第一篇：EMBA與MBA哪個對職業(yè)發(fā)展更好

EMBA與MBA哪個對職業(yè)發(fā)展更好

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描述：EMBA與MBA哪個更好？EMBA就是高級管理人員工商管理碩士,MBA是一個研究生學位.EMBA和MBA成了考生報考時最難抉擇的兩個對象,他們從很多方面對考生都有較大誘惑力,那么,EMBA和MBA哪個更勝“一籌”?酸菜給您進行全方位的分析,供大家參考

EMBA與MBA哪個更好？相信大家對這個問題都很困擾，EMBA就是高級管理人員工商管理碩士，就是企業(yè)的老總學習的學習人群也是很高的。MBA是第一個被廣泛接受的國際學位。MBA是一個研究生學位，對MBA有最必要的素質(zhì)、知識和學術(shù)標準要求等方面內(nèi)容介紹。

近年來，EMBA和MBA成了考生報考時最難抉擇的兩個對象，他們從很多方面對考生都有較大誘惑力，那么，EMBA和MBA哪個更勝“一籌”?酸菜給您進行全方位的分析，供大家參考！

EMBA主要針對高級管理人員，如CEO、總裁、高層經(jīng)理等等；MBA主要針對企業(yè)中層管理人員。下面為大家從最基本的六個方向來觀察報讀哪個更好：

一、招生對象

EMBA是MBA的更深一層次。EMBA在職研究生報考的學員中，匯集的主要是企業(yè)老總或公司的管理層人員，俗稱“老板圈”，錄取要求比較嚴格。MBA學員中，不乏海歸學

員，而且不止中國有，因此考生通過報考，可以擴展交際圈，為今后的創(chuàng)業(yè)添磚加瓦。

EMBA特別適合于那些實際管理經(jīng)驗豐富但離開應(yīng)試環(huán)境多年的企業(yè)和政府高層人士。而MBA適合剛剛走上管理工作崗位兩三年，有志于從事高級管理工作的人士。

二、教學模式

EMBA課程全部由海內(nèi)外知名學者、教授任教或答疑。教學上更注重在啟發(fā)的基礎(chǔ)上，將課程與學員實際體驗相結(jié)合，偏重實際運用和可操作性,更適合正在商場實戰(zhàn)的高層管理者，MBA課程多為國內(nèi)本校師資任教，多采用“講授+案例分析+團隊討論”的教學方式，在理論層面探討較多,對培養(yǎng)未來的管理者較為適合。

三、個人素質(zhì)

一般，報考EMBA的學員要求比較嚴格，8年以上工作經(jīng)驗(4年以上管理經(jīng)驗)的人員，而且這部分學員一般都是由公司強烈推薦，為升職做鋪墊；MBA報考條件為：大學本科畢業(yè)而且有工作經(jīng)驗的人員。

四、入學考試

MBA需要參加全國聯(lián)考，通過筆試、還有面試；EMBA不需要參加全國聯(lián)考，各校有自己的考試和考評，考試難度低，是惟一一個不需要參加全國考試就能拿到高級工商管理碩士學位的項目。

MBA入學考試需要考外語、數(shù)學，這就給那些管理經(jīng)驗豐富但離開應(yīng)試環(huán)境多年的企業(yè)高層設(shè)置了門檻。目前國內(nèi)MBA正出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象，考分高的往往是那些大學畢業(yè)3年左右、應(yīng)試能力強的年輕人。而EMBA入學筆試、面試均由培養(yǎng)單位自行組織，門檻大為降低。當然，這并不等于說，只要是老板、老總就可以讀EMBA。清華大學就曾將一名愿出25萬美元就讀，但不符條件的老板拒之門外。國家規(guī)定，具有本科以上學歷，8年以上工作經(jīng)歷(其中4年以上管理工作經(jīng)歷)，較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職高層管理人員才可報名。

五、學費不同

學費就是大家比較關(guān)注的問題了，EMBA是高級工商管理碩士，針對的是企業(yè)高管，不需要全國聯(lián)考，畢業(yè)只有學位(即EMBA學位)，學費較貴，上課通常是一個月選擇四天連續(xù)上，將某一科目上完。俗稱“模塊化”教學。

MBA是工商管理碩士，報考的人有的是企業(yè)中層領(lǐng)導，或基層管理者，也有未當管理者的普通職員。要參加全國MBA聯(lián)考(考綜合和英語兩大科)，畢業(yè)后有學位(MBA學位證書)，也有的還有畢業(yè)證(研究生畢業(yè)證書)，學費在7-12萬元之間。一般全職班(需要辭職后脫產(chǎn)學習)和在職班兩種。上課按大學的正常教學安排相一致，通常是9月開學，7月畢業(yè)。(有些在職班是1月份畢業(yè)。)

六、體會不同

MBA的考題比EMBA要難，而一般有長時間工作經(jīng)驗和在領(lǐng)導崗位上的，由于離校時間長而所學的很多知識都忘了，而且他們只需學一些實際運用的知識拿一個學位就夠了。事實上，那些有真正管理經(jīng)驗的人攻讀MBA的門檻交較高，相反，那些在事業(yè)單位或一些國營單位的人，他們有大量的時間復習考試，考取的幾率大一些。然而，正是這種差別，使得大部分MBA學生只在理論上有一些心得，理論結(jié)合實際相對較弱。EMBA的學生大部分是企業(yè)的管理者，他們急需是管理知識而不是證書，在學習過程中，體會科學管理的好處要比MBA的學生深的多。EMBA強調(diào)工作的經(jīng)驗和心得，MBA則是有心進軍管理的基礎(chǔ)。EMBA的學習比較講共同研究和心得，同學互相交換在實戰(zhàn)中的經(jīng)驗，而學習只是起點睛作用，基本上需要5年以上經(jīng)驗，不然的話，你只能學到理論。

EMBA和MBA無論選擇哪個對自身發(fā)展都是有好處的，所以考生無論是報考EMBA還是MBA，都多的要結(jié)合自己的實際情況，多多查閱報考信息和相關(guān)院校的招生簡章，仔細認真對比，著實選擇，切勿盲目做決定。

第二篇：EMBA與MBA的區(qū)別（精選）

EMBA與MBA的區(qū)別

相信很多人會覺得MBA和EMBA這么像肯定有著莫大的聯(lián)系，其實不然，兩者之間存在很大的區(qū)別，下面就是厚學網(wǎng)小編精心整理的這兩種之間的區(qū)別，希望對大家有所幫助。

一、同學的商業(yè)價值不同

拋開MBA的學校名聲能夠給你的職業(yè)生涯帶來的好處外。MBA和EMBA的學習經(jīng)歷將為你帶來兩方面的收獲：

1、全面的管理知識，這方面我相信MBA和EMBA的差別不大;

2、你在就學時結(jié)交的那些同學，這些同學資源在你以后人生中將會成為你重要的資本!由于MBA和EMBA的生員來源不同，因此，MBA和EMBA的這些“資本”也會不同。一般來講，EMBA的同學可能目前就對你有商業(yè)價值，而MBA同學的商業(yè)價值可能要等若干年后才能體現(xiàn)了。

二、學費不同

目前教育部對EMBA的指導價格為20萬元，而各校收的EMBA學費正屢破中國教育史紀錄。像復旦、北大、清華、中歐、長江、上海交大等7所商學院，EMBA學費都在25萬元以上，這還不包括出國接受培訓的交通、食宿等費用，“高價”并沒有阻止人們學習的熱情。

三、教學模式的不同

在教學模式上二者也有很大不同，MBA多采用“講授+案例分析+團隊討論”的方式，EMBA則更注重在啟發(fā)的基礎(chǔ)上，將課程與學員實際體驗結(jié)合，因此更適合正在商場實戰(zhàn)的高層管理者。

四、就讀人員的不同

由于MBA入學考試需要考外語、綜合，這就給那些管理經(jīng)驗豐富但離開應(yīng)試環(huán)境多年的企業(yè)高層設(shè)置了門檻。目前國內(nèi)MBA正出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象，考分高的往往是那些大學畢業(yè)3年左右、應(yīng)試能力強的年輕人。

而EMBA入學筆試、面試均由培養(yǎng)單位自行組織，門檻大為降低。當然，這并不等于說，只要是老板、老總就可以讀EMBA。日前復旦大學就曾將一名愿出25萬美元就讀，但不符條件的老板拒之門外。

五、概念不同

什么是EMBA?EMBA(Executive Master of Business Administration)是“高層管理人員工商管理碩士”的英文縮寫。EMBA研究生教育旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責任心和職業(yè)道德的高層管理者，使他們通過系統(tǒng)學習，全面掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論和決策方法，深入了解國內(nèi)外企業(yè)的商業(yè)模式，具備在復雜的國內(nèi)外經(jīng)濟、社會和技術(shù)環(huán)境下制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、進行企業(yè)日常經(jīng)營管理決策、領(lǐng)導企業(yè)參與國內(nèi)外競爭的能力和知識。

什么是MBA?MBA(Master of Business Administration)是“工商管理碩士”的英文縮寫，是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學位。工管碩是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物，培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者，業(yè)界普遍認為工商管理碩士是晉身管理階層的絕佳跳板。

六、入學考試的不同

MBA入學考試需要考管理類綜合(數(shù)學、邏輯、寫作)+外語，這就給那些管理經(jīng)驗豐富但離開應(yīng)試環(huán)境多年的企業(yè)高層設(shè)置了門檻。目前國內(nèi)MBA正出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象，考分高的往往是那些大學本科畢業(yè)3年左右、應(yīng)試能力強的年輕人。

EMBA入學筆試、面試均由培養(yǎng)單位自行組織，但這并不是說，EMBA入學非常容易，學校更看中的是學員的工作經(jīng)驗、工作能力、專家的推薦信和面試結(jié)果。復旦大學EMBA的入學考試是由復旦大學管理學院組織，經(jīng)過嚴格篩選后入學。

七、專業(yè)難度不同

MBA教程強調(diào)實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，碩士班的門檻較高，如非經(jīng)濟專業(yè)背景在美國一般會要求先修完“經(jīng)濟學，統(tǒng)計學，會計學，企業(yè)管理基礎(chǔ)”等課程，如在正式的MBA課程里的FINACE MANAGE 就會比財會本科的更深更專，而EMBA只帶有進修性質(zhì)，同樣的財務(wù)管理課程只相當與非財務(wù)背景經(jīng)理課程。任何一種教學方式，即使是活生生的案例都會束縛人的思維，創(chuàng)業(yè)需要發(fā)散的思維。

八、體會不同

MBA的考題比EMBA要難，而一般有長時間工作經(jīng)驗和在領(lǐng)導崗位上的，由于離校時間長而所學的很多知識都忘了。事實上，那些有真正管理經(jīng)驗的人攻讀MBA的門檻較高，相反，那些在事業(yè)單位或一些國營單位的人，他們有大量的時間復習考試，考取的幾率大一些。

EMBA的學生大部分是企業(yè)的管理者，他們急需是管理知識，在學習過程中，體會科學管理的好處要比MBA的學生深的多。EMBA強調(diào)工作的經(jīng)驗和心得，MBA則是有心進軍管理的基礎(chǔ)。EMBA的學習比較講共同研究和心得，同學互相交換在實戰(zhàn)中的經(jīng)驗，而學習只是起點睛作用，基本上需要6年以上經(jīng)驗，不然的話，你只能學到理論。

總結(jié)

對于想考取MBAEMBA的朋友來說，較好的方式當然是結(jié)合自身實際情況找一家專業(yè)的培訓機構(gòu)來進行系統(tǒng)有效的學習，對此，小編推薦你可以訪問厚學網(wǎng)(004km.cn)來了解各大知名培訓機構(gòu)的詳細情況，為自己的選擇保駕護航;目前厚學網(wǎng)共計入駐了多家學歷領(lǐng)域的知名培訓機構(gòu)，如：睿思學教育、冪學教育、泰祺教育培訓、華章MBA等，在讓客戶了解全新全面的課程信息及真實用戶評價的同時，也讓客戶能夠更放心，省心的選擇到想學的課程，希望小編的傾力推薦能夠?qū)δ愕倪x擇有所幫助，期待你早日學有所成，加油!

第三篇：訴訟與仲裁哪個更好

訴訟與仲裁哪個更好？

一、訴訟

訴訟是通過向法院起訴解決爭議的方式。房產(chǎn)買賣合同專屬房地產(chǎn)所在地法院管轄，其他法院沒有管轄權(quán)。

二、仲裁

仲裁是通過仲裁機構(gòu)解決爭議的方式。仲裁機構(gòu)由雙方在合同中進行約定。

三、訴訟與仲裁的關(guān)系

1、訴訟可以由法律或約定來確定；仲裁必須由雙方進行書面約定才能確定，沒有書面約定仲裁方式解決爭議的，只能通過訴訟方式解決，有書面約定通過仲裁解決爭議的，法院沒有管轄權(quán)。

2、法院可以通過公告向當事人送達傳票、裁判文書等法律文件；仲裁委不能適用公告送達，仲裁適用保密原則。

若我們沒有當事人的法定送達地址時（如：香港人身份證上無地址，我們可能無法獲得法定地址），我們就沒辦法送達傳票給被申請人，這種情況下，仲裁委不能通過在報紙上公告送達的方式送達法律文書，仲裁結(jié)果有可能因為程序問題被法院裁定不予執(zhí)行。筆者曾經(jīng)有一個案件就是在申請執(zhí)行仲裁裁決的過程中，被申請人以沒有收到傳票、未參與庭審為由，向中院申請不予執(zhí)行，法院已經(jīng)受理了該申請，最后很有可能裁定不予執(zhí)行該仲裁裁決。如果是訴訟方式，則法院可以通過公告的方式把傳票等法律文書送達給當事人，這樣，不管將來當事人是否看到這個公告，是否出庭，我們都能順利的進行訴訟。

3、法院具有強制性的調(diào)查取證權(quán)，仲裁委沒有。

4、仲裁費用遠遠高于法院的訴訟費。

訴訟費已經(jīng)大幅下調(diào)，而仲裁費還是比較高。以1萬元以下的爭議標的為例，如果選擇訴訟方式，則訴訟費只要50元，若選擇仲裁的方式，則仲裁費至少也要5000元，這個費用是非常高的。我們很多爭議的標的額都不大，如果標的只有6000元，卻要交5000元的仲裁費，這就增大了仲裁的風險。因而，爭議標的小的合同就不宜采用仲裁方式來解決糾紛。

5、撤訴時，仲裁委與法院的退費標準不一致。

起訴后撤訴的，法院可以退回已經(jīng)預交訴訟費的一半；撤回仲裁申請的，如果仲裁庭還沒有組成時，可以退百分之七十的仲裁費，仲裁庭已經(jīng)組成的，可以退百分之五十的仲裁費，已經(jīng)開庭的，則不能退仲裁費。

6、訴訟程序二審終審，解決爭議的時間較長；仲裁裁定為終局裁定，解決爭議的時間較短。

7、仲裁一般裁定敗訴方承擔勝訴方的律師費，法院則不支持。

當事人應(yīng)根據(jù)自己的特點選擇訴訟或仲裁方式解決爭議。

第四篇：中國銀行職業(yè)發(fā)展：柜員、客戶經(jīng)理、信息技術(shù)哪個崗位待遇更好？

湖北銀行招聘網(wǎng)：http://hu.jinrongren.net/ 中國銀行職業(yè)發(fā)展：柜員、客戶經(jīng)理、信息技術(shù)哪個崗

位待遇更好？

湖北銀行招聘網(wǎng)致力于為廣大報考銀行的同學們提供豐富的銀行招聘信息、筆、面試資料。湖北中公金融人官網(wǎng)考試信息應(yīng)有盡有，筆、面試資料琳瑯滿目，供各位考生選擇，幫助莘莘學子積極備考銀行招聘考試，還有更多的備考指導、考試題庫在等著你！

中國銀行共有員工23萬人（正式員工18萬，臨時工5萬），總計有1.1萬家儲蓄所、945家縣支行、285家二級分行、32家省級分行。全行除董事會和總行行長等極少數(shù)高級管理者，其余員工的工資體系分為13級39檔（其中1級1檔工資最高，13級3檔最低）。

在總行中，有近40個部級單位，行政層級等同于全國32家省級分行。如果是省部級別，其省部級別的部門經(jīng)理（等同于省行正行長）應(yīng)當是1級，省行副行長應(yīng)該是2級，以此類推。而定“檔”則要根據(jù)本人所在部門的重要程度、能力、工作年限等確定，但同一級內(nèi)的3個檔之間差別并不是很大。

一般的研究生剛進總行的，定的都是8級3檔助理經(jīng)理（初級經(jīng)理，相當于科員），本科生進去的一般是9級1檔助理經(jīng)理，一般業(yè)績好的情況下，一至兩年就可以升一檔?？傂凶畹偷氖?0級，分行最低的是13級。

同樣，級別也對應(yīng)著薪酬待遇，首先，薪酬方面。碩士研究生：見習期內(nèi)5000元/月×12月=60000元(本科為4000元/月，博士研究生為6000元/月)。另在發(fā)放一個月工資標準的獎金。見習期滿后按所聘任崗位發(fā)放相應(yīng)崗位工資和績效獎金。

其次，福利待遇方面。五險一金：醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、生育保險；住房公積金。各級大概平均12萬/年。接下來，仔細分析一下各類常見崗位的發(fā)展情景。

考試必備：銀行考試專用教材

湖北銀行招聘網(wǎng)：http://hu.jinrongren.net/ 柜員崗：一般而言，新人進入銀行之后，都會從柜員崗做起，如果不轉(zhuǎn)崗的話，一般的發(fā)展路徑是柜員-會計主管-支行（行長）-市級分行（部門總經(jīng)理）。這屬于傳統(tǒng)路徑，一般升遷壓力較大，時間較長。大部分人可能會選擇轉(zhuǎn)崗任大堂經(jīng)理或者營銷崗位的客戶經(jīng)理。一般是會升職為負責專業(yè)業(yè)務(wù)的高級經(jīng)理或支行行長。

客戶經(jīng)理：一般以信貸業(yè)務(wù)為主，包括貸款、貼現(xiàn)等傳統(tǒng)業(yè)務(wù)等。在銀行中，對公客戶經(jīng)理通常是大家比較熱衷的崗位。進階之路：客戶經(jīng)理——業(yè)務(wù)經(jīng)理——總經(jīng)理助理（支行行長助理）——副總經(jīng)理（支行副行長）——總經(jīng)理（支行行長）——分行行長助理——分行副行長——分行行長。收入與等級掛鉤，而等級又是由存款年日均決定的。正式行員的最低一級為13級，要求存款年日均3000萬元，年收入12萬元左右?？蛻?/p>

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湖北銀行招聘網(wǎng)：http://hu.jinrongren.net/ 經(jīng)理能達到的最高級別是5級，要求的存款是2.6億元，年收入120萬元左右。再往上就銀行高層了（分行行長助理以上）。行員等級每半年考核一次，以業(yè)績論英雄。

業(yè)務(wù)干部提拔一般都以存款數(shù)核定。一般情況下，你存款數(shù)穩(wěn)定在5000萬元以上，工作年限在3年以上，會被納入后備人才庫，一年后就能被提拔為業(yè)務(wù)經(jīng)理（就是所謂的科長）。成為科長后，如果你的存款穩(wěn)定達到1億元，就能被提拔為部門的總經(jīng)理助理，從此進入了中層干部序列，年收入在60萬元左右。

總經(jīng)理助理要升為副總經(jīng)理比較簡單，只要你業(yè)務(wù)穩(wěn)定，過個1-2年即可。而要從副總經(jīng)理升為總經(jīng)理就沒那么容易了，需要的不止是存款數(shù)。此時需要你有一個團隊，有幾

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湖北銀行招聘網(wǎng)：http://hu.jinrongren.net/ 個穩(wěn)定的授信客戶，團隊的總存款量在5億元以上，分行會允許你成立一個部門，你也就當上部門總經(jīng)理，走上人生巔峰。

信息科技崗：有很多人不了解銀行的IT部門是干什么的，以為就是裝電腦的。我告訴大家，除了基層的電腦人員是幫忙維護辦公電腦以外，總部的IT人員和一般軟件公司的沒區(qū)別，甚至工作還要辛苦。銀行的各種系統(tǒng)、程序開發(fā)、項目開發(fā)、功能模塊都需要IT支持，你以為現(xiàn)在銀行還用手工做帳??？舉個例子，客戶到銀行存款、轉(zhuǎn)賬，通過支行客戶端到分行AS400主機，再到總行主機、返回信息、提供期限選擇、經(jīng)辦復核密鑰管理、傳輸信息加密等等，都屬于IT范疇。同時，信息科技崗需要參與負責新業(yè)務(wù)的推出，和程序員打交道，開發(fā)一個新產(chǎn)品，開發(fā)新程序和新模塊，開發(fā)前要寫詳細的需求、開發(fā)

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湖北銀行招聘網(wǎng)：http://hu.jinrongren.net/ 中不斷修改、開發(fā)后靜態(tài)測試、動態(tài)測試、UAT測試、上線測試、正式上線等一系列工作。

總之，不管是在哪一層級的單位，不論從事何種崗位，只要大家找準“游戲規(guī)則”，并為之努力，都可以過上自己想要生活。

銀行招聘考試資料

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第五篇：MBA與EMBA的九大區(qū)別

上海華是學院，MBA/MPA/MEM/MPAcc輔導 網(wǎng)址：www.huashiedu.net

MBA與EMBA的九大區(qū)別

MBA(工商管理碩士)(Master of Business Administration)是最早引入我國的工商管理專業(yè)碩士學位教育，目標是培養(yǎng)通曉國際管理知識和規(guī)則、具有全球化意識的高級管理人才。

EMBA(EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION0)是MBA專業(yè)學位教育的一種特殊形式，EMBA英文全稱為，直譯為高級管理人員MBA。但兩者也有區(qū)別的，下面就為大家介紹EMBA與MBA的九大區(qū)別：

EMBA和MBA的區(qū)別一：學費不同

EMBA是高級工商管理碩士，針對的是企業(yè)高管，不需要全國聯(lián)考，畢業(yè)只有學位(即EMBA學位)，學費較貴，上課通常是一個月選擇四天連續(xù)上，將某一科目上完。俗稱“模塊化”教學。

MBA是工商管理碩士，報考的人有的是企業(yè)中層領(lǐng)導，或基層管理者，也有未當管理者的普通職員。要參加全國MBA聯(lián)考(考綜合和英語兩大科)，畢業(yè)后有學位(MBA學位證書)，也有的還有畢業(yè)證(研究生畢業(yè)證書)，學費在7-12萬元之間。一般全職班(需要辭職后脫產(chǎn)學習)和在職班兩種。上課按大學的正常教學安排相一致，通常是9月開學，7月畢業(yè)。(有些在職班是1月份畢業(yè)。)

EMBA和MBA的區(qū)別二：培養(yǎng)目標不同

EMBA教育培養(yǎng)的是目前已擔任高級職務(wù)的管理人員，而MBA(工商管理碩士)教育培養(yǎng)的是未來的高級管理人員。

EMBA和MBA的區(qū)別三：招收對象不同

上海華是學院，MBA/MPA/MEM/MPAcc輔導 網(wǎng)址：www.huashiedu.net

EMBA特別適合于那些實際管理經(jīng)驗豐富但離開應(yīng)試環(huán)境多年的企業(yè)和政府高層人士。而MBA適合剛剛走上管理工作崗位兩三年，有志于從事高級管理工作的人士。

EMBA和MBA的區(qū)別四：師資及教學模式不同

EMBA課程全部由海內(nèi)外知名學者、教授任教或答疑。教學上更注重在啟發(fā)的基礎(chǔ)上，將課程與學員實際體驗相結(jié)合，偏重實際運用和可操作性,更適合正在商場實戰(zhàn)的高層管理者。

MBA課程多為國內(nèi)本校師資任教，多采用“講授+案例分析+團隊討論”的教學方式，在理論層面探討較多,對培養(yǎng)未來的管理者較為適合。

EMBA和MBA的區(qū)別五：入學考試不同

在國外，如要就讀MBA需參加GMAT入學考試。但就讀EMBA只有71%的學校要求GMAT成績，平均過線分數(shù)為530分，而海外學生只需要托福550分成績即可。但這并不是說，EMBA入學非常容易，學校更看中的是學員的工作經(jīng)驗、工作能力、專家的推薦信和面試結(jié)果。

EMBA和MBA的區(qū)別六：就讀人員不同

由于MBA入學考試需要考外語、數(shù)學，這就給那些管理經(jīng)驗豐富但離開應(yīng)試環(huán)境多年的企業(yè)高層設(shè)置了門檻。目前國內(nèi)MBA正出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象，考分高的往往是那些大學畢業(yè)3年左右、應(yīng)試能力強的年輕人。而EMBA入學筆試、面試均由培養(yǎng)單位自行組織，門檻大為降低。當然，這并不等于說，只要是老板、老總就可以讀EMBA。清華大學就曾將一名愿出25萬美元就讀，但不符條件的老板拒之門外。國家規(guī)定，具有本科以上學歷，8年以上工作經(jīng)歷(其中4年以上管理工作經(jīng)歷)，較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職高層管理人員才可報名。

EMBA和MBA的區(qū)別七：同學的商業(yè)價值不同

上海華是學院，MBA/MPA/MEM/MPAcc輔導 網(wǎng)址：www.huashiedu.net

拋開MBA的學校名聲能夠給你的職業(yè)生涯帶來的好處外.MBA和EMBA的學習經(jīng)歷將為你帶來兩方面的收獲;一是全面的管理知識,這方面我相信MBA和EMBA的差別不大,二是你在就學時結(jié)交的那些同學,這些同學資源在你以后人生中將會成為你最重要的資本!由于MBA和EMBA的生員來源不同,因此,MBA和EMBA的這些“資本”也會不同。一般來講,EMBA的同學可能目前就對你有商業(yè)價值,而MBA同學的商業(yè)價值可能要等若干年后才能體現(xiàn)了。

EMBA和MBA的區(qū)別八：專業(yè)難度不同

MBA教程強調(diào)實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，碩士班的門檻較高，如非經(jīng)濟專業(yè)背景在美國一般會要求先修完“經(jīng)濟學，統(tǒng)計學，會計學，企業(yè)管理基礎(chǔ)”等課程，如在正式的MBA課程里的FINACE MANAGE 就會比財會本科的更深更專，而EMBA只帶有進修性質(zhì)，同樣的財務(wù)管理課程只相當與非財務(wù)背景經(jīng)理課程。任何一種教學方式，即使是活生生的案例都會束縛人的思維，創(chuàng)業(yè)需要發(fā)散的思維。

EMBA和MBA的區(qū)別九：體會不同

MBA的考題比EMBA要難，而一般有長時間工作經(jīng)驗和在領(lǐng)導崗位上的，由于離校時間長而所學的很多知識都忘了，而且他們只需學一些實際運用的知識拿一個學位就夠了。事實上，那些有真正管理經(jīng)驗的人攻讀MBA的門檻交較高，相反，那些在事業(yè)單位或一些國營單位的人，他們有大量的時間復習考試，考取的幾率大一些。然而，正是這種差別，使得大部分MBA學生只在理論上有一些心得，理論結(jié)合實際相對較弱。EMBA的學生大部分是企業(yè)的管理者，他們急需是管理知識而不是證書，在學習過程中，體會科學管理的好處要比MBA的學生深的多。EMBA強調(diào)工作的經(jīng)驗和心得，MBA則是有心進軍管理的基礎(chǔ)。EMBA的學習比較講共同研究和心得，同學互相交換在實戰(zhàn)中的經(jīng)驗，而學習只是起點睛作用，基本上需要5年以上經(jīng)驗，不然的話，你只能學到理論。

上海華是學院，MBA/MPA/MEM/MPAcc輔導 網(wǎng)址：www.huashiedu.net

1990年，國務(wù)院學位委員會正式批準在我國設(shè)立工商管理碩士(MBA)學位并于1991年開始招生。目前，MBA教育已經(jīng)成為我國培養(yǎng)高層次管理人才的重要渠道，對我國的改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要的貢獻。

自2002年起，我國開始培養(yǎng)高級管理人員工商管理碩士(Executive Master Of Business Administration，簡稱EMBA)。EMBA教育是面向高層管理人員招生的工商管理碩士教育。

MBA教育的目標是培養(yǎng)綜合性管理人才。MBA學生在入學前應(yīng)有一定的實踐經(jīng)驗，各種專業(yè)背景的大學畢業(yè)生都可以報考MBA。畢業(yè)生主要從事企業(yè)管理工作。

MBA教育注重理論與實踐的結(jié)合，強調(diào)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。MBA培養(yǎng)院校通過與企業(yè)建立密切聯(lián)系或與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，保證教學內(nèi)容緊密聯(lián)系企業(yè)實際，MBA教育通過各種課程和案例教學、企業(yè)實踐項目等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生從事企業(yè)經(jīng)營和管理工作所需要的戰(zhàn)略眼光、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、團隊合作能力、處理復雜問題的決策和應(yīng)變能力以及社會責任感。

MBA核心課程包括經(jīng)濟與管理理論和方法課程以及與企業(yè)管理職能相聯(lián)系的專業(yè)課程。MBA教育具有團隊學習的特點，強調(diào)案例教學與互動教學，學生通過MBA教育不僅可以學到系統(tǒng)的管理理論與專業(yè)知識，還可以與同學分享管理的實踐經(jīng)驗，增長才干。

近年來，MBA教育在全球的發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在五個方面：(1)重視學生全面素質(zhì)的提升，注重培養(yǎng)MBA學生的領(lǐng)導力和企業(yè)家精神，強調(diào)溝通能力和團隊合作能力訓練，強調(diào)商業(yè)倫理和企業(yè)社會責任的教育;(2)強調(diào)培養(yǎng)MBA學生的全球視野、跨文化溝通與跨文化管理能力;(3)強調(diào)MBA教育貼近企業(yè)實踐、通過與時俱進和改革創(chuàng)新，適應(yīng)不斷變化的形勢;(4)開設(shè)綜合性的整合課程，為MBA學生提供整合多學科知識、解決綜合性問題的訓練;(5)強調(diào)MBA教育的特色、個性和差異化，以適應(yīng)多元性的市場環(huán)境。

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管理教育與一個國家或者一個地區(qū)的制度、文化密切相關(guān)。我國的MBA教育始終堅持“以我為主，博采眾長，融合提煉，自成一家”的原則，與時俱進，結(jié)合中國國情不斷改革與創(chuàng)新，培養(yǎng)堅持正確的政治方向，既有理論知識又有實踐能力，既有國際視野又深諳中國國情，既有開拓創(chuàng)新能力又有社會責任意識的高素質(zhì)經(jīng)營管理人才。