第一篇：某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見

某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指

導(dǎo)意見

某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見2007-12-16 23:27:55第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見(2)文章標(biāo)題：某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見

某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見

基層各單位：

為了夯實“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的根基，鞏固發(fā)展“全國學(xué)習(xí)型組織優(yōu)秀單位”的榮譽和成果，全面提升職工隊伍素質(zhì)，打造品牌職工隊伍，培養(yǎng)更多的知識型、技能型、專家型職工，為建設(shè)極具創(chuàng)新力和競爭力的特大

型能源企業(yè)提供智力支持和人才保障，現(xiàn)就進一步深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)提出如下指導(dǎo)意見。

一、指導(dǎo)思想[第1文秘網(wǎng)文章-http://] 以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，維護職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)，以延伸觸角、擴展范圍、打牢基礎(chǔ)、吸引廣大職工群眾積極參與、增強基層創(chuàng)建活力為目的，廣泛、深入、持久地推動學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，不斷提高職工隊伍整體素質(zhì)，為建設(shè)極具創(chuàng)新力和 競爭力的特大型能源企業(yè)集團提供智力支持和人才保障。

二、總體目標(biāo) 我礦“十一五”期間學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的總體目標(biāo)：以服務(wù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、職工崗位成才和提高工作績效為導(dǎo)向，全面實施《集團創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)規(guī)劃》和《集團職工技能振興計劃》，建立和完善以文化知識和業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)支撐體系，按照“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛

圍濃厚、人才競相涌現(xiàn)、班

組創(chuàng)新能力不斷增強”的總體要求，力爭用三至五年的時間，到“十一五”末，使全集團80的班組達到“學(xué)習(xí)型班組”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

具體目標(biāo)：2006年，全集團所有班組都要參與到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的活動中來，爭取到年底，各單位學(xué)習(xí)型班組達標(biāo)率為10；2007—2008年，全集團構(gòu)建起學(xué)習(xí)型班組的基本框架，學(xué)習(xí)型班組覆蓋率達60以上；2009—2010年，全集團建立起比較完備的學(xué)習(xí)型班組體系，按照標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過考核認(rèn)定的學(xué)習(xí)型班組達到80 以上。

三、活動內(nèi)容

1、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。班組職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點是本班組本崗位需要的安全知識、操作技能、管理知識和適應(yīng)本崗位要求的文化知識。班組要按照“干什么學(xué)什么，學(xué)什么考什么，考什么會什么”的

要求，制訂并實施年度、季度和月度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃；職工個人要制定符合個人發(fā)展的職業(yè)生涯設(shè)計，按照文化水平、操作

能力、專業(yè)技術(shù)“三條成長線”的要求，確定個人學(xué)習(xí)成長目標(biāo)。改進各工種崗位培訓(xùn)，多增加實際操作演示，提高動手解決問題的能力。更新復(fù)訓(xùn)內(nèi)容，促進工人知識和能力的遞進提高。班組要為職工實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和個人成長進步創(chuàng)造條件，認(rèn)真落實在職和脫產(chǎn)培訓(xùn)計劃，實行CBA遞進考評模式。要建立技能型人

才授課制度，經(jīng)常邀請專業(yè)工種帶頭人、首席工程師、首席職工等專家型人才和本班組的技術(shù)骨干傳授技術(shù)和經(jīng)驗，快速提高職工的技能水平。要鼓勵職工“精一門、會兩門、懂三門”，爭做一專多能的復(fù)合型職工。班組長要做學(xué)習(xí)的模范，先學(xué)一步，多學(xué)幾門，爭取掌握本崗位需要的多專業(yè)知識，提高解決實際問題的能力，影響和帶動其他職

工搞好學(xué)習(xí)。

2、開展互動交流。互動交流是職工參與管理、加快知識傳播和轉(zhuǎn)化的有效形式，也是培育團隊精神，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的重要途徑。班組要以團隊學(xué)習(xí)、崗位創(chuàng)新和合理化建議等為內(nèi)容，每月至少組織一次規(guī)范化的班組論壇、班后講評、“頭腦風(fēng)暴”、“深度匯談”等活動。活動中，職工要針對崗位工種和操作技能存在的問題暢所欲言，組織攻關(guān)，提合理化建議，以達到團隊學(xué)習(xí)、集思廣益、共同提高的目的。

3、參與技術(shù)創(chuàng)新。要廣泛開展“五小”攻關(guān)、合理化建議、技術(shù)革新、技能大賽等群眾性的創(chuàng)新實踐活動。每名職工每個月都要圍繞安全生產(chǎn)、崗位操作、班組建設(shè)提一條合理化建議。要建立鼓勵創(chuàng)新的激勵機制，對創(chuàng)新項目要依照技術(shù)獎勵的相關(guān)規(guī)定給予獎勵。實行“知識署名”制度，對具有原創(chuàng)性、先進性、突破性的技術(shù)成果、先進工藝、先進操作方法采用職工的名字命名。對重大科

技創(chuàng)新項目要進行應(yīng)用效益評估并進行提成獎勵；對通過技能大賽脫穎而出榮獲全國、省級技術(shù)能手稱號的給予一次性重獎。

4、強化品行習(xí)練。要按照輪訓(xùn)計劃，班組每年都要派送職工參加單位或集團公司組織的軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)職工的執(zhí)行服從意識和戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)極限的意志品質(zhì)。要按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)，對職工進行行為規(guī)范教育，規(guī)范職工崗位和公共行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣。要勇于承擔(dān)并安全優(yōu)質(zhì)高效地完成區(qū)隊（車間）分派的各項生產(chǎn)工作任務(wù)。

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。班組是最基層的組織，也是各項工作的基礎(chǔ)。搞好品牌隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，必須始終不渝地抓基層，打基礎(chǔ)，持續(xù)推進學(xué)習(xí)型班組建設(shè)。各單位要高度重視，擺上重要

某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見

第二篇：某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見

文章標(biāo)題：某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見

某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見

基層各單位：

為了夯實“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的根基，鞏固發(fā)展“全國學(xué)習(xí)型組織優(yōu)秀單位”的榮譽和成果，全面提升職工隊伍素質(zhì)，打造品牌職工隊伍，培養(yǎng)更多的知識型、技能型、專家型職工，為建設(shè)極具創(chuàng)新力和競爭力的特

大型能源企業(yè)提供智力支持和人才保障，現(xiàn)就進一步深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)提出如下指導(dǎo)意見。

一、指導(dǎo)思想[xiexiebang.com文章-http://004km.cn/]

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，維護職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)，以延伸觸角、擴展范圍、打牢基礎(chǔ)、吸引廣大職工群眾積極參與、增強基層創(chuàng)建活力為目的，廣泛、深入、持久地推動學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，不斷提高職工隊伍整體素質(zhì)，為建設(shè)極具創(chuàng)新力和

競爭力的特大型能源企業(yè)集團提供智力支持和人才保障。

二、總體目標(biāo)

我礦“十一五”期間學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的總體目標(biāo)：以服務(wù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、職工崗位成才和提高工作績效為導(dǎo)向，全面實施《集團創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)規(guī)劃》和《集團職工技能振興計劃》，建立和完善以文化知識和業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)支撐體系，按照“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、人才競相涌現(xiàn)、班

組創(chuàng)新能力不斷增強”的總體要求，力爭用三至五年的時間，到“十一五”末，使全集團80的班組達到“學(xué)習(xí)型班組”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

具體目標(biāo)：2006年，全集團所有班組都要參與到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的活動中來，爭取到年底，各單位學(xué)習(xí)型班組達標(biāo)率為10；2007—2008年，全集團構(gòu)建起學(xué)習(xí)型班組的基本框架，學(xué)習(xí)型班組覆蓋率達60以上；2009—2010年，全集團建立起比較完備的學(xué)習(xí)型班組體系，按照標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過考核認(rèn)定的學(xué)習(xí)型班組達到80

以上。

三、活動內(nèi)容

1、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。班組職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點是本班組本崗位需要的安全知識、操作技能、管理知識和適應(yīng)本崗位要求的文化知識。班組要按照“干什么學(xué)什么，學(xué)什么考什么，考什么會什么”的要求，制訂并實施、季度和月度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃；職工個人要制定符合個人發(fā)展的職業(yè)生涯設(shè)計，按照文化水平、操作

能力、專業(yè)技術(shù)“三條成長線”的要求，確定個人學(xué)習(xí)成長目標(biāo)。改進各工種崗位培訓(xùn)，多增加實際操作演示，提高動手解決問題的能力。更新復(fù)訓(xùn)內(nèi)容，促進工人知識和能力的遞進提高。班組要為職工實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和個人成長進步創(chuàng)造條件，認(rèn)真落實在職和脫產(chǎn)培訓(xùn)計劃，實行CBA遞進考評模式。要建立技能型人

才授課制度，經(jīng)常邀請專業(yè)工種帶頭人、首席工程師、首席職工等專家型人才和本班組的技術(shù)骨干傳授技術(shù)和經(jīng)驗，快速提高職工的技能水平。要鼓勵職工“精一門、會兩門、懂三門”，爭做一專多能的復(fù)合型職工。班組長要做學(xué)習(xí)的模范，先學(xué)一步，多學(xué)幾門，爭取掌握本崗位需要的多專業(yè)知識，提高解決實際問題的能力，影響和帶動其他職工搞好學(xué)習(xí)。

2、開展互動交流?；咏涣魇锹毠⑴c管理、加快知識傳播和轉(zhuǎn)化的有效形式，也是培育團隊精神，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的重要途徑。班組要以團隊學(xué)習(xí)、崗位創(chuàng)新和合理化建議等為內(nèi)容，每月至少組織一次規(guī)范化的班組論壇、班后講評、“頭腦風(fēng)暴”、“深度匯談”等活動?；顒又?，職工要針對崗位工種和操作技能存在的問題暢所欲言，組織攻關(guān)，提合理化建議，以達到團隊學(xué)習(xí)、集思廣益、共同提高的目的。

3、參與技術(shù)創(chuàng)新。要廣泛開展“五小”攻關(guān)、合理化建議、技術(shù)革新、技能大賽等群眾性的創(chuàng)新實踐活動。每名職工每個月都要圍繞安全生產(chǎn)、崗位操作、班組建設(shè)提一條合理化建議。要建立鼓勵創(chuàng)新的激勵機制，對創(chuàng)新項目要依照技術(shù)獎勵的相關(guān)規(guī)定給予獎勵。實行“知識署名”制度，對具有原創(chuàng)性、先進性、突破性的技術(shù)成果、先進工藝、先進操作方法采用職工的名字命名。對重大科技創(chuàng)新項目要進行應(yīng)用效益評估并進行提成獎勵；對通過技能大賽脫穎而出榮獲全國、省級技術(shù)能手稱號的給予一次性重獎。

4、強化品行習(xí)練。要按照輪訓(xùn)計劃，班組每年都要派送職工參加單位或集團公司組織的軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)職工的執(zhí)行服從意識和戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)極限的意志品質(zhì)。要按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)，對職工進行行為規(guī)范教育，規(guī)范職工崗位和公共行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣。要勇于承擔(dān)并安全優(yōu)質(zhì)高效地完成區(qū)隊（車間）分派的各項生產(chǎn)工作任務(wù)。

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。班組是最基層的組織，也是各項工作的基礎(chǔ)。搞好品牌隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，必須始終不渝地抓基層，打基礎(chǔ)，持續(xù)推進學(xué)習(xí)型班組建設(shè)。各單位要高度重視，擺上重要議

第三篇：某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見

某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指

導(dǎo)意見

某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見

某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見 基層各單位：

為了夯實“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的根基，鞏固發(fā)展“全國學(xué)習(xí)型組織優(yōu)秀單位”的榮譽和成果，全面提升職工隊伍素質(zhì)，打造品牌職工隊伍，培養(yǎng)更多的知識型、技能型、專家型職工，為建設(shè)極具創(chuàng)新力和競爭力的特大型能源企業(yè)提供智力支持和人才保障，現(xiàn)就進一步深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)提出如下指導(dǎo)意見。

一、指導(dǎo)思想 [那一世范文網(wǎng)文章-http://]

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，維護職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)，以延伸觸角、擴展范圍、打牢基礎(chǔ)、吸引廣大職工群眾積極參與、增強基層創(chuàng)建活力為目的，廣泛、深入、持久地推動學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，不斷提高職工隊伍整體素質(zhì)，為建設(shè)極具創(chuàng)新力和

競爭力的特大型能源企業(yè)集團提供智力支持和人才保障。

二、總體目標(biāo)

我礦“十一五”期間學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的總體目標(biāo)：以服務(wù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、職工崗位成才和提高工作績效為導(dǎo)向，全面實施《集團創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)規(guī)劃》和《集團職工技能振興計劃》，建立和完善以文化知識和業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)支撐體系，按照“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、人才競相涌現(xiàn)、班

組創(chuàng)新能力不斷增強”的總體要求，力爭用三至五年的時間，到“十一五”末，使全集團80%的班組達到“學(xué)習(xí)型班組”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。具體目標(biāo)：，全集團所有班組都要參與到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的活動中來，爭取到年底，各單位學(xué)習(xí)型班組達標(biāo)率為10%；—，全集團構(gòu)建起學(xué)習(xí)型班組的基本框架，學(xué)習(xí)型班組覆蓋率達60%以上；—2010年，全集團建立起比較完備的學(xué)習(xí)型班組體系，按照標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過考核認(rèn)定的學(xué)習(xí)型班組達到80% 以上。

三、活動內(nèi)容

1、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。班組職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點是本班組本崗位需要的安全知識、操作技能、管理知識和適應(yīng)本崗位要求的文化知識。班組要按照“干什么學(xué)什么，學(xué)什么考什么，考什么會什么”的要求，制訂并實施、季度和月度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃；職工個人要制定符合個人

發(fā)展的職業(yè)生涯設(shè)計，按照文化水平、操作

能力、專業(yè)技術(shù)“三條成長線”的要求，確定個人學(xué)習(xí)成長目標(biāo)。改進各工種崗位培訓(xùn)，多增加實際操作演示，提高動手解決問題的能力。更新復(fù)訓(xùn)內(nèi)容，促進工人知識和能力的遞進提高。班組要為職工實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和個人成長進步創(chuàng)造條件，認(rèn)真落實在職和脫產(chǎn)培訓(xùn)計劃，實行cba遞進考評模式。要建立技能型人

才授課制度，經(jīng)常邀請專業(yè)工種帶頭人、首席工程師、首席職工等專家型人才和本班組的技術(shù)骨干傳授技術(shù)和經(jīng)驗，快速提高職工的技能水平。要鼓勵職工“精一門、會兩門、懂三門”，爭做一專多能的復(fù)合型職工。班組長要做學(xué)習(xí)的模范，先學(xué)一步，多學(xué)幾門，爭取掌握本崗位需要的多專業(yè)知識，提高解決實際問題的能力，影響和帶動其他職工搞好學(xué)習(xí)。

2、開展互動交流?；咏涣魇锹毠?/p>

參與管理、加快知識傳播和轉(zhuǎn)化的有效形式，也是培育團隊精神，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的重要途徑。班組要以團隊學(xué)習(xí)、崗位創(chuàng)新和合理化建議等為內(nèi)容，每月至少組織一次規(guī)范化的班組論壇、班后講評、“頭腦風(fēng)暴”、“深度匯談”等活動?；顒又校毠ひ槍徫还しN和操作技能存在的問題暢所欲言，組織攻關(guān)，提合理化建議，以達到團隊學(xué)習(xí)、集思廣益、共同提高的目的。

3、參與技術(shù)創(chuàng)新。要廣泛開展“五小”攻關(guān)、合理化建議、技術(shù)革新、技能大賽等群眾性的創(chuàng)新實踐活動。每名職工每個月都要圍繞安全生產(chǎn)、崗位操作、班組建設(shè)提一條合理化建議。要建立鼓勵創(chuàng)新的激勵機制，對創(chuàng)新項目要依照技術(shù)獎勵的相關(guān)規(guī)定給予獎勵。實行“知識署名”制度，對具有原創(chuàng)性、先進性、突破性的技術(shù)成果、先進工藝、先進操作方法采用職工的名字命名。對重大科技創(chuàng)新項目要進行應(yīng)用效益評估并進行提成獎勵；對通過技能大賽脫穎而出榮

獲全國、省級技術(shù)能手稱號的給予一次性重獎。

4、強化品行習(xí)練。要按照輪訓(xùn)計劃，班組每年都要派送職工參加單位或集團公司組織的軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)職工的執(zhí)行服從意識和戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)極限的意志品質(zhì)。要按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)，對職工進行行為規(guī)范教育，規(guī)范職工崗位和公共行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣。要勇于承擔(dān)并安全優(yōu)質(zhì)高效地完成區(qū)隊分派的各項生產(chǎn)工作任務(wù)。

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。班組是最基層的組織，也是各項工作的基礎(chǔ)。搞好品牌隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，必須始終不渝地抓基層，打基礎(chǔ)，持續(xù)推進學(xué)習(xí)型班組建設(shè)。各單位要高度重視，擺上重要議事日程，按照集團公司的統(tǒng)一部署和要求，制定具體的實施細(xì)則，做到有目標(biāo)、有計劃、有布置、有考核。要利

用各種宣傳手段，大力宣傳學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的重要意義、創(chuàng)建經(jīng)驗和先進典型，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍和強大合力。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是集團公司“創(chuàng)爭”活動體系的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。集團公司成立深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記任組長，黨委副書記、工會主席為副組長，組織部、宣傳部、工會、團委、人才培訓(xùn)中心、政研會、經(jīng)營管理部、勞動工資部、生產(chǎn)技術(shù)部、技術(shù)中心、安全監(jiān)察部等部門負(fù)責(zé)人為成員。深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在集團公司工會生產(chǎn)保護部，某某同志為辦公室主任。各單位要成立深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，工會牽頭負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的日常工作。要建立領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究議事制度，加強領(lǐng)導(dǎo)和分類指導(dǎo)，保證活動的質(zhì)量和效果。

3、創(chuàng)新形式，注重實效。要把學(xué)習(xí)型班組建設(shè)與文明創(chuàng)建工作緊密結(jié)合，建立完善學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建、評估、表

彰等制度。兩級工會要牽頭抓，基層黨支部具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和推進工作，切實幫助班組解決創(chuàng)建中的實際問題。要大力培育典型，樹立標(biāo)兵，創(chuàng)出特色，及時總結(jié)推廣先進班組的經(jīng)驗和做 法，發(fā)揮示范導(dǎo)向作用；要提倡創(chuàng)建活動多樣化，整合、利用各類教育培訓(xùn)資源，拓寬多種渠道，豐富和創(chuàng)新創(chuàng)建載體，通過班組學(xué)習(xí)小組、讀書沙龍、演講比賽、學(xué)習(xí)研討、新業(yè)務(wù)講座、合理化建議、崗位知識互幫互學(xué)、技能競賽等形式，推動學(xué)習(xí)型班組建設(shè)深入開展?；鶎狱h支部要將學(xué)習(xí)型班組建設(shè)納入支部重點 工作，確保創(chuàng)建不走過場，力戒形式主義。

五、考核驗收

根據(jù)全國“創(chuàng)爭”辦制訂的學(xué)習(xí)型班組考核要素指標(biāo)體系和《集團創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合企業(yè)班組工作實

際，提出學(xué)習(xí)型班組考核驗收細(xì)則，其考核評估基本標(biāo)準(zhǔn)有以下五個方面。

1、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度健全，形成良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制和靈活的組織形式。

2、班組成員學(xué)習(xí)自覺性高、效果好，立足提高職工的崗位技能，職工經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)或者自學(xué)，均取得相應(yīng)文化學(xué)歷和職業(yè)資格證書、上崗證書。職工綜合素質(zhì)有較大幅度提升，一專多能的復(fù)合型人員原則上數(shù)量達50%以上。

3、班組具有良好的團隊式學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用；班組長在解決安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面問題時具有較高的素質(zhì)和能力，班組建設(shè)各項工作在同類型班組中名列前茅。

4、通過創(chuàng)建，班組在崗位創(chuàng)新、技能創(chuàng)新和提升工作績效等方面取得明顯成效。在安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、服務(wù)以及業(yè)務(wù)收入等方面全面完成指標(biāo)要求。

5、班組在完善職工知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、激發(fā)職工潛能和鼓勵學(xué)以致用等方面取得突破性進展。

六、評比表彰

對學(xué)習(xí)型班組建設(shè)實行層級管理。集團公司每年評比表彰80個學(xué)習(xí)型班組、20個學(xué)習(xí)室。各單位要根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和驗收細(xì)則，認(rèn)真組織評選本單位的“學(xué)習(xí)型班組”和“創(chuàng)新室”、“學(xué)習(xí)室”“工作室”，并在此基礎(chǔ)上推薦事跡突出的典型上報集團公司表彰，由集團公司頒發(fā)獎牌和證書。對事跡突出、效果顯著并能產(chǎn)生示范效應(yīng)的班組，由集團公司推薦上報省和全國表彰。

第四篇：班組建設(shè)指導(dǎo)意見

師市加強煤礦班組建設(shè)指導(dǎo)意見

班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動最基層的組織形式，是保證安全生產(chǎn)、提高企業(yè)效益、激發(fā)職工活力的細(xì)胞。加強班組建設(shè)對進一步夯實基礎(chǔ)管理，增強基層組織的執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)，推進企業(yè)安全發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，具有重要的意義。為此，提出以下意見：

一、班組建設(shè)總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持改革創(chuàng)新，不斷完善班組建設(shè)管理機制，以落實崗位責(zé)任制為核心，以安全高效為目標(biāo)，以不斷提升班組管理水平和職工隊伍素質(zhì)為重點，增強班組團隊的勞動組織能力、崗位創(chuàng)新能力、抵制“三違”能力和應(yīng)急處臵能力，夯實企業(yè)基層基礎(chǔ)管理，提升企業(yè)核心競爭力，為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展提供有力保障。

（二）總體目標(biāo)。用3至5年的時間，使師市煤礦所有班組成為合格班組，并力爭打造10個明星班組、20個優(yōu)秀班組，同時培養(yǎng)出100名明星班組長、50名優(yōu)秀班組長。努力把班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進取創(chuàng)新、團結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的企業(yè)基層組織；把班組長培養(yǎng)成為素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會管理的基層管理者；把班組職工培育成為勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新、進取的新型勞動者。

二、班組建設(shè)主要內(nèi)容

（一）班組安全建設(shè)。以“五個到位”（安全措施到位、現(xiàn)場管理到位、干部帶班到位、監(jiān)督檢查到位、責(zé)任追究到位）為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實班組安全生產(chǎn)各項管理制度，不斷夯實安全基礎(chǔ)。嚴(yán)格班組安全生產(chǎn)定員管理，嚴(yán)格控制作業(yè)人數(shù)，嚴(yán)禁超定員生產(chǎn)。認(rèn)真落實班組作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)主體責(zé)任和職工崗位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，減少和杜絕“三違”，從源頭上預(yù)防安全事故發(fā)生。推行班組安全生產(chǎn)風(fēng)險預(yù)控管理。完善班組安全生產(chǎn)目標(biāo)控制考核激勵約束制度，將安全生產(chǎn)作為推優(yōu)評先、效益工資分配的“一票否決”指標(biāo)。

（二）班組生產(chǎn)建設(shè)。完善以班組長為核心的生產(chǎn)指揮、組織協(xié)調(diào)、崗位協(xié)作等職能,強化班組生產(chǎn)目標(biāo)管理，細(xì)化量化工作任務(wù)，增強班組生產(chǎn)管理的計劃性、可控性。圍繞生產(chǎn)任務(wù)，廣泛開展多種形式的勞動競賽。大力推行成本理念踐行活動。建立健全以崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項班組管理制度，不斷提高班組管理水平。

（三）班組技能建設(shè)。以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、適應(yīng)性強的職工隊伍為目標(biāo)，發(fā)揮工會“大學(xué)?！弊饔?，通過開展崗位培訓(xùn)、崗位練兵、讀書自學(xué)等活動，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)熱情，全面提升職工的技能水平、服務(wù)水平、協(xié)作能力和自主創(chuàng)新能力。把組織職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造作為班組持續(xù)創(chuàng)新建設(shè)的重要內(nèi)容,通過建立攻關(guān)團隊、創(chuàng)新小組、技術(shù)骨干學(xué)習(xí)工作室等形式,增強職工的創(chuàng)新意識和節(jié)能減排意識。完善對班組創(chuàng)新成果獎勵機制,積極開展提合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、“五小”（小改進、小發(fā)明、小設(shè)計、小建議、小革新）等活動。切實發(fā)揮技術(shù)骨干學(xué)習(xí)工作室作用，及時推廣應(yīng)用先進的管理法、操作法。

（四）班組文化建設(shè)。完善以弘揚改革創(chuàng)新精神、培育個人愿景、加強感恩教育和提升執(zhí)行力為主要內(nèi)容的班組文化建設(shè),制訂和完善職工行為規(guī)范。要以企業(yè)愿景為平臺,把職工的個人愿景融入團隊的使命中,培育職工共同價值理念和團隊意識,建立班組良好的溝通氛圍與溝通平臺,構(gòu)建和睦的人際關(guān)系,加強班組間的協(xié)作配合,努力把班組建設(shè)成為一支精干高效的團隊。加強班組安全培訓(xùn)和文化建設(shè)，培育職工安全生產(chǎn)價值觀。大力推行“手指口述、崗位描述”、“安全手語”，提高職工應(yīng)知應(yīng)會能力，增強職工的綜合素質(zhì)，使班組職工真正做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、保護別人不被傷害”，為安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

（五）班組和諧建設(shè)。堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝職工頭腦,加強職工思

想政治教育,遵紀(jì)守法教育及企業(yè)精神教育。緊緊圍繞完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)、提高經(jīng)濟效益等中心工作,結(jié)合班組實際做好深入細(xì)致的思想政治工作, 經(jīng)常開展職工談心活動，形成良好的溝通氛圍，及時化解矛盾，理順情緒，解決實際問題。尊重職工的主人翁地位，堅持和完善班務(wù)公開、班組民主生活會等民主管理形式，保障職工享有對企業(yè)改革發(fā)展、班組生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)和各項規(guī)章制度的知情權(quán)、參與權(quán)，對班組工資獎金分配、先進評選等事項的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，以及平等享有教育、培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利。

三、班組長的職權(quán)與任用

（一）班組長的主要職責(zé)

1.安全管理職責(zé)。班組長是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人。其安全管理職責(zé)主要有：貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，落實企業(yè)各項管理制度，執(zhí)行現(xiàn)場安全管理及技術(shù)措施，推進安全文化建設(shè)，健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任，建立安全獎懲激勵約束機制，強化班組安全教育培訓(xùn)，開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，加強現(xiàn)場安全管理和隱患排查治理，嚴(yán)格安全隱患及事故追究，抓好全員、全過程、全方位的動態(tài)安全生產(chǎn)現(xiàn)場組織管理，嚴(yán)把安全生產(chǎn)第一道關(guān)口，確保實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

2.生產(chǎn)管理職責(zé)。細(xì)化分解班組生產(chǎn)任務(wù)，做到天天有計劃，班班有目標(biāo)。科學(xué)安排勞動組織，合理配臵生產(chǎn)要素。搞好現(xiàn)場精細(xì)化管理，狠抓節(jié)支降耗，提高生產(chǎn)和工作效率。

3.質(zhì)量管理職責(zé)。加強質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，抓好全面質(zhì)量管理，組織開展群眾性質(zhì)量管理活動，保持質(zhì)量管理體系有效運行和持續(xù)改進，全面提高產(chǎn)品、工程、服務(wù)和工作質(zhì)量水平。

4.團隊建設(shè)職責(zé)。做好思想政治工作和民主管理工作，了解并幫助職工解決困難。組織開展群眾性技術(shù)革新活動，抓好以崗位為核心的職工教育培訓(xùn)。健全班組對個人的績效考評分配機制，加強制度建設(shè)，不斷提高班組的管理水平和技術(shù)水平。

（二）班組長的主要權(quán)力

1.安全管理權(quán)。根據(jù)現(xiàn)場作業(yè)條件，班組長有安全生產(chǎn)決策權(quán)和組織指揮權(quán)。有檢查職工安全作業(yè)情況、制止和處理職工違章作業(yè)、抵制上級違章指揮權(quán)。有對作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進行安全評估驗收權(quán)。在安全隱患沒有排除或不具備安全生產(chǎn)條件，且自身無能力解決時，有拒絕開工或停止生產(chǎn)權(quán)。

2.生產(chǎn)組織權(quán)。有權(quán)根據(jù)工作需要和本班組實際情況，確定目標(biāo)，制定計劃，分配任務(wù)，合理調(diào)配勞動組織、人員、設(shè)備、材料等，現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)，檢查工作情況，調(diào)整工作部署。

3.考核分配權(quán)。有權(quán)按照“按勞分配”原則和上級規(guī)定，對班組成員的工作績效設(shè)定考核標(biāo)準(zhǔn)，檢驗工作成果，核算指標(biāo)完成情況，對本班組職工合理分配收入，進行物質(zhì)和精神激勵。

4.學(xué)習(xí)培訓(xùn)權(quán)。享有定期接受培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)的權(quán)力，并根據(jù)安全生產(chǎn)實際需要和職工個人的勞動熟練程度，對本班組職工培訓(xùn)、輪訓(xùn)進行安排。

5.其他權(quán)力。班組長有制定班組工作的具體辦法和實施細(xì)則等管理制度、向上級提出合理化建議的權(quán)力、推薦或選拔班組副職及生產(chǎn)骨干的權(quán)力、推薦本班組優(yōu)秀職工參加上級組織的先進評選、榮譽療養(yǎng)、學(xué)習(xí)深造等權(quán)力。

（三）班組長的選拔任用

1.班組長的任職條件：具備相應(yīng)的文化程度、思想政治素質(zhì)好、責(zé)任意識強，具有良好的職業(yè)道德；熟悉生產(chǎn)，懂業(yè)務(wù)，技術(shù)精。了解現(xiàn)代管理知識，具有一定的管理水平和分析問題、解決問題的能力；以身作則，堅持原則，辦事公道，關(guān)心愛護和團結(jié)職工，有較好的群眾基礎(chǔ)，身心健康，無安全生產(chǎn)違章記錄，經(jīng)培訓(xùn)考核取證后任用。

2.班組長的選拔和培訓(xùn)。班組長的選拔應(yīng)由各單位根據(jù)行業(yè)特點，明確規(guī)定選拔標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行選拔、聘用、解聘的條件和程序。班組長的產(chǎn)生應(yīng)由分礦、井隊、車間、區(qū)隊研究決定，礦（公司）相關(guān)部門備案。

各單位應(yīng)高度重視班組長的培訓(xùn)工作，建立班組長培訓(xùn)長效機制，大力實施“班組長安全培訓(xùn)工程”，爭取用2至3年時間，將班組長培訓(xùn)一遍。在安全培訓(xùn)中，要重點突出安全生產(chǎn)培訓(xùn)，適應(yīng)安全發(fā)展需要，提高班組安全生產(chǎn)的組織管理能力。尤其要注重強化管理知識、管理方法培訓(xùn)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，促進班組長逐步由經(jīng)驗管理型向科學(xué)管理型、由單一業(yè)務(wù)型向全面管理型轉(zhuǎn)變，提高班組長的綜合素質(zhì)，不斷提升安全生產(chǎn)組織管理、自覺抵制“三違”、業(yè)務(wù)保安、隱患排查治理、防災(zāi)避災(zāi)和自救等五種能力。原則上，新分配大中專畢業(yè)生須到基層班組鍛煉。鼓勵大中專畢業(yè)生競聘擔(dān)任基層班組長。選拔基層分礦、井隊、區(qū)隊、車間管理干部應(yīng)在“優(yōu)秀班組長”、“明星班組長”、“示范班組長”中擇優(yōu)聘用。實行班組長選聘制，原則上聘期為1年。工作業(yè)績顯著者可以連任，不勝任者依據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序隨時解聘。

3.班組長的管理和使用。各單位應(yīng)根據(jù)行業(yè)特點，科學(xué)制定班組長崗位任職資格和崗位規(guī)范，建立班組長培養(yǎng)、選拔、使用、評價等機制，做好班組長職業(yè)生涯設(shè)計，促進班組長成長。并定期召開班組長座談會，建立領(lǐng)導(dǎo)干部與班組長之間，以及班組長與班組長之間的溝通交流制度。注重把業(yè)績突出的班組長選拔到分礦、井隊、區(qū)隊、車間管理干部崗位上來。

四、班組建設(shè)工作機制

（一）健全班組考核機制。按照效率和公平并重原則，合理設(shè)臵安全、質(zhì)量、生產(chǎn)任務(wù)等考核內(nèi)容，科學(xué)設(shè)立績效考核指標(biāo)體系，改進完善績效考核方法和分配機制。建立健全對班組的績效考核分配機制，班組內(nèi)部要建立規(guī)范、公正、透明的職工個人績效考核分配方法。要加強檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，確保各項激勵約束制度的公開、公正、公平，努力營造班組積極向上的氛圍。要建立班組當(dāng)班考核，分礦、井隊、區(qū)隊、車間月度考核，礦（公司）季度考核，集團考核四級績效考核體系。在績效考核的基礎(chǔ)上，分礦、井隊、區(qū)隊、車間每月評出“優(yōu)勝班組”

和“優(yōu)勝班組長”，礦（公司）每季評出“優(yōu)秀班組”和“優(yōu)秀班組長”，集團每年評出“明星班組”和“明星班組長”。連續(xù)3年榮獲礦（公司）級“優(yōu)秀班組”、“優(yōu)秀班組長”或5年內(nèi)累計2次榮獲集團“明星班組”和“明星班組長”的，集團直接授予“示范班組”和“示范班組長”稱號。集團每年召開一次總結(jié)表彰大會，選樹典型，給予一定的物質(zhì)和榮譽獎勵。

（二）健全班組長激勵機制。各單位應(yīng)結(jié)合行業(yè)特點，科學(xué)合理設(shè)定班組長津貼標(biāo)準(zhǔn)，切實提高班組長的政治、經(jīng)濟待遇。對做出突出貢獻的班組長，要進行經(jīng)濟上、精神上、政治上的綜合激勵。被評為“優(yōu)秀班組長”、“明星班組長”、“示范班組長”的，除依據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序擇優(yōu)聘干外，還要重點培養(yǎng)發(fā)展入黨，優(yōu)先安排外出療休養(yǎng)、考察學(xué)習(xí)等，有條件的還可送到高等院校培養(yǎng)深造。農(nóng)民工班組長當(dāng)年榮獲集團“明星班組長”稱號的，可按集團相關(guān)規(guī)定給予轉(zhuǎn)招?！笆痉栋嘟M長”直接授予集團勞動模范。多次被評為“示范班組長”的，集團視情況推薦為市級以上先進個人。

（三）健全班組長約束機制。對班組長崗位津貼實行綜合考核發(fā)放。對工作不勝任、不稱職的，及時解聘和調(diào)整。對出現(xiàn)失職、違紀(jì)或嚴(yán)重違章指揮等行為的，要按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

五、班組建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識加強班組建設(shè)的重要性、必要性。把班組建設(shè)列入重要議事日程，納入企業(yè)管理重要組成部分，建立以黨委為主導(dǎo)、以行政為主體、工會協(xié)調(diào)、部門聯(lián)動、職工參與的班組建設(shè)大格局。

（二）明確責(zé)任主體。分礦、井隊、區(qū)隊、車間為班組建設(shè)責(zé)任主體，負(fù)責(zé)班組長的培養(yǎng)、選拔、考核和管理等。礦（公司）對單位班組建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。主要負(fù)責(zé)制定班組建設(shè)相關(guān)制度、辦法和實施細(xì)則，組織班組開展各類競賽活動，對分礦、井隊、區(qū)隊、車間班組建設(shè)進行

督導(dǎo)檢查和考核表彰。集團公司負(fù)責(zé)制訂總體規(guī)劃，進行宏觀指導(dǎo)，加強督促協(xié)調(diào)，表彰推廣先進。各級工會組織要切實加強責(zé)任意識，充分發(fā)揮引導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、聚力、助推作用，保證集團班組建設(shè)指導(dǎo)意見貫徹到位，取得實效，不斷創(chuàng)新。

（三）建立完善機制。各單位要參照師市《關(guān)于加強班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》，結(jié)合行業(yè)特點，認(rèn)真研究制訂本單位加強班組建設(shè)的實施細(xì)則和落實執(zhí)行措施，建立班組長的培養(yǎng)選拔、考核激勵機制和班組建設(shè)管理機制，明確班組建設(shè)的責(zé)任主體及考核標(biāo)準(zhǔn)，有重點、分步驟地加強和改進班組建設(shè)。在健全班組制度的同時，還要注意因企而宜，簡化班組臺賬，為班組長“減負(fù)”，使班組長有更多的時間和精力抓安全、促生產(chǎn)。

（四）注重典型引導(dǎo)。各單位要善于發(fā)現(xiàn)、培育和選樹班組建設(shè)的典型，及時總結(jié)經(jīng)驗和宣傳典型，由點到面逐步推廣，為促進企業(yè)科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展做出貢獻。

附件：1.班組建設(shè)管理制度

2.班組建設(shè)考核辦法 3.煤礦班組長安全培訓(xùn)方案

附件一：

班組建設(shè)管理制度

班組綜合管理制度

一、定期組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展思想教育和班組文化活動。支持職工參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)、崗位練兵、技能競賽以及各種宣傳教育活動，提高班組職工的整體思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、經(jīng)常開展談心活動，及時把握班組成員的思想脈搏，分析思想動向，釋疑解惑，營造團結(jié)向上的工作氛圍。

三、扎實開展導(dǎo)師帶徒活動，強化對新職工、轉(zhuǎn)（復(fù)）崗職工的上崗前教育。

四、加強班組民主管理，推行班務(wù)公開，認(rèn)真開展評議班組長活動，按期召開班組民主生活會，不斷擴大民主參與的內(nèi)容和范圍，增強職工的主人翁責(zé)任感，激發(fā)工作積極性。

五、廣泛開展提合理化建議和各類勞動競賽活動，推進班組全面建設(shè)。

六、維護職工合法權(quán)益，加強勞動安全衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時向上級工會和有關(guān)部門反映。

班組交接班制度

一、生產(chǎn)作業(yè)前，由井隊、區(qū)隊、車間領(lǐng)導(dǎo)、值班干部或班組長，組織全體班組職工召開班前會。認(rèn)真執(zhí)行以思想問詢、安全點評、任務(wù)部署、安全宣誓等為主要內(nèi)容的班前禮儀。

二、班組職工不得無故缺席班前會，無故缺席者不得上崗。確因工

作需要上崗者，由班組長負(fù)責(zé)傳達班前會內(nèi)容。

三、班組長要帶領(lǐng)班組成員按時到達工作現(xiàn)場，實行手指口述交接班，接班人不來，交班人不走。

四、交接班時，接班人員要認(rèn)真聽取交班人員有關(guān)設(shè)備運行和現(xiàn)場安全質(zhì)量情況，并由交班人員陪同，對工作現(xiàn)場進行檢查。

五、接班人員應(yīng)重點檢查以下內(nèi)容：

1．查閱值班日志、工作票、操作票和有關(guān)記錄。

2．檢查設(shè)備是否有缺陷，有無異常情況及負(fù)荷情況；檢查各種工具、儀表、用具和防滅火設(shè)施等是否齊全完整。

3．檢查工作現(xiàn)場安全隱患排查整改情況。

六、對工作現(xiàn)場存在的安全隱患，原則上由交班人員處理。若上一班未處理完畢，須報上級協(xié)調(diào)處理。

七、班組長因故缺勤時，由副班組長負(fù)責(zé)主持班組工作。

班組生產(chǎn)管理制度

一、實行生產(chǎn)目標(biāo)管理，科學(xué)合理安排各崗位工作量，及時調(diào)配人員，保證生產(chǎn)持續(xù)正常進行。

二、嚴(yán)格勞動紀(jì)律，規(guī)范操作程序，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活，做到文明上崗，文明操作。

三、加強現(xiàn)場文明生產(chǎn)，設(shè)備、物料標(biāo)識牌懸掛整齊，標(biāo)識清晰，擺放有序；施工現(xiàn)場干凈整潔，閑臵物品及時回收。

四、強化現(xiàn)場安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，加強現(xiàn)場巡查和考核，及時解決生產(chǎn)過程中發(fā)生的各種實際問題。

五、推行班組物耗核算，實行日統(tǒng)計、旬匯總、月考核，與班組工資掛鉤。增強班組職工節(jié)支降耗意識，大力開展修舊利廢活動，降低成本，提高效益。

六、全面加強質(zhì)量管理。積極應(yīng)用生產(chǎn)新工藝、新技術(shù)，提高生產(chǎn)效率。

七、認(rèn)真落實各類勞動保護措施，按規(guī)定正確使用勞保用品。

八、發(fā)生工傷事故時，立即對傷員進行搶救，及時向上級報告，并保護好現(xiàn)場，積極配合事故調(diào)查，提供事故真實材料。

班組現(xiàn)場安全管理制度

一、加強隱患排查密度，實行班前安全檢查、班中巡回檢查、班后安全復(fù)查“三必檢”制度。即：班前，由班組長排查現(xiàn)場隱患，并將隱患及時告知上班整改。班中，由班組長進行巡查。職工發(fā)現(xiàn)隱患及時向班組長匯報，對隱患進行處理。班后，班組長帶領(lǐng)職工對現(xiàn)場進行復(fù)查，待隱患排除后進行現(xiàn)場交班。

二、加強安全評估及確認(rèn)工作。班組長及職工要對班組管轄范圍和承擔(dān)的作業(yè)項目，做到明確無誤，預(yù)想本崗位和所承擔(dān)的工作可能會引發(fā)哪些傷害和事故。到達工作現(xiàn)場后，要對人、機、物、法、環(huán)等方面細(xì)化分析，評估作業(yè)狀況、發(fā)生事故因素及潛在危險，制訂相應(yīng)對策和預(yù)防措施，嚴(yán)格落實。

三、凡有危險源的班組必須有完整的“危險源”控制圖表，并根據(jù)生產(chǎn)工藝、環(huán)境等變化，及時對“危險源”進行排查核實，對新確認(rèn)的“危險源”要及時修改，補充“危險源”控制圖表及安全防護措施，并組織職工學(xué)習(xí)。

四、作業(yè)前，班組長負(fù)責(zé)對職工思想情緒是否穩(wěn)定、身體狀況好壞及操作規(guī)程熟知情況進行確認(rèn)，達不到上崗要求者，不得上崗。

五、工作現(xiàn)場（崗位）存在以下安全隱患的，應(yīng)立即停止作業(yè)，并向上級進行匯報，在隱患未排除前，不準(zhǔn)作業(yè)。

1．現(xiàn)場作業(yè)人員超過規(guī)定定員的。

2．有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的。3．安全制度及措施落實不到位的。4．安全監(jiān)測監(jiān)控設(shè)施運行不正常的。5．安全自救設(shè)施不能正常使用的。6．現(xiàn)場突發(fā)危及安全生產(chǎn)重大隱患時。

六、因重大事故隱患被停產(chǎn)整頓，應(yīng)在隱患徹底排除后，由班組提出申請，待上級安檢部門復(fù)查同意后，方可恢復(fù)生產(chǎn)。

七、班組長發(fā)現(xiàn)職工不安全行為，應(yīng)立即現(xiàn)場制止，對不服從的可以令其停止工作，并進行責(zé)任追究及處罰。職工對班組長的違章指揮，有權(quán)拒絕執(zhí)行，并向上級進行舉報。

班組工作績效考核制度

一、根據(jù)分礦、井隊、區(qū)隊、車間目標(biāo)任務(wù)，制訂本班組的工作績效考核辦法，并將班組目標(biāo)任務(wù)層層分解，責(zé)任到人。

二、班組長定時對職工進行工作績效考核，考核結(jié)果及時公布。并嚴(yán)格按考核結(jié)果分配工資，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。

三、對安全生產(chǎn)中表現(xiàn)突出的個人，在班組工作績效考核中給予獎勵,根據(jù)所做貢獻大小,提請上級部門給予獎勵或表彰。

四、分礦、井隊、區(qū)隊、車間下發(fā)的各種獎勵，班組長可根據(jù)職工工作績效考核結(jié)果進行再分配。

群眾安全監(jiān)督管理制度

一、在企業(yè)工會群監(jiān)會，分礦、井隊、區(qū)隊、車間群監(jiān)組的領(lǐng)導(dǎo)下，班組配臵群監(jiān)員。

二、分礦、井隊、區(qū)隊、車間群監(jiān)組根據(jù)工作需要,在征求班組意見

基礎(chǔ)上,每年對群監(jiān)員調(diào)整充實一次，群監(jiān)員定期參加培訓(xùn)和述職評議活動，不斷提升自身綜合素質(zhì)。

三、群監(jiān)員按時參加群監(jiān)組織開展的上崗活動，重點對安全隱患及“三違”行為進行查處。對查出的安全隱患，要責(zé)成相關(guān)責(zé)任人及時處理整改，并跟蹤復(fù)查。

四、作業(yè)過程中，班組群監(jiān)員要協(xié)助班組長抓好班組現(xiàn)場安全管理，工作完畢后，認(rèn)真填寫安全信息臺帳。

五、建立班組聯(lián)保互保制度。作業(yè)過程中，職工之間應(yīng)相互提醒、相互監(jiān)督。對違章行為應(yīng)及時進行制止和糾正。

六、班組要根據(jù)工作特點和實際，利用班前班后會、安全學(xué)習(xí)日等時間，組織職工開展安全查擺活動，并及時總結(jié)經(jīng)驗。

附件二：

班組建設(shè)考核辦法

第一章 總 則

第一條 為適應(yīng)煤礦發(fā)展、新形勢和新要求，不斷提升班組建設(shè)管理水平，全面提高企業(yè)整體素質(zhì)，根據(jù)《關(guān)于加強班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》），制定本辦法。

第二條 加強班組建設(shè)，必須堅持以人為本和創(chuàng)新、務(wù)實的原則。堅持以安全、質(zhì)量、效益為中心，建立科學(xué)的管理機制。積極應(yīng)用現(xiàn)代化管理手段，努力提高班組現(xiàn)代化管理水平和技術(shù)素質(zhì)，最大限度地調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性。

第三條 本辦法適用于集團、礦、分礦、井隊、區(qū)隊、車間所屬班組。

第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)

第四條 為切實加強對班組建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，集團、礦（公司）、分礦成立相應(yīng)的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政主體、工會協(xié)調(diào)、部門聯(lián)動、職工參與的齊抓共管的組織領(lǐng)導(dǎo)體制。

第五條 各級黨政組織負(fù)責(zé)班組建設(shè)的總體規(guī)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)工作，把班組建設(shè)納入黨政工作的重要議事日程，研究新情況，解決新問題，對班組建設(shè)給予正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。

第六條 各級工會組織負(fù)責(zé)班組建設(shè)的組織協(xié)調(diào)、典型選樹、總結(jié)表彰工作，定期向黨政匯報班組建設(shè)開展情況，提出推動班組建設(shè)的前瞻性、建設(shè)性意見。

第七條 各級職能部門按照業(yè)務(wù)分工對班組進行專業(yè)管理指導(dǎo)和檢查，形成班組建設(shè)上的部門聯(lián)動機制，提升班組的綜合素質(zhì)。

第八條 分礦、井隊、區(qū)隊、車間是班組建設(shè)的責(zé)任主體，負(fù)責(zé)班組建設(shè)的日常管理具體工作。

第三章 班組管理體系

第九條 班組建設(shè)工作實行分級管理、分類指導(dǎo)、以分礦、井隊、區(qū)隊、車間管理為主的原則。

第十條 建立集團、礦（公司）、分礦、井隊、區(qū)隊、車間班組管理體系，明確各級工作職責(zé)。

第十一條 集團的班組建設(shè)工作職責(zé)：

1．認(rèn)真貫徹落實國家、省、市和行業(yè)關(guān)于班組建設(shè)的指導(dǎo)意見、總體要求和具體規(guī)定。

2．研究制定集團的班組建設(shè)工作指導(dǎo)意見，對班組建設(shè)作出總體規(guī)劃和工作部署。

3．加強與有關(guān)部門的組織協(xié)調(diào)，加大對礦（公司）班組建設(shè)的工作指導(dǎo)力度。

4．培育和選樹班組建設(shè)的先進典型，總結(jié)和推廣班組建設(shè)的先進經(jīng)驗，大力表彰集團級的先進班組和個人。

第十二條 礦（公司）的班組建設(shè)工作職責(zé)： 1．認(rèn)真落實集團關(guān)于班組建設(shè)的總體部署和規(guī)定。2．研究制定符合單位實際的班組建設(shè)實施方案和細(xì)則。3．加強對分礦、井隊、區(qū)隊、車間班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和督查。4．加強對班組長的管理和培訓(xùn)。

5．負(fù)責(zé)班組建設(shè)的典型選樹、經(jīng)驗推廣、考核評審和總結(jié)表彰。第十三條分礦、井隊、區(qū)隊、車間的班組建設(shè)工作職責(zé)：

1．制定本單位班組建設(shè)的實施方案和管理辦法。2．負(fù)責(zé)班組建設(shè)的日常管理、檢查考核。3．指導(dǎo)班組建立健全各項規(guī)章制度、管理臺帳。4．負(fù)責(zé)班組長的培養(yǎng)、選拔、考核和管理。第十四條 班組的班組建設(shè)工作職責(zé)：

1．認(rèn)真執(zhí)行上級的班組建設(shè)工作要求和具體規(guī)定。

2．以安全、質(zhì)量、效益為中心，加強班組五項建設(shè)，按時高效完成安全生產(chǎn)各項任務(wù)。

3．建立健全班組的各項規(guī)章制度和管理臺帳。

第四章 班組考核內(nèi)容

第十五條

班組的考核內(nèi)容包括安全生產(chǎn)、質(zhì)量效益、技能素質(zhì)、文化建設(shè)、基礎(chǔ)工作。

第十六條 班組的安全生產(chǎn)

1．完成任務(wù)：按計劃科學(xué)組織生產(chǎn)活動，保質(zhì)保量完成各項生產(chǎn)任務(wù)。

2．健全制度：認(rèn)真落實各項安全生產(chǎn)法律法規(guī)，根據(jù)行業(yè)特點和工作性質(zhì)，建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理規(guī)章制度，發(fā)揮制度的管控約束作用。

3．現(xiàn)場管理：加強現(xiàn)場安全管理，推行“手指口述、崗位描述”、“安全手語”等先進操作法，加大現(xiàn)場隱患排查力度，杜絕“三違”行為，班組無違章、無隱患、無事故，實現(xiàn)安全“零”目標(biāo)。

4．加強培訓(xùn)：加強班組的安全培訓(xùn)，努力提高班組成員的安全技術(shù)素質(zhì)，尤其是提高新參加工作和轉(zhuǎn)崗職工的素質(zhì)，切實做到培訓(xùn)、持證上崗，爭當(dāng)本質(zhì)安全人，打造本質(zhì)安全崗，創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組。

第十七條 班組的質(zhì)量效益

1．質(zhì)量管理：認(rèn)真落實行業(yè)質(zhì)量管理體系，嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，打造精品工程。

2．節(jié)支降耗：制定班組成本管理辦法，建立班組物耗管理臺帳，開展節(jié)支降耗、修舊利廢活動，抓好備品備件及材料的管理和使用，嚴(yán)格控制材料費用超支。

3．提高效率：搞好班組勞動定額，提高工效和生產(chǎn)效率效益。做好生產(chǎn)設(shè)備的日常維護和計劃檢修，提高設(shè)備完好率。

4．文明生產(chǎn)：抓好現(xiàn)場文明生產(chǎn)，做到工完、料凈、場地清。第十八條 班組的技能素質(zhì)

1．團隊學(xué)習(xí)：大力開展團隊學(xué)習(xí)活動，建立員工精細(xì)化管理考核機制，經(jīng)常性開展勞動競賽、導(dǎo)師帶徒及QC小組等活動，提高員工的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

2．崗位練兵：立足本崗位、本工種，堅持開展職工崗位練兵、技術(shù)比武、讀書學(xué)習(xí)活動，積極參加礦（公司）級以上各類技能大賽活動，培養(yǎng)技術(shù)骨干和技術(shù)能手。

3．技術(shù)創(chuàng)新：建立創(chuàng)新成果獎勵措施，積極開展技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、“五小”（小改進、小發(fā)明、小設(shè)計、小建議、小革新）活動，鼓勵職工掌握新設(shè)備，應(yīng)用新技術(shù)。

4．合理化建議：圍繞安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、管理等重點，經(jīng)常化開展群眾性合理化建議活動，發(fā)揮班組人員的積極性和創(chuàng)造性。

第十九條 班組的文化建設(shè)

1．思想政治：以培育“四有”員工為核心，加強愛國主義和職業(yè)道德、法制教育。做好日常思想工作，及時化解矛盾、理順?biāo)枷?，營造愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的班組文化氛圍，建設(shè)民主、文明、溫馨、勤奮的班組小家。

2．民主管理：堅持班務(wù)公開制度，組織班組人員參加班組管理，討論班組當(dāng)月工作計劃任務(wù)，通過班組員工獎罰建議。按要求開展班組長民主評議，加強對班組長的民主監(jiān)督，提高班組工作水平。

3．文化體育：經(jīng)常性開展小型多樣的文化體育活動，積極參加礦（廠、處、公司）舉辦的文體活動和賽事。

4．遵章守紀(jì)：認(rèn)真遵守國家法律法規(guī)，班組人員無違法亂紀(jì)行為，班組人員團結(jié)互助，相互尊重。

第二十條 班組的基礎(chǔ)管理

1．工作日志：建立班組工作日志，認(rèn)真記錄班組日常生產(chǎn)工作內(nèi)容，班組人員的分工情況，各種會議和學(xué)習(xí)、文體活動的開展情況。

2．活動記錄：一是工會小組活動記錄，記錄班組民主管理、勞動競賽、民主生活會、走訪慰問等內(nèi)容。二是職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新和QC小組活動記錄，記錄班組培訓(xùn)內(nèi)容、技術(shù)比武、崗位練兵、小改小革、合理化建議、經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新、QC小組活動情況。

3．物品管理：班組所屬的生產(chǎn)工具、員工的生活物品等擺放整齊有序，無亂堆亂放現(xiàn)象。

4．環(huán)境衛(wèi)生：衛(wèi)生責(zé)任區(qū)有分工、有制度，環(huán)境衛(wèi)生達標(biāo)。

第五章 班組的考評獎勵

第二十一條 各礦（公司）可參照集團以上五項考核內(nèi)容，結(jié)合行業(yè)特點，制訂考核內(nèi)容和辦法，認(rèn)真實施。

第二十二條 班組考核采用百分制綜合考評。班組考核的五項內(nèi)容分別占：安全生產(chǎn)（25分）、質(zhì)量效益（25分）、技能素質(zhì)（20分）基礎(chǔ)工作（15分）、文化建設(shè)（15分）。

第二十三條 建立班組當(dāng)班考核，分礦、井隊、區(qū)隊、車間月度考核，礦（公司）季度考核、集團考核四級績效考核體系。

分礦、井隊、區(qū)隊、車間每月進行一次班組考核，根據(jù)考核分?jǐn)?shù)擇優(yōu)評出一個“優(yōu)勝班組”和“優(yōu)勝班組長”，并給予一定物質(zhì)獎勵。連續(xù)2次獲得“優(yōu)勝班組”的，方可申報礦（公司）級“優(yōu)秀班組”和“優(yōu)秀班組長”。

礦（公司）每季度對分礦、井隊、區(qū)隊、車間申報的“優(yōu)勝班組”和“優(yōu)秀班組長”進行一次考核，按照10%的比例評選出“優(yōu)秀班組”和“優(yōu)秀班組長”，并給予一定物質(zhì)獎勵。連續(xù)3次獲得“優(yōu)秀班組”的，方可申報集團“明星班組”和“明星班組長”。

集團每年對礦（公司）申報的“優(yōu)秀班組”和“優(yōu)秀班組長”進行一次考核驗收，按照10%的比例評選出“明星班組”和“明星班組長”，并給予一定物質(zhì)獎勵。連續(xù)3年榮獲礦（公司）級“優(yōu)秀班組”、“優(yōu)秀班組長”或5年內(nèi)累計2次榮獲集團“明星班組”和“明星班組長”的，集團直接授予“示范班組”和“示范班組長”稱號。集團每年召開一次總結(jié)表彰大會，選樹典型，表彰先進，給予適當(dāng)獎勵。

第二十四條 班組考核的否決條件

在考核周期內(nèi)，班組出現(xiàn)以下情況之一，取消班組考評資格。1．發(fā)生輕傷以上事故和嚴(yán)重“三違”行為； 2．未完成生產(chǎn)任務(wù)；

3．發(fā)生重大生產(chǎn)、質(zhì)量事故造成嚴(yán)重經(jīng)濟損失；

4．班組人員因違紀(jì)受行政記過及以上處分或刑事處罰案件，在社會上造成不良影響的事件發(fā)生。

5．班組發(fā)生群體性上訪鬧訪事件。6．班組長民主評議不合格。本辦法從下文之日起執(zhí)行。

附件三：

煤礦班組長安全培訓(xùn)方案

為深入貫徹落實國家安全監(jiān)管總局、國家煤礦安監(jiān)局《關(guān)于進一步加強煤礦班組長安全培訓(xùn)工作的通知》（安監(jiān)總煤行?2009?87號）精神，不斷提高煤礦班組長的安全素質(zhì)和管理水平，強化井下現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理，促進師市安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，現(xiàn)就加強煤礦班組長安全培訓(xùn)工作提出以下實施意見。

一、培訓(xùn)對象。從事井下采煤、掘進、通風(fēng)、機電、運輸?shù)茸鳂I(yè)的班組長。

二、培訓(xùn)單位。三級培訓(xùn)機構(gòu)進行培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)時間。不少于96學(xué)時。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

以煤礦現(xiàn)場安全管理和勞動組織管理為主題，以《煤礦安全培訓(xùn)教學(xué)大綱》中有關(guān)采煤、掘進、通風(fēng)、機電、運輸?shù)裙しN班組長安全培訓(xùn)教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，結(jié)合煤礦安全生產(chǎn)實際，科學(xué)、合理地確定培訓(xùn)內(nèi)容。主要應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（一）煤礦安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)及煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、瓦斯治理等方面的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。主要是《安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于預(yù)防煤礦生產(chǎn)安全事故的特別規(guī)定》（國務(wù)院令第446號）和《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評級辦法（試行）》（煤安監(jiān)辦字?2004?24號）、《煤礦井工開采通風(fēng)技術(shù)條件》（AQ1028-2006）、《煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)及檢測儀器使用管理規(guī)范》（AQ1029-2007）等。

（二）國家有關(guān)部門印發(fā)的煤礦安全基礎(chǔ)管理、瓦斯治理等方面的規(guī)范性文件。主要是《關(guān)于加強國有重點煤礦安全基礎(chǔ)管理的指導(dǎo)意見》（安監(jiān)總煤礦?2006?116號）、《關(guān)于進一步加強煤礦瓦斯治理的指導(dǎo)意見》（安委辦?2008?17號）和《關(guān)于加強煤礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)的

指導(dǎo)意見》（總工發(fā)?2009?15號）等。

（三）煤礦有關(guān)專業(yè)技術(shù)知識和管理知識。主要是采煤、掘進、通風(fēng)、機電、運輸及災(zāi)害防治等專業(yè)技術(shù)知識，煤礦安全生產(chǎn)的新理論、新技術(shù)、新工藝、新裝備和現(xiàn)場安全管理、勞動組織管理等。

（四）應(yīng)急救援知識。主要是自救、互救和創(chuàng)傷急救基本知識，井下發(fā)生各種災(zāi)害后的避災(zāi)、救災(zāi)方法等。

（五）典型事故案例分析。主要是對近年來發(fā)生的煤礦典型事故案例的分析，剖析事故原因，吸取事故教訓(xùn)，提出防范措施等。

（六）經(jīng)驗交流。主要是現(xiàn)場安全管理和班組建設(shè)的經(jīng)驗，并研討強化現(xiàn)場安全管理、整治“三違”和提升班組安全管理水平的主要措施等內(nèi)容。

五、考核發(fā)證。堅持“教考分離”原則，班組長培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)考核合格者由三級培訓(xùn)機構(gòu)頒發(fā)《特種作業(yè)操作資格證》。

六、幾點要求。

（一）落實工作責(zé)任。各單位要結(jié)合實際，采取措施，切實做好班組長安全培訓(xùn)的具體組織實施工作，按照集團下達的培訓(xùn)計劃，保證培訓(xùn)范圍內(nèi)的所有班組長都能夠參加培訓(xùn)。

（二）各二、三級安全培訓(xùn)機構(gòu)要創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，深化教學(xué)改革，注重培訓(xùn)的針對性和技能性，增強實效性，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（三）集團有關(guān)部門要切實加強對煤礦班組長安全培訓(xùn)的監(jiān)督檢查，重點檢查培訓(xùn)的內(nèi)容、時間、教學(xué)管理、考核達標(biāo)情況和培訓(xùn)效果，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時責(zé)令有關(guān)單位限期整改，確保班組長安全培訓(xùn)工作取得實效。

第五篇：某礦加強學(xué)習(xí)型班組建設(shè)材料

某礦務(wù)集團是全國500家大型企業(yè)、煤炭百強企業(yè)之一，具有160年煤炭規(guī)模開采歷史。集團現(xiàn)有40個分公司、52個全資（控股）子公司和6個事業(yè)法人單位，在崗職工91647人。近幾年來，某礦集團堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，集團在連續(xù)多年被評為江蘇省文明單位、省思想政治工作先進單位的基礎(chǔ)上，又被評為全國創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織示范單位和優(yōu)秀單位，并榮獲全國“五一”勞動獎狀。某礦大力傳播可弘揚的“創(chuàng)爭”理念，展開可選擇的成功路徑，復(fù)制可操作的管理方式，放大可效仿的典型經(jīng)驗，強化可維護的制度安排，[此篇文章來源于大-秘-書-網(wǎng)-004km.cn-大*秘*書*網(wǎng)-幫您找文章，12小時內(nèi)解決您的文章需求]將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組納入集團“創(chuàng)爭”活動體系，運用“三三四”工作法，即：狠抓“三基建設(shè)”（基層、基礎(chǔ)、基本功），實施“三項工程”（素質(zhì)登高工程、知識轉(zhuǎn)化工程、自主創(chuàng)新工程），強化“四個保障”（組織保障、制度保障、物質(zhì)保障、執(zhí)行保障），促進了學(xué)習(xí)型班組建設(shè)步步深化?！皠?chuàng)爭”活動提升了職工隊伍素質(zhì)，推動了企業(yè)快速高效發(fā)展，2002年以來，營業(yè)總收入年均以25%以上的速度增長，企業(yè)經(jīng)營規(guī)模、經(jīng)濟實力和盈利能力明顯增強。2005年營業(yè)總收入、企業(yè)總資產(chǎn)雙超百億元，三個文明建設(shè)取得了顯著成績，百年老企業(yè)進入了歷史最好的發(fā)展時期。

一、狠抓“三基建設(shè)”，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組提供動力

某礦具有重視和抓好“三基建設(shè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。20世紀(jì)90年代初，某礦有職工12萬人，班組近6000個。隨著企業(yè)勞動關(guān)系調(diào)整、優(yōu)化，加上職工人數(shù)逐步減少，“十五”末，集團有班組4176個，班組長5368人。多年來，集團各級黨政工組織，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組融入“三基建設(shè)”，為企業(yè)又快又好發(fā)展注入了強大生機與活力。

一是基層建設(shè)，由上往下延伸到班組。集團堅持面向班組，服務(wù)班組，采取培訓(xùn)關(guān)口前移，培訓(xùn)重心下移的方式，重點加強技術(shù)技能型、復(fù)合技能型及知識技能型職工隊伍建設(shè)。制定并實施《某礦集團創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織規(guī)劃》、《關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于加強班組長隊伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，將學(xué)習(xí)型班組納入集團“創(chuàng)爭”活動五大體系，同步實施、同步考核、同步推進；制定并實施《某礦集團職工技能振興計劃》，將培訓(xùn)指標(biāo)分解落實到班組；堅持實施項目負(fù)責(zé)制、工程技術(shù)人員“傳幫帶”和分工掛點制度，送技術(shù)、送服務(wù)到采掘一線班組。

二是基礎(chǔ)建設(shè)，由粗放到精細(xì)落實到班組。把煤礦安全精細(xì)化管理納入基礎(chǔ)建設(shè)，作為學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的重中之重，將安全壓力、精細(xì)管理的理念傳遞到班組，制訂并實施《區(qū)隊長安全管理條例》和《班組長安全管理條例》以及《區(qū)隊班組長競賽管理辦法》。推行班組安全自治，制定了具體的班組安全自治實施細(xì)則，明確班組安全自治的內(nèi)容和考核辦法，實行班組長動態(tài)管理和安全積分考核。開展了安全優(yōu)質(zhì)區(qū)隊和安全優(yōu)勝班組長競賽活動。在班組競賽中實施我是誰、干什么、為啥干、何時干、怎么干“五步”管理，實現(xiàn)任務(wù)、責(zé)任、項目、標(biāo)準(zhǔn)、驗收、考核六到位，形成了具有某礦特色的“工作有標(biāo)準(zhǔn)、崗位有責(zé)任、管理有制度、考核有規(guī)范、好壞有獎懲”的班組管理模式。[此篇范文為大/秘/書/網(wǎng)作者嘔心嚦血之作004km.cn轉(zhuǎn)載請加大*秘*書*網(wǎng)外部鏈接]

三是基本功建設(shè)，由零散向系統(tǒng)覆蓋到班組。多年來，集團堅持做現(xiàn)場、做崗位、做流程，強化基本功建設(shè)，要求決策層提高決策能力、管理層提高管理素質(zhì)、操作層提高操作技能。如在區(qū)隊班組這一層面推行安全崗位、安全環(huán)境“描述”。所謂“描述”，即是凡涉及到煤礦專業(yè)區(qū)隊長、書記、技術(shù)員、班組長、崗位工都要按照規(guī)定的要求，把所在工作環(huán)境、安全操作程序背出來，達到熟知會用。班長帶領(lǐng)職工進入崗位后首先要巡視，查看“地形”，職工到達工作崗位后，也要檢查有無安全隱患，設(shè)施設(shè)備是否靈敏可靠，零部件是否齊全完好，手指口述，進行安全確認(rèn)。堅持“教”、“學(xué)”、“考”、“練”四位一體，有機結(jié)合，由“應(yīng)知應(yīng)會”向“必知必會”躍升。為確保各崗位工達到“必知必會”要求，區(qū)隊班組堅持每日一題、每周一案、每月一考、每季一評的“四個一”的基本功日常演練制度。實行“教考分離”，考試不及格的職工不能上崗，自費學(xué)習(xí)經(jīng)考試合格后方能重新上崗，以此提高職工的技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。礦廠堅持每年開展技術(shù)大比武，選樹技術(shù)標(biāo)兵。2005年舉辦了16個專業(yè)、85個工種、3.3萬多人次的技術(shù)大比武，選樹了600多名技術(shù)標(biāo)兵。今年以來，集團公司以“增強意識，規(guī)范行為，提高技能”為主題，組織開展了為期三個多月的職工崗位行為規(guī)范集中教育活動，參加人數(shù)達57406人，學(xué)習(xí)時間之長、涉及內(nèi)容之廣、參學(xué)人員之多在某礦歷史上是空前的。集中教育活動采取學(xué)習(xí)考試、模擬演練、追蹤問效、行為糾偏、示范引領(lǐng)、滾動養(yǎng)成、逐漸固化等方法，強化技能、智能、體能、心理和作風(fēng)紀(jì)律等方面的訓(xùn)練，使職工的高效執(zhí)行能力、規(guī)范操作能力、崗位行為能力、團隊協(xié)作能力明顯增強。

二、實施“三項

工程”，為建塑品牌職工隊伍提供平臺

多年來，集團倡導(dǎo)“想干事就有機會，能干事就有舞臺，干成事就有地位”、“勞動光榮，知識崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大”、“你有多大才，我搭多大臺”、“優(yōu)秀人才優(yōu)先使用，真才實學(xué)真任真用”、“培訓(xùn)是最大的福利，管理是最大的關(guān)愛”、“知識改變命運，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”、“工作著是幸福的，學(xué)習(xí)好是有用的”、“知識和技術(shù)是手中最好的名片”等創(chuàng)爭理念，制定并實施《關(guān)于開展創(chuàng)建品牌隊伍活動的實施意見》，確定了以打造“職業(yè)道德好、業(yè)務(wù)技術(shù)精、執(zhí)行能力強、拉得出、打得贏、不變質(zhì)”品牌職工隊伍的目標(biāo)，用文化理念和政策導(dǎo)向，激發(fā)職工學(xué)習(xí)熱情，構(gòu)筑職工成長平臺，為企業(yè)發(fā)展提供了智力支持和人才保證。

一是素質(zhì)登高工程。實行職工職業(yè)生涯設(shè)計管理，建立“三條激勵線”，使職工按照各自的成長路線攀升。第一條線是“初中→高中→大?！髮W(xué)→研究生”的文化水平提高線；第二條線是“初級工→中級工→高級工→技師→高級技師→專業(yè)工種帶頭人”的操作能力提高線；第三條線是“初級職稱→中級職稱→高級職稱→專業(yè)技術(shù)帶頭人→首席技術(shù)職務(wù)→優(yōu)秀專家”的專業(yè)技術(shù)提高線。實施學(xué)歷、職稱、技術(shù)等級“三條激勵線”為內(nèi)容的素質(zhì)教育工程，立足實戰(zhàn)、實用、實效，采取自培、自考、委培和技能競賽等多種形式，進一步健全技能人才培養(yǎng)、考核、使用、待遇一體化機制，優(yōu)化了技能人才快速、健康成長的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。在某礦3萬余名技術(shù)工人中，已經(jīng)通過鑒定的初級工2.1萬人、中級工7300多人、高級工1185人、技師1171人、高級技師70人，初步形成了技能人才梯次發(fā)展的良好勢頭。

——實施職工技能振興計劃，推行CBA遞進考評模式，促進了工人知識和能力的遞進提高。CBA中的C代表中級工，B代表高級工，A代表技師、高級技師。某礦運用CBA遞進培訓(xùn)模式，對職工進行職業(yè)生涯設(shè)計，制定技能人才培訓(xùn)、考評遞進目標(biāo)規(guī)劃，按照中級工、高級工、技師、高級技師序列，使職工普遍每兩年上一個臺階，優(yōu)秀的一年上一個臺階。充分利用企業(yè)內(nèi)外培訓(xùn)資源，發(fā)揮集團公司和基層單位兩個積極性，舉辦中級工、高級工、技師晉升考培班，改進各工種崗位培訓(xùn)，增加實際操作演示，提高動手解決問題能力。2005年完成高級工培訓(xùn)取證1088人、中級工培訓(xùn)取證2793人，培訓(xùn)鑒定工人技師近500人，優(yōu)化了職工隊伍的技術(shù)等級結(jié)構(gòu)。全面推行首席技術(shù)職務(wù)制度，評聘首席工程師和首席助理303名。以班組為重點，開展職工安全普訓(xùn)和“三違”人員特訓(xùn)，重點進行下井須知、避災(zāi)路線、自救他救等必知必會知識的教育，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)38700人次，培訓(xùn)規(guī)模在企業(yè)歷史上也是前所未有的。開展了35個工種24907人參加的《煤礦安全規(guī)程》知識統(tǒng)考，及格率達98.2%，提高了職工的技能水平和保安能力。

——運用多種形式為實施素質(zhì)登高工程提速、助跑。集團結(jié)合班組的不同特點，加強分類指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)引向問題、把學(xué)習(xí)引向系統(tǒng)、把學(xué)習(xí)引向個性，引導(dǎo)班組以安全生產(chǎn)為目標(biāo)，進行“適應(yīng)式”學(xué)習(xí)；以攻克難點、重點問題為主線，進行“研究式”學(xué)習(xí)；以實踐鍛煉為基礎(chǔ)，進行“體驗式”學(xué)習(xí)；以改革創(chuàng)新為重點，進行“拓展式”學(xué)習(xí)；以信息化建設(shè)為平臺，進行“開放式”學(xué)習(xí)。立足班組，弘揚先學(xué)、先會、先做之風(fēng)，運用“讀書會”，“書架工程”、“手腦工程”、“連鎖激蕩思維”等形式，建設(shè)班組“小課堂”。經(jīng)常舉辦“班組論壇”、“班后講評”、“頭腦風(fēng)暴”、“深度匯談”等活動，開辟崗位成才快車道。推行“一事三問法”、“工作講評法”，培育創(chuàng)新“小團隊”。按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則培訓(xùn)“兵頭將尾”，2005年煤炭生產(chǎn)一線的班組長培訓(xùn)率達到98.3%。

二是知識轉(zhuǎn)化工程。立足班組這一層面，注重“知識轉(zhuǎn)化為能力，能力轉(zhuǎn)化為成果，成果轉(zhuǎn)化為效益”的連鎖效應(yīng)，加速知識的傳遞和轉(zhuǎn)化。建立技術(shù)傳授平臺，設(shè)立“技師論壇”，組織技能拔尖人才講演示范，發(fā)揮技師、高級技師在傳授技藝、名師帶徒方面的重要作用。充分利用班組學(xué)習(xí)的平臺，把職工個體學(xué)習(xí)和組織團隊學(xué)習(xí)整合起來，使班組學(xué)習(xí)成為職工技術(shù)交流的“小講臺”，傳遞知識的“小課堂”，解決技術(shù)業(yè)務(wù)難題的“諸葛亮?xí)?，技術(shù)練兵的“演武場”。許多職工立足崗位，以學(xué)習(xí)為基點，勤于思考，把他有變?yōu)榧河校簧朴诳偨Y(jié)，把經(jīng)驗變?yōu)橹腔?；勇于實踐，把知識變?yōu)槟芰Γ瑢崿F(xiàn)了“知識→能力→成果→效益”的轉(zhuǎn)化。全國勞模、全國技術(shù)能手、高級工人技師殷春銀，刻苦鉆研技術(shù)，實現(xiàn)技術(shù)革新40多項，獲得2項國家實用技術(shù)發(fā)明專利，為企業(yè)創(chuàng)造效益500多萬元，被譽為“礦山愛迪生”。2004年企業(yè)以他的名字冠名，成立了“某工作室（實驗室、創(chuàng)新室）”，提供必要的場地、儀器設(shè)備和資金，鼓勵他和他的團隊繼續(xù)研發(fā)。之后，集團相繼涌現(xiàn)出“某團隊學(xué)習(xí)室”、“某實用技術(shù)創(chuàng)新室”、“某機電技術(shù)創(chuàng)研會”、“某工作室”、“某礦煤車班創(chuàng)新室”等19個學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新基地，創(chuàng)新團隊成員發(fā)展到633人。集團公司積極組織勞模、工人技師參加國家職業(yè)資格證書鑒定，有429名分別獲得高級技師、技師職業(yè)資格，2005年實現(xiàn)技術(shù)革新、技術(shù)改造項目669項，創(chuàng)造經(jīng)濟效益6495.85萬元。

三是自主創(chuàng)新工程。集團把班組作為技術(shù)創(chuàng)新的“試驗田”，組織學(xué)創(chuàng)新之法、取創(chuàng)新之經(jīng)、謀創(chuàng)新之道，開展多種形式的崗位創(chuàng)新創(chuàng)效活動，培養(yǎng)了一批“創(chuàng)新型”班組和“專家型”職工。組織開展以學(xué)習(xí)許振超、李斌、鄧建軍和“精一會二懂三”、“日讀千字、周寫一文、月看一書、季攻一門、年學(xué)一技”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)讀書崗位成才活動。鼓勵班組開展小發(fā)明、小革新、小竅門、小改造、小設(shè)計等競賽、煤質(zhì)QC課題研究、技術(shù)會診和科研攻關(guān)等活動。根據(jù)不同情況和需要成立以傳授崗位技能和經(jīng)驗的“責(zé)任型學(xué)習(xí)小組

”，以技術(shù)交流為主的“研究型學(xué)習(xí)小組”，以解決單位管理和創(chuàng)新瓶頸的“任務(wù)攻關(guān)型學(xué)習(xí)小組”，發(fā)揮了團隊學(xué)習(xí)創(chuàng)新的積極性。一些職工的發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議等技術(shù)創(chuàng)新活動轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力和經(jīng)濟效益，實現(xiàn)了從借鑒到創(chuàng)造、從追蹤到趕超、從跟跑到領(lǐng)跑的跨越?！笆濉逼陂g，建成了省級技術(shù)中心，完成各類科研成果333項，獲國家煤炭工業(yè)科技成果獎4項，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局安全生產(chǎn)科技成果獎6項，煤炭工業(yè)協(xié)會科技進步獎8項，省科技進步獎9項，省煤炭工業(yè)科技進步獎58項。其中，《特高壓奧灰水水害治理技術(shù)研究》成果填補了國內(nèi)空白，其應(yīng)用獲得的經(jīng)濟效益可達12.5億元。目前，某礦擁有從極薄煤層到厚煤層、從平緩傾角到大傾角乃至急傾斜煤層的開采工藝和技術(shù)。其中，大傾角、不穩(wěn)定頂板條件下綜采、頂水綜合開采、三軟煤層綜放開采和旋轉(zhuǎn)90度綜采等核心開采技術(shù)處于國內(nèi)領(lǐng)先水平；大傾角4至5米厚煤層一次采全高綜采技術(shù)實現(xiàn)了安全穩(wěn)產(chǎn)高效，提高了資源回收率，降低了萬噸掘進率；煤巷錨桿支護成套技術(shù)研究應(yīng)用成果是某礦集團自主創(chuàng)新能力的典型，該技術(shù)取得6項創(chuàng)新，2項填補了國內(nèi)空白，應(yīng)用后企業(yè)獲直接經(jīng)濟效益達1?億元。

三、強化“四個保障”，為深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)提供服務(wù)

一是組織保障。堅持“謀定而后動”，制定并實施《某礦集團“創(chuàng)爭”活動規(guī)劃》和《關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》。加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、工會實施、部門配合、長效維護、系統(tǒng)推進的工作格局。各級領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組高度重視，率先垂范，以身作則，為深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)提供了強有力的組織保障。

二是制度保障。建立一整套促進學(xué)習(xí)型班組成長、維護的機制。集團建立培訓(xùn)基地和網(wǎng)絡(luò)，做到培訓(xùn)計劃、機構(gòu)、基地、費用、教材、人員、考核、檔案、制度“九落實”。以區(qū)隊、班組為單位，成建制進行培訓(xùn)。建立培訓(xùn)檔案，嚴(yán)格考核，不合格不準(zhǔn)上崗。如制定并實施工人技師、首席專業(yè)技術(shù)職務(wù)、創(chuàng)業(yè)型人才等考核獎勵辦法。實行“三項掛鉤”，將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新績效和政治榮譽掛鉤、和職業(yè)生涯發(fā)展掛鉤、和薪酬分配掛鉤。實施學(xué)歷、職稱、技術(shù)等級“三條激勵線”為內(nèi)容的素質(zhì)教育工程，做到政治上給榮譽，經(jīng)濟上給待遇，成長上給機遇，拓寬了知識型、技能型、專家型人才成長的渠道。實行“知識署名”制度，對具有原創(chuàng)性、先進性、突破性的技術(shù)成果、先進工藝、先進操作方法采用職工的名字命名。對重大科技創(chuàng)新項目進行應(yīng)用效益評估并進行提成獎勵；對通過技能大賽脫穎而出榮獲全國、省級技術(shù)能手稱號的領(lǐng)軍人物給予一次性重獎。

三是物質(zhì)保障。為了維護職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)，某礦職工教育經(jīng)費由職工工資總額的1.5%提高到2.5%；職工教育經(jīng)費不足時從自有資金中提取適當(dāng)部分予以補充；教育投入隨企業(yè)經(jīng)濟效益的增長逐年有所增加。對煤礦主要專業(yè)工種實行了“首席工程師”、“首席職工”、“首席技師”和專業(yè)工種帶頭人評聘制度，對“首席”系列職工每月發(fā)放1000元津貼，并實行動態(tài)管理，不搞終身制；制定了向優(yōu)秀人才和技術(shù)骨干傾斜的薪酬分配政策，其中規(guī)定高級工、技師、高級技師的月度崗位津貼不低于50元、100元和200元的標(biāo)準(zhǔn)。積極推廣“內(nèi)聘技師”、“導(dǎo)師制培養(yǎng)”、“拜師學(xué)技”、“考技上崗”、“成果冠名”以及“績效與政治待遇、職業(yè)生涯發(fā)展、薪酬分配三掛鉤”等激勵機制，促進了技能人才隊伍結(jié)構(gòu)不斷趨于完善。把信息化作為提升“創(chuàng)爭”質(zhì)量的“倍增器”，集團投資上千萬元鋪設(shè)光纜，使電視、通訊和計算機實現(xiàn)了“三網(wǎng)合一”，百里礦區(qū)擁有4萬多用戶終端，為信息化、開放式教育奠定了基礎(chǔ)。各主力礦井全部建立了多媒體教室并實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。提高班組長的政治、經(jīng)濟待遇。政治上，把班組長崗位工作經(jīng)歷作為選拔科區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，優(yōu)先選拔優(yōu)秀班組長進入中層管理崗位，把每年“五一”國際勞動節(jié)定為“班長節(jié)”；經(jīng)濟上，加大傾斜力度，落實井下班組長各項津貼和獎勵標(biāo)準(zhǔn)，讓他們得到實惠。

四是執(zhí)行保障。我們堅持“提倡什么，就考核什么”，“想推動什么，就評估什么”，“想強調(diào)什么，就檢查什么”這樣一種工作思路，事先為目標(biāo)設(shè)計一個執(zhí)行的流程，然后把它納入到考核體系，通過“剛性”考核和文化，強化對程序的遵循和執(zhí)行，最終成為公司的文化沉淀下來。我們注重成果考核、活動考核、資料考核、技能考核、效益考核，使考核始終貫穿于學(xué)習(xí)過程之中，推動了班組創(chuàng)建的良性運作。我們還通過“界定競考、實踐操作、實戰(zhàn)演練、學(xué)習(xí)評價、效果跟蹤”五步漸進式工作法，加強培訓(xùn)工作管理，“把復(fù)雜過程簡單化，把簡單過程標(biāo)準(zhǔn)化”，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組在內(nèi)的“創(chuàng)爭”活動，有機納入集團文明建設(shè)考核序列，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、職工崗位行為規(guī)范、首席職工評選、品牌隊伍建設(shè)等方面，研究制定考核評估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)實際情況的變化，每年對考核標(biāo)準(zhǔn)進行動態(tài)修訂，多層面評估，推動了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的健康發(fā)展。