第一篇：信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的影響

? 信息技術(shù)概述

信息技術(shù)（Information Technology，簡(jiǎn)稱IT）是以微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和通訊技術(shù)為核心的高科技技術(shù)。一般認(rèn)為，信息技術(shù)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：一是將微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和通訊技術(shù)緊密地結(jié)合在一起，二是把分處異地的許多用戶之間的信息傳遞通過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)接網(wǎng)，控制在一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)，形成互連網(wǎng)絡(luò)，從而為高效能、大容量地收集、處理、存貯信息；為系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確地提供和反饋信息；為對(duì)大量信息開(kāi)展綜合分析和預(yù)測(cè)，進(jìn)而為制定與優(yōu)選決策方案、檢查決策執(zhí)行情況提供有效的技術(shù)保障。

一、信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)環(huán)境的影響

1.人們對(duì)會(huì)計(jì)信息的處理能力以及會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求大大提高

計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和通訊技術(shù)的高速發(fā)展，使得原來(lái)人們?cè)S多難以處理的會(huì)計(jì)問(wèn)題變得輕而易舉，這極大地提高了會(huì)計(jì)信息處理的能力。與此相對(duì)應(yīng)，人們對(duì)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求也日益提高，會(huì)計(jì)信息使用者要求實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息的及時(shí)性、相關(guān)性、預(yù)測(cè)性，要求會(huì)計(jì)信息的共享化、個(gè)性化、數(shù)據(jù)庫(kù)化、反映形式的多樣化。

2.導(dǎo)致會(huì)計(jì)學(xué)向邊緣學(xué)科發(fā)展

我國(guó)著名的會(huì)計(jì)學(xué)家楊紀(jì)琬先生曾預(yù)言：“在IT環(huán)境下，會(huì)計(jì)學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科將逐步向邊緣學(xué)科轉(zhuǎn)化。會(huì)計(jì)學(xué)作為管理學(xué)的分支，其內(nèi)容將不斷地?cái)U(kuò)大、延伸，其獨(dú)立性相對(duì)地縮小，而更體現(xiàn)出它與其它經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科相互依賴、相互滲透、相互支持、相互影響、相互制約的關(guān)系?！眰鞲屑夹g(shù)、通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等眾多的信息技術(shù)推動(dòng)著會(huì)計(jì)學(xué)向邊緣學(xué)科發(fā)展。

3.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)成為企業(yè)整體資源管理的一個(gè)不可分割的予系統(tǒng)

傳統(tǒng)模式下的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)被用于特定職能部門（例如銷售、生產(chǎn)等）的管理工作，而不是為可能跨越幾個(gè)職能部門的業(yè)務(wù)過(guò)程提供整體性視圖，這就造成在多個(gè)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)被重復(fù)存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)不一致的問(wèn)題。信息技術(shù)環(huán)境下的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，當(dāng)業(yè)務(wù)事件發(fā)生時(shí)，所有原始數(shù)據(jù)都被適當(dāng)加工成標(biāo)準(zhǔn)編碼的源數(shù)據(jù)，集成于一個(gè)邏輯數(shù)據(jù)庫(kù)（或數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)），任何授權(quán)用戶都可以通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)所存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)來(lái)定義來(lái)獲取所需的有用信息。這樣，會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)就在一個(gè)整合、開(kāi)放的環(huán)境下，與企業(yè)內(nèi)外部系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了信息同步交流和信息共享，提高了信息的使用價(jià)值。

4.會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程加快

信息技術(shù)縮短了國(guó)與國(guó)之間的距離，也加速了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程。人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流各種信息，從事商務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行遠(yuǎn)距離指揮與控制，這就使大范圍地組織跨國(guó)跨洲的投資、貿(mào)易、金融、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)成為可能。隨著各國(guó)經(jīng)濟(jì)交往的日益頻繁，國(guó)際間的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則協(xié)調(diào)也是今后的必然趨勢(shì)，歐盟的4、7、8號(hào)指令就是旨在協(xié)調(diào)各成員國(guó)之間的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。

二、信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)理論的影響

1.信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)假設(shè)的影響

信息技術(shù)影響著會(huì)計(jì)環(huán)境，相應(yīng)的由會(huì)計(jì)環(huán)境所決定的會(huì)計(jì)理論必然也受到信息技術(shù)的影響。會(huì)計(jì)假設(shè)，是會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)核算所處的變化不定的環(huán)境所作出的合理判斷，是會(huì)計(jì)核算的前提條件，也是會(huì)計(jì)理論的基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)假設(shè)一般包括會(huì)計(jì)主體、持續(xù)經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)分期、貨幣計(jì)量。

傳統(tǒng)會(huì)計(jì)假設(shè)是與工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的會(huì)計(jì)環(huán)境相適應(yīng)的。信息技術(shù)的發(fā)展使會(huì)計(jì)所面臨的環(huán)境發(fā)生了重大變化，這就從根本上使會(huì)計(jì)假設(shè)的涵義也發(fā)生了變化。

（1）對(duì)會(huì)計(jì)主體假設(shè)的影響。會(huì)計(jì)主體又稱會(huì)計(jì)實(shí)體，是指會(huì)計(jì)為之服務(wù)的特定單位或組織，也是對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告空間范圍所作的限定。會(huì)計(jì)主體假設(shè)是諸項(xiàng)假設(shè)中最主要的一項(xiàng)，如果此假設(shè)不能成立，其它假設(shè)均不能成立。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)主體是有形的、相對(duì)穩(wěn)定的。

信息技術(shù)的發(fā)展使經(jīng)濟(jì)組織的結(jié)構(gòu)和功能都具有了較強(qiáng)的變動(dòng)性。企業(yè)可以由多家獨(dú)立公司通過(guò)信息技術(shù)進(jìn)行迅速的聯(lián)合和重組，形成一種臨時(shí)性結(jié)盟組織即虛擬公司（Virtual Corporation），達(dá)到共享技術(shù)、共攤費(fèi)用以滿足市場(chǎng)需求的目的。虛擬公司的出現(xiàn)，突破了以往的空間概念，它極大地改變了會(huì)計(jì)主體的存在方式。組成公司的各獨(dú)立企業(yè)借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)迅速分組，隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況需要增加或減少組合方。也就是說(shuō)，公司作為會(huì)計(jì)主體，可能時(shí)而膨脹，時(shí)而縮小，還可能立即解散。虛擬公司使會(huì)計(jì)主體變成一種新型的“相對(duì)會(huì)計(jì)主體”，這種“相對(duì)”會(huì)計(jì)主體，拓展了傳統(tǒng)有形的會(huì)計(jì)實(shí)體假設(shè)。會(huì)計(jì)上對(duì)虛擬公司的資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的計(jì)量及有關(guān)記錄和報(bào)告，都應(yīng)適應(yīng)這個(gè)特殊會(huì)計(jì)主體的需要。因此，信息技術(shù)環(huán)境下的會(huì)計(jì)不但要核算和報(bào)告?zhèn)鹘y(tǒng)意義上的相對(duì)穩(wěn)定的會(huì)計(jì)主體，還要核算和報(bào)告變化越來(lái)越快的虛擬公司這一特殊的會(huì)計(jì)主體，對(duì)這種不確定性的會(huì)計(jì)主體進(jìn)行有效的管理與核算，降低其帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，是對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的一個(gè)有力挑戰(zhàn)。

（2）對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)和會(huì)計(jì)分期假設(shè)的影響。持續(xù)經(jīng)營(yíng)和會(huì)計(jì)分期是從時(shí)間的角度對(duì)會(huì)計(jì)活動(dòng)作出的假設(shè)性規(guī)定。前者假設(shè)會(huì)計(jì)主體在可預(yù)見(jiàn)的將來(lái)不會(huì)破產(chǎn)解體，后者在此基礎(chǔ)上出于核算和報(bào)告的需要，將企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)人為地劃分為各個(gè)會(huì)計(jì)期間。但是這兩點(diǎn)對(duì)于虛擬公司都無(wú)意義。虛擬公司隨著市場(chǎng)機(jī)遇而產(chǎn)生，市場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變決定了虛擬公司的不穩(wěn)定性，它的存續(xù)時(shí)間可能很短，甚至只存在幾分鐘即宣告解散。在這種情況下，既談不上持續(xù)經(jīng)營(yíng)，也談不上會(huì)計(jì)分期。

另外由于激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)計(jì)信息使用者要求企業(yè)隨時(shí)提供會(huì)計(jì)信息，以滿足其決策的需要。而實(shí)際上，隨著信息技術(shù)的高度發(fā)展，企業(yè)有可能即時(shí)生成會(huì)計(jì)信息，提供滿足不同需要的實(shí)時(shí)財(cái)務(wù)報(bào)告。這樣，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)分期假設(shè)同樣不再適用。

所以，隨著信息技術(shù)的日益發(fā)達(dá)，我們應(yīng)賦予持續(xù)經(jīng)營(yíng)和會(huì)計(jì)分期新的內(nèi)涵，更多地從動(dòng)態(tài)上對(duì)其進(jìn)行把握。所謂動(dòng)態(tài)，就是要適應(yīng)不同使用者對(duì)信息“充分性” 的需求，在縱向上既可提供實(shí)時(shí)的、預(yù)測(cè)性的信息，又可提供過(guò)時(shí)的、歷史的信息；在橫向上既能提供最底層的原始數(shù)據(jù)，又可以提供高度濃縮后的信息。

（3）對(duì)貨幣計(jì)量假設(shè)的影響。貨幣計(jì)量假設(shè)的基本含義是假設(shè)統(tǒng)一的貨幣單位是會(huì)計(jì)工作中最主要的計(jì)量尺度，包括貨幣計(jì)量、幣種唯

一、幣值穩(wěn)定。采用貨幣計(jì)量，消除實(shí)物度量的差異性而獲得具有綜合性和可比性的價(jià)值指標(biāo)，這是會(huì)計(jì)計(jì)量的基本特色。然而隨著客觀經(jīng)濟(jì)環(huán)節(jié)的變化，以及人們對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量理論研究的深化，貨幣計(jì)量逐步走向一個(gè)多重計(jì)量的模式，會(huì)計(jì)對(duì)象和會(huì)計(jì)確認(rèn)的范圍由資金運(yùn)動(dòng)向非資金運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域拓展，貨幣和非貨幣計(jì)量單位都可以并且應(yīng)該作為會(huì)計(jì)計(jì)量的單位；同時(shí)在計(jì)量屬性方面，公允價(jià)值的地位將更加突出，對(duì)幣值不變假設(shè)造成很大沖擊；另外，“網(wǎng)上銀行”的興起，“電子貨幣”的出現(xiàn)，使貨幣逐漸成為觀念的產(chǎn)物。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)MRP（制造業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)）、ERP（企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)）的應(yīng)用，強(qiáng)大的信息存儲(chǔ)和處理能力，這使得計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不僅能夠提供包括貨幣價(jià)值的匯總信息，也可提供包括實(shí)物量度的明細(xì)信息或文字描述信息。我們已沒(méi)有理由堅(jiān)持說(shuō)單一的貨幣計(jì)量是最好的會(huì)計(jì)計(jì)量方法。事實(shí)上，在美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（AICAP）最近出具的一份綜合報(bào)告中，已經(jīng)開(kāi)始強(qiáng)調(diào)一些非貨幣計(jì)量在企業(yè)報(bào)告中的重要運(yùn)用。

2.信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)原則的影響

（1）權(quán)責(zé)發(fā)生制原則。權(quán)責(zé)發(fā)生制原則是針對(duì)收入、費(fèi)用等會(huì)計(jì)要素確認(rèn)時(shí)間而產(chǎn)生的一項(xiàng)原則。它主要是為解決如何對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)行跨期確認(rèn)、分配的問(wèn)題。由于虛擬公司存續(xù)時(shí)間短，往往只有一個(gè)會(huì)計(jì)期間即交易期間公司收支均在同一交易期間內(nèi)完成，不存在會(huì)計(jì)要素跨期分配的問(wèn)題，顯然此時(shí)權(quán)責(zé)發(fā)生制已失去其基礎(chǔ)，采用收付實(shí)現(xiàn)制則比較合理-以現(xiàn)金的收入或付出作為收入實(shí)現(xiàn)和費(fèi)用發(fā)生的基礎(chǔ)，從而更好地反映虛擬公司的現(xiàn)金流量。

（2）歷史成本原則。歷史成本計(jì)價(jià)原則要求以歷史成本來(lái)計(jì)量企業(yè)的資產(chǎn)價(jià)值，但信息技術(shù)條件下的虛擬公司作為一個(gè)臨時(shí)性的組織，其所有會(huì)計(jì)要素均來(lái)自各個(gè)組合方?jīng)]有有形的辦公場(chǎng)所、固定資產(chǎn)、雇員等，僅僅作為一個(gè)抽象的聯(lián)合體而存在。由于其存續(xù)時(shí)間短，否定了持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)，使歷史成本計(jì)價(jià)原則失去存在的價(jià)值，因此以公允價(jià)值作為計(jì)價(jià)基礎(chǔ)，提供準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息。

（3）及時(shí)性原則。信息技術(shù)的快速發(fā)展，使得當(dāng)業(yè)務(wù)事項(xiàng)發(fā)生時(shí)，會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)直接采集有關(guān)數(shù)據(jù)信息，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)和業(yè)務(wù)一體化處理。這樣會(huì)計(jì)核算就從事后的靜態(tài)核算轉(zhuǎn)為事中的動(dòng)態(tài)核算。憑借計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大處理能力和網(wǎng)絡(luò)的傳輸能力，信息使用者可以自主查詢所需的會(huì)計(jì)信息。這種實(shí)時(shí)化的連續(xù)性報(bào)告，極大地豐富了會(huì)計(jì)信息的內(nèi)容，提高了會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量和價(jià)值。

（4）重要性原則。重要性原則要求企業(yè)的會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)遵循重要性原則的要求，在會(huì)計(jì)核算過(guò)程中對(duì)交易和事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)區(qū)別其重要程度，采用不同的核算方法。

重要性原則是針對(duì)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)條件下，會(huì)計(jì)人員處理會(huì)計(jì)信息能力有限而提出來(lái)的，它的直接目的是要求會(huì)計(jì)信息的收益大于會(huì)計(jì)信息成本。信息技術(shù)的發(fā)展使會(huì)計(jì)人員從繁重的賬務(wù)處理中解脫出來(lái)，會(huì)計(jì)人員有能力把會(huì)計(jì)信息的成本降低到可以承受的范圍之內(nèi)，所以信息技術(shù)條件下重要性原則應(yīng)當(dāng)予以淡化。

3.信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告的影響

信息技術(shù)不僅能夠快速傳遞大量的信息，而且也為用戶提供了直接利用信息的技術(shù)手段。隨著信息使用者對(duì)信息的需求擴(kuò)大，會(huì)計(jì)人員一方面要在報(bào)表中提供綜合信息，另一方面還要提供一些非財(cái)務(wù)報(bào)表信息，如某些管理咨詢信息或財(cái)務(wù)報(bào)告分析信息、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)信息、有關(guān)企業(yè)未來(lái)經(jīng)營(yíng)成敗的因素、企業(yè)在近期所面臨的營(yíng)業(yè)或行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等等。所有這一切都使傳統(tǒng)財(cái)務(wù)報(bào)告受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，“在線財(cái)務(wù)報(bào)告”作為信息技術(shù)條件下的報(bào)告模式，其產(chǎn)生、發(fā)展都與信息技術(shù)的發(fā)展密不可分的。

所謂在線財(cái)務(wù)報(bào)告，是指企業(yè)在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)置站點(diǎn)，向信息使用者提供定期更新的財(cái)務(wù)報(bào)告。其特點(diǎn)是利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)作為傳播媒體，采用“超文本”的形式，具有很強(qiáng)的交互性，可根據(jù)不同用戶的要求提供更加個(gè)性化的財(cái)務(wù)報(bào)告。在線財(cái)務(wù)報(bào)告與傳統(tǒng)財(cái)務(wù)報(bào)告有著顯著的區(qū)別：

（1）改變了傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)告結(jié)構(gòu)和閱讀方式。傳統(tǒng)財(cái)務(wù)報(bào)告的各個(gè)組成部分之間是一種有順序的線性結(jié)構(gòu)，而在線財(cái)務(wù)報(bào)告的各個(gè)組成部分之間由于建立了“信息鏈接”，呈現(xiàn)出一種相互交叉的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其具有信息量大、個(gè)性化強(qiáng)的特點(diǎn)。報(bào)告結(jié)構(gòu)的差異進(jìn)而改變了報(bào)告使用者閱讀報(bào)告的方式，由被動(dòng)閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)閱讀。會(huì)計(jì)報(bào)表使用者可以借助“信息鏈接”主動(dòng)而迅速地搜尋信息，從而實(shí)現(xiàn)按照自己的思路主動(dòng)地獲取所需要的信息。

（2）擴(kuò)展了信息披露的內(nèi)容。由于“信息鏈接”的建立并不局限于財(cái)務(wù)信息本身，其范圍可以覆蓋所有與企業(yè)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的方面，包括非貨幣化信息。所以在線報(bào)告的出現(xiàn)突破了財(cái)務(wù)報(bào)告只提供貨幣化信息的局限，同時(shí)也打破了財(cái)務(wù)報(bào)告與其它企業(yè)經(jīng)營(yíng)報(bào)告之間的界限，使它們成為彼此不可分割的一個(gè)整體。

（3）有能力提供按需財(cái)務(wù)報(bào)告。按需財(cái)務(wù)報(bào)告模式是一種充分個(gè)性化的報(bào)告模式，它充分考慮了信息用戶的需求差異，按不同用戶個(gè)體的不同需求提供信息。傳統(tǒng)財(cái)務(wù)報(bào)告由于受客觀條件的限制，其格式基本統(tǒng)一，很少考慮不同財(cái)務(wù)報(bào)告使用者的需求。信息技術(shù)的發(fā)展，使會(huì)計(jì)信息數(shù)據(jù)庫(kù)化，會(huì)計(jì)人員可以從中提取不同明細(xì)程度的數(shù)據(jù)，從而為會(huì)計(jì)報(bào)表使用者提供不同格式、不同反映形式的個(gè)性化財(cái)務(wù)報(bào)告。

三、信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的影響

1.對(duì)會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的影響

在信息技術(shù)環(huán)境下，由于業(yè)務(wù)過(guò)程和會(huì)計(jì)過(guò)程的重組和整合，會(huì)計(jì)人員的會(huì)計(jì)工作將更多地與其他業(yè)務(wù)工作相融合，并參與到信息技術(shù)的統(tǒng)一環(huán)境下的綜合管理中。因此，財(cái)務(wù)部門作為一個(gè)獨(dú)立的組織機(jī)構(gòu)的規(guī)模將逐步縮小，會(huì)計(jì)崗位設(shè)置需調(diào)整，更多的會(huì)計(jì)人員將成為各業(yè)務(wù)部門和企業(yè)綜合管理部門的成員，為加強(qiáng)業(yè)務(wù)過(guò)程的財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督提供會(huì)計(jì)服務(wù)。

2.對(duì)會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度的影響

信息技術(shù)環(huán)境下的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)，不同的會(huì)計(jì)信息使用者將根據(jù)授權(quán)調(diào)閱會(huì)計(jì)信息，如何建立嚴(yán)密的內(nèi)部控制制度，保證會(huì)計(jì)信息的安全與完整，是信息技術(shù)環(huán)境下會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)面臨的一大難題。目前主要是從制度與技術(shù)兩方面來(lái)建立安全機(jī)制。制度上主要是放在數(shù)據(jù)的存取控制上，加強(qiáng)數(shù)據(jù)的輸入、輸出、調(diào)用管理。技術(shù)上目前主要采用防火墻、數(shù)據(jù)加密、訪問(wèn)權(quán)限控制等技術(shù)。

3.對(duì)會(huì)計(jì)職能的影響

傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的主要職能是反映和監(jiān)督。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)反映職能的會(huì)計(jì)核算工作可全部由計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成，會(huì)計(jì)人員可以從日常會(huì)計(jì)事務(wù)中解放出來(lái)，可以更多地參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行分析預(yù)測(cè)等。由此，會(huì)計(jì)的核算職能逐漸淡化，而管理、決策和監(jiān)督職能日益加強(qiáng)，會(huì)計(jì)逐步從核算型會(huì)計(jì)向管理型會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變。

四、對(duì)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)要求的影響

在信息技術(shù)環(huán)境下，企業(yè)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)、所扮演的角色、工作重點(diǎn)和工作價(jià)值將發(fā)生巨大的變革。首先，信息技術(shù)的應(yīng)用徹底改變了會(huì)計(jì)工作的處理工具和手段。由于大量的會(huì)計(jì)核算工作實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，會(huì)計(jì)人員的工作重點(diǎn)將從事中記賬算賬、事后報(bào)賬轉(zhuǎn)向事先預(yù)測(cè)、規(guī)劃，事中控制、監(jiān)督，事后分析、決策的一種全新的管理模式。其次，在信息技術(shù)環(huán)境下，會(huì)計(jì)人員不僅要承擔(dān)企業(yè)內(nèi)部管理員的職責(zé)，隨著外部客戶對(duì)會(huì)計(jì)信息需求的增長(zhǎng)，會(huì)計(jì)人員應(yīng)及時(shí)向外傳遞會(huì)計(jì)信息，為供應(yīng)商、債權(quán)人、投資者、政府管理部門等提供職業(yè)化的咨詢服務(wù)。此外，在信息技術(shù)環(huán)境下，會(huì)計(jì)人員不再僅僅是客觀地制造和反映會(huì)計(jì)信息，而且應(yīng)使會(huì)計(jì)信息增值和創(chuàng)造更高的效能。會(huì)計(jì)人員的作用更多地體現(xiàn)在通過(guò)財(cái)務(wù)控制分析參與企業(yè)綜合管理和提供專業(yè)決策。最后，目前會(huì)計(jì)人員所從事的會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)分析等常規(guī)的、結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的工作，將由基于信息技術(shù)的信息系統(tǒng)完成，而會(huì)計(jì)人員將更多地從事那些非結(jié)構(gòu)化的、非常規(guī)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)以及完成對(duì)信息系統(tǒng)及其資源的評(píng)價(jià)工作。因此，未來(lái)的會(huì)計(jì)人員不僅要具有管理和決策方面的知識(shí)，還應(yīng)具有利用信息技術(shù)完成對(duì)信息系統(tǒng)及其資源的分析和評(píng)價(jià)的能力。

? 文獻(xiàn)來(lái)源 信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)的影響，畢馬威會(huì)計(jì)公司合伙人Bob.Elliort曾借用“第三次浪潮”一詞來(lái)形象地預(yù)言：“盯引起的變革浪潮正在撞擊著會(huì)計(jì)的海岸線，在20世紀(jì)70年代，它徹底沖擊了工業(yè)界，80年代它又蕩滌了服務(wù)業(yè)，而到了90年代，會(huì)計(jì)界將接受它的洗禮”。信息技術(shù)正對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)理論、實(shí)務(wù)、教育和管理產(chǎn)生巨大的沖擊，這種沖擊將引起傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的巨大變革。

? 文獻(xiàn)來(lái)源 美國(guó)新技術(shù)總匯聯(lián)盟主席、“數(shù)字經(jīng)濟(jì)之父”唐。泰普斯科特在其所著的《數(shù)字經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖-電子商務(wù)的勃興》一書(shū)中認(rèn)為：“信息技術(shù)的革新掀起新時(shí)代的數(shù)字革命，將徹底改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式以及世界經(jīng)濟(jì)格局，帶領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代……”

? 文獻(xiàn)來(lái)源企業(yè)實(shí)施會(huì)計(jì)信息化的方案

一．中國(guó)石油企業(yè)會(huì)計(jì)信息化案例

中石油會(huì)計(jì)一級(jí)集中核算在架構(gòu)上實(shí)現(xiàn)了很多方面的突破，實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的實(shí)時(shí)化、精細(xì)化、全面化。中石油的這套系統(tǒng)，在這方面已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一定的突破，既實(shí)現(xiàn)了集中，也有集中之下的分散。第一，中石油會(huì)計(jì)一級(jí)集中核算系統(tǒng)的建設(shè)成功得益于財(cái)政部領(lǐng)導(dǎo)的重視。相比較的話，我們子公司在推行的過(guò)程中，力度比較差一下。希望財(cái)政部做一個(gè)規(guī)定，中央企業(yè)的會(huì)計(jì)信息化要大步跟進(jìn)。

第二，就是會(huì)計(jì)指數(shù)?，F(xiàn)在有五個(gè)指標(biāo)，應(yīng)該再加進(jìn)去發(fā)展能力指數(shù)。發(fā)展能力指數(shù)包括合同簽約率和違約率、技術(shù)投資比例以及投入和產(chǎn)出的比例，加入這個(gè)指數(shù)之后，這些指標(biāo)就會(huì)比較全面了。

會(huì)計(jì)信息化是一個(gè)理念性的指導(dǎo)，中石油“一個(gè)全面三個(gè)突出”，把理念貫穿在每一個(gè)實(shí)施的細(xì)節(jié)當(dāng)中，并且達(dá)到了目標(biāo)。除了系統(tǒng)本身，也使得管理很規(guī)范，其實(shí)有大量的管理基礎(chǔ)工作，包括標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、還有很多大量的制度建設(shè)，通過(guò)一個(gè)系統(tǒng)的實(shí)施，使得公司員工的觀念得以改變。

二．訊雷鞋業(yè)會(huì)計(jì)信息化軟件實(shí)施案例 因?yàn)樨?cái)務(wù)系統(tǒng)是屬于一個(gè)比較標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)，相關(guān)的報(bào)表均是按國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)格式設(shè)定。在該部分的規(guī)劃設(shè)計(jì)中，盡可能調(diào)動(dòng)系統(tǒng)的資源，大量的數(shù)據(jù)調(diào)用、報(bào)表生成全部由系統(tǒng)自動(dòng)完成，盡可能減少財(cái)務(wù)人員輸入資料的數(shù)據(jù)量和時(shí)間，操作方面力求簡(jiǎn)單實(shí)用，讓作業(yè)人員有更多的時(shí)間核對(duì)原始資料，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、一致性，另外根據(jù)工廠的需要也開(kāi)發(fā)了相應(yīng)的報(bào)表，盡可能滿足企業(yè)的需要。三．青島啤酒華南銷售總部

1.根據(jù)虛擬入、出庫(kù)單據(jù)生成采購(gòu)發(fā)票、銷售發(fā)票；根據(jù)包裝物情況填制其他應(yīng)收、應(yīng)付單；

2.審核發(fā)貨單；系統(tǒng)將自動(dòng)生成銷售出庫(kù)單；

4.財(cái)務(wù)部月末根據(jù)銷售發(fā)票匯總情況開(kāi)具發(fā)票（真實(shí)發(fā)票）給客戶；

5.財(cái)務(wù)部月末根據(jù)銷售發(fā)票、發(fā)貨單等單據(jù)生成憑證；并在總帳系統(tǒng)補(bǔ)入折扣、運(yùn)費(fèi)補(bǔ)貼憑證（送貨無(wú)運(yùn)費(fèi)補(bǔ)貼）；

儲(chǔ)運(yùn)部：審核銷售出庫(kù)單；

（3）退貨；

撰稿：高洋

查找資料：王源，周蘭蘭，岳芳 整理資料：周曉，韓露

第二篇：信息技術(shù)對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力影響

信息技術(shù)對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的影響

摘要：本文從信息技術(shù)對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的價(jià)值鏈視角的角度探討了信息技術(shù)對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的影響。企業(yè)必須充分、有效地利用信息技術(shù)創(chuàng)造出新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而使其能夠在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中取得長(zhǎng)足的發(fā)展，我國(guó)必須加快應(yīng)用和發(fā)展企業(yè)信息技術(shù)。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù) 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 價(jià)值鏈

21世紀(jì)，世界正步入信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代。作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)基本單元的企業(yè)，信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用對(duì)其經(jīng)營(yíng)過(guò)程、組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)部管理等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和沖擊，其中一個(gè)重要方面就體現(xiàn)在信息技術(shù)的深入應(yīng)用重新塑造了企業(yè)傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)模式和存在形態(tài)。當(dāng)今，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，企業(yè)必須充分、有效地利用信息技術(shù)創(chuàng)造出新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而使其能夠在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中取得長(zhǎng)足的發(fā)展。

一、信息技術(shù)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

信息技術(shù)是指人們進(jìn)行信息收集、識(shí)別、提取變換、存儲(chǔ)、傳遞、處理、檢索、檢測(cè)、分析和利用的技術(shù)。信息技術(shù)具有其他任何技術(shù)所無(wú)可比擬的優(yōu)點(diǎn)，概括地說(shuō)：信息技術(shù)具有更廣泛的適用性和更強(qiáng)的滲透能力，具有更高的知識(shí)密集性，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益明顯，發(fā)展速度更快、更新周期更短、具有極強(qiáng)的時(shí)效性，信息技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用是巨大的。近幾年來(lái)信息技術(shù)得到了空前的發(fā)展從而濟(jì)的快速增長(zhǎng)正因?yàn)槿绱诵畔⒓夹g(shù)所具有的效益潛能是無(wú)法想象的。

1、競(jìng)爭(zhēng)思維的改變

企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)和技術(shù)環(huán)境的快速變化，越來(lái)越重視培養(yǎng)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這種能力主要體現(xiàn)在企業(yè)能夠綜合利用包括信息技術(shù)在內(nèi)的各種新的技術(shù)，并將技術(shù)優(yōu)勢(shì)不斷附加到產(chǎn)品和服務(wù)中去，只有具備競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，才能夠在千變?nèi)f化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。

2、競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)的改變

經(jīng)濟(jì)的全球化使競(jìng)爭(zhēng)不再局限于國(guó)家和地區(qū)的范圍內(nèi)，世界市場(chǎng)已成為共同的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)同時(shí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)了電子商務(wù)的發(fā)展。其低成本高效率和大范圍營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)正逐漸侵蝕著實(shí)物經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式，從而使網(wǎng)絡(luò)逐漸成為新的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。

3、競(jìng)爭(zhēng)速度的改變

客戶個(gè)性化需求的增長(zhǎng)加速了市場(chǎng)的變化使產(chǎn)品的生命周期越來(lái)越短，批量生產(chǎn)不斷減少?gòu)亩蛊髽I(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越成為速度的競(jìng)爭(zhēng)。在這種環(huán)境下，不是大的打敗小的，而是快的打

敗慢的信息技術(shù)的應(yīng)用。使企業(yè)根據(jù)客戶需要不斷調(diào)整設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)的能力大大增強(qiáng)提高對(duì)客戶需求和市場(chǎng)動(dòng)向的響應(yīng)速度，已成為眾多企業(yè)追求的目標(biāo)之一。

4、競(jìng)爭(zhēng)資源的改變

由于品牌、商標(biāo)、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專利數(shù)據(jù)庫(kù)、客戶資源和銷售網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無(wú)形資產(chǎn)對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用，越來(lái)越多的企業(yè)把投資的重點(diǎn)從有形資產(chǎn)逐漸轉(zhuǎn)向無(wú)形資產(chǎn)，從這個(gè)意義上說(shuō)，企業(yè)的知識(shí)和信息資源已成為重要的戰(zhàn)略資源。

二、信息技術(shù)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

當(dāng)今，信息化對(duì)企業(yè)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，企業(yè)的成功除了取決于企業(yè)自身的內(nèi)外部環(huán)境外，更大程度上則取決于IT環(huán)境。信息技術(shù)除了對(duì)企業(yè)有直接的影響外，其與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力之間也有著密不可分的關(guān)系，信息技術(shù)迅猛的發(fā)展為企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)提供了一個(gè)新的平臺(tái)，能利用信息技術(shù)資源創(chuàng)造出新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是企業(yè)發(fā)展的重要前提。哈佛大學(xué)教授邁克爾

第三篇：會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響

會(huì)計(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

百度詞條告訴我們，會(huì)計(jì)學(xué)是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科，可以說(shuō)它是社會(huì)學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。而會(huì)計(jì)學(xué)的主要研究對(duì)象就是資金的運(yùn)動(dòng)。由此可見(jiàn)，會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)有著舉足輕重的作用，能夠在理論和實(shí)踐兩方面給經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出指導(dǎo)。

因?yàn)闀?huì)計(jì)學(xué)的目標(biāo)是真實(shí)記錄和反映經(jīng)濟(jì)過(guò)程和結(jié)果，并在一定程度上參與微觀主體的管理活動(dòng)。所以我們也可以推導(dǎo)出這樣的邏輯關(guān)系，就是經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)學(xué)就越重要。會(huì)計(jì)通過(guò)收集、處理和利用經(jīng)濟(jì)信息，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃、組織、控制和指導(dǎo)，促使人們權(quán)衡利弊、比較得失，從而使得人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加具有效益，達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)于會(huì)計(jì)的影響主要包括以下幾點(diǎn)：1．理論方面的影響。早期的會(huì)計(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)密不可分，其理論思想就受到以亞當(dāng)?斯密為代表的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響，后來(lái)又受到制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分支的重要影響。因此我們可以認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展促使了會(huì)計(jì)學(xué)的誕生，并幫助會(huì)計(jì)學(xué)在早期就能夠依靠一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想進(jìn)行健康的發(fā)展。2．方法方面的影響。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)學(xué)的很多研究方法并非自身原創(chuàng)，而是脫胎于一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法，自從坎寧在1929年發(fā)表《會(huì)計(jì)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》后，經(jīng)濟(jì)學(xué)理論開(kāi)始進(jìn)入會(huì)計(jì)學(xué)的研究領(lǐng)域，并且?guī)Ыo會(huì)計(jì)學(xué)很多較為成熟的研究方法，這就使得會(huì)計(jì)學(xué)可以快速且健康的發(fā)展。3.對(duì)于會(huì)計(jì)框架的影響。首先，由于具體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)要求，會(huì)計(jì)提出了折舊的概念，使得經(jīng)濟(jì)學(xué)的計(jì)量更加精確。其次，劃分資本與收益的提出，使得會(huì)計(jì)人員必須詳細(xì)區(qū)分收益性支出和資本性支出，同時(shí)也要求進(jìn)行收入與成本費(fèi)用的恰當(dāng)配比，更使收益表成為對(duì)外披露的重要財(cái)務(wù)報(bào)表之一。最后，財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)制度的提出，使得可能不具備專業(yè)知識(shí)的所有者，可以將財(cái)務(wù)報(bào)表交給中立客觀的會(huì)計(jì)進(jìn)行審核，增加了會(huì)計(jì)報(bào)表的可信程度。

根據(jù)學(xué)科吸引律和學(xué)科間的學(xué)習(xí)律我們可知，會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響同樣是巨大的。首先，會(huì)計(jì)學(xué)影響了經(jīng)濟(jì)學(xué)的很多方法，1．會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的影響。會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)最主要的影響是在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中引用了會(huì)計(jì)學(xué)的研究方法，并產(chǎn)生了國(guó)民經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)這一特殊的會(huì)計(jì)職業(yè)。20世紀(jì)30年代，理查德?斯通等人在凱恩斯的直接指導(dǎo)下，運(yùn)用賬戶體系等對(duì)英國(guó)的國(guó)民收入進(jìn)行估算，這種工作成為后來(lái)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系》（SNA）的重要核算基礎(chǔ)。SNA主要采用復(fù)式記賬等會(huì)計(jì)方法，并運(yùn)用企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表對(duì)整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行核算。國(guó)民經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)的內(nèi)容雖然綜合性較強(qiáng)，但可看做是微觀經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)的“延伸”和“廣泛運(yùn)用”，把其納入會(huì)計(jì)學(xué)科體系是非常恰當(dāng)?shù)摹?．會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)其他方面的影響。會(huì)計(jì)學(xué)的核心是計(jì)量，計(jì)量的本質(zhì)是精確或盡量精確地定量反映交易實(shí)質(zhì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)從籠統(tǒng)的定性研究發(fā)展到力圖進(jìn)行定量研究，可以推測(cè)是受到了會(huì)計(jì)學(xué)的影響。綜上所述，會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)還是有一定影響的。很多學(xué)者認(rèn)為“，在總體上講，與經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的影響相比，會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響是相當(dāng)微小的”。這明顯是過(guò)低估計(jì)了會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響。

當(dāng)今時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化日益加劇，如何在競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的國(guó)際舞臺(tái)上立于不敗之地是我黨及人民正在思考的一個(gè)問(wèn)題，而隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)量，貨幣資金流動(dòng)的記錄也顯得越來(lái)越重要，這正是經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)發(fā)展的一種需要。作為會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)好本學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，有義務(wù)，也有必要更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的各種變革。這將使我們能更好的利用會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)對(duì)今后的挑戰(zhàn)，并將會(huì)計(jì)發(fā)展成為一門可以更好的為經(jīng)濟(jì)學(xué)服務(wù)的學(xué)科。

第四篇：信息技術(shù)對(duì)體育課的影響范文

信息技術(shù)對(duì)體育課的影響

歐磊

目前，在大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普通應(yīng)用，已成為我國(guó)教學(xué)改革的一個(gè)方向。而體育教育作為教育的一個(gè)重要組成部分，它是以一門學(xué)科而存在的，也要適應(yīng)時(shí)代的要求。而信息技術(shù)對(duì)體育教育的發(fā)展將起著巨大的推進(jìn)作用，信息技術(shù)將影響體育教育的各個(gè)方面，體育教育的改革與創(chuàng)新需要信息技術(shù)的配合。

1、利用信息技術(shù)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師。小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)該將激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣放在中心位置，學(xué)生有了運(yùn)動(dòng)的興趣，他們才會(huì)經(jīng)常參與體育鍛煉，才能養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，樹(shù)立終身體育的意識(shí)。在設(shè)計(jì)編排中，我就注意運(yùn)用多媒體提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲。課堂教學(xué)中多媒體作為教學(xué)信息的載體和傳輸信息的工具和手段，通過(guò)信息技術(shù)與體育課程的整合，創(chuàng)設(shè)情境，它不僅可以用來(lái)傳遞教學(xué)內(nèi)容，而且改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，調(diào)節(jié)了課堂氣氛，而且有利于創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生天生就愛(ài)上體育課，信息技術(shù)的引入更能激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的學(xué)習(xí)興趣。在體育教學(xué)中，我經(jīng)常利用電腦，對(duì)講解的動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行播放，并通過(guò)慢鏡頭的方式，讓學(xué)生記憶動(dòng)作中的重難點(diǎn)，并讓學(xué)生自己上來(lái)操作，引起了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，效果顯著。在低年級(jí)體育教學(xué)中情境教學(xué)最為重要，由于低年級(jí)學(xué)生的年齡小，對(duì)事物的接受能力不是很強(qiáng)，所以在教學(xué)中應(yīng)多以情境教學(xué)為主。情境的創(chuàng)設(shè)尤為重要，信息技術(shù)中多媒體設(shè)備就很好的彌補(bǔ)了這方面。

信息技術(shù)的運(yùn)用，能把學(xué)生還未感知到的或比較抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生比較熟悉的實(shí)際生活聯(lián)系到一起，使學(xué)生獲得一種積極的情緒和情感體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、利用信息技術(shù)提高課堂效率

采用多媒體教學(xué)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。直觀生動(dòng)的模擬演示，能把理論講解與動(dòng)作練習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高訓(xùn)練中有效時(shí)間的利用率，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、步驟看得見(jiàn)、記得牢、理解得快，有助于建立正確的技術(shù)動(dòng)作概念，使學(xué)生處于積極和主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度之中。

我在上體育課時(shí)，在課的開(kāi)始部分，我經(jīng)常要運(yùn)用錄像，教學(xué)專題片等，將課的內(nèi)容展現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生能夠清楚的了解本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，為學(xué)生提供了靈活直觀，準(zhǔn)確的動(dòng)作模型，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性。根據(jù)學(xué)生的情況，在課中我善于對(duì)學(xué)習(xí)的復(fù)雜部分采用重播等方式，組織學(xué)生提問(wèn)設(shè)疑，分析比較，相互評(píng)價(jià)動(dòng)作技術(shù)，這樣既能使學(xué)生快速，準(zhǔn)確的掌握動(dòng)作要領(lǐng)，又能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和自我調(diào)節(jié)能力，使教學(xué)目標(biāo)不斷得到優(yōu)化，教學(xué)效率得到明顯提高。

體育課的特點(diǎn)決定了體育教學(xué)的特殊性。在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)直觀，以教師示范演示為主。但在體育教學(xué)中，有一些動(dòng)作技巧稍微復(fù)雜的項(xiàng)目學(xué)生很難掌握，老師做示范的時(shí)候，由于動(dòng)作需要連貫性，所以重難點(diǎn)很難突出，教師反復(fù)示范，學(xué)生學(xué)習(xí)效果還是不理想。這時(shí)，通過(guò)信息技術(shù)設(shè)備的使用，就可以大大提高課堂效率。

如在講解《跨越式跳高》一課的時(shí)候，我先通過(guò)自己做示范，然后讓學(xué)生練習(xí)，練習(xí)過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)，然后糾正。效果不是很理想。這時(shí)我準(zhǔn)備了一臺(tái)攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)橫桿，讓每個(gè)學(xué)生做一次，達(dá)到要求的學(xué)生繼續(xù)分組練習(xí)，沒(méi)有成功的學(xué)生和我一起通過(guò)看慢放，告訴他們應(yīng)對(duì)的措施，很快所有的學(xué)生都知道自己的問(wèn)題所在，通過(guò)自己重復(fù)練習(xí)，每個(gè)學(xué)生都能輕松的跨越橫桿，這節(jié)課很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。

3、利用信息技術(shù)增強(qiáng)教學(xué)效果

《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》提出體育教育要淡化技能。但對(duì)技術(shù)的淡化并不意味著技術(shù)的不重要。“運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域是實(shí)現(xiàn)其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的載體。”體育教師隨著年齡的增長(zhǎng)，做示范的能力也變成有心無(wú)力，對(duì)一些難以示范、技術(shù)性強(qiáng)的動(dòng)作進(jìn)行回避，另外一些騰空、翻轉(zhuǎn)、高速的技術(shù)動(dòng)作也很難把這些瞬間動(dòng)作看清楚，也很難建立一個(gè)完整的動(dòng)作表象。在這時(shí)引入多媒體課件就可以彌補(bǔ)教師的自身缺點(diǎn)或者條件的限制，它將教學(xué)內(nèi)容中抽象的概念具體化，靜態(tài)的畫(huà)面活動(dòng)化，使學(xué)生能更形象、更生動(dòng)、更易理解地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而為學(xué)生的全面發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們把信息技術(shù)與體育學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)將文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)呈現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生大腦各區(qū)交替處于興奮狀態(tài)，創(chuàng)設(shè)思維活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境，收到了良好的效果。

4、利用信息技術(shù)提高體育素養(yǎng)

由于在小學(xué)階段學(xué)生對(duì)體育了解的知之甚少，而且我們小學(xué)開(kāi)展的項(xiàng)目也很有限。所以作為一名合格的體育教師就有義務(wù)和責(zé)任讓學(xué)生對(duì)體育理論知識(shí)有所了解。在室內(nèi)課中，枯燥的講解，全靠老師一個(gè)人說(shuō)，所有學(xué)生聽(tīng)，這樣達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果，而且也保證不了學(xué)生的注意力，從而學(xué)生慢慢失去對(duì)體育課的興趣?；谝陨显?，我會(huì)通過(guò)一些精彩的體育畫(huà)面和體育項(xiàng)目對(duì)學(xué)生們進(jìn)行介紹。通過(guò)錄像中激動(dòng)人心的場(chǎng)面，使得學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生興趣，而且讓學(xué)生在畫(huà)面中感受力量、速度、技術(shù)的完美展現(xiàn)。從而進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

綜上所述，信息技術(shù)在體育教學(xué)中的運(yùn)用是教育教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)，隨著新課程改革的不斷完善，勢(shì)必會(huì)起到傳統(tǒng)教學(xué)手段達(dá)不到的效果。但優(yōu)越性能否充分發(fā)揮，關(guān)鍵在于信息技術(shù)如何應(yīng)用到小學(xué)體育教學(xué)中，使之成為傳統(tǒng)教學(xué)的延伸、升華，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。這樣，提高體育教師的信息素養(yǎng)就顯得尤為重要。作為一名體育教師，在平時(shí)要多學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的書(shū)籍，增強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的思想意識(shí)，提高運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能，熟練掌握網(wǎng)上獲取和利用體育信息資源的能力，才能更好的勝任本職工作，做一名與時(shí)俱進(jìn)的體育教師。

第五篇：信息技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)的影響

信息技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)的影響

一、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要性

在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)世界里，信息技術(shù)已成為一種戰(zhàn)略資源，對(duì)社會(huì)各個(gè)部門都是重要，關(guān)系到人類的生存和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。信息技術(shù)顯得如此重要，那我們?cè)撊绾握_運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)呢？如果運(yùn)用不當(dāng)，同樣會(huì)影響我們的課堂教學(xué)效益。因此，每個(gè)人必須了解信息技術(shù)的基本含義，并根據(jù)實(shí)際情況正確應(yīng)用信息技術(shù)。什么是“信息技術(shù)”呢？它對(duì)教育教學(xué)又會(huì)有什么影響呢？大部分人認(rèn)為計(jì)算機(jī)技術(shù)就是信息技術(shù)，把兩者等同起來(lái)，我覺(jué)得這種認(rèn)識(shí)是不正確的，后者是前者的一個(gè)重要的分支，是從前者中分離出來(lái)的，專門研究利用計(jì)算機(jī)等先進(jìn)設(shè)備進(jìn)行信息的處理和利用。計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)是“計(jì)算和操作”，而非“分析和思考”。而信息技術(shù)作為一門科學(xué)，它不僅是一門可操作的技術(shù)，更是一種在邏輯上科學(xué)的、嚴(yán)密的思想方法，是符合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般規(guī)律的，不是只研究某環(huán)節(jié)或階段的技術(shù)，是一門完整的過(guò)程技術(shù)。它除了要有先進(jìn)的設(shè)備，更要有合理的方法、正確的制度、優(yōu)秀的人員協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)校都配備了計(jì)算機(jī)、多媒體投影儀等先進(jìn)設(shè)備，可由于管理制度的欠缺，使用紊亂，以及沒(méi)有合適的人員操作，造成了資源的浪費(fèi)。因此，我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)信息技術(shù)的內(nèi)在規(guī)律，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使其在教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)管理活動(dòng)中充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，使信息技術(shù)的應(yīng)用更加合理。

二、轉(zhuǎn)變教育觀念，突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式

在教育改革的浪潮中，十分注重學(xué)生自主參與和合作學(xué)習(xí)。信息技術(shù)是以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為學(xué)習(xí)的工具，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)收集、處理、交流進(jìn)行探討學(xué)習(xí)，從而獲取知識(shí)，這種學(xué)習(xí)模式突出了以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)，真正突破了“以教師為中心、靠教師講，學(xué)生聽(tīng)”的教學(xué)模式。教師只為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，然后根據(jù)問(wèn)題搜集相關(guān)信息，并在網(wǎng)上交流、學(xué)習(xí)，從而探討出答案。在此過(guò)程中，教師首先要自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取教學(xué)的信息，以便對(duì)學(xué)生在搜集信息過(guò)程中提出的問(wèn)題進(jìn)行有效的指導(dǎo)，這樣就要求教師首先要自己熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。這種教學(xué)模式是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，采用這種教學(xué)模式會(huì)極大的優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。教學(xué)中教師由教學(xué)活動(dòng)的主體，轉(zhuǎn)變成為整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的組織者、指導(dǎo)者、幫助者。學(xué)生逐漸成為學(xué)習(xí)過(guò)程的積極參與者、活動(dòng)探討者和執(zhí)行者。因此，進(jìn)一步更新教育觀念是每一個(gè)教育工作者不可忽視的問(wèn)題。

三、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新教育氛圍

興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源，“樂(lè)學(xué)”是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的充分體現(xiàn)，是掌握知識(shí)的最初開(kāi)始，“樂(lè)學(xué)”是在育人的理念下充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，使學(xué)生的地位從被動(dòng)走上主動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是等和靠，而是變學(xué)為思，變學(xué)為悟，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，把大量的生動(dòng)的豐富多彩的文字、圖表、圖形、圖象、動(dòng)畫(huà)、聲音、電影、錄像等以電子化和形聲化的特點(diǎn)，圖文并茂、形象、直觀的呈現(xiàn)在學(xué)生面前，創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生視、聽(tīng)并舉，加深、加快感知和理解，對(duì)突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，加大課堂的知識(shí)容量，提高教學(xué)效率，對(duì)于啟迪思維和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神等有深遠(yuǎn)的意義。學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)覺(jué)得很輕松、愉快，掌握知識(shí)會(huì)很快，記憶效率也會(huì)很高。在課堂教學(xué)中，多媒體教學(xué)可以以新穎的手段和高超的技術(shù)，解決很多難題，它不僅能提供動(dòng)感豐富的圖像、圖形、文字，還能使課堂變?yōu)橛螒蛱斓?，生?dòng)、直觀、形象，改變枯燥乏味的課堂教學(xué)。例如在教學(xué)“圓柱體的表面積”這一部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)用對(duì)媒體教學(xué)軟件，并在屏幕上顯示一個(gè)完整的圓柱體模型，然后慢慢地把側(cè)面展開(kāi)，同時(shí)光標(biāo)閃爍，然后兩底面又以不同的顏色呈現(xiàn)給學(xué)生，并把兩底面重疊后完全重合，使學(xué)生看后馬上意識(shí)到圓柱體的表面積是由三個(gè)部分組成，其中兩底面相等，要計(jì)算其表面積也就是求這三部分的面積和。通過(guò)這樣動(dòng)態(tài)顯示，將那些看似靜止的事物活動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，并進(jìn)一步深化，使學(xué)生接受知識(shí)的進(jìn)程縮短。數(shù)學(xué)教學(xué)的宗旨就是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，而學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，必須通過(guò)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐，再認(rèn)識(shí)的過(guò)程才能完成。多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)能夠很好地勝任這一工作，它既能提供直觀形象和生動(dòng)逼真的動(dòng)態(tài)圖像，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和空間想像力，又能通過(guò)生動(dòng)的圖像的變化，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，誘發(fā)學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)情緒，激發(fā)學(xué)生積極動(dòng)腦思考的興趣。由此可見(jiàn)，信息技術(shù)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以創(chuàng)新教育的氛圍。

四、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)

在課堂教學(xué)中，什么樣的學(xué)習(xí)方式才是適合學(xué)生的最佳方式呢？現(xiàn)在普遍的看法是提倡小組合作學(xué)習(xí)，認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體精神、有利于發(fā)揮學(xué)生的自我教育的作用，但是每一個(gè)人在認(rèn)知事物的過(guò)程中都有自己的觀察角度、觀察方式，所以就需要采用自主探究教學(xué)。

首先是查找資料。在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)是最大的資料庫(kù)，在教育教學(xué)工作中，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生正確用好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)他們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)要求，主動(dòng)地、有目的地去發(fā)現(xiàn)信息。

其次是對(duì)所查找到的信息進(jìn)行分析、研究。能夠?qū)⑺@取的豐富的信息進(jìn)行篩選鑒別自己所需要的信息，判斷它的可信度，然后對(duì)認(rèn)為真實(shí)有用的信息進(jìn)行分類。

最后是對(duì)所查找到的信息進(jìn)行利用。也就是利用所掌握的信息，使用信息技術(shù)或其他手段來(lái)分析、解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題。所有的這一切都是利用計(jì)算機(jī)完成的，但同時(shí)也是學(xué)生同別人合作、探討、交流的學(xué)習(xí)。

實(shí)踐表明，信息技術(shù)能刺激學(xué)生的好奇心，能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)的興趣，能集中學(xué)生的注意力，能培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探討、分析、思考的能力，能有效地提高信息反饋的頻率，還可以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是現(xiàn)代教育工作者必須掌握的種教育技術(shù)。

五、突出教學(xué)重難點(diǎn)，降低教學(xué)難度

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用信息技術(shù)形象具體、動(dòng)靜結(jié)合、聲色兼?zhèn)涞奶攸c(diǎn)，可以把數(shù)學(xué)知識(shí)由抽象變具體，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官協(xié)同作用，學(xué)習(xí)教師難以講明、學(xué)生難以聽(tīng)懂的內(nèi)容，從而有效地實(shí)現(xiàn)精講，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，降低教學(xué)難度。數(shù)學(xué)課本上的例題、插圖、推理、證明等都是靜態(tài)的材料，單靠抽象的語(yǔ)言描述，學(xué)生很難理解，難以激發(fā)學(xué)生的主體參與意識(shí)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，運(yùn)用信息技術(shù)把靜態(tài)的知識(shí)動(dòng)態(tài)化，把抽象的知識(shí)具體化，有利于創(chuàng)造主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維，創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。教師可以運(yùn)用課件可以把教材中復(fù)雜的過(guò)程呈現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生有直觀的了解，從而突破難點(diǎn)，使平時(shí)非常難以講授的內(nèi)容輕而易舉地讓學(xué)生接受，顯示出巨大生命力。

例如，在講解《圓的面積》一課時(shí)，為了讓學(xué)生更好地理解和掌握?qǐng)A面積計(jì)算的方法這一重點(diǎn)，筆者先在電腦上畫(huà)好一個(gè)圓，接著把這個(gè)圓分割成相等的兩部分共16份，然后通過(guò)動(dòng)畫(huà)把這兩部分交錯(cuò)拼好，這樣就可以拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形。反復(fù)演示幾遍，讓學(xué)生自己感覺(jué)并最后體會(huì)到這個(gè)近似的長(zhǎng)方形面積與原來(lái)的圓面積是完全相等的。還可以接著問(wèn)學(xué)生:還發(fā)現(xiàn)了什么?這個(gè)近似的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬與圓的什么有關(guān)?從而導(dǎo)出圓的面積公式。應(yīng)用信息技術(shù)容易突破這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，還把教學(xué)的難度降低了，且收到了很好的教學(xué)效果。

六、提高學(xué)生閱讀和寫(xiě)作能力

多媒體技術(shù)集聲音、圖象、文字、動(dòng)畫(huà)等多種功能于一體，具有圖象直觀、色彩鮮明、音響逼真、動(dòng)靜結(jié)合的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。以往的作文教學(xué)是教師出一個(gè)作文題目或一段材料后學(xué)生靜坐下來(lái)冥思苦想，這樣難以激發(fā)靈感，效果不佳。將信息技術(shù)或豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用于作文教學(xué)中，有效的緩解了這一矛盾。教師可在課前收集、整理與本節(jié)作文訓(xùn)練主旨有關(guān)的文字、圖象、聲音等相關(guān)的資料，將枯燥無(wú)味的材料、題目具體化、形象化、生動(dòng)化，使其具有強(qiáng)烈的感染力，使學(xué)生調(diào)動(dòng)多種感官認(rèn)識(shí)世界，從中攝取多種營(yíng)養(yǎng)，不斷完善、豐富自己的作文“材料庫(kù)”，從而進(jìn)一步激發(fā)其寫(xiě)作興趣，為動(dòng)筆寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力工具，電腦和網(wǎng)絡(luò)將成為發(fā)展學(xué)生的理解及興趣的重要手段，學(xué)生可以通過(guò)各種現(xiàn)代化媒體介獲取信息，幫助思考，促進(jìn)學(xué)習(xí)。作為可操作的探索工具，現(xiàn)代信息技術(shù)不僅能有力促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神的發(fā)展，而且能夠幫助學(xué)生從一些繁瑣、枯燥和重復(fù)性的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，學(xué)生上機(jī)操作，與計(jì)算機(jī)對(duì)話，學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、相互交流，使他們有更多的機(jī)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、思考和探索，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究意識(shí)，減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)生的能力得到了更好發(fā)展。

總之，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)給學(xué)生的思維插上一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀，能讓學(xué)生的創(chuàng)新思維在課堂上盡情地飛翔，是現(xiàn)代教育工作者不可抵擋的一種教學(xué)手段。在教育教學(xué)工作中，我們只有迎難而上，不斷探索、研究，注意實(shí)效，優(yōu)化整合，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，真正落實(shí)素質(zhì)教育，讓教育事業(yè)的發(fā)展更加輝煌。