第一篇：學(xué)校首屆“學(xué)生最喜歡的老師”評選活動方案

學(xué)校首屆“學(xué)生最喜歡的老師”評選活

動方案

一、指導(dǎo)思想：

開展學(xué)校首屆“學(xué)生最喜歡的老師”評選活動，旨在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步弘揚教師敬業(yè)愛生的精神，實施“做學(xué)生喜歡的老師，辦家長滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，增強廣大教師教書育人和服務(wù)學(xué)生的使命感和社會責(zé)任意識，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素質(zhì)，努力使廣大教師成為受學(xué)生尊敬、喜愛的良師益友。

二、評選標(biāo)準(zhǔn)、工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，能很好地體現(xiàn)新課改理念，注重情感態(tài)度價值觀的引導(dǎo)，體現(xiàn)學(xué)生主體地位，與學(xué)生平等交流，營造良好的課堂氛圍，形成有獨特個性的教學(xué)風(fēng)格。

2、教學(xué)水平高，能激發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探索精神創(chuàng)新意識。

3、品格高尚，嚴(yán)于律己，為人師表，工作主動。

4、氣質(zhì)高雅，舉止端莊，風(fēng)趣幽默、注重文明。

5、善解人意，易于相處，尊重學(xué)生意見，了解學(xué)生心理，對學(xué)生一視同仁，張揚個性，耐心引導(dǎo)，不急不躁。

6、積極探索適合功能室特點的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中新的目標(biāo)不斷生成，學(xué)生在這個過程中興趣盎然，認(rèn)識體驗不斷加深，創(chuàng)造火花不斷迸發(fā)，發(fā)展學(xué)生對自然關(guān)愛和對社會自我的責(zé)任感。養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。

7、在做好以上幾條的基礎(chǔ)上，以學(xué)生最喜歡的老師票數(shù)做為評選的主要依據(jù)。

三、評選步驟、宣傳發(fā)動。制定評價項目表，通過教師充分討論、學(xué)習(xí)，達(dá)成共識。將評教項目表發(fā)給教師，以便學(xué)習(xí)，明確要求，規(guī)范行為。通過召開教師大會、班會，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《“學(xué)生最喜歡老師”評選活動方案》和“評價表”的內(nèi)容要求。

2、學(xué)生評教。采用無記名方式，在督導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，在評教卡上為本班級的任課教師進(jìn)行打票。

3、計分方法。督導(dǎo)小組體成員多人一組負(fù)責(zé)對學(xué)生的評教結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，按所教班級學(xué)生代表的選中率由高到低進(jìn)行排名。前20名作為“學(xué)生最喜歡的老師”候選人。

4、網(wǎng)絡(luò)投票+學(xué)生無記名投票+教師無記名投票產(chǎn)生10名“學(xué)生最喜歡的老師”。

5、結(jié)果公示。評選結(jié)果將張榜公布，如出現(xiàn)下列問題，經(jīng)督導(dǎo)小組調(diào)查確認(rèn)后，取消評選資格，其他教師依次遞進(jìn)。）經(jīng)學(xué)生反映有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；

2）違反學(xué)校工作紀(jì)律者；

3）師德存在問題，有損學(xué)校聲譽等。

6、冠名儀式。12月24日，學(xué)校將舉行冠名大會，為10名教師頒發(fā)榮譽證書。

六、管理：、學(xué)校實行動態(tài)管理。此稱號為期一年，第二年重新參加評選。

2、凡一年內(nèi)出現(xiàn)師德問題，經(jīng)督導(dǎo)小組研究確認(rèn)后，取消榮譽稱號。

七、幾點要求：、全體學(xué)生要本著對學(xué)校、對教師、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀、公正、地對每一位任課教師進(jìn)行評教；

2、所有原始資料由教務(wù)處負(fù)責(zé)整理存檔；

3、本方案解釋權(quán)在校長辦公室。

附六：“感動校園”——“行為規(guī)范星”評選活動方案

一、評選宗旨

根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的心理特點，學(xué)校決定進(jìn)一步加強學(xué)生情感、意志、行為等方面的培養(yǎng)，強化對學(xué)生內(nèi)心世界的塑造和自我教育，通過此項活動激勵學(xué)生在爭當(dāng)先進(jìn)的過程中培養(yǎng)自信心和榮譽感，通過身邊的先進(jìn)人物來引導(dǎo)學(xué)生懂得怎樣做人、怎樣做事。

二、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、儀表端莊

2、談吐文雅

3、舉止文明

4、講究衛(wèi)生

5、禮貌待人

6、勤勞儉樸

7、尊老愛幼

8、遵規(guī)守紀(jì)

9、勤學(xué)好問

三、評選辦法、以班級為單位，由學(xué)生自主報名（或由班主任提名），在班級進(jìn)行投票表決，推選符合條件者1名上報年級組。班級專人撰寫200字左右事跡材料，班主任定稿后上報年級組。（11月30日開始宣傳動員，12月8日前報年級組）

2、年級主任再綜合各方面情況召開本年級班主任及部分任課教師會，確定本年級候選人并簽注意見報學(xué)生處。（12月10日前年級完成，初中每年級報3名，高中每年級報2名，共15名候選人。）

3、第九屆學(xué)代會代表選舉產(chǎn)生10名，學(xué)生處審核通過，確定最終人選，成為校級“行為規(guī)范星”。（12月15日）

4、大會表彰，頒發(fā)榮譽證書。（12月24日）

5、學(xué)生處設(shè)置專欄展示“行為規(guī)范星”事跡。

6、整理檔案，將評選結(jié)果裝入學(xué)生學(xué)籍檔案，建立星級學(xué)生人才庫，并作為以后評審省、市級“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部以及其它推優(yōu)的參考條件。

第二篇：我最喜歡的老師評選活動方案

我最喜歡的老師評選活動方案

為了全面促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，進(jìn)一步增強教師們愛崗敬業(yè)、教書育人的意識，更好地展示銳意進(jìn)取、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師崇高精神；充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)一步增進(jìn)師生間的相互交流與合作，尊重教師的辛勤勞動，融洽師生感情，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“我最喜愛的老師”評選活動。具體活動安排如下：

一、評選條件：

1、熱愛教師職業(yè)，熱愛本職工作，工作認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

2、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，關(guān)注學(xué)生的成長、成才，能及時給予學(xué)生各方面指導(dǎo)和幫助；既教書又育人，深入學(xué)生，熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

3、有一定專業(yè)水平、較強的科研能力，工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于探索，有所建樹，用自己的人格魅力感染學(xué)生，用教師的豐富學(xué)識吸引學(xué)生。

4、具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本。不僅關(guān)注學(xué)生的知識的傳授，講求傳授的藝術(shù)性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。而且能做到關(guān)注每個學(xué)生的身心發(fā)展，善于與學(xué)生溝通交流，有突出的教育教學(xué)效果。

5、尊重家長，能夠與家長保持良好的溝通，并指導(dǎo)家長配合教師很好地完成教學(xué)任務(wù)，得到家長的普遍認(rèn)可。

二、評選范圍：全體教師。

三、活動分三個階段進(jìn)行

1、初選階段

（1）5月24、25日初中各班完成了家長評價：家長根據(jù)教師的教育教學(xué)活動、教學(xué)效果客觀地評價每位任課教師，選擇合適分?jǐn)?shù)等級。

（2）6月27日根據(jù)學(xué)校教務(wù)處組織學(xué)生評價填寫教師評價表：學(xué)年末，學(xué)生對本班的所有任課教師進(jìn)行評價。（2）6月27日將各年級的學(xué)生評價表收回。6月28日統(tǒng)計所有評價表，并進(jìn)入復(fù)評階段。

（3）分值比例分配：家長評價占40%，學(xué)生評價占60%。

2、復(fù)評階段

（1）將初評結(jié)果報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審批并征求部門意見。

（2）根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教務(wù)處意見，商討確定后，評選出“我最喜愛的老師”三名。

四、表揚與獎勵

1、在學(xué)校內(nèi)大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，在全?，F(xiàn)其學(xué)習(xí)突出教師的先進(jìn)事跡的活動。

2、優(yōu)先具有參加區(qū)、市評先，優(yōu)先具有晉級、評職資格。

3、建議有一定的物質(zhì)鼓勵。

第三篇：我最喜歡的老師評選活動方案

我最喜歡的老師評選活動方案

為了全面促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，進(jìn)一步增強教師們愛崗敬業(yè)、教書育人的意識，更好地展示銳意進(jìn)取、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師崇高精神；充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)一步增進(jìn)師生間的相互交流與合作，尊重教師的辛勤勞動，融洽師生感情，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展2008“我最喜愛的老師”評選活動。具體活動安排如下：

一、評選條件：

1、熱愛教師職業(yè)，熱愛本職工作，工作認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

2、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，關(guān)注學(xué)生的成長、成才，能及時給予學(xué)生各方面指導(dǎo)和幫助；既教書又育人，深入學(xué)生，熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

3、有一定專業(yè)水平、較強的科研能力，工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于探索，有所建樹，用自己的人格魅力感染學(xué)生，用教師的豐富學(xué)識吸引學(xué)生。

4、具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本。不僅關(guān)注學(xué)生的知識的傳授，講求傳授的藝術(shù)性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。而且能做到關(guān)注每個學(xué)生的身心發(fā)展，善于與學(xué)生溝通交流，有突出的教育教學(xué)效果。

5、尊重家長，能夠與家長保持良好的溝通，并指導(dǎo)家長配合教師很好地完成教學(xué)任務(wù)，得到家長的普遍認(rèn)可。

二、評選范圍：在懷柔三中執(zhí)教1年以上的、具有教師資格的教師。

三、活動分三個階段進(jìn)行

1、初選階段

（1）5月24、25日初中各班完成了家長評價：家長根據(jù)教師的教育教學(xué)活動、教學(xué)效果客觀地評價每位任課教師，選擇合適分?jǐn)?shù)等級。

（2）6月27日根據(jù)學(xué)校教務(wù)處（教導(dǎo)處？）組織學(xué)生評價填寫教師評價表：學(xué)年末，學(xué)生對本班的所有任課教師進(jìn)行評價。（2）6月27日將各年級的學(xué)生評價表收回。6月28日統(tǒng)計所有評價表，并進(jìn)入復(fù)評階段。

（3）分值比例分配：家長評價占40%，學(xué)生評價占60%。

2、復(fù)評階段

（1）將初評結(jié)果報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審批并征求部門意見。（2）根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教務(wù)處意見，商討確定后，評選出“我最喜愛的老師”十名。

四、表揚與獎勵

1、在學(xué)校內(nèi)大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，在全?，F(xiàn)其學(xué)習(xí)突出教師的先進(jìn)事跡的活動。

2、優(yōu)先具有參加區(qū)、市評先，優(yōu)先具有晉級、評職資格。

3、建議有一定的物質(zhì)鼓勵。

第四篇：“我最喜歡的老師”評選活動方案

“我最喜歡的老師”評選活動方案

一、評選宗旨

評選活動旨在通過學(xué)生的民主選舉，評選出學(xué)生最喜歡的教師，表達(dá)學(xué)生對老師辛勤工作的肯定和敬意，同時發(fā)動學(xué)生參與教育、教學(xué)管理，提高廣大同學(xué)關(guān)心學(xué)校教學(xué)改革的主動性和積極性，進(jìn)一步增強同學(xué)尊師、愛師觀念；激發(fā)教師的教學(xué)熱情，增強教師自身責(zé)任感，不斷更新教育觀念，提高自身教學(xué)水平，更好的發(fā)揮對學(xué)生的培養(yǎng)和指導(dǎo)作用；幫助教師把握學(xué)生心理，從而增進(jìn)師生情誼、倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，充分體現(xiàn)學(xué)生自主管理的能力，促進(jìn)師生間的交流打造優(yōu)秀課堂文化。

二、評選條件

參加評選的教師需具備以下條件：

1、熱愛教育事業(yè)，對本職工作盡心盡職；

2、關(guān)心學(xué)生，并能及時熱情的給予學(xué)生各方面的指導(dǎo)和幫助；

3、在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)勇于探索，有一定成就，具備優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)范；

4、具有良好的教學(xué)風(fēng)格(如風(fēng)趣幽默、知識淵博、言語深刻、思維創(chuàng)新、觀點新穎等)

5、學(xué)生對教師課堂教學(xué)滿意度高。

三、評選組織機構(gòu)

組長：主管教學(xué)副校長

成員：教務(wù)主任、教學(xué)督導(dǎo)室主任、德育處主任、教研室

主任、學(xué)生會主席。評選組織機構(gòu)由教務(wù)處、德育處、學(xué)生會組成。

四、評選過程

由學(xué)生會組織，以班為單位評選，學(xué)生全員參加，采取不記名投票，每周評比一次，每班評出一名學(xué)生最喜歡的老師，四周匯總評出月最佳教師，學(xué)期匯總評出學(xué)期最佳教師，學(xué)年匯總評出學(xué)年最佳教師。

評選過程全程學(xué)生會的管理監(jiān)督，保證公平公開公正，評選資料教務(wù)處存檔。

五、表彰方法

評出的我最喜歡的教師，每周一升旗后學(xué)生獻(xiàn)花，全體教師會表揚，并授予“最佳教師”稱號，并頒發(fā)榮譽證書。教務(wù)處

德育處學(xué)生會

第五篇：“我最喜歡的老師”評選活動

“我最喜歡的老師”評選活動

評選“學(xué)生最喜歡的老師”師德教育

活動啟動儀式

為了促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，增強教師們愛崗敬業(yè)，教書育人的意識，我校特舉行“我最喜歡的老師”評選活動，希望同學(xué)們將你身邊最可親可敬的老師評選出來，為全校師生樹立優(yōu)秀教師的榜樣。

一、評選基本條件

1.熱愛教育事業(yè)，有正確的人生觀、教育觀和學(xué)生觀。

2.模范遵守師德規(guī)范，熱愛學(xué)生，關(guān)心每位學(xué)生的健康成長。

3.學(xué)識淵博，充滿引領(lǐng)和感召的人格魅力，在班級建設(shè)中有較強的藝術(shù)性，有真實感人的事跡，有豐富的親和力，深受家長信任和學(xué)生愛戴。

4.有獨特的治班風(fēng)格，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

5.教育教學(xué)富有特色，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，師生關(guān)系融洽，深受學(xué)生喜愛。

二、評選說明 ：

1.每位同學(xué)要本著公正、公平的原則，為你最喜歡的老師投上這神圣的一票。

2.實名制投票。投票時在你所投的票上寫清楚自己的班級、姓名。

3.在你所投的票上寫你最喜歡教師的姓名1-3名。如果不知道老師的名字，請寫上某班任某某課的老師。寫好后將票放入投票箱中。

4.投票時間為每周一至周五，截止11月15日，共三周時間。

5.同時在下周召開家長會時，進(jìn)行家長投票，選出“家長最滿意的老師”，希望同學(xué)們回家告知家長，歡迎家長參與到我們的活動中來。