第一篇：四年級旗手介紹

五年級旗手介紹

敬愛的老師，親愛的同學(xué)： ,大家好。我是五年級的班長胡彥梁。我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。很榮幸這次能成為旗手，此時此刻的我，倍感自豪.升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的那一刻，同時也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎.當(dāng)我回想起我所看到的玉樹大地上升起的五星紅旗，我所聽到的奧運賽場上一次次奏響的國歌，再望著我身前的這面紅旗，我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發(fā)生的那些感人肺腑的事，足以讓我自豪，并且擁有那份無以替代的榮耀感。而我，也會以一個旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠(yuǎn)飄揚的五星紅旗。

謝謝大家

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

你們好！我是五一班的黃詩晴。很榮幸能站在這里和大家講我的事跡。

在班上我擔(dān)任班長的職務(wù)，我們的班主任常告訴我們，要當(dāng)好一個班干部就要在各方面嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。為此，我在學(xué)習(xí)方面很用功，把各科的知識要點牢牢記住，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。英語要多讀多記，把每課的單詞鞏固下來，就不怕看不懂一篇課文了。而數(shù)學(xué)要有靈活的思維，我會常拿出實物或畫圖來讀懂應(yīng)用題的要求，再根據(jù)數(shù)學(xué)公式演算，還別忘了單位統(tǒng)一，這樣，數(shù)學(xué)難題也難不倒我們的。語文要學(xué)習(xí)的知識可豐富了，多讀書多積累，常寫日記，就會提高閱讀能力和寫作水平的。怎么樣，我的這些學(xué)習(xí)心得對你們要幫助嗎？希望我們能一起提高成績吧！

要當(dāng)好班干部，就要有為集體服務(wù)的精神，我們班有幾位同學(xué)考試經(jīng)常不及格，老拖班上的后腿，看到老師輔導(dǎo)他們很辛苦，我就主動地利用課余時間幫他們補(bǔ)習(xí)功課。單元測驗的時候，看到他們的成績進(jìn)步了，真讓我高興。有些同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣不太好，為了不讓我們班在五項評比中被扣分，我也常和衛(wèi)生委員做好衛(wèi)生的督促工作。其他班干部在工作上遇到了難處理的問題來找我的話，我會盡量自己想辦法來處理。這樣才能做好老師的得力小助手啊。

作為一名班長，在工作中開心也有苦惱。當(dāng)遇到一些同學(xué)不聽從我的管理時，就會讓我感到很煩惱。在管理班集體方面，我還要多積累經(jīng)驗，使工作完成得更出色。同時，我也希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這樣，我們才能全面地發(fā)展??！讓我們一起努力吧？ 我的話講完了，謝謝大家！

大家好：

我叫杜博文，擔(dān)任五年級體育委員。在班中，我盡力做好每一項班級管理工作，注意處理好同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，盡力為老師排憂解難，深得同學(xué)的擁護(hù)和老師的信任。

我學(xué)習(xí)認(rèn)真、塌實、有上進(jìn)心。每學(xué)一課新課時，我都能主動地利用家里的電腦上網(wǎng)，查找與課文內(nèi)容相關(guān)的資料，通過自學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)體會在書上做好筆記。上課時，能認(rèn)真聽講，積極開動腦筋，踴躍發(fā)言，大膽提出自己不懂的問題，長此以往，使我的思維能力得到了鍛煉。課余，我愛看各類書籍，并養(yǎng)成隨看隨記的好習(xí)慣。和同學(xué)相比，我的課外知識豐富得多，寫作能力也隨之得到不斷的提高。通過刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我的每門功課都達(dá)到了優(yōu)秀。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，我還注意鍛煉身體，每天我都利用在學(xué)校的時間早早完成功課。放學(xué)后，我會積極參加各種體育活動。在操場上，同學(xué)們能?？吹轿掖蚧@球、踢足球的身影，另外，我還是我們班打乒乓球的高手呢，同學(xué)們有興趣的話可以找我比試比試。

我喜歡幫助別人，在班中，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，只要在我的能力范圍，我都很樂意幫忙，所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。

我覺得小學(xué)階段的生活是豐富多彩的。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有健康的身體，樂觀的心態(tài)，當(dāng)然還要有許多促進(jìn)我們成長幫助我們進(jìn)步的良師益友。那么，你會發(fā)現(xiàn)，我們每天的生活都充滿陽光。我介紹完了，謝謝大家！！

國旗下的講話

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》 法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

陳先華

2011、下

國旗下的講話

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！

謝謝大家！

陳先華

2011、下

第二篇：介紹旗手

介紹旗手

李躍

來自七（2）班，為人誠實守信；做事一絲不茍，任勞任怨，凡是交代給他的事，他總能完成得很圓滿，深得老師信任；興趣廣泛，愛好學(xué)習(xí)，思維敏捷，成績名列前茅，得到老師同學(xué)的好評。是旗手當(dāng)之無愧的人選。

安泓建

七（2）班衛(wèi)生委員，他熱愛學(xué)習(xí)，友愛同學(xué)，如果有同學(xué)問他學(xué)習(xí)上的問題，他總是會熱心地解答。他積極向上，思維活躍，興趣廣泛，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是升旗手中當(dāng)之無愧的人選。安沉思

升入中學(xué)以來，就一直踏實地學(xué)習(xí)，話雖不多，卻總能做好自己的本職工作，默默地為班級爭光。她有一個最大的優(yōu)點就是認(rèn)真：上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)有困難時也能抱著真誠的心去幫助他們，共同營造一個其樂融融的班集體。在老師眼里，她也是一個勤奮好學(xué)、熱愛集體、積極勞動的好學(xué)生。因此我們班級一致推選安沉思同學(xué)作為我們班級的升旗手。彭湃

是我班的一名普通隊員，但他卻是一名相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生。誠實，低調(diào)，樂于助人，大家都愿意和她交朋友。熱心、愛心，足以讓她成為一名合格的升旗手。

第三篇：旗手介紹

旗手介紹：

升旗手戴佳怡同學(xué)：她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是為班級默默奉獻(xiàn)，盡心盡力。在課上，總能聽到她響亮的發(fā)言，在運動場上，總能看到她英姿颯爽的身影，平時，她是老師的好幫手，總能得到老師的表揚，下課的時候，她能同學(xué)們打成一片，她就是這樣一個活潑開朗的女孩。

護(hù)旗手潘莉同學(xué)：她上進(jìn)心強(qiáng)、不服輸，和同學(xué)相處她懂得寬容、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。課堂上她顯得特別好學(xué)、特別愛動腦筋，她認(rèn)真聽講，發(fā)言聲音響亮，對于老師提出的每個問題，她總是積極思考，大膽地發(fā)表自己的看法。在家里，她是個聽話、懂事的好孩子。爸爸媽媽從來不用為她費心思。

護(hù)旗手王思怡同學(xué)：她是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，來到我們93班這個大家庭中她在各方面都有突出表現(xiàn)。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真，從不放棄任何一個難題。她總是快樂地學(xué)習(xí)每一個知識，對學(xué)習(xí)總是充滿著期待和激情。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。她樂于助人，只要同學(xué)們有什么問題請教她，她總是不厭其煩地幫助他人。

93班升旗手事跡簡介

升旗手：高閏琦

高閏琦同學(xué)懂事明理，熱情開朗，是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，樂于助人。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，有很強(qiáng)的班級榮譽感，能積極參加學(xué)校組織的各項活動，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

護(hù)旗手：王思怡

王思怡同學(xué)興趣廣泛，見解獨到，十分熱愛集體，能為班級活動出謀劃策。每次辦黑板報時，總能看見他認(rèn)真書畫的身影，平時遵守學(xué)校紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于幫助他人，是一名優(yōu)秀的少先隊員。

護(hù)旗手：熊希驊

熊希驊同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績良好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，作為班級的一名小組長，平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦。不怕累，主動維護(hù)好班級環(huán)境，格外重視班級榮譽，受到老師和同學(xué)的一致好評。

第四篇：小學(xué)四年級升旗手事跡介紹

小學(xué)四年級升旗手事跡介紹

本次的升旗手是四（1）班的陳佳欣同學(xué)，她老家是貴州畢節(jié)，兩年前，她隨著家人來到了美麗的宜興，很幸運地成為了我們潘漢年實驗小學(xué)的一名小學(xué)生。她是一位活潑開朗、生性愛笑的小女孩，在班里擁有不錯的人緣，大家都愛跟她交朋友。

她有著一顆天使般的心。她在五個兄弟姐妹中排行老二，正是由于這一特殊原因，從小就養(yǎng)成了她的體貼、隨和、謙讓，平時的她愛幫助別人，從不與人斤斤計較。開學(xué)時，她主動承擔(dān)了打掃教學(xué)樓一樓女廁所的活，她任組長，每天和五個女孩子早早地來到學(xué)校，把每一塊磁磚都擦得干干凈凈。有一次由于工作的一個小疏忽——窗臺沒擦，被扣了一分，看著扣分單，她默默地流下了傷心的淚水。從此，她的工作更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)了。

她有著一顆不服輸?shù)男?。在來到我校的兩年?nèi)，她每一學(xué)期都以優(yōu)異的成績被評為三好學(xué)生，這學(xué)期還當(dāng)選為班里的學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表。她熱愛學(xué)習(xí)、勤奮刻苦。記得上個學(xué)期她作文寫得不好受到了老師的批評，她沒有泄氣，而是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向好同學(xué)請教，廣泛學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文，揣摩他們的好方法，終于她的作文也能做到思路清晰、有條有理了。她課余時間愛看各種雜志，班里圖書角的書都被她看了個遍，那里面的小故事和精美圖畫深深吸引著她，使她樂此不疲。

今天能擔(dān)任升旗手，她內(nèi)心無比的激動。她將不懈努力，爭取能登上學(xué)習(xí)的更高峰。今天的護(hù)旗手是四（1）班的強(qiáng)薇同學(xué)，她也是一位全面發(fā)展的好學(xué)生，她完成的校園十景中五個景點的繪畫，每張作品都受到了老師們的稱贊。

升旗！

第五篇：四年級三年級升旗手事跡介紹材料

四年級升旗手事跡介紹材料

四（1）

狄曉穎

狄曉穎她是個上進(jìn)心強(qiáng)、不服輸?shù)男∨?，和同學(xué)相處,她懂得寬容、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。課堂上她顯得特別好學(xué)、特別愛動腦筋，她認(rèn)真聽講，發(fā)言聲音響亮，對于老師提出的每個問題，她總是積極思考，大膽地發(fā)表自己的看法。在班級中，她能盡職盡力做好自己的本職工作，學(xué)生用餐時，她總是讓班級井井有條。平時，不管是老師布置的任務(wù)還是同學(xué)尋求的幫助，她都非常認(rèn)真的應(yīng)對，干活不怕臟不怕苦，掃地、擦窗戶??這些活都難不倒她。在家里，她是個聽話、懂事的好孩子。爸爸媽媽從來不用為她費心思。相反，她還常常幫助家里做些力所能及的家務(wù)事。

四（2）王秉昕

王秉昕同學(xué)是一個踏實認(rèn)真聰明好學(xué)的小男孩，善于發(fā)現(xiàn)，肯動腦筋，課堂上積極回答問題。老師交給他的任務(wù)他總是能不折不扣的完成。在他身上最值得我們學(xué)習(xí)的就是踏實和堅持, 課余，她還能自覺地閱讀大量的課外書籍，拓寬自己的知識面。以致上課回答問題時總能有過人之處，總能給別人帶來耳目一新的感覺。一份耕耘，一份收獲，他在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，希望他在人生的道路上越走越精彩。

四（3）莫延紅

莫延紅同學(xué)在校期間，能模范遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，孝敬父母，在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系；善于思考，成績優(yōu)秀；堅持體育鍛煉，有良好的身體素質(zhì)。遇事沉著冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質(zhì)；作為班干部，她有強(qiáng)烈的集體榮譽感和很強(qiáng)的組織能力，多次協(xié)助老師成功參與、組織全校學(xué)生活動，綜合能力得以鍛煉提高，得到師生的一致好評。

四（4）李吉昕

李吉昕同學(xué)在各方面都有突出表現(xiàn)。他遵守紀(jì)律，作為班干部，他平時總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；他樂于助人，只要同學(xué)們有什么問題請教他，他總是不厭其煩地幫助他人，他品學(xué)兼優(yōu)，深受師生的喜歡！除此以外，他在家中也是一個懂事的好孩子。他經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的事情。他表示會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓。

三1班孟蕊

孟蕊同學(xué) 自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，一直擔(dān)任班級中隊長職務(wù)。她在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展，表現(xiàn)更突出。孟蕊同學(xué)從小就在老師的培養(yǎng)和父 母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課她專心聽講，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。孟蕊同學(xué)從二年級開始一直擔(dān)任班級中隊長、班長工作。她開朗自信，成績優(yōu)異，尊師守紀(jì)，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好少先隊員、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的 21 世紀(jì)的好少年。

三2班王萬卓

王萬卓是三2班的班長，他是個活潑開朗、好學(xué)上進(jìn)、有禮貌的好學(xué)生。課堂上，他能積極發(fā)言，從不分心；課后他能按時認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。他愛好廣泛，什么事都有那么一股子干勁兒，是老師的得力助手。路漫漫，在今后的成長道路上。有志不在年高。他會牢記老師們的教導(dǎo)：“沒有最好，只有更好。”王萬卓真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

三（3）班張江博

張江博同學(xué)勤奮刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不懂就問。熱愛學(xué)習(xí)，每天都能以昂揚的姿態(tài)面對學(xué)習(xí)、生活，每天放學(xué)回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

三（4）升旗手嚴(yán)杰

嚴(yán)杰同學(xué)在三4班全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。作為班干部，你強(qiáng)烈的集體榮譽感和很強(qiáng)的組織能力，多次協(xié)助老師成功參與、組織全校學(xué)生活動，綜合能力得以鍛煉提高，得到師生的一致好評。