái)，我局在硬件上加大投資力度，改造裝璜裝修了縣局、各生產(chǎn)網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)門(mén)面，安全得到加強(qiáng)。在資金有限的情況下擠出資金優(yōu)先給全部生產(chǎn)場(chǎng)地安裝了空調(diào)，公共環(huán)境、生產(chǎn)生活綜合用房、娛樂(lè)場(chǎng)所，徹底改變了過(guò)去的面貌；四是抓黨建，保鞏固。黨支部是鞏固創(chuàng)建文明單位的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，其組織能力的好壞對(duì)文明單位長(zhǎng)期鞏固起著決定性作用。因此，抓好黨的建設(shè)對(duì)促進(jìn)精神文明建設(shè)活動(dòng)至關(guān)重要。黨風(fēng)建設(shè)好，黨員的模范作用好，兩個(gè)文明建設(shè)就有了主心骨，就有力量。我局結(jié)合自身的實(shí)際，一方面組織黨員，行政職能管理人員特別是領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)習(xí)“馬班郵路”王順友和“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)，通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)，對(duì)照檢查材料、學(xué)習(xí)總結(jié)，對(duì)黨性黨風(fēng)有了深刻的再認(rèn)識(shí)，使之領(lǐng)會(huì)到實(shí)事求是的精髓，培養(yǎng)了求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。另一方面是按照上級(jí)制定的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督“三條四不準(zhǔn)”、廉潔自律“五條八不準(zhǔn)”和“六個(gè)禁止”的規(guī)定加強(qiáng)廉政建設(shè)，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹縣上召開(kāi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神。

四、建立科學(xué)完美的質(zhì)量、服務(wù)保證體系，把規(guī)范內(nèi)部管理，作為企業(yè)精神文明建設(shè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。

建制度、明管理精神文明建設(shè)要做到兩手抓，兩手都要硬，除組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)外，加強(qiáng)硬件建設(shè)、建立健全規(guī)章制度和量化指標(biāo)考核是很有必要的，也是一種有效的管理途徑。財(cái)務(wù)管理上嚴(yán)格遵循收支兩條線(xiàn)的財(cái)務(wù)一體化管理制，有效地控制了各項(xiàng)費(fèi)用支出；勞動(dòng)工資管理上，制定了《平果縣郵政局計(jì)件工資分配考核辦法》、《醫(yī)藥費(fèi)管理辦法》，激活廣大職工發(fā)展業(yè)務(wù)的積極性；經(jīng)營(yíng)上，簽訂了《經(jīng)營(yíng)承包責(zé)任書(shū)》，對(duì)全部生產(chǎn)部門(mén)實(shí)行承包制，為發(fā)揮監(jiān)控作用，還出臺(tái)《平果縣郵政局通信生產(chǎn)獎(jiǎng)罰辦法》；安全管理上，制定了《安 全生產(chǎn)管理辦法》、《機(jī)動(dòng)車(chē)輛管理辦法》，并與縣政府簽訂《消防安全責(zé)任書(shū)》，有效地遏制安全隱患發(fā)生；綜合治理和反腐倡廉上，每年分別與縣綜治委和市局簽訂《社會(huì)治安綜合治理責(zé)任書(shū)》；服務(wù)管理上，制定并推出了《平果縣郵政局員工手冊(cè)》，并每年召開(kāi)一次用戶(hù)、社會(huì)監(jiān)督員座談會(huì)，讓用戶(hù)參與質(zhì)量監(jiān)督，加強(qiáng)售后服務(wù)的質(zhì)量跟蹤，堅(jiān)持用戶(hù)投訴責(zé)任制，嚴(yán)格考核。服務(wù)質(zhì)量一律實(shí)行用戶(hù)投訴受理第一責(zé)任人制度，使用戶(hù)反映的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題事事有著落，件件有答復(fù)，郵政服務(wù)深入人心，受到了社會(huì)的普遍好評(píng)，文明單位的成果得到進(jìn)一步鞏固。

五、抓服務(wù)，聯(lián)系實(shí)際，讓創(chuàng)建工作結(jié)碩果。

創(chuàng)效益精神文明建設(shè)是物質(zhì)文明的保障。鞏固文明單位的基本目的就要為企業(yè)物質(zhì)文明建設(shè)提供思想保證，其落腳點(diǎn)就是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，提高郵政企業(yè)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，把精神成果轉(zhuǎn)化成物質(zhì)成果，實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化，必須落實(shí)“郵政是為廣大人民群眾提供普遍服務(wù)”的內(nèi)涵，把這一服務(wù)作為全局的生存線(xiàn)和生命線(xiàn)。只有這樣，企業(yè)才能解決好熱點(diǎn)和難點(diǎn)，增強(qiáng)自身活力。服務(wù)是郵政永恒的主題，也是一種經(jīng)濟(jì)行為，服務(wù)能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，服務(wù)是商品，是生產(chǎn)力。在創(chuàng)建精神文明活動(dòng)中，我們同時(shí)對(duì)每位員工灌輸增加集體榮譽(yù)感和工作緊迫感的觀念，自覺(jué)接受社會(huì)的監(jiān)督，輿論的監(jiān)督和實(shí)踐的考驗(yàn)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮發(fā)進(jìn)取，樹(shù)立起“用戶(hù)至上，用心服務(wù)”、甚至是“感動(dòng)服務(wù)”，切實(shí)為用戶(hù)解決用郵服務(wù)來(lái)感動(dòng)用戶(hù)。“不是只防止劣質(zhì)服務(wù)，而是要保證優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“不是被動(dòng)地消除用戶(hù)的不滿(mǎn)意，而是主動(dòng)地追求用戶(hù)的滿(mǎn)意”的思想理念，使每個(gè)員工在各自的崗位上做到：“公眾服務(wù)讓社會(huì)滿(mǎn)意，專(zhuān)業(yè)服務(wù)讓用戶(hù)滿(mǎn)意”。做到目標(biāo)更明確，措施更有力，工作更扎實(shí)，成效更顯著。使得職工的市場(chǎng)觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到轉(zhuǎn)變，一切為了用 戶(hù)，視用戶(hù)為上帝的思想進(jìn)一步樹(shù)立，工作質(zhì)量、服務(wù)水平得到很大提高，服務(wù)態(tài)度明顯改善，用戶(hù)申告明顯減少。想用戶(hù)所想，幫用戶(hù)所需，一切方便用戶(hù)，助人為樂(lè)，拾金不昧蔚然成風(fēng)。

通過(guò)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使我們感到精神文明建設(shè)工作始終以“重在建設(shè)、貴在堅(jiān)持、務(wù)求實(shí)效”為指導(dǎo)方針，立足企業(yè)實(shí)際，圍繞中心、服務(wù)大局，通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，有效促進(jìn)了企業(yè)的改革發(fā)展及各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的完成。在企業(yè)各項(xiàng)工作中，精神文明建設(shè)成為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

我局在抓好文明單位建設(shè)的雖然取得了一定成績(jī)，但距離上級(jí)部門(mén)的要求和與先進(jìn)單位相比，還有較大的差距，如：創(chuàng)建意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)建氣氛不夠濃厚，創(chuàng)建措施還不夠扎實(shí)有力，文明建設(shè)檔案不夠規(guī)范，硬件建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。我們有決心、有信心使這些差距在短時(shí)間內(nèi)得到改進(jìn)。

第二篇：構(gòu)建和諧企業(yè),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

文章標(biāo)題：構(gòu)建和諧企業(yè),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

建設(shè)和諧企業(yè)，不僅是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的題中應(yīng)有之義，而且是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的必然要求。建設(shè)和諧企業(yè)，應(yīng)在以下幾方面下功夫：

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保持蓬勃活力，創(chuàng)造最

佳效益。和諧社會(huì)建設(shè)需要不斷涌現(xiàn)的社會(huì)財(cái)富作支撐，而社會(huì)財(cái)富的涌現(xiàn)是以企業(yè)的蓬勃發(fā)展為基礎(chǔ)的。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，也是企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)，更是建設(shè)和諧企業(yè)的關(guān)鍵。企業(yè)作為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，應(yīng)當(dāng)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真分析面臨的形勢(shì)和任務(wù)，緊緊抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，提高運(yùn)行質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速健康發(fā)展。企業(yè)的發(fā)展和職工的進(jìn)步都有賴(lài)于企業(yè)良好的經(jīng)濟(jì)效益。只有聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，抓經(jīng)營(yíng)、促管理，努力成為充滿(mǎn)生機(jī)活力、不斷創(chuàng)造最佳效益的企業(yè)，才能為建設(shè)和諧企業(yè)、構(gòu)建和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)事關(guān)廣大職工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展，對(duì)煤炭企業(yè)來(lái)說(shuō)更是如此。沒(méi)有安全，就沒(méi)有穩(wěn)定，和諧企業(yè)也就無(wú)從談起。必須以提升人的素質(zhì)為基礎(chǔ)，以精細(xì)管理為載體，以科技進(jìn)步為保證，以企業(yè)文化為支撐，筑牢安全“長(zhǎng)城”，打造安全型企業(yè)。應(yīng)把安全生產(chǎn)作為職工的根本利益、最大幸福，認(rèn)真研究人體生物節(jié)律在安全管理中的作用，正確處理安全工作各種因素之間的關(guān)系，通過(guò)人本管理與科技保障“雙輪”驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)剛性制度約束和柔性管理的融合，建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，最大限度地消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。

推進(jìn)民主管理，維護(hù)職工利益。職工群眾是建設(shè)和諧企業(yè)的主力軍，建設(shè)和諧企業(yè)必須充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這就要求把維護(hù)職工群眾的根本利益作為企業(yè)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。應(yīng)加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，建立長(zhǎng)期、公開(kāi)的信息交流通道，收集職工的意見(jiàn)，維護(hù)職工的合法權(quán)益。關(guān)心職工生活，推進(jìn)送溫暖工程，做好暖人心、穩(wěn)人心、得人心的工作，扎扎實(shí)實(shí)地為職工特別是困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利長(zhǎng)期穩(wěn)步增長(zhǎng)的同時(shí)逐步提高職工的福利水平，不斷增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力。

建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，發(fā)揮人才作用。培養(yǎng)人才、人盡其才，是建設(shè)和諧企業(yè)的“動(dòng)力源”。因此，建設(shè)和諧企業(yè)，必須充分貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，實(shí)施人才興企戰(zhàn)略，充分調(diào)動(dòng)廣大職工群眾的創(chuàng)造力。應(yīng)堅(jiān)持管理創(chuàng)新，切實(shí)抓好勞動(dòng)、人事、分配三項(xiàng)制度改革，真正建立起有利于留住人才、吸引人才、人盡其才的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)和個(gè)人共同發(fā)展。大力開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)求知氛圍，開(kāi)展以學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)、學(xué)技能為主要內(nèi)容的職業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)更多的一專(zhuān)多能的職業(yè)技術(shù)復(fù)合型職工。

加強(qiáng)文化建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍。先進(jìn)的企業(yè)文化是建設(shè)和諧企業(yè)的強(qiáng)大精神支撐。把企業(yè)建設(shè)成為人際關(guān)系融洽、充滿(mǎn)友愛(ài)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、蓬勃向上的和諧企業(yè)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。應(yīng)大力加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，營(yíng)造尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人的良好氛圍，營(yíng)造鼓勵(lì)人干事、支持人干成事的工作環(huán)境，通過(guò)和諧的企業(yè)文化氛圍，使廣大職工確立正確的價(jià)值觀和行為導(dǎo)向。應(yīng)以穩(wěn)定保和諧，以發(fā)展促和諧，以創(chuàng)新推和諧，以公正求和諧，以?xún)?yōu)秀的企業(yè)文化育和諧，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。堅(jiān)持深入細(xì)致地做好職工的思想政治工作，以科學(xué)理論武裝廣大職工，保持工人階級(jí)的先進(jìn)性。在改革不斷深化的新形勢(shì)下，特別要加強(qiáng)思想引導(dǎo)，幫助廣大職工認(rèn)清形勢(shì)、顧全大局，正確對(duì)待改革中的利益關(guān)系調(diào)整，珍惜來(lái)之不易的安定局面，激發(fā)他們旺盛的工作熱情，為企業(yè)發(fā)展、社會(huì)和諧盡心盡力。

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第三篇：促進(jìn)精神文明建設(shè) 構(gòu)建和諧校園

促進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園

泉州東湖中心幼兒園洪蓮心2012、7

構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)園精神文明建設(shè)，是社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。而和諧校園的建設(shè)的重點(diǎn)則是干群和諧、教師和諧、師生和諧、生生和諧;其外部條件必然是家校和諧、社區(qū)和諧。就本園而言, 構(gòu)建和諧校園意味著我們要努力建設(shè)和諧校園文化,全面優(yōu)化孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,為和諧文化建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。眾所周知，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，作為孩子成長(zhǎng)搖籃的幼兒園，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)和諧美好的氛圍和環(huán)境。因此作為幼兒教育工作者的我們，應(yīng)致力于幼兒園和諧文化建設(shè)，將領(lǐng)導(dǎo)、老師、孩子、家長(zhǎng)等主要因素合理有機(jī)的組合起來(lái)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加快樂(lè)，更加，美好，更加和諧的成長(zhǎng)基地。以下從幾個(gè)角度來(lái)闡述幼兒園精神文明建設(shè)的內(nèi)容。

一、注重精神文明建設(shè)活動(dòng)，努力營(yíng)造和諧校園文化。

在2012年期間，首先，我們?cè)谌珗@教師會(huì)上進(jìn)行了爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位學(xué)習(xí)、動(dòng)員，提出了建立“文明學(xué)校，文明教師良好形象”的要求，并通過(guò)師德演講、征文比賽、師德明星評(píng)選等形式，來(lái)加強(qiáng)教職工的師德建設(shè)。我們還制定了東湖中心幼兒園精神文明考核細(xì)則，并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)，職務(wù)晉升的重要依據(jù)，在我園中逐步建立了教書(shū)育人、為人師表、樂(lè)于助人的良好園風(fēng)，真正創(chuàng)設(shè)了“積極、向上、求真、務(wù)實(shí)”的和諧校園文化。

其次，我園積極做好活動(dòng)宣傳及精神文明建設(shè)活動(dòng)，幼兒園豐富多彩的活動(dòng)通過(guò)福建省教育廳、市、區(qū)教育局網(wǎng)站刊登報(bào)道，《泉州晚報(bào)》報(bào)道了我園參加“快樂(lè)母親節(jié)”由市計(jì)生局和少林社區(qū)舉辦的豐富活動(dòng)，以及參加區(qū)直黨工委、區(qū)文明辦等單位聯(lián)合舉辦的“端午節(jié)”包粽子比賽主題文化活動(dòng)，活動(dòng)花絮圖文并茂，為幼兒園做好活動(dòng)宣傳，起到良好的社會(huì)反響。在泉州市民辦幼兒教育工作會(huì)議上，園長(zhǎng)的《踐行科學(xué)發(fā)展 創(chuàng)爭(zhēng)打造品牌》作為幼兒園代表在會(huì)上進(jìn)行了發(fā)言。特別是在全國(guó)隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90年之際，我園支部組織全體黨員、教師大合唱《太陽(yáng)最紅 毛主席最親》參加?xùn)|湖街道“唱紅歌 頌黨情 跟黨走”慶祝建黨90周年大型歌詠比賽獲得二等獎(jiǎng)，在豐澤中心會(huì)場(chǎng)響亮的歌聲、優(yōu)美的旋律讓全體教師又一次深情回顧黨的偉大，增強(qiáng)了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。借助學(xué)園閩南文化課題的開(kāi)展進(jìn)程，推薦邱麗君、楊燕瑜老師在泉州電視臺(tái)四套閩南語(yǔ)頻道欄目參加訪談節(jié)目錄制，姚懿、洪莉君老師的節(jié)目《我愛(ài)我家》參加豐澤區(qū)非公有制企業(yè)黨工委、區(qū)文體局、東湖街道黨工委舉辦的“當(dāng)文明市民，創(chuàng)平安東湖”文藝進(jìn)社區(qū)演出；幼兒舞蹈參加豐澤區(qū)隆重紀(jì)念中國(guó)計(jì)生協(xié)會(huì)成立32周年“生育文明 幸福家庭”啟動(dòng)儀式。邱麗君、楊燕瑜、何靜、、陳佳佳、洪志紅五位教師表演的舞蹈《南韻古樂(lè)》參加了豐澤區(qū)政協(xié)迎新聯(lián)歡活動(dòng)和市工商局演出活動(dòng)，富有閩南藝術(shù)風(fēng)格的舞蹈獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，多方面展示了我園師生的天真活力、多才多藝和綜合素養(yǎng)的可喜進(jìn)步，有效檢閱學(xué)園教育實(shí)踐所取得的豐碩成果。

二、完善人本管理制度，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

我園堅(jiān)持樹(shù)立人本管理理念，建立科學(xué)管理機(jī)制，努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié) 合作 友愛(ài) 互助”的校園文化，使幼兒園逐步形成“尊重差異、彼此欣賞、相互傾聽(tīng)、共同分享”的校園氛圍。

首先，在實(shí)行幼兒園管理中，我園積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，民主管理。認(rèn)真完成每一次的教職工代表大會(huì)，讓群眾行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理。做到政策、過(guò)程和結(jié)果“三公開(kāi)”。如：學(xué)校三年規(guī)劃、新的獎(jiǎng)金分配方案、園內(nèi)大修計(jì)劃、幼兒園上等級(jí)、教工自律工作手冊(cè)等等，決策前園長(zhǎng)都充分聽(tīng)取各層次人員意見(jiàn)，召開(kāi)各類(lèi)討論會(huì)，本著事實(shí)求是的原則，真正使幼兒園的改革和形勢(shì)發(fā)展要求相適應(yīng)，真正代表廣大教職工利益，最終形成一個(gè)有可行性、能被大多數(shù)教職工接受、理解的決策。使教職工人人知曉，強(qiáng)化主人翁的意識(shí)。

其次，在學(xué)校管理中堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造人文環(huán)境，加強(qiáng)凝聚力工程，用心于人，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我園根據(jù)教師實(shí)際，讓每一位教師制定具有特色的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在全校會(huì)議中進(jìn)行交流。園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到“有事必訪，有病必探，有難必幫”，千方百計(jì)為大家排憂(yōu)解難，使教工感到學(xué)校的關(guān)心和溫暖，如：我們還通過(guò)“每月一篇”的大活動(dòng)，讓老師明白：只有團(tuán)結(jié)才能事半功倍、親如一家；對(duì)待家長(zhǎng)幼兒，只有“愛(ài)”才是最響亮的語(yǔ)言。在幼兒園里總會(huì)看到在每一場(chǎng)活動(dòng)中繁忙穿梭、忙忙碌碌的老師，在活動(dòng)后打掃場(chǎng)地，搬運(yùn)道具的老師，不論大事小事，大家都能同甘共苦、齊心協(xié)力，將每一次的活動(dòng)開(kāi)展的既精彩又細(xì)致，從而塑造良好的師德形象也讓家長(zhǎng)們更加尊重、認(rèn)可。2011年9月9日我園開(kāi)展了“讓愛(ài)為生命護(hù)航”——為大三班黃棋淮小朋友治療白血病獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。8月份黃棋淮小朋友不幸被確診為急性淋巴細(xì)胞白血病，需要骨髓移植，高昂的治療費(fèi)用使家庭帶來(lái)了巨大的痛苦和幾乎絕望的心情。得悉此事，我園家長(zhǎng)、老師、小朋友們，積極行動(dòng)起來(lái)，募集了愛(ài)心款42765元，幫助黃淇淮小朋友及時(shí)救治。今年初，史盛蘭老師愛(ài)人生病，孩子幼小，學(xué)園積極發(fā)動(dòng)教職工愛(ài)心倡議，為史盛蘭老師獻(xiàn)愛(ài)心7050元，讓我們看到了這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)溫暖，這是愛(ài)的音符，愛(ài)的奉獻(xiàn)。

三、注重閩南傳統(tǒng)文化教育，推動(dòng)文化和諧校園建設(shè)

閩南文化是中華民族文化的重要組成部份，是聯(lián)系閩臺(tái)兩岸人民精神家園的紐帶。幼兒教育是基礎(chǔ)教育之基礎(chǔ)，在幼兒期對(duì)孩子施予正面、優(yōu)秀的閩南傳統(tǒng)文化教育，不僅能對(duì)孩子一生的發(fā)展產(chǎn)生重要、有益的影響，也對(duì)保護(hù)和傳承閩南文化有著積極的推動(dòng)作用。我園始終能堅(jiān)持正確的辦園方向，將教育教學(xué)工作視為學(xué)校的中心工作，將 “以孩子發(fā)展為本”視為我園全體教職工的一個(gè)共同的目標(biāo)，使學(xué)校管理、教育科研、家長(zhǎng)工作、后勤工作等等都圍繞促進(jìn)幼兒健康發(fā)展來(lái)規(guī)劃和安排。因此，我園積極開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育，并希望在閩南文化氛圍的熏陶下，能激發(fā)孩子們愛(ài)國(guó)愛(ài)家的熱情。

今年的12月24日，我們向家長(zhǎng)和社會(huì)展示了《閩南傳統(tǒng)文化》這一課題的結(jié)題成果，開(kāi)展了傳統(tǒng)文化進(jìn)校園——“紅紅火火過(guò)大年《唱鄉(xiāng)音繪鄉(xiāng)情》表演”和“閩南民

間藝術(shù)”展示活動(dòng)，孩子們帶來(lái)一場(chǎng)具有節(jié)日喜慶色彩又有濃厚地方風(fēng)味的踩街及藝術(shù)展示活動(dòng)。具有泉州地方戲劇中的火鼎公婆和舞蹈自然融合在一起，孩子們的把詼諧歡快的情緒表現(xiàn)淋漓盡致；孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下把泉州著名的民間舞蹈“拍胸舞”和“舞獅” 進(jìn)行生動(dòng)演繹；充滿(mǎn)閩南風(fēng)情的《惠安女》《潯埔女》舞蹈，體現(xiàn)了幼兒對(duì)閩南表演藝術(shù)的把握和感受。潯埔阿姨每日早早起，擔(dān)蚵?lián)~(yú)去菜市的潯埔風(fēng)情，通過(guò)孩子們的表演展現(xiàn)在觀眾面前。大家耳熟能詳?shù)拈}南童謠《天黑黑》《扒龍船》《老鼠仔，鉆壁空》等膾炙人口的閩南童謠，那熟悉的旋律，充滿(mǎn)童趣的表演，把觀眾的思緒帶回美好的童年。通過(guò)這樣的形式來(lái)傳承閩南傳統(tǒng)文化，“唱咱厝的歌，念咱厝的童謠”，在孩子的表演中，讓我們真切得感受到課程改革所帶來(lái)的收獲。老師們既鍛煉了自己，收獲了成功的體會(huì)，也挖掘了自身的潛能；孩子們既感受到了扮演角色的快樂(lè)，又發(fā)展了口語(yǔ)表達(dá)和表演能力。

我們還在社區(qū)宣傳廊布置宣傳展示區(qū)。展示300余件由大、中、小班幼兒制作的民間手工藝作品，孩子們用水粉畫(huà)、版畫(huà)、無(wú)框畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)等形式畫(huà)出家鄉(xiāng)東西塔、老君巖和閩南踩街的畫(huà)作，展示了孩子們天真爛漫的性情和新奇豐富的想象力。在剪紙區(qū)中，有很多老師與小朋友一起精心制作的剪紙作品，有神態(tài)各異的小動(dòng)物、有不同風(fēng)格的窗花作品，令人目不暇接，這些作品引來(lái)了孩子們關(guān)注的目光，原來(lái)用紙能剪出這么多漂亮的東西??！在陶藝區(qū)中，陳列著形態(tài)可掬的泥塑作品“十二生肖”和“各民族娃娃”，精彩的演出、精美的作品為每一位參觀者帶來(lái)了節(jié)日里最溫暖的收獲?！度萃韴?bào)》對(duì)我們活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)訪報(bào)道。通過(guò)課題的展示活動(dòng)，體現(xiàn)了閩南傳統(tǒng)文化代代相傳，把家長(zhǎng)、社區(qū)、社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái)，從而進(jìn)一步豐富我園的民間傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，更有效地推動(dòng)我園的校園文化建設(shè)。閩南童謠《賣(mài)湯圓》入選全國(guó)網(wǎng)絡(luò)春晚節(jié)目；幼兒閩南童謠《阮厝在海墘》參加豐澤區(qū)慶六一歌詠比賽榮獲二等獎(jiǎng)；在課題探索中，我們還注重利用節(jié)日開(kāi)展慶祝活動(dòng)，把閩南傳統(tǒng)文化融合其中，例如“六一”兒童節(jié)我們開(kāi)展了《秉承閩南傳統(tǒng)文化 六一創(chuàng)意大游園》活動(dòng)，《閩南童玩》、《閩南小吃》、《閩南藝術(shù)》等項(xiàng)目活動(dòng)不僅傳承和弘揚(yáng)了閩南民俗活動(dòng)的優(yōu)秀文化，同時(shí)提升了幼兒園的文化底蘊(yùn)。在端午節(jié)來(lái)臨之際，組織我園8對(duì)家庭參加了由區(qū)直黨工委、區(qū)文明辦、區(qū)婦聯(lián)等部門(mén)聯(lián)合在學(xué)園開(kāi)展的“祀端午 承傳統(tǒng) 棕動(dòng)員 促和諧”包粽子比賽，在“閩南傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”中為幼兒學(xué)習(xí)拓展了展示與交流的空間，讓閩南文化傳播出去，綻放的更精彩。

三、注重社區(qū)聯(lián)動(dòng)建設(shè)，達(dá)到家園和諧發(fā)展。

幼兒園作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，是社區(qū)中的一員，以加強(qiáng)社區(qū)、家、園、三位一體的育人環(huán)境是十分重要的。我園每學(xué)期會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)講座、親子活動(dòng)等等，并且還聯(lián)合街道搞了多種形式的活動(dòng)：如：宣傳廢舊電池、宣傳禁煙、敬老院慰問(wèn)、“垃圾不落地，人人共參與”，并在本學(xué)期成立了東幼愛(ài)心基金會(huì)，關(guān)愛(ài)身邊的弱勢(shì)群體等等，在活動(dòng)中，我們的行為不僅得到了社區(qū)居民的認(rèn)可，也使我園的教師和孩子學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人，從而達(dá)到了家、園、社區(qū)合作中的和諧。

四、主要成績(jī)和特色工作

幼兒園榮獲第二屆福建省民辦學(xué)校先進(jìn)單位；榮獲第二十五屆“雙龍杯”全國(guó)少年書(shū)畫(huà)大賽特等集體獎(jiǎng)；“七色童年”全國(guó)兒童書(shū)畫(huà)美術(shù)大賽集體二等獎(jiǎng)；被授予第十屆金色時(shí)光全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)攝影大賽集體一等獎(jiǎng)；“童話(huà)之星”世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽教育成果一等獎(jiǎng)；被市委、市政府授予泉州市第十二屆文明學(xué)校稱(chēng)號(hào)；評(píng)為2010-2011泉州市教育學(xué)會(huì)幼兒教育委員會(huì)先進(jìn)集體；被定為泉州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)院教育實(shí)踐基地。

學(xué)園緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府提出的創(chuàng)“名校名師”工作要求，積極開(kāi)展“名師”培育工作，成績(jī)斐然：葉總園長(zhǎng)被中共市委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；被評(píng)為2011-2012學(xué)豐澤區(qū)教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)代表；被聘為泉州幼教集團(tuán)常務(wù)理事，在泉州市幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校召開(kāi)的成立大會(huì)。被市婦聯(lián)授予泉州市女企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；張彩虹園長(zhǎng)被評(píng)為“第二屆福建省民辦學(xué)校先進(jìn)教育工作者”、“豐澤區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)德育工作者”潘杰榕老師被評(píng)為“第二屆福建省民辦學(xué)校優(yōu)秀教師”；楊燕瑜老師被區(qū)委區(qū)政府授予豐澤區(qū)2010-2011優(yōu)秀教師；蘇曉蓉老師被評(píng)為豐澤區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)；何靜、胡微微老師在“童話(huà)之星”第五屆全國(guó)少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽和“金色時(shí)光第十屆全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽中分別榮獲組織金獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。80多人次的教師在第五屆“童話(huà)之星” 第十屆“金色時(shí)光”、第十屆“七色童年”全國(guó)少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”雙龍杯?第25屆全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽、首屆七彩童畫(huà)CCP國(guó)際童畫(huà)創(chuàng)意大賽、第11屆七彩杯全國(guó)兒童大賽等比賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、一等園丁獎(jiǎng)、指導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)；張彩虹當(dāng)選為豐澤區(qū)教育工會(huì)第三屆委員，葉總園長(zhǎng)、張彩虹、潘杰榕作為黨代表參加?xùn)|湖街道黨員代表大會(huì)，張彩虹當(dāng)選為東湖街道黨代表出席參加豐澤區(qū)黨代會(huì)。葉總園長(zhǎng)連任福建省民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事，擔(dān)任省民辦教育協(xié)會(huì)幼教專(zhuān)委會(huì)常務(wù)理事和張彩虹園長(zhǎng)參加于11月5日參加中國(guó)民辦教育發(fā)展大會(huì)暨中國(guó)民辦教育協(xié) 會(huì)第二次全國(guó)代表大會(huì)。

突出藝術(shù)領(lǐng)域的教育特色，積極組織幼兒參加各項(xiàng)美術(shù)比賽取得較好的成績(jī)：組織1868副幼兒美術(shù)作品參加第五屆“童話(huà)之星” 第十屆“金色時(shí)光”、第十屆“七色童年”全國(guó)少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”等大賽中獲獎(jiǎng)，邱麗君老師指導(dǎo)的大一班吳欣優(yōu)小朋友表演的節(jié)目《貓和老鼠》榮獲泉州市首屆少兒才藝大賽特色才藝一等獎(jiǎng)。吳欣優(yōu)、朱芷妍參加第八屆福建省少兒故事大王比賽榮獲金獎(jiǎng)；陳鈺瀅、陳紫涵、陳雅涵三位小朋友參加2012年中韓文化藝術(shù)節(jié)福建省賽區(qū)榮獲小主持人專(zhuān)業(yè)幼兒組金獎(jiǎng)；陳俊豪、李涇、陳詩(shī)雨榮獲銅獎(jiǎng)。

精神文明建設(shè)是構(gòu)建和諧校園重要保證，在創(chuàng)建文明和諧社會(huì)中有著特殊重要的地位和作用。我們一定要牢牢把握校園這塊精神文明建設(shè)的重要陣地，堅(jiān)持以人為本，務(wù)求實(shí)效，為全面推進(jìn)幼兒園的改革與發(fā)展扎實(shí)思想基礎(chǔ)、提供精神動(dòng)力、營(yíng)造和諧氛圍、培育文明風(fēng)尚，為繼續(xù)保持單位榮譽(yù)，開(kāi)創(chuàng)精神文明新局面而努力。

第四篇：加強(qiáng)精神文明建設(shè)構(gòu)建和諧校園

加強(qiáng)精神文明建設(shè)構(gòu)建和諧校園

努力提升學(xué)校社會(huì)認(rèn)可度

加強(qiáng)精神文明建設(shè)，創(chuàng)建省級(jí)文明單位，是構(gòu)建和諧校園的迫切要求，也是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，更是進(jìn)一步提升我校社會(huì)聲譽(yù)的重大舉措，對(duì)于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義，學(xué)校各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)，必須要以全體教職員較高的文明程度作支撐。

精神文明是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的根本性標(biāo)志，是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要特征，校園文明建設(shè)代表一個(gè)學(xué)校的形象，反映一個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，更體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校教職工的整體素質(zhì)，它影響一個(gè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，我們要充分認(rèn)識(shí)精神文明建設(shè)的重要性和必要性，要切實(shí)增強(qiáng)自身責(zé)任感和使命感。

根據(jù)上級(jí)的要求、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我們對(duì)全體教職工（包含學(xué)校自聘人員）提出如下要求：

1.熱愛(ài)學(xué)校，積極參與精神文明建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家。廣大師生員工要倍加珍惜學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，主動(dòng)維護(hù)學(xué)校利益和已形成的良好秩序，牢固樹(shù)立校興我榮的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、共同努力，為了學(xué)校的發(fā)展，積極主動(dòng)干好本職工作。

2.遵守社會(huì)公德，創(chuàng)造更加優(yōu)美的環(huán)境。要愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、言行文明。養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)

慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使我校的校園始終保持美化、凈化、綠化、亮化；更加注重言行儀表，人人都做一個(gè)道德高尚，舉止高雅的好員工。

3.大家要按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校要求，堅(jiān)持從我做起，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，上班期間不喝酒，公共場(chǎng)所不吸煙，不亂扔垃圾，積極維護(hù)和保持校園的整潔優(yōu)美；做到虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)學(xué)生，營(yíng)造和諧、積極向上的工作生活氛圍，使用文明禮貌用語(yǔ)，努力培養(yǎng)自身卓越的文明禮儀素質(zhì)，爭(zhēng)做一個(gè)健康向上，文明禮貌，全面發(fā)展、工作熱心、積極主動(dòng)的新時(shí)代的教職員工，為學(xué)校的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

老師們，為了建設(shè)更加文明的校園，為了創(chuàng)建更加美好的未來(lái)，讓我們從小事做起，從身邊事做起，從自我做起，以文明之行，興文明之風(fēng)，創(chuàng)文明集體，為我校的文明建設(shè)工作作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黃建文

2010年8月29日

第五篇：開(kāi)展精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧企業(yè)

開(kāi)展精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧企業(yè)

公司精神文明建設(shè)工作按照上級(jí)的部署和要求，以“弘揚(yáng)企業(yè)精神”和深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育為重點(diǎn)，緊緊圍繞上級(jí)的中心工作和工作計(jì)劃，在創(chuàng)新上思考、在務(wù)實(shí)上著力、在重點(diǎn)上突破，精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作全面推

進(jìn)。

一、加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，提升公民思想道德水平，為構(gòu)建和諧

社會(huì)提供了強(qiáng)有力的思想保證

我公司在“鑄造靈魂、突出主題、把握精神、打牢基礎(chǔ)”上下功夫、求深化、見(jiàn)實(shí)效，以弘揚(yáng)企業(yè)精神為載體，以社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，廣泛開(kāi)展了社會(huì)公德、職業(yè)道德，使干部職工在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上正確樹(shù)立自己的人生觀、價(jià)值觀，以至在行為上激發(fā)創(chuàng)業(yè)的熱

情，為“十二五”時(shí)期的跨越式發(fā)展聚集強(qiáng)大的精神力量。

公司利用座談會(huì)等形式開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)和宣講社會(huì)公德、職業(yè)道德、基本內(nèi)容，大力宣揚(yáng)和引導(dǎo)體現(xiàn)時(shí)代要求，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的思想道德、價(jià)值觀念、行為規(guī)范、社會(huì)風(fēng)尚；在3月15日至4月15日的公民道德宣傳月活動(dòng)中，組織開(kāi)展職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍，在全公司形成人人講誠(chéng)信、人人守信譽(yù)的良好人際關(guān)系和社會(huì)風(fēng)氣，樹(shù)立誠(chéng)信的良好形象。

二、以和諧創(chuàng)建為抓手，開(kāi)展文明單位、星級(jí)文明班組、建設(shè)和諧的企業(yè)環(huán)境我公司開(kāi)展系列“和諧創(chuàng)建”活動(dòng)，建立健全“以創(chuàng)建和諧單位為支撐，以創(chuàng)建和諧家庭為基礎(chǔ)”的創(chuàng)建體系，實(shí)施“細(xì)胞工程”，廣泛開(kāi)展文明單位，星級(jí)文明班組等創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，推動(dòng)形成促進(jìn)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面，在全公司形成崇尚和諧、追求和諧、維護(hù)和諧的良好氛圍，著力營(yíng)造加快公司發(fā)

展的和諧環(huán)境。

以“建設(shè)富裕民主文明開(kāi)放和諧企業(yè)”為主題，結(jié)合實(shí)際，擬出我公司現(xiàn)場(chǎng)參觀點(diǎn)，被評(píng)為市級(jí)文明單位，三、不斷創(chuàng)新載體，強(qiáng)化和諧創(chuàng)建

以評(píng)選表彰思想道德教育先進(jìn)工作者、不斷創(chuàng)新載體，增強(qiáng)職工思想道德建設(shè)工作的吸引力、感染力和針對(duì)性、實(shí)效性，努力營(yíng)造良好企業(yè)環(huán)境，把職工思想道德建設(shè)作為全

公司精神文明建設(shè)的重中之重抓緊抓好，切實(shí)做好思想道德建設(shè)工作。

組織開(kāi)展“西部開(kāi)發(fā)助學(xué)工程”工作，推薦上報(bào)了3名大學(xué)生為資助對(duì)象；做好年認(rèn)真組織協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各方面共同做好職工思想道德建設(shè)工作、按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)職工思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)思想道德建設(shè)的目標(biāo)責(zé)任分工》的要求；著力凈化和規(guī)范工作環(huán)境，定期不定期地對(duì)班組進(jìn)行整治，清理整頓不良企業(yè)環(huán)境3次，對(duì)企業(yè)不良行為和活動(dòng)進(jìn)行整治；開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)校園活動(dòng)，把“八榮八恥”滲透到班組、企業(yè)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)職工思想道德建設(shè)；推深入基層抓好宣傳教育活動(dòng)，在宣傳活動(dòng)中創(chuàng)新方法，利用圖文并茂的多媒體宣傳方式對(duì)<公司法>>等進(jìn)行宣傳，使廣大職工學(xué)法、知法、懂法、守法，推動(dòng)了和諧單位建設(shè)，倡導(dǎo)人

與人和睦相處，增強(qiáng)社會(huì)和諧基礎(chǔ)。

四、以構(gòu)建和諧企業(yè)為目標(biāo)，推進(jìn)企業(yè)精神文明建設(shè)新步伐

按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要求，著眼職工的精神文化需求，不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性，積極探索新思路、樹(shù)立新風(fēng)尚、建設(shè)新文化，促進(jìn)和諧，不斷提升職工的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)職工的主體意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)，為公司建設(shè)打牢共同思想基礎(chǔ)，營(yíng)造和諧輿論環(huán)境，提供強(qiáng)大精神動(dòng)力，培育文明道德風(fēng)尚，創(chuàng)造良好文化條件。

按照上級(jí)的要求，大力推動(dòng)企業(yè)建設(shè)，在去年共建的基礎(chǔ)上，今年積極幫助抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、完善文化活動(dòng)室，星級(jí)文明班組創(chuàng)建涉及企業(yè)形象，廣大職工以身作則，用創(chuàng)

建標(biāo)準(zhǔn)約束自己，形成了比學(xué)趕超的良好氛圍。

一直以來(lái)，公司的精神文明創(chuàng)建工作，在廣大干部職工的共同努力下，取得了一定實(shí)效，特別是社會(huì)公德、職業(yè)道德、文明班組創(chuàng)建等方面工作都取得

了階段性進(jìn)展，為公司全面發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和基礎(chǔ)保障。

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