第一篇：20XX級X班 旗手事跡介紹

X.X班旗手事跡介紹

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好，我很榮幸站在這里為大家介紹我們班三位光榮的升旗手。旗手——吳可昕

她是個活潑開朗的女孩，她愛好廣泛，如：畫畫，舞蹈等。她學(xué)習(xí)刻苦努力，做事踏踏實(shí)實(shí)，老師布置的任務(wù)也認(rèn)真完成，她的座右銘是：人生在勤，不索何求。

護(hù)旗手——付喜澤

他是一個陽光開朗的男孩。他勤勞能干，是老師的好幫手，他熱愛班級集體，他愛好廣泛，如：打籃球，打乒乓等。他喜歡的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

護(hù)旗手——李曉怡

她是一個活波可愛的女生，上課積極舉手發(fā)言，課后總能認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，在家里也是爸爸媽媽的開心果。她的愛好廣泛，如：畫畫，看書，跑步等。她的座右銘是：少壯不努力，老大徒傷悲。

這就是我們班三位光榮的升旗手，請大家記住他們的名字：吳可昕、付喜澤、李曉怡。

旗手事跡介紹完畢，謝謝大家。

第二篇：旗手事跡介紹

旗手事跡介紹：

我的姓名叫楊闖，天真無邪王倩雯，活潑好動很開朗。性格內(nèi)向不串門。以前老師常家訪，整天抱著書本啃，說我時常去上網(wǎng)。游玩一般不出屯。氣的父母吼破嗓，拿起繩子把我綁。

父母辛苦把我養(yǎng)，痛定思痛當(dāng)自強(qiáng)。

如今我把優(yōu)生當(dāng)，成績?nèi)遮叢豢蓳酢?/p>

做人謹(jǐn)慎不張狂，將來定會美名揚(yáng)！每天都把功課溫，不會習(xí)題時常問。學(xué)習(xí)不用父母跟，考試次次得高分。做人誠信是根本，是非愛憎不能混。愛校愛國我有份，向著美好未來奔！

第三篇：旗手事跡介紹

（敬禮）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是四12班的。

很高興擔(dān)任本學(xué)期最后一次升旗任務(wù)。四12班是一個溫馨和融的大家庭，在本學(xué)期，我們年級的各項(xiàng)活動中都表現(xiàn)出色。班級活動開展得有聲有色，班級紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀在本年級都表現(xiàn)突出。在新年伊始，在這和融的校園里，讓我們一起來認(rèn)識一下四12班這些優(yōu)秀的隊(duì)員吧！

升旗手由中隊(duì)長劉潤一擔(dān)任，她課堂上總是那么專注地聽老師講課，積極回答問題，作業(yè)書寫整整齊齊，漂漂亮亮；對于不懂的問題，她總是能勤學(xué)好問。她熱心助人,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。祝賀她成為一名光榮的升旗手！

護(hù)旗手由我班的畢欣暢、趙一凡同學(xué)擔(dān)任。畢欣暢同學(xué)是優(yōu)秀少隊(duì)委，她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，每次考試都名列前茅。趙一凡同學(xué)對人謙虛友好，作業(yè)總是那么清楚漂亮，文靜少語的她成績一直遙遙領(lǐng)先。

儀仗隊(duì)由我班優(yōu)秀領(lǐng)讀員朱耘萱、李園園。踏實(shí)出色的張珈豪、董涵寧等20名同學(xué)組成，他們通過自己的努力，用自己的實(shí)際行動贏得了本次光榮的升旗任務(wù)，相信他們的明天一定更出色，一定會為美麗的和融校園增光添彩！

謝謝大家！

（敬禮）

第四篇：護(hù)旗手事跡介紹

護(hù)旗手事跡介紹

她是一個陽光、善良、可愛、上進(jìn)的女孩。

她熱愛同學(xué)，樂于助人。她經(jīng)常自己制作卡片或手工，寫上熱情洋溢的話語送給同學(xué)，大家都很喜歡。

她熱愛學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。她非常喜歡閱讀，從《神秘的元素》、《神奇的數(shù)字》，到《白圍巾上的愿望樹》、《柳林風(fēng)聲》等兒童文學(xué)，她都愛看，閱讀給她增長了知識，也讓她學(xué)到了好多好詞、好句。

在學(xué)校，她還是老師的小幫手，課前預(yù)備鈴兩分鐘，她給同學(xué)們帶讀古詩、散文，課后，她積極幫助老師收發(fā)作業(yè)本等。在家，她也是爸爸媽媽的好幫手，她經(jīng)常幫爸爸媽媽掃地、倒垃圾，做自己力所能及的事。

第五篇：升旗手事跡介紹

升旗手事跡介紹

各位老師、同學(xué)：

上午好！

早上起身遲，衛(wèi)生打掃不干凈，體弱多病，丟三落四，這就是吳建勇給我的最初的印象。學(xué)校召開第一次家長會的時候，來參加家長會的是他二叔，從他二叔那里，我了解到，他的爸爸媽媽常年都在外面打工，平時跟他二叔在一起，據(jù)他二叔介紹，吳建勇其實(shí)很懂事，很少要他們操心。從那時開始，我就找他談心，生活中關(guān)心他，學(xué)習(xí)上不斷鼓勵他，打開他心中的結(jié)。

不久，我發(fā)現(xiàn)他身上的缺點(diǎn)越來越少了，人也變得積極了，為了能安心學(xué)習(xí)，他主動找我要求調(diào)整座位，課間經(jīng)常獨(dú)坐在教室里思考、背誦；辦公室里經(jīng)常有他請教的身影，功夫不負(fù)有心人，第一次檢測時他初露頭角，以后的每次考試中，他一步一個腳印，穩(wěn)步前行,成為我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。當(dāng)然這一路走來，有鮮花也有荊棘，有坦途也有過坎坷，但畢竟已經(jīng)走出了屬于他自已的艷陽天。世界上最怕“認(rèn)真”二字，付出自有回報。

其實(shí)我們九（4）班脫穎而出的，不僅有吳建勇這樣的同學(xué)，在這學(xué)期中，在全班你追我趕的競爭中，像葛蘭鳳、徐秀敏、王澳蘭、蔡建、王愛俊、丁正杰、王偉等同學(xué)，他們的努力也給班級帶動了一股正能量，全班上下形成了一股你追我趕、不甘落后的競爭勢頭。

同學(xué)們，今天是2014年第一次升旗儀式，期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，你還在等待嗎？你還在觀望嗎？你還會猶豫不決嗎？你們要像他們那樣，用 “咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)”的精神，去拼搏、去奮斗！

特別是九年級的學(xué)子們，新的一年的到來，也意味著火紅的六月已經(jīng)不遠(yuǎn)，你們用什么來回報你們的父母，回報你們的老師，回報你們?nèi)暝诤c酷暑中的努力，那就是行動，就像吳建勇、葛蘭鳳、徐秀敏他們那樣，用全部的精力與斗志，迎接一個又一個的挑戰(zhàn)，為火紅的六月爭光添彩！謝謝！

九（4）班班主任汪愛平

2013.1．6