第一篇：110100100全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)

全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)班

培 訓(xùn) 簡(jiǎn) 報(bào)

（聯(lián)合集中培訓(xùn)特刊）

2007年第22期（總第47期）

全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2007年9月29日 簽發(fā)：劉玉廷

目錄

【結(jié)業(yè)論壇】

進(jìn)取求學(xué)路 打造領(lǐng)軍才....................企業(yè)類一期 孟林2 學(xué)以致用 學(xué)用相長(zhǎng)

.....................企業(yè)類二期 趙昱鋒8 共識(shí)在心里 創(chuàng)新在手中 功夫在詩(shī)外

...學(xué)術(shù)類代表 朱國(guó)泓12 文化，是會(huì)計(jì)的翅膀

..............注冊(cè)會(huì)計(jì)師類一期 李杰18 勤學(xué)、善思、敏行...............注冊(cè)會(huì)計(jì)師類二期 鄧錫麟22 自覺(jué)覺(jué)他 領(lǐng)軍行業(yè).............注冊(cè)會(huì)計(jì)師類三期 李宗義25 讓視界成就世界..................行政事業(yè)類代表 吳士勇29

【結(jié)業(yè)論壇】

? 企業(yè)類一期代表 孟林

進(jìn)取求學(xué)路 打造領(lǐng)軍才

我匯報(bào)的題目是“進(jìn)取求學(xué)路 打造領(lǐng)軍才”。匯報(bào)分三個(gè)部分，就三年來(lái)我們學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、體會(huì)和收獲，作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)指正。

第一部分、把握今天，相信未來(lái)，公正柱下放飛夢(mèng)想。從剛一入班，“領(lǐng)軍班”這個(gè)神圣而響亮的名字，就讓我們備受鼓舞，備感責(zé)任重大。從“鐵肩擔(dān)道義，妙手著華章”到“執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和決策者的轉(zhuǎn)變”，對(duì)我們一期班每一名學(xué)員來(lái)講，是一個(gè)極大的機(jī)遇，然而，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，聽完王部長(zhǎng)親自為我們上的第一堂課，從那時(shí)起，感到肩負(fù)道義，人生從此“與眾不同”。

從泰晤士河畔的“咖啡”到中國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的“國(guó)際趨同”，我們親身感受到了中國(guó)會(huì)計(jì)人走向世界的鏗鏘腳步；從新準(zhǔn)則的“盛裝發(fā)布”到亞歐論壇的“暢游黃浦”，我們感受到了國(guó)家對(duì)我們學(xué)員的無(wú)比關(guān)懷，為我們創(chuàng)造了千載難逢的拓展視野和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，更賦予了我們不懈動(dòng)力和智慧源泉。從“學(xué)習(xí)他人，總結(jié)自己，準(zhǔn)備將來(lái)”到樹立“學(xué)習(xí)是工作，學(xué)習(xí)是生活，學(xué)習(xí)更是一生的任務(wù)”，讓我們不禁回想和反省昨天自己人生走過(guò)的每一程，思索和探究明天將要走的每一步。人生路上新一輪自我“博弈”從此開始。

感動(dòng)之余，思想沐浴了一次洗禮，對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)人生理解得到了一 次升華，讓我們耳目一新，不禁驚訝——原來(lái)會(huì)計(jì)行業(yè)還有這么多讓人深深冥想的哲理！做人要常懷一顆感恩之心，我們真摯地感謝國(guó)家，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。尤其是財(cái)政部會(huì)計(jì)司、國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們精心設(shè)計(jì)，周密安排。

第二部分、胸懷大義，轉(zhuǎn)變提升，勇赴征程知行深省。一是、抓住機(jī)遇，順時(shí)應(yīng)勢(shì)，在轉(zhuǎn)變中拓展能力空間?！叭齻€(gè)轉(zhuǎn)變”，為我們指明了打造之路：創(chuàng)新思維，實(shí)現(xiàn)從執(zhí)行者向管理者的轉(zhuǎn)變；超越自我，實(shí)現(xiàn)從管理者向領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變；追求卓越，實(shí)現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)者向決策者的轉(zhuǎn)變。

如何走好打造之路？我們深知，目前還處于執(zhí)行者和管理者的層次。我們要保持清醒頭腦，克服“飄飄然”現(xiàn)象。學(xué)習(xí)中，整合專業(yè)知識(shí)，靈活運(yùn)用，學(xué)以致用；操作中，講排序講方法，強(qiáng)化執(zhí)行，抓出效果；管理中，多出改進(jìn)意見(jiàn)，打開思維空間，注重持續(xù)改進(jìn)；決策中，考慮全面，保證雙贏，力求多贏；轉(zhuǎn)換思維、順時(shí)應(yīng)勢(shì)，提升我們的說(shuō)服力：一方面，分析問(wèn)題實(shí)現(xiàn)“從點(diǎn)思維、面思維到立體思維”轉(zhuǎn)變，找到“支撐點(diǎn)”；另一方面，解決問(wèn)題“從順時(shí)應(yīng)勢(shì)，搶時(shí)奪勢(shì)，到以勢(shì)取勝”轉(zhuǎn)變，搶占“好時(shí)機(jī)”。在聯(lián)合集訓(xùn)的學(xué)習(xí)、碰撞、交流中，我們深深體會(huì)到，要成為一個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人才，除了要 “整合專業(yè)知識(shí)”，特別需要增強(qiáng)我們“順時(shí)應(yīng)勢(shì)”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在鑄就擔(dān)道義鐵肩同時(shí)，練就身?yè)?dān)大義的本領(lǐng)。在“多方博弈”的大勢(shì)中，如何尋求多方“均衡”？如何力求“多贏”？我們認(rèn)為，話要說(shuō)到好處時(shí)，情真要到意切處，講原則時(shí)不傷感情，講感情時(shí)不違原 則，提高樹立我們的行業(yè)權(quán)威性，努力拓展能力空間實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。

二是、拓展思維，構(gòu)建和諧，努力提升實(shí)踐能力。通過(guò)三年學(xué)習(xí)，我們開悟了“從小看大到從大看小”的換位思考，感悟了“從排斥差異到重視差異”的抓住關(guān)鍵點(diǎn)，悟開了“從單向思維到多向思維”的立體交叉，不斷用新思維、新視角、新理念去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

“欲窮千里目，更上一層樓”。面對(duì)新知識(shí)、新觀點(diǎn)層出不窮、勢(shì)如泉涌，“和諧”思想教會(huì)了我們?nèi)ト诤喜煌瑢I(yè)知識(shí)。面對(duì)差異與沖突，堅(jiān)定和諧理念，靈活運(yùn)用多種手段共同發(fā)揮效用，爭(zhēng)取“和而求同”；博弈中，身體力行去爭(zhēng)取“和”，往往比語(yǔ)言更有威力。在碰撞裂變中謀求共同利益，達(dá)到“和”的目標(biāo)，把“和”思想應(yīng)用到會(huì)計(jì)事業(yè)中，努力構(gòu)建和諧會(huì)計(jì)。集訓(xùn)期間，晝夜兼程，一路走來(lái)，大師箴言,沁人心脾，指點(diǎn)迷津，同學(xué)們真知灼見(jiàn)，情真意切。討論中，我們整合了專業(yè)知識(shí)，拓寬了視野，轉(zhuǎn)換了思維，明確了方向。

如何提升實(shí)踐能力？我們的答案就是構(gòu)建和諧會(huì)計(jì)平臺(tái)。首先，用文學(xué)藝術(shù)思維去理解“差異”，從全球經(jīng)濟(jì)一體化去詮釋“差異”，面對(duì)“差異”引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用多種工具和手段去對(duì)沖“差異”，增強(qiáng)會(huì)計(jì)的掌控力；爭(zhēng)取與國(guó)內(nèi)外知名大公司CEO、CFO交流，學(xué)習(xí)借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己，找到差距，持續(xù)改進(jìn)，快速提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力，努力構(gòu)建和諧會(huì)計(jì)的“實(shí)踐平臺(tái)”。其次，積極與其他三類領(lǐng)軍班同學(xué)溝通合作，資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力，以地區(qū)為劃分，形成網(wǎng)絡(luò)，共同發(fā)展、互相補(bǔ)臺(tái)、服務(wù)社會(huì)，建立起一個(gè)和諧會(huì)計(jì)的“事 業(yè)平臺(tái)”。第三，經(jīng)過(guò)集中培訓(xùn)，碰撞交流，互相學(xué)習(xí)，推薦優(yōu)秀，共同提升建立起一個(gè)和諧會(huì)計(jì)的“推薦平臺(tái)”。

第三部分、砥礪前行，學(xué)以致用，努力完成打造任務(wù)。借此機(jī)會(huì)，匯報(bào)一下我本人及我們班三年來(lái)學(xué)習(xí)和工作的轉(zhuǎn)變： 2005年，在單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加全國(guó)首期高級(jí)會(huì)計(jì)人才選拔考試，成為首期班55名學(xué)員之一。這次學(xué)習(xí)對(duì)我一生影響彌深。集訓(xùn)期間，聆聽了王部長(zhǎng)的精彩演講，諸位專家每一堂精品講座，案例教學(xué)課堂上同學(xué)們的激烈辯論，都沖擊著我原有的會(huì)計(jì)理念，讓我耳目一新，不禁感嘆——原來(lái)會(huì)計(jì)世界是如此精彩！

三年來(lái)，我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的收獲主要有以下四點(diǎn)：

首先，立志終身學(xué)習(xí)，處理好工學(xué)矛盾，全力打牢專業(yè)理論根基。白天忙于工作，很難抽時(shí)間看書。我就盡量減少應(yīng)酬，利用晚上休息時(shí)間，讀書，寫心得。遇到晦澀難懂的數(shù)學(xué)模型，我就積極主動(dòng)求教老師，答疑解惑。閱讀《會(huì)計(jì)與控制理論》和《審計(jì)概念與方法》等書中涉及到COSO內(nèi)部控制專業(yè)知識(shí)，這正與我的內(nèi)控自選課題不謀而合，我就重點(diǎn)學(xué)習(xí)，取其精華，收益很大。及時(shí)上交14篇讀書心得，按時(shí)完成了指定書目閱讀任務(wù)。

此外，充分利用學(xué)習(xí)指定書目的資源優(yōu)勢(shì)，拓寬知識(shí)面。在完成課題過(guò)程中，指導(dǎo)老師和同學(xué)們都激勵(lì)我——爭(zhēng)取繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。2007年3月，我參加了吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)博士生入學(xué)考試。通過(guò)筆試后，面試抽簽必答題后，主考老師得知我是全國(guó)首期高級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)員，就隨機(jī)問(wèn)到了“資本資產(chǎn)定價(jià)模型”，這恰恰是《實(shí)證會(huì) 計(jì)理論》一書中的知識(shí)點(diǎn)，我從容應(yīng)答，以面試第一的成績(jī)，被錄取為吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院博士研究生。

其次，學(xué)用結(jié)合，刻苦鉆研，攻克會(huì)計(jì)準(zhǔn)則測(cè)試的難關(guān)。2006年1月份承擔(dān)了新準(zhǔn)則模擬測(cè)試這一必選研究課題，在新準(zhǔn)則發(fā)布前夕，完成了新準(zhǔn)則模擬測(cè)試報(bào)告。期間，為中石油總部相關(guān)業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了新準(zhǔn)則講解，年底還為遼寧石油化工大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)師生做了新準(zhǔn)則講解，收到了良好的效果。并被聘為兼職教授。

第三，提升自我，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)，攻克思維受限的難關(guān)。

發(fā)揮輻射作用，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)。積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型”處室，從國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院買了300多本會(huì)計(jì)相關(guān)的書籍，定期組織討論，集思廣益，克服思維受限，完成20多篇文章。并對(duì)優(yōu)秀文章進(jìn)行了講評(píng)。

不斷整合知識(shí)，提升自我。結(jié)合集訓(xùn)所學(xué)，努力用于實(shí)踐，先后在《對(duì)外經(jīng)貿(mào)財(cái)會(huì)》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》等期刊發(fā)表8篇文章。通過(guò)三年來(lái)的學(xué)習(xí)、碰撞、交流，感到自身專業(yè)知識(shí)水平、分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的手段都得到了顯著提升。

第四，牢記使命，完善自我，以振興中國(guó)會(huì)計(jì)事業(yè)為崇高追求。人生就是編制“國(guó)際趨同”的“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告”，既有現(xiàn)實(shí)義務(wù)，又蘊(yùn)含著未來(lái)推進(jìn)義務(wù)；既要采用“公允價(jià)值”計(jì)量，又要引入人生的“時(shí)間價(jià)值”；既要堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行人生“減值測(cè)試”，又要定期盤點(diǎn)“經(jīng)濟(jì)利益”的流出與流入，進(jìn)而計(jì)算出人生的“凈現(xiàn)值”，這樣，才能寫好人生這份“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告”。

美國(guó)著名的教育家卡耐基曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都想超越自己的過(guò) 去，勝過(guò)他人的現(xiàn)在，以達(dá)到成功的明天”?；赝陼?huì)計(jì)職業(yè)生涯，我從一名最基層的會(huì)計(jì)人員，走上了國(guó)有大型企業(yè)的工程投資和資產(chǎn)管理專業(yè)處長(zhǎng)崗位，肩負(fù)起總投資206億元的100萬(wàn)噸/年撫順乙烯工程項(xiàng)目和存量241億元固定資產(chǎn)的核算和管理任務(wù)。一路辛勤、一路挑戰(zhàn)、一路揚(yáng)棄、一路充實(shí)，一路無(wú)悔。堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，不斷提高學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)開悟了，這是持久學(xué)習(xí)的必要性；通過(guò)努力實(shí)踐悟開了，這是提高能力的必然性。離開實(shí)踐的學(xué)習(xí)是空洞的，沒(méi)有學(xué)習(xí)的實(shí)踐是盲目的。學(xué)習(xí)的目的是為了實(shí)踐，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要延伸。人生進(jìn)取就是要，“讓知識(shí)轉(zhuǎn)化成為實(shí)踐的力量”。

三年中，我們首期班55名學(xué)員積極進(jìn)取，相互激勵(lì)，“打造征程，我們一個(gè)也不能少”；面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我們相互幫助，奮力前行，攻克難關(guān)！在學(xué)習(xí)和工作中都取得了提升和轉(zhuǎn)變！王明東同學(xué)、伍李明同學(xué)與我同年考取博士研究生；魏永春同學(xué)被聘任為青銅峽鋁業(yè)集團(tuán)公司總會(huì)計(jì)師；侯銳班長(zhǎng)升職為中國(guó)電信廣西公司總會(huì)計(jì)師；嚴(yán)九同學(xué)升職為中國(guó)石油集團(tuán)公司資本運(yùn)營(yíng)部專職董事；韋秀長(zhǎng)班長(zhǎng)升職中國(guó)聯(lián)通廣西分公司總會(huì)計(jì)師，06年被評(píng)為廣西十大杰出青年,07年被評(píng)為廣西五四青年獎(jiǎng)?wù)聵?biāo)兵，……三年中，有15位同學(xué)工作崗位發(fā)生變化，全班同學(xué)參與了準(zhǔn)則及應(yīng)用指南制定，在核心會(huì)計(jì)期刊設(shè)立專欄宣傳新準(zhǔn)則，上交了55份準(zhǔn)則模擬測(cè)試報(bào)告，7位同學(xué)聘為財(cái)政部?jī)?nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)咨詢專家，全班參與了第三屆會(huì)計(jì)大賽答題，承擔(dān)了55項(xiàng)部級(jí)課題，完成上交了770篇讀書心得，全班共 發(fā)表200多篇文章。

國(guó)以才治，政以人興。作為“領(lǐng)軍班”的一員，我們?cè)谂μ岣邔I(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，不為名利遮望眼，心地清靜務(wù)正道，培養(yǎng)健康向上的人生理想，以國(guó)家富強(qiáng)、民族振興為不懈追求。進(jìn)取求學(xué)路，打造領(lǐng)軍才。中國(guó)會(huì)計(jì)事業(yè)發(fā)展需要立足本職辛勤奉獻(xiàn)的千萬(wàn)會(huì)計(jì)人員，更需要引領(lǐng)高端、振臂向前的復(fù)合型高級(jí)會(huì)計(jì)人才，幸遇良機(jī)擔(dān)道義，當(dāng)仁不讓譜華章，我們一期班55名學(xué)員決心用實(shí)際行動(dòng)，為中國(guó)和諧會(huì)計(jì)事業(yè)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)畢生力量！

最后，我謹(jǐn)代表企業(yè)一期全體學(xué)員，向三年來(lái)，關(guān)心我們成長(zhǎng)，給予我們無(wú)私幫助，為我們提供寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示誠(chéng)摯謝意。

? 企業(yè)類二期代表 趙昱鋒

學(xué)以致用 學(xué)用相長(zhǎng)

很榮幸在這依山傍海色調(diào)鮮麗的廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院參加期待以久第二期聯(lián)合培訓(xùn)。我將代表全班同學(xué)向大家匯報(bào)一年來(lái)學(xué)以致用 學(xué)用相長(zhǎng)的體會(huì)。

新春之際，全體學(xué)員接到王部長(zhǎng)的新春祝福，大家感受到的不止是祝福與關(guān)心，更多的是領(lǐng)導(dǎo)的期望與自己的責(zé)任：加大交流、碰撞、提升力度；構(gòu)建完善知識(shí)網(wǎng)、事業(yè)網(wǎng)、人際網(wǎng)；創(chuàng)新思維、超越自我、追求卓越，盡快實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)變。中秋之夜，廈門美麗的海灘與月色，同學(xué)們歡慶之余，賦詞一首：阮郎歸.詠志；來(lái)表達(dá)自己的期盼重聚與不負(fù)囑托的激蕩心情。鷺島秋月墜，小徑和風(fēng)吹。歸來(lái)多感喟，遐思悠悠飛。夜深寢不寐，遂作阮郎歸。莫道癡人醉，同學(xué)共勉慰。

阮郎歸 〃 詠志

平生萬(wàn)里志凌云，家國(guó)總牽魂。胸懷寰宇定乾坤，綢繆當(dāng)絕倫。成偉業(yè)，立功勛，豪情逾千鈞。遍播神州滿園春，贏得天下尊。

下面，我將按照勤學(xué)致知、篤行格物、真情團(tuán)隊(duì)、展望未來(lái)的順序匯報(bào)一年的學(xué)習(xí)、工作、合作情況。

一、勤學(xué)致知

臺(tái)灣政治大學(xué)前校長(zhǎng)鄭丁旺先生用來(lái)3天的時(shí)間為我們講解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)，并以創(chuàng)立者的身份講述了海峽對(duì)岸會(huì)計(jì)發(fā)展的過(guò)程。除了的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則本身的理解外，大家更堅(jiān)定了新準(zhǔn)則走國(guó)際趨同道路的正確性，及明了今后學(xué)習(xí)的方向。

物權(quán)法等一系列法規(guī)的頒布，為新準(zhǔn)則公允價(jià)值計(jì)量提供了更好的法治環(huán)境。公平柱下再次學(xué)習(xí)內(nèi)部控制，回顧安然如何在“屋內(nèi)聰明人”的誤導(dǎo)下走向崩潰。認(rèn)識(shí)到改善治理結(jié)構(gòu)，加快實(shí)施內(nèi)控已成為企業(yè)管理的當(dāng)務(wù)之急。

預(yù)算控制、稅務(wù)籌劃、籌融資策略改善企業(yè)業(yè)績(jī)，健康的資本市場(chǎng)反映企業(yè)價(jià)值。一年的堅(jiān)持不斷的讀書筆記擴(kuò)展了同學(xué)的知識(shí)面，加深了對(duì)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、管理、人文歷史的理解；在此基礎(chǔ)上同學(xué)們獲得了累累碩果，發(fā)表了數(shù)十篇論文、增加了6位博士、在多個(gè)高層級(jí)平臺(tái)展示了自己的研究成果。

二、篤行格物

學(xué)習(xí)的目的是為了更好的實(shí)踐。企業(yè)二期全體學(xué)員在工作中也取得了良好的業(yè)績(jī)。

在我們研讀偉大的博弈，思考華爾街如何崛起之時(shí)，我們欣喜地看到中國(guó)的資本市場(chǎng)的崛起，從1000點(diǎn)到今天5500點(diǎn)。除了股權(quán)分臵改革及新股發(fā)行推升股指之外，上市公司全面實(shí)施與國(guó)際趨同的新準(zhǔn)則在基本計(jì)量層面解決了投資人的疑慮；為大家提供了一個(gè)沒(méi)有地方口音的衡量標(biāo)準(zhǔn)！

一年來(lái)許多同學(xué)參與了公司的重組上市工作，如葛洲壩、華能集團(tuán)。就在培訓(xùn)期間，許多同學(xué)白天上課，晚上加班從事本單位的整體上市工作，如中鐵建、中土畜；還有許多同學(xué)不便披露正在從事資產(chǎn)重組工作。

按照劉司長(zhǎng)的要求，要成為新準(zhǔn)則的執(zhí)行者、培訓(xùn)者、宣傳者，同學(xué)們除了在自己?jiǎn)挝煌菩行聹?zhǔn)則，普遍地參與行業(yè)、系統(tǒng)、地方的新準(zhǔn)則培訓(xùn)宣傳檢查工作。湖北同學(xué)會(huì)更是得到了劉司長(zhǎng)的直接關(guān)心，將地方企業(yè)實(shí)施中遇到的公允價(jià)值計(jì)量、辭退福利費(fèi)用、研發(fā)費(fèi)用資本化以及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與稅收政策銜接、新準(zhǔn)則和舊制度并存時(shí)期報(bào)表合并等情況進(jìn)行了專題匯報(bào)。完成了新準(zhǔn)則實(shí)施排頭兵的使命。我們的課題研究按照“融合實(shí)戰(zhàn)、助推工作”方式展開。在分享中國(guó)石油籌融資實(shí)務(wù)的精彩時(shí)，同學(xué)們關(guān)注的不僅是制度、技術(shù)，將更多的精力用于分析利益格局調(diào)整帶來(lái)的方向與平衡問(wèn)題。用王部長(zhǎng)的話就是：如何做到講原則時(shí)不傷感情、講感情是不傷原則。

財(cái)政部高級(jí)會(huì)計(jì)人才工程為全體學(xué)員提供了一個(gè)更高的平臺(tái)去發(fā)展自己的事業(yè)。同學(xué)們的工作方式有執(zhí)行向管理決策提升，工作領(lǐng)域向財(cái)務(wù)、管理體系拓展。在財(cái)政部領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)控體系建設(shè)中，部分同學(xué)參與了部、國(guó)資委的課題研究，絕大部分同學(xué)主持參與了本單位的內(nèi)控建設(shè)。在制度上實(shí)現(xiàn)從設(shè)計(jì)合理到執(zhí)行有效的提升，而學(xué)員們則從制度執(zhí)行者到制度制定者提升。

在13屆國(guó)家級(jí)企業(yè)管理創(chuàng)新評(píng)選工作中，我們的同學(xué)深度參與甚至組織中石油、中國(guó)電信、烽火通信的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，并獲得了國(guó)家級(jí)的管理創(chuàng)新獎(jiǎng)。

三、真情團(tuán)隊(duì)

企業(yè)二期承辦了2007北京新春晚會(huì)；晚會(huì)中大家體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)殷切關(guān)懷、同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)；在交融、體驗(yàn)中獲得了感悟升華。王部長(zhǎng)表示，聯(lián)誼會(huì)的小小舞臺(tái)，展示了高會(huì)培訓(xùn)班同學(xué)們的扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、勵(lì)志進(jìn)取的風(fēng)貌、風(fēng)范和風(fēng)采，財(cái)政部將繼續(xù)為大家搭建更高、更大、更好的舞臺(tái)，創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)诟鼜V闊的天地里一展風(fēng)采！

桃花潭水深千尺，不及師生友誼情！

然而在我們團(tuán)聚一堂之時(shí)，企業(yè)二班卻是“遙知兄弟登高處，遍 插茱萸少一人”。我們班的趙昊徽同學(xué)在去年被查出身患罕見(jiàn)的癌癥。昊徽同學(xué)也委托我轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)財(cái)政部領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)的關(guān)心表示感謝，對(duì)同學(xué)的愛(ài)心表示珍惜，并有決心戰(zhàn)勝病魔，重返我們的隊(duì)伍。用曹司長(zhǎng)在開班儀式上的話轉(zhuǎn)贈(zèng)大家：勞逸結(jié)合、珍惜身體。

新的生命總是帶來(lái)新的希望。2007年，我們誕生了兩位高級(jí)會(huì)計(jì)后備人才的嫡系后備人才。與學(xué)術(shù)班的高產(chǎn)出相比，我們的增發(fā)配股速度還不夠。

眾多的同學(xué)會(huì)，課堂內(nèi)外的團(tuán)隊(duì)交流，網(wǎng)絡(luò)搭建。為同學(xué)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)創(chuàng)造了條件，為我們找尋那關(guān)鍵的1%的靈感、1%的機(jī)遇提供了契機(jī)。

四、展望未來(lái)

我們將化短期的激情為持久的意志。

我們將堅(jiān)定信心、珍惜機(jī)遇、不負(fù)囑托；把過(guò)程當(dāng)結(jié)果來(lái)追求、把努力當(dāng)生活來(lái)享受、把責(zé)任當(dāng)信念來(lái)把握。

我們將學(xué)用相長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)變。

在這歡度國(guó)慶節(jié)、喜迎十七大之際，中國(guó)的會(huì)計(jì)事業(yè)在王軍部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下更上一層樓！謝謝！? 學(xué)術(shù)類代表 朱國(guó)泓

共識(shí)在心里 創(chuàng)新在手中 功夫在詩(shī)外

人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。這是我三天之內(nèi)的第二次走上講臺(tái)，講的是一個(gè)大家都非常熟悉的動(dòng)物拉車的故事。圖中為什么天鵝、大蝦和梭魚都在用力拉車，而車子絲毫不動(dòng)呢？我想大家都明白其中的道理：天鵝、大蝦和梭魚做事不是一條心。如果把“一條心”轉(zhuǎn)換成比較規(guī)范的語(yǔ)言，那就是共識(shí)。設(shè)想它們有了共識(shí)，它們就可能拉動(dòng)車子。在達(dá)成共識(shí)的前提下，天鵝、大蝦、梭魚如果還能在如何拉車問(wèn)題上積極“創(chuàng)新”，或者在輪轂上裝上軸承，或直接裝上馬達(dá)從而實(shí)現(xiàn)動(dòng)力拉車的話，它們的目標(biāo)或許能更早地實(shí)現(xiàn)。由圖可見(jiàn)，共識(shí)是天鵝、大蝦和梭魚拉動(dòng)車子的前提，如何更好拉車是它們拉車的份內(nèi)創(chuàng)新，而給輪轂裝軸承和直接裝馬達(dá)則可能能達(dá)到古詩(shī)“功夫在詩(shī)外”的積極效果。

在今天這個(gè)特別的場(chǎng)合，大家會(huì)自然而然會(huì)將動(dòng)物拉車與我們的全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)（后備）人才培訓(xùn)項(xiàng)目聯(lián)系起來(lái)。四個(gè)系列的后備人才就好比這則故事中的天鵝、大蝦、梭魚，中國(guó)會(huì)計(jì)事業(yè)就像是故事中的車子。會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人物的目的顯然是要引領(lǐng)中國(guó)會(huì)計(jì)事業(yè)這輛車子盡可能跟上經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代潮流，達(dá)到社會(huì)和諧、可持續(xù)發(fā)展的目的。這則故事還告訴我們，要引領(lǐng)中國(guó)會(huì)計(jì)事業(yè)奔向世界經(jīng)濟(jì)的潮頭，共識(shí)同樣是前提，加強(qiáng)會(huì)計(jì)理論創(chuàng)新，推動(dòng)會(huì)計(jì)實(shí)踐發(fā)展是份內(nèi)創(chuàng)新，而汲取其他學(xué)科知識(shí)，主動(dòng)融入世界經(jīng)濟(jì)等更像是表面無(wú)關(guān)但實(shí)際貢獻(xiàn)很大的“詩(shī)外”功夫。

以下我代表學(xué)術(shù)班從“共識(shí)在心里”、“創(chuàng)新在手中”、“功夫在詩(shī)外”三個(gè)層次向王部長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)匯報(bào)我們的收獲、心得體會(huì)和我們的想法。我們的匯報(bào)題目是：“共識(shí)?創(chuàng)新?詩(shī)外”。

我們匯報(bào)的第一層意思是“共識(shí)在心里”。我們學(xué)術(shù)班于2006年4月15日在廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院正式開班，至今已超過(guò)17個(gè)月、555天。通過(guò)單獨(dú)學(xué)習(xí)以及和其他三個(gè)系列的交流、碰撞、提升，我們?cè)诤芏喾矫孢_(dá)成了共識(shí)。具體就全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)（后備）人才項(xiàng)目而言，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)高度認(rèn)同“全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)（后備）人才項(xiàng)目是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)、人際平臺(tái)、生活平臺(tái)、開放平臺(tái)、思考平臺(tái)”的觀點(diǎn)。通過(guò)聆聽王部長(zhǎng)的報(bào)告，我們對(duì)于“何謂領(lǐng)軍”、“何以領(lǐng)軍”也有了比較清楚的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人物最重要的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是：一是有“德”為先，二是有“才”為重，三是有“為”為實(shí)，四是重在領(lǐng)軍，他能通過(guò)自己不斷的努力逐步從執(zhí)行者向管理者、決策者、領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變。更為重要的是，這些共識(shí)成為了我們平時(shí)悟道與踐行的正確指引。

當(dāng)然，在全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)人才項(xiàng)目和會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人物的認(rèn)識(shí)上，我們還存在著一些不足。比如，在對(duì)待全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)人才項(xiàng)目上，有些同學(xué)對(duì)該項(xiàng)目是一個(gè)創(chuàng)新平臺(tái)、奉獻(xiàn)平臺(tái)和責(zé)任平臺(tái)的認(rèn)識(shí)還不夠。到底什么是會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人物的社會(huì)責(zé)任？在全球經(jīng)濟(jì)一體化的現(xiàn)時(shí)代會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人物應(yīng)該履行那些社會(huì)責(zé)任，都是值得探究和認(rèn)真思考的問(wèn)題。

我們四個(gè)系列的學(xué)員在諸多方面達(dá)成了諸多共識(shí)，“術(shù)業(yè)有專攻、求同存異、差異相吸、和而不同”。但在有些方面卻有“隔行如隔山，難免隔閡、誤會(huì)誤解，同而不和”的感覺(jué)。

對(duì)于上述情形，我們既要有清醒的認(rèn)識(shí)，更要有針對(duì)性的對(duì)策。我們認(rèn)為，首先要鞏固既有的共識(shí)，讓這些共識(shí)更加深入我們的內(nèi)心； 其次，我們要通過(guò)討論和內(nèi)省的方式達(dá)成更多的共識(shí)，特別是要在會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人物的社會(huì)奉獻(xiàn)和社會(huì)責(zé)任方面的認(rèn)識(shí)上達(dá)成高度共識(shí)，并以此更好地指導(dǎo)自己自覺(jué)、不自覺(jué)地多做奉獻(xiàn)，更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任；三是我們要在共識(shí)的基礎(chǔ)上達(dá)成共同知識(shí)。根據(jù)奧曼的研究成果，共同知識(shí)是博弈的重要前提，因此理所當(dāng)然也是任何合作的前提。如果在座的各位同學(xué)都能在高級(jí)會(huì)計(jì)人才項(xiàng)目和會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人物的眾多認(rèn)識(shí)上達(dá)成共識(shí)，或者形成共同知識(shí)，無(wú)疑能為會(huì)計(jì)理論創(chuàng)新，推進(jìn)會(huì)計(jì)實(shí)踐發(fā)展創(chuàng)造良好的前提，并提供足夠的激勵(lì)。果真如此，我們的會(huì)計(jì)事業(yè)創(chuàng)新將會(huì)因此獲得更大的空間。

我們匯報(bào)的第二層意思是“創(chuàng)新在手中”。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新制勝的社會(huì)，理論創(chuàng)新、實(shí)務(wù)創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新林林總總，層出不窮。實(shí)際上，全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)人才項(xiàng)目就是一個(gè)沒(méi)有先例的青年才俊投資項(xiàng)目，其提出的培養(yǎng)目標(biāo)——會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人物同樣被賦予了高度的創(chuàng)新要求。通過(guò)我們正在受益的全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)（后備）人才項(xiàng)目，我們已經(jīng)感受到了諸多創(chuàng)新。項(xiàng)目開始時(shí)引入人文、歷史、軍事、外交等課程曾讓很多會(huì)計(jì)科班出身的同學(xué)大吃一驚。到如今，這種創(chuàng)新讓我們已在潛移默化中轉(zhuǎn)換了我們的思維方式，調(diào)整了自己看問(wèn)題的角度和高度，不再是開始的懷疑、排斥，而是快樂(lè)的接受了。再比如，我們學(xué)術(shù)班就曾在今年1月份在北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院進(jìn)行了我們班級(jí)的SEMINA，大家覺(jué)得收獲很大，目前正在計(jì)劃以后的SEMINA安排。再有就是我們四個(gè)系列之間的同學(xué)已經(jīng)很好地開展了班內(nèi)聯(lián)誼和跨班聯(lián)誼。中山大學(xué)會(huì)計(jì)系就聘 請(qǐng)了企業(yè)類學(xué)員楊少良等作為其MPACC的兼職導(dǎo)師，我所在的上海交通大學(xué)MPACC項(xiàng)目中心就通過(guò)企業(yè)一期同學(xué)吳琨宗開始了與寶鋼的合作。這些都已成為了我們手中經(jīng)辦或正在實(shí)施的創(chuàng)新實(shí)踐。我們認(rèn)為，這些實(shí)踐都能促進(jìn)四個(gè)系列學(xué)員之間的交流、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

創(chuàng)新永無(wú)止境。在高級(jí)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)問(wèn)題上，我們還有很大的創(chuàng)新空間。比如，在接下來(lái)的第二階段培訓(xùn)中，推行參與式培訓(xùn)、交互式培訓(xùn)可能是一種比較好的形式，原因是，它們?cè)诤艽蟪潭壬蠝p少被動(dòng)培養(yǎng)模式中的諸多問(wèn)題；其次，在課程設(shè)計(jì)上，可以引入商業(yè)禮儀、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、談判藝術(shù)等跟會(huì)計(jì)國(guó)際化密切相關(guān)的課程或講座；再次，打破既有的“不把豆包當(dāng)干糧”的陳舊思想，搞好高校和實(shí)務(wù)界之間的雙向引智。等等。這些都將有助于我們會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才的專業(yè)精進(jìn)。

是不是我們會(huì)計(jì)人員只要把會(huì)計(jì)搞精了，弄透了就行了，就可以兩耳不聞窗外事了呢？我想，通過(guò)接受培訓(xùn)，大家的答案很明確。這幾天，廈門大學(xué)周林教授關(guān)于“西方文化中的中國(guó)印象”、錢世政教授的“資本之旅——財(cái)務(wù)管理與金融市場(chǎng)”、新華社駐倫敦資深記者馬建國(guó)先生的“會(huì)計(jì)語(yǔ)言與國(guó)際化思維漫談”等講座再一次印證了“功夫在詩(shī)外”的魅力。

這就涉及到了我們要匯報(bào)的第三個(gè)層次的意思——會(huì)計(jì)領(lǐng)軍“功夫在詩(shī)外”。

說(shuō)到“功夫在詩(shī)外”，在座的各位同學(xué)馬上就會(huì)說(shuō)，財(cái)政部在給我們安排課程，聘請(qǐng)老師時(shí)早已是“功夫在詩(shī)外”。只要稍微回顧一 下就發(fā)現(xiàn)，全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)（后備）人才培訓(xùn)班盡管不同系列課程各有特色，但總體而言，會(huì)計(jì)之外課程的比重超過(guò)了50%，其中難以忘懷的課程包括復(fù)旦大學(xué)中文系駱玉明教授的《魏晉文人的風(fēng)度與人生觀》、著名外交官吳建民先生主講的《國(guó)際形勢(shì)與和諧世界》、易中天教授主講的《中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)核》。等等。

當(dāng)然，除了課程設(shè)臵“功夫在詩(shī)外”取得良好成效外，我們還可以進(jìn)一步探討更多方面的“功夫在詩(shī)外”。比如，我們還可以考慮增設(shè)一些課程。去年12月，我回母校復(fù)旦大學(xué)去看望我的一個(gè)朋友，他于年初調(diào)任復(fù)旦哲學(xué)學(xué)院黨總支書記。去了之后，他帶我參考了他們?cè)旱慕虒W(xué)設(shè)施及科研成果，實(shí)在是令人羨慕。其間，他還自豪地說(shuō)，他們開設(shè)的哲學(xué)班、人文班受到社會(huì)的極高評(píng)價(jià)，他們老師跟那些復(fù)旦、上海交大畢業(yè)的EMBA講社會(huì)責(zé)任、人的終極關(guān)懷，讓很多企業(yè)家感受到了內(nèi)心的寧?kù)o和清晰的思維。這次錢世政教授講到學(xué)哲學(xué)的人能成為知名企業(yè)家，真有其內(nèi)在邏輯。另外，原國(guó)務(wù)院副總理出版的《李嵐清音樂(lè)筆談》也大受歡迎?？磥?lái)開開哲學(xué)課，講講社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)聆聽音樂(lè)，對(duì)我們這些整天跟數(shù)字、跟金錢打交道的人而言，或許是使心靈享受平靜和撫慰的一種方法。當(dāng)然，學(xué)會(huì)從國(guó)際政治、軍事外交、社會(huì)心理視角看待我國(guó)現(xiàn)時(shí)代的會(huì)計(jì)改革、會(huì)計(jì)國(guó)際化也會(huì)有很大收獲；另外，提高自己看問(wèn)題的高度看會(huì)計(jì)也同樣重要?？傊?，一方面搞好專業(yè)精進(jìn)，一方面跳出會(huì)計(jì)看會(huì)計(jì)，二者有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，融會(huì)貫通，我們會(huì)計(jì)人將不再會(huì)被人看成“專業(yè)但難免偏狹，冷靜但有點(diǎn)乏味，細(xì)致但缺乏全局”的傳統(tǒng)會(huì)計(jì)人，我們會(huì)計(jì)人將很 有可能實(shí)現(xiàn)從執(zhí)行者到管理者、決策者、領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變。

我們相信，只要我們“共識(shí)在心里，創(chuàng)新在手中，功夫在詩(shī)外”，我們就能承擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。一個(gè)故事已有好的開頭，結(jié)果會(huì)如何呢？

? 注冊(cè)會(huì)計(jì)師類一期 李杰

文化，是會(huì)計(jì)的翅膀

朝霞，是太陽(yáng)的翅膀；海燕，是潮汐的翅膀；信仰，是心靈的翅膀。

那么，什么是會(huì)計(jì)的翅膀？

她，應(yīng)該有著瑩潤(rùn)若星光的羽色、輕盈如花朵的骨骼、優(yōu)美似歌聲的舞動(dòng)；崇山峻嶺前，她有“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的豪邁；芳草萋萋岸，她有“自在嬌鶯恰恰啼”的風(fēng)情。那是什么？那是——文化。

文化，是會(huì)計(jì)的翅膀。文化，成就會(huì)計(jì)的飛翔。

一、文化中的會(huì)計(jì)

“文化”一詞，始源于拉丁文，意為耕作、培養(yǎng)、教育與發(fā)展，后來(lái)逐步衍化為個(gè)人及整個(gè)社會(huì)的知識(shí)、思想的素養(yǎng)，藝術(shù)、學(xué)術(shù)作品的匯集以及一定時(shí)代、一定地區(qū)的全部社會(huì)生活內(nèi)容。

文化，有眼耳口鼻、音容笑貌；文化，也會(huì)喜怒哀樂(lè)、繁衍生息。因此，奧斯古德說(shuō)：文化有“感性” 與“ 理性” 的區(qū)別——“感性”是可以感覺(jué)的、具體實(shí)踐中可以觀察的文化作品和社會(huì)行為方式、風(fēng)俗、習(xí)慣和宗教儀式；“理性”是那些在社會(huì)歷史過(guò)程中形成的、與眾不同的價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則和意識(shí)?，F(xiàn)代管理學(xué)家說(shuō)：文化是人們的態(tài)度和行為，它是由一代一代傳下來(lái)的對(duì)于存在、價(jià)值和行為的共識(shí)，是人們的生活方式和認(rèn)識(shí)世界的方式。

可見(jiàn)，歷史的不同，決定了文化的不同；而文化的不同，又決定著人們看待世界的方式、評(píng)判彼此的標(biāo)準(zhǔn)不同。曾經(jīng)有科學(xué)家做試驗(yàn)，中國(guó)人和美國(guó)人看同一幅照片，美國(guó)人往往把注意力集中在照片最主要的事物上，中國(guó)人則更留意包括背景在內(nèi)的整個(gè)畫面；美國(guó)人喜歡把事物分解、歸類，然后再總結(jié)出應(yīng)遵守的法則，而中國(guó)人通常有很強(qiáng)的全局觀念，善于把事物放在大環(huán)境中來(lái)觀察。不同人在觀察方式上之所以有著顯著差別，是因?yàn)榇蠹宜鶎俚膬煞N文化推崇不同的哲學(xué)思想——“和諧”是中國(guó)哲學(xué)的一個(gè)核心觀念，因此人們特別強(qiáng)調(diào)局部與整體之間的聯(lián)系；然而在西方，生活的意義在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣？如何取舍？

在廈門這些天的培訓(xùn)，老師們就以種種生動(dòng)的方式不斷告訴我們：我們每個(gè)人，都不可避免的是某種文化、傳統(tǒng)和記憶的產(chǎn)物；相互尊重使我們可以向別的民族、別的文化學(xué)習(xí)；而分析和篩選，方使我們得以將本土文化與外來(lái)文化相結(jié)合，在充分分析、理性選擇的基礎(chǔ)上獲取新的力量。文化的不同，不是對(duì)與錯(cuò)、優(yōu)與劣、黑與白的對(duì)立，唯有了解不同國(guó)家、不同民族的歷史淵源、理解大家看問(wèn)題的角度不同，才可以在國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，建立起互相尊重的基礎(chǔ)。世界上，差異不可避免，不急不躁、不卑不亢、了解差異、尊重差異、以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚聿町?，才是我們接納世界、也讓世界接納我們的姿態(tài)。對(duì)于文化差異的理解與包容、分析與接納、選擇與創(chuàng)新，這種思想、這種心胸、這種前瞻，同樣適用于我們的會(huì)計(jì)。會(huì)計(jì)信息作為公共信息資源和國(guó)際通用商業(yè)語(yǔ)言，其相互可比、真實(shí)公允，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的融合發(fā)展，起著不可或缺的作用，國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的國(guó)際趨同已經(jīng)成為必然趨勢(shì)。但是，各國(guó)在經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律制度、文化理念以及監(jiān)管水平、會(huì)計(jì)信息使用者和會(huì)計(jì)人員素質(zhì)等方面存在著不同程度的差異，從此意義而言，趨同既非等同，亦非單向運(yùn)動(dòng)。它是世界各個(gè)國(guó)家之間、以及各國(guó)與國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則理事會(huì)之間、國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則理事會(huì)同各區(qū)域會(huì)計(jì)組織之間，相互溝通、相互借鑒、相互認(rèn)可的、充滿生命力的過(guò)程。

理解“文化”中的差異，坦然面對(duì)差異中的“文化”。文化中的會(huì)計(jì)，是“腹有詩(shī)書氣自華”的會(huì)計(jì)，是“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的瀟灑從容的會(huì)計(jì)，是帶著一份大度、一份智慧的會(huì)計(jì)。

二、會(huì)計(jì)中的文化

會(huì)計(jì)中的文化，不僅是會(huì)計(jì)活動(dòng)，也是會(huì)計(jì)精神。

但是，何時(shí)開始，在中國(guó)大多數(shù)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體中，會(huì)計(jì)像一個(gè)被遺忘在角落中、瘦弱而羞怯的孩子，日復(fù)一日、年復(fù)一年的在企業(yè)商海搏殺的大潮中被忽略了呢？會(huì)計(jì)為什么只剩下抄抄寫寫、加加減減的活動(dòng)？會(huì)計(jì)獨(dú)立、自信、富于遠(yuǎn)見(jiàn)、參與決策的精神哪里去了呢？

就像一個(gè)旅人只知道日夜奔波卻忘掉了方向，中國(guó)的會(huì)計(jì)經(jīng)常是這么辛苦、這么勞累、這么忘我，也這么忘記方向。企業(yè)的決策者不僅需要會(huì)計(jì)的忠實(shí)記錄，還需要會(huì)計(jì)的高瞻遠(yuǎn)矚；市場(chǎng)不僅需要了解 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的過(guò)去，更需要了解經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的未來(lái)；在當(dāng)今世界，企業(yè)的發(fā)展與壯大，已經(jīng)與資本市場(chǎng)密不可分，實(shí)體經(jīng)營(yíng)收益和資本運(yùn)作收益將共同助力企業(yè)的騰飛與輝煌。誠(chéng)如這些天培訓(xùn)老師對(duì)我們思維方式的又一次啟迪：會(huì)計(jì)需要站到更高、看到更遠(yuǎn)，需要了解企業(yè)的方向、理解企業(yè)的戰(zhàn)略、參與企業(yè)的決策。唯有如此，會(huì)計(jì)才會(huì)以飛翔而不是匍匐的姿態(tài)推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，會(huì)計(jì)之首要精神就在于洞察全局、看到長(zhǎng)遠(yuǎn)。

會(huì)計(jì)精神之另一要義在于成長(zhǎng)。上至一個(gè)國(guó)家、下至一個(gè)企業(yè)，其會(huì)計(jì)精神總是要繼承歷史上的精華、汲取環(huán)境中的營(yíng)養(yǎng)，總是在繼承與發(fā)揚(yáng)中完善和成熟。作為對(duì)原來(lái)會(huì)計(jì)體系的巨大變革，中國(guó)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施過(guò)程中的困惑和坎坷在所難免，但是，正如認(rèn)識(shí)論中所述，人類的認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，在初級(jí)階段產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)，隨著實(shí)踐的發(fā)展而逐步成為高級(jí)階段的理性認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)反過(guò)來(lái)將再度指導(dǎo)實(shí)踐。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。從對(duì)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)與理解而言，中國(guó)的會(huì)計(jì)將度過(guò)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施后最初的青澀，走向深刻和清晰；從會(huì)計(jì)職業(yè)而言，中國(guó)的會(huì)計(jì)將逐漸形成自身的特征與優(yōu)勢(shì)，在與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的趨同中實(shí)現(xiàn)進(jìn)步、在進(jìn)步中產(chǎn)生影響！

會(huì)計(jì)中的文化，是會(huì)計(jì)活動(dòng)和會(huì)計(jì)精神的緊密結(jié)合與相互映襯，是會(huì)計(jì)活動(dòng)承托了會(huì)計(jì)精神，亦是會(huì)計(jì)精神豐富和提升了會(huì)計(jì)活動(dòng)。

“文化”讓會(huì)計(jì)眼睛明亮、心境寬廣，像是春天大地上的花朵，樂(lè)于接納、勇于成長(zhǎng)、蓬勃而開朗。愿中國(guó)的會(huì)計(jì)舒展開文化的翅膀，越過(guò)時(shí)間、越過(guò)疆界、輕舞飛揚(yáng)！? 注冊(cè)會(huì)計(jì)師類二期 鄧錫麟

勤學(xué)、善思、敏行

從金秋丹桂飄香的上海，仲夏陽(yáng)光明媚的北京，到中秋風(fēng)景如畫的廈門，三次培訓(xùn)，一年時(shí)間，帶給我們諸多思考。思考自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，思考如何成為真正的領(lǐng)軍人才，思考如何將自身與行業(yè)以及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，思考自己能夠?yàn)閲?guó)家、為行業(yè)、為事務(wù)所的發(fā)展做些什么……

一、在學(xué)習(xí)中感動(dòng)

“三人行，必有我?guī)煛！鄙朴诼犎e人的意見(jiàn)，通過(guò)人與人的交流，與別人的思想碰撞、推動(dòng)自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和思想的理解，是實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)飛躍的有效途徑。領(lǐng)軍班學(xué)員是一個(gè)團(tuán)體，無(wú)論是論壇講座、課間溝通，還是學(xué)習(xí)體會(huì)、問(wèn)題探討，相互間的交流、碰撞能夠使我們對(duì)事物的理解更全面，對(duì)問(wèn)題的思考更深入，對(duì)方法的借鑒更有效。

“視野有多大，世界就有多大?！鳖I(lǐng)軍人才需要一種廣闊的視角，一種“跳出會(huì)計(jì)看會(huì)計(jì)”的思維，一種大處著眼、小處入手的方法，而這精心組織和設(shè)計(jì)的三次培訓(xùn)，就為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)。其間，那些宗教與文化的傳承、中國(guó)與西方的溝通、國(guó)防與金融的縱橫、博弈論與衍生工具的輝映，都曾經(jīng)讓我們“大開眼界”；那些領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新的精彩描述、生動(dòng)傳情的語(yǔ)言藝術(shù)、涉外交往的基本禮儀、理性新穎的有關(guān)資本市場(chǎng)的分析視角、細(xì)致到位的法律解讀，都無(wú)不讓 22 我們“茅塞頓開”。而眾多前輩，或回顧行業(yè)歷史，闡述未來(lái)發(fā)展；或妙論會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，細(xì)說(shuō)國(guó)際趨同；或結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例，縱論監(jiān)管規(guī)則，讓我們深刻理解了整個(gè)行業(yè)的歷史進(jìn)程，也讓我們更加清晰地知道自己的努力方向和目標(biāo)。

記得在這次的聯(lián)合集中培訓(xùn)中，學(xué)術(shù)類同學(xué)在學(xué)員論壇上為我們講述了“投資者心理”，提到一個(gè)有趣的事實(shí)：上市公司在業(yè)績(jī)向好時(shí)，往往偏向于將業(yè)績(jī)?cè)黾?，歸因于自身努力等主觀因素；而在業(yè)績(jī)不佳時(shí)，往往又偏向于將業(yè)績(jī)減少的原因，歸因于市場(chǎng)環(huán)境等客觀因素。其實(shí)，我們又何嘗不是如此呢？我們是不是把入選會(huì)計(jì)領(lǐng)軍后備人才，歸功于自己的努力呢？

是的，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。但是，我們的機(jī)會(huì)來(lái)自于哪里？來(lái)自于我們所在的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，來(lái)自于中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)，來(lái)自于財(cái)政部，來(lái)自于我們的國(guó)家。

但是，我們卻常常忽視了這些。曾經(jīng)看過(guò)楊瀾的采訪錄，她說(shuō)，以前總覺(jué)得自己的成功是自己努力的結(jié)果，等回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是因?yàn)樯磉呌心敲炊嗟娜嗽趲椭约骸?/p>

是啊，我們是幸福的，幸福到可以成為會(huì)計(jì)領(lǐng)軍后備人才的一員；我們更是清醒的，清醒地知道這一切都是我們的國(guó)家、我們的行業(yè)、我們的事務(wù)所所給予的。所以，我們懷著感恩的心，感謝國(guó)家、感謝行業(yè)、感謝事務(wù)所，讓我們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、奉獻(xiàn)自己。

二、在思考中行動(dòng)

“欲成事，先立志”，有志者，高山是臺(tái)階；無(wú)志者，小溝是江 河。作為中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)承前啟后的一代，將行業(yè)推向強(qiáng)盛，是歷史賦予我們的責(zé)任。樹立這樣的理想，承擔(dān)如此的重任，也許就意味著在今后的若干年里，我們需要比同齡人、比身邊的同事、比行業(yè)中的大多數(shù)人舍棄某些自身的利益，承擔(dān)更多的壓力，付出更多的艱辛，但是，作為一名領(lǐng)軍人才，既然時(shí)代選擇了我們，我們就要義不容辭。

如何才能擔(dān)當(dāng)這樣的重任？如何才能成長(zhǎng)為國(guó)家、行業(yè)所需要的領(lǐng)軍人才？我們自強(qiáng)不息，正以自己的實(shí)際行動(dòng)尋找答案。

我們正在積極參與行業(yè)建設(shè)。一年來(lái)，我們中，有1名同學(xué)參加了中注協(xié)，新審計(jì)準(zhǔn)則底稿編制工作，有3名同學(xué)參加了中注協(xié)主持的行業(yè)執(zhí)業(yè)質(zhì)量檢查，為行業(yè)質(zhì)量的提高和監(jiān)管貢獻(xiàn)著自己的力量。我們也正在邁向國(guó)際。我們中，有的同學(xué)正在澳大利亞參加澳洲注冊(cè)會(huì)計(jì)師國(guó)際培訓(xùn)項(xiàng)目，有的同學(xué)參加了英國(guó)ACA和香港注冊(cè)會(huì)計(jì)師QP項(xiàng)目的學(xué)習(xí)；有的同學(xué)已參加或即將參加浙江CPA赴歐洲學(xué)習(xí)反傾銷會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，有的同學(xué)被選派到境外事務(wù)所參加定期的工作交流。我們深深感到中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，已經(jīng)為中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師搭起了舞臺(tái)，在這里我們長(zhǎng)袖善舞、大有可為，盡己所能為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展添磚加瓦！

學(xué)習(xí)使我們成長(zhǎng)、思考讓我們成熟。作為領(lǐng)軍人才，面對(duì)振興行業(yè)的殷切期望，我們無(wú)法回避，更責(zé)無(wú)旁貸。是歷史讓我們選擇了責(zé)任，是使命讓我們選擇了執(zhí)著。鳳凰涅磐，浴火重生。我們相信，只要我們永不停歇，不斷地朝著目標(biāo)前進(jìn)，終有一天，我們會(huì)到達(dá)勝利 的彼岸！

? 注冊(cè)會(huì)計(jì)師類三期 李宗義

自覺(jué)覺(jué)他 領(lǐng)軍行業(yè)

——如何提升中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的勝任能力

大家好，在這具有濃郁中國(guó)特色的傳統(tǒng)佳節(jié)—中秋節(jié)到來(lái)之際，我們財(cái)政部會(huì)計(jì)行業(yè)四類領(lǐng)軍人才班學(xué)員齊聚美麗的海濱城市廈門，共同探討如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的國(guó)際化。而作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的領(lǐng)軍人才，我們更意識(shí)到自己肩上承擔(dān)著重任，那就是如何幫助提升全行業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的勝任能力，以適應(yīng)行業(yè)國(guó)際化需要。從這個(gè)意義上講，我們來(lái)這里學(xué)習(xí)、交流，就如同1300多年前唐玄奘去西天取經(jīng)。佛教分為大乘佛教和小乘佛教，小乘佛教主張“自覺(jué)自利”，注重自我解脫；大乘佛教則主張“自覺(jué)覺(jué)他”、“自利利他”，以“普度眾生”為己任。我們注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)領(lǐng)軍人才要取的是大乘佛教的經(jīng)，即不僅要通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，把自己打造成合格的領(lǐng)軍人才，還要幫助行業(yè)其他成員的進(jìn)步和提高。而不能學(xué)小乘佛教，只能度自己。否則，等有一天我們終于修成正果，成了領(lǐng)軍人才，回頭看時(shí)，卻沒(méi)有軍可領(lǐng)！

注冊(cè)會(huì)計(jì)師為什么必須具備勝任能力呢？雖然現(xiàn)代獨(dú)立審計(jì)在很多方面越來(lái)越多地表現(xiàn)出一種制度安排的特征，但由于注冊(cè)會(huì)計(jì)師承擔(dān)著公眾責(zé)任，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的資格標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)計(jì)師團(tuán)體與公眾的一種社會(huì)契約，因而契約安排應(yīng)當(dāng)是獨(dú)立審計(jì)的本質(zhì)特征。這個(gè)契約在委 25 托注冊(cè)會(huì)計(jì)師履行特殊職能的同時(shí)，也約定了他們必須具備某種最低資質(zhì)。這就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力研究的理論基礎(chǔ)和哲學(xué)意義。

那么什么是勝任能力competence呢？國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)IFAC下屬的國(guó)際會(huì)計(jì)教育準(zhǔn)則委員會(huì)IAESB在2003年4月發(fā)布的國(guó)際教育研究報(bào)告IEP2-Towards Competent Professional Accountants成為勝任的職業(yè)會(huì)計(jì)師中對(duì)職業(yè)會(huì)計(jì)師勝任能力給出了權(quán)威的定義： “being able to perform a work role to a defined standard with reference to real working environments。”即勝任能力是指職業(yè)會(huì)計(jì)師能夠在實(shí)務(wù)工作環(huán)境中按照設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)。目前，IAESB已建立了包括8個(gè)國(guó)際教育準(zhǔn)則IES在內(nèi)的完整的會(huì)計(jì)職業(yè)教育準(zhǔn)則體系。

作為IFAC的會(huì)員組織，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)于2007年4月12日發(fā)布了《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力指南（征求意見(jiàn)稿）》。這是中注協(xié)為全面貫徹落實(shí)行業(yè)人才培養(yǎng)“三十條”，深入推進(jìn)行業(yè)人才戰(zhàn)略而適時(shí)起草的一份重要指導(dǎo)性文件，為全面指導(dǎo)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師教育、考試、培訓(xùn)等人才建設(shè)工作，加強(qiáng)行業(yè)人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的國(guó)際化，提供了有力的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo)。

《指南》明確規(guī)定了注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力是以其專業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)的，專業(yè)素質(zhì)，是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師為實(shí)現(xiàn)勝任能力而應(yīng)當(dāng)具有的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度。對(duì)處于不同職業(yè)階段的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，其專業(yè)素質(zhì)的水平存在差異，且需要通過(guò)終身學(xué)習(xí)加以培養(yǎng)、保持和提高。專業(yè)知識(shí)包括：會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)、相關(guān)法律等知識(shí)；組織和企業(yè)知識(shí)；信息技術(shù)知識(shí)。即作為一個(gè)勝任的注 冊(cè)會(huì)計(jì)師，不僅要具備會(huì)計(jì)審計(jì)知識(shí)，還要具備經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)和商業(yè)法律環(huán)境；企業(yè)與金融市場(chǎng)及其運(yùn)作；定量方法和統(tǒng)計(jì)學(xué)在商業(yè)中的應(yīng)用；公司治理和商業(yè)道德；組織及其運(yùn)營(yíng)的環(huán)境；組織中的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)；項(xiàng)目管理；決策支持和戰(zhàn)略；國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際商務(wù)以及全球化進(jìn)程的基本知識(shí)；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與報(bào)告信息系統(tǒng)中的控制評(píng)價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估框架等方面的知識(shí)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的五種職業(yè)技能是：智力技能；技術(shù)和應(yīng)用技能；個(gè)人技能；人際和溝通技能；組織和企業(yè)管理技能等。

特別是，《指南》明確指出：培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的技能、態(tài)度和價(jià)值觀與學(xué)習(xí)知識(shí)本身同樣重要。并要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)遵循基本職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度，維護(hù)公眾利益，恪守獨(dú)立、客觀、公正的原則；通過(guò)終身學(xué)習(xí)，培養(yǎng)、保持和提高勝任能力，并保持應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎。

綱領(lǐng)既已確定，那么如何在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行，以全面提升中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的勝任能力呢？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)努力探索，采取以下措施：

首先，在有條件的院校，特別是在有注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向?qū)I(yè)的院校，將注冊(cè)會(huì)計(jì)師教育與工商管理教育結(jié)合起來(lái)，將資格教育與學(xué)歷教育結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)員在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅法專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)工商管理相關(guān)知識(shí)。符合條件的學(xué)員在取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格的同時(shí)頒發(fā)MBA證書。對(duì)已取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格的會(huì)員，鼓勵(lì)其繼續(xù)學(xué)習(xí)MBA和相關(guān)知識(shí)，并逐步納入繼續(xù)教育制度之中。

其次，在后續(xù)教育方面應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)專業(yè)化。國(guó)際教育準(zhǔn)則IES8明確規(guī)定，盡管有些職業(yè)會(huì)計(jì)師可以從事一個(gè)很寬廣的會(huì)計(jì)和商業(yè)相關(guān) 服務(wù)領(lǐng)域，但大部分人還是選擇從事一個(gè)或若干專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的工作。沒(méi)有一個(gè)職業(yè)會(huì)計(jì)師能夠掌握會(huì)計(jì)的所有領(lǐng)域，因而專業(yè)化是保證職業(yè)會(huì)計(jì)師能夠提供足夠深度的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的服務(wù)所必需的。從事一些特殊行業(yè)的歷史財(cái)務(wù)信息審計(jì)的審計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備更加專業(yè)化的知識(shí)：產(chǎn)業(yè)性質(zhì)，適用法律和會(huì)計(jì)政策。同時(shí)，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和經(jīng)濟(jì)社會(huì)法制化進(jìn)程的不斷加速，注冊(cè)會(huì)計(jì)師還必須掌握足夠的法律知識(shí)才能真正勝任。例如，關(guān)于民商事法律制度、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度、WTO國(guó)際貿(mào)易規(guī)則法律制度和訴訟法律制度等。特別是在涉及大型并購(gòu)和重組的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，如果不熟悉相關(guān)法律，是很難做好會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)的。

其三，修訂和督促會(huì)計(jì)師事務(wù)所貫徹落實(shí)與《指南》相配套的繼續(xù)教育制度、事務(wù)所內(nèi)部治理制度、考核制度等相關(guān)制度和《指南》的實(shí)施細(xì)則。提升注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須有行業(yè)協(xié)會(huì)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和注冊(cè)會(huì)計(jì)師個(gè)人共同努力，處理好權(quán)利和責(zé)任關(guān)系，特別是會(huì)計(jì)師事務(wù)所要處理好長(zhǎng)期利益和短期利益的關(guān)系，否則是很難推動(dòng)的。

其四，構(gòu)建注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。在采納國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的特點(diǎn)，從道德素質(zhì)、基礎(chǔ)條件和工作業(yè)績(jī)等諸方面構(gòu)建勝任能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，從定性和定量?jī)煞矫嬖u(píng)價(jià)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的勝任能力，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，建立淘汰機(jī)制。

最后，因?yàn)樘嵘?cè)會(huì)計(jì)師勝任能力歸根結(jié)底應(yīng)當(dāng)是社會(huì)公眾 的需要，所以要大力宣傳《指南》，不僅在注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)內(nèi)部宣傳，還要在企業(yè)界、學(xué)術(shù)界、行政事業(yè)單位的專家、學(xué)者、同仁中廣泛宣傳，同時(shí)面向社會(huì)公眾和政府監(jiān)管部門征求意見(jiàn)，以達(dá)到擴(kuò)大中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的知名度和品牌價(jià)值，提升公眾的認(rèn)同度，從而為中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)真正實(shí)現(xiàn)國(guó)際化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1300多年前，唐玄奘歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于取得真經(jīng)，使佛教在中華大地發(fā)揚(yáng)光大，成為比其發(fā)源地古印度更有影響力的世界佛教大國(guó)。我相信，今天我們這些領(lǐng)軍人才就象火種一樣，會(huì)把提升注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力的熊熊烈火傳遍整個(gè)行業(yè)。我也堅(jiān)信，有我們?cè)谧T位的共同努力，仰仗著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)強(qiáng)勁增長(zhǎng)，在不久的將來(lái)，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師必將成為國(guó)際會(huì)計(jì)界最有價(jià)值、最有影響的品牌之一！我們將以擁有中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格為榮！謝謝大家！? 行政事業(yè)類代表 吳士勇

讓視界成就世界

在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了學(xué)友相聚，又感受了碰撞提升。一年前，王部長(zhǎng)向所有學(xué)員提出了“從執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、決策者轉(zhuǎn)變”的角色目標(biāo)；五個(gè)月前，王部長(zhǎng)對(duì)我們行政事業(yè)班的同學(xué)提出了“牢記使命、不負(fù)重托，臥薪嘗膽、刻苦鉆研，講究方法、掌握精髓，交流碰撞、和諧提升，審時(shí)度勢(shì)、勤于思考，擺正位臵、謙虛謹(jǐn)慎”的學(xué)習(xí)要求。當(dāng)這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的殷切囑托還回響耳邊的時(shí)候，又一次集訓(xùn)結(jié)束的日子要到了。此時(shí)此刻，我們由衷地感謝為會(huì)計(jì)領(lǐng) 軍人才培養(yǎng)工程付出心血的王部長(zhǎng)以及財(cái)政部、國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝給予我們大力支持的單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和家人，是你們堅(jiān)定的期待和信任的目光，鼓舞著我們牢記使命，承載責(zé)任，知難而進(jìn)，永不退縮！

俗話說(shuō)，“思想有多遠(yuǎn)，路就走多遠(yuǎn)”。王部長(zhǎng)曾指出：實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，最關(guān)鍵的是打開視野。如果說(shuō)，上次集中培訓(xùn)，始終貫穿著“和諧”的理念，讓我們?cè)谶~向領(lǐng)軍的道路上，不斷夯實(shí)人文素養(yǎng)的積淀；這次集中培訓(xùn)，則以國(guó)際化為主題，集中安排了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的講座，主題突出，內(nèi)容豐富，專業(yè)與人文互補(bǔ)，理論與實(shí)踐相溶。特別是身邊的學(xué)友已自信地走上講臺(tái)，讓我們共同分享了他們的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、進(jìn)步與成長(zhǎng)，令我們的思維空間大大開闊?？梢哉f(shuō)，時(shí)間雖短，卻啟發(fā)頗多：

一是中國(guó)形象怎么樹

從周寧老師娓娓道來(lái)的百年歷史中，我們感到，總有一種目光在注視著我們前行，不管它們是否真實(shí)客觀，不管我們是否喜歡愿意，這種打量一直伴隨著我們走進(jìn)21世紀(jì)。在重新崛起的今天，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，我們?nèi)绾伟炎詈裰氐奈幕滋N(yùn)、最積極的民族性格、最優(yōu)秀的文明成果，以最合理和最友好的方式展現(xiàn)給世人，是每一位中國(guó)人都要深思的問(wèn)題。我們更責(zé)無(wú)旁貸。

二是資本之路怎么走

在每一個(gè)起點(diǎn)上，出發(fā)者都會(huì)激情滿懷，躊躇滿志，但終點(diǎn)卻天壤之別。在轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，悲劇和喜劇每天都在上演。安然、復(fù)星、德隆、GE，這些故事講述著資本市場(chǎng)的魅力和無(wú)情，也悄然透露著這樣一個(gè)道理：制度創(chuàng)新是發(fā)展和領(lǐng)先的靈魂，沒(méi)有創(chuàng)新，就難以發(fā)現(xiàn)、提升和實(shí)現(xiàn)價(jià)值；同時(shí)，創(chuàng)新中也蘊(yùn)含著風(fēng)險(xiǎn)和不測(cè)。對(duì)在座的學(xué)友來(lái)說(shuō)，掌握工具贏主動(dòng)、把握節(jié)奏領(lǐng)風(fēng)騷，努力追求卓越，最終皆大歡喜，可能也是相當(dāng)不錯(cuò)的人生選擇。

三是會(huì)計(jì)語(yǔ)言怎么講

記者的筆觸總能化單薄為豐滿、化腐朽為神奇，名記者更是如此。馬建國(guó)老師在洋洋灑灑之間，為我們揭示了國(guó)際化視野中和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，中國(guó)會(huì)計(jì)語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則。語(yǔ)法規(guī)則就是游戲規(guī)則，在國(guó)際舞臺(tái)上，我們要時(shí)刻保持一份強(qiáng)烈的責(zé)任感。王部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，“我期待著在國(guó)際會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)講臺(tái)上，聽到你們鏗鏘的聲音；期待著你們?cè)谑澜鐣?huì)計(jì)各領(lǐng)域中，都占領(lǐng)制高點(diǎn)、擁有話語(yǔ)權(quán)”。我想，這聲音已經(jīng)基本沒(méi)有“地方口音”，但這話語(yǔ)權(quán)中卻越來(lái)越蘊(yùn)含國(guó)家和民族利益的最強(qiáng)音！

王部長(zhǎng)曾寄語(yǔ)我們：行政事業(yè)單位掌握著國(guó)家的公共資源，是社會(huì)的服務(wù)者、市場(chǎng)的補(bǔ)位者、法令的執(zhí)行者和公共秩序的維護(hù)者，其工作成效和運(yùn)行質(zhì)量，直接關(guān)系國(guó)家的穩(wěn)定、社會(huì)的安定，直接關(guān)系構(gòu)建和諧社會(huì)偉大事業(yè)的興衰成敗。因此，我們要從三個(gè)方面找好定位：一是作為高級(jí)會(huì)計(jì)人才的一部分，我們要努力追求會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才的共同目標(biāo)，那就是，要始終代表中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展要求，始終代表國(guó)際會(huì)計(jì)趨勢(shì)的前進(jìn)方向，始終代表中國(guó)會(huì)計(jì)事業(yè)的根本利益；二是作為政府部門的工作人員，我們要認(rèn)真履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、31 社會(huì)管理和公共服務(wù)的職責(zé)；三是作為政府財(cái)務(wù)部門的一員，我們要堅(jiān)定實(shí)踐中國(guó)公共財(cái)政的理念和價(jià)值，積極爭(zhēng)當(dāng)公共財(cái)政體系的設(shè)計(jì)者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，真正承擔(dān)起國(guó)家使命和社會(huì)道義。

為了這份責(zé)任，我們會(huì)倍加珍惜。我們班很多同學(xué)都承擔(dān)著單位的綜合協(xié)調(diào)、政策制定和財(cái)務(wù)管理等重任，但是大家沒(méi)有把“會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才”作為炫耀的標(biāo)簽，主動(dòng)加壓，磨礪意志。外交部財(cái)務(wù)司的查瑞坤同學(xué)，被派駐德國(guó)使館工作。為了這次培訓(xùn)，他不遠(yuǎn)萬(wàn)里，專程飛回祖國(guó)，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在培訓(xùn)的講堂上，明天又將坐在返回柏林的航班上。這是中秋節(jié)我們收到的最感動(dòng)、也最珍貴的禮物。湖北省財(cái)政廳的張均平同學(xué)，在繁忙工作的同時(shí)，一年時(shí)間通過(guò)了ACCA（英國(guó)特許注冊(cè)會(huì)計(jì)師）的七門考試，付出很多的辛苦。些許小事，折射著同學(xué)們對(duì)知識(shí)的尊重。我們相信，當(dāng)我們用勤勉負(fù)責(zé)的態(tài)度善待機(jī)遇時(shí)，機(jī)遇也一定會(huì)成就我們的高尚和價(jià)值。

為了這份責(zé)任，我們才更加敬業(yè)。幾年來(lái)，我們目睹或直接參與了公共財(cái)政體系的建立；加入會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)的行列，我們更感到沉甸甸的責(zé)任。一年來(lái)，我們按照王部長(zhǎng)和財(cái)政部的要求，在各自的崗位上，大力推進(jìn)公共財(cái)政體系的建立和完善，積極投身政府會(huì)計(jì)的改革創(chuàng)新。一是全體參加了新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度的修改完善。大家結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)新制度進(jìn)行了模擬運(yùn)行和分析，提交了測(cè)試報(bào)告。應(yīng)該說(shuō)，我們對(duì)改革并不陌生，但很少參與改革規(guī)則的制定。這次測(cè)試，我們感到了財(cái)政部對(duì)我們的信任和鼓勵(lì)。我們也會(huì)珍惜歷史的機(jī)遇，決心做好政府會(huì)計(jì)改革的開路先鋒。二是全程參與了政府收支科目改

革。這項(xiàng)改革體現(xiàn)了政府職能轉(zhuǎn)變的要求，對(duì)資源配臵和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。我們班同學(xué)涉及20多個(gè)行業(yè)，在今年1月1日開始實(shí)施新政府收支科目的過(guò)程中，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，為深化改革、增加透明、強(qiáng)化監(jiān)督做出了新的努力。三是全面開展了行政事業(yè)單位的資產(chǎn)清查。雖然這是部門的一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，但與財(cái)務(wù)管理、預(yù)算管理和會(huì)計(jì)管理關(guān)系密切。在這次辛苦繁瑣的清查中，大家按照要求，較為圓滿地完成了任務(wù)，并將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，對(duì)課堂的理論知識(shí)有了更深刻的理解和把握?？梢哉f(shuō)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、切實(shí)改善民生、增進(jìn)公平公正、促進(jìn)社會(huì)和諧，是公共財(cái)政的應(yīng)有之義。作為政府財(cái)務(wù)部門的一員，我們也愿為這個(gè)目標(biāo)不懈努力！

為了這份責(zé)任，我們將更加進(jìn)取。集中培訓(xùn)就要結(jié)束了，而中國(guó)會(huì)計(jì)的改革發(fā)展正當(dāng)潮頭?？梢哉f(shuō)，我們相互碰撞了，有所提升了，但不敢說(shuō)已經(jīng)裂變了。我們還處于量變的積累中，還剛剛向管理者邁進(jìn)，還面臨許多困惑和不足。打造領(lǐng)軍，從我做起。我們要謙虛謹(jǐn)慎、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不言平庸、銳意進(jìn)取，立足工作實(shí)際、緊握時(shí)代脈搏、拓寬國(guó)際視野、培養(yǎng)綜合素質(zhì)，密切師生交流、不斷碰撞提升、發(fā)展同學(xué)情誼、收獲集體智慧，不斷實(shí)現(xiàn)從執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和決策者的轉(zhuǎn)變，用我們的勤奮為自己的人生書寫無(wú)悔的篇章，用我們的進(jìn)步為家庭的幸福再添特殊的喜悅；用我們的努力為會(huì)計(jì)的發(fā)展增添絢爛的色彩；用我們的智慧為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)領(lǐng)軍的力量！

有人說(shuō)，“視野有多寬，世界就有多大”。我們慶幸，自己處在充滿機(jī)

遇的時(shí)代；我們珍惜，正在擁有一片廣闊的天地。再過(guò)十五天，黨的十七大就要?jiǎng)倮匍_，將為中國(guó)的改革發(fā)展吹響新的號(hào)角。我們深信，在改革開放、科學(xué)發(fā)展、共建和諧的理念下，中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將更加成熟，社會(huì)發(fā)展將更加繁榮，公共財(cái)政的陽(yáng)光將更加溫暖，會(huì)計(jì)事業(yè)的明天將更加輝煌！

1、對(duì)格式的要求

知網(wǎng)學(xué)位論文檢測(cè)為整篇上傳，上傳論文后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)該論文的章節(jié)信息，如果有自動(dòng)生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會(huì)將論文按章節(jié)分段檢測(cè)，否則會(huì)自動(dòng)按每一萬(wàn)字左右分段檢測(cè)。格式對(duì)檢測(cè)結(jié)果可能會(huì)造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測(cè)，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測(cè)不出。都不會(huì)影響通過(guò)。系統(tǒng)的算法比較復(fù)雜，每次修改論文后再測(cè)可能會(huì)有第一次沒(méi)測(cè)出的小段抄襲（經(jīng)2 年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，該小段不會(huì)超過(guò)200 字，并且二次修

改后論文一般會(huì)大大降低抄襲率）

第二篇：高級(jí)會(huì)計(jì)人才集中培訓(xùn)總結(jié)

高級(jí)會(huì)計(jì)人才集中培訓(xùn)總結(jié)

為深化高級(jí)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作，積極探索高級(jí)人才聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，自治區(qū)舉辦《高級(jí)會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)班》。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、碰撞，拓展了視野，建立了友誼，形成了團(tuán)隊(duì)，培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果。有關(guān)情況如下：

一、主要特點(diǎn)

第一，培訓(xùn)內(nèi)容廣。為構(gòu)建學(xué)員的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，開拓學(xué)員的視野，本次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、軍事、管理等方面科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法，主要課程有“會(huì)計(jì)思想與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的發(fā)展”“宗教：沖突與和諧”“審計(jì)思想與審計(jì)準(zhǔn)則的發(fā)展”“韓中日三國(guó)和思想”“國(guó)際形勢(shì)與和諧世界”“衍生產(chǎn)品與風(fēng)險(xiǎn)管理——中航油（新加坡）案例”“全球經(jīng)濟(jì)失衡下的中國(guó)宏觀調(diào)控”“中國(guó)的經(jīng)常賬戶順差、資本流動(dòng)與宏觀經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)”“晚明清初中西文化的交匯”“魏晉文人的風(fēng)度與人生觀”“當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)與我國(guó)的國(guó)家安全”“中美關(guān)系的現(xiàn)在與未來(lái)”。這些課程進(jìn)一步豐富了學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)員了解了當(dāng)前國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、文化等相關(guān)領(lǐng)域的前沿信息，受到了學(xué)員高度贊譽(yù)。

第二，交流形式多。每天安排大量時(shí)間供學(xué)員交流，并采取了小組討論、班級(jí)討論、草地野餐會(huì)、籃球友誼賽等多種交流形式，使各類人才在交流碰撞中，加深認(rèn)識(shí)、互通有無(wú)、建立友誼，逐步構(gòu)建橫向聯(lián)系長(zhǎng)效機(jī)制。目前，學(xué)員中已經(jīng)自發(fā)成立了多個(gè)

學(xué)員組織，如北京同學(xué)會(huì)、江蘇同學(xué)會(huì)、湖北籍同學(xué)會(huì)、山西籍同學(xué)會(huì)、湖南籍同學(xué)會(huì)、廣東同學(xué)會(huì)等，并選舉了會(huì)長(zhǎng)，制定了活動(dòng)章程，舉行了相應(yīng)的聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)同學(xué)會(huì)這種形式，把高級(jí)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)繼續(xù)深入持久地進(jìn)行下去，以實(shí)現(xiàn)集中培訓(xùn)結(jié)束了，交流不結(jié)束；整個(gè)培訓(xùn)畢業(yè)了，碰撞不畢業(yè)。

第三，管理方法新。堅(jiān)持“項(xiàng)目組管理與學(xué)員自律管理”相

結(jié)合的管理方法，在加強(qiáng)培訓(xùn)日常管理的同時(shí)，積極建立激勵(lì)約束機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)員的自我管理能力，采取了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、優(yōu)秀論文評(píng)比制度、考勤公布制度等管理辦法，有效強(qiáng)化了培訓(xùn)的日常管理。

二、主要做法

（一）創(chuàng)新思路是途徑

一是創(chuàng)新聯(lián)合集中培訓(xùn)形式，制定了“學(xué)習(xí)加討論，以討論

為主”的培訓(xùn)方案。二是創(chuàng)新交流溝通機(jī)制，精心設(shè)計(jì)討論分組方案，打亂學(xué)員類別，確保實(shí)現(xiàn)各類人才“充分見(jiàn)面、充分交流”，實(shí)現(xiàn)了在思想的碰撞中引發(fā)思維裂變，最終提升學(xué)員的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)的目的。學(xué)員每聽完一個(gè)講座就要組織一次專題討論，并形成分組討論報(bào)告。

（二）優(yōu)質(zhì)課程是亮點(diǎn)

此次集中培訓(xùn)課程的設(shè)置以拓寬學(xué)員眼界、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、提升綜合素養(yǎng)為基本出發(fā)點(diǎn)，在立足會(huì)計(jì)、審計(jì)的同時(shí)，更多的設(shè)置了有助于培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略眼光并進(jìn)行科學(xué)的戰(zhàn)略決策的培訓(xùn)課

程。各位領(lǐng)導(dǎo)意味深長(zhǎng)、飽含哲理的講話使得參訓(xùn)學(xué)員對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)，對(duì)于國(guó)家以及學(xué)員自身的意義和重要性有了更深刻地理解；培訓(xùn)班開設(shè)的宏觀經(jīng)濟(jì)分析、國(guó)際政治、宗教文化以及歷史等方面的講座為學(xué)員的管理實(shí)踐提供了多學(xué)科的解決方案、途徑以及思維方式。

（三）激勵(lì)約束是手段

一是小組管理為主，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。為了加強(qiáng)對(duì)此次集中培訓(xùn)的組織管理，每一類高級(jí)會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)班學(xué)員被分成了10個(gè)小組，4類培訓(xùn)班共分成40個(gè)小組，推行小組自我管理，由小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組內(nèi)部相關(guān)事務(wù)的協(xié)調(diào)以及討論的組織等。二是優(yōu)秀論文評(píng)選，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。實(shí)行優(yōu)秀論文評(píng)選公示制度，項(xiàng)目組每天都對(duì)當(dāng)天提交的各討論小組討論報(bào)告進(jìn)行評(píng)選，并按討論場(chǎng)次公布每場(chǎng)最優(yōu)秀的3-4篇討論報(bào)告。該機(jī)制大大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，形成比超趕幫的學(xué)習(xí)氛圍，促使各小組高質(zhì)量地完成各討論專題的討論報(bào)告。三是嚴(yán)格考勤，狠抓出勤率。嚴(yán)格考勤是高級(jí)會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)管理的一貫要求，學(xué)員高漲的學(xué)習(xí)熱情加上嚴(yán)格的考勤制度的約束，使高級(jí)會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)一直保持著很高的出勤率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次培訓(xùn)的出勤率在90％以上，有80%以上的學(xué)員達(dá)到了全勤。

第三篇：會(huì)計(jì)人才

國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)人才發(fā)展十二五規(guī)劃發(fā)布

為深入貫徹人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和全國(guó)會(huì)計(jì)人才工作座談會(huì)會(huì)議精神，依據(jù)財(cái)政部《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》和《會(huì)計(jì)行業(yè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》，國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局（以下簡(jiǎn)稱國(guó)管局）日前印發(fā)《中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)行業(yè)人才發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，在總結(jié)“十一五”時(shí)期中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)上，明確了“十二五”時(shí)期會(huì)計(jì)行業(yè)人才發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)，制定了具體措施，并就做好規(guī)劃落實(shí)的組織保障工作提出了具體要求。

一、強(qiáng)化基礎(chǔ)，嚴(yán)格履責(zé)，中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)行業(yè)人才發(fā)展成績(jī)顯著

“十一五”期間，中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理工作制度化和規(guī)范化不斷加強(qiáng)，會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)選拔成績(jī)逐年提高，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作水平穩(wěn)步提升，先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者評(píng)選表彰和行業(yè)競(jìng)賽工作扎實(shí)開展，會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提高。五年來(lái)，國(guó)管局先后制定了《中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理實(shí)施辦法》和《中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育管理實(shí)施辦法》，有3616人通過(guò)考試取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，向全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才班選拔輸送人才212名，組織舉辦會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班1189期，培訓(xùn)人員211048人次，評(píng)選先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者110名，其中5人獲得“全國(guó)先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者”稱號(hào)，1人榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。中央?guó)家機(jī)關(guān)廣大會(huì)計(jì)人員

認(rèn)真履行職責(zé)，在加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

二、統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)行業(yè)人才發(fā)展目標(biāo)明確

“十二五”時(shí)期，中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)行業(yè)將以“高端引領(lǐng)，整體推進(jìn)”為指導(dǎo)方針，以建設(shè)高級(jí)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍為主線，以實(shí)施會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程為重點(diǎn)，以創(chuàng)新繼續(xù)教育培訓(xùn)模式為抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)各類別、各層級(jí)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支規(guī)模合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過(guò)硬、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍，發(fā)揮中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)人才在會(huì)計(jì)行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)，為保障中央國(guó)家機(jī)關(guān)高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。到2015年，中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)人員總數(shù)突破5萬(wàn)人，培養(yǎng)中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才200人，培訓(xùn)會(huì)計(jì)人員22萬(wàn)人次，繼續(xù)教育參訓(xùn)率達(dá)到90%以上，高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)會(huì)計(jì)人才比例為20︰50︰30，形成不同類別和層級(jí)會(huì)計(jì)人才的合理布局。

三、創(chuàng)新思路，健全機(jī)制，全面推進(jìn)中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)

一是加快會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)。健全中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才選拔、培養(yǎng)、淘汰、使用機(jī)制，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)與會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱制度、會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)位教育制度的有機(jī)銜接。二是推進(jìn)高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作。完善高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審制度，探索開展正高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)價(jià)試點(diǎn)工作，形成初級(jí)、中級(jí)、高

級(jí)（含副高級(jí)和正高級(jí)）等層次清晰、相互銜接、體系完整、逐級(jí)遞進(jìn)的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格體系。三是加強(qiáng)會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理。完善中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)從業(yè)資格無(wú)紙化考試制度，建立中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)管理信息系統(tǒng)，充分發(fā)揮“中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)網(wǎng)”在主管部門和會(huì)計(jì)人員之間的紐帶作用。四是完善會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育制度。開展中央國(guó)家機(jī)關(guān)行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)部門司局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中央在京企業(yè)總會(huì)計(jì)師（財(cái)務(wù)總監(jiān)）輪訓(xùn)，推廣遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式，構(gòu)建分工明確、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、布局合理的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)體系。五是強(qiáng)化總會(huì)計(jì)師地位和職能。積極推動(dòng)《總會(huì)計(jì)師條例》修訂工作，配合相關(guān)部門，開展完善總會(huì)計(jì)師制度的課題研究，為用人單位科學(xué)選聘總會(huì)計(jì)師提供制度保障。六是健全會(huì)計(jì)人員評(píng)選表彰機(jī)制。制定中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)人員評(píng)選表彰辦法，加大對(duì)受表彰先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者宣傳力度，形成良好的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)、激勵(lì)和成才環(huán)境。七是加強(qiáng)會(huì)計(jì)人才流動(dòng)配置。加強(qiáng)中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)人才庫(kù)建設(shè)，探索建立中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)人才交流信息平臺(tái)，促進(jìn)會(huì)計(jì)人才的合理流動(dòng)與有效配置。

為確保規(guī)劃任務(wù)的全面完成和發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，國(guó)管局要求各部門、各單位依據(jù)規(guī)劃，制定本單位會(huì)計(jì)人才發(fā)展方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任分工，保障經(jīng)費(fèi)投入，積極宣傳實(shí)施中的典型經(jīng)驗(yàn)、做法和成效，為全面落實(shí)規(guī)劃營(yíng)造良好氛圍。同時(shí)，要求廣大會(huì)計(jì)工作者扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面。

第四篇：全國(guó)緊缺人才培訓(xùn) 文檔

全國(guó)緊缺人才培訓(xùn)辦公室院校合作辦學(xué)方案

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詳細(xì)信息

一、合作背景 為了貫徹國(guó)家相關(guān)政策，為了滿足企業(yè)的崗位人才需求，為了提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，全國(guó)緊缺人才培訓(xùn)辦公室受人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心委托，面向全國(guó)推廣開展會(huì)展、采辦、單片機(jī)、信息、資訊、經(jīng)紀(jì)、預(yù)算七大領(lǐng)域的職業(yè)/崗位能力培訓(xùn)考試項(xiàng)目，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這幾個(gè)領(lǐng)域的從業(yè)人員均以百萬(wàn)千萬(wàn)計(jì)，而符合以上領(lǐng)域職業(yè)/崗位能力要求的人員數(shù)量不多，尤其是高技能人才短缺的狀況十分嚴(yán)重。08年深受金融海嘯的影響，就業(yè)形勢(shì)面臨更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，特別是備受關(guān)注的數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的應(yīng)屆生從業(yè)瓶頸問(wèn)題已迫在眉睫，如何在此次海嘯中迅速提高學(xué)生的崗位能力，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是擺在各個(gè)院校的首要問(wèn)題。CETTIC緊缺項(xiàng)目的推廣為解決企業(yè)的用人問(wèn)題、學(xué)生的就業(yè)出路、國(guó)家政府“天字號(hào)就業(yè)工程”分憂解難。從政策背景來(lái)說(shuō)：1996年我國(guó)頒發(fā)了《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》，該法第一章第八條規(guī)定“在我國(guó)實(shí)行學(xué)歷證書、職業(yè)培訓(xùn)證書制度”，這是我們國(guó)家把職業(yè)崗位教育提升到了法律的高度；2002年國(guó)務(wù)院頒發(fā)了對(duì)我國(guó)職業(yè)崗位教育起到綱領(lǐng)性的文件《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中指出：在我國(guó)要 “大力推行勞動(dòng)預(yù)備制度，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度，用人單位必須從取得相應(yīng)學(xué)歷證書或職業(yè)培訓(xùn)證書的人員中優(yōu)先錄用”。從社會(huì)背景來(lái)說(shuō)：一方面，企業(yè)急需具有新知識(shí)、新技術(shù)、新技能、新工藝、新協(xié)作的應(yīng)用型技能人才，但上述領(lǐng)域目前高校又沒(méi)有開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)，更沒(méi)有專業(yè)和權(quán)威的職業(yè)/崗位能力認(rèn)證，所以，企業(yè)一時(shí)很難找到適合自己的人才；另一方面，新職業(yè)、新崗位、新要求不斷涌現(xiàn)，造成求職人員所學(xué)專業(yè)或原有工作經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)崗位需求有一定距離，一時(shí)難以找到適合自己的就業(yè)崗位。從教育背景來(lái)說(shuō)：2003年教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)了《關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程的通知》中強(qiáng)調(diào)：技能型人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)實(shí)行學(xué)歷證書和職業(yè)崗位培訓(xùn)證書相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)的溝通。要建立學(xué)分轉(zhuǎn)換等相應(yīng)的機(jī)制，使學(xué)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí)，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得用人單位認(rèn)可程度高、對(duì)學(xué)生就業(yè)有實(shí)際幫助的相應(yīng)的職業(yè)崗位培訓(xùn)證書。2004年《教育部等七部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見(jiàn)》中又強(qiáng)調(diào)指出：要積極推動(dòng)職業(yè)教育和培訓(xùn)從計(jì)劃培養(yǎng)向市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變；要從政府直接管理向宏觀引導(dǎo)轉(zhuǎn)變；要從專業(yè)學(xué)科本位向職業(yè)崗位和就業(yè)為本位的三個(gè)轉(zhuǎn)變。鑒于上述情況，為了滿足大中專院校學(xué)生的快速就業(yè)、體面就業(yè)，我校特別推出適合在校學(xué)生的課程互認(rèn)培訓(xùn)、課程置換培訓(xùn)、在校學(xué)生培訓(xùn)、學(xué)分轉(zhuǎn)換培訓(xùn)四種方案。為不斷提高學(xué)生的就業(yè)率，拓寬學(xué)生的就業(yè)選擇，我們誠(chéng)邀貴校為天之嬌子的美好明天一起努力！

二、合作方式

1、課程互認(rèn) 是指各院?，F(xiàn)有專業(yè)中與“全國(guó)緊缺人才崗位能力培訓(xùn)項(xiàng)目”相近的專業(yè)或?qū)I(yè)課程，通過(guò)教學(xué)內(nèi)容或考試考核方法上的調(diào)整與崗位課程實(shí)現(xiàn)對(duì)接的培訓(xùn)認(rèn)證。

2、課程置換 是指各中等高等院校把“全國(guó)緊缺人才崗位能力培訓(xùn)項(xiàng)目”中的課程替代本校專業(yè)課程中的公共課而開展的培訓(xùn)認(rèn)證（建議認(rèn)可學(xué)分）。

3、在校生培訓(xùn) 是專為在校學(xué)生畢業(yè)后希望從事與 “全國(guó)緊缺人才崗位能力培訓(xùn)項(xiàng)目”相關(guān)崗位工作而開展的課后培訓(xùn)認(rèn)證（通過(guò)考試獲得證書的學(xué)生，建議認(rèn)可學(xué)分）。

4、學(xué)分轉(zhuǎn)換 是各院校把“全國(guó)緊缺人才崗位能力培訓(xùn)項(xiàng)目”納入到專業(yè)選修課中進(jìn)行教學(xué)，并認(rèn)可學(xué)分而開展的培訓(xùn)認(rèn)證。

5、凡參加上述幾種情況的培訓(xùn)考試的學(xué)生，經(jīng)考核合格者，可獲得由人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的相關(guān)崗位的《CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書》和北京合誠(chéng)匯智學(xué)校頒發(fā)的《HCHZ崗位能力證書》。

三、開展方法

1、資質(zhì)與協(xié)議 各院校填寫合作申請(qǐng)表、提供培訓(xùn)負(fù)責(zé)人身份證復(fù)印件、院校介紹；與我校簽訂《合作協(xié)議》；課程互認(rèn)、課程置換、學(xué)分轉(zhuǎn)換的院校須附簽《補(bǔ)充協(xié)議》。

2、招生與宣傳 我校為招生學(xué)校提供招生簡(jiǎn)章、招生軟文、招生崗位介紹（PPT）、官方網(wǎng)站宣傳（004km.cn）、中外教育培訓(xùn)報(bào)和雜志宣傳、官方網(wǎng)站求職（004km.cn 聯(lián)系電話：010－82659655 項(xiàng)目請(qǐng)單請(qǐng)參見(jiàn)本博客或004km.cn

第五篇：高級(jí)工程技術(shù)人才自我介紹

給大家分享一份關(guān)于高級(jí)技術(shù)人才的自我介紹范文，由應(yīng)屆的小編為大家提供。

回首飛逝的四年大學(xué)時(shí)光，我感慨很多，遇到了敬業(yè)博學(xué)的老師，熱情可愛(ài)的同學(xué)，一切都讓我的大學(xué)生活在忙碌和充實(shí)中度過(guò)。同時(shí)面對(duì)新的人生起點(diǎn)我滿懷信心。

四年校園生活教會(huì)我懂得怎樣去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。

我系統(tǒng)掌握礦山與地下建筑、交通、航空航天、工廠、物業(yè)、商廈與地面建筑的災(zāi)害防治技術(shù)及工程和通風(fēng)、凈化與空氣調(diào)節(jié)、安全監(jiān)測(cè)與監(jiān)控、安全原理、安全系統(tǒng)工程、安全監(jiān)察和管理等專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐。能成為在安全技術(shù)及工程、安全科學(xué)與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測(cè)與監(jiān)測(cè)、安全設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、安全教育與培訓(xùn)等方面復(fù)合型的高級(jí)工程技術(shù)人才。

四年的鍛煉，對(duì)剛邁向社會(huì)的我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我期待更多的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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