第一篇：2018年荊州市中考?xì)v史試卷(解析版)

2018年荊州市中考?xì)v史試卷（解析版）

本試卷為題卡分離，其中試題卷6頁(yè)，共32小題，滿分1OO分，考試時(shí)間90分鐘。

一、選擇題（本大題24小題，每小題2分，共48分，l-12題為思想品德．13-24題為歷史。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。）

13.1861年，法國(guó)作家雨果說(shuō)：“搶劫已成為一種日常行為，小至小資家庭的錢匣，大至富麗堂皇的圓明園，直到被塞滿的褲子不堪負(fù)重，墜至腳踝處?！庇⒎?lián)軍的這一掠奪行為出現(xiàn)在（B）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間 D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間 【解答】依據(jù)材料中的1861年可知，英法聯(lián)軍的這一掠奪行為出現(xiàn)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間。故選B。

14.油畫(huà)《地道戰(zhàn)》（見(jiàn)右圖）歌頌了中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的民族精神。地道戰(zhàn)的故事發(fā)生在（C）A．五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

【解答】地道戰(zhàn)地道戰(zhàn)是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。故選C。

15.1898年6月，光緒皇帝在詔書(shū)中說(shuō)：“京師大學(xué)堂（今北京大學(xué)）為各行省之倡，尤應(yīng)首先舉辦?！迸c創(chuàng)辦京師大學(xué)堂相關(guān)的歷史事件是（B）

A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動(dòng)

【解答】結(jié)合材料中的時(shí)間1898年再據(jù)所學(xué)知，與創(chuàng)辦京師大學(xué)堂相關(guān)的歷史事件是戊戌變法。故選B。

16.“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?！边@一決定最早寫(xiě)進(jìn)（A）

A．1954年《中華人民共和國(guó)憲法》 B.中共八大政治報(bào)告 C．1982年《中華人民共和國(guó)憲法》 D.中共十二大政治報(bào)告

【解答】據(jù)“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。”可知，這一決定最早寫(xiě)進(jìn)1954年《中華人民共和國(guó)憲法》。故選A。

17.2018年5月，在全國(guó)兩院院士大會(huì)上，國(guó)家主席習(xí)近平稱贊我國(guó)許多科學(xué)家都是“干驚天動(dòng)地

事，做隱姓埋名人”的民族英雄。其中的杰出代表有“兩彈元?jiǎng)住保˙）A．袁隆平B．鄧稼先 C.王進(jìn)喜 D．焦裕祿

【解答】被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住钡氖侨宋锸青嚰谙取Ｆ渌宋锊环项}意。故選B。

18.改革開(kāi)放新時(shí)期，我國(guó)出版業(yè)告別千年的活字印刷，迎來(lái)了激光照排的光電新時(shí)代，發(fā)明人王選被譽(yù)為“當(dāng)代畢異”。這反映了我國(guó)（D）A．航天技術(shù)的成就 B．生物技術(shù)的成就 C．能源技術(shù)的成就 D．信息技術(shù)的成就

【解答】激光照排需要運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，因此，這反映了我國(guó)信息技術(shù)的成就。故選D。

19.新航路開(kāi)辟后，歐洲的主要商道從地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，倫敦成為世界貿(mào)易的中心。這一變化帶來(lái)的影響是（A）

A．刺激英國(guó)工商業(yè)發(fā)展 C．意大利商業(yè)地位上升 B．歐洲手工工場(chǎng)興起 D．早期殖民掠奪開(kāi)始 【解答】新航路開(kāi)辟后，歐洲的主要商道從地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，英國(guó)利用有利的地理?xiàng)l件，積極開(kāi)展對(duì)外貿(mào)易，刺激英國(guó)工商業(yè)發(fā)展。A符合題意。故選A。

20.1890年，以天皇名義發(fā)布《教育敕語(yǔ)》，強(qiáng)調(diào)“采西邦科學(xué)之知識(shí)，以尊于封建武士之精神。”與材料相關(guān)的歷史事件是（C）

A.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) B．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 C.日本明治維新 D．俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革 【解答】依據(jù)材料中的“天皇”可知，指向的是日本。故選C。

21.列寧說(shuō)：“歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)可以說(shuō)，它的科學(xué)理論是由兩位學(xué)者兼戰(zhàn)士創(chuàng)造的，這兩個(gè)人的關(guān)系超過(guò)了一切古老的傳說(shuō)中最動(dòng)人的友誼的故事?！边@兩個(gè)人是（D）

A．法拉第和愛(ài)迪生 B．盧梭和伏爾泰 C．牛頓和愛(ài)因斯坦 D．馬克思和恩格斯 【解答】依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”可知這兩位學(xué)者指的是馬克思、恩格斯。故選D。

22.1937年，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中的比例由1913年的42%上升到77%，工業(yè)生產(chǎn)水平由1913年的世界第5位、歐洲第4位上升為世界第2位、歐洲第1位。蘇聯(lián)取得這一成就的原因是（A）

A．兩個(gè)五年計(jì)劃的完成 B．赫魯曉夫的改革 C．戈?duì)柊蛦谭虻母母?D．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施

【解答】依據(jù)題干材料中的時(shí)間可知，蘇聯(lián)取得這一成就的原因是兩個(gè)五年計(jì)劃的完成。故選A。

23.第二次世界大戰(zhàn)后，“一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕緩緩降落”，美蘇之間的冷戰(zhàn)開(kāi)始。冷戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志是（C）

A．“北約”組織的建立 B．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 C．杜魯門主義的出臺(tái) D。古巴導(dǎo)彈危機(jī)發(fā)生

【解答】本題屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。1947年3月杜魯門主義的出臺(tái)標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)開(kāi)始。C符合題意。故選C。

24.1948年，猶太人國(guó)家以色列國(guó)建立，英國(guó)宣布結(jié)束在巴勒斯坦的“委任統(tǒng)治”。與這一事件相關(guān)的會(huì)議是（D）

A．巴黎和會(huì) B．華盛頓會(huì)議 C．雅爾塔會(huì)設(shè) D．聯(lián)合國(guó)大會(huì)

【解答】本題屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。二戰(zhàn)后，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了巴勒斯坦地區(qū)“分治”、建立一個(gè)猶太國(guó)家和一個(gè)阿拉伯國(guó)家的決議。故選D。

二、非選擇題（本大題8小題，共52分，25-28題為思想品德，29-32題為歷史。要求結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。）

29.閱讀材料，完成下列要求o（7分）

材料一 1905年，清政府決定修建京張鐵路，任命詹天佑為總工程師。外國(guó)報(bào)紙宣稱：“中國(guó)能開(kāi)鑿關(guān)溝段（京張鐵路的難點(diǎn)）之工程師尚未誕生于世！”詹天佑毅然承擔(dān)了這項(xiàng)具有國(guó)際影響的筑路工程，他經(jīng)常勉勵(lì)工程人員：“全世界的眼睛都在望著我們，必須成功！”詹天佑不畏艱險(xiǎn)，實(shí)地考察勘測(cè)，設(shè)計(jì)出“人”字形路軌。確保了行車安全。1909年，京張鐵路全線通車，這是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線。

材料二 詹天佑還先后從事川漢、粵漢等鐵路的修筑。詹天佑說(shuō)：“莽莽神州，豈長(zhǎng)貧弱？日富、日強(qiáng)，首賴工學(xué)?！彼l(fā)起組織“中華工程師會(huì)”，為培養(yǎng)中國(guó)工程技術(shù)人員而不懈努力。詹天佑親自編撰出版《京張鐵路工程紀(jì)略》、《告青年工學(xué)蒙》等論著，這些著作在中國(guó)工程技術(shù)界產(chǎn)生了重要影響。

(1)根據(jù)上述材料回答：詹天佑為中國(guó)鐵路工程技術(shù)的發(fā)展作出了哪些貢獻(xiàn)？（4分?；卮?點(diǎn)）(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：詹天佑身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？（3分?；卮?點(diǎn)）

【解答】（1）本問(wèn)考查歸納概括能力。由“詹天佑毅然承擔(dān)了這項(xiàng)具有國(guó)際影響的筑路工程，1909年，京張鐵路全線通車，這是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線”可以看出，詹天佑的貢獻(xiàn)是主持設(shè)計(jì)和修建了京張鐵路。由“他發(fā)起組織中華工程師會(huì)，為培養(yǎng)中國(guó)工程技術(shù)人員而不懈努力”可以看出，詹天佑的貢獻(xiàn)是為中國(guó)培養(yǎng)了大批工程技術(shù)人員。（2）本問(wèn)具有一定的開(kāi)放性。答案符合題意即可。

【答案】（1）主持設(shè)計(jì)和修建了京張鐵路；為中國(guó)培養(yǎng)了大批工程技術(shù)人員。（2）愛(ài)國(guó)主義精神；不畏艱險(xiǎn)，勇于探索。

30.閱讀材料，完成下列要求。（6分）

材料一1979-1984年我國(guó)農(nóng)村社會(huì)總產(chǎn)值增長(zhǎng)55%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)68%，糧食總產(chǎn)量增長(zhǎng)34%。1984年全國(guó)糧食總產(chǎn)量超過(guò)4億噸，登上一個(gè)新臺(tái)階。1980-1984年，我國(guó)在農(nóng)產(chǎn)品出口上獲得了近40億美元的外貿(mào)收入，農(nóng)民人均純收入由1978年的134元增加到1984年的355元。

材料二 2004年，我國(guó)免征了除煙葉外的農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅。同時(shí)，在黑龍江、吉林兩省進(jìn)行免征農(nóng)業(yè)稅改革試點(diǎn)，其他省份進(jìn)行降低農(nóng)業(yè)稅稅率試點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，2005年12月，十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十九次會(huì)議決定廢止《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)稅奈倒》，從2006年1月1日起，我國(guó)全面取消農(nóng)業(yè)稅。從此，中國(guó)農(nóng)民告剮綿延了二千六百年的“皇糧國(guó)稅”。與1999年比較，全面取消農(nóng)業(yè)稅后，全國(guó)農(nóng)村每年減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)1250億元，平均減負(fù)率這80%。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：20世紀(jì)80年代初期，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的原因有哪些？（4分。回答2點(diǎn)）

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：我國(guó)全面取消農(nóng)業(yè)稅有什么重要的歷史意義？（2分）【解答】（1）本題考查運(yùn)用知識(shí)的能力，材料表達(dá)了20世界80年代農(nóng)村取得的成就，借此考查時(shí)代背景。

（2）本題考查概括能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。全面取消農(nóng)業(yè)稅主要對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民和國(guó)家產(chǎn)生積極影響，要注意答題角度。

【答案】（1）改革開(kāi)放的實(shí)施；農(nóng)村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。

（2）有利于推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，全面建設(shè)小康社會(huì)；促進(jìn)城鄉(xiāng)互動(dòng)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)人民共同富裕。

31.閱讀材料，完成下列要求。（7分）

材料一

薩拉熱窩事件爆發(fā)后．俄國(guó)外交大臣激動(dòng)地說(shuō)：“這就是我們的戰(zhàn)爭(zhēng)！”德國(guó)皇帝威廉二世幾乎同樣激動(dòng)地說(shuō)出了相似的話。德國(guó)主張，“我們必須徹底征服法國(guó)，使他永遠(yuǎn)不再能夠擋住我們的路?！庇?guó)外交官寫(xiě)道：“我們讀到的盡是那些一味鼓吹打仗的文章，戰(zhàn)爭(zhēng)影響到所有的人。”英國(guó)、法國(guó)認(rèn)為，“德國(guó)軍國(guó)主義是橄欖枝上的腫瘤。”

材料二 第一班世界大戰(zhàn)期間，有900萬(wàn)軍人犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，大約1OOO萬(wàn)平民在戰(zhàn)爭(zhēng)中餓死或病死。戰(zhàn)爭(zhēng)后期，一位女大學(xué)生寫(xiě)道，“只有邪惡和邪惡的化身才是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主宰?！皹s耀、光榮、”勇敢或神圣等字眼變得可憎?！睘榱藨?yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)支，俄國(guó)沙皇政府大借外債，許多城市發(fā)生饑荒．1917年3月，俄國(guó)人民舉行起義，推翻了沙皇專制統(tǒng)治。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：薩拉熱窩事件爆發(fā)后，歐洲帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度是什么？（2分）產(chǎn)生這一態(tài)度的原因是什么？(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：第一次世界大戰(zhàn)給歐洲國(guó)家人民帶來(lái)了哪些影響？（3分。回答2點(diǎn)）

【解答】（1）本問(wèn)考查概括材料的能力。結(jié)合材料中各國(guó)的表態(tài)不難得出答案。

（2）本問(wèn)考查概括材料的能力?？疾橛绊懸獜姆e極和消極兩個(gè)方面作答，同時(shí)又要結(jié)合材料概括，不能只依據(jù)所學(xué)知識(shí)。

【答案】（1）支持態(tài)度；帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。

（2）一戰(zhàn)造成了大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；一戰(zhàn)引發(fā)了一些國(guó)家的革命。

32.閱讀材料，完成下列要求。（6分）

材料一1970-1990年，世界貿(mào)易總額從3120億美元增加到31870億美元，1998年，世界商品貿(mào)易額達(dá)到54148億美元；2000年，壘球有跨國(guó)公司6.3萬(wàn)家，遍及160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，它

們控制著40%的世界生產(chǎn)、60t70的世界貿(mào)易和90%的國(guó)際直接投資。

材料二1987年，世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)發(fā)表《我們共同的未來(lái)》的報(bào)告，報(bào)告首次提出了“可持續(xù)發(fā)展”的理念。1992年，聯(lián)合國(guó)召開(kāi)了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)，150個(gè)國(guó)家簽署了《氣候變化框架公約》和《保護(hù)生物多樣性公妁》，這出會(huì)議使各國(guó)對(duì)可持續(xù)發(fā)展達(dá)成了共識(shí)。2015年9月，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)大會(huì)的講話中指出，我們要解決好工業(yè)文明帶來(lái)的矛盾，人與自然和諧相處為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)世界的可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展。

(1)根據(jù)材料一回答：世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的表現(xiàn)有哪些？（4分?；卮?點(diǎn)）(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就材料二的主題談?wù)勀愕臍v史啟示。（2分）【解答】（1）本問(wèn)考查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，結(jié)合材料，依據(jù)所學(xué)，不難得出答案。（2）本題具有一定的開(kāi)放性，只要圍繞材料二的中心“可持續(xù)發(fā)展”作答即可?！敬鸢浮浚?）國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易迅速增長(zhǎng)，跨國(guó)公司如雨后春筍般發(fā)展起來(lái)。（2）在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的同時(shí)，要注意保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源，做到可持續(xù)發(fā)展等。

第二篇：2018年揚(yáng)州市中考?xì)v史試卷(解析版)

2018年揚(yáng)州市中考?xì)v史試卷（解析版）

一、選擇題(下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。本大題共25小題，每小題1分，共25分。)

1、商鞅受到秦孝公的重用，推行改革，提振國(guó)力。這件事發(fā)生在

A.商朝

B.西周C.春秋時(shí)期

D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

【解答】商鞅受到秦孝公的重用，推行改革，提振國(guó)力。這件事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。故選D。

2、下圖為唐朝“三省六部”制示意圖。其中,中書(shū)省的職責(zé)是

A.監(jiān)察百官

B.起草政令 C.審核政令

D.執(zhí)行政令

【解答】唐朝“三省六部”制示中，中書(shū)省負(fù)責(zé)草擬和頒布皇帝的詔書(shū)；門下省負(fù)責(zé)審核政令；尚書(shū)省“無(wú)事不總”，負(fù)責(zé)執(zhí)行國(guó)家的政令。故選B。

3、魏源發(fā)憤編著《海國(guó)圖志》，宣傳“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張。直接觸發(fā)他去編著的原因是

A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)

【解答】魏源編成《海國(guó)圖志》一書(shū)，系統(tǒng)介紹了南洋、歐美各國(guó)的歷史地理，并說(shuō)明編寫(xiě)的目的是“師夷長(zhǎng)技以制夷”。直接觸發(fā)魏源發(fā)憤編著《海國(guó)圖志》的原因是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。故選A。

4、某小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，在百度搜索引擎中先后輸入了“李鴻章”自強(qiáng)”“求富”江南制造總局”等關(guān)鍵詞。由此判斷，他們研究的主題是

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

B.維新變法

C.辛亥革命

D.五四運(yùn)動(dòng) 【解答】據(jù)“李鴻章”自強(qiáng)”“求富”江南制造總局”等關(guān)鍵詞可知，他們研究的主題是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。故選A。

5、陳獨(dú)秀說(shuō):“要擁護(hù)那德先生，便不得不反對(duì)孔教、禮法、貞潔、舊理論、舊政治。要擁護(hù)那賽先生，便不得不反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教?！蔽闹小暗孪壬焙?賽先生”分別是指 A.平等、自由

B.自由、民主

C.民主、科學(xué) D.科學(xué)、平等 【解答】新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主與科學(xué)。題干中文中“德先生”和“賽先生”分別是指民主、科學(xué)。故選C。

6、據(jù)周恩來(lái)的侄女周秉德回憶:張學(xué)良問(wèn).聯(lián)蔣抗日行嗎?周恩來(lái)立刻答道，可以，只要他放棄攘外必先安內(nèi)，只要他能夠同意合作共同抗日，我們就能跟他聯(lián)合。這歷史場(chǎng)景出現(xiàn)在下列哪一事件中? A.南昌起義

B.遵義會(huì)議

C.西安事變

D.萬(wàn)隆會(huì)議

【解答】由材料中的信息“聯(lián)蔣抗日”“張學(xué)良”“周恩來(lái)”等信息可知，該歷史場(chǎng)景出現(xiàn)在西安事變的相關(guān)知識(shí)。故選C。7、1964年10月16日，中共中央、國(guó)務(wù)院向某試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)賀電:“這對(duì)美帝國(guó)主義核壟斷、核訛詐的政策是一個(gè)有力的打擊，對(duì)全世界一切愛(ài)好和平的人民是一個(gè)極大的鼓舞?！边@一貿(mào)電是為了祝賀

A.第一顆原子彈爆炸成功

B.導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功

C.第一顆氫彈爆炸試驗(yàn)成功

D.人造地球衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”順利升空 【解答】由材料可知，這反映的是1964年，我國(guó)第一顆原子彈的實(shí)驗(yàn)成功。故選A。

8、下圖是1971年10月第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)的新聞?wù)掌?。外交部副部長(zhǎng)喬冠華謙灑而豪放的大笑，被西方媒體描述為:“震碎了議會(huì)大廈的玻璃!”喬副部長(zhǎng)開(kāi)心大笑是因?yàn)?/p>

A.中華人民共和國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位 B.中日恢復(fù)邦交正?；?C.中美正式建立外交關(guān)系 D.香港回歸祖國(guó)

【解答】據(jù)所學(xué)知，圖中“喬冠華的笑”發(fā)生在1971年的第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上。在1971年的第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，恢復(fù)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利。故選A。

9、下列城市中，于1980年被設(shè)置為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的是

A.上海

B.廣州 C.福州

D.深圳

【解答】1980年，建立深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。故選D。

10、《蒙娜麗莎)是文藝復(fù)興時(shí)明的著名作品，它的作者是

A.但丁 B.達(dá)·芬奇 C.達(dá)·伽馬 D.莎士比亞

【解答】《蒙娜麗莎）是文藝復(fù)興時(shí)明的著名作品，它的作者是達(dá)?芬奇。故選B。

11、“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)”的典故表明英國(guó)國(guó)王的權(quán)力受到了約束。這一約束的法律依據(jù)是

A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《民法典》 【解答】題文中英國(guó)國(guó)王不能隨意進(jìn)入某間房屋，這是因?yàn)橛?guó)通過(guò)1689年頒布的《權(quán)利法案》確立了君主立憲制的政體。故選A。

12、牛頓被后人譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)之父”，他最突出的成就是

A.闡述了科學(xué)社會(huì)主義 B.提出了“相對(duì)論” C.建立了經(jīng)典力學(xué)的完整體系 D.創(chuàng)立了進(jìn)化論 【解答】牛頓在科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，系統(tǒng)闡述了運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬(wàn)有引力定律，概括了物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，從而建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系--牛頓力學(xué)。故選C。

13、下圖是某學(xué)校九(1)班同學(xué)的課本劇演出單。據(jù)此可知，該劇的主人公是

A.克倫威爾 B.華盛頓 C.拿破侖 D.林肯【解答】根據(jù)題干給出圖片中事件“霧月政變”“滑鐵盧慘敗”等可知主人公是拿破侖。故選C。

14、促使俄國(guó)走上資本主義發(fā)展道路的事件是

A.大化改新 B.1861年農(nóng)奴制改革 C.明治維新 D.十月革命 【解答】俄國(guó)1861年改革廢除了農(nóng)奴制度，使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路。故選B。15、1919年召開(kāi)的巴黎和會(huì)最終簽署了

A.《馬關(guān)條約》 B.《辛丑條約》 C.《凡爾賽和約》 D.《九國(guó)公約》 【解答】1919年1月召開(kāi)的巴黎和會(huì)，簽署了《凡爾賽和約》。故選C。

16、在法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中，把教士稱為“文明的惡棍”，罵教皇是“兩足禽獸”的思想家是

【解答】伏爾泰教士稱作“文明的惡棍”，罵教皇是“兩足禽獸”。故選B。

17、1940年與1913年相比，蘇聯(lián)重工業(yè)增長(zhǎng)14.5倍，輕工業(yè)只增長(zhǎng)3.9倍，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值僅增長(zhǎng)41%、農(nóng)、輕、重比例嚴(yán)重失調(diào)。這種狀況與下列哪一政策或模式有關(guān)? A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟(jì)政策 C.羅斯福新政 D.斯大林模式

【解答】1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布標(biāo)志著斯大林模式的確立。故選D。

18、下圖為1925-1945年美國(guó)失業(yè)率曲線圖。造成A段失業(yè)率急劇上升的主要原因是

A.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) B.第一次世界大戰(zhàn) C.經(jīng)濟(jì)大危機(jī) D.美蘇“冷戰(zhàn)” 【解答】題干給出的是1925-1945年美國(guó)失業(yè)率曲線圖。造成A段（1929年至1933年）失業(yè)率急劇上升的主要原因是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。故選C。

19、標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模的事件是

A.德國(guó)突襲波蘭 B.蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始

C.太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā) D.歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟【解答】標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模的事件是太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，緊隨其后，對(duì)日宣戰(zhàn)的有中國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等20多個(gè)國(guó)家，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。故選C。20、20世紀(jì)50—70 年代，日本經(jīng)濟(jì)保持著9.6%的高增長(zhǎng)率。這除了日本自身的努力外，還得益于哪一國(guó)家的扶持? A.美國(guó) B.蘇聯(lián) C.中國(guó) D.法國(guó)

【解答】20世紀(jì)50-70年代，日本經(jīng)濟(jì)保持著9.6%的高增長(zhǎng)率。這除了日本自身的努力外，還得益于美國(guó)的扶持。二戰(zhàn)后，美國(guó)在日本進(jìn)行社會(huì)改革，推行非軍事化政策；20世紀(jì)50年代，美國(guó)出于本國(guó)的戰(zhàn)略需要，開(kāi)始扶持日本。故選A。

21、揚(yáng)州城建城之初被稱為 A.江都 B.維揚(yáng) C.邗城 D.廣陵

【解答】揚(yáng)州，古稱廣陵、江都、維揚(yáng)，建城史可上溯至公元前486年。現(xiàn)在的揚(yáng)州地區(qū)，春秋時(shí)稱“邗”（邗國(guó)為周代的方國(guó)之一，后被吳所滅，建吳都）。故C。

22、劉細(xì)君嫁給烏孫國(guó)王,成為“萬(wàn)里和親第一人”。這件事發(fā)生在

A.漢武帝時(shí)期 B.唐太宗時(shí)期 C.元世祖時(shí)期 D.明太祖時(shí)期

【解答】漢武帝欽命劉細(xì)君為公主，和親烏孫，被稱為“萬(wàn)里和親第一人”。故選A。

23、“身經(jīng)乾嘉文物鼎盛之時(shí)，主持風(fēng)會(huì)數(shù)十年”，被當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子“奉為山斗”的是A.鑒真 B.史可法 C.鄭板橋 D.阮元

【解答】“身經(jīng)乾嘉文物鼎盛之時(shí)，主持風(fēng)會(huì)數(shù)十年”，被當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子“奉為山斗”的是阮元。故選D。

24、他是高郵人,是中國(guó)當(dāng)代文壇影響深遠(yuǎn)的作家、劇作家，著有小說(shuō)集《晚飯花集》、文學(xué)評(píng)論集《晚翠文談》等。他是

A.朱自清 B.江上青 C.吳征鎰 D.汪曾棋

【解答】汪曾祺，揚(yáng)州高郵人，中國(guó)當(dāng)代文壇具有廣泛深遠(yuǎn)影響的作家和劇作家。主要作品有 小說(shuō)集《晚飯花集》《汪曾祺短篇小說(shuō)選》等、散文集《蒲橋集》《孤蒲深處》等、文學(xué)評(píng) 論集《晚翠文談》等。其短篇小說(shuō)《受戒》《大淖記事》《異秉》等作品產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)，開(kāi)創(chuàng)了新時(shí)期別具一格的創(chuàng)作風(fēng)格。故選D。25、2012年5月8日，揚(yáng)州取得的有突出影響力的成就是

A.榮獲“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)” B.揚(yáng)州泰州機(jī)場(chǎng)正式通航 C.潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江公路大橋正式通車 D.寧啟鐵路揚(yáng)州火車站建成

【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，揚(yáng)州泰州國(guó)際機(jī)場(chǎng)是國(guó)家航空一類口岸，位于揚(yáng)州市江都區(qū)丁溝鎮(zhèn)，于2012年5月8日正式通航，2016年3月正式升級(jí)并掛牌“國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。B符合題意。故選B。

26、(8分)品讀經(jīng)典，穿越時(shí)空，歷代先賢的智慧和情懷會(huì)在你的心靈中慢慢沉淀。閱讀下列材料: 材料一 中國(guó)人通過(guò)著書(shū)立說(shuō)實(shí)現(xiàn)了文化的薪火相傳。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從西漢到清代，古代中國(guó)人留下的典籍有18萬(wàn)種，236.7萬(wàn)卷，涉及經(jīng)學(xué)、史學(xué)、地理、法律、醫(yī)藥、詩(shī)歌、農(nóng)學(xué)等豐富的門類。在文化傳承中，中國(guó)人的“書(shū)”也從單調(diào)的竹木簡(jiǎn)演變成了圖文并茂的圖書(shū)。

——摘編自肖東發(fā)《中國(guó)古代出版印刷史專論》

材料二 歷經(jīng)幾千年的風(fēng)雨，中國(guó)人的文化風(fēng)味都留在了一部部厚重的典籍里。

——摘編自《影響中國(guó)歷史的三十本書(shū)》

材料三 《建國(guó)方略》是孫中山先生的《孫文學(xué)說(shuō)》《實(shí)業(yè)計(jì)劃》《民權(quán)初步》三本著作的合稱。通過(guò)對(duì)一系列革命挫折的深刻反思，孫中山先生從思想、經(jīng)濟(jì)和政治層面對(duì)未來(lái)中國(guó)進(jìn)行了系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)，字里行間表達(dá)出他博大的革命胸襟和深沉的家國(guó)情懷。1925年3月12日，孫中山先生帶著理想未成的遺憾溘然長(zhǎng)逝，彌留之際，口中仍念記著“和平、奮斗……拯救中國(guó)”。

——摘編自徐中約《中國(guó)近代史》

請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料-，中國(guó)人“文化的薪火相傳”主要依靠什么途徑?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，中國(guó)人的“書(shū)”從竹木簡(jiǎn)演化為圖文并茂的圖書(shū)，主要得益于哪些重要的發(fā)明?(2分)(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),填寫(xiě)材料二書(shū)目中①、②兩處被隱去的信息。(2分)(3)某位書(shū)友建議將(本草綱目)列入《影響中國(guó)歷史的三十本書(shū)》，你覺(jué)得好不好?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(2分)(4)依據(jù)材料三，我們閱讀《建國(guó)方略》時(shí),除了解孫中山先生的思想主張外，還應(yīng)從他身上學(xué)習(xí)什么優(yōu)秀品格?綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化典籍應(yīng)該持怎樣的態(tài)度?(2分)【答案】（1）著書(shū)立說(shuō)；造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明。（2）①《史記》；②司馬光。

（3）不好；《本草綱目》是一部科技著作，不足以影響歷史。

（4）對(duì)國(guó)家、民族的熱愛(ài)之情，不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志等；取其精華，取其糟粕，批判地繼承。

27、(9分)科技創(chuàng)新推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活的進(jìn)步。閱讀下列材料: 材料一 不斷擴(kuò)大的生產(chǎn)需求成了瓦特等人進(jìn)行蒸汽機(jī)改進(jìn)的動(dòng)力。1800-1850年間，性能不斷提升的蒸汽機(jī)被運(yùn)用到英國(guó)的各種動(dòng)力機(jī)械中。

——摘編自霍伊斯、弗伯斯《科學(xué)技術(shù)史》

材料二 1900 年。電力工業(yè)開(kāi)始成為美國(guó)現(xiàn)代體系中的重要部門。1910 年，美國(guó)電話增加到700萬(wàn)臺(tái)，出現(xiàn)了無(wú)線電廣播，無(wú)線電發(fā)展到電子管時(shí)代。20世紀(jì)初，美國(guó)出現(xiàn)了最早的電影院。

——摘編自劉緒貽、楊生茂《美國(guó)通史》

材料三 今天，網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)為人們提供了更為廣闊和便利的交流空間，人們能夠在瞬間弄清楚自己需要的東西在哪里，自己生產(chǎn)的東西哪里有需求。一個(gè)地球村出現(xiàn)了，世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)交流空前密切。

——摘編自杰里·本特利《新全球史·文明的傳承與交流》

請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一,找出推動(dòng)瓦特等人進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的原因。持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新使英國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)進(jìn)入了什么時(shí)代?這一時(shí)代，英國(guó)的史蒂芬孫在交通工具方面有什么重要發(fā)明?(3分)(2)據(jù)材料二,1900年前后美國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了什么新動(dòng)力?人類社會(huì)又進(jìn)入了什么新時(shí)代?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出個(gè)發(fā)明與創(chuàng)造成就突出的美國(guó)科學(xué)家。(3分)(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)是哪一次科技革命的成果?“一個(gè)地球村出現(xiàn)了”反映了怎樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)?(2分)(4)綜合本題所給信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識(shí)。(1分)【答案】（1）不斷擴(kuò)大的生產(chǎn)需求；蒸汽時(shí)代；火車。（2）電力；電氣時(shí)代；愛(ài)迪生。（3）第三次科技革命；世界經(jīng)濟(jì)全球化。

（4）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科技創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

28、(8分)歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走，人民才能得幸福.國(guó)家才會(huì)更富強(qiáng)。閱讀下列材料: 材料一 中國(guó)共產(chǎn)黨歷次全國(guó)代表大會(huì)代表人數(shù)及黨員人數(shù)

——選編自新華網(wǎng)

材料二 到1956年底，我國(guó)基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立起來(lái)。黨的“八大”在這樣的歷史關(guān)口召開(kāi)，開(kāi)始了我國(guó)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索。

——摘編自北師大版《歷史》八年級(jí)下冊(cè)

材料三 改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)改革開(kāi)放的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義斷的偉大實(shí)踐，使中國(guó)大踏步趕上了時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實(shí)證明，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)!

——摘自《習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕展200周年大會(huì)上的講話》

請(qǐng)回答:(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨的“一大”是哪年召開(kāi)的?提出了怎樣的奮斗目標(biāo)? 材料一體現(xiàn)了黨的隊(duì)伍建設(shè)呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?(3分)(2)劇材料二，寫(xiě)出黨的“八大”召開(kāi)的背景。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)這次大會(huì)取得的重要成果。(2分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，黨的十一屆三中全會(huì)確立了什么指導(dǎo)思想?(1分)(4)材料三中的“偉大飛躍”指的是什么?從這一“飛躍”中，你會(huì)得出什么結(jié)論?(2分)【答案】（1）1921年；推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義；擴(kuò)大化的發(fā)展趨勢(shì)。

（2）社會(huì)主義改造完成；正確分析了國(guó)內(nèi)主要矛盾。（3）解放思想，實(shí)事求是。

（4）中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)；中國(guó)特色社會(huì)主義理論要與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，要符合我國(guó)國(guó)情。

第三篇：2018年湖南省長(zhǎng)沙市中考?xì)v史試卷(解析版)

2018年湖南省長(zhǎng)沙市中考?xì)v史試卷(解析版）

一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的．本大題共12小題，每小題3分，共36分）

1.周朝分封的齊魯兩個(gè)諸候國(guó)大致都在今山東境內(nèi)，而山東簡(jiǎn)稱“魯”與以下各項(xiàng)中哪一項(xiàng)關(guān)系最密切（）A.齊桓公“尊王攘夷”損害了周王的威信 B.齊國(guó)綜合實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于魯國(guó) C.老子及其學(xué)說(shuō)對(duì)后世影響巨大

D.孔子及其學(xué)說(shuō)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn) 【答案】D 【解析】依據(jù)題干關(guān)鍵詞“周朝分封的齊魯兩個(gè)諸候國(guó)大致都在今山東境內(nèi)?！苯Y(jié)合課本所學(xué)，春秋時(shí)期的魯國(guó)人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃拥膶W(xué)說(shuō)成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位，D項(xiàng)符合題意；對(duì)后世影響極大。齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)戰(zhàn)，發(fā)展生產(chǎn)，以“尊王攘夷”為口號(hào)，擴(kuò)充疆界?！白鹜跞烈摹本褪亲鸪缰芴熳樱锰熳佑绊?，抵御周邊少數(shù)民族的進(jìn)擾?！白鹜跞烈摹睕](méi)有損害了周王的威信，A項(xiàng)不合題意；經(jīng)過(guò)管仲改革，齊國(guó)綜合實(shí)力大大增強(qiáng)，齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主，B項(xiàng)不合題意；春秋時(shí)期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，是楚國(guó)人。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。

2.以下歷史事件發(fā)生于公元前3世紀(jì)的是（）A.商鞅變法

B.秦王贏政建立秦朝 C.張騫通西域

D.三國(guó)鼎立局面形成 【答案】B 【解析】依據(jù)課本所學(xué)，從公元前230年至221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建——秦朝，定都咸陽(yáng)。B項(xiàng)符合題意；公元前356年商鞅在秦孝公支持下開(kāi)始變法，A項(xiàng)不合題意；公元前138年、公元前119年漢武帝兩次派張騫出使西域，C項(xiàng)不合題意；公元222年，孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳。三國(guó)鼎立的局面形成。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。

“公元前3世紀(jì)”是解題的關(guān)鍵。點(diǎn)睛：首先學(xué)生要會(huì)世紀(jì)和年代換算。年代的百位數(shù)+1，得到的就是世紀(jì)數(shù)。如公元3世紀(jì)，就是2百多少年；四位數(shù)的年代，連同千位一起計(jì)算，得到結(jié)果就是世紀(jì)數(shù)。如1949年就是20世紀(jì)。據(jù)所學(xué)秦朝建立發(fā)生在公元前2百多年，即公元前3世紀(jì)。

3.清朝前期，我國(guó)多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展?？滴醯蹫榇怂龅呐κ牵ǎ〢.統(tǒng)一蒙古草原

B.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) C.設(shè)置臺(tái)灣府

D.設(shè)置伊犁將軍 【答案】C 【解析】依據(jù)題干關(guān)鍵詞：康熙帝。結(jié)合課本所學(xué)，清康熙帝時(shí)期，1683年清軍進(jìn)入臺(tái)灣，鄭功成的后代歸順清朝。1684年清朝設(shè)置臺(tái)灣符，隸屬福建省。臺(tái)灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防。C項(xiàng)符合題意；1206年鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為成吉思汗。A項(xiàng)不合題意；明太祖成立由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi)，后來(lái)明成祖又成立同類機(jī)構(gòu)東廠，合稱廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)。B項(xiàng)不合題意；清乾隆時(shí)期，平定了大小和卓的叛亂，設(shè)置了伊犁將軍。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。

4.如下圖是1914年12月《新聞報(bào)》發(fā)表的題為《急起直追》的時(shí)政漫畫(huà)，貨物上寫(xiě)著“國(guó)貨出口”，“歐風(fēng)”吹起船帆，促使帆船加速前進(jìn)以追上前面冒著煙的貨輪。該漫畫(huà)表達(dá)的主旨是（）

A.辛亥革命促進(jìn)了中華民族工業(yè)的飛速發(fā)展 B.第一次世界大戰(zhàn)為中華民族工業(yè)發(fā)展提供了機(jī)會(huì) C.中國(guó)帆船的航速遠(yuǎn)不如西方國(guó)家的貨輪 D.中國(guó)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的緊迫性 【答案】B 【解析】依據(jù)題干時(shí)間“1914年12月”、貨物上寫(xiě)著“國(guó)貨出口”，“歐風(fēng)”吹起船帆，促使帆船加速前進(jìn)以追上前面冒著煙的貨輪。大致是1914年中國(guó)貨物奮起直追歐州的貨船。即要發(fā)展中華民族工業(yè)。結(jié)合課本所學(xué)，第一次世界大致期間，帝國(guó)主義國(guó)家忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的掠奪，為中華民族工業(yè)發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。奮起發(fā)展中華民族資本主義。B項(xiàng)符合題意；辛亥革命發(fā)生在1911年，A項(xiàng)不合題意；題干的D大致意思是1914年中國(guó)的貨船追趕西方國(guó)家的貨船，CD兩項(xiàng)題干沒(méi)有體現(xiàn)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。

點(diǎn)睛：“1914年12月”“《急起直追》”“國(guó)貨出口”“貨船”是解題的關(guān)鍵。根據(jù)大致意思結(jié)合課本所學(xué)，1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，由于帝國(guó)主義忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，暫時(shí)放松了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，客觀上為中華民族工業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)有利的外部環(huán)境，所以出現(xiàn)了中國(guó)帆船上貨物的“國(guó)貨出口”，加速前進(jìn)以追上前面西方國(guó)家的貨輪。即努力發(fā)展民族資本主義。

5.關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的開(kāi)始時(shí)間，史學(xué)界有三種說(shuō)法：1931年說(shuō)、1937年說(shuō)、1939年。提出“1931年說(shuō)”的主要依據(jù)是（）

A.1931年九一八事變揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕 B.1931年七七事變后中華民族開(kāi)始全民族抗戰(zhàn) C.1931年國(guó)共兩黨開(kāi)始第二次合作 D.1931年日軍占領(lǐng)南京 【答案】A 【解析】依據(jù)課本所學(xué)，日本是法西斯陣營(yíng)三大軸心國(guó)之一，日軍早于德、意最早發(fā)動(dòng)了法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地最早形成，1931年日本發(fā)動(dòng)九一八事變侵略中國(guó)東北三省，中國(guó)人民開(kāi)始抗戰(zhàn)，事實(shí)上已成為第二次世界大戰(zhàn)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)．中國(guó)人民獨(dú)立抗擊日軍侵略，直至太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，既是為中國(guó)而戰(zhàn)，也是為世界而戰(zhàn)，是二戰(zhàn)的重要組成部分。A項(xiàng)符合題意；1937年7月7日日本發(fā)動(dòng)七七事變，中華民族開(kāi)始全民族抗戰(zhàn)。B項(xiàng)不合題意；1937年9月國(guó)共兩黨開(kāi)始第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。C項(xiàng)不合題意；1937年12月日軍貢獻(xiàn)南京，進(jìn)行了南京大屠殺。D項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。

點(diǎn)睛：“1931年說(shuō)”是解題的關(guān)鍵。本題可以用排除法。七七事變后中華民族開(kāi)始全民族抗戰(zhàn)發(fā)生在1937年7月；1937年9月國(guó)共兩黨開(kāi)始第二次合作；1937年12月日軍占領(lǐng)南京。BCD三項(xiàng)時(shí)間不合題意，可確定是A。

6.“歐洲中世紀(jì)最重要人物之一，其功績(jī)包括……確立了采邑制，鞏固與發(fā)揚(yáng)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)制度”。材料評(píng)價(jià)的歷史人物是（）A.伯利克里

B.亞歷山大大帝 C.凱撒大帝

D.查理?馬特 【答案】D 【解析】依據(jù)課本所學(xué)，8世紀(jì)前期，法蘭西王國(guó)的宮相查理－馬特，改變以前無(wú)條件賞賜貴族土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封，即將土地及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一起作為采邑制分封給有功勞的人。以服兵役為條件。供終身享用。但不能世襲。從而形成層層附屬的關(guān)系將豪紳顯貴跟王室緊密聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)了中央權(quán)力，形成了歐洲封建等級(jí)制度，奠定西歐騎士制度的基礎(chǔ)。D項(xiàng)符合題意；伯里克里當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰，A項(xiàng)不合題意；亞歷山大繼承希臘王位時(shí)，出兵東征，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國(guó)。B項(xiàng)不合題意；凱撒大帝羅馬共和國(guó)末期杰出的軍事統(tǒng)帥、政治家，并且以其卓越的才能成為了羅馬帝國(guó)的奠基者。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。7.1789年，法國(guó)制憲會(huì)議通過(guò)了《人權(quán)宣言》，其核心內(nèi)容是（）A.君權(quán)與民權(quán)

B.獨(dú)立與自由

C.分權(quán)與制衡

D.權(quán)利與財(cái)產(chǎn) 【答案】D 【解析】依據(jù)課本所學(xué)，法國(guó)大革命中資產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán)，不久頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。D項(xiàng)符合題意；1689年英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》，以法律形式對(duì)國(guó)王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約，賦予民權(quán)，實(shí)行法治。A項(xiàng)不合題意；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，1776年頒布了《獨(dú)立宣言》，體現(xiàn)了獨(dú)立與自由。B項(xiàng)不合題意；1787年美國(guó)制定憲法，實(shí)行三權(quán)分立的原則，體現(xiàn)分權(quán)與制衡。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。

8.美國(guó)《商業(yè)周刊》曾發(fā)表題為“你還相信自由貿(mào)易嗎”的文章，文中講道：“實(shí)行還是不實(shí)行經(jīng)濟(jì)計(jì)劃性控制已經(jīng)不是問(wèn)題了?！边@篇文章最早可能發(fā)表于（）A.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)前夕

B.羅斯福新政時(shí)期 C.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后

D.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代 【答案】B 【解析】依據(jù)題干“你還相信自由貿(mào)易嗎？”這一標(biāo)題反映了經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)后的美國(guó)人對(duì)自由放任的經(jīng)濟(jì)政策的猶疑；“經(jīng)濟(jì)計(jì)劃性控制”指的是政府出手對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)。結(jié)合課本所學(xué)，在1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)給國(guó)家造成巨大的災(zāi)難，人們對(duì)自由放任主義的失望。為了解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福出任美國(guó)總統(tǒng)后，開(kāi)始實(shí)行新政，在資本主義制度內(nèi)部，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。

9.雨果曾說(shuō)：“總會(huì)有這么一天，到那時(shí)，你們法國(guó)、俄國(guó)、英國(guó)，所有的歐洲國(guó)家，無(wú)須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里：到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛(ài)關(guān)系?！睘椤皹?gòu)筑歐洲的友愛(ài)關(guān)系”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的是（）A.建立凡爾賽一華盛頓體系 B.成立聯(lián)合國(guó) C.成立歐盟

D.成立世界貿(mào)易組織 【答案】C 【解析】依據(jù)題干“構(gòu)筑歐洲的友愛(ài)關(guān)系”，即歐洲各國(guó)友愛(ài)相處。結(jié)合課本所學(xué)，1993年西歐國(guó)家在歐洲共同體基礎(chǔ)上成立了歐盟，歐盟各國(guó)將逐步使用單一的貨幣——?dú)W元；歐盟還力求在外交和國(guó)家安全等C項(xiàng)符合題意；方面步調(diào)一致。反映了歐洲經(jīng)濟(jì)政治一體化的發(fā)展。為西歐筑起了“友愛(ài)關(guān)系”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，一戰(zhàn)后建立凡爾賽一華盛頓體系，是帝國(guó)主義統(tǒng)治世界的新秩序。A項(xiàng)不合題意；聯(lián)合國(guó)是二戰(zhàn)后為了維護(hù)世界和平建立了國(guó)際組織，B項(xiàng)不合題意；1995年1月1日世界貿(mào)易組織成立是經(jīng)濟(jì)全球化成立的重要表現(xiàn)，D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。

10.法里德?扎卡里亞的《后美國(guó)時(shí)代》一書(shū)認(rèn)為：“我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為群雄競(jìng)起的時(shí)代?！薄叭盒鄹?jìng)起”指的是（）A.兩極格局形成B.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì) C.美國(guó)成為全球霸主

D.世界格局多極化趨勢(shì) 【答案】D 【解析】依據(jù)課本所學(xué)，隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解題，美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在，暫時(shí)形成了一超多強(qiáng)的局面。世界發(fā)生了第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，“群雄競(jìng)起”歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟崛起，世界政治格局朝多極化方向發(fā)展。D項(xiàng)符合題意；兩極格局形成是第二次權(quán)力轉(zhuǎn)變，A項(xiàng)不合題意；“權(quán)力轉(zhuǎn)變”指的是政治方面的，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)是經(jīng)濟(jì)方面的，B項(xiàng)不合題意；二戰(zhàn)后美國(guó)想成為全球霸主，但還不是。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。

11.如下圖是2018年1月在CCTV-3《國(guó)家寶藏》欄日中展出的湖南省博物館館藏“青釉褐彩詩(shī)文執(zhí)壺”（唐?銅官窯）。以下關(guān)于該文物的說(shuō)法，正確的是（）

A.證明唐朝時(shí)銅官窯已經(jīng)創(chuàng)立

B.證明唐朝時(shí)普通勞動(dòng)者都擅長(zhǎng)詩(shī)歌創(chuàng)作 C.反映了唐朝時(shí)青釉褐彩最受人們的追捧 D.是唐朝最為有名的陶瓷器皿 【答案】A

12.2018年4月27日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議表決通過(guò)了英雄烈士保護(hù)法，明確賦予檢察機(jī)關(guān)對(duì)侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)等權(quán)益的行為提起訴訟的權(quán)力。下列人物符合此法案保護(hù)的是（）

A.羅盛教

B.沈從文

C.齊白石

D.翦伯贊 【答案】A 【解析】依據(jù)課本所學(xué)，1950年我國(guó)進(jìn)行了保家衛(wèi)國(guó)、抗美援朝。羅盛教是中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)為挽救兒童犧牲，屬于英雄烈士。A項(xiàng)符合題意；沈從文是中國(guó)著名作家，B項(xiàng)不合題意；齊白石是中國(guó)著名的畫(huà)家，擅繪花鳥(niǎo)草蟲(chóng)，C項(xiàng)不合題意；翦伯贊是中國(guó)馬克思主義歷史科學(xué)的重要奠基人之一，杰出的教育家。D項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。

二、判斷題（判斷下列行為和說(shuō)法是否正確，本大題共5小題，每小題2分，共10分）13.北朝賈思勰的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。（）【答案】正確

【解析】依據(jù)課本所學(xué)，北朝的賈思勰是我國(guó)歷史上著名的農(nóng)學(xué)家，他注意向有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民學(xué)習(xí)，并親自參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，著有《齊民要術(shù)》一書(shū)，是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。本題正確。

14.意大利人馬可?波羅來(lái)華促進(jìn)了東西方文化的交流。（）【答案】正確

【解析】依據(jù)課本所學(xué)，意大利旅行家馬可?波羅，在元世祖時(shí)來(lái)華，居住了十幾年，根據(jù)其經(jīng)歷寫(xiě)成的《馬可?波羅游記》記述了他在東方最富有的國(guó)家--中國(guó)的見(jiàn)聞，激起了歐洲人對(duì)東方的熱烈向往，促進(jìn)了東西方文化的交流，對(duì)以后新航路的開(kāi)辟產(chǎn)生了巨大的影響。本題正確。15.文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟都為歐洲資本主義的發(fā)展奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（）【答案】錯(cuò)誤

【解析】依據(jù)課本所學(xué)，文藝復(fù)興猛烈沖擊了封建神學(xué)，促進(jìn)了人們思想的解放，推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的生產(chǎn)奠定了思想文化基礎(chǔ)；新航路的開(kāi)辟溝通了歐、亞、非、美四大洲，開(kāi)始把世界聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體，擴(kuò)大了各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，為歐洲資本主義的發(fā)展奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。本題錯(cuò)誤。

16.電力的廣泛應(yīng)用是第三次科技革命的核心內(nèi)容。（）【答案】錯(cuò)誤

【解析】依據(jù)課本所學(xué)，電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用是第三次科技革命的核心，由計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)組成的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，是人類歷史發(fā)展中的一個(gè)里程碑，人類由此進(jìn)入“信息化的時(shí)代”。本題錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：“第三次科技革命的核心內(nèi)容”是解題的關(guān)鍵，需要區(qū)別第二次、第三次科技革命的知識(shí)點(diǎn)。電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用是第三次科技革命的核心；電力廣泛應(yīng)用，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”是第二次科技革命的主要特征。17.中共“七大”選舉毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來(lái)、任弼時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)全黨的“五大書(shū)記”。（）【答案】正確

三、材料題（本大題共3小題，共40分）18.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料 唐宋是整個(gè)中華文明史上的兩座高峰，但宋文化呈現(xiàn)了不同于唐代的帶有標(biāo)志性的新面貌。例如：城市經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮和印刷技術(shù)的提高與普及，書(shū)籍得以較廣泛的傳播，從而迅速地提高了宋代社會(huì)的文化水準(zhǔn)；又如以追求人才資質(zhì)的“擇優(yōu)”與選拔程序的“公平”為目標(biāo)的科舉制，在隋唐時(shí)期初步成型，宋代則確立了三級(jí)考試制度，并逐漸形成了從破題到結(jié)尾的十段文體，使命題、定等“標(biāo)準(zhǔn)化”與“客觀化”；再如，以活字印刷術(shù)為代表的宋代科學(xué)技術(shù)顯然居于世界領(lǐng)先地位：同時(shí)，書(shū)院教育的發(fā)達(dá)提高了社會(huì)教育的水平，也是宋文化的一個(gè)亮點(diǎn)。

--摘編自袁行霈、嚴(yán)文明等主編的《中華文明史》

請(qǐng)回答：

（1）“隋唐時(shí)期初步成型”的科舉制對(duì)維護(hù)唐朝統(tǒng)治有何重要作用？結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)宋代形成的“十段文體”的看法。

（2）材料認(rèn)為宋代文明高峰的出現(xiàn)主要與哪一科技成就關(guān)系最密切？根據(jù)材料結(jié)合你所知道的岳麓書(shū)院，談?wù)勀銓?duì)宋代書(shū)院教育的認(rèn)識(shí)。

【答案】（1）擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，提高官員的整體素質(zhì)。有利于擇優(yōu)、公平選拔人才，但一定程度上也束縛了知識(shí)分子的思想。（言之有理即可）

（2）活字印刷術(shù)。書(shū)院教育的興盛客觀上反映了一定的地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化面貌；提高了社會(huì)教育的水平，有利于地域文化的形成和發(fā)展。（言之有理即可）

【解析】（1）依據(jù)材料一“……城市經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮和印刷技術(shù)的提高與普及，書(shū)籍得以較廣泛的傳播，從而迅速地提高了宋代社會(huì)的文化水準(zhǔn)；又如以追求人才資質(zhì)的‘擇優(yōu)’與選拔程序的“公平”為目標(biāo)的科舉制，在隋唐時(shí)期初步成型”，得出“隋唐時(shí)期初步成型”的科舉制對(duì)維護(hù)唐朝統(tǒng)治：提高了宋代社會(huì)的文化水準(zhǔn)；有利于擇優(yōu)、公平選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，提高官員的整體素質(zhì)；材料“并逐漸形成了從破題到結(jié)尾的十段文體，使命題、定等“標(biāo)準(zhǔn)化”與“客觀化”，得出宋代形成的“十段文體”，形成了固定的文體模式，但一定程度上也束縛了知識(shí)分子的思想。

（2）依據(jù)材料“……以活字印刷術(shù)為代表的宋代科學(xué)技術(shù)顯然居于世界領(lǐng)先地位”，可知宋代科技領(lǐng)先于世界的科技是活字印刷術(shù)；依據(jù)材料“書(shū)院教育的發(fā)達(dá)提高了社會(huì)教育的水平，也是宋文化的一個(gè)亮點(diǎn)。”結(jié)合課本所學(xué)，書(shū)院教育的興盛客觀上反映了一定的地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化面貌；提高了社會(huì)教育的水平，有利于地域文化的形成和發(fā)展。19.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一：清初，小農(nóng)思想指導(dǎo)下的對(duì)外政策，進(jìn)取不足而保守有余，統(tǒng)治者對(duì)當(dāng)時(shí)世界大勢(shì)缺乏足夠認(rèn)識(shí)，以天朝大國(guó)乃世界之中心自居，視外國(guó)為蠻夷，居高臨下地處處加以提防。清朝最初實(shí)行比明朝更嚴(yán)厲的海禁政策，到乾隆22年（1757年）下令：指定外國(guó)商船只能在廣州一地通商，并對(duì)絲綢、茶葉等傳統(tǒng)商品的出口量嚴(yán)加限制；對(duì)中國(guó)商船的出洋貿(mào)易也規(guī)定了許多禁令，這就是人們通常所說(shuō)的閉關(guān)政策。馬克思說(shuō)“閉關(guān)自守的中國(guó)，就像一具木乃伊，一直密閉在棺材中，不與外界接觸，一旦與新鮮空氣接觸，就立即腐爛”。

--摘編自樊樹(shù)志《國(guó)史概要》

樹(shù)料二：我在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，中國(guó)開(kāi)放的大門不會(huì)關(guān)閉，只會(huì)越開(kāi)越大。這是我們對(duì)世界的莊重承諾。要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的墓本囯策，奉行互利共的開(kāi)放戰(zhàn)略，遵守和維護(hù)世界貿(mào)易規(guī)則體系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開(kāi)放、包容、普、平衡、共贏的方向發(fā)展，讓經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程更有活力、更加包容、更可持續(xù)，讓不同國(guó)家、不同階層、不同人群共享經(jīng)濟(jì)全球化的好處。

--摘自總書(shū)記《在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的講話》

請(qǐng)回答：

（1）依據(jù)材料一分析清朝前期實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的主要原因。

（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“閉關(guān)自守的中國(guó)”最終被迫“與新鮮空氣接觸”的國(guó)際背景。

（3）黨的哪次會(huì)議作出了實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的偉大決策？我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)在哪里？根據(jù)習(xí)總書(shū)記的講話概括我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的原因。

（4）當(dāng)前，美國(guó)特朗普政府實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義政策，綜合上述材料談?wù)勀銓?duì)此的看法?！敬鸢浮浚?）小農(nóng)經(jīng)濟(jì)具有封閉性，統(tǒng)治者對(duì)當(dāng)時(shí)世界大勢(shì)缺乏足夠認(rèn)識(shí)。（2）隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，歐美主要資本主義國(guó)家急于打開(kāi)中國(guó)的大門。（3）中共十一屆三中全會(huì)；海南省；順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流。

（4）開(kāi)放使國(guó)家發(fā)展強(qiáng)盛，封閉保守讓國(guó)家落后。美國(guó)特朗普政府實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義政策，是逆經(jīng)濟(jì)全球化潮流的行為，不僅消弱了國(guó)際秩序的作用，也會(huì)損害美國(guó)的國(guó)際信譽(yù)和利益。

【解析】（1）依據(jù)材料一“清初，小農(nóng)思想指導(dǎo)下的對(duì)外政策，進(jìn)取不足而保守有余，統(tǒng)治者對(duì)當(dāng)時(shí)世界大勢(shì)缺乏足夠認(rèn)識(shí)，以天朝大國(guó)乃世界之中心自居，視外國(guó)為蠻夷，居高臨下地處處加以提防。清朝最初實(shí)行比明朝更嚴(yán)厲的海禁政策”由此得出清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的主要原因：是實(shí)行小農(nóng)經(jīng)濟(jì)具有封閉性，統(tǒng)治者對(duì)當(dāng)時(shí)世界大勢(shì)缺乏足夠認(rèn)識(shí)。

（2）依據(jù)材料一“閉關(guān)自守的中國(guó)，就像一具木乃伊，一直密閉在棺材中，不與外界接觸，一旦與新鮮空氣接觸，就立即腐爛”，題干“閉關(guān)自守的中國(guó)”最終被迫“與新鮮空氣接觸”，反映的大致意思：閉關(guān)鎖國(guó)的中國(guó)被迫與外界接觸，給中國(guó)帶來(lái)災(zāi)難；1840年英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫中國(guó)簽訂《南京條約》，開(kāi)放了廣州、廈門、寧波、福州、上海五處為通商口岸，中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)的大門被打開(kāi)，被迫與外界接觸。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的背景：隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，歐美主要資本主義國(guó)家工業(yè)發(fā)展，為了開(kāi)辟國(guó)外市場(chǎng)、推銷工業(yè)品、掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料，急于打開(kāi)中國(guó)的大門。

（3）依據(jù)課本所學(xué)，1978年，十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)，會(huì)議停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策；十一屆三中全會(huì)，我國(guó)邁開(kāi)了對(duì)外開(kāi)放的步伐，1980年設(shè)立了深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1988年海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立，是我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)；依據(jù)材料二“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開(kāi)放、包容、普、平衡、共贏的方向發(fā)展，讓經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程更有活力、更加包容、更可持續(xù)，讓不同國(guó)家、不同階層、不同人群共享經(jīng)濟(jì)全球化的好處?！钡贸鑫覈?guó)對(duì)外開(kāi)放的原因：順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流。

（4）依據(jù)世界歷史和中國(guó)近現(xiàn)代歷史的發(fā)展，可知閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致落后，開(kāi)放使國(guó)家發(fā)展強(qiáng)盛；依據(jù)材料二“讓經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程更有活力、更加包容、更可持續(xù)，讓不同國(guó)家、不同階層、不同人群共享經(jīng)濟(jì)全球化的好處?！钡贸觯好绹?guó)特朗普政府實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義政策，是逆經(jīng)濟(jì)全球化潮流的行為，不僅消弱了國(guó)際秩序的作用，也會(huì)損害美國(guó)的國(guó)際信譽(yù)和利益。20.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

村料一：如下圖

材料二：從6月11日到9月21日這一百多天中，皇帝迅速地接連發(fā)布了一百多條上諭，試圖以空前規(guī)模大力推行變法維新。8月底前大多數(shù)法令涉及經(jīng)濟(jì)、軍事和文教領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)和軍事領(lǐng)域中，詔令體現(xiàn)了自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)化。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，國(guó)家以更大的力量促進(jìn)農(nóng)、工商業(yè)。在軍事方面著重訓(xùn)練現(xiàn)代化陸軍，加強(qiáng)海軍。8月后期起，開(kāi)始改革政府機(jī)構(gòu)，一些中央的衙門和幾個(gè)督撫所轄的地方衙門都被廢除。但是他（康有為）關(guān)于政治制度改革的建議，如頒布憲法、建立國(guó)會(huì)和宣布君民合治，上諭中均未提。盡管維新運(yùn)動(dòng)沒(méi)有達(dá)到它的政治目標(biāo)，但它所引起的思想變化卻對(duì)中國(guó)的社會(huì)和文化有著長(zhǎng)期的全國(guó)規(guī)模的影響。

--摘編自費(fèi)正清、劉廣京《劍橋中國(guó)晚清史》下卷

材料三：日本進(jìn)行了全方位的改革。先是改革教育制度，第二是進(jìn)行大膽的憲政變革廢藩置縣，摧毀所有封建政權(quán)，同時(shí)組建議會(huì)，實(shí)行立憲，“萬(wàn)事決于公論”。明治政府于1885年實(shí)行內(nèi)閣制，翌年開(kāi)始制憲，1889年正式頒布憲法，1890年召開(kāi)第一屆國(guó)會(huì)，從而確立了君主立憲制。在經(jīng)濟(jì)改革上，明治政府設(shè)立工部省，管理礦山、鐵路等，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備及培養(yǎng)技術(shù)工人。

--摘編自吳曉波《歷代經(jīng)濟(jì)變革的得失》

請(qǐng)回答

（1）材料一反映的是哪一歷史事件？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)材料一中的圖片標(biāo)題“頂戴花翎與‘自強(qiáng)”‘求富’”的理解。

（2）材料二中的“變法維新”距今多少周年？在經(jīng)濟(jì)和軍事領(lǐng)域中，“詔令”如何體現(xiàn)其“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)化”？

（3）材料一所反映的歷史事件在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位如何？根據(jù)材料二指出維新變法的主要?dú)v史作用。

（4）根據(jù)材料二和材料三，從變法內(nèi)容的角度分析戊戌變法與明治維新一個(gè)失敗一個(gè)成功的原因?！敬鸢浮浚?）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；揭示了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)技術(shù)不學(xué)制度的本質(zhì)。

（2）120周年；在經(jīng)濟(jì)上國(guó)家以更大的力量促進(jìn)農(nóng)、工商業(yè)，在軍事方面著重訓(xùn)練現(xiàn)代化陸軍，加強(qiáng)海軍。（3）中國(guó)近代化的開(kāi)端；戊戌變法引起的思想變化對(duì)中國(guó)的社會(huì)和文化有著長(zhǎng)期的、全國(guó)規(guī)模的影響。（4）對(duì)比兩則材料中變法的內(nèi)容，戊戍變法措施中沒(méi)有提及立憲法、開(kāi)國(guó)會(huì)、設(shè)議院等政治制度方面的變革；而明治維新組建議會(huì)、立憲法，確立了君主立憲制，進(jìn)行了全方位的改革。

【解析】（1）依據(jù)材料一圖片中的“自強(qiáng)”“求富”“總理衙門”，可知是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。結(jié)合課本所學(xué)，19世紀(jì)60年代至90年代，地主階級(jí)洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，掀起了一場(chǎng)自強(qiáng)、求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；為清政府辦洋務(wù)及外交事務(wù)，洋務(wù)派特設(shè)中央機(jī)構(gòu)——總理衙門；依據(jù)圖片中的“頂戴花翎”這是清朝官員戴的帽頂，皇帝特賜的插在帽上的裝飾品。它們代表的是清朝的官員，封建統(tǒng)治者；洋務(wù)派“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)，維護(hù)清朝統(tǒng)治。故圖片反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，只學(xué)西方先進(jìn)技術(shù)，而不是學(xué)習(xí)西方的制度。

（2）依據(jù)材料二“從6月11日到9月21日這一百多天中”，結(jié)合課本所學(xué)，從1898年6月11日到9月21日，光緒帝按維新派意圖，發(fā)布了一系列變法令。這次變法持續(xù)了103天，歷史上稱為“百日維新”。距今2018年為120周年；由材料二“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，國(guó)家以更大的力量促進(jìn)農(nóng)、工商業(yè)。在軍事方面著重訓(xùn)練現(xiàn)代化陸軍，加強(qiáng)海軍?！钡贸觥霸t令”在經(jīng)濟(jì)和軍事領(lǐng)域的措施。

（3）依據(jù)材料一和第一問(wèn)已知反映的歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。結(jié)合課本所學(xué)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中華民族主義的生產(chǎn)和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路；依據(jù)材料二“……盡管維新運(yùn)動(dòng)沒(méi)有達(dá)到它的政治目標(biāo)，但它所引起的思想變化卻對(duì)中國(guó)的”得出：社會(huì)和文化有著長(zhǎng)期的全國(guó)規(guī)模的影響。戊戌變法引起的思想變化對(duì)中國(guó)的社會(huì)和文化有著長(zhǎng)期的、全國(guó)規(guī)模的影響。

（4）依據(jù)材料二、三內(nèi)容進(jìn)行比較，找出兩則材料的不同之處。戊戍變法措施中沒(méi)有提及立憲法、開(kāi)國(guó)會(huì)、設(shè)議院等政治制度方面的變革；而明治維新組建議會(huì)、立憲法，確立了君主立憲制，進(jìn)行了全方位的改革。

四、探究題（14分）

21.閱讀下列材料，探究問(wèn)題。

材料：在工業(yè)革命時(shí)代，馬克思和思格斯創(chuàng)立了馬克思主義，它是資本主義時(shí)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命與斗爭(zhēng)的指南。在帝國(guó)主義時(shí)代，列寧以馬克思主義為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)了偉大的十月革命，在世界上建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。20世紀(jì)上半葉，毛澤東把馬克思主義與中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利。鄧小平則在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，在理論和實(shí)踐上進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思主義。

--人教版高中歷史選修4《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》

請(qǐng)回答：

（1）馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？發(fā)生于英國(guó)的哪一工人運(yùn)動(dòng)對(duì)它的誕生產(chǎn)生了重要影響？根據(jù)材料分析馬克思主義誕生的重大歷史意義。

（2）列寧創(chuàng)造性的發(fā)展了馬克思主義，在思想理論和經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面有何具體表現(xiàn)？

（3）馬克思主義傳播到中國(guó)后，為“改造中國(guó)與世界”，毛澤東、蔡和森等在長(zhǎng)沙成立了哪一革命團(tuán)體？在臺(tái)灣問(wèn)題的處理上，鄧小平的哪一構(gòu)想進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思主義？

【答案】（1）《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表；工人運(yùn)動(dòng)：憲章運(yùn)動(dòng)；是資本主義時(shí)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命與斗爭(zhēng)的指南。（2）形成了列寧主義；實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。（3）新民學(xué)會(huì)；“一國(guó)兩制”?！窘馕觥浚?）依據(jù)課本所學(xué)，1848年，馬克思、恩格斯為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織——共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生；隨著工業(yè)革命的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)越來(lái)越富有，工人的待遇卻很差。1836——1848年英國(guó)工人舉行了憲章運(yùn)動(dòng)，要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會(huì)參與國(guó)家的管理。但是由于缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)，工人運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步受到影響。應(yīng)工人運(yùn)動(dòng)的要求，馬克思主義誕生了；馬克思主義的誕生，使國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，是資本主義時(shí)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命與斗爭(zhēng)的指南。（2）依據(jù)課本所學(xué)，俄國(guó)二月革命后資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府掌握實(shí)權(quán)，繼續(xù)執(zhí)行反人民的對(duì)外政策，并力圖撲滅的革命火焰。1917年流亡國(guó)外的列寧在回歸圖中，發(fā)表《四月提綱》提出布爾什維克黨奪取政權(quán)和進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)提供了理論依據(jù)，形成了列寧主義，是列寧創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義理論解決俄國(guó)革命問(wèn)題的典范；國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，蘇俄進(jìn)入和平建設(shè)時(shí)期，列寧創(chuàng)造性的發(fā)展了馬克思主義，1921年實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。

（3）依據(jù)課本所學(xué)，1911年，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了我國(guó)幾千年封建統(tǒng)治，但是中國(guó)社會(huì)的基本矛盾并沒(méi)有解決，國(guó)內(nèi)各派軍閥互相爭(zhēng)奪，內(nèi)戰(zhàn)持續(xù)不斷，全國(guó)人民仍陷于水深火熱之中。1918年4月14日毛澤東、蔡和森、在長(zhǎng)沙組織的進(jìn)步團(tuán)體，宗旨是“改造中國(guó)與世界”；在臺(tái)灣問(wèn)題的處理上，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國(guó)兩制”構(gòu)想，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思主義。

第四篇：2017年湖北省黃岡市中考?xì)v史試卷(解析版)

2017年湖北省黃岡市中考?xì)v史試卷

一、選擇題：本大題共8小題，每小題2分，共16分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的．

1．為響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的號(hào)召，教育部提出優(yōu)秀傳統(tǒng)戲劇進(jìn)校園。在學(xué)生關(guān)注的傳統(tǒng)戲劇中，京劇是主要?jiǎng)》N之一。京劇中人物的臉譜與人物形象息息相關(guān)，如關(guān)公為紅臉，代表仗義忠心，舞臺(tái)上的曹操經(jīng)常被描繪為奸猾狡詐且生性多疑，據(jù)此判斷，曹操的臉譜顏色應(yīng)該是（）A．白色

B．黑色

C．藍(lán)色

D．黃色 【考點(diǎn)】7T：明清的藝術(shù)成就．

【分析】本題以教育部提出優(yōu)秀傳統(tǒng)戲劇進(jìn)校園為依托，考查曹操的臉譜顏色．

【解答】京劇臉譜顏色非常豐富，主色一般象征某個(gè)人物的品質(zhì)、性格、氣度．藍(lán)色﹣﹣表現(xiàn)剛強(qiáng)，驍勇，有心計(jì)的人物性格，如：竇爾敦．黑色﹣﹣表現(xiàn)正直，無(wú)私，剛直不阿的人物形象，如：包公．白色﹣﹣代表陰險(xiǎn)，疑詐，飛揚(yáng)，肅煞的人物形象．如：曹操． 綠色﹣﹣代表頑強(qiáng)，暴躁的人物形象．如：武天虬．黃色﹣﹣代表?xiàng)n勇，兇猛的人物，如：宇文成都． 故選A．

2．秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實(shí)行“郡國(guó)并行制和內(nèi)外朝制”；孝文帝“采用漢制，習(xí)儒家經(jīng)典”；武則天“設(shè)武舉、開(kāi)殿試”；清雍正“以軍機(jī)處取代議政王大臣會(huì)議”。歷代帝王這樣做的目的是（）

A．為了政治改革的順利進(jìn)行

B．為了保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安 C．為了預(yù)防官員的貪污腐敗

D．為了彰顯皇帝的特權(quán)地位

【考點(diǎn)】7U：中國(guó)古代史綜合題；32：秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；37：漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施；49：北魏孝文帝改革；5A：女皇武則天．

【分析】本題以歷代帝王統(tǒng)治舉措切入考查其目的．

【解答】秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實(shí)行“郡國(guó)并行制和內(nèi)外朝制”；孝文帝“采用漢制，習(xí)儒家經(jīng)典”；武則天“設(shè)武舉、開(kāi)殿試”；清雍正“以軍機(jī)處取代議政王大臣會(huì)議”．這些帝王采取的這些措施都是為了保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安．ACD只突出體現(xiàn)了其中的一個(gè)方面．故選B． 3．19世紀(jì)中期以后，上海、武漢、南京、廣州、福州等地的市場(chǎng)上外國(guó)商品日益增多、洋釘子、洋紗等用品在距離這些城市較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村都有出售，而且貨量充足。這種狀況表明（）A．自給自足的自然經(jīng)濟(jì)徹底解體了

B．中國(guó)關(guān)稅主權(quán)開(kāi)始喪失

C．近代中國(guó)市場(chǎng)主動(dòng)開(kāi)放，惠及鄉(xiāng)村

D．民眾生活與世界市場(chǎng)聯(lián)系日趨密切 【考點(diǎn)】82：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和《南京條約》．

【分析】本題主要考查中國(guó)近代列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略．1842年強(qiáng)迫清政府簽訂了中英《南京條約》，條約規(guī)定英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定，嚴(yán)重破壞了貿(mào)易主權(quán)和關(guān)稅主權(quán)，方便了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的商品輸入．

【解答】中國(guó)的生活用品都是外國(guó)商品，說(shuō)明日常生活也融入了資本主義世界市場(chǎng)，民眾生活與世界市場(chǎng)聯(lián)系日趨密切．A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，B選項(xiàng)時(shí)間點(diǎn)不符，D選項(xiàng)材料體現(xiàn)不出． 故選B．

4．“一五”計(jì)劃期間，我國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)、文教衛(wèi)生的基本建設(shè)投資達(dá)493億元，超過(guò)計(jì)劃15.3%，工業(yè)建設(shè)成就頗豐，1957年全國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)704億元，一批過(guò)去非常薄弱的基礎(chǔ)工業(yè)包括制造飛機(jī)、汽車、拖拉機(jī)、發(fā)電設(shè)備、冶金設(shè)備、重型和精密機(jī)器等新的工業(yè)部門，在我國(guó)建立起來(lái)了。這些成就（）

A．推進(jìn)了城市文化和經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化的發(fā)展 B．踐行了綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的方針 C．為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)

D．通過(guò)縮減文教衛(wèi)生的基本建設(shè)投資到工業(yè)中 【考點(diǎn)】C9：一五計(jì)劃．

【分析】本題主要考查一五計(jì)劃的成就．1953年﹣1957年，為了有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，黨和政府實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃．

【解答】1953年﹣1957年，為了有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，黨和政府實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃．1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn)；1956年底，長(zhǎng)春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)；中國(guó)試飛成功第一架噴氣式飛機(jī)；沈陽(yáng)第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)；1957年，武漢長(zhǎng)江大橋建成；川藏、青藏、新藏公路建成．形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地，沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強(qiáng)，在華北、西北建立了一批新工業(yè)基地．從此，我國(guó)開(kāi)始改變了工業(yè)落后的面貌，為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)．故選C．

5．11﹣12世紀(jì)，西歐城市市民爭(zhēng)取城市自治和反封建貴族的意識(shí)強(qiáng)烈，瑯城、威尼斯、佛羅倫薩、巴黎、倫敦等爭(zhēng)取城市自治和反封建貴族的故事在西歐市民間廣泛流傳，并為市民稱頌。這反映出當(dāng)時(shí)（）

A．市民浮躁落后的社會(huì)心態(tài)

B．資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 C．市民文化和觀念日益消極世俗

D．市民階層的價(jià)值取向 【考點(diǎn)】FK：瑯城起義和西歐城市的重新興起．

【分析】本題以11﹣12世紀(jì)，西歐城市市民爭(zhēng)取城市自治和反封建貴族的意識(shí)強(qiáng)烈為依托，考查市民階層的價(jià)值取向．

【解答】據(jù)“11﹣12世紀(jì)，西歐城市市民爭(zhēng)取城市自治和反封建貴族的意識(shí)強(qiáng)烈，瑯城、威尼斯、佛羅倫薩、巴黎、倫敦等爭(zhēng)取城市自治和反封建貴族的故事在西歐市民間廣泛流傳，并為市民稱頌”可知，材料中關(guān)鍵信息“市民稱頌”可知，表達(dá)了市民階層鮮明的態(tài)度，體現(xiàn)了市民階層的價(jià)值取向．故選D．

6．明治維新時(shí)期，日本通過(guò)國(guó)家大力興建鐵路、發(fā)展國(guó)家的郵政和電訊事業(yè)，建立官營(yíng)企業(yè)；此外，還通過(guò)明治政府力量，把官營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府關(guān)系密切的大資本家。這樣，日本在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了近代化。這些表明日本（）

A．利用國(guó)家力量實(shí)現(xiàn)近代化

B．利用民間資本實(shí)現(xiàn)近代化 C．利用國(guó)家壟斷資本主義實(shí)現(xiàn)近代化

D．利用外國(guó)資本實(shí)現(xiàn)近代化 【考點(diǎn)】JD：日本明治維新．

【分析】本題主要考查了日本明治維新的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】明治維新在經(jīng)濟(jì)方面，規(guī)定引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)．“明治政府興建工廠，修筑鐵路，舉辦郵政、電訊事業(yè)，扶植、保護(hù)私人企業(yè)的發(fā)展．”反映的正是明治維新中大力發(fā)展工商業(yè)的措施，是利用國(guó)家力量實(shí)現(xiàn)近代化． 故選A．

7．1944年，國(guó)際貨幣制度（即布雷頓森林體系）確立，1947年，23國(guó)簽訂了關(guān)貿(mào)總協(xié)定，在這些重要的國(guó)際性組織中，美國(guó)占據(jù)了支配地位。隨著世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的日益密切，1995年1月，世界貿(mào)易組織取代了由美國(guó)占支配地區(qū)的關(guān)貿(mào)總協(xié)定。這表明（）A．世界多極化趨勢(shì)已明顯增強(qiáng)

B．強(qiáng)權(quán)政治左右著世界的發(fā)展 C．穩(wěn)定的世界格局已經(jīng)形成

D．美國(guó)已成為世界的領(lǐng)導(dǎo)者 【考點(diǎn)】OC：世界格局多極化．

【分析】本題考查的是世界經(jīng)濟(jì)全球化．1995年成立的世界貿(mào)易組織的宗旨就是為了實(shí)現(xiàn)世界貿(mào)易自由化，它的成立是經(jīng)濟(jì)全球化的重要體現(xiàn)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程． 【解答】依據(jù)題干“世界貿(mào)易組織取代了由美國(guó)占支配地區(qū)的關(guān)貿(mào)總協(xié)定”判斷經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)．1995年，世界貿(mào)易組織建立，它以明確的規(guī)則、相互的承諾為各國(guó)經(jīng)濟(jì)交往搭建了一個(gè)共同的平臺(tái)．這也表明世界多極化趨勢(shì)已明顯增強(qiáng)．故選A．

8．1949年4月，英國(guó)加入北大西洋公約組織；隨著歐洲經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，1973年，英國(guó)加入歐洲共同體；1993年，歐共體首腦會(huì)議宣布包括英國(guó)在內(nèi)的歐洲12國(guó)成立歐洲聯(lián)盟；隨著世界經(jīng)濟(jì)和英國(guó)自身的發(fā)展，2016年，英國(guó)決定退出歐盟。這些表明，影響英國(guó)決策的決定因素是（）

A．外國(guó)影響

B．民族矛盾

C．意識(shí)形態(tài)

D．國(guó)家利益 【考點(diǎn)】PC：歷史文化常識(shí)．

【分析】本題以英國(guó)歷史切入考查影響英國(guó)決策的決定因素．

【解答】1949年4月，英國(guó)加入北大西洋公約組織；隨著歐洲經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，1973年，英國(guó)加入歐洲共同體；1993年，歐共體首腦會(huì)議宣布包括英國(guó)在內(nèi)的歐洲12國(guó)成立歐洲聯(lián)盟；隨著世界經(jīng)濟(jì)和英國(guó)自身的發(fā)展，2016年，英國(guó)決定退出歐盟．英國(guó)加入北約、歐洲共同體，與其它歐洲國(guó)家成立歐盟，包括當(dāng)下選擇退出歐盟都是為了維護(hù)自身的國(guó)家利益，這表明影響英國(guó)決策的決定因素是國(guó)家利益．ABC材料中都沒(méi)有體現(xiàn)．故選D．

二、解答題：本大題共3小題，共24分． 9．閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一

文明交流的主要方式有兩種：一是和平交往，這是人類文明交流的主要方式，是世界文明發(fā)展的常態(tài)和主流。和平往來(lái)的直接效果是人類物質(zhì)財(cái)富的互通有無(wú)，精神文化的交匯更新，以及由此而來(lái)的人們?cè)谏钯|(zhì)量上的提高與內(nèi)容上的豐富。二是暴力沖突，即戰(zhàn)爭(zhēng)方式，這種交往方式更大的后果是人類文明成果的毀滅，許多優(yōu)秀文明由此衰落。﹣﹣摘編自《新全球史?文明的傳承與交流》（杰里?本特利、赫伯特?齊格勒著）、（中華文明史）（袁行霈、嚴(yán)文明、張傳璽、樓宇烈主編）

材料二

漢唐國(guó)力強(qiáng)盛，對(duì)外交往發(fā)達(dá)。兩漢時(shí)期，中國(guó)的鑿井、冶鐵等技術(shù)傳到西方；中亞的葡萄、黃瓜、胡蘿卜、大蒜、汗血馬等農(nóng)作物和畜牧品種，羅馬的毛織品、玻璃等手工業(yè)品和雜技，以及印度的佛教傳入中國(guó)。唐朝時(shí)期，西方的先進(jìn)冶煉技術(shù)傳入中國(guó)，唐朝音樂(lè)舞蹈吸收了西域和外國(guó)的精華，有風(fēng)格多樣、優(yōu)美和諧的音樂(lè)作品，有雄勁（剛勁、豪爽、活潑）的健舞和柔和婉轉(zhuǎn)的軟舞（如《秦王破陣舞》《霓裳羽衣舞》）．此外，中東地區(qū)的服飾、生活習(xí)慣也相繼入中原，有西域人在長(zhǎng)安開(kāi)酒店。

﹣﹣摘編自《中國(guó)歷史教學(xué)參考書(shū)》七年級(jí)上、下冊(cè)

材料三

明成祖時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，為加強(qiáng)海外聯(lián)系，明成祖派鄭和出使西洋諸國(guó)。1405﹣1433年，鄭和七次下西洋，到過(guò)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。鄭和，云南晉寧人，有組織能力，而且能文能武，勇敢機(jī)智，深受明成祖的寵信；鄭和的祖父、父親到麥加朝過(guò)圣，與阿拉伯商人有接觸，鄭和從小就知道一些外洋的情況，通曉伊斯蘭教諸國(guó)的文化習(xí)俗，懂得一些航海知識(shí)。

﹣﹣摘編自《中國(guó)歷史教學(xué)參考書(shū)》七年級(jí)下冊(cè)

（1）據(jù)材料一、二和所學(xué)知識(shí)，概括漢唐時(shí)期，中外交往在哪些方面豐富發(fā)展了中華文化。（2）據(jù)材料三，概括鄭和出使西洋所具備的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

（3）據(jù)材料二、三和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要指出漢、唐、明朝對(duì)外交往發(fā)達(dá)的相同前提條件；簡(jiǎn)要說(shuō)明漢、唐、明朝對(duì)外交往的相同意義。

【考點(diǎn)】5G：唐朝中外文化交流的發(fā)展；3H：漢通西域和絲綢之路；73：鄭和下西洋． 【分析】本題主要考查了漢、唐、明朝對(duì)外交往的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論． 【解答】（1）依據(jù)課本知識(shí)，漢唐時(shí)期，中外交往范圍廣泛，同亞洲許多國(guó)家都有往來(lái)；內(nèi)容豐富，涉及使者往來(lái)、政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)技術(shù)、商品貿(mào)易、宗教領(lǐng)域等各方面；具有雙向性，外國(guó)與中國(guó)互相學(xué)習(xí)、相互吸收先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化等．所以漢唐時(shí)期，中外交往在物質(zhì)和生產(chǎn)技術(shù)，精神文化的交流，都豐富了中華文化，以此作答即可．

（2）由材料“1405﹣1433年，鄭和七次下西洋，到過(guò)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)．鄭和，云南晉寧人，有組織能力，而且能文能武，勇敢機(jī)智，深受明成祖的寵信；鄭和的祖父、父親到麥加朝過(guò)圣，與阿拉伯商人有接觸，鄭和從小就知道一些外洋的情況，通曉伊斯蘭教諸國(guó)的文化習(xí)俗，懂得一些航海知識(shí)”可知，鄭和出使西洋所具備的個(gè)人優(yōu)勢(shì)包括皇帝信任，組織能力強(qiáng)，個(gè)人素質(zhì)過(guò)硬，通曉西洋概況，知識(shí)豐富全面等，據(jù)此解答即可．

（3）依據(jù)課本知識(shí)，漢、唐、明朝對(duì)外交往發(fā)達(dá)的相同前提條件包括國(guó)家統(tǒng)一，國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)展．漢朝開(kāi)啟了絲綢之路，首次開(kāi)通陸路交流，為漢武帝打匈奴，擴(kuò)大中國(guó)版圖奠定定基礎(chǔ)，并為佛教的傳入做準(zhǔn)；唐朝是最繁榮的時(shí)期，設(shè)西域都戶，和西方國(guó)家交流，海路也開(kāi)通與日本等東亞諸國(guó)交流頻繁，形成儒家文化圈；明朝鄭和下西洋，引進(jìn)外來(lái)物種，如長(zhǎng)頸鹿、香料，同時(shí)輸出茶葉、陶瓷等，三者都推動(dòng)了不同文化民族的融合，促進(jìn)了我國(guó)與其他各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)． 故答案為：

（1）物質(zhì)和生產(chǎn)技術(shù)的交流，豐富了中華文化；精神文化的交流，豐富了中華文化．（2）皇帝信任，組織能力強(qiáng)，個(gè)人素質(zhì)過(guò)硬，通曉西洋概況，知識(shí)豐富全面等．

（3）相同前提條件：國(guó)家統(tǒng)一，國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)展．相同意義：促進(jìn)了我國(guó)與其他各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)．

10．閱讀材料，完成下列要求。材料

毛澤東同志指出，國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)……這是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC。民族獨(dú)立是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，而國(guó)家發(fā)展是民族獨(dú)立的重要元素。

民族獨(dú)立與國(guó)家富強(qiáng)是近代以來(lái)中華民族面臨的兩大任務(wù)（也是近代化的前提和任務(wù)）．也半殖民地半封建的舊中國(guó)，民族獨(dú)立、國(guó)家統(tǒng)一是第一位的。只有實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家統(tǒng)一才能為國(guó)家富強(qiáng)創(chuàng)造必要的前提；在新中國(guó)國(guó)家富強(qiáng)是首要的，只有國(guó)家富強(qiáng)才能使民族獨(dú)立，國(guó)家統(tǒng)一有根本保障。

﹣﹣摘編自《兩個(gè)歷史問(wèn)題的決議及十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨對(duì)歷史的回顧（簡(jiǎn)明注釋本）》

結(jié)合材料和所學(xué)的相關(guān)歷史知識(shí)，圍繞“獨(dú)立、統(tǒng)一與國(guó)家富強(qiáng)”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述（要求：明確寫(xiě)出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。）【考點(diǎn)】PK：歷史小論文；C1：新中國(guó)成立． 【分析】本題以《兩個(gè)歷史問(wèn)題的決議及十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨對(duì)歷史的回顧》為依托，考查的是學(xué)生開(kāi)拓性思維的能力和論述、分析、評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的能力． 【解答】本題是論述題，考查的是學(xué)生開(kāi)拓性思維的能力和論述、分析、評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的能力．只要論題明確，觀點(diǎn)鮮明；闡述完整，史論結(jié)合，言之有理；邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，論證充分即可．例如：論題是：獨(dú)立、統(tǒng)一與國(guó)家富強(qiáng)．論證： 民族獨(dú)立與國(guó)家富強(qiáng)是近代以來(lái)中華民族面臨的兩大任務(wù)．在新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人們推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和國(guó)家的統(tǒng)一，為新中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)和國(guó)家的富強(qiáng)創(chuàng)造了必要的前提．新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人們進(jìn)行了艱難的探索，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大的成就．特別的改革開(kāi)放以來(lái)，在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)更是成就斐然．新時(shí)期我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和國(guó)家的富強(qiáng)又為我國(guó)民族的獨(dú)立，國(guó)家的統(tǒng)一提供了根本保障等． 故答案為：

論題是：獨(dú)立、統(tǒng)一與國(guó)家富強(qiáng)．論證： 民族獨(dú)立與國(guó)家富強(qiáng)是近代以來(lái)中華民族面臨的兩大任務(wù)．在新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人們推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和國(guó)家的統(tǒng)一，為新中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)和國(guó)家的富強(qiáng)創(chuàng)造了必要的前提．新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人們進(jìn)行了艱難的探索，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大的成就．特別的改革開(kāi)放以來(lái)，在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)更是成就斐然．新時(shí)期我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和國(guó)家的富強(qiáng)又為我國(guó)民族的獨(dú)立，國(guó)家的統(tǒng)一提供了根本保障等．（只要論題明確，觀點(diǎn)鮮明；闡述完整，史論結(jié)合，言之有理；邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，論證充分即可）

11．閱讀材料，完成下列要求。材料一

十八世紀(jì)，封建王朝統(tǒng)治下的法國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)，但資本主義工商業(yè)已經(jīng)有了很大的發(fā)展，資本主義的發(fā)展，要求沖破封建制度的束縛。1789年7月，法國(guó)大革命爆發(fā)?！攀兰o(jì)上半期，俄國(guó)資本主義已經(jīng)有所發(fā)展。在歐洲工業(yè)革命的影響下，還出現(xiàn)了手工勞動(dòng)逐步被機(jī)器生產(chǎn)取代的趨勢(shì)。但俄國(guó)落后的農(nóng)奴制限制了自由勞動(dòng)力的供應(yīng)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的開(kāi)拓……1861年，沙皇亞歷山大二世批準(zhǔn)了廢除農(nóng)奴制的法令。

﹣﹣摘編自《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)教材

材料二

拿破侖當(dāng)政時(shí)期，“用不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)代替不斷的革命”，在占領(lǐng)區(qū)實(shí)行了若干資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，繼承和傳播了大革命的思想與原則，正如恩格斯說(shuō)的一樣?！澳闷苼鲎叩侥睦铮睦锏尼嬉蹌趧?dòng)、代役租、對(duì)老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，逢同老爺本身，就像被魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失?！眲倮唾澴u(yù)滋長(zhǎng)了拿破侖的野心，1812年，拿破侖親率大軍遠(yuǎn)征俄國(guó)，不久，侵俄戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，這加速了拿破侖帝國(guó)的崩潰。1814年，拿破侖退位。

﹣﹣摘編自《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)教學(xué)參考書(shū)

材料三（俄國(guó)十月革命后，以法國(guó)、英國(guó)為首的協(xié)約國(guó)武裝干涉俄國(guó)革命）從1918年起，蘇維埃俄國(guó)采取了“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”。這一非常措施在集中財(cái)力、物力戰(zhàn)勝敵人方面發(fā)揮了積極作用。1920年底，蘇俄粉碎了（以法國(guó)、英國(guó)為首的）協(xié)約國(guó)的武裝干涉，列寧從實(shí)際出發(fā)，停止“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”并于1921年開(kāi)始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策。

﹣﹣摘編自《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)教材

（1）據(jù)材料一，指出法國(guó)大革命和俄國(guó)農(nóng)奴制改革的共同原因。（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明蘇俄實(shí)施“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”和停止“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”的共同依據(jù)。

（4）材料二、三中，法國(guó)兩次對(duì)俄國(guó)（含蘇俄）戰(zhàn)爭(zhēng)都以失敗告終，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析法國(guó)失敗和俄國(guó)（含蘇俄）勝利的原因。

【考點(diǎn)】H7：英國(guó)君主立憲制的確立；HH：評(píng)價(jià)華盛頓與拿破侖；JB：1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革；L3：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策；L4：蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策．

【分析】本題考查拿破侖、俄國(guó)1861年改革、蘇俄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)． 【解答】（1）據(jù)材料一“十八世紀(jì)，封建王朝統(tǒng)治下的法國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)，但資本主義工商業(yè)已經(jīng)有了很大的發(fā)展，資本主義的發(fā)展，要求沖破封建制度的束縛．1789年7月，法國(guó)大革命爆發(fā)．…十九世紀(jì)上半期，俄國(guó)資本主義已經(jīng)有所發(fā)展．在歐洲工業(yè)革命的影響下，還出現(xiàn)了手工勞動(dòng)逐步被機(jī)器生產(chǎn)取代的趨勢(shì)．但俄國(guó)落后的農(nóng)奴制限制了自由勞動(dòng)力的供應(yīng)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的開(kāi)拓…1861年，沙皇亞歷山大二世批準(zhǔn)了廢除農(nóng)奴制的法令”可知，法國(guó)大革命和俄國(guó)農(nóng)奴制改革的共同原因是封建統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展．

（2）據(jù)材料二“拿破侖當(dāng)政時(shí)期，?用不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)代替不斷的革命?，在占領(lǐng)區(qū)實(shí)行了若干資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，繼承和傳播了大革命的思想與原則，正如恩格斯說(shuō)的一樣．?拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動(dòng)、代役租、對(duì)老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，逢同老爺本身，就像被魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失．?勝利和贊譽(yù)滋長(zhǎng)了拿破侖的野心，1812年，拿破侖親率大軍遠(yuǎn)征俄國(guó)，不久，侵俄戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，這加速了拿破侖帝國(guó)的崩潰．1814年，拿破侖退位”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)傳播了大革命的思想和原則，維護(hù)了大革命的成果，奴役和掠奪了被征服地區(qū)的人民，戰(zhàn)爭(zhēng)也斷送了法國(guó)．

（3）據(jù)材料三“（俄國(guó)十月革命后，以法國(guó)、英國(guó)為首的協(xié)約國(guó)武裝干涉俄國(guó)革命）從1918年起，蘇維埃俄國(guó)采取了?戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策?．這一非常措施在集中財(cái)力、物力戰(zhàn)勝敵人方面發(fā)揮了積極作用．1920年底，蘇俄粉碎了（以法國(guó)、英國(guó)為首的）協(xié)約國(guó)的武裝干涉，列寧從實(shí)際出發(fā)，停止?戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策?并于1921年開(kāi)始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇俄實(shí)施“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”和停止“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”的共同依據(jù)是不同時(shí)期主要矛盾的變化．

（4）法國(guó)失敗和俄國(guó)（含蘇俄）勝利的原因是，法國(guó)進(jìn)行的是非正義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，俄國(guó)人民對(duì)法國(guó)的侵略進(jìn)行英勇抵抗，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)俄國(guó)來(lái)說(shuō)是正義的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)． 故答案為：

（1）封建統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展．

（2）拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)傳播了大革命的思想和原則，維護(hù)了大革命的成果，奴役和掠奪了被征服地區(qū)的人民，戰(zhàn)爭(zhēng)也斷送了法國(guó)．（3）不同時(shí)期主要矛盾的變化．

（4）法國(guó)進(jìn)行的是非正義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，俄國(guó)人民對(duì)法國(guó)的侵略進(jìn)行英勇抵抗，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)俄國(guó)來(lái)說(shuō)是正義的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)．

第五篇：中考?xì)v史試卷分析

中考?xì)v史試卷分析

一、試卷特點(diǎn) 1、2007年試卷特點(diǎn)

（1）通過(guò)增加歷史圖片量，考查學(xué)生從中提取信息的能力。選擇題有6道題中都引入圖片（第2題、7題、10題、12題、17題、20題），其中第2、10、17題引入的是單幅圖，第7、12、20題引入的是雙幅圖。

（2）非選擇題考查學(xué)生從具體的文字?jǐn)⑹鲋刑崛v史事件的能力。例如：22題材料題中給出四則材料讓學(xué)生從這些文學(xué)敘述中提取歷史事件，并從中篩選出哪些事件改變了中國(guó)歷史發(fā)展的走向。23題通過(guò)三小道文字?jǐn)⑹鲱}，讓學(xué)生從中提取它們所反映的的重大歷史事件：俄國(guó)的十月革命，八一南昌起義，七七事變或盧溝橋事變。

（3）非選擇題考查學(xué)生從表格中提取信息的能力與動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維能力。例如：25題給出美國(guó)的發(fā)展壯大簡(jiǎn)表讓學(xué)生從中提取信息并讓學(xué)換角度思維設(shè)計(jì)表格美國(guó)發(fā)展壯大的過(guò)程，這又考查了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。26題給出歐美與中國(guó)在不同時(shí)期的歷史情況對(duì)比年代尺表格，讓學(xué)生從中提取信息并進(jìn)一步自已動(dòng)手完成表格 2、2008年試卷特點(diǎn)

（1）注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，突出重要人物的重大貢獻(xiàn)。例如：試題涉及到的重要人物有中國(guó)古代大教育家、大思想家孔子；建國(guó)后工人階級(jí)的代表鐵人王進(jìn)喜；有功勛卓著、品德高尚、用巨大的人格魅力感染著一代又一代人的周恩來(lái)總理；還有美國(guó)人民心目中的改革英雄羅斯福。

（2）貼近現(xiàn)實(shí)，不避熱點(diǎn)。08年發(fā)生在國(guó)內(nèi)的熱點(diǎn)一是改革開(kāi)放30周年，二是百年奧運(yùn)會(huì)，還有一個(gè)就是周恩來(lái)庭辰110周年，還有另外一個(gè)當(dāng)前社會(huì)重大問(wèn)題即抗震救災(zāi)這一熱點(diǎn)問(wèn)題。這四大熱點(diǎn)問(wèn)題，在中考試卷中涉及到了三大熱點(diǎn)問(wèn)題。如第23題涉及改革開(kāi)放30周年；選擇題第8題，非選擇題第21題涉及到奧運(yùn)會(huì)。第22題要學(xué)生寫(xiě)出周恩來(lái)的主要功績(jī)。

（3）突出專題性。例如：第24題以一系列國(guó)際會(huì)議為線索，考查國(guó)際會(huì)議對(duì)世界局勢(shì)產(chǎn)生的重大影響。第25題把中外思想家的重要理論及產(chǎn)生作用作為一個(gè)專題進(jìn)行考察。

（4）以知識(shí)為依托，聯(lián)系河南文化，貼近學(xué)生的生活。例如：第21題把奧運(yùn)火炬與河南歷史文化元素融為一體

（5）引入對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的考查。例如：第23題，讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)會(huì)標(biāo)，這是07年中考?xì)v史題中學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)年代尺的一個(gè)延續(xù)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)考查的一大突破。

（6）識(shí)圖量增強(qiáng)，體現(xiàn)圖片上的歷史。全卷共有16幅圖片，在去年的基礎(chǔ)上又有增強(qiáng)。圖文并茂，可讀性強(qiáng)，直觀性強(qiáng)。3、2009年試卷分析

（1）立足基礎(chǔ)，重視主干，問(wèn)題設(shè)問(wèn)新穎，有時(shí)代感。如選擇題第3題，雖然是對(duì)近代西方侵華史的考察，以圖示的方式表達(dá)，形式新穎，直觀簡(jiǎn)潔的表達(dá)了中招所要考察的內(nèi)容，材料題23、26題是對(duì)建國(guó)60周年成就和經(jīng)濟(jì)全球化等重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，但用了圖表形式，讓學(xué)生耳目一新。

（2）堅(jiān)持注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀理念。例如：材料題第23題對(duì)建國(guó)60周年的感悟。

（3）關(guān)注熱點(diǎn)。史為今用是近幾年歷史命題的主線，也是09年中招命題的重要切入點(diǎn)之一，選擇題14題對(duì)《權(quán)利法案》材料題第23、25題對(duì)建國(guó)60周年和巴黎公社、巴黎和會(huì)、中美關(guān)系的考察，都是這方面的體現(xiàn)。

（4）重視對(duì)歷史知識(shí)的總體把握，加強(qiáng)對(duì)專題歷史知識(shí)的綜合能力考查方向不變。如選擇題15、16對(duì)20世紀(jì)50年代—90年代蘇聯(lián)和東歐巨變的認(rèn)識(shí)，對(duì)三次科技革命的整體認(rèn)識(shí)等。

4、2010年試卷分析

（1）地方特色與時(shí)代特征鮮明。河南是中國(guó)古代政治經(jīng)濟(jì)文化中心之一，第1題和殷商文化中心安陽(yáng)、21題與大運(yùn)河的中心在洛陽(yáng)。10年是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)170周年。第2題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)背景，第8題考查了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。

（2）關(guān)注民生，學(xué)以致用。如21題從現(xiàn)實(shí)水利工程聯(lián)系到歷史上重要的水利工程，但對(duì)當(dāng)時(shí)政權(quán)產(chǎn)生不同影響的例子，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)民生，用意深刻。

（3）注重學(xué)習(xí)能力的考查。如22題利用學(xué)生熟悉的大事年表篩選信息找出有因果關(guān)系的事例、歸納歷史發(fā)展線索。25題考查考生大跨度整合專題知識(shí)進(jìn)行分析探究的能力。（4）注重主干知識(shí)和學(xué)習(xí)方式、情感態(tài)度的考查。如近代化的探索、新中國(guó)的內(nèi)政外交、主要資本主義國(guó)家的縱向發(fā)展等都是主干知識(shí)。無(wú)論是選擇題還是非選擇題，都不能直接查閱資料找出答案，需要進(jìn)一步思考才能作答，只顧死記硬背不注重改進(jìn)學(xué)習(xí)方法會(huì)感覺(jué)無(wú)從下手。試題通篇能感受到昂揚(yáng)進(jìn)取的積極態(tài)度，如關(guān)注民生、借鑒別國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新等理念躍然紙上。5、2011年試卷分析

（1）著眼基礎(chǔ)。11年中考試卷承襲了“緊扣課標(biāo)，立足基礎(chǔ)”的命題原則，中外歷史知識(shí)考查比例分配合理，既覆蓋全面又突出重點(diǎn)。試題中側(cè)重考查重大歷史事件的內(nèi)容及其影響：如第21題“指南針與新航路開(kāi)辟的內(nèi)在聯(lián)系”、第23題“辛亥革命的歷史意義”等，都直接考查歷史基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）注重能力。試卷堅(jiān)持了能力考核為主的命題導(dǎo)向，突出了歷史基礎(chǔ)知識(shí)的理解和歷史基本技能實(shí)際運(yùn)用。尤其是在非選擇題中突出考查學(xué)生對(duì)歷史史料的分析、歸納和整合的能力，如第22題第1問(wèn)“中華民族工業(yè)發(fā)展具有什么特點(diǎn)？”就注重體現(xiàn)考查學(xué)生的歷史讀圖分析能力；第23題的第2問(wèn)“結(jié)合材料，指出毛澤東和孫中山面臨的共同時(shí)代任務(wù)是什么？”就突出考查學(xué)生對(duì)史料的分析概括能力。

（3）緊扣熱點(diǎn)。試題關(guān)注時(shí)政焦點(diǎn)和“周年”紀(jì)念等熱點(diǎn)問(wèn)題，體現(xiàn)歷史試卷的現(xiàn)實(shí)性。如第23題是綜合考查辛亥革命一百周年和中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年的兩個(gè)熱點(diǎn)，將社會(huì)熱點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與學(xué)科知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)了歷史學(xué)科貼近社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的新課改理念。

試題通過(guò)設(shè)置合理的情景，鼓勵(lì)學(xué)生多角度回答問(wèn)題。如非選擇題第23題第3問(wèn)從孫中山的三民主義學(xué)說(shuō)和毛澤東思想都推動(dòng)了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的角度立意命題，考查學(xué)生運(yùn)用歷史的眼光來(lái)分析問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史人物的理解力和以史為鑒的運(yùn)用能力。

試卷還注重鄉(xiāng)土歷史的考查，充分挖掘反映河南省區(qū)域特色和寶貴精神遺產(chǎn)的命題素材。如選擇題第1題將中國(guó)古代文化、中國(guó)古代建筑和河南省世界文化遺產(chǎn)“天地之中”歷史建筑群巧妙地結(jié)合起來(lái)，這種運(yùn)用時(shí)政焦點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)為主要情境的命題手法，不僅引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，還要關(guān)注省情等身邊大事，使得整個(gè)試卷凸顯出濃厚的時(shí)代信息和鄉(xiāng)土氣息。

二、2012年中考備考策略 首先、了解開(kāi)卷考試的特點(diǎn)

1．歷史開(kāi)卷考試堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)中堅(jiān)持從課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，避免人為地加深知識(shí)點(diǎn)的難度。不管是中考還其他考試，減輕難度是歷史考試的總體趨勢(shì)。

2．把握四個(gè)意識(shí)，即基礎(chǔ)意識(shí)、專題意識(shí)、人文意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。所謂“基礎(chǔ)意識(shí)”就是一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，特別是課標(biāo)中屬于理解層次的知識(shí)?！皩ｎ}意識(shí)”就是充分重視專題教學(xué)，把握專題的特點(diǎn)和綜合性，通過(guò)理順專題達(dá)到理解歷史全貌的目的。“人文意識(shí)”就是注重歷史知識(shí)的人文性，培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀?！皠?chuàng)新意識(shí)”就是學(xué)生能創(chuàng)造性的運(yùn)用歷史知識(shí)解決歷史問(wèn)題，注意學(xué)生的質(zhì)疑能力。

3．抓住一個(gè)變化。開(kāi)卷考試必然會(huì)減少客觀性試題數(shù)量，加大主觀題的考查力度。教師要加強(qiáng)訓(xùn)練主觀題（與熱點(diǎn)、與學(xué)生生活相聯(lián)系）的解答能力和方法。另外，歷史?。ㄕ摚┪恼乱矊⒊霈F(xiàn)在傳統(tǒng)的問(wèn)答題范圍內(nèi)，教師在教學(xué)中要加強(qiáng)訓(xùn)練。

4．避免一個(gè)誤區(qū)。有些教師認(rèn)為，開(kāi)卷考試沒(méi)有什么意義了，反正學(xué)生查資料都可以找到。于是教師不再重視課堂教學(xué)，有的忽視教材主題活動(dòng)的教學(xué)。雖然歷史開(kāi)卷考試答案簡(jiǎn)單了，但是，高超新穎的設(shè)問(wèn)同樣會(huì)讓學(xué)生無(wú)所適從。因此，歷史教師必須重視課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，特別是課標(biāo)中要求的主題活動(dòng)等

其次，教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、建立開(kāi)放性的教育理念。教育理念的開(kāi)放性是應(yīng)對(duì)開(kāi)卷考試的前提，在新課程背景下，命題人必然要向過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀和能力角度傾斜。在今后的教學(xué)中，要重視能力培養(yǎng)，突出創(chuàng)新理念，著重于對(duì)學(xué)生理解、遷移、運(yùn)用能力的培養(yǎng)，要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、質(zhì)疑問(wèn)題、探究問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、新教材要求采用新的講課方式，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，這些都比較好的體現(xiàn)了教學(xué)方式的開(kāi)放性，在平時(shí)就對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放性的教學(xué)，才能讓學(xué)生適應(yīng)開(kāi)放式的開(kāi)卷考試的要求。

3、要研究開(kāi)卷命題的開(kāi)放性。開(kāi)卷考試命題也是有根有據(jù)的，這一個(gè)根是課程標(biāo)準(zhǔn)，這一個(gè)據(jù)就是與課標(biāo)相關(guān)聯(lián)的，如教材、材料、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。開(kāi)放性的試題，給學(xué)生提供了廣闊的思維空間，結(jié)合學(xué)生思考問(wèn)題，試題的答案要求多層次、多角度，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，不能太死板。

4、要善于開(kāi)發(fā)課堂資源。開(kāi)卷考試注重對(duì)學(xué)生能力及情感態(tài)度價(jià)值觀的考查，要具有開(kāi)放性教學(xué)理念，不拘泥于單一的教材，要善于挖掘課堂資源，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。要挖掘課程資源，善于發(fā)現(xiàn)有用的材料，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)。見(jiàn)到好材料、好文章注意積累，開(kāi)卷考試的命題與時(shí)事有關(guān)，與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題有關(guān)，所以平時(shí)積累的這些材料，都便于教學(xué)，便于把握住命題的脈搏，來(lái)應(yīng)對(duì)考試。

5、注意學(xué)法與教法的結(jié)合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）學(xué)會(huì)閱讀教材。即使是開(kāi)卷考試，學(xué)生主要的參考書(shū)還是教材，因此教會(huì)學(xué)生閱讀教材很重要。首先讀目錄，包括單元題、課題、每課的小標(biāo)題，這不僅有利于理解歷史過(guò)程、歷史主題和歷史線索，而且有利于快速查找知識(shí)。同時(shí)，閱讀教材時(shí)，善于概括每段的“段落大意”，并抓住主要內(nèi)容，即哪些是背景，背景中哪些是原因，哪些是時(shí)間、人物、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和意義，意義又是分哪幾層敘述的，其中哪些是性質(zhì)，哪些是國(guó)內(nèi)影響，哪些是國(guó)際影響，等等。一般來(lái)說(shuō)，每課內(nèi)容講一個(gè)歷史事件，可用上述“概括法”閱讀，如果是兩個(gè)事件，就要注意進(jìn)行比較。同時(shí)，閱讀教材要多注意教材中的細(xì)節(jié)知識(shí)，包括小字內(nèi)容、課下注解、自由閱讀卡、課中文獻(xiàn)資料等等這些材料有助于理解正文內(nèi)容、理解歷史過(guò)程。

（2）學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)。學(xué)生要想在歷史考試中游刃有余，就必須學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)。如我們學(xué)習(xí)八年級(jí)上級(jí)歷史，學(xué)生應(yīng)該從宏觀上把握中國(guó)近代史的歷史大事：八年級(jí)下冊(cè)歷史，學(xué)生應(yīng)該從宏觀上把握中國(guó)現(xiàn)代史的重大歷史事件先后順序：中華人民共和國(guó)的建立、土地革命、抗美援朝、一五計(jì)劃、大躍進(jìn)、文化大革命、十一屆三中全會(huì)、改革開(kāi)放、APCE會(huì)議等。

開(kāi)卷考試主要考查學(xué)生理解知識(shí)、整合知識(shí)（信息）的能力。因此，在教學(xué)與復(fù)習(xí)中，要善于活化教材知識(shí)，從不同角度整合教材知識(shí)。例如，對(duì)每課所講述歷史事件，可以從背景、原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和影響等方面進(jìn)行整合；也可以從時(shí)政熱點(diǎn)出發(fā)，整合知識(shí)，如從“十一五規(guī)劃”看中國(guó)和蘇聯(lián)歷史上的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)于中日關(guān)系，我們可以對(duì)其從古到今的關(guān)系系統(tǒng)總結(jié)，可以從從唐朝鑒真東渡、日本大化改新——近代甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)——1972年中日建交——當(dāng)前日本國(guó)內(nèi)的右翼思潮。如2006年十大新聞中一項(xiàng)是青藏公路通車，我們由此從古到今引出唐朝、元朝、清朝、以及現(xiàn)今政府是如何處理與西藏的關(guān)系的。如今年中招試題26題，就是以時(shí)間為線將中國(guó)與歐美的不同情進(jìn)行對(duì)比。要善于引導(dǎo)學(xué)生以時(shí)間為經(jīng)縱向聯(lián)系、以地點(diǎn)為緯橫向聯(lián)系，構(gòu)建立體的多面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。（3）學(xué)會(huì)拓寬知識(shí)面?；顒?dòng)課的開(kāi)設(shè)，不僅在于促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)，還應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生拓寬知識(shí)面。一些試題的創(chuàng)意，就是從活動(dòng)課中激發(fā)出來(lái)的，例如2007年河南省中招試題，25（2），26（3），設(shè)計(jì)表格與認(rèn)識(shí)年代尺都是由七年級(jí)上冊(cè)的活動(dòng)課引出的。

另外，多注意各學(xué)科交叉知識(shí)，比如政治課學(xué)習(xí)的生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的關(guān)系，可以聯(lián)系運(yùn)用到解釋兩次工業(yè)革命對(duì)資本主義發(fā)展的影響；用地理知識(shí)理解巴爾干半島為什么會(huì)成為火藥桶、長(zhǎng)征的艱險(xiǎn)等；用語(yǔ)文的修辭手法，對(duì)歷史事件或概念換種表述方式，提高思維靈活性。如07年中招歷史題選擇題8需要學(xué)生有一定的地理方位知識(shí)，知道位于鄭州西北的城市應(yīng)是四個(gè)選項(xiàng)中哪一城市。

（4）學(xué)會(huì)一定的應(yīng)試技巧。讓學(xué)生控制好時(shí)間、通觀全卷、審清題意、先易后難、把會(huì)做的做完后再翻書(shū)。答題觀點(diǎn)明確，層次分明；要認(rèn)真審題，抓住題干里的中心詞，弄清試題的意思，防止片面性，其次，認(rèn)清干肢關(guān)系，抓住題干對(duì)題肢的要求，避免所答非所問(wèn)的錯(cuò)誤；要認(rèn)真閱讀材料，從中獲取有效信息，抓住關(guān)鍵內(nèi)容，分析解答，另外，對(duì)于一些開(kāi)放性性的試題，思想要解放，思路要開(kāi)闊，從多方位、多角度去思考。開(kāi)放性的試題，答案也具有開(kāi)放性，因此，不要讓學(xué)生留空白，只要答的合理，就能得分。

當(dāng)然，練習(xí)也是必不可少的，開(kāi)卷考試需要多做題，練好題。練習(xí)要及時(shí)、有針對(duì)性。習(xí)題要突出對(duì)理解能力、分析能力、遷移能力、表述能力、質(zhì)疑能力等能力的訓(xùn)練，提高審題能力，積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。