第一篇：分享機制

分享機制

1、目的

為使思八達《全員生發(fā)智慧系統(tǒng)》全面落地成功，把思八達學到的知識能盡快普及到每位員工，提升員工思想境界，鍛煉語言表達能力，最終能帶動和成就更多的人，特制定本機制。

2、適用范圍 公司全體員工。

3、分享內(nèi)容

分享內(nèi)容可來自學習內(nèi)容、學習心得、成功心得、快樂感受、生活感受、工作經(jīng)驗等，凡是積極向上的、正能量的傳播都可以分享。

4、分享形式 4.1 部門早會分享

利用早會時間根據(jù)部門人員多少進行依次分享，每人每次分享時間在3分鐘以內(nèi)，一周內(nèi)部門所有員工至少分享一次，在周六早會選出本部門最優(yōu)秀的分享員?？刹扇〔块T監(jiān)督或交叉監(jiān)督方式提升早會質(zhì)量。4.2 集體早會分享

各部門選出的分享員在周一集體早會上分享，全員以舉手表決的方式評出上周最佳分享員予以獎勵100元。月底用同樣的方式評出本月最佳分享員一名，予以獎勵200元，并將照片上“當下師”文化墻。

4.3 專題造場分享

圍繞某一主題，全員分組討論分享（每組不超過20人，盡量由不同部門人員組成），選舉出3~5人分享好的按主持人的要求到其他組依次分享，然后每組推選出一位別組分享最好的報主持人，再進行PK分享，由全員選出分享前三名，第一名獎勵500元，第二名獎勵300元，第三名獎勵200元。根據(jù)本組被推薦上場的人員多少和推薦別組上場人員獲得的名次情況評出“最佳分享小組”和“最佳推薦小組”，分別進行獎勵。（獎金總額高或低時按此比例進行分配）

第二篇：溝通機制

對外溝通機制

一、項目例會機制

①、正常情況下每周五召開一次監(jiān)理例會。（甲方代表、所有監(jiān)理、項目管理人員及各勞務(wù)分包負責人參會）

②、每次質(zhì)監(jiān)站抽檢前后召開一次項目例會；

③、每月召開一次質(zhì)量專項工作會，總結(jié)改進并提出下一步工作措施； ④、以上會議質(zhì)檢方負責人必須參加，項目部成員原則上全部參加；

二、會議紀要機制

①、每次召開項目有關(guān)會議均要形成會議紀要，且要把會議紀要作為處理相關(guān)質(zhì)量問題的基本依據(jù)。

②、雙方能有專人記錄并歸檔會議紀要，并向參會的有關(guān)人員發(fā)布整理后的會議紀要。

三、問題跟蹤機制

①、項目推行過程中所有需要解決的質(zhì)量問題，各方均要通過問題反饋表或整改回復(fù)單進行反饋或回復(fù)；

②、指定問題跟蹤人，及時更新問題狀態(tài)，直到問題解決； ③、把問題解決的方案與問題反饋表由資料員一并歸檔。

四、驗收及整改回復(fù)機制

①、項目推行過程中所有需驗收的隱蔽工程及需要抽查的分部分項工程，及時通知質(zhì)檢站進行驗收。

②、對質(zhì)監(jiān)站和監(jiān)理提出的質(zhì)量缺陷定期進行整改。③、整改完成后向質(zhì)檢站以回復(fù)單的形式進行逐一回復(fù)。

五、信息發(fā)布機制

①、以周為時間單位向各質(zhì)量監(jiān)管方發(fā)布項目有關(guān)信息；

②、每周五以郵件的方式向各質(zhì)量監(jiān)管方發(fā)布上周項目進度狀態(tài)； ③、每周五在監(jiān)理例會上向甲方代表、監(jiān)理匯報上周項目質(zhì)量狀態(tài)； ④、匯報主要包括：上周質(zhì)量整改情況、本周質(zhì)量計劃、存在的問題。⑤、具體信息見項目會議紀要。

六、執(zhí)行經(jīng)理機制

①、項目執(zhí)行經(jīng)理，負責項目現(xiàn)場工作，加強各方溝通；

②、在非項目例會時間，當一方有重要緊急信息發(fā)布時，通過現(xiàn)場執(zhí)行經(jīng)理向各方發(fā)布信息。

第三篇：預(yù)警機制

襄垣縣職業(yè)技術(shù)學校

預(yù)防職務(wù)犯罪預(yù)警機制

我校根據(jù)中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》中建立預(yù)防腐敗風險預(yù)警機制的要求，積極探索開展預(yù)防職務(wù)違紀、違法、犯罪預(yù)警工作。具體如下：

一是加強預(yù)警信息收集和管理。在預(yù)防職務(wù)犯罪上，我校建立了預(yù)警信息點，組建覆蓋全校的信息員隊伍，及時全面了解職務(wù)違紀違法的信息。

二是注重預(yù)警信息分析與研判。建立職務(wù)犯罪預(yù)警系統(tǒng)，對收集到的預(yù)警信息進行專業(yè)化、科學化分析，并邀請相關(guān)專家和有關(guān)行業(yè)的專業(yè)人士對重點信息進行專項分析，對職務(wù)違紀違法以及存在隱患的崗位和環(huán)節(jié)進行重點研究。

三是加快分析評估反饋和成果轉(zhuǎn)化，不斷提升預(yù)警工作的成效。針對分析發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和隱患，采取預(yù)警通報、要情報告、防范建議等方式及時對重點崗位、重點人群進行預(yù)警。督促有關(guān)處室和人員堵漏建制，完善防范措施。

二〇一二年二月

第四篇：協(xié)作機制

高州市公安局經(jīng)偵大隊與高州市煙草專賣局

專賣辦公室工作協(xié)作機制

為有效打擊制售煙草的違法行為，維護煙草專賣市場的秩序，經(jīng)高州市公安局經(jīng)偵大隊與高州市煙草專賣局專賣辦公室協(xié)商，訂立如下工作機制：

一、聯(lián)席會議制度。每半年與煙草專賣局召開一次聯(lián)席會議，會議主要研究解決煙草制品打假工作中遇到的主要困難和問題，協(xié)商制定相應(yīng)對策，部署下一步工作，總結(jié)煙草制品打假工作情況。

二、信息互通制度。煙草部門要及時向公安機關(guān)移交涉嫌犯罪案件線索，公安機關(guān)及時向煙草部門反饋案件查處的情況，包括案件的受案、立案、呈捕、移送起訴以及撤案等情況。對重大案件及時向政府匯報。

三、政策研究制度。對煙草制品制售假案件在證據(jù)認定、法律適用、定性處罰等方面，各有關(guān)職能部門要從有利維護煙草市場經(jīng)營秩序，懲處違法犯罪的角度出發(fā)，結(jié)合我市煙草制品制售假特點，針對煙草制品制售假案件偵查、起訴、審判等各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的新情況、新問題、定期或不定期的開展調(diào)查研究，提出適用法律的指導性意見。

四、加強宣傳煙草專賣法律法規(guī)制度。針對各地農(nóng)村城鎮(zhèn)的特點，廣泛運用電視、報紙等新聞媒體，宣傳煙草專賣法律法規(guī)

及其相關(guān)司法解釋，加強對重大煙草制品制售假案件查處及審判情況的宣傳報道工作，積極宣傳報道打假行動中的先進事跡和個人，激發(fā)廣大群眾和執(zhí)法人員的斗志。

五、月聯(lián)席工作制度。高州市公安局經(jīng)偵大隊與高州市煙草專賣局定期或不定期聯(lián)合對高州境內(nèi)容易隱藏制假窩點的果園、農(nóng)場、廢舊廠房進行盤查。高州市公安局經(jīng)偵大隊和高州市煙草專賣局共同與轄區(qū)內(nèi)果園業(yè)主簽訂卷煙打假責任書的工作。

高州市公安局高州市煙草專賣局 經(jīng)偵大隊專賣辦公室

二0一二年一月十日

附聯(lián)絡(luò)員名單：

第五篇：德育工作機制

德育工作機制

德育是學校教育的首要工作，是素質(zhì)教育的精髓。在新的歷史條件下，如何增強德育的針對性、實效和生動性，是深化素質(zhì)教育的全新課題。近年來，我校德育堅持以人為本，和諧發(fā)展的工作思路，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以愛國主義、集體主義、社會主義為主線，以基本道德和文明行為習慣的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，堅持學校、家庭、社會相結(jié)合，構(gòu)建有時代特色的德育系統(tǒng)工程，在改革德育管理機制、創(chuàng)新德育工作方法、力求德育實效上下功夫，使我校德育工作上了新臺階，取得了較好的成績。

一、強化三個意識，樹立三個觀念

1、強化德育改革意識。樹立學?，F(xiàn)代德育服務(wù)經(jīng)濟社會的觀念，以現(xiàn)代德育思想為先導，用改革的眼光、改革的措施處理好市場經(jīng)濟條件下學校政治思想教育所遇到的新情況、新問題，形成“育人為本、德育為首、人人都是德育工作者”的理念。

2、強化德育工作多元化意識。整合德育資源，充分利用社區(qū)教育、家長學校、共青團等組織，構(gòu)筑“學校+家庭+社會”“三結(jié)合”德育工作平臺，實現(xiàn)德育工作由單一型向立體型發(fā)展。

3、強化創(chuàng)新意識。樹立新的人才觀，把“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”作為教育工作的靈魂，落實到教育工作的各個環(huán)節(jié)，育人先育德，五育并舉，實現(xiàn)德育內(nèi)容多元化，做到寓教于樂，寓教于實踐活動之中。

二、建立德育機制，形成多維體系

1、制定規(guī)劃，形成目標體系。臨沂高級技校把學校德育納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，制定了《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)十五規(guī)劃》和《德育工作實施意見》。并且把組織學生參加社會實踐納入教學計劃內(nèi)容，并將德育目標“堅持以人為本，培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”寫入《臨沂高級技校教育改革與發(fā)展意見》，形成了規(guī)劃——計劃——實施——考核的工作目標體系。

2、完善機制，形成管理體系。理順管理機制，變行政指揮式管理為服務(wù)、指導、督促、參與式管理。一是實行領(lǐng)導負責制。市教委成立了德育工作的領(lǐng)導小組，設(shè)立了德育管理機構(gòu)，德育專干，建立完善了《關(guān)于加強和改進學生思想道德建設(shè)工作職責任務(wù)》。二是建立和完善黨政領(lǐng)導聯(lián)系學校、德育工作例會、德育考評等工作制度。三是實行目標責任制，層層簽訂德育工作目標責任書。四是將德育內(nèi)容納入臨沂高級技校教育目標綜合督導評估，進行考核獎懲。五是建立德育經(jīng)費融資渠道，將德育經(jīng)費納入教育預(yù)算，形成多渠道籌資的保障體系。

3、相互配合，構(gòu)建德育立交體系。一是學校學科教學滲透德育。把德育目標與各學科教學內(nèi)含的德育因素有機結(jié)合起來，使德育內(nèi)容潛移默化在教學內(nèi)容中；二是綜合治理。成立了教育、工商、文化、公安等部門組成的優(yōu)化育人環(huán)境工作小組。加強對學校周邊環(huán)境200米以內(nèi)的娛樂場所、電子游戲經(jīng)營場所、錄像放映等活動場所的管理；三是社會共同參與。加大打擊侵害青少年學生權(quán)益和教唆青少年學生犯罪的行為的力度。四是完善“法制副校長”的聘任和管理工作，形成了領(lǐng)導、管理、育人的工作體系，為青少年學生健康成長營造了良好社會環(huán)境。

4、加強督查，建立科學的德育評估體系。一是把德育工作納入教育目標綜合督導內(nèi)容進行考核評估。二是組織關(guān)心下一代工作委員會，建立學校、家庭、社會相聯(lián)系的工作機制，對學校德育工作進行監(jiān)督評估。

三、創(chuàng)新育人方法，搭好“三個”平臺

1、以學?；顒訛檩d體，搭好學校教育平臺。一是深化貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》及新《守則》、新《規(guī)范》的教育活動，探索新時期學生行為規(guī)范教育的新路子。二是針對不同年齡學生特點，調(diào)整充實德育內(nèi)容。三是開展豐富多彩的活動。精心組織開展 “弘揚和培育民族精神月”宣傳教育系列活動；持續(xù)開展讀書征文、演講活動、“紅巖精神助我長”、“公民道德日”、“弘揚民族精神 建設(shè)魅力重慶”等主題教育。四是堅持“我與誠信”、“綠色校園我的家”、“珍愛生命，健康成長”的班隊活動。五是開展“凈化城市”、“美化城市”志愿者活動。

2、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，搭好家庭教育平臺。一是會同工會、老干局、婦聯(lián)等，建立完善家庭教育委員會，依托社區(qū)教育，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學生社會實踐和校外教育，形成了上下貫通的德育工作指導組織。二是充分挖掘現(xiàn)有教育資源，開展了“創(chuàng)建敬老學?！焙汀袄仙俟步ā钡脑圏c工作，對學生、學生家長進行道德、法紀、國防、科技、教育新理念等方面的公民素質(zhì)教育培訓，把學生“離校不離教”的工作落到實處。

四、抓好兩支隊伍建設(shè)，提高育人質(zhì)量

1、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，塑造教育新形象。近年來，我們以“三名”工程為突破口，以全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為契機，一是建立師德師風建設(shè)領(lǐng)導責任制。二是健全教師師德考核評議制度。三是開展專題師德教育活動。四是認真扎實開展以“陶冶師德、錘煉師能、講究師表、遵守師紀”和“為了學生健康成長，樹立良好師德師風”為主題的師德師風教育活動。

2、加大德育干部培養(yǎng)力度，建設(shè)量足質(zhì)優(yōu)的德育隊伍。

（1）組織全市德育干部認真學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的若干意見》、《關(guān)于臨沂高級技校加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作意見》等德育政策、文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，提高德育干部的理論水平和政治素質(zhì)。

（2）定期召開德育工作專題交流研討會。就班主任隊伍建設(shè)、學生心理健康教育、家長學校建設(shè)及作用發(fā)揮、學生基礎(chǔ)道德行為養(yǎng)成教育、不良行為學生教育轉(zhuǎn)化、學校德育常規(guī)管理、落實整體化德育工作綱要等德育工作進行交流研討，共同探討有效的工作途徑和方法，提高全市德育工作水平。

（3）加大對班主任隊伍培訓的力度。建立對班主任的培訓機制，有計劃、有步驟地對班主任政治素質(zhì)、理論水平、業(yè)務(wù)技能進行培訓，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。

（4）廣泛開展德育活動。堅持每年組織全市德育干部、政治教師、班主任參加的“德育法規(guī)及相關(guān)知識”競賽活動、“反思教育習慣，轉(zhuǎn)變教育觀念”大討論活動和外出學習考察活動。

（5）積極開展德育科研活動，提高德育工作效果。以“整體構(gòu)建德育體系”為龍頭，以“學會做人”教育研究為主線，積極開展以“健全學生心理素質(zhì)”等為主要內(nèi)容的研究工作，走以科研促發(fā)展，以科研提質(zhì)量的德育之路。

（6）建立激勵機制。建立表彰獎勵制度，以調(diào)動德育工作者的工作積極性。充分發(fā)揮先進引領(lǐng)、榜樣示范的作用。

五、創(chuàng)新育人策略，提高育人質(zhì)量

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實中央8號文件要求，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會實際，針對中小學生身心成長特點，倡導“勤學習，重誠信、敢拼搏、勇創(chuàng)業(yè)”的精神，積極探索新世紀新階段中小學生思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

1、進一步開展對中央8號文件的深入學習，加大對文件精神的宣傳力度。積極組織干部教師參加 “校長論壇”和“論文大賽”征稿活動，圍繞服務(wù)和推進現(xiàn)代學校制度建立、端正辦學思想等方面撰寫專題文章，掀起學習討論活動的新高潮。

2、加強校園文化建設(shè)力度。一是根據(jù)青少年學生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年學生健康成長的科技、文化和體育等校園文化活動，辦好校報、墻報、廣播電視等宣傳媒體，引導學生自主建立社團組織，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。二是充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段在德育工作中的作用，建立健康向上的校園信息網(wǎng)，大力加強文明上網(wǎng)教育，積極探索開展網(wǎng)絡(luò)德育的新途徑、新方法。

3、積極推進德育課程建設(shè)。一是積極開發(fā)地方和校本德育資源，形成以綜合實踐活動為載體的校本課程，開展形式多樣的德育實踐活動，使德育課程更貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體。二是把德育融入到新課程實施過程之中，構(gòu)建以知識與技能、思想與方法、情感態(tài)度價值觀三位一體的課程目標，使課堂成為培育和發(fā)展青少年學生道德素養(yǎng)的主要途徑。

4、著力加強師德教風建設(shè)。一是教育教師樹立正確的育人觀，努力做到“學為人師、行為世范”。二是強化為學生服務(wù)意識，構(gòu)建“民主、平等、和諧”的新型師生關(guān)系。三是加強教師職業(yè)道德考核，在各類評優(yōu)、評先、評聘中實行師德一票否決制，對違背教師職業(yè)道德要求、有損教師職業(yè)形象的行為，應(yīng)予批評教育乃至行政處分，對品行不良、侮辱學生、造成惡劣影響者要堅決清除出教師隊伍。

5、精心打造高素質(zhì)的班主任隊伍。一是充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，加強班主任職業(yè)化的推進，使班主任成為令人羨慕的崗位，鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作。二是建立班主任培訓新體系，實行新班主任崗前培訓、持證上崗制度，實行在職班主任崗位培訓和優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓制度。三是建立健全優(yōu)秀班主任和德育工作者評選表彰機制，每年評選一次市級“德育先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”，努力推出班主任隊伍品牌，促進教育和諧發(fā)展，為開創(chuàng)德育工作新局面，為建設(shè)魯南教育高地，建設(shè)現(xiàn)代大城市作出貢獻！

臨沂高級技工學校