第一篇：做一名有價值的教師

《做一名有價值的教師》觀后感

周家中學 龐曉峰

看了高金英老師的《做一個有價值的教師》視頻報告，高老師詼諧幽默的語言贏得了在場教師的一陣陣掌聲。聽完這場報告，留給我印象最深的幾個觀點是：一是做學生人生中的貴人；二是心態(tài)決定一切；三是選擇比能力重要；四是歷練是人生的寶貴財富。

請和我一起相信這句哲人的話：“一個人的工作態(tài)度可以說就代表了他這個人?！狈e極的態(tài)度就有積極的富有意義的人生；消極的態(tài)度就只能收獲庸庸碌碌的無為人生。積極的人生態(tài)度，應該有著不愿虛度此生、想要獲得人生價值體現(xiàn)的強烈愿望，這樣的人是值得敬仰的。為此，本人有如下體會：

1、做一名有積極感的教師：一個人的態(tài)度決定了他的高度。一個教師，只要有了積極的教育態(tài)度，就不會做第一類教師，就會超越第二類教師。高老師說：“我們要感謝學生給了自己一個就業(yè)的機會。”可以看出何等的心態(tài)。做任何工作，要真的做好，做細，做實在都是累的。我們在忙碌時候是不是要反思一下，是不是少了點什么？上西天取經(jīng)的馬和原地拉磨打轉(zhuǎn)的驢子，十年下來走的路是差不多，可收獲卻是天壤之別。累，是一樣的累，但有的收獲了甜，有的收獲澀。因此，我們不妨換種心態(tài)，苦也教，樂也教，苦樂都是教,苦教不如樂教。如果我們把學生看成魔鬼，那么我們天天生活在地獄里，如果我們把學生看成天使，那么我們天天工作在天堂里。

2、做一名有目標感的教師：做教師就是做學問，就是從學問中感受生活的快樂，教育的幸福，人生價值的輕舞飛揚?? 人生最糟糕的境遇是，在沒有答案的選擇中永遠地迷失，在沒有答案的選擇中不斷地消耗。而且，我相信，不管未來怎樣變遷，暫且坐定目前那把叫做“教育”的椅子，用心地去做，投入地去做，這是無愧于只有一次青春、一次生命的人生的行動。而當你心無旁騖地工作時，工作的樂趣也就離你不遠了，機會和賞識也離你不遠了，人生的精彩也離你不遠了，即便你還是沒有機會走向你夢想的那條道路，但那個時候，你一定恍然大悟，先人把教育喻為“太陽底下最崇高的職業(yè)”，并非是無病呻吟的贊譽。

3、做一名有奮斗感的教師：在我看來，一個有奮斗感的教師，一定是個踏地而行的教師；一個踏地而行的教師一定是個愿意把教育的小事做好的教師。教育本無所謂驚天動地，在和平昌盛的今天，更是如此。

如今，道德缺失現(xiàn)象已經(jīng)影響到人的心靈，社會問題的存在給現(xiàn)實的教育帶來障礙。人文素養(yǎng)、道德標準、社會擔當、遠大理想被物質(zhì)利益沖淡，利欲熏心心漸黑的現(xiàn)實亟需改變。社會需要人才是多方面的，如果自私自利、唯我獨尊、悲憫缺失、社會責任感空白，后果是可怕的。我也在反思自己：態(tài)度決定一切。

也許，我們曾不滿于自己的平庸；也許，我們曾抱怨過生活的無聊；也許，我們不滿足于現(xiàn)實。然而，我們作為一名普通的教師，該有何作為？也正如高老師所云，靜下心多讀書、備好課、改好作業(yè)、與學生對話、研究學問、常反思、?？偨Y(jié)教學規(guī)律??撇開我們改變不了的現(xiàn)實，帶著學生走進浩瀚的書海，那里是我和學生的樂園，那里有我和學生的打開智慧之門的金鑰匙，那里也有適合我們發(fā)展的陽關(guān)大道。抱怨現(xiàn)實耽誤了人生，埋怨別人錯失了良機，甘愿平庸放棄了燦爛的前程。有且只有我們在心中為自己設下目標并持之以恒地向前邁進時，我們的生活也就掀開了嶄新的一頁，歲月的彩虹自會在這一頁上描繪出絢麗的經(jīng)典。

第二篇：《做一名有價值的教師》讀后感

《做一名有價值的教師》讀后感

高金英老師一直以來都是我學習的榜樣，兩年前我校組織老師聽她的講座，我對她講的內(nèi)容深深吸引了。這次在網(wǎng)上我看了她的講座視頻，看完后我喜悅的心情不言而喻。無論是在生活中還是在工作中都使我受益匪淺。

高老師講的內(nèi)容涵蓋了班級管理的主體，方法，策略。通過生動的語言，鮮活的案例，向聽者再現(xiàn)處處班級管理的場景，啟發(fā)我們?nèi)ニ伎?，引導我們?nèi)嵺`，實在是難能可貴。在講述過程中，高老師還引用了全國勞動模范李素麗的一句話：認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。作為班主任對待班上的工作，一定要有一定的管理技巧，才能打造一個積極向上的班集體。就如在管理方法上，別人一個顏色你就五彩繽紛；別人五彩繽紛你就一個顏色。要懂得自我展示和脫穎而出，同時也要做到：老老實實不窩囊，活活潑潑不張揚。要把時間花在學生身上，把心用在學生身上。學會原諒學生的缺點，關(guān)心學生，信任學生，理解學生，不與學生作對，不訓斥學生，也不挖苦學生。對待學生要笑容可掬地商量再商量，討論再討論，要在民主與和睦的氛圍中度過每一分一秒，給學生營造一個寬松，愉悅的課堂，給學生一份健康，快樂的生活，讓他們輕輕松松地學習，快快樂樂的成長&&她讓我們以積極的心態(tài)，飽滿的熱情去備每一堂課，批每一本作業(yè)，與孩子們多多對話，細細品味自己的生活，把學生看作天使，讓自己生活在天堂中。把簡單的事情做好，把平凡的工作做好。堅持以人為本，把愛的陽光普灑給學生。

高老師所任教的學生都是來自偏遠郊區(qū)的、家境非常貧寒的孩子。在講座中高老師為我們講了很多感人淚下的故事，我深深地感受到高老師是多么的愛學生。教師愛學生的一個很重要的表現(xiàn)就是相信每個孩子，他們身上都具有巨大的潛能，而且每個人的潛能是不一樣的，只有我們教師獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，從而鼓勵孩子去不斷地自主探索，使他們的才華得到淋漓盡致地發(fā)揮。只有你愛學生，學生也才會同樣的回報你，你的事業(yè)才會蒸蒸日上。

尊重學生，就要以人為本，要求我們教師以平等的態(tài)度對待學生。面對班級中的問題學生，許多教師心中無愛，充滿厭惡，給予他們的是大聲呵斥、怒目批評、冷嘲熱諷。甚至惡語中傷、暴力懲罰。我們教師要反思自己的言行：你是否有類似的話語，它是否給孩子幼小的心靈蒙上了一層陰影。高老師的女兒也是班主任，她向母親講起上課時看到學生吃東西很討厭，從而把東西扔進了垃圾箱。高老師認為這種做法不妥，還問課后你有沒有給孩子買面包呢？高老師對犯錯誤的學生是如此地充滿人文情懷。這真是真愛無聲，寬容至上。

相信每個孩子會被深深地感動，但現(xiàn)實卻不盡然。高老師講到了那個上課吃東西的孩子，面對他屢教不改的錯誤，于是高老師利用了巧妙的教育方法，為我們廣大班主任做了很好的詮釋。高老師作為宏志班的班主任。工作是那么的用心。就為了幾袋長毛的咸菜，她和學生整整討論了一周，從咸菜為什么長毛到關(guān)心班集體；從勤儉節(jié)約到自律意識的培養(yǎng)；從點滴小事到立志、自強。作為老師，從一粒沙子看世界，決不放過學生在思想道德方面的一點點偏差。

另外，高老師在講座中還談到了做人要有一顆感恩的心。在班級管理中，高老師時刻注意教育好學生學會感恩。她向我們講了很多關(guān)于她如何教育學生學會感恩的小故事。我們在平時的班級管理中也很注重教學生學會感恩，可是卻沒有高老師那么細心、用心。用心做事，這是高老師傳授給我們的班級管理的一貼特效藥。

高老師演講深入淺出，平實幽默的演講，讓我們領(lǐng)悟教育與人生的奧秘，要工作中盡力的使自己透明，純凈，不斷的擴大自己心中的那一片凈土。以坦誠面對同志，面對學生?；叵胱约憾畟€春秋一路走來的歷程，也再次驗證了高老師的那句話是學生養(yǎng)育了我。老師靜下心來教書看上去收益的是學生，但最終收益的還是自己。

第三篇：聽名師講座心得體會--做一名有價值的教師

聽名師講座心得體會-做一名有價值的教師

有幸聽了高老師的講座，明白了許多：愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，沒有愛就沒有教育。

老師每天面對的是一些個性迥異的孩子，在她的眼中，每一個孩子都是一個新的太陽，是一個前程不可限量的個體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕牛灰獛椭麄內(nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿?，他們的能量是不可限量的。高老師積極樂觀的心態(tài)深深地感染著我。作為老師，對學生、對學校、對家長、對工作，總是有道不完的抱怨。高老師告訴我，寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學生犯錯是難免的，因為他們無論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時期，教師應該允許學生犯錯誤。高老師以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學生心靈的小徑上。例如課堂手機到鴨子事件，例如合唱時舉白牌事件等。雖然，這條路是那樣曲折坎坷，雖然，她走得是那樣的艱辛，但最終，她成功了。她贏得了學生的尊敬和信賴，使他們開始珍惜自己的生命，珍惜自己的未來，珍惜自己與老師之間的感情。她以心對心去包容，去化解，使無知的世界變得有聲有色。我們?yōu)槭裁床荒芏嘁环輰捜萁o予學生呢？植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在，老師必須真心實意地去愛學生，既當慈母又當嚴父，在學習上、品德上嚴格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴愛相濟，做學生的知心朋友。

作為新時代的人民教師，不可“兩耳不聞窗外事，一心只讀對賢書。高老師在業(yè)余生活中有多種愛好。愛好唱歌，參加合唱隊、愛好散步、愛穿衣打扮，始終保持年輕的心態(tài)。其實，生活處處皆學問，唱歌可以陶冶情操，緩解壓力；種花養(yǎng)草，可以有益身心，調(diào)劑生活；練書法、學繪畫、博覽群書、釣魚等更是使人愛益無窮。有了許多健康的業(yè)余愛好，可以豐富人生閱歷，了解社會，培養(yǎng)積極向上的道德情操，這也會給你的課堂教學提供源源不絕的資源，恰當運用，有時會取到意想不到的教學效果。

聽了多少感受就有多少，感受了多少才發(fā)覺不足的多寡，未來的教學之路還很漫長，需漫漫求索。

第四篇：觀看《做一名有價值的教師》視頻報告的心得

觀看《做一名有價值的教師》視頻報告的心得

官屯中學

陳爽

觀看了高金英老師的《做一個有價值的教師》視頻報告，高老師詼諧幽默的語言給我留下了深刻印象。聽后無論是對自己班主任工作的理解，還是自身心態(tài)就猶如晨霧被太陽的光芒穿透，沖散一樣，豁然開朗，收獲甚多。

一、教師要有隨喜心。心態(tài)決定一切。如今我們老師經(jīng)常抱怨，今天的學生不好教。是的，若是每個學生樣樣都很優(yōu)秀，什么都不用老師操心，還要我們老師干什么。高老師說：“我們要感謝學生給了自己一個就業(yè)的機會。”可以看出何等的心態(tài)。做任何工作，要真的做好，做細，做實在都是累的。我們在忙碌時候是不是要反思一下，是不是少了點什么？上西天取經(jīng)的馬和原地拉磨打轉(zhuǎn)的驢子，十年下來走的路是差不多，可收獲卻是天壤之別。累，是一樣的累，但有的收獲了甜，有的收獲澀。因此，我們不妨換種心態(tài)，苦也教，樂也教，苦樂都是教，苦教不如樂教。如果我們把學生看成魔鬼，那么我們天天生活在地獄里，如果我們把學生看成天使，那么我們天天工作在天堂里。

二、做學生生命中的貴人。人生有五大幸事，出生時遇到好父母，讀書時遇到一位好老師，工作時遇到一位好師傅，成家時遇到一位好伴侶，晚年時遇到好子女。而作為老師的我們，能不能成全孩子人生中的一大幸事，值得我們每一位老師來反思？當遇到調(diào)皮的學生時，有沒有靜下心來去了解調(diào)皮的原因，而只是一味的責罵，遇到好學生犯錯誤時自己又能否做到公平、公正，遇到學生生病落下的功課，有沒有盡心盡責的抽時間去輔導，作為老師能不能發(fā)現(xiàn)班里每一位學生的興趣、愛好，能不能幫助他們實現(xiàn)這些興趣、愛好等等，作為老師，該為學生做的實在是太多，如果你做得太少了，走出校園后的學生是否還會記得你，是否還會感激你。

最后，用高老師書中的一段精彩名句來結(jié)束：人生就是一本書，自己寫來大家讀。有的章節(jié)很精彩，有的段落卻模糊。陰晴圓缺常有事，還有臉笑心在哭。不說什么無怨無悔，不說什么十分滿足。只知道人生來世就一回，怎能做那多姿的盆景樹。讓我們都用陽光的心情，一起來品味“陽光的味道”！

第五篇：怎樣做一名有價值的員工學習心得

在學習完董權(quán)教授的員工培訓課后對我做為公司一名小小員工的來說深有體會里面講得很經(jīng)典也很精辟。從我對照自己身上來說自己認識到了好多東西，明白了好多道理，其受益匪淺。

其中從企業(yè)和員工的關(guān)系來說我記得了2句話；

1、企業(yè)對員工來講，是第二個家。

2、企業(yè)是員工發(fā)展的平臺。仔細想想確實如此，人的一輩子大企業(yè)待的時間很長，占到三分之一。另外員工個人的價值和愿望很多要通過企業(yè)的發(fā)展來實現(xiàn)，因為這里有大家共同的利益，只有企業(yè)發(fā)展了，才能給我們提供更好的發(fā)展平臺，才能改善我們的物質(zhì)生活和精神生活。再對照我自己：在前面的一些時間里業(yè)績不是很理想，經(jīng)常會怨天尤人，老是抱怨。沒有真真切切的把公司當成自己的家，沒有從爆本質(zhì)上認識自己和落到實處。

其中還有這樣一句話：我可以接受失敗，但是不可以接受放棄。也是我一直堅持的。這正好和我們每天喊的口號；不怕拋棄身邊的每一位伙伴，不放棄的身邊的每一次機會一樣，因為對在駕校來說比較特別；屬于那種不怎么好人，業(yè)績方面沒有什么進展，老師掉在后面，但是我每個月從來沒有放棄，到了月底不管差多少人我都想辦法去完成，那怕最后一秒也有最后一秒的希望和寄托。也正是因為有這種精神的支持是士兵突擊里面的主人公許三多由剛進隊伍的土騾子變?yōu)楹髞淼奶祚R。

還有一點也是我們作為服務行業(yè)后來說最重要的：想叫別人怎么對你，你就怎么對待別人。這句話對我深有感觸。有的時候那怕是學員的一個小小的忙，對你來說可能是舉手之勞，而對他來說確意義重大，這樣他可能會跟你帶來更大的好處，記得我在這幾天有兩見事令我非常感慨。一就是在一次公交車上，一學員上了車后發(fā)現(xiàn)沒有硬幣整當很難看時，我主動幫他投了一個，他當時很感謝，主動要了我的電話號碼說給我介紹客戶，我想這總比你發(fā)幾張名片有用吧。二是正當我在發(fā)愁沒有客戶來報名時，突然一身影出現(xiàn)在我面前說到他弟弟要報名。俗話說得好滴水之恩卻是涌泉相報。

當然了在成為一名有價值的員工不止是這一點點，在董權(quán)教授講課里面說到的與公司工命運，建立良好的忠誠度，樂于承擔更多的責任，執(zhí)著的追求，心中有成功的目標，很好的執(zhí)行力，關(guān)注細節(jié)還有就是運氣。

所以在聽完這堂課后，我們應該從現(xiàn)在做起，從小事做起，跟著上面對照自己，真正做一名有價值的員工。